第一篇：C程序設(shè)計(jì)教案(第7章 實(shí)驗(yàn)9)專題
實(shí)驗(yàn)9
指針使用和數(shù)組的指針一、二、1.2.3.4.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2課時(shí) 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
掌握指針的概念、指針變量的定義和使用指針變量；
掌握指針變量的運(yùn)算（取地址運(yùn)算&、取內(nèi)容運(yùn)算*、指針移動(dòng)的運(yùn)算等）學(xué)會(huì)使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量； 掌握指針與數(shù)組的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)要求：
三、1.在上實(shí)驗(yàn)課之前，每個(gè)同學(xué)必須預(yù)習(xí)指針變量的定義、賦值和取地址運(yùn)算&、取內(nèi)容運(yùn)算*、指針移動(dòng)的運(yùn)算等操作，數(shù)組元素的多種便是方法； 2.每個(gè)同學(xué)必須將實(shí)驗(yàn)的題目、程序編寫完畢，做好充分的準(zhǔn)備。3.所有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)均由每位同學(xué)獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲他人實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若發(fā)現(xiàn)有結(jié)果雷同者，按實(shí)驗(yàn)課考核辦法處理。
四、實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容
1.分析下列程序的運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)驗(yàn)證。1)void main(){
int i, j, *pi, *pj;pi=&i;pj=&j;i=5;j=7;
printf(“%dt%dt%dt%d”, i, j, pi, pj);
printf(“n%dt%dt%dt%dn”, &i, *&i, &j, *&j);}
程序的運(yùn)行結(jié)果是：______________________ 2)void main(){
int a[ ]={ 1, 2, 3 };int *p, i;p=a;
for(i=0;i<3;i++)
printf(“%d %d %d %dn”, a[i], p[i], *(p+i), *(a+i));} 程序的運(yùn)行結(jié)果是：______________________ 3)void main(){
int a[ ]={ 2, 5, 3, 6, 8 };int *p, i=1, s=0;
for(p=a;p 1)用地址法輸入輸出二維數(shù)組各元素。2)用指針法輸入輸出二維數(shù)組各元素。 五、思考題 1.數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量的區(qū)別 2.分析指針與數(shù)組的關(guān)系 六、實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 實(shí)驗(yàn)9 多分支程序設(shè)計(jì) 1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 用P1.0、P1.1控制流水燈的變化 P1.0、P1.1=00燈全滅 P1.0、P1.1=01單燈亮左循環(huán) P1.0、P1.1=10單燈亮右循環(huán) P1.0、P1.1=11雙燈亮左循環(huán) 燈亮的時(shí)時(shí)為1秒。用軟件延時(shí)實(shí)現(xiàn)。*用T0定時(shí)選作。 2、實(shí)驗(yàn)步驟 1)打開PV32編程序。匯編正確進(jìn)入調(diào)試界面。否則修改程序重新匯編直到通過。 2)打開P0、P1窗口給 3)調(diào)試燈全滅、單燈亮左循環(huán)、單燈亮右循環(huán)、雙燈亮左循環(huán)程序觀察并記祿寄存器、內(nèi)存的變化。判斷程序是否正確。若發(fā)現(xiàn)問題重返編輯界面，修改、存盤、匯編。返回調(diào)試界面調(diào)試通過。 4)設(shè)斷點(diǎn)調(diào)試主程序觀察并記祿寄存器、內(nèi)存的變化。判斷程序是否正確。若發(fā)現(xiàn)問題重返編輯界面，修改、存盤、匯編。返回調(diào)試界面調(diào)試通過。 首先將P1.0、P1.1置00觀察P2窗口燈是否全滅，然后改變P1.0、1.1的設(shè)置觀察流水燈運(yùn)行是否正確。 5)流水燈運(yùn)行中改變P1.0、1.1看流燈能否隨之變化。若執(zhí)行正確程序通過。否則在每個(gè)流水子程序中加入讀P1口散轉(zhuǎn)子程序。 3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1.寫出主程序流程圖、子程序流程圖、程序清單 2.根據(jù)記淥數(shù)據(jù)給程序加注解 3.調(diào)試心得 《C程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教案 一、實(shí)驗(yàn)的目的與任務(wù)： 《C程序設(shè)計(jì)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生加深對(duì)課堂講授的概念、語法、算法、編程技術(shù)的理解；熟悉C程序設(shè)計(jì)的開發(fā)環(huán)境；掌握程序設(shè)計(jì)和調(diào)試的基本技能。并通過實(shí)踐激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。通過8個(gè)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生經(jīng)過一定數(shù)量的上機(jī)訓(xùn)練，了解和掌握C程序設(shè)計(jì)的環(huán)境、程序的數(shù)據(jù)表示、程序的執(zhí)行流程控制、程序的整體結(jié)構(gòu)等C程序設(shè)計(jì)的基本概念和應(yīng)用技術(shù)。 