第一篇：文學(xué)常識(shí)--小說(shuō)教案

“文學(xué)常識(shí)--小說(shuō)”教案

一、設(shè)置情境，導(dǎo)入教學(xué)

1.運(yùn)用“世界上最短的信”介紹雨果的《巴黎圣母院》 2.賈乃亮的歌《愿得一人心》來(lái)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想文藝常識(shí)

通過(guò)以上事例來(lái)告訴學(xué)生文藝常識(shí)并不枯燥，并不難學(xué)，要學(xué)會(huì)掌握方法。

二、教學(xué)中的重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握好每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)所引出來(lái)的一系列知識(shí)點(diǎn)。除了死記硬背以外，要學(xué)會(huì)用方法去掌握。

2.教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)小說(shuō)的閱讀量要大，所有知識(shí)點(diǎn)的提煉全都來(lái)源于書(shū)本。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)提問(wèn)和答疑的形式來(lái)告訴學(xué)生其實(shí)文學(xué)常識(shí)知識(shí)學(xué)起來(lái)并不枯燥，而且還能豐富大家的知識(shí)量，對(duì)今后的高考也很有幫助。2.讓學(xué)生掌握好最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。

3.通過(guò)聽(tīng)歌曲以及搶答方式的結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，從而引起思考。4.以PPT中的模板為例，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

四、教學(xué)過(guò)程。

1.用兩個(gè)小故事導(dǎo)入文藝常識(shí)課程類型

2.進(jìn)行“文藝常識(shí)--小說(shuō)篇”第一部分聽(tīng)歌曲猜名著 3.看對(duì)聯(lián)猜是描寫那位小說(shuō)人物的 4.填空題搶答 5.總結(jié) 6.作業(yè)

五、活動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

1.聽(tīng)歌曲回答是哪部著作的主題曲。2.分組搶答環(huán)節(jié)

六、總結(jié)。

為學(xué)生分析本節(jié)課主要講了什么內(nèi)容，有哪些重要的知識(shí)點(diǎn)需要記住，這些知識(shí)點(diǎn)的背后又能引出那些故事。督促學(xué)生牢記知識(shí)點(diǎn)。

七、作業(yè)。

1.整理本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的筆記。

2.每人下去找一個(gè)有關(guān)文常方面的故事，下節(jié)課檢查。

第二篇：《外國(guó)小說(shuō)欣賞》文學(xué)常識(shí)整理

《外國(guó)小說(shuō)欣賞》文學(xué)常識(shí)整理

1、海明威——美國(guó)小說(shuō)家。1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者?！稑蜻叺睦先恕贰F(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)——“冰山理論”

美國(guó)大詩(shī)人弗羅斯特在海明威用獵槍自殺的次日作了恰如其分的描述：“他堅(jiān)韌，不吝惜人生；他堅(jiān)韌，不吝惜自己。??值得我們慶幸的是，他給了自己足夠的時(shí)間顯示了他的偉大。他的風(fēng)格主宰了我們講述長(zhǎng)長(zhǎng)短短的故事的方法。我依然記得我想對(duì)碰上的每一個(gè)人大聲朗誦《殺人者》的那股癡迷勁。他是我將永遠(yuǎn)懷念的朋友。舉國(guó)上下沉浸在哀痛之中?！?/p>

海明威早期的長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》（1927）、《永別了，武器》（1927）成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。50年代后，他塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”（代表作中篇小說(shuō)《老人與?！?950）。

在藝術(shù)上，他那簡(jiǎn)約有力的文體和多種現(xiàn)代派手法的出色運(yùn)用，在美國(guó)文學(xué)中曾引起過(guò)一場(chǎng)“文學(xué)革命”，許多歐美作家都明顯受到了他的影響。

2、弗吉尼亞·伍爾夫——英國(guó)意識(shí)流文學(xué)的代表作家之一，也是世界三大意識(shí)流作家之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)最佳女作家”?！秹ι系陌唿c(diǎn)》——意識(shí)流短篇小說(shuō)

