第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀書(shū)目推薦

小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀書(shū)目推薦及部分雜志

一． 必讀書(shū)目

1.皮連生，《學(xué)與教的心理學(xué)》，華東師大出版社，1997年。2.王

桐，《美麗教師》，廣西師大出版社，2002年。3.【美】T.丹齊克，《數(shù)：科學(xué)的語(yǔ)言》，上海教育出版社，2000年。

4.鄭毓信，《問(wèn)題解決與數(shù)學(xué)教育》，江蘇教育出版社，1994年。

5.張奠宙，《現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想講話(huà)》，江蘇教育出版社，1991年。

6.俄國(guó)人著，《直觀(guān)幾何》，華東師大出版社，2001年。7.李

俊，《中小學(xué)概率的教與學(xué)》，華東師大出版社，2003年。

8.張?zhí)煨ⅲ缎W(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》，科學(xué)出版社，1993年。9.張奠宙等，《小學(xué)數(shù)學(xué)研究》。10.單

尊，《巧解應(yīng)用題》，（6.8元）。11.鄭毓信，《開(kāi)放的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》。12.鄭毓信，《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》。13.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 14.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

15.《教學(xué)改革的行動(dòng)與詮釋》顧泠沅，人民教育出版社，2003.16.《華人如何學(xué)數(shù)學(xué)》范良火，黃毅英，蔡金法，江蘇教育出版社，2005.17.《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》黃榮金，李亞平，上海教育出版社，2009.18.《數(shù)學(xué)與人文》丘成桐，楊 樂(lè)，季理真，高等教育出版社，2009.19.《走進(jìn)兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》張興華。20.《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》鄭毓信。21.《智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》林崇德。22.《給教師的建議》蘇霍姆林斯基。二． 參考書(shū)目

1.波利亞，《怎樣解題》，上?？萍冀逃霭嫔纾?002年。2.張奠宙，《數(shù)學(xué)史選講》，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1997年。3.袁小明，《數(shù)學(xué)思想史導(dǎo)論》，廣西教育出版社，1991年。4.張奠宙，《中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》，上海教育出版社，2006年。

5.張維忠，《文化視野中的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社，2005年。

6.費(fèi)賴(lài)登塔爾，《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)》，上海教育出版社，1995年。

7.李善良，《現(xiàn)代認(rèn)知觀(guān)下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)》，2005年。

8.沃建忠，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》，北京教育出版社，2001年。

三． 部分?jǐn)?shù)學(xué)雜志

1．《課程.教材.教法》(cssci來(lái)源期刊)，地址：北京中關(guān)村南大街17號(hào)院人民教育出版社，010-58758977（58758975）E-mail:maed@pep.com.cn 2.《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》（核心期刊），天津師范大學(xué)中院《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》編輯部，022-23541034，300387.E-mail:sxjyxbbjb@163.com 3.《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，地址：上海永福路123號(hào)，200031。4.《小學(xué)青年教師》，地址：河南鄭州市順河路11號(hào)，0371-6324611，450004.5.《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》，地址：南京市定淮門(mén)大街11號(hào)商會(huì)大廈B2104室，025-86217371，210036.6.《小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街17號(hào)院1號(hào)樓，010-58758866，100081。

7.《中國(guó)教師》（半月刊），地址：北京師范大學(xué)英東教育樓601室中國(guó)教師雜志社，010-58801729，100875。

8.《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，山西太原市解放路東頭道巷17，030009。9.《小學(xué)教學(xué)研究》，地址：江西省南昌市撫河北路291號(hào)《小學(xué)教學(xué)研究》雜志社，0791-6705770，330008.