二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與要求 實(shí)驗(yàn)一：C程序的運(yùn)行環(huán)境和運(yùn)行一個(gè)C程序的方法（2學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.了解所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立使用該系統(tǒng)。2.了解在該系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)C程序。3.通過運(yùn)行簡單的C程序，初步了解C源程序的特點(diǎn)。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1.調(diào)用編輯程序，輸入教材第一章習(xí)題1.1程序，并進(jìn)行編譯和運(yùn)行。應(yīng)了解所用的系統(tǒng)是用什么命令進(jìn)行編譯和連接運(yùn)行的。編譯和連接后所得到的目標(biāo)程序的后綴是什么形式的？ 2.輸入并運(yùn)行教材第一章中習(xí)題1.4。 3.輸入并運(yùn)行教材第一章中習(xí)題1.9，了解如何在運(yùn)行時(shí)向程序變量輸入數(shù)據(jù)。 實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式（2學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.掌握C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個(gè)整型、字符型、實(shí)型變量，以及對(duì)它們賦值的方法，了解以上類型數(shù)據(jù)輸出時(shí)所用格式轉(zhuǎn)換符。 2.學(xué)會(huì)使用C的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式，特別是自加(++)和自減(--)運(yùn)算符的使用。 3.進(jìn)一步熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運(yùn)行的過程。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1.輸入并運(yùn)行教材第三章例3.6.即： #include printf(“%c %cn”，c1，c2)； printf(“%d %dn”，c1，c2)； } 在此基礎(chǔ)上 ①將第二行改為： int c1,c2;再使之運(yùn)行，分析結(jié)果。②再將第三行、第四行改為: c1=300;c2=400;再使之運(yùn)行，分析其運(yùn)行結(jié)果。 2.輸入并運(yùn)行教材第三章習(xí)題3.6，在上機(jī)前先用人工分析程序?qū)懗鰬?yīng)得結(jié)果，上機(jī)后將二者對(duì)照。 3.輸入并運(yùn)行習(xí)題3.10。即： #include printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j, i++,j++);⑤程序改為： main(){int i,j,m=0,n=0;;i=8;j=10;m+=i++;n-=--j;printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n);} 實(shí)驗(yàn)三 最簡單的C程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.掌握C語言中使用最多的一種語句—賦值語句的使用。2.掌握數(shù)據(jù)的輸入輸出的方法，能正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1.輸入并運(yùn)行以下程序： #include void main(){int a，b； float d，e； char c1，c2； double f，g； long m，n； unsigned int p，q； a=61；b=62； c1=’a’；c2=’b’； d=3.56；e=-6.87； f=3157.890121；g=0.123456789； m=50000；n=-60000； p=32768；q=40000； printf(“a=%d，b=%dn c1=%c，c2=%cnd=%6.2f，e=%6.2fn”，a，b，c1，c2，d，e)； printf(“f=%15.6f，g=%15.12fnm=%ld，n=%ldnp=%u，q=%un”，f，g，m，m，p，q)； } 在此基礎(chǔ)上，做以下改動(dòng)： ① 將程序第8-13行改為： a=61；b=62； c1=a；c2=b； f=3157.890121；g=0.123456789； d=f；e=g； p=a=m=50000；q=b=n=-60000； 運(yùn)行程序，分析結(jié)果。 ② 在①的基礎(chǔ)上將printf語句改為： printf(“a=%d，b=%dn c1=%c，c2=%cnd=%15.6f，e=%15.12fn”，a，b，c1，c2，d，e)； printf(“f=%f，g=%fn m=%ld，n=%ldn p=%d，q=%dn”，f，g，m，n，p，q)； 運(yùn)行程序。 2.編寫程序，用getchar函數(shù)讀入兩個(gè)字符c1、c2，然后分別用putchar函數(shù)和printf函數(shù)輸出這兩個(gè)字符。 上機(jī)運(yùn)行程序，比較用printf和putchar函數(shù)輸出字符的特點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)四 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.了解C語言表示邏輯量的方法(以0代表“假”，以1代表“真”)； 2.學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式； 3.熟練掌握if語句和switch語句。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 先編程序，解決以下問題，然后上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序。1.有一個(gè)函數(shù) ?x?y??2x?1?3x?11?x?11?x?10 x?10用scanf函數(shù)輸入x的值(分別為x<1、1～ 10、≥10三種情況)，求y值。