第一篇：高中地理第2章旅游資源的綜合評價第2節(jié)著名旅游景區(qū)景觀的特點及其成因教學設(shè)計中圖版3

2.2著名旅游景區(qū)景觀的特點及其成因

教學目的：

通過對資料的閱讀，概括、初步學會對景觀特點的描述。從地理角度說明景觀特點的形成原因 重點與難點：景觀特點的描述和形成原因 課時：1 教學過程：問題：你去過哪些著名景區(qū)？你能描述出這些景區(qū)的特點嗎？ 能從地理角度說明這些景觀特點的成因嗎？

一、山地景觀——黃山：[自己閱讀] 問題：黃山有哪些特點？（學生說）

總結(jié)：旅游景區(qū)景觀特點的描述：（從以下幾個方面加以描述）（1）旅游資源是否豐富、多樣

（2）景觀的主要類型，以自然景觀為主還是以人文景觀為主，自然景觀以山林為主還是以水體為主，人文景觀以歷史文化為主，還是現(xiàn)代風貌為主等等。（3）景觀有何地方特色和審美特色。

（4）景觀品位的高低：是世界級、國家級還是地方級。黃山特點：（1）旅游資源豐富，有景點400處。（2）景觀以自然景觀為特色的山地旅游風景名勝區(qū)。

（3）A、72峰：或崔巍雄偉、或峻峭秀麗、布局錯落有致，天然巧成。

B、以天都峰、蓮花峰、光明頂三大主峰為中心向四周鋪展，跌落為深壑幽谷，隆起成峰巒峭壁，呈現(xiàn)出典型的峰林地貌。黃山四絕令海內(nèi)外游人嘆為觀止。（4）1982年，國家級重點風景名勝區(qū)，1990年，自然與文化雙遺產(chǎn)。我國的山地景觀很多，山地景觀的風景構(gòu)成：（也包括黃山）（1）主峰：（黃山的三大主峰：天都峰、蓮花峰、光明頂）（2）獨特特點：（黃山：四絕）

（3）其它：日出日落、云海、瀑布、佛光、霧淞、景觀的季節(jié)能變化、山珍野味。

黃山四絕：黃山最獨特的特點： 奇松：無樹非松，無石不松，無松不奇。

怪石：似人似物，似鳥似獸，形態(tài)各異，生動逼真：仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都。

云海：全山有東海、南海、西海、北海和天海；而登蓮花峰、天都峰、光明頂則可盡收諸海于眼底，領(lǐng)略“海到盡頭天是岸，山登絕頂我為峰”之境地。溫泉：

黃山景區(qū)特點的成因（其實是最主要的特點的成因）：

黃山景觀按其分類屬于自然景觀中，自然景觀的核心是地貌景觀。山地景觀更是如此。每一種地貌都有其形成的地質(zhì)基礎(chǔ)，所以分析自然景觀一般從其地質(zhì)地貌狀況入手：（1）地質(zhì)基礎(chǔ)：

A、花崗巖（巖石基礎(chǔ)）——易于被風化，形成比較破碎的地貌形態(tài)。B、斷層發(fā)育：（構(gòu)造基礎(chǔ)：斷塊山）——溪谷、懸崖、陡坡、溫泉等。C、垂直節(jié)理發(fā)育（節(jié)理和層理）

（4）復雜多樣的文化融合體：

海島文化（夏威夷群島的人民約80%是黑頭發(fā)、黃皮膚的東方人，以致給來島的游客第一個印象，仿佛是已到了東方）——原始性、封閉性。移民文化（文化擴散與融合）

——————————分析自然景觀的成因： 考慮自然因素：包括： 地質(zhì)地貌 氣象氣候 水文 生物等多方面

三、歷史遺產(chǎn)——中國長城 [自己閱讀]說明長城有何特點？ 景觀特點的描述：

（1）從歷史上看：建筑年代之久、規(guī)模之大、歷史價值之高舉世無匹。（2）軍事上：由綿延的城墻和交隘、敵樓、烽燧、城堡等組成。（3）位置上：（閱讀圖2-2-17(15)）隨坡就勢，與自然環(huán)境相和諧。

