第一篇：《十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)要求：

1、發(fā)揮學(xué)生的想象，圍繞“十年后的家鄉(xiāng)” 大膽想象十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化。

2、學(xué)習(xí)用人事景物表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。

3、引導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作，并把修改后的習(xí)作讀給大家聽。重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生充分展開想象。

2、注意學(xué)習(xí)本組課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。教學(xué)課時：

兩課時 教學(xué)過程：

一 詩詞導(dǎo)入

1、同學(xué)們，誰能給大家誦讀一下賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》？ 出示詩句：．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！?/p>

這首詩寫了作者離家?guī)资旰笾鼗毓枢l(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的一切都發(fā)生了變化，跟回憶中的一點(diǎn)兒也不一樣了，小孩子們則根本不認(rèn)識他。

2、仔細(xì)回憶一下你的家鄉(xiāng)是否發(fā)生了變化，和十年前相比有什么不同。讓爸爸媽媽講講他們小時候家鄉(xiāng)的面貌。

我們的祖國正發(fā)生著日新月異的變化，十年后，我們和周圍的一

切會怎么樣，家鄉(xiāng)會發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會是怎樣的情景呢？

二 明確要求，指導(dǎo)選材

1、指名讀習(xí)作要求。

2、我們可以從哪些方面展開想象呢？

（家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景……）

3．提示思路，讓學(xué)生自主想象，建構(gòu)文源。（1）家鄉(xiāng)十年后的變化；

家鄉(xiāng)的山——家鄉(xiāng)的河流——家鄉(xiāng)的路——家鄉(xiāng)的果園——家鄉(xiāng)的村部——家鄉(xiāng)的人

（2）十年后與親人團(tuán)聚的場面；

家的變化（環(huán)境）——爸爸媽媽外貌、言行的變化——訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情

（3）十年后與同學(xué)聚會的場面；

我回到家鄉(xiāng)——與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會地點(diǎn)——與同學(xué)、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）——主題活動——依依惜別

三 確定選材，指導(dǎo)習(xí)作 例：重回故鄉(xiāng)，再見親人。

1、開門見山，重回故鄉(xiāng)。

在什么情況下與親人相見

2、親人相見（重點(diǎn)）親人的變化（家、相貌、生活……）說了什么，做了什么

3、表達(dá)情感。（點(diǎn)明中心）四 師生合作，探索表達(dá)方法

（1）交流教科書中同類文章的表達(dá)方法（開頭、結(jié)尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體）

（2）說說自己文章的精彩片段、寫作思路、開頭結(jié)尾。（3）指導(dǎo)學(xué)生編寫作文提綱（老師舉例——學(xué)生編寫——集體指導(dǎo)——個別輔導(dǎo)）

五 完成習(xí)作，學(xué)會修改

學(xué)生自己修改習(xí)作，并把修改后的習(xí)作讀給大家聽聽。六 小組評議，相互修改

1．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。

2．修改步驟：思路——重點(diǎn)（家鄉(xiāng)人事景物的變化）——開頭、結(jié)尾——字詞句（是否有錯別字、是否通順）

七 佳作賞評

教師讀范文，全班賞評，可以是全文，可以是片斷。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞評。

教學(xué)反思

謝新兵：

今天我上了作文指導(dǎo)課《十年后的家鄉(xiāng)》，我對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真編寫，并在課堂上細(xì)心觀察體會，對這堂課有以下感悟：這篇習(xí)

作是想象作文，時間跨度大——十年后。學(xué)生入境想象比較有難度的，常常把現(xiàn)在和十年后混淆。所以課堂的導(dǎo)入很關(guān)鍵，要直奔課堂的主題，還要想方設(shè)法讓學(xué)生進(jìn)入角色，我運(yùn)用賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》作為背景，從形象的情境中把學(xué)生帶入十年。同學(xué)們還小，沒有十年的人生經(jīng)歷，但他們可以從父母和其他長輩那里了解不少情況，再讓學(xué)生想想十年間周圍的變化，學(xué)生便有了一定的素材。而后才自然地引入到分類概括“變化”，水到渠成地概括出“環(huán)境變化”和“人的變化”兩方面。李燕：

這節(jié)課，成功點(diǎn)在于平時教學(xué)中對文章寫作方法教授詳細(xì)，學(xué)生能夠很容易的運(yùn)用到自己的文章中，變?yōu)樽约旱哪芰Α＠畹ぢ叮?/p>

學(xué)生評析作文語言單一，這可能是因?yàn)閷W(xué)生語言基礎(chǔ)差的緣故，詞匯貧乏，所以表達(dá)單一，有些學(xué)生甚至于不能完全表達(dá)出自己的思維。教學(xué)設(shè)計(jì)時間不足，部分內(nèi)容的教學(xué)顯得倉促。

第二篇：《十年后的家鄉(xiāng)》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)

《十年后的家鄉(xiāng)》交際口語教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、用普通話交流，并在交流中逐步學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽，學(xué)會與人交流。

2、通過合理的想象表達(dá)出家鄉(xiāng)的美好祝愿和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

4、通過合理的想象表達(dá)出家鄉(xiāng)的美好祝愿和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：

1、能條理清晰的表達(dá)出家鄉(xiāng)十年后的巨大變化。

2、想象的合情合理。

教學(xué)難點(diǎn)：用普通話交流，并在交流中逐步學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽，學(xué)會與人交流。教學(xué)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

看圖片，照片或課件創(chuàng)設(shè)情境，了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，找出家鄉(xiāng)的不足或發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的興趣。

出示話題，明確交際內(nèi)容：想象一下，十年后你的家鄉(xiāng)會發(fā)生怎樣的變化？主要圍繞“變化”展開想象與交際。

二、閱讀指導(dǎo)語，明確主題和說話要求

自由讀口語交際指導(dǎo)語，明確交際的主題：想象家鄉(xiāng)的十年后可能發(fā)生的新變化。要求：想象要合情合理。

三、充分想象，自由練說

1、可以選擇表現(xiàn)家鄉(xiāng)某一方面的變化，合情合理的展開想象；也可以多方面綜合的去談。同桌或小組內(nèi)互說，互聽，互練，展開互動。

2、練說時要抓住自己交際的內(nèi)容，按一定的順序，條理清晰，聲音洪亮的表達(dá)出來。表達(dá)要清楚，讓人聽明白。交際的內(nèi)容要能反映出家鄉(xiāng)的迅速發(fā)展和個人的美好愿望。

四、班內(nèi)賽說，強(qiáng)化互動

1、各小組推選代表在全班練說。

2、得合情合理，表達(dá)一種積極向上的情緒。評議不是目的，而是手段。激發(fā)學(xué)生樂于表達(dá)的愿望。

第三篇：《十年后禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)

十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、能借助拼音、工具書等讀準(zhǔn)字音，進(jìn)一步擴(kuò)大自己的識字量。

2、能仿照課文，學(xué)習(xí)寫一句話或幾句話。

3、能正確有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，了解音樂家以奇妙的方式，信守了十年前的諾言，給他人送去了比任何東西都珍貴的禮物，體會人與人之間的真摯情感。

4、了解文章的敘事方法，體會心理描寫和插敘的作用。[重點(diǎn)難點(diǎn)].重點(diǎn)：能正確有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,了解音樂家以奇妙的方式,信守了十年前的諾言,給他人送去了比任何東西都珍貴的禮物,體會人與人之間的真摯情感。

難點(diǎn)：達(dá)格尼收到禮物后激動、陶醉的原因是什么?

