第一篇：預(yù)防青少年犯罪演講稿及教案

遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命

同學(xué)們，老師們：

今天利用晨會(huì)時(shí)間，做一個(gè)禁毒知識(shí)專(zhuān)題講座，讓大家進(jìn)一步詳細(xì)了解毒品的危害，提高識(shí)毒、防毒、拒毒的能力。使人人知曉毒品危害和禁毒知識(shí)，人人了解禁毒工作的方針政策，人人明白參與禁毒斗爭(zhēng)的方式和方法，形成全社會(huì)人人關(guān)注禁毒工作，人人參與禁毒斗爭(zhēng)。

毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。我國(guó)禁毒的方針是：四禁并舉（禁吸、禁販、禁種、禁制）、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治。我國(guó)《刑法》對(duì)毒品犯罪的處罰主要有：死刑、無(wú)期徒刑、有期徒刑、拘役或管制，沒(méi)收財(cái)產(chǎn)和罰款等。對(duì)吸毒行為的處罰是：由公安機(jī)關(guān)處十五日以下拘留，可以單處或并處2000元以下罰款。吸毒成癮的，予以強(qiáng)制戒毒；強(qiáng)制戒除后復(fù)吸的，可以實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，并在勞動(dòng)教養(yǎng)期間強(qiáng)制戒除。

一、毒品的危害：

1、嚴(yán)重推殘身心健康

①所有毒品都會(huì)直接刺激人的中樞神經(jīng)，產(chǎn)生致幻作用，使人上癮。一旦上癮，便不易戒除，而反復(fù)吸食、注射，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，使人精神頹廢，面黃肌瘦，智力下降，甚至中毒死亡。

②嗜毒者平均壽命僅為40－45歲，每年有10多萬(wàn)人死于吸毒。人們說(shuō)吸毒者“吸進(jìn)的是白色粉末，吐出來(lái)的卻是自己的生命”。

③吸食、注射毒品還會(huì)導(dǎo)致患上病毒性肝炎、肺炎、艾滋病，這原因一方面是由于吸毒使體質(zhì)下降，另一方面是因?yàn)楣灿枚揪呋蜃⑸淦?，以及毒品本身感染病毒，從而造成傳染。我?guó)已發(fā)現(xiàn)吸毒而感染艾滋病毒的有1132例，占艾滋病毒感染者總數(shù)的70%。

2、破壞家庭幸福

吸食、注射毒品要花大量的錢(qián)。據(jù)保守的估計(jì)，吸毒者每天約需要一克毒品，價(jià)值人民幣120元左右，一年就要花去4.4萬(wàn)元，這樣的開(kāi)支，有多少家庭能承受得起？由于吸毒開(kāi)支大，導(dǎo)致夫妻不和而最終離婚的并不鮮見(jiàn)；原來(lái)是個(gè)和睦幸福的家庭因?yàn)橛腥宋荆眉彝剿谋?，家里的人被迫另外居住，不與往來(lái)，這樣的事例也不少。某市有兩兄弟吸毒，把家里值錢(qián)的東西都賣(mài)光了，父母一再對(duì)他們進(jìn)行教育，都不聽(tīng)進(jìn)去，只好搬出去住，不再理睬他們。毒癮發(fā)作的人，往往喪失人性，六親不認(rèn)，為了吸毒，什么傷天害理的事都會(huì)干出來(lái)。某鎮(zhèn)的劉海峰長(zhǎng)期吸毒，錢(qián)不夠花，毒癮發(fā)作時(shí)，便向母親要，母親不給，他就大打出手，將母親的肋骨打斷了兩根?！耙蝗宋?，全家遭殃”，這是千真萬(wàn)確的。

3、誘發(fā)刑事犯罪走向墜落

吸食、注射毒品者毒癮發(fā)作時(shí)，是極其痛苦的，必須有毒品吸食或注射才能暫時(shí)解脫，而身上沒(méi)有錢(qián)，便得不到毒品，因此，他們就鋌而走險(xiǎn)，去搶、去偷、殺人越貨，嚴(yán)重危害社會(huì)治安，到頭來(lái)要受到法律的懲處，下面的數(shù)字很能說(shuō)明問(wèn)題：

廣州市在廣從公路上抓獲的車(chē)匪路霸，80%是吸毒者。1995年1月3日，某城區(qū)共抓獲各類(lèi)刑事犯罪分子804名，除流竄犯654名外，其余家在本市的150名犯罪中，有吸毒行為的達(dá)91名，占了60.1%。有一個(gè)五人組成的盜竊團(tuán)伙，自1994年6月起，瘋狂作案，每天少則兩三宗，多則五六宗，而這五人全是“癮君子”，盜竊所得大部分用于吸毒。吸食、注射毒品而販毒者，他們自己受到毒害又以毒品去害別人，用販毒所得來(lái)維持自己吸毒的支出，形成為吸毒而販毒，以販養(yǎng)吸，吸販交叉的一種犯罪現(xiàn)象。如李某，自1994年初開(kāi)始吸毒，到7月已身無(wú)分文，為了繼續(xù)吸食毒品，便進(jìn)行毒品交易時(shí)，當(dāng)場(chǎng)被公安人員抓獲。

4、危及國(guó)家和民族

國(guó)家要繁榮昌盛，就需要有一支朝氣蓬勃的強(qiáng)壯的勞動(dòng)大軍，為國(guó)家創(chuàng)造大量的物質(zhì)財(cái)富，而吸食、注射毒品只會(huì)使人日漸孱弱，不可能有充沛的精力從事生產(chǎn)勞動(dòng)，吸毒者多了，必然影響國(guó)力。吸食、注射毒品還會(huì)危害下一代。吸毒者受到毒品侵害后，會(huì)損害到胎兒的健康。有一對(duì)夫婦原來(lái)有一個(gè)美滿(mǎn)的家，后來(lái)由于夫妻兩人吸毒，不僅多年的積蓄連同開(kāi)辦的摩托車(chē)修理廠(chǎng)、購(gòu)置才一年多的住宅都用來(lái)?yè)Q毒品，而且，生下的兒子也患了先天性病毒型大腦癡呆癥。吸毒蔓延，勢(shì)必使不健康的甚至癡呆殘疾兒童增多，導(dǎo)致民族素質(zhì)下降。