成因：問題：歷史上的長城主要行使什么功能？軍事防御，防御誰？游牧文化。（1）政治、軍事上：借助險要地勢、沿山脊建設(shè)——利于防御

（2）經(jīng)濟文化上：這一界線成為北方游牧文化與關(guān)內(nèi)農(nóng)耕文化的界線。（400MM等降水線、草原與森林的界線）

四、城市景觀——法國巴黎

閱讀P40~41，問題：法國巴黎有哪些主要景觀？可以把這些景觀分成幾類？ P41圖2-2-20 布局特點：主要建筑大多位于廣場中央。

景觀構(gòu)成 建筑： 藝術(shù)：

其他：（塞納河與香榭麗舍大道）

——————世界花都：A、豐富多彩的文化融合 B、繁華

景觀特點的成因：（兩個角度）（1）歷史 A、城市發(fā)展歷史久遠

B、城市景觀反映城市歷史發(fā)展

（2）文化：建筑布局體現(xiàn)歐洲文化特點（開放性、城市中心多為廣場教堂，無高大建筑物等）

第二篇：高中地理第2章旅游資源的綜合評價第1節(jié)旅游景觀的欣賞教學設(shè)計中圖版3

第二章 旅游資源的綜合評價

2.1旅游景觀的欣賞

教學目的：

從自己的生活中舉例說明旅游景觀的觀賞方法 重點與難點：旅游景觀的觀賞方法 課時：1 教學過程：

旅游景觀：旅游資源單體的組合，尺度：適合游人觀賞的對象。（一幅呈現(xiàn)在眼前的美景）導入：旅游資源的特性之一——美學上的觀賞性，這是旅游資源同其它資源最主要的區(qū)別。怎樣獲取旅游中的美感呢？

這就要求在旅游之前要先做一些準備工作：即事先了解景觀的特點

一、了解景觀特點： 包括：

1、了解景觀內(nèi)容：有哪些景點，分布狀況、介紹、景觀的形成原理，了解其美學價值及歷史文化內(nèi)涵。

例：趵突泉的“突”字竟少了一點?！按竺骱庇侄嘁稽c。原來趵突泉由于當時其泉水之猛烈而把“突”字上的一點沖到了大明湖的“明”字上。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖”為何如今只見荷葉而不見蛙呢？相傳當年乾隆皇帝游覽至此，湖中之蛙均想一睹龍顏為快，奔走相告，脫水而出，蛙聲吵得乾隆無心觀景，圣怒之下降旨“蛇不行，蛙不鳴”，自此大明湖真的不再有蛙聲了。原來真正無蛙鳴的原因為湖水的溫度不適合青蛙生存導致的。

2、了解景觀布局的節(jié)奏和韻律：

路線的設(shè)計：有其序幕、發(fā)展、高潮、結(jié)束

欣賞園林，要抓住園林建筑的特點，才能體會出造園者的匠心和園林的意境。例：文津閣的日月同輝。園林景觀的構(gòu)景手法和布局原則：

（1）主配：園林都需立主景和配景。主景的鮮明突出是園林整體效果成敗的關(guān)鍵。配景為主景起烘托的作用。

北京故宮，以位于中軸線上的大殿為主景，兩邊建筑為配景，并以中軸線對稱，充分顯示了以皇權(quán)為中心的特點。

（2）層次：蘇州園林中使用障景法和隔景法，障景法：多出現(xiàn)在園林或獨立園境的入口處，常用假山、屏風、竹林等阻障在另一些景物之前，采用欲露先藏、欲揚先抑的藝術(shù)手法，以達山重水復、曲徑通幽的意境。