一、出示課題，名言導(dǎo)入

1、師：在上課之前啊，老師給大家?guī)硪痪湓?，自己讀一讀。課件：誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永遠(yuǎn)的伴侶。——（美）富蘭克林 誰來讀讀這句名言？

那么什么是誠信，怎樣做才算誠信呢？學(xué)完今天這篇課文，相信你會有所領(lǐng)悟。十年后的禮物（板書：齊讀）這件禮物和其他禮物有什么不同？誰能讀出來？

2、第一次讀到這個課題時候，你想到了什么？（學(xué)生質(zhì)疑）

預(yù)測問題：（1）十年后的禮物是什么？（2）誰送的禮物，送給誰？

（3）為什么要送禮物？

二、帶著疑問，整體感知

1、讀課文，思考解決剛才提出的問題。

2、指名交流“禮物”是什么？

3、是誰送給誰的？出示葛利格簡介：愛德華·葛利格是挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民間歌曲和舞曲融匯于自己的作品中，創(chuàng)作了大量的不同體裁的作品，很受人們的推崇。

4、你覺得這是一件怎樣的禮物？如果你收到這樣的禮物你感覺如何？

三、學(xué)習(xí)課文，體會情感

過渡；達(dá)格妮收到禮物心情是怎樣的呢？

（一）學(xué)習(xí)，朗讀課文1—3節(jié)

1、默讀1-3節(jié)，劃出能表達(dá)達(dá)格尼心情的句子

2、交流出示，指導(dǎo)朗讀

（1）忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她不相信自己的耳朵。能用一個詞來表述她此刻的心情嗎？板書：驚訝是因?yàn)槭裁?？（從這句話我感受到了當(dāng)達(dá)格妮聽到這首曲子時的意外，能收到這份禮物，她感到特別的高興、喜悅。）感情朗讀

（2）這是怎么一回事？這個有名的音樂家怎么會知道自己的名字，而且將一支樂曲獻(xiàn)給她呢？也用一個次來說板書：驚異是因?yàn)?/p>

感情朗讀

（3）（出示）她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲

③再讀，注意輕重緩急（有必要的話師讀）

④這里的省略號表示聲音的省略，你還能想象她會聽到哪些聲音呢？

想像說話：沉浸在樂曲中的達(dá)格妮聽到了、、、，她還聽到了

3、過渡：這是來自故鄉(xiāng)的聲音，是她的心為之沉醉。（板書：沉醉）哦！達(dá)格妮一下子明白了，讓我們跟隨她的思緒回到十年前——

（二）學(xué)習(xí)4——5節(jié)

1、指名讀4、5節(jié)。

十年前，音樂家給8歲的小達(dá)格尼的承諾是什么？

2、過渡：八歲的達(dá)格妮得到許諾后，她一直期待著，在這期待過程中，她的心情有什么變化呢？

出示：當(dāng)她漸漸成長的時候??也無法把禮物送到我的手中。

⑴輕聲讀，想想她的心情是怎樣變化的呢？（板書：【愉快、懷疑、失望】）

⑵和老師一起來讀讀這段話。引讀：當(dāng)她漸漸成長的時候，有時??隨著時光的流逝，她開始懷疑了（那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！）最后她失望了（即使他有這樣的心吧，也無法把禮物送到我的手中。）

3、這兩節(jié)是回憶，這種回憶在寫作上被稱為插敘。什么是插敘呢？“插敘”是指在敘事的過程中插入介紹過去或其他的情節(jié)，是故事保持完整的一種敘述方法。

4、想起十年前的偶然相遇，聽著耳邊動人的交響樂樂曲，達(dá)格尼-------眼淚流滿了雙頰??（出示句子：達(dá)格尼聽完樂曲一句）

（1）這段話里那個次讓你感受最深？達(dá)格尼的心情如何？板書：激動 那份激動可想而知，你們感受到了嗎？再來感受一下，指導(dǎo)朗讀。

（2）她為什么如此激動呢？以至于淚流滿面。格里格送的僅僅是一份禮物嗎？（信守諾言）讀讀第六節(jié)，同桌討論

理解這是最好的禮物一句，并指導(dǎo)朗讀。

（3）說話訓(xùn)練：她如此激動是因?yàn)橄窀鹄襁@樣一個有名的音樂家，能夠信守諾言，用了整整十年的時間，為她這個普通的守林人的女兒創(chuàng)作了一首樂曲，并用讓樂曲傳遍四方的奇妙方式把禮物送到了她手中。

我這有兩句話，你們對比著來讀一讀。展示：

1、這是好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服，比漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。

2、這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服，比漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。

學(xué)生自由朗讀，同桌討論。讀完這兩句話，你有什么感想？ 生：第一句“這是好的禮物”，說明可能有比這個跟好的禮物；第二句“這是最好的禮物”說明沒有比這個更好的禮物了。

師：那要怎么讀才能突出它的“最好”？突出這份禮物的難得，珍貴呢？ 學(xué)生試讀。

生：我覺得珍貴在于這個音樂家用了十年來給達(dá)格妮準(zhǔn)備一份禮物，表現(xiàn)了音樂家誠實(shí)守信的品格。

師：你覺得這份精神更可貴，那么我們再推想一下，當(dāng)達(dá)格妮十八歲的時候得到這份禮物，在她二十歲的時候，這份禮物會舊嗎？會變色嗎？當(dāng)她五十歲的時候，這份禮物會不存在嗎？ 生：不會。

師：直到達(dá)格妮離開這個世界，這份禮物還會存在。對于這份禮物，你有什么認(rèn)識？ 生：它是永久的。

師：是啊，這份禮物太珍貴了。那該怎么讀呢？再練練。

集體朗讀：這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服，比漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。

