第一篇：防溺水專題教育教案
玩水危險(xiǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道水很重要，同時(shí)也有危險(xiǎn)；
2、知道去水庫等地游泳有危險(xiǎn)，不偷偷去玩水。
教學(xué)內(nèi)容：
2012年的暑假里，陜西省洛南縣的4名小學(xué)生瞞著家人去水庫游泳，不料下水沒一會兒，就發(fā)生了溺水。雖極力營救，但還是有兩名小學(xué)生被水奪去了生命。
想一想，為什么不能去野外或池塘玩水或游泳？
知識屋：清涼的水
有了水，地球上才有生命，才有秀美的山川、清澈的溪水、蔚藍(lán)的海洋……夏季，水更是人類的好朋友，它可以讓我們洗去炎熱，感受清涼。
水，是一切生命之源。
知識屋：不偷偷去玩水
水是我們的朋友，但獨(dú)自玩水卻十分危險(xiǎn)。偷偷去野外游泳，很容易被水淹死。如果你想游泳，應(yīng)該跟著大人一起去安全的地方。
溺水不到2分鐘就可能會死亡。如果在人少的野外落水，很難被及時(shí)營救。
安全學(xué)游泳
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、懂得生命與健康的可貴，做好安全防護(hù)措施；
2、知道游泳前要做好準(zhǔn)備，不獨(dú)自學(xué)游泳。
教學(xué)內(nèi)容：
8歲的君君去小區(qū)游泳池游泳回來后，感覺耳朵有些痛，很難受，像有東西塞在了耳朵里。媽媽帶君君去看醫(yī)生后，才知道原來是游泳時(shí)耳道進(jìn)水，引起了耳部疾病。
同學(xué)們，你會游泳嗎？你知道游泳時(shí)需要注意什么嗎？
知識屋：游泳是逃生本領(lǐng)
游泳不僅是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動，還是一項(xiàng)重要的逃生本領(lǐng)，能幫助你在與水有關(guān)的事故中順利逃生。有條件時(shí)，我們都應(yīng)學(xué)好游泳本領(lǐng)。
在國外的很多學(xué)校，學(xué)生要拿到畢業(yè)證書，必須通過100米的游泳測驗(yàn)，即便是學(xué)校里學(xué)習(xí)成績頂尖的學(xué)生，也同樣不能例外。知識屋：游泳前的準(zhǔn)備
為起到健身效果和保障安全，我們在游泳前要做好充足的準(zhǔn)備。
裝備準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好游泳衣、游泳帽、游泳鏡、干毛巾等，初學(xué)游泳者最好帶上扶板或救生圈。
身體準(zhǔn)備。下水前要做適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?，可采用高抬腿、下蹲起立等四肢運(yùn)動；然后入池前先用水把四肢及胸腹背部拍濕，逐步適應(yīng)水的溫度。
知識屋：不獨(dú)自學(xué)游泳
學(xué)習(xí)游泳一定要有大人或教練陪同，并注意安全和衛(wèi)生措施，絕對不能私自去游泳池甚至野外水域游泳，以免發(fā)生意外
游泳注意事項(xiàng)
◎下水前要做好熱身準(zhǔn)備活動，不得在泳池內(nèi)小便；
◎兒童游泳不要超過2小時(shí)，感覺體力不支或身體不適時(shí)應(yīng)立即上岸。
◎ 游泳后不要馬上吃東西，應(yīng)休息片刻再進(jìn)食。
◎上岸后，先用干毛巾將身體擦干，擤出鼻腔分泌物，再為眼睛滴上眼藥水。如耳朵進(jìn)水，可采用“同側(cè)跳”的方法將水排出。最后還可做幾節(jié)放松體操及肢體按摩，以避免肌肉疲勞。
不慎落水，怎么自救
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、不慎落水會自救；
2、知道不同部位抽筋時(shí)的自救方法。
教學(xué)內(nèi)容：
2012年6月，在哈爾濱市松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，六名學(xué)生放假去江邊玩，其中一位女生在江邊洗手時(shí)滑入江中，其余五名同學(xué)手拉手想要把她救上來，結(jié)果全部落入水中，最后只有兩名學(xué)生被路人救起，其余四名不幸溺亡。
○ 為什么救人的五位同學(xué)會一起落入江中呢？
技能站：落水自救措施
不慎落入水中，千萬不要驚慌，要采取正確的措施想辦法自救，以便爭取獲救的機(jī)會。
1.如果你不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。
2.及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤a(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。3.如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。
會游泳的人如肌肉疲勞、肌肉抽筋也應(yīng)采取上述自救辦法。
○ 落水時(shí)，為什么不能死死抱住或用力拉住救助者？
兒童在落水之后通常驚慌失措、劇烈掙扎，但越是這樣就越容易溺水，加速死亡。因此，在不慎落水時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜、清醒，堅(jiān)定獲救的信心。
技能站：水中抽筋防下沉
游泳時(shí)發(fā)生抽筋，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，仰面浮于水面，將口鼻露出水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
1.小腿抽筋。使身體成仰臥姿勢。用手握住抽筋的腳趾，用力向上拉，使抽筋的腿伸直。同時(shí)另一只手劃水，另一只腳踩水，使身體上浮。
2.手抽筋。應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直到恢復(fù)。
3.腹肌抽筋。此種情況較少，但危險(xiǎn)性很大，應(yīng)立即呼救，同時(shí)收腹挺胸，盡快上岸。
