欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四篇

      時(shí)間:2019-05-13 00:47:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四篇》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四篇》。

      第一篇:2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四篇

      2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四篇

      中秋節(jié)主題班會(huì)教案 一:

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

      2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

      活動(dòng)過(guò)程

      【活動(dòng)導(dǎo)入】

      1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

      2、那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

      3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)

      (一)中秋節(jié)簡(jiǎn)介

      在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿(mǎn)城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

      【活動(dòng)二】中秋話(huà)習(xí)俗

      1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

      賞月

      在中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

      在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶(hù)人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。

      2、月餅欣賞

      (多媒體課件:月餅)

      3、主持人小結(jié)。

      【活動(dòng)三】中秋討論會(huì)

      討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

      3、主持人小結(jié):

      【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感

      1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?

      (學(xué)生交流自己的感受。)

      2、品嘗月餅。

      中秋節(jié)主題班會(huì)教案 二:

      一、活動(dòng)目的:

      1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

      2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

      3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2013年9月

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅

      四、活動(dòng)地點(diǎn):八(1)班教室

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。

      一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

      1、中秋節(jié)的由來(lái)

      (1)老師:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)

      (2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

      老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

      (3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。

      老師:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?

      (4)、小結(jié):同學(xué)們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn),象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

      2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

      (1)老師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了

      老師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

      生:嫦娥奔月(后羿射日):

      (2)指名講述嫦娥奔月的故事。

      (3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

      老師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

      3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

      老師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

      二、中秋詩(shī)詞佳句知多少

      老師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

      (1)、出示圖片1

      老師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。

      ——(李白的《靜夜思》)

      (2)、老師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

      (舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?

      (3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

      (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

      (5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

      我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?

      (6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

      三、中秋佳節(jié)話(huà)月餅

      1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

      老師:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))

      (1)引出——吃月餅、送月餅

      月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

      餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

      老師:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱(chēng)、均衡)

      (2)動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))

      (3)隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

      2、舉辦月餅宴

      老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

      師:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?

      老師:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書(shū)課題)

      ① 送月餅:

      ② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)

      四、中秋燈謎

      1、老師:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

      2、重逢。猜一字(觀)

      3、舉杯詢(xún)包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)

      4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)

      五、游戲:“月”字組詞接龍。

      要求:以“月”字開(kāi)頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。

      優(yōu)勝:組詞過(guò)程短者獲勝。

      六、老師總結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

      結(jié)束語(yǔ):(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

      “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè),也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

      中秋節(jié)主題班會(huì)教案 三:

      【地點(diǎn)】:四(1)班教室

      【與會(huì)人員】: 四1班全體同學(xué)

      一、活動(dòng)設(shè)想:

      學(xué)校周計(jì)劃中要求以詩(shī)歌朗誦為主題,但不拘泥于此,形式多樣可自行組織。所以,此次活動(dòng)加入了一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽音樂(lè)欣賞、圖片欣賞、視頻等,內(nèi)容較豐富,可以拓展學(xué)生視野。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、中秋即將來(lái)臨,讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際的同時(shí),感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

      2、通過(guò)朗誦,是同學(xué)們能自主參與到活動(dòng)中,增強(qiáng)自信心,提高朗誦能力。

      3、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料,了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說(shuō)、習(xí)俗等,讓學(xué)生受到美的感染,情的熏陶。

      4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力,提高審美能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)民族精神。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.精美課件

      2.學(xué)生報(bào)名(朗誦的詩(shī)歌名、配樂(lè)等)

      3.查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故事

      4.確定主持人(我)

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、引入:(配樂(lè)(琵琶語(yǔ)))

      時(shí)光的車(chē)輪年過(guò)一道道深深的痕跡,留下金秋的收獲;

      皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念,向往中秋的團(tuán)聚。

      今天,就讓我們帶著對(duì)團(tuán)圓幸福的渴望,感受古圣先賢的中秋情懷,體驗(yàn)詩(shī)歌中月的美麗,情的芬芳。讓我們真心祈禱,祈禱大家明天會(huì)更好,真心祝福,預(yù)祝大家中秋快樂(lè)。八一班“中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)”正式開(kāi)始。

