第一篇：《自信的力量》 教案

《自信的力量 》 教案

教學(xué)目標(biāo)：

本課教學(xué)使學(xué)生知道自信就是相信自己，自信心是保證一個(gè)順利成長的一種重要的心理品質(zhì)，是推動(dòng)他不斷進(jìn)步的動(dòng)力。培養(yǎng)教育學(xué)生樹立自信心。

教學(xué)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)教育學(xué)生樹立自信心；成就自己的夢(mèng)想。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

課下給大家布置了小任務(wù)，搜集一些關(guān)于自信的資料（影、音、圖片等）

師：首先跟大家分享一首歌曲《相信自己》（播放歌曲 ppt1）師：唱完這首歌曲，大家有什么感受？ 生：（激動(dòng)、自信等）

師：我的感受跟大家一樣，的確，人要相信自己，就像歌曲所唱：“相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，你將超越極限，超越自己?！苯裉熳屛覀儞P(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。老師還聯(lián)想到很多人，同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。（看圖片ppt）

1、鄧亞萍（乒乓球世界冠軍）說：“我自信，我成功。”憑著這種精神，她在世界大賽中屢克強(qiáng)敵，即使在比分落后時(shí)也能鎮(zhèn)定自若，信心百倍，反敗為勝。

師：從鄧亞萍身上，你學(xué)到了什么？ 生：“我自信，我成功?！?/p>

2、劉翔說：“誰說黃種人不能進(jìn)奧運(yùn)會(huì)前八，我今天就要證明給大家看，我是奧運(yùn)會(huì)冠軍?！?師：從劉翔的語言中，使你感受到了什么？ 生：自信 3、2011年6月7日上午8時(shí)20分，在高考漢陰縣中學(xué)考點(diǎn)。李衛(wèi)今天健步從紅地毯上進(jìn)入考場(chǎng)，滿懷自信地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

師：是什么力量讓李衛(wèi)從容的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？ 生：自信的力量

師：對(duì)，他們向我們展示了一種自信的力量！今天我們一起來學(xué)習(xí)《自信的力量》（板書）

二、講授新知

師：通過剛才的思考和回答，同學(xué)們對(duì)自信應(yīng)該有了自己的理解，那么什么是自信？ 生：相信自己

師：同學(xué)們說的非常好，自信就是相信自己。（板書）自信又稱自信心；自信心是保證一個(gè)人順利成長的一種重要的心理品質(zhì)，是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，也是一個(gè)人取得成功的基礎(chǔ)。（ppt6）

師：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，真實(shí)的你，夠不夠自信呢？對(duì)自己的評(píng)價(jià)恰當(dāng)嗎？下面我們做個(gè)測(cè)試。

活動(dòng)一：拍手游戲

師：首先讓我們估計(jì)，一分鐘你能鼓掌多少次？

生：（（注：學(xué)生的估計(jì)值，絕大多數(shù)在50—300次之間）

師：教師掌握時(shí)間，讓學(xué)生親身實(shí)踐。實(shí)際操作，一般都在300次以上）

師：（注：鼓20秒，乘以3）準(zhǔn)備，3、2、1開始，加油，使勁鼓，加油！下面老師統(tǒng)計(jì)，實(shí)際鼓掌次數(shù)比自己估計(jì)次數(shù)多的請(qǐng)舉手。

生：（一般都在300次以上）

師：我要向大家報(bào)告，我們所有的人，都比我們估計(jì)的要更多，手不是我們的兩只手，鼓掌也是我們一個(gè)很熟悉的動(dòng)作，可是，幾乎我們所有人，對(duì)我們的估計(jì)都偏低一點(diǎn)，所以，對(duì)自己的期望，要恰如其份，不可太高，不可太低。在學(xué)習(xí)生活中要碰到很多挑戰(zhàn)，每天都會(huì)有新的問題，出于我們的自我評(píng)價(jià)，事實(shí)我們通常都低估了我們的能力，下次，我們不妨膽子在大一點(diǎn)，碰到這種挑戰(zhàn)時(shí)，想一想為自己鼓掌的力量。

在坐的每一位學(xué)生，都存在很大潛能，有很多是你們現(xiàn)在所不知道的。如何才能激發(fā)出你的潛能？自信可以激發(fā)你無限的潛能。

活動(dòng)

