第一篇：五年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計

2017年

五年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：

1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)重點、難點：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入——自我介紹

1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎？你怎么知道的？（板書：數(shù)學(xué)）

2、大家認識我嗎？怎樣歡迎？“朱”有幾筆，你怎么數(shù)出來的？

3、你了解朱老師什么？（根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動）

4、知道怎么聯(lián)系我嗎？背一背：（誰能說一說怎么快速的記住老師的電話）

二、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前準備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。（安排檢查組長）

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

問題2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？

（二）學(xué)習(xí)紀律

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進。

7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在校可以問老師。

8、課間不得寫作業(yè)（訂正除外）問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么？

（三）家庭作業(yè)要求

1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容；按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

5、班級姓名按照要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。

3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。

四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

你們說，這個小孩是不是很聰明？

重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：

1、保持一種良好的心態(tài)：當學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。

3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準備，從而讓學(xué)生能主動的聽課，能帶著問題聽課。

4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

（1）多思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。（2）多動手，幫組學(xué)習(xí)知識，運用做到融會貫通。

（3）培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。

二要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學(xué)習(xí)的興趣也會越大。

（1）課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。

（2）選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上，仔細研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學(xué)習(xí)進度，仔細研讀就可以了。

（3）周末復(fù)習(xí)很重要：到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

五、全課小結(jié)

少壯不努力，一生不給力！新的學(xué)期，新的征程。愿我們在黃坊小學(xué)五年級這個溫暖幸福的小家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

第二篇：五年級英語開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計

五年級英語<開學(xué)第一課>教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標：

1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生交流和討論，明確學(xué)習(xí)的重要性，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。

二、教學(xué)過程：

(一)說說自己寒假中的見聞

師：大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。(二)討論如何學(xué)好英語

1、通過舉名人例子來激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣.2、讓學(xué)生說一說如何學(xué)好英語.3、老師給出一些如何提高英語口語的建議.(三)教學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(書、作業(yè)本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室.2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。

4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。

三、全課小結(jié)，提出希望。

同學(xué)們，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，好的開始是成功的一半,從今天起,努力改變自己,相信大家的英語會越來越棒。

第三篇：五年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計

開學(xué)第一課

教學(xué)目標：

1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)重點、難點：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入——自我介紹

1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎？你怎么知道的？（板書：數(shù)學(xué)）

2、大家認識我嗎？怎樣歡迎？“朱”有幾筆，你怎么數(shù)出來的？

3、你了解朱老師什么？（根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動）

4、知道怎么聯(lián)系我嗎？背一背：（誰能說一說怎么快速的記住老師的電話）

二、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前準備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。（安排檢查組長）

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

問題2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？

（二）學(xué)習(xí)紀律

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進。

7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在?？梢詥柪蠋?。

8、課間不得寫作業(yè)（訂正除外）問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么？

（三）家庭作業(yè)要求

1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容；按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

5、班級姓名按照要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。

3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。

四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?老人問：“你要釣竿做什么？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

你們說，這個小孩是不是很聰明？

重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：

1、保持一種良好的心態(tài)：當學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。

3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準備，從而讓學(xué)生能主動的聽課，能帶著問題聽課。

4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

（1）多思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。（2）多動手，幫組學(xué)習(xí)知識，運用做到融會貫通。

（3）培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。

二要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學(xué)習(xí)的興趣也會越大。

（1）課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。

（2）選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上，仔細研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學(xué)習(xí)進度，仔細研讀就可以了。

（3）周末復(fù)習(xí)很重要：到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

五、全課小結(jié)

少壯不努力，一生不給力！新的學(xué)期，新的征程。愿我們在黃坊小學(xué)五年級這個溫暖幸福的小家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

第四篇：一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計

一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

教學(xué)內(nèi)容： 我與好習(xí)慣交朋友

1.知道自己是小學(xué)生，能夠遵守課堂常規(guī)，對小學(xué)生活有一個感性的 教 學(xué) 目 標 認識。

2.培養(yǎng)課前準備、聽、講、坐、寫等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護學(xué)習(xí)用品 的習(xí)慣學(xué)會使用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品（直尺，學(xué)具盒等）。

