第一篇：ps設(shè)計(jì)--文字特效教案

使用Photoshop制作特效字

電子信息工程學(xué)院印刷教研室 彭春輝

教學(xué)目的：

1、通過(guò)制作水晶字文字特效，讓學(xué)生熟悉Photoshop文本操作相關(guān)內(nèi)容，了解圖層樣式的參數(shù)設(shè)置及效果。

2、通過(guò)制作火焰字特效，加深學(xué)生對(duì)文字特效構(gòu)成的認(rèn)識(shí)，了解幾種濾鏡的作用和效果，進(jìn)一步掌握?qǐng)D層混合模式相關(guān)操作。

3、通過(guò)學(xué)生自己練習(xí)，提高學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，開(kāi)闊思路，發(fā)揮自主創(chuàng)新意識(shí)，為后面學(xué)習(xí)新的內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：文字特效的制作思路及制作過(guò)程

教學(xué)難點(diǎn)：圖層樣式的參數(shù)設(shè)置，濾鏡的使用，圖層混合模式相關(guān)操作。教學(xué)過(guò)程：

一、制作水晶字

水晶字是一種風(fēng)格比較可愛(ài)的文字特效，主要應(yīng)用了圖層樣式的相關(guān)操作，現(xiàn)將具體制作過(guò)程及制作思路介紹如下：

最終效果圖

1、新建600×400像素的空白文檔，使用漸變工具，選擇徑向漸變，顏色為：#e1e9c5和#88a816，從中心往外拉，繪制背景圖。

2、選擇文字工具，輸入文字“水晶文字”，顏色設(shè)置為白色，使用較圓潤(rùn)的字體，我選擇的是方正胖娃簡(jiǎn)體，輸入完成后調(diào)整位置及大小。

3、選中文字圖層，選擇圖層面板中的圖層混合樣式，? 混合選項(xiàng)→高級(jí)混合→填充不透明度設(shè)置為0%

? 投影→結(jié)構(gòu)→不透明度設(shè)置為80%，不選全局光，距離2，擴(kuò)展17，大小6； ? 內(nèi)陰影→結(jié)構(gòu)→顏色設(shè)置為#acc25d，不透明度設(shè)置為70%，不選全局光，距離3，阻塞0，大小6；

? 外發(fā)光→結(jié)構(gòu)→混合模式設(shè)置為疊加，不透明度設(shè)置為30%，顏色設(shè)置為白色； ? 斜面和浮雕→結(jié)構(gòu)→大小8，陰影不選全局光，高度設(shè)置為70，光澤等高線選擇，勾選消除鋸齒，高光模式不透明度設(shè)置為100%，陰影模式設(shè)置為顏色加深，不透明度設(shè)置為15%；

? 等高線→圖素→等高線模式→輸出85%，范圍28%；

? 顏色疊加→顏色→混合模式設(shè)置為濾色，顏色為白色，不透明度為10%； ? 可適當(dāng)調(diào)整光澤，完善效果。

4、復(fù)制位置圖層并移動(dòng)位置，適當(dāng)改變參數(shù)，創(chuàng)造其他的效果

? 內(nèi)陰影→顏色設(shè)置為#a1b557（加深），距離8，大小15； ? 顏色疊加→混合模式設(shè)置為正常，顏色設(shè)置為#a1b557。水晶字的制作中最關(guān)鍵，效果最明顯的是斜面和浮雕的設(shè)置，這一圖層樣式能增強(qiáng)圖像的立體感，設(shè)置的高光部效果逼真，配合陰影及內(nèi)陰影設(shè)置，視覺(jué)效果非常不錯(cuò)，被廣泛應(yīng)用于各種特效制作。

二、制作火焰字

火焰字是利用濾鏡處理及圖層混合模式制作的一種文字特效，火焰效果栩栩如生，具有很好的視覺(jué)效果。具體制作過(guò)程如下：

最終效果圖

1、新建600×400像素，背景為黑色的空白文檔作為背景圖層。

2、選擇文字工具，輸入文字“火焰字”，顏色設(shè)置為白色，使用較活潑的字體，我選擇的是方正舒體簡(jiǎn)體，輸入完成后調(diào)整位置及大小。圖層自動(dòng)命名為“火焰字”。

3、柵格化文字，并復(fù)制一層，圖層命名為“火焰字 副本”。對(duì)復(fù)制的圖層旋轉(zhuǎn)90°，并應(yīng)用“濾鏡—風(fēng)格化—風(fēng)”3次，風(fēng)向從左向右。然后圖層旋轉(zhuǎn)—90°，移動(dòng)圖層使兩個(gè)圖層的文字重合。