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀書(shū)目推薦

小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀書(shū)目推薦

必讀書(shū)目：

1、皮連生：《學(xué)與教的心理學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，1997年。

2、王桐，《美麗教師》，廣西師范大學(xué)出版社，2002年。

3、[美]T·丹齊克著，《數(shù)：科學(xué)的語(yǔ)言》，上海教育出版社，2000年。

4、鄭毓信編著，《問(wèn)題解決與數(shù)學(xué)教育》，江蘇教育出版社，1994年。

5、張奠宙編著，《現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想講話(huà)》，江蘇教育出版社，1991年。

6、俄國(guó)人著，《直觀(guān)幾何》，華東師范大學(xué)出版社，2001年。

7、李俊著，《中小學(xué)概率的教學(xué)與學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，2003年。

8、張?zhí)煨?，《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》，科學(xué)出版社，1993年。參考書(shū)目：

本體性知識(shí)類(lèi)的：

1、波利亞著，《怎樣解題》，上?？萍冀逃霭嫔纾?002年。

2、張奠宙主編，《數(shù)學(xué)史選講》，上?？萍冀逃霭嫔纾?997年。

3、袁小明著，《數(shù)學(xué)思想史導(dǎo)論》，廣西教育出版社，1991年。條件性知識(shí)類(lèi)的：

1、張奠宙編，《中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》，上海教育出版社，2006年。

2、張維忠著，《文化視野中的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社，2005年。

3、弗賴(lài)登塔爾著，《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)》，上海教育出版社，1995年。

4、李善良著，《現(xiàn)代認(rèn)知觀(guān)下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)》，2005年。

5、沃建忠著，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》，北京教育出版社，2001年。背景性知識(shí)類(lèi)的：

1、薛涌：《美國(guó)人是如何培養(yǎng)精英的》、《精英的階梯》

2、《素質(zhì)教育在美國(guó)》

3、珊伊：《我在美國(guó)教高中》

4、杜威：《學(xué)校與社會(huì)，明日之學(xué)?！?/p>

5、李澤厚：《論語(yǔ)今讀》

6、《道德經(jīng)》

7、黑柳徹子：《窗邊的小豆豆》

8、盧梭：《愛(ài)彌爾》

9、王小波：《沉默的大多數(shù)》

10、周?chē)?guó)平、余秋雨散文

11、張民生、于漪：《教師人文讀本》

12、謝泳：《胡適還是魯迅》《魯迅全集》《胡適全集》

13、肖川：《教育的理想與信念》《教育的真情與智慧》

14、劉鐵芳：《守望教育》《走在教育的邊緣》

15、張文質(zhì)：《唇舌的授權(quán)》《幻想之眼》《保衛(wèi)童年》

16、亨特：《心理學(xué)的故事》

17、朱晨海：《天平上的心靈——實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的故事》

18、各種名人傳記

19、肖川、劉鐵芳、張文質(zhì)、許錫良、劉良華等的個(gè)人博客 若干本數(shù)學(xué)教育的雜志：

1、《課程 教材 教法》

2、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》

3、《小學(xué)教學(xué)》（原《小學(xué)青年教師》）

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀書(shū)目1

小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀書(shū)目

1、小學(xué)數(shù)學(xué)名師名篇（叢書(shū)，一套是4本，分別是成名篇，經(jīng)典篇，異構(gòu)篇，珍珠篇）；

2、《聽(tīng)吳正憲老師評(píng)課》吳正憲等著；

3、《種子課---一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》俞正強(qiáng)著；

4、《我就是數(shù)學(xué)》華應(yīng)龍著；

5、《小學(xué)教師5項(xiàng)修煉》李玲玲著；

6、《簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)教學(xué)》許衛(wèi)兵著；

7、《品課 小學(xué)數(shù)學(xué)卷 001》方運(yùn)加主編；

8、《寫(xiě)作并非難事-----寫(xiě)給小學(xué)數(shù)學(xué)教師》鐘建林等著；

9、《小學(xué)數(shù)學(xué)研究》張奠宙等著；

10、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究與實(shí)踐》王林等著；

11、《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)思想與方法》邵光華著；

12、《走近徐斌》徐斌著；

13、《走近錢(qián)守旺》錢(qián)守旺著；

14、《兒童心理學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育》張興華著；

15、《審視課堂---張齊華與小學(xué)數(shù)學(xué)文化》張齊華著；

16、《小學(xué)數(shù)學(xué)的掌握和教學(xué)》馬立平著；

17、《教學(xué)大道---寫(xiě)給小學(xué)數(shù)學(xué)教師》人民教育編輯部；

18、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）解讀》課標(biāo)修訂組編；

19、《磨出好課 小學(xué)數(shù)學(xué)卷》吳正憲等編；

20、《簡(jiǎn)單教數(shù)學(xué)----一個(gè)特級(jí)教師的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)智慧》戴曙光著

