第一篇：《與朱元思書(shū)》練習(xí)題及答案

《與朱元思書(shū)》練習(xí)題

一、給下列加線的詞注音

水皆縹碧（）急湍甚箭（）泠泠作響（）鳶飛戾天（）

經(jīng)綸世務(wù)（）互相軒邈（）橫柯上蔽（）

二、解釋下列加線的詞。

1．從流飄蕩（）2．猛浪若奔（）3．互相軒邈（）4．經(jīng)綸世務(wù)者（）5．皆生寒樹(shù)（）

6、蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）

7、窺谷忘反（）三．解釋下列多義詞。1.絕：天下獨(dú)絕

猿則百叫無(wú)絕 2.上：負(fù)勢(shì)競(jìng)上

橫柯上蔽 3.直：直視無(wú)礙

爭(zhēng)高直指

四、按要求寫(xiě)出句子。

1、寫(xiě)登舟縱目總體感受的句子是：

2、寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的句子是：

3、概括贊嘆富春江景的句子是：

4、寫(xiě)富春江水清澈的句子是：

5、寫(xiě)江流氣勢(shì)磅礴的句子是：

6、寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)感受的句子是：

7、賦予靜止的山以?shī)^發(fā)向上的無(wú)窮生命力的句子是：

五、簡(jiǎn)答題

1．本文第一段的作用是什么？從哪一句可以看出其下文即將描述的內(nèi)容？

2、第二段第三句使用了什么修辭手法？描寫(xiě)了富春江水的什么特點(diǎn)？

3．第三段“鳶飛戾天者------窺谷忘反”一句表達(dá)了作者什么樣的思想情緒？ 《與朱元思書(shū)》參考答案：

一、piǎo tuān líng líng yuān lì lún xuān kē。

二、1、順、隨。

2、飛奔的馬。

3、高，遠(yuǎn)。

4、籌劃，治理。

5、使人看了感到有寒冷之意的樹(shù)。

6、轉(zhuǎn)通“囀”鳥(niǎo)叫聲。

7、通“返”，返回。

三、1、極、停

2、向上、上邊

3、一直、筆直

四、1、風(fēng)煙俱凈，天山共色。

2、從流漂蕩，任意東西。

3、奇山異水，天下獨(dú)絕。

4、水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

5、急湍甚箭，猛浪苦奔。

6、泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。

7、負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈。

五、1．總起 奇山異水。2．使用了夸張、對(duì)偶和比喻的修辭手法，描寫(xiě)了水流湍急的特點(diǎn)。3．淡泊名利、避世歸隱

第二篇：與朱元思書(shū)練習(xí)題及答案

與朱元思書(shū)練習(xí)題及答案

導(dǎo)語(yǔ)：該文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發(fā)了對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦，含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。

①任意東西()

②從流飄蕩()

③天山共色()

④爭(zhēng)高直指()

2、下列加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)是()

A、一百許里 雜然相許

B、猿則百叫無(wú)絕 天下獨(dú)絕

C、疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日 見(jiàn)余，大喜曰

D、在晝猶昏 神龜雖壽，猶有竟時(shí)

3、翻譯下列句子。①負(fù)

勢(shì)

競(jìng)

上，互

相

軒

邈

。____________________________ ②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。____________________________

4、請(qǐng)分別用兩個(gè)字概括富春江山“奇”水“異”的特點(diǎn)。

山“奇”水“異”______________

5、下面表述不正確的一項(xiàng)是()

A、文章首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。

B、通過(guò)寫(xiě)景，作者表達(dá)出對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)厭惡的情感。

C、本文句式整齊，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感鮮明、強(qiáng)烈。

D、該文與《答謝中書(shū)書(shū)》，可謂一去一往，一唱一和，都是書(shū)札中的精品，亦是寫(xiě)景文的佳作，共同表達(dá)出與知音共賞美景，傳情達(dá)意的高雅志趣。

1、①任憑，聽(tīng)?wèi){;②隨著(跟隨);③同樣，一樣;④向上

2、C

3、①(那些山)憑依(高峻的)地勢(shì)競(jìng)相向上，(好像在)相互(爭(zhēng)著)往高處和遠(yuǎn)處延伸。

②(那些)治理社會(huì)事務(wù)的人，看到(這些優(yōu)美的)山谷(也會(huì))流連忘返。

4、高、險(xiǎn)(峻);清、急

5、D

第三篇：《與朱元思書(shū)》練習(xí)題及答案

《與朱元思書(shū)》復(fù)習(xí)題

一、填空

1、《與朱元思書(shū)》選自《藝文類聚》，作者吳均，字書(shū)庠。南朝時(shí)梁著名文學(xué)家，其詩(shī)文清拔有古氣，被稱為吳均體。本文題目中的“書(shū)”是信函，是古代一種文體。

