第一篇：秋游建議小學(xué)生作文教案

文馨作文教學(xué)（小學(xué)中年級下）設(shè)計人：金曉難

秋游建議

教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、積極體驗大自然美景的高尚情操。

2、寫作目標(biāo)：掌握建議書格式，善于向別人提出建議；具體生動描寫秋天景色，使建議理由充分，有說服力。

板塊一：讀文說寫

教學(xué)環(huán)節(jié)一：明確主題、導(dǎo)入教學(xué)

一、教學(xué)導(dǎo)入 故事引路

請聽著名鳥類專家鄭作新爺爺小時候的故事吧！聽故事《老虎洞探險》，思考回答：

1、鄭作新從小就喜歡做什么事？

2、“老虎洞”真的有老虎嗎？

3、你熱愛大自然，喜歡去野外探索大自然的奧妙嗎？

4、我們現(xiàn)在身處什么季節(jié)？最適合干什么啊？

二、明確主題

秋游建議——感受秋季魅力，提出秋游建議

1、秋天的景色怎么樣？

2、怎樣提出合理的秋游建議？ 開始學(xué)習(xí)吧！

教學(xué)環(huán)節(jié)二：讀文說寫、技法點撥

一、生動介紹秋季美景

（一）尋找秋天的蹤跡

每年農(nóng)歷的7、8、9月，從立秋開始，到立冬結(jié)束，就進入了秋季。不知不覺，秋姑娘邁著輕盈的腳步慢慢向我們走來。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了她的蹤跡了嗎？

1、想一想，說一說

你從什么地方發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來臨？

2、說寫練習(xí)一：

按提示，把文段補充完整

尋找秋季

秋天在哪里？我努力地四處尋找。我走進了果園，登上了，踏上了 ……哦！我終于發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的蹤跡。我看到了各種果樹上結(jié)滿了累累碩果，聽到了，聞到了，感覺到了 ……

（二）描繪秋季的美景

通過大家的細心尋找，我們終于找到秋季的蹤跡了。我們用手中的筆來描繪一下秋季的美麗景色吧！

注意：描寫要有一定順序，用上恰當(dāng)?shù)男揶o哦！說寫練習(xí)二：

按提示，描寫秋季景物

氣候宜人的秋季

秋天的天空，像 一樣湛藍。朵朵白云猶如……

秋天的太陽 像……秋天的雨 的，像……秋天的風(fēng) 的，像……

秋天，真是適合……的季節(jié)。

豐收的秋季

秋季是收獲的季節(jié)！看啊，田野里……果園里……

多姿多彩的秋季

秋季能看到的美景真多啊！我看到了盛開的菊花、飄落的楓葉…… 秋天是金色的，你看…… 秋天的枯黃的，你瞧…… 秋天是紅色的…… 秋天是五顏六色的……

令人充滿想象的秋季

秋季是個頑皮的孩童，有些樹木的葉子被他拔光了，有些樹木被他潑上了各種顏色的“油彩”。秋天是個辛勤耕種的農(nóng)夫，他收獲了紫玉般的葡萄、黃澄澄的玉米和紅彤彤的蘋果……（你還能把秋季比作什么人？）

在美麗的秋季，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出，高粱舉起 ……（請用擬人的修辭方法描寫把你觀察到的其他景物。）

（三）表達自己在秋季的感受 照例子，想一想，說一說

秋天真美啊！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛我眼中的秋天。

你喜歡秋季嗎？說一說理由吧？

二、提出合理的秋游建議

秋天的景色美麗迷人，真是值得我們?nèi)ビ瓮嬉环覀儜?yīng)該怎么向別人提出自己的建議呢？

讀讀品品《請到郊區(qū)農(nóng)村看秋色》，思考回答：

1、小作者建議大家到哪兒秋游呢？（地點要明確）

2、郊區(qū)農(nóng)村的秋色怎么樣？適合去秋游嗎？（理由要充足）

3、你覺得小作者的建議書在格式上有問題嗎？（行文要得體）補充建議書格式

教學(xué)環(huán)節(jié)三：詞語積累，知識小結(jié)

一、詞語積累

描寫秋季的詞語： 秋天 秋色 秋景

秋高氣爽 遍野金黃 桂花飄香 色彩繽紛 天高云淡 果實累累 秋色宜人 瓜果飄香 落葉紛飛 涼風(fēng)習(xí)習(xí)

二、知識小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了什么寫作知識?。窟@些知識，你都明白了嗎？來念念寫作知識歌訣吧——念念歌訣！教學(xué)環(huán)節(jié)四：課后體驗

