第一篇：小學(xué)生防震演練安全教育教案

小學(xué)生安全教育教案——防震減災(zāi)

三年級(jí)

陳昌美

一、教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。

二、教學(xué)過程：

（1）講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。（2）質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會(huì)怎樣做？怎樣才能有效的保護(hù)好自己？師生交流。

（3）講解：如何有效的防震減災(zāi)。

（一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。

2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

（二）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動(dòng)。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng)，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

2、營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。

（三）地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。

1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對(duì)于戶外開闊，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶，趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。

2、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動(dòng)靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。

（四）學(xué)校避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！

三、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。

四、小結(jié)

地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

小學(xué)生防震減災(zāi)小知識(shí)

震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。

保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

學(xué)校避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！

必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

家庭避震

地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：

炕沿下、堅(jiān)固家具附近；

內(nèi)墻墻根、墻角；

廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。

公共場(chǎng)所避震

聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：

就地蹲下或趴在排椅下；

注意避開吊燈、電扇等懸掛物；

用書包等保護(hù)頭部；

等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處：

選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)：

抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。

戶外避震

就地選擇開闊地避震：

蹲下或趴下，以免摔倒；

不要亂跑，避開人多的地方；

不要隨便返回室內(nèi)。

避開高大建筑物或構(gòu)筑物：

樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；

過街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下。

避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：

變壓器、電線桿、路燈等；

廣告牌、吊車等。

避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所：

狹窄的街道；

危舊房屋，危墻；

女兒墻、高門臉、雨篷下；

磚瓦、木料等物的堆放處。

2014-9-6

第二篇：2014小學(xué)生防震演練

宦家峪學(xué)校舉行防震逃生演練活動(dòng)

來源：省莊鎮(zhèn)宦家峪學(xué)校 作者：李傳海 發(fā)布時(shí)間：2014-05-12

在第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的通知精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，做到防患于未然。5月12日上午，宦家峪學(xué)校組織全校師生舉行了防震逃生演練活動(dòng)。隨著一聲刺耳的警報(bào)聲響起，大約一分鐘的時(shí)間，師生們?nèi)砍冯x教學(xué)樓到達(dá)了安全地點(diǎn)，安全演練活動(dòng)獲得圓滿成功?；顒?dòng)中，各班班主任做到了教育在前、積極應(yīng)對(duì)、認(rèn)真指導(dǎo)，整個(gè)演練過程有序、緊張、安全、有效。充分展現(xiàn)出了我校師生應(yīng)對(duì)緊急情況下避險(xiǎn)能力的進(jìn)一步增強(qiáng)。這次演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生們的疏散逃生技能。

第三篇：中班安全教育教案----防火、防震演練

中班安全教育教案-----防震演練

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通 過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

準(zhǔn)備

1、錄像和圖片。

2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)過程:

一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.1、講述地震來臨時(shí)的情況?？翠浵?/p>

2、看錄像：人們安全撤離的圖片(錄像)

二、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2、出示班級(jí)撤離圖(到操場(chǎng)空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。

4、組織幼兒“防震演練”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房 間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人 不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

第四篇：防震演練安全教育總結(jié)

防震演練安全教育總結(jié)

9月15日，為了配合開學(xué)第一周為安全教育周的活動(dòng)，我校利用課間操時(shí)間，開展“防震演練”安全教育活動(dòng)。此次活動(dòng)由學(xué)校和少隊(duì)共同組織實(shí)施。首先：集合學(xué)生由我校校長(zhǎng)和少隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生講解“地震的有關(guān)知識(shí)”。其次：學(xué)生回班，由各班班主任向?qū)W生講解地震時(shí)我們應(yīng)怎么辦，并訓(xùn)練學(xué)生如何“緊急避險(xiǎn)”和“迅速撤離“。在此期間，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組逐班檢查指導(dǎo)。最后：“防震演練”正式開始，首先是15秒的“緊急避險(xiǎn)”。之后，地震信號(hào)響起，各班在班主任的帶領(lǐng)下迅速而有序撤離，其它教師則迅速跑到學(xué)校前院中間疏導(dǎo)學(xué)生撤離。40秒后，全校64名師生全部安全撤離到前院中間，無一人受傷和遺漏，演練結(jié)束后校長(zhǎng)又對(duì)本次演練做了總結(jié)，并對(duì)全體師生進(jìn)行了預(yù)防煤氣中毒、預(yù)防傳染病、預(yù)防食物中毒、上下學(xué)交通安全、預(yù)防火災(zāi)等安全教育?！胺勒鹧菥殹比〉昧藞A滿成功。

通過此次活動(dòng)，不僅使學(xué)生了解地震的有關(guān)知識(shí)，而且使學(xué)生學(xué)會(huì)了地震來臨時(shí)，我們應(yīng)如何“緊急避險(xiǎn)”和“迅速撤離”，更重要的是全校師生提高了認(rèn)識(shí)，牢固樹立了“預(yù)防地震”時(shí)時(shí)不忘”的責(zé)任意識(shí)及其他安全意識(shí)。

第五篇：小學(xué)生防震演練注意事項(xiàng)

小學(xué)生防震演練注意事項(xiàng)

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

疏散方面：

1、當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地有秩序地進(jìn)行疏散，每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，各班主任和任課老師應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。

2、不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“停”，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。

3、疏散過程中，以雙手或單手護(hù)頭，以防被砸。

4、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

5、要迅速、有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

6、疏散途中要盡量避開建筑物和電線以及其他有可能會(huì)掉下來砸在頭上的物體。

小學(xué)消防演習(xí)注意事項(xiàng)

1、班主任事先組織、教育安全。班主任參與全過程的疏散引路，護(hù)導(dǎo)學(xué)生快速、安全走出重圍，到達(dá)指定目的地；在引路過程中，始終要體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)先逃生。

2．每位學(xué)生自帶一塊小毛巾或用衣服。

3．聽到報(bào)警信號(hào)方可按廣播通知順序，迅速撤離教室；

4．下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

5、帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)行走疏散路線。使學(xué)生明白，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。各班按二列縱隊(duì)小步、快速、有序、保持間隔行進(jìn)，防止碰撞、擁擠，決不允許故意推弄。

6、在操場(chǎng)上指定的區(qū)域集合，清點(diǎn)人數(shù)完畢。

7、各個(gè)樓梯口，認(rèn)真的看護(hù)，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。

8．學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任將情況報(bào)告總指揮。

9、事后有序回到教室。全程關(guān)注安全。

小雅鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處

2015年5月12日