二、青少年吸毒的原因：

好奇心強(qiáng)、分辯是非能力差是青少年吸毒的原因之一。青少年普遍好奇心強(qiáng)。對(duì)一些事物總想嘗試一下，又加之對(duì)毒品的危害性不了解，由此沾染上毒品的占青少年吸毒的50％。

無(wú)辜上當(dāng)受騙是青少年吸毒的原因之二。一些青少年在社會(huì)交往中，輕易吸上一“朋友”甚至一些陌生人特意送上來(lái)的香煙，在吞云吐霧中悄然上癮，還有一些青少年患病時(shí)聽(tīng)信毒品能治病止痛幾經(jīng)嘗試，病治不愈，反成“癮君子”。

精神空虛尋求刺激是青少年吸毒的原因之三。由于胸?zé)o大志、缸乏生活目標(biāo)，生活的無(wú)聊使之產(chǎn)生尋求刺激的心理，由此陷入“毒潭”的占青少年吸毒的20％。

盲目追求時(shí)髦是青少年吸毒的原因之四。一些青少年吧吸毒與抽洋煙、渴洋酒同視為一種時(shí)髦，在他們眼中，吸毒是富有者的象征，有風(fēng)度、有氣派。由此吸毒的青少年占吸毒的10％。

青少年吸毒原因有上面種種，但最根本的原因還是在于青少年不了解毒品的嚴(yán)重危害性。

三、吸毒的危害這么大，青少年該怎樣預(yù)防毒品呢？ ①遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。“一朝吸毒，十年戒毒，終身受害”這是很多吸毒者對(duì)眾人的告戒。生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次，我們每個(gè)人要珍惜生命，就必須遠(yuǎn)離毒品，決不對(duì)毒品抱有好奇新和僥幸心理。我們應(yīng)該充分了解毒品的危害性，認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身健康，事業(yè)前途、愛(ài)情婚姻、家庭幸福、社會(huì)文明安寧危害程度，不能在毒品及販毒分子的誘惑面前，存有一絲一毫的好奇心。

②根除陋習(xí)，豐富身心。增強(qiáng)防毒能力首先禁止吸煙，最可怕的是吸煙者，特別是青少年會(huì)在吸煙時(shí)不知不覺(jué)地染上毒癮。據(jù)報(bào)道，有個(gè)游戲廳老板每日向常來(lái)光顧的年輕人分發(fā)香煙以示親熱，可吸煙的人并不知道煙絲中已經(jīng)摻入了毒品，因?yàn)橄蠛Ｂ逡?、冰毒等可以摻在卷煙中吸食，而吸煙者卻全然不知。有調(diào)查表明，有1/3的高中生沒(méi)有意識(shí)到“吸毒往往從吸煙開(kāi)始”，有些人當(dāng)他第一支煙點(diǎn)燃時(shí)，一只腳已經(jīng)踏入吸毒者這個(gè)特殊的群體。

③明辨是非，拒絕誘惑。中學(xué)當(dāng)中絕大數(shù)人都知道毒品的危害，但是，有些學(xué)生抵制不住誘惑去吸毒，這就要每個(gè)學(xué)生在關(guān)系到自己生命的是非面前，保持清醒的頭腦，堅(jiān)決拒絕毒品的誘惑。

④謹(jǐn)慎交友，擺脫壓力。要增強(qiáng)心理承受能力。青少年應(yīng)該懂得人生無(wú)坦途，在學(xué)習(xí)、工作以及家庭生活中遇到困難和挫折時(shí)，甚至重大打擊下，都要正確對(duì)待，有困難找老師或家長(zhǎng)幫忙，要以頑強(qiáng)的意志和理性戰(zhàn)勝眼前的困難和打擊，成為生活中的強(qiáng)者，而不能因一時(shí)無(wú)所適從和精神空虛去尋求不健康的精神刺激。

⑤加強(qiáng)宣傳，防止毒品危害的家人。青少年除提高自身防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作做貢獻(xiàn)，有責(zé)任向父母、兄妹、親戚、朋友講解毒品的危害，要敢于向禁毒機(jī)關(guān)或有關(guān)部門(mén)揭露毒品犯罪和吸毒行為。

毒品，這個(gè)橫行世界的白魔，曾經(jīng)毒害過(guò)多少無(wú)辜的少年，破壞過(guò)多少幸福的家庭。它像一股黑色的旋風(fēng)吞噬著人們的血肉之軀，侵蝕著人們的心靈。它是人類(lèi)的大敵，是中華民族的大敵。

我們不會(huì)忘記，1840年的那場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英帝國(guó)主義轟隆隆的炮聲攻碎了清政府一百多年閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)，帝國(guó)主義滅絕人寰地把毒魔放進(jìn)了國(guó)門(mén)無(wú)可挽回地導(dǎo)致了中國(guó)人民永遠(yuǎn)的傷痛。從此，大清帝國(guó)的黃金白銀源源不斷地滾進(jìn)了洋人的腰包，人民都成了“東亞病夫”?? 中華民族是優(yōu)秀的民族，怎能被“白魔”打倒？禁煙英雄林則徐站出來(lái)了，他以沸騰的熱血回?fù)袅饲致哉叩呐诨稹Ｖ袊?guó)人民站起來(lái)了，為了民族和國(guó)家，人民折斷了煙槍?zhuān)闷鹆宋淦?，在濃濃的硝煙池中，我們看到了帝?guó)主義的陰謀破滅，看到了東方雄獅的覺(jué)醒。