這里秋景真美麗——尋找最佳秋游地點

通過實地觀察或是查詢資料，尋找一個適合秋游的地點。

1、發(fā)現(xiàn)了什么地方的秋季很美麗？景色有什么特點？

2、你建議大家去這個地方秋游的理由是什么？ 溫馨提示：

秋游一定要注意安全！

板塊二：讀寫拓展

教學(xué)環(huán)節(jié)一：知識回顧，明確主題

一、知識回顧

1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么主題的寫作知識？

2、通過學(xué)習(xí)，我們明白了寫秋游建議要注意什么要點？ 生動介紹秋季美景；提出合理的秋游建議。

3、怎樣才能使我們的秋游建議得到別人同意呢？

地點要明確，理由要充分，格式要正確。必須把建議秋游地點的景色特點充分介紹出來。

二、小小展示臺

師生共同點評上周學(xué)生習(xí)作成果，進一步體會知識要點。

三、明確主題

秋游建議——向身邊的人寫出一份秋游建議書

1、語氣要真誠。

2、地點要明確、恰當(dāng)。

3、理由要充分，景色描寫要生動具體。怎樣才能達到這些要求呢？來學(xué)習(xí)一下吧！教學(xué)環(huán)節(jié)二：閱讀拓展

讀短文《我建議去鄉(xiāng)村》，完成下列練習(xí)：

1、小作者建議大家在秋季去哪兒走一走？為什么要這樣建議？

2、小作者用什么說明秋季的鄉(xiāng)村值得去看一看？ 自己的親身經(jīng)歷，看到的美麗景色。

3、你覺得小作者建議的語氣怎么樣？你愿意接受他的建議嗎？ 教學(xué)環(huán)節(jié)三：寫作拓展

一、說一說，議一議

1、請說一說你建議的秋游地點是什么地方？簡要介紹一下這個地方的特點。

2、大家議一議，同學(xué)發(fā)言達到我們的主題要求了嗎？

二、請寫一份秋游建議，打好草稿，認真修改后，謄寫到《成長文集》。

（一）想好一個新穎的作文題目。例：《秋游去……》《尋找……的秋天》《……的秋景如畫》

（二）寫作提綱：

開頭要吸引人：語氣自然說出秋游的建議地點。

例：金秋時節(jié)，最適合我們?nèi)ビH近自然了。我建議去…… 秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，也是個瓜果飄香的季節(jié)。

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地換上了五彩繽紛的新衣裳。山川、田野、菜園，一切都變得那么美麗。

百花盛開、百鳥爭鳴的春天是可愛的，瓜果遍地、果實累累的秋天更可愛。

中間要理由充分：使理由充分的最好辦法就是描寫好秋天的美麗景色?？梢詤⒖加蒙衔覀兩洗蚊鑼懬锛久谰暗牧?xí)作成果哦！

結(jié)尾要表達感情：別忘了還要誠懇地請別人接受你的建議哦！

例：秋天真是個美好的季節(jié)啊！小伙伴們，快讓我們一起去……領(lǐng)略秋季多姿多彩的美麗景色吧！

要注意建議書的正確格式哦！

第二篇：小學(xué)生四年級秋游作文

小學(xué)生四年級秋游作文 篇1

秋游的剪影作文400字

11月2日星期六，一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待，那正是去秋游前等待巴士的我們。

陽光照在身上

剛上車一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規(guī)矩入座，我入座后，還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧！”于是，我從包里拿出mp3來，戴上耳機。我靜靜地聽著，不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽光透過車窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。

風(fēng)從耳邊拂過

“呀！好多人，看來要排一陣子才輪到我吧?！笨粗L長的隊伍，我不由的發(fā)出感嘆，隊伍以勻速前進著……?！敖K于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木，漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過的感受。陽光，天邊的云，周邊的樹，耳邊的風(fēng)，留給我的是久違的清爽和愜意。

齊心協(xié)力為生火

經(jīng)過一番曲折，我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@，對我們而言最困難的莫于過生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下，“生火”行動開始了，羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉，然后我開始扇火，開始感覺很有趣。過了一會兒，手漸漸地酸痛起來，于是我不停的換手，并告訴自已“加油??！馬上就有好吃的了?！痹谖覀兊墓餐ο拢鸾K于燃了。

在那個陽光明媚的一天里的一幕幕，我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶，將成為留存的恒久記憶。

秋游小學(xué)生四年級作文300字

一年一度的秋游活動開始了。我們帶好了足夠的水和食物來到操場集合。清點過人數(shù)后，我們班被分到了5號車，經(jīng)過路上的陣陣顛簸，我們終于到達了目的地—大興區(qū)龐各莊的一個教育基地。

聽老師說，這里有18個純木頭和純竹子做的游戲項目。我懷疑它們是否結(jié)實。開始玩了，全班同學(xué)就數(shù)我最笨！唉，誰讓我媽胖我爸也胖遺傳下來我也胖呢？在玩第三項目“爬高山，下陡坡”時，我剛下來楊老師就說：“給你起個綽號,笨豬！怎么樣,給你起的綽號不錯吧？”我呆愣愣地苦笑起來。

我們玩的許多項目都很好玩。像“高低圓柱”同學(xué)們給我鼓勁：“加油！加油！”可是走到一半,我的腿就比海綿還要軟100倍！但我還是鼓起了勇氣沖刺，我的臉都被憋紅了！終于，我安全地下來了。我心里的一塊石頭總算落地了。

還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進了迷宮，可是不到一分鐘就亂了套。而系在我腰上的校服也被他們擠掉了。后來李雨琦幫我找到了。那迷宮極富有挑戰(zhàn)性，一個差道走錯就全錯，當(dāng)時我們一邊走一邊看著后面的人,怕走丟了。我打賭，這迷宮一時半會兒走不完！可是我們都安全地走出來了，我高興極了。

后來，我們又玩了“平衡木”、“鉆網(wǎng)子”等游戲。我們都很愉快。 這次秋游給我留下了深刻的印象，我們不僅鍛煉了身體，還從中知道了同學(xué)之間的配合要默契。我真喜歡秋游??！

