第一篇：鏟土運(yùn)輸機(jī)械設(shè)計 教學(xué)PPT 作者 連晉毅 習(xí)題與答案

各章習(xí)題與答案匯總

1.1 工程機(jī)械由哪幾部分組成？有哪幾大類型？

工程機(jī)械的基本組成包括動力、底盤和工作裝置三大部分。共有18大類：挖掘機(jī)械；鏟土運(yùn)輸機(jī)械；工程起重機(jī)械；工業(yè)車輛；壓實機(jī)械；路面機(jī)械；樁工機(jī)械；混凝土機(jī)械；鋼筋與預(yù)應(yīng)力機(jī)械；裝修機(jī)械；鑿巖機(jī)械；氣動工具；鐵道線路機(jī)械；市政工程與環(huán)衛(wèi)機(jī)械；軍用工程機(jī)械；電梯與扶梯；工程機(jī)械專用零部件；其他專用工程機(jī)械。

1.2 鏟土運(yùn)輸機(jī)械的技術(shù)指標(biāo)有哪些？

鏟土運(yùn)輸機(jī)械的技術(shù)參數(shù)包括尺寸參數(shù)、質(zhì)量參數(shù)、功率參數(shù)和經(jīng)濟(jì)參數(shù)。1.3 請掌握鏟土運(yùn)輸機(jī)械的設(shè)計步驟和機(jī)型代號的意義。

1）研究設(shè)計任務(wù)，制定設(shè)計原則；2）草圖設(shè)計；3）技術(shù)設(shè)計；4）工作圖設(shè)計。機(jī)型代號由三部分組成：首部表示類、組、型和特性代號；中部表示主參數(shù)代號；尾部表示變型或更新代號。

1.4 請了解鏟土運(yùn)輸機(jī)械的行業(yè)發(fā)展動態(tài)。略。

2.1 土有哪些性能指標(biāo)？

強(qiáng)度；變形：土的含水量；天然重度；土的塑性；土的粘著性；土的自然坡度角；土與鋼、土與土的摩擦系數(shù)；土的松散系數(shù)；土的粘聚力、內(nèi)摩擦角；土的支承能力；土的密實度；土的孔隙度等。

2.2 描述土的塑性有哪些參數(shù)？ 流動界限、壓延界限、塑性指數(shù)。2.3 請簡述土的破壞機(jī)理？

土體在受壓縮主應(yīng)力的作用下，是沿一定方向的剪切面發(fā)生破壞的。各種特性的土在被剪切破壞時，剪切面的方向和壓縮主應(yīng)力的大小都不一樣，這取決于土的物理機(jī)械特性。

2.4 請利用莫爾圓分析土體在極限平衡狀態(tài)下應(yīng)力間的關(guān)系？

對無粘性土：在極限平衡狀態(tài)下，最大與最小主應(yīng)力之比滿足：?max?tan2(45???)?K；

p?min2對粘性土：在極限平衡狀態(tài)下，大小主應(yīng)力應(yīng)滿足：

???max??mintan2(45??)?2Ctan(45??)??minKp?2CKp

222.5 如何計算土的切削阻力？

土的切削阻力是下述各力之和：被動土壓力、土體沿滑移面移動時的摩擦阻力、土沿著推土板上升與刀片和弧形板間產(chǎn)生的摩擦阻力的水平分力、切削刃的側(cè)面剪斷土體時的阻力。也可按下述經(jīng)驗公式計算：Px?10BghKb。

3.1 名詞解釋：自由半徑、動力半徑、滾動半徑、理論速度、實際速度、滑轉(zhuǎn)率、滾動效率、滑轉(zhuǎn)效率、牽引效率、寄生功率、滑移、滑轉(zhuǎn)

自由半徑指的是充氣的輪胎在不承受載荷時的平均半徑；動力半徑指的是充氣的輪胎承

6受載荷時，輪胎將發(fā)生徑向變形和切向變形，此時車輪中心到驅(qū)動力作用線之間的距離；滾動半徑指的是按輪胎轉(zhuǎn)動時行駛過的直線距離折算出的半徑；理論速度是車輪純滾動時輪心的速度；實際速度考慮滑轉(zhuǎn)之后輪胎實際行駛的速度；滑轉(zhuǎn)率是由于滑轉(zhuǎn)而帶來的車輛實際速度的損失比例；滾動效率是描述驅(qū)動輪克服滾動阻力功耗的參數(shù)；滑轉(zhuǎn)效率是描述驅(qū)動輪滑轉(zhuǎn)而帶來的功耗大小的比例參數(shù)；牽引效率表示行走機(jī)構(gòu)的驅(qū)動效率，由滾動效率和滑轉(zhuǎn)效率乘積而成；當(dāng)輪胎與路面之間有滑動且滑動方向與車輪行駛方向相同時，這種滑動即是所謂的滑移；當(dāng)輪胎與路面之間有滑動且滑動方向與車輪行駛方向相反時，這種滑動即是所謂的滑轉(zhuǎn)；寄生功率是一種由于前后輪運(yùn)動不協(xié)調(diào)而存在于多橋驅(qū)動車輛前后輪之間、通過傳動系循環(huán)傳動且對外不做功的功率流。

3.2 簡述輪式車輛和履帶車輛的行駛原理和力學(xué)平衡與功率平衡方程？

車輛的行駛原理是作用在驅(qū)動輪上的力矩，通過驅(qū)動輪與地面的相互作用，使驅(qū)動輪受到一個來自地面的反作用力，即驅(qū)動力，此驅(qū)動力克服了各種阻力之后推動車輛向前行駛。

車輛驅(qū)動輪的力學(xué)平衡為Pk?P?Pf?0。3.3 解釋循環(huán)功率的產(chǎn)生原因、特征和避免措施？

循環(huán)功率的產(chǎn)生原因是前后輪運(yùn)動的不協(xié)調(diào)；特征是對外不做功，寄生于多橋驅(qū)動車輛的傳動系在，增加了傳動系零部件飛磨損；避免措施是在某個驅(qū)動橋的傳動路線上，加裝一個超越離合器或者在前后橋間安裝軸間差速器。

3.4 分析履帶車輛接地比壓的概念和影響因素？

履帶單位接地面積所承受的垂直載荷，稱為履帶接地比壓。影響因素包括機(jī)器的結(jié)構(gòu)質(zhì)量、重心位置、作業(yè)工況與履帶的結(jié)構(gòu)尺寸等。

3.5 簡述什么是車輛的附著性能？

驅(qū)動輪在地面上滾動時，在驅(qū)動力矩的作用下，車輪與地的接觸面上各微小單元都產(chǎn)生微觀滑轉(zhuǎn)，亦即地面各微小單元面上都產(chǎn)生抗滑轉(zhuǎn)反力，即地面對車輪產(chǎn)生抗剪切反力或切線牽引力作用的同時，車輪對地面產(chǎn)生相對滑轉(zhuǎn)，而地面會產(chǎn)生一種抵抗滑轉(zhuǎn)的能力稱為附著性能。

4.1 名詞解釋：動力半徑、滾動半徑；滑移、滑轉(zhuǎn)；實際速度、理論速度；切線牽引力、牽引力、有效牽引力、附著力；滾動效率；滑轉(zhuǎn)效率、牽引效率、排量比？

切線牽引力是作用于牽引元件的平行于地面并沿著行駛方向的總推力，它在數(shù)值上等于驅(qū)動力矩MK除以動力半徑rd；牽引力是牽引元件在克服自身的行駛阻力Pf2之后輸出的平行于地面并沿著行駛方向的推力；有效牽引力是牽引元件在克服車輛總行駛阻力之后可對外輸出有效功的平行于地面并沿著行駛方向的推力；附著力是在最大滑轉(zhuǎn)率下的牽引力P??Pmax；排量比是液壓系統(tǒng)的實際排量與額定排量的比值。

4.2 說明牽引性能匹配的指導(dǎo)原則？

應(yīng)保證機(jī)器工作循環(huán)中可能出現(xiàn)的最大阻力矩不超過發(fā)動機(jī)的最大輸出扭矩，以避免發(fā)動機(jī)熄火；為了獲得較大的平均輸出功率，應(yīng)該使發(fā)動機(jī)在工作循環(huán)的大部分時間內(nèi)處于調(diào)速區(qū)段上工作。

4.3 針對循環(huán)型作業(yè)機(jī)器和連續(xù)型作業(yè)機(jī)器，解釋其合理匹配的條件？

連續(xù)型作業(yè)機(jī)器：應(yīng)該保證當(dāng)工作裝置以設(shè)計所要求的平均工作阻力Px連續(xù)作業(yè)時，發(fā)動機(jī)正好在最大平均輸出功率Nemax工況下工作，而行走機(jī)構(gòu)則在最大生產(chǎn)率的工況下工作(即額定滑轉(zhuǎn)率?H工況)，即PKPNemax?PKP?H?PX?PH。

循環(huán)型作業(yè)機(jī)器：1）由發(fā)動機(jī)扭矩決定的最大牽引力PMemax應(yīng)大于地面附著條件決定的最大牽引力(即附著力)P?，亦即：PMemax＞P?；2)發(fā)動機(jī)的額定功率工況應(yīng)與行走機(jī)構(gòu)的最大生產(chǎn)率工況相適應(yīng)，即PKPNeH=PKP?H=PH；3)工作裝置的容量應(yīng)與額定牽引力相適應(yīng)，即PX?PH。

4.4 液力機(jī)械傳動的機(jī)器與機(jī)械傳動的機(jī)器相比，合理匹配條件有何變化？

1）應(yīng)首先進(jìn)行發(fā)動機(jī)與變矩器的匹配，并選擇確定合適的變矩器直徑，得到合理的發(fā)動機(jī)與變矩器共同工作的輸出特性；2）由發(fā)動機(jī)與變矩器共同工作輸出特性上的最大工作扭矩M2pmax(?p?75%相應(yīng)的變矩器輸出軸最大扭矩)所決定的牽引力PM2pmax應(yīng)大于由附著條件決定的最大牽引力P?，即： PM2pmax＞P?；3）發(fā)動機(jī)與變矩器共同工作輸出特性的最大功率工況應(yīng)與行走機(jī)構(gòu)的最大生產(chǎn)率工況相一致，即PKPN2pmax?PKP?H?PH；4）機(jī)器在鏟土過程末尾的平均最大工作阻力PX應(yīng)等于額定有效牽引力PH，即：

PX?PH；5）機(jī)器一檔的理論空載行駛速度vTmax相對于在渦輪最大輸出功率N2max時所對應(yīng)的理論速度vTN2max之比值，應(yīng)小于1.5。

4.5 靜液壓傳動的機(jī)器與液力機(jī)械傳動的機(jī)器相比，合理匹配條件有何變化？ 1）對靜液壓傳動系統(tǒng)，由于傳動比可大范圍任意調(diào)節(jié)，因而不存在發(fā)動機(jī)熄火的問題，因此在匹配時應(yīng)重點(diǎn)考慮系統(tǒng)的傳動效率，必須使液壓泵處于0.3排量比位置時的驅(qū)動扭矩低于發(fā)動機(jī)的最大扭矩。2）為了利用全滑轉(zhuǎn)保護(hù)液壓系統(tǒng)的溫升能夠保持正常，應(yīng)使靜液壓傳動系統(tǒng)的最高匹配壓力所對應(yīng)的最大牽引力Pkpmax應(yīng)大于地面附著力Pφ，即：Pkpmax ≥ Pφ；3）靜液壓系統(tǒng)的額定壓力PH對應(yīng)的牽引力應(yīng)匹配在行走機(jī)構(gòu)的額定滑轉(zhuǎn)率δ因與機(jī)器的最大工作載荷Px匹配，即：PkpH = PδH = Px。

4.6 如何進(jìn)行發(fā)動機(jī)與變矩器的合理匹配？

進(jìn)行發(fā)動機(jī)與變矩器的匹配計算時，可以從變矩器的無因次原始特性入手，首先按一定的合理匹配原則進(jìn)行發(fā)動機(jī)與變矩器共同工作輸入特性的匹配計算，確定變矩器的循環(huán)圓直徑，然后再找出變矩器渦輪軸上的的輸出特性，即是發(fā)動機(jī)與變矩器共同工作的輸出特性，可作為后面牽引特性的配置計算依據(jù)。

為了使變矩器能高效的輸出盡可能大的平均功率，應(yīng)將發(fā)動機(jī)的額定工況(最大功率點(diǎn))配置在變矩器高效率工作區(qū)的中部，亦即使變矩器傳動比i?H上，并

i?pmax?i?pmin2的負(fù)載拋物線穿過發(fā)動機(jī)的額定點(diǎn)。并選擇變矩器工作效率區(qū)中部附近的3～4個位置作為發(fā)動機(jī)額定功率的匹配位置，作出共同工作的輸出特性，計算平均輸出功率N2。在比較這幾個不同匹配位置時，應(yīng)根據(jù)機(jī)器的不同類型對動力性和經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)進(jìn)行綜合考慮。

在確定變矩器的循環(huán)園直徑時，應(yīng)針對不同的機(jī)型和不同的作業(yè)工況，綜合考慮全功率匹配和部分功率匹配的工作特點(diǎn)進(jìn)行全面評價確定之。

4.7 如何進(jìn)行靜液壓傳動系統(tǒng)的參數(shù)選型？

1）系統(tǒng)額定工作壓力的配置應(yīng)能因滿足工作載荷的要求和液壓元件工作壽命的要求，即液壓系統(tǒng)的額定工作壓力PH一般以系統(tǒng)的最高工作壓力Pm為基準(zhǔn)，按PH?（0.55~0.65）Pm來確定；2）液壓馬達(dá)的參數(shù)選型應(yīng)滿足工作載荷和工作速度的要求，當(dāng)機(jī)器在額定載荷下作業(yè)時，馬達(dá)應(yīng)在最大排量下工作，即馬達(dá)的最大排量應(yīng)按下式計算：qmmax?2?Mm；3）液壓泵的參數(shù)應(yīng)滿足系統(tǒng)工作壓力和馬達(dá)流量的需求。其中，?pmH?m泵的工作壓力等于系統(tǒng)的額定工作壓力△PpH、系統(tǒng)補(bǔ)油壓力Pr與管路損失之和∑△P，即：Pp??PpH?Pr???P；泵的流量由馬達(dá)最大排量時的最大工作速度所決定，以滿足馬達(dá)的流量為基本要求，可按Qp=（1.1~1.3）Qm計算。

4.8 如何獲得平均較大的有效牽引功率？

為了獲得較大的有效牽引功率，首先應(yīng)該使發(fā)動機(jī)在工作循環(huán)的大部分時間內(nèi)處于靠近額定點(diǎn)的調(diào)速區(qū)段上工作。匹配時應(yīng)該保證當(dāng)工作裝置以設(shè)計所要求的平均工作阻力Px作業(yè)時，發(fā)動機(jī)正好在最大平均輸出功率Nemax工況下工作，而行走機(jī)構(gòu)則在最大牽引效率工況下工作(即輪式車輛滑轉(zhuǎn)率在10%左右，履帶車輛滑轉(zhuǎn)率在5%左右)。

4.9 牽引性能曲線向右擴(kuò)展有何好處？

牽引性能曲線向右擴(kuò)展可增大機(jī)器的高效工作區(qū)域，拓展機(jī)器對不同工作阻力的適應(yīng)范圍，并可使機(jī)器的有效牽引功率曲線變得飽滿圓潤，從而增大平均的有效牽引功率，提高整機(jī)的作業(yè)性能。

4.10 解釋動力因子的概念和用途？

動力因子反映了在扣除風(fēng)阻力后，單位機(jī)重所能獲得的用來克服滾動阻力、坡道阻力、慣性阻力的切線牽引力。可表達(dá)為：D?fcos??sin??xdv。gdt4.11 學(xué)會利用牽引性能曲線進(jìn)行整機(jī)匹配合理性的分析。

整機(jī)匹配合理性的分析應(yīng)才一下幾個方面來考量。首先對各特征工況下機(jī)器牽引性能的基本指標(biāo)結(jié)合牽引特性圖作出初步評價；其次可根據(jù)各檔有效牽引功率曲線和行駛速度曲線的分布情況來考察各檔傳動比的分配和牽引力、行駛速度的適應(yīng)性能；進(jìn)一步，可根據(jù)各特征工況下的牽引效率、滾動效率和滑轉(zhuǎn)效率對發(fā)動機(jī)額定功率的分配和牽引效率的組成作出分析；在牽引特性圖上用垂線標(biāo)出各特征工況的位置，比較合理匹配的工況條件看是否得到合理的滿足；進(jìn)一步分析牽引性能和燃料經(jīng)濟(jì)性良好或欠佳的原因，并對機(jī)器的動力性和經(jīng)濟(jì)性作出更為全面的評價。

5.1 工程車輛的重心位置如何確定？

工程車輛的重心位置主要是指縱向的布置，橫向一般是對稱的布置在機(jī)器縱軸中心線上，重心的高度在滿足離地間隙要求的情況下，為提高穩(wěn)定性，應(yīng)盡量降低。確定機(jī)器的重心位置，一般通過疊加計算或?qū)嶋H測量兩種方法來確定。具體計算公式見教材。

5.2 推土機(jī)的重心位置和外載荷如何影響整機(jī)接地比壓的分布？

1）重心位置的影響

推土機(jī)的重心位置對總體性能影響很大．合適的重心位置能使接地比壓均布，地面支反力的合力位于履帶接地長度中心，這樣可提高推土機(jī)的牽引附著性能、通過性及穩(wěn)定性。

若重心布置偏后于接地中心，會使鏟刀強(qiáng)制入土?xí)r，后端接地比壓大大增加，而引起履帶后邊下陷(軟地)，以及造成鏟刀不能切入土內(nèi)，甚至發(fā)生抬頭失穩(wěn)現(xiàn)象(硬地)；若重心布置位于接地中心超前過多，則當(dāng)鏟刀滿載提升時，前端接地比壓大大增加，可能發(fā)生履帶前邊下陷(軟地)，或者造成翹尾失穩(wěn)現(xiàn)象(硬地)。

另外，當(dāng)滿足了推土工況接地比壓均布要求，而鏟入、提升、運(yùn)移等工況時，由于外載荷的變化，接地比壓不可能均布。所以應(yīng)保證主要工況接地比壓均布前提下，其它工況的接地比壓不能相差太大，否則說明重心布置不合適，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。

2）外載荷的影響

推土機(jī)作業(yè)過程中，由于外載荷的變化，接地比壓重新分布，使壓力中心發(fā)生位移。若重心布置在接地中心上，當(dāng)在強(qiáng)制入土工況時，土對鏟刀反力PN出現(xiàn)向上趨勢，使得接地比壓呈現(xiàn)不均勻，前端小后端大，壓力中心后移。此時，為了使接地比壓均勻，使壓力中心移到履帶接地中心上，重心布置不能在接地中心上，應(yīng)往前移。與此相反，當(dāng)在正常推土及滿鏟提升工況時，土對鏟刀反力PN出現(xiàn)向下趨勢，使得接地比壓呈現(xiàn)不均勻，前端大后端小，造成壓力中心前移。此時，為了使接地比壓均勻，即壓力中心位移到履帶接地中心，那么重心布置也不能在接地中心上，應(yīng)往后移。

實際上，不可能要求在任何工況下推土機(jī)履帶接地比壓均布，并使得壓力中心保持在接地中心上，因此只能找出一個對推土機(jī)總體性能影響最大而又經(jīng)常遇到的工況，滿足要求即可。

5.3 如何計算推土機(jī)的作業(yè)穩(wěn)定性和坡道穩(wěn)定性？

推土機(jī)的作業(yè)穩(wěn)定性包括推土穩(wěn)定性及牽引穩(wěn)定性。推土穩(wěn)定性的計算有兩種工況，即切削工況和鏟入工況。

切削工況的計算條件為：推土機(jī)在水平地面作業(yè)、切深最大、滿鏟、并以最大牽引力勻速前進(jìn)的同時提升鏟刀的瞬間。此時作用在鏟刀上的載荷有：土對鏟刀切削反力PX和PZ、提升鏟刀產(chǎn)生的土的剪切阻力Q?、以及鏟刀提升時所帶起的土重Gt。在此工況下，由于鏟刀上垂直載荷的方向均向下，壓力中心前移。如前所述，壓力中心前移量不能過大，否則使接地比壓趨于嚴(yán)重不勻，這不僅降低附著性能、容易失穩(wěn)，而且會引起運(yùn)行阻力大大增加，造成行走裝置加快磨損。壓力中心移動范圍，一般在履帶接地中心兩端各為接地長度的1/6。設(shè)壓力中心距驅(qū)動鏈輪中心的水平距離為x，最前端支重輪至驅(qū)動輪中心水平距離為c，那么必須保證x≤c才能避免出現(xiàn)翹尾現(xiàn)象。

鏟入工況計算條件為：推土機(jī)在水平地面勻速運(yùn)動，使鏟刀強(qiáng)制入土。此時，由于土對鏟刀垂直反力PZ方向向上，壓力中心后移。同理，壓力中心后移量不能過大。設(shè)最末端支

?重輪至驅(qū)動輪中心水平距離為c?，那么必須保證x≥c?才能避免出現(xiàn)抬頭現(xiàn)象。

牽引穩(wěn)定性：此時穩(wěn)定性計算的條件為：推土機(jī)于水平地面，以最大掛鉤牽引力作勻速直行牽引作業(yè)。為避免抬頭失穩(wěn)現(xiàn)象出現(xiàn)，必須使x≥c?。

推土機(jī)的坡道運(yùn)行穩(wěn)定性包括在坡道上的縱向運(yùn)行穩(wěn)定性和橫向運(yùn)行穩(wěn)定性。通過縱向、橫向、抗滑移等方面穩(wěn)定性計算，各得出一個極限坡度角，從坡道運(yùn)行安全性考慮，應(yīng)保證滑移先于傾翻。

5.4 如何評價裝載機(jī)的穩(wěn)定性？

裝載機(jī)的穩(wěn)定性用穩(wěn)定比和穩(wěn)定度來評價。穩(wěn)定比是指裝載機(jī)在外力或外載荷的作用下，所產(chǎn)生的使裝載機(jī)有傾翻趨勢的力矩MF與裝載機(jī)穩(wěn)定力矩MW之比。穩(wěn)定度是評價裝載機(jī)在坡道上穩(wěn)定性的指標(biāo)，為裝載機(jī)在坡道上處于臨界傾翻狀態(tài)時的失穩(wěn)角。

5.5 分析裝載機(jī)的一級失穩(wěn)與二級失穩(wěn)？

具有擺動橋的裝載機(jī)的橫向傾翻，先是繞由縱向水平鉸銷的中點(diǎn)D與固定橋兩車輪接地點(diǎn)E和F三點(diǎn)組成的△DEF的一邊發(fā)生，因此，裝載機(jī)的一級穩(wěn)定性是指傾翻軸DE在坡道上的投影dE與坡底線平行時的穩(wěn)定度。裝載機(jī)一級失穩(wěn)時，車架與擺動橋發(fā)生碰撞，固定橋一側(cè)車輪離開地面，此時，雖然一般不至于翻車，但會使駕駛員產(chǎn)生不安。另外著地側(cè)車輪承受前橋全部負(fù)荷，使這個輪胎負(fù)荷過重，因此，裝載機(jī)在作業(yè)和行駛過程中，不應(yīng)失去一級穩(wěn)定性。

當(dāng)裝載機(jī)失去一級穩(wěn)定性后，裝載機(jī)進(jìn)一步傾翻則是以低側(cè)前后輪接地點(diǎn)連線為軸翻轉(zhuǎn)。因此，可用裝載機(jī)縱向軸線與坡底線平行的坡道上的穩(wěn)定度來評價二級穩(wěn)定性。二級穩(wěn)定度為：i?tan(?1??)，?是擺動橋擺動角，?1是一級失穩(wěn)角。