2、從題目上看，本文體裁是書(shū)信；從句式上看是駢文；從內(nèi)容上看，更是一篇山水游記。

3、文章在寫(xiě)景上有詳有略，全文詳寫(xiě)山，略寫(xiě)水。寫(xiě)水部分詳寫(xiě)靜態(tài)，略寫(xiě)動(dòng)態(tài)。寫(xiě)山部分詳寫(xiě)動(dòng)態(tài)，略寫(xiě)靜態(tài)，這樣既突出了景物的主要特征，又顯得詳略適宜，輕重有度。

4、根據(jù)原文語(yǔ)句填空。

①總寫(xiě)自富陽(yáng)到桐廬山水之美的句子是奇山異水，天下獨(dú)絕。

②交代人在富春江沿岸的美好環(huán)境中的感受的句子是鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。

③從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)山中泉喧鳥(niǎo)鳴情景的句子是泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。

④描寫(xiě)富春江沿岸全貌的句子是風(fēng)煙俱凈，天山共色。

⑤文章中直接表達(dá)對(duì)富春江及沿岸景色的無(wú)限贊美之情的句子是奇山異水，天下獨(dú)絕。

⑥柳宗元的《小石潭記》中有句寫(xiě)道“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。”《與朱元思書(shū)》中與其寫(xiě)作手法相似的句子是游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

⑦第一段中可作為全文綱領(lǐng)的句子是奇山異水，天下獨(dú)絕。

5、指出下列句中加點(diǎn)字詞的古今異義。

①一百許里

許：古義是附在整數(shù)詞之后，表示約數(shù)。金義是或許，贊許。

②猛浪若奔

奔：古義是指飛奔的馬；今義是奔跑，飛奔。

6、一詞多義

①奇山異水，天下獨(dú)絕

絕：絕美，絕妙。

猿則百叫無(wú)絕

絕：斷、停

②負(fù)勢(shì)競(jìng)上

上：向上。

橫柯上蔽

上;在上邊。

7、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。

（1）．詞類活用【湍】急流?！颈肌匡w奔的馬?！拒庡恪客咛幒瓦h(yuǎn)處伸展。軒，高。邈，遠(yuǎn)。

（2）．通假字【轉(zhuǎn)】通“囀”，鳥(niǎo)叫聲?！痉础客ā胺怠薄！疽?jiàn)】通“現(xiàn)”，露出。

（3）．常規(guī)詞語(yǔ) 【風(fēng)煙】煙霧。【共色】一樣的顏色?！緩牧鳌侩S著江流。從，順，隨。【縹（piǎo）碧】青白色?！緹o(wú)礙】毫無(wú)障礙。【甚箭】比箭還快。【夾岸】?jī)砂?。【寒?shù)】使人看了有寒意的樹(shù)。形容樹(shù)綠而密?！矩?fù)勢(shì)】憑依高峻的山勢(shì)。負(fù)，依憑?！靖?jìng)上】爭(zhēng)著向上。競(jìng)，爭(zhēng)?！局敝浮抗P直地向上，直插云天。【千百】形容很多。【泠泠（líng）】形容水聲激越?！咀黜憽堪l(fā)出聲響?！鞠帏Q】互相和鳴?！境身崱啃稳萋曇艉椭C動(dòng)聽(tīng)。韻，和諧的聲音。【千轉(zhuǎn)】長(zhǎng)久不斷地叫。千，表示多?！窘^】停止。

【鳶(yuān)飛戾（lì）天】鳶飛到天上，這里比喻極力追求功名的人。鳶，一種兇猛的鳥(niǎo)。戾，至。

【息心】平息熱衷功名之心。【經(jīng)綸】籌劃，治理。【柯(kē)】樹(shù)木的枝干?！颈巍空诒??！惊q】像。【交映】互相掩映。

（4）記住帶點(diǎn)的詞

⑴任意東西

（向東或向西）

⑵互相軒邈

（意思是向高處或遠(yuǎn)處伸展。）

⑶望峰息心

（使??平息）

⑷風(fēng)煙俱凈

（散盡）

⑸天山共色

（相同）

⑹奇山異水

（不同）

⑺急湍甚箭

（激流的水）

⑻嚶嚶成韻

（和諧的聲音）

⑼蟬則千轉(zhuǎn)不窮（指蟬的叫聲）（盡）

⑽鳶飛戾天者

（至）

⑾窺谷忘反（看）（反通返，返回）

⑿經(jīng)綸事務(wù)者（籌劃）

二、閱讀課文，根據(jù)自己的理解回答下列問(wèn)題。

1、本文是一篇駢文，駢文相對(duì)于散文有什么特點(diǎn)？你還讀過(guò)哪些駢文？請(qǐng)列舉一、二。

答：①多用對(duì)偶句、排比句，講究對(duì)仗和聲律。②如《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》。

2、《與朱元思書(shū)》一文對(duì)富春江景物特點(diǎn)概括描寫(xiě)的語(yǔ)句是哪幾句？全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