二、神奇的力量 第一環(huán)節(jié)：

師：我們做個(gè)游戲。請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己的本子，每人寫下5條優(yōu)點(diǎn)，5條缺點(diǎn)。給大 家3分鐘。在寫的時(shí)候，記住自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。

（學(xué)生開始寫，老師巡視?？纯催M(jìn)程，控制好時(shí)間。）

生：動(dòng)筆，實(shí)際操作

師：剛才在下邊走的時(shí)候，感覺有的同學(xué)寫的挺困難；有的寫缺點(diǎn)寫的挺順溜。我想問問大家：你們自己感覺寫自己的優(yōu)點(diǎn)容易，還是寫自己的缺點(diǎn)容易？

生：┅┅

師：大家彼此很不一樣，那么感覺寫自己缺點(diǎn)很容易的請(qǐng)舉手。生：┅┅

師：感覺寫自己優(yōu)點(diǎn)的請(qǐng)舉手。生：┅┅

師：看來不少同學(xué)寫自己的缺點(diǎn)很容易。在這件事情上，大家有什么感想？ 生：┅┅

師：大家說的都很好，其實(shí)大家不缺乏能力和天賦，只是我們對(duì)自己缺乏認(rèn)識(shí)，不自信。我希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，要勇于肯定自我，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

第二環(huán)節(jié)： 師：我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲。

怎么做呢？大家已以熟記自己的寫下的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后兩人一組，面對(duì)面站好。（兩組板演）

一個(gè)同學(xué)伸出手，同時(shí)在心里默誦自己的缺點(diǎn)，一條5遍，默誦完你的全部缺點(diǎn)后，微微點(diǎn)點(diǎn)頭；對(duì)面的同學(xué)你就去壓壓這個(gè)同學(xué)的手，感覺一下他的力量大小。接著這名同學(xué)繼續(xù)在心里默誦自己的優(yōu)點(diǎn)，一條5遍，默誦完你的全部優(yōu)點(diǎn)后，微微點(diǎn)點(diǎn)頭；對(duì)面的同學(xué)你再壓壓這個(gè)同學(xué)的手，感覺一下他的力量大小。

然后調(diào)換位置。

（要求：一定要嚴(yán)肅，這樣你才能體會(huì)到的奇妙東西；壓手的同學(xué)，不要很猛的去壓，力量要適度。）

我給大家示范一下。（示范）

大家還有什么疑問嗎？好給大家3分鐘的時(shí)間，大家開始做吧。

生：┅┅（3分鐘后）師：有誰談?wù)剟偛鸥杏X到了什么？ 學(xué)生：┅┅

師：對(duì)，這個(gè)同學(xué)說的很對(duì)。大家不覺得神奇嗎？你只要默念自己的優(yōu)點(diǎn)，就變的有力量；你默念否定自己的語句，你就變的很弱。這就是心理學(xué)上非常重要的一個(gè)原理：

自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。這個(gè)原理說的是：你想成為什么樣的人，你自己就會(huì)自覺不自覺的去證明你自己就是這樣的人；你認(rèn)為你是很有力量的，你就很有力量；你認(rèn)為你是一個(gè)容易失敗，被別人拋棄的人，你就會(huì)找很多的理由證明你是一個(gè)失敗者。（展示圖片——自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言ppt8）。

師：觀看樹（ppt9）哪位同學(xué)能解釋一下？ 學(xué)生：┅┅

師:對(duì)，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)就像圖片中的小嫩芽一樣，下面的這棵大樹，應(yīng)該是我們對(duì)自己未來的預(yù)言。每個(gè)人心中都有一個(gè)強(qiáng)大的自己，從現(xiàn)在開始，種下理想，有理想，還不夠，要付出行動(dòng)，在行動(dòng)斬過程中，我們都曾犯過錯(cuò)，不能因?yàn)槭?，而懷疑自己，要做到“不貳過”，孔子最喜歡的學(xué)生顏回，能做到“不遷怒，不貳過”，顏回從不把怒氣發(fā)泄到別人身上，不犯同樣的錯(cuò)誤。老師對(duì)大家很寬容，通常說，可以再一，再二，但不能再三，再四，那么從今天，開始我們要自己嚴(yán)格要求自己。有了行動(dòng)之后，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能三分鐘熱度，阿里巴巴總裁馬云說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人都死在了明天的晚上?！?/p>