然而，毒魔無(wú)孔不入。人們甚至沒(méi)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)出全世界到底有多少人公開(kāi)地或者悄悄地走進(jìn)吸毒者的行列。最近有統(tǒng)計(jì)說(shuō)全世界每年消費(fèi)的毒品價(jià)值在3000億美圓以上，交易額高達(dá)8000億美圓，僅次于軍火占世界貿(mào)易的第二位。也有統(tǒng)計(jì)說(shuō)，在世界上全部刑事犯罪中，和毒品有關(guān)的就占三分之二。這是冰冷而殘酷的數(shù)字，這是冰冷而殘酷的事實(shí)。中央戲劇學(xué)院畢業(yè)生朱潔在電影《長(zhǎng)大成人》中扮演吸毒女，因好奇而染上毒癮，電影公演時(shí)，她卻因吸食過(guò)量毒品而命喪黃泉。一顆正在升起的星“墜落”了。搖滾樂(lè)手羅綺，南京演出間隙外出買(mǎi)毒，被當(dāng)場(chǎng)抓獲，送去強(qiáng)制戒毒。年紀(jì)輕輕就斷送了自己的藝術(shù)前程。球王馬拉多納曾是綠茵場(chǎng)上的英雄，他那獨(dú)一無(wú)二的腳法風(fēng)靡全球，令萬(wàn)千球迷為之傾倒，然而，當(dāng)他染上毒品后，昔日的風(fēng)采不再?? 多少無(wú)辜的生命在毒品面前靈魂墮落，毒品危害的絕不是單單的個(gè)人，它可以讓人喪失一切人性。只為吸一口，有人可以弒父，有人可以殺母，這種禽獸不如的行經(jīng)背后原因很簡(jiǎn)單--毒癮難拒。自80年代以來(lái)，世界范圍內(nèi)的毒品蔓延泛濫，危害著人類(lèi)的健康和國(guó)際社會(huì)的安寧，已經(jīng)成為嚴(yán)重的國(guó)際性公害，引起了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。聯(lián)合國(guó)將每年6月26日定位國(guó)際禁毒日，去年國(guó)際禁毒日的主題是：“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命?！?/p>

同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)建設(shè)的未來(lái)，是民族強(qiáng)盛的希望，絕不能讓歷史的悲劇在我們身上重演，在思想上要高度重視起來(lái)，不要以為毒品離我們還很遙遠(yuǎn)，而放松警惕，我們要提高禁毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，共創(chuàng)無(wú)毒校園，共筑文明平安校園。

遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：了解吸毒的原因，以及如何抗拒毒品的侵襲

2、能力目標(biāo)：能掌握抗拒毒品侵襲的方法，正確對(duì)待生活的挫折和困難。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)參與禁毒的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

教學(xué)方法：講解、小組討論、同伴合作。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)。國(guó)家強(qiáng)盛、民族興旺、社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任義不容辭地落在青少年身上。由于當(dāng)今毒品泛濫，青少年對(duì)毒品缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和了解，一些青少年抵御不住毒品的誘惑，而墜入吸毒的深淵。因此，青少年更應(yīng)該培養(yǎng)健康的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍愛(ài)生命，拒絕毒品。請(qǐng)以小組為單位，各自探討在我們的學(xué)習(xí)生活中抵御毒品，養(yǎng)成良好的習(xí)慣？（時(shí)間3分鐘）。結(jié)束后每組派代表就本組的討論情況發(fā)言交流。

教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)：

二、講授新課

1、構(gòu)筑拒毒心理防線(xiàn)（1）牢記“四知道”一要知道什么是毒品；二要知道吸毒易成癮，難于戒斷；三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。（2）正確把握好奇心，抵制不良誘惑好奇心是青少年的共同特點(diǎn)，對(duì)于沒(méi)有體驗(yàn)的東西，總有一種躍躍欲試的愿望，但是，一定要辨明是非，正確把握好奇心。面對(duì)毒品，一定要態(tài)度鮮明，千萬(wàn)不要心存僥幸，以好奇為理由去嘗試，千萬(wàn)不要吸第一口。（3）正確對(duì)待挫折和困難人生在成長(zhǎng)的規(guī)程中，遇到困難和挫折都是正常的，要正確對(duì)待。對(duì)這類(lèi)情況時(shí)，可以試著和父母、老師、同伴溝通，或者聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，參加自己喜歡的體育活動(dòng)等，分散你的注意力，排除煩惱。對(duì)不要用毒品來(lái)麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)、回避困難。當(dāng)別人用毒品來(lái)引誘你、安慰你時(shí)，一定要意志堅(jiān)定，堅(jiān)決拒絕。要相信：挫折和困難是暫時(shí)的，戰(zhàn)勝挫折和困難是寶貴的人生財(cái)富。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣（1）不吸煙，不喝酒。吸煙、喝酒不利于青少年的健康成長(zhǎng)。吸煙、喝酒的不良行為往往是沾染毒品的第一步。對(duì)于涉世不深的青少年來(lái)說(shuō)，吸煙、飲酒的年齡越早，越有可能沾染毒品。所以，遠(yuǎn)離毒品，首先要從遠(yuǎn)離煙酒做起。（2）不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。一些歌廳、舞廳、迪廳、酒巴、游藝廳等娛樂(lè)場(chǎng)所是一些毒品違法犯罪活動(dòng)的多發(fā)地點(diǎn)，如果青少年涉足這些場(chǎng)所，就容易沾上不良習(xí)慣，甚至可能會(huì)染上毒品。（3）慎重交友?！敖煺叱?、近墨者黑”。一些青少年在交友中良莠不分，在所謂講哥們、姐們義氣、虛榮心的驅(qū)使和同伴的影響下，很容易沾染毒品。一些毒販為了拉人下水，千方百計(jì)和你交朋友，想盡一切辦法和借口來(lái)誘人吸毒。所以，大家在交友時(shí)要慎重，交好友、益友，不交損友、濫友，千萬(wàn)不能盲目從眾。

3、追求健康、幸福的生活。（1）珍視生命的寶貴，做健康的人。生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。生命不僅屬于你自己，而且屬于你的父母、親人，屬于社會(huì)。一旦沾染上毒品，你將會(huì)成為毒品的奴隸，失去健康，甚至生命。（2）樹(shù)立對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感，做有用的人。吸毒不僅危害個(gè)人，而且危害家庭和社會(huì)，同一切毒品違反犯罪行為做斗爭(zhēng)，人人有責(zé)。青少年要從自己做起，還要積極參與學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展的禁毒活動(dòng)。拒絕毒品，就是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。青年時(shí)代是人生中的最美好時(shí)期，青少年要始終保持對(duì)人生積極、樂(lè)觀的態(tài)度，以自愛(ài)之心、自知之明、自知之力來(lái)面對(duì)挫折和困難，切不可選擇毒品來(lái)麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，從而走上毀滅之路。