      中秋節(jié)在我們中國(guó)文化的傳統(tǒng)中,已經(jīng)成為表達(dá)美滿(mǎn)、和諧、團(tuán)圓和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的內(nèi)容。此時(shí)此刻,就讓我們隨著美妙的旋律走進(jìn)詩(shī)的海洋。

      (二)、詩(shī)歌朗誦

      《我的思念是圓的》 艾青

      《月亮》

      詩(shī)歌總是那么優(yōu)美,或憂(yōu)傷,或活潑,總是讓人回味無(wú)窮。

      請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià),并選出優(yōu)勝者。

      (三)、說(shuō)一說(shuō)(多媒體展示)

      1.本地的中秋風(fēng)俗有哪些?(學(xué)生互相交流,自由發(fā)言)

      2.你知道那些有關(guān)月亮的傳說(shuō)或故事?(在皎潔的月光下流傳著各種傳說(shuō)和神話(huà)故事,讓我們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等)

      3.有關(guān)中秋的起源(①中秋月餅到底出現(xiàn)于什么時(shí)侯?

      ②有關(guān)月的成語(yǔ)和典故)(競(jìng)賽,優(yōu)勝者可獲中性筆)

      4.欣賞視頻《中國(guó)民俗大觀——中秋節(jié)》

      (四)朗誦

      教師以飽含激情的語(yǔ)調(diào)朗誦:

      蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

      明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

      轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      (五)、教師小結(jié):

      中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),現(xiàn)新同學(xué)們對(duì)此也有了許多新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子, 只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。

      最后,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

      五、活動(dòng)結(jié)束

      在 王菲 主唱(水調(diào)歌頭)的歌聲中宣布活動(dòng)結(jié)束

      中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四:

      活動(dòng)目標(biāo) :

      1、通過(guò)收集資料了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等.2、以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與,與人合作的技能.3、通過(guò)了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容了解社會(huì),風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

      4、熱愛(ài)生活,樂(lè)于參與,勤于動(dòng)手,學(xué)會(huì)與人相處,分工合作,體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:

      (中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

      二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

      1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

      (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

      2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?

      (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

      三、故事引趣:

      1、師引:

      中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:

      嫦娥奔月

      相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

      一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻**成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

      2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

      好,聽(tīng)了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      拜月娘

      拜土地公

      3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事

      好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)

      月中玉兔

      吳剛伐掛樹(shù)

      4、介紹中秋節(jié)的水果

      柚子

      四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

      1、討論:明天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?

      大家想過(guò)沒(méi)有,中秋節(jié)怎么過(guò)?

      2、同學(xué)之間交流

      3、關(guān)于留守孩子

      4、同學(xué)交流

      五、小結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們?nèi)?3)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!

      第二篇:中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

      2.明確中秋節(jié)的習(xí)俗以及過(guò)節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式和節(jié)日中蘊(yùn)涵的豐富的文化內(nèi)涵。

      3.積極參與中秋節(jié)的文化娛樂(lè)活動(dòng),從不同途徑搜集節(jié)日信息,了解中華民族的民俗風(fēng)情、節(jié)日特色。

      4.培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的情感,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等,感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊(yùn)。

      三、教學(xué)難點(diǎn)

      培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情。

      四、教學(xué)過(guò)程

      (一)導(dǎo)入

      老師提問(wèn)導(dǎo)入。中秋節(jié)的來(lái)源?習(xí)俗?

      (二)過(guò)程

      1.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)中秋節(jié)的理解,然后由班主任老師向同學(xué)們介紹中秋節(jié)的來(lái)源。

      中秋節(jié)又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五,因其恰值三秋之半,故名中秋。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的起源,說(shuō)法較多。中秋一詞,最早見(jiàn)于《周禮》,《禮記·月令》上說(shuō):“仲秋之月養(yǎng)衰老,行糜粥飲食。中秋節(jié)始于唐朝的初年,盛行于宋朝,至明清時(shí)期,已成為與春節(jié)齊名的重要節(jié)日之一!

