第一篇：名族團結(jié)教案

民族團結(jié)教案 教學(xué)目標(biāo)

一、知識目標(biāo)

1.掌握民族區(qū)域自治制度的實行。2.掌握各民族共同發(fā)展。

二、能力目標(biāo)

1.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。2.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生比較問題的能力。

三、德育目標(biāo) 1.通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到黨和政府的民族政策是民族大團結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團結(jié)。2.通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到少數(shù)民族的經(jīng)濟已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組成部分，實現(xiàn)了民族團結(jié)、共同繁榮。教學(xué)重點 1.民族政策

2.各民族共同繁榮 教學(xué)難點

各民族跨入社會主義 教學(xué)方法

1.多角度導(dǎo)入法。本課內(nèi)容的特殊性決定了在導(dǎo)入新課時可以采用多種方法，這樣可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。

2.示例法。通過舉典型例子來證明課本上的觀點。3.比較法。通過解放前后少數(shù)民族地區(qū)生活的變化，來論證黨和政府民族政策的正確性。教具準(zhǔn)備 1.投影儀

2.相關(guān)的圖片音像資料 課時安排 六課時 教學(xué)過程

［導(dǎo)入語示例一］（教師放磁帶）“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語言匯成一句話，愛我中華……”

同學(xué)們，這是第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌。當(dāng)那優(yōu)美的旋律在運動場上回蕩的時候，讓每一個在場的人都深深地感受到中華民族大家庭的團結(jié)和興盛。今天，我們就來學(xué)習(xí)《民族團結(jié)》一課。［導(dǎo)入語示例二］請同學(xué)們看大型民族歌舞《團結(jié)頌》劇照。［投影顯示］

同學(xué)們，《團結(jié)頌》是國家民委為慶祝中華人民共和國成立五十周年，迎接民族工作會議、國務(wù)院第三次全國民族團結(jié)進步表彰大會和第六屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會而特別舉辦的。它氣勢恢弘、創(chuàng)意新穎，以“難忘新生”“時代風(fēng)采”和“團結(jié)奮進”三個部分，展現(xiàn)了中國各民族人民奮發(fā)圖強奔向新世紀(jì)的精神風(fēng)貌。今天我們就來學(xué)習(xí)《民族團結(jié)》 一課。

［導(dǎo)入語示例三］請同學(xué)們看一則新聞。［投影顯示］

新華網(wǎng)西寧7月18日電（記者:顧玲、何君）彩袖飛舞，鑼鼓喧天。18日，青海省首個縣級民族區(qū)域自治政權(quán)——青海省門源回族自治縣的15.8萬名各族人民載歌載舞，迎來了建縣50周年的喜慶日子；遍地飄香的油菜花，還為他們帶來了一個盛載著豐收的歡樂節(jié)日：“2003祁連山之夏——油菜花節(jié)”。

位于青海省東北部祁連山東段的門源回族自治縣隸屬于海北藏族自治州，全縣6902.26平方公里的土地上，生活著回、漢、藏、蒙古、土等22個民族，是一個以農(nóng)為主、農(nóng)牧結(jié)合，多民族聚居的縣份，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?6.72%，其中回族占總?cè)丝诘?1.09%。

全國人大民委、國家民委、青海省委、省政府、海北州分別派出代表團并致賀電祝賀門源縣建縣50周年。開幕式結(jié)束后，門源縣各族人民還舉行了盛大的歌舞活動。

那么，民族區(qū)域自治是怎么一回事呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我們來了解這一方面的內(nèi)容。

［板書］第四單元 民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一

民族團結(jié)

一、民族區(qū)域自治的實行

1.我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點

［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們看課本第一段的內(nèi)容，了解我國民族分布的特點。［學(xué)生看書］……

［教師引導(dǎo)］我們應(yīng)該如何理解“在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局?！边@句話的含義？大家可以討論一下。

［學(xué)生回答］……

［教師明確］中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。迄今為止，通過識別并經(jīng)中央政府確認(rèn)的民族有56個。在中國，由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少，習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。在我國少數(shù)民族中壯族人口最多。1990年全國第四次人口普查的數(shù)據(jù)表明，在全國總?cè)丝谥?，漢族人口占92%，少數(shù)民族人口占8%。我國各民族分布的特點是：大雜居、小聚居，相互交錯雜居。漢族集中地區(qū)也有少數(shù)民族聚居，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，也有漢族和其他少數(shù)民族居住。這種分布格局是長期歷史發(fā)展過程中各民族相互交往、流動而形成的。漢族遍布全國，但絕大部分集中在東部地區(qū)，少數(shù)民族人口雖少，但分布很廣，主要分布在西南、西北、東北邊疆地區(qū)和高原地區(qū)。其中云南、貴州、廣西和新疆是中國著名的多民族省區(qū)，云南更是我國民族數(shù)最多的省區(qū)。從各少數(shù)民族的分布來看，小聚居的特征表現(xiàn)得相當(dāng)明顯，如壯族主要集中在廣西，藏族主要集中于西藏、青海和四川，維吾爾族主要集中在新疆，蒙古族主要集中于內(nèi)蒙古、青海和新疆，朝鮮族主要分布在東北三省東部山地，黎族主要集中在海南，高山族集中于臺灣，回族雖散布在全國，但主要分布在寧夏、甘肅、新疆和青海。這種大雜居、小聚居的民族分布特點，有利于各民族在經(jīng)濟、文化上密切往來，相互吸引，互相依存，增強中華民族的凝聚力。