第二篇：預(yù)防青少年犯罪教案

預(yù)防青少年犯罪教案

903班主任：周艷萍

教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課的法制教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們懂得哪些屬于犯罪行為？增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。當(dāng)碰到不法侵害時(shí)，應(yīng)如何運(yùn)用法律的武器，來(lái)保護(hù)有自己。培養(yǎng)學(xué)生分辨是非，拒絕和抵制不良行為的能力和樹(shù)立明確的法制觀念和負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生能夠明白青少年的哪些行為屬于犯罪（如：打劫、勒索等）。以至于當(dāng)碰到犯罪行為時(shí)，該如何懂得運(yùn)用法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)重點(diǎn)：了解相關(guān)法律、法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生拒絕和抵制不良行為的能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生拒絕和抵制不良行為的能力

課前準(zhǔn)備：收集資料準(zhǔn)備案例：以組為單位提前一周收集“青少年犯罪的相關(guān)政策、法規(guī)與法律”以及《中小學(xué)生行為規(guī)范》相關(guān)條例，準(zhǔn)備一個(gè)相關(guān)的小案例以及這個(gè)案例給你們的啟示。

成果展示：課前布置學(xué)生收集“青少年犯罪的相關(guān)政策、法規(guī)與法律”以及《中小學(xué)生行為規(guī)范》相關(guān)條例。以組為單位，展示他們收集到的法律法規(guī)，并講述一個(gè)相關(guān)的小故事（要求真實(shí)）以及由此得到的啟示。

教學(xué)過(guò)程：

一、青少年犯罪行為的定義：未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對(duì)未成年人犯罪，我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類(lèi)上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿(mǎn)十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿(mǎn)十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任?！缎谭ā返?7條第2款規(guī)定：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿(mǎn)十四周歲，不滿(mǎn)十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見(jiàn)，法律對(duì)未成年人加以保護(hù)的同時(shí)，也給予了一定的懲罰。如果實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。

二、案列分析：

案列一：搶劫八毛錢(qián)被判罰八千

由山東日照市東港區(qū)人民檢察院提起公訴的被告人沈華（化名）搶劫8毛錢(qián)一案，法院作出判決，沈華被判處有期徒刑一年緩刑二年，并處罰金八千元。

問(wèn)題一：沈華的行為有沒(méi)有違反中小學(xué)生日常行為規(guī)范？如有，違反了哪條？ 問(wèn)題二：沈華的行為違反了我國(guó)的刑法的哪一條？

教師總結(jié)：沈華的行為違反了《中學(xué)生守則》的第七條的規(guī)定。根據(jù)刑法第二百六十三條規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金；但考慮到沈華是一個(gè)14歲的青少年，所以法院給予酌情處理的方式了判決。問(wèn)題三：如果你是沈華，你該怎么辦？

（可以叫一兩個(gè)學(xué)生表演沈華，闡述自己的內(nèi)心想法。）案列二：欺負(fù)弱小本不該、敲詐勒索終被處

16歲的小朱與15歲的小李是初三的同班同學(xué)，平時(shí)就好自稱(chēng)大，恃強(qiáng)凌弱；二人家庭經(jīng)濟(jì)都較困難，很羨慕有錢(qián)的同學(xué)穿名牌。一天，一個(gè)低年級(jí)學(xué)生穿了一雙耐克鞋在路上一腳把一塊石頭踢到小朱的身上，小朱很生氣想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)小同學(xué)。小李一看一雙新的耐克鞋，就說(shuō)把這雙鞋換過(guò)來(lái)穿穿算了，小同學(xué)不肯，二個(gè)人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一腳，小同學(xué)只好把鞋給了小朱。小同學(xué)的家長(zhǎng)報(bào)了案，小朱與小李被叫到了公安局。經(jīng)查，小朱和小李還數(shù)次向其他小同學(xué)強(qiáng)索人民幣，有的2元，有的4元、5元，最多一次強(qiáng)索17元，后因被害人要求返還7元，總共強(qiáng)索金額31元，學(xué)生家長(zhǎng)反映十分強(qiáng)烈。

1、小朱和小李的行為構(gòu)成了犯罪嗎？他們的行為給了你哪些啟示？

2、如果是你，你會(huì)怎么做？

教師小結(jié)：敲詐勒索根據(jù)刑法規(guī)定，它屬于違法行為。我國(guó)刑法第二百七十四條規(guī)定：敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。但因小朱和小李都是未成年人，所以公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)《治安管理?xiàng)l例》與《預(yù)防未成年人犯罪法》來(lái)處理。

三、小組展示法律法規(guī)成果

以小組為單位選2-3個(gè)代表展示法律法規(guī)，并講一個(gè)法制小故事。

四、加強(qiáng)犯罪的自我防范小建議：

1、青少年應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范

2、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

3、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

4、加強(qiáng)青少年用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)

教師總結(jié)：

通過(guò)今天的法制教育課的學(xué)習(xí)，作為一名青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

第三篇：預(yù)防青少年犯罪教案

預(yù)防青少年犯罪教案

教學(xué)目的：

通過(guò)本節(jié)課的法制教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們懂得哪些屬于犯罪行為？增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。當(dāng)碰到不法侵害時(shí)，應(yīng)如何運(yùn)用法律的武器，來(lái)保護(hù)有自己。

培養(yǎng)學(xué)生分辨是非，拒絕和抵制不良行為的能力和樹(shù)立明確的法制觀念和負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

知識(shí)技能目標(biāo)：

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生能夠明白青少年的哪

些行為屬于犯罪（如：打劫、勒索等）。以至于當(dāng)碰到犯罪行為時(shí)，該如何懂得運(yùn)用法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解相關(guān)法律、法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生拒絕和抵制不良行為的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生拒絕和抵制不良行為的能力

課前準(zhǔn)備：

收集資料準(zhǔn)備案例：以組為單位提前一周收集“青少年犯罪的相關(guān)政策、法規(guī)與 法律”以及《中小學(xué)生行為規(guī)范》相關(guān)條例，準(zhǔn)備一個(gè)相關(guān)的小案例以及這個(gè)案例給你們的啟示。成果展示：