21、《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》、22、許衛(wèi)兵：《簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)教學(xué)》。

23、鄭毓信《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》。

24、陳松 譯《數(shù)學(xué)的誕生》

25、《名師備課經(jīng)驗(yàn)》

26、邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數(shù)學(xué)

27、把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子

28、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)（第2版）

29、吳正憲課堂教學(xué)策略30、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》、31、《數(shù)學(xué)教學(xué)的激情與智慧》

32、《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性備課》收起

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第四篇：小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師必讀書(shū)目范文

小學(xué)語(yǔ)文教師必讀書(shū)目

一、教育名著類(lèi)：

《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《新課程名師教學(xué)100條建議》

《課堂教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)有效性究竟指什么》、《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》、《關(guān)于課堂教學(xué)有效性的對(duì)話(huà)》

二、名教悟讀

1．《霍懋征小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》

2．《于漪與教育教學(xué)求索》

3．《李吉林與情境教育》

4．《丁有寬與讀寫(xiě)導(dǎo)練》

5．《于永正語(yǔ)文教學(xué)精品錄》

6．《靳家彥與語(yǔ)文導(dǎo)讀法》

7．《竇桂梅與主題教學(xué)》

8．《孫雙金與情智教育》

9．《王崧舟教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》

10．《孫建鋒經(jīng)典課堂與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》

11．《薛法根教學(xué)專(zhuān)輯》

12．《做創(chuàng)造的教師——小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的55個(gè)經(jīng)典案例》

13．《戴建榮的古詩(shī)教學(xué)法》

14．《盛新鳳經(jīng)典課堂與創(chuàng)新設(shè)計(jì)—兩極之美》

15.《晨讀對(duì)韻》（丁慈礦）

16.《構(gòu)建詩(shī)意的語(yǔ)文課堂》

17.管建剛《我的作文教學(xué)革命》 18.管建剛《教師成長(zhǎng)的秘密》 19.蔣軍晶《蔣軍晶小學(xué)語(yǔ)文典型課例》 20.《于永正：我怎樣教語(yǔ)文》

21.《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄Ⅰ（閱讀教學(xué)卷）》

小學(xué)數(shù)學(xué)教師必讀書(shū)目

一、教育名著類(lèi)：

《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《新課程名師教學(xué)100條建議》

《課堂教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐》《教學(xué)有效性究竟指什么》、《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》、《關(guān)于課堂教學(xué)有效性的對(duì)話(huà)》

二、名教悟讀

1.吳亞萍著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社；

2.鄭毓信著《國(guó)際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社；

3.李烈著《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社；

4.潘小明著《新課程理念的探索與實(shí)踐》，上海教育出版社；

5.宋淑持著《松子評(píng)課》，上海教育出版社；

6.吳正憲著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；

7.黃愛(ài)華著《黃愛(ài)華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社；

8.成尚榮主編《學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社；

9.曹培英著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社；

10.鄭俊選著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐與研究》人民教育出版社；

11.胡光銻著《數(shù)學(xué)新課程百問(wèn)》，北京師范大學(xué)出版社；

12.季素月主編《給數(shù)學(xué)教師的101條建議》，南京師范大學(xué)出版社；

13.劉可欽著《劉可欽與主體教育》，北京師范大學(xué)出版社；

14.許衛(wèi)兵：《簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)教學(xué)》； 15.鄭毓信：《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》。16.華應(yīng)龍的《我怎樣教數(shù)學(xué)》

