第一篇：四年級(jí)作文教案：《編寫(xiě)童話(huà)故事》

編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：故事的四要素。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：寫(xiě)出完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：

編寫(xiě)一個(gè)完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。教學(xué)難點(diǎn)：

故事要有一個(gè)鮮明的主題，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑。教學(xué)方法： 講授法。教學(xué)用時(shí)： 5分鐘-35分鐘 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

童話(huà)作家們?cè)蹅冇忠?jiàn)面了，以前我們看過(guò)別人寫(xiě)的童話(huà)，也試著續(xù)寫(xiě)過(guò)一些童話(huà)，今天我們就來(lái)挑戰(zhàn)童話(huà)故事大王，看看誰(shuí)編寫(xiě)的童話(huà)故事最好，最新穎，同學(xué)們有沒(méi)有信心認(rèn)為自己能編寫(xiě)出童話(huà)啊？

今天老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)好朋友：他們分別是柯南、白雪公主、老虎、狐貍、猴子等，今天我們就讓這些朋友一起來(lái)組成一個(gè)童話(huà)故事。

二、新授

討論寫(xiě)作方法（怎么寫(xiě)）

我們編的故事情節(jié)不但要完整具體，而且要想象豐富。每個(gè)同學(xué)都要有自己的故事，不能將經(jīng)典童話(huà)故事照搬。

比如說(shuō)我們可以想象大象是消防員去救火；白鵝把雞馱過(guò)了河；客人來(lái)了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠來(lái)了，貓就不叫，也遭到主人的痛打。小鴨的父母工作忙，沒(méi)人照顧他，只好把他成天關(guān)在家里，小鴨一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂為什么要跳不同的舞，通過(guò)蜜蜂的解釋才知道了她們跳舞的秘密??

故事內(nèi)容可以異彩紛呈，不但要能編出完整的故事，還要根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)編故事。知識(shí)點(diǎn)

（一）、編出完整的童話(huà)故事，故事的四要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）（板書(shū)）第一，想想選誰(shuí)當(dāng)童話(huà)故事的主人公？

第二，具體的故事情節(jié)即故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情 第三，動(dòng)物們發(fā)生了什么有趣的故事？

把動(dòng)物人格化，使動(dòng)物具有人的的語(yǔ)言、行為、心理、神態(tài)、外貌、品質(zhì)等

1、采用擬人的手法，把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。

例：從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫貝貝。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

2、采用夸張的手法，想象大膽而有趣。例：A、小老鼠能抬著木棍跑

B、老鼠奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

（二）、童話(huà)要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。（板書(shū)）（適用于層次好的學(xué)生）

童話(huà)故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài)，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。

小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)之前想想先寫(xiě)什么，接著寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。寫(xiě)一篇400字左右的動(dòng)物童話(huà)作文，題目自擬。

狐貍和烏鴉改編版、頭上長(zhǎng)角的公主、森林里動(dòng)物們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、多嘴的小烏鴉、善變的小狗、樹(shù)葉歷險(xiǎn)記

范文：

奇奇歷險(xiǎn)記

奇奇是一只小老鼠的名字，它與其他小老鼠不同的是，身上紅一塊白一塊的，而且還喜歡冒險(xiǎn)呢。這不，一天，奇奇的爸爸外出回來(lái)，給奇奇帶回一支多功能雨傘。奇奇樂(lè)得抱著爸爸親了又親，說(shuō)：“爸爸，爸爸，謝謝你！”說(shuō)完，它一溜煙跑到外面冒險(xiǎn)去了。

（一）攔路強(qiáng)盜

外面的世界可真大啊，奇奇左瞧瞧，右抓抓，對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶苄迈r。突然，從前面竄出了一只大野貓。奇奇從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大野貓，所以不但不害怕，還想上去跟野貓握手呢，真是初生牛犢不怕虎啊?？墒?，等它看見(jiàn)野貓那鋒利的牙齒時(shí)，嚇得往后退了幾步。野貓蠻不講理地說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下小命來(lái)。”奇奇嚇了一大跳，忙打開(kāi)小紅傘，對(duì)小紅傘說(shuō)：“起飛！”小紅傘骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶著奇奇飛走了。奇奇看著地上的野貓，大聲說(shuō)：“野貓先生，我先走了！”說(shuō)完，唱著歌兒飛走了。

（二）小超市大餐廳

不一會(huì)兒，奇奇來(lái)到一座燈火通明的城市，小老鼠讓雨傘降落在一座百貨大樓上，收起雨傘，鉆進(jìn)一根暖氣管里。等奇奇從出口鉆出來(lái)，它眼前一亮，展現(xiàn)在它眼前的是琳瑯滿(mǎn)目的商品。奇奇高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)快一天沒(méi)吃東西，那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就骨碌骨碌地唱起了空城計(jì)。奇奇跑上去一大口就把餅干袋也咬開(kāi)了，“嘩嘩嘩嘩??”餅干像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的壞小子似的從袋里跳出來(lái)。奇奇從地上抓起一個(gè)五角星形的餅干吃起來(lái)，哇，好香??！一眨眼功夫，奇奇就把一袋子的餅干全掃蕩精光。

奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

奇奇吃飽喝足后，也累了，就來(lái)到了玩具柜臺(tái)上，躺下身呼呼大睡起來(lái)。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)塑料袋里。它嚇了一大跳，以為大禍臨頭了，忙用小紅傘把袋子捅破，往外一瞧，頓時(shí)雨過(guò)天晴。原來(lái)，它被一個(gè)小女孩誤以為是玩具買(mǎi)走了。奇奇心里暗暗想：“被人當(dāng)玩具買(mǎi)走了，看來(lái)我是逃不出去，只好等小女孩把袋子解開(kāi)后再想辦法逃出去吧！”于是，它繼續(xù)心安理得地埋頭呼呼大睡起來(lái)。

（三）玩具鼠

奇奇正做著美夢(mèng)呢，突然，一只大手伸了進(jìn)來(lái)，把它拿了出來(lái)，原來(lái)是小女孩到家了。她把奇奇拿出來(lái)后，把一件小衣服套在奇奇的身上。原來(lái)，這個(gè)小女孩很喜歡做衣服，為布娃娃做了許多衣服，可是，這套不適合其他布娃娃穿，于是，她便纏著媽媽來(lái)到了商場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)布娃娃--奇奇。想不到，這衣服還真是不大不小，正合奇奇穿。

到了晚上，小女孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。奇奇便把小紅傘撐開(kāi)，偷偷地從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。風(fēng)忽悠忽悠著地吹著，奇奇不偏不倚，正好落在一個(gè)垃圾堆里?？粗诤鹾醭艉婧娴睦?，奇奇不免感到有些害怕。它瞪大眼睛觀察了周?chē)脦妆?，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方?jīng)]有什么危險(xiǎn)。于是，奇奇就對(duì)小紅傘說(shuō)了一聲飛：“飛！”小紅傘立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著奇奇飛上了晴朗的夜空。

（四）遭遇襲擊

飛啊飛，奇奇感到有一些悶了，便降落在一個(gè)圖書(shū)館前。它剛剛來(lái)到圖書(shū)室里，就被一個(gè)東西給罩住了。原來(lái)是一個(gè)**縣要舉行一個(gè)老鼠選美比賽，要選出一只最美麗的老鼠，獎(jiǎng)金一千萬(wàn)呢。有個(gè)生物學(xué)家也想得到第一名，得到那巨獎(jiǎng)。于是，他便連夜在全縣各個(gè)地方尋找漂亮的老鼠。此時(shí)，奇奇從天而降，真是天上掉下了大餡餅啊。他又驚又喜，連忙一把抓住奇奇。生物學(xué)家把奇奇帶回家里，放進(jìn)一個(gè)精致的小籠子里，并放了二十粒大米。奇奇哪有心情吃飯??？它只顧著一心一意想辦法逃跑。它等生物學(xué)家睡覺(jué)后，悄悄對(duì)著小紅傘說(shuō)：“小紅傘啊小紅傘，請(qǐng)你變成一支鐵棒！”小紅傘立刻變成了一支鐵棒。奇奇使出吃奶的力氣，一個(gè)勁兒地撬啊撬，終于把鐵籠給撬開(kāi)了，奇奇高興得眉開(kāi)眼笑。