答：①“奇山異水，天下獨(dú)絕”②表達(dá)了作者對(duì)富春江山水的喜愛(ài)和贊美之情。

3、讀到“水流飄蕩，任意東西”時(shí)，你是否體會(huì)到了作者的情趣？請(qǐng)談一談。

答：作者心情舒暢，感受到從未有過(guò)的自由和快樂(lè)。

4、概括富春江的水有哪些特點(diǎn)？并體會(huì)其寫(xiě)法之妙。

答: ①水清澈、湍急。②寫(xiě)水清采用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)、靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合的手法。寫(xiě)水流湍急運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法，這樣寫(xiě)生動(dòng)形象，更能突出水的特點(diǎn)。

5、作者寫(xiě)夾岸風(fēng)光時(shí)抓住了哪些有江南特點(diǎn)的景物來(lái)寫(xiě)的？

答：山峰高聳，樹(shù)林茂密，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

6、“奇山異水，天下獨(dú)絕”一句在文中的作用是什么？

答：統(tǒng)領(lǐng)全文。

7、“急湍甚箭，猛浪若奔”寫(xiě)出了富春江的什么特點(diǎn)？由此你想到《三峽》的哪一句？

答：寫(xiě)出富春江水迅疾兇猛，想到《三峽》中的“有時(shí)朝發(fā)白帝暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也?！?/p>

8、文中從哪幾種感官描寫(xiě)了山景？這樣寫(xiě)有哪些好處？

答：聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。這樣寫(xiě)形象生動(dòng)，使人感受深刻，使讀者如身臨其境。

9、你是怎樣理解第三段中對(duì)各種聲音的描寫(xiě)的？

答：對(duì)聲音的描寫(xiě)，既表現(xiàn)了大自然的和諧美，又突出了山中的寧?kù)o，給人已超然世外的感受。

10、文中對(duì)山勢(shì)進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

答：擬人。寫(xiě)出了富春江的山奇麗多姿，高峻的特點(diǎn)，把靜止的山寫(xiě)得具有動(dòng)態(tài)美。

11、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”的實(shí)際意義是什么？表達(dá)了作者怎樣的處世思想？

答: ①追求功名利祿的人到此以后，心會(huì)變得平靜下來(lái)。②表達(dá)了作者熱愛(ài)自然，不追求功名利祿，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦的思想。

12、《與朱元思書(shū)》的景物描寫(xiě)的作用是什么？

答：①表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適、隨意的心情，也流露出了對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達(dá)出愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣；③同時(shí)也是對(duì)朋友婉言相勸，希望他早日離開(kāi)官場(chǎng)，過(guò)隱居生活。

13、近代學(xué)者王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”結(jié)合《與朱元思書(shū)》的景物描寫(xiě)談一談你對(duì)這句話的理解。

答：文章中景物的描寫(xiě)表現(xiàn)了作者高雅的志趣和高潔的情懷。

①“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了一種享受自由，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意。

②從對(duì)山水的描寫(xiě)中，表現(xiàn)了作者對(duì)自然對(duì)自由的熱愛(ài)，對(duì)生命力的贊頌。

③在描繪山景時(shí)“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”這幾句感受，不僅襯托出險(xiǎn)峰的魅力更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。

14、學(xué)完本文后，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本文的理解，寫(xiě)一組不少于五言的對(duì)偶句。

答：游魚(yú)細(xì)石現(xiàn)清凈，奇山異水顯隱心。

15．表明富春山天朗氣清的壯麗背景（全貌）的句子是什么？風(fēng)煙俱盡，天山共色。

16．既寫(xiě)出江流宛轉(zhuǎn)，小舟隨波逐流的情形，更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情的句子是什么？從流飄蕩，任意東西。

17．作者是怎樣有層次的描繪“異水”的？運(yùn)用了什么修辭方法？ 先寫(xiě)“緩流”，突出澄澈（游魚(yú)細(xì)石）；再寫(xiě)“急湍”，突出兇猛（急湍、猛浪）。運(yùn)用了夸張、比喻的修辭方法。

18．作者是怎樣表現(xiàn)“奇山”的？

①

整體形象奇?！皧A岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。爭(zhēng)高直指，千百成峰?！雹?/p>

生長(zhǎng)狀態(tài)奇。兩岸峭壁，皆生寒樹(shù)，層巒疊嶂，③ 自然聲音奇。

從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)泉音、鳥(niǎo)鳴、蟬嘶、猿叫，生機(jī)盎然的大自然交響曲

19．流露出對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達(dá)出愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣的句子是什么？這句對(duì)寫(xiě)“奇山異水”有什么關(guān)系？

飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

有這樣的“奇山異水”，必然有人的足跡，有人的觸景之情，這句是游覽者自然生發(fā)的感情。同時(shí)這句又是側(cè)面著筆，通過(guò)襯托手法，強(qiáng)化了山水誘人的力量，突出了“奇山異水”。

20．結(jié)尾“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日”，似是多余，對(duì)此你有何看法？

不多余。一是起了反復(fù)渲染的作用。寫(xiě)樹(shù)木遮空，晝夜不分，既照應(yīng)前面對(duì)寒樹(shù)的描寫(xiě)，又給山水增加奇色異彩。二是使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。全文猶如作者放出的千里之線，這里又收回手中，承接文章開(kāi)頭四句，清幽淡雅，余音繚繞。