師：馬云的話說明了什么？ 生：┅┅

師：用自信種下理想，為了理想而行動(dòng)，奮斗，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。自信可化渺小為偉大，化平庸為神奇。

大家現(xiàn)在對(duì)自信有什么感想，談一下。

生：1、2、3（老師回應(yīng)）

師：說到這里，我想起了一個(gè)故事，題目是《永遠(yuǎn)都要坐在最前排》，哪位同學(xué)搜集到了，給大家講一講。

20世紀(jì)30年代，在英國一個(gè)不出名的小城鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受于嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：“無論做任何事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。即使是做公共汽車時(shí)，你也要永遠(yuǎn)坐 4 前排”。父親從來不允許她說“我不能”或者“太困難了”之類的話。對(duì)年幼的孩子來說，他的要求可能太高了。但對(duì)她的教育在以后的年代里證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的無論是學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大的努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐這“永遠(yuǎn)坐在最前排”。有一個(gè)例子是，瑪格麗特在上大學(xué)時(shí)，入學(xué)考試科目中要求學(xué)五年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一個(gè)學(xué)期內(nèi)全部學(xué)完了，并且令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、唱歌、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者。當(dāng)年她所在的學(xué)校的校長評(píng)論她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！闭?yàn)槿绱?，許多年后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)4屆當(dāng)選英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世人譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。

師：“永遠(yuǎn)都坐在最前排”是一種積極的人生態(tài)度，它可以激勵(lì)你為實(shí)現(xiàn)自己得人生目標(biāo)而不懈努力，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。再這個(gè)世界上，想座前排的人并不少，而真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人之所以不能坐在“前排”，是因?yàn)閮H僅把坐在“前排”當(dāng)作了一種人生理想，而沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐在“前排”的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是把理想變成了行?dòng)。

要想成功，你就必需要求自己力爭“永遠(yuǎn)坐前排”，并且努力把這種愿望化作行動(dòng)，那你的人生就是另一番景象了。世界著名的音樂指揮家---小澤征爾，用自信得到了人生的另一番景象，哪位同學(xué)搜集到了他的故事。

生：講小澤征爾的故事。

小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。

突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題?？墒?，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂譜不會(huì)有問題，是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國際音樂界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)?，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。

師：小澤征爾非常自信，相信自己，敢于行動(dòng)，堅(jiān)持自己主見，從而獲得成功。師：愛默生說：自信是成功的第一秘決，那么我們?nèi)绾翁嵘约旱淖孕拍兀?生： 師：自信心訓(xùn)練秘笈（ppt）

1、挑前面的位子坐！?

2、練習(xí)正視別人！

3、把你走路的速度加快25%！?

4、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，面帶微笑!?

5、自信培養(yǎng)自信（正向暗示）!?

6、從現(xiàn)在開始行動(dòng)!師：下面我試一試“我最自信”

要求：學(xué)生說出自己的名字，大聲說出自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

師：通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？ 生：要自信

師：詩圣杜甫告訴我們，自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志。只有擁有自信，你才能斬?cái)辔窇峙c恐懼，迎來成功的曙光。相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己相信自己，才能讓別人不敢輕視你，你才能登上生命的最高峰，俯視群峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。面對(duì)困難我們不應(yīng)退縮，不應(yīng)逃避，因?yàn)樽孕诺牧α孔阋詰?zhàn)勝一切不可預(yù)知的困難，讓人享受成功的甜美。

師：利用自信的力量，成就自我，成就夢(mèng)想！（播放一分鐘演講ppt 15）

讀：我可以！我能行！我最棒?。ㄖ该x，全體讀）

生：認(rèn)真讀，你夠自信嗎?能讓我聽到你的自信嗎？再讀一遍。師：你們是自信的、最棒的。應(yīng)該給自己鼓掌！

播放歌曲《我相信》(ppt 1)，學(xué)生回教室。

第二篇：自信就是力量

自信就是力量

焦悅

親愛的同學(xué)們，老師們：早上好！我今天國旗下講話的題目是：自信就是力量。

今天是5月28日，距離中考僅剩下3周，3周后，初三的同學(xué)們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。中考是一道門，一道讓我們通過后繼續(xù)前行的門；中考也是一條路，一條通往未知將來的路。這是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，前方是平坦大道還是泥濘小路？是一路鮮花還是荊棘遍地？學(xué)生時(shí)代的你們第一次開始真正承受壓力、明白抉擇的意義。所以，我想跟同學(xué)們說，越是在重要關(guān)鍵的時(shí)刻，我們?cè)绞且３至己玫男膽B(tài)——自信就是力量。