4、將“火焰字 副本”再次進(jìn)行復(fù)制，命名為“火焰字 副本2”，并對(duì)該圖層設(shè)置高斯模糊，模糊半徑為1.7像素。

5、復(fù)制背景層，拉到副本2下面，選擇副本2圖層執(zhí)行向下合并，合并后的圖層名為“背景 副本”。對(duì)合并后的圖層執(zhí)行濾鏡—液化，先用大畫(huà)筆畫(huà)出大體走向，再用小畫(huà)筆畫(huà)出小苗，再調(diào)整色相/飽和度，勾選著色，設(shè)置色相為20，飽和度為100?；旌夏Ｊ皆O(shè)置為柔光。如圖所示：

液化 色相與飽和度

6、復(fù)制“背景 副本”，圖層名為“背景 副本2”。混合模式設(shè)置為疊加。

7、對(duì)“火焰字 副本”同樣執(zhí)行高斯模糊，這次半徑大一點(diǎn)，設(shè)置為2.8像素，之后再?gòu)?fù)制背景圖層放置到該圖層下方，選擇“火焰字 副本”圖層執(zhí)行向下合并，合并后圖層命名為“背景 副本3”。對(duì)該圖層同樣執(zhí)行濾鏡—液化，繪制火苗。繪制完畢后再調(diào)整色相/飽和度，勾選著色，設(shè)置色相為35，飽和度為100。如圖所示：

液化2 色相與飽和度2

8、把“火焰字”層拉到最上面，載入選區(qū)，用漸變工具設(shè)置前景色（#ffecb3）到背景色（#ff9900）的線性漸變。由上到下拉一下，放到合適位置，調(diào)整一下亮度/對(duì)比度。

9、最終的圖層順序（從上到下）及混合模式為：火焰字（正常），背景 副本2（疊加），背景 副本（柔光），背景 副本3（正常），背景（正常）。

火焰字的制作過(guò)程中，綜合應(yīng)用了高斯模糊，液化等濾鏡操作，這兩種濾鏡非常適合用于制作比較飄忽的效果，有時(shí)也會(huì)用于制作云霧效果。同時(shí)圖層的混合模式以及圖層順序?qū)ψ罱K的效果也產(chǎn)生了較大的影響，可以嘗試更改并查看效果。

第二篇：ps中文字工具及其變形特效教案

Photoshop中文字工具及其變形特效

教材分析：

本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)photoshop中文字工具的基本屬性及簡(jiǎn)單應(yīng)用。本課是初中二年級(jí)信息技術(shù)課photoshop軟件第九課第一課時(shí)。

學(xué)習(xí)者特征分析：

對(duì)于初中二年級(jí)的學(xué)生，由于已經(jīng)接觸了較多的信息技術(shù)工具，所以已經(jīng)具備了較好的信息技術(shù)素養(yǎng)。并且他們的心里還處在不穩(wěn)定階段，對(duì)新鮮事物具有很高的好奇心和求知欲。另外這一年齡段的學(xué)生大多處在叛逆期，對(duì)父母的關(guān)心不理解。本課的動(dòng)手實(shí)踐可以更好的改善學(xué)生認(rèn)知水平，促進(jìn)心里健康的成長(zhǎng)。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能: 1.了解文字工具的基本屬性。

2.能夠在圖案中編輯文字。

3會(huì)應(yīng)用變形文字屬性設(shè)計(jì)特殊效果

過(guò)程與方法：通過(guò)為父親節(jié)準(zhǔn)備禮物禮物激發(fā)學(xué)生興趣，利用制作明信片禮物

這一任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解文字工具的基本屬性

學(xué)會(huì)在圖案中編輯文字

難點(diǎn)：利用變形文字屬性制作明信片

教學(xué)策略：

本課由教師向?qū)W生提問(wèn)父親節(jié)送什么禮物給父親來(lái)激發(fā)學(xué)生興

趣。然后引出制作明信片這一任務(wù) 來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)變形文字特殊效果的制作。為以后學(xué)習(xí)文字的其他特殊效果奠定基礎(chǔ)。通過(guò)布置任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能 力和自主探究能力。

教學(xué)環(huán)境及資源設(shè)備：

硬件：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 課件：ppt課件

教學(xué)過(guò)程：

（一）課前準(zhǔn)備部分

教師活動(dòng)：對(duì)前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行大概的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)。

（二）新課導(dǎo)入部分

通過(guò)提問(wèn)與學(xué)生密切相關(guān)的話題引起學(xué)生注意

教師：詢問(wèn)同學(xué)們知道六月份有一個(gè)重要的節(jié)日是什么節(jié)日嗎 學(xué)生：父親節(jié)

