第一篇：(長江大橋)每課三分鐘教案

每課三分鐘教案

所屬黨組織：第三黨支部 授課教師:馬可可 政治面貌：共青團(tuán)員 所授班級：八年級 所授學(xué)科：物理 主題融入：中國科技

課題呈現(xiàn)：中國科技——長江大橋

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國科技大發(fā)展，了解長江大橋的廣義俠義之分，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，學(xué)習(xí)中華民族不懈奮斗的精神 教學(xué)過程：

1、首先長江大橋作簡介: 長江大橋，狹義上僅指宜賓岷江口以下長江段上的橋梁，廣義上則泛指長江干流上的所有橋梁。

截至2015年底，長江上已建和在建橋梁共100多座，其中沱沱河上2座、通天河上2座、金沙江上41座、長江上55座。

2、長江大橋秀美風(fēng)光欣賞：

通過欣賞長江大橋秀美風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感，增強(qiáng)民族自豪感。

3、長江大橋名字由來

改革開放后，原均為國家撥款，建后不收過橋費(fèi)。通常把橫跨長江及其較大支流具有較大工程性的橋梁統(tǒng)稱為長江大橋。

4、南京長江大橋

1968年，第一座由中國獨(dú)立自主建造長江大橋南京長江大橋建成通車。

5、南京長江大橋的意義

南京長江大橋的建成，在中國橋梁史乃至世界橋梁史上具有重要意義，是中國橋梁建設(shè)的重要里程碑，具有極大的經(jīng)濟(jì)意義、政治意義和戰(zhàn)略意義。

課后感悟：通過本節(jié)每課三分鐘，讓學(xué)生了解中國科技大發(fā)展，了解長江大橋的廣義俠義之分，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，學(xué)習(xí)中華民族不懈奮斗的精神。

第二篇：(長江大橋)每課三分鐘教案

每課三分鐘教案

所屬黨組織：第三黨支部 授課教師:馬可可 政治面貌：共青團(tuán)員 所授班級：八年級 所授學(xué)科：物理 主題融入：中國科技

課題呈現(xiàn)：中國科技——長江大橋

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國科技大發(fā)展，了解長江大橋的廣義俠義之分，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，學(xué)習(xí)中華民族不懈奮斗的精神 教學(xué)過程：

1、首先長江大橋作簡介: 長江大橋，狹義上僅指宜賓岷江口以下長江段上的橋梁，廣義上則泛指長江干流上的所有橋梁。

截至2015年底，長江上已建和在建橋梁共100多座，其中沱沱河上2座、通天河上2座、金沙江上41座、長江上55座。

2、蘇通長江大橋

蘇通長江大橋，全長32.4公里，跨江部分長8146米。于2008年6月30日建成通車。建成時是我國建橋史上工程規(guī)模最大、綜合建設(shè)條件最復(fù)雜的特大型橋梁工程。

3、武漢長江大橋

武漢長江大橋，是新中國成立后第一座公鐵兩用橋，被稱為“萬里長江第一橋”。2016年9月，入選“首批中國20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)”名錄。

4、上海長江隧道大橋

上海長江隧道大橋總長度達(dá)25.5公里，由全球最大直徑隧道和公路軌道合建斜拉橋組成，堪稱目前世界規(guī)模最大的隧橋結(jié)合工程。海長江大橋主塔“人”字形單塔結(jié)構(gòu)，寓意著天人合一的理念。

5、九江長江大橋的意義

九江長江大橋不僅是中國，而且是世界最長的雙層雙線鐵路、公路兩用的鋼桁梁大橋，既是中國南北交通的大動脈，又是九江市的最引人注目的著名旅游景點(diǎn)。

課后感悟：通過本節(jié)每課三分鐘，讓學(xué)生了解中國科技大發(fā)展，了解長江大橋的廣義俠義之分，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，學(xué)習(xí)中華民族不懈奮斗的精神。

第三篇：朱囡囡--每課三分鐘解說詞（本站推薦）

每課三分鐘解說詞

各位老師大家好：

我今天活動課的內(nèi)容是---大班下冊教程，社會領(lǐng)域?qū)嵺`活動《合作真快樂》 活動目標(biāo)：

1.通過游戲、實(shí)踐等活動，初步了解合作的重要。2.嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。

3.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來的快樂，增強(qiáng)進(jìn)一步合作的意識。

關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié) 合作

小朋友們，你們在視頻里看到了什么？他們之間發(fā)生了哪些事情？當(dāng)小螞蟻、小企鵝、小螃蟹它們遇到了比自己強(qiáng)大了很多的敵人的時候，它們是怎么做的呢？

是啊，一只螞蟻、一只企鵝又或者是一只螃蟹的力量是微不足道十分弱小的，但是只要它們心往一處想、勁往一處使，它們就可以讓自己的對手束手無策、無計(jì)可施、可見團(tuán)結(jié)合作、是多么的重要、孩子們，我們的國家也是一樣的啊、只要我們每個民族與民族之間相互團(tuán)結(jié)、我們的祖國也會變得越來越強(qiáng)大、我們的國家也會變得越來越富強(qiáng)，小朋友們這個道理你們明白了嗎？

好，下面進(jìn)入我們今天的活動課《合作真快樂》

第四篇：經(jīng)濟(jì)法每課教學(xué)教案

第二章 經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系

知識要點(diǎn)：

1、代理行為

2、代理行為的特點(diǎn)（四點(diǎn)）

3、代理權(quán)的產(chǎn)生與終止

4、無權(quán)代理與濫用代理的法律后果

5、案例分析

案例一：

某年5月,某紡紗廠派業(yè)務(wù)員陳某與市紡織機(jī)械廠簽訂了一份訂貨合同.合同規(guī)定:紡紗廠向紡織機(jī)械廠訂購A631型捻線機(jī)兩臺,總金額32000元,年底交貨.合同簽訂一個月內(nèi)購貨方向供貨方支付16000預(yù)付款.陳某把簽訂的合同文本拿回廠后，廠長不同意其中的預(yù)付貨款條款，但陳某未作更改，依舊堅(jiān)持了原合同。紡織機(jī)械廠收到合同訂單后，沒有追究預(yù)付貨款問題，隨即便按合同安排了生產(chǎn)。年底，紡織機(jī)械廠按合同規(guī)定的日期交貨，并通知針織廠提貨，但針織廠回答，因合同中簽訂了預(yù)付貨款條款，合同無效，拒不提貨。為此，紡織機(jī)械廠向任命法院提起訴訟，要求對方提貨并支付貨款。