○ 為了防止抽筋，下水前該做好哪些準(zhǔn)備呢？
拒絕野外游泳
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、夏季溺水事故頻發(fā)，玩水注意安全；
2、知道野外游泳危險(xiǎn)，拒絕野外游泳。
教學(xué)內(nèi)容 :
炎炎夏日，很多人喜歡到野外池塘、水庫、河流等地方游泳消暑，但對于在野外游泳的危險(xiǎn)，許多人不以為然。
○同學(xué)們，請說一說野外玩水或游泳可能有什么危險(xiǎn)呢？
知識屋：學(xué)生溺水頻發(fā)生
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年都有許多學(xué)生溺水身亡。特別是在暑假、周末和放學(xué)后，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴到水邊玩耍、游泳，稍不注意就會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。
2011年，兩個10歲左右的男孩在常熟市某湖附近水域游泳，結(jié)果沉入水中，待救援人員趕到時(shí)，他們已停止了呼吸。
2012年6月17日、18日兩天，咸陽、寶雞、西安先后發(fā)生學(xué)生溺水事件，造成5個如花燦爛的生命消逝。
○ 如果有同學(xué)叫你去野外河塘里游泳，你該怎么做呢？（）
A．和同學(xué)一起去，注意安全就是。
B．堅(jiān)決不去，并勸說他們也不要去。
C．我自己不去就是了，不過沒必要勸說同學(xué)。
知識屋：野外游泳藏危險(xiǎn)
你知道野外游泳有哪些隱患嗎？
1．野外河道沒有消毒措施，各種生物、細(xì)菌共存，很容易帶來疾病；
2．河道地勢復(fù)雜，即使游泳技巧很好的人也可能溺亡；
3．河邊沒有救生員，萬一出事很難獲救。
游泳注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道在泳池游泳或玩耍時(shí)注意安全；
2、了解什么情況下不宜游泳。
教學(xué)內(nèi)容 :
在酷熱的夏日里，游泳是最好的消暑運(yùn)動之一?？粗』锇槿ビ境貢诚須g樂，感冒在家的亮亮也想去。可感冒未好的亮亮適合去游泳嗎？……
你覺得亮亮是否適合去游泳呢？
知識屋：什么情況不宜游泳
第一種情況：沒有大人陪同不宜外出游泳。沒有成人陪同游泳是最容易出危險(xiǎn)的。
一般情況，游泳池規(guī)定1.2米以下兒童須有成人陪同才能下水，去游泳池前要注意相關(guān)規(guī)定哦。
第二種情況：身體患病的人應(yīng)該避免去游泳。例如中耳炎、心臟病、癲癇等慢性疾病患者。還有感冒、發(fā)熱、精神疲倦等情況下，也都不宜去游泳。
第三種情況：參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳。
第四種情況：千萬不要在有“水深危險(xiǎn)，嚴(yán)禁游玩”警示標(biāo)志的危險(xiǎn)水域游泳或玩耍。
第五種情況：惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，應(yīng)避免在室外游泳。
你知道為什么參加劇烈運(yùn)動后不能立即游泳嗎？
知識屋：注意泳池安全
即使是去正規(guī)的游泳池，也要特別注意安全，一定要在家長的陪同、教練的指導(dǎo)下游泳或?qū)W習(xí)游泳。此外我們還應(yīng)做到：
◎ 游泳池的地板特別滑，不要在池邊與小伙伴追逐打鬧。
◎ 不能在淺水區(qū)跳水，以免磕傷。
◎ 深水區(qū)危險(xiǎn)，需有家長陪同或教練指導(dǎo)，不能擅自進(jìn)入。
◎ 游泳時(shí)，和前面的人保持距離，以免被踢到而受傷。
2012年夏季，合肥、無錫、杭州、廣州等地游泳池溺亡事件竟達(dá)20多起，其中，被奪去幼小生命的兒童有9人之多，年齡段為6歲至10歲。
不慎落水，怎么自救
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、不慎落水會自救；
2、知道不同部位抽筋時(shí)的自救方法。
教學(xué)內(nèi)容
2012年6月，在哈爾濱市松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，六名學(xué)生放假去江邊玩，其中一位女生在江邊洗手時(shí)滑入江中，其余五名同學(xué)手拉手想要把她救上來，結(jié)果全部落入水中，最后只有兩名學(xué)生被路人救起，其余四名不幸溺亡。
○ 為什么救人的五位同學(xué)會一起落入江中呢？
技能站：落水自救措施
不慎落入水中，千萬不要驚慌，要采取正確的措施想辦法自救，以便爭取獲救的機(jī)會。
1.如果你不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。
2.及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤a(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。
3.如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。
會游泳的人如肌肉疲勞、肌肉抽筋也應(yīng)采取上述自救辦法。
○ 落水時(shí)，為什么不能死死抱住或用力拉住救助者？
兒童在落水之后通常驚慌失措、劇烈掙扎，但越是這樣就越容易溺水，加速死亡。因此，在不慎落水時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜、清醒，堅(jiān)定獲救的信心。
技能站：水中抽筋防下沉
游泳時(shí)發(fā)生抽筋，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，仰面浮于水面，將口鼻露出水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
1.小腿抽筋。使身體成仰臥姿勢。用手握住抽筋的腳趾，用力向上拉，使抽筋的腿伸直。同時(shí)另一只手劃水，另一只腳踩水，使身體上浮。