21、看看作者描寫(xiě)景物時(shí)流露出怎樣的情感和志趣？

（1）“從流飄蕩，任意東西”一句，讓我感受到一種享受自由、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意，流露了作者恬靜的心境，展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷。

（2）、“急湍甚箭，猛浪若奔”“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”兩句，作者賦予了山水情感、生命：水在爭(zhēng)相向前，山在競(jìng)相向上。表現(xiàn)了作者對(duì)自然、自由的熱愛(ài)，對(duì)生命力的贊頌。

（3）、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”不僅從側(cè)面襯托險(xiǎn)峰幽谷奪人心魄的魅力，更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。

22、選句品味寫(xiě)景的妙處

⑴ 風(fēng)煙俱凈，天山共色。⑵ 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。⑶ 游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

⑷ 急湍甚箭，猛浪若奔。⑸ 夾岸高山，皆生寒樹(shù)。⑹ 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。

⑺ 泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

⑴ “共色”二字不光寫(xiě)出了天和山的顏色，而且還包含著形體感：青青的山靄漸漸地溶入藍(lán)藍(lán)的天空，二者合為一體。境界闊大，令人神清氣爽。

⑵ “縹碧”不光寫(xiě)出水的清澈，而且也寫(xiě)出了水的深度，因?yàn)椤翱~”是蒼青色，如果不深，水是不會(huì)青得發(fā)暗的?！扒д伞背小翱~”，“見(jiàn)底”承“碧”，用詞的精當(dāng)由此可見(jiàn)一斑。

⑶ 魚(yú)在水中，非水清則不可見(jiàn)，何況是正在游動(dòng)、倏忽而過(guò)的魚(yú)；石在水中，要看見(jiàn)實(shí)屬不易，更何況是“細(xì)石”。所以“游”“細(xì)”二字，表面上看似平淡，但略加品味，即可看出用詞的分量，可以說(shuō)是“看似尋常最奇譎，成如容易實(shí)艱辛。”

⑷ “箭”，本是名詞，作者把它動(dòng)詞化，形容水流之急，顯得既形象又簡(jiǎn)潔；“奔”，本是有生命的動(dòng)作，作者用來(lái)形容無(wú)生命的浪，也顯得更有生氣。

⑸ “夾岸”描述高山聳峙于富春江兩岸，這樣既交待了上文所云的急湍甚箭之因，也寫(xiě)出了山峰壁立之狀?！昂畼?shù)”一方面點(diǎn)出了秋天的季節(jié)特征，樹(shù)葉凋零、一片蕭索的景象，另外也暗寓了山的高峻，給人一種高寒的感覺(jué)。

⑹ 不但寫(xiě)出了山峰各依自己的地勢(shì)而形成的千奇百態(tài)之狀，而且還賦予它以人的心理：個(gè)個(gè)爭(zhēng)著往上，一個(gè)想比一個(gè)高遠(yuǎn)。寫(xiě)出了山的生機(jī)、活力，擬人手法的運(yùn)用，使山勢(shì)別具一格，個(gè)性分明。

⑺ 這幾種聲響中，有無(wú)生命的泉水，也有有生命的蟬、鳥(niǎo)、猿；有昆蟲(chóng)，有飛禽，也有走獸；有的反映出季節(jié)的典型特征，如蟬鳴；有的又為山林之間所獨(dú)有，如泉聲，如猿啼。因此可以說(shuō)這些聲音既代表了山水中所有的音響，又反映出山水名區(qū)的典型特征。另外，作者描摹這些音響時(shí)，也能分辨出它們之間細(xì)微的區(qū)別，文筆顯得準(zhǔn)確、俊美而又簡(jiǎn)潔。如形容水流聲是“泠泠”，鳥(niǎo)鳴聲是“嚶嚶”；寫(xiě)蟬鳴、猿啼則是“千轉(zhuǎn)不窮”“百叫無(wú)絕”，著重描繪其音調(diào)多變和連綿不斷的音響特征。

第四篇：《與朱元思書(shū)》練習(xí)題及答案

《與朱元思書(shū)》練習(xí)題

1．下列加線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（B）

A．風(fēng)煙俱凈（都）B．一百許里（許多）C．皆生寒樹(shù)（都）D．窺谷忘反（返回）2．下列句中加線詞含義相同的一項(xiàng)是（C）

A．天下獨(dú)絕 猿則百叫無(wú)絕 B．一百許里 猿則百叫無(wú)絕 C．風(fēng)煙俱凈 皆生寒樹(shù) D．在晝猶昏 有時(shí)見(jiàn)日 3．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（B)A、“風(fēng)煙俱凈，天山共色”一句從大處著筆，勾勒出富春江這幅山水畫(huà)卷的整體氣象。B、文中通過(guò)寫(xiě)水的“縹碧”、“直視無(wú)礙”、“急湍”這三個(gè)特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)富春江水之“異”。C、“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表現(xiàn)出富春江山水巨大的誘人魅力，令人陶醉其中，流連不已。