隔景法則是利用明墻、樹籬、殿堂等將景物分隔，以增加曲折、層次，豐富旅游者的想象，造成隱約顯現(xiàn)但難窺全貌、近在咫尺但不可及的意境。

3、框景：用門框、窗框、洞框作為取景框，將景象框限在從框中所看到的范圍之內(nèi)。景框的造型也不拘一格，有方型、園型、瓶型等多種?？蚓笆菆@林中的局部特寫，有如精致小品，是對審美對象有意識有目的地優(yōu)化組合，使景觀美更純正、更精煉。

4、借景：借景：借園外的景色來襯托本園的景色，以擴大園景，讓想象的翅膀遠飛。如：佛山倒影：從北極閣上向南看，千佛山的景倒置于大明湖中?！私饩坝^特點越多，在旅游活動中獲和的體驗也越多。

例：登泰山：會當凌絕頂，一覽眾山水。與“哎，真累呵”

例：岳陽樓：廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國和楚國的疆界，日月星辰都像是整個地飄浮在湖水中一般，把洞庭湖水勢浩瀚無邊的巨大形象逼真地描繪出來了。由此可以看出，洞悉景觀的文化定位實際上是與提高個人的審美素質(zhì)相聯(lián)系的。如果說前面四條都是針對旅游景觀來說的，那提高審美素質(zhì)是針對旅游者而言的。要求旅游者要以情觀景。

五、提高審美素質(zhì)

以豐富的內(nèi)心情感寄情于山水，去感受景觀之美。

1、綜合感受：不僅要通過視覺、還要通過其它感覺去綜合感受。如大自然的聲音。（松濤）P31“美學小常識”

2、發(fā)揮想象：自然景觀的形象美，如：泰山之雄，黃山之奇，華山之險，峨眉之秀都是抽象的概念，需要通過想象才能感知。

3、移情于景、情景交融。欣賞景觀的同時，神游于之間，才能真正體會“大江東去、浪淘盡”江山如畫、一時多少豪杰的氣概。

由此可知，審美能力實際包括：感受力、理解力和創(chuàng)造力三方面。自己閱讀P30：

問題：什么是審美感受力、理解力和創(chuàng)造力？如何提升這方面的能力？

要提升審美創(chuàng)造力，必須要登山涉水，求質(zhì)求真。即：欣賞自然景觀，不僅要達到一定的審美境界，還應(yīng)追求精神上的升華。西湖十景：

蘇堤春曉-曲院風荷-平湖秋月-斷橋殘雪-柳浪聞鶯 花港觀魚-雷峰夕照-雙峰插云-南屏晚鐘-三潭印月 燕山八景：

太液秋風，瓊島春云，金臺夕照，薊門飛雨，西山積雪，玉泉垂虹，盧溝曉月，居庸疊翠 探索活動，閱讀材料，回答問題。

由此可知，旅游景觀的欣賞注意四個方面：位置、時機、特點、情感。案例研究：如何分析旅游景觀的特點？ 板書設(shè)計

2.1旅游景觀的欣賞

一、了解景觀特點：

1、了解景觀內(nèi)容

2、了解景觀布局的節(jié)奏和韻律

（1）主配

（2）層次

3、框景

4、借景

二、精選觀賞點位

1、距離的遠近

2、角度

3、視角

4、動與靜

第三篇：高中地理第3章旅游景區(qū)的規(guī)劃與旅游活動設(shè)計第2節(jié)旅游地點和旅游線路的確定教學設(shè)計中圖版3

3.2 旅游地點和旅游線路的確定

教學目的：

1、學會利用多種途徑收集旅游旅游信息資料。

2、能根據(jù)旅游需要確定旅游主題，并合理安排旅游景點和線路。

3、能說明地形氣候水文等條件與旅游安全的關(guān)系。

4、了解不安全因素對旅游的影響，以及旅游景區(qū)采取的主要安全防范措施。重點：選擇設(shè)計旅游線路，旅游安全及其事故成因。難點：選擇設(shè)計旅游線路 課時：2 教學過程：