課前布置學(xué)生收集“青少年犯罪的相關(guān)政策、法規(guī)與法律”以及《中小學(xué)生行為規(guī)范》相關(guān)條例。以組為單位，展示他們收集到的法律法規(guī)，并講述一個(gè)相關(guān)的小故事（要求真實(shí)）以及由此得到的啟示。

教學(xué)過(guò)程：

一、青少年犯罪行為的定義：未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處 罰的行為。值得注意的是，對(duì)未成年人犯罪，我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類(lèi)上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿(mǎn)十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿(mǎn)十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任?！缎谭ā返?7條第2款規(guī)定：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！币褲M(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿(mǎn)十四周歲，不滿(mǎn)十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見(jiàn)，法律對(duì)未成年人加以保護(hù)的同時(shí)，也給予了一定的懲罰。如果實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。

二、案列分析：

案列一：搶劫八毛錢(qián)被判罰八千

由山東日照市東港區(qū)人民檢察院提起公訴的被告人沈華（化名）搶劫8毛錢(qián)一案，法院作出判決，沈華被判處有期徒刑一年緩刑二年，并處罰金八千元。

問(wèn)題一：沈華的行為有沒(méi)有違反中小學(xué)生日常行為規(guī)范？如有，違反了哪條？

問(wèn)題二：沈華的行為違反了我國(guó)的刑法的哪一條？

教師總結(jié)：

沈華的行為違反了《中學(xué)生守則》的第七條的規(guī)定。根據(jù)刑法第二百六十三條規(guī) 定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金；但考慮到沈華是一個(gè)14歲的青少年，所以法院給予酌情處理的方式了判決。

問(wèn)題三：如果你是沈華，你該怎么辦？

（可以叫一兩個(gè)學(xué)生表演沈華，闡述自己的內(nèi)心想法。）

案列二：欺負(fù)弱小本不該、敲詐勒索終被處

16歲的小朱與15歲的小李是初三的同班同學(xué)，平時(shí)就好自稱(chēng)大，恃強(qiáng)凌弱；二人家庭經(jīng)濟(jì)都較困難，很羨慕有錢(qián)的同學(xué)穿名牌。一天，一個(gè)低年級(jí)學(xué)生穿了一雙耐克鞋在路上一腳把一塊石頭踢到小朱的身上，小朱很生氣想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)小同學(xué)。小李一看一雙新的耐克鞋，就說(shuō)把這雙鞋換過(guò)來(lái)穿穿算了，小同學(xué)不肯，二個(gè)人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一腳，小同學(xué)只好把鞋給了小朱。

小同學(xué)的家長(zhǎng)報(bào)了案，小朱與小李被叫到了公安局。經(jīng)調(diào)查，小朱和小李還數(shù)次向其他小同學(xué)強(qiáng)索人民幣，有的2元，有的4元、5元，最多一次強(qiáng)索17元，后因被害人要求返還7元，總共強(qiáng)索金額31元，學(xué)生家長(zhǎng)反映十分強(qiáng)烈。

1、小朱和小李的行為構(gòu)成了犯罪嗎？他們的行為給了你哪些啟示？

2、如果是你，你會(huì)怎么做？

教師小結(jié)：

敲詐勒索根據(jù)刑法規(guī)定，它屬于違法行為。我國(guó)刑法第二百七十四條規(guī)定：敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。但因小朱和小李都是未成年人，所以公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)《治安管理?xiàng)l例》與《預(yù)防未成年人犯罪法》來(lái)處理。

三、小組展示法律法規(guī)成果

以小組為單位選2-3個(gè)代表展示法律法規(guī)，并講一個(gè)法制小故事。

四、加強(qiáng)犯罪的自我防范小建議：

1、青少年應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范

2、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

3、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

4、加強(qiáng)青少年用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)

教師總結(jié)：

通過(guò)今天的法制教育課的學(xué)習(xí)，作為一名青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

第四篇：預(yù)防青少年犯罪的演講稿

預(yù)防青少年犯罪的演講稿--打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力

各位評(píng)委、老師、同學(xué)： 大家好!今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。

制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。

第五篇：預(yù)防青少年犯罪

預(yù)防青少年犯罪論文《青少年犯罪特點(diǎn)成因現(xiàn)狀及案例分析和預(yù)防對(duì)策》

學(xué)院：體育學(xué)院班級(jí)：10級(jí)體教2班姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx

青少年犯罪特點(diǎn)成因現(xiàn)狀及案例分析和預(yù)防對(duì)策.............2 摘要：...........................2 關(guān)鍵詞：........................2

一、青少年犯罪特點(diǎn)....................2

（一）犯罪的低齡化趨勢(shì)明顯....................2

（二）犯罪的暴力程度加深.................2

（三）團(tuán)體犯罪成為青少年犯罪的主要形式.............2

（四）利用高科技手段進(jìn)行犯罪.................3

二、青少年犯罪成因....................3

（一）自身原因....................3

（二）外界原因....................3

（三）家庭教育的原因........................3

三、青少年犯罪的現(xiàn)狀........................4

四、青少年犯罪案例分析....................4

案例一：“蠱惑仔”引誘學(xué)生犯罪...............4 案例二：未成年人犯罪也要負(fù)責(zé)任....................4

五、青少年犯罪預(yù)防對(duì)策....................5

（一）搞好家庭教育....................5

（二）改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校教育.................5

（三）創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境.................6

（四）發(fā)揮社區(qū)在預(yù)防青少年違法犯罪中的作用.............6 參考文獻(xiàn)........................6

青少年犯罪特點(diǎn)成因現(xiàn)狀及案例分析和預(yù)防對(duì)策

摘要：青少年犯罪問(wèn)題近年來(lái)在我國(guó)呈上升趨勢(shì)，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。如何有效的預(yù)防、控制青少年違法犯罪，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。只有認(rèn)真分析青少年犯罪的成因，搞好青少年犯罪的預(yù)防工作，才能保護(hù)好未成年人，我們的民族才有希望。關(guān)鍵詞：青少年犯罪特點(diǎn)成因及現(xiàn)狀預(yù)防對(duì)策

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”語(yǔ)出梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，這句寫(xiě)于110年前的名言寄望中國(guó)青少年進(jìn)取、創(chuàng)新、有所作為，它激蕩著一代代中國(guó)人的心。青少年被喻為“祖國(guó)的花朵、八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，是國(guó)家希望之所在，那么如何使青少年健康成長(zhǎng)則顯得尤為重要和迫切。