2.給出一個(gè)百分制成績，要求輸出成績等級(jí)‘A’，‘B’，‘C’，‘D’，‘E’。90分以上為‘A’，80～89分為‘B’，70～79分為‘C’，60～69分為‘D’，60分以下為‘E’。 實(shí)驗(yàn)五 循環(huán)控制（4學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.熟悉用while語句，do-while語句和for語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法。2.掌握在程序設(shè)計(jì)中用循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)各種算法(如窮舉、迭代、遞推等)。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 編程序并上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。 1.輸入兩個(gè)正整數(shù)，求其中最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。2.用牛頓迭代法求方程2x-4x+3x-6=0在1.5附近的根。 32實(shí)驗(yàn)六 數(shù)組（4學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法； 2.掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的使用。3.掌握與數(shù)組有關(guān)的算法(特別是排序算法)。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 編程序并上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。 1.用選擇法對(duì)10個(gè)整數(shù)排序。10個(gè)整數(shù)用scanf函數(shù)輸入。2.將兩個(gè)字符串連接起來，不要用strcat函數(shù)。 實(shí)驗(yàn)七 函數(shù)（4學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.掌握定義函數(shù)的方法； 2.掌握函數(shù)實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及“值傳遞”的方式； 3.掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法； 4.掌握全局變量和局部變量，動(dòng)態(tài)變量和靜態(tài)變量的概念和使用方法。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 編程序并上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。 1.寫一個(gè)判斷素?cái)?shù)的函數(shù)，在主函數(shù)輸入一個(gè)整數(shù)，輸出是否是素?cái)?shù)的信息。2.求兩個(gè)整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，用一個(gè)函數(shù)求最大公約數(shù)。用另一函數(shù)根據(jù)求出的最大公約數(shù)求最小公倍數(shù)。 （1）用全局變量的方法。將兩個(gè)整數(shù)的最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)都設(shè)為全局變 量。 （2）不用全局變量，兩個(gè)整數(shù)在主函數(shù)中輸入，并傳送給函數(shù)1，求出的最大公約數(shù)返回主函數(shù)，然后再與兩個(gè)整數(shù)一起作為實(shí)參傳遞給函數(shù)2，以求出最小公倍數(shù)，返回到主函數(shù)輸出最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。 實(shí)驗(yàn)八 預(yù)處理命令（2學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.掌握宏定義的方法； 2.掌握文件包含處理方法； 3.掌握條件編譯的方法。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 編程序并上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。 1.定義一個(gè)帶參數(shù)的宏，使兩個(gè)參數(shù)的值互換。在主函數(shù)中輸入兩個(gè)數(shù)作為使用宏的實(shí)參，輸出已交換后的兩個(gè)值。 說明：在程序主函數(shù)使用宏時(shí)只能用兩個(gè)實(shí)參，如SWAP(a,b)，不能用三個(gè)參數(shù)。2.用條件編譯方法實(shí)現(xiàn)以下功能： 輸入一行電報(bào)文字，可以任選兩種輸出，一為原文輸出；一為將字母變成其下字母(如‘a(chǎn)’變成‘b’,?,‘z’變成‘a(chǎn)’。其它字符不變)。用#define命令來控制是否要譯成密碼。例如： #define CHANGE 1 則輸出密碼。若 #define CHANGE 0 則不譯成密碼，按原碼輸出。用條件編譯方法來處理。 實(shí)驗(yàn)九 指針（4學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.掌握指針的概念，會(huì)定義和使用指針變量； 2.學(xué)會(huì)使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量； 3.學(xué)會(huì)使用字符串的指針和指向字符串的指針變量； 4.學(xué)會(huì)使用指向函數(shù)的指針變量； 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 編程序并上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序（都要求用指針處理）。1.輸入三個(gè)整數(shù)，按由小到大的順序輸出。 2.將一個(gè)3*3的矩陣轉(zhuǎn)置，用一函數(shù)實(shí)現(xiàn)之。在主函數(shù)中用scanf函數(shù)輸入以下矩陣元素： ?17 ????1339155??11 ?19??