教師：對(duì)，那如果讓你們準(zhǔn)備一份禮物給父親，你們會(huì)準(zhǔn)備什么？ 學(xué)生：鮮花….教師：非常好，看來(lái)大家都非常多的孝順！老師今天也準(zhǔn)備了一份小小的禮物。給大家看一下。（教師打開(kāi)photoshop中事先做好的明信片）這個(gè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的明信片。上面的文字就

是用今天我們要學(xué)的變形文字做出來(lái)的。同學(xué)們想自己動(dòng)手也做一個(gè)嗎？ 學(xué)生：想！

（三）師生互動(dòng)部分

今天我們就來(lái)對(duì)文字工具進(jìn)行詳細(xì)的了解。

教師：講解文字工具的基本屬性及在圖片如何創(chuàng)建變形文字。學(xué)生：傾聽(tīng)

教師：講解過(guò)后，在photoshop中用剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容制作明信片。

然后請(qǐng)一到兩位同學(xué)上來(lái)操作，觀看同學(xué)的掌握情況。學(xué)生：踴躍舉手 教師：布置課后習(xí)題

教學(xué)反思：

本節(jié)課是用任務(wù)貫穿整節(jié)課的始終，通過(guò)激發(fā)學(xué)生對(duì)父親的感激

之情逐漸提出問(wèn)題設(shè)置制作明信片的任務(wù)。學(xué)生始終熱情高漲，最終順利完成教學(xué)任務(wù)。

第三篇：ps設(shè)計(jì)教案

第一單元

點(diǎn)陣?yán)L圖

課題：1.1 第 1 題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程：

建立一個(gè)新文件，640*480 像素，72 像素/英寸，RGB模式，要求完成的最后的效果如xps1-01.tif所示。

1、調(diào)出文件Yps1-01.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

2、在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純紅色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果。

3、在新文件中繪制書(shū)架圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

4、在新文件中繪制“ABC”三個(gè)英文字母，尺寸為140像素，字間距為20，字體為Arial，加粗字型；用純綠色與透明作斜線填充；字型加有3像素寬的純黃色邊。

5、保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-01.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。

課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.2 第二題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字字型加有3像素寬的純黃色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程：

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-02.tif。

(1)調(diào)出文件YPS1-02.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純黃色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果。

(3)在新文件中繪制葉子圖案，形狀近似即可(提示：套索工具即可)，但要求所有邊線為曲線段，以純綠色填充。

(4)在新文件的左側(cè)繪制豎向排列的“EGGS”四個(gè)英文字，尺寸為100Pixels，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)豎向排列的“LEAF”四個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字體為Arial，加粗字型；斜線填充色為純藍(lán)色。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成文件以Xps1-02.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.3 第三題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字字型加有5Pixels寬的純紅色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-03.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-03.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。Yps1-03.tif。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制樹(shù)型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“LIFE”四個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純藍(lán)色邊。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-03.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.4 第四題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字字型加有5Pixels寬的純藍(lán)色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-04.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-04.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純藍(lán)色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“Y”圖案，形狀相似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“PLANT”五個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型，字型加有5Pixels寬的純黃色邊；用純綠色與透明作線型填充。

(5)保持所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-04.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.5 第五題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字用純綠色與透明作線型填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-05.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-05.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件下方繪制長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)方形框?yàn)槠卟蕽u變色。

(3)在新文件中繪制五角星圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“START”五個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純白色邊，用純藍(lán)色與透明作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-05.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.6 第六題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字用純藍(lán)色與透明作斜線填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-06.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-06.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與純黃色的漸變色。

(3)在新文件中繪制折線型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純藍(lán)色填充。

(4)在新文件中繪制“CLOUD”五個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純黃色邊；用純紅色與透明作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-06.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.7 第七題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字用純紅色與透明作線型填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-07.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-07.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純黃色的漸變色。

(3)在新文件中繪制山型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“SUN”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為15，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純白色邊；用純藍(lán)色與透明作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-07.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中 課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.8 第八題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字用純藍(lán)色與透明作線型填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-08.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-08.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)方形框?yàn)槠卟蕽u變色。

(3)在新文件中繪制船型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

(4)在新文件中繪制“SHIP”四個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為15，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；用純白色與透明作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-08.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.9 第九題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字字型加有5Pixels寬的純紅色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-09.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-09.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制嘴型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“HAHA”四個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純綠色邊；用純黃色與透明作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-09.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.10 第十題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字用純黃色與透明作斜線填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-10.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-10.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制山形圖案，形狀近似即可(提示：套索工具即可)，但要求所有邊線為曲線段，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“RISE”四個(gè)英文字母，尺寸120Pixels，字間距為20，字體為T(mén)imes NewRoman，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純黃色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-10.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.11 第十一題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字用純黃色與透明色作斜線填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-11.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-11.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“Z”型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“ABC”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為CourierNew，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純黃色邊；用純藍(lán)色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-11.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.12 第十二題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字用純藍(lán)色與透明色作線型填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-12.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-12.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“X”型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純藍(lán)色填充。