著名地質(zhì)學(xué)家李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國貧油論”。李四光之所以能披荊斬棘，那是因?yàn)樾闹杏凶孕诺臒糨x。人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣坍塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂；就沒有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南，就沒有了人生的價(jià)值。

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗；自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢？那是因?yàn)樽孕攀强朔щy，尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。

我還想對(duì)每一位同學(xué)說，老師不會(huì)要求你們都有驕人的成績，更不會(huì)要求你們?cè)谧詈蟮倪@段時(shí)間里不分晝夜埋頭苦讀。條條大路通羅馬，高分不是衡量是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為老師，我希望你們每一個(gè)人都能善待自己、肯定自己，在迎接莊嚴(yán)的挑戰(zhàn)中調(diào)整心態(tài)、保持自信。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。在所有老師的心目中，你們都是最優(yōu)秀的，不可替代的，都有可能是偉大和神奇的締造者。

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，讓我們每天對(duì)著初升的太陽說：“過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才是最重要的”，“我要奔跑！我要為自己加油！”，“你行，我也行”，同學(xué)們，就讓我們?cè)诮窈蟮?周內(nèi)，秣馬歷兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接三周后的挑戰(zhàn)！成功一定會(huì)屬于你們。

謝謝大家，我的講話結(jié)束了。

第三篇：自信就是力量

自信就是力量

人類的自信是一根威力強(qiáng)大的杠桿！自信是我們用以保衛(wèi)和救護(hù)自己的工具，是上帝賜與我們的最好的禮物。——題記

20世紀(jì)初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結(jié)果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國地下無油，中國是一個(gè)貧油國家。

年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油，他說：“我就不信，難道只生在西方的地下？”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當(dāng)時(shí)還預(yù)見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預(yù)言。

李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國貧油論”。

李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅，他深刻地體會(huì)到自信就是一井取之不盡的油。這油，是探索中的良師益友，是生活中的美味佳肴，是戰(zhàn)勝困難的有力武器，因?yàn)樗麜?huì)在你痛苦時(shí)像一把春風(fēng)抹去你的淚水，你的消沉，你的孤獨(dú)，你的??

李四光之所以能披荊斬棘，那是因?yàn)樾闹杏行诺臒糨x。我們?nèi)?，人之所以能直立行走，關(guān)鍵是脊椎柱；人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂；沒有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南，沒有人生價(jià)值觀。

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗；自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢？那是因?yàn)樽孕攀强朔щy，尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。

所以，有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯；有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短；有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向成功。可以說，沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話，想讓自信常伴你左右的話，你就可以闖出一片屬于自己的天地。

我堅(jiān)強(qiáng)我自信

我是大地的綠衣，為大地帶來勃勃的生機(jī)；我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包；我是大樹的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。

我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。

在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺(tái)，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。

燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料；勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o價(jià)之寶。

不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。

我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_；我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。

我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。

我的思想是活躍的，我不會(huì)為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因?yàn)槲疑钪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。

可憐天下人！一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風(fēng)暴雨中成長，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。

我不怕生在何處，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹；不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。我今生也不想成為大文豪，我只想做好我自己——一棵看來柔柔弱弱的小草。就算浪比天高，我依舊保留我的那份堅(jiān)強(qiáng)與自信，決不被無意義的瑣事所干擾.把握自信走向成功

生命中有許多段路要獨(dú)自去跋涉；生活中有許多事情要單獨(dú)去面對(duì)。有太多的成長歲月會(huì)被痛苦和孤獨(dú)所纏繞，這是無法改變的事實(shí)，那就需要我們滿懷信心，勇敢的面對(duì)。

升入高中已經(jīng)一年半的時(shí)間，我始終無法忘記剛進(jìn)入高中時(shí)的情景：做慣了溫室里的花朵的我們，第一次離開了母親溫暖的懷抱，投入到熾熱的陽光下，開始了獨(dú)立的生活。寒冷的冬天少了母親細(xì)心的呵護(hù)，病魔纏身沒了父親粗糙的撫摸。曾經(jīng)在那個(gè)漆黑的夜晚獨(dú)自一個(gè)人流淚到深夜，含著淚水在不知不覺中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里又看到了那些疼我愛我的熟悉的臉龐。