17.優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》、《數(shù)學(xué)教學(xué)的激情與智慧》、《名師備課經(jīng)驗(yàn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性備課》、《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》。

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師好書(shū)書(shū)目

小學(xué)數(shù)學(xué)教師好書(shū)書(shū)目 必讀書(shū) ：

《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》 雷玲 略讀 《走進(jìn)兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》 張興華 精讀 《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》 鄭毓信 精讀 《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》 章建躍等 精讀

《數(shù)學(xué)課程發(fā)展的國(guó)際視野》 孫曉天 略讀 選讀書(shū) ：

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》 斯苗兒 略讀

《從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)》 張景中等 略讀

《數(shù)學(xué)教育的價(jià)值》 黃翔 略讀

《有趣的數(shù)學(xué)》 李光延 略讀

《數(shù)學(xué)思想應(yīng)用及探究－建構(gòu)教學(xué)》 王培德 略讀

小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀書(shū)目推薦——浙江教育學(xué)院教授吳衛(wèi)東老師

一、必讀書(shū)目：

1、皮連生，《學(xué)與教的心理學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，1997年。

2、王桐，《美麗教師》，廣西師范大學(xué)出版社，2002年。

3、[美]t.丹齊克著，《數(shù)：科學(xué)的語(yǔ)言》，上海教育出版社，2000年。

4、鄭毓信編著，《問(wèn)題解決與數(shù)學(xué)教育》，江蘇教育出版社，1994年。

5、張奠宙編著，《現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想講話(huà)》，江蘇教育出版社，1991年。

6、俄國(guó)人著，《直觀(guān)幾何》，華東師范大學(xué)出版社，2001年。

7、李俊著，《中小學(xué)概率的教與學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，2003年。

8、張?zhí)煨?，《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》，科學(xué)出版社，1993年。

二、參考書(shū)目：

（一）本體性知識(shí)類(lèi)的：

1、波利亞著，《怎樣解題》，上?？萍冀逃霭嫔?，2002年。

2、張奠宙主編，《數(shù)學(xué)史選講》，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1997年。

3、袁小明著，《數(shù)學(xué)思想史導(dǎo)論》，廣西教育出版社，1991年。

（二）條件性知識(shí)類(lèi)的：

1、張奠宙編，《中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》，上海教育出版社，2006年。

2、張維忠著，《文化視野中的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社，2005年。

3、弗賴(lài)登塔爾著，《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)》，上海教育出版社，1995年。

4、李善良著，《現(xiàn)代認(rèn)知觀(guān)下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)》，2005年。

5、沃建忠著，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》，北京教育出版社，2001年。

（三）背景性知識(shí)類(lèi)的：

1、薛涌：《美國(guó)人是如何培養(yǎng)精英的》、《精英的階梯》

2、《素質(zhì)教育在美國(guó)》

3、珊伊：《我在美國(guó)教高中》

4、杜威：《學(xué)校與社會(huì).明日之學(xué)?！?/p>

5、李澤厚：《論語(yǔ)今讀》

6、《道德經(jīng)》

7、黑柳徹子：《窗邊的小豆豆》

8、盧梭：《愛(ài)彌爾》

9、王小波：《沉默的大多數(shù)》

10、周?chē)?guó)平、余秋雨散文

11、張民生、于漪：《教師人文讀本》

12、謝泳：《胡適還是魯迅》《魯迅全集》《胡適全集》

13、肖川：《教育的理想與信念》《教育的真情與智慧》

14、劉鐵芳：《守望教育》《走在教育的邊緣》

15、張文質(zhì)：《唇舌的授權(quán)》《幻想之眼》《保衛(wèi)童年》

16、亨特：《心理學(xué)的故事》

17、朱晨海：《天平上的心靈——實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的故事》

18、各種名人傳記

19、肖川、劉鐵芳、張文質(zhì)、許錫良、劉良華等的個(gè)人博客

（四）若干本數(shù)學(xué)教育的雜志：

1、《課程 教材教法》

2、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》

3、《小學(xué)青年教師》