第一篇：“道路交通安全”主題班會(huì)教案

“道路交通安全”主題班會(huì)

課題：道路交通安全

課時(shí)： 1

序號：1

教學(xué)目標(biāo)：

1、清晰地認(rèn)識(shí)道路交通安全的重要性，樹立安全第一意識(shí)；

2、了解道路交通事故成因，并掌握道路交通安全的相關(guān)法律法規(guī)；

3、通過學(xué)習(xí)道路交通安全常識(shí)，有效地避免道路交通安全事故。重點(diǎn)：

1、清晰地認(rèn)識(shí)道路交通安全的重要性，樹立安全第一意識(shí)；

2、了解道路交通事故成因，并掌握道路交通安全的相關(guān)法律法規(guī)。難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)道路交通安全常識(shí)，有效地避免道路交通安全事故。

教法：

1、主題探究法；

2、講故事討論法。

學(xué)法：學(xué)生和老師一起學(xué)習(xí)、總結(jié)，找出解決各種實(shí)際問題的方法，要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇適合的方法。教具：PPT課件、多媒體 課型：主題班會(huì)

教學(xué)過程：

1、課堂導(dǎo)入：

【案例1】2006年11月21日6時(shí)40分許，黑龍江省雙城市周家鎮(zhèn)發(fā)生一起特大交通安全事故，由于司機(jī)心存僥幸心理，造成8名小學(xué)生(5男3女)死亡，39名不同程度受傷，其中重傷7名。

【案例2】2003年5月21日10時(shí)，蘭州市城關(guān)區(qū)桃樹坪鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故，司機(jī)因躲避橫穿馬路的行人造成14輛車先后追尾致不同程度受損，并造成8人死亡，其中5人為小學(xué)生。

提出問題：這些案例說明了什么？

從血淋淋的事故中又得到什么啟示？

車禍不時(shí)在生活中發(fā)生，一起起車禍的發(fā)生，一場場可怕的血腥場面，給多少幸福家庭帶來了悲傷和痛苦，多少寶貴的生命被奪走。正是人們對交通安全不重視，對交通意識(shí)淡薄，才會(huì)造成車禍的頻頻發(fā)生。

學(xué)生活動(dòng)：參與課堂討論，總結(jié)道路交通事故的危害。

2、活動(dòng)一：交流體驗(yàn)。

在上下學(xué)路上，我們應(yīng)該注意哪些交通安全？

1、過馬路從白色斑馬線上通過。

2、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈停，綠燈行。（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

（2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。

（3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。

（4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。

（5）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

3、沒有交通信號燈的路口，過馬路要聽從交通警察的指揮。

4、當(dāng)我們走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車開了過來，不要慌，站在馬路中間的橫線上等車輛通過。

5、小朋友騎車時(shí)不準(zhǔn)扶肩并行、互相追逐或曲線行駛。

6、小朋友不能在車行道上追逐、嬉戲、玩滑板、溜冰。

7、小朋友在放學(xué)回家的路上不可以為了省力攀扶機(jī)動(dòng)車輛。8、12歲以下的小朋友不可以在街上騎自行車。

9、遇到交通事故應(yīng)該撥打120報(bào)警電話。

10、小朋友在過馬路的時(shí)候應(yīng)該：一站、二看、三通過。第一步：在斑馬線處停住

第二步：看紅綠燈，紅燈停，綠燈行

第三步：看兩邊是否有行駛的車輛再通過。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生列舉身邊的或者自己經(jīng)歷過的事例，交流過馬路的體會(huì)。

3、活動(dòng)二：交通安全小診所。

騎車上下學(xué)，要注意安全，準(zhǔn)守交通法規(guī)，文明騎車，應(yīng)注意哪些方面？

一要了解車輛性能，做到車閘、車鈴等齊全有效。

二要熟悉和遵守道路交通管理法規(guī)。

三要在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎行。

四要依次行駛，按規(guī)定讓行。

五要集中精力，謹(jǐn)慎騎車。

六要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行，向后望，伸手示意。

七要按規(guī)定停放車輛。

八要聽從交警指揮，服從管理。

九要把握不同天氣的騎車特點(diǎn)，做到“順風(fēng)不騎快車，逆風(fēng)不低頭猛踏，霧天控制車速，冰雪天把穩(wěn)扶手，黑天不斜穿逆行，雨天提防行人亂竄?！?/p>