（4）指導(dǎo)朗讀

她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。

5、這份禮物除了讓達(dá)格尼感動和激動外，她還從音樂（提示：最后兩句話樂曲所表達(dá)的內(nèi)容）板書：幸福

6、師：是??！生活是多么美好，大音樂家深愛著達(dá)格尼，用樂曲捎來了對她的祝福，難怪音樂會結(jié)束后，這位十八歲的姑娘把內(nèi)心所有情感匯成一句話，面對大海高聲說：（齊：“生活??！我愛你——”）這句話充滿了達(dá)格尼對生活的熱愛，讓我們深情的說——這句話充滿了對人間真親的感激，讓我們滿懷激情的說——最后，讓我們銘記這珍貴的美好人間真情，輕輕地說——

一份禮物竟然是達(dá)格尼平靜的生活由此煥發(fā)出異樣的色彩。直到此時，我們才讀透了這份禮物的深刻內(nèi)涵。讓我們一起在讀這句話： 課件出示：這是最好的禮物….文章寫到這，如果此時再讓你來概括主要內(nèi)容，你肯定不會再只停留在“一首樂曲”上，愛德華送給這位十八歲少女的禮物到底是什么？

生：愛德華送給達(dá)格妮的是誠實(shí)守信的品質(zhì)。【板書：守信】

師總結(jié)：這是人世間做美好的情感，這是人世間最真摯的情感。

師：同學(xué)們，你們曾經(jīng)期待過什么禮物或者諾言嗎？得到了嗎？ 展示：我曾經(jīng)也期待過??我曾經(jīng)答應(yīng)別人??

師：同學(xué)們都答應(yīng)過別人，那你的諾言都兌現(xiàn)了嗎？

師：有的兌現(xiàn)了，有的沒有兌現(xiàn)。那么當(dāng)我們學(xué)完這篇課文之后，你是否為你曾經(jīng)遭遇或者做過的事情有所感悟呢？回去把這些感受，結(jié)合課文內(nèi)容寫下來，題目就是《我曾經(jīng)》。

師：愛德華耗費(fèi)了三千多個日日夜夜，用用心學(xué)促成了這份禮物——《索爾維爾之歌》，最后，讓我們在這首美妙的音樂聲中來結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)，下課。板書設(shè)計(jì)：

十年后的禮物

一首樂曲

愛德華

達(dá)格妮

守信

第四篇：十年后家鄉(xiāng)作文

十年后家鄉(xiāng)作文合集15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的十年后家鄉(xiāng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

十年后家鄉(xiāng)作文1

光陰似箭，日月如梭，我早已成了一名赫赫有名的科學(xué)家，我一直住在英國，好不容易有了時間，我打算回家鄉(xiāng)看看父母。

剛下飛機(jī)，我就驚呆了。原來那條臭氣熏天的小河，如今變得清澈見底，原來那凹凸不平的小房子如今己經(jīng)變成一幢幢別墅，就連原來馬路邊的小樹也長成了郁郁蔥蔥的大樹。

我簡直不敢相信自己的眼睛，真不可思議！

再來到我家，咦？怎么沒有門鈴？這怎么辦呀？幸好父母及時給我開了門，進(jìn)入家，只見一個小機(jī)器人給我換上了拖鞋，連電視都是5G超高清，手機(jī)都是6G。

吃過午飯，媽媽帶我去散步，咦？怎么都是機(jī)器人在地里勤勞地干活，田邊的人都正無憂無慮地在吃著西瓜？原來，現(xiàn)在高科技發(fā)達(dá)了，下地干活都不用農(nóng)民干話了。

我愛我的家鄉(xiāng)！我為它感到自豪！

十年后家鄉(xiāng)作文2

大家好，我叫昊昊，我坐著時光機(jī)回到20xx年的十一月七日的二十年后的家鄉(xiāng)，名叫伊川呂店丁流村，我來給你說說怎么個好法吧！

以前的垃圾到處都是，現(xiàn)在垃圾都沒有。在農(nóng)田里，機(jī)器人代替了人類，比人類還能干，干到天黑都不累。但是原材料太少，所以人們都在忙著制作材料。大城市里的人很閑，什么都不用管，太不像話了。但是農(nóng)民的收入很高，城里的人收入很低。一毛錢就可以買二、三斤肉，農(nóng)民的收入是三千元，城里的人收入是二千元，看來勤勞的人掙錢多。現(xiàn)在汽車都能像飛機(jī)一樣飛了，和同學(xué)去杭州郊游，地上堵就飛到天上去，天上現(xiàn)在都有紅綠燈了，人們都按照規(guī)定行駛。人們現(xiàn)在都可以用3D打印了，再也不用破壞大自然了，現(xiàn)在的空氣很好，天空是藍(lán)色的，水是清澈的，晚上的天空可以看到每一顆小星星。

這就是二十年后的家鄉(xiāng)，大家都想一想未來的自己長什么樣，在做什么，都可以寫下來留個紀(jì)念，長大了，在打開看一看，肯定會喜歡的。

十年后家鄉(xiāng)作文3

二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？我想，就像傳說中伊甸園一樣吧:天空碧藍(lán)，空氣清新，城中隨處可見綠樹紅花，家家戶戶的陽臺上，小區(qū)的空地上公路邊都被綠色覆蓋著，甚者連樓的外墻上也爬滿了綠油油的爬山虎。綠樹紅花招來了小鳥和蜂蝶，打開窗戶就可以聽到鳥兒悅耳的歌聲，看見蜂蝶翩翩的舞姿，人人都覺得自己來到了人間仙境。

二十年后，人們廣泛地使用環(huán)保能源。川流不息的汽車，使用納米無鉛汽油，不再排出含鉛量高的尾氣。工廠里使用納米新型燃料，煙囪中不再冒出滾滾濃煙，工廠還安裝了污水處理設(shè)備，排出的工業(yè)廢水很潔凈，可以直接用來養(yǎng)魚，澆花。

二十年后，人們的環(huán)保意識提高了，走遍大街小巷，看不到一個亂扔垃圾的人。人們還自覺地把生活垃圾分類處理，變廢為寶。能再利用的垃圾被送到工廠加工成新產(chǎn)品，不能利用的垃圾被集中送到垃圾場進(jìn)行無害處理。

二十年后的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，水更綠，人們的生活更幸福！

十年后家鄉(xiāng)作文4

二十年后，一列開往包頭東的火車?yán)懥似眩煨祚偝隽嘶疖囌?。車上坐滿了旅客，也包括我，而我已經(jīng)成為作家，但從未忘記生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。