      2.師生共同暢談中秋節(jié)的習(xí)俗

      吃月餅、賞月、燃燈、祭月、拜月、觀潮、猜謎、賞桂花、飲桂花酒、玩花燈、燒塔、玩兔兒爺

      3.介紹中秋節(jié)的文化

      先由班主任老師介紹中秋的神話(huà)傳說(shuō)(嫦娥奔月),然后帶領(lǐng)同學(xué)們鑒賞中秋相關(guān)的詩(shī)詞,最后拓展下有關(guān)中秋、月亮方面的文化。提升學(xué)生關(guān)于中秋節(jié)日中蘊(yùn)涵的豐富的文化內(nèi)涵。

      4.全班分為若干小組,討論一下中秋節(jié)的意義,并且由代表發(fā)言。然后由班主任老師進(jìn)行總結(jié)。

      (1)團(tuán)圓,“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!薄  芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”一個(gè)獨(dú)處他鄉(xiāng)的人,白天奔波忙碌,倒還能沖淡離愁,然而一到夜深人靜的時(shí)候,心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。何況是在月明之夜,更何況是月色如霜的秋夜。從天上的月亮聯(lián)想到人間團(tuán)圓,這是中國(guó)人特有的思維方式。

      (2)和諧,中秋慶賀著期待著豐收,因此也期待著和諧?!昂汀笔俏覈?guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值追求。中秋佳節(jié)闔家團(tuán)圓、鄰里和睦、階層和合、社區(qū)安定、民族團(tuán)圓、家國(guó)和諧、世界大同,其樂(lè)融融。正如蘇東坡說(shuō)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,張九齡說(shuō)的“海上生明月,天涯共此時(shí)?!?/p>

      (3)感恩,中秋節(jié)從其最早的含義來(lái)看,就是一套禮儀,體現(xiàn)了一種對(duì)于家庭的重視。自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。當(dāng)然,現(xiàn)在看來(lái),名義上拜月亮,其實(shí)念念不忘的應(yīng)該是自己的祖先吧,還有就是思念那些遠(yuǎn)方不能夠團(tuán)圓的親人們。總之,中秋節(jié),就是團(tuán)圓節(jié),就是溯宗追遠(yuǎn),感恩親人和自然。

      (4)寄托,在中國(guó),明月從來(lái)就不是一個(gè)普通的星體,它負(fù)載著悠久的神話(huà)傳說(shuō)和深邃的文化內(nèi)涵?!懊髟乱埂⒍趟蓫彙钡淖匪?,“但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟”的期盼,“今夜月明人盡望、不知秋思落誰(shuí)家”的懷想,在游子的心中,月是父母,是兄弟,是兒女,是愛(ài)人,是千山萬(wàn)水無(wú)法阻隔的濃濃親情。中秋節(jié)是一種寄托。

      (5)傳統(tǒng),中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài),千百年來(lái)綿延不絕,歷久彌新。它以潛移默化、寓教于樂(lè)的形式,展示著中華民族的精神世界,表達(dá)著人們對(duì)美好理想、智慧與倫理道德的追求與向往,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳承中華美德的重要載體。在當(dāng)今世界多元文化并存、東西方文化融合的形勢(shì)下,我們從現(xiàn)代社會(huì)的理念和視角,揭示傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值,發(fā)揮、拓展和強(qiáng)化其功能,對(duì)于保持民族特色,弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,意義重大。

      5.合作探究

      由中秋賞月,聯(lián)想到月亮,介紹下月球相關(guān)的地理知識(shí)。欣賞月球圖,讓同學(xué)們對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣。(你知道月球上是什么樣子嗎?說(shuō)一說(shuō)圖片。)教師可聯(lián)系“嫦娥一號(hào)”進(jìn)一步進(jìn)行科技及愛(ài)國(guó)教育。

      6.教學(xué)總結(jié)

      通過(guò)今天的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解,并通過(guò)中秋節(jié)了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等,感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊(yùn),更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),為中華之崛起刻苦讀書(shū),為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力奮斗!