秋游小學(xué)生四年級作文800字

江南的秋天，把“秋高氣爽”這幾個字演繹的淋漓盡致。周未，一家人，背著肩包，挎著攝像機，走在暖暖的陽光底下，踏著片片落葉，眼前是湛藍湛藍的天空，此起彼伏的山巒，路邊巖石錯落的小溪中婉延著幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。

高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女：“嗨！小的們，說說該用什么成語來形容這一刻的天空??？”孩子們停下腳步，認認真真的看著天空，爭著回答：“晴空萬里?！薄叭f里無云”“碧空如洗”……“藍藍的天空白云飄呀，白云下面馬兒跑……”哈，原來是孩子他爸的即興歌。“不對不對，爸爸唱的不對，這會兒天上沒白云，地上也沒馬兒呀，唔，倒是有幾頭黃牛?！惫Ｅ畠旱脑挵盐覀円患业男β曀烈獾纳⒙湓谔镩g，傳的好遠好遠好遠。

“快走呀，我看到前面的瀑布了?！眱鹤雍团畠耗阕肺亿s，一路跑去?！奥c呀，當(dāng)心摔跤！”我急急地在后面喊。“隨他們?nèi)グ桑覀冃r候哪天不在外面玩呢，現(xiàn)在的孩子很難得有這樣盡興的時候呢，我們慢慢走吧。”老公摟著我的肩膀，動情的對我說：“我們也很久很久沒有這樣一起走了，對吧？”

是的，是的，這幾年，為了生意，為了所謂的事業(yè)，這些簡單的快樂都成了奢求。結(jié)婚這么多年了，我的依戀卻越來越強烈。喜歡挽著你的手臂走路，喜歡枕著你的肩膀入睡，喜歡你摟著我的感覺，喜歡和你深夜長聊到黎明。

堆積著太多太多的思念，終于盼望到你的回家?；丶疫@天，你的手機沒有國內(nèi)的卡，我和孩子們站在路邊，看著一輛一輛駛過身邊的出租車，兒子一遍遍的說著，不是爸爸，還不是爸爸……終于團聚了，四十天的假期是相聚的開始，卻又是分別的倒計時。我們快樂著，又憂傷著。沒有聚哪來散？聚散總是帶給我們快樂的同時又隱著傷感。

每回依偎在你懷中，我總是會說：“再過幾天，我又一個人了?！蹦憧倳f我，快樂的時候為什么總要想不愉快的事呢？嗯，我也不愿自己這樣，可是，思想?yún)s總是情不自禁的鉆到那邊去，我也沒辦法呀！你說喜歡牽著我的手，走在明媚的陽光下，還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心，我的臉上便蕩洋著無盡的幸福。

“媽媽爸爸你們快來呀，這水里好多好多小魚和小蝦呢！”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑，加快了腳步。清徹見底的小水潭中，小魚和小蝦快樂的游來游去，順著水潭往上看，飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手，飛步?jīng)_入那梅雨之中，我們站在雨簾里面，對著梅雨大聲地喊：“嗨！喲！您好！”梅雨順著喊聲向我們飄來，一陣密似一陣，老公的攝像機追著我們的身影，也溶入了如絲如霧的梅雨之中?！斑@種感覺真爽呀！”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

走累了，老公笑著說：“來，我背你走吧?！迸畠涸谝慌悦蛑煨?，兒子卻認真的問爸爸：“爸爸，你結(jié)婚的時候背過媽媽嗎？”“沒有呀，那時候我們這里不流行背新娘呢！爸爸現(xiàn)在來背你媽媽，好嗎？”老公真的要過來背我，我穿著裙子，他怎么試也不能背上我，兩孩子在一旁大笑，他爸一臉正經(jīng)的說：“是你媽不想讓爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯背她哦，你們可都看到了?！闭f完就大笑，全家笑成了一團。

一路上，我們走走看看玩著樂著。走累了就坐在巖石上休息，餓了就在山里人家炒些農(nóng)家小菜吃。我們在大自然的懷抱里，不刻意去看風(fēng)景，卻處處是風(fēng)景。爸爸伸出了他的右手，媽媽的手放到了爸爸的手心，兒子的手放上來了，女兒的手也放上來了，爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。

聚也依依，散也依依，沒有分離的憂傷，就品嘗不到團聚的喜悅。想起朋友送的一句話：“只要心中有愛，快樂無處不在！”是呵，快樂隨愿而生，憂傷亦隨念而至，把這次的分離當(dāng)成下次相聚的開始，不就充滿著希望嗎？

小學(xué)生四年級秋游作文 篇2

九月的杭州，秋高氣爽，學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉巍Ｕ媸窍渤鐾?，大家都歡呼雀躍起來！

大巴車把我們送到了龍井路上的茶葉博物館，我的心立刻涼了半截。喝茶，哼，那明明是老頭子的事，和我們小孩子有什么關(guān)系？我很不情愿地隨著人群走進了博物館?？戳艘恍┕糯?、現(xiàn)代的、認識的、不認識的茶壺、茶杯等茶具，還看到種類繁多的茶，綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽著講解員介紹茶文化。來到展廳中間，墻壁上掛著一幅老者的畫像，下面寫著茶圣——陸羽。據(jù)說他是中國茶的祖師爺，還寫了叫《茶經(jīng)》的書，影響了中國幾千年的茶文化。