5.6 如何考慮裝載機(jī)的轉(zhuǎn)向穩(wěn)定性？

裝載機(jī)的縱向轉(zhuǎn)向穩(wěn)定性：鉸接式裝載機(jī)最大轉(zhuǎn)角時的縱向穩(wěn)定性，是以它的前橋與坡底線相平行的坡道上所具有的穩(wěn)定度來評價，裝載機(jī)在這種情況下失穩(wěn)時仍然以前輪接地點(diǎn)的連線為軸傾翻，要計算三種工況。即：滿載運(yùn)輸、滿載動臂最大伸出和滿載動臂最大舉升，而取后兩種工況穩(wěn)定度最小值作為評價最大轉(zhuǎn)角時動臂舉升過程中的縱向穩(wěn)定性指標(biāo)。

裝載機(jī)的橫向轉(zhuǎn)向穩(wěn)定性：也分一級失穩(wěn)和二級失穩(wěn)，一級穩(wěn)定性，是指傾翻軸在坡道上的投影dE(圖5-14)與坡底線平行時的穩(wěn)定度。最大轉(zhuǎn)角時的二級穩(wěn)定性，是指其傾翻軸EJ(低側(cè)前后輪接地點(diǎn)連線)與坡底線平行時的穩(wěn)定度，且應(yīng)對滿載運(yùn)輸、滿載動臂最大伸出和滿載動臂最高舉升三種工況進(jìn)行計算。

6.1 名詞解釋：比推力、比重力、比功率、接地比壓、駛?cè)虢恰㈦x去角、切削角、履帶接地長度、切削深度。

比推力qKP是單位切削刃寬的頂推力（鏟刀切削刃上發(fā)揮出來的推土力）；單位額定功率的推土機(jī)結(jié)構(gòu)重量稱為比重量；單位結(jié)構(gòu)重量的額定功率稱為比功率；推土機(jī)的接地比壓q是使用重量Gs與履帶接地面積F之比；駛?cè)虢?、離去角、切削角見圖6-18；鏟刀切削深度是指鏟刀降至最低位置、切削刃和推土機(jī)壓力中心之間的連線與地面夾角不小于20°時，切削刃進(jìn)切入到土料中的深度。6.2 狹長與短寬的履帶分別對推土機(jī)的性能有哪些影響？ 推土機(jī)的接地比壓不變的情況下，狹長與短寬的履帶將對推土機(jī)的附著性能和轉(zhuǎn)向性能產(chǎn)生影響，一般推土機(jī)取狹長型L，濕地推土機(jī)取短寬型/b?4.6~5.7。L/b?2.4~3.56.3 如何確定鏟刀的升降速度？

鏟刀升降速度vDb是一個瞬時變量，一般指鏟刀切削刃沿地面垂直方向的平均升降速度。當(dāng)不考慮鏟刀升降速度的瞬時時，鏟刀平均升降速度vDb與油缸速度vAr有關(guān)：，K是行程放大率。按此確定的鏟刀升降速度再考慮其瞬時變動范圍不宜大于v?KvDbAr其平均值的10％，并且還受要考慮推土速度v的限制，即當(dāng)鏟刀強(qiáng)制入土?xí)r，鏟刀頂推架不應(yīng)碰到切土面，為此應(yīng)滿足：v。?vtan?Db6.4如何確定鏟刀的提升力？

鏟刀提升力是指鏟刀提升油缸的提升作用力。由于推土機(jī)的作業(yè)條件和工況比較復(fù)雜，所以鏟刀提升力應(yīng)從多三種工況進(jìn)行計算，一時是鏟刀固定在某一切土位置切土?xí)r的提升力S0，二是從切土狀態(tài)開始提升鏟刀到運(yùn)土位置時的提升力Sn，三是推土機(jī)翹尾失穩(wěn)位置，即當(dāng)鏟刀遇到大障礙物，鏟刀提不起來，而鏟刀提升機(jī)構(gòu)供給的提升力Sy?足以使推土機(jī)繞履帶接地最前端A點(diǎn)傾翻。

鏟刀提升力S1的確定應(yīng)能保證推土機(jī)正常安全作業(yè)，為此必須使Sy?S0、Sy?Sn。若Sy?S0時，當(dāng)鏟刀切入土?xí)r推土機(jī)即產(chǎn)生就前傾，根本不能作業(yè)。若Sy?Sn時，當(dāng)滿載提鏟刀時，推土機(jī)前傾。所以鏟刀提升力S1的選擇要滿足以下條件：S1?Sy，S1?Sn，S1?S0。鏟刀提升力S1確定后，還應(yīng)從推土機(jī)功率的使用角度出發(fā)進(jìn)行校核。

6.5如何確定鏟刀強(qiáng)制入土?xí)r的油缸推力？

液壓推土機(jī)靠油缸活塞桿推力S2使鏟刀強(qiáng)制入土。S2按以下二種位置計算：一是鏟刀強(qiáng)制入土所需油缸最小推力Sh，此時計算條件為推土機(jī)在水平地面運(yùn)行、鏟刀剛開始入土，即切削深度h?0。二是鏟刀強(qiáng)制入土使推土機(jī)抬頭失穩(wěn)時的油缸推力SZ：當(dāng)鏟刀遇到大障礙物，鏟刀無法切入時，而油缸推力SZ足以使推土機(jī)繞履帶接地最后端B點(diǎn)傾翻。

真正的油缸推力S2必須滿足SZ>Sh。若SZSZ >Sh，其中，取S2>SZ，主要是考慮推土機(jī)應(yīng)該具有自救的能力。

6.6如何考慮土對鏟刀的切削反力？

固定式推土機(jī)，土對鏟刀的切削反力PN可分解為水平反力PX和垂直反力PZ，其中，PX?。P?的最大值取決于推土機(jī)的牽引性能，其值為PPX?KPKP為考慮動載因素的鏟刀頂推力。對回轉(zhuǎn)式推土機(jī)，除了PX、PZ外，(P?R)ctan(?)?RPZ由下式分析計算：PZ?X112還有水平側(cè)向分力PY，PY值受推土機(jī)附著條件限制，為了避免因PY力作用，使推土機(jī)繞O點(diǎn)回轉(zhuǎn)(跑偏)，保證推土機(jī)作業(yè)時直線運(yùn)行，需滿足：Pl?MYP，MP是推土機(jī)行走裝置的回轉(zhuǎn)阻力矩。

6.7比較角鏟式工作裝置與直鏟式工作裝置有何特點(diǎn)？

直鏟式工作裝置，推土鏟與推土機(jī)的縱向軸線固定為直角，當(dāng)同時改變左右斜撐桿的長度(它通過螺桿或油缸調(diào)節(jié)，也有采用變更斜撐桿插銷位置的)，可調(diào)整鏟刀刀片與地面的夾角。當(dāng)頂推梁與履帶臺車架球鉸連接時，相反調(diào)節(jié)左右斜撐桿長度，可改變鏟刀垂直面內(nèi)傾角。一般來說，從鏟刀堅固性及經(jīng)濟(jì)性考慮，重載作業(yè)的推土機(jī)配用固定式鏟刀。

角鏟式工作裝置，推土鏟能在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn)一定的角度，還能調(diào)整切削角和傾斜角，作業(yè)范圍較廣，可以直線行駛，向一側(cè)排土，適宜平地作業(yè)及橫坡排土。

6.8鏟刀強(qiáng)度校核的計算工況有哪幾種？

回轉(zhuǎn)式鏟刀強(qiáng)度計算以第三計算位置為計算依據(jù)，因這時鏟刀受力最大。固定式鏟刀強(qiáng)度計算以第一和第三計算位置為計算依據(jù)。

第一計算位置是指：推土機(jī)中部頂?shù)秸系K物，推土機(jī)在水平地面作業(yè)、帶土的推土板從切削位置提升到運(yùn)土位置、推土機(jī)功率足夠大，在提升推土板的同時，以最大頂推力向前，即可能使推土機(jī)翹尾失穩(wěn)同時履帶滑轉(zhuǎn)、對于回轉(zhuǎn)式推土機(jī)，鏟刀回轉(zhuǎn)角?為最小。

第三計算位置是指：推土板的側(cè)角頂?shù)秸系K物(偏載)，計算條件與第一計算位置相同。此位置進(jìn)行強(qiáng)度計算的零部件有頂推架、斜撐桿、鉸銷軸、回轉(zhuǎn)式鏟刀的推土板等。

6.9說明推土機(jī)液壓系統(tǒng)中的動力元件、執(zhí)行元件和控制元件有哪些？

液壓推土機(jī)操縱系統(tǒng)可分為四大部分：液壓動力元件，一般為齒輪油泵；控制元件包括鏟刀升降操縱閥、鏟刀垂直傾斜操縱閥、松土器升降操縱閥和選擇閥等，操縱閥一般為滑閥式結(jié)構(gòu)的換向閥，它能控制換向、卸載以及節(jié)流調(diào)速和微動(通過換向閥開度的大小)；執(zhí)行元件包括一對鏟刀升降油缸、一個鏟刀垂直傾斜油缸、一對松土器升降油缸和松土器傾斜油缸等，由于油缸活塞速度較高，為了避免慣性沖擊及噪音，油缸內(nèi)部大多有緩沖裝置；輔助元件包括油箱、油管、濾油器等。

7.1 名詞解釋：額定載重量、額定斗容、比鏟力、比切力、最大卸載高度、最小卸載距離、卸料角、后傾角、鏟斗回轉(zhuǎn)半徑。

裝載機(jī)的額定載重量QH是指配備了一定規(guī)格鏟斗的裝載機(jī)，以不超過6.4公里／小時

??的速度行駛、在堅硬光滑的水平面進(jìn)行作業(yè)的情況下，為保證所需的穩(wěn)定性，而規(guī)定鏟斗內(nèi)裝載物料的重量；額定斗容是指鏟斗的周圍以二分之一的坡度堆積物料時，由料堆坡面與鏟斗內(nèi)廓之間所形成的容積；比鏟力是裝載機(jī)轉(zhuǎn)斗或提升動臂時，單位長度斗刃上所產(chǎn)生的最大鏟起力；比切力是裝載機(jī)鏟斗插入料堆時，單位長度斗刃上所產(chǎn)生的最大作用力；最大卸載高度指裝載機(jī)把物料卸到運(yùn)輸車輛時，動臂在最大舉升高度且鏟斗卸載角為最大時，鏟斗斗刃離地面的高度；最小卸載距離指裝載機(jī)動臂在最大舉升高度且鏟斗卸載角為最大時，鏟斗斗尖與裝載機(jī)前面外廓部分之間的距離；卸料角是裝載機(jī)在卸載時，鏟斗斗底與水平線的夾角，也即是鏟斗的最大前傾角；鏟斗后傾角是動臂在最低位置，鏟斗最大后傾時，鏟斗斗底與水平面的夾角；鏟斗回轉(zhuǎn)半徑是指鏟斗斗尖到動臂與鏟斗鉸接點(diǎn)（即動臂下鉸點(diǎn)）之間的距離。

7.2 裝載機(jī)對變矩器有何要求？如何選用？

裝載機(jī)用變矩器應(yīng)具備下述性能：應(yīng)能傳遞發(fā)動機(jī)輸出的全部有效功率；變矩器的變換性能B?K0i?max盡量大些；變矩器的可透性在低、中傳動比范圍內(nèi)可透性應(yīng)小些，在高傳動比時可透性大些；變矩器的扭矩系數(shù)?1盡可能大些等。選用變矩器應(yīng)根據(jù)具體技術(shù)要求，結(jié)合市場情況先選擇好變矩器的型式，再進(jìn)行發(fā)動機(jī)與變矩器的匹配計算與分析，最終確定液力變矩器的循環(huán)圓直徑。

7.3 裝載機(jī)為什么要設(shè)置擺動橋？

由于裝載機(jī)行駛速度較低，并且為保證它在鏟裝作業(yè)時的穩(wěn)定性，裝載機(jī)一般都不裝設(shè)彈性懸架。為了使裝載機(jī)在凹凸不平的地面上行駛時驅(qū)動車輪都能與地面接觸，多采用一個驅(qū)動橋和車架由縱向銷軸鉸接，以使它能繞縱向銷軸相對車架上下擺動一定角度(一般?10?左右)。擺角由限位塊限制。擺動橋一般布置在后橋，因為后橋擺動的裝載機(jī)由于駕駛員隨前橋一起擺動，因此在作業(yè)過程中，駕駛員對鏟掘面實際感覺性好。

7.4 對裝載機(jī)連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計要保證哪些性能要求？

平移性：動臂從最低到最大卸載高度的提升過程中，保證滿載鏟斗中的物料不撒落，鏟斗后傾角?(圖7-46)的變化盡量小(一般不超過15°)；卸料性：在動臂提升高度范圍內(nèi)的任意位置，鏟斗的卸載角?≥45°，以保證鏟斗能卸凈物料；自動放平性：在動臂提升高度范圍內(nèi)的任意位置，鏟斗卸料后，使動臂下降到最低位置時，鏟斗應(yīng)自動處于鏟掘的放平位置，以減輕司機(jī)的勞動強(qiáng)度，提高作業(yè)生產(chǎn)率；作業(yè)時與其它構(gòu)件無運(yùn)動干涉；使駕駛員工作方便、安全及視野寬闊；為保證連桿機(jī)構(gòu)具有較高的力傳遞效率，在設(shè)計連桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)件尺寸時，應(yīng)盡可能使主動桿件與被動桿件所構(gòu)成的傳動角盡量取大一些。

7.5 比較正轉(zhuǎn)六連桿與反轉(zhuǎn)六連桿機(jī)構(gòu)的性能特點(diǎn)？

正轉(zhuǎn)六連桿機(jī)構(gòu)的性能特點(diǎn)是鏟斗進(jìn)行地面挖掘作業(yè)時鏟起力比較大，適宜于依靠動臂的配合，鏟取物料，轉(zhuǎn)斗卸料時，角速度較大，易于抖落斗中物料，但卻容易引起對運(yùn)輸車輛的卸料沖擊，影響駕駛員安全和車輛壽命，造成運(yùn)輸時易撒料，在作業(yè)過程中，各桿件干涉少，但為提高連桿傳動效率，需加大連桿尺寸，這將給結(jié)構(gòu)布置帶來困難，且影響司機(jī)視線，不適合堅實物料的鏟掘作業(yè)和搬運(yùn)工作。

反轉(zhuǎn)六連桿機(jī)構(gòu)鏟掘位置轉(zhuǎn)斗時，其鏟起力是隨?角的增大而逐漸增加，卸載時，轉(zhuǎn)斗角速度小，易于控制卸料速度，減少卸料沖擊，動臂在升降時，收斗角變化不大，因而在不影響動臂最高位置時卸料角度的條件下，可增加運(yùn)輸位置時的后傾角，這樣可提高裝滿程度，且減少運(yùn)輸時撒料情況，便于實現(xiàn)鏟斗自動放平，提高功效，總之，優(yōu)點(diǎn)較多，得到廣泛的應(yīng)用，特別適合堅實物料的采掘和搬運(yùn)。

7.6裝載機(jī)工作裝置有哪些限位機(jī)構(gòu)？如何設(shè)計？

9.2 裝載機(jī)工作裝置的限位機(jī)構(gòu)有：鏟斗前后傾角限位裝置，一般都采用簡單的擋塊設(shè)計；動臂升降自動限位機(jī)構(gòu)，通常利用壓縮空氣使動臂油缸控制閥自動復(fù)位來限位；鏟斗自動放平機(jī)構(gòu)使用觸碰式氣閥行程開關(guān)對轉(zhuǎn)斗油缸進(jìn)行控制。具體參見第九節(jié)內(nèi)容。

7.7裝載機(jī)的計算工況有哪幾種？

裝載機(jī)一般具有以下幾個典型的作業(yè)工況：鏟掘工況Ⅰ：動臂下放至下限位置，鏟斗水平放置地面，斗尖觸地，鏟斗借助牽引力水平插入料堆，插入料堆足夠深度后，裝載機(jī)停止運(yùn)動，向后轉(zhuǎn)斗或提升動臂，以裝滿物料。運(yùn)輸工況Ⅱ：完成鏟掘工況之后，轉(zhuǎn)動鏟斗，鏟取物料，操作轉(zhuǎn)斗缸收斗，然后使轉(zhuǎn)斗缸閉鎖，舉升動臂，將鏟斗舉高到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸位置后，裝載機(jī)載重駛向卸料點(diǎn)。最高位置工況Ⅲ：保持轉(zhuǎn)斗缸長度不變，操作動臂油缸將動臂升至最高位置。最高卸料工況Ⅳ：在動臂舉升至最大高度時，操作轉(zhuǎn)斗缸使鏟斗前傾至卸料位置，向運(yùn)輸車輛或固定料倉卸料。

7.8如何分析裝載機(jī)工作裝置的作業(yè)性能？

應(yīng)對裝載機(jī)工作裝置的運(yùn)動學(xué)與動力學(xué)進(jìn)行分析，即對各工況時連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動特質(zhì)與力學(xué)性能進(jìn)行分析比較。工作裝置的運(yùn)動學(xué)分析是對鏟斗相對地面的位置角、卸料角、連桿機(jī)構(gòu)的平移性、自動放平性、最大卸載高度和最小卸載距離等指標(biāo)進(jìn)行分析。工作裝置的動力學(xué)分析即是分析工作裝置的力傳遞性能，可用系統(tǒng)輸出力與輸入力的比值，即倍力系數(shù)來評價，主要包括轉(zhuǎn)斗機(jī)構(gòu)和舉升機(jī)構(gòu)的的倍力系數(shù)等。

7.9如何進(jìn)行不同工況下的裝載機(jī)總體受力分析？

裝載機(jī)總體受力分析就是確定總體受力的最大工況，計算外載荷，以作為行走系和承載構(gòu)件強(qiáng)度校核的依據(jù)。一般有下列四種工況：一是滿載運(yùn)行工況；二是鏟斗插入料堆的牽引工況；三是后輪離開地面時的牽引工況；四是前輪離開地面時的牽引工況。計算過程中應(yīng)注意由發(fā)動機(jī)功率決定的最大牽引力和由地面的附著條件決定的附著力之間的校核與比較，具體參見教材第四節(jié)內(nèi)容。

7.10如何確定裝載機(jī)工作裝置液壓系統(tǒng)的技術(shù)參數(shù)？

工作壓力是液壓系統(tǒng)的主要參數(shù)之一，目前我國通用標(biāo)準(zhǔn)工作壓力(兆帕)一般分為五級，即：低壓(0~2.5)，中壓(>2.5～8.0)，中高壓(>8.0～16)；高壓(>16.0～32.0)；超高壓(>32.0)?？筛鶕?jù)系統(tǒng)的工作性能、重量及結(jié)構(gòu)尺寸等選擇適宜的工作壓力，目前一般采用中高壓系統(tǒng)。

工作裝置油缸的直徑是根據(jù)裝載機(jī)在作業(yè)時作用于其上的載荷（油缸的主動力和被動力）及系統(tǒng)的工作壓力來確定。油泵的流量是根據(jù)油缸活塞的運(yùn)動速度和油缸的流量來確定。

?(1.05~1.15)(p??p)油泵的工作壓力按式P(MPa)確定。b7.11掌握裝載機(jī)工作裝置各鉸接點(diǎn)位置的確定方法？

主要是動臂上下鉸點(diǎn)位置的確定。下鉸點(diǎn)即動臂與鏟斗鉸接點(diǎn)的下限位置應(yīng)保證鏟斗正常工作位置和下挖位置以及鏟斗在運(yùn)輸位置時，仍與輪胎保持有一定間隙為準(zhǔn)，而且下鉸點(diǎn)

?與地面應(yīng)有250~300mm的離地間隙。下鉸點(diǎn)的上限位置應(yīng)保證鏟斗有最大卸載高度、卸載角度及最小卸載距離，其具體位置可用作圖方法來確定。

動臂上鉸點(diǎn)即動臂與機(jī)架的鉸接點(diǎn)，應(yīng)在動臂最低與最高位置時鏟斗回轉(zhuǎn)中心連線的垂直平分線上，當(dāng)最大卸載高度和最小卸載距離一定時，它的前后位置影響動臂的長度lD、動臂的回轉(zhuǎn)角?及動臂最大伸出時的穩(wěn)定性。動臂與車架鉸點(diǎn)的左右位置，根據(jù)裝載機(jī)的輪距，動臂和轉(zhuǎn)斗油缸的尺寸布置和視線等確定。

7.12掌握裝載機(jī)工作裝置連桿機(jī)構(gòu)的圖解設(shè)計方法和優(yōu)化設(shè)計方法？

裝載機(jī)工作裝置連桿機(jī)構(gòu)的圖解設(shè)計內(nèi)容包括：確定連桿、搖臂的尺寸及鉸點(diǎn)E和C(圖7-47)的位置，轉(zhuǎn)斗油缸與車架的鉸點(diǎn)G的位置及轉(zhuǎn)斗油缸的行程等，具體參見教材第六節(jié)內(nèi)容。

裝載機(jī)工作裝置連桿機(jī)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計的主要內(nèi)容包括建立工作裝置優(yōu)化設(shè)計的數(shù)學(xué)模型，包括選擇設(shè)計變量、制定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，并依據(jù)優(yōu)化設(shè)計數(shù)學(xué)模型的特點(diǎn)，選擇優(yōu)化算法進(jìn)行上機(jī)計算等，具體參見第八節(jié)內(nèi)容。

第二篇：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課后習(xí)題與答案

機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)

1-5至1-12 指出（題1-5圖~1-12圖）機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖中的復(fù)合鉸鏈、局部自由度和虛約束，計算各機(jī)構(gòu)的自由度，并判斷是否具有確定的運(yùn)動。

1-5 解 F=3n?2PL?PH=3?6?2?8?1=1 1-6 解F=3n?2PL?PH=3?8?2?11?1=1 1-7 解F=3n?2PL?PH=3?8?2?11?0=2 1-8 解F=3n?2PL?PH=3?6?2?8?1=1 1-9 解F=3n?2PL?PH=3?4?2?4?2=2 1-10 解F=3n?2PL?PH=3?9?2?12?2=1 1-11 解F=3n?2PL?PH=3?4?2?4?2=2 1-12 解F=3n?2PL?PH=3?3?2?3?0=3

2-1 試根據(jù)題2-1圖所標(biāo)注的尺寸判斷下列鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)還是雙搖桿機(jī)構(gòu)。

題2-1圖 答 : a）40?110?150?70?90?160，且最短桿為機(jī)架，因此是雙曲柄機(jī)構(gòu)。

b）45?120?165?100?70?170，且最短桿的鄰邊為機(jī)架，因此是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。

c）60?100?160?70?62?132，不滿足桿長條件，因此是雙搖桿機(jī)構(gòu)。

d）50?100?150?100?90?190，且最短桿的對邊為機(jī)架，因此是雙搖桿機(jī)構(gòu)。

2-3 畫出題2-3圖所示個機(jī)構(gòu)的傳動角和壓力角。圖中標(biāo)注箭頭的構(gòu)件為原動件。

題2-3圖

解：

2-5 設(shè)計一腳踏軋棉機(jī)的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，如題2-5圖所示，要求踏板CD在水平位置上下各擺10度，且lCD?500mm，lAD?1000mm。（1）試用圖解法求曲柄AB和連桿BC的長度；（2）用式（2-6）和式（2-6）’計算此機(jī)構(gòu)的最小傳動角。

題2-5圖

解 :（1）由題意踏板CD在水平位置上下擺動10?，就是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中搖桿的極限位置，此時曲柄與連桿處于兩次共線位置。取適當(dāng)比例 圖 尺，作出兩次極限位置AB1C1D和。由圖量得：AC1?1037mm，AC2?1193mm。

AB2C2D（見圖2.17）解得 ：

l1?l2?12121212?AC2?AC2?AC1??AC1??1193?1193?1037?1037??78mm ??1115mm

由已知和上步求解可知：

l1?78mm，l2?1115mm，l3?500mm，l4?1000mm

（2）因最小傳動角位于曲柄與機(jī)架兩次共線位置，因此取??0和??180?代入公式（2-6）計算可得：

cos?BCD??l2?l3?l1?l4?2l1l4cos?2l2l322222

=11152?500?78?100022?2?78?1000cos0?2?1115?500=0.5768 ?BCD?54.77?