隨著火車的汽笛響起，我的腦海中浮現(xiàn)出許多家鄉(xiāng)可愛精致的小物件。不久火車便到站了，我眼前的家鄉(xiāng)已經(jīng)煥然一新，從前的小平房已經(jīng)變成了高樓大廈。我連忙趕回了家，發(fā)現(xiàn)從前的4G手機(jī)已經(jīng)變成了無需網(wǎng)絡(luò)和一點(diǎn)也不卡頓的5G手機(jī)。接著，我來到了從前的小商店，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成一體化超市，里面的商品琳瑯滿目，有新鮮的蔬菜、漂亮的衣服、各式各樣的玩具而此時的百貨商場也已煥然一新，不像以前那么簡陋，新時代的百貨商城、購物廣場、影城等在街邊林立，往來的人絡(luò)繹不絕。

家鄉(xiāng)的面貌變化是我用語言形容不了的，它的變化已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。今后，我要把我從國外學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給生我養(yǎng)我、愛我的家鄉(xiāng)，讓它變得越來越好、越來越美。我相信在不久的將來，它會變得更加美麗、更加繁榮昌盛。

十年后家鄉(xiāng)作文5

現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我事業(yè)有成，生活幸福美滿。忽然有一天，年邁的母親給我打電話：“孩子，你已經(jīng)二十年沒回來了，最近有時間就回來看看吧！”我想，我是該回去看看了。

當(dāng)我從西裝到運(yùn)動裝，當(dāng)我從高跟鞋到平底鞋，當(dāng)我扎起頭發(fā)，那感覺真舒服，好像又回到了以前的我。

我的家鄉(xiāng)好像一個結(jié)界，里面就是我修養(yǎng)的寶地。

當(dāng)我回家時，完全不一樣了。現(xiàn)在的扎魯特是一個嶄新的扎魯特。那里繁花似錦、綠草如茵，現(xiàn)在的科技，那真是讓我瞠目結(jié)舌。

我都是通過機(jī)器人找到媽媽的。然后，我去了我的小學(xué)。

那里有翻天覆地的變化。過了二十年，我還能認(rèn)出那個藝術(shù)園。藝術(shù)園里有濃濃的“孩子味”，有活潑和活力，充滿了歡聲笑語。

二十年的時光，只要你經(jīng)歷，美好的回憶就只屬于你。

十年后家鄉(xiāng)作文6

寬敞的柏油馬路上一輛輛小汽車飛快地行駛著。咦，這些汽車怎么都不排放污染嚴(yán)重的尾氣呢？原來它們都是充電汽車，這些汽車不僅高大上，而且價錢跟電動車一樣便宜。在街上你根本看不到交警們的身影，行人們無論男女老少都自覺地遵守交通規(guī)則，再也看不到行人闖紅燈的現(xiàn)象。開車司機(jī)到了拐彎處都會停下車來禮讓行人。一輛輛嶄新的公交車再也看不到公交司機(jī)，這些都是無人駕駛的公交車。

街上再也看不見環(huán)衛(wèi)工人的身影，人們都會把垃圾扔到垃圾桶里。如果遇到周圍沒有垃圾桶，都會把垃圾扔到自己隨身攜帶的垃圾袋，到了有垃圾桶的地方再扔到垃圾桶里。

公園里充滿了花香鳥語，游人如織，有的三五成群地下棋；有的散步；有的唱歌，有的跳廣場舞……整個公園充滿了歡慶祥和的氣氛。

這就是二十年后的我們家鄉(xiāng)——忻州。一個有著文明、衛(wèi)生、園林、旅游、生態(tài)美稱的城市。

十年后家鄉(xiāng)作文7

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親20年了。我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)20年了不知道家鄉(xiāng)變成了什么樣。

20年前我。離開了家鄉(xiāng)20年后我又回到這里。在我20年前離開的時候坐火車要花上十幾個鐘頭?，F(xiàn)在只需要一兩個小時就能到達(dá)中途我想著家鄉(xiāng)還是又低又矮的平房嗎？

嘟嘟火車到站了我下了車映入眼簾的是我離開時一番截然不同的景象――到處都是一顆顆結(jié)合了現(xiàn)代科技的書。別看他看起來只有一兩層的小平房那么高但是如果你進(jìn)去了就會發(fā)現(xiàn)這里有很大的空間。并且布置的也很完美。就像一個別墅。而且還可以散發(fā)出森林中特有的空氣。就連現(xiàn)在的汽車已成為了特殊的空間汽車不僅節(jié)約了能源還不會造成污染。

走著走著我不知不覺中來到了我小時候經(jīng)常玩的地方――汾河公園。這時，我回憶起了小時候在這里的每一件趣事在這里的每一句話語，還有在這里的每一聲歡笑。

十年后家鄉(xiāng)作文8

穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。

我們家鄉(xiāng)的環(huán)境變美了，河水很清，清澈得能夠看到河底，小魚們歡快地在水里游來游去。向山的那邊望去，真是綠樹成蔭；向村子望去，一座一座的樓，沒有一間是土房。真可以用林升的一句詩來表達(dá)“山外青山樓外樓”。房子住的比以前舒服多了。

我們家鄉(xiāng)還有了一個大果園，這下大家都能吃上香甜可口的水果了，比如櫻桃、草莓、蘋果、杏等。還有幾個機(jī)器人在照料著果樹，把每一棵果樹都照料地很好。還有智能機(jī)器人專門清理垃圾，這下清潔工阿姨也可以回家去休息，也不用每天辛辛苦苦的在外面清理垃圾了。

我遇到了一位朋友，她開著豪車，我也有一輛，還是朋友送給我的，我就和她一起來到了娘娘壩鎮(zhèn)，看到了我上的小學(xué)，還是和以前一樣，我就和我的好朋友一起重建學(xué)校，還有老師宿舍，我們蓋得比以前的好多了，教室更寬敞，更明亮了，老師宿舍也變寬敞了。

這就是二十年后的家鄉(xiāng)，我很喜歡它。

十年后家鄉(xiāng)作文9

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。已經(jīng)過了二十年了，我以成為E。PC的董事長。今天我乘著我的私人飛機(jī)，又重新來到了我思念已久的故鄉(xiāng)——溪口。

家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，這令我很驚訝。矮小的房屋，如今已變成高大華麗的別墅，房頂上造起了游泳池，走到屋子里覺得很涼爽。到了冬天，上面的游泳池會噴出熱水，人們也能在上面游泳。走進(jìn)屋里，只見里面很寬敞，很明亮，屋里迷漫著淡淡花香。