導入：閱讀探索活動，旅游活動應(yīng)當怎樣設(shè)計？ 怎樣做才能夠形成這種旅游活動的節(jié)奏？ 旅游活動設(shè)計：

確定旅游地點——設(shè)計旅游線路——以安全為基礎(chǔ) 旅游活動 設(shè)計（旅游地點確定；選擇旅游線路）

安全

一、旅游地點的確定：

[問題]如果在中國范圍內(nèi)選擇一旅游地，你會選擇哪里？ 你是通過什么途徑了解到這個旅游地的相關(guān)信息的？ 說明是什么原因?qū)е逻x擇這一旅游地。

外出旅游之前，人們首先要收集各種有關(guān)的信息，然后根據(jù)自己的興趣愛好等去做出旅游決策。

獲取信息的途徑：（1）上網(wǎng)

（2）咨詢當?shù)芈眯猩缁蚪?jīng)常外出旅行的人（3）閱讀書報雜志，各種旅游指南等。影響旅游決策（旅游地選擇）的主要因素：

客觀因素

時間 距離 經(jīng)濟因素 安全因素 主觀因素

偏好 感知環(huán)境 客觀因素：

1、時間：

充足的旅游時間：必須有充足的時間。尤其是遠距離旅游

2、居住地與旅游地的距離。

客觀距離和感知距離：客觀距離以實際里程來衡量，而感知距離則以克服客觀距離所消耗的時間，資金和精力等來衡量。

3、經(jīng)濟因素

必須要考慮個人的經(jīng)濟收入懷況

4、安全因素

必須保證旅游者的安全 主觀因素：

1、旅游偏好：

應(yīng)盡可能體現(xiàn)出上述特點。

（3）冷熱兼顧：從全局出發(fā)，做到冷熱兼顧。如山水圣人，其實是兼顧了濟南。（4）發(fā)展創(chuàng)新：旅游線路并不是固定不變的，而是動態(tài)反映旅游者的需求。（5）安全可靠：安全第一。

2、選擇路線的基本出發(fā)點：用最少的時間、花最少的費用、獲取最豐富的旅游體驗、達到最滿意的效果。

3、注意問題：

（1）根據(jù)經(jīng)濟收入，選擇合適的交通方式與食宿條件。（2）盡量避免行程的重復。

串聯(lián)成環(huán)形：環(huán)形主線路外加小環(huán)形支線或放射型旅游支線。

小環(huán)形支線：依托地周圍的旅游地點距離較近，但它們都與依托地距離在一天以上行程時，沒有必要回依托地過夜，而是就近住宿（注意分成幾組）

放射型支線：旅游地與依托地距離在一天行程內(nèi)，而每個旅游點之間距離又相對較遠，一般是返回下榻處過夜，然后再前往其它旅游點旅行。（減少改換下榻飯店的麻煩，增加旅客的安全感）。

（3）合理安排時間和活動內(nèi)容。

要充分考慮旅游者的心理、精力和體力狀況，合理安排其結(jié)構(gòu)順序與節(jié)奏。例：最受旅游者歡迎的安排是把購物安排在最末一站，這樣有利于旅游者大量采購各種物品，而沒有攜帶不便的困難。

（4）突出主題：一條好的路線不是隨便的景點的組合，而是一定突出其鮮明的特色，用一定的主題把景點聯(lián)系在一起。例：絲稠之路）

三、旅游物品的準備：

問題：外出旅游時一般做好哪些準備？

（1）錢——不多不少，多：不安全，少：不夠用，——最好帶信用卡。

（2）物——必要的，不要帶太多（累）：旅游四寶：扇子、雨傘、眼鏡、太陽帽。（3）找個好的同伴（4）注意安全（買份保險）

四、旅游安全及防范措施：

1、導致旅游不安全的原因：

問題：外出旅游可能會遇到哪些不安全因素？ 包括兩大方面： 旅游環(huán)境和旅游行為 旅游環(huán)境

自然環(huán)境（地形、氣候、水文等）：例：自然災害：南亞海嘯 社會環(huán)境（政治、戰(zhàn)爭、犯罪等）：例：印尼巴厘島事件。旅游行為

旅游管理行為（教材閱讀材料）旅客不安全行為

2、防范措施： 自己閱讀 三個方面：

第四篇：高中地理 第一單元 第2節(jié)《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》教學設(shè)計 新人教版必修31