3.通過學(xué)習(xí)，讓孩子們了解到生活中到處都有數(shù)學(xué)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 積極愿望。

教學(xué)目標：

1.用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認識。2.建立基本的課堂常規(guī)，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。

3.通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對小學(xué)生活滿懷美好的憧憬，初步感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

教學(xué)難點：激活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望 過程設(shè)計

一、輕松談話

1．小朋友，從那天你牽著爸爸媽媽的手進入校門那一刻，你 就是一名小學(xué)生了。當小學(xué)生說明你們已長大了，能懂得更 多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是很光榮的。

2． 還記得我姓？你們稱我？我教大家學(xué)？想不想讓老師也認識你？把數(shù)學(xué)書翻到第 1 頁，用最漂亮的字寫上自己的姓名。指出：寫上姓名表示書是你個人所有，以后要愛護它。愛護 它不僅不要弄壞它，而更是要好好利用它，學(xué)習(xí)它，上好每 一節(jié)數(shù)學(xué)課。告訴老師，你們喜歡學(xué)數(shù)學(xué)嗎？在幼兒園你們學(xué)習(xí)了哪 些數(shù)學(xué)知識？

3．玩數(shù)學(xué)游戲。

老師看大家說得這么好，決定和小朋友一起玩一些數(shù)學(xué) 猜數(shù)游戲，好嗎？

游戲 1：猜數(shù)游戲。一個數(shù)娃娃，去頭變成 0，這個數(shù)是幾？ 一個數(shù)娃娃，去尾變成 0，這個數(shù)是幾？（6）（9）

一個數(shù)娃娃，去頭或去尾都能變成 0，這個數(shù)是幾？（8）游戲 2：數(shù)圖形 出示一張長方形紙。問： 這是什么圖形？學(xué)生回答后對 折，現(xiàn)在這個圖形里有幾個長方形？ 在小學(xué)里我們將繼續(xù)和這些數(shù)、圖形交朋友，在學(xué)習(xí)中 我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

二、數(shù)學(xué)課堂常規(guī)。大家現(xiàn)在是小學(xué)生了，那么我們上課時的要求也跟幼兒 園有些不一樣了，老師先教大家?guī)渍袑W(xué)好數(shù)學(xué)的好辦法，想 學(xué)嗎？ 愛護書本。1.包好書本；2.不亂涂不亂寫； 首先，上課前做好準備很重要。首先數(shù)學(xué)書、練習(xí)本一放 在左上角(教會認左上角)，上課用到的時候我們輕輕拿到手 邊，不需要再到抽屜里去找了。接著準備文具，三樣工具很 重要，削好的鉛筆，一個橡皮，一把直尺課前從筆袋里拿出 來，靠在筆袋前面隨時等待著小主人的命令，老師沒有說要 用的時候千萬別去隨便碰它，要不然老師會不高興的哦。好，一切準備就緒，下面老師就要悄悄告訴你們學(xué)好數(shù)學(xué) 的好辦法了，上課要做到“四到” ： 1.耳到——認真傾聽老師講課和同學(xué)的發(fā)言。2.嘴到——積極回答老師問題和提出自己的疑問。我們的小 朋友要管好自己的小嘴巴，不能隨便和別人說話，還要管好 自己的小手，不隨便摸東西，那樣老師講的話你沒聽到。3．眼到——不東張西望，眼睛緊盯著老師或書本。4.心到——認真思考，積極回答問題。