［教師過渡］下面我們來看一下針對中國的民族構(gòu)成和民族分布的特點，新中國成立后，黨和政府實行了什么樣的民族政策？ ［板書］2.堅持民族平等團結(jié)是我國解決民族問題的基本原則和根本政策 ［教師講解］在中國，民族平等是指：各民族不論人口多少，經(jīng)濟社會發(fā)展程度高低，風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰異同，都是中華民族的一部分，具有同等的地位，在國家和社會生活的一切方面，依法享有相同的權(quán)利，履行相同的義務(wù)，反對一切形式的民族壓迫和民族歧視。而民族團結(jié)是指：各民族在社會生活和交往中的和睦、友好和互助、聯(lián)合的關(guān)系。民族團結(jié)要求在反對民族壓迫和民族歧視的基礎(chǔ)上，維護和促進各民族之間和民族內(nèi)部的團結(jié)，各民族人民齊心協(xié)力，共同促進國家的發(fā)展繁榮，反對民族分裂、維護國家統(tǒng)一。中國政府歷來認(rèn)為，民族平等是民族團結(jié)的前提和基礎(chǔ)，沒有民族平等，就不會實現(xiàn)民族團結(jié)；民族團結(jié)則是民族平等的必然結(jié)果，是促進民族真正平等的根本政策。為實現(xiàn)民族平等團結(jié)，我國保護少數(shù)民族的人身自由，保證各民族平等參與國家事務(wù)的管理，確認(rèn)少數(shù)民族成分，反對任何形式的民族歧視和民族壓迫，維護和促進民族大團結(jié)，尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由，使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字。

下面我們以西藏為例來說明：

作為民族區(qū)域自治權(quán)力機關(guān)的組成人員，西藏各級人民代表大會的代表，30多年來歷經(jīng)七屆選舉。1993年全區(qū)五屆人民代表大會換屆選舉后，全區(qū)有自治區(qū)人民代表大會代表450名，地市級人民代表大會代表2220名，縣級人民代表大會代表6411名，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民代表大會代表31650名。

各級人民代表大會代表的構(gòu)成，也體現(xiàn)了民族區(qū)域自治的特點。自治區(qū)和地市兩級的人大代表中，藏族和區(qū)內(nèi)其他少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的80%以上，而縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級則占90%以上。西藏的門巴、珞巴等少數(shù)民族雖然人口極少，但在全國人大及西藏各級人大中也均有自己的代表。這種結(jié)構(gòu)，既表明西藏各族人民當(dāng)家作主的主渠道暢通，也充分體現(xiàn)了各民族平等的原則。

各級自治機關(guān)的組成人員，能夠以主人公的姿態(tài)恪盡職守，行使當(dāng)家作主的自治權(quán)利和民主權(quán)利。自西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會以來，自治區(qū)人大代表在歷屆歷次會議期間，共提出了近4000件提案、建議和有關(guān)方針政策性的重要意見，充分表達(dá)了各族人民群眾的意志、愿望和要求。1987年7月，西藏自治區(qū)四屆人大五次會議聽取了阿沛?阿旺晉美和**大師《關(guān)于西藏自治區(qū)學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語文的建議》?！督ㄗh》指出：認(rèn)真學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語文，關(guān)系到藏族人民充分行使憲法賦予的當(dāng)家作主的自治權(quán)利，關(guān)系到提高藏族的科學(xué)文化素質(zhì)和藏民族的發(fā)展進步。與會代表認(rèn)真討論了這個建議，并一致通過了《西藏自治區(qū)學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語文的若干規(guī)定》，明確規(guī)定在西藏自治區(qū)藏漢語文并重，以藏語文為主。藏語言文字是西藏全區(qū)通用的語言文字，人民代表大會通過的決議、法規(guī)、法令，各級政府下達(dá)的正式文件、發(fā)布的公告，都使用藏漢兩種文字。在司法訴訟活動中，對藏族訴訟參與人，都使用藏語審理案件，法律文書都使用藏文。西藏的報刊、廣播、電視均使用藏漢兩種語言文字，機關(guān)、街道、路標(biāo)和公共設(shè)施一律使用藏漢兩種文字標(biāo)記。藏族的學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)工作者，都有權(quán)使用本民族語言文字撰寫和發(fā)表學(xué)術(shù)成果和藝術(shù)作品。《規(guī)定》頒布后，得到西藏人民的衷心擁護和熱烈響應(yīng)，有力地推動了學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語文的工作。各級人民代表還就弘揚優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，提出過不少議案和建議。1983年，自治區(qū)四屆人大一次會議期間，人民代表提出有關(guān)民族文化方面的議案和建議51件，占當(dāng)時會議所提議案和建議總數(shù)的21.4%。1985年，一些代表提出《關(guān)于建議建立西藏圖書館案》和《關(guān)于成立西藏藏醫(yī)學(xué)院案》，1987年，一些代表提出關(guān)于進一步修復(fù)藏王墓的議案，所有這些提案都得到自治區(qū)人民政府有關(guān)部門的高度重視，現(xiàn)在都已得到落實。［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們想一想，要真正實現(xiàn)民族平等和團結(jié)，在少數(shù)民族地區(qū)實行什么樣的政策最能體現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的地位？ ［學(xué)生回答］實行民族區(qū)域自治。

［教師過渡］下面我們就來看一下新中國成立后，在少數(shù)民族地區(qū)實行了怎樣的政策？

［板書］3.實行民族區(qū)域自治制度是我國一項重要的政治制度

［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們看課本上第二段的相關(guān)內(nèi)容，了解實行民族區(qū)域自治的概況，并能對民族區(qū)域自治的作用有一正確的理解。

［教師講解］民族區(qū)域自治制度是我國采取的一項基本政策，也是中國的一項重要政治制度。中國的民族區(qū)域自治是在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族當(dāng)家作主；自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。中國的民族自治地方分為自治區(qū)、州、縣三級。中國所以實行民族區(qū)域自治制度，主要基于以下三個因素：（1）中國在歷史上長期就是一個集中統(tǒng)一的國家，實行民族區(qū)域自治制度符合中國的國情和歷史傳統(tǒng)。（2）長期以來中國的民族分布以大雜居、小聚居為主。長期的經(jīng)濟文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，而不適宜于分離的民族關(guān)系。（3）自1840年以來，中國各民族都面臨著反帝反封建、為民族解放而奮斗的共同任務(wù)和命運。在共御外敵、爭取民族獨立和解放的長期革命斗爭中，中國各民族建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開的政治認(rèn)同。這就為建立一個統(tǒng)一的新中國，并在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治奠定了堅實的政治和社會基礎(chǔ)。實踐證明，實行民族區(qū)域自治既符合歷史的發(fā)展，又符合現(xiàn)實情況，合乎民意，有很大的優(yōu)越性。（1）有助于把國家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來。既維護了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。（2）有助于把國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點結(jié)合起來，做到因民族制宜，因地區(qū)制宜，從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。（3）有助于把國家富強與民族繁榮結(jié)合起來。（4）有助于把各民族熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來。中國的民族區(qū)域自治制度有如下兩個顯著特色：一是中國的民族區(qū)域自治，是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方都是中國不可分離的一部分，各民族自治地方的自治機關(guān)都是中央政府領(lǐng)導(dǎo)下的一級地方政權(quán)，都必須服從中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是中國的民族區(qū)域自治，不只是單純的民族自治或地方自治，而是民族因素與區(qū)域因素的結(jié)合，是政治因素和經(jīng)濟因素的結(jié)合。