莎士比亞文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的劇作家和詩(shī)人，主要作品為劇本37部，悲劇有《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》（合稱“四大悲劇”）和《羅密歐與朱麗葉》等，喜劇有《威尼斯商人》，馬克思稱之為“人類最偉大的戲劇天才”。

3、維克多?雨果——19世紀(jì)法國(guó)偉大作家，浪漫主義文學(xué)最卓越代表。《炮獸》——浪漫主義長(zhǎng)篇《九三年》節(jié)選——長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》

巴爾扎克19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。主要作品為《人間喜劇》百科全書(shū)（包括《高老頭》《歐也妮·葛朗臺(tái)》等），是世界文學(xué)中規(guī)模最宏偉的創(chuàng)作之一，也是人類思維勞動(dòng)最輝煌的成果之一，馬克思稱它“提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史”。

4、馬克西姆·高爾基——前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大作家。

《丹柯》——浪漫主義象征性寓言體短篇小說(shuō)——《伊則吉爾老婆子》

主要作品：自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，散文詩(shī)《海燕》等。列寧稱他“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出代表”，稱《母親》是部“非常及時(shí)的書(shū)”。

5、列夫·托爾斯泰

《娜塔莎》——長(zhǎng)篇《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》節(jié)選

19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家，主要有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》、自傳體小說(shuō)《童年》《少年》。他以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了“世界文學(xué)中第一流的作品”，因此被列寧稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”，已被公認(rèn)是全世界的文學(xué)泰斗。

普希金十九世紀(jì)俄國(guó)最偉大的詩(shī)人。“俄羅斯文學(xué)之父（始祖）”；其作品被稱為“俄羅斯生活百科全書(shū)”；主要作品為抒情詩(shī)《自由頌》、長(zhǎng)篇詩(shī)體小說(shuō)《葉甫蓋尼·奧涅金》、童話詩(shī)《漁夫和金魚(yú)的故事》等。

屠洛涅夫俄國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家主要，作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《羅亭》《父與子》《貴族之家》，散文故事集《獵人筆記》描寫農(nóng)奴的悲慘生活，抨擊農(nóng)奴制度，被譽(yù)為“一部點(diǎn)燃火種的書(shū)”?！陡概c子》是屠格涅夫的代表作。

契訶夫19世紀(jì)末俄國(guó)偉大批判現(xiàn)實(shí)主義作家。主要作品短篇小說(shuō)《小公務(wù)員之死》《變色龍》《套中人》，中篇小說(shuō)《第六病室》，劇本《海鷗》《萬(wàn)尼亞舅舅。他是俄羅斯唯一以短篇小說(shuō)創(chuàng)作登上世界文壇高峰的作家。世界三大短篇小說(shuō)家之一。

果戈里19世紀(jì)俄國(guó)最優(yōu)秀的諷刺作家，《欽差大臣》批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，《死魂靈》吝嗇鬼形象（四大吝嗇鬼形象之一）。

奧斯特洛夫斯基：20 世紀(jì)前蘇聯(lián)作家，代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》。

6、泰戈?duì)?——19-20世紀(jì)印度偉大詩(shī)人

《素芭》——現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)

代表作《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》和小說(shuō)《沉船》。1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)亞洲第一人。泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷?。他共寫?0多部詩(shī)集，被稱為“詩(shī)圣”。

7、其他

《清兵衛(wèi)與葫蘆》——現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)——【日本】志賀直哉

《在橋邊》——現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)——【德國(guó)】海因里希?伯爾，1972年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 《牲畜林》——現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)——【意大利】卡爾維諾

《半張紙》——短篇小說(shuō)——【瑞典】斯特林堡

《山羊茲拉特》——現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)—【美】艾薩克?什維斯?辛格，1978年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