學(xué)生活動(dòng)：討論，開出藥方，說出安全、文明騎車的方法。

4、活動(dòng)三：學(xué)以致用。以表演的方式試著請同學(xué)們上講臺(tái)來，在乘坐校車的時(shí)候，不能做什么？為什么？

1、不要坐在司機(jī)旁邊。司機(jī)旁邊的副駕駛座位其實(shí)是最危險(xiǎn)的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害，因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊。

2、乘坐校車時(shí)不要離開自己的座位。在乘坐校車時(shí)，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。

3、別把身體任何部位伸出車外。乘車時(shí)不要將身體的任何部位伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被過往的車輛碰到。

4、小朋友要系好安全帶。剎車的時(shí)候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此，乘車時(shí)小朋友一定要記得系好安全帶。

5、一定要等司機(jī)把車停放在安全的地方，在老師的安排下車時(shí)才可下車。

6、家長在送幼兒上車時(shí)，注意觀察車內(nèi)情況，如發(fā)現(xiàn)超載時(shí)，及時(shí)報(bào)告教育主管部門，杜絕因超載而發(fā)生事故。

學(xué)生活動(dòng)：部分同學(xué)上臺(tái)表演，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題。課堂小結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道了道路交通安全的重要性，以及相關(guān)法律法規(guī)和生活常識(shí)，當(dāng)身邊出現(xiàn)道路交通安全隱患的時(shí)候，一定要理智面對，選擇適合的方法，有效地避免安全事故。

第二篇：道路交通安全主題班會(huì)教案

黔西縣桂箐中學(xué)

校訓(xùn)：勤、誠、恒、實(shí)

Qianxixianguiqingzhongxue

黔西縣桂箐中學(xué)2016——2017學(xué)第二學(xué)期七（1）班

道路交通安全教育主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn):

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2、搜集文明交通小知識(shí)。

四、教學(xué)過程：

(一)認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí)，卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題。

我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩?，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)0.8億元，黔西縣桂箐中學(xué)

校訓(xùn)：勤、誠、恒、實(shí)

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其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手??你知不知道這些會(huì)帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是??生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及

涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

(二)學(xué)習(xí)交通小知識(shí)

1、走路：

(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路;不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。

(3)過馬路時(shí)要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路;綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路;如果馬路過了一半時(shí)，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

2、乘車安全：

(1)不要搭乘無牌或超載車輛。(2)乘坐公共汽車或旅游車時(shí)，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會(huì)車或車外物的碰刮。(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。(5)車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故。

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3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法

遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。

第一，要保護(hù)自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別

人;自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險(xiǎn)。

第二，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場。

第三，要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

(三)交通安全知識(shí)競賽問答

1、乘車出行莫坐“四種車”?

一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。

2、什么是紅綠燈?

紅綠燈，其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。

3、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5、綠燈閃爍時(shí)，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈綠燈閃爍時(shí)，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時(shí)已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。

6、黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

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7、黃燈閃爍時(shí)，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。

8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。

9、行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。

10、行人信號燈綠燈閃爍時(shí)，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

11、什么是警告標(biāo)志?

警告標(biāo)志：黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志，是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。

12、什么是禁令標(biāo)志?

禁令標(biāo)志：白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標(biāo)志，是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。

13、什么是指示標(biāo)志?

指示標(biāo)志：藍(lán)底色、白色圖案的圓形、長方形、正方形標(biāo)志，是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。

14、什么是指路標(biāo)志?

指路標(biāo)志：藍(lán)、綠底色、白色圖案的正方形或長方形標(biāo)志，是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。

15、什么是輔助標(biāo)志?