      第三篇:中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      一、活動(dòng)目的:

      1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

      2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

      3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2015年9月25日

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂(lè)、中秋故事、圖畫(huà)、月餅

      四、活動(dòng)地點(diǎn):四(5)班教室

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

      1、中秋節(jié)的由來(lái)

      (1)主持1:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)(2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

      主持2:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)(3)、英文介紹中秋節(jié)。

      主持2:你們知道外國(guó)人眼中的中秋節(jié)是怎么樣的么?(4)、中秋知識(shí)問(wèn)答

      主持1:同學(xué)們都說(shuō)得很好,還有很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),你們知道么?

      2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

      (1)主持1:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了 老師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日):(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

      (3)引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。主持2(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

      3、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

      主持1:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

      二、中秋詩(shī)詞佳句知多少

      主持2:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。(1)、出示圖片1 主持1: 我們來(lái)看這幅畫(huà),同學(xué)們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。

      ——(李白的《靜夜思》)學(xué)生齊背《靜夜思》。

      (2)、主持2:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

      (學(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?

      (3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

      (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

      三、中秋佳節(jié)話(huà)月餅

      1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

      老師:學(xué)生們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))(1)引出——吃月餅、送月餅

      月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

      四、月亮知識(shí)殿堂

      1、老師:在這一天,最大主角就是月亮了,關(guān)于月亮的知識(shí)你知道么? 看圖識(shí)月亮

      五、老師總結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

      結(jié)束語(yǔ):(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

      “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè),也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

      第四篇:2017中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      2017中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      3.3班

      一、活動(dòng)目的:

      1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

      2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

      3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2016年9月

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅

      四、活動(dòng)地點(diǎn)三(3)班教室

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。

      一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

      1、中秋節(jié)的由來(lái)

      (1)老師:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)(2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

      老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)(3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。

      老師:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?(4)、小結(jié):同學(xué)們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn),象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

      2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事(1)老師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了

      老師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日):

      (2)指名講述嫦娥奔月的故事。

      (3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

      老師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

      3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

      老師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

      二、中秋詩(shī)詞佳句知多少

      老師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

      (1)、出示圖片1 老師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景?!?李白的《靜夜思》)(2)、老師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

      (舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?(3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

      (5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

      我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的,又大多是命運(yùn)坎

      坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

      三、中秋佳節(jié)話(huà)月餅

      1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

      老師:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))(1)引出——吃月餅、送月餅

      月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

      餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)老師:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱(chēng)、均衡)(2)動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))(3)隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

      2、舉辦月餅宴

      老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)師:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的? 老師:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書(shū)課題)① 送月餅:

      ② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)

      四、中秋燈謎

      1、老師:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

      2、重逢。猜一字(觀)

      3、舉杯詢(xún)包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)

      4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)

      五、游戲:“月”字組詞接龍。

      要求:以“月”字開(kāi)頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。

      優(yōu)勝:組詞過(guò)程短者獲勝。

      六、老師總結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語(yǔ):(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè),也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

      第五篇:中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      中秋節(jié)主題班會(huì)教案

      二年級(jí)(2)班

      【導(dǎo)語(yǔ)】

      同學(xué)們,秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié),也是一個(gè)充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過(guò)一些時(shí)間,一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么節(jié)嗎?——對(duì)了,是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。

      【教學(xué)目標(biāo)】:

      知道中秋節(jié)是我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。

      【教學(xué)過(guò)程:】

      一、猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣

      1、同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),你們來(lái)猜猜,看看誰(shuí)最聰明。(出示課件)謎語(yǔ):迎佳節(jié),慶豐收,歌舞表演樂(lè)融融。月餅香,月餅甜,全家歡樂(lè)大團(tuán)圓。是什么節(jié)日?(中秋節(jié))

      二、中秋由來(lái)、習(xí)俗

      你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?中秋習(xí)俗?