一、青少年犯罪特點(diǎn)

當(dāng)前，青少年犯罪現(xiàn)狀是：所犯罪行嚴(yán)重，大案要案多，社會(huì)危害性很大。青少年犯罪還經(jīng)常為搶劫、故意殺人、盜竊、綁架等故意犯罪，很少為過(guò)失犯罪，犯罪時(shí)不計(jì)后果，手段殘忍，社會(huì)危害大。

（一）犯罪的低齡化趨勢(shì)明顯

17歲以下的未成年人犯罪的比例呈上升趨勢(shì)，不滿(mǎn)14歲的兒童的惡性犯罪也屢屢出現(xiàn)，令人震驚。從青少年所處年齡段的心理特征來(lái)看，這一階段青少年的生理發(fā)育的普遍提前，而心理的成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后生理的成熟程度。生理上的“相對(duì)成熟”和心理上的“不成熟”容易造成青少年犯罪的低齡化。

（二）犯罪的暴力程度加深

由于青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，好動(dòng)、精力充沛、體能好，但同時(shí)自制能力較差，容易激動(dòng)，是非觀念不明確，責(zé)任意識(shí)缺乏。這些容易導(dǎo)致青少年好逞英雄，用粗暴、殘忍的手段破壞侵犯他人的人身權(quán)益。其目的可能僅僅是顯示其“有能耐”、“厲害”，其暴力犯罪中帶有很大的隨意性、沖動(dòng)性和愚昧性。

（三）團(tuán)體犯罪成為青少年犯罪的主要形式

近年來(lái)，我國(guó)青少年犯罪的趨勢(shì)從單

一、個(gè)人犯罪轉(zhuǎn)變成有組織、有策劃、有目的、有分工的團(tuán)體犯罪。更有甚者向黑社會(huì)發(fā)展。青少年團(tuán)伙犯罪的主要表現(xiàn)形式有兩個(gè)，一個(gè)是以財(cái)產(chǎn)為目的的犯罪集團(tuán)，如團(tuán)伙盜竊、詐騙、搶劫，另一個(gè)是侵犯他人人身安全的犯罪集團(tuán)，如流氓團(tuán)伙。

（四）利用高科技手段進(jìn)行犯罪

我國(guó)青少年犯罪時(shí)利用一些新興的科技成果，如利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行犯罪活動(dòng)專(zhuān)家認(rèn)為，隨著大眾傳播工具的普及，各種智能化犯罪手段通過(guò)各種途徑，會(huì)縱橫交錯(cuò)地影響青少年犯罪手段進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

二、青少年犯罪成因

青少年犯罪的原因是多方面的。但任何事情的發(fā)生都是由內(nèi)因和外因共同作用而成。青少年犯罪的發(fā)生自然也不例外。

（一）自身原因

思想道德、文化素質(zhì)低下是青少年犯罪的自身原因之一。在犯罪的青少年中，尤其是暴力犯罪中，犯罪的青少年文化程度低是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。犯罪的青少年多數(shù)為厭學(xué)、失學(xué)的青少年。他們?cè)谛r(shí)間短，缺乏良好的教育，沒(méi)有形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。另外，青少年生理和心理的特殊性也是青少年犯罪的自身原因之一。青少年時(shí)期是從不懂事到懂事的關(guān)鍵階段，身處在這個(gè)年齡段的人，身體發(fā)育已經(jīng)健全。但是人生觀和價(jià)值觀還沒(méi)有定型，對(duì)世界和整個(gè)社會(huì)還不太了解，容易受到外部事物的引誘。青少年又涉世未深，在對(duì)待事物的態(tài)度和行為方式上很容易一切從自己出發(fā)。在這樣的思維定式下，主要青少年稍稍受了一點(diǎn)刺激就容易做出犯罪的行為。

（二）外界原因

社會(huì)環(huán)境的原因。由于我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，文化市場(chǎng)的不規(guī)范、社會(huì)不良風(fēng)氣、不法分子的引誘等因素，是導(dǎo)致青少年犯罪的外部因素。在文化市場(chǎng)上，一些不健康的圖書(shū)、報(bào)紙、音像出版物、不良網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)信息，宣傳著封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情的內(nèi)容，這些低級(jí)、暴力、庸俗的文化侵蝕了青少年的思想。當(dāng)今社會(huì)中不良風(fēng)氣給青少年帶來(lái)了消極的影響，對(duì)青少年在生長(zhǎng)過(guò)程中的世界觀、人生觀、價(jià)值觀造成很大的腐蝕作用。而在社會(huì)上閑蕩的青少年，有的由于整日無(wú)所事事，受不了誘惑被一些別有用心的人拉攏、利用；有的則是因?yàn)闆](méi)有正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)來(lái)源，便尋求非法的途徑來(lái)滿(mǎn)足自己的生活需要；而有的則是閑的無(wú)聊，便滋事打架，最后導(dǎo)致犯罪。

（三）家庭教育的原因

造成青少年犯罪家庭原因有以下幾個(gè)方面。首先是家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)孩子，現(xiàn)在許多家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)過(guò)分寵愛(ài)孩子，甚至是有求必應(yīng)，同時(shí)隔代的溺愛(ài)更加嚴(yán)重。其次是教育方法簡(jiǎn)單粗暴。許多家長(zhǎng)以為教育孩子就是打罵結(jié)合，“棍棒底下出孝子”，對(duì)孩子隨意打罵，濫施家長(zhǎng)的權(quán)威，青少年與父母在家庭中經(jīng)常發(fā)生沖突，從而造成孩子的叛逆心理嚴(yán)重。再次是父母對(duì)子女不管不顧。由于父母離異或父母一方死亡，或是父母忙于自己的事業(yè)，沒(méi)有時(shí)間精力照顧孩子，使有些青少年極度自大和粗暴蠻橫，客觀上造成青少年的人生觀、價(jià)