思考：

1、陳某代理簽訂的合同是否有效？

2、陳某的越權(quán)代理責(zé)任是否由針織廠承擔(dān)？陳某本人應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？

該經(jīng)濟(jì)行為是否有效？法院應(yīng)如何處理？

案例二：

甲因援外工作兩年，將自有的4間空房，委托好友乙看管，乙未經(jīng)甲同意，就將其中的兩間租給丙，另兩間組給丁，租期分別是2年和1年，后經(jīng)請示甲，委托丙向丁代收房租。1年后，丁因租期屆滿而搬出，丙經(jīng)乙同意，又將該2間房屋租給戊夫妻，租期8個月。丙仍向戊收取房租，戊住進(jìn)半年，甲因援外工作提前完成而返回，因甲一家自己要住，于是要求丙和戊騰房，遭丙、戊的拒絕。本案如何處理？

思考：本案如何處理？

課后預(yù)習(xí)：第三章

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)法律制度一、二節(jié)

第三章 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)法律制度

第一節(jié) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)概述 知識要點(diǎn)：

1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的主體是所有權(quán)人。

2、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)表現(xiàn)為占有、使用、收益和處分四項(xiàng)權(quán)能。

3、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是物權(quán)，不包括無形財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。

4、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的取得包括：原始取得和繼受取得。

5、案例分析

某城市社區(qū)為了活躍社區(qū)文化，由社區(qū)居民共同籌建建筑材料、共同參加勞動，修建了五間房屋。在修建的過程中居民王某極為熱心，通過熟人多次找規(guī)劃和土地部門，以社區(qū)的名義使建房得到了批準(zhǔn)。房屋建成之后，在辦理房產(chǎn)執(zhí)照的過程中，王某又利用熟人關(guān)系私自將房產(chǎn)執(zhí)照辦理到個人名義下。之后社區(qū)只用了2間房屋作為社區(qū)文化站，將另三間承包給王某開設(shè)小賣部。3年后，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生變化，王某就以產(chǎn)權(quán)人的名義將房屋出售，遂引起產(chǎn)權(quán)爭議案。

思考：

1、此5間房屋的所有權(quán)該歸誰所有？該房屋的所有權(quán)是屬于何種取得形式？

2、王某在承包開設(shè)小賣部期間，對房屋的占有是否合法？

第二節(jié) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)法律關(guān)系 知識要點(diǎn)

1、所有權(quán)關(guān)系的權(quán)利主體為所有人；義務(wù)主體是不特定的。

2、所有權(quán)關(guān)系權(quán)利主體的內(nèi)容為：占有、使用、收益和處分權(quán)；

義務(wù)主體的義務(wù)內(nèi)容為：不對權(quán)利人的所有權(quán)構(gòu)成侵犯。

3、所有權(quán)關(guān)系的客體為：具有價(jià)值和使用價(jià)值的實(shí)際物，不包括無形財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。

4、案例分析

農(nóng)民李某夫婦在自家的宅基地上，自建了三間住房。兩年后李某父母先后病故，父母的住房也因醫(yī)療欠債而變賣，留下李某未成年的弟弟不能獨(dú)立生活，李某夫婦收養(yǎng)了弟弟共同生活。十年之后弟弟23歲，準(zhǔn)備結(jié)婚，便要求李某夫婦出讓一間住房歸自己所有，李某夫婦沒有答應(yīng)，發(fā)生糾紛。

思考：

1、說明該住宅所有權(quán)的主體、內(nèi)容和客體。

2、該住宅的所有權(quán)是如何取得的？其弟弟的要求是否合法？

課后預(yù)習(xí)：物權(quán)的效力；共同共有財(cái)產(chǎn)

第三章

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)法律制度

第二節(jié) 物權(quán)的效力 知識要點(diǎn)：

1、物權(quán)優(yōu)先

2、物權(quán)本身包含有物上請求權(quán)

3、物權(quán)具有追及權(quán)

4、案例分析

甲是某單位職工，恰逢單位福利建房，甲無意購買。后甲好友乙聞之，乃與甲商議，約定由甲先購置單位住房，乙付其款項(xiàng)，待辦好產(chǎn)權(quán)證明后過戶與乙。房款當(dāng)時為8萬元。乙先后交予甲房款8萬元，甲以自己的名義將該錢款交予單位，錢款收據(jù)上為甲的姓名。住房建好后，一直由乙居住。未及辦好產(chǎn)權(quán)證明，市場房價(jià)大漲，該單位住房的市場價(jià)值由原先的8萬元漲至30萬左右。甲在產(chǎn)權(quán)證明辦好后，不予乙過戶。

思考：乙當(dāng)以何種方式保護(hù)自己的利益，甲又如何？

第二節(jié) 財(cái)產(chǎn)共有 知識要點(diǎn)：

1、兩個或兩個以上主體對某一財(cái)產(chǎn)共同享有所有權(quán)。

2、安份共有：對共有財(cái)產(chǎn)按各自的份額享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。