(4)在新文件中繪制“CDE”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為ComicSans MS，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-12.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.13 第十三題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對(duì)文字字型加有5Pixels寬的純紅色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-13.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-13.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪“X”型圖案，形狀近似即可(對(duì)稱(chēng)程度近似即可)，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

(4)在新文件的左側(cè)繪制“MAN”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為HaettenSchweiler，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)繪制“MEN”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為HaettenSchweiler，加粗字型；用純紅色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-13.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)： 練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.14 第十四題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證所有色彩值正確？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-14.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-14.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。

(3)在新文件中繪制星型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純藍(lán)色填充。

(4)在新文件中繪制“START”五個(gè)英文字母，尺寸為120Pixels，字間距為20，字體為Courier New，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純綠色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-14.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.15 第十五題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-15.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-15.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純藍(lán)色到純白色到純藍(lán)色的漸變色。

(3)在新文件中繪制車(chē)身型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“CAR”三個(gè)英文字母，尺寸為150Pixels，字間距為20，字體為ComicSans MS，加粗字型；字型加有8Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-15.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.16 第十六題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純藍(lán)色到純白色到純藍(lán)色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-16.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-16.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黃色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制電話型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“CALL”四個(gè)英文字母，尺寸為150Pixels，字間距為20，字體為ComicSans MS，加粗字型；字型加有8Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純綠色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-16.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.17 第十七題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純黃色與透明色的漸變色？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-17.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-17.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。

(3)在新文件中繪制閃電圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

(4)在新文件中繪制“FLASH”五個(gè)英文字母，尺寸為120Pixels，字間距為20，字體為T(mén)imesNew Roman，加粗字型；字型加有6Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純紅色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-17.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.18 第十八題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-18.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-18.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制倒V字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“FGHI”四個(gè)英文字母，尺寸為140Pixels，字間距為30，字體為ComicSans Ms，加粗字型；字型加有8Pixels寬的純黃色邊；用純藍(lán)色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-18.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.19 第十九題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-19.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-19.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)方形框?yàn)榧兒谏郊儼咨郊兒谏臐u變色。

(3)在新文件中繪制“A”字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“JKLM”四個(gè)英文字母，尺寸為120Pixels，字間距為40，字體為CourierNew，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-19.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.20 第二十題

本次授課目的與要求： 1、掌握?qǐng)D案的填充；2、掌握?qǐng)D像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問(wèn)）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證長(zhǎng)方形框?yàn)榧兒谏郊儼咨郊兒谏臐u變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過(guò)程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見(jiàn)附圖Xps1-20.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-20.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體橢球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制雙向箭頭型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“CHANNEL”七個(gè)英文字母，尺寸為80Pixels，字間距為5，字體為T(mén)imes New Roman，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-20.tif名稱(chēng)保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

第四篇：PS教案

PS 保存格式為：PSD

JPEG（JPG）

PHOSHOP簡(jiǎn)稱(chēng)為PS 所在公司：ADOBE 功能：用來(lái)處理圖像

發(fā)展時(shí)間：1982年起生產(chǎn)

特點(diǎn)：直觀地界面，強(qiáng)大的功能和突出的效果

優(yōu)點(diǎn)：在表面陰影和色彩細(xì)微變化方面有極好的表現(xiàn) 不足之處：占用有的儲(chǔ)存空間大

PS作為一個(gè)圖像處理軟件，應(yīng)于的范圍： 1． 廣告設(shè)計(jì)： 2． 數(shù)碼處理： 3． 印刷：

二、CORELDRAW ：主要用于繪制圖形、也具有排版的功能。

三、Imageready:主要用于做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)（網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)）

一、打開(kāi)方式：

二、關(guān)閉方式：

1．雙擊圖標(biāo)

2．點(diǎn)擊“關(guān)閉”按鈕

3．“文件“ ”退出“

4．ALT+F4

5．CTLR+Q

三、F7 顯示或隱藏圖層面板

SHIFT+TAB 顯示或隱藏控制面板

TAB 顯示或隱藏工具箱和控制面板

四、調(diào)板的組合和拆分

五、新建文件：

1．“文件“

”新建“

2．CTRL+N

名稱(chēng)：可以給文檔起一個(gè)名稱(chēng)或預(yù)定大小的分辨率

分辨率：[每英寸多少像素]