正當(dāng)大家有些口渴的時候，講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻，微苦中帶著清甜，回味無窮！

參觀完博物館，我們來到了茶山。剛下過一場雨，空氣特別新鮮，令人神清氣爽！我不禁想起王維的《山居秋暝》中的名句：“空山新雨后，天氣晚來秋。”只見眼前一垅垅、一叢叢的茶蓬，一望無際，茶農(nóng)正在除草、整枝，正因為他們的辛苦勞動，才換來一杯杯香氣撲鼻的香茶。

以前我對中國茶并不是很了解，通過這次秋游，讓我對擁有幾千年歷史的源遠流長的中國茶文化有了更深的認識！

小學(xué)生四年級秋游作文 篇3

正是秋高氣爽的好時節(jié)，我們盼望已久的秋游活動又到了。

校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的`就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進藝術(shù)館，就看見大廳中央有一幅很大的字畫，紙上寫著幾個毛筆字，我想這一定就是韓美林寫的吧！我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個問題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個人介紹。我和同學(xué)們走進一樓右邊這扇門，我仔細看著韓美林的介紹，才知道他是一位藝術(shù)家，韓美林先生鐘愛文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù)，國畫、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。接著，我們繼續(xù)往前走，我欣賞著韓美林的國畫，有時濃墨涂抹，有時輕筆細描，畫得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚，還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。

今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學(xué)到了很多的知識，真是一次快樂的秋游。

小學(xué)生四年級秋游作文 篇4

今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級去濱江廣場，三、四年級去秋澄公園，五年級去東陽，六年級去野炊。真爽啊！

到了九點鐘，我們一、二、三、四年級出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個亭子最角落的地方，我放下沉重的書包，拿出放在書包里的墊子鋪在地上。

休息了一下，要開始拔河了。第一次是男女生對決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對決，我們換了場地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號來，1-22號排在左邊，23-45號排在右邊。過了十來分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂。輸?shù)暮暗剑骸安还?！不公平！再比一次。”于是，我們又換了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。

我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來，有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來，一把抓住了朱佳琪的衣服。“呵！呵！”我們笑了起來，因為朱佳琪的身子露了出來。這個游戲玩無聊了，我們換了一個游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊，男生兩隊，女生兩隊。這時，有人說：“不好玩?！苯又?，大家都說“玩老鷹捉小雞?！比嗳硕挤e極參加了這個游戲，俞博樂是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來排成一個隊伍，玩起來。跑著跑著，“小雞”的隊伍散了，“小雞”輸了。不知不覺，秋游旅行結(jié)束了。

回去的路上，一路歡歌笑語?？鞓窐O了！

小學(xué)生四年級秋游作文 篇5

今天，天氣晴朗，天空中白云朵朵煞是美麗，我?guī)е鵁o比舒暢的心情和全班同學(xué)一起踏上了黃巖九峰公園的游程．

一路上看著窗外的美麗風(fēng)景，同學(xué)們有說有笑，還一個個唱起了歌，非?？鞓?，不一會兒終于來到了目的地－－－九峰公園．班主任梁老師買完票我們就一起進去了．＂哇塞＂一個同學(xué)驚叫了起來，順著他的視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的塔．再往里面走就是＂龍珠湖＂，這是一個風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅的好地方．再往前是一個兒童游樂園，同學(xué)們一個個迫不及待地跑了進去，我們都坐在一條“龍“上，準(zhǔn)備好后，導(dǎo)游接通了電源，“龍“就奔騰了起來，仿佛我們都飛了起來，象真的在云中穿梭，尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車，跳跳床等。

和煦的陽光從窗外照了進來，我坐在車?yán)锟粗粋€個依依不舍的面孔，還不時地往后望望，心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來去更多更好的地方玩。

小學(xué)生四年級秋游作文 篇6

金秋時節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉?，我們喜出望外，派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。

前腳剛剛踏進大門，有的同學(xué)就迫不及待地

跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續(xù)往目的地走去。不一會，海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，遠遠望去，水天接。

大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領(lǐng)地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準(zhǔn)時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。

夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

第三篇：小學(xué)生四年級秋游作文

關(guān)于小學(xué)生四年級秋游作文合集5篇

小學(xué)生四年級秋游作文 篇1

11月2日星期六，一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待，那正是去秋游前等待巴士的我們。

陽光照在身上

剛上車一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規(guī)矩入座，我入座后，還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧！”于是，我從包里拿出mp3來，戴上耳機。我靜靜地聽著，不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽光透過車窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。

風(fēng)從耳邊拂過

“呀！好多人，看來要排一陣子才輪到我吧?！笨粗L長的隊伍，我不由的發(fā)出感嘆，隊伍以勻速前進著……?！敖K于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木，漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過的感受。陽光，天邊的云，周邊的樹，耳邊的風(fēng)，留給我的是久違的清爽和愜意。

齊心協(xié)力為生火

經(jīng)過一番曲折，我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@，對我們而言最困難的莫于過生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下，“生火”行動開始了，羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉，然后我開始扇火，開始感覺很有趣。過了一會兒，手漸漸地酸痛起來，于是我不停的換手，并告訴自已“加油?。●R上就有好吃的了?！痹谖覀兊墓餐ο?，火終于燃了。

在那個陽光明媚的一天里的一幕幕，我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶，將成為留存的恒久記憶。