2.手抽筋。應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直到恢復(fù)。
3.腹肌抽筋。此種情況較少，但危險(xiǎn)性很大，應(yīng)立即呼救，同時(shí)收腹挺胸，盡快上岸。
○ 為了防止抽筋，下水前該做好哪些準(zhǔn)備呢？
堅(jiān)決做到“七不”
教學(xué)內(nèi)容：
1.不私自下水游泳
不要獨(dú)自一個人去水域旁玩耍，在水中游泳時(shí)萬一發(fā)生危險(xiǎn)，周圍沒有人，得不到及時(shí)的援救，容易溺水身亡。
2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
和同學(xué)一起結(jié)伴去游泳，如果同伴落水，我們的本能就是立即去施救，施救者會被溺水者強(qiáng)大的力量拉過去，從而發(fā)生更多的悲劇。
3.不準(zhǔn)在無家長（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳
無論是在野外還是正規(guī)的游泳場所，都必須要在大人的陪同下游泳，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
4.不到不熟悉的水域游泳
一旦發(fā)生意外，自己和施救者由于對陌生水域情況不是很清楚，會造成救援無法進(jìn)行，被救的希望很小。
5.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳
在一些簡陋、不專業(yè)不規(guī)范的水域游泳，如果發(fā)生危險(xiǎn)，由于安全設(shè)施不全、基本設(shè)備條件太差，會使救援行動緩慢，不能及時(shí)有效開展搶救行動。6.不到江河、湖海、水塘、水庫、水庫等危險(xiǎn)水域邊畔玩耍嬉戲
在這些地形復(fù)雜、地勢危險(xiǎn)和水況不好的地方玩耍是很不安全的，往往這些地方是比較偏僻荒蕪的，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，生還的機(jī)會很小，根本就沒有人來救你。
7.不盲目下水施救
中小學(xué)生還不具備救人的能力和技能，在遇到如溺水一類的緊急事件時(shí)，呼叫與報(bào)警是上策。同時(shí)，可找尋竹竿或漂浮物在岸上進(jìn)行援救。千萬不要盲目地徒手去拉或下水去救溺水者。
珍惜生命 遠(yuǎn)離溺水
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1.游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？ 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2.簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1.同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動，你懂得了什么？
2.教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
第二篇：防溺水教育教案（推薦）
“珍愛生命，預(yù)防溺水”教學(xué)設(shè)計(jì)
新田鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)劉恒連
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防溺水急救的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識與能力：
學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。
（二）過程與方法：
1.掌握溺水急救的方法。
2.從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，預(yù)防溺水。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：
1.提高安全意識，愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2.感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過各類圖片、文字資料、視頻的呈現(xiàn)，使學(xué)生學(xué)會一些防溺水的安全知識，進(jìn)而提高防溺水的安全意識。
教學(xué)難點(diǎn)：用合適的方法宣傳防溺水知識，提升防溺水的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：制作帶有互動性和操作性強(qiáng)的教學(xué)多媒體課件、宣誓詞卡片等。
課時(shí)數(shù)：1課時(shí)（25分鐘）
教學(xué)過程：
一、引入課題
師:同學(xué)們，告訴大家一個很不幸的消息。今年暑假的7月16日，河南省的4名十歲左右的兒童在水塘里游泳，其中兩名兒童溺水死亡，下面我們一起去看看尸體打撈現(xiàn)場。邊看邊體會：什么畫面最讓你痛心？
觀看視頻《河南省兩名溺水兒童的尸體打撈現(xiàn)場》
師：同學(xué)們，看完了剛才的短片，你能說說其中什么畫面最讓你痛心，什么聲音最讓你心碎呢？
指名回答。
師：看完了短片，你最想說什么？
請同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
師小結(jié)：是呀，生命如此美麗，又是如此脆弱。這兩個鮮活的生命就這樣畫上了句號，他們的死亡，也帶給了親人們無限的痛苦。（出示圖片）同學(xué)們，生命對于每個人來說只有一次，所以，我們應(yīng)該珍愛生命。為了不讓我們的生命被水魔奪去，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)防溺水知識。
二、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1.什么是溺水