［教師提問］根據(jù)你們學(xué)過的知識，想一想，我國有哪幾個自治區(qū)？ ［學(xué)生回答］我國有五個自治區(qū)，它們分別是內(nèi)蒙古自治區(qū)、x疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和x藏自治區(qū)。［投影顯示］

中國各民族自治區(qū)的名稱和成立時間（按成立時間先后順序排列）名 稱 成立時間

內(nèi)蒙古自治區(qū) 1947.5.1 新疆維吾爾自治區(qū) 1955.10.1 廣西壯族自治區(qū) 1958.3.15 寧夏回族自治區(qū) 1958.10.25 西藏自治區(qū) 1965.9.9 ［教師引導(dǎo)］下面我們還以西藏為例來說明我國的民族區(qū)域自治情況。［教師講解］從西藏自治區(qū)成立至1999年，先后四任自治區(qū)人民代表大會常委會主任和五任自治區(qū)主席均為藏族公民。據(jù)統(tǒng)計，目前藏族和其他少數(shù)民族人士在自治區(qū)人大常委會主任、副主任中占71.4%；在自治區(qū)人大常委會委員中占80%；在自治區(qū)主席、副主席中占77.8%。在1993年全區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣、地（市）和自治區(qū)四級換屆選舉后，藏族和其他少數(shù)民族人士占四級國家機關(guān)組成人員的93.2%，分別占當(dāng)選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和縣長的99.8%和98.6%，分別占自治區(qū)、地（市）、縣三級人民法院院長和人民檢察院檢察長的96%和89%。據(jù)2000年統(tǒng)計，x藏自治區(qū)全區(qū)藏族和其他少數(shù)民族干部占干部總數(shù)的74.9%。

從1965年西藏自治區(qū)成立到2001年，自治區(qū)人民代表大會及其常務(wù)委員會已制定、頒布地方性法規(guī)和具有法律效力的決議和決定共200多項，內(nèi)容涉及政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、文化教育、語言文字、司法、文物保護、野生動物和自然資源保護等許多方面，對加快新西藏的建設(shè)步伐，起到了法律保證作用。在執(zhí)行全國性法定節(jié)日的基礎(chǔ)上，西藏自治區(qū)立法和行政機關(guān)還將“藏歷年”“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。根據(jù)西藏特殊的自然地理因素，自治區(qū)把職工的工作時間定為每周35小時，比全國性法定職工周工作時間少5個小時。中央政府還決定，在遵守中華人民共和國憲法、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的大前提下，西藏自治區(qū)有權(quán)結(jié)合西藏的實際，變通執(zhí)行國家有關(guān)的法律和法規(guī)。這樣的權(quán)力，不但別的省、市沒有，就是別的自治地方也沒有。

根據(jù)這種變通執(zhí)行有關(guān)法律和法規(guī)的權(quán)利，1981年4月18日，西藏自治區(qū)第三屆人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議通過了《西藏自治區(qū)履行〈中華人民共和國婚姻法〉的變通條例》?？紤]到藏族在歷史上就形成了一妻多夫和一夫多妻的婚俗，且有一定的群眾性，《條例》堅持了《婚姻法》的基本原則，實行婚姻自由，一夫一妻，明文規(guī)定廢除一妻多夫和一夫多妻的舊婚俗。同時，又從西藏的實際出發(fā)，對執(zhí)行變通條例之前已經(jīng)形成的上述婚姻關(guān)系，凡不主動提出解除婚姻關(guān)系者，準(zhǔn)予維持。在實際執(zhí)行過程中，對于個別繼續(xù)按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，自愿采取一妻多夫和一夫多妻的人，主要進行說服教育，勸其解除婚約，實行一夫一妻。但不定為重婚罪，這也是與國內(nèi)其他地方不同的一個重要特點。這樣的規(guī)定，既維護了《婚姻法》的嚴(yán)肅性，堅持了婚姻自由、一夫一妻的基本原則，堅決廢除封建落后的婚姻形式，又考慮了歷史的因素和一部分群眾的習(xí)慣。

在舊西藏，廣大貧苦農(nóng)奴沒有人身自由，沒有基本的人權(quán)，生活在社會的最底層。廣大婦女的命運，則更為悲慘。西藏實行民主改革以后，西藏自治區(qū)從西藏的實際出發(fā)，先后制定了十多種與保護婦女權(quán)益相關(guān)的地方性法規(guī)和條例，以明確的法律形式，切實保障了西藏婦女的地位?，F(xiàn)在，西藏婦女和全國其他各民族的婦女一樣，與男子一樣享有充分的民主權(quán)利，這些權(quán)利包括：政治權(quán)利、文化教育權(quán)利、勞動權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、人身權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利等。據(jù)1996年統(tǒng)計，西藏自治區(qū)人民代表大會中的婦女代表占代表總數(shù)的20%。全西藏有縣級以上婦女干部573人，并在歷史上第一次有了藏族的女法官、女檢察官、女警官、女律師、女企業(yè)家、女科技工作者，在大洋彼岸留學(xué)生隊伍中也出現(xiàn)了藏族姑娘。

［投影顯示］拉薩市的藏族女法官

［教師引導(dǎo)］在了解了民族區(qū)域自治政策的內(nèi)容和特點后，我們再來看一下在民族區(qū)域自治政策下，各民族的發(fā)展情況。［板書］

二、各民族共同發(fā)展

［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們看課本上第二目的內(nèi)容。［學(xué)生看書］……