英寸：一般分辨率為30——50之間

厘米：一般分辯率為70——90之間 分辨率：衡量一個(gè)圖片的清晰度 注：分辨率越高圖片清晰

數(shù)碼照：320

印刷：300

網(wǎng)頁(yè)：72 寫(xiě)真：70

噴繪：30——40 顏色模式一般分為：

灰度模式

RGB CMYK 灰度模式：只有一種顏色

RGB：三原色支持顏色數(shù)目1670萬(wàn)種頭顏色，用于做網(wǎng)頁(yè)，照片，寫(xiě)真等等。R：RED 紅色 G：GREEN綠色 B：BULE藍(lán)色

CMYK：印刷模式，打印輸出唯一認(rèn)可的模式，用于做噴繪。C ：青色 M：洋紅 Y：黃色 K：黑色

六．前景：ALT+DELETE

背景：CTLR+DELETE

復(fù)位顏色

D

轉(zhuǎn)換前景和背景

X

七、更改顏色及顏色圖標(biāo)，顏色填充方法：

法一：可以直接點(diǎn)擊工具箱中的前景或背景顏色，任選一種顏色即可。

法二：在色板下調(diào)色：左鍵點(diǎn)擊為前景色。按CTRL鍵同時(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵為背景色 按住ALT鍵可以刪除顏色，直接單擊可添加顏色

八、打開(kāi)圖像的方式：

法一：“文件“

”打開(kāi)“

法二：在界面的空白處，雙擊

CTRL+SHIFT+O 快速打開(kāi)文件瀏覽器

CTRL+O

打開(kāi)需要的圖像對(duì)象 工具的使用：選框工具和移動(dòng)工具

矩形選框工具包括：矩形選框工具、橢圓選框工具、單行選框工具、單列選框工具

矩形選框工具(快捷鍵為 M)：按鼠標(biāo)左鍵拖拉出的線稱(chēng)為螞蟻線，是選區(qū)的邊界線。

法一：在創(chuàng)建選區(qū)的同時(shí)按空格鍵可以移動(dòng)選區(qū)位置。

法二：在創(chuàng)建完選區(qū)后，使用“移動(dòng)工具”可以移動(dòng)選區(qū)的位置。按住ALT鍵，可以從中心向兩邊畫(huà)

橢圓選框工具：按SHIFT鍵，同時(shí)畫(huà)正圓。按住SHIFT+ALT鍵是以中心點(diǎn)等比縮放。按住SHIFT鍵可讓選區(qū)等比縮放 取消選區(qū)：CTRL+D

也可以菜單下“選區(qū)”/“選取選區(qū)”

羽化值：可以讓圖像的邊緣部分出現(xiàn)一種模糊的效果。注意：必須在有選區(qū)的情況下）

改變羽化（快捷鍵為CTRL+ALT+D）

羽化值越大，模糊邊緣過(guò)渡就越大。例1：制作一個(gè)“多拉A夢(mèng)”卡通 例2：制作透明泡泡：

畫(huà)一個(gè)正圓，填充顏色，輸入羽化值（CTRL+ALT+D）刪除實(shí)習(xí)對(duì)象

DELETE 取消選區(qū)（CTRL+D）

新建圖層，使用“畫(huà)筆工具”在穩(wěn)定明氣泡上，稍微畫(huà)一下即可。并修改透明度為50.按住SHIFT鍵，選擇多個(gè)圖層，單擊圖層面板之下的“鏈接工具”

例3：更換人物頭像

移動(dòng)工具（快捷鍵為：V）：使用此工具可以對(duì)圖層或者是圖像進(jìn)行選擇移動(dòng)；變換；排列和分布的

選項(xiàng)欄：自動(dòng)圖層，用鼠標(biāo)在圖像上單擊，可自動(dòng)選擇光標(biāo)所接處的非透明圖像層

例1：制作一張合成圖。在PS中如何繪制直線？

單擊鼠標(biāo)左鍵，選擇單行或單列選框工具，在畫(huà)布上直接單擊一下，在“編輯”菜單下，“填充”默認(rèn)值為“前景色”（若有需要可修改顏色）“確定”即可。做業(yè)：1.使用選區(qū)繪制一個(gè)月亮和熊貓

2.繪制一張夜景，并保存為

JPG格式

套索工具（快捷鍵為L(zhǎng)）分為：套索工具、多邊形套索工具、磁性套索工具 自由套索工具：選擇此工具，將鼠標(biāo)移到圖像上后，即可以拖動(dòng)鼠標(biāo)選取需要的范圍。

注：主要是套索一些不規(guī)則、不精確的圖像。用處不大。

多邊形套索工具：將鼠標(biāo)移到圖像邊緣再單擊，來(lái)確定每一條直線，當(dāng)回到起點(diǎn)時(shí)，光標(biāo)下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，表示選擇區(qū)域已封閉，再單擊封閉圖形。注：主要是套索一些有菱的圖形。