或：

cos?BCD?l2?l3?l1?l4?2l1l4cos?2l2l32222 =11152?5002?78?100022?2?78?1000cos180?2?1115?500=0.2970 ?BCD?72.72?

代入公式（2-6）′，可知?min??BCD?54.77?

3-1 題3-1圖所示為一偏置直動從動件盤形凸輪機(jī)構(gòu)。已知AB段為凸輪的推程廓線，試在圖上標(biāo)注推程運(yùn)動角?。

題3-1圖

解

題3-1解圖

如圖 3.10所示，以O(shè)為圓心作圓并與導(dǎo)路相切，此即為偏距圓。過B點(diǎn)作偏距圓的下切線，此線為凸輪與從動件在B點(diǎn)接觸時，導(dǎo)路的方向線。推程運(yùn)動角?如圖所示。

3-2 題3-2圖所示為一偏置直動從動件盤形凸輪機(jī)構(gòu)。已知凸輪是一個以C為圓心的圓盤，試求輪廓上D點(diǎn)與尖頂接觸時的壓力角，并作圖表示。

題3-2圖

解：

如圖 3.12所示，以O(shè)為圓心作圓并與導(dǎo)路相切，此即為偏距圓。過D點(diǎn)作偏距圓的下切線，此線為凸輪與從動件在D點(diǎn)接觸時，導(dǎo)路的方向線。凸輪與從動件在D點(diǎn)接觸時的壓力角? 如圖所示。

3-4 設(shè)計題3-4圖所示偏置直動滾子從動件盤形凸輪。已知凸輪以等角速度順時針方向回轉(zhuǎn)，偏距e=10mm，凸輪基圓半徑r0?60mm，滾子半徑rT?10mm，從動件的升程及運(yùn)動規(guī)律與3-3相同，試用圖解法繪出凸輪的輪廓并校核推程壓力角。

題3-4圖

根據(jù) 3-3題解作圖如圖3-15所示。根據(jù)(3.1)式可知，ds2d?1取最大，同時s2取最小時，凸輪機(jī)構(gòu)的壓力角最大。從圖3-15可知，這點(diǎn)可能在推程段的開始處或在推程的中點(diǎn)處。由圖量得在推程的開始處凸輪機(jī)構(gòu)的壓力角最大，此時?max?9.6?＜[?]=30°。

4-2 已知一對外嚙合標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的標(biāo)準(zhǔn)中心距a=160mm，齒數(shù)z1?20，z2?60，求模數(shù)和分度圓直徑。

解 由a?12m(z1?z2)可得模數(shù)m?2az1?z2 ?2?16020?60=4mm

分度圓直徑d1?mz1?4?20?80mm，d2?mz2?4?60?240mm

4-3 已知一正常齒制標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的齒數(shù)z=25，齒頂圓直徑da?135mm，求齒輪的模數(shù)。

?解 由da=d+2ha=mz+2ham=mz+2m 得 m?da(z?2)=135(25?2)=5mm

4-4 已知一正常齒制標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪??20?，m=5mm，z=40，試分別求出分度圓、基圓、齒頂圓上漸開線齒廓的曲率半徑和壓力角。

解

分度圓半徑 r?mz2?5?402?100mm

分度圓上漸開線齒廓的曲率半徑 ??r?rb??221002?93.972=34.2mm

分度圓上漸開線齒廓的壓力角

??20

?

基圓半徑

rb?rcos??100?cos20?93.97mm

基圓上漸開線齒廓的曲率半徑為 0；壓力角為0?。

?

齒頂圓半徑ra?r?ham?100?5?105mm

齒頂圓上漸開線齒廓的曲率半徑 ?a?ra?rb?rbra221052?93.972?46.85mm

?

齒頂圓上漸開線齒廓的壓力角 ?a?arccos?arccos93.97105?26.5

4-9 試根據(jù)漸開線特性說明一對模數(shù)相等、壓力角相等，但齒數(shù)不相等的漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪，其分度圓齒厚、齒頂圓齒厚和齒根圓齒厚是否相等，哪一個較大？

解 模數(shù)相等、壓力角相等的兩個齒輪，分度圓齒厚s??m2相等。但是齒數(shù)多的齒輪分度圓直徑大，所以基圓直徑就大。根據(jù)漸開線的性質(zhì)，漸開線的形狀取決于基圓的大小，基圓小，則漸開線曲率大,基圓大，則漸開線越趨于平直。因此，齒數(shù)多的齒輪與齒數(shù)少的齒輪相比，齒頂圓齒厚和齒根圓齒厚均為大值。

5-1 在題5-1圖所示雙級渦輪傳動中，已知右旋蝸桿I的轉(zhuǎn)向如圖所示，試判斷渦輪2與渦輪3的轉(zhuǎn)向，用箭頭表示。

題5-1圖

解：

5-2 在題5-2圖所示輪系中，已知，z5?60,z5??30z1?15,z2?25,z2??15,z3?30,z3??15,z4?30,z4??2（右旋）（m=4mm），若n1?500rmin，求齒條6的線速度v的大小和方向。

題5-2圖

解： 這是一個定軸輪系，依題意有： i15?z2z3z4z5z1zzz/2/3/4?25?30?30?6015?15?15?2?200，n5?n1i15?500200?2.5r/min

齒條 6 的線速度和齒輪 5′分度圓上的線速度相等；而齒輪 5 ′的轉(zhuǎn)速和齒輪 5 的轉(zhuǎn)速相等，因此有： v1?v5?/n5/?r5/30?n5/?mz5/30?2?2.5?3.14?4?2030?2?10.5mm/s

通過箭頭法判斷得到齒輪 5 ′的轉(zhuǎn)向順時針，齒條 6 方向水平向右。

5-4 在題5-4圖所示行星減速裝置中，已知z1?z2?17，z3?51。當(dāng)手柄轉(zhuǎn)過90度時，轉(zhuǎn)盤H轉(zhuǎn)過多少角度？

題5-4圖

n1HH

解： 從圖上分析這是一個周轉(zhuǎn)輪系，其中齒輪 1、3為中心輪，齒輪2為行星輪，構(gòu)件 H為行星架。則有：iH13?n3?n1?nHn3?nH??z3z1??5117??3

?n3?0，?n1nH?1?3?4，當(dāng)手柄轉(zhuǎn)過90，即n1?90時，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的角度nH???904??方向與手柄方向相同。

?22.5，5-8 在題5-8圖所示錐齒輪組成的行星輪系中，已知各輪的齒數(shù)為z1?20、z2?30、z2??50、z3?80，n1?50rmin，求nH的大小及方向。

題5-8圖

解： 這是一個周轉(zhuǎn)輪系，其中齒輪 1、3為中心輪，齒輪2、2′為行星輪，H為行星架。iH13?n1nHH3?n1?nHn3?nH??z2z3z1z2/??30?8020?50??2.4

?n3?0,n1?50r/min，?50?nH0?nH??2.4，?nH?14.7r/min，nH與 n1方向相同

5-9 在題5-9圖所示差動輪系中，已知各輪的齒數(shù)z1?30、z2?

25、z2??20、z3?75，齒輪I的轉(zhuǎn)速為200rmin（箭頭向上），齒輪3的轉(zhuǎn)速為50rmin（箭頭向下），求行星架轉(zhuǎn)速nH的大小及方向。

題5-9圖 解： 這是一個周轉(zhuǎn)輪系，其中齒輪 1、3為中心輪，齒輪2、2′為行星輪，H為行星架。

iH13?n1nHH3?n1?nHn3?nH??z2z3z1z2??25?7530?20??3.125

∵設(shè)齒輪 1方向為正，則n1=200rmin，n3=-50rmin ∴ nH=10.61rmin，nH與 n1方向相同。

200?nH?50?nH=?3.125∴

10-2 試計算M20、M20X1.5螺紋的升角，并指出哪種螺紋的自鎖性較好。

解 由教材表10-

1、表10-2查得

M20，粗牙，螺距P?2.5mm，中徑d2?18.376mm

螺紋升角??arctgP?arctg2.53.14?18.376?2.48

??d

2M20?1.5，細(xì)牙，螺距P?1.5mm，中徑d2?d?1?0.026?19.026mm

螺紋升角??arctgP?arctg1.53.14?19.026?1.44

??d2對于相同公稱直徑的粗牙螺紋和細(xì)牙螺紋中，細(xì)牙螺紋的升角較小，更易實現(xiàn)自鎖。

11-7 設(shè)斜齒圓柱齒輪傳動方向及螺旋線方向如題11-7圖所示，試分別畫出輪1為主動輪時和輪2為主動輪時軸向力Fa1和Fa2的方向。

輪1主動時

輪2主動時 題11-7圖

輪1為主動 輪2為主動時

題11-7解圖

11-8 在題11-7圖中，當(dāng)輪2為主動時，試畫出作用在輪2上的圓周力Ft2、軸向力Fa2、和徑向力Fr2的作用線和方向。

解 見題11-8解圖。齒輪2為右旋，當(dāng)其為主動時，按右手定則判斷其軸向力方向Fa2；徑向力Fr2總是指向其轉(zhuǎn)動中心；圓向力Ft2的方向與其運(yùn)動方向相反。

題11-8解圖

11-9 設(shè)兩級斜齒圓柱齒輪減速器的已知條件如題11-9圖所示，試問：1）低速級斜齒輪的螺旋線方向應(yīng)如何選擇才能使中間軸上兩齒輪的軸向力方向相反，2）低速級螺旋角?應(yīng)取多大數(shù)值才能使中間軸上兩個軸向力相互抵消。

題11-9圖 解（1）要使中間軸上兩齒輪的軸向力方向相反，則低速級斜齒輪3的螺旋經(jīng)方向應(yīng)與齒輪2的旋向同為左旋，斜齒輪4的旋向應(yīng)與齒輪3的旋向相反，為右旋。

（2）由題圖可知：mn2?3mm、z2?

51、?2?15?、mn3?5mm、z3?17 分度圓直徑d?mnzcos? 軸向力Fa?2T2dtan??2T2mnzsin?

要使軸向力互相抵消，則：Fa2?Fa3 即

2T2mn2z2?sin?2?2T2mn3z3sin?

3?3?arcsinmn3z3mn2z2sin?2?arcsin5?173?51sin15?8.3?818

??/12-1 計算例12-1的蝸桿和渦輪的幾何尺寸。

解 ：從例 12-1已知的數(shù)據(jù)有： m?4mm，d1?40mm，q?10，z1?2，z2?39，???11.3099，中心距a?98mm，因此可以求得有關(guān)的幾何尺寸如下：

蝸輪的分度圓直徑： d2?mz2?4?39?156mm 蝸輪和蝸桿的齒頂高：ha?m?4mm

蝸輪和蝸桿的齒根高：hf?1.2m?1.2?4mm?4.8mm

蝸桿齒頂圓直徑： da1?m?q?2??4??10?2??48mm 蝸輪喉圓直徑：da2?m?z2?2??4??39?2??164mm

蝸桿齒根圓直徑：df1?m?q?2.4??4??10?2.4??30.4mm

蝸輪齒根圓直徑：df2?m?z2?2.4??4??39?2.4??146.4mm

蝸桿軸向齒距和蝸輪端面齒距：Pa1?Pt2?Px??m?3.14?4?12.56mm

徑向間隙：c?0.2m?0.2?4?0.8mm

12-2 如題12-2所示，蝸桿主動，T1?20N.m，m=4mm，z1?2，d1?50mm，渦輪齒數(shù)z2?50，傳動的嚙合效率??0.75。試確定：（1）渦輪的轉(zhuǎn)向；（2）蝸桿與渦輪上的作用力的大小和方向。

題12-2圖

解 ：（1）從圖示看，這是一個左旋蝸桿，因此用右手握桿，四指 w1，大拇指w2，可以得到從主視圖上看，蝸輪順時針旋轉(zhuǎn)。

（2）由題意，根據(jù)已知條件，可以得到蝸輪上的轉(zhuǎn)矩為

T2?T1i??T1?z2z1?20?0.75?502?375N.m

蝸桿的圓周力與蝸輪的軸向力大小相等，方向相反，即：

Ft1?Fa2?2T1d1?2?20/50?10??32??800N

蝸桿的軸向力與蝸輪的圓周力大小相等，方向相反，即：

Fa1?Ft2?2T2d2?2?375/4?50?10??32??3750N

蝸桿的徑向力與蝸輪的徑向力大小相等，方向相反，即：

Fr1?Fr2?Ft2tan??3750?tan20?1364.89N

?12-3如題12-3所示為蝸桿傳動和錐齒輪傳動的組合，已知輸出軸上的錐齒輪z4的轉(zhuǎn)向n，（1）欲使中間軸上的軸向力能部分抵消，試確定蝸桿傳動的螺旋線方向和蝸桿的轉(zhuǎn)向；（2）在圖中標(biāo)出各輪軸向力的方向。

題12-3圖 解 ：（1）先用箭頭法標(biāo)志出各輪的轉(zhuǎn)向，如圖12.5所示。由于錐齒輪軸向力指向大端，因此可以判斷出蝸輪軸向力水平向右，從而判斷出蝸桿的轉(zhuǎn)向為順時針，如圖12.5所示。因此根據(jù)蝸輪和蝸桿的轉(zhuǎn)向，用手握法可以判定蝸桿螺旋線為右旋。（2）各輪軸軸向力方向如圖12.5所示。

13-1 一平帶傳動，已知兩帶輪直徑分別為150mm和400mm，中心距為1000mm，小輪主動、轉(zhuǎn)速為1460rmin。試求（1）小輪包角;（2）帶的幾何長度；（3）不考慮帶傳動的彈性滑動時彈性滑動時大輪的轉(zhuǎn)速；（4）滑動率??0.015時大輪的實際轉(zhuǎn)速。

解（1）cos?2?d2?d12a?400?1502?1000?0.125，??165.63?2.89rad

?（2）L?2a?=2879.13mm ?2?d1?d2???d2?d1?24a?2?1000??2?150?400???400?150?24?1000

（3）不考慮帶的彈性滑動時，n1n2?d2d1

n2?d1n1d2?150?1460400?547.5r/min

（4）滑動率??0.015時，d1n1?1???d2n1n2?d2d1?1???

n2??150?1460??1?0.015400??539.29r/min

13-2 題13-1中。若傳遞功率為5KW，帶與鑄鐵帶輪間的摩擦系數(shù)f=0.3。所用平帶每米長的質(zhì)量q=0.35kg/m。試求（1）帶的緊邊、松邊拉力；（2）此帶傳動所需的初拉力；（3）作用在軸上的壓力。

題13-1圖

解（1）F?1000Pv?1000P60P?106?d1n160?1000??d1n1?60?5?106??1460?150?436.26N ef??e0.3?2.89?2.38

F1?FF2?Feef?f??11?436.26?2.382.38?112.38?1?752.39N

ef??112?436.26?12?316.13N

（2）F0??F1?F2???12?752.39?316.13??534.26N

165.632?（3）FQ?2F0sin?2?532sin?1060.13N

14-1 在題14-1圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ軸，是心軸、轉(zhuǎn)軸、還是傳動軸？

題14-1圖

解 I 為傳動軸，II、IV 為轉(zhuǎn)軸，III 為心軸。

14-6 已知一單級直齒圓柱齒輪減速器，用電動機(jī)直拖動，電動機(jī)功率P=22KW，轉(zhuǎn)速n1?1470rmin，齒輪的模數(shù)m=4mm，齒數(shù)z1?

18、z2?82，若支承間跨距l(xiāng)=180mm（齒輪位于跨距中央），軸的材料用45號鋼調(diào)質(zhì)，試計算輸出軸危險截面處的直徑d。

解 T1?9.55?10Fr?Fttan??Frl46pn=9.55?10?62200014708?1.429?10N/m

82T1mZ1tan??2?1.429?104?18?1000tan20?1445N

?M??21445?0.184?65.025N?m

Me?M???T1??265.025?10?0.6?1.429?1026?52?=107.609?10N?mm

3d?3Me0.1???1b??31.0761?100.1?605?26.17583mm 故d?28mm

16-1 說明下列型號軸承的類型、尺寸系列、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、公差等級及其適用場合。6005，N209/P6，7207C，30209/P5。

解 由手冊查得

6005 深溝球軸承，窄寬度，特輕系列，內(nèi)徑d?25mm，普通精度等級（0級）。主要承受徑向載荷，也可承受一定的軸向載荷；可用于高速傳動。

N209/P6 圓柱滾子軸承，窄寬度，輕系列，內(nèi)徑d?45mm，6級精度。只能承受徑向載荷，適用于支承剛度大而軸承孔又能保證嚴(yán)格對中的場合，其徑向尺寸輕緊湊。

7207C角接觸球軸承，窄寬度，輕系列，內(nèi)徑 d?35mm，接觸角??15?,鋼板沖壓保持架，普通精度等級。既可承受徑向載荷，又可承受軸向載荷，適用于高速無沖擊, 一般成對使用，對稱布置。

30209/P5 圓錐滾子軸承，窄寬度，輕系列，內(nèi)徑d?45mm，5級精度。能同時承受徑向載荷和軸向載荷。適用于剛性大和軸承孔能嚴(yán)格對中之處，成對使用，對稱布置。

16-6 根據(jù)工作條件，決定在某傳動軸上安裝一對角接觸球軸承，如題16-6圖所示。已知兩個軸承的載荷分別為Fr1?1470N，F(xiàn)r2?2650N，外加軸向力FA?1000N，軸頸d=40mm，轉(zhuǎn)速n?5000rmin，常溫下運(yùn)轉(zhuǎn)，有中等沖擊，預(yù)期壽命Lh?2000h，試選擇軸承的型號。

題16-6圖

解（1）按題意，外加軸向力FA已接近Fr1，暫選??25?的角接觸軸承類型70000AC。

（2）計算軸承的軸向載荷(解圖見16.4b)由教材表 16-13查得，軸承的內(nèi)部派生軸向力

/F1?0.68Fr1?0.68?1470?1000N，方向向左

F2?0.68Fr2?0.68?2650?1802N，方向向右 / 因FA?F2/?1000?1802?2802N?F1/?1000N，軸承 1被壓緊Fa1?FA?F2/?1000?1802?2802N

軸承 2被放松Fa2?F2/?1802N（3）計算當(dāng)量動載荷

查教材表 16-12，e?0.68 Fa1Fr1Fa2Fr2?2802***0?1.91?e，查表16-12得 X1?0.41，Y1?0.87

??0.68?e，查表16-12得 X2?1，Y2?0

P1?X1Fr1?Y1Fa1=0.41?1470?0.87?2802?3040N P2?X2Fr2?Y2Fa2=1?2650?0?1802?2650N

（3）計算所需的基本額定動載荷

查教材表 16-9，常溫下工作，ft?1；查教材表16-10，有中等沖擊，取fp?1.5；球軸承時，??3；并取軸承1的當(dāng)量動載荷為計算依據(jù)

fpP?60n?/Cr?L?h?6ft?10?1?1.5?3040?60?5000???2000??6110??13?38.46KN

/

查手冊，根據(jù)Cr和軸頸d?40mm，選用角接觸球軸承7308AC合適（基本額定動載荷Cr?38.5KN）。

機(jī)械基礎(chǔ)

8.8 試?yán)L出如圖8.17所示平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動簡圖。

圖8.17 8.9 試計算如圖8.18所示各運(yùn)動鏈的自由度（若含有復(fù)合鉸鏈、局部自由度或虛約束，應(yīng)明確指出），并判斷其能否成為機(jī)構(gòu)（圖中繪有箭頭的構(gòu)件為原動件）。

圖8.18 9.8 某鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)各桿的長度如圖9.20所示，試問分別以a，b，c，d為機(jī)架時，將各得到什么類型的機(jī)構(gòu)？若將500改為560，又為何種機(jī)構(gòu)？

圖9.20 ?50?03?00

4且最短桿為機(jī)架，因此是雙曲柄機(jī)構(gòu)。解：a為機(jī)架

150?50?03?00

4且最短桿的鄰邊為機(jī)架，因此是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。b為機(jī)架

?50?03?00

4且最短桿的對邊為機(jī)架，因此是雙搖桿機(jī)構(gòu)。c為機(jī)架

150?50?03?00

4且最短桿的鄰邊為機(jī)架，因此是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。d為機(jī)架

150

若將500改為560時，150?560?300?400，不滿足桿長條件，因此無論哪個桿為機(jī)架，都是雙搖桿機(jī)構(gòu)。

9.9 在如圖9.21所示的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中，已知lBC?50mm，lCD?35mm，lAD?30mm，AD為機(jī)架。試求：

1）若此機(jī)構(gòu)為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，且AB桿為曲柄，求lAB的最大值； 2）若此機(jī)構(gòu)為雙曲柄機(jī)構(gòu)，求lAB的最小值； 3）若此機(jī)構(gòu)為雙搖桿機(jī)構(gòu)，求lAB的數(shù)值。

圖9.21 解：1）因為機(jī)構(gòu)為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，且AB桿為曲柄，所以，AB桿為曲柄必為最短桿，有公式lAB?50?35?30得，lAB的最大值為15mm。

2）因為機(jī)構(gòu)為雙曲柄機(jī)構(gòu)，所以，AD桿必為最短桿，有公式lAB?35?50?3，0lAB的最大值為45mm。

3）若此機(jī)構(gòu)為雙搖桿機(jī)構(gòu)，求lAB的數(shù)值。

10.3 凸輪機(jī)構(gòu)常用的4種從動件運(yùn)動規(guī)律中，哪種運(yùn)動規(guī)律有剛性沖擊？哪種運(yùn)動規(guī)律有柔性沖擊？哪種運(yùn)動規(guī)律沒有沖擊？如何來選擇從動件的運(yùn)動規(guī)律？

答：剛性沖擊：等速運(yùn)動。

柔性沖擊：等加速等減速運(yùn)動規(guī)律；余弦加速度運(yùn)動規(guī)律。沒有沖擊：正弦加速度運(yùn)動規(guī)律。

可以根據(jù)機(jī)構(gòu)所承受的載荷以及運(yùn)動速度來選擇。

10.8 如圖10.22所示為尖頂直動從動件盤形凸輪機(jī)構(gòu)的運(yùn)動線圖，但給出的運(yùn)動線圖尚不完全，試在圖上補(bǔ)全各段的曲線，并指出哪些位置有剛性沖擊？那些位置有柔性沖擊？

圖10.22 11.21 圖11.32所示的傳動簡圖中，Ⅱ軸上裝有2個斜齒輪，試問如何合理的選擇齒輪的旋向？

圖11.32 答：根據(jù)Ⅱ軸上所受的軸向力為最小來選擇齒輪的旋向。

假如Ⅰ軸轉(zhuǎn)向為順時針，則Ⅱ軸齒輪的轉(zhuǎn)向為逆時針，Ⅱ軸的小斜齒輪假設(shè)軸向力向外，根據(jù)左手定則，小斜齒輪的旋向為左旋，同理，另一個大齒輪的旋向也是左旋。

11.22 試分析如圖11.33所示的蝸桿傳動中，蝸桿的轉(zhuǎn)動方向，并繪出蝸桿和渦輪嚙合點(diǎn)作用力的方向。

圖11.33 11.23 如圖11.34所示為一手搖蝸桿傳動裝置。已知傳動比i=50，傳動效率η=0.4，卷筒直徑D=0.6m。若作用手柄上的力F=200N，則它能夠提升的重量G是多少？

圖11.34

11.24 某斜齒圓柱齒輪傳動的中心距a=300mm，小齒輪的齒數(shù)Z1=40，傳動比i=2.7，試確定該對斜齒輪的模數(shù)m，螺旋角?及主要幾何尺寸。