D、文章生動(dòng)而簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水的情感。

4．對(duì)下面的句子，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是（D）A．風(fēng)煙俱凈：煙霧都消散盡凈。

B．窺谷忘反：看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。C．經(jīng)綸世務(wù)：治理社會(huì)事務(wù)。

D．嚶嚶成韻：鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)，如詩(shī)一般押韻。

5．作者對(duì)富陽(yáng)至桐廬沿途景色的總體印象是天下獨(dú)絕。（請(qǐng)用文中的一個(gè)四字短語(yǔ)作答），并且重點(diǎn)從山和水兩方面進(jìn)行了描繪。

6.文章由景生情，因情明志，作者不由發(fā)出感嘆的句子是鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（用課文原句填空）7．文中寫(xiě)出的富春江的特點(diǎn)是_清澈 湍急。

8．把原本靜止的重山疊嶺之狀寫(xiě)活的句子是：負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。9．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（D）

A．本文生動(dòng)簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。

B．開(kāi)頭一段是總寫(xiě)，敘寫(xiě)并贊嘆了從富陽(yáng)至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。

C．第二段前后兩個(gè)層次形成了鮮明對(duì)照，通過(guò)對(duì)照，反映了江水的動(dòng)靜變化，補(bǔ)足了富春江水的特色。

D．第三段先描寫(xiě)了群山的靜態(tài)美，再鋪寫(xiě)山中的各種聲音，這是以靜寫(xiě)鬧，顯示春天山中熱鬧景象。

10．解釋下列句中加線詞的意思。

（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。共色：__________________（2）奇山異水，天下獨(dú)絕。獨(dú)絕：__________________（3）水皆縹碧，千丈見(jiàn)底?？~碧：__________________（4）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。軒：_______________ 邈：________________（5）泉水激石，泠泠作響。泠泠：__________________________ 11．寫(xiě)出文中概括富春江山全貌的句子并翻譯。句子:風(fēng)煙俱凈，天山共色。

翻譯:__________________________________________________________。12．文章理解。

(1)文章在總寫(xiě)中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者從容出游，怡然自得（或：舒暢自如，游興極濃等）；的情態(tài)。(2)在分寫(xiě)“異水”時(shí)，用“千丈見(jiàn)底”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。(3)在分寫(xiě)“奇山”時(shí)，通過(guò)響、鳥(niǎo)鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的幽靜（或：寂靜、靜等）的特點(diǎn)。

(4)通過(guò)“鳶飛戾天者??窺谷忘反”的泉抒情短論，含蓄表達(dá)了作者愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣的思想。

(5）文章別具匠心地描繪了山中的又一奇景，突出了樹(shù)多的特點(diǎn)，與前文皆生寒樹(shù)一句相照應(yīng)。

13.翻譯句子：蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

___________________________________________________________________。14.翻譯句子:爭(zhēng)高直指，干百成峰。

__________________________________________________________________。15.翻譯句子：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

16.翻譯句子：橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

_______________________________________________________________________________________ 17.《與朱元思書(shū)》的作者是南朝梁（朝代）時(shí)期的吳均，（人名）字叔庠。

18.《與朱元思書(shū)》描寫(xiě)富春江的美景時(shí)，抓住山奇（高、險(xiǎn)）水異（清、急）的特點(diǎn)，反映出作者厭棄世俗，寄情山水，向往自然的生活情趣。19.“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人? “鳶飛戾天者’’與“經(jīng)綸世務(wù)者”指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。

20.本文是從視覺(jué)和聽(tīng)（聽(tīng)覺(jué)）角度進(jìn)行景物描寫(xiě)，體現(xiàn)從富陽(yáng)至桐廬沿途“奇山異水，天下獨(dú)絕”（用原文回答）的特點(diǎn)。

21.本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？ 加深感受，使人如同身臨其境。

22.看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？（用原文語(yǔ)句回答）你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？

第一問(wèn)：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問(wèn)：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。

23.“急湍甚箭，猛浪若奔”寫(xiě)出了富春江的什么特點(diǎn)？由此你想到《三峽》的哪些句子？ 寫(xiě)出富春江水迅疾兇猛； “雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！?24.從聽(tīng)覺(jué)上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語(yǔ)句來(lái)。

泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、注音寫(xiě)字

泠泠()作響 嚶嚶()成韻 鳶飛戾天()()水皆縹碧()經(jīng)綸世務(wù)者()互相軒邈()()經(jīng)lún_____世務(wù) kuī_____谷忘fǎn_____ 橫kē_____上bì_____急tuān_____甚箭 在zhòu_____猶昏 風(fēng)煙jù_____凈

2、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①風(fēng)煙俱凈，天山共色。(全、都)(一樣的顏色)②從流飄蕩，任意東西。(順、隨)③急湍甚箭，猛浪若奔。(快)(飛奔的馬)④負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。(高遠(yuǎn))