現(xiàn)在科學(xué)超級發(fā)達(dá)，每戶人家都安裝了說話門。只要小偷一進(jìn)來，說話門就學(xué)主人說話，小偷以為主人沒睡著，他就匆匆忙忙逃走了。

我又去過了很多地方，雖然家鄉(xiāng)的變化讓我覺得很陌生，不過原來的那個溫暖的故鄉(xiāng)在我心里一直消失不了。

十年后家鄉(xiāng)作文10

俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親”，二十年后，我又回到了家鄉(xiāng)！

一到家，清新的空氣撲面而來，真好聞呀！

放眼望去，呵！到處都是樹木。大山仿佛披上了一層綠紗，遠(yuǎn)看好像一顆綠寶石。

房子呢？仔細(xì)一看，原來都建在大樹上。進(jìn)去一看，里面設(shè)備齊全，家電、用品、食物……要什么有什么。

聽！那是什么聲音？原來是百靈鳥的歌聲；看！那是什么？原來是小松鼠呀！聽著音樂，和小松鼠玩，沒有什么比這愜意的事了。

走，上大街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！商店里全部都是電子設(shè)備，商品應(yīng)有盡有，還是刷臉支付，也太高級了！

人都在哪里？在地下通道里呀！原來擁堵不堪的馬路變得秩序井然，也不堵車了。

去看看小河。河水清澈見底，里面的小魚歡快地游著，水底的水草看得清清楚楚，真美呀！

學(xué)校在哪兒？原來早就沒有了?，F(xiàn)在都在家里上課，根本不用去學(xué)校。而且電子屏還是無幅射的。

我喜歡二十年后的家鄉(xiāng)！

十年后家鄉(xiāng)作文11

我的家鄉(xiāng)空氣不大好，垃圾也是地上見，河水就更可怕啦！河面浮著垃圾，河邊也堆著垃圾，不過，經(jīng)過改造二十年后的家鄉(xiāng)變了！

二十年后的家鄉(xiāng)是一個空氣清新、地上也不見垃圾、河水也變得清澈見底，連小魚的影子也看得見呢！你們知道我的家鄉(xiāng)是怎樣變成這個樣子的嗎？偷偷的告訴你吧！

是因?yàn)槲壹亦l(xiāng)舉行了一個我盼望已久的活動叫“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的'活動，是為了提高人們環(huán)保意識，現(xiàn)在人們都很愛護(hù)環(huán)境，有人亂丟垃圾，就會有人阻止，有的人見到地上有垃圾就會隨手丟到垃圾箱去，二十年后的家鄉(xiāng)就變得很干凈。

家鄉(xiāng)如果真的可以變得如此干凈，那我家鄉(xiāng)的人們環(huán)保意識就很高了！

十年后家鄉(xiāng)作文12

二十年過去了，我回到了家鄉(xiāng)，我不經(jīng)的想起來了張九齡的一句詩“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”

回到了家鄉(xiāng)后我就發(fā)現(xiàn)，天空變藍(lán)了，呼吸也非常的順暢了，河水也變得清晰了。但是，變化最大的就是我們很常見的汽車，因?yàn)樗麤]有加油孔和排氣管。我開始懷疑沒有加油孔怎么開動呢？有一個人告訴我說，現(xiàn)在的車都是太陽能的了，還是一些精技指導(dǎo)員來指導(dǎo)的，現(xiàn)在我們鄉(xiāng)村的科技已經(jīng)超越了城市的科技，我的頭腦里又出現(xiàn)了一個問題，到了下雨或者是陰天怎么辦呢?后來我了解到原來下雨和陰天是靠太陽能里面儲存的電量來開動這個太陽能汽車的。

還有地里的莊稼，以前都是自己去種去收，天天去曬太陽去受苦?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，有一種機(jī)器人是萬能的，也可以幫助農(nóng)民去種地，而且它也是太陽能的。它還可以在雨中放出一種磨不爛的紙，這樣就不會把家里的地踩臟了。它還有很多的作用，比如，如果家鄉(xiāng)的人不開心，就可以把家鄉(xiāng)的人逗樂。

這就是二十年后的家鄉(xiāng)。

十年后家鄉(xiāng)作文13

十二年后，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這里的一切都發(fā)生了天翻地覆的變化?？諝飧忧逍绿饾櫍忧宄阂姷?，天空更加蔚藍(lán)澄澈，還有那漫山遍野的樹木和嬌滴滴的小花兒們也顯得越發(fā)生機(jī)勃勃了。

一回到家鄉(xiāng)，映入眼簾的是一座座高樓大廈，矗立在寬闊的馬路邊。車輛來來往往，傳入耳朵的卻是一陣陣悅耳的歌聲。原來，人們發(fā)明了能夠吸收噪音的垃圾桶，將噪音經(jīng)過特殊處理后，我們聽到的就是美妙的歌聲了。

我又來到了熟悉的小河邊。哇！河水這么清澈，沉積在河底的沙石清晰可見。還記得以前，人們都隨手往河里扔垃圾，嚇得小魚兒到處亂竄。如今小魚兒能在河里自由自在地玩耍，看它們的樣子，很愜意呢。河堤上開滿了五彩繽紛的小花，聽說這些小花還能凈化河水呢。

走遍了家鄉(xiāng)的角落，重新感受了家鄉(xiāng)的美。我越來越愛我的家鄉(xiāng)了！

十年后家鄉(xiāng)作文14

20年后，我已經(jīng)長大了。智能機(jī)器人叫醒我去上班，有機(jī)器人為我做美味的早餐、午餐和晚餐。想想都很美好！

每天早晨起床后，機(jī)器人還會給我洗臉。吃完飯后我便會開著飛船回到家鄉(xiāng)去工作或者學(xué)習(xí)，一下飛船家鄉(xiāng)的新鮮空氣撲面而來，讓我精神抖擻，心曠神怡。以前這里到處堵車，到處都是汽車尾氣，現(xiàn)在這種現(xiàn)象都沒有了，隨處亂扔的垃圾也都被送到可再生工廠做成有用的物件再次被人們重復(fù)利用。孩子們的書本、課桌椅等都是被高科技把廢物再生利用做出來的，既環(huán)保又衛(wèi)生，讓孩子們愛不釋手。

看到那時家鄉(xiāng)的變化，智能的時代、清新的空氣、各種高科技的產(chǎn)品讓我全身充滿活力，此時此刻更堅(jiān)定了我為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)而努力奮進(jìn)的志向！