?n=20°，mn=2mm，11.25 已知一對標(biāo)準(zhǔn)斜齒圓柱齒輪傳動齒數(shù)Z1=21，Z2=22，a=55mm。要求不用變位而湊中心距，這對斜齒輪的螺旋角應(yīng)為多少？

z2?56，12.1 某外圓磨床的進(jìn)給機(jī)構(gòu)如圖12.18所示，已知各輪的齒數(shù)為z1?28，z3?38，z4?57，手輪與齒輪

1相固連，橫向絲桿與齒輪4相固連，其絲桿螺距為3mm，試求當(dāng)手輪轉(zhuǎn)動1/100轉(zhuǎn)時，砂輪架的橫向進(jìn)給量S。

圖12.18 12.5 在如圖12.22所示的輪系中，已知齒數(shù)z1?120，z2?40，z3?20，z4?20。若n1?n4?120rmin，且n1與n4轉(zhuǎn)向相反，試求iH1。

圖12.22 15.1 軸的功用是什么？

答：軸的功用是支撐旋轉(zhuǎn)零件，以實現(xiàn)運(yùn)動和動力的傳遞。15.2 試說明下列幾種軸材料的適用場合：Q235A，45,40Cr，20CrMnTi，QT600-2。答：Q235A用于載荷不大、轉(zhuǎn)速不高的一般不重要的軸。

45用于應(yīng)用于應(yīng)力集中敏感性小的場合，一般用于用途和較重要的軸。40Cr應(yīng)用于強(qiáng)度高而尺寸小、重量輕的重要的軸或特殊性能要求的軸。

20CrMnTi用于齒輪,軸類,活塞類零配件等.用于汽車,飛機(jī)各種特殊零件部位，良好的加工性,加工變形微小,抗疲勞性能相當(dāng)好。QT600-2應(yīng)用于制作形狀復(fù)雜的軸。

15.3 在齒輪減速器中，為什么低速軸的直徑要比高速軸粗得多？

答：因為低速軸的扭矩大 高速軸的扭矩小 所以低速軸要選擇粗一些。15.4 在軸的結(jié)構(gòu)工藝性來看，在作軸的設(shè)計時應(yīng)該注意哪些問題？ 答：（1）、軸上零件有準(zhǔn)確的位置和可靠的相對固定。（2）、良好的制造和安裝公益性。（3）、形狀、尺寸應(yīng)有利于減少應(yīng)力集中。15.5 如圖15.13所示為幾種軸上零件的軸向定位和固定方式，試指出其設(shè)計錯誤，并畫出改正圖。

16.1 滾動軸承一般由哪些基本元件組成？各有什么作用？

答：滾動軸承一般由內(nèi)圈、外圈、滾動體和保持架四部分組成，內(nèi)圈的作用是與軸相配合并與軸一起旋轉(zhuǎn)；外圈作用是與軸承座相配合，起支撐作用；滾動體是借助于保持架均勻的將滾動體分布在內(nèi)圈和外圈之間，其形狀大小和數(shù)量直接影響著滾動軸承的使用性能和壽命；保持架能使?jié)L動體均勻分布，防止?jié)L動體脫落，引導(dǎo)滾動體旋轉(zhuǎn)起潤滑作用。

16.5 試說明下列軸承代號的含義，并說明哪個軸承不能承受徑向載荷？

3308

6210

7200AC/P6 N409/P5

5307/P6 答：3308 3——圓錐滾子軸承

（0）3——寬度系列為0,3為直徑系列代號 08——內(nèi)徑為40mm

6210 6——深溝球軸承

（0）2——寬度系列為0,2為直徑系列代號 10——內(nèi)徑為50mm 7200AC/P6 7——角接觸球軸承

（0）2——寬度系列為0,2為直徑系列代號 00——內(nèi)徑為10mm

AC——公稱接觸角α=25°

P6——軸承公差等級為6級

N409/P5

N——圓柱滾子軸承

（0）4——寬度系列為0,4為直徑系列代號 09——內(nèi)徑為45mm

P5——軸承公差等級為5級

5307/P6

5——推力球軸承

（0）3——寬度系列為0,3為直徑系列代號 07——內(nèi)徑為35mm

P6——軸承公差等級為6級 5307/P6不能承受徑向載荷。

16.7 試說明滾動軸承的基本額定壽命、基本額定動載荷、當(dāng)量動載荷的意義。答：基本額定壽命：一批同樣的軸承，在相同條件下運(yùn)轉(zhuǎn)，其中百分之九十的軸承不發(fā)生疲勞點(diǎn)蝕時所能達(dá)到的壽命。

基本額定動載荷：滾動軸承若同時承受徑向和軸向聯(lián)合載荷，為了計算軸承壽命時在相同條件下比較，在進(jìn)行壽命計算時，必須把實際載荷轉(zhuǎn)換為與確定基本額定動載荷的載荷條件相一致的當(dāng)量動載荷，用P表示。

當(dāng)量動載荷: 使軸承的基本額定壽命恰好為一百萬轉(zhuǎn)時，軸承所能承受的載荷值，稱為軸承的基本額定動載荷，用C表示。對向心軸承，指的是純徑向載荷，用Cr表示；對推力軸承，指的是純軸向載荷，用Ca表示。

16.11 已知一傳動軸上的深溝球軸承，承受的徑向載荷Fr?1200N，軸向載荷Fa?300N，軸承轉(zhuǎn)速n?1460rmin，軸頸直徑d?40mm，要求使用Lh?8000h，載荷有輕微沖擊，常溫下工作，試選擇軸承的型號尺寸。

汽車機(jī)械基礎(chǔ)

4-1 軸的功用是什么？根據(jù)所受的載荷不同，軸分為哪幾種類型？各舉一例說明。

答：軸的功用是支撐旋轉(zhuǎn)零件，以實現(xiàn)運(yùn)動和動力的傳遞。轉(zhuǎn)軸：電動機(jī)的輸入軸。心軸：火車的輪軸。

傳動軸：連接汽車變速器與后橋的軸。

4-5 某傳動軸所傳遞的功率P=750Kw，轉(zhuǎn)速n?400rmin。若采用45鋼正火，該軸所需的最小直徑是多少？

4-6 圖4-10中，若軸的支承跨距L=400mm，主動齒輪分度圓直徑d1?180mm，螺旋角??15?，傳遞功率P1?7KW，轉(zhuǎn)速n1?300rmin，軸的材料采用45鋼調(diào)質(zhì)。

① 試確定軸的危險截面上的直徑。

② 指出圖4-10中主動軸結(jié)構(gòu)的不合理之處，并提出改進(jìn)意見。

圖4-10 主動軸

5-8 滾動軸承的額定動載荷和當(dāng)量動載荷有何關(guān)系？

答：在進(jìn)行壽命計算時，必須把實際載荷轉(zhuǎn)換為與確定基本額定動載荷的載荷條件相一致的當(dāng)量動載荷。

5-9 滾動軸承壽命設(shè)計計算的基本思想是什么？什么情況下需要作滾動軸承的靜強(qiáng)度計算？

答：滾動軸承壽命設(shè)計計算的基本思想是軸承壽命不小于滾動軸承的預(yù)期壽命。對于承受連續(xù)載荷或間斷載荷而不旋轉(zhuǎn)的軸承；在載荷作用下緩慢旋轉(zhuǎn)的軸承；承受正常載荷但受到短時沖擊的軸承，要考慮靜強(qiáng)度計算。

5-10 說明以下幾個代號的含義：7210B、7210AC、N210E、51210、30316、7305B/P4。

答：7210B 3——角接觸球軸承

（0）2——寬度系列為0,2為直徑系列代號 10——內(nèi)徑為50mm

7200AC 7——角接觸球軸承

（0）2——寬度系列為0,2為直徑系列代號 00——內(nèi)徑為10mm

AC——公稱接觸角α=25°

N210E

N——圓柱滾子軸承

（0）2——寬度系列為0,2為直徑系列代號 10——內(nèi)徑為50mm

E——軸承公差等級為6級

51210

5——推力球軸承

1——寬度系列為1，2為直徑系列代號 10——內(nèi)徑為50mm

30316

3——圓錐滾子軸承

0——寬度系列為0,3為直徑系列代號 16——內(nèi)徑為82mm 7305B/P4

7——角接觸球軸承

（0）3——寬度系列為0,3為直徑系列代號 05——內(nèi)徑為25mm

B——公稱接觸角α=40°

P4——軸承公差等級為4級

5-11 一深溝球軸承需要承受的徑向載荷為10000N，軸向載荷為2000N，預(yù)期壽命為10000h，軸徑為50mm。試選擇兩種型號的軸承并作比較。6-1 試說明聯(lián)軸器和離合器在軸連接中起到什么作用？

答：聯(lián)軸器和離合器都是機(jī)械傳動中常用件，用于軸與軸（或其它回轉(zhuǎn)零件）的連接，傳遞運(yùn)動和動力，也可作為安全裝置。區(qū)別在于聯(lián)軸器將兩軸連接后，機(jī)械在運(yùn)轉(zhuǎn)中兩軸不能分離，只有停機(jī)后才能拆開。而離合器在機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中能隨時結(jié)合與分離，實現(xiàn)機(jī)械操作系統(tǒng)的斷續(xù)、變速、換向。聯(lián)軸器一般用于動力機(jī)（如電機(jī)）與工作機(jī)之間的鏈接，離合器用于操作機(jī)構(gòu)中，比如汽車離合器是傳動系中起到動力傳遞的結(jié)合和分離及過載保護(hù)作用。

6-2 某發(fā)動機(jī)需要電動機(jī)啟動，當(dāng)發(fā)動機(jī)運(yùn)行正常后，兩機(jī)脫開，試問兩機(jī)間該采用哪種離合器？ 答：

6-4 萬向節(jié)有什么作用？由其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以分為幾類各有什么特點(diǎn)？ 答：萬向節(jié)是汽車萬向傳動裝置中實現(xiàn)變角速度傳動的一種聯(lián)軸器。

可以分為剛性萬向節(jié)和繞行聯(lián)軸節(jié)。剛性萬向節(jié)結(jié)構(gòu)簡單，傳動效率較高，繞行聯(lián)軸節(jié)的傳力單元采用夾布橡膠盤、橡膠塊、橡膠環(huán)等彈性元件。6-7 試述制動器的工作原理及功用。

答：萬向節(jié)是汽車萬向傳動裝置中實現(xiàn)變角速度傳動的一種聯(lián)軸器。7-1 常用的不可拆聯(lián)接有哪些類型？各有什么特點(diǎn)？

7-3 普通平鍵聯(lián)接的主要失效形式是什么？平鍵剖面尺寸b、h及標(biāo)準(zhǔn)長度L如何確定？

7-5 螺紋按牙型分哪幾種類型？聯(lián)接螺紋常用何種螺紋？為什么？ 7-7 螺紋聯(lián)接有哪幾種主要聯(lián)接類型？各適用于什么場合？ 7-9 簡述銷聯(lián)接的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用。

8-6 根據(jù)圖8-42中所標(biāo)注的尺寸，判斷各鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)屬哪種基本形式？

圖8-42 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的形式判斷

8-9 如圖8-45所示的偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)，若已知a=20mm，b=40mm，e=10mm，試用作圖法求此機(jī)構(gòu)的極位夾角θ、行程速比系數(shù)K、行程H，并標(biāo)出圖示位置的傳動角。

圖8-45 極位夾角與傳動角的確定

8-10 如圖8-46所示，擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)以曲柄（圖8-46a）或?qū)U（8-46b）為原動件，試分析并分別作出： 1）機(jī)構(gòu)的極限位置。

2）最大壓力角（或最小傳動角）的位置。3）死點(diǎn)的位置。

4）機(jī)構(gòu)的極位夾角。

圖8-46 擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)分析

9-4 說明等速、等加速等減速、簡諧運(yùn)動等三種常用運(yùn)動規(guī)律的加速度變化特點(diǎn)和它們的應(yīng)用場合。

9-11 在什么情況下凸輪的實際輪廓線會出現(xiàn)尖點(diǎn)或相交叉形象？如何避免？ 9-14 在圖9-23各圖中標(biāo)出圖示位置的凸輪機(jī)構(gòu)的壓力角。

圖9-23 標(biāo)出凸輪機(jī)構(gòu)的壓力角

10-1 帶傳動有哪些特點(diǎn)？普通v帶傳動有哪些類型？適用于哪些場合？ 10-4 帶傳動為什么會產(chǎn)生彈性滑動？彈性滑動與打滑有什么不同？

10-5 v帶傳動時的速度，為什么不能太大也不能太小，一般在什么范圍內(nèi)？ 11-7 當(dāng)兩漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒輪傳動的安裝中心距大于標(biāo)準(zhǔn)中心距時，下列參數(shù)中哪些將發(fā)生變化？哪些不會變化？

A傳動比 B 嚙合角C 節(jié)圓半徑D 分度圓半徑E 基圓半徑F 頂隙G測隙。11-9 什么叫根切現(xiàn)象？根切產(chǎn)生的原因是什么？避免根切的條件是什么？

11-17 齒輪傳動的主要失效形式有哪些？齒輪傳動的設(shè)計準(zhǔn)則通常是按哪些失效形式?jīng)Q定的？ 11-26 已知一對外嚙合標(biāo)準(zhǔn)直圓柱齒輪的中心距a=160mm，齒數(shù)z1?20、z2?60，求模數(shù)和分度圓直徑。

11-27 已知一對漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪傳動，小齒輪的齒數(shù)z1?26，傳動比i12?2.5，模數(shù)m=3，試求大齒輪的齒數(shù)、主要幾何尺寸及中心距。

12-1 什么叫定軸輪系？憜輪在定軸輪系中起什么作用？如何求定州輪系的傳動比？

12-2 什么叫周轉(zhuǎn)輪系？如何判定一個輪系是否是周轉(zhuǎn)輪系？ 12-6 試確定圖12-16中各輪的轉(zhuǎn)向。

圖12-16 確定圖中各輪轉(zhuǎn)向

12-8 在圖12-18所示的輪系中，已知各輪齒數(shù)為z1?15,z2?25,z2??15,z3?30,z3??15，z4?30,z4??2（右旋螺桿），該輪系的傳動比i15，并判斷渦輪5的轉(zhuǎn)向。

z5?60。求

圖12-18 求定軸輪系的傳動比

第三篇：公共組織財務(wù)管理(第三版)教學(xué)課件ppt作者侯江紅04課后習(xí)題答案及案例簡單點(diǎn)評

第一章 公共組織

一、課后習(xí)題

1.何謂公共組織？公共組織有何特性？

答：公共組織就是以管理社會公共事務(wù)，提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，維護(hù)和實現(xiàn)社會公共利益為目的，擁有法定的或授予的公共權(quán)力的所有組織實體。

公共組織的特性有以下幾點(diǎn)：

（1）公共組織是以管理社會公共事務(wù)，維護(hù)和實現(xiàn)公共利益為基本職責(zé)。（2）公共組織是不以營利為目的。

（3）公共組織通過行使公共權(quán)力來管理公共事務(wù)。（4）公共組織的活動必須依法進(jìn)行并受到高度監(jiān)督。（5）公共組織的政治性傾向以及行為的強(qiáng)制性和權(quán)威性。（6）公共組織的目標(biāo)不易計量及責(zé)任的多元化。

2．我國的公共組織如何劃分？與西方國家有何異同？

答：公共管理既包括政府組織的公共管理又包括行使某種公共職能的非營利組織的公共管理。相應(yīng)地，公共組織既包括政府組織也包括非營利組織。政府組織是國家統(tǒng)治者依據(jù)憲法和按照一定的法律法規(guī)建立起來的正式組織，包括了政府行政機(jī)關(guān)和國家立法、司法機(jī)關(guān)。非營利組織是指處理社會的各種公共事務(wù)、提供各種公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府以外的公共部門。非營利組織可分為公立非營利組織和民間非營利組織。

長期以來，對社會公共事務(wù)進(jìn)行管理的職能僅屬于國家所有，即“公共管理”局限于“國家行政”，國家行政機(jī)關(guān)是惟一的公共管理主體。隨著社會的發(fā)展和變化，在政府統(tǒng)一進(jìn)行公共事務(wù)管理和為公眾提供公共服務(wù)過程中，由于社會的多樣性需要，公共建設(shè)的大幅度提升，財政負(fù)擔(dān)日益加重，政府單一性的產(chǎn)品和低效率的運(yùn)轉(zhuǎn)，已不能有效滿足公眾對公共產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的需求，政府自身的弱點(diǎn)和局限性決定了政府不能把所有的社會公共事務(wù)都包攬下來。一些原先由政府行使的公共管理職能逐步轉(zhuǎn)移、下放或還給非營利組織如某些社會團(tuán)體、事業(yè)單位、社會中介組織甚至民辦非企業(yè)單位行使。事實上，西方國家大量出現(xiàn)的志愿性團(tuán)體、社區(qū)自治，以及“治理”概念的提出都表明：“政府是公共管理活動的核心主體，但他們不是唯一的主體。相反，西方新公共管理運(yùn)動的實踐已經(jīng)證明，政府承擔(dān)的不少公共管理職能及具體內(nèi)容，由非政府的公共組織來承擔(dān)，這不僅是可能而且是可行，后者不一定比前者差”。

“在20世紀(jì)90年代，隨著發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)改革和政府民主化進(jìn)程的推進(jìn)，不計其數(shù)的國內(nèi)團(tuán)體也建立起來了。很明顯，非營利組織對政府的好處是很多的。在西方國家，它們已經(jīng)成為政府提供公共服務(wù)的長期合作伙伴，尤其是社會和衛(wèi)生服務(wù)。在這些國家，它們在組織個人和提高公民參與技能的民主活動中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?！?/p>

3.我國非營利組織有哪些類型？各有何特征？

答：非營利組織是指處理社會的各種公共事務(wù)、提供各種公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府以外的公共部門。非營利組織可分為公立非營利組織和民間非營利組織。我國的公立非營利組織即事業(yè)單位，民間非營利組織包括社會團(tuán)體、基金會和民辦非企業(yè)單位。

事業(yè)單位的基本特征有非營利性、提供公益服務(wù)、主要由政府投資。民間非營利組織的基本特征主要有非政府性、非營利性、自治性、志愿性和公益性。

社會團(tuán)體具有非營利性和民間性兩種基本的組織特征。

基金會的基本特征有公益性、非營利性、非政府性和基金信托性。民辦非企業(yè)單位的特征有民間性、非營利性、獨(dú)立性和實體性。4．政府組織與非營利組織各有何財務(wù)特征？ 答：政府組織的財務(wù)特征：（1）經(jīng)費(fèi)來源的單一性；（2）經(jīng)費(fèi)保障的優(yōu)先性；（3）財務(wù)管理的統(tǒng)一性；（4）單位預(yù)算具有強(qiáng)制性；（5）資金管理權(quán)限制性。

事業(yè)單位財務(wù)與政府組織相比較，有如下特征：（1）業(yè)務(wù)職能不同；

（2）資金供應(yīng)渠道不完全相同；（3）財務(wù)核算內(nèi)容有所不同；（4）資金補(bǔ)償程度不同；（5）專用基金提取不同。民間非營利組織的財務(wù)特征：（1）不以營利為宗旨和目的；

（2）資源提供者向該組織投入資源不得取得經(jīng)濟(jì)回報；（3）資財提供者不享有該組織的所有權(quán)；（4）資源的提供者是以民間的身份出現(xiàn)；

（5）民間非營利組織的業(yè)務(wù)活動以生產(chǎn)精神產(chǎn)品和從事社會服務(wù)活動為主，同時也存在投資、籌資活動以及附帶一些生產(chǎn)經(jīng)營活動。

5.我國現(xiàn)階段民間非營利組織的設(shè)立要具備什么條件？

答：我國的民間非營利組織成立采取許可制。我國現(xiàn)階段的社會團(tuán)體、基金會和民辦非企業(yè)單位，在獲得法律地位時要經(jīng)過兩個共同的程序：首先要經(jīng)過業(yè)務(wù)主管部門的審核；其次要經(jīng)過登記管理機(jī)關(guān)的核準(zhǔn)登記。

成立社會團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位和基金會的必備要件包括以下幾個方面：（1）經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位審查同意；

（2）有規(guī)范的名稱、章程和相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)；（3）有固定的住所；

（4）有與其業(yè)務(wù)活動相適應(yīng)的專職工作人員或從業(yè)人員；

（5）有合法的資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)來源，或有與其業(yè)務(wù)活動相適應(yīng)的合法財產(chǎn)；（6）有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力。

另外，社會團(tuán)體要求要有50個以上的個人會員或者30個以上的單位會員；個人會員、單位會員混合組成的，會員總數(shù)不得少于50個。

6.我國非營利組織免稅資格認(rèn)定要符合哪些條件？稅收優(yōu)惠內(nèi)容包括哪些？

答：我國非營利組織免稅資格認(rèn)定要同時符合下列條件：

（1）依照國家有關(guān)法律法規(guī)設(shè)立或登記的事業(yè)單位、社會團(tuán)體、基金會、民辦非企業(yè)單位、宗教活動場所以及財政部、國家稅務(wù)總局認(rèn)定的其他組織；（2）從事公益性或者非營利性活動，且活動范圍主要在中國境內(nèi)；（3）取得的收入除用于與該組織有關(guān)的、合理的支出外，全部用于登記核定或者章程規(guī)定的公益性或者非營利性事業(yè)；

（4）財產(chǎn)及其孳息不用于分配，但不包括合理的工資薪金支出；

（5）按照登記核定或者章程規(guī)定，該組織注銷后的剩余財產(chǎn)用于公益性或者非營利性目的，或者由登記管理機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)贈給與該組織性質(zhì)、宗旨相同的組織，并向社會公告；

（6）投入人對投入該組織的財產(chǎn)不保留或者享有任何財產(chǎn)權(quán)利，本款所稱投入人是指除各級人民政府及其部門外的法人、自然人和其他組織；

（7）工作人員工資福利開支控制在規(guī)定的比例內(nèi)，不變相分配該組織的財產(chǎn)，其中：工作人員平均工資薪金水平不得超過上稅務(wù)登記所在地人均工資水平的兩倍，工作人員福利按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

（8）除當(dāng)年新設(shè)立或登記的事業(yè)單位、社會團(tuán)體、基金會及民辦非企業(yè)單位外，事業(yè)單位、社會團(tuán)體、基金會及民辦非企業(yè)單位申請前的檢查結(jié)論為“合格”；

（9）對取得的應(yīng)納稅收入及其有關(guān)的成本、費(fèi)用、損失應(yīng)與免稅收入及其有關(guān)的成本、費(fèi)用、損失分別核算。

凡符合規(guī)定條件的，應(yīng)向其所在地稅務(wù)主管機(jī)關(guān)提出免稅資格申請，并提供相關(guān)材料；財政、稅務(wù)部門按照上述管理權(quán)限，對非營利組織享受免稅的資格聯(lián)合進(jìn)行審核確認(rèn)，并定期予以公布。

對非營利組織的稅收優(yōu)惠主要包括兩個方面，一是對非營利組織自身的稅收優(yōu)惠，分為所得稅、營業(yè)稅、流轉(zhuǎn)稅的減免；一是對于向非營利組織捐贈的單位與個人的稅收優(yōu)惠，捐贈主體的稅收優(yōu)惠，分為對企業(yè)的優(yōu)惠、對個人的優(yōu)惠和印花稅法的特殊待遇規(guī)制。

二、材料解析

閱讀材料分析

中國美術(shù)家協(xié)會屬于我國的民間非營利組織，具體屬于社會團(tuán)體一類。該協(xié)會的章程包含了總則、任務(wù)、會員、組織、經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)管理等方面的內(nèi)容，這些方面的規(guī)定都體現(xiàn)了民間非營利組織的非政府性、非營利性、自治性、志愿性及公益性等基本特征。