ALT+多邊形套索工具

在自由套索工具和多邊形套索工具之間相互轉(zhuǎn)換。按退格鍵（BACKSPACE）可以退回一步操作。

操作技巧：在索套過(guò)程中按SHIFT鍵增加選區(qū)，按ALT鍵減去選區(qū)。和工具屬性欄中的增加和減少相同。在套索過(guò)程中，雙擊鼠標(biāo)，可以讓起點(diǎn)和終點(diǎn)封閉。注：常用的一種套索工具。

磁性套索工具：磁性套索工具主要針對(duì)物體邊緣比較強(qiáng)烈的圖片。

可識(shí)別邊緣的套索工具，選擇此工具，將鼠標(biāo)移動(dòng)圖像上，單擊選到起點(diǎn)，然后沿圖像邊緣移動(dòng)鼠標(biāo)，無(wú)須按住鼠標(biāo)，當(dāng)回到起點(diǎn)時(shí)，光標(biāo)右下角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，再單擊鼠標(biāo)完成。

按DELETE鍵，可清除前一步的操作，直到剩下想留的部分。在套索過(guò)程中如果遇到了直線可按ALT鍵繪制。

選項(xiàng)欄：套索寬度，用于設(shè)置磁性套索工具，在選取時(shí)探查距離，可輸入10——40之間的數(shù)值，數(shù)值越大，探查范圍越大，越不精確。

注：小知識(shí)點(diǎn)放大圖像：CTRL+“+”

縮小圖像：CTLR+“-” 按住空格鍵可以移動(dòng)放大時(shí)的圖片。例：修改衣服的顏色：

圖像——調(diào)整——色相飽和度（CTLR+U）色相：主要是修改圖像的顏色

飽和度：主要調(diào)整色彩的鮮艷程度 明度：主要是調(diào)整色彩的明暗度。羽化值：2 使選區(qū)的邊緣不至于太清晰。修改起來(lái)更自然。魔棒工具：

一般選擇顏色比較相近的物體可圖像來(lái)建立選取范圍。

作用：此工具可以用來(lái)選擇，顏色相同或相近的整片的色塊，節(jié)省資源。

容差：數(shù)值小選擇的顏色范圍越接近，數(shù)值越大，選取的顏色范圍超大，可輸入0——255 例；做一張合成圖 數(shù)碼暗房/4-6 實(shí)例：6-4自己按照原圖去合成圖片。裁切工具（快捷鍵為C）：是指將圖像中被裁切工具選取的圖像區(qū)域保留，而將沒(méi)有被選取的圖像區(qū)域刪除的一種編輯工具。作用：移除打開(kāi)圖像不需要的部分，寬高，分辨率，用于沒(méi)設(shè)定剪切以后，圖像的大小。

屬性欄：分別輸入寬度和高度值，并輸入分辨率。

清除：清除所設(shè)定的寬度、高度和分辨率的值，可以重新輸入。刪除：是指裁切區(qū)域已刪除

顏色：是指被遮蔽區(qū)域的顏色設(shè)置。

照片規(guī)格

英寸

厘米

身份證大頭貼

3.3*2.2

1寸

2.5*3.5

2寸

3.5*5.3

小2寸（護(hù)照）

4.8*3.5

5寸

5*3.5

12.7*8.9

6寸

6*4

15.2*10.2

7寸

7*5

17.8*12.7 例；制作一版三行三列的照片

方法：打開(kāi)一張圖像，使用“裁切工具”

裁切出照片規(guī)格，新建一張畫(huà)布，并拖動(dòng)已經(jīng)裁切好的照片拖動(dòng)到畫(huà)布之上，使用“矩形工具”拖動(dòng)照片的白邊。編輯——定義圖案——圖案——確定即可。2.可以使用“裁切工具”進(jìn)行為圖片加背景

方法：打開(kāi)一張圖像，使用“裁切工具”全選圖像，按住ALT+SHFIT鍵等比例縮放，則可以擴(kuò)大背景。

修復(fù)畫(huà)筆工具和修補(bǔ)工具（快捷鍵為J）：

修復(fù)畫(huà)筆工具：可以輕松地消除圖片中的劃痕、臟點(diǎn)，用于修飾掃描儀的掃描圖像產(chǎn)生的痕跡。

方法：按住ALT鍵同時(shí)選擇一塊好的皮膚單擊鼠標(biāo)左鍵即可。然后到不滿意的地方進(jìn)行修復(fù)。

分為：污點(diǎn)修復(fù)畫(huà)筆工具、修復(fù)畫(huà)筆工具、修補(bǔ)工具、紅眼工具 污點(diǎn)修復(fù)畫(huà)筆工具：直接在不滿意的地方單擊一下。

