第一篇：《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦）

乾縣第一中學(xué) 高一語(yǔ)文組 賴(lài)關(guān)梅

《定**·莫聽(tīng)穿林打葉聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《定**·莫聽(tīng)穿林打葉聲》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：背誦全詞并掌握相關(guān)文學(xué)常識(shí)

過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)誦讀，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情、人生哲理。

情感態(tài)度價(jià)值觀：感悟并學(xué)習(xí)詩(shī)人豁達(dá)樂(lè)觀的精神

教學(xué)重點(diǎn)：理解本詞以小見(jiàn)大、一語(yǔ)雙關(guān)、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。教學(xué)難點(diǎn)：理解蘇軾的思想構(gòu)成。教學(xué)工具：多媒體

教學(xué)方法：誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法 學(xué)法指導(dǎo)：梳理·探究·訓(xùn)練 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程和步驟：

一、梳理導(dǎo)入·背景介紹：

烏臺(tái)詩(shī)案 蘇軾與黃州

二、誦讀感知、品讀感悟

（一）．誦讀全詞，整體感知

（要求：讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏、讀出情感）概括上下片內(nèi)容。

上片 雨中東坡，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生 下片 雨后東坡，回首蕭瑟，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

（二）．討論交流·解讀全詞

（鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，展現(xiàn)個(gè)性）

1.“莫聽(tīng)、何妨”表現(xiàn)了作者對(duì)風(fēng)雨的什么態(tài)度？

明確：輕視、無(wú)所畏懼的態(tài)度，豁達(dá)樂(lè)觀的抒情主人公的形象躍然紙上

2.為什么說(shuō)“竹杖芒鞋 ”比“馬” 輕？其中蘊(yùn)含著怎樣的人物形象？ 提示：輕在心態(tài)上；人物形象的概括要兼顧外在形象（文本直接展示出來(lái)的外部特征）和內(nèi)在形象（文本背后隱含的精神特質(zhì)），學(xué)生往往只關(guān)注內(nèi)在形象而忽略最直觀的外在形象，需要注意提醒。

3.序詞說(shuō)“雨具先去”，怎樣理解后面有“一蓑煙雨任平生”？ 開(kāi)放性理解:關(guān)鍵在于“一蓑”是實(shí)寫(xiě)還是虛寫(xiě)，一般會(huì)認(rèn)為是虛寫(xiě)，此處的蓑衣并非真實(shí)存在，作者認(rèn)為自己只要有一副很簡(jiǎn)單的蓑衣，就足以面對(duì)人生中的各種風(fēng)雨了；如若認(rèn)為實(shí)寫(xiě)“一蓑”是量詞，作者認(rèn)為自己滿身的煙雨就是抵擋風(fēng)雨的蓑衣，既富有意境，又不失樂(lè)觀

4.“山頭斜照卻相迎”中的“卻”換成“正”好不好？說(shuō)說(shuō)你的看法。

正：恰好，意料之中。此刻風(fēng)雨大作，下一刻一定能迎來(lái)陽(yáng)光嗎？不知道。但是陽(yáng)光真的來(lái)了！卻，寫(xiě)出了意料之外的欣喜與溫暖。把生活中所遇到的美好當(dāng)成是意外的饋贈(zèng)和驚喜，何其豁達(dá)，何其樂(lè)觀！

5.說(shuō)說(shuō)“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”其中的意蘊(yùn)。作者是要?dú)w向何處？

明確：此心安處是吾鄉(xiāng)——精神的歸宿，作者是要?dú)w到內(nèi)心的平靜處

三、合作探究·蘇軾的思想體系 此心安處是吾鄉(xiāng)——精神的歸宿

蘇軾的思想歸宿：我愿天公憐赤子，莫生尤物為瘡疽。

風(fēng)調(diào)雨順白谷登，民不饑寒為上端。綿綿不絕微風(fēng)里，內(nèi)外丹成一彈指。人間俯仰三千秋，騎鶴歸來(lái)與子游。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

一主二從——出入儒道，雜染佛禪

四、總結(jié)歸納

以小見(jiàn)大、一語(yǔ)雙關(guān)、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。

五、詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練：

本首詞中你最喜歡哪一句？請(qǐng)跟我們分享你的理解和感受。

（共同凝練本首詞的人生哲理：在人生中還有比成功和幸福更重要的東西，那就是凌駕于一切禍福之上的豁達(dá)胸懷）！

板書(shū)設(shè)計(jì)：

上片 雨中東坡，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生 達(dá) 下片 雨后東坡，回首蕭瑟，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴 智 眼前景—— 心中事 —— 人生理 以小見(jiàn)大、一語(yǔ)雙關(guān)

第二篇：定** 莫聽(tīng)穿林打竹聲（本站推薦）

莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行;竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生什么意思

2013.04.02

此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天。它通過(guò)野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事，于簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，于尋常處生奇警，表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟，寄寓著超凡超俗的人生理想。