［教師講解］新中國成立后，國家盡一切努力，促進各民族的共同發(fā)展與進步。如：（1）加強少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從“一五”計劃開始，國家即在內(nèi)蒙古、新疆、寧夏等民族地區(qū)安排了一批重點建設(shè)項目，如內(nèi)蒙古包頭鋼鐵基地、寧夏青銅峽水電站、新疆的石油勘探和內(nèi)蒙古興安嶺林區(qū)的開發(fā)等。僅在五六十年代，國家就在少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)了四川至西藏、青海至西藏、新疆至西藏等公路干線，建設(shè)了包頭至蘭州、蘭州至西寧、蘭州至烏魯木齊、貴陽至昆明、成都至昆明、成都至貴陽、長沙至貴陽等通往西北、西南少數(shù)民族地區(qū)的主要鐵路干線。近年來，在國家的大力支持下，新疆陸續(xù)建成了烏魯木齊石化總廠、獨山子石化總廠乙烯工程等一批先進的現(xiàn)代化大中型工業(yè)項目和南疆鐵路、塔城機場等一批交通設(shè)施。（2）發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放的力度。如廣西的北海市被列為國家14個沿海開放城市；烏魯木齊、南寧、昆明、呼和浩特、銀川、西寧、貴陽被國家列為內(nèi)陸開放城市；國家還先后批準(zhǔn)在桂林、南寧、烏魯木齊、包頭四個民族地區(qū)大中城市建立高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。（3）對少數(shù)民族地區(qū)實行優(yōu)惠的財政政策。（4）鼓勵少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn)。（5）扶植少數(shù)民族貧困地區(qū)擺脫貧困。（6）對少數(shù)民族地區(qū)實行寬于漢族的生育政策。（7）支持和幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育。

下面我們通過圖表資料來了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r。［投影顯示］ 表一：

1998年與1952年少數(shù)民族自治地方主要工業(yè)發(fā)展對比

項目年份 1952年 1998年 工業(yè)總產(chǎn)值（億元）5.4 5313.0 生鐵產(chǎn)量（萬噸）0.90 701.73 鋼產(chǎn)量（萬噸）0.06 632.80 原煤產(chǎn)量（萬噸）178.0 17568.6 原油產(chǎn)量（萬噸）5.20 2047.24 發(fā)電量（億千瓦小時）0.8 1323.1

表二：

1998年與1952年少數(shù)民族自治地方主要農(nóng)牧業(yè)發(fā)展對比

項目年份 1952年 1998年 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元）31.2 3210.5 糧食產(chǎn)量（萬噸）1581.50 7295.43 大牲畜總數(shù)（萬頭）2439.2 5564.7 圖三

［布置作業(yè)］

用直線將少數(shù)民族歌曲與它所屬的少數(shù)民族連起來 《草原上升起不落的太陽》

藏族 《阿拉木汗》 朝鮮族 《道拉基》 蒙古族 《阿詩瑪》 維吾爾族 《弦子舞曲》 彝族 《阿里瑪》 撒拉族

第二篇：名族團結(jié)教案

民族團結(jié)教案

1、認(rèn)真閱讀資料卡中的內(nèi)容，然后與同學(xué)說一說我國有多少自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）。

資料：新中國成立后，在少數(shù)民族集中居住的地方實行民族區(qū)域自治，讓他們自己管理本民族的事物。現(xiàn)有5個自治區(qū)、30個自治州、120個自治縣（旗），還設(shè)立了1173個民族鄉(xiāng)。我國的五個民族自治區(qū)分別是：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。

2、指名說一說：我國有多少個自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）？

3、根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，指名學(xué)生在黑板上連一連。

板書：

內(nèi)蒙古自治區(qū) 烏魯木齊

廣西壯族自治區(qū) 呼和浩特

新疆維吾爾自治區(qū) 南寧

寧夏回族自治區(qū) 拉薩

西藏自治區(qū) 銀川

4、指導(dǎo)學(xué)生找一找

教材第六頁：下面的地圖展示了部分民族在我國各地的分布情況，找一找少數(shù)民族比較集中的地區(qū)是哪些，在地圖上分別標(biāo)出五個自治區(qū)。

在教材上的地圖上填完后，在教師出示的地圖上讓學(xué)生指著說一說。

民族團結(jié)教案

1、做一做

動手做一張自治區(qū)拼圖，可以請其他同學(xué)評價和欣賞，還可以和同學(xué)比賽，看誰拼得又快又好！

（1）材料：透明薄紙、紙板、彩色筆、尺子、剪刀、鉛筆

（2）步驟：

將透明薄紙覆在中國地圖上，把地圖上各地區(qū)的輪廓畫下來；

然后將透明紙覆在紙板上，用鉛筆在透明紙上沿著剛才畫的輪廓，再次用力地刻畫一遍，這樣地圖的痕跡就會留在紙板上了。

在紙板上畫出中國地圖上的五個自治區(qū)，還可以畫出其他地區(qū)。然后給這些地區(qū)涂上不同的顏色，要記住，相鄰的地區(qū)不可涂相同的顏色。用剪刀把不同的區(qū)域小心地剪下來，一個漂亮的拼圖就做成了!

2、課外拓展（1）小調(diào)查

同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)居住著哪些民族？這些民族有哪些特色的生活習(xí)俗？向你周圍的人（父母、鄰居、居委等）了解一下，并把你調(diào)查的結(jié)果記錄在資料卡上。（2）小制作

請同學(xué)們找相關(guān)的資料，了解某民族的基本情況或習(xí)慣，并制作一張該民族的精美卡片。在同學(xué)之間交流并展覽。

第一課 多民族的大家庭

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生知道我國是一個多民族的大家庭，掌握55個少數(shù)民族的名稱，并記住主要分布在哪些省自治區(qū)。

2、讓學(xué)生知道我國的5個自治區(qū)及首府所在地，能說出自治州、自治縣（族）、民族鄉(xiāng)的數(shù)目。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