出示課件，師簡介：
溺水是指人被水淹后，氣管和肺部被吸入大量的水或泥沙等，從而阻礙呼吸的危急情況。落水被淹后一般4至6分鐘就可能致死。
2.我們該怎樣預(yù)防溺水呢
師：同學(xué)們，我們該怎樣預(yù)防溺水呢？和你的同桌一起想想辦法吧？看誰能給我們很好的建議。
學(xué)生匯報(bào)。
師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，出示課件：
1、不要私自在水邊玩耍、追趕，以免滑入水中；
2、不要私自下水游泳，必須有大人陪同并帶好救生圈；
3、不要私自外出釣魚，以免踩著水邊的松土或青苔滑入
水中；
4、不要私自結(jié)伙去劃船或坐超載的船；
5、當(dāng)心愛的東西掉入水中時(shí)，不要急著去撈，而應(yīng)找大
人來幫忙；
讓學(xué)生齊讀，并牢記在心。
師：當(dāng)然，要想真正有效的預(yù)防溺水，我們還是要學(xué)會游泳，但要記?。罕仨氃诖笕说恼_教導(dǎo)下真正學(xué)會游泳的本領(lǐng)。
三、溺水時(shí)的急救
（一）、如何自救
師：當(dāng)我們不慎溺水時(shí)，我們又該怎樣進(jìn)行自救呢？ 學(xué)生發(fā)表自己的見解。
師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，并出示課件。
（二）、遇到他人溺水時(shí)如何施救
師：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到他人溺水時(shí)，我們不能當(dāng)作沒看見，見死不救。但又該如何去救呢？我們先來看一個案例：（出示課件）今年的6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)寨里鎮(zhèn)高莊村附近的匯河中，先是一名中學(xué)生下河洗澡后溺水，其他同伴見狀后，先后有6人跳入河中拉他，結(jié)果全部被河水淹死。
師：他們這種救法，對嗎？為什么？
師：那么，到底可以采用哪些可行的救人方法呢？
學(xué)生暢所欲言。
師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：
1、大聲呼救。向附近的大人呼喊，請求幫忙；
2、可將救生圈、竹竿、木板、長繩、大的樹枝等拋給溺
水者，再將其拖至岸邊。
3、切記：不能輕易下水營救，否則，會造成更大的惡果。
四、鞏固練習(xí)
小朋友的下列行為正確嗎，為什么？
四、總結(jié)與拓展
1.同學(xué)們，通過這堂課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？
2.讓學(xué)生鄭重寫下“珍愛生命、預(yù)防溺水宣誓詞”，把防溺水化為自己的自覺行動。
五、結(jié)束語
同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中，我們要提高安全意識，安全第一，要防患于未然。水無情，人有情，在溺-4-
第三篇：防溺水教育教案（通用）
防溺水教育教案范文（通用5篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的防溺水教育教案范文（通用5篇），歡迎大家分享。
防溺水教育教案1活動目標(biāo)：
1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來臨了，你最喜歡參加關(guān)于夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友來挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳的氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
防溺水教育教案2活動目標(biāo)：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
活動準(zhǔn)備：
各種溺水圖片
活動過程：
一、談話引入
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育教案3教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo)：
情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。
能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動?！?/p>
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育教案4教學(xué)目標(biāo)：
1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識
2.學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。
3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段：
1.PPT課件。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)。
教學(xué)過程：
一.談話導(dǎo)入課題。
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。
全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。
二.學(xué)習(xí)新知：
1.回憶溺水死亡事例。
三.安全教育。
1.公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。
3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因
4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，你該怎么做?