3、共同共有：不分份額地共同享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的共有關(guān)系。

4、案例分析：

李某（男）與張某（女）于1979年結(jié)為夫妻，初婚時居住在女方張家。三年后經(jīng)夫妻共同積累，在縣城內(nèi)購買了四間瓦房。1999年李某外出做生意，兩年后發(fā)生婚變，于2002年協(xié)議離婚。離婚后雙方自行約定了財(cái)產(chǎn)的歸屬，其四間瓦房，每人各分得兩間，但沒有辦理產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)。因李某在外地經(jīng)商，便將自己分得的兩間房屋出售給表弟王某，王某搬入后，張某也知系李某將分得的房屋賣給王某。2003年夏天當(dāng)?shù)匕l(fā)生水災(zāi)，使房屋部分受損，損壞部分在王某一側(cè)較大，為維修房屋的費(fèi)用上張某與王某發(fā)生糾紛，遂訴至法院。

思考：

1、李某與張某對此四間房屋的共有屬何種共有形式？

2、王某與李某之間的自行買賣房屋是否具有法律效力？

3、水毀后的房屋維修費(fèi)用應(yīng)如何處理？

趙紅與李軍同為某市化工研究院士工程師，二人的主要工作任務(wù)為研究開發(fā)化工新產(chǎn)品，但二人都對機(jī)械設(shè)計(jì)有較大興趣，因而在業(yè)余時間共同設(shè)計(jì)了一種新型礦山機(jī)械，并經(jīng)申請取得了專利權(quán)，二人協(xié)商對該項(xiàng)專利享有相等的權(quán)利。事后，化工研究院聞聽此事，提出趙、李二人系本單位職工，二人開發(fā)出的新型礦山機(jī)械專利權(quán)應(yīng)歸單位所有。二人不同意此意見，與單位發(fā)生爭執(zhí)，化工研究院遂訴至法院，請求法院確定該專利權(quán)的歸屬。

思考：

1、化工研究院提出的要求是否合法？

2、此專利權(quán)應(yīng)歸誰所有？

3、此種所有權(quán)的形式如何？

課后預(yù)習(xí)：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)

第三章 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)法律制度

第三節(jié)

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù) 知識要點(diǎn)：

1、通過民法、行政法、刑法三個法律部門對財(cái)產(chǎn)所有權(quán)進(jìn)行保護(hù)。

2、民法是對財(cái)產(chǎn)所有權(quán)最常見的保護(hù)手段。九種：

3、案例分析：

農(nóng)民李某拾到一頭走失的母牛，飼養(yǎng)兩年，其間經(jīng)配種，生下一頭小牛。后失主張某找到李某提出要回母牛和所生小牛，并答應(yīng)酬謝李某勞務(wù)費(fèi)600元。但李某卻堅(jiān)持說，揀拾到的物品即歸自己所有，因而發(fā)生爭執(zhí)。張某遂訴至法院。

思考：

1、李某是否取得了對母牛的所有權(quán)？

2、法院應(yīng)如何處理此案？

中學(xué)生小明為了去網(wǎng)吧玩游戲，從附近一建筑工地偷出鋼材、水泥等物資，低價(jià)賣給另一建筑工地的包公頭李某，獲贓款850元。當(dāng)小明再次偷竊時被抓獲，送至公安局，經(jīng)審訊小明交代了曾賣給李某賬物的行為。失竊的工地遂通過公安機(jī)關(guān)要求李某交出贓物，李某認(rèn)為自己在購買時并不知道是贓物，拒絕交出。

思考：丟失鋼材、水泥的建筑工地向包公頭李某請求返還原物是否符合法律規(guī)定？

騙子趙某以租房名義，租下了錢某的兩居室樓房，講明租期為半年，并約定了租金等事宜。趙某租妥房屋后，便偽造了《房屋產(chǎn)權(quán)證書》，又以做生意資金周轉(zhuǎn)不靈為名，將該房屋以18萬元的價(jià)格典給了孫某，同時交付了偽造的身份證和《房屋產(chǎn)權(quán)證書》，并簽訂了典當(dāng)協(xié)議，約定半年后以20萬元贖回，如超過半年，每超過半年增加贖金2萬元。并在協(xié)議中言明，孫某可以對該房屋做簡單裝修，裝修費(fèi)用在不超過2萬元之內(nèi)，憑裝修收據(jù)由趙某在贖房時一并付清。半年后錢某來找趙某續(xù)租或退房，見房屋已裝修一新，住戶不是趙某而是孫某，雙方才發(fā)現(xiàn)受騙，但已找不到騙子趙某，于是房東趙某將孫某訴至法院，請求收回房屋。此時孫某不但支付了典房款，而且還花費(fèi)了18000元裝修款。

思考：法院該如何處理此案？

課后預(yù)習(xí)：第四章 勞動和社會保障法第一、第二節(jié)

第四章

勞動和社會保障法律制度

一、勞動者的基本權(quán)利 知識要點(diǎn)

1、勞動者的權(quán)利

2、案例分析

小李是2010年某中等專業(yè)學(xué)校即將畢業(yè)的學(xué)生，一天小李到學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)辦公室，見到曹老師談起就業(yè)問題，曹老師問他：“你即將走上工作崗位，你知道作為一個勞動者，應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利嗎？”小李說：“我知道勞動者應(yīng)該有獲得工資的權(quán)利，有休息的權(quán)利。”

思考：小李的回答正確嗎？全面嗎？

二、勞動合同的有效期限 知識要點(diǎn)

1、勞動合同的期限:

2、案例分析

小趙從2006年起在東莞某針織廠做工，第一次簽訂了一年的勞動合同，期滿后廠家又主動和她續(xù)簽了兩年的勞動合同。2009年10月第二次勞動合同又期滿，針織廠打算再與她續(xù)簽兩年的勞動合同，小趙通過業(yè)余學(xué)習(xí)《勞動合同法》后認(rèn)為，針織廠的這種做法是不合適的，并提出要求與針織廠簽訂無固定期限的勞動合同。