《禮拜二午睡時(shí)刻》——魔幻現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)——【哥倫比亞】加西亞?馬爾克斯，1982年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。長(zhǎng)篇：《百年孤獨(dú)》《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》?！渡持畷?shū)》——魔幻現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)——【阿根廷】博爾赫斯，20世紀(jì)短篇小說(shuō)大師 《騎桶者》——荒誕派短篇小說(shuō)——【奧地利】弗蘭茨?卡夫卡，現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖。長(zhǎng)篇：《城堡》《審判》；短篇：《變形記》。

第三篇：文學(xué)常識(shí)教案

文學(xué)常識(shí) 備考必讀 【考點(diǎn)明示】

①識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作。②識(shí)記外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作。③識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。能力層級(jí)：A 【考點(diǎn)解讀】

所謂“重要作家”，是指在中外文壇上有影響、有地位的作家。屬于中國(guó)的，要掌握其所處時(shí)代、代表作、作品體裁及作品的有關(guān)內(nèi)容。屬于外國(guó)的，要掌握其國(guó)別、代表作、作品體裁及作品有關(guān)內(nèi)容。所謂“文學(xué)體裁”，主要是指中國(guó)文學(xué)作品體裁所說(shuō)的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四大類別。此外還要對(duì)古代有關(guān)詩(shī)、詞、曲的文體特點(diǎn)，古體詩(shī)與近體詩(shī)的區(qū)別，古典小說(shuō)的不同名稱和特點(diǎn)，古代散文與現(xiàn)代散文的不同特點(diǎn)等有明確的了解?！究记榉治觥?/p>

就文學(xué)常識(shí)這一考點(diǎn)來(lái)說(shuō)，雖然《考試大綱》規(guī)定了比較詳細(xì)的考查內(nèi)容，但實(shí)際上，每年考查的力度都不大，特別是近些年來(lái)，考查的形式基本上是與名句名篇的默寫放在一起考查的，且令非常小。應(yīng)該說(shuō)，這不是高考命題人關(guān)注的“熱點(diǎn)”，“新課程”考試大綱中對(duì)這一考點(diǎn)已做了刪除的改動(dòng)，其考查的意義不言而喻?！緩?fù)習(xí)指津】

文學(xué)常識(shí)是每年高考必考的內(nèi)容，但很多學(xué)生認(rèn)為文學(xué)常識(shí)內(nèi)容多、分值小，花太多時(shí)間去記不太劃算，倒不如記一兩個(gè)近義詞或成語(yǔ)，于是就放棄。其實(shí)這種想法和做法都是錯(cuò)誤的。文學(xué)常識(shí)固然內(nèi)容多，但只要有巧妙靈活的方法，就可以化繁為簡(jiǎn)、化多為少，輕松而又高效率地記住。先向大家介紹幾種好的記憶方法：

一、穿針引線法 如記憶中國(guó)文學(xué)史，可以以時(shí)間為線，用這條線穿起各個(gè)朝代文學(xué)現(xiàn)象這些針，請(qǐng)看下圖：

什么時(shí)候想記憶文學(xué)常識(shí)了，就先拉一條長(zhǎng)線，一根針一根針地穿過(guò)去，哪根針(朝代作家作品)穿不過(guò)去了，就停下來(lái)，細(xì)細(xì)地查究什么原因，該補(bǔ)的補(bǔ)上了，就可以繼續(xù)穿，這樣既快又能隨時(shí)檢查自己記憶情況，是一種行之有效的好方法。

二、聯(lián)想法 所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過(guò)程。聯(lián)想有多種，接近聯(lián)想，類似聯(lián)想，對(duì)比聯(lián)想，因果聯(lián)想等。接近聯(lián)想也叫相關(guān)聯(lián)想，即由某事物想到與之相關(guān)的另一物的心理過(guò)程。比如記憶屈原時(shí)，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣觸一而發(fā)十，能較系統(tǒng)地記住許多知識(shí)。運(yùn)用類似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想和因果聯(lián)想道理也一樣，好處就在于牽一能知十，甚至百，經(jīng)常這樣記憶，也有利于聯(lián)想能力的提高。這種方法很多人會(huì)用，在這里就不再贅述了。