將數(shù)組名作為函數(shù)實(shí)參。函數(shù)調(diào)用后在主函數(shù)中輸出已轉(zhuǎn)置的矩陣。3.用一個(gè)函數(shù)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)字符串的比較，即自己寫一個(gè)strcmp函數(shù)： strcmp(s1,s2)如果s1=s2，則函數(shù)返回值為0；如果s1≠s2，返回它們二者第一個(gè)不同字符的ASCII碼差值(如“BOY”與“BAD”，第二個(gè)字母不同，“O”與“A”之差為79-65=14)；如果s1>s2，則輸出正值；如s1 兩個(gè)字符串s1,s2由main函數(shù)輸入，strcmp函數(shù)的返回值也在main函數(shù)輸出。 實(shí)驗(yàn)十 結(jié)構(gòu)體和共用體（4學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1.掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用； 2.掌握結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組的概念和應(yīng)用； 3.掌握共用體的概念與使用。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 編程序，然后上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。 1.有5個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào)、姓名、三門課的成績，從鍵盤輸入5 8 個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)，要求打印出三門課總平均成績，以及最高分的學(xué)生的數(shù)據(jù)（包括學(xué)號(hào)、姓名、三門課的成績、平均分?jǐn)?shù)）。 要求用一個(gè)input函數(shù)輸入5個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)；用一個(gè)average函數(shù)求總平均分；用max函數(shù)找出最高分學(xué)生數(shù)據(jù)；總平均分和最高分的學(xué)生的數(shù)據(jù)都在主函數(shù)中輸出。 2.輸入和運(yùn)行以下程序： #include union data {int i[2]； float a； long b； char c[4]； }； void main(){union data u； scanf(“%d，%d”，&u.i[0]，&u.i[1])； printf(“i[0]=%d,i[1]=%dna=%fnb=%ldnc[0]=%c,c[1]=%c,c[2]=%c,c[3]=%cn”,u.i[0],u.i[1],u.a,u.b,u.c[0],u.c[1],u.c[2],u.c[3]);} 輸入兩個(gè)整數(shù)10000、20000給u.i[0]和u.i[1]。分析運(yùn)行結(jié)果。 然后將scanf語句改為： scanf(“%ld”,&u.b); 輸入60000給b。分析運(yùn)行結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)十一 文件（2學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.掌握文件以及緩沖文件系統(tǒng)、文件指針的概念； 2.學(xué)會(huì)使用文件打開、關(guān)閉、讀、寫等文件操作函數(shù)。3.學(xué)會(huì)用緩沖文件系統(tǒng)對(duì)文件進(jìn)行簡單的操作。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1.從鍵盤輸入一個(gè)字符，將其中的小寫字母全部轉(zhuǎn)換成大寫字母，然后輸出到一個(gè)磁盤文件“test”中保存。輸入的字符以“！”結(jié)束。 實(shí)驗(yàn)十二 學(xué)生成績管理（4學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> 1．綜合運(yùn)用C程序設(shè)計(jì)知識(shí)，解決實(shí)際問題。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1.有5個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)(包括學(xué)生號(hào)、姓名、三門課成績)，計(jì)算出平均成績，將原有數(shù)據(jù)和計(jì)算出的平均分?jǐn)?shù)存放在磁盤文件“stud”中。 2.將上題“stud”文件中的學(xué)生數(shù)據(jù)，按平均分進(jìn)行排序處理，將已排序的學(xué)生數(shù)據(jù)存入一個(gè)新文件“stu-sort”中。 3.將上題已排序的學(xué)生成績文件進(jìn)行插入處理。插入一個(gè)學(xué)生的三門課成績。程序先計(jì)算新插入學(xué)生的平均成績，然后將它按成績高低順序插入，插入后建立一個(gè)新文件。 學(xué)生的原有數(shù)據(jù)為： 91101 Wang 89，98，67.5 91103 Li 60，80，90 91106 Fun 75.5，91.5，99 91110 Ling 100，50，62.5 91113 Yuan 58，68，71 要插入的學(xué)生數(shù)據(jù)為： 91108 Xin 90，95，60 10 C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教案 目 錄 實(shí)驗(yàn)一visual c++編譯環(huán)境的使用..............................................................................2 實(shí)驗(yàn)二 順序程序設(shè)計(jì)...............................................................................................6 實(shí)驗(yàn)三 