這是我心中20年后的家鄉(xiāng)。同學(xué)們！你們的家鄉(xiāng)會變成什么樣子呢？我們一起來討論下吧！

十年后家鄉(xiāng)作文15

20年后，我踏上回家鄉(xiāng)的路，想看看家鄉(xiāng)20年后有什么變化。

一下車，便有幾座高樓，并且環(huán)境也比以前好了。正在我驚嘆著，一個人過來，對我說：你是不是還不知道這里呢？我來給你帶帶路吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看到現(xiàn)在都不用汽車，而是用一種會飛的鞋子，我把嘴巴都張大了。那個人笑了笑，說：這還不足為奇呢！他繼續(xù)把我?guī)У綄W(xué)校，哇塞！學(xué)校，這搞得根本是一棟大城堡嘛！而且，圖書館、教學(xué)樓、宿舍、電腦室和食堂又干凈又漂亮，還是歐式風(fēng)格的。那個人又把我?guī)У揭患绎埖辏覀儎傄蛔?，一個飛著的盤子過來，把我嚇一跳，那個人說：不用怕，你把點(diǎn)好的菜放到上面，它又會把菜送來。我們就吃著：不用人端的飯菜。

我一覺醒來，原來是做夢呀！不過這個夢太有趣了！

第五篇：十年后家鄉(xiāng)作文

十年后家鄉(xiāng)作文精選15篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的十年后家鄉(xiāng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

十年后家鄉(xiāng)作文1

今天是20xx年12月1日，在法國留學(xué)的我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)泉州，這里發(fā)生了翻天覆地的變化。

看著這一棟棟摩天大廈，看著這一排排綠化植物，再看看這街上熙熙攘攘的行人，我仿佛來到了人間天堂。汽車時而在街上奔馳，時而張開翅膀在天空遨游。馬路上沒有紅綠燈，只見那一座座立交橋像天上的彩虹。地底下開辟了行人電梯通道，連走路都省了力氣。我以前上的學(xué)校變得更大了。下課，教室里的桌椅都漂浮起來自動排列、整整齊齊的，黑板還會自動寫字。我乘著飛船到天空看飛行表演，突然飛船變成了潛水艇，帶著我到東湖公園的湖底欣賞水中生物，又變成跑車把我?guī)У降孛嫔稀?/p>

中午時分，我們?nèi)ネ块T街餐廳吃飯，門口的機(jī)器人說：“歡迎光臨！”吃完飯，我去了開元寺游玩，西街的紅瓦房、東西塔、大雄寶殿、弘一法師紀(jì)念堂還是保持了獨(dú)有的建筑風(fēng)格，古香古色。

這就是東亞文化之都，無論怎么變，都保留著千年的文化底蘊(yùn)，是我永遠(yuǎn)不會忘記的故鄉(xiāng)。

十年后家鄉(xiāng)作文2

光陰似箭，日月如梭，我早已成了一名赫赫有名的科學(xué)家，我一直住在英國，好不容易有了時間，我打算回家鄉(xiāng)看看父母。

剛下飛機(jī)，我就驚呆了。原來那條臭氣熏天的小河，如今變得清澈見底，原來那凹凸不平的小房子如今己經(jīng)變成一幢幢別墅，就連原來馬路邊的小樹也長成了郁郁蔥蔥的大樹。

我簡直不敢相信自己的眼睛，真不可思議！

再來到我家，咦？怎么沒有門鈴？這怎么辦呀？幸好父母及時給我開了門，進(jìn)入家，只見一個小機(jī)器人給我換上了拖鞋，連電視都是5G超高清，手機(jī)都是6G。

吃過午飯，媽媽帶我去散步，咦？怎么都是機(jī)器人在地里勤勞地干活，田邊的人都正無憂無慮地在吃著西瓜？原來，現(xiàn)在高科技發(fā)達(dá)了，下地干活都不用農(nóng)民干話了。

我愛我的家鄉(xiāng)！我為它感到自豪！

十年后家鄉(xiāng)作文3

經(jīng)過長期的旅游，我來到一位科學(xué)家住的地方，他熱情地邀請我去他家參觀。“這是什么東西呀”？我好奇地問?！斑@是：隨意帶——時光穿梭器，有興趣的話，你就試一下吧！”他熱情地說。呼！我馬上穿梭到了我的家鄉(xiāng)——河南。

哇！眼前的一切讓我呆若木雞，那兒的人都把水果種在一個大溫室里，那些水果又大又甜，比我們現(xiàn)在都大好多呢！

那兒的地上非常干凈，因?yàn)橛辛谁h(huán)保機(jī)器人，人們每次扔垃圾的時候，只要遞給環(huán)保機(jī)器人，它不但會表揚(yáng)你，還送你小禮物，如果你隨便亂丟垃圾，它也會給你一定的懲罰。

那兒的天空是多么湛藍(lán)深遠(yuǎn)，那些白云就像一朵朵棉花，仿佛是被人掛上去似的。雨過天晴后，還能見到五彩繽紛的彩虹呢！

那兒的花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，更美。如果你亂摘那些花，一旦被人發(fā)現(xiàn)，嘿嘿！！會罰你種一個月的花哦！

呼！我又一下子穿梭回來了。

十年后家鄉(xiāng)作文4

“床前明月光，低頭思故鄉(xiāng)”，連李白都會思念家鄉(xiāng)，何況我呢？于是，我就踏上滑板回家了。

剛從滑板上下來，我就驚呆了。家鄉(xiāng)所處的位置上沒有家鄉(xiāng)的蹤影，只有森林和山水鳥語花香的。突然出現(xiàn)了一條滑道，不知通向哪里。我進(jìn)入滑道。十五分鐘后，我來到了一座云中城市。問過路人，才知道這就是我闊別已久的家鄉(xiāng)。

20年不見，家鄉(xiāng)的樣子全變了：以前的汽車不環(huán)保，老是“放屁”，現(xiàn)在不會了，有了環(huán)保汽車，誰還會用舊的，不用環(huán)保汽車呢？以前的高樓很少現(xiàn)在全是高科技大樓。又安全，又環(huán)保。以前學(xué)校的設(shè)備比較差，現(xiàn)在全變成了高科技設(shè)備，比如說高科技書桌，高科技講臺等，可好了。以前的學(xué)生們都要背著很重很大的書包，現(xiàn)在不用了，有了科技設(shè)備，學(xué)生們可以不用背，又重又大的書包去上學(xué)了。