      八月十五 中秋節(jié)(仲秋節(jié)、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié))

      關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō):《吳剛折桂》

      相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂,有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),就這樣隨砍隨合,這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯(cuò)誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使,以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載

      中秋節(jié)的來(lái)歷有關(guān)習(xí)俗:吃月餅、團(tuán)圓飯、賞月。月餅的來(lái)歷:唐代據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱(chēng)便在民間逐漸流傳開(kāi)。

      三、七嘴八舌話(huà)中秋

      活動(dòng)一:剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說(shuō),現(xiàn)在由同學(xué)再補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)與中秋有關(guān)的神話(huà)故事; 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗??梢哉f(shuō)一說(shuō)與中秋或月亮有關(guān)的詩(shī)。(簡(jiǎn)短時(shí)間完成,注意用來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛)嫦娥奔月、玉兔搗藥······

      1、床前明月光,疑是地上霜

      2、舉杯望明月,對(duì)影成三人

      3、中秋月(蘇 軾)

      暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。

      4、《古朗月行》李白

      小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?

      活動(dòng)二 :老師和同學(xué)分享中秋怎么度過(guò)

      難點(diǎn):狀物(賞月)+寄情(表團(tuán)圓幸福感、異鄉(xiāng)思念之情···)

      狀物(教學(xué)生用比喻)

      1、今天多云,無(wú)數(shù)顆繁星全都躲在云層里,一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿(mǎn)大地。

      2、月亮害羞地蓋著層層面紗,過(guò)了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭*,心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。。。

      3、現(xiàn)在的月亮特別明亮,圓月像一只雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。

      4、那高高懸掛著的圓月就像一個(gè)晶瑩剔透的白玉盤(pán)。

      結(jié)尾寄情(篇末點(diǎn)題)

      1、夜已深,月正圓,我愛(ài)中秋,我愛(ài)圓月。

      2、中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

      四、出示一篇小范文

      板書(shū):

      1、短信祝福

      2、中秋的由來(lái)、習(xí)俗

      3、明月(狀物)、吃月餅的場(chǎng)景

      4、結(jié)尾抒情

      下載2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四篇word格式文檔
      下載2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案 四篇.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案 中秋節(jié)主題班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。 2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。 教學(xué)過(guò)程: 一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解: (中秋節(jié)是月亮......

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案(推薦)

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)目的: 1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)......

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案1 活動(dòng)目標(biāo):1、了解中秋、感恩節(jié)的來(lái)歷。2、知道我國(guó)與西方國(guó)家的民俗節(jié)日的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)濃濃的親情,體味團(tuán)圓的快樂(lè)。4、在活......

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案

        中秋節(jié)主題班會(huì)教案班會(huì)主題:中秋節(jié)參加班會(huì)人員:初一七班全班同學(xué),老師班會(huì)時(shí)間:2016/9/5班會(huì)地點(diǎn):第七中學(xué)初一七班教室班會(huì)目的:加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),使同學(xué)更加了解祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)場(chǎng):時(shí)......

        六年級(jí)中秋節(jié)主題班會(huì)教案

        六年級(jí)5班中秋節(jié)主題隊(duì)會(huì)教案: 月兒圓 心兒甜 楊 陽(yáng) 教學(xué)要求: 1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。 2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。 3、在活動(dòng)中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。教學(xué)過(guò)......

        2015小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)教案

        2015小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)教案 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 學(xué)科:主題班會(huì) 主題:《我和月亮手拉手》 一,活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1, 通過(guò)收集資料,了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等.......

        二班中秋節(jié)主題班會(huì)教案

        頌親情、思團(tuán)圓主題班會(huì)教案 ----二(2)班慶中秋主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的: 1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解......

        六年級(jí)中秋節(jié)主題班會(huì)教案

        六年級(jí)中秋節(jié)主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的: 介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。 活動(dòng)過(guò)程: 中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)入......