小學(xué)生四年級秋游作文 篇2

江南的秋天，把“秋高氣爽”這幾個字演繹的淋漓盡致。周未，一家人，背著肩包，挎著攝像機，走在暖暖的陽光底下，踏著片片落葉，眼前是湛藍湛藍的天空，此起彼伏的山巒，路邊巖石錯落的小溪中婉延著幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。

高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女：“嗨！小的們，說說該用什么成語來形容這一刻的天空?。俊焙⒆觽兺Ｏ履_步，認認真真的看著天空，爭著回答：“晴空萬里。”“萬里無云”“碧空如洗”……“藍藍的天空白云飄呀，白云下面馬兒跑……”哈，原來是孩子他爸的即興歌?！安粚Σ粚?，爸爸唱的不對，這會兒天上沒白云，地上也沒馬兒呀，唔，倒是有幾頭黃牛?！惫?。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間，傳的好遠好遠好遠。

“快走呀，我看到前面的瀑布了。”兒子和女兒你追我趕，一路跑去?！奥c呀，當(dāng)心摔跤！”我急急地在后面喊?！半S他們?nèi)グ?，我們小時候哪天不在外面玩呢，現(xiàn)在的孩子很難得有這樣盡興的時候呢，我們慢慢走吧。”老公摟著我的肩膀，動情的對我說：“我們也很久很久沒有這樣一起走了，對吧？”

是的，是的，這幾年，為了生意，為了所謂的事業(yè)，這些簡單的快樂都成了奢求。結(jié)婚這么多年了，我的依戀卻越來越強烈。喜歡挽著你的手臂走路，喜歡枕著你的肩膀入睡，喜歡你摟著我的感覺，喜歡和你深夜長聊到黎明。

堆積著太多太多的思念，終于盼望到你的回家。回家這天，你的手機沒有國內(nèi)的卡，我和孩子們站在路邊，看著一輛一輛駛過身邊的出租車，兒子一遍遍的說著，不是爸爸，還不是爸爸……終于團聚了，四十天的假期是相聚的開始，卻又是分別的倒計時。我們快樂著，又憂傷著。沒有聚哪來散？聚散總是帶給我們快樂的同時又隱著傷感。

每回依偎在你懷中，我總是會說：“再過幾天，我又一個人了?！蹦憧倳f我，快樂的時候為什么總要想不愉快的事呢？嗯，我也不愿自己這樣，可是，思想?yún)s總是情不自禁的鉆到那邊去，我也沒辦法呀！你說喜歡牽著我的手，走在明媚的陽光下，還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心，我的臉上便蕩洋著無盡的幸福。

“媽媽爸爸你們快來呀，這水里好多好多小魚和小蝦呢！”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑，加快了腳步。清徹見底的小水潭中，小魚和小蝦快樂的游來游去，順著水潭往上看，飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手，飛步?jīng)_入那梅雨之中，我們站在雨簾里面，對著梅雨大聲地喊：“嗨！喲！您好！”梅雨順著喊聲向我們飄來，一陣密似一陣，老公的攝像機追著我們的身影，也溶入了如絲如霧的梅雨之中。“這種感覺真爽呀！”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

走累了，老公笑著說：“來，我背你走吧?！迸畠涸谝慌悦蛑煨Γ瑑鹤訁s認真的問爸爸：“爸爸，你結(jié)婚的時候背過媽媽嗎？”“沒有呀，那時候我們這里不流行背新娘呢！爸爸現(xiàn)在來背你媽媽，好嗎？”老公真的要過來背我，我穿著裙子，他怎么試也不能背上我，兩孩子在一旁大笑，他爸一臉正經(jīng)的說：“是你媽不想讓爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯背她哦，你們可都看到了。”說完就大笑，全家笑成了一團。

一路上，我們走走看看玩著樂著。走累了就坐在巖石上休息，餓了就在山里人家炒些農(nóng)家小菜吃。我們在大自然的懷抱里，不刻意去看風(fēng)景，卻處處是風(fēng)景。爸爸伸出了他的右手，媽媽的手放到了爸爸的手心，兒子的手放上來了，女兒的手也放上來了，爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。

聚也依依，散也依依，沒有分離的憂傷，就品嘗不到團聚的喜悅。想起朋友送的一句話：“只要心中有愛，快樂無處不在！”是呵，快樂隨愿而生，憂傷亦隨念而至，把這次的分離當(dāng)成下次相聚的開始，不就充滿著希望嗎？

小學(xué)生四年級秋游作文 篇3

今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級去濱江廣場，三、四年級去秋澄公園，五年級去東陽，六年級去野炊。真爽?。?/p>

到了九點鐘，我們一、二、三、四年級出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個亭子最角落的地方，我放下沉重的書包，拿出放在書包里的墊子鋪在地上。

休息了一下，要開始拔河了。第一次是男女生對決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對決，我們換了場地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號來，1-22號排在左邊，23-45號排在右邊。過了十來分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂。輸?shù)暮暗剑骸安还?！不公平！再比一次?！庇谑牵覀冇謸Q了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。

我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來，有的'吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來，一把抓住了朱佳琪的衣服。“呵！呵！”我們笑了起來，因為朱佳琪的身子露了出來。這個游戲玩無聊了，我們換了一個游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊，男生兩隊，女生兩隊。這時，有人說：“不好玩。”接著，大家都說“玩老鷹捉小雞。”全班人都積極參加了這個游戲，俞博樂是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來排成一個隊伍，玩起來。跑著跑著，“小雞”的隊伍散了，“小雞”輸了。不知不覺，秋游旅行結(jié)束了。