今天我們學(xué)習(xí)《民族常識》的第一課——多民族的大家庭。（板書課題）

二、講授新課：

（一）56個民族

同學(xué)們！我國是一個多民族的國家，又是世界上人口最多的國家，共有56個民族。根據(jù)1990年第四次人口普查結(jié)果，全國共有11．31億人口，現(xiàn)在也稱12億。世界上大約有53億人口，我國人口約占世界人口的1/5，也就是說，世界上每五個人中就有一個是中國人。

在我們的民族大家庭中，漢族人口最多，他們占中華民族人口的大多數(shù)，也是世界上人口最多的民族，約10．39億人，占據(jù)了整個中華民族人口的92%。其他55個民族共有9120多萬人，僅僅占全國人口總數(shù)的8%。因為這55個民族的人口相對于漢民族來說數(shù)量很少，我國習(xí)慣上把他們統(tǒng)稱為少數(shù)民族。

1、認(rèn)識55個少數(shù)民族的名稱。

⑴請同學(xué)們看彩色圖，我們來辨認(rèn)一下55個少數(shù)民族。

⑵為了幫助大家進一步熟悉這55個少數(shù)民族的名稱，我們編了一首順口溜，下面就請同學(xué)們看幻燈片。

2、在各個少數(shù)民族中，人口最多的是生活在廣西的壯族，這是一個能歌善舞的民族，總?cè)丝谟?555萬人。

（二）少數(shù)民族的居住分布狀況

少數(shù)民族在全國總?cè)丝谥兴嫉谋壤m小，但他們居住的地方卻很遼闊。

（三）國家實行少數(shù)民族區(qū)域自制政策。

三、總結(jié)

同學(xué)們，我們中華民族在黨和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民平等互助，團結(jié)友愛，保衛(wèi)祖國貢獻著自己的聰明才智。

第二課 勤勞勇敢的各族人民

教學(xué)要求：

1、讓學(xué)生了解我國東北、北方、西北及西南地區(qū)各主要有哪些少數(shù)民族。

2、了解各族人民為開發(fā)祖國邊疆和共同抵御外來侵略所作出的巨大貢獻。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

思考：

①我們中國共有多少個民族？ ②其中多少個少數(shù)民族？

③這些少數(shù)民族主要分布在祖國哪些地區(qū)？今天，我們學(xué)習(xí)《民族常識》的第二課——勤勞勇敢的各族人民。

二、講授新課：

（一）東北地區(qū)的少數(shù)民族

（二）北部地區(qū)的少數(shù)民族

（三）西北部地區(qū)的少數(shù)民族

（四）西南地區(qū)的少數(shù)民族

三、總結(jié)課文，深化認(rèn)識

四、總結(jié)：

我們偉大的祖國，960萬平方千米的土地，少一個也不行。

希望同學(xué)們繼承他們勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德，把我們的祖國建設(shè)得更加強盛。

民族團結(jié)教案

教學(xué)目標(biāo): 1．知識目標(biāo)：

1、各民族的分布特點。

2、我國實行實行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容、意義。3，各族人民共同繁榮。4民族工作的成就。

2．情感態(tài)度與價值觀： 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了輝

煌的成就；通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識我國是一個多民的國家，民族團結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。

3．能力培養(yǎng)：在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題。通過知識競答培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，通過提問、聯(lián)想、采訪、繪畫培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

教學(xué)重點: 本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策。

教學(xué)難點: 本課的難點是我國實行民族區(qū)域自治的原因。

教學(xué)方法 1．提問探究法。2．小組活動法。3．多媒體課件輔助教學(xué)。課前動員；

同學(xué)們好！歡迎大家走進歷史學(xué)堂，上課之前，我想問一下：我們想不想成為未來社會的建設(shè)人才，（生答后）師：我們知道目前的社會是一個競爭的社會，我們能不能在競爭中出類拔萃呢？現(xiàn)在我們就比比看，我把男女生分為兩大組，看一看哪一組能獲勝，那些同學(xué)集體觀念強，我們有沒有獲勝的信心呢？好，我們現(xiàn)在上課。教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課：

我們知道：中國地域遼闊，人口眾多。在960萬平方公里的國土上，生活著56個民族。他們之間的相處關(guān)系怎樣呢？下面我們來看一幅畫面（投影顯示）這幅畫說明什么呢？（學(xué)生答后）師歸納：體現(xiàn)了中華民族的大團結(jié)。我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)民族團結(jié)這一課（板書）

（二）閱讀課文，把握重點，發(fā)現(xiàn)疑難。（投影顯示）提示：1.劃出你認(rèn)為重要的知識點。

2.有疑難的問題提出來。（同桌交流后，班內(nèi)交流）

師： 同學(xué)們敢于大膽提出疑難問題，這很好，這說明同學(xué)們掌握了打開知識大門的鑰匙，下面我來了解一下同學(xué)們的閱讀情況：

1、我國各民族分布的特點是什么？

2、我國的一項基本政治制度是什么？

3、實行民族自治制度的好處是什么？（投影顯示）

（生回答后，師：大家回答的非常好，現(xiàn)在來重點研究一下）

4、為什么要實施民族自治制度呢？（知識競答：看誰舉的例子多）（投影顯示）溫馨提示：

a、歷史上，中國長期以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。例如，漢時張騫出使西域；唐太宗被少數(shù)民族稱為天可汗??

b、近代各民族共御外敵。如，英帝國主義先后兩次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，英勇的西藏人民奮起反抗；回民馬本齋英勇抗日??