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)........................................................................................9 實(shí)驗(yàn)四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)......................................................................................13 實(shí)驗(yàn)五 函數(shù)...........................................................................................................17 實(shí)驗(yàn)六 指針...........................................................................................................22 實(shí)驗(yàn)七 數(shù)組...........................................................................................................25 實(shí)驗(yàn)八 結(jié)構(gòu)體........................................................................................................32 實(shí)驗(yàn)一visual c++編譯環(huán)境的使用 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p> 1.掌握c程序設(shè)計(jì)編程環(huán)境visual c++，掌握運(yùn)行一個(gè)c程序設(shè)計(jì)的基本步驟，包括編輯、編譯、連接和運(yùn)行。 2.掌握c語言程序設(shè)計(jì)的基本框架，能夠編寫簡單的c程序。3.了解程序調(diào)試的思想，能找出并改正c程序中的語法錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1.在“我的電腦”上新建一個(gè)文件夾，用于存放c程序，文件夾名字可以是學(xué)號(hào)姓名。2.調(diào)試示例，在屏幕上顯示一個(gè)短句“Hello World!”。 源程序 #include Hello World!基本步驟：(要求熟練掌握)1)啟動(dòng)VC++ “開始”－>“程序”－>“Microsoft Visual Studio 6.0”－>“Microsoft Visual C++6.0”進(jìn)入VC++編程環(huán)境。2)新建文件（*.cpp） “文件”－>“新建”，單擊“文件”選項(xiàng)卡，選擇“C++Source Files”，修改文件保存“目錄”和“文件”（文件名），單擊“確定”。 3)編輯和保存（注意：源程序一定要在英文狀態(tài)下輸入，即字符標(biāo)點(diǎn)都要在半角狀態(tài)下，同時(shí)注意大小寫，一般都用小寫） 在編輯窗口輸入源程序，然后執(zhí)行“文件”－>“保存”或“文件”－>“另存為” 4)編譯(*.obj) 用來檢查語法錯(cuò)誤 “編譯”－>“編譯”或Ctrl+F7，在產(chǎn)生的工作區(qū)隊(duì)話框中，選擇“是”。5)連接(*.exe)“編譯”－>“構(gòu)件”或F7 6)運(yùn)行 “編譯”－>“執(zhí)行”或Ctrl+F5 7)關(guān)閉程序工作區(qū) “文件”－>“關(guān)閉工作區(qū)” 8)打開文件 “文件”－>“打開” 9)查看C源文件、目標(biāo)文件和可執(zhí)行文件的存放位置。 源文件在保存目錄下，目標(biāo)文件和可執(zhí)行文件在“保存目錄Debug”中 3.編程，在屏幕上顯示一個(gè)短句“this is my first c program.”。4.調(diào)試示例，在屏幕上顯示一個(gè)短句“welcome to you!”。源程序（有錯(cuò)誤的程序）#include １）按照實(shí)驗(yàn)２中介紹的步驟１）～３）輸入上述源程序并保存。 ２）編譯，“編譯”－>“編譯”（Ctrl+F7），信息窗口中顯示編譯出錯(cuò)信息，如下圖所示。３）找出錯(cuò)誤，在信息窗口中依次雙擊出錯(cuò)信息，編輯窗口就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)箭頭指向程序出錯(cuò)的位置，一般在箭頭的當(dāng)前行或上一行，可以找到出錯(cuò)語句。 第４行，出錯(cuò)信息：Welcome是一個(gè)未定義的變量，但Welcome并不是變量，出錯(cuò)的原因是Welcome前少了一個(gè)雙引號(hào)。 ４）改正錯(cuò)誤，重新編譯，得下如下圖所示出錯(cuò)信息。 出錯(cuò)信息：“｝”前少了分號(hào)。 ５）再次改正錯(cuò)誤，在“｝”前即printf()后加上“;”（英文狀態(tài)），生新編譯，顯示正確 ６）連接，“編譯”－>“構(gòu)件”（F7），出現(xiàn)如下出錯(cuò)信息。 出錯(cuò)信息：缺少主函數(shù)。 ７）改正錯(cuò)誤，即把“mian”改為“main”后，重新連接，信息窗口顯示連接正確。８）運(yùn)行，“編譯”－>“執(zhí)行”（Ctrl+F5），觀察結(jié)果是否與要求一致。5.改錯(cuò)，改正下列程序中的錯(cuò)誤，在屏幕上顯示以下３行信息。 **************** Welcome **************** 源程序（有錯(cuò)誤的程序）#include } 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求 將以上各題的源程序、運(yùn)行結(jié)果，以及實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和解決問題的方法，以及實(shí)驗(yàn)過程中的心得體會(huì)，寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上。 Printf(“ Welcome”)Printf(“****************n”); 實(shí)驗(yàn)二 順序程序設(shè)計(jì) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p> 1．