第一篇：主任培訓教案掛網(wǎng)通知

培訓部通知

各管理處；

應各位學員的要求，“楚才計劃”第一期主任研修培訓，楊晶講師的教案已掛在3月11日的營銷部網(wǎng)上，請注意查閱。

培訓部 2003年3月10日

第二篇：主任會計師培訓會計師事務所主任會計師培訓班的通知

各會計師事務所：

根據(jù)《山西省注冊會計師協(xié)會2012年繼續(xù)教育培訓計劃》，省注協(xié)定于5月25日至28日在山西鐵道大廈舉辦全省會計師事務所主任會計師培訓班?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、培訓內容及會議安排

1、舉辦“加快注冊會計師行業(yè)發(fā)展、服務轉型綜改試驗區(qū)建設”論壇。論壇特邀中注協(xié)、省財政廳等有關領導做主旨演講，分別設有資源型經(jīng)濟轉型與綜合配套改革、先行先試、轉型跨越的實踐探索、轉型綜改與新業(yè)務拓展等三個主題；

2、國學智慧與人生哲學；

3、山西轉型綜改試驗區(qū)建設的基本情況及思考；

4、事務所內部治理與發(fā)展戰(zhàn)略；

5、表彰“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出的先進集體和個人；

6、安排部署行業(yè)全年工作要點。

二、授課師資

本次授課師資有：上海交通大學教授、大華會計師事務所董事長、深圳鵬程會計師事務所董事長、省綜改辦負責人。省發(fā)改委、省國資委、綜合改革試點市和試點企業(yè)負責人、外省綜合配套改革試驗區(qū)專家、省內外會計師事務所新業(yè)務領域拓展能手將出席“加快注冊會計師行業(yè)發(fā)展、服務轉型綜改試驗區(qū)建設”論壇并發(fā)表演講。

三、參加人員

各會計師事務所主任會計師及分所主要負責人1名。本次培訓班要安排部署行業(yè)全年工作，對先進集體和個人予以表彰，務請事務所負責人本人出席，無特殊情況不得請假。培訓班床位緊張，不安排司機食宿，請自行解決。

四、培訓時間和地點

時間：5月25日—28日，5月24日報到；

地點：山西鐵道大廈；

地址：太原市迎澤西大街399號；

總臺電話：0351—6060240；

乘車路線：乘公交車到下元?站轉乘16路（一站地即達）鐵道大廈下車； 省注協(xié)培訓部聯(lián)系電話：0351—4083725。

五、培訓費用

培訓費每人1000元（含資料費、食宿費），報到時請到賓館總臺領取有關資料。為保證良好的培訓秩序，要求各事務所負責人（包括太原市）統(tǒng)一在培訓班食宿。

二〇一二年五月十五日

第三篇：衛(wèi)生系統(tǒng)黨辦主任培訓工作會的通知

關于舉辦鄭州市衛(wèi)生系統(tǒng)黨辦主任

培訓工作會的通知

市屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

根據(jù)工作部署，為提高黨務干部工作水平，經(jīng)研究，將于近期舉辦鄭州市衛(wèi)生系統(tǒng)黨辦主任培訓工作會，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、時間、地點

2011年10月28日14:30鄭州市XX醫(yī)院新病房樓一樓會議室

二、參加人員

市屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位黨辦主任

三、會議內容

（一）各單位簡要匯報今年以來開展的主要工作；

（二）對有關工作進行講解、培訓。

四、要求

（一）各單位要將今年以來的主要工作形成書面材料，材料要包含以下幾個方面：

1、緊緊圍繞組織工作、宣傳工作、文化建設工作、老干部、團委等工作，注重突出黨務工作特色，要有亮點、有數(shù)據(jù)；

2、經(jīng)驗、體會和教訓；

3、對組宣處的意見和建議。

（二）材料字數(shù)要求500—1500字，每個單位自行印制35份。

（三）各單位做好發(fā)言準備，時間在3分鐘以內。

（四）各單位認真梳理工作中存在的問題，待培訓時一并提出并解答。

（五）各單位請于10月25日17：30將參會人員名單報至組宣處（如有改動，請及時上報）。

聯(lián)系人：XXX電話：XXXXXXXX

市衛(wèi)生局

2011年10月24日

第四篇：主任培訓心得體會

班主任培訓心得體會

為期5天的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結，努力做好班主任工作。透過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、要做有職責心班主任

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生.才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的職責心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作

班主任擔負著教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質的培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它透過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的好處和價值才可能做好這份工作。

三、要做以身作則，為人師表的班主任

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。

“學高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。立豐遐老師尤其提到了這一點。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！?/p>

總的來說，我期望我的學生成為用心向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和職責感、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。務必不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

四、做正確評價，鼓勵學生的班主任

教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對待中等生不冷漠，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。

五、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢利導 教育務必有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和職責心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

總的來說，要將這次班主任培訓學到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新。爭取做一個優(yōu)秀的班主任。

第五篇：主任培訓心得體會

班主任培訓心得體會

為期5天的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結，努力做好班主任工作。透過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、要做有職責心班主任

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生.才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的職責心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作

班主任擔負著教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質的培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它透過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的好處和價值才可能做好這份工作。

三、要做以身作則，為人師表的班主任

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。

“學高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。立豐遐老師尤其提到了這一點。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”

總的來說，我期望我的學生成為用心向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和職責感、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。務必不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

四、做正確評價，鼓勵學生的班主任

教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對待中等生不冷漠，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。

五、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢利導 教育務必有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和職責心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

總的來說，要將這次班主任培訓學到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新。爭取做一個優(yōu)秀的班主任。