思考：小趙的要求是否符合《勞動合同法》的規(guī)定？

課后預(yù)習(xí)：第二節(jié) 勞動合同的訂立和勞動者的保護(hù)

第四章

勞動和社會保障法律制度

三、勞動合同 知識要點(diǎn)

1、勞動合同訂立的原則

2、勞動合同的主要內(nèi)容

3、訂立勞動合同的要求

4、勞動合同的訂立形式

5、勞動合同的有效期限

6、勞動合同的終止和解除等

7、案例分析

2010年3月四川工人何正文、何正武兄弟二人來北京鴻佳建筑工程有限公司所屬的海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)“北辰香麓”做工。當(dāng)時口頭約定每天工資120元，何正文等曾三番五次向包工頭和鴻佳公司催要勞動合同，但就目前的建筑業(yè)的慣例，這是不可能的。因?yàn)榘凑辗?，工人工資應(yīng)該按月發(fā)放，一旦拖延需支付25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。如果簽訂了勞動合同，則慣于年底結(jié)賬的建筑公司都將成為工資拖欠者，因而現(xiàn)時建筑企業(yè)普遍不與工人簽訂勞動合同。

2010年9月工程結(jié)束結(jié)算工錢時，鴻佳公司把工資標(biāo)準(zhǔn)降到100元/天，照此計(jì)算，何氏兄弟的工資每人將被扣6000元左右。為此發(fā)生糾紛，2010年9月14日，何氏兄弟到到鴻佳公司所屬的北京豐臺區(qū)人力資源和社會保障局仲裁委員會正是提起仲裁申請。

思考：何氏兄弟的仲裁申請能否獲勝？應(yīng)如何裁決？

課后預(yù)習(xí)：第三節(jié)

社會保險(xiǎn)法

四、社會保障

1、知識要點(diǎn)

什么是社會保障；我國對社會保障如何管理；我國的社會保障包括哪些具體內(nèi)容？

2、案例分析

有人說，社會保障就是社會保險(xiǎn)，社會保險(xiǎn)也就是社會保障，二者只是不同的說法，并沒有實(shí)質(zhì)的區(qū)別。

思考：這種說法是否正確？為什么？

五、社會保險(xiǎn)法

1、知識要點(diǎn)

社會保險(xiǎn)的概念和特征；社會保險(xiǎn)有哪些主要險(xiǎn)種；社會保險(xiǎn)費(fèi)如何征繳；社會保險(xiǎn)基金的管理如何實(shí)現(xiàn)；國家對社會保險(xiǎn)如何監(jiān)督；違反社會保險(xiǎn)法應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任。

2、案例分析

某省陵川市一外資投資企業(yè)，自2005年建廠以來，在與員工簽訂勞動合同時，以略高于同類企業(yè)工資為誘餌，與員工約定不繳納社會保險(xiǎn)。2010年12月該市勞動保障監(jiān)察大隊(duì)在勞動保障年檢中發(fā)現(xiàn)了這一違反社會保險(xiǎn)規(guī)定的行為。

思考：勞動保障部門是否可依照《社會保險(xiǎn)法》處理此案？根據(jù)所學(xué)知識，你個人認(rèn)應(yīng)該如何處理此案？

課后預(yù)習(xí)：第四節(jié)

勞動爭議的處理

六、勞動爭議的處理

1、知識要點(diǎn)

勞動爭議的特征；違反勞動法的法律責(zé)任；勞動爭議的處理原則；違反勞動法的法律責(zé)任等。

2、案例分析

嚴(yán)某是某市一家外資企業(yè)的員工，該企業(yè)經(jīng)營效益一直不錯，員工的工資及獎金均是按月發(fā)放的。2005年由于該企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品出口數(shù)量劇減，企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)困難。員工的工資無法按月結(jié)清。于是，經(jīng)過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工協(xié)商，該企業(yè)財(cái)務(wù)部以企業(yè)的名義向嚴(yán)某等員工出具欠條。嚴(yán)某的欠條上寫著：某外資企業(yè)欠嚴(yán)某2005年4月份工資及獎金人民幣一千五百元，于明年1月還清。2005年4月至12月，嚴(yán)某共收到這樣的欠條9張。2006年1月，嚴(yán)某等拿著欠條向企業(yè)財(cái)務(wù)部領(lǐng)取現(xiàn)金，可是財(cái)務(wù)部只付給員工兩個月的工資和獎金，嚴(yán)某等人不服，拿著“工資欠條”訴諸法院，法院以勞動爭議未經(jīng)仲裁為由不予受理。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對嚴(yán)某等人說：“按照法律規(guī)定，勞動爭議申請仲裁的時效只有60天，4至10月的工資已經(jīng)超過申請仲裁的時效了，你們不要再告了，等公司經(jīng)營情況好轉(zhuǎn)就把工資補(bǔ)發(fā)給你們?！眹?yán)某不知該如何是好？

思考：

1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的說法對嗎？

2、你認(rèn)為此案應(yīng)如何處理？

課后預(yù)習(xí)：第五章

內(nèi)資企業(yè)法律制度

第一節(jié) 第二節(jié)

第六章 外商投資企業(yè)法律制度

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、外商投資企業(yè)的概念與種類的理解；

2、外商投資企業(yè)的出資方式、比例及期限；

3、中外合營、合作企業(yè)及外資企業(yè)的組織形式、組織機(jī)構(gòu)的規(guī)定及兩種企業(yè)的主要區(qū)別。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

1、合營企業(yè)的注冊資本與投資總額的內(nèi)容及出資額轉(zhuǎn)讓的法律規(guī)定；

2、合作企業(yè)中外商先行收回投資的規(guī)定。

第一節(jié)