學(xué)會(huì)順序程序設(shè)計(jì)的思想 2．進(jìn)一步熟悉Turbo C集成編譯環(huán)境的使用，達(dá)到熟練使用的目的 3．熟練掌握各種數(shù)據(jù)類型的輸入輸出格式，并學(xué)會(huì)使用輸入輸出函數(shù) 4．學(xué)會(huì)使用表達(dá)式 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1．在屏幕中輸出一行文字“Hello，Welcome！” 說明： （1）只需要在屏幕中顯示一行文字即可 參考程序如下： #include printf(“Hello,Welcome!n”);} 2． 輸入一個(gè)華氏溫度，要求輸出攝氏溫度。公式為 輸出要求有文字說明，取兩位小數(shù) 說明： （1）攝氏溫度F和華氏溫度c都應(yīng)用float類型變量存儲(chǔ)（2）注意表達(dá)式書寫中的各變量的順序問題（3）輸出時(shí)只需輸出兩位小數(shù) 參考程序如下： #include float F,c; printf(“input F:”); scanf(“%f”,&F); c=5*(F-32)/9; printf(“c=%.2fn”,c);} 3．輸入三角形三邊長a、b、c，求三角形周長和l面積s。用scanf輸入數(shù)據(jù)，輸出計(jì)算結(jié)果，輸出時(shí)要求有文字說明，取消書店后兩位小數(shù)。說明： （1）程序設(shè)計(jì)中使用的所有變量均為float類型 c?59?F?32?（2）三角形周長公式：l?a?b?c a?b?c2（3）三角形面積公式；s?p(p?a)(p?b)(p?c)，其中 p? （4）注意應(yīng)保證輸入數(shù)據(jù)能夠構(gòu)成三角形 （5）需要使用開根號(hào)函數(shù)sqrt，在程序頂部加上#include #include float a,b,c,l,s; float p; printf(“input a,b,c:”); scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c); l=a+b+c; p=(a+b+c)/2; s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); printf(“l(fā)=%.2fn”,l);printf(“s=%.2fn”,s);} 4．設(shè)圓半徑r?1.5，圓柱高h(yuǎn)?3，求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數(shù)據(jù)，輸出計(jì)算結(jié)果，輸出時(shí)要求有文字說明，取消書店后兩位小數(shù)。說明： （1）程序設(shè)計(jì)中使用的所有變量均為float類型（2）圓周長公式：l?2?r（3）圓面積公式：S1??r（4）圓球表面積公式：S2?4?r V1?4322（5）圓球體積公式： ?r3 （6）圓柱體積公式：V2??rh 參考程序如下： #include 2main(){ float r=1.5,h=3; float l,s1,s2,v1,v2; l=2*PI*r; s1=PI*r*r; s2=4*PI*r*r; v1=4*PI*r*r*r/3; v2=PI*r*r*h; printf(“l(fā)=%.2fn”,l);printf(“s1=%.2fn”,s1);printf(“s2=%.2fn”,s2);printf(“v1=%.2fn”,v1);printf(“v2=%.2fn”,v2);} 實(shí)驗(yàn)三 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p> 1．了解C語言的邏輯運(yùn)算 2．學(xué)會(huì)使用if語句和switch語句 3．熟練掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1．有一函數(shù) y? x ?x?1? ?1?x?10? 2x? 13x?11 ?x?10? 寫一程序，輸入x，輸出y值 說明： （1）根據(jù)輸入x的不同求y的值，使用if語句 （2）分別輸入三個(gè)分段中的三個(gè)數(shù)，判斷輸出結(jié)果是否正確，測(cè)試程序正確與否 參考程序如下： #include float x,y; printf(“input x:”); scanf(“%f”,&x); if(x<1) y=x; if(x>=1 && x<10) y=2*x-1; if(x>=10) y=3*x-11;printf(“y=%fn”,y);} 2．從鍵盤輸入一個(gè)字符，可以是數(shù)字、字母、或是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，對(duì)輸入的字符進(jìn)行判斷，如果是數(shù)字則輸出“* is a number!”，如果是字母則輸出“* is a letter!”，如果是其他的字符怎輸出“* is the other!”（*為輸入的字符）說明： （1）從鍵盤輸入一個(gè)字符，用char類型變量存儲(chǔ)（2）使用if語句作判斷（3）判斷條件根據(jù)輸入字符的ASCII碼值的范圍，具體的ASCII碼值參看書后的ASCII碼表 參考程序如下： #include char c; printf(“input a char:”); scanf(“%c”,&c); if(c>=48 && c<=57) printf(“%c is a number!n”,c); else if((c>=65 && c<=90)||(c>=97 && c<=122)) printf(“%c is a letter!n”,c); else printf(“%c is the other!n”,c);} 3．輸入兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b，保證變量a中存儲(chǔ)的是較大的數(shù)，變量b中存儲(chǔ)的實(shí)較小的數(shù)，并按照由大到小的順序輸出。說明： （1）需要對(duì)輸入的兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較，判斷是否需要交換兩個(gè)數(shù)（2）按照從大到小的順序輸出兩個(gè)數(shù) 參考程序如下： #include float a,b; float temp; printf(“input a,b:”); scanf(“%f,%f”,&a,&b); if(a { temp=a; } printf(“%f,%fn”,a,b);} 4．