（五）樂(lè)于助人

奇奇又打開(kāi)小紅傘飛啊飛，飛到了一個(gè)路燈下。突然，它發(fā)現(xiàn)電燈下坐著一個(gè)小女孩，只見(jiàn)她的小臉又黃又瘦，身上穿著一件薄衣服，冷得直打哆嗦。奇奇心里暗暗想：多么可憐的小女孩，她大概正饑寒交迫吧！于是，奇奇便爬到她跟前，向她敬了個(gè)禮說(shuō)：“小女孩，你怎么一個(gè)在這里啊？”小女孩哭哭啼啼地說(shuō)：“我的媽媽和爸爸都去世了，我沒(méi)有一個(gè)親人。我好餓啊，我好冷??！”該怎么幫助她呢？奇奇突然想起了第二天的選美大賽，于是對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，你別哭！我有辦法了！明天這里要舉行老鼠選美大賽，最漂亮的可以得一千萬(wàn)呢。你明天把我?guī)グ?，?zhǔn)得冠軍。到時(shí)候，你就成了千萬(wàn)富翁，就不用受這個(gè)罪了。”小女孩高興得一把把奇奇摟在懷里。

到了第二天，奇奇坐在小女孩的肩上走進(jìn)了選美會(huì)場(chǎng)。哇，這里的老鼠可真多啊，有灰的、黃的、白的??可是誰(shuí)也沒(méi)有奇奇美。比賽開(kāi)始了，評(píng)委開(kāi)看一只又一只的老鼠，沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)頭，等他們看見(jiàn)了奇奇時(shí)，不由得驚嘆起來(lái)：“哇，這老鼠是紅色的皮毛，真是少見(jiàn)??！”評(píng)委經(jīng)過(guò)討論，一致通過(guò)奇奇是本次選美大賽的冠軍，并當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)典禮。不會(huì)兒，小女孩就領(lǐng)到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的大袋子。頓時(shí)，她成千萬(wàn)富翁，也成了媒體關(guān)注的重要人物。

奇奇對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，我要走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，撐著小紅傘，繼續(xù)冒險(xiǎn)去了。

肚子再也不疼了

小花貓不講衛(wèi)生，手上，臉上經(jīng)常臟兮兮的，別人送給它一個(gè)外號(hào)“臟咪咪?！?/p>

一天，小花貓滿(mǎn)頭大汗地從外面跑進(jìn)來(lái)，叫著：“媽媽?zhuān)茵I極了！有吃的嗎？”它一見(jiàn)盤(pán)子里放著鮮魚(yú)，抓起一條就往嘴里送。媽媽一把將魚(yú)奪下來(lái)，拉著小花貓到衛(wèi)生間洗手。小花貓不情愿的跟在后面嘟嚷著說(shuō)：“我餓了嘛，我餓了嘛。．。?！?/p>

一天晚上，小花貓的肚子忽然疼了起來(lái)，疼得它在床上直打滾。貓醫(yī)生一檢查，是寄生蟲(chóng)在作怪。醫(yī)生對(duì)小花貓說(shuō)：“病從口入。這都是你吃東西不講衛(wèi)生造成的。吃了藥，蟲(chóng)子排出來(lái)就好了。今后，不要吃臟東西，飯前便后要洗手。”

小花貓按照貓醫(yī)生說(shuō)的去做了。從此，他的肚子再也沒(méi)疼過(guò)，身體也結(jié)實(shí)了。

第二篇：四年級(jí)作文教案：《編寫(xiě)童話(huà)故事》

編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：故事的四要素。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：寫(xiě)出完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：

編寫(xiě)一個(gè)完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。教學(xué)難點(diǎn)：

故事要有一個(gè)鮮明的主題，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑。教學(xué)方法： 講授法。教學(xué)用時(shí)： 5分鐘-35分鐘 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

童話(huà)作家們?cè)蹅冇忠?jiàn)面了，以前我們看過(guò)別人寫(xiě)的童話(huà)，也試著續(xù)寫(xiě)過(guò)一些童話(huà)，今天我們就來(lái)挑戰(zhàn)童話(huà)故事大王，看看誰(shuí)編寫(xiě)的童話(huà)故事最好，最新穎，同學(xué)們有沒(méi)有信心認(rèn)為自己能編寫(xiě)出童話(huà)??？ 今天老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)好朋友：他們分別是柯南、白雪公主、老虎、狐貍、猴子等，今天我們就讓這些朋友一起來(lái)組成一個(gè)童話(huà)故事。

二、新授

討論寫(xiě)作方法（怎么寫(xiě)）

我們編的故事情節(jié)不但要完整具體，而且要想象豐富。每個(gè)同學(xué)都要有自己的故事，不能將經(jīng)典童話(huà)故事照搬。

比如說(shuō)我們可以想象大象是消防員去救火；白鵝把雞馱過(guò)了河；客人來(lái)了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠來(lái)了，貓就不叫，也遭到主人的痛打。小鴨的父母工作忙，沒(méi)人照顧他，只好把他成天關(guān)在家里，小鴨一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂為什么要跳不同的舞，通過(guò)蜜蜂的解釋才知道了她們跳舞的秘密??

故事內(nèi)容可以異彩紛呈，不但要能編出完整的故事，還要根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)編故事。知識(shí)點(diǎn)

（一）、編出完整的童話(huà)故事，故事的四要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）（板書(shū)）第一，想想選誰(shuí)當(dāng)童話(huà)故事的主人公？

第二，具體的故事情節(jié)即故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情 第三，動(dòng)物們發(fā)生了什么有趣的故事？

把動(dòng)物人格化，使動(dòng)物具有人的的語(yǔ)言、行為、心理、神態(tài)、外貌、品質(zhì)等

1、采用擬人的手法，把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。

例：從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫貝貝。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

1、采用夸張的手法，想象大膽而有趣。

例：A、小老鼠能抬著木棍跑

B、老鼠奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

（二）、童話(huà)要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。（板書(shū)）（適用于層次好的學(xué)生）

童話(huà)故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài)，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)之前想想先寫(xiě)什么，接著寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。寫(xiě)一篇400字左右的動(dòng)物童話(huà)作文，題目自擬。

范文：

奇奇歷險(xiǎn)記

奇奇是一只小老鼠的名字，它與其他小老鼠不同的是，身上紅一塊白一塊的，而且還喜歡冒險(xiǎn)呢。這不，一天，奇奇的爸爸外出回來(lái)，給奇奇帶回一支多功能雨傘。奇奇樂(lè)得抱著爸爸親了又親，說(shuō)：“爸爸，爸爸，謝謝你！”說(shuō)完，它一溜煙跑到外面冒險(xiǎn)去了。

（一）攔路強(qiáng)盜

外面的世界可真大啊，奇奇左瞧瞧，右抓抓，對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶苄迈r。突然，從前面竄出了一只大野貓。奇奇從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大野貓，所以不但不害怕，還想上去跟野貓握手呢，真是初生牛犢不怕虎啊。可是，等它看見(jiàn)野貓那鋒利的牙齒時(shí)，嚇得往后退了幾步。野貓蠻不講理地說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下小命來(lái)?！逼嫫鎳樍艘淮筇?，忙打開(kāi)小紅傘，對(duì)小紅傘說(shuō)：“起飛！”小紅傘骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶著奇奇飛走了。奇奇看著地上的野貓，大聲說(shuō)：“野貓先生，我先走了！”說(shuō)完，唱著歌兒飛走了。

（二）小超市大餐廳

不一會(huì)兒，奇奇來(lái)到一座燈火通明的城市，小老鼠讓雨傘降落在一座百貨大樓上，收起雨傘，鉆進(jìn)一根暖氣管里。等奇奇從出口鉆出來(lái)，它眼前一亮，展現(xiàn)在它眼前的是琳瑯滿(mǎn)目的商品。奇奇高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)快一天沒(méi)吃東西，那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就骨碌骨碌地唱起了空城計(jì)。奇奇跑上去一大口就把餅干袋也咬開(kāi)了，“嘩嘩嘩嘩……”餅干像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的壞小子似的從袋里跳出來(lái)。奇奇從地上抓起一個(gè)五角星形的餅干吃起來(lái)，哇，好香啊！一眨眼功夫，奇奇就把一袋子的餅干全掃蕩精光。

奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩……”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

奇奇吃飽喝足后，也累了，就來(lái)到了玩具柜臺(tái)上，躺下身呼呼大睡起來(lái)。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)塑料袋里。它嚇了一大跳，以為大禍臨頭了，忙用小紅傘把袋子捅破，往外一瞧，頓時(shí)雨過(guò)天晴。原來(lái)，它被一個(gè)小女孩誤以為是玩具買(mǎi)走了。奇奇心里暗暗想：“被人當(dāng)玩具買(mǎi)走了，看來(lái)我是逃不出去，5 只好等小女孩把袋子解開(kāi)后再想辦法逃出去吧！”于是，它繼續(xù)心安理得地埋頭呼呼大睡起來(lái)。

（三）玩具鼠

奇奇正做著美夢(mèng)呢，突然，一只大手伸了進(jìn)來(lái)，把它拿了出來(lái)，原來(lái)是小女孩到家了。她把奇奇拿出來(lái)后，把一件小衣服套在奇奇的身上。原來(lái)，這個(gè)小女孩很喜歡做衣服，為布娃娃做了許多衣服，可是，這套不適合其他布娃娃穿，于是，她便纏著媽媽來(lái)到了商場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)布娃娃--奇奇。想不到，這衣服還真是不大不小，正合奇奇穿。

到了晚上，小女孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。奇奇便把小紅傘撐開(kāi)，偷偷地從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。風(fēng)忽悠忽悠著地吹著，奇奇不偏不倚，正好落在一個(gè)垃圾堆里?？粗诤鹾醭艉婧娴睦?，奇奇不免感到有些害怕。它瞪大眼睛觀察了周?chē)脦妆?，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方?jīng)]有什么危險(xiǎn)。于是，奇奇就對(duì)小紅傘說(shuō)了一聲飛：“飛！”小紅傘立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著奇奇飛上了晴朗的夜空。

（四）遭遇襲擊

飛啊飛，奇奇感到有一些悶了，便降落在一個(gè)圖書(shū)館前。它剛剛來(lái)到圖書(shū)室里，就被一個(gè)東西給罩住了。原來(lái)是一個(gè)**縣要舉行一個(gè)老鼠選美比賽，要選出一只最美麗的老鼠，獎(jiǎng)金一千萬(wàn)呢。有個(gè)生物學(xué)家也想得到第一名，得到那巨獎(jiǎng)。于是，他便連夜在全縣各個(gè)地方尋找漂亮的老鼠。此時(shí)，奇奇從天而降，真是天上掉下了大餡餅啊。他又驚又喜，連忙一把抓住奇奇。生物學(xué)家把奇奇帶回家里，放進(jìn)一個(gè)精致的小籠子里，并放了二十粒大米。奇奇哪有心情吃飯??？它只顧著一心一意想辦法逃跑。它等生物學(xué)家睡覺(jué)后，悄悄對(duì)著小紅傘說(shuō)：“小紅傘啊小紅傘，請(qǐng)你變成一支鐵棒！”小紅傘立刻變成了一支鐵棒。奇奇使出吃奶的力氣，一個(gè)勁兒地撬啊撬，終于把鐵籠給撬開(kāi)了，奇奇高興得眉開(kāi)眼笑。

（五）樂(lè)于助人

奇奇又打開(kāi)小紅傘飛啊飛，飛到了一個(gè)路燈下。突然，它發(fā)現(xiàn)電燈下坐著一個(gè)小女孩，只見(jiàn)她的小臉又黃又瘦，身上穿著一件薄衣服，冷得直打哆嗦。奇奇心里暗暗想：多么可憐的小女孩，她大概正饑寒交迫吧！于是，奇奇便爬到她跟前，向她敬了個(gè)禮說(shuō)：“小女孩，你怎么一個(gè)在這里?。俊毙∨⒖蘅尢涮涞卣f(shuō)：“我的媽媽和爸爸都去世了，我沒(méi)有一個(gè)親人。我好餓啊，我好冷??！”該怎么幫助她呢？奇奇突然想起了第二天的選美大賽，于是對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，你別哭！我有辦法了！明天這里要舉行老鼠選美大賽，最漂亮的可以得一千萬(wàn)呢。你明天把我?guī)グ?，?zhǔn)得冠軍。到時(shí)候，你就成了千萬(wàn)富翁，就不用受這個(gè)罪了?！毙∨⒏吲d得一把把奇奇摟在懷里。

到了第二天，奇奇坐在小女孩的肩上走進(jìn)了選美會(huì)場(chǎng)。哇，這里的老鼠可真多啊，有灰的、黃的、白的……可是誰(shuí)也沒(méi)有奇奇美。比賽開(kāi)始了，評(píng)委開(kāi)看一只又一只的老鼠，沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)頭，等他們看見(jiàn)了奇奇時(shí)，不由得驚嘆起來(lái)：“哇，這老鼠是紅色的皮毛，真是少見(jiàn)??！”評(píng)委經(jīng)過(guò)討論，一致通過(guò)奇奇是本次選美大賽的冠軍，并當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)典禮。不會(huì)兒，小女孩就領(lǐng)到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的大袋子。頓時(shí)，她成千萬(wàn)富翁，也成了媒體關(guān)注的重要人物。

奇奇對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，我要走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，撐著小紅傘，繼續(xù)冒險(xiǎn)去了。

肚子再也不疼了

小花貓不講衛(wèi)生，手上，臉上經(jīng)常臟兮兮的，別人送給它一個(gè)外號(hào)“臟咪咪?！?/p>

一天，小花貓滿(mǎn)頭大汗地從外面跑進(jìn)來(lái)，叫著：“媽媽?zhuān)茵I極了！有吃的嗎？”它一見(jiàn)盤(pán)子里放著鮮魚(yú)，抓起一條就往嘴里送。媽媽一把將魚(yú)奪下來(lái)，拉著小花貓到衛(wèi)生間洗手。小花貓不情愿的跟在后面嘟嚷著說(shuō)：“我餓了嘛，我餓了嘛。．。。”

一天晚上，小花貓的肚子忽然疼了起來(lái)，疼得它在床上直打滾。貓醫(yī)生一檢查，是寄生蟲(chóng)在作怪。醫(yī)生對(duì)小花貓說(shuō)：“病從口入。這都是你吃東西不講衛(wèi)生造成的。吃了藥，蟲(chóng)子排出來(lái)就好了。今后，不要吃臟東西，飯前便后要洗手?！?/p>

小花貓按照貓醫(yī)生說(shuō)的去做了。從此，他的肚子再也沒(méi)疼過(guò)，身體也結(jié)實(shí)了。

第三篇：四年級(jí)作文教案：《編寫(xiě)童話(huà)故事》 (精選)

習(xí)作一 童話(huà)故事

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：故事的四要素。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：寫(xiě)出完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

編寫(xiě)一個(gè)完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。

教學(xué)難點(diǎn)：

故事要有一個(gè)鮮明的主題，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑。

教學(xué)方法：

講授法。

教學(xué)用時(shí)：

兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

布置學(xué)生閱讀《安徒生童話(huà)》，丹麥安徒生寫(xiě)的故事，如丑小鴨、海的女兒；《格林童話(huà)》，德國(guó)格林兄弟收集的故事，如《白雪公主》、《鵝媽媽的故事》；《阿里巴巴的故事》、《一千零一夜》等。

【啄開(kāi)樹(shù)皮】（引入課堂）

同學(xué)們，你們喜歡童話(huà)嗎？你們讀過(guò)什么童話(huà)故事？（生答）今天我們的作文內(nèi)容就是跟童話(huà)有關(guān)的，根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)（板書(shū)）。

教學(xué)過(guò)程（啟發(fā)式教學(xué)）

一、分析點(diǎn)撥寫(xiě)作內(nèi)容，根據(jù)動(dòng)物編寫(xiě)（寫(xiě)什么）

今天，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國(guó)旅行：聽(tīng)動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？（播放聲音）

1、說(shuō)說(shuō)這個(gè)動(dòng)物王國(guó)有哪些公民。主人公：老虎、兔子、小馬、金魚(yú)、貓、鱷魚(yú)、狗、熊、鳥(niǎo)、烏龜、鴨、雞、大象、老鼠、狐貍、鵝、蜜蜂、長(zhǎng)頸鹿??（副板書(shū)）

2、請(qǐng)同學(xué)模仿這些動(dòng)物的叫聲。

二、討論總結(jié)寫(xiě)作方法（怎么寫(xiě)）

我們編的故事情節(jié)不但要完整具體，而且要想象豐富。每個(gè)同學(xué)都要有自己的故事，不能將經(jīng)典童話(huà)故事照搬。

比如說(shuō)我們可以想象大象是消防員去救火；白鵝把雞馱過(guò)了河；客人來(lái)了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠來(lái)了，貓就不叫，也遭到主人的痛打。小鴨的父母工作忙，沒(méi)人照顧他，只好把他成天關(guān)在家里，小鴨一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂為什么要跳不同的舞，通過(guò)蜜蜂的解釋才知道了她們跳舞的秘密??