外商投資企業(yè)法概述

知識點(diǎn)：

1、外商投資企業(yè)法概念

2、外商投資企業(yè)包括類型

3、我國外商投資企業(yè)法調(diào)整內(nèi)容

4、外商投資企業(yè)法的基本原則

典型案例：王某是國民黨高級將領(lǐng)，1949年去了臺灣，從此與在大陸的家人失去聯(lián)系。王某到臺灣后，就辭去軍隊(duì)要職開辦企業(yè)。經(jīng)過30多年的經(jīng)營，積蓄下了億萬財(cái)產(chǎn)，但他對家鄉(xiāng)和親人的思念與日俱增。20世紀(jì)80年代，大陸改革開放后，王某作為第一批臺商來大陸投資開辦企業(yè)，并且經(jīng)過多方努力找到了唯一健在的親人弟弟。王某的弟弟生活在北方農(nóng)村，弟弟的兒子為當(dāng)?shù)赜忻挠衩追N植專業(yè)戶。為了離散之苦和壯大事業(yè)，王某欲以現(xiàn)金1000萬美元與侄子共同投資設(shè)立一家從事玉米深加工的企業(yè)。這在當(dāng)?shù)厥且粋€大的投資項(xiàng)目。

思考：

1、如果該企業(yè)獲準(zhǔn)設(shè)立，是什么類型的企業(yè)？

2、如果該企業(yè)不能獲準(zhǔn)設(shè)立，是什么原因？須作怎樣的調(diào)整？

第二節(jié) 中外合資經(jīng)營企業(yè)法

知識點(diǎn)：

1、中外合資經(jīng)營企業(yè)概念

2、中外合資經(jīng)營企業(yè)特點(diǎn)

3、中外合資經(jīng)營企業(yè)的設(shè)立、組織形式與注冊資本、期限、解散與清算以及組織機(jī)構(gòu)

等內(nèi)容。

典型案例：遼寧省錦州市某廠與美國一商人擬建立一個中外合資經(jīng)營企業(yè)，雙方簽訂了一份企業(yè)合同，其部分條款如下：

1)、合營企業(yè)注冊資本為900萬元美元，其中中方出資680萬美元，美方出資220萬美元；

2)、合營企業(yè)的董事長只能由中方擔(dān)任，副董事長由美方擔(dān)任；

3)、合營企業(yè)注冊資本在合資期間內(nèi)即可增加也可以減少；

4)、經(jīng)董事會聘請，企業(yè)的總經(jīng)理可以由中方擔(dān)任；

5)、中方合資企業(yè)應(yīng)向美方支付技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)，美方應(yīng)向中方交納場地使用費(fèi)；

6)、合同履行過程中發(fā)生爭議時，應(yīng)提交外國的總裁院裁決，并適用所在國的法律。

請分析以上六條是否符合中外合資經(jīng)營企業(yè)法？

三、中外合作經(jīng)營企業(yè)法

典型案例：美國戴爾公司與中國光大公司簽訂合同,共同投資設(shè)立一家合作經(jīng)營企業(yè)。合作企業(yè)合同約定：（1）合作企業(yè)注冊資本擬定為200萬美元。其中戴爾公司出資額為120萬美元，60萬美元現(xiàn)金，60萬美元的機(jī)器設(shè)備；光大公司出資80萬美元，出資方式為土地使用權(quán)、房屋和輔助設(shè)備。（2）合作企業(yè)的利潤分配比例各占50%。（3）戴爾公司先行回收投資，回收投資的支出計(jì)入合作企業(yè)生產(chǎn)成本。（4）合作期限屆滿，合作企業(yè)的全部固定資產(chǎn)歸光大公司，但光大公司應(yīng)按固定資產(chǎn)殘余價(jià)值20%給戴爾公司補(bǔ)償。

思考：該合作企業(yè)合同是否符合我國法律規(guī)定？為什么？

四、外資企業(yè)法

美國一位投資者擬投資100萬美元，在中國設(shè)立一家軟件公司，生產(chǎn)銷售軟件。100萬美元投資中包括：10萬美元的現(xiàn)金，50萬美元的設(shè)備，40萬美元的專利技術(shù)。該投資者準(zhǔn)備在該外資企業(yè)設(shè)立后用10萬美元先行進(jìn)行市場運(yùn)作，三個月后設(shè)備和技術(shù)再逐步到位。

思考：該外資企業(yè)在出資方式和出資期限上是否符合《外資企業(yè)法》的規(guī)定？為什么？

第七章 企業(yè)破產(chǎn)法律制度

一、企業(yè)破產(chǎn)法

典型案例：2006年12月，某公司申請破產(chǎn)，人民法院受理了該破產(chǎn)案件。但在適用法律上發(fā)生了爭議：法官甲認(rèn)為，該公司是企業(yè)，應(yīng)適用《中華人民共和國企業(yè)破產(chǎn)法（試行）》；法官乙則認(rèn)為，《中華人民共和國企業(yè)破產(chǎn)法（試行）》適用于全民所有制企業(yè)，該公司不屬于全民所有制企業(yè)，應(yīng)適用《中華人民共和國民事訴訟法》中的有關(guān)破產(chǎn)的規(guī)定；法官丙表達(dá)了自己的意見，認(rèn)為公司的性質(zhì)是企業(yè)，公司有全民所有制的公司和非全民所有制的公司，所以，是否適用《破產(chǎn)法》，主要看它的所有制性質(zhì)，而不是企業(yè)形式。

思考：你認(rèn)為哪位法官的觀點(diǎn)正確？為什么？你的觀點(diǎn)如何？

二、破產(chǎn)申請的提出與受理

典型案例：甲企業(yè)是當(dāng)?shù)睾苡行抛u(yù)的木材加工企業(yè)，多年來一直為乙企業(yè)生產(chǎn)木器提供原料。兩家的經(jīng)濟(jì)往來一直很好，從沒出現(xiàn)過不愉快的現(xiàn)象。但2005年，乙企業(yè)出現(xiàn)了虧損現(xiàn)象，致使甲企業(yè)的200萬元的原材料款沒能按期支付。2006年，考慮到兩家多年的關(guān)系，甲企業(yè)仍按計(jì)劃向乙企業(yè)提供原料。但由于競爭激烈，乙企業(yè)虧損更加嚴(yán)重。加之多家貨款沒能及時收回，乙企業(yè)又有了300萬元的原料款沒能按期向甲企業(yè)支付，為此給甲企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)造成了困難，嚴(yán)重影響了甲企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營。甲企業(yè)多次催要，均無結(jié)果。