第二章 公共組織財務(wù)管理理論

一、課后習(xí)題

1、什么是公共組織財務(wù)活動？包括哪幾方面的內(nèi)容？

公共組織財務(wù)活動是以現(xiàn)金收支為主的公共組織資金收支活動的總稱。公共組織的財務(wù)活動主要包括以下三個方面的內(nèi)容：（1）預(yù)算資金收支活動；

（2）未納入預(yù)算管理的其他資金收支活動；（3）經(jīng)營活動。

2、公共組織有哪些財務(wù)關(guān)系？它包含哪些基本內(nèi)容？ 公共組織的財務(wù)關(guān)系可概括為以下幾個方面的內(nèi)容：

（1）與財政部門的關(guān)系。這主要是指公共組織與政府之間財政資金的上繳下?lián)芩纬傻馁Y金分配關(guān)系。主要表現(xiàn)在：公共組織預(yù)算和決算由財政部門或主管部門審批，財政補(bǔ)助收入由財政部門撥付，資金的收支主要由財政部門管理和監(jiān)督。公共組織應(yīng)服從財政部門的管理和監(jiān)督。公共組織與財政部門之間的財務(wù)關(guān)系，體現(xiàn)著公共組織與國家財政部門之間財政資金上繳下?lián)艿年P(guān)系。

（2）與其他職能部門的關(guān)系。這主要指公共組織與計劃、銀行、物價、審計、稅務(wù)、民政等部門之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。上述職能部門與各公共組織的收支活動有著密切關(guān)系，彼此之間常常會發(fā)生資金的往來與結(jié)算，這便構(gòu)成了公共組織與各職能部門之間的財務(wù)關(guān)系。

（3）與上下級單位的關(guān)系。上級單位作為公共組織的主管部門，與公共組織不僅存在行政及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，還往往存在著密切的資金往來關(guān)系。公共組織與上下級單位之間資金上繳下?lián)芩鸬馁Y金收支活動就構(gòu)成了公共組織與上下級單位之間的財務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系體現(xiàn)了上下級單位之間領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、管理與被管理的關(guān)系。

（4）與內(nèi)部各單位的關(guān)系。公共組織內(nèi)部各單位指的是公共組織內(nèi)部各職能部門，這些部門各自承擔(dān)著不同的任務(wù)與職責(zé)，彼此分工協(xié)作。公共組織內(nèi)部各部門之間的資金結(jié)算關(guān)系，體現(xiàn)了公共組織內(nèi)部各單位之間的利益關(guān)系。（5）與本單位工作人員的關(guān)系。這主要指公共組織向本單位工作人員支付勞動報酬的過程中所形成的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

（6）與其他各有關(guān)方面的關(guān)系。這主要是指公共組織在開展工作，提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的過程中與其他有關(guān)各方發(fā)生的資金往來關(guān)系。

3、公共組織財務(wù)管理有何特點(diǎn)？ 公共組織財務(wù)管理的特點(diǎn)：（1）政策性強(qiáng)；（2）以預(yù)算管理為中心；（3）財務(wù)類型的多樣化。

4、公共組織目標(biāo)對財務(wù)管理的目標(biāo)提出了哪些要求？

一個組織的財務(wù)管理目標(biāo)決定于該組織本身的目標(biāo)。政府組織是擁有公共權(quán)力的國家事務(wù)管理機(jī)構(gòu)，以管理社會公共事務(wù)，維護(hù)和實現(xiàn)公共利益為基本職責(zé)，政府行為具有強(qiáng)制性和權(quán)威性的特點(diǎn)，這種強(qiáng)制性和權(quán)威性在維護(hù)既定的政治關(guān)系和社會秩序過程中起著不可替代的作用。因此，政府組織的財務(wù)管理目標(biāo)是：正確編制單位預(yù)算，合理安排資金；依法組織收入，保證資金需求；合理安排支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出；建立健全內(nèi)部財務(wù)管理制度，提高資金使用效益。

非營利組織的目標(biāo)是生存、發(fā)展、有效地提供公益服務(wù)，完成某一社會使命。從而非營利組織財務(wù)管理的目標(biāo)可以描述為：獲取并有效使用資金以最大限度地實現(xiàn)組織的社會使命。

5、公共組織財務(wù)管理應(yīng)遵循哪些原則？ 公共組織財務(wù)管理原則一般包括以下幾項：（1）依法理財原則；（2）勤儉節(jié)約原則；（3）預(yù)算控制原則；（4）量入為出原則；（5）面向市場原則；（6）效益原則。

6、公共組織財務(wù)管理中應(yīng)遵循哪些財務(wù)法律法規(guī)？

目前我國公共組織財務(wù)管理法規(guī)體系，按照其地位和從屬關(guān)系，可分為法律、財務(wù)規(guī)章、行業(yè)財務(wù)制度三個層次。《中華人民共和國預(yù)算法》在整個公共組織財務(wù)管理法規(guī)體系中處于核心和主導(dǎo)地位；《行政單位財務(wù)規(guī)則》和《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》是第二層次；行業(yè)財務(wù)制度是第三層次。所有的公共組織從事財務(wù)活動都必須遵循《中華人民共和國預(yù)算法》，政府組織要遵循《行政單位財務(wù)規(guī)則》，事業(yè)單位要遵循《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》，不同行業(yè)的非營利組織還要遵循相應(yīng)行業(yè)的財務(wù)制度，如醫(yī)院要遵循《醫(yī)院財務(wù)制度》和《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)制度》。

7、常用的公共組織財務(wù)管理的定量方法有哪些？

公共組織財務(wù)管理方法體系主要由財務(wù)預(yù)測方法、財務(wù)決策方法、財務(wù)計劃方法、財務(wù)控制方法及財務(wù)分析方法所組成。

財務(wù)預(yù)測方法可分為定性預(yù)測與定量預(yù)測方法。定量預(yù)測按具體做法的不同，又可分為因果預(yù)測法和趨勢預(yù)測法兩種類型。

財務(wù)決策方法中的定量方法有數(shù)學(xué)微分法、線性規(guī)劃法和概率決策法。財務(wù)計劃方法中的定量方法有平衡法、因素法、比例法和定額法。

8、與時俱進(jìn)的財務(wù)理念創(chuàng)新有哪些？

公共組織財務(wù)創(chuàng)新理念包括財務(wù)誠信理念、財務(wù)責(zé)任理念、市場營銷理念和稅收籌劃理念。

二、閱讀材料分析

在當(dāng)今的知識經(jīng)濟(jì)時代，非營利組織決策者必須進(jìn)行財務(wù)理念更新，為實現(xiàn)其宗旨和組織目標(biāo)而進(jìn)行營銷。

非營利組織首先必須根據(jù)消費(fèi)者的需要決定準(zhǔn)公共產(chǎn)品的功能、品質(zhì)、識別標(biāo)志、服務(wù)等，給消費(fèi)者提供包括核心產(chǎn)品、期望產(chǎn)品和增值產(chǎn)品三個層次的整體產(chǎn)品。其次，要根據(jù)準(zhǔn)公共產(chǎn)品的特征與產(chǎn)品的生命周期發(fā)展的不同階段，選擇能適當(dāng)發(fā)揮自己比較優(yōu)勢的階段進(jìn)行生產(chǎn)新產(chǎn)品。再次，非營利部門還要通過市場調(diào)查、市場細(xì)分、市場定位、市場營銷來提高競爭力。此外，非營利組織要與顧客、利益相關(guān)者建立起平等互信、合作的關(guān)系，讓處于關(guān)系鏈條上的各方都能夠獲得收益，都和諧共生，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

廣州青年志愿者協(xié)會的活動涉及的范圍非常廣泛。但項目過于繁雜，涉及的領(lǐng)域不一，組織沒有能力進(jìn)行整體管理，只能進(jìn)行間接管理和監(jiān)督，因而廣青首先要廣納賢才，建立一個高效、專業(yè)的管理層，在營銷過程中要重新進(jìn)行市場細(xì)分及目標(biāo)市場的選擇，并在此基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的行動方案。同時，廣青在捐款的籌集和運(yùn)用方面需要進(jìn)行改進(jìn)，如制定以顧客為導(dǎo)向的募捐規(guī)劃，成立專門的財務(wù)管理部門和制度，公布經(jīng)費(fèi)的使用情況。最后，要多渠道招募志愿者，完善志愿者的管理制度。

第三章 預(yù)算管理

一、課后習(xí)題

1.說明定員定額的含義和分類。

定員定額是指確定公共組織人員編制額度和計算經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有關(guān)費(fèi)用額度標(biāo)準(zhǔn)的合稱。

定員即定編，它是國家編制部門或上級主管部門對單位規(guī)定的人員編制和定員比例所規(guī)定的人員指標(biāo)額度。定員分為兩類：一是按照機(jī)構(gòu)的級別和類型規(guī)定的定員，即按照所屬行政區(qū)等級，考慮人口因素，分為若干個等級，按級次規(guī)定其人員數(shù)額；二是按照比例定員，即按照特定的業(yè)務(wù)計量單位所規(guī)定的人員比例來確定人員編制。

定額主要是指確定預(yù)算的經(jīng)費(fèi)開支定額，即經(jīng)費(fèi)預(yù)算定額。它是根據(jù)各單位的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，對其財力、物力的消耗、補(bǔ)償、配備、利用等方面所規(guī)定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)額度。定額有三種分類：一是人員經(jīng)費(fèi)定額和公用經(jīng)費(fèi)定額，二是綜合定額和單項定額，三是貨幣定額和實物定額。

2.試述公共組織預(yù)算管理的重要意義以及單位預(yù)算管理辦法。

公共組織預(yù)算，是指公共組織根據(jù)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和公共事務(wù)的管理任務(wù)編制的、并經(jīng)過規(guī)定程序批準(zhǔn)的財務(wù)收支計劃。

公共組織預(yù)算管理的意義是：

(1)公共組織預(yù)算是公共組織履行自身職能的財力保證；

(2)公共組織預(yù)算有利于加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控，實現(xiàn)財政的收支平衡；(3)公共組織預(yù)算有利于提高公共組織財務(wù)管理水平。

單位預(yù)算管理辦法，是指執(zhí)行單位預(yù)算的行政單位和事業(yè)單位的財務(wù)管理體制，確定行政單位、事業(yè)單位同國家財政的預(yù)算撥款、繳款關(guān)系，它在很大程度上決定著公共組織同其他各方面的財務(wù)關(guān)系。財政部門對行政單位實行的預(yù)算管理辦法是：收支統(tǒng)一管理；定額、定項撥款；超支不補(bǔ)，結(jié)余按規(guī)定使用。國家財政對事業(yè)單位實行的預(yù)算管理辦法是：核定收支；預(yù)算補(bǔ)助；收入上繳；超支不補(bǔ)，結(jié)余按規(guī)定使用留用。

3.說明公共組織單位預(yù)算的收支內(nèi)容。

收入項目：包括一般預(yù)算撥款、基金預(yù)算撥款、財政專戶管理的非稅收入撥款、經(jīng)營收入、上級補(bǔ)助收入、附屬單位繳款、其他收入，以及用事業(yè)基金彌補(bǔ)收支差額、上年結(jié)余。

支出項目：

（1）基本支出。包括工資福利支出、一般商品和服務(wù)支出、對個人和家庭的補(bǔ)助。（2）項目支出。包括專項商品和服務(wù)支出、對企事業(yè)單位的補(bǔ)貼、贈與、債務(wù)利息支出、債務(wù)還本支出、其他資本性支出、其他支出。（3）經(jīng)營支出。

（4）對附屬單位補(bǔ)助支出。（5）上繳上級支出。

4.比較增量預(yù)算法與零基預(yù)算法的優(yōu)劣。

（1）增量預(yù)算法又稱調(diào)整預(yù)算方法，是指以基期預(yù)算的具體數(shù)字為基礎(chǔ)，根據(jù)實際執(zhí)行情況和預(yù)算期業(yè)務(wù)量水平及有關(guān)影響成本因素的未來變動情況，通過調(diào)整有關(guān)原有費(fèi)用項目而編制預(yù)算的一種方法。

優(yōu)點(diǎn)：預(yù)算編制方法簡便、容易操作。

缺點(diǎn)：受原有費(fèi)用項目限制，導(dǎo)致保護(hù)落后；滋長預(yù)算分配中的“平均主義”和“簡單化”；不利于組織未來發(fā)展。

（2）零基預(yù)算是指在編制預(yù)算時，不考慮基期情況，對預(yù)算收支以零為基點(diǎn)，對預(yù)算期內(nèi)各項支出的必要性、合理性或者各項收入的可行性以及預(yù)算數(shù)額的大小，逐項審議決策從而予以確定收支水平的預(yù)算。

優(yōu)點(diǎn)：它有利于單位全面審核自己的下屬機(jī)構(gòu)，淘汰無用，克服臃腫；有利于限制單位內(nèi)部支出的隨意性，對目標(biāo)無實質(zhì)性貢獻(xiàn)就不能安排開支；有利于領(lǐng)導(dǎo)人集中精力和時間于大計劃、大項目，提高管理水平；有利于使有限資金發(fā)揮最大的效益。

缺點(diǎn)：工作量大，時間較長；難以突出重點(diǎn)，有可能顧此失彼。5.編制預(yù)算應(yīng)遵循哪些原則？應(yīng)注意什么問題？

預(yù)算編制要遵循五項基本原則：政策性原則；可靠性原則；完整性原則；統(tǒng)一性原則；以收定支、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)的原則。單位編制預(yù)算要做到穩(wěn)妥可靠，量入為出，收支平衡，不允許赤字預(yù)算。在編制預(yù)算時，必須將公共組織取得的財政撥款和其他各項收入以及各項支出，完整、全面地反映在單位預(yù)算中，反映單位的全部財務(wù)活動，不允許在預(yù)算之外另留收支項目。

6.公共組織應(yīng)采取哪些措施保證預(yù)算的執(zhí)行？（1）層層分解預(yù)算指標(biāo)，落實管理責(zé)任；（2）依法組織收入，保證收入任務(wù)的完成；（3）加強(qiáng)支出管理，嚴(yán)格控制開支；（4）建立各項經(jīng)費(fèi)管理制度，實行經(jīng)費(fèi)開支的審核；（5）及時分析收支情況，保證預(yù)算的順利完成。

7、民間非營利組織的單位預(yù)算有何特點(diǎn)？

民間非營利組織預(yù)算管理是指民間非營利組織利用預(yù)算對財務(wù)資源的獲得與使用進(jìn)行管理，包括正確設(shè)計其預(yù)算和全面實現(xiàn)預(yù)算目標(biāo)，借助于各種科學(xué)的理論和方法，對預(yù)算的編制、審批、執(zhí)行、調(diào)整、監(jiān)督過程實施計劃、組織、控制、分析和評價。

民間非營利組織預(yù)算，是民間非營利組織根據(jù)其具體社會使命與事業(yè)發(fā)展計劃編制的，未來一定時期的財務(wù)收支計劃。非營利性，決定了民間非營利組織預(yù)算的主要問題是將對服務(wù)的需求與有限的可用資源進(jìn)行平衡。預(yù)算是各項事業(yè)發(fā)展計劃在財務(wù)上的體現(xiàn)，也是對財務(wù)進(jìn)行控制所使用的主要手段。

二、閱讀材料分析

公共組織的預(yù)算是一個具有嚴(yán)格規(guī)范性程序的運(yùn)作體系。從編制到審批，采取“兩上兩下”的預(yù)算編制與審批程序。公共組織預(yù)算經(jīng)財政部門和主管部門核批后，即成為預(yù)算執(zhí)行的依據(jù)。預(yù)算的執(zhí)行則貫穿于整個預(yù)算的始終。

枝江市問安鎮(zhèn)初級中學(xué)屬于公共組織中的事業(yè)單位，在預(yù)算編制流程中，依次經(jīng)過了準(zhǔn)備工作、編制預(yù)算基表、匯總生成預(yù)算報表和審核上報等四個步驟，完成了“一上”。之后，市財政局、市教育局下達(dá)學(xué)校預(yù)算控制數(shù)，即“一下”。學(xué)校根據(jù)預(yù)算控制數(shù)調(diào)整預(yù)算草案，再審核上報，即“二上”。從而本預(yù)算編報工作全部完成，等待下達(dá)預(yù)算批復(fù)，即“二下”。因此，該學(xué)校的預(yù)算編制嚴(yán)格遵照了公共組織預(yù)算編制和審批的程序。

第四章 收入管理

一、課后習(xí)題

1．論述公共組織收入內(nèi)容及特點(diǎn)。

公共組織收入，是指公共組織為開展業(yè)務(wù)活動以及其他活動依法取得的非償還性資金。公共組織收入有以下含義：

第一，公共組織收入是為開展業(yè)務(wù)活動和其他活動而取得的。第二，公共組織收入是依法取得的。

第三，公共組織的收入是通過多種渠道、多種方式取得的。第五，公共組織的收入具有支配的自主性。第四，公共組織收入是非償還性資金。

由于政府組織和非營利組織的性質(zhì)和業(yè)務(wù)活動不同，所以收入的內(nèi)容也不相同。

政府組織主要從四個方面取得資金：一是財政部門通過國庫直接撥給預(yù)算單位的一般預(yù)算資金（不包括財政專戶管理的非稅收入撥款）；二是財政部門通過國庫從具有專項用途的政府性基金收入中撥付的基金預(yù)算資金；三是財政專戶管理的非稅收入撥款；四是其他來源形成的收入，包括零星雜項收入、銀行存款利息收入等。

事業(yè)單位收入包括財政補(bǔ)助收入、上級補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、經(jīng)營收入、附屬單位上繳收入和其他收入。

民間非營利組織的收入主要有三種分類：

（1）按照收入的來源，分為捐贈收入、會費(fèi)收入、銷售商品收入、提供服務(wù)收入、政府補(bǔ)助收入、投資收益和其他收入。

（2）按照收入的使用是否存在限制，分為限定性收入和非限定性收入。（3）按照收入的性質(zhì)，分為交換交易收入和非交換交易收入。2．簡述財政撥款（補(bǔ)助）收入的管理要點(diǎn)。（1）年初認(rèn)真編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算；（2）編制季度分月用款計劃；（3）按規(guī)定用途使用撥入經(jīng)費(fèi)；（4）定期核實撥款數(shù)；（5）年終檢查全年撥款數(shù)。

3．說明事業(yè)收入管理應(yīng)注意哪些問題？事業(yè)收入與經(jīng)營收入有何區(qū)別？ 事業(yè)收入管理應(yīng)注意的問題：

1、充分利用現(xiàn)有條件積極組織事業(yè)收入

2、保證事業(yè)收入的合法性與合理性

3、必須將公共利益放在首位

4、嚴(yán)格執(zhí)行資金的管理規(guī)定 事業(yè)收入與經(jīng)營收入的區(qū)別：

事業(yè)收入，是指事業(yè)單位通過開展專業(yè)業(yè)務(wù)活動及其輔助活動取得的收入。經(jīng)營收入，是指非營利組織在專業(yè)業(yè)務(wù)活動及其輔助活動之外開展非獨(dú)立核算經(jīng)營活動取得的收入。

二者區(qū)別：經(jīng)營收入是開展經(jīng)營活動所取得的收入，而不是專業(yè)業(yè)務(wù)活動及輔助活動取得的收入。專業(yè)業(yè)務(wù)活動一般屬于公益性活動，具有非營利的特點(diǎn)，而經(jīng)營活動一般則屬于營利性活動。因此，事業(yè)收入與經(jīng)營收入屬于兩種不同性質(zhì)的收入。例如，科研單位對社會開展咨詢服務(wù)活動取得的收入屬于經(jīng)營活動取得的收入，而科研單位為有關(guān)單位提供科研服務(wù)取得的收入，只能作為事業(yè)收入，而不能作為經(jīng)營收入處理。

4．非營利組織應(yīng)采取哪些途徑自創(chuàng)收入？

非營利組織的自創(chuàng)收入，是指非營利組織通過提供產(chǎn)品或服務(wù)向消費(fèi)者直接收取的收入以及通過投資而從受資方取得的收益。

非營利組織自創(chuàng)收入的途徑：

（1）非營利組織可以利用政府和志愿者提供的資金和人力服務(wù)社會大眾，或協(xié)助企業(yè)從事教育、培訓(xùn)、醫(yī)療等活動，取得部分收入。

（2）非營利組織可以利用其固定設(shè)施、資金雇傭部分人員成立營利部門，開展?fàn)I利性活動。

（3）圖書館、學(xué)校、劇院等公共場所可以出租場地或停車位，舉行商品展銷會、專家研討會等活動取得部分收入。

（4）非營利組織可以和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)盟，實行部分資源共享，取得資金收入。5．為什么說組織的公信力對非營利組織募集資金至關(guān)重要？

非營利組織募集資金的基礎(chǔ)是組織的公信力。具有誠信形象和良好社會聲譽(yù)的非營利組織才能夠得到包括受益人、資助者及合作伙伴和公眾的認(rèn)可。捐贈者，無論是個人、企業(yè)、私立基金會還是政府部門，無論是國內(nèi)還是國外的機(jī)構(gòu)，他們對一個非營利組織的捐贈意愿都在一定程度上取決于該組織的內(nèi)部管理和外部聲譽(yù)。非營利組織提升其誠信、透明和公信力，并由此能提升其對潛在捐贈者的吸引力。很多組織已經(jīng)意識到培養(yǎng)公信力的重要性，并且從公信力培養(yǎng)的過程中獲益。非營利組織要通過實際行動來樹立自己提供非營利服務(wù)、具有管理有效、財務(wù)負(fù)責(zé)和真誠承諾的形象。

6．如何制定公共關(guān)系策略，提高公眾對非營利組織的認(rèn)知？ 第一，企業(yè)是非營利組織最大的潛在捐助者。第二，非營利組織應(yīng)當(dāng)重視與政府關(guān)系的建立和培養(yǎng)。第三，善于與媒體合作。

二、閱讀材料分析

非營利組織為了籌集資金，要努力獲取政府資金支持。此外，非營利組織應(yīng)當(dāng)重視與政府關(guān)系的建立和培養(yǎng)。政府不但可以提供經(jīng)費(fèi)及其他資源，還可以給予認(rèn)同，給予道義上的支持。政府的認(rèn)同及道義上的支持，能夠使非營利組織獲得社會的認(rèn)同與支持，有利于非營利組織募集到更多的資金。第一則材料給出了非營利組織申請政府撥款的五個步驟，包括研究政府的關(guān)注點(diǎn)、明確申請程序和期限、遞交申請材料、游說和宣傳以及申請成功后表示感謝，了解這些步驟有利于非營利組織成功申請到政府撥款。

第二則材料表明了非營利組織對捐贈者表示感謝的重要意義。非營利組織在爭取捐贈的過程中需要重視對捐贈者的利益補(bǔ)償。捐資不僅滿足非營利組織的發(fā)展需要，也要滿足捐贈者自身的需要，因此要加大對捐贈者的感情投入，例如表示感謝。向捐助人致謝，可以使捐助人的捐助行為得到肯定和認(rèn)同，使捐助人感受到自我價值的實現(xiàn)。致謝行為可以大大提高捐助人對籌款機(jī)構(gòu)的忠誠度，而且這種致謝行為還會引發(fā)捐助人不斷增加的捐助次數(shù)。

第五章 支出管理

一、課后習(xí)題

1．公共組織支出如何進(jìn)行分類？

（1）按照政府收支分類科目的要求進(jìn)行的分類

公共組織支出可以分為：工資福利支出、商品和服務(wù)支出、對個人和家庭的補(bǔ)助、基本建設(shè)支出、其他資本性支出、其他支出。（2）按照部門預(yù)算的要求進(jìn)行的分類