C、從文化、服飾、信仰等方面說明各民族的差異如回民頭戴白帽，不吃豬肉??

d、想一想，我國各民族在建國后為何能長期的團結(jié)在一起？

師歸納：無數(shù)的歷史事實說明，幾千年來的民族遷徙、分化、融合逐步形成了今天中華民族的面貌，但是由于各民族的差異，為了維護國家的統(tǒng)一，黨提出了民族區(qū)域自治制度。為此，溫總理在今年的“兩會”結(jié)束時答記者問中說：“堅決反對任何形式的分裂祖國活動?！?/p>

（三）、現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)第二個欄目：各民族的共同發(fā)展

1、看教材中的幾幅插圖

思考：這五副圖表現(xiàn)了怎樣觀看的主題？

生回答后教師歸納：各民族在社會主義建設(shè)中為建設(shè)祖國，建設(shè)自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。

2、舉例說明我國加強少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)：（知識競答）（投影顯示）

提示：如青藏、川藏、新藏等公路，清藏鐵路的通車等

3、西部大開發(fā)的重點項目你知道有哪些？ 提示：如西氣東輸、西電東送、水利樞紐等

教師歸納：西部大開發(fā)的完成，東西部的差距將日漸縮小，西部將成為淘金者的樂園，你將為西部的開發(fā)做些什么呢？

（四）、問題探究（投影顯示）

敘述孔繁森的故事，你從得到什么啟發(fā)

（五）、活動拓展（投影顯示）

以反映民族大團結(jié)為內(nèi)容自繪圖畫，相互展示

提示：試想到了建黨100周年之時，那時我們的祖國已全面小康社會，臺灣或許已和平解放，那時我們民族的大團結(jié)會出現(xiàn)怎樣的盛況呢？試用你富有智慧的大腦，用你的妙手描繪這一情景。

（六）、知識反饋（采用記者采訪的形式）（投影顯示）參考題目；1.你能說出多少個少數(shù)民族的名字？ 2.對少數(shù)民族的基本政治制度是什么？ 3.你將如何與少數(shù)民族同學(xué)相處？

（七）課堂小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課中大家充分展示自我，尤其是某小組表現(xiàn)更為突出，讓我們用熱烈掌聲向他們表示祝賀！最后讓我們齊唱“愛我中華”，去開創(chuàng)祖國更為美好的明天吧！五十六個星座 五十六枝花

五十六族兄弟姐妹是一家 五十六族語言匯成一句話，《和諧民族關(guān)系，維護民族團結(jié)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識與能力目標(biāo)：通過“7.5”暴力事件并結(jié)合個人生活實際,了解新疆的基本概況、明確我國的民族國情；通過材料，了解分裂活動給國家、人民帶來的危害。

態(tài)度與方法目標(biāo)：通過相關(guān)圖片、圖文資料，理解和諧民族關(guān)系，加強民族團結(jié)在現(xiàn)代化建設(shè)過程中的必要性；通過小組討論，專題探究掌握必要的學(xué)習(xí)方法。

情感與價值觀目標(biāo)：通過“7.5”暴力事件的分析,體會作為一名青少年,維護民族團結(jié)是我們的責(zé)任和義務(wù)。

教學(xué)重點：理解維護民族團結(jié)，加強民族團結(jié)的重要性;從國家、青少年兩個角度掌握如何加強民族團結(jié)。

教學(xué)難點：從歷史、政治、經(jīng)濟三個角度理解為什么“三股勢力”分裂祖國的行徑是不能得逞的；民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)的區(qū)別。教學(xué)過程：

教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動

導(dǎo)入 “7.5”暴力事件的有關(guān)圖片 感受分裂活動的危害 新疆概況我了解 通過圖片介紹新疆的地理位置 提問：

1、新疆的簡稱和行政中心是什么？

2、新疆的地形以什么為主？主要有哪些地形單元？

3、計算杭州與烏魯木齊之間的實地距離；

4、新疆的氣候類型與形成原因。

1、思考、回答問題。

2、板演：計算實地距離。

3、根據(jù)新疆的位置，分析新疆氣候產(chǎn)生的原因。民族國情我知曉 指導(dǎo)學(xué)生閱讀中國政區(qū)圖

提問：

1、我國實行民族自治區(qū)的依據(jù)是什么？

2、我國新型民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則是什么？、出示材料：今昔新疆對比說明了什么？

1、回顧、思考、回答問題

2、結(jié)合材料，回答問題，得出結(jié)論：只有中國共產(chǎn)黨、社會主義制度才能發(fā)展中國，發(fā)展新疆。

“三股勢力”分裂祖國的行徑是不能得逞的

1、出示討論題，給出提示。（從政治、經(jīng)濟、歷史三個方面來考慮）

2、指導(dǎo)學(xué)生的討論。

3、小結(jié)學(xué)生的討論

1、小組討論。

2、代表發(fā)言。

3、感受“三股勢力”的分裂活動是不能得逞的，祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)是不可抗拒的時代潮流。

民族分裂我反對

1、出示相關(guān)圖片

2、提問：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些權(quán)利？（2）構(gòu)成犯罪的基本特征是什么？

1、回顧八年級思品的有關(guān)知識。

2、回答有關(guān)問題。

民族團結(jié)我維護

1、出示問題：

（1）為什么要維護民族團結(jié)?（2）維護民族團結(jié)，我們青少年該怎么做？

（3）加強民族團結(jié)，實現(xiàn)民族繁榮國家該怎么做？

1、思考、回答問題。

2、感悟：維護民族團結(jié)，不僅是國家的事，也是我們青少年的責(zé)任和義務(wù)。

探究：特別行政區(qū)與民族自治區(qū)的區(qū)別

1、出示問題：

你認(rèn)為能否在新疆建立與香港、澳門類似的特別行政區(qū)？民族自治區(qū)與特別行政區(qū)有和區(qū)別？

1、思考、回答問題。

2、明確兩個省級行政區(qū)域的區(qū)別。課堂作業(yè) 出示課堂作業(yè) 完成課堂作業(yè) 課堂小結(jié)

齊聲朗讀

第三篇：名族團結(jié)

縣民族團結(jié)目標(biāo)管理工作，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市民族工作部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全面貫徹落實市民族工作會議暨第三次命中團結(jié)進步表彰大會精神，始終堅持以“促進科學(xué)發(fā)展、擴大改革開放、維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧施甸”的目標(biāo)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，把握好宣傳重點，突出階段性特點，緊密聯(lián)系全縣民族宗教工作實際，圍繞“為民服務(wù)、改善民生、統(tǒng)籌管理、科學(xué)發(fā)展、促進和諧”的主題和黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的民族政策，緊緊圍繞“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”大局，與時俱進，開拓進取，為全縣經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍。現(xiàn)將一年來我鄉(xiāng)民族團結(jié)目標(biāo)管理工作總結(jié)報告如下：

一、全鄉(xiāng)2014年民族團結(jié)工作開展情況(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)