三、積少成多法 這種方法適合于有毅力、能持之有恒的學(xué)生。不可否認(rèn)，文學(xué)常識(shí)內(nèi)容多，涉及面廣，短時(shí)間內(nèi)是沒(méi)有辦法全部記下來(lái)的。有的學(xué)生說(shuō)，那就用三、四天時(shí)間專門記憶它，一定會(huì)記住的。這話也不對(duì)。心理學(xué)認(rèn)為，記憶由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響到記憶的質(zhì)量，用三、四天時(shí)間來(lái)記憶文學(xué)常識(shí)只是記憶環(huán)節(jié)中的識(shí)記，還需保持，只有保持識(shí)記的內(nèi)容，才可以在回憶時(shí)確認(rèn)識(shí)記內(nèi)容。我們記不住也是因?yàn)楸３植粔?，如何才能很好地保持呢？心理學(xué)上有一條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識(shí)記后最初一段時(shí)間遺忘較快，以后遺忘逐漸減慢，穩(wěn)定在一個(gè)水平上，所以要保持識(shí)記的內(nèi)容應(yīng)該在識(shí)記后及時(shí)復(fù)習(xí)。積少成多法實(shí)際上也是一種小循環(huán)復(fù)習(xí)法。因?yàn)橐粩嗟貜?fù)習(xí)，所以記憶新的內(nèi)容的量不會(huì)多，我們可以將所有的需要記憶的文學(xué)常識(shí)化整為零，分配在各個(gè)時(shí)間段里，比如9月、10月記憶中國(guó)文學(xué)史(可以按朝代順序每天記一兩個(gè)作家或幾部作品)，11月記憶外國(guó)文學(xué)史，12月再進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)，而在每一天的復(fù)習(xí)之中，先回憶前一天的內(nèi)容，再記憶新的內(nèi)容，這樣大循環(huán)套小循環(huán)，一直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學(xué)常識(shí)。這種方法操作起來(lái)雖簡(jiǎn)單而且輕松(每天只需用三到五分鐘)，但要求持之有恒，如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是不會(huì)有效果的。

四、口訣法 我們平時(shí)背誦詩(shī)文時(shí)有這樣的體會(huì)：文章背起來(lái)較慢，詩(shī)詞因其節(jié)奏分明、音律和諧，讀起來(lái)朗朗上口，就容易背誦得多。如果將文學(xué)史編成“四字經(jīng)”也講究押韻，讀起來(lái)覺(jué)得很有韻味，很感興趣，再加上“四字經(jīng)”是濃縮的文學(xué)常識(shí)，有時(shí)只記上兩句，實(shí)際上記憶了許多知識(shí)。另外，“四字經(jīng)”還有個(gè)好處，容易弄混的作家作品，在“四字經(jīng)”中已成了“固定搭配”，就不容易張冠李戴了。下面摘錄“四字經(jīng)”的部分內(nèi)容供大家參考：

文學(xué)常識(shí)，并不難記，中有妙訣，幫你記清。先說(shuō)國(guó)內(nèi)，作家作品。

先秦諸子，孔孟荀卿?！墩撜Z(yǔ)》《孟子》，四書(shū)列名；老莊無(wú)為，《道德》《逍遙》；屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。

漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰(zhàn)》《楚》《史記》。班固《漢書(shū)》，斷代開(kāi)啟。

魏晉建安，三曹領(lǐng)先。父有樂(lè)府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕燕歌，典論批評(píng)；子建七步，五言奠基。

......《魯迅全集》，著作頗豐。小說(shuō)有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說(shuō)，《故事新編》。

中學(xué)課本，除了《祝?！罚匀搿秴群啊?。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩(shī)體。雜文十六，《熱風(fēng)》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調(diào)》，《偽自由書(shū)》，《準(zhǔn)風(fēng)月談》，三《且》二《集》，文學(xué)花邊。