《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》教學設(shè)計

教學目標

1．了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義。2．舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信 息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用 教學重難點

1．遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義 2．遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用 教學工具 多媒體設(shè)備 教學過程 教學過程設(shè)計

一、地理信息技術(shù) 1．概念：

指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱，主要包括遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)等。2．應(yīng)用——廣泛

廣泛應(yīng)用于區(qū)域地理環(huán)境研究，在資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災害防御監(jiān)測、國土資源管理、國土開發(fā)規(guī)劃等許多領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。

如：可以模擬特定區(qū)域的自然過程，預測、預報區(qū)域內(nèi)可能發(fā)生的災害或環(huán)境變化。GPS汽車導航、空間信息網(wǎng)站、城市多媒體地理信息系統(tǒng)等。

二、遙感(RS)1．概念：

是人們在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛(wèi)星)上利用一定的技術(shù)裝備，對地表物體進行遠距離的感知。2．遙感的裝置

⑴傳感器——遙感的關(guān)鍵裝置

作用：傳感器在航空或航天器上接受地面物體反射或輻射的電磁波信息，并以圖像膠片或數(shù)據(jù)磁帶記錄下來，傳送到地面接收站(圖1．4)⑵組成（了解）

遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統(tǒng)等 3．遙感技術(shù)的主要環(huán)節(jié)和功能

案例介紹：

1998年洞庭湖及荊江地區(qū)飛機、衛(wèi)星遙感影像對洪水監(jiān)測

1998年夏秋，長江流域發(fā)生了罕見的大洪水，中科院遙感所等科研部門，利用飛機遙感監(jiān)測和衛(wèi)星遙感監(jiān)測技術(shù)，對洞庭湖及荊江地區(qū)洪災情況進行監(jiān)測，在很短的時間內(nèi)獲得了較全面的資料，給抗洪決策提供了科學依據(jù)，為奪取抗洪斗爭立了大功。

課本圖1.5（左圖）是飛機遙感影像，在陰雨天氣的情況下，通過微波遙感，透過層層云雨陰隔而得到的圖像，地物仍具很高的分辨率，經(jīng)過計算機處理后，課本圖1.6（左圖）更是 清楚地顯示了洪水的淹沒情況。課本圖1.5（右圖）是衛(wèi)星遙感影像，同樣經(jīng)過計算機處理后，課本圖1.6（右圖）能清楚地顯示當時該地區(qū)淹沒地區(qū)的分布。通過不同時間，不同遙感平臺得到的影像，再經(jīng)過計算機處理技術(shù)，我們就能快捷、準確地統(tǒng)計出洪水的淹沒情況?？梢?，遙感技術(shù)具有很多的優(yōu)點。

4．遙感的優(yōu)越性（此部分可以請學生思考討論總結(jié)完成。）

①提高研究工作的精度和質(zhì)量，節(jié)省人力、財力，提高效率。從點、線實地觀測傳統(tǒng)的工作方法 面上的分析研究遙感技術(shù)從面上的區(qū)域分析研究入手有重點地選擇若干點、線進行野外驗證和檢查

②遙感信息作為重要的信息源，為區(qū)域地理環(huán)境研究從定性到定量、從靜態(tài)到動態(tài)、從過程到模式的轉(zhuǎn)化和發(fā)展，提供了條件。

區(qū)域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感廣泛應(yīng)用于資源凋查、環(huán)境監(jiān)測、自然災害防御監(jiān)測等領(lǐng)域。

遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災、洪水監(jiān)測外，還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、地質(zhì)、海洋研究、環(huán)境監(jiān)測等許多方面。而且我國的遙感技術(shù)也已經(jīng)在世界上具領(lǐng)先地位。5．遙感技術(shù)的應(yīng)用 閱讀