故事內(nèi)容可以異彩紛呈，不但要能編出完整的故事，還要根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)編故事。知識(shí)點(diǎn)

（板書(shū)）

1、選動(dòng)物。

a、想想你準(zhǔn)備寫(xiě)哪幾個(gè)動(dòng)物發(fā)生的故事？

b、這些動(dòng)物的特點(diǎn)。（4人）

2、想故事。

第一，想想選誰(shuí)當(dāng)童話(huà)故事的主人公？

第二，動(dòng)物們發(fā)生了什么有趣的故事？

第三，具體的故事情節(jié)即故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情

副板書(shū)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情

3、講故事。

簡(jiǎn)要講講故事有趣的地方。指名3人。

（學(xué)生一講就滔滔不絕起來(lái)，及時(shí)引導(dǎo)他只講有趣的地方，否則可能超時(shí)。）

二、想象豐富合理，從現(xiàn)實(shí)中選材

以《賣(mài)火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺(jué)得合情合理。為什么呢？因?yàn)樽髡哂H眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實(shí)有著相似的地方，那就是窮孩子對(duì)幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時(shí)見(jiàn)到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。

三、把動(dòng)物人格化，使動(dòng)物具有人的的語(yǔ)言、行為、心理、神態(tài)、外貌、品質(zhì)等

1、采用擬人的手法，把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。

例：從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫貝貝。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

2、采用夸張的手法，想象大膽而有趣。

例：a、小老鼠能抬著木棍跑

b、老鼠奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

四、童話(huà)要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。（板書(shū)）（適用于層次好的學(xué)生）

童話(huà)故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài)，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。

小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)之前想想先寫(xiě)什么，接著寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。寫(xiě)一篇400字（三面）左右的動(dòng)物童話(huà)作文，題目自擬。

板書(shū)設(shè)計(jì)

書(shū)）

二、想象豐富合理，從現(xiàn)實(shí)中選材。

三、把動(dòng)物人格化，描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)把動(dòng)物的語(yǔ)言、行為、心理、神態(tài)、外貌、品質(zhì)等方面寫(xiě)清楚。

四、童話(huà)要有一個(gè)鮮明的主題

第二課時(shí)

范文：

奇奇歷險(xiǎn)記 奇奇是一只小老鼠的名字，它與其他小老鼠不同的是，身上紅一塊白一塊的，而且還喜歡冒險(xiǎn)呢。這不，一天，奇奇的爸爸外出回來(lái)，給奇奇帶回一支多功能雨傘。奇奇樂(lè)得抱著爸爸親了又親，說(shuō)：“爸爸，爸爸，謝謝你！”說(shuō)完，它一溜煙跑到外面冒險(xiǎn)去了。

（一）攔路強(qiáng)盜

外面的世界可真大啊，奇奇左瞧瞧，右抓抓，對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶苄迈r。突然，從前面竄出了一只大野貓。奇奇從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大野貓，所以不但不害怕，還想上去跟野貓握手呢，真是初生牛犢不怕虎啊。可是，等它看見(jiàn)野貓那鋒利的牙齒時(shí)，嚇得往后退了幾步。野貓蠻不講理地說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下小命來(lái)?！逼嫫鎳樍艘淮筇?，忙打開(kāi)小紅傘，對(duì)小紅傘說(shuō)：“起飛！”小紅傘骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶著奇奇飛走了。奇奇看著地上的野貓，大聲說(shuō)：“野貓先生，我先走了！”說(shuō)完，唱著歌兒飛走了。

（二）小超市大餐廳

不一會(huì)兒，奇奇來(lái)到一座燈火通明的城市，小老鼠讓雨傘降落在一座百貨大樓上，收起雨傘，鉆進(jìn)一根暖氣管里。等奇奇從出口鉆出來(lái)，它眼前一亮，展現(xiàn)在它眼前的是琳瑯滿(mǎn)目的商品。奇奇高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)快一天沒(méi)吃東西，那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就骨碌骨碌地唱起了空城計(jì)。奇奇跑上去一大口就把餅干袋也咬開(kāi)了，“嘩嘩嘩嘩??”餅干像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的壞小子似的從袋里跳出來(lái)。奇奇從地上抓起一個(gè)五角星形的餅干吃起來(lái)，哇，好香??！一眨眼功夫，奇奇就把一袋子的餅干全掃蕩精光。

奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

奇奇吃飽喝足后，也累了，就來(lái)到了玩具柜臺(tái)上，躺下身呼呼大睡起來(lái)。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)塑料袋里。它嚇了一大跳，以為大禍臨頭了，忙用小紅傘把袋子捅破，往外一瞧，頓時(shí)雨過(guò)天晴。原來(lái)，它被一個(gè)小女孩誤以為是玩具買(mǎi)走了。奇奇心里暗暗想：“被人當(dāng)玩具買(mǎi)走了，看來(lái)我是逃不出去，只好等小女孩把袋子解開(kāi)后再想辦法逃出去吧！”于是，它繼續(xù)心安理得地埋頭呼呼大睡起來(lái)。

（三）玩具鼠

奇奇正做著美夢(mèng)呢，突然，一只大手伸了進(jìn)來(lái)，把它拿了出來(lái)，原來(lái)是小女孩到家了。她把奇奇拿出來(lái)后，把一件小衣服套在奇奇的身上。原來(lái)，這個(gè)小女孩很喜歡做衣服，為布娃娃做了許多衣服，可是，這套不適合其他布娃娃穿，于是，她便纏著媽媽來(lái)到了商場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)布娃娃--奇奇。想不到，這衣服還真是不大不小，正合奇奇穿。

到了晚上，小女孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。奇奇便把小紅傘撐開(kāi)，偷偷地從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。風(fēng)忽悠忽悠著地吹著，奇奇不偏不倚，正好落在一個(gè)垃圾堆里。看著黑乎乎臭烘烘的垃圾堆，奇奇不免感到有些害怕。它瞪大眼睛觀察了周?chē)脦妆椋l(fā)現(xiàn)這個(gè)地方?jīng)]有什么危險(xiǎn)。于是，奇奇就對(duì)小紅傘說(shuō)了一聲飛：“飛！”小紅傘立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著奇奇飛上了晴朗的夜空。

（四）遭遇襲擊

飛啊飛，奇奇感到有一些悶了，便降落在一個(gè)圖書(shū)館前。它剛剛來(lái)到圖書(shū)室里，就被一個(gè)東西給罩住了。原來(lái)是一個(gè)**縣要舉行一個(gè)老鼠選美比賽，要選出一只最美麗的老鼠，獎(jiǎng)金一千萬(wàn)呢。有個(gè)生物學(xué)家也想得到第一名，得到那巨獎(jiǎng)。于是，他便連夜在全縣各個(gè)地方尋找漂亮的老鼠。此時(shí)，奇奇從天而降，真是天上掉下了大餡餅啊。他又驚又喜，連忙一把抓住奇奇。生物學(xué)家把奇奇帶回家里，放進(jìn)一個(gè)精致的小籠子里，并放了二十粒大米。奇奇哪有心情吃飯?。克活欀恍囊灰庀朕k法逃跑。它等生物學(xué)家睡覺(jué)后，悄悄對(duì)著小紅傘說(shuō)：“小紅傘啊小紅傘，請(qǐng)你變成一支鐵棒！”小紅傘立刻變成了一支鐵棒。奇奇使出吃奶的力氣，一個(gè)勁兒地撬啊撬，終于把鐵籠給撬開(kāi)了，奇奇高興得眉開(kāi)眼笑。