思考：乙企業(yè)是否符合破產(chǎn)條件？ 企業(yè)可否申請乙企業(yè)破產(chǎn)？該破產(chǎn)案件由誰受理？

三、破產(chǎn)案件的審理

典型案例：某企業(yè)以一處房產(chǎn)作為抵押向銀行借款300萬元，借款期限為一年。但在期滿前該企業(yè)被申請破產(chǎn)，法院已經(jīng)受理了該企業(yè)破產(chǎn)案件。當(dāng)初該企業(yè)向銀行借款用作抵押的房產(chǎn)經(jīng)評估作價(jià)200萬元。該銀行在人民法院確定債權(quán)申報(bào)期限內(nèi)向管理人申報(bào)債權(quán)，申報(bào)債權(quán)時，書面說明債權(quán)的數(shù)額和財(cái)產(chǎn)擔(dān)保的情況，并提交了有關(guān)證據(jù)。

思考：該銀行可否參加債權(quán)人會議？如果可以參加，在債權(quán)人會議是否有表決權(quán)？如果有表決權(quán)，如何行使表決權(quán)？

四、破產(chǎn)宣告和破產(chǎn)清算

典型案例：某食品公司,因經(jīng)營管理混亂,造成嚴(yán)重虧損,不能清償?shù)狡趥鶆?wù),被債權(quán)人申請破產(chǎn)。2007年6月10日該公司所在地法院受理了此案，并依法指定管理人，發(fā)布公告，通知債權(quán)人申報(bào)債權(quán)。法院裁定該公司破產(chǎn)后，按規(guī)定制作裁定書并送達(dá)債務(wù)人和管理人，在規(guī)定的時間內(nèi)通知已知債權(quán)人，并予以公告。清算組在清算破產(chǎn)企業(yè)財(cái)產(chǎn)時發(fā)現(xiàn)下列情況：（1）2006年10月10日，該公司的上級主管部門將該公司的一套價(jià)值200萬元的成套設(shè)備無償調(diào)撥給另一家所屬企業(yè)；（2）2007年1月15日，對某食品廠的80萬元無財(cái)產(chǎn)擔(dān)保的債務(wù)以辦公樓設(shè)定了抵押擔(dān)保；（3）2007年3月15日，清償了該市工商銀行2007年6月30日到期的銀行貸款。債權(quán)人會議向法院申請撤銷上述違法行為，追回財(cái)產(chǎn)。法院批準(zhǔn)追回財(cái)產(chǎn)并入破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)分配。管理人提出破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)分配方案為清償破產(chǎn)費(fèi)用和公益?zhèn)鶆?wù)后按下列順序清償：（1）破產(chǎn)人所欠職工的工資和醫(yī)療、傷殘補(bǔ)助、撫恤費(fèi)用，所欠的應(yīng)當(dāng)劃入職工個人賬戶的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)支付給職工的補(bǔ)償金；（2）破產(chǎn)人欠款的除前項(xiàng)規(guī)定以外的社會保險(xiǎn)費(fèi)用和破產(chǎn)人所欠稅款；（3）銀行貸款；（4）普通破產(chǎn)債權(quán)。

思考：根據(jù)規(guī)定，管理人在清算破產(chǎn)企業(yè)財(cái)產(chǎn)時發(fā)現(xiàn)的情況，應(yīng)如何處理？為什么？對上述情況的處理是否符合法律規(guī)定？破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的分配方案是否合法？

第八章 公司法律制度

一、公司法概念

典型案例：張某、李某和王某分別出資30萬元、20萬元、10萬元，準(zhǔn)備設(shè)立一個公司。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，三人為公司注冊了名稱，并成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，明確了公司的經(jīng)營方向和目標(biāo)。三人為了表明誠意，約定利益均分，責(zé)任共擔(dān)。公司對外清償債務(wù)時，如果一方有困難，其他人應(yīng)主動為其分擔(dān)，直至用公司以外的個人財(cái)產(chǎn)來清償。

思考：三人預(yù)設(shè)立的公司是什么類型的公司？這類公司有什么特點(diǎn)？我國法律是如何規(guī)定的？

二、有限責(zé)任公司的設(shè)立與組織機(jī)構(gòu)

典型案例：甲、乙、丙、丁四人開發(fā)了一套應(yīng)用軟件，經(jīng)法定評估機(jī)構(gòu)評估，確認(rèn)其價(jià)值為人民幣10萬元，并認(rèn)定其不屬于國家認(rèn)可的高新技術(shù)成果。四人經(jīng)過市場調(diào)查和預(yù)測，認(rèn)為該軟件有一定的市場前景。于是決定共同開辦一個軟件開發(fā)與技術(shù)咨詢服務(wù)的有限責(zé)任公司，甲、乙各以人民幣2萬元出資，丙、丁各用經(jīng)評估機(jī)構(gòu)評估作價(jià)為人民幣1.5萬元的辦公設(shè)備出資，另外將軟件以非專利技術(shù)作為四人的共同財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資。

思考：

1、四人投資可否設(shè)立有限責(zé)任公司？

2、四人的出資方式是否符合法律規(guī)定？

3、該有限責(zé)任公司能否設(shè)立？

三、股份有限公司的設(shè)立與組織機(jī)構(gòu)