回到家，媽媽我說，你怎么回來了，難得回一趟去參觀一下家鄉(xiāng)吧。

參觀完后，我感嘆道，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

十年后家鄉(xiāng)作文5

現(xiàn)在是20xx年，我是在北京開蘋果手機(jī)公司的老板，我要去溫州——我的家鄉(xiāng)開新機(jī)上市發(fā)布會。

我下了飛機(jī)，走出機(jī)場，就看到了共享出租車，于是我就用手機(jī)去掃碼，掃碼后門就自動開了，我坐了進(jìn)去，在顯示屏上輸入了我要去的地方，這輛無人駕駛出租車很快把我送到目的地，這車是依靠機(jī)器加工的糞動力能源作用燃料開動的。

整個城市非常安靜，非常干凈，整個街道沒有堵車，沒有喇叭聲，沒有噪音。

我開完發(fā)布會回到了家，乘坐磁懸浮的電梯，來到了我家所在的樓層，于是我對著門叫了一聲：“開門”門就自動開了。進(jìn)了家門，機(jī)器人按著我的指令，遞上拖鞋，端上開水，煮飯。燒菜……而且它有綠化空氣的功能，使得家里一塵不染，空氣清新涼爽。

這樣的溫州這樣的家鄉(xiāng)，我真的太喜歡了。雖然我還活在20xx年，我要為二十年后的家鄉(xiāng)努力盡上自己的一份力。

十年后家鄉(xiāng)作文6

這天晚上，我睡著了，見到一位老人，拉著我的手來到了二十年后的家鄉(xiāng)。我看到小河清澈見底，樹林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。

那位老人叫我，說：“你是不是不知道我是誰呀?！蔽艺f：“老爺爺你可以帶我來到二十年后的未來，你一定就是時間老人吧？”老爺爺說：“你真聰明，說的對，我就是時間老人?！?/p>

“我?guī)銇淼亩旰蟮某鞘邪?？”時間老人說?！昂醚?！”我說。就這樣我們看完了美麗的家鄉(xiāng)。就去看美麗的城市了，我們來到未來城市里看到了湛藍(lán)的天空，大家會開車的都開的是太陽能車，后面還有凈化器呢！還有一種機(jī)器人跟空氣凈化器一樣神奇。我們又回到了群里我看到小河里的魚兒很開心，好像在說：“好舒適的家園呀！”

“叮當(dāng)叮當(dāng)”我的鬧鐘把我吵醒了，原來是夢我多希望這一切都是真的呀。

我們一定要保護(hù)好花草樹木和環(huán)境。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從一件小事做起讓我們加油吧！

十年后家鄉(xiāng)作文7

20xx年，我回到了我的家鄉(xiāng)――中牟，隔了20年，想不到中牟的發(fā)展這么快。我準(zhǔn)備坐上出租車，去體驗(yàn)中牟高科技帶來的樂趣。

大路上，一輛輛汽車一掠而過。剛坐上出租車，我就發(fā)現(xiàn)這車是電子汽車，舒服、環(huán)保、快速，這些電子汽車是由電池發(fā)動的，你只要說出目的地，它就把你準(zhǔn)確地載到地方，既方便又安全。這里的每個路口，都有一個機(jī)器人，它們都有敏銳的電子眼，能把整個路口的情況都拍下來，如果有人違章了，機(jī)器人就會發(fā)射一種電波，傳到違章者的大腦里，違章者就會自動開著車去接受處罰。

這里房子是可以擴(kuò)大和縮小的，你買的任何一個房子，都會配一個智能感應(yīng)器。如果你要出去旅游，感應(yīng)器會根據(jù)你的要求擴(kuò)大或縮小。變小后，只有一個小水杯那么大，把它放進(jìn)包里，然后輕松出發(fā)。到了旅游地，找片空地把它放大，就可以舒舒服服地在里面洗澡、睡覺和吃飯了。

這樣的家鄉(xiāng)你們喜歡嗎？

十年后家鄉(xiāng)作文8

十二年后，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這里的一切都發(fā)生了天翻地覆的變化?？諝飧忧逍绿饾?，溪水更加清澈見底，天空更加蔚藍(lán)澄澈，還有那漫山遍野的樹木和嬌滴滴的小花兒們也顯得越發(fā)生機(jī)勃勃了。

一回到家鄉(xiāng)，映入眼簾的是一座座高樓大廈，矗立在寬闊的馬路邊。車輛來來往往，傳入耳朵的卻是一陣陣悅耳的歌聲。原來，人們發(fā)明了能夠吸收噪音的垃圾桶，將噪音經(jīng)過特殊處理后，我們聽到的就是美妙的歌聲了。

我又來到了熟悉的小河邊。哇！河水這么清澈，沉積在河底的沙石清晰可見。還記得以前，人們都隨手往河里扔垃圾，嚇得小魚兒到處亂竄。如今小魚兒能在河里自由自在地玩耍，看它們的樣子，很愜意呢。河堤上開滿了五彩繽紛的小花，聽說這些小花還能凈化河水呢。

走遍了家鄉(xiāng)的角落，重新感受了家鄉(xiāng)的美。我越來越愛我的家鄉(xiāng)了！

十年后家鄉(xiāng)作文9

二十年過去了，由于地球越來越發(fā)達(dá)，我們就去了其他星球……我去了木星，我在那里成了一位發(fā)明家，于是我想著回我的家鄉(xiāng)“ 濟(jì)寧”第二天，我的機(jī)器小保姆，把我叫起來。我們就出發(fā)了，3秒鐘后，我坐的TWONJ就到地方了。

這時我看見街上的行人都不用走路開車騎車了，而是聲控汽車。并且人們穿的衣服，都是空調(diào)服功能五花八門，顏色五花八門。

我走著走著看見了我的母校，我走進(jìn)去一看門很漂亮，里面也很暖和，我喜歡我的母校。

我們的公園有清潔工能，后來我發(fā)現(xiàn)小孩用器材的話按一下｛兒童｝這個按扭，它就會合適的變成你要用的那樣的身高。當(dāng)然，大人、老人、成年人都一樣了。