輔助標(biāo)志：由白底色、黑字符構(gòu)成，是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。

第三篇：道路交通安全主題班會(huì)教案

道路交通安全主題班會(huì)教案

-----江小六（3）班

一、目的意義：

近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學(xué)生遇難的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時(shí)的疏忽毀于一旦。為了避免悲劇再次發(fā)生，提高安全意識(shí)，讓陽光相伴，好花長開，我們召開了《走平安路，做文明人》的交通安全主題班會(huì)，旨在宣傳交通法規(guī)，普及安全知識(shí)，盡量避免不必要的交通事故的發(fā)生，還孩子們一個(gè)健康快樂的美好時(shí)光。

二、學(xué)情分析：

近幾年，安全問題是時(shí)時(shí)講，處處講，但學(xué)生的交通法規(guī)，安全意識(shí)，防范措施等內(nèi)在的東西還要靠我們長期的滲透，不斷加強(qiáng)有關(guān)知識(shí)的宣傳、灌輸，加大管理力度，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，確保我校學(xué)生的交通零事故，給家長社會(huì)一份滿意的答卷。

三、主題班會(huì)的形式及重點(diǎn)：

單一的說教易使人的聽覺產(chǎn)生疲勞，很難留有深刻的印象。因此本次主題班會(huì)采用多種形式，寓教于樂，使學(xué)生在輕松、活潑、自然、快樂的狀態(tài)下自覺地接受一次比較全面的交通安全知識(shí)教育。在“小品、歌曲、詩歌、訪談”中重點(diǎn)是“訪談”節(jié)目?！靶∑?、歌曲、詩歌”抓住了學(xué)生的視覺、聽覺，充分調(diào)動(dòng)感觀，營造一種良好的氛圍和情境。而“訪談”節(jié)目更注重學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和心理反映，通過對話、交流使主題班會(huì)的思想內(nèi)涵更豐富，更具體，更生活化，更能使聽者產(chǎn)生共鳴，從而在心靈深處打下永久的烙印。

四、主題班會(huì)的過程： 開場白（主持人）：

同學(xué)們，前不久我們觀看了安全教育片《流淚的花季》，我們深為那些失去生命的中學(xué)生而感到惋惜?；ㄒ粯拥哪挲g只因一時(shí)貪玩疏忽而毀于車禍。我們每一個(gè)中學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。今天我們班會(huì)的主題是《走平安路，做文明人》。愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。

在一片掌握中，小品《我是小小交通崗》閃亮登場。劇情：一交通警察正在用手摯指揮交通，一名中學(xué)生身背書包，橫穿馬路，躍過欄桿，險(xiǎn)些被對面來的車碰上，警察制止了中學(xué)生，戲劇性的對話“多危險(xiǎn)呀，為什么不走人行道？”“沒事，習(xí)慣了?！苯酉聛砭炷托牡亟o他講交通法規(guī)，右側(cè)通行，紅綠燈的標(biāo)志??學(xué)生最后接受了批評教育，有禮貌地離去。

（設(shè)計(jì)說明：一個(gè)身穿交警服，頭戴大蓋帽的同班同學(xué)，熟練地打著交通手勢，立刻吸引了全體學(xué)生，違規(guī)學(xué)生一連串的滑稽動(dòng)作表演帶來了笑聲，起步就掀起了一個(gè)小高潮，通過雙方對話，講解，學(xué)生在開心的同時(shí)，潛移默化地受到了良好的教育，不失為一種好的表演形式。）主持人上：

同學(xué)們，剛才的小品演的好不好??？回答：“好！”那么劇中這位同學(xué)做的對嗎？通過警察叔叔的講解你了解了哪些交通方面的知識(shí)呢？請同學(xué)們發(fā)表意見。（三到五位同學(xué)發(fā)言后，主持人適時(shí)抓住機(jī)會(huì)過渡到我們要珍愛生命，遵守交通法規(guī)，引出詩朗頌---《珍惜生命的每一天》（掌聲），詩朗誦完畢。主持人：

同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢？請大家發(fā)表見解。（同學(xué)們事前搜集資料，寫成發(fā)言稿，結(jié)合自身的生活體驗(yàn)具體談感受和防犯措施。要求發(fā)言時(shí)脫稿，預(yù)計(jì)10人次參加）