首句“莫聽(tīng)穿林打葉聲”，一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽(tīng)”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意。“何妨吟嘯且徐行”，是前一句的延伸。雨中照常舒徐行步，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，又引出下文“誰(shuí)怕”即不怕來(lái)。徐行而又吟嘯，是加倍寫(xiě)：“何妨”二字透出一點(diǎn)俏皮，更增加挑戰(zhàn)色彩。首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發(fā)。

“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫(xiě)詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情?！耙凰驘熡耆纹缴?，此句更進(jìn)一步，由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生，有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。以上數(shù)句，表現(xiàn)出曠達(dá)超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨(dú)到的人生感悟，讀來(lái)使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。

過(guò)片到“山頭斜照卻相迎”三句，是寫(xiě)雨過(guò)天晴的景象。這幾句既與上片所寫(xiě)風(fēng)雨對(duì)應(yīng)，又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊。

結(jié)尾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！边@飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無(wú)差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒？句中“蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和?！帮L(fēng)雨”二字，一語(yǔ)雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。

縱觀全詞，一種醒醉全無(wú)、無(wú)喜無(wú)悲、勝敗兩忘的人生哲學(xué)和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。讀罷全詞，人生的沉浮、情感的憂樂(lè)，我們的理念中自會(huì)有一番全新的體悟。

《定**》

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？

一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。

回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

一直很喜蘇東坡的詞，或豪放，或大氣，于是，就連狼狽也如此瀟灑淡定

以前，他的《江城子·密州出列》一直是我的最?lèi)?ài)，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎?zhèn)}，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，于是，總是讀著讀著眼界也似乎為之一寬，豪氣油然而生?！盀閳?bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，還有這份讓人光是讀著都羨慕的自信。

最喜歡它的時(shí)候，在初三，經(jīng)常和同桌旁若無(wú)人地高聲背著這首詞，一人一句，此起彼伏，有如唱和，久久不?！，F(xiàn)在看來(lái)，原來(lái)讀這首詞是會(huì)上癮的，因?yàn)?，那份豪氣總是越讀讓人心胸為之一闊，全身充滿著活力和動(dòng)力，喜歡蘇軾，便是因?yàn)檫@份感覺(jué)。

后來(lái)，喜歡另一首江城子，同為江城子，那首給亡妻的，一句“十年生死兩茫茫”，道不盡的思念和繾綣。

再后來(lái)，看了余秋雨先生的《蘇東坡突圍》，那已是學(xué)完《赤壁賦》好久，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)時(shí)的他忍受著那么些種種。

“他從監(jiān)獄里走來(lái)，他帶著一個(gè)極小的官職，實(shí)際上以一個(gè)流放罪犯的身份走來(lái)，他帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水走來(lái)，他滿心僥幸又滿心絕望地走來(lái)。他被人押著，遠(yuǎn)離自己的家眷，沒(méi)有資格選擇黃州之外的任何一個(gè)地方，朝著這個(gè)當(dāng)時(shí)還很荒涼的小鎮(zhèn)走來(lái)?！保ā短K東坡突圍》）

余秋雨的文章一直以來(lái)也是很喜歡，最甚的有兩篇，一是《一個(gè)王朝的背影》，另一個(gè)，便是這篇了，只是看得我任何評(píng)論都說(shuō)不出，因?yàn)樗坪酰挥梦艺f(shuō)什么了，只需要看，這篇文，讓我對(duì)蘇東坡的了解加深，是贊嘆，是感慨，卻也是說(shuō)不盡的嗟嘆。

蘇東坡突圍，贊嘆的是他終究是突圍了，感慨的是突圍這個(gè)孤獨(dú)的有些漫長(zhǎng)的過(guò)程，嗟嘆的是這個(gè)圍。

圍，來(lái)自官場(chǎng)，一些污水一個(gè)陷害，卻在一群人的漠視甚至是故意中，蘇東坡進(jìn)了監(jiān)獄，被押送的過(guò)程中，沒(méi)有人知道這就是蘇東坡，猶記得文章里面有這樣一句話“蘇東坡在示眾，整個(gè)民族在丟人”，不是漠視，只是無(wú)知，卻更讓人嗤笑。僥幸，他活了下來(lái)，被貶謫黃州，他終究只是個(gè)凡人，人生如此起起落落，讓他不得不重新審視自己，是否有時(shí)候太風(fēng)芒畢露了，于是，這圍，實(shí)際上是他的心境，說(shuō)起來(lái)，云淡風(fēng)輕很簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)，一笑而過(guò)也很簡(jiǎn)單，只是做起來(lái)，就不那么容易了，一個(gè)人，來(lái)到黃州，甚至連住的地方也僅是破廟，對(duì)于一個(gè)之前那么狂放的詞人來(lái)說(shuō)，這豈止是侮辱，是個(gè)笑話，或許，他自己都覺(jué)得有些可笑，悲涼的孤獨(dú)的可笑。