看，這就是二十年后的家鄉(xiāng)！

十年后家鄉(xiāng)作文10

一天晚上，我夢見了穿越到20年后，看到了我的家鄉(xiāng)。

那里的環(huán)境很美，想經(jīng)常有人打掃過一樣。那里的河水清澈，仿佛像一塊無瑕的翡翠。那里的綠樹無比的高大，仿佛像巨人一樣高大。

遠(yuǎn)處，還有一座小房子，房子后面還有一處森林，小房子里面住的是守護(hù)林爺爺，爺爺還經(jīng)常觀察森林有沒有變化。

那你的環(huán)境很美，河水也很美，綠樹也很美，在哪兒都很美，哪兒哪兒都很美。

那你的生活也一直在改變，原先就沒有森林，什么也沒有，經(jīng)過這20年后的變化，才會有那么美的森林。很久很久以前，森林就不叫森林，好像是叫臭水溝。

現(xiàn)在卻很美，我還夢見了，我和同學(xué)開著汽車，去森林里玩耍。

如果那是現(xiàn)在我覺得無比的幸福！表達(dá)了我對20年后家鄉(xiāng)生活的向往之情！希望那一天能快點(diǎn)到來。

十年后家鄉(xiāng)作文11

“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”，這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己的故鄉(xiāng)。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開故鄉(xiāng)二十年了，所以我和我的同學(xué)小林子一起坐著超音速飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)———南京。

我和小林子走在街道上，汽車有序過往，機(jī)器人警察指揮著交通，大街小巷里到處都是賣東西的吆喝聲，智能掃地機(jī)器人把地面掃的一點(diǎn)灰塵都沒有，而且人們的素質(zhì)也提高了，沒有電瓶車走反道，而且二十年前的人們電瓶車、自行車想怎么走就怎么走，完全沒有交通規(guī)則。

我和小林子走到了我們的母?！暇┦腥茦切W(xué)。一進(jìn)去綠樹成蔭，鮮花遍地，走到教室，教室的玻璃會根據(jù)一年四季的變化來改變教室的舒適和溫度。

看完學(xué)校，我和小林子來到了玄武湖游玩，玄武湖也變大了許多，而且增添一點(diǎn)新的游戲項(xiàng)目，我和小林子玩得可高興了，直到傍晚才回去。

十年后家鄉(xiāng)作文12

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了20年。我的家鄉(xiāng)還好吧？變化大嗎？爸爸媽媽在地球生活得還好嗎？我決定回到我離別已久的家鄉(xiāng)看看。

第二天早上，我早早地起床，簡單吃了幾口早餐就坐著我的新發(fā)明——空間傳送器從金星出發(fā)了。

幾分鐘后，我就到達(dá)了目的地——地球。啊，我被眼前的景象驚呆了。這里的'樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣清新甜潤，好一個環(huán)境幽雅的家鄉(xiāng)呀！這時，我聽見有人叫我，哦，是媽媽。我對媽媽說：“家鄉(xiāng)的變化真大呀！”媽媽說：“還不是采用了你發(fā)明的特效凈化肥料肥，不僅凈化了空氣，樹木更加粗壯了?！?/p>

晚上，我躺在床上遙望著我的工作環(huán)境——金星，心想：人類在一步步向前發(fā)展，生活會越來越好，地球的明天也會更美好。

十年后家鄉(xiāng)作文13

二十年后，我是一名教師。我從遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)歸來，踏上了回家的路。一路上我回想著艱難的求學(xué)之路，如今帶著豐碩的成果回到我的故鄉(xiāng)水土，準(zhǔn)備用自己奮斗建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

當(dāng)我走在回家的路上時，簡直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實(shí)。只見泥濘的小路變成了寬闊的馬路；茅草屋也變成了別墅；一條惡臭的小溪變成了清澈的小河。一切都變了……

不僅僅家鄉(xiāng)發(fā)生了變化，這里的人們也發(fā)生了變化，他們不再是昔日的農(nóng)民了。這時的家鄉(xiāng)已是一個高科技息信化的世界家家戶戶都用上了電腦，可以足足的進(jìn)行物資交流，只要輕輕點(diǎn)電腦功能鍵，你想要的東西也可以得到。如果你勞累的時候，可以上網(wǎng)聽音樂，很快就消除了疲勞。

家鄉(xiāng)的變化使我無法用語言表達(dá)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的變化已超出了我的想象。我希望我的家鄉(xiāng)在不久的將來更加富有，更加美麗，迎接來自世界各國的客人。

十年后家鄉(xiāng)作文14

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親20年了。我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)20年了不知道家鄉(xiāng)變成了什么樣。

20年前我。離開了家鄉(xiāng)20年后我又回到這里。在我20年前離開的時候坐火車要花上十幾個鐘頭?，F(xiàn)在只需要一兩個小時就能到達(dá)中途我想著家鄉(xiāng)還是又低又矮的平房嗎？

嘟嘟火車到站了我下了車映入眼簾的是我離開時一番截然不同的景象――到處都是一顆顆結(jié)合了現(xiàn)代科技的書。別看他看起來只有一兩層的小平房那么高但是如果你進(jìn)去了就會發(fā)現(xiàn)這里有很大的空間。并且布置的也很完美。就像一個別墅。而且還可以散發(fā)出森林中特有的空氣。就連現(xiàn)在的汽車已成為了特殊的空間汽車不僅節(jié)約了能源還不會造成污染。

走著走著我不知不覺中來到了我小時候經(jīng)常玩的地方――汾河公園。這時，我回憶起了小時候在這里的每一件趣事在這里的每一句話語，還有在這里的每一聲歡笑。

十年后家鄉(xiāng)作文15

眨眼間，二十年過去了，我已成了一位出色的科學(xué)家。利用一次出差機(jī)會，我懷著興奮的心情回到了家鄉(xiāng)。我邊走邊想：家鄉(xiāng)會變成什么樣呢？

私人飛機(jī)在我的家鄉(xiāng)徐徐降落。展現(xiàn)在我眼前的是一座座高樓大廈。來到我家，不禁讓我大吃一驚，在我面前的已不是那小小的平房，而是一座高樓。心想：這是我家嗎？我敲了門，開門的是我媽媽，媽媽老了，一條條皺紋已爬上她的臉?！斑@是我家的嗎？我家的小平房呢？”我問。媽媽說：“現(xiàn)在不比以前了。家里現(xiàn)在變化大啦！你看，這些高樓大廈全由電腦控制，大樓里的工作人員大部分是機(jī)器人。這些機(jī)器人什么活都能干。就拿做飯來說吧，我們現(xiàn)在已不用自己做飯了，想要吃什么菜，只要對機(jī)器人說一聲就可以了。機(jī)器人會自動去買菜做菜，而且做出來的菜既新鮮又好吃?！?/p>

我又來到街上，街道非常寬敞。汽車都是太陽能驅(qū)動的，沒有污染。路兩旁滿了鮮花，散發(fā)出陣陣幽香。

?。《旰蟮募亦l(xiāng)變化真大！我愛我的家鄉(xiāng)！