典型案例：某市僑興股份有限公司因經(jīng)營不善造成虧損，公司未彌補(bǔ)的虧損達(dá)股本的四分之一，公司董事長李某在1998年4月6日召開臨時股東大會，討論如何解決公司面臨的困境。董事長李某在1998年4月1日發(fā)出召開1998年臨時股東大會會議的通知，其內(nèi)容如下：

為討論解決本公司面臨的虧損問題，凡持有股份10萬股（含10萬股）以上的股東直接參加股東大會會議，小股東不必參加股東大會。股東大會如期召開，會議議程為兩項(xiàng)：

（1）討論解決公司經(jīng)營所遇困難的措施。

（2）改選公司監(jiān)事二人。出席會議的有90名股東。經(jīng)大家討論，認(rèn)為目前公司效益太差，無扭虧希望，于是表決解散公司。表決結(jié)果，80名股東，占出席大會股東表決權(quán)五分之三，同意解散公司，董事會決議解散公司。會后某小股東認(rèn)為公司的上述行為侵犯了其合法權(quán)益，向人民法院提起訴訟。

思考：（1）本案中公司召開臨時股東大會合法嗎？程序有什么問題？

（2）臨時股東大會的通知存在什么問題？

（3）臨時股東大會的議程合法嗎？作出解散公司的決議有效嗎？

四、公司債券

典型案例：2002年5月23日，經(jīng)中國人民銀行某省分行發(fā)文正式批準(zhǔn)，被告供銷公司向社會發(fā)行融資債券6000萬元，年息9.027%，期限一年，時間從2002年5月30日至2003年5月30日，由證券公司包銷，雙方簽訂了包銷合同，包銷合同由化學(xué)廠提供擔(dān)保。合同簽訂后，原告證券公司按期將6000萬元人民幣劃至供銷公司指定賬戶，將融資債券對外銷售。合同期滿后，供銷公司沒有兌付全部本金，利息部分只付了270萬元，尚欠原告本金及利息6334.32萬元。

思考：證券公司可否訴至法院請求判令被告償還到期本息，并承擔(dān)違約責(zé)任？

五、公司的財(cái)務(wù)會計(jì)管理

典型案例：宏達(dá)股份有限公司成立于2000年5月，注冊資本為人民幣1億元。由于該公司決策正確、經(jīng)營有方、管理有術(shù)，公司的經(jīng)營效益很好，一直營利。到2004年年底，公司已累計(jì)提取法定盈余公積金6000萬元。2004，該公司稅后利潤達(dá)到5800萬元。公司董事會決定，不再提取法定公積金，但提取200萬的任意公積金。

思考：公司董事會的決定是否符合法律規(guī)定？為什么？第十章 合同法律制度

一、合同與合同法概念

典型案例：在學(xué)習(xí)合同和《合同法》概念時，幾名同學(xué)在一起爭論。張同學(xué)說：合同是一種協(xié)議，所以凡協(xié)議就要受《合同法》調(diào)整。李同學(xué)說：你說的不一定正確，簽訂合同是平等、自愿的，所以合同就應(yīng)是等價(jià)有償?shù)?。王同學(xué)說：你說的有道理，所以合同雙方當(dāng)事人意思表示一致，合同即成立。正在爭論時，老師走進(jìn)來了。三人把自己的觀點(diǎn)說給老師聽，都想得到老師的認(rèn)可。這時，老師把目光投向一直默不作聲的趙同學(xué)。

思考：如果你是趙同學(xué)，你對三位同學(xué)的觀點(diǎn)有什么看法？你將作出什么樣的評論？

二、合同的訂立

典型案例：甲物資貿(mào)易公司要出售一批鋼材，向乙建筑公司發(fā)出要約。要約中明示：乙方如同意該要約條件，請?jiān)谝恢軆?nèi)答復(fù)，否則將另找其他公司簽約。乙公司收到甲公司的要約后，第三日正準(zhǔn)備回函同意要約時，又收到甲公司發(fā)來的一個函件，表明前述要約已經(jīng)作廢，已與另一家公司簽訂了合同。乙公司則認(rèn)為：要約仍然有效。因?yàn)橐恢軙r間沒到，承諾期限尚未屆滿，自己同意要約條件，甲公司應(yīng)該遵守約定并訂立合同。為此，雙方發(fā)生爭議。

思考：甲公司的要約是否生效？甲公司的要約能否撤回？甲公司的要約能否撤銷？

第五篇：《南京長江大橋》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案

（一）知識教學(xué)點(diǎn)

1．學(xué)習(xí)本課生字、新詞，進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻句，體會比喻的好處。

3．有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。

（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)

1．訓(xùn)練學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。

2．培養(yǎng)學(xué)生有順序仔細(xì)觀察事物的能力。

（三）德育滲透點(diǎn)

讓學(xué)生了解南京長江大橋的雄偉壯麗和建橋的意義，體會我國勞動人民有著無窮的智慧和力量，增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國主義情感。

二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)

1．了解南京長江大橋的外觀、結(jié)構(gòu)和作用。

2．弄清課文第一、二自然段的敘述順序和句與句之間的聯(lián)系。

（二）解決辦法

1．充分利用錄像、投影，并和語言文字相結(jié)合，讓學(xué)生了解大橋的外觀、結(jié)構(gòu)和作用。

2．在理解一、二自然段時，通過談、看、畫、想、議等，先弄懂每句話所表達(dá)的意思，再引導(dǎo)學(xué)生理解敘述順序，看清句與句是怎樣聯(lián)系起來的。

三、課時安排

3課時。

四、學(xué)生活動設(shè)計(jì)