⑤蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。(通“囀”鳥(niǎo)叫聲)(窮盡)⑥鳶飛戾天者，望峰息心。(至)(平息)⑦經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。(籌劃)(通“返”)

3、翻譯

①奇山異水，天下獨(dú)絕。②急湍甚箭，猛浪若奔。③蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

④鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)給世務(wù)者，窺谷忘反。⑤橫柯上蔽，在晝猶昏。⑥從流飄蕩，任意東西。

二、閱讀與訓(xùn)練

二、（一）

1、《與朱元思書(shū)》的作者是南朝梁的文學(xué)家吳均。

2、富陽(yáng)至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的?(請(qǐng)用文中原句回答)“奇山異水，天下獨(dú)絕?！?/p>

3、寫(xiě)出從視覺(jué)方面描寫(xiě)景物和從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的對(duì)偶句各一組。視覺(jué)方面：“風(fēng)煙俱凈，天山共色?！薄凹蓖纳跫?，猛浪若奔?！?/p>

聽(tīng)覺(jué)方面：“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。”“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻?！?/p>

4、全文共三段，一 段是第一層，為總寫(xiě)，以“奇山異水，天下獨(dú)絕”一句作為全文的綱領(lǐng)。第二段是第二層，三段為分寫(xiě)。先寫(xiě)“異水”，以_“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。”寫(xiě)水流舒緩處，以“急湍甚箭，猛浪若奔。”寫(xiě)水流湍急處。再寫(xiě)“奇山”，以負(fù)、競(jìng)、軒邈、爭(zhēng)、直 字，將崇山峻嶺化靜為動(dòng)，再以泉聲、鳥(niǎo)聲、蟬聲、猿聲四種聲音從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出山間的勃勃生機(jī)。(二)閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題。風(fēng)煙俱凈...有時(shí)見(jiàn)日。

1、理解填空

(1)本文總領(lǐng)全文的句子是_奇山異水，天下獨(dú)絕

(2)作者描繪異水時(shí)，抓住了清（清澈），急（湍急）的特點(diǎn);描繪奇山時(shí)，緊扣山高，樹(shù)多，景美的特征(用自已的話概括)

2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?

答：__有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風(fēng)以疾也。

3、文中“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答： 表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。

4、本文先勾勒出富春江沿岸“奇山異水,天下獨(dú)絕”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之急、山之高、山之險(xiǎn)，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。(峻；峭；陡)

5、文中畫(huà)線的句子抒發(fā)了作者熱愛(ài)(贊美)大自然美好景色，向往寧?kù)o閑適生活的情感，含蓄地表達(dá)了作者淡泊名利的人生態(tài)度。

6、選出下列各組加點(diǎn)字的意義不同的一項(xiàng)(D)A.風(fēng)煙俱凈/百?gòu)U具興 B.猛浪若奔/在晝猶昏 C.一百許里/高可二黍許 D.急湍甚箭/甚矣，汝之不惠

7、選出下列加點(diǎn)字的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)(B)A.從流飄蕩 B.任意東西 C.互相軒邈 D.天下獨(dú)絕

8、文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

9、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。

10、下列分析有誤的一項(xiàng)是(D)A.第二段前兩句寫(xiě)江水的清澈，著眼于靜態(tài);后一句寫(xiě)急流、猛浪，著眼于動(dòng)態(tài)。一靜一動(dòng)。細(xì)致地描繪出“異水”的動(dòng)人之態(tài)。

B.“夾岸高山。皆生寒樹(shù)”寫(xiě)映入視野的兩岸山林，以“高”狀山，以“寒”狀樹(shù)，照應(yīng)“奇”字。

C.“千百”，“千”“百”等詞在文中都是虛指，言其多。

D.第三段先從遠(yuǎn)處寫(xiě)視覺(jué)景物，再?gòu)慕帉?xiě)耳聞之聲，從靜到動(dòng)，從詳?shù)铰浴?/p>

11、下列句中未用對(duì)偶這一手法的是(D)A.泉水激石??成韻 B.蟬則??無(wú)絕C.鳶飛??忘返 D.夾岸??寒樹(shù)

12、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)A.“與朱元思書(shū)”中的“書(shū)”是作者寫(xiě)的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。

B.從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫(xiě)“富春江山水的特點(diǎn)，然后分別具體描繪異水和奇山。

C.作者在表現(xiàn)山奇時(shí)，一寫(xiě)山高，二寫(xiě)谷深，三寫(xiě)林密。

D.“鳶??返”一句流露出作者厭惡官場(chǎng)，超脫塵世的清高思想，同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力

第五篇：21 與朱元思書(shū)練習(xí)題

與朱元思書(shū)

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、做客“聯(lián)想吧”

本文是一篇山水小品，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，從積累的古詩(shī)文中，各寫(xiě)出一句寫(xiě)“山”和寫(xiě)“水”的詩(shī)句。（加油?。。?/p>

寫(xiě)“山”的：__________________________________________ 寫(xiě)“水”的：__________________________________________