......文學(xué)常識(shí)的記憶方法多種多樣，各人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行記憶，所謂功夫不負(fù)有心人，只要努力，是可以有收獲的。

知能演練

【能力提升】

1．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“諸子百家”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)術(shù)思想派別的總稱。諸子散文有《論語(yǔ)》《孟子》《墨子》《荀子》《莊子》《韓非子》等。

B．宋代的豪放派詞人有蘇軾、辛棄疾等，婉約派詞人有李煜、李清照等。王國(guó)維認(rèn)為李煜的詞“眼界始大，感慨遂深”。

C．我國(guó)杰出的現(xiàn)代作家茅盾著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，“人民藝術(shù)家”老舍著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、劇本《茶館》等。

D．果戈理是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有長(zhǎng)篇小說(shuō)《死魂靈》；泰戈?duì)柺怯《仍?shī)人，有詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》《新月集》《園丁集》。

解析：“李煜”不是宋代詞人。答案：B 2．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《文選》是我國(guó)現(xiàn)存最早的詩(shī)文總集，由南朝梁蕭統(tǒng)編輯，因其謚號(hào)為昭明，所以后人習(xí)慣稱《文選》為《昭明文選》。

B．宗白華是中國(guó)著名的美學(xué)家，主要作品有《美學(xué)散步》、《藝境》等，我們學(xué)過(guò)的《談中國(guó)詩(shī)》就是他的作品。

C．《左傳》、《史記》等歷史散文作品，以“實(shí)錄”的筆法將人物寫得真實(shí)豐滿，有血有肉。D．以王維、孟浩然為代表的山水田園派詩(shī)人，善于描寫自然景物，表現(xiàn)人與自然和諧相處的那種寧?kù)o平和的心境。

解析：宗白華是中國(guó)著名的美學(xué)家，主要作品有《美學(xué)散步》、《藝境》等，我們學(xué)過(guò)的《中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)》就是他的作品。答案：B 3．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．元雜劇是戲曲，它由科介、賓白、唱詞互相配合，推動(dòng)劇情發(fā)展，刻畫人物性格。全劇結(jié)構(gòu)一般為“四折一楔子”，如《竇娥冤》。

B．“元曲四大家”指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。明清戲曲作家主要有孔尚任、王實(shí)甫、湯顯祖等。

C．郭沫若有一副對(duì)聯(lián)：“寫鬼寫妖，高人一等；刺貪刺虐，入木三分?！边@是稱贊清代短篇小說(shuō)家蒲松齡的。

D．“碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛,曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚?！薄皶詠?lái)”兩句，使客觀景色帶上了濃重的主觀色彩，正是王國(guó)維所說(shuō)的“有我之境”。解析：王實(shí)甫是元代人。答案：B 4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一組是（）

A．陶潛的《歸園田居》、李白的《蜀道難》、杜甫的《兵車行》、李賀的《李憑箜篌引》都屬于古體詩(shī)。B．元代王實(shí)甫的《西廂記》、明代孔尚任的《桃花扇》、清代湯顯祖的《牡丹亭》都是我國(guó)古代著名的戲曲作品。

C．巴金是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名作家，他的小說(shuō)《霧》《雨》《電》被稱為“愛(ài)情三部曲”，小說(shuō)《家》《春》《秋》被稱為“激流三部曲”，晚年創(chuàng)作的散文集《隨想錄》被稱為“講真話的大書(shū)”。

D．歐·亨利是美國(guó)十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的小說(shuō)家，他的作品具有“含淚的微笑” 的風(fēng)格。其短篇小說(shuō)代表作有《麥琪的禮物》《最后一片藤葉》等。解析：孔尚任是清代的，湯顯祖是明代的。答案：B 5．下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A．《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《樂(lè)府》詩(shī)、《古詩(shī)十九首》、漢魏文人創(chuàng)作的詩(shī)，都屬于古體詩(shī)，唐朝以后的詩(shī)屬于近體詩(shī)。