縣委、縣人民政府高度重視民族團結(jié)工作，充分認(rèn)識到做好民族工作，增進民族團結(jié)，是維護社會穩(wěn)定、搞好各項工作的根本保證。按照年初召開的省、市相關(guān)民族工作會議的要求、任務(wù)和目標(biāo)。采取各種形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會會議精神，并結(jié)合我鄉(xiāng)民族團結(jié)穩(wěn)定工作面廣量大、情況復(fù)雜的實際，研究制定方案，全面安排部署全鄉(xiāng)民族團結(jié)工作。

(三)強化管理，落實責(zé)任

按照“黨政動手，各盡其責(zé)，依靠群眾，化解矛盾，維護穩(wěn)定，做到小事不出村、大事不出

（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)htpwwdwynwncom，請保留此標(biāo)記。）鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，矛盾不上交”的原則，結(jié)合我縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作實際，縣人民政府召開專題會議受政府委托民宗局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《施甸縣XX年民族團結(jié)目標(biāo)管理責(zé)任書》。民族工作繁重的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))與村(居)委會簽訂責(zé)任書。使目標(biāo)責(zé)任落實到基層，工作任務(wù)分解到個人，形成了分級負(fù)責(zé)、分層落實、任務(wù)細(xì)化、工作量化的有效管理機制，促進了全縣民族團結(jié)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

(四)嚴(yán)格考核，明確獎懲

縣人民政府周密制定全縣民族團結(jié)工作考核辦法，細(xì)化考核內(nèi)容，納入行政效能考核，量化評分標(biāo)準(zhǔn)。年初組織召開全縣民族宗教工作會暨民族團結(jié)目標(biāo)管理考核表彰會，傳達(dá)省、市民族宗教工作會議精神，認(rèn)真總結(jié)XX年我縣民族宗教工作，安排部署XX年全縣民族團結(jié)工作任務(wù)，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))民族團結(jié)目標(biāo)管理責(zé)任制實施情況進行了綜合考評，對民族團結(jié)工作開展較好的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予表揚，對民族團結(jié)工作開展不夠扎實的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))進行通報批評，并限期整改。

(五)緊扣熱點、難點問題，認(rèn)真排查各類糾紛和隱患

我縣境內(nèi)居住著21種少數(shù)民族，民族問題較為復(fù)雜。一年來，我們深入調(diào)研民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r，尤其對人口較少民族村衛(wèi)生狀況及地方性疾病發(fā)病情況作了重點調(diào)研，了解我縣人口較少民族村發(fā)展中的特殊困難和問題，不斷探索發(fā)展的新路子、新途徑。針對“熱點、難點”問題，始終堅持“團結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，及時處理民族地區(qū)的各類糾紛和隱患，并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。為做好民族地區(qū)矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，全縣XX年納入財政預(yù)算的民族機動金6萬元，宗教專項經(jīng)費7.04萬元，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也安排相應(yīng)的責(zé)任制專項經(jīng)費。實現(xiàn)了一年來矛盾糾紛和隱患為零，由于各種矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)得到及時排查調(diào)處，全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作得到進一步鞏固，促進了民族地區(qū)各項事業(yè)的健康發(fā)展。

(六)認(rèn)真開展民族團結(jié)示范村創(chuàng)建活動

在市民委的幫助下，積極向國家、省民委爭取項目，扶持發(fā)展我縣10個人口較少民族村。為實施好每個項目，縣民族宗教事務(wù)局經(jīng)常深入10人口較少民族村，具體負(fù)責(zé)項目實施工作。我縣XX扶持人口較少民族發(fā)展項目建設(shè)項目共涉及4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，6個村委會，11個自然村，受益農(nóng)戶1344戶，6891人。項目計劃完成總投資435.693萬元，其中：上級補助315萬元，農(nóng)戶自籌及投工投勞折資120.693萬元。主要有：姚關(guān)鎮(zhèn)陡坡村大寨自然村村內(nèi)道路建設(shè)；擺榔鄉(xiāng)文化廣場、菠蘿寨文化室及大中村民房改造工程；酒房鄉(xiāng)埡口村衛(wèi)生室建設(shè)；酒房鄉(xiāng)埡口村村內(nèi)道路硬化；木老元鄉(xiāng)龍?zhí)洞宕鍍?nèi)道路建設(shè)及木老元村大寨子自然村村內(nèi)道路硬化工程。經(jīng)過對人口較少民族項目的建設(shè)扶持 “民族團結(jié)示范村”已起到了增進民族團結(jié)、建設(shè)和諧社會及加快布朗族人脫貧致富的示范，已成為施甸縣“人口較少民族”扶貧開發(fā)工作的示范工程，受到了省、市、縣有關(guān)部門的高度評價

七)結(jié)合今年是民族政策宣傳年第三年，加大民族政策宣傳教育力度，增強民族團結(jié)法制意識。

縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規(guī)、管理知識列入黨校干部培訓(xùn)內(nèi)容，由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)或縣民族宗教事務(wù)部門主要負(fù)責(zé)人專題授課。通過學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大干部準(zhǔn)確把握黨的民族宗教政策、法律法規(guī)，進一步提高對民族團結(jié)工作重要性、必要性、長期性和復(fù)雜性的認(rèn)識以及增強做好民族團結(jié)工作的責(zé)任感、緊迫感。利用我縣“天天過大年”少數(shù)民族節(jié)日，開展各種群眾喜聞樂見的文體活動，增進各民族間的相互了解，促進各民族的大團結(jié)。XX年，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織民族團結(jié)宣傳教育活動5期2160人，開展民族團結(jié)月(周、日)宣傳教育活動6次，受教育面達(dá)6200余人次，發(fā)放宣傳材料3000余份。（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）