通過這個材料，使學生了解如下問題： 遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用

1．遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用主要包括上地資源調(diào)查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、病蟲害和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查及監(jiān)測，以及農(nóng)作物長勢監(jiān)測和估產(chǎn)等方面。2．遙感在土地資源與土壤調(diào)查中應(yīng)用廣泛。

3．作物估產(chǎn)是體現(xiàn)遙感在農(nóng)業(yè)方面綜合應(yīng)用的最好例證。思考 1．從監(jiān)測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點? 點撥：范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。2．有人說：遙感是人的視力的延伸。你同意這種看法嗎? 點撥：同意。可以從遙感的定義分析。從某種意義上說，人們“看”的過程就是在遙感，眼睛相當于傳感器。課后小結(jié)

遙感技術(shù)是國土整治和區(qū)域發(fā)展研究中應(yīng)用較廣的技術(shù)手段之一，我國在這個領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前列。我國的大部分土地已經(jīng)獲得了大比例尺的航空影像資料，成功發(fā)射了回收式國土資源衛(wèi)星，自行研制發(fā)射了“風云”衛(wèi)星。遙感技術(shù)為我國自然資源開發(fā)與利用提供了大量的有用的資料，在我國農(nóng)業(yè)估產(chǎn)、災害監(jiān)測、礦產(chǎn)勘察、土地利用、環(huán)境管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃中起到了非常重要的作用。板書

第二節(jié) 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用

一、地理信息技術(shù) 1．概念： 2．應(yīng)用——廣泛

二、遙感(RS)技術(shù)極其應(yīng)用 1．概念： 2．遙感的裝置

⑴傳感器——遙感的關(guān)鍵裝置 ⑵組成（了解）

遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統(tǒng)等

3．遙感技術(shù)的主要環(huán)節(jié)和功能 4．遙感的優(yōu)越性

提高研究工作的精度和質(zhì)量，節(jié)省人力、財力，提高效率。5．遙感技術(shù)的應(yīng)用

第五篇：高中地理第4章旅游與區(qū)域發(fā)展第1節(jié)旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響教學設(shè)計中圖版3.

第四章 旅游與區(qū)域發(fā)展

4．1旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響

教學目的：

1、認識旅游業(yè)是一個迅速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，是世界規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一，是第三產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)。

2、辯證分析旅游業(yè)的發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟、社會文化的積極作用和消極作用。

3、聯(lián)系實際分析旅游業(yè)在本地區(qū)的發(fā)展及其影響，探討未來在本地區(qū)應(yīng)如何發(fā)展旅游業(yè)。重點：旅游業(yè)的地位及其對區(qū)域經(jīng)濟和社會文化的影響。難點：旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟和社會、文化的消極影響。課時：2 教學過程：

本章的導入：學習地理學的最終目的：認識人地關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，當然，人地關(guān)系與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展也是貫穿高中地理課程的主線。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)包括三個子系統(tǒng)。

旅游業(yè)作為一個產(chǎn)業(yè)部門，它的發(fā)展必然促進經(jīng)濟發(fā)展，當然也要注意它與社會和環(huán)境的相互關(guān)系?！糜闻c區(qū)域發(fā)展。主要內(nèi)容：

（1）旅游對社會發(fā)展的作用

（2）旅游對地理環(huán)境的影響和旅游環(huán)境保護問題。

旅游業(yè)發(fā)展狀況

旅游業(yè)發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟的影響 對社會和文化的影響

一、旅游業(yè) —— 一個迅速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)

1841年，英國人托馬斯庫克組織了一批540人的旅游團從萊斯特到拉夫巴勒參加禁酒大會，每人收取票費一先令。這是世界上第一次團體包價旅游，后來，托馬斯又于1845年正式組織了世界上第一個旅行社——托馬斯庫克旅行社。

1908年，斯塔特勒在美國紐約建造了第一座商業(yè)飯店。此后飯店發(fā)展成一種行業(yè)，它既是近代旅游業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物又反過來促進了旅游業(yè)的發(fā)展。