（五）樂(lè)于助人

奇奇又打開(kāi)小紅傘飛啊飛，飛到了一個(gè)路燈下。突然，它發(fā)現(xiàn)電燈下坐著一個(gè)小女孩，只見(jiàn)她的小臉又黃又瘦，身上穿著一件薄衣服，冷得直打哆嗦。奇奇心里暗暗想：多么可憐的小女孩，她大概正饑寒交迫吧！于是，奇奇便爬到她跟前，向她敬了個(gè)禮說(shuō)：“小女孩，你怎么一個(gè)在這里?。俊毙∨⒖蘅尢涮涞卣f(shuō)：“我的媽媽和爸爸都去世了，我沒(méi)有一個(gè)親人。我好餓啊，我好冷啊！”該怎么幫助她呢？奇奇突然想起了第二天的選美大賽，于是對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，你別哭！我有辦法了！明天這里要舉行老鼠選美大賽，最漂亮的可以得一千萬(wàn)呢。你明天把我?guī)グ?，?zhǔn)得冠軍。到時(shí)候，你就成了千萬(wàn)富翁，就不用受這個(gè)罪了?！毙∨⒏吲d得一把把奇奇摟在懷里。

到了第二天，奇奇坐在小女孩的肩上走進(jìn)了選美會(huì)場(chǎng)。哇，這里的老鼠可真多啊，有灰的、黃的、白的??可是誰(shuí)也沒(méi)有奇奇美。比賽開(kāi)始了，評(píng)委開(kāi)看一只又一只的老鼠，沒(méi)有

一個(gè)點(diǎn)頭，等他們看見(jiàn)了奇奇時(shí)，不由得驚嘆起來(lái)：“哇，這老鼠是紅色的皮毛，真是少見(jiàn)??！”評(píng)委經(jīng)過(guò)討論，一致通過(guò)奇奇是本次選美大賽的冠軍，并當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)典禮。不會(huì)兒，小女孩就領(lǐng)到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的大袋子。頓時(shí)，她成千萬(wàn)富翁，也成了媒體關(guān)注的重要人物。奇奇對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，我要走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，撐著小紅傘，繼續(xù)冒險(xiǎn)去了。

第四篇：四年級(jí)作文教案：《編寫(xiě)童話(huà)故事》 (5000字)

6.編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：故事的四要素。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：寫(xiě)出完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

編寫(xiě)一個(gè)完整有趣的動(dòng)物童話(huà)故事。

教學(xué)難點(diǎn)：

故事要有一個(gè)鮮明的主題，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑。

教學(xué)方法：

講授法。

教學(xué)用時(shí)：

5分鐘-45分鐘

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

布置學(xué)生閱讀《安徒生童話(huà)》，丹麥安徒生寫(xiě)的故事，如丑小鴨、海的女兒；《格林童話(huà)》，德國(guó)格林兄弟收集的故事，如《白雪公主》、《鵝媽媽的故事》；《阿里巴巴的故事》、《一千零一夜》等。

【啄開(kāi)樹(shù)皮】（引入課堂）

同學(xué)們，你們喜歡童話(huà)嗎？你們讀過(guò)什么童話(huà)故事？（生答）今天我們的作文內(nèi)容就是跟童話(huà)有關(guān)的，根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)（板

書(shū)）。

教學(xué)過(guò)程（啟發(fā)式教學(xué)）

一、分析點(diǎn)撥寫(xiě)作內(nèi)容，根據(jù)動(dòng)物編寫(xiě)（寫(xiě)什么）

今天，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國(guó)旅行：聽(tīng)動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？（播放聲音）

1、說(shuō)說(shuō)這個(gè)動(dòng)物王國(guó)有哪些公民。主人公：老虎、兔子、小馬、金魚(yú)、貓、鱷魚(yú)、狗、熊、鳥(niǎo)、烏龜、鴨、雞、大象、老鼠、狐貍、鵝、蜜蜂、長(zhǎng)頸鹿??（副板書(shū)）

2、請(qǐng)同學(xué)模仿這些動(dòng)物的叫聲。

二、討論總結(jié)寫(xiě)作方法（怎么寫(xiě)）

我們編的故事情節(jié)不但要完整具體，而且要想象豐富。每個(gè)同學(xué)都要有自己的故事，不能將經(jīng)典童話(huà)故事照搬。

比如說(shuō)我們可以想象大象是消防員去救火；白鵝把雞馱過(guò)了河；客人來(lái)了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠來(lái)了，貓就不叫，也遭到主人的痛打。小鴨的父母工作忙，沒(méi)人照顧他，只好把他成天關(guān)在家里，小鴨一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂為什么要跳不同的舞，通過(guò)蜜蜂的解釋才知道了她們跳舞的秘密??

故事內(nèi)容可以異彩紛呈，不但要能編出完整的故事，還要根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)編故事。

知識(shí)點(diǎn)

一、編出完整的童話(huà)故事，故事的四要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）（板書(shū)）

1、選動(dòng)物。

a、想想你準(zhǔn)備寫(xiě)哪幾個(gè)動(dòng)物發(fā)生的故事？

b、這些動(dòng)物的特點(diǎn)。（4人）

2、想故事。

第一，想想選誰(shuí)當(dāng)童話(huà)故事的主人公？

第二，動(dòng)物們發(fā)生了什么有趣的故事？

第三，具體的故事情節(jié)即故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情 副板書(shū)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情

3、講故事。

簡(jiǎn)要講講故事有趣的地方。指名3人。

（學(xué)生一講就滔滔不絕起來(lái)，及時(shí)引導(dǎo)他只講有趣的地方，否則可能超時(shí)。）

二、想象豐富合理，從現(xiàn)實(shí)中選材

以《賣(mài)火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺(jué)得合情合理。為什么呢？因?yàn)樽髡哂H眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實(shí)有著相似的地方，那就是窮孩子對(duì)幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時(shí)見(jiàn)到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。

三、把動(dòng)物人格化，使動(dòng)物具有人的的語(yǔ)言、行為、心理、神態(tài)、外貌、品質(zhì)等

1、采用擬人的手法，把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。

例：從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫貝貝。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

2、采用夸張的手法，想象大膽而有趣。

例：a、小老鼠能抬著木棍跑

b、老鼠奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

四、童話(huà)要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。（板書(shū)）（適用于層次好的學(xué)生）

童話(huà)故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài)，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。

小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)之前想想先寫(xiě)什么，接著寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。寫(xiě)一篇400字（三面）左右的動(dòng)物童話(huà)作文，題目自擬。

板書(shū)設(shè)計(jì)

一、編出完整的童話(huà)故事，故事的四要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）（板書(shū)）

二、想象豐富合理，從現(xiàn)實(shí)中選材。

三、把動(dòng)物人格化，描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)把動(dòng)物的語(yǔ)言、行為、心理、神態(tài)、外貌、品質(zhì)等方面寫(xiě)清楚。

四、童話(huà)要有一個(gè)鮮明的主題

范文：

奇奇歷險(xiǎn)記 奇奇是一只小老鼠的名字，它與其他小老鼠不同的是，身上紅一塊白一塊的，而且還喜歡冒險(xiǎn)呢。這不，一天，奇奇的爸爸外出回來(lái)，給奇奇帶回一支多功能雨傘。奇奇樂(lè)得抱著爸爸親了又親，說(shuō)：“爸爸，爸爸，謝謝你！”說(shuō)完，它一溜煙跑到外面冒險(xiǎn)去了。