(八)抓好“人口較少民族”扶貧工作

我縣布朗族脫貧任務(wù)十分艱巨。按照xx總理對解決人口較少民族貧困問題作出的重要批示精神，結(jié)合人口較少民族生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，縣委、縣人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃、整體部署，在上級和社會各界的關(guān)心支持下，堅持突出重點，標(biāo)本兼治，分類指導(dǎo)，分期實施的原則，集中力量，整合資金，綜合推動，基本解決我縣人口較少民族貧困問題。前期以解決群眾溫飽為主，完成就地脫貧的村寨安居房建設(shè)，實施水、電、路、廣播電視改造、學(xué)校、衛(wèi)生院等建設(shè)項目；如今是鞏固完善，以改善群眾生產(chǎn)條件為主?？h級領(lǐng)導(dǎo)分別掛鉤鄉(xiāng)、縣民宗局干部分別掛鉤10個村民委員會實施整村推進。

在中央、省、市、縣和社會各界的大力支持下，認(rèn)真做好XX項目督促檢查、驗收工作，共完成施甸縣XX民族專項資金項目共涉及6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，11個村委會，17個自然村，實施項目3個。項目計劃完成總投資512.123萬元，其中：上級補助361萬元，農(nóng)戶自籌及投工投勞折資151.123萬元的驗收工作。在抓好上年項目實施的同時，經(jīng)認(rèn)真調(diào)研和論證，年內(nèi)積極為少數(shù)民族地區(qū)向省、市民委完成項目申報“甸陽鎮(zhèn)西山村民族團結(jié)進步示范社區(qū)”、“人口較少民族布朗族扶持項目”等少數(shù)民族發(fā)展資金618萬元。通過我局領(lǐng)導(dǎo)不懈努力，積極向上級爭取項目資金，目前到位424萬元，并經(jīng)這些民族扶持發(fā)展項目的建設(shè)，切實為我縣少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極的促進作用，為促進全縣民族團結(jié)和社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。

第四篇：名族團結(jié)

讓民族團結(jié)之花常開

民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。民族團結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定；沒有民族團結(jié)，就沒有經(jīng)濟的發(fā)展；沒有民族團結(jié)，構(gòu)建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)?！被A(chǔ)教學(xué)部漢語教研室教師張兵就是我們學(xué)院這個民族團結(jié)大家庭中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生之一。

張兵做為新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院總校A棟宿舍樓樓長一職，在從事少數(shù)民族學(xué)生的管理中充分認(rèn)識到了民族團結(jié)的重要性。A棟宿舍樓是由漢族和維吾爾族兩個民族組成的大家庭，張兵同學(xué)時刻注重以民族團結(jié)為工作與生活的中心，主動學(xué)習(xí)黨的民族政策和民族理論，以講團結(jié)、講政策、講法制為根本，自覺樹立維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂和“三個離不開”的思想。為了增進與民族同學(xué)之間的交流，自2013年開始，他主管的A棟宿舍樓通過相互學(xué)習(xí)與交流，不僅提高了雙方的語言水平，進一步發(fā)揚了“三個離不開”思想，使大家在宿舍生活中受益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各民族同學(xué)的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在生活中張兵同學(xué)也時刻牢記民族團結(jié)。每年古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下他都會和樓里督查一起到少數(shù)民族同學(xué)家拜年。在平時的工作生活中，張兵同學(xué)能和少數(shù)民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。兩年來，在A棟宿舍樓從未發(fā)生過不不團結(jié)的現(xiàn)象，與同學(xué)們形成了團結(jié)、平等、友好的新型同學(xué)關(guān)系。

在大學(xué)生活過程中她也不忘民族團結(jié)的重要性。張兵同學(xué)深知只有把握了學(xué)生的思想動態(tài)，才能形成強大的學(xué)習(xí)動力。她經(jīng)常利用課余和上團課、黨課的時間教育學(xué)生：民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。通過這樣的理論教育使民族學(xué)生們樹立民族團結(jié)的思想，使民族學(xué)生認(rèn)識到民族團結(jié)的重要性。

張兵同學(xué)善教樂教，關(guān)心民族學(xué)生，善于與民族學(xué)生溝通也是她的秘訣。他對民族學(xué)生有一顆真誠的心，深受民族學(xué)生歡迎。她談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受民族學(xué)生喜歡。她能與民族學(xué)生打成一片，形成融洽的同學(xué)關(guān)系，他經(jīng)常與民族學(xué)生暢談人生、理想，交流感情，正因為如此，每當(dāng)民族學(xué)生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當(dāng)民族學(xué)生遇到困惑時總喜歡像她傾訴??正是由于張兵時刻牢記民族團結(jié)的重要性才使她與民族學(xué)生形成了這種彼此關(guān)愛、彼此信賴的同學(xué)關(guān)系。

張兵同學(xué)不僅在宿舍樓生活方面注重民族團結(jié)，而且在協(xié)助系部學(xué)生工作時也不忘民族團結(jié)的重要性。為了能使系部的學(xué)生工作開展得更好

張兵同學(xué)就是這樣一個為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦、一心為了教育事業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的普通大學(xué)生，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學(xué)生，把全部的心血都澆灌在了民族團結(jié)事業(yè)的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業(yè)的熱愛鑄就了民族團結(jié)的深情，使民族團結(jié)之花學(xué)院更加絢麗多彩。

第五篇：名族團結(jié)演講稿

民族團結(jié)演講稿

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

剛到幼兒園，我們聽不懂一句漢語，害怕上幼兒園，又哭又鬧，不吃飯、不睡覺、打罵老師，有的民族小朋友把老師的臉都抓破了，我們想回家，我們想媽媽。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語和我們說話，老師一字一句教我們學(xué)漢語，一筆一劃教我們寫漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開心的笑了。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們越來越喜歡幼兒園這個大家庭，莫合雅提小朋友生病了，上不了幼兒園，天天在家里哭著說:“我要見老師媽媽，我要回幼兒園”。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

下的雨了，孜英和額孜定沒帶衣服，老師脫下自己的衣服，給他們穿上，自己穿著單衣回家。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

過生日了，老師給我們買來一個大蛋糕。深夜里我們發(fā)燒了，老師帶我們?nèi)ゴ蜥?，爸爸媽媽上山放牧，沒人接我們，老師把我們帶回家，給我們洗澡、梳頭，做我們最愛吃的抓飯，老師就是我們的好媽媽。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們生活在幼兒園很快樂，和漢族小朋友一起學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、我們都是好朋友，就像親兄弟好姐妹。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。