回去的路上，一路歡歌笑語。快樂極了！

小學(xué)生四年級秋游作文 篇4

正是秋高氣爽的好時節(jié)，我們盼望已久的秋游活動又到了。

校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進藝術(shù)館，就看見大廳中央有一幅很大的字畫，紙上寫著幾個毛筆字，我想這一定就是韓美林寫的吧！我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個問題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個人介紹。我和同學(xué)們走進一樓右邊這扇門，我仔細看著韓美林的介紹，才知道他是一位藝術(shù)家，韓美林先生鐘愛文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù)，國畫、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。接著，我們繼續(xù)往前走，我欣賞著韓美林的國畫，有時濃墨涂抹，有時輕筆細描，畫得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚，還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。

今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學(xué)到了很多的知識，真是一次快樂的秋游。

小學(xué)生四年級秋游作文 篇5

九月的杭州，秋高氣爽，學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉巍Ｕ媸窍渤鐾猓蠹叶細g呼雀躍起來！

大巴車把我們送到了龍井路上的茶葉博物館，我的心立刻涼了半截。喝茶，哼，那明明是老頭子的事，和我們小孩子有什么關(guān)系？我很不情愿地隨著人群走進了博物館?？戳艘恍┕糯?、現(xiàn)代的、認識的、不認識的茶壺、茶杯等茶具，還看到種類繁多的茶，綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽著講解員介紹茶文化。來到展廳中間，墻壁上掛著一幅老者的畫像，下面寫著茶圣——陸羽。據(jù)說他是中國茶的祖師爺，還寫了叫《茶經(jīng)》的書，影響了中國幾千年的茶文化。

正當(dāng)大家有些口渴的時候，講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻，微苦中帶著清甜，回味無窮！

參觀完博物館，我們來到了茶山。剛下過一場雨，空氣特別新鮮，令人神清氣爽！我不禁想起王維的《山居秋暝》中的名句：“空山新雨后，天氣晚來秋?！敝灰娧矍耙慧廑?、一叢叢的茶蓬，一望無際，茶農(nóng)正在除草、整枝，正因為他們的辛苦勞動，才換來一杯杯香氣撲鼻的香茶。

以前我對中國茶并不是很了解，通過這次秋游，讓我對擁有幾千年歷史的源遠流長的中國茶文化有了更深的認識！

第四篇：小學(xué)生作文《快樂秋游》

快樂秋游

今天，我們一個個臉上洋溢興奮的表情，精神飽滿，剛來學(xué)校就紛紛交談著今天最令人期待的事情——秋游。

我們走進昆蟲館，先看見一只斑海豹，它在水里上躥下跳，好像在歡快地對我們說：“歡迎來到昆蟲館！”這時我們看到一只疣猴，它真是小巧玲瓏。我們來到昆蟲區(qū)，有扁足蟲，有蟑螂，有蝴蝶。

我最欽佩的是蟑螂，原本我是討厭它的，可是聽了介紹，我不由得對它豎起了大拇指。那是因為它的生存特別強：就算剁掉它的頭，仍可以活3天！放到冷藏室里可以活10天！在不吃不喝的境況，竟可活18天！這一切都讓我目瞪口呆，徹底顛覆了我對它的認識。我現(xiàn)在終于明白：“打不死的小強”是什么意思了！

我們順著臺階走進了地下一層，我們參觀了一些小動物，有兔子，有貓頭鷹??和冷血動物。

最后，我們看了一場動物表演，最精彩的是魔術(shù)師居然讓一只蜥蜴睡著了！然后使用又讓它醒過來。這一幕真是太神奇了，我想：這到底是怎么一回事呢？

參觀完昆蟲館我們又向艙宇館前進了。

不一會兒我們來到航宇館野餐。大家分享野餐后，我們又參觀了航宇館，里面有好多好多我們不知道的飛機模型，有美軍的“B-25超級空中堡壘”重型轟炸機，有日軍的“零式”戰(zhàn)斗機，有英軍的“噴火”戰(zhàn)斗機??

這真是一次快樂又有意義的秋游啊！

周子羽

小四班

第五篇：小學(xué)生四年級秋游作文

小學(xué)生四年級秋游作文匯編五篇

小學(xué)生四年級秋游作文 篇1

九月的杭州，秋高氣爽，學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉巍Ｕ媸窍渤鐾?，大家都歡呼雀躍起來！

大巴車把我們送到了龍井路上的茶葉博物館，我的心立刻涼了半截。喝茶，哼，那明明是老頭子的事，和我們小孩子有什么關(guān)系？我很不情愿地隨著人群走進了博物館?？戳艘恍┕糯?、現(xiàn)代的'、認識的、不認識的茶壺、茶杯等茶具，還看到種類繁多的茶，綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽著講解員介紹茶文化。來到展廳中間，墻壁上掛著一幅老者的畫像，下面寫著茶圣——陸羽。據(jù)說他是中國茶的祖師爺，還寫了叫《茶經(jīng)》的書，影響了中國幾千年的茶文化。

正當(dāng)大家有些口渴的時候，講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻，微苦中帶著清甜，回味無窮！