（設(shè)計(jì)說明：此訪談節(jié)目意義重大，這次主題班會(huì)的內(nèi)涵能否挖掘出來，能否達(dá)到安全意識(shí)深入人心，關(guān)鍵在于學(xué)生思想認(rèn)識(shí)是否深刻，所談問題是否有說服力、感染力、震撼力，因此，教師從“交通規(guī)則，乘車常識(shí)，突發(fā)事件的應(yīng)對，逃生辦法，自救辦法”等方面提出要求，讓同學(xué)們有準(zhǔn)備地發(fā)言，有真對性地講述身邊的案例，這樣才能讓同學(xué)們感覺到真實(shí)可信，從而達(dá)到教育的目的。）主持人：

我們生活的每一天都要講安全，安全大于天。“高高興興上學(xué)來，安安全全回家去。”家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)平安。全班合唱《祝你平安》。主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。設(shè)計(jì)意圖：

主題班會(huì)的目的是教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，宣傳、普及交通常識(shí)。無論采用什么手段，哪些形式，主題只有一個(gè)“交通安全”。有了安全才能平平安安，健康快樂地成長，這才是我們最終的愿望。用《祝你平安》結(jié)束的目的正在于些。2011、11、29

第四篇：道路交通安全主題班會(huì)

交通安全主題班會(huì)記錄

圍繞著“安全、文明”主題，對道路交通安全、學(xué)生人身安全常識(shí)進(jìn)行教育宣傳。突出一個(gè)鮮明的主題：“安全記心中，文明伴我行”。所有學(xué)生都能積極參與其中，氣氛熱烈，效果明顯。

一 實(shí)例教育

二 學(xué)生活動(dòng)

根據(jù)以上實(shí)例學(xué)生們進(jìn)行了討論，討論如何在上學(xué)和放學(xué)及假期做到安全。有不少行人，因?yàn)闆]掌握好道路安全，結(jié)果導(dǎo)致自身受傷甚至喪命。學(xué)生踴躍發(fā)言。

三道路交通安全常識(shí)

1、交通基本通行原則

右側(cè)通行原則。我國實(shí)行的是右側(cè)通行原則。

各行其道原則。簡單說就是各走各的路。

2、安全走路如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。

3、騎自行車是應(yīng)當(dāng)注意的問題

自行車輕巧靈活，是外出理想的交通工具，不少同學(xué)上下學(xué)都采用了騎自行車。在道路上騎自行車，必須集中思想，雙手把住籠頭。要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。轉(zhuǎn)彎前，需看清楚來往車輛，伸手示意再轉(zhuǎn)彎，不能突然猛拐。

通過班會(huì)，同學(xué)們掌握了走路、騎車等交通安全常識(shí)，明確節(jié)假日期間外出以及平時(shí)上學(xué)、放學(xué)和在校園內(nèi)怎樣做才安全，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，及時(shí)消除道路交通隱患。

第五篇：道路交通安全主題班會(huì)

道路交通安全主題班會(huì)

活動(dòng)班級：市三小二(3)中隊(duì)

活動(dòng)主題：道路交通安全

輔導(dǎo)員：王玉榮

活動(dòng)目的：

(一)、通過必答和搶答題調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的知識(shí):

(二)、通過小品演出檢驗(yàn)學(xué)生對交通知識(shí)的運(yùn)用:

(三)、通過班主任寄語加強(qiáng)學(xué)生對安全的認(rèn)識(shí):

活動(dòng)過程：

(一)、主持人宣布班會(huì)開始:

(二)、全體學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)

(三)、知識(shí)競賽:主持人提問,全班同學(xué)回答.1、交通訊號燈有哪些顏色 都有些什么作用

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎

4、什么燈亮?xí)r才可以走

5、行車,行人應(yīng)靠哪邊走

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義.(四)、小品表演《車禍之后》.1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍.2、議一議:

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來.4、由小品,談心得體會(huì).(五)、談?wù)勛约簩煌ò踩母惺?

(六)、學(xué)習(xí)并朗誦交通安全標(biāo)語:

(七)、輔導(dǎo)員講話

(八)、主持人宣布結(jié)束.