二戰(zhàn)后，交通條件的極大改善，飛機和汽車的普及，使人們出游更加方便快捷，縮短了旅行的時間距離，旅游業(yè)獲得了空前的發(fā)展。

就全球而言：旅游業(yè)已成為世界最大的產(chǎn)業(yè)之一，也是第三產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)，并且是就業(yè)人數(shù)最多的產(chǎn)業(yè)。

介紹全球與世界旅游業(yè)的概況。P77。

根據(jù)經(jīng)驗，人均GDP達400美元時，國民將普遍產(chǎn)生旅游動機。1998年人均GDP達700多美元，城市居民1000美元以上，所以實際上從80年代開始，旅游業(yè)就蓬勃發(fā)展。

二、旅游業(yè)的特性

與其它產(chǎn)業(yè)比較，旅游業(yè)有一些不同的獨特性質(zhì)：

1、旅游業(yè)是一種無形的出口產(chǎn)業(yè)。它把社會上的物質(zhì)產(chǎn)品組合起來，向旅游者提供服務(wù)。

2、旅游是一種零散的綜合產(chǎn)品。它由多種經(jīng)濟部門組合而成，同時受多種經(jīng)濟部門的制約和

1、有助于文化的交流：

當兩種文化相碰撞時，兩者都會向?qū)Ψ娇繑n。但這種靠攏不是對等的。而往往是較先進的文化影響較落后的文化。由于旅游地大多是不太發(fā)達的國家和地區(qū)，而游客多來自西方的較發(fā)達國家，所以作為主人的旅游地居民對游客所在國的文化靠攏較多，他信往往屈從于游客的態(tài)度、價值觀以迎合其需要。

2、有利于旅游資源的利用和保護，促進城市衛(wèi)生的改善和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。[自己閱讀]為什么旅游會有利于旅游資源的利用和保護？

（二）消極影響

1、給旅游區(qū)的社會治安帶來隱患

旅游業(yè)的一個很大而且很不好的副產(chǎn)品是它對旅游地人民首先標準的影響。色情、犯罪、財博等被認為是旅游業(yè)帶來的災難。

一般來說，旅游旺季的犯罪率有明顯上升，因為人口密度的增加既為罪犯提供了眾多的可供選擇的目標，又減少了犯罪事實被發(fā)現(xiàn)的可能。

2、對旅游區(qū)居民健康的不利影響：

有時有些旅游者可能是患病者，他們會把某些疾病帶到旅游地并傳染給當?shù)鼐用瘛亩鴮β糜螀^(qū)居民健康產(chǎn)生不利影響。

前面是從某些方面說明了旅游業(yè)對社會、經(jīng)濟和文化的影響。其實它只是從部分方面說明這種影響。一般來說，影響主要包括以下這些方面（主要考慮積極影響）： 對經(jīng)濟發(fā)展： 總量的增長 社會發(fā)展：社會安定和文明

各部門均衡發(fā)展 社會福利和變業(yè)水平提高

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 社區(qū)保護和建設(shè) 文化發(fā)展：文化事業(yè)的發(fā)展 國際交往和祖國統(tǒng)一

人們文化水平的提高

文化交流的發(fā)展

文物的保護

案例研究：

旅游業(yè)的發(fā)展促進了武陵源地區(qū)的經(jīng)濟、社會和文化的發(fā)展。但其旅游業(yè)的發(fā)展也走過一段彎路，當然：武陵源區(qū)認識到了問題，并采取有效措施解決了問題，這些經(jīng)驗是很值得其它旅游區(qū)借鑒的。

板書設(shè)計：

第四章 旅游與區(qū)域發(fā)展

4．1旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響

一、旅游業(yè) —— 一個迅速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)

二、旅游業(yè)的特性

三、旅游業(yè)的發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟的影響

（一）積極影響

（二）消極影響

四、旅游業(yè)的發(fā)展對區(qū)域社會和文化的影響