參觀完博物館，我們來到了茶山。剛下過一場雨，空氣特別新鮮，令人神清氣爽！我不禁想起王維的《山居秋暝》中的名句：“空山新雨后，天氣晚來秋。”只見眼前一垅垅、一叢叢的茶蓬，一望無際，茶農(nóng)正在除草、整枝，正因為他們的辛苦勞動，才換來一杯杯香氣撲鼻的香茶。

以前我對中國茶并不是很了解，通過這次秋游，讓我對擁有幾千年歷史的源遠流長的中國茶文化有了更深的認識！

小學(xué)生四年級秋游作文 篇2

今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級去濱江廣場，三、四年級去秋澄公園，五年級去東陽，六年級去野炊。真爽?。?/p>

到了九點鐘，我們一、二、三、四年級出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個亭子最角落的地方，我放下沉重的書包，拿出放在書包里的墊子鋪在地上。

休息了一下，要開始拔河了。第一次是男女生對決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對決，我們換了場地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號來，1-22號排在左邊，23-45號排在右邊。過了十來分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂。輸?shù)暮暗剑骸安还?！不公平！再比一次?！庇谑?，我們又換了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。

我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來，有的`吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來，一把抓住了朱佳琪的衣服?！昂牵『?！”我們笑了起來，因為朱佳琪的身子露了出來。這個游戲玩無聊了，我們換了一個游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊，男生兩隊，女生兩隊。這時，有人說：“不好玩。”接著，大家都說“玩老鷹捉小雞?！比嗳硕挤e極參加了這個游戲，俞博樂是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來排成一個隊伍，玩起來。跑著跑著，“小雞”的隊伍散了，“小雞”輸了。不知不覺，秋游旅行結(jié)束了。

回去的路上，一路歡歌笑語。快樂極了！

小學(xué)生四年級秋游作文 篇3

秋游的剪影作文400字

11月2日星期六，一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待，那正是去秋游前等待巴士的我們。

陽光照在身上

剛上車一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規(guī)矩入座，我入座后，還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧！”于是，我從包里拿出mp3來，戴上耳機。我靜靜地聽著，不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽光透過車窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。

風(fēng)從耳邊拂過

“呀！好多人，看來要排一陣子才輪到我吧?！笨粗L長的隊伍，我不由的發(fā)出感嘆，隊伍以勻速前進著……?！敖K于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木，漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過的感受。陽光，天邊的云，周邊的樹，耳邊的風(fēng)，留給我的是久違的清爽和愜意。

齊心協(xié)力為生火

經(jīng)過一番曲折，我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@，對我們而言最困難的莫于過生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下，“生火”行動開始了，羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉，然后我開始扇火，開始感覺很有趣。過了一會兒，手漸漸地酸痛起來，于是我不停的換手，并告訴自已“加油?。●R上就有好吃的了?！痹谖覀兊墓餐ο拢鸾K于燃了。

在那個陽光明媚的一天里的一幕幕，我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶，將成為留存的恒久記憶。

秋游小學(xué)生四年級作文300字

一年一度的秋游活動開始了。我們帶好了足夠的水和食物來到操場集合。清點過人數(shù)后，我們班被分到了5號車，經(jīng)過路上的陣陣顛簸，我們終于到達了目的地—大興區(qū)龐各莊的一個教育基地。

聽老師說，這里有18個純木頭和純竹子做的游戲項目。我懷疑它們是否結(jié)實。開始玩了，全班同學(xué)就數(shù)我最笨！唉，誰讓我媽胖我爸也胖遺傳下來我也胖呢？在玩第三項目“爬高山，下陡坡”時，我剛下來楊老師就說：“給你起個綽號,笨豬！怎么樣,給你起的綽號不錯吧？”我呆愣愣地苦笑起來。

我們玩的許多項目都很好玩。像“高低圓柱”同學(xué)們給我鼓勁：“加油！加油！”可是走到一半,我的腿就比海綿還要軟100倍！但我還是鼓起了勇氣沖刺，我的臉都被憋紅了！終于，我安全地下來了。我心里的一塊石頭總算落地了。

還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進了迷宮，可是不到一分鐘就亂了套。而系在我腰上的校服也被他們擠掉了。后來李雨琦幫我找到了。那迷宮極富有挑戰(zhàn)性，一個差道走錯就全錯，當(dāng)時我們一邊走一邊看著后面的人,怕走丟了。我打賭，這迷宮一時半會兒走不完！可是我們都安全地走出來了，我高興極了。

后來，我們又玩了“平衡木”、“鉆網(wǎng)子”等游戲。我們都很愉快。 這次秋游給我留下了深刻的印象，我們不僅鍛煉了身體，還從中知道了同學(xué)之間的配合要默契。我真喜歡秋游?。?/p>

秋游小學(xué)生四年級作文800字

江南的秋天，把“秋高氣爽”這幾個字演繹的淋漓盡致。周未，一家人，背著肩包，挎著攝像機，走在暖暖的陽光底下，踏著片片落葉，眼前是湛藍湛藍的天空，此起彼伏的山巒，路邊巖石錯落的小溪中婉延著幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。