（一）攔路強(qiáng)盜

外面的世界可真大啊，奇奇左瞧瞧，右抓抓，對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶苄迈r。突然，從前面竄出了一只大野貓。奇奇從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大野貓，所以不但不害怕，還想上去跟野貓握手呢，真是初生牛犢不怕虎啊?？墒牵人匆?jiàn)野貓那鋒利的牙齒時(shí)，嚇得往后退了幾步。野貓蠻不講理地說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下小命來(lái)?！逼嫫鎳樍艘淮筇?，忙打開(kāi)小紅傘，對(duì)小紅傘說(shuō)：“起飛！”小紅傘骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶著奇奇飛走了。奇奇看著地上的野貓，大聲說(shuō)：“野貓先生，我先走了！”說(shuō)完，唱著歌兒飛走了。

（二）小超市大餐廳

不一會(huì)兒，奇奇來(lái)到一座燈火通明的城市，小老鼠讓雨傘降落在一座百貨大樓上，收起雨傘，鉆進(jìn)一根暖氣管里。等奇奇從出口鉆出來(lái)，它眼前一亮，展現(xiàn)在它眼前的是琳瑯滿(mǎn)目的商品。奇奇高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)快一天沒(méi)吃東西，那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就骨碌骨碌地唱起了空城計(jì)。奇奇跑上去一大口就把餅干袋也咬開(kāi)了，“嘩嘩嘩嘩??”餅干像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的壞小子似的從袋里跳出來(lái)。奇奇從地上抓起一個(gè)五角星形的餅干吃起來(lái)，哇，好香啊！一眨眼功夫，奇奇就把一袋子的餅干全掃蕩精光。

奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長(zhǎng)出了一粒小西瓜，原來(lái)啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來(lái)。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過(guò)去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。

奇奇吃飽喝足后，也累了，就來(lái)到了玩具柜臺(tái)上，躺下身呼呼大睡起來(lái)。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)塑料袋里。它嚇了一大跳，以為大禍臨頭了，忙用小紅傘把袋子捅破，往外一瞧，頓時(shí)雨過(guò)天晴。原來(lái)，它被一個(gè)小女孩誤以為是玩具買(mǎi)走了。奇奇心里暗暗想：“被人當(dāng)玩具買(mǎi)走了，看來(lái)我是逃不出去，只好等小女孩把袋子解開(kāi)后再想辦法逃出去吧！”于是，它繼續(xù)心安理得地埋頭呼呼大睡起來(lái)。

（三）玩具鼠

奇奇正做著美夢(mèng)呢，突然，一只大手伸了進(jìn)來(lái)，把它拿了出來(lái)，原來(lái)是小女孩到家了。她把奇奇拿出來(lái)后，把一件小衣服套在奇奇的身上。原來(lái)，這個(gè)小女孩很喜歡做衣服，為布娃娃做了許多衣服，可是，這套不適合其他布娃娃穿，于是，她便纏著媽媽來(lái)到了商場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)布娃娃--奇奇。想不到，這衣服還真是不大不小，正合奇奇穿。

到了晚上，小女孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。奇奇便把小紅傘撐開(kāi)，偷偷地從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。風(fēng)忽悠忽悠著地吹著，奇奇不偏不倚，正好落在一個(gè)垃圾堆里?？粗诤鹾醭艉婧娴睦眩嫫娌幻飧械接行┖ε?。它瞪大眼睛觀察了周?chē)脦妆?，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方?jīng)]有什么危險(xiǎn)。于是，奇奇就對(duì)小紅傘說(shuō)了一聲飛：“飛！”小紅傘立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著奇奇飛上了晴朗的夜空。

（四）遭遇襲擊

飛啊飛，奇奇感到有一些悶了，便降落在一個(gè)圖書(shū)館前。它剛剛來(lái)到圖書(shū)室里，就被一個(gè)東西給罩住了。原來(lái)是一個(gè)**縣要舉行一個(gè)老鼠選美比賽，要選出一只最美麗的老鼠，獎(jiǎng)金一千萬(wàn)呢。有個(gè)生物學(xué)家也想得到第一名，得到那巨獎(jiǎng)。

于是，他便連夜在全縣各個(gè)地方尋找漂亮的老鼠。此時(shí)，奇奇從天而降，真是天上掉下了大餡餅啊。他又驚又喜，連忙一把抓住奇奇。生物學(xué)家把奇奇帶回家里，放進(jìn)一個(gè)精致的小籠子里，并放了二十粒大米。奇奇哪有心情吃飯?。克活欀恍囊灰庀朕k法逃跑。它等生物學(xué)家睡覺(jué)后，悄悄對(duì)著小紅傘說(shuō)：“小紅傘啊小紅傘，請(qǐng)你變成一支鐵棒！”小紅傘立刻變成了一支鐵棒。奇奇使出吃奶的力氣，一個(gè)勁兒地撬啊撬，終于把鐵籠給撬開(kāi)了，奇奇高興得眉開(kāi)眼笑。

（五）樂(lè)于助人

奇奇又打開(kāi)小紅傘飛啊飛，飛到了一個(gè)路燈下。突然，它發(fā)現(xiàn)電燈下坐著一個(gè)小女孩，只見(jiàn)她的小臉又黃又瘦，身上穿著一件薄衣服，冷得直打哆嗦。奇奇心里暗暗想：多么可憐的小女孩，她大概正饑寒交迫吧！于是，奇奇便爬到她跟前，向她敬了個(gè)禮說(shuō)：“小女孩，你怎么一個(gè)在這里?。俊毙∨⒖蘅尢涮涞卣f(shuō)：“我的媽媽和爸爸都去世了，我沒(méi)有一個(gè)親人。我好餓啊，我好冷??！”該怎么幫助她呢？奇奇突然想起了第二天的選美大賽，于是對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，你別哭！我有辦法了！明天這里要舉行老鼠選美大賽，最漂亮的可以得一千萬(wàn)呢。你明天把我?guī)グ?，?zhǔn)得冠軍。到時(shí)候，你就成了千萬(wàn)富翁，就不用受這個(gè)罪了?！毙∨⒏吲d得一把把奇奇摟在懷里。

到了第二天，奇奇坐在小女孩的肩上走進(jìn)了選美會(huì)場(chǎng)。哇，這里的老鼠可真多啊，有灰的、黃的、白的??可是誰(shuí)也沒(méi)有奇奇美。比賽開(kāi)始了，評(píng)委開(kāi)看一只又一只的老鼠，沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)頭，等他們看見(jiàn)了奇奇時(shí)，不由得驚嘆起來(lái)：“哇，這老鼠是紅色的皮毛，真是少見(jiàn)??！”評(píng)委經(jīng)過(guò)討論，一致通過(guò)奇奇是本次選美大賽的冠軍，并當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)典禮。不會(huì)兒，小女孩就領(lǐng)到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的大袋子。頓時(shí)，她成千萬(wàn)富翁，也成了媒體關(guān)注的重要人物。

奇奇對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，我要走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，撐著小紅傘，繼續(xù)冒險(xiǎn)去了。

肚子再也不疼了

小花貓不講衛(wèi)生，手上，臉上經(jīng)常臟兮兮的，別人送給它一個(gè)外號(hào)“臟咪咪?！?一天，小花貓滿(mǎn)頭大汗地從外面跑進(jìn)來(lái)，叫著：“媽媽?zhuān)茵I極了！有吃的嗎？”它一見(jiàn)盤(pán)子里放著鮮魚(yú)，抓起一條就往嘴里送。媽媽一把將魚(yú)奪下來(lái)，拉著小花貓到衛(wèi)生間洗手。小花貓不情愿的跟在后面嘟嚷著說(shuō)：“我餓了嘛，我餓了嘛。．。?！?/p>

一天晚上，小花貓的肚子忽然疼了起來(lái)，疼得它在床上直打滾。貓醫(yī)生一檢查，是寄生蟲(chóng)在作怪。醫(yī)生對(duì)小花貓說(shuō)：“病從口入。這都是你吃東西不講衛(wèi)生造成的。吃了藥，蟲(chóng)子排出來(lái)就好了。今后，不要吃臟東西，飯前便后要洗手。” 小花貓按照貓醫(yī)生說(shuō)的去做了。從此，他的肚子再也沒(méi)疼過(guò)，身體也結(jié)實(shí)了。