2、測(cè)測(cè)你的注音速度?。ㄓ挚煊譁?zhǔn)！）

泠泠（）作響 嚶嚶（）成韻 鳶飛戾天（）（）水皆縹碧（）經(jīng)綸世務(wù)者（）互相軒邈（）（）

3、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶?xiě)字速度?。愫馨舻模。?/p>

經(jīng)ｌúｎ_____世務(wù) ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____ 橫ｋē_____上ｂì_____ 急ｔｕ?。頮____甚箭 在ｚｈòｕ_____猶昏 風(fēng)煙ｊù_____凈

4、解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)。①風(fēng)煙俱凈，天山共色。（）（）．．②從流飄蕩，任意東西。（）．．③急湍甚箭，猛浪若奔。（）（）．．④負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（）（）．．⑤蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。（）（）．．⑥鳶飛戾天者，望峰息心。（）（）．．⑦經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（）（）．．

5、下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是（）

A．夾岸高山，皆生寒樹(shù)。B．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。C．疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。D．游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

6、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A．急湍/甚箭，猛浪/若奔。B．疏條/交映，有時(shí)/見(jiàn)日。C．經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷忘/反。D．泉水/激石，泠泠/作響。

7、來(lái)，做個(gè)小翻譯?。ㄎ蚁嘈?，你準(zhǔn)行?。倨嫔疆愃?，天下獨(dú)絕。

②急湍甚箭，猛浪若奔。

③蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

④鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)給世務(wù)者，窺谷忘反。

⑤橫柯上蔽，在晝猶昏。

⑥從流飄蕩，任意東西。

二、閱讀與訓(xùn)練

（一）你一定能準(zhǔn)確解釋語(yǔ)段后的問(wèn)題?。▉?lái)吧！）

①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。_____________，_____________；_____________，_____________。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；_____________，_____________。_____________，_____________；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)足原文。

2.《與朱元思書(shū)》的作者是南朝梁的________家________。

3.富陽(yáng)至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的？（請(qǐng)用文中原句回答）

4.寫(xiě)出從視覺(jué)方面描寫(xiě)景物和從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的對(duì)偶句各一組。

5.全文共三段，_____段是第一層，為總寫(xiě)，以“__________________”一句作為全文的綱領(lǐng)。_____段是第二層，為分寫(xiě)。先寫(xiě)“異水”，以_____寫(xiě)水流舒緩處，以_______________寫(xiě)水流湍急處。再寫(xiě)“奇山”，以________、________、________、________、________字，將崇山峻嶺化靜為動(dòng)，再以________、________、________、________四種聲音從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出山間的勃勃生機(jī)。

（二）閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。1．解釋下列句中的加粗詞。（1）橫柯上蔽________（2）窺谷忘反________ ．．2．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈；爭(zhēng)高直接，千百成峰。

3．理解填空

（1）本文總領(lǐng)全文的句子是___________________________________（2）作者描繪異水時(shí)，抓住了_________________________的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí)，緊扣______________________________________的特征（用自已的話概括）4．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 答： _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6．本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。

7．文中畫(huà)線的句子抒發(fā)了作者_(dá)___________________________________的情感，含蓄地表達(dá)了作者_(dá)___________________________________的人生態(tài)度。8．選出下列各組加點(diǎn)字的意義不同的一項(xiàng)（）A．風(fēng)煙俱凈／百?gòu)U具興 B．猛浪若奔／在晝猶昏 ．．．．C．一百許里／高可二黍許 D．急湍甚箭／甚矣，汝之不惠 ．．．．9．選出下列加點(diǎn)字的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)（）A．從流飄蕩 B．任意東西 C．互相軒邈 D．天下獨(dú)絕 ．．．．．．．．10．文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子________________________________________

11、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人？

12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“爭(zhēng)高直指，千百成峰”。

13．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．第二段前兩句寫(xiě)江水的清澈，著眼于靜態(tài)；后一句寫(xiě)急流、猛浪，著眼于動(dòng)態(tài)。一靜一動(dòng)。細(xì)致地描繪出“異水”的動(dòng)人之態(tài)。

B．“夾岸高山。皆生寒樹(shù)”一句寫(xiě)映入視野的兩岸山林，以“高”狀山，以“寒”狀樹(shù)，照應(yīng)“奇”字。

C．“千百”，“千”“百”等詞在文中都是虛指，言其多。

D．第三段先從遠(yuǎn)處寫(xiě)視覺(jué)景物，再?gòu)慕帉?xiě)耳聞之聲，從靜到動(dòng)，從詳?shù)铰浴?4．下列句中未用對(duì)偶這一手法的是（）

A．泉水激石??成韻 B．蟬則??無(wú)絕 C．鳶飛??忘返 D．夾岸??寒樹(shù) 15．下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“與朱元思書(shū)”中的“書(shū)”是作者寫(xiě)的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。

B．從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫(xiě)“富春江山水的特點(diǎn)，然后分別具體描繪異水和奇山。

C．作者在表現(xiàn)山奇時(shí)，一寫(xiě)山高，二寫(xiě)谷深，三寫(xiě)林密。

D．“鳶??返”一句流露出作者厭惡官場(chǎng)，超脫塵世的清高思想，同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力。