值觀的畸形發(fā)展。

三、青少年犯罪的現(xiàn)狀

當(dāng)前，我國(guó)青少年犯罪現(xiàn)狀相當(dāng)嚴(yán)峻，引起了社會(huì)的高度重視和廣泛關(guān)注。據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的中國(guó)“十五”期間青年發(fā)展?fàn)顩r和“十一五”期間青年發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告稱(chēng)，“十五”期間青少年犯罪增加68%，未來(lái)5年進(jìn)一步增加。報(bào)告指出，“十五”期間青少年犯罪總體數(shù)量呈上升趨勢(shì)，未成年人犯罪增長(zhǎng)迅猛，其中全國(guó)法院判決的青少年罪犯5年間增長(zhǎng)12.6%，未成年人犯罪數(shù)量增長(zhǎng)情況更加突出，5年間上漲68%。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受暴力文化影響等原因，近年來(lái)不滿(mǎn)14周歲的未成年人危害社會(huì)的行為逐漸增多?！笆濉逼陂g，中國(guó)青少年人口總量由低谷開(kāi)始爬升進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)步上升期，而目前中國(guó)整體犯罪率，包括青少年犯罪率都處于上升狀態(tài)，因此未來(lái)青少年犯罪總量將進(jìn)一步增加。青少年是一個(gè)民族的希望，用法律來(lái)保護(hù)青少年合法權(quán)益，用教育來(lái)預(yù)防青少年犯罪，是我們建設(shè)和諧社會(huì)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。宋慶齡先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，什么事情都可以等待，但少年兒童的教育不能等待。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年違法犯罪問(wèn)題研究已是刻不容緩。

四、青少年犯罪案例分析

案例一：“蠱惑仔”引誘學(xué)生犯罪

一名年僅16歲的女中學(xué)生露露聽(tīng)說(shuō)有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)罵她，就叫來(lái)幾個(gè)朋友，把那個(gè)女孩暴打一頓；另一名18歲的女生燕子參與5起搶劫，搶錢(qián)近5000元。問(wèn)起她們這么做的原因，她們竟然回答說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)尖子遠(yuǎn)不如當(dāng)大姐大威風(fēng)！”據(jù)燕子和露露說(shuō)，為什么要選擇用打架的方式來(lái)解決問(wèn)題呢？因?yàn)樗齻兛吹诫娨?、錄像里都是這樣，挺牛的，相比于單調(diào)乏味的課本上的說(shuō)教和家長(zhǎng)的嘮叨，她們當(dāng)然更喜歡情節(jié)生動(dòng)的電影故事，看得多了，就覺(jué)得，認(rèn)“干哥哥、干姐姐”比友誼重要，電影里的“老大”都用拳頭自己解決問(wèn)題，找老師、報(bào)警都是小角色。在電影中，那些大哥、小弟動(dòng)不動(dòng)就揮刀沖上街頭，都是讓人佩服的英雄??正是由于這些電影電視的“蠱惑”，一些家庭幸福、在校表現(xiàn)良好的學(xué)生開(kāi)始“出軌”。不良的社會(huì)環(huán)境目前已經(jīng)成為未成年人形成犯罪心理的重要外部原因，有關(guān)部門(mén)必須加大掃黃打非的力度，消除環(huán)境給青少年帶來(lái)的不良刺激，這對(duì)青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。案例二：未成年人犯罪也要負(fù)責(zé)任

2000年12月17日晚，戶(hù)縣15歲少年王某為圖好玩竟想制造火災(zāi)。他先將一堆麥草點(diǎn)燃，但因火勢(shì)較小沒(méi)有引起他人注意，又竄到同村張某家老屋處，用火點(diǎn)燃一把干麥塞入門(mén)洞引起大火后，王某便躲在暗處觀看村民救火?；鹪綗酱?，燒毀了房屋，燒死了一頭耕牛和一些用具，損失達(dá)7000余元。法院鑒于王某未成年，遂依法作出減輕處罰判決。判處王某有期徒刑8個(gè)月，其父母賠償受害人的全部經(jīng)濟(jì)損失7000余元。如何確定未成年人刑事責(zé)任的年齡未成年人犯罪，是指已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人實(shí)施了法律規(guī)定的犯罪行為。實(shí)施犯罪時(shí)的年齡，一律按照公歷的年、月、日計(jì)算。過(guò)了周歲生日，從第二天起，為已滿(mǎn)

××周歲。

未成年人犯罪是否負(fù)刑事責(zé)任我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。未成年人刑事案件附帶民事訴訟的賠償范圍、原則與成年人刑事案件相同，賠償責(zé)任一般應(yīng)當(dāng)由未成年被告人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。未成年被告人有個(gè)人財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)由本人承擔(dān)賠償責(zé)任，不足部分由監(jiān)護(hù)人予以賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外。

如果調(diào)閱一下各地的報(bào)刊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每天都有不少青少年犯罪案件的報(bào)道，其中還有一些性質(zhì)相當(dāng)嚴(yán)重的惡性案件。這些報(bào)道和其他千奇百怪的事情同時(shí)擠在大小報(bào)刊的社會(huì)新聞版上，成為新聞生產(chǎn)和消費(fèi)的一部分，你可以去注意，也可以忽視，似乎不再有什么值得大驚小怪的。在這種“司空見(jiàn)慣化”的中間，不知掩藏了多少青春的殘酷和悔恨。

五、青少年犯罪預(yù)防對(duì)策

預(yù)防青少年犯罪，是一個(gè)事關(guān)民族前途命運(yùn)的重大社會(huì)問(wèn)題，應(yīng)該引起各級(jí)部門(mén)的高度重視和全社會(huì)的共同關(guān)注。主要還是要從家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面做起。