主要是采取皮膚色彩相同的部分 作用：（1）把被復(fù)制圖像經(jīng)過(guò)一種計(jì)算復(fù)制到指定的地方，復(fù)制圖像的修素和光源

（2）按住ATL鍵點(diǎn)選復(fù)制圖像的起點(diǎn)，在需要的地方開(kāi)始涂刷，放開(kāi)鼠標(biāo)，出現(xiàn)效果。

作業(yè)；修復(fù)5-2中的老照片 修補(bǔ)工具：用修補(bǔ)工具畫(huà)一個(gè)選區(qū)，并拖動(dòng)這個(gè)選區(qū)到你需要的圖像上進(jìn)行修補(bǔ)，或者移動(dòng)選區(qū)內(nèi)的圖像修補(bǔ)你想修補(bǔ)的其他地區(qū)。主要是運(yùn)用于大面積地修改 作用：通過(guò)選區(qū)進(jìn)行圖像修復(fù)選項(xiàng)欄可選擇（源和目標(biāo)）

使用源：選用修補(bǔ)工具，選擇需要修飾的區(qū)域，按住鼠標(biāo)左鍵，把選區(qū)拖動(dòng)用來(lái)修飾的目的取消選擇可以看到修補(bǔ)效果。目標(biāo)：可以把當(dāng)前的一部分圖像作為一個(gè)整體目標(biāo)移到到你想要的位置，并且保持原地方不變。紅眼工具：紅眼工具可移除使用閃光燈拍攝的人物照片中的紅眼現(xiàn)象，也可移除使用閃光燈拍攝的動(dòng)物照片中的白色或綠色反光。

方法：選擇“紅眼工具”移動(dòng)鼠標(biāo)指針到紅眼中單擊，紅眼現(xiàn)象立即消除。（不常用）填充快捷鍵

SHIFT+F5 改變大小快捷鍵

CTRL+T 按住ALT+SHIFT鍵再拖動(dòng)一個(gè)角，可以等比例縮放。畫(huà)筆工具和鉛筆工具 畫(huà)筆工具（快捷鍵為B）：用鼠標(biāo)進(jìn)行繪制的工具，用前景色給繪制的線條和圖案添色。

技巧：改變的筆頭大小的方法： 法一：工具屬性欄中的“主直徑”

法二：在英文狀態(tài)下，按鍵盤(pán)上的“[]”右是大，左邊是小。畫(huà)直線：

SHIFT+拖拉，強(qiáng)制垂直，垂直45度畫(huà)線，畫(huà)筆圖標(biāo)下三角可用于選擇已定義好的樣式。

例1：制作一張郵票

方法：先打開(kāi)一張郵票圖片，使用“裁切工具”全選圖片，并按住ALT+SHIFT鍵拖一個(gè)角，等比例縮放，按回車(chē)鍵即可以改為當(dāng)為的背景色。（若想再增加一張背景，方法同上）之后，再選擇“畫(huà)筆工具”并調(diào)整畫(huà)筆的距離，在圖片上畫(huà)半圓，按住SHIFT鍵可以畫(huà)水平或垂直的直線。鉛筆工具

工作原理：和現(xiàn)實(shí)中的鉛筆相似，畫(huà)出的曲線是硬的。有梭角。當(dāng)硬度為0時(shí)，也是硬的。畫(huà)筆畫(huà)板：

畫(huà)筆預(yù)設(shè)：用來(lái)觀看系統(tǒng)設(shè)定好和畫(huà)筆樣式。畫(huà)筆筆尖形狀：

直徑：控制畫(huà)筆大??；角度；指定拖圓和不規(guī)則形狀畫(huà)筆的角度；圓度：控制畫(huà)筆硬度中心的大?。ㄊ褂卯?huà)筆工具）

間距：控制畫(huà)筆描邊中兩個(gè)畫(huà)筆標(biāo)記之間的距離。

自動(dòng)抹除；選中后，如果在前景色上開(kāi)始拖動(dòng)，則該區(qū)域抹居背景色，如果從不包含前景色的區(qū)域開(kāi)始拖移，則用前景色繪制該區(qū)域。例2；給人物上妝。

平面素材

2-2 仿制圖章工具（快捷鍵為S）：可以復(fù)制對(duì)像中任意的像素

方法：選中仿制圖章，把鼠標(biāo)移到想要復(fù)制的圖像上，ALT+單擊左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)圖像的想要復(fù)制到的地方刷動(dòng)，十字指針表示復(fù)制時(shí)的取樣點(diǎn)。若使用“修復(fù)畫(huà)筆工具”進(jìn)行復(fù)制，溶合到其它像素中

若使用“仿制圖章工具”進(jìn)行復(fù)制時(shí)，完全復(fù)制像素，成為獨(dú)立的對(duì)象。屬性欄中的“對(duì)齊選項(xiàng)”：選中選項(xiàng)，不管復(fù)制多少次，每次停筆再畫(huà)時(shí)，都從原先畫(huà)點(diǎn)畫(huà)起。