高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女：“嗨！小的們，說說該用什么成語來形容這一刻的天空??？”孩子們停下腳步，認認真真的看著天空，爭著回答：“晴空萬里。”“萬里無云”“碧空如洗”……“藍藍的天空白云飄呀，白云下面馬兒跑……”哈，原來是孩子他爸的即興歌?！安粚Σ粚Γ职殖牟粚?，這會兒天上沒白云，地上也沒馬兒呀，唔，倒是有幾頭黃牛?！惫?。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間，傳的好遠好遠好遠。

“快走呀，我看到前面的瀑布了?！眱鹤雍团畠耗阕肺亿s，一路跑去?！奥c呀，當(dāng)心摔跤！”我急急地在后面喊。“隨他們?nèi)グ?，我們小時候哪天不在外面玩呢，現(xiàn)在的孩子很難得有這樣盡興的時候呢，我們慢慢走吧?！崩瞎珦е业募绨?，動情的對我說：“我們也很久很久沒有這樣一起走了，對吧？”

是的，是的，這幾年，為了生意，為了所謂的事業(yè)，這些簡單的快樂都成了奢求。結(jié)婚這么多年了，我的依戀卻越來越強烈。喜歡挽著你的手臂走路，喜歡枕著你的肩膀入睡，喜歡你摟著我的感覺，喜歡和你深夜長聊到黎明。

堆積著太多太多的思念，終于盼望到你的回家?；丶疫@天，你的手機沒有國內(nèi)的卡，我和孩子們站在路邊，看著一輛一輛駛過身邊的`出租車，兒子一遍遍的說著，不是爸爸，還不是爸爸……終于團聚了，四十天的假期是相聚的開始，卻又是分別的倒計時。我們快樂著，又憂傷著。沒有聚哪來散？聚散總是帶給我們快樂的同時又隱著傷感。

每回依偎在你懷中，我總是會說：“再過幾天，我又一個人了。”你總會說我，快樂的時候為什么總要想不愉快的事呢？嗯，我也不愿自己這樣，可是，思想?yún)s總是情不自禁的鉆到那邊去，我也沒辦法呀！你說喜歡牽著我的手，走在明媚的陽光下，還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心，我的臉上便蕩洋著無盡的幸福。

“媽媽爸爸你們快來呀，這水里好多好多小魚和小蝦呢！”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑，加快了腳步。清徹見底的小水潭中，小魚和小蝦快樂的游來游去，順著水潭往上看，飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手，飛步?jīng)_入那梅雨之中，我們站在雨簾里面，對著梅雨大聲地喊：“嗨！喲！您好！”梅雨順著喊聲向我們飄來，一陣密似一陣，老公的攝像機追著我們的身影，也溶入了如絲如霧的梅雨之中?！斑@種感覺真爽呀！”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

走累了，老公笑著說：“來，我背你走吧?！迸畠涸谝慌悦蛑煨Γ瑑鹤訁s認真的問爸爸：“爸爸，你結(jié)婚的時候背過媽媽嗎？”“沒有呀，那時候我們這里不流行背新娘呢！爸爸現(xiàn)在來背你媽媽，好嗎？”老公真的要過來背我，我穿著裙子，他怎么試也不能背上我，兩孩子在一旁大笑，他爸一臉正經(jīng)的說：“是你媽不想讓爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯背她哦，你們可都看到了。”說完就大笑，全家笑成了一團。

一路上，我們走走看看玩著樂著。走累了就坐在巖石上休息，餓了就在山里人家炒些農(nóng)家小菜吃。我們在大自然的懷抱里，不刻意去看風(fēng)景，卻處處是風(fēng)景。爸爸伸出了他的右手，媽媽的手放到了爸爸的手心，兒子的手放上來了，女兒的手也放上來了，爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。

聚也依依，散也依依，沒有分離的憂傷，就品嘗不到團聚的喜悅。想起朋友送的一句話：“只要心中有愛，快樂無處不在！”是呵，快樂隨愿而生，憂傷亦隨念而至，把這次的分離當(dāng)成下次相聚的開始，不就充滿著希望嗎？

小學(xué)生四年級秋游作文 篇4

今天，天氣晴朗，天空中白云朵朵煞是美麗，我?guī)е鵁o比舒暢的心情和全班同學(xué)一起踏上了黃巖九峰公園的游程．

一路上看著窗外的.美麗風(fēng)景，同學(xué)們有說有笑，還一個個唱起了歌，非?？鞓?，不一會兒終于來到了目的地－－－九峰公園．班主任梁老師買完票我們就一起進去了．＂哇塞＂一個同學(xué)驚叫了起來，順著他的視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的塔．再往里面走就是＂龍珠湖＂，這是一個風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅的好地方．再往前是一個兒童游樂園，同學(xué)們一個個迫不及待地跑了進去，我們都坐在一條“龍“上，準(zhǔn)備好后，導(dǎo)游接通了電源，“龍“就奔騰了起來，仿佛我們都飛了起來，象真的在云中穿梭，尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車，跳跳床等。

和煦的陽光從窗外照了進來，我坐在車?yán)锟粗粋€個依依不舍的面孔，還不時地往后望望，心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來去更多更好的地方玩。

小學(xué)生四年級秋游作文 篇5

金秋時節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉?，我們喜出望外，派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。

前腳剛剛踏進大門，有的同學(xué)就迫不及待地

跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續(xù)往目的地走去。不一會，海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，遠遠望去，水天接。

大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領(lǐng)地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準(zhǔn)時機，一手拿住了頭部的`兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。

夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。