1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。
二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2.同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。
五.班級防溺水教育倡議書。
六.全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
七.總結(jié)：同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
防溺水教育教案5教學(xué)目的：
1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護(hù)的能力。
3、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的'基本知識，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過程：
隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
1.游泳中要注意的安全問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。
1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
第四篇：防雷電、防溺水教育教案
防雷電、防溺水教育教案
一、活動計(jì)劃
1、夏秋季節(jié)開展防雷電、防溺水安全教育班會活動很必要。
2、向?qū)W生宣傳相關(guān)雷電知識、雷電的危害性和如何躲開戶外雷擊。學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
二、活動目標(biāo)
1、使學(xué)生了解應(yīng)注意的安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、使學(xué)生了解雷電知識和雷電的危害性。
3、教育學(xué)生學(xué)會如何防雷電、防溺水。
4、鍛煉學(xué)生對事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
三、實(shí)施過程
(一)、向?qū)W生介紹雷電的有關(guān)知識
雷暴是伴有雷電現(xiàn)象的對流性天氣系統(tǒng)，出現(xiàn)時(shí)必有強(qiáng)烈的積雨云活動，因此往往有陣雨、龍卷、冰雹、大風(fēng)等伴生。
雷暴是由發(fā)展旺盛的積雨云引起閃電、雷鳴現(xiàn)象的局地風(fēng)暴。由水蒸氣激烈上升形成的積雨云中，凝結(jié)有巨大數(shù)量的小水滴和冰晶，它們之間的高速碰撞使云體帶上電荷。帶不同正負(fù)電荷的云體相遇，便產(chǎn)生火花放電現(xiàn)象，這就是我們看到的閃電；帶電粒子流在云中高速運(yùn)動，使空中氣溫猛升，氣體膨脹，放電后又急速冷卻收縮，一漲一縮激蕩空氣發(fā)出巨大聲響，這就是我們聽到的雷聲。雷聲和閃電在高空同時(shí)出現(xiàn)，由于光速比聲速快，所以一般都是先見到閃電后聽到雷聲。
(二)、向?qū)W生宣傳雷電天氣如何自我保護(hù)
1、在建筑物附近和室內(nèi)時(shí)，應(yīng)注意以下4點(diǎn)： 第一、不能停留在樓頂。第二、要注意關(guān)閉門窗。
第三、在雷擊時(shí)不宜接近建筑物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應(yīng)遠(yuǎn)離專門的避雷針引下線。第四、不宜使用未加防雷設(shè)施的電器設(shè)備。
2、在雷暴天氣條件下，當(dāng)人們在建筑物的外面時(shí)，又該如何保護(hù)自己的安全呢?
第一、不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?。第二、不宜躲在大樹下?/p>
第三、不宜在曠野中打雨傘等金屬物體。第四、不宜在水面或水陸交界處作業(yè)。第五、不宜快速開摩托車、騎自行車。第六、不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。
四、防溺水教育
1、游泳中要注意的問題：
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？ 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不去西江、山塘、水庫游泳。
2、溺水的急救
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。（2）如何開展岸上急救 教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
五、鞏固提高：
讓學(xué)生前后幾個人相互交流這節(jié)課的感受，然后指派代表小結(jié)本節(jié)課的收獲。
第五篇：中班防溺水教育教案
中班防溺水教育教案
教案是以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面小編為大家?guī)碇邪喾滥缢逃贪?，希望能幫助到大家?/p>
1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來臨了，你最喜歡參加關(guān)于夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友來挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳的氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都
要提高安全意識。
各種溺水圖片
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
把小朋友的錯誤糾正過來。
由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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