圖案圖章：只能復(fù)制圖案。例3：制作一版照片。

如何定義圖案：編輯菜單——定義圖案

定義圖案：圖片的整個(gè)或某一部分定義為圖案，但選區(qū)必須為矩形選區(qū)。歷史記錄畫(huà)筆工具和歷史記錄藝術(shù)畫(huà)筆工具

功能：主要用于恢復(fù)圖像的，但必須是對(duì)修改過(guò)的圖像才能使用該命令 歷史記錄畫(huà)筆工具：打開(kāi)的圖像進(jìn)行任意的幾步操作（1）在歷史記錄在

第五篇：PS教案

選區(qū)的羽化教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識(shí)與技能方面：

1）理解和掌握選區(qū)羽化的概念和作用。2）熟練掌握選區(qū)羽化的方法和技巧。

3）培養(yǎng)學(xué)生探索能力、自主學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新能力。2．過(guò)程與方法方面：

在老師的引導(dǎo)演示下，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，分組討論，師生互動(dòng)，生生交流等方式自主探究，嘗試完成任務(wù)。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。2）通過(guò)實(shí)例的制作進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：選區(qū)羽化的方法和技巧

教學(xué)難點(diǎn)：選區(qū)羽化參數(shù)設(shè)置對(duì)羽化效果的影響 教學(xué)過(guò)程：

（一）圖片展示，引入新課

首先展示一組圖片，引起學(xué)生的注意和興趣，學(xué)生們會(huì)好奇這些圖片是如何制作完成的？以這樣的方式引導(dǎo)不僅可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣又為新知識(shí)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。

（二）提出任務(wù) 制作完成幻影沙漠

（三）教師演示（知識(shí)點(diǎn)由淺入深的演示和講解）1.演示選區(qū)的羽化.2.講解羽化的的概念: 羽化是針對(duì)選區(qū)的命令，是建立的選區(qū)和選區(qū)周?chē)袼刂g的轉(zhuǎn)換邊界來(lái)模糊邊緣。（柔化邊緣）

3.演示選區(qū)羽化的不同方法.(1)先設(shè)定羽化數(shù)值再建立選區(qū)

(2)選建立選區(qū)再用菜單或快捷鍵(alt+ctrl+d)來(lái)羽化圖片 4.設(shè)置羽化參數(shù)

將羽化參數(shù)設(shè)置為10與60像素來(lái)體驗(yàn)羽化效果（請(qǐng)學(xué)生總結(jié)）5.演示實(shí)例

演示幻影沙漠的制作步驟

(1)同時(shí)打開(kāi)素材沙漠和流水兩張圖片(2)將流水復(fù)制粘貼到沙漠這張圖片上

(3)利用橢圓選框工具在流水這張圖上畫(huà)出選區(qū)

(4)然后利用選擇菜單——羽化（ctrl+alt+d）設(shè)置羽化半徑

(5)羽化，得到效果圖（如羽化效果不明顯繼續(xù)按del再進(jìn)行羽化直到滿意效果）

(6)保存圖片

（四）實(shí)例制作、拓展練習(xí)

(1)請(qǐng)學(xué)生們先完成作本節(jié)課的任務(wù)——幻影沙漠(2)拓展練習(xí)——制作兒童藝術(shù)照片

在這一環(huán)節(jié)請(qǐng)動(dòng)手能力好的同學(xué)在完成拓展練習(xí)以后幫助其他基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)完成實(shí)例的制作。

（五）作品評(píng)析

在完成任務(wù)后，請(qǐng)各小組學(xué)生先進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)，并選出認(rèn)為較好的作品上傳教師機(jī)，再由師生一起參與評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)時(shí)我會(huì)肯定學(xué)生的成果并提出希望。讓學(xué)生們?cè)谠u(píng)價(jià)中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（六）歸納總結(jié)

總結(jié)知識(shí)點(diǎn)：選區(qū)羽化的方法兩種

快捷鍵：羽化（ctrl+alt+d）全選（ctrl+A）復(fù)制（ctrl+c）粘貼（ctrl+v）在本環(huán)節(jié)中我會(huì)請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，并幫助學(xué)生強(qiáng)調(diào)在完成任務(wù)中的注意點(diǎn)，進(jìn)一步的加深學(xué)生對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握。

（七）作業(yè)布置

請(qǐng)同學(xué)們將自己的照片進(jìn)行羽化處理，并貼入合適的背景中。（看似簡(jiǎn)單的內(nèi)容，但需要同學(xué)們注意照片與背景的匹配程度，進(jìn)一步的提高同學(xué)們的審美水平。）