（一）在教師引導(dǎo)下按由近及遠(yuǎn)的順序觀察。

（二）學(xué)生自學(xué)生字詞，初讀課文。

（三）結(jié)合導(dǎo)讀與課后思考題，找出不懂的問題作上記號，相互討論交流。

（四）有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。

五、教具準(zhǔn)備

（一）介紹南京長江大橋的錄像片及投影片。

（二）配有音樂的朗讀課文的磁帶。

（三）電視、錄像機(jī)、錄音機(jī)、投影儀。

六、教學(xué)步驟

第一課時

（一）師生談話，導(dǎo)入新課。

你見過大橋嗎？說說自己見過的大橋的樣子。（學(xué)生自由發(fā)言）今天，我們來看一看我國著名的南京長江大橋。（板書課題后放錄像）

（二）看圖說話，了解大橋。

1．南京長江大橋怎么樣？（十分雄偉壯麗）和我們平時看到的大橋有什么不同？（鐵路、公路兩用橋，有正橋、引橋，橋非常大。）

2．仔細(xì)觀察圖畫，了解大橋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（1）這幅圖，首先映入我們眼簾的是什么？（雄偉壯麗的南京大橋橫跨在江面上）

（2）大橋有幾個橋墩？（九個）橋墩怎么樣？

（3）橋身給你什么感覺？

（4）橋面怎樣？（教師引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察）

（5）橋的兩側(cè)都有些什么？（引導(dǎo)學(xué)生按由近及遠(yuǎn)的順序觀察）

3．教師介紹。

南京長江大橋是鐵路、公路兩用橋。鐵路橋全長6772米，公路橋全長4589米，正橋長1577米。大橋建成后，火車、汽車南來北往。南京長江大橋是世界建橋史上的奇跡。

（三）課文是怎樣把這雄偉壯麗的南京長江大橋描寫下來的呢？

教師讀課文，學(xué)生注意生字詞。

（四）按提綱，自學(xué)課文，教師有重點(diǎn)地檢查指導(dǎo)。

（五）交流自學(xué)情況。

塑像：本課指雕成的人物群像。

頂端：最上面。

扶著：（動作演示）

滔滔江水：“滔滔”，形容大水滾滾向前的樣子。江水滾滾向前流去，就可以說江水滔滔?！疤稀?，右上是“”，下邊是“臼”。

浩浩蕩蕩：水面廣大的樣子。

天塹變通途：塹，壕溝。長江就像“天塹”，阻隔了兩岸交通。通途，大道。架起了長江大橋，大橋就成為通暢的道路，可以人來車往。

（六）布置作業(yè)。

1．讀寫生字新詞。

2．練習(xí)朗讀課文。

第二課時

（一）導(dǎo)入新課。

上節(jié)課，我們自學(xué)了課文，初步了解了課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)了字詞，這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

（二）指名讀課文，思考以下問題，學(xué)生整體感知課文。

2．每段主要寫的是什么呢？（板書：遠(yuǎn)看、近看、想）

（三）講讀課文第1自然段。

1．投影出示問題，學(xué)生自學(xué)。

（1）這一段共有幾句話？

2．討論交流自學(xué)情況

（1）理解第4句。

①波浪滾滾是什么意思？

②在波浪滾滾的江水中橋墩怎樣？

④這句話是寫波浪還是寫橋墩？為什么？

⑤教師總結(jié)：這一句是用橋墩的巨大和穩(wěn)固來顯示長江大橋的壯麗的。

⑥指導(dǎo)朗讀第4句。

（2）理解第5句。

③教師小結(jié)：這句把大橋比作鋼鐵巨龍，就具體地寫出了大橋又寬又長，十分壯麗的特點(diǎn)。

④指導(dǎo)朗讀這句話。

（3）理解6、7兩句。

①請同學(xué)們自由讀最后兩句，看一看大橋的橋面分幾層？

②結(jié)合看圖想想，大橋的上下兩層各怎么樣？

（從畫面上看，橋面鋪著雙軌，兩列火車能同時對開，可以體會到橋面很寬闊，公路橋上行人車輛穿梭似的來來往往，知道橋上特別寬闊）

③聯(lián)系“穿梭”這個詞語談得更具體些。（“穿梭”指織布的梭子穿來穿去，來回活動，“穿梭似的”是形容來來往往的人、車輛特別多，說明橋面特別寬闊）（板書：寬闊）

⑤指導(dǎo)朗讀這兩句話。

（6）下面請同學(xué)們邊看投影，邊聽錄音，體會大橋的壯麗。

（9）指導(dǎo)朗讀第一自然段。

（10）指導(dǎo)背誦第一自然段。

（四）布置作業(yè)。

1．背誦課文第1自然段。

2．讀句子，注意帶點(diǎn)的詞語，體會比喻句的好處。

（1）正橋連著22孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。

（2）寬闊的公路上行人車輛穿梭似的來來往往。

第三課時

（一）指名朗讀，背誦第一自然段。

（二）學(xué)習(xí)第二自然段。

讀課文，看畫面思考討論：

3．如果把“一對對玉蘭花燈柱，像等候檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊”一句話中的“像等候檢閱的隊(duì)伍”去掉，看意思有什么不同？這樣寫有什么好處？（這樣寫更具體、更形象）

7．指導(dǎo)朗讀第二自然段。

（三）學(xué)習(xí)第三自然段。

指名讀第3自然段后思考討論：

1．“滔滔”、“浩浩蕩蕩”各是什么意思？第一句話是什么？

3．“天塹”是什么？（聯(lián)系課文內(nèi)容理解，天塹指長江。）

指名說，然后齊讀：一橋飛架南北，天塹變通途。（板書）

5．理解句子：一橋飛架南北，天塹變通途。

（一座橫空高架的大橋跨越長江南北兩岸，自古以來的天險(xiǎn)變成了暢通無阻的大道。）

6．看錄像，邊看邊體會這句話的意思。

自古以來長江天險(xiǎn)沒有人能夠征服，新中國成立以后，偉大的中國人民用自己的智慧和力量把它戰(zhàn)勝了，你覺得中國人民怎樣？（真了不起，真?zhèn)ゴ?，真令人佩服。）我們?yōu)檫@樣偉大的人民而感到自豪。

7．指導(dǎo)有感情地朗讀。

（四）