迎著黎明的曙光，開始了新一天的生活，前一天那個(gè)傷心的夜晚已經(jīng)使我明白：我并不孤單——父母的心已經(jīng)隨著我的腳步，來到了我的身旁，無論我走多遠(yuǎn)，都少不了他們的疼愛和關(guān)懷。于是，從那一刻起，自信的種子撒入我心底，隨著它的萌芽，我獨(dú)自挑起了那份承載著父母的囑托與希望，自己的誓言與理想的沉重的擔(dān)子；隨著它的生長，我學(xué)會(huì)了用寂寞無聊的時(shí)刻，尋找迷失的自己，發(fā)掘生命的潛能。

自信是走向成功的動(dòng)力。它就像一臺(tái)永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我不斷向前。自信中充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡單的說：“我相信我能行！”而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿懷信心，也需要契而不舍的努力。

面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，我滿懷信心。人說失敗乃成功之母，挫折是走向成功的腳步，我信！所以我就踏著失敗與挫折為我鋪就的那條走向成功的道路，勇敢的面對(duì)，勇敢的向前。

面對(duì)嘲笑，面對(duì)誤解，我滿懷信心。嘴長在別人臉上，而路在自己腳下，這是我始終堅(jiān)信的真理。于是我就背著那句“走自己的路，讓別人說去吧！”的至理名言，帶著理想，不懈的努力。

自信，很平凡，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)擁有。它總是隱藏在某個(gè)被你遺忘的角落，等待著你去掌握。

自信，又很偉大，因?yàn)樗坏┍徽莆站蜁?huì)鑄就出一條走向成功的輝煌之路！

我的自信已被我掌握在手中，你的自信也正在等你去掌握。

請(qǐng)記住我的話：把握自信，才能走向成功！

自信就是勝利

生活就像萬花筒一樣，有酸、有甜、有苦也有辣。而我對(duì)生活的感受卻是先苦后甜的。

對(duì)我來說生活給我予我的是沒有把握的比賽，從而促成我一步一步的走向了失敗的深淵。

以前對(duì)于生活，我時(shí)常選擇逃避，就連對(duì)我最該做的學(xué)生本分也未曾盡力去完善。只是覺得哪里好玩就往哪里跑，從未想過自己的任務(wù)其實(shí)有多么的重大。所以我的成績是一滑再滑，直至今天依舊是一塌糊涂。

雖然過去我也曾想努力過，但是始終不能堅(jiān)持到底。因?yàn)樵谖业男闹?，我認(rèn)為破罐子破摔，反正學(xué)不好就學(xué)不好，沒什么大不了。可是一次真正的失敗卻使我重新振作起來。

記得上次的期中考試，我因沒準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，所以可想而知的成績證實(shí)了我之前的猜測(cè)。望著老師投來失望的眼神，與同學(xué)們輕視的態(tài)度和對(duì)話，我的自尊心不禁驅(qū)使我從從心底開始奮起直追。此時(shí)我相信只要努力，我就不會(huì)比別人差。此后我把想法和打算告訴了老師和父母，他們都安慰我說：“每個(gè)人都不能放棄學(xué)習(xí)，除非他先放棄了自己、放棄了所有。只要你加油，就能重新?lián)碛性械淖孕?。”想著他們?duì)我的信任我相信不管前方的路有多難走我都會(huì)堅(jiān)持下去的，我要為了自己、為了所有關(guān)心我的人而努力。于是，從那以后我把課余時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，上課也用心在聽，我認(rèn)為只要這樣正確的去做，總會(huì)有收獲的。

現(xiàn)在又即將面臨考試的我，應(yīng)該堅(jiān)信自己的實(shí)力，用心應(yīng)考，我想只要努力了就應(yīng)該會(huì)有回報(bào)。即使考差了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)付出的時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，我會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步，不會(huì)輕易放棄，因?yàn)閷?duì)于如今努力的我來說自信就已是我最大的勝利了。

我知道未來都是掌握在每個(gè)人的心里，我想怎樣度過都是要靠自己去努力爭取的。我們應(yīng)該不管前方的路有多艱辛，我們都應(yīng)一一戰(zhàn)勝，直到取得勝利。