公共組織支出可以分為：基本支出、項目支出、經(jīng)營支出、對附屬單位補(bǔ)助支出、上繳上級支出。（3）按照支出用途分類

公共組織支出可以分為人員支出和公用支出。（4）按支出性質(zhì)分類 政府組織支出分為：經(jīng)常性支出、專項支出、自籌基本建設(shè)支出。事業(yè)單位支出分為：事業(yè)支出、經(jīng)營支出、對附屬單位補(bǔ)助支出、上繳上級支出和自籌基本建設(shè)支出。

2．非營利組織成本核算與企業(yè)成本核算相比有何特點(diǎn)？

第一，從核算內(nèi)容上看，它是不完全的成本核算；第二，從核算方法上看，它是不嚴(yán)格的成本核算；第三，從核算形式上看，它是內(nèi)部的成本核算。3．公共組織支出管理的基本要求有哪些？

第一，遵守國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的支出預(yù)算執(zhí)行；第二，各項支出要全部納入單位預(yù)算，統(tǒng)一核算和管理；第三，健全規(guī)章制度，完善監(jiān)督約束機(jī)制；第四，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支的計劃性，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)；第五，做好財務(wù)管理的基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)開支的日常管理；第六，加強(qiáng)資金使用效益的考核與檢查，強(qiáng)化監(jiān)督控制職能。

4．公共組織人員經(jīng)費(fèi)管理的重點(diǎn)是什么？

人員經(jīng)費(fèi)管理重點(diǎn)有兩項：一是根據(jù)國家編制主管部門就行政事業(yè)單位的性質(zhì)、職能、業(yè)務(wù)范圍和工作任務(wù)所下達(dá)的人員配置標(biāo)準(zhǔn)，分析該單位有無人員編制超編或與本單位工作量不相適應(yīng)的缺編；另一項是審核人員支出中的基本工資、津貼、獎金、社會保障繳費(fèi)和其他費(fèi)用以及對個人和家庭補(bǔ)助中的離退休費(fèi)、住房補(bǔ)助、助學(xué)金等是否超過財政部門規(guī)定的指標(biāo)額度。5．如何加強(qiáng)公務(wù)費(fèi)的管理？公務(wù)卡制度有何優(yōu)點(diǎn)？

費(fèi)開支項目繁多，涉及面廣，且具有節(jié)約潛力大、管理彈性較大的特點(diǎn)。按照國家“控制總量、保壓結(jié)合”的要求，公共組織各單位應(yīng)從嚴(yán)格控制公務(wù)費(fèi)用規(guī)模入手，采取按比例壓縮支出等措施，實行量化指標(biāo)控制和預(yù)警管理。公務(wù)卡制度的優(yōu)點(diǎn)一是有利于規(guī)范財政財務(wù)管理；二是有利于堵塞單位財務(wù)管理漏洞；三是有利于辦理公務(wù)支付結(jié)算。

6．非營利組織的事業(yè)支出與經(jīng)營支出的管理要點(diǎn)有哪些？

事業(yè)支出：一是要量人為出，統(tǒng)籌安排各項事業(yè)支出；二是要正確界定事業(yè)支出范圍，如實反映事業(yè)發(fā)展規(guī)模和支出水平；三是要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高資金使用效益；四是要按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，加強(qiáng)專項資金支出管理。

經(jīng)營支出：一要正確歸集實際發(fā)生的費(fèi)用；二要實行經(jīng)營支出與經(jīng)營收入相配比的原則；三要實行成本核算，提高經(jīng)濟(jì)效益。

二、材料解析

兩會期間，溫家寶總理在《政府工作報告》中強(qiáng)調(diào)：2011年公務(wù)車輛購置及運(yùn)行費(fèi)等支出原則上零增長，切實降低行政成本一系列的動作表明，中央已將公務(wù)用車專項治理工作作為解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提上了議事日程。目前我國公車制度中主要存在以下四方面的突出問題：意識公務(wù)用車費(fèi)用高，財政負(fù)擔(dān)沉重；二是公車私用現(xiàn)象嚴(yán)重；三是公車使用效率低下，浪費(fèi)驚人；四是超編制標(biāo)準(zhǔn)配備使用轎車問題屢禁不止。目前我國公車改革主要有三種模式：貨幣化改革模式、半貨幣化改革模式及加強(qiáng)管理型模式。

公務(wù)用車費(fèi)用支出是公務(wù)費(fèi)用支出的重點(diǎn)管理之一，為了進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)用車費(fèi)用管理，推行公務(wù)卡制度是一項有力的措施，一是有利于規(guī)范財政財務(wù)管理；二是有利于堵塞單位財務(wù)管理漏洞；三是有利于辦理公務(wù)支付結(jié)算。

第六章 資產(chǎn)管理

一、課后習(xí)題

1． 什么是資產(chǎn)？不同類別的公共組織資產(chǎn)有何特點(diǎn)？

資產(chǎn)是指公共組織占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟(jì)資源，包括各種財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。公共組織資產(chǎn)，是指公共組織占有或者使用的能以貨幣計量的各種財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利等經(jīng)濟(jì)資源。政府組織資產(chǎn)來源于國家，從國家取得資產(chǎn)具有無償性和非經(jīng)營性，是國有資產(chǎn)；事業(yè)單位的資產(chǎn)，是以國有資產(chǎn)初始投入，并由國家財政資金不斷補(bǔ)償積累形成，因此屬于國家所有；民間非營利組織的資產(chǎn)，屬于公益資產(chǎn)。

2.固定資產(chǎn)的管理主要包括哪些內(nèi)容？如何進(jìn)行管理？

（一）固定資產(chǎn)的日常管理：首先，健全帳、卡設(shè)置，實行固定資產(chǎn)三級管理； 其次，明確職責(zé)，建立嚴(yán)格的資產(chǎn)管理責(zé)任制；再次，健全固定資產(chǎn)使用制度；最后，建立固定資產(chǎn)的清查盤點(diǎn)制度

（二）固定資產(chǎn)配置的管理：資產(chǎn)配置是指公共組織根據(jù)單位履行職能的需要，按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)定的程序，通過購置或者調(diào)劑等方式為單位配備資產(chǎn)的行為。要做好固定資產(chǎn)的配置管理要堅持資產(chǎn)配置原則；建立固定資產(chǎn)預(yù)算制度；遵守報批程序；執(zhí)行政府采購制度；購置資產(chǎn)驗收登記、賬務(wù)處理。

（三）固定資產(chǎn)處置的管理：固定資產(chǎn)處置，是指公共組織對其占有和使用的固定資產(chǎn)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓及注銷產(chǎn)權(quán)的行為。固定資產(chǎn)的處置是資產(chǎn)管理的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)資產(chǎn)處置的管理，是保證國有資產(chǎn)完整，防止國有資產(chǎn)流失的一個重要環(huán)節(jié)。通過資產(chǎn)處置，對其進(jìn)行重新的組合和配置，可以提高資產(chǎn)的使用效率，有效保證公共組織職能的正常履行。3.如何加強(qiáng)公共組織現(xiàn)金的收支管理？

公共組織現(xiàn)金，一般是指庫存現(xiàn)金，主要用于單位的日常零星開支?，F(xiàn)金管理，就是按照國家的方針、政策和現(xiàn)金管理的規(guī)定，對現(xiàn)金收入、支出和庫存進(jìn)行管理和監(jiān)督，以控制現(xiàn)金的流向和流量，實現(xiàn)貨幣流通計劃化。(一)遵守現(xiàn)金使用范圍的有關(guān)規(guī)定；(二)核定庫存現(xiàn)金限額；(三)不準(zhǔn)坐支現(xiàn)金

（四）做好現(xiàn)金的日常管理；(五)建立健全現(xiàn)金內(nèi)部控制制度

4.國家為什么要對公共組織固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓的審批權(quán)進(jìn)行規(guī)范？

報廢，是指由于單位國有資產(chǎn)已達(dá)到使用年限而出現(xiàn)老化、損壞、市場型號淘汰等，經(jīng)科學(xué)鑒定或按有關(guān)規(guī)定，已不能繼續(xù)使用，必須進(jìn)行產(chǎn)權(quán)注銷的一種資產(chǎn)處置形式。對公共組織固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓采取審批權(quán)制度，是為了防止公共組織資產(chǎn)的流失。

5.公共組織如何建立資產(chǎn)共享、共用制度？

建立資產(chǎn)共享、共用制度是為了提高資產(chǎn)利用率，減少固定資產(chǎn)重復(fù)購置，節(jié)約資源。

建立事業(yè)單位國有資產(chǎn)整合、共享、共用機(jī)制。主管部門主要負(fù)責(zé)優(yōu)化本部門事業(yè)資產(chǎn)配置，促進(jìn)本部門事業(yè)資產(chǎn)共享共用；事業(yè)單位則負(fù)責(zé)本單位存量資產(chǎn)的有效利用，積極參與大型儀器、設(shè)備等資產(chǎn)的共享、共用和公共研究平臺建設(shè)工作。

6.非政府組織在開展業(yè)務(wù)工作中如何才能發(fā)揮無形資產(chǎn)的效能？

其主要途徑是：一是充分利用專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，積極發(fā)展橫向聯(lián)合；二是充分利用商譽(yù)等，在籌措資金、獲取項目、取得收入等方面取得更多的實惠；三是充分利用非專利技術(shù)等，不斷降低成本，提高非營利組織發(fā)展公共事業(yè)的經(jīng)濟(jì)實力。

7．公共組織的國有資產(chǎn)管理有哪些基礎(chǔ)工作？

國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記、產(chǎn)權(quán)糾紛處理、資產(chǎn)評估、資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)、國有資產(chǎn)績效管理考核。

二、材料解析

資產(chǎn)是公共組織占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟(jì)資源，包括各種財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。政府組織資產(chǎn)來源于國家，從國家取得資產(chǎn)具有無償性和非經(jīng)營性，是國有資產(chǎn)；事業(yè)單位的資產(chǎn)，是以國有資產(chǎn)初始投入，并由國家財政資金不斷補(bǔ)償積累形成，因此屬于國家所有；民間非營利組織的資產(chǎn)，屬于公益資產(chǎn)。公共組織的資產(chǎn)包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)和對外投資。材料反映的是行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理體制改革這一敏感問題，材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了資產(chǎn)管理的要求。公共組織的資產(chǎn)大多數(shù)屬于國有資產(chǎn)，加強(qiáng)國有資產(chǎn)的管理，防止國有資產(chǎn)流失，是公共組織自身管理的一個重要方面。應(yīng)做好國有資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作，包括產(chǎn)權(quán)登記、產(chǎn)權(quán)糾紛的處理、資產(chǎn)評估、資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)和資產(chǎn)管理績效考核等工作。

第七章 負(fù)債管理

一、課后習(xí)題

1、比較公共組織負(fù)債與一般負(fù)債的概念與特征？

負(fù)債是一個廣義的概念。它泛指某一特定主體由于過去的交易或事項形成的、預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出該主體的現(xiàn)時義務(wù)。負(fù)債有如下特征：

第一，負(fù)債是特定主體現(xiàn)在已經(jīng)或可能存在的，由過去經(jīng)濟(jì)活動所產(chǎn)生，并由該主體承諾償付的一種債務(wù)。

第二，負(fù)債清償代表著該主體未來經(jīng)濟(jì)利益的犧牲。

第三，負(fù)債必須能確切地以貨幣計量，或能合理地估計。第四，負(fù)債有明確的債權(quán)人和償還期。

公共組織負(fù)債是指單位所承擔(dān)的能以貨幣計量，需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償還的債務(wù)。有如下特征： 第一，公共組織負(fù)債主體及形式具有多樣性。

第二，公共組織負(fù)債主要不由純粹經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生，而是來源于其自身的職能所致。

第三，公共組織負(fù)債的強(qiáng)制性責(zé)任，除了來自法律、合同文件等要求之外，還來自于行政要求，具有較強(qiáng)的政策性。

第四，政府組織的負(fù)債相對于非營利組織來說比較簡單，政府組織就其行政職能而言，資金來源是財政撥款，運(yùn)作經(jīng)費(fèi)有保障，一般不應(yīng)該發(fā)生大量的債務(wù)。

2、應(yīng)繳款項包括幾種類型？怎樣管理？

應(yīng)繳款項包括：規(guī)費(fèi)、罰沒款項、公共產(chǎn)品使用費(fèi)、政府性基金收費(fèi)、附加費(fèi)收入、應(yīng)上繳財政的無主財物變價收入或無主認(rèn)領(lǐng)的款項；執(zhí)法部門和單位追回應(yīng)上繳國庫的各種款項、應(yīng)繳稅金。

管理要求：第一，依法收??；第二，及時、足額繳庫；第三，要區(qū)分應(yīng)繳款項與收入和暫存款的界限；第四，應(yīng)繳款項的收取應(yīng)當(dāng)使用合法票據(jù)；第五，建立健全內(nèi)部管理制度。

3、應(yīng)付款項包括幾種類型？怎樣管理？

應(yīng)付款項，是指單位在業(yè)務(wù)活動中應(yīng)當(dāng)支付而尚未支付的各種款項。包括應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)和其他應(yīng)付款。

管理要求： 一是加強(qiáng)日常管理及賬務(wù)核對；二是建立健全一套可行有效的往來款項內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)往來款項的日常管理；三是強(qiáng)化財務(wù)人員責(zé)任意識，把好會計核算關(guān)。

4、對預(yù)收賬款如何進(jìn)行管理？

應(yīng)劃清預(yù)收賬款與應(yīng)收賬款的界限：預(yù)收賬款是單位的一項負(fù)債，而應(yīng)收賬款是單位的一項資產(chǎn)；不能挪用或坐支預(yù)收賬款；應(yīng)按合同約定，按時向?qū)Ψ絾挝换騻€人提供質(zhì)量合格的商品或勞務(wù)，并盡快結(jié)清預(yù)收賬款，解除債務(wù)。結(jié)余數(shù)應(yīng)退還對方單位或個人。

5、暫存款項有哪幾類？其管理要求是什么？

有臨時暫存資金、委托代管經(jīng)費(fèi)、不明性質(zhì)的資金。公共組織對暫存款項的管理，應(yīng)劃清暫存款與其他資金的界限，不得挪用。暫存款項按實際發(fā)生額記賬并及時清理結(jié)賬，原則上年終應(yīng)全部結(jié)清。因特殊原因發(fā)生呆帳無法結(jié)算時，應(yīng)說明原因后上報主管單位和財政部門研究處理。應(yīng)劃清暫存款與其他資金的界限，不得挪用。

6、怎樣管理向金融機(jī)構(gòu)的貸款？

第一，政府組織、事業(yè)單位借款必須經(jīng)財政部門或主管部門批準(zhǔn)。

第二，要控制貸款規(guī)模。

第三，將借款劃分短期借款和長期借款，遵循會計核算的配比原則把長期借款利息分?jǐn)偟礁髌?，加?qiáng)管理，減少財務(wù)風(fēng)險。

第四，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理使用。借款使用過程中要統(tǒng)籌規(guī)劃，分別輕重緩急，效益高低，擇優(yōu)安排，加快資金周轉(zhuǎn)速度，提高款項的使用效率。

第五，必須遵守信用。

第六，建立公共組織債務(wù)管理制度。

7、衡量公共組織償債能力的財務(wù)指標(biāo)主要有哪些？

衡量長期償債能力的主要指標(biāo)：資產(chǎn)負(fù)債率和凈資產(chǎn)負(fù)債率。

衡量短期償債能力的主要指標(biāo)：流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率

二、材料解析

負(fù)債是公共組織財務(wù)活動中客觀存在的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，加強(qiáng)負(fù)債管理，對于維護(hù)公共組織財務(wù)及經(jīng)濟(jì)活動的正常進(jìn)行，促進(jìn)事業(yè)計劃和行政工作任務(wù)的完成，都具有重要的意義。公共組織負(fù)債是指單位所承擔(dān)的能以貨幣計量，需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償還的債務(wù)。地方政府原則上不存在負(fù)債，其本質(zhì)是權(quán)力和責(zé)任的不對稱。因為按照我國現(xiàn)行法律法規(guī)，政府組織不具備向銀行貸款資格，地方政府無權(quán)發(fā)行地方政府債券，也不能為國內(nèi)債務(wù)提供擔(dān)保。但現(xiàn)實中各級地方政府由于鐵路、機(jī)場、大型水利等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，水、電、氣、保障性住房、軌道交通、道路橋梁等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)以及農(nóng)村公路、橋梁、生態(tài)環(huán)保等公益性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需要，以及為企業(yè)向銀行貸款融資地方政府出面擔(dān)保或提供變相擔(dān)保等，事實上不僅都存在不同程度負(fù)債，有的甚至超財力舉債。材料反映的就是這個問題。地方政府負(fù)債的主要形式是借入款項、提供擔(dān)保和反擔(dān)保形成的或有負(fù)債、拖欠款等。地方政府要按照負(fù)債管理的要求加強(qiáng)自身負(fù)債管理。管理要求如下：第一，保持適度的負(fù)債規(guī)模；第二，分門別類，加強(qiáng)債務(wù)管理；第三，劃清界限，及時清理；第四，制定償還計劃，積極化解債務(wù)；第五，嚴(yán)肅擔(dān)保行為，杜絕違法擔(dān)保；第六，建立和完善償債準(zhǔn)備金制度；第七，建立債務(wù)管理動態(tài)實時報告制度，增加“新增債務(wù)率”預(yù)警指標(biāo)。徹底解決地方政府債務(wù)問題，關(guān)鍵在于深化財稅體制改革，調(diào)動地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)、做大做強(qiáng)稅源的積極性。

第八章 投資管理

一、課后習(xí)題

1、為什么說資金時間價值是現(xiàn)代財務(wù)管理的重要價值觀念？它對公共組織投資有哪些作用？

資金時間價值是現(xiàn)代財務(wù)管理的重要價值觀念和基礎(chǔ)，是客觀存在的經(jīng)濟(jì)范疇。是指一定量資金在不同時間點(diǎn)上價值量的差額，是資金在周轉(zhuǎn)使用中由于隨著時間的推移而形成的價值增值。貨幣時間價值應(yīng)用貫穿于公共組織財務(wù)管理的方方面面：在籌資管理中，貨幣價值讓我們意識到資金的獲取是需要付出代價的，這個代價就是資金成本。時間資金成本直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是籌資決策需要考慮的一個首要問題；在項目投資決策中，項目投資的長期性決定了必須考慮貨幣時間價值，凈現(xiàn)值法、內(nèi)涵報酬率法等都是考慮貨幣時間價值的投資決策方法；在證券投資管理中，收益現(xiàn)值法是證券估價的主要方法，同樣要求考慮貨幣時間價值。

2、政府組織投資管理與非營利組織投資管理有何不同？

對政府組織投資要求對投資項目進(jìn)行財務(wù)分析和國民經(jīng)濟(jì)評價及社會評價，以估計項目的獲利能力，以及對國民經(jīng)濟(jì)和社會的貢獻(xiàn)。當(dāng)項目的財務(wù)分析結(jié)論與國民經(jīng)濟(jì)和社會評價結(jié)論沖突時，應(yīng)以后者作為決策的主要依據(jù)。

非營利組織的對外投資管理更傾向于從組織內(nèi)部考慮投資問題。非營利組織的對外投資必須以保證完成事業(yè)任務(wù)為前提，必須在財力可能的情況下進(jìn)行，事業(yè)單位不得使用財政撥款及其結(jié)余進(jìn)行對外投資。非營利組織對外的長期投資風(fēng)險較大，在進(jìn)行投資決策時，必須綜合考慮投資項目和本單位具體的財務(wù)狀況，衡量收益與風(fēng)險，遵循科學(xué)的決策程序。

3、公共組織投資一般分為哪幾類? 第一，從投資主體的角度，將公共組織投資分為政府組織投資和非營利組織投資；第二，從投資對象的角度，公共組織投資可分為實物投資和證券投資；第三，從投資的流動性角度，公共組織投資可分為短期投資和長期投資。

4、什么叫靜態(tài)分析法?其主要分析指標(biāo)有哪些? 靜態(tài)分析法，是一種不考慮資金的時間價值因素對項目盈利能力和償債能力的影響，只考慮正常生產(chǎn)年份項目的凈現(xiàn)金流量一般情況或平均值（代表平均獲利能力）的財務(wù)分析方法，又稱簡單法。其分析指標(biāo)又稱非貼現(xiàn)現(xiàn)金流量指標(biāo)。

5、什么叫動態(tài)分析法?其主要分析指標(biāo)有哪些?為什么要以動態(tài)分析法為主? 動態(tài)分析法，是一種考慮到資金時間價值因素對項目盈利能力和償債能力的影響，以及整個項目壽命期內(nèi)現(xiàn)金流量變化情況及其經(jīng)濟(jì)效益的財務(wù)分析方法，又稱現(xiàn)值法。其分析指標(biāo)又稱貼現(xiàn)現(xiàn)金流量指標(biāo)。因為動態(tài)分析的凈現(xiàn)值指標(biāo)考慮了資金的時間價值，能夠真實地反映各種投資方案的凈收益，所以被廣泛地使用。

6、投資項目國民經(jīng)濟(jì)評價主要使用哪些指標(biāo)

經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率、經(jīng)濟(jì)凈現(xiàn)值、經(jīng)濟(jì)外匯凈現(xiàn)值、經(jīng)濟(jì)換匯成本、經(jīng)濟(jì)節(jié)匯成本。

7、投資項目社會評價的方法主要是什么？

定量分析法與定性分析法。定量分析法是通過對相關(guān)指標(biāo)的設(shè)置和計算，來評價項目的社會效益。

二、材料解析

政府投資是國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的必要手段，在社會投資和資源配置中起宏觀導(dǎo)向作用。政府投資可以彌補(bǔ)市場失靈，協(xié)調(diào)全社會的重大投資比例關(guān)系，進(jìn)而推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。政府投資項目多數(shù)是基礎(chǔ)性項目和公益性項目，材料中反應(yīng)的主要是政府投資社會效益。投資項目的社會評價是對由于項目的建設(shè)與實施，而產(chǎn)生社會經(jīng)濟(jì)、自然資源利用、自然與生態(tài)環(huán)境、社會環(huán)境等方面社會效益與負(fù)面影響的分析。投資項目社會評價的內(nèi)容與重點(diǎn)應(yīng)根據(jù)項目特點(diǎn)與其所屬部門的不同而異。材料充分體現(xiàn)了投資項目社會評價的主要內(nèi)容和投資項目社會評價定量與定性相結(jié)合的評價方法。

第九章

凈資產(chǎn)管理

一、課后習(xí)題

1、什么是公共組織凈資產(chǎn)？它有什么特點(diǎn)？

答：公共組織的凈資產(chǎn)，是指資產(chǎn)減去負(fù)債后的余額。即凈資產(chǎn) = 資產(chǎn)―負(fù)債。

特點(diǎn)：1.凈資產(chǎn)體現(xiàn)了資產(chǎn)所有者以及資產(chǎn)占有、使用者依法享有的權(quán)益；

2.凈資產(chǎn)是單位無償占有的經(jīng)濟(jì)資源；

3.政府組織和事業(yè)單位凈資產(chǎn)來源不完全一致。

2、事業(yè)單位事業(yè)基金的來源是什么？怎樣對其進(jìn)行管理？

答：事業(yè)基金中的一般基金，主要由事業(yè)單位的結(jié)余分配轉(zhuǎn)入。事業(yè)基金中的投資基金，主要來源是事業(yè)單位的對外投資所占用的資金。

1.要統(tǒng)籌安排一般基金；2.確保投資基金的保值增值

3、專用基金的特點(diǎn)是什么？對專用基金管理依據(jù)的原則有哪些？

答： 第一，專用基金具有專門的來源和用途。第二，專用基金要獨(dú)立核算。第三，專用基金的使用，屬于一次消耗，沒有循環(huán)周轉(zhuǎn)，不能通過專用基金支出直接取得補(bǔ)償。