三、能力提升

觀 月（有刪改）◆張孝祥

①月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨(dú)往；獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。??今余之游金沙堆（1），其具是四美者與？

②蓋余以八月之望過(guò)洞庭，天無(wú)纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻（2）童隸（3）而登焉。沙之色正黃（4），與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。書(shū)以為金沙堆觀月記。注釋：（1）金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的小島。（2）盡卻：全部退去。（3）童隸：書(shū)僮仆役。（4）正黃：純黃。

1、寫(xiě)出“天無(wú)纖云，月白如晝”的大意。

2、解釋文中加點(diǎn)的“宜”和“是”的意思。

3、作者所說(shuō)的“四美”具體指什么？請(qǐng)用第②段中的原話回答。

4、文中有一個(gè)四字詞與“中秋”的意思完全相同，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)詞。

答案： 與朱元思書(shū)

一、1、、寫(xiě)“山”的：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！薄吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！?/p>

寫(xiě)“水”的：“白日依山盡，黃河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

2、略

3、略

4、①全、都 一樣的顏色 ②順、隨 隨意

③比箭還快 飛奔的馬 ④高 遠(yuǎn) ⑤通“囀”鳥(niǎo)叫聲 窮盡 ⑥至平息

⑦看到 通“返”返回

5、B

6、C

7、①奇特的山，奇異的水，天下獨(dú)一無(wú)二。

②湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。

③蟬不停地叫著，猿不停地啼著。

④那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就）流連忘返。

⑤橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。

⑥（乘船）隨著江流飄蕩，任憑它飄向哪個(gè)方向（時(shí)而偏東，時(shí)而偏西）。

二、（一）1.水皆縹碧 千丈見(jiàn)底 游魚(yú)細(xì)石 直視無(wú)礙

泉水激石 泠泠作響 好鳥(niǎo)相鳴 嚶嚶成韻 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏

2.文學(xué) 吳均

3.“奇山異水，天下獨(dú)絕?！?4.視覺(jué)方面：“風(fēng)煙俱凈，天山共色?！?/p>

“急湍甚箭，猛浪若奔?！?/p>

聽(tīng)覺(jué)方面：“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。”“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻?！?/p>

5.一 奇山異水，天下獨(dú)絕 第二、三段 “水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙?！?“急湍甚箭，猛浪若奔?！?/p>

負(fù) 競(jìng) 軒邈 爭(zhēng) 直 泉聲 鳥(niǎo)聲 蟬聲 猿聲

（二）1．（1）樹(shù)枝（2）同“返”，返回 2．（重重疊疊的）山巒各倚仗著自已的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬的最高，伸的最遠(yuǎn)，由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。

3．（1）奇山異水，天下獨(dú)絕

（2）清（清澈），急（急猛）

山高，樹(shù)多，景美

4．有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風(fēng)以疾也。

5．表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。

6.奇山異水

天下獨(dú)絕

急

高

險(xiǎn)(峻；峭；陡)

(最后兩空中“山”的特點(diǎn)若答“多”者也可得分)

7.熱愛(ài)(贊美)大自然美好景色

淡泊名利，向往寧?kù)o閑適生活

8、D

9、B 10.游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

11、指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。12．（群山）爭(zhēng)著高岸，筆直地向上，形成無(wú)數(shù)個(gè)山峰。

13、D

14、D

15．A

觀賞月亮最明亮在中秋之夜，而觀賞中秋的月亮，靠近水的地方景觀優(yōu)美。靠近有水的地方去觀賞，最好是獨(dú)自一人前往。而獨(dú)自前往的地方，又以離人遠(yuǎn)的地方最好。我現(xiàn)在金沙堆游玩，這里不正符合賞月的四個(gè)條件（即中秋月，臨水，獨(dú)往，去人遠(yuǎn)）嗎？

我于八月十五路過(guò)洞庭湖，天空明朗，沒(méi)有一絲云朵，月光皎潔，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖內(nèi)，整個(gè)沙洲青草蔥蘢，高有十仞，四面綠水環(huán)繞，最近的陸地離這里也有幾百里。我把船?？吭诎哆?，系在沙洲下面，讓書(shū)僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只見(jiàn)沙洲上的沙子一片金黃，和月光爭(zhēng)輝；這時(shí)候，天上月亮猶如玉盤，地上的沙子宛若堆積的黃金，光芒四射。微風(fēng)吹過(guò)，頓感一陣涼意，似覺(jué)眼花，仿佛到了仙境。即使沒(méi)有曾經(jīng)親身到達(dá)那里，應(yīng)該也不過(guò)如此而已吧?？礃幼淤p月之至，中秋，臨水，獨(dú)往，去人遠(yuǎn)，在這里全都完備了??！特寫(xiě)此文以記述金沙堆觀月情景。

三、1、天上沒(méi)有一點(diǎn)云彩，月光明亮如同白晝

2、宜：適合 是：此、這

3、中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人

4、八月之望