請(qǐng)老師與父母放心，未來的我一定是個(gè)堅(jiān)持到底、永不言棄的生活上和學(xué)習(xí)上中的強(qiáng)者。我會(huì)一直帶著共同的希望努力的拼搏到底。

自信，伴我成長

天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)-------“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水-------是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.作自尊自信的人

我們知道，自信是是一種信念，也是一種力量。而我同時(shí)認(rèn)為，自信是建立在自尊之上的。自尊是快樂的，它是一種良好的，健康的心態(tài)。一個(gè)沒有自尊的人，也難以讓別人來尊重。正如孟子所說的：”人必自侮，然后人侮之?！碑?dāng)然，在我們自尊的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重別人，使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

而當(dāng)我們面對(duì)別人的評(píng)論時(shí)，應(yīng)該做到有則改之，無則加勉。如果面對(duì)別人的一點(diǎn)意見或建議，我們就斤斤計(jì)較，得理不讓人，反而不會(huì)顯出我們的自尊，只會(huì)讓人認(rèn)為我們情緒沖動(dòng)。這種沖動(dòng)的情緒是對(duì)我們自身有害的。當(dāng)然，如果是面對(duì)別人的侮辱或者誹謗，我們則應(yīng)該適當(dāng)?shù)挠枰曰負(fù)?。捍衛(wèi)我們的自尊。

金無赤足，人無完人，另外，我們看到他人的缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的沖突。

自尊的人能夠全面地看自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)看到自己的缺點(diǎn)，并針對(duì)缺點(diǎn)予以改正。所以自尊的人往往會(huì)擁有自信。

正如李白詩里所說的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道這點(diǎn)，所以經(jīng)過總結(jié)，我們可以知道：

一個(gè)自信的人未必一定會(huì)成功，但是一個(gè)自卑或者自負(fù)的人必定會(huì)失敗！

自信的人往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處，從而發(fā)揚(yáng)自己的長處。而自卑或者自負(fù)的人，不是發(fā)現(xiàn)不了自己的長處，就是驕傲自大，看不到自己的短處。所以說，自卑與自信是一對(duì)孿生子，這兩者都以自我為中心。就像是課本里的一個(gè)比喻：自卑與自負(fù)就像是一根潮濕的火柴，他們永遠(yuǎn)也無法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自負(fù)這兩個(gè)自信的誤區(qū)，所以我們要學(xué)會(huì)超越自負(fù)，告別自卑。

原一平就是一個(gè)自信的人，我們知道他個(gè)子矮小相貌平平，在他開始賣保險(xiǎn)的頭半年里，他沒有賣出一份，可是他并沒有因此失去自信，仍然微笑的面對(duì)生活。也正是他這種微笑，帶領(lǐng)他走向了成功。正如他自己所說的：”走向成功的路有千萬條，微笑和自信只是你走向成功的一種方式，但這又是不可或缺的方式。所以說：自信有助于成功。

童第周是一個(gè)成功的生物學(xué)家，他更是一個(gè)自信的中國人。在國外學(xué)習(xí)中。他之所以能取得那么優(yōu)秀的成績。與他的民族自信心是息息相關(guān)的。.所以。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人。必定會(huì)舉止得體，更不會(huì)做有損國格的事情。

而作為學(xué)生的我們，雖然不能像原一平一樣自信的面對(duì)社會(huì)生活，也不能像童第周一樣維護(hù)自己的民族自尊心。但是我們可以用自尊自信的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，與人相處。使自己的校園生活更加和諧，快樂并且取得理想的成績！

第四篇：自信的力量

自信的力量

生活是七色板：追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，受挫的苦痛，失敗的酸楚，被愛的溫暖，微笑的甜蜜，以及自信的無敵。

同學(xué)說：我是自戀狂，而我卻不以為然。在偶的字典里，自戀的最權(quán)威的解釋就是：超級(jí)自信，而自信是褒義詞，所以說，自戀當(dāng)然不可能是貶義詞啦！So I love it。

我常對(duì)著星空想：生活中有什么元素呢？星星對(duì)我說：有快樂，苦悶，孤獨(dú)，樂觀，悲傷，笑容，還有一些無趣。我認(rèn)為他還少了一個(gè)，少了一個(gè)最重要的，那就是自信。