（一）搞好家庭教育

首先，父母對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求，又要做孩子的知心朋友，要注意發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，做到防微杜漸。父母對(duì)孩子真正的愛(ài)不僅僅是讓其吃好﹑穿好﹑玩好，更重要的是要培養(yǎng)孩子良好的品德，不能認(rèn)為“樹(shù)大自然直，人大自然好”，對(duì)孩子采取聽(tīng)之任之的態(tài)度。在生活中要注意觀察孩子的一些異常變化，如情緒反常﹑學(xué)習(xí)興趣下降﹑對(duì)不良書(shū)刊感興趣﹑逃學(xué)﹑夜不歸宿等現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)孩子有上述行為，應(yīng)主動(dòng)和學(xué)校取得聯(lián)系，積極配合老師，及時(shí)幫教，防患于未然。其次，要講究方法，耐心誘導(dǎo)，切忌粗暴。父母都愛(ài)自己的子女，但父母不一定能教育好子女。孩子的可塑性大，講究正確的方法對(duì)孩子成長(zhǎng)是很重要的。家長(zhǎng)和孩子之間要培養(yǎng)良好的感情，使孩子感受到父母的疼愛(ài)和家庭的溫暖。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí)，父母應(yīng)動(dòng)之以情，曉之以理，做到循循善誘，耐心說(shuō)服。切不可感情沖動(dòng)，更不能采取棍棒教育的方法，使孩子產(chǎn)生對(duì)立情緒，其效果往往適得其反，甚至?xí)?dǎo)致孩子離家出走，流浪社會(huì)走上違法犯罪的道路。再次，家長(zhǎng)既要注重言教又要注重身教，身教重于言教。俗話(huà)說(shuō)：“上梁不正下梁歪”，家長(zhǎng)行為不良，最容易影響子女變壞。父母如何律己﹑待人，如何處理公私關(guān)系等都對(duì)子女有著潛移默化的影響。子女通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)言行的耳濡目染，逐漸培養(yǎng)自己的是非標(biāo)準(zhǔn)和美丑善惡觀念。如果家長(zhǎng)言行一致，以身作則，就會(huì)受到子女的尊敬，教育效果就好；反之，不僅不能教育好子女，還可能起更壞的作用。所以家長(zhǎng)首先要檢點(diǎn)自己的言行，要求子女做到的自己首先要做到﹑做好，要求子女不做的，自己首先堅(jiān)決不做。

（二）改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校教育

首先，學(xué)校教育要堅(jiān)持貫徹德﹑智﹑體全面發(fā)展的方針，堅(jiān)決摒棄“應(yīng)試教育”，大力提倡素質(zhì)教育。各校應(yīng)根據(jù)教育部的要求，抓好四項(xiàng)工作：繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念；

改革考試制度﹑考試內(nèi)容和考試方法；優(yōu)化教師隊(duì)伍；建立新的教育評(píng)價(jià)制度。其中，最重要的是考試制度與考試方法的改革，否則，素質(zhì)教育也只是一句空話(huà)。其次，要加強(qiáng)學(xué)校的法制教育。當(dāng)前，學(xué)校法制教育的根本任務(wù)就是要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：第一是讓學(xué)生知法懂法，預(yù)防違法犯罪；第二是使學(xué)生養(yǎng)成依法辦事，依法維權(quán)的好習(xí)慣。如何加強(qiáng)學(xué)校的法制教育呢？（1）要轉(zhuǎn)變觀念，把法制課放在同主課同等重要的地位；（2）要提高法制課教師的授課水平。法制課教師不能濫竽充數(shù)，必須是經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，具有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師；（3）要編寫(xiě)通俗易懂﹑形象生動(dòng)，能引起青少年學(xué)習(xí)興趣的法制教育的教材和課外讀物；（4）要賦予法制教育以新的內(nèi)涵，不僅要把法制教育作為預(yù)防青少年犯罪的重要手段，而且要把它提高到維護(hù)青少年權(quán)益的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

（三）創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境

1.切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校要履行各自的監(jiān)護(hù)職責(zé)。家長(zhǎng)不能讓未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住，學(xué)校不得隨意開(kāi)除未成年人的學(xué)籍；中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)及時(shí)與其父母聯(lián)系；未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者監(jiān)護(hù)人或者其所在的寄宿學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找，或者向公安機(jī)關(guān)求助。國(guó)家應(yīng)從法律上對(duì)家庭﹑學(xué)校及其他責(zé)任人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的行為實(shí)行相應(yīng)制約。

2.加強(qiáng)對(duì)文藝宣傳部門(mén)的管理。文藝宣傳是社會(huì)教育的重要手段，有關(guān)職能部門(mén)必須加強(qiáng)對(duì)文藝宣傳部門(mén)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于“廣播﹑電影﹑電視﹑戲劇節(jié)目，不得有渲染暴力﹑色情﹑賭博﹑恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康的內(nèi)容”的規(guī)定。禁止中小學(xué)附近開(kāi)辦營(yíng)業(yè)性歌舞廳﹑營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。嚴(yán)格禁止向未成年人出售﹑出租含有渲染暴力﹑色情﹑賭博﹑恐怖活動(dòng)的出版物。

3.加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)周?chē)h(huán)境的治理。中小學(xué)是未成年人最集中的場(chǎng)所，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生周?chē)h(huán)境的治理，既可以為中小學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，又可以防止中小學(xué)生受社會(huì)上不良行為的影響。公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)社會(huì)治安的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)，應(yīng)把加強(qiáng)中小學(xué)校周?chē)h(huán)境的治理作為重點(diǎn)，及時(shí)制止﹑處理中小學(xué)校周?chē)l(fā)生的違法犯罪行為。

（四）發(fā)揮社區(qū)在預(yù)防青少年違法犯罪中的作用

要充分發(fā)揮居民委員會(huì)﹑村民委員會(huì)和廣大群眾在預(yù)防青少年違法犯罪中的積極作用。

（1）加強(qiáng)對(duì)社區(qū)文化的管理，對(duì)那些有害于青少年健康成長(zhǎng)的文化場(chǎng)所要及時(shí)查辦；（2）積極倡導(dǎo)健康文明的社區(qū)行為規(guī)范，禁止不良行為；（3）積極幫助青少年解決實(shí)際問(wèn)題，防止他們采取非常手段去解決問(wèn)題而走上犯罪道路；4.教育挽救失足青少年。

總之，預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)復(fù)雜﹑艱巨而又崇高神圣的工程。只有調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，進(jìn)行綜合治理，才能減少青少年違法犯罪，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安的根本好轉(zhuǎn)。

參考文獻(xiàn)

【1】百度文庫(kù)《青少年犯罪的特點(diǎn)、成因及預(yù)防對(duì)策探討》

【2】《青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)及典型案例》

【3】《現(xiàn)階段青少年犯罪：狀況與對(duì)策》

【4】半月談《青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)及典型案例 》李宇英