表現(xiàn)好的小朋友，老師會表揚他，還會在他的數(shù)學(xué)書上，貼上五角星。

老師看你們聽得這么認真，一定是把好辦法記住了，是 嗎？好，接下來我們聽兩個故事來輕松一下。上課坐端正 “叮鈴鈴??” 森林小學(xué)上課的鈴聲響了，小動物們有秩序地走進教室。小猴急急忙忙，走進教室，雙手托著腮，坐在凳子上等 老師上課。小熊則彎著腰爬在桌子上。大公雞呢？還是那樣 高傲，眼睛朝天，四處張望呢！大象老師走進教室，一看著急了：“嘿！嘿！你們這樣 坐怎么能上課呢？”小動物們一聽，都納悶了，那怎樣坐才 對呢？ 大象老師耐心地對大家說：“上課的時候，得有上課的 規(guī)矩，姿勢不對怎么能學(xué)好習(xí)呢？我教大家?guī)拙漤樋诹铮?‘兩 手放下腳放平，胸脯挺直眼向前，耐心聽講勤思考，學(xué)習(xí)才 能有進步’，請小朋友們跟著老師一起讀！” 大象老師一句一句地教小動物們讀起來。嘿！真奇怪，小動物們讀著讀著都坐端正了。大象老師看著，笑了！講話先舉手 森林小學(xué)一年級正在上著數(shù)學(xué)課。大象老師耐心地教育每 一個小學(xué)生?！靶∨笥眩箤W(xué)習(xí)取得好成績，自己一定得動腦筋，勤 思考，大膽試才行！” 大象老師給小朋友講著學(xué)習(xí)的方法，小動物們聽得非常入神。大象老師開始出題了：“下面請小朋友們試著算一算 1＋ 1 等于幾？”小動物們都覺得太簡單了，都搶著要回答?！拔襾?，我來！”小動物們誰也不聽誰的，只顧自己喊！教室里頓時亂極了。

大象老師聽著直搖頭，小動物們看著老師，心里想老師怎 么啦，難道是我們算錯了？ “小朋友們，你們這樣發(fā)言，老師能聽得清嗎？”小動物 們直搖頭。大象老師耐心地對小動物們說：“上課的時候，發(fā)言要 先舉手，得到老師允許后才能講話，如果大家都各講各的，結(jié)果誰也聽不清，這怎么能學(xué)好習(xí)呢？” 小動物們聽著聽著，都覺得很有道理。

三、組建學(xué)習(xí)小組

1．劃分好合作學(xué)習(xí)小組，確定每組臨時小組長，以后每周小 組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長。

2．合作要求：合作學(xué)習(xí)時要做到人人參與，活動聽從組長安 排。

四、學(xué)一學(xué)課中操 請你跟我這樣做，我就跟你這樣做，拍拍手，伸伸手，打 打肩，左點頭，右點頭，上點頭，下點頭，坐坐好。

五、結(jié)束全課。找找身上的數(shù)字寶寶，（如：我有一張嘴，兩只眼睛，一 只手有 5 根手指。）。找找教室里的數(shù)字寶寶，（一間教室兩扇門等。）。

師總結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)會了什么?(會聽，會看，會說，要用心做事)

第五篇：四年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計

《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計

海門市湯家小學(xué)四年級備課組

教學(xué)目標：

1．了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2．明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

3．通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)重點、難點：

1．明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。2．悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1、請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

二、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前準備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用鉛筆寫。

問題2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？

（二）學(xué)習(xí)紀律

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6、做作業(yè)獨立完成。

問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么？

（三）家庭作業(yè)要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

3、答題用鉛筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、班級姓名按照要求寫在指定地方。

5、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

6、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

3、做完一題空一行。

4、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

5、用鉛筆寫作業(yè)。

6、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。

三、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿桶的魚，老人見小孩很可愛，要把整桶的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這桶魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?你們說，這個小孩是不是很聰明？

重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法。

下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：

1、保持一種良好的心態(tài)。當學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。

3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準備，從而讓學(xué)生能主動的聽課，能帶著問題聽課。

4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、、課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。

6、周末復(fù)習(xí)很重要。到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

四、全課小結(jié)

新的學(xué)期，新的征程。愿我們班所有學(xué)生這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！