原則: 1.先提后用2.專款專用3.專設(shè)賬戶4.計劃安排。

4、怎樣進(jìn)行修購基金提取及管理？怎樣進(jìn)行職工福利基金提取及管理？

答：修購基金提取額 =（事業(yè)收入×提取比例）+（經(jīng)營收入×提取比例）或提取修購基金 = 固定資產(chǎn)原值?1-殘值率

預(yù)計使用年限實行計劃管理；實行項目管理；按比例、定期提取。按結(jié)余提取職工福利基金的提取數(shù)可按下列公式計算：

職工福利基金提取額 = 可計提職工福利基金的結(jié)余額×提取比例

按職工工資總額提取職工福利基金的提取數(shù)可按下列公式計算：

職工福利基金提取額 = 單位職工工資總額×提取比例

職工福利基金要按規(guī)定開支；職工福利基金要實行計劃管理。什么是結(jié)余？不同類別的公共組織結(jié)余有何區(qū)別？

答： 結(jié)余，是指公共組織收入與支出相抵后的余額，包括需要結(jié)轉(zhuǎn)下一繼續(xù)使用的資金。結(jié)余 = Σ收入－Σ支出

不同類別的公共組織結(jié)余的在分類、管理、分配等各方面都不相同。政府組織的結(jié)余是指在預(yù)算內(nèi)，按照財政部門批復(fù)的本單位預(yù)算，當(dāng)年尚未列支出的財政撥款資金。政府組織的結(jié)余按支出性質(zhì)劃分為基本支出結(jié)余和項目支出結(jié)余。按形成時間劃分為當(dāng)年結(jié)余和累計結(jié)余?；局С鼋Y(jié)余包括單位人員經(jīng)費(fèi)結(jié)余和公用經(jīng)費(fèi)結(jié)余。項目支出專項結(jié)余資金是指項目當(dāng)年已執(zhí)行但尚未完成而形成的結(jié)余，或項目因故當(dāng)年未執(zhí)行，需要推遲到下年執(zhí)行形成的結(jié)余資金。政府組織的結(jié)余不提取專用基金，也不進(jìn)行其他分配。

事業(yè)單位的結(jié)余是指事業(yè)單位財務(wù)收入與支出相抵后的余額，包括需要結(jié)轉(zhuǎn)下一繼續(xù)使用的資金。事業(yè)單位的結(jié)余按資金用途不同分為：財政撥款結(jié)余和非財政撥款結(jié)余。財政撥款結(jié)余按資金用途不同又分為經(jīng)常性收支結(jié)余和專項資金收支結(jié)余。非財政撥款結(jié)余按資金獲得渠道不同又分為事業(yè)結(jié)余和經(jīng)營結(jié)余。非財政撥款結(jié)余中除按照規(guī)定需要結(jié)轉(zhuǎn)下一繼續(xù)使用的資金外，可以按照國家有關(guān)規(guī)定提取職工福利基金，剩余部分作為事業(yè)基金用于彌補(bǔ)以后單位收支差額。

民間非營利組織結(jié)余分配，分為受限制營運(yùn)資金結(jié)余分配和未限用營運(yùn)資金結(jié)余分配。民間非營利組織是不以獲取利潤為目的為社會公益服務(wù)的組織。任何單位和個人不因為出資而擁有民間非營利組織的所有權(quán)，收支結(jié)余不得向出資者分配。

6、對公共組織的結(jié)余怎樣進(jìn)行管理？事業(yè)單位可供的分配結(jié)余該如何轉(zhuǎn)入事業(yè)基金？

答：第一，認(rèn)真清查收支活動；第二，按國家規(guī)定正確計算結(jié)余； 第三，對結(jié)余進(jìn)行合理分配。

首先，按當(dāng)年的經(jīng)營結(jié)余所確定的應(yīng)納稅所得額計算并繳納所得稅，其次，然后按當(dāng)年事業(yè)結(jié)余和稅后經(jīng)營結(jié)余提取職工福利基金，最后，把分配的結(jié)余額全部轉(zhuǎn)入事業(yè)基金。

6、計算題：

某醫(yī)院2001年財政補(bǔ)助收入400萬元（其中專項資金撥款 150萬元），上級補(bǔ)助收人 60萬元，事業(yè)收入為1040萬元，經(jīng)營收入600萬元，附屬單位上繳收入60萬元，其他收入50萬元；事業(yè)支出1550萬元（其中專項資金支出100萬元），經(jīng)營支出440萬元，自籌基本建設(shè)支出50萬元，對附屬單位補(bǔ)助支出15萬元。假定財政部門和主管部門規(guī)定，非政府組織上繳所得稅為30％，職工福利基金的提取比例為４０％。試根據(jù)以上資料，計算該醫(yī)院的事業(yè)結(jié)余、專項撥款結(jié)余、經(jīng)營結(jié)余、收支結(jié)余、可提取的職工福利基金及本增加的事業(yè)基金。

事業(yè)結(jié)余 = 各項收入－ 各項支出

=（250＋60＋1040＋60＋50）－（1450十50＋15）

= 1460－151

5=-55（萬元）

收支結(jié)余 =（400＋60＋1040＋600＋60＋50）—（1550＋440十50＋15）

= 2210—2055

=155（萬元）

專項撥款結(jié)余 = 專項資金收入－ 專項資金支出

=150 －100

= 50（萬元）經(jīng)營結(jié)余 = 經(jīng)營收入－ 經(jīng)營支出

=600 －440

= 160（萬元）收支結(jié)余 =-55＋50＋160

= 155（萬元）

經(jīng)營所得稅 = 160×30％ = 48（萬元）

稅后經(jīng)營結(jié)余 = 160－48 = 112（萬元）第二步，計算可供分配結(jié)余 可供分配結(jié)余= 收支結(jié)余－專項撥款結(jié)余－經(jīng)營所得稅

=事業(yè)結(jié)余+稅后經(jīng)營結(jié)余

=155 – 50-48

= 57（萬元）

提取職工福利基金數(shù)額= 57×４０％

=22.8（萬元）

第三步：將結(jié)余剩余部分結(jié)轉(zhuǎn)事業(yè)基金

轉(zhuǎn)入事業(yè)基金數(shù)額 = 可供分配的結(jié)余－職工福利基金

= 57－22.8

= 34.2（萬元）本轉(zhuǎn)入該校事業(yè)基金合計：

合計 = 專項撥款結(jié)余+結(jié)余分配轉(zhuǎn)入的事業(yè)基金

= 50+34.2

= 84.2（萬元）

二、閱讀材料解析

專用基金，是指事業(yè)單位按照規(guī)定提取或者設(shè)置的具有專門用途的資金。專用基金是事業(yè)單位擁有的限定用途的凈資產(chǎn)，主要包括修購基金、職工福利基金和其他基金。從《西安建筑科技大學(xué)專用基金管理辦法》中，我們可以知道各項基金的提取比例和管理辦法，必須依據(jù)國家的統(tǒng)一規(guī)定，依法依規(guī)執(zhí)行；沒有統(tǒng)一規(guī)定的，由主管部門會同同級財政部門確定。只有這樣，才能保證專用基金的合理、合規(guī)使用。

在對其他基金進(jìn)行管理時，既要遵循專用基金管理的基本原則，又要依據(jù)其他基金的不同種類及其特點(diǎn)，具體情況具體分析，采取不同的管理辦法。

第四篇：教學(xué)媒體的理論與實踐習(xí)題及答案

模塊一

1.請簡述媒體、教學(xué)媒體、現(xiàn)代教學(xué)媒體的含義。

答：（1）媒體是指儲存和傳遞信息的實體，亦可以看做為實現(xiàn)信息從信息源傳遞到受信者的一切技術(shù)手段；

（2）教學(xué)媒體指在教與學(xué)過程中所采用的媒體。一般媒體發(fā)展為教學(xué)媒體需要具備兩個基本要素，一是用于儲存與傳遞以教學(xué)為目的的信息，二是用于教與學(xué)的活動過程；

（3）現(xiàn)代教學(xué)媒體是相對于過去的傳統(tǒng)教學(xué)媒體而言，是隨著近代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展而產(chǎn)生的一批新型教學(xué)媒體，具有現(xiàn)代化特征。它的優(yōu)越性在于：一是教學(xué)信息傳播范圍廣、傳播速度快，能實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源大規(guī)模共享；二是不僅能傳遞語言文字和靜止圖像，還能傳送活動圖像，準(zhǔn)確直觀地傳送高質(zhì)量的教學(xué)信息；三是能記錄、儲存、再現(xiàn)、加工處理教學(xué)信息。

2.請簡述教育史上四次教學(xué)技術(shù)革命的基本內(nèi)容和表現(xiàn)，并對開發(fā)、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)媒體引發(fā)的第四次教學(xué)技術(shù)革命進(jìn)行闡述和展望。答：（1）第一次革命：語言的產(chǎn)生，促進(jìn)了人類思維與記憶能力的發(fā)展，使人們可以把自己學(xué)會的東西有效地傳授給他人。這個傳授過程最初在家庭成員中進(jìn)行，隨著社會的發(fā)展，人們推薦部落中有經(jīng)驗和威望的年長者來教育下一代，直到產(chǎn)生了在語言教學(xué)媒體階段專職教師出現(xiàn)的教育方式。

語言在教學(xué)中的特性：簡單性；快捷性；通俗性；反饋性。局限是抽象，需要手勢表情等輔助；傳播距離短，難以保存。（2）第二次革命：隨著文明的進(jìn)步，逐漸出現(xiàn)了文字、紙張，文字媒體可以將信息長久儲存并廣泛流傳，成為與語言同等重要的教育工具。

（3）第三次革命：印刷術(shù)的發(fā)明，使得信息可以大量復(fù)制、儲存并廣泛流傳。學(xué)生的知識信息來源不僅來自教師，也來自教科書，教師在教學(xué)中采用教科書統(tǒng)一教學(xué)，并由此產(chǎn)生了班級授課制。教科書產(chǎn)生的優(yōu)點(diǎn)：對學(xué)生的培養(yǎng)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求；學(xué)生可以借助教科書，按自身水平有效學(xué)習(xí)；

局限是：采用文字符號去描述，過于抽象，一般需借助其他直觀教具。（4）第四次革命：19世紀(jì)以來，科技迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興媒體，如如無線電廣播、電影電視、計算機(jī)等，這些媒體的發(fā)展大大增進(jìn)了人類的信息傳播能力和傳播效率，它引進(jìn)教育領(lǐng)域的結(jié)果，使得教育方式和規(guī)模又產(chǎn)生了一個根本性的變革。

遠(yuǎn)景：一是學(xué)習(xí)資源非常豐富。二是學(xué)習(xí)方式多種多樣。2.請簡述幾種教學(xué)媒體分類法，并對這些分類法進(jìn)行分析。答：（1）按媒體發(fā)展先后分類；（2）按媒體印刷與否分類；（3）按使用媒體的感知器官分類；（4）按媒體的物理性質(zhì)分類；（5）按媒體的使用方式分類；（6）按媒體呈現(xiàn)的形態(tài)分類。

模塊二

1.信息的本質(zhì)含義是什么？信息是如何產(chǎn)生的？它有哪些形態(tài)？ 答：（1）信息的本質(zhì)含義是，信息是關(guān)于事物運(yùn)動狀態(tài)與規(guī)律的表征；（2）信息產(chǎn)生于物質(zhì)相互作用：信息體自己的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與運(yùn)動狀態(tài)產(chǎn)生變化，在信息體上留下了信源物存在方式的痕跡就是信息；（3）信息的形態(tài)包括：自然信息；機(jī)器信息；人類感知信息；人類思維信息。

2.教學(xué)媒體通過符號去貯存和呈現(xiàn)教學(xué)信息，如何針對不同的教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境，選擇合適的教學(xué)媒體？

答：根據(jù)不同的教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境的要求，結(jié)合教學(xué)媒體的五種特性來選擇合適的教學(xué)媒體，使所選擇的媒體的特性符合對象和環(huán)境的要求。

（1）根據(jù)媒體的呈現(xiàn)能力選擇。不同的媒體呈現(xiàn)事物的空間、時間、運(yùn)動、顏色等特征的能力各不相同，需要分析教學(xué)對象特點(diǎn)并結(jié)合教學(xué)環(huán)境來選擇。

（2）根據(jù)媒體的重現(xiàn)力選擇。各類媒體存儲信息、重現(xiàn)信息能力不同。

（3）根據(jù)媒體傳送能力選擇。根據(jù)教學(xué)環(huán)境，是在教室內(nèi)傳播信息還是遠(yuǎn)程大范圍傳播來選擇不同媒體。

（4）根據(jù)媒體可控性選擇。如個別化學(xué)習(xí)環(huán)境，就需要選擇簡易操作的媒體，如廣播電影一般難以控制。

（5）根據(jù)媒體參與性選擇。根據(jù)教學(xué)活動要求的參與程度選擇不同媒體。行為參與和感情參與。

3.教學(xué)媒體在教學(xué)活動中發(fā)揮怎樣的地位和作用？

答：（1）教學(xué)媒體影響教師。教學(xué)媒體影響教師在教學(xué)活動的角色轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)教師不斷提高自身水平；

（2）教學(xué)媒體影響教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)媒體大范圍影響課程的開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的更新；

（3）教學(xué)媒體影響教學(xué)方法。一定的教學(xué)媒體決定了一定的教學(xué)方法，教師使用不同的教學(xué)方法，利用不同的教學(xué)媒體來輔助教學(xué)（學(xué)生同樣，學(xué)習(xí)方式）；

（4）教學(xué)媒體影響教學(xué)組織形式。利用不同的教學(xué)媒體可以組織多種多樣形式的教學(xué)活動，如個別化學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程教學(xué)。4.如何取長補(bǔ)短綜合利用各種教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)？

答：（1）對教學(xué)的各個方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析。應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)；分析教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、邏輯聯(lián)系、重點(diǎn)和難點(diǎn)及其教學(xué)意義；了解學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性特點(diǎn)；認(rèn)識教師個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)能力；熟悉學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和教室的環(huán)境條件。

（2）充分認(rèn)識各種教學(xué)媒體的特征、功能及其發(fā)揮積極作用的主客觀條件。在此基礎(chǔ)上再綜合考慮，為達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化選用合適的教學(xué)媒體。

模塊三

1.請簡要說明教學(xué)媒體編制的教學(xué)原則。

答：（1）科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則。教學(xué)媒體的內(nèi)容和技術(shù)手法都要科學(xué)、符合實際，充分利用媒體包含的思想品德因素對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使兩者有機(jī)結(jié)合。（2）理論與實踐結(jié)合原則。編制教學(xué)媒體要重視基礎(chǔ)理論的表達(dá)，善于在直觀形象基礎(chǔ)上提高到抽象理論層次；同時要善于聯(lián)系學(xué)生實際和現(xiàn)實生活的實際，并能正確指導(dǎo)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力。

（3）直觀性和抽象性相結(jié)合原則。教學(xué)媒體中的直觀形象要用語言文字圖解等進(jìn)行抽象概括，掌握完整的知識和抽象思維能力。（4）統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則。既要按照大綱要求，又要結(jié)合學(xué)生的一般情況，使教材能符合大多數(shù)學(xué)生的知識水平與接收能力；同時應(yīng)編制一些大綱外的材料供不同程度學(xué)生自我提高。

（5）啟發(fā)性原則。選用的素材要能引起學(xué)習(xí)興趣，編制的材料要啟發(fā)學(xué)生積極思考。

（6）循序漸進(jìn)原則。系統(tǒng)課程的教學(xué)媒體要符合學(xué)科邏輯體系，保證連貫性和系統(tǒng)性；同時內(nèi)容的呈現(xiàn)要有適合的節(jié)奏與速度。（7）鞏固性原則。教學(xué)媒體要能給學(xué)生留下深刻印象，使學(xué)生理解透徹；教學(xué)媒體中可提出視聽后的作業(yè)以鞏固知識訓(xùn)練技能。2.簡述你對所學(xué)幾種教育理論的認(rèn)識。答：

（一）贊可夫的發(fā)展教學(xué)理論

（1）把學(xué)生的一般發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；

（2）教學(xué)要有一定的難度，要把教學(xué)目標(biāo)設(shè)立在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)。

（二）布魯納的“結(jié)構(gòu)—發(fā)現(xiàn)”教學(xué)理論

（1）學(xué)習(xí)一門學(xué)科最重要的是掌握它的基本結(jié)構(gòu)；（2）任何學(xué)科都能用正確的方式有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童；

（3）要學(xué)的好，必須采用發(fā)現(xiàn)法。

（三）巴班斯基的教學(xué)最優(yōu)化理論（1）把教學(xué)看作一個系統(tǒng)來考察；

（2）教學(xué)效果取決于諸要素的合力，應(yīng)對教學(xué)綜合分析、整體設(shè)計、全面評價；

（3）教學(xué)最優(yōu)化就是在一定的條件下，用最少的時間取得最大的教學(xué)效果。

（四）行為主義學(xué)習(xí)理論

（1）學(xué)習(xí)室刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，S-R；

（2）學(xué)習(xí)過程是一種漸進(jìn)的“嘗試與錯誤”，直到成功的過程，學(xué)習(xí)步子要小，認(rèn)識事物要從部分到整體；（3）強(qiáng)化是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

（五）人本主義學(xué)習(xí)理論

（1）學(xué)習(xí)是人的自我實現(xiàn)，是豐滿人性的形成；

（2）學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主體，必須受到尊重，任何正常的學(xué)習(xí)者都能自己教育自己；

（3）人際關(guān)系是學(xué)習(xí)的重要條件，它在學(xué)與教活動中創(chuàng)造了“接受”的氛圍。

（六）認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

（1）學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的組織與再組織，S-AT-R；（2）學(xué)習(xí)過程是信息加工的過程；

（3）學(xué)習(xí)是憑智力與理解，而非盲目嘗試，認(rèn)識事物首先要認(rèn)識它的整體。

（七）建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

（1）學(xué)習(xí)是獲取知識的過程，知識不是教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在情境即社會文化背景下，借助他人（包括教師和學(xué)生）的幫助，借助于必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得；

（2）教師是意義建構(gòu)的指導(dǎo)者、促進(jìn)者，而不是知識的傳授者和灌輸者；學(xué)生是信息加工的主體，是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο蟆?/p>

3.注意的功能有哪些？在教學(xué)過程中有什么作用？

（1）選擇功能。選擇有意義、符合要求的和當(dāng)前活動相一致的有關(guān)刺激，避開與之無關(guān)的其他刺激并抑制對他們的反應(yīng)；作用：通過適合的媒體吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（2）保持功能。使注意對象的印象或內(nèi)容維持在意識中，得到清晰、準(zhǔn)確的反映，直到達(dá)到目的為止；作用：使學(xué)生的注意力維持在教學(xué)內(nèi)容上。

（3）調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。控制心理活動向著一定的方向和目標(biāo)進(jìn)行。作用：通過有意注意和無意注意的交替配合，激發(fā)學(xué)生的自覺性，提高學(xué)習(xí)效率。

3.在編制影視教學(xué)媒體時應(yīng)用的無意注意的規(guī)律是什么？舉例說明。答：（1）控制拍攝對象不同的刺激強(qiáng)度。使學(xué)生對拍攝對象的本質(zhì)引起充分注意，可以采用特寫、鮮艷色彩、強(qiáng)光、特殊音效的方式加強(qiáng)刺激；

（2）利用動作性引起刺激。如利用鏡頭推跟、閃爍的指示標(biāo)識等引起無意注意；

（3）選擇拍攝材料的新異性；

（4）選擇的內(nèi)容與呈現(xiàn)的方法滿足學(xué)生需要和激發(fā)學(xué)生的興趣等。5.教學(xué)媒體傳播過程中有哪些要素？請舉例說明。

答：（1）信源，即信息的來源。如課程教學(xué)媒體大綱中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容；

（2）編碼，包括信源編碼和信道編碼。信源編碼將信息轉(zhuǎn)化為符號，信道編碼再將符號轉(zhuǎn)化為信號；

（3）信道，即信息傳送的通道。如電視信號的傳送通道有閉路電視系統(tǒng)和開路電視系統(tǒng)；

（4）譯碼，包括信道譯碼和信宿譯碼。如看電視，信號轉(zhuǎn)化為聲音圖像符號，學(xué)生看到聽到后轉(zhuǎn)化為信息意義；（5）信宿，即信息的接受者。如看電視的學(xué)生；

（6）反饋。信宿獲取信息后產(chǎn)生思想行為上的反應(yīng)，并以一定的方式反饋給信源，如看電視教材后有不懂的，請教編導(dǎo)老師；（7）干擾。影響信息傳播的一切干擾因素，如電視機(jī)故障造成了接受的圖像不清等。

模塊四 1.請簡述教學(xué)媒體利用的基本原則。

答：（1）發(fā)展性原則。選用教學(xué)媒體時應(yīng)考慮它在多大程度上能發(fā)揮教育作用，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展；同時要從學(xué)生身心發(fā)展的角度，了解各種媒體的內(nèi)在規(guī)律和正確使用方法；

（2）綜合性原則。選用教學(xué)媒體時，要避免單一，應(yīng)綜合多樣，互相補(bǔ)充使用，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮教學(xué)媒體的整體功能；

（3）經(jīng)濟(jì)性原則。應(yīng)考慮教學(xué)媒體的投資效益，盡量降低成本，少花錢，多辦事，選用那些能達(dá)到所期望教學(xué)目標(biāo)的最便宜的媒體。（4）教學(xué)最優(yōu)化原則。這是選用教學(xué)媒體的根本原則和要求。應(yīng)把選用教學(xué)媒體的過程放在整體的教學(xué)設(shè)計中，充分考慮教學(xué)的各種因素，協(xié)調(diào)教學(xué)媒體與教學(xué)的其他方面的關(guān)系，使教學(xué)媒體的功效服從整體教學(xué)設(shè)計，以取得最佳教學(xué)效果。2.請列舉媒體使用的教學(xué)策略，并舉例說明。

答：（1）輔助以教師為中心的課堂教學(xué)。多媒體優(yōu)化組合配合教師講授；

（2）創(chuàng)建以學(xué)生為中心的課堂學(xué)習(xí)模式。多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，采用發(fā)現(xiàn)和探索式的學(xué)習(xí)方法，在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；（3）自主學(xué)習(xí)。利用教學(xué)媒體提供的豐富信息資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，同時可將教學(xué)媒體作為認(rèn)知工具；

（4）協(xié)作學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)，以個人或小組為單位同步或異步、同地或異地進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)交流；

（5）利用媒體進(jìn)行學(xué)生技能的訓(xùn)練與實踐教學(xué)。如語言實驗室、微格教學(xué)實踐；

（6）利用媒體實施遠(yuǎn)程教學(xué)；

（7）研究性學(xué)習(xí)。在教師指導(dǎo)下，選取自然、社會、生活中的專題進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問題解決問題；

（8）綜合學(xué)習(xí)。不受學(xué)科束縛，通過調(diào)查、實踐、體驗、協(xié)作、演講等各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)擴(kuò)展；

（9）創(chuàng)新學(xué)習(xí)。推陳出新，自己提出新問題、新想法、新結(jié)論、創(chuàng)造新事物的學(xué)習(xí)。

3.請選擇幾種有代表性的教學(xué)媒體，利用這些媒體來配合講授“教學(xué)媒體編制的原則與原理”的教學(xué)內(nèi)容。答：一.教學(xué)媒體編制的基本原則

（一）教育性。編制的教學(xué)媒體，對于向?qū)W生傳播某門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)能起到良好的作用。

必須注意：（1）要有明確的目標(biāo)；（2）要根據(jù)教學(xué)大綱，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）適合學(xué)生接受水平。

（二）科學(xué)性。編制的教學(xué)媒體，要具有高度的科學(xué)性，能正確反映科學(xué)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。

必須注意：（1）要以馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅持正確的政治方向；（2）選用的材料、例證和邏輯推理，都必須是科學(xué)的、符合客觀實際的；（3）各種實際操作必須準(zhǔn)確、規(guī)范；（4）所表現(xiàn)的圖像、聲音、色彩都要符合科學(xué)的要求。