“他很疲倦，他很狼狽，出汴梁、過(guò)河南、渡淮河、進(jìn)湖北、抵黃州，蕭條的黃州沒(méi)有給他預(yù)備任何住所，他只得在一所寺廟中住下。他擦一把臉，喘一口氣，四周一片靜寂，連一個(gè)朋友也沒(méi)有，他閉上眼睛搖了搖頭。他不知道，此時(shí)此刻，他完成了一次永載史冊(cè)的文化突圍。黃州，注定要與這位傷痕累累的突圍者進(jìn)行一場(chǎng)繼往開(kāi)來(lái)的壯麗對(duì)話。”（－《蘇東坡突圍》）

然而終究他還是突圍了，不然，他也就不是蘇東坡，我們無(wú)法得知他如何走過(guò)，又或許，這本身就是一念間的事，想通了，一切就順了。余秋雨先生的這篇文里對(duì)于他的心里描寫(xiě)很貼切，這是他的揣摩，隔著幾千年，透著兩個(gè)人，卻讓我覺(jué)得感動(dòng)，不再僅僅是豪放大氣，這里，他也是一個(gè)普通的人，他也會(huì)有害怕，有擔(dān)心，不是膽小，是有些事他開(kāi)始考慮，開(kāi)始懂得收斂，不是退縮，而是，他的人生開(kāi)始慢慢收放自如。

“蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠(chéng)懇的自我剖析，目的是想找回一個(gè)真正的自己。他在無(wú)情地剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，哪怕這些成分曾為他帶來(lái)過(guò)官職、榮譽(yù)和名聲。他漸漸回歸于清純和空靈，在這一過(guò)程中，佛教幫了他大忙，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。艱苦的物質(zhì)生活，”（－《蘇東坡突圍》）

嗟嘆這圍，因?yàn)樗醋蕴嗳?，源自太多是非，一個(gè)如此的人卻被推到這樣的風(fēng)口浪尖，不想說(shuō)憤怒，因?yàn)檫@不是某一個(gè)人的錯(cuò)，某幾個(gè)人的錯(cuò)，只是悲哀；然而卻也要感謝這圍，在不斷自醒和剖析中，走出來(lái)一個(gè)更加成熟的蘇東坡，“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！保ǎ短K東坡突圍》）

“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！?/p>

這首《卜算子》寫(xiě)于他被貶于黃州那段時(shí)間，剛剛在回顧《蘇東坡突圍》的時(shí)候突然看到，這才發(fā)現(xiàn)，這句“寂寞沙洲冷”，我后來(lái)很喜歡的一句話，原來(lái)也是出自東坡詞，“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，當(dāng)時(shí)只知道后一句話，淡淡的寂寞清瑟，現(xiàn)在，合著前句來(lái)看，更是說(shuō)不清的孤獨(dú)蕭瑟，如余秋雨先生所說(shuō)，這是一份難言的孤獨(dú)。

一直想寫(xiě)篇關(guān)于蘇東坡的文，因?yàn)?，我是真的喜歡他，喜歡他的詞，也一直想寫(xiě)篇《蘇東坡突圍》的讀后感，因?yàn)?，從一遍起，我確是感慨無(wú)數(shù)。關(guān)于東坡的文寫(xiě)過(guò)，高三畢業(yè)的第一篇文便是它，只是，構(gòu)思的多了，想的多了，落筆太亂，反而不知道我該寫(xiě)些什么。而那篇讀后感，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，有時(shí)候滿郁悶自己的文筆，很多東西，明明是很有感覺(jué)，可是反而越是如此越是寫(xiě)不出。

沒(méi)想到今天，本是想簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)對(duì)《定**》的喜歡，倒是越寫(xiě)越多，有些散，有些雜，但是卻是一步一步寫(xiě)來(lái)來(lái)，想到什么便寫(xiě)什么，寫(xiě)的很舒服，仿佛又憶起很多以前的日子，還有想法，很多事，不刻意為之，或許最好。

《定**》不知道是他什么時(shí)候?qū)懙模?dāng)初看到那句“誰(shuí)怕？”，讓我眼前一亮，仿佛眼前有個(gè)人站在面前在抬頭挑眉輕笑，眾人笑我太癲狂，我笑眾人看不清。而后，便是那句“一蓑煙雨任平生”，喜歡的厲害，就如我當(dāng)初喜歡逍遙嘆這首歌一樣，沒(méi)有太多的理由，我就是喜歡這種感覺(jué)，淡定平靜，而這句詞，還透著那陣陣曠達(dá)和瀟灑，讓人也不禁忘懷起來(lái)。

“一蓑煙雨任平生”

有過(guò)風(fēng)雨，有過(guò)泥濘，也曾狂傲，也曾難耐，卻終究走過(guò)，人生之路上，攜一蓑煙雨，過(guò)得，過(guò)得，過(guò)，便有所得。