輸入一年份，判斷該年是否是閏年。說明： （1）判斷閏年的條件：能夠被4整除，但不能被100整除或者能被100整除，又能被400整除 （2）使用一個(gè)變量來代表是否是閏年 a=b;b=temp;10（3）如果是閏年則輸出“* is a leap year!”，否則輸出“* is not a leap year!”。*代表輸入的年份 參考程序如下： #include int year; int flag=0; printf(“input a year:”); scanf(“%d”,&year); if((year%4==0 && year%100!=0)||(year%100==0 && year%400==0)) flag=1; if(flag==1) printf(“%d is a leap year!n”,year); else printf(“%d is not a leap year!n”,year);} 5．從鍵盤輸入一個(gè)月號(hào)，顯示輸出該月號(hào)的英文名稱 說明： （1）使用if語句較為麻煩，因?yàn)樾枰?2次比較（2）使用switch語句 （3）如果輸入月份超出范圍，則應(yīng)當(dāng)輸出錯(cuò)誤信息 參考程序如下： #include int month; printf(“input a month:”); scanf(“%d”,&month); switch(month) { case 1: case 2: case 3: case 4: case 5: case 6: case 7: case 8: case 9: printf(“January!n”);printf(“February!n”);break;break;printf(“March!n”);break;printf(“April!n”);break;printf(“May!n”);break;printf(“June!n”);break;printf(“July!n”);break;printf(“August!n”);break;printf(“September!n”);break;case 10: printf(“October!n”);break;case 11: printf(“November!n”);break;case 12: printf(“December!n”);break; } } default: printf(“input error!n”);12 實(shí)驗(yàn)四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p> 1．學(xué)會(huì)使用while、do-while、for語句 2．熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法 3．掌握選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)的嵌套 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 201．求和說明： ?n!n?1（即求1！+2！+??+20！） （1）首先要求出每一項(xiàng)的n！的值 （2）然后把各項(xiàng)相加得到所求的值 （3）存儲(chǔ)求和運(yùn)算結(jié)果的變量的初始值應(yīng)為0（4）存儲(chǔ)求積運(yùn)算結(jié)果的變量的初始值應(yīng)為1 參考程序如下： ①使用while循環(huán) #include float sum=0; float mid=1; int n=1; while(n!=21) { mid=mid*n; } printf(“sum=%fn”,sum);} ②使用for循環(huán) #include float sum=0; float mid=1; int n; for(n=1;n<=20;n++) { mid=mid*n;n++;sum=sum+mid; sum=sum+mid;} printf(“sum=%fn”,sum);} 2．求出100到200以內(nèi)最大的素?cái)?shù)和最小的素?cái)?shù)，并求出兩者的差值 說明： （1）素?cái)?shù)的概念：只能被1和自身整除的正整數(shù) （2）分別求出這個(gè)兩個(gè)素?cái)?shù)，并輸出，輸出格式為： big one:* small one:* 最小的素?cái)?shù)正序找出 最大的素?cái)?shù)倒序找出 （3）求出兩者的差，并輸出，輸出格式為： result:* 參考程序如下： #include int big,small; int result; } for(i=200;i>=100;i--){ int i,j;int flag;for(i=100;i<200;i++){ flag=0;for(j=2;j } if(i%j==0){ } flag=1;break;if(flag==0){ } small=i;break;flag=0;for(j=2;j { } if(flag==0){ } big=i;break;if(i%j==0){ flag=1;break;} } result=big-small;printf(“big:%dn”,big);printf(“small:%dn”,small);printf(“reslut:%dn”,result);} 3．輸入兩個(gè)正整數(shù)m和n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù) 說明： （1）最大公約數(shù)：能夠被m和n同時(shí)整除的最大正整數(shù)（2）最小公倍數(shù)：m和n相乘的積除以最大公約數(shù) （3）使用for循環(huán)，將m和n同時(shí)除以1到m（m為m和n兩者中較小者），直到找出最大的正整數(shù)即為最大公約數(shù)（4）輸出格式如下： The greatest common divisor is *! The least common multiple is *!參考程序如下： #include printf(“input m,n:”); scanf(“%d,%d”,&m,&n);if(m>n){ temp=m;m=n; n=temp;} for(i=1;i<=m;i++){ if(n%i==0 && m%i==0) great=i;} least=m*n/great;printf(“The greatest common divisor is %dn”,great);printf(“The least common multiple is %dn”,least);} 4．