自信在一個(gè)人的悠悠歲月中，占有很高的地位，其作用可見一斑。偶雖只經(jīng)過十四個(gè)春天，但我很清楚的認(rèn)識(shí)到：自信無敵。

在我從小學(xué)到初中的這段時(shí)間里，我始終保持一顆自信的心，所以我才有今天的成績，才有今天給《創(chuàng)新作文》投稿的勇氣。我自信，將來我一定能成為中國的“啤酒蓋子”?？膳嫉哪切┩瑢W(xué)，好像都從門縫里看我，一個(gè)勁的向我潑冷水，要知道，當(dāng)時(shí)正值臘月初八，我當(dāng)時(shí)好像被凍成了“冰棍”，可偶自信呀，偶的自信是火熱的，所以是它融化了冰塊。所以，我說：自信無敵！還有，因?yàn)榕际菢诽熘髁x者，所以，我的牙齒整天暴露在空氣中(我真擔(dān)心，它有一天會(huì)氧化)，上課也是這樣。那次，老師因?yàn)楦忻?，身體有些不適，無奈只有請(qǐng)假休息幾天了，那天，老師正在教室宣布這一消息呢，我看老師那狼狽的樣兒，心里樂開了花，可嘴卻不合時(shí)宜的笑出了聲，老師狠狠的瞪了我足足十秒，我的血壓直沖珠穆朗瑪。下課后，我不負(fù)眾望地在眾多老師面前，尷尬的享受著老板的吐沫攻擊。我當(dāng)時(shí)就很疑惑：老班是不是真的感冒了？

老班不論三七二十一，先從“海南島”扯到“黑龍江”，又從“黑龍江”扯到了“帕米爾”，接著，不論飛機(jī)票有多貴，又扯到了“山東半島”，最后，扯到我的成績上去了。

我知道，上次考試，我才考了第十六名(我們班總共二十二個(gè)學(xué)生)，當(dāng)時(shí)是一個(gè)小小的失誤?？衫蠋熅褪亲プ×诉@一點(diǎn)，有小扯到大，差點(diǎn)把我的眼淚給扯下來。

幾個(gè)小時(shí)后，也可能是幾天以后，具體多長時(shí)間我也記不太清了，因?yàn)榕嫉拇竽X由于長時(shí)間被“轟”，已經(jīng)有些神志不清了。我頭重腳輕的走在路上，自信告訴我：沒事，你是最棒的。于是，大腦立刻來電，偶又恢復(fù)了往日的瘋狂。所以，我說：自信無敵！

來吧，讓我們一起擁抱自信，讓我們一起大喊：

自信無敵！

后記：我的成績?cè)诖舜伟づ螅伙w猛進(jìn)，日前，已經(jīng)殺出重圍，闖進(jìn)了前三！

第五篇：自信就是力量11

自信就是力量

在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是有的。所以，我們要記住一句話：“自信的人生不一般，不一般的人生有自信?！?/p>

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗；自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。

自信的威力為何如此強(qiáng)大呢？我就用自己的事例來告訴你：剛上初一時(shí)，我是個(gè)膽子小的人，害怕自己和陌生的同學(xué)、老師合不來，害怕周圍陌生的環(huán)境，上課時(shí)，我不敢舉手發(fā)言，一直這樣。一天，一位同學(xué)主動(dòng)和我說話，知道了我的情況，對(duì)我說：“只要你每次做事時(shí)，說三遍我能行，那就一定能行?！甭犃怂脑?，我頓時(shí)有了自信，在課堂上，我在心里說三遍我能行，積極舉手，主動(dòng)發(fā)言，獲得了老師的表揚(yáng)。從此，我都這樣做，膽子變得大了起來，充滿了自信。

由此可見，自信是探索中的良師益友，是生活中的美味佳肴，是戰(zhàn)勝困難的有力武器，因?yàn)樗麜?huì)在你痛苦時(shí)像一把春風(fēng)抹去你的淚水，你的消沉，你的孤獨(dú)，所有使你內(nèi)心掙扎的一切。

人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂；沒有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南，沒有人生價(jià)值觀。

所以，有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯；有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短；有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向成功?？梢哉f，沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話，想讓自信常伴你左右的話，你就可以闖出一片屬于自己的天地。

一（3）班

周孟瓊