長(zhǎng)頸鹿的圍巾

冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，不冷嗎？

商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？伙伴們

都為他著急，只好分頭去找。

小猴沿著山溪找。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山谷，爬過(guò)高高的山腰。忽然，一匹白絹直掛山崖，陽(yáng)光照在上面

晶亮晶亮的，漂亮極了！一條多好的圍巾??！

小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前，就濺了一身水珠。啊！原來(lái)這是一條跑動(dòng)著的、剪不斷的 小溪。它就是大山的領(lǐng)帶吧？小猴沒(méi)辦法，只好依依不舍地走開(kāi)了。

山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后，天空洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的，東山頂上懸著一根彎彎的彩帶，紅、黃、藍(lán)、綠、紫??一條多美的圍巾啊！

山鷹飛呀，飛呀，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。

他失望地飛回西山，停在山巖一看，咦！彩帶在那兒呢！原來(lái)，這是條只許看、不許拿的圍巾地

上的取不下，天上的拿不來(lái)，怎么辦呢？一百只花尾巴小鳥(niǎo)在森林里商量起來(lái)，孔雀大姐說(shuō)：“咱們

每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做條百鳥(niǎo)巾好嗎？”

“嘰嘰嘰，喳喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不停，樹(shù)葉也跟著嘩嘩地鼓掌。長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連

忙彎著長(zhǎng)脖子向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家！謝謝大家！不過(guò)，我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴圍巾的，光

著脖子，伸長(zhǎng)不怕樹(shù)枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”

大家一聽(tīng)，都樂(lè)了。松鼠從樹(shù)枝上跳到長(zhǎng)頸鹿的頭上，沿著長(zhǎng)頸脖，坐了個(gè)“滑梯”。小猴站在 長(zhǎng)頸鹿哥哥的背上打起拍子，大伙兒快快樂(lè)樂(lè)地歌唱起來(lái)！

歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著??

第五篇：四年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事

童話(huà)故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話(huà)中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面為大家精心整理了一些關(guān)于四年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事，歡迎查閱。

四年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事1

小兔白白長(zhǎng)得可漂亮了，她常常一手拿小梳子，一手拿小鏡子，一邊照一邊梳理自己的毛發(fā)!

媽媽問(wèn)白白：“你怎么天天梳頭、照鏡子?多浪費(fèi)時(shí)間啊!”

“媽媽?zhuān)蚁敫利惏?看我白白的皮膚、紅紅的眼睛、短短的尾巴、小巧的嘴巴，多漂亮啊!”白白揚(yáng)起臉，驕傲地說(shuō)。

“可是，漂亮不只是在外表，內(nèi)心美才是真的美啊!”兔媽媽順了順兔兔的毛，告訴兔兔。

“內(nèi)心美?什么是內(nèi)心美呀?”白白還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞呢!

“孩子，內(nèi)心美就是有一顆善良的心，多去幫助別人。”兔媽媽說(shuō)完，就去做事了。

有一天，白白在路上碰到了烏龜?shù)艿?，他正背著一些糧食吃力的往家趕。白白立即對(duì)烏龜?shù)艿苷f(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著就拿起烏龜?shù)艿苌砩系囊恍┘Z食，抱在自己的懷里，蹦跳著幫烏龜運(yùn)到了家里。

從烏龜家里出來(lái)，白白又碰到了螞蟻大軍。一群螞蟻齊心合力地拖著幾粒大米向前爬去?！白屛襾?lái)幫你們吧!”白白說(shuō)著，就拿起兩粒大米，一會(huì)兒就送到了螞蟻的窩里。接著白白又看到小蜜蜂采了很多的蜜，累得氣喘吁吁地在休息。白白又對(duì)蜜蜂說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧!”于是又幫蜜蜂把蜂蜜運(yùn)回了家。

白白回到家里，高興地把自己做的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，很開(kāi)心。不一會(huì)兒，烏龜、螞蟻、小蜜蜂都來(lái)到了白白家里。烏龜帶來(lái)了一些糧食，螞蟻帶來(lái)了一朵小紅花，小蜜蜂帶來(lái)了一些蜂蜜。兔媽媽高興極了，一個(gè)勁地對(duì)大家表示感謝。而烏龜、螞蟻、小蜜蜂卻齊聲說(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝白白，是她幫了我們?！?/p>

白白聽(tīng)了，雖然還沒(méi)有吃小蜜蜂帶來(lái)的蜂蜜，但心里就如同吃了蜂蜜一樣甜。

四年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事2

從前，在一座大山上，有一位媽媽在雪地里奔跑，一邊跑一邊哭喊，山妖剛剛搶走了她的孩子。一只小白兔知道了，一蹦老高，說(shuō)：“我去幫你找!“

小白兔在雪地里奔跑，一邊跑一邊喊：“年輕的媽媽丟了孩子，誰(shuí)愿意和我一起幫她找?”

一棵仙人球拔出了腳：“我愿意!”一個(gè)雪人搖擺起身體：“我愿意!”一只老鷹扇動(dòng)著翅膀：“我也愿意!”

老鷹飛得高高的，它發(fā)現(xiàn)了山妖正抓著孩子往山上石屋里逃。

小白兔想出了個(gè)主意，讓老鷹叼著雪人和仙人球朝山后飛去，它自己跳到山妖的門(mén)前，說(shuō)：“山妖，山妖，你愿意看一只快樂(lè)的兔子唱歌跳舞嗎?”“傻兔子，我今天高興著呢，快唱快跳吧!”老鷹趁山妖看小白兔又唱又跳時(shí)，從后門(mén)救出了孩子，把雪人和仙人球換進(jìn)了山妖的筐子里。

山妖跳得東倒西歪的時(shí)候，小白兔一溜煙跑走了。山妖進(jìn)屋后，它先點(diǎn)火，再伸手去抓小孩。這時(shí)候，仙人球的刺一下刺進(jìn)了它的手指，淅瀝瀝的“雨”水又淋得它什么也看不清。山妖大叫：“我中計(jì)了!小白兔，我饒不了你!”

山妖很快就追上了小白兔，小白兔卻說(shuō)：“山妖，山妖，我們兔子，山前有一百只，山后有一百只，你抓錯(cuò)了!現(xiàn)在我正要敲鼓聚會(huì)，你來(lái)敲響點(diǎn)，準(zhǔn)能找到那只小白兔?！鄙窖齽倓偳庙懥恕肮摹保S蜂就追著山妖拼命蜇它，小白兔一溜煙跑走了。

山妖很快又追上了小白兔，小白兔正在編竹籠，山妖要抓它，小白兔說(shuō)：“我們兔子，山前山后共有兩百只，你認(rèn)錯(cuò)了!你幫我編好竹籠，我就帶你去找那只小白兔。”

籠子好大，山妖和小白兔編呀編，快編好了，小白兔說(shuō)：“你進(jìn)去試一試，看看能不能裝下你那么大的個(gè)子?！鄙窖齽傉镜交\子里，老鷹就飛來(lái)一叼。山妖叫起來(lái)：“你們要干什么?別惹我發(fā)火!”老鷹說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，我們要把你扔到大海里去!”

老鷹、仙人球和小白兔回來(lái)了，看到媽媽緊緊抱著孩子，高興極了!只是雪人早已融化了。

四年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事3

黑溜溜圓乎乎的種子種下去都半年了，竟然還沒(méi)有發(fā)芽?jī)?。先前熊孩子的熱情，似乎一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。

雞在種子那里刨食，熊孩子也不趕了。

豬在種子那里拱動(dòng)，熊孩子也不吆喝了。

熊孩子澆水和松土的力氣，似乎也沒(méi)有了。

熊孩子對(duì)熊爸爸說(shuō)：“我看，這是一粒奇怪的種子?！?/p>

熊爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“為什么呢?”

熊孩子說(shuō)：“半年都過(guò)去了，種子還沒(méi)有發(fā)芽。我看，這就是一粒不會(huì)發(fā)芽的種子?！毙芎⒆泳镏?，都快要哭出來(lái)了。

熊爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得這是一粒神奇的種子。神奇的東西，都是不會(huì)按照我們的想象和經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。你看看，爸爸的腳，是不是比所有的熊的腳都大?”