打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)3位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本書。例如，153是一水仙花數(shù)，因?yàn)?53?1?5?3 說明：（1）“水仙花數(shù)”是三位數(shù)，所以范圍是從100到999（2）使用for循環(huán) （3）循環(huán)中需要把數(shù)字的每一位都分離出來，然后求和，同原數(shù)字比較，進(jìn)行判斷 參考程序如下： #include int i;int temp;for(i=100;i<1000;i++){ a=i/100;b=(i-a*100)/10;c=i%10;temp=a*a*a+b*b*b+c*c*c;if(i==temp)printf(“%dn”,i); 33} } 實(shí)驗(yàn)五 函數(shù) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p> 1．掌握C語言函數(shù)的定義、聲明以及函數(shù)的調(diào)用方法 2．了解主調(diào)函數(shù)和被調(diào)函數(shù)之間的參數(shù)傳遞方式 3．熟練掌握數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的用法 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1．寫一個(gè)判斷素?cái)?shù)的函數(shù)，在主函數(shù)輸入一個(gè)整數(shù)，輸出是否素?cái)?shù)的信息。說明： （1）判斷素?cái)?shù)的函數(shù)名為Prime（2）傳遞參數(shù)為int類型的變量（3）輸出格式為： * is a prime！或者* is not a prime!參考程序如下： #include if(num%i==0) { } flag=1;break;} if(flag==0)printf(“%d is a prime!n”,num);else printf(“%d is not a prime!n”,num);} main(){ int num;printf(“input a num:”);scanf(“%d”,&num);Prime(num);} 2．寫一個(gè)函數(shù)，用“冒泡法”對(duì)輸入的10個(gè)數(shù)字由小到大順序排列，并輸出。說明： （1）排序的函數(shù)名為Sort（2）排序前后的輸入輸出都應(yīng)在主函數(shù)中完成（3）使用數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)（4）使用“冒泡法”排序 參考程序如下： #include } } main(){ int num[10];int i;printf(“input 10 numbers:”);for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&num[i]);Sort(num);printf(“the sorted numbers:”);for(i=0;i<10;i++) printf(“%d ”,num[i]);} 3．寫一函數(shù)，使給定的一個(gè)二維數(shù)組（5×5）轉(zhuǎn)置，即行列互換。說明： （1）使用5×5的二維數(shù)組存放數(shù)據(jù) （2）矩陣轉(zhuǎn)置的函數(shù)名為Turn（2）轉(zhuǎn)置前后的輸入輸出都應(yīng)在主函數(shù)中完成（3）使用數(shù)組作為函數(shù)參數(shù) for(j=0;j<9-i;j++){ } if(num[j]>num[j+1]){ temp=num[j]; } num[j]=num[j+1];num[j+1]=temp;18 參考程序如下： #include } } main(){ int num[5][5]={{1,2,3,4,5},{6,7,8,9,0},{11,12,13,14,15},{16,17,18,19,20},{21,22,23,24,25}}; int i,j;printf(“Before array be turned:n”);for(i=0;i<5;i++){ for(j=0;j<5;j++)printf(“%2d ”,num[i][j]);for(j=i;j<5;j++){ } temp=num[i][j];num[i][j]=num[j][i];num[j][i]=temp; printf(“n”);} Turn(num);printf(“After array be turned:n”);for(i=0;i<5;i++){ } } 4．寫一函數(shù)，使輸入的字符串反序存放，在主函數(shù)中輸入和輸出字符串。說明： （1）字符串反序的函數(shù)名為Reverse（2）反序前后的輸入輸出都應(yīng)在主函數(shù)中完成（3）使用數(shù)組作為函數(shù)參數(shù) for(j=0;j<5;j++)printf(“%2d ”,num[i][j]);printf(“n”);19（4）需要使用strlen函數(shù)得到字符串長度，需要在源文件頭部加入#include #include } } main(){ char str[50];printf(“input a string:”);scanf(“%s”,str);Reverse(str);printf(“After reversed is %sn”,str);} 5．寫一函數(shù)，將兩個(gè)字符串連接。 說明： （1）連接兩個(gè)字符串的函數(shù)名為：Connect（2）將連個(gè)字符串存入兩個(gè)字符串?dāng)?shù)組中，要保證第一個(gè)字符串的長度能夠容納兩個(gè)字符串之和 （3）連接兩個(gè)字符串主要是找到第一個(gè)字符串的結(jié)尾，然后將第二個(gè)字符串連接到第二個(gè)字符串的后邊 （4）輸出格式為： The connected string is *!（5）使用數(shù)組作為函數(shù)參數(shù) （6）連接前后的字符串輸出都要在主函數(shù)中完成，自定義函數(shù)只完成連接功能 參考程序如下： #include第二篇：單片機(jī)實(shí)驗(yàn)9 多分支程序設(shè)計(jì)
第三篇：《C程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教案
第四篇：C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教案