（三）技術(shù)性。編制教學(xué)媒體，要圖像清晰、聲音清楚、色彩逼真、聲畫同步，要保證良好的質(zhì)量。

必須注意：（1）設(shè)備要處于良好的狀態(tài)；（2）制作人員要掌握有關(guān)技術(shù)。

（四）藝術(shù)性。編制的教學(xué)媒體，要有豐富的表現(xiàn)力和感染力，能激發(fā)學(xué)生的情感，引起學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)興趣和審美能力。必須注意：（1）內(nèi)容要反映真善美的事物；（2）構(gòu)圖要勻稱，變換要連貫合理；（3）光線色彩要適度，使觀者感到舒適；（4）音樂和語言要適當(dāng)，使聽者愉悅，從而收到教育效果。

（五）經(jīng)濟(jì)性。（1）要有周密的計劃；（2）要考慮經(jīng)濟(jì)效益，以最小代價，得到最大收獲。

二．教學(xué)媒體編制要依據(jù)傳播效果原理

（一）共同經(jīng)驗原理。教師和學(xué)生的溝通要建立在共同經(jīng)驗上，教學(xué)媒體的設(shè)計要重復(fù)考慮學(xué)生的經(jīng)驗和知識水平；

（二）抽象層次原理。教學(xué)媒體的素材要在學(xué)生能明白的抽象范圍選取，知識能抽象出要點(diǎn)，再用具體事支持；

（三）重復(fù)作用原理。將概念在不同場合重復(fù)呈現(xiàn)，用不同方式去呈現(xiàn)；

（四）信息來源原理。教學(xué)媒體編制中的信息來源應(yīng)是有權(quán)威的、真實可靠的；

（五）最小代價律原理。低成本，高效益地編制教學(xué)媒體。4.請選擇一種教學(xué)媒體利用的選擇程序，并簡述用該程序選擇媒體的過程步驟。答：表格式程序。（1）分析目標(biāo)（2）目標(biāo)分類（3）列出教學(xué)活動（4）選擇刺激種類（5）列出備選媒體（6）理論上選擇的最佳媒體（7）最終的媒體選擇（8）總結(jié)媒體選擇的基本原理（9）媒體制作者的知識水平

模塊五

1.用光學(xué)投影設(shè)備時需要注意哪些問題？在使用過程中遇到哪些障礙，應(yīng)該如何排除？平時應(yīng)該怎樣對他們進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)？ 答：

2.結(jié)合自己制作幻燈片以及與同伴進(jìn)行作品分享的經(jīng)歷談?wù)劊阂粋€好幻燈片應(yīng)該具備哪些條件？在制作過程中需要注意哪些問題？ 答：（1）題材典型，所選內(nèi)容為重難點(diǎn)問題，符合大綱要求；（2）結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容層次分明，符合教學(xué)原則和認(rèn)知過程；（3）語言流暢生動，能結(jié)合畫面，簡明扼要說明問題；（4）格式規(guī)范，圖解清晰，配音準(zhǔn)確合理；（5）符合藝術(shù)性原則；

（6）符合經(jīng)濟(jì)性原則。（本題可參考教學(xué)媒體編制的基本原則和原理）3.用電聲媒體時需要注意哪些問題？在使用過程中遇到哪些障礙，應(yīng)該如何排除？平時應(yīng)該怎樣對他們進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)？ 答：

4.結(jié)合自己使用音頻教材進(jìn)行學(xué)習(xí)的經(jīng)歷談?wù)劊阂粋€好的音頻教材應(yīng)該具備哪些條件？在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)組織方面需要注意哪些問題？ 答：（1）所選的教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱的要求，是適合錄音手段表現(xiàn)的；

（2）聲音能夠滿足重現(xiàn)教學(xué)需要的真實、規(guī)范，便于模仿訓(xùn)練；（3）能創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力；（4）設(shè)計新穎獨(dú)特，信息量比文字材料有所擴(kuò)充，便于培養(yǎng)創(chuàng)新思維；

（5）解說準(zhǔn)確清楚、口語化、優(yōu)美動聽，聲效真實形象，音樂自然流暢；三種聲音比例適當(dāng)協(xié)調(diào)；

（6）符合經(jīng)濟(jì)性的原則。（本題可參考教學(xué)媒體編制的基本原則和原理）

模塊六

1.簡述彩色電視的制式。

答：根據(jù)色度學(xué)的三基色原理，各種彩色光幾乎都能分解為紅、綠、藍(lán)三基色光。在彩色電視系統(tǒng)的發(fā)送端，可以采用不同的編碼方式，把三基色信號轉(zhuǎn)換成亮度信號和色度信號，這些編碼方式叫做彩色電視制式。三種彩色電視制式和13種黑白電視制式組合，形成了各國家地區(qū)不同的彩色電視制式。

2.攝像人員用什么方法操作攝像機(jī)才能達(dá)到攝像要領(lǐng)的要求？ 答：（1）畫面要平?？墒褂萌_架，同時借助尋像器橫邊和地平線平行；

（2）攝像要準(zhǔn)。起落畫幅要各預(yù)留5秒以上時間，變焦“趕前不趕后”；（3）畫面要穩(wěn)。固定鏡頭要三腳架，搖鏡頭最好用軌道車，肩扛式要兩腳分開站穩(wěn)，呼吸均勻，扭轉(zhuǎn)腰部來搖，拍攝運(yùn)動物體用廣角鏡頭。

（4）攝速要勻。盡量采用電動變焦，拍攝前調(diào)整好三腳架轉(zhuǎn)動部分的阻尼。

3.攝影構(gòu)圖和攝像構(gòu)圖有什么不同？

答：攝影構(gòu)圖是動態(tài)構(gòu)圖，攝影是靜態(tài)構(gòu)圖。動態(tài)構(gòu)圖要根據(jù)被攝物運(yùn)動和攝像機(jī)運(yùn)動的特點(diǎn)去組織畫面，鏡頭運(yùn)動畫面構(gòu)圖可以不完整，但要有目的。動態(tài)構(gòu)圖更注意運(yùn)動的方向、速度、節(jié)奏、對象及范圍等因素的變化。4.如何確定圖像編輯點(diǎn)？ 答：選擇圖像編輯入點(diǎn)與出點(diǎn)，要使鏡頭組接流暢、自然，既符合運(yùn)動與心理規(guī)律，又避免編輯點(diǎn)視覺間斷感。（1）主體動作編輯點(diǎn)（2）鏡頭運(yùn)動編輯點(diǎn)（3）穿插鏡頭編輯點(diǎn)（4）人物情緒編輯點(diǎn)

5.簡述虛擬演播室系統(tǒng)的主要系統(tǒng)構(gòu)成及工作原理。

答：虛擬演播室系統(tǒng)是一套由計算機(jī)主機(jī)與軟件、現(xiàn)場攝像機(jī)、攝像機(jī)跟蹤器、圖形圖像發(fā)生器以及A/D轉(zhuǎn)換器、視音頻切換臺、延時器、色度鍵控器構(gòu)成的電視特技制作系統(tǒng)。

（1）藍(lán)室（現(xiàn)場所有布景為藍(lán)色，作為將來摳像的基準(zhǔn)色）；（2）虛擬演播室專用攝像機(jī)（配有運(yùn)動檢測和識別系統(tǒng)，即跟蹤器，用來獲取運(yùn)動參數(shù)）；

（3）計算機(jī)主機(jī)與圖形圖像發(fā)生器（處理傳來的運(yùn)動數(shù)據(jù)，計算出虛擬三維場景的運(yùn)動）。

原理：在虛擬演播室中，演員在一間藍(lán)室進(jìn)行現(xiàn)場表演，攝像機(jī)采集前景視頻信號，攝像機(jī)上的跟蹤系統(tǒng)實時提供攝像機(jī)移動的信息，這些數(shù)據(jù)被送至一個圖形計算機(jī)，三維計算機(jī)圖形發(fā)生器實時產(chǎn)生一個逼真的虛擬背景環(huán)境，以藍(lán)色屏幕為背景拍攝的攝像機(jī)圖像，經(jīng)延時后與玄子計算機(jī)的虛擬背景以相同時碼進(jìn)行工作，并通過色度鍵控器“聯(lián)合”在一起，實時產(chǎn)生一個組合的特技圖像。6.應(yīng)從哪些方面建立電視教材的評價標(biāo)準(zhǔn)？ 答：本題可參考教學(xué)媒體編制的基本原則（1）教育性：

觀點(diǎn)正確，思想性強(qiáng)； 選題恰當(dāng)，適合教學(xué)對象需要；

突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，深入淺出，易于接受； 注重啟發(fā)，促進(jìn)思維，培養(yǎng)能力；（2）科學(xué)性：

符合科學(xué)原理，表述準(zhǔn)確，屬于規(guī)范； 內(nèi)容真實，邏輯正確，層次清楚； 場景設(shè)置、素材選取、操作示范符合規(guī)定；（3）技術(shù)性：

畫面清晰，色彩真實，文字醒目，對比適中； 聲音清晰，音量、音樂適當(dāng)，音樂音響和諧； 聲畫同步，組合順暢，畫面無扭曲、抖動現(xiàn)象；（4）藝術(shù)性：

創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，節(jié)奏合理；

技巧、特技選用恰當(dāng)，畫面生動，聲音和諧；（5）效益型：

投資合理，效益好，經(jīng)濟(jì)適用； 作品生命周期長，發(fā)揮作用大。

模塊七 1.多媒體教學(xué)軟件可以從那幾個方面來評價？請列出你的評審標(biāo)準(zhǔn)，并說明原因。答：

（1）教學(xué)性要求

教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)過程（2）技術(shù)性要求

程序運(yùn)行 信息呈現(xiàn) 用戶界面（3）文檔資料要求

或者：（1）教育性（2）科學(xué)性（3）技術(shù)性（4）藝術(shù)性（5）使用性（6）經(jīng)濟(jì)性

2.設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課件時應(yīng)注意哪些問題？根據(jù)教學(xué)內(nèi)容所采用的方法和策略不同，網(wǎng)絡(luò)課件可以分為哪幾種類型？請舉例說明。答：（1）交互性原則。要有良好的交互性，及時對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動作出相應(yīng)的反饋；

（2）界面直觀友好原則。界面要美觀，符合學(xué)習(xí)者的視覺心理，操作簡單，提示信息詳細(xì)準(zhǔn)確恰當(dāng)；

（3）培養(yǎng)創(chuàng)新能力原則。應(yīng)采取多種策略體現(xiàn)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者積極思考；

（4）科學(xué)性原則。內(nèi)容要符合科學(xué)性，編排要符合知識的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

（5）協(xié)作性原則。應(yīng)提供協(xié)作學(xué)習(xí)工作的工具盒網(wǎng)絡(luò)空間；（6）教學(xué)設(shè)計原則。應(yīng)重視教學(xué)設(shè)計。類型：

（1）課堂演示型；（2）自主學(xué)習(xí)型；（3）協(xié)作學(xué)習(xí)型；（4）模擬再現(xiàn)型；（5）測驗評價型；（6）趣味游戲型；（7）綜合型。

3.校園網(wǎng)應(yīng)具備的基本功能有哪些？請簡要說明。答：

（1）教育管理系統(tǒng)：

行政事務(wù)管理 教學(xué)管理 教研管理 后勤管理 信息查詢 一卡通（2）教與學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)習(xí)系統(tǒng) 教學(xué)資料庫 教學(xué)演示系統(tǒng) 網(wǎng)上備課系統(tǒng) 題庫管理系統(tǒng) 考試與評價系統(tǒng)（3）通信服務(wù)系統(tǒng)

學(xué)校主頁、師生主頁、電子函件、電子公告等（4）遠(yuǎn)程服務(wù)系統(tǒng)

視頻會議、遠(yuǎn)程教育、學(xué)生自查詢（5）網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)維護(hù)、數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)安全 4.因特網(wǎng)的服務(wù)功能有哪些？請舉例說明。答：

（1）電子郵件。利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)交換的電子媒體信件；

（2）文件傳輸服務(wù)。通過FTP，可以在因特網(wǎng)上任意兩臺計算機(jī)之間互傳文件，而不管這兩臺計算機(jī)的硬件及操作系統(tǒng)平臺是否相同；

（3）遠(yuǎn)程登錄。用戶從本地計算機(jī)登錄進(jìn)入遠(yuǎn)程主機(jī)，使用遠(yuǎn)程主機(jī)的計算機(jī)資源。

（4）信息瀏覽服務(wù)。利用WWW服務(wù)和HTTP協(xié)議，用戶可以使用WEB瀏覽器從世界任何地方調(diào)來所需的文本、圖像、影視和聲音；

（5）公告牌BBS服務(wù)。BBS提供一塊公共電子白板，每個用戶都可以在上面發(fā)布信息或提出看法。

（6）網(wǎng)絡(luò)電話。通過因特網(wǎng)傳輸交互語音，費(fèi)用要比普通電話低得多。

（7）可視電話和視頻會議系統(tǒng)。利用因特網(wǎng)視頻通信技術(shù)使身處異地的不同學(xué)生或教師“聚集”在同一個虛擬教師中。

（8）其他功能，如USENET新聞討論組、GOPHER信息系統(tǒng)、聊天室、聯(lián)網(wǎng)游戲等等。

5.多媒體數(shù)據(jù)庫在教育中有哪些應(yīng)用？請舉例說明。

答：多媒體數(shù)據(jù)庫是為了實現(xiàn)對多媒體數(shù)據(jù)的存儲、存取、檢索和管理而出現(xiàn)的一種新型數(shù)據(jù)庫技術(shù)。簡單地說，多媒體數(shù)據(jù)庫是按一定方式組織在一起的可以共享的相關(guān)多媒體數(shù)據(jù)的集合。（1）視頻點(diǎn)播。VOD，Video on Demand（2）多媒體教學(xué)資源庫。如媒體素材、課件、試題、案例和網(wǎng)絡(luò)課程（3）數(shù)字圖書館。利用多媒體數(shù)據(jù)庫技術(shù)對海量數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理，將傳統(tǒng)的圖書館數(shù)字化。

（4）遠(yuǎn)程教學(xué)與培訓(xùn)?；诙嗝襟w數(shù)據(jù)庫技術(shù)的教學(xué)資源制作與管理系統(tǒng)

（5）多媒體信息系統(tǒng)，是專門機(jī)構(gòu)專門收集、制作與發(fā)布的、面向社會提供的專業(yè)性多媒體信息服務(wù)系統(tǒng)，為專業(yè)教學(xué)提供豐富的教學(xué)資源。

6.請簡述“移動學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵和外延。

答：移動學(xué)習(xí)是移動通信技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，其內(nèi)涵是依托無線移動網(wǎng)絡(luò)、國際互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)及移動通信設(shè)備等實現(xiàn)交互式、非線性、個性化的教育傳播。主要特點(diǎn)有：

（1）當(dāng)前的移動學(xué)習(xí)主要是依托移動通信設(shè)備和專用電子操作系統(tǒng)、軟件等；

（2）移動學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的個性化、多樣化信息服務(wù)；（3）其優(yōu)勢首先在于突破傳統(tǒng)教學(xué)情境下時間、空間的固定化，可為學(xué)習(xí)者提供靈活的即時學(xué)習(xí)。外延：

（1）基于問題的學(xué)習(xí)；（2）協(xié)作學(xué)習(xí)；（3）自主學(xué)習(xí)；（4）非正式學(xué)習(xí)。

7.請列出三種新型媒體，并舉例說明它們在教育應(yīng)用上具有哪些特征。答：

一、播客，是一種向互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布視音頻媒體文件的平臺，是數(shù)字廣播技術(shù)一種新的媒體形態(tài)，被稱為“有聲博客”。

（1）生動性。在符號形態(tài)上比博客等文字信息更為直觀、形象、生動；

（2）個性化。節(jié)目內(nèi)容個性化、傳播形式個性化；

（3）簡易性和高效性。低技術(shù)門檻，學(xué)生可以根據(jù)自己需要下載觀看教學(xué)節(jié)目。

二、門戶網(wǎng)站，可以被理解為網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的入口和導(dǎo)引。

（1）龐大的信息“網(wǎng)陣”。門戶網(wǎng)站界面有很強(qiáng)的導(dǎo)航性；（2）強(qiáng)大的搜索引擎。方便學(xué)習(xí)者快捷準(zhǔn)確地獲取相關(guān)資訊；（3）與社會動態(tài)的高結(jié)合度和內(nèi)容的時效性。符合學(xué)習(xí)者的需求。

三、交互式電子白板，是集成了電子感應(yīng)白板、鼠標(biāo)筆、計算機(jī)和投影儀等組件，集教學(xué)培訓(xùn)和記錄媒體為一身的新型媒體。其核心載體是電子感應(yīng)白板硬件設(shè)備和電子白板操作系統(tǒng)。（1）交互性。電子白板與計算機(jī)之間的實時操作和信息傳輸；以及提供的課堂投票等功能實現(xiàn)學(xué)生的直接參與；（2）實時記錄性。可將教師的各種操作演示實時記錄保存，方便學(xué)生觀看和教師自我評價，節(jié)省學(xué)生抄錄板書的時間；（3）管理便利性。可以對存儲其中的信息進(jìn)行快捷的調(diào)用、編輯和管理；無粉塵、低消耗無污染。

模塊八

1.請簡述多媒體綜合教室的教學(xué)功能。

答：多媒體綜合教室首先用于播放多種現(xiàn)代教育媒體，并具有以下功能：

（1）展示實物投影；（2）播放幻燈投影教材；（3）廣播與錄放音；（4）電視廣播與錄像重播；

（5）多媒體教學(xué)軟件使用與瀏覽網(wǎng)上資源。（作為教師講解的演示工具和學(xué)生認(rèn)知工具；開展新型教學(xué)模式試驗；擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模）

2.請簡述語言實驗室的含義及其教學(xué)功能。

答：語言實驗室是主要用于語言教學(xué)和訓(xùn)練的專用教室，由教師控制臺和學(xué)生座位廂兩部分組成。教學(xué)功能：（1）控制與顯示，保證整個教與學(xué)過程有序地進(jìn)行；（2）呼叫與通話；（3）播放與示范；（4）跟讀與錄音；（5）監(jiān)視與錄音；（6）遙控與復(fù)制；（7）評價與分析。

3.請簡述微型教學(xué)系統(tǒng)的使用和教學(xué)功能。

答：微格教學(xué)是在有控制的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)的實踐系統(tǒng)。它是以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，利用現(xiàn)代視聽技術(shù)，通過反饋評價，以集中解決某一特定的教學(xué)行為技能為目的，對教師教學(xué)技能進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的方法。特征如下：

（1）由少數(shù)學(xué)習(xí)者（5-10人）組成“微型課堂”，以真實的學(xué)生或受訓(xùn)者的同學(xué)充當(dāng)“模擬教師”和“模擬學(xué)生”，使課堂微型化；

（2）把教師教學(xué)技能分解為若干個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)者根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)，選擇一小段“微型內(nèi)容”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計并編寫教案；（3）被訓(xùn)練者利用5-10分鐘的時間進(jìn)行一段“微型課程”教學(xué)實踐，從中訓(xùn)練某一兩項教學(xué)技能；

（4）在進(jìn)行“微型課程”的教學(xué)實踐過程中，利用視聽設(shè)備系統(tǒng)將時間過程記錄下來；

（5）通過視頻系統(tǒng)重播已記錄的內(nèi)容，進(jìn)行反饋評價和分析，可以自我評價，也可以他人評價。教學(xué)功能：

（1）用于分組訓(xùn)練；（2）用于交互學(xué)習(xí)；（3）用于示范教學(xué)；（4）用于講評教學(xué)。

4.請簡述視頻會議網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的含義及教學(xué)功能，并列舉幾種常見的視頻會議網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

答：視頻會議網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是通過終端與網(wǎng)絡(luò)使身處異地的與會者可以就同一議題參與討論，相互之間不僅可以聽到發(fā)言者的聲音，而且還可以看到發(fā)言者的圖像及背景，同時還可以交流有關(guān)該議題的數(shù)據(jù)、文字、圖表等信息。

教學(xué)功能：可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程可視化交互式教學(xué)，即在不同地點(diǎn)的教師與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間在同一時間，進(jìn)行雙向的、實時同步的可視化信息傳遞與交流。如，V2 Conference,騰商網(wǎng)絡(luò)會議室，Cooco多媒體通信系統(tǒng)，視高協(xié)同視頻會議系統(tǒng)等。5.請簡述視頻點(diǎn)播系統(tǒng)的教學(xué)應(yīng)用，并列舉幾種常見的視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。答：

（1）課堂教學(xué)。將傳統(tǒng)教學(xué)錄像帶經(jīng)數(shù)字化壓縮后放到視頻視頻服務(wù)器中，教師可在于互聯(lián)網(wǎng)或校園網(wǎng)相連的多媒體教室中，通過客戶端統(tǒng)一的點(diǎn)播界面，自由點(diǎn)播這些課件，也可自制多媒體課件作為點(diǎn)播節(jié)目源；

（2）自主學(xué)習(xí)?？蓪崿F(xiàn)在任何時間、任何與互聯(lián)網(wǎng)或校園網(wǎng)相連的地方、任何年級的學(xué)生，點(diǎn)播視頻服務(wù)器上的適合自己學(xué)習(xí)需求的教學(xué)課件，從而為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；（3）廣播教學(xué)。利用視頻廣播系統(tǒng)實時廣播課堂教學(xué)實況，在與校園網(wǎng)相連的電腦終端上都可以進(jìn)行收看；

（4）遠(yuǎn)程教學(xué)。VOD節(jié)目通過廣域網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)跨地區(qū)的遠(yuǎn)程教學(xué)；

（5）電子圖書館。視頻點(diǎn)播系統(tǒng)中配置光盤塔、光盤庫或虛擬光碟，便可成為網(wǎng)上電子閱覽室。

6.請簡述人工智能和智能教學(xué)系統(tǒng)的含義及其教學(xué)功能。答：智能教學(xué)系統(tǒng)（Intelligence Tutorial System）是以學(xué)生為中心、計算機(jī)為交互媒介，利用計算機(jī)模擬教學(xué)專家的思維過程，形成開放式的人機(jī)交互系統(tǒng)。教學(xué)功能：

（1）交互主動式教學(xué)。關(guān)于概念和過程性知識的學(xué)，以雙向會話和測試方式向?qū)W習(xí)者提問，鼓勵學(xué)習(xí)者進(jìn)行推理，然后修正學(xué)習(xí)者的概念；

（2）教練教學(xué)。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)，提供引導(dǎo)，讓學(xué)生參加一些游戲之類的活動來學(xué)習(xí)知識和技能，幫助學(xué)生把任務(wù)完成得更好；

（3）診斷教學(xué)。通過辨識學(xué)生學(xué)習(xí)中的錯誤概念來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；

（4）微環(huán)境模擬。提供一個有限模擬環(huán)境，要求學(xué)生運(yùn)用已有知識，通過分析、綜合等推理過程，發(fā)現(xiàn)未知的規(guī)律。人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)；人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。教學(xué)功能：

（1）教育方面的專家系統(tǒng)。診斷學(xué)習(xí)問題、幫助研究者們選擇和采用最為合適的統(tǒng)計方法來處理數(shù)據(jù)等；

（2）專家系統(tǒng)著作工具。學(xué)習(xí)者利用著作工具來生成專家系統(tǒng)，以提高其問題解決技能，刺激其深入研究；

（3）教學(xué)模式識別。教學(xué)信息采集、預(yù)處理、特征提取和分類識別。

（4）計算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)中的模式識別。智能答疑軟件、語聲識別等。

7.請簡述虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的教育應(yīng)用。答：

（1）科學(xué)數(shù)據(jù)可視化；（2）計算機(jī)輔助設(shè)計；（3）操作模擬；（4）環(huán)境模擬；（5）遠(yuǎn)程操作。