嘿嘿嘿，是啊，熊孩子笑了。

熊孩子給熊爸爸買(mǎi)過(guò)鞋子，他跑遍了森林，走遍了動(dòng)物小鎮(zhèn)的鞋店，人家都說(shuō)沒(méi)有這么大尺寸的鞋子。有一次，他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來(lái)。

狐貍小姐說(shuō)：“所有的熊的鞋子，都沒(méi)有這么大的尺寸。看來(lái)，這不是熊的腳。”

熊孩子說(shuō)：“胡說(shuō)，這是我爸爸的鞋子的尺寸，怎么說(shuō)不是熊的腳呢?”

狐貍小姐說(shuō)：“我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你看起來(lái)像個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但你的話(huà)總不能讓人信服!”

熊孩子生氣地說(shuō)：“明明是我爸爸的腳，我怎么不誠(chéng)實(shí)了?！?/p>

如果不是別的顧客拉開(kāi)熊孩子，恐怕熊孩子都會(huì)砸了狐貍小姐柜臺(tái)上的玻璃。但熊孩子也看得出來(lái)，大家似乎都不那么信任他。

每一個(gè)顧客的眼睛都在說(shuō)話(huà)：“真是一雙奇怪的腳，是熊的腳嗎?”

后來(lái)，還是熊爸爸帶著熊孩子去狐貍小姐的鞋店，熊孩子才恢復(fù)了誠(chéng)實(shí)的名聲。

熊孩子記得，當(dāng)時(shí)熊爸爸把自己的鞋子往狐貍小姐的柜臺(tái)上一放，狐貍小姐用尺子一量鞋子的尺寸，狐貍小姐當(dāng)時(shí)就尖叫了一聲。然后，像是被嚇傻了一樣，眼睛死死地盯著熊爸爸的鞋子。別的顧客要買(mǎi)鞋子，喊狐貍小姐，狐貍小姐都聽(tīng)不見(jiàn)。

熊孩子對(duì)熊爸爸說(shuō)：“噢，大腳熊爸爸總是對(duì)的，從明天開(kāi)始，我要繼續(xù)關(guān)注神奇的種子啦!”

熊孩子拿上小鏟子、小水桶、小鐵鍬，像最早種下那顆種子一樣，滿(mǎn)懷信心滿(mǎn)懷熱情開(kāi)始忙碌了。

小半個(gè)月之后，熊孩子突然發(fā)現(xiàn)，種下種子的那塊土地，隆起了一個(gè)小小的像拳頭一樣大的包。

熊孩子驚喜地喊道：“哇，神奇的種子終于要發(fā)芽了?！?/p>

那個(gè)隆起的小土包，一天一個(gè)樣子，一天一個(gè)樣子，就像氣球一樣，不出一個(gè)月，那塊土包已經(jīng)和熊爸爸一樣高了。

熊孩子對(duì)熊爸爸說(shuō)：“爸爸，這真是一粒神奇的種子?？纯?，那么大的包，不知道它的葉子會(huì)有多大，不知道它會(huì)長(zhǎng)多高，不知道它會(huì)長(zhǎng)多粗。但我相信，它一定是世界上的樹(shù)?！?/p>

熊爸爸很平靜，他的眼睛里含著淡淡的笑意。他對(duì)熊孩子說(shuō)：“孩子，不要抱太大的希望，現(xiàn)在還說(shuō)不準(zhǔn)呢?！?/p>

熊孩子有點(diǎn)小小的不滿(mǎn)，他覺(jué)得爸爸不能分享他的喜悅。那么大的包，葉子能小得了嗎?

一個(gè)星期過(guò)去了，那土包好像不再長(zhǎng)了。

星期天的早晨，小熊拎著小鏟子和小水桶剛剛走出家門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響。只見(jiàn)土包上面的土四處飛散，那爆炸的氣浪一下子把熊孩子都沖擊得差點(diǎn)沒(méi)摔倒。他手里的小鏟子和小水桶脫手而出，竟然一個(gè)飛到了樹(shù)上，一個(gè)飛到了房頂上。

熊孩子驚呆了，他沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，熊爸爸就從屋子里跑了出來(lái)。

熊爸爸關(guān)心地問(wèn)熊孩子：“怎么了?你沒(méi)事吧?”

熊孩子定了定狂跳的心，喘著氣說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事，土包沒(méi)有了?！?/p>

那個(gè)很大的土包沒(méi)有了，那些飛出去的土塊也沒(méi)有了，地面上干干凈凈的，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。而門(mén)口的那塊土地，就像當(dāng)初剛剛種下去種子的時(shí)候一樣，平平坦坦的。

但那兒有兩片小小的葉子，從土里冒了出來(lái)。葉子那么細(xì)，那么小，熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。

熊孩子說(shuō)：“爸爸，這這這，這是奇怪的種子發(fā)出的芽嗎?”

熊爸爸說(shuō)：“是的，肯定。接下來(lái)，還會(huì)發(fā)生什么，我們不知道，但肯定會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。因?yàn)?，這是一粒神奇的種子!”

熊孩子很失望，他寧可相信，這兩片葉子是別的什么種子發(fā)的芽?jī)?。他喃喃地說(shuō)：“奇怪，奇怪，太奇怪了!”

四年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事4

一個(gè)秋高氣爽的一天，小松鼠在樹(shù)上跑來(lái)跑去，玩得很開(kāi)心。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)對(duì)小松鼠說(shuō)：我的脖子長(zhǎng)可以夠到樹(shù)上的果子我的本領(lǐng)大。

小松鼠說(shuō)：我可以爬樹(shù)，的樹(shù)我都能爬上去，我的本領(lǐng)大。

他們誰(shuí)也說(shuō)不服誰(shuí)。最后，他倆決定用比賽來(lái)分出勝負(fù)。

他們請(qǐng)正在樹(shù)上吃果子的小猴子當(dāng)裁判。

小猴子爽快的答應(yīng)了他倆的邀請(qǐng)說(shuō)：“好哇，你們倆誰(shuí)先拿到我手上的果子，那就是誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?/p>

小松鼠聽(tīng)了，迅速的爬上了樹(shù)，拿到猴子手上的果子，高興的不得了，又蹦又跳，喊著：“我勝利了，我勝利了!”

這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿還在愣著呢，小松鼠就把果子拿到了手里，長(zhǎng)頸鹿不服氣，說(shuō)：“我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢，你就沖上去了，這次不算。咱們?cè)賮?lái)比一次?！?/p>

小松鼠很不情愿，但也只好再比一次，他們倆又請(qǐng)來(lái)了牛伯伯當(dāng)裁判。

牛伯伯想了想說(shuō)：“你倆瞧，那河對(duì)面有棵大桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子，誰(shuí)先過(guò)河摘到桃子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大?！遍L(zhǎng)頸鹿同意了。

這時(shí)，小松鼠對(duì)牛伯伯說(shuō)：“我有個(gè)要求。”

牛伯伯說(shuō)：“你有什么要求。”水那么深我無(wú)法過(guò)去，讓長(zhǎng)頸鹿馱我過(guò)河，讓我倆同一時(shí)間摘樹(shù)上的桃子。牛伯伯聽(tīng)了有道理，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了也同意了。

長(zhǎng)頸鹿輕快地馱著小松鼠過(guò)了河。

這時(shí)，牛伯伯又說(shuō)：“準(zhǔn)備開(kāi)始?！毙∷墒髱紫戮团实綐?shù)稍上，摘下了又大又紅的甜桃子。同時(shí)長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子也摘到低處的一個(gè)小桃子。

這時(shí)，牛伯伯嘆了口氣說(shuō)：“哎，每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處，小松鼠的長(zhǎng)處是善于爬樹(shù)摘桃子，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)處是能輕松的趟過(guò)河水，我們要學(xué)會(huì)謙虛要看到別人的長(zhǎng)處，自己才能進(jìn)步。”

四年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事5

有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來(lái)，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。

小羊首先發(fā)言：“人類(lèi)貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴(lài)以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類(lèi)的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類(lèi)的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類(lèi)犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類(lèi)：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟?lèi)自己也會(huì)因此受到懲罰……”

這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)?；顒?dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。

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