B．王維、杜甫、白居易、李清照、陸游、辛棄疾分別著有《王右丞集》、《杜少陵集》、《白氏長(zhǎng)慶集》、《漱玉詞》、《劍南詩(shī)稿》、《稼軒長(zhǎng)短句》。

C．詞是宋代形成的一種韻文文體，又稱曲子詞、樂(lè)府、長(zhǎng)短句。詞一般有詞牌、詞題，詞牌規(guī)定詞的格式（字?jǐn)?shù)、句式、平仄、押韻等），詞題說(shuō)明詞的內(nèi)容。詞的風(fēng)格有婉約、豪放兩種。

D．唐宋古文運(yùn)動(dòng)是由韓愈、歐陽(yáng)修等人倡導(dǎo)的，他們反對(duì)追求形式的駢文，提倡先秦和漢代普遍使用的古文，主張“文以載道”。古文運(yùn)動(dòng)形成了唐宋八大家，他們是：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、范仲淹、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。

解析：A.唐朝以后也有古體詩(shī)；C.詞在唐五代時(shí)就已形成；D.范仲淹應(yīng)改為曾鞏。答案：B 6．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳備的編年體史書(shū)，保存了春秋時(shí)期的大量史料，記載了許多歷史故事，文字優(yōu)美，文學(xué)性強(qiáng)。

B．北朝民歌的題材相當(dāng)廣泛，有的寫游牧民族的生活，有的寫戰(zhàn)亂中人民的疾苦，其中《木蘭辭》《敕勒歌》是我國(guó)文學(xué)史上的杰作。

C．從“五四”運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立這一階段的文學(xué)稱為現(xiàn)代文學(xué)，魯迅的《阿Ｑ正傳》、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、葉圣陶的《倪煥之》、老舍的《駱駝祥子》都是這一時(shí)期的優(yōu)秀作品。D．《人間喜劇》《死魂靈》《飛鳥(niǎo)集》《慳吝人》的作者依次是巴爾扎克、果戈理、惠特曼、莫里哀。解析：《飛鳥(niǎo)集》的作者是印度大詩(shī)人泰戈?duì)?。答案：D 7．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《孟子》是儒家經(jīng)典之一，代表了孟子本人的思想和風(fēng)格。他提倡“仁政”，反對(duì)攻伐：提出了“民貴君輕”的思想?！睹献印烽L(zhǎng)于譬喻和雄辯，語(yǔ)言明白曉暢，而又寓意深遠(yuǎn)。

B．《史記》中我國(guó)第一部以人物為中心的偉大的歷史著作，同時(shí)也是我國(guó)第一部以人物為中心的偉大的文學(xué)著作?！妒酚洝返某霈F(xiàn)，確定了我國(guó)古代傳記的基本格局。

C．盛唐出現(xiàn)了兩大詩(shī)歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩(shī)派、以王維、謝靈運(yùn)為代表的山水田園詩(shī)派。其中王維的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)?！? D．加西亞·馬爾克斯，哥倫比亞作家。其創(chuàng)作流派屬于拉美的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》是這一流派的代表作。

解析：唐代山水田園詩(shī)的代表人物是王維、孟浩然，謝靈運(yùn)不是唐代人。答案：C 8．補(bǔ)寫下列名篇名句或填寫文學(xué)常識(shí)。（兩題選做一題）

（1）古代詩(shī)文中，有許多直面社會(huì)、感悟人生的名句。比如，杜甫《兵車行》中的“生女猶得嫁比鄰。君不見(jiàn)青海頭，_______________________ ”；又如，姜夔《揚(yáng)州慢》中“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，_______________________?！?/p>

杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：“______________________，_______________________?！保?）杜甫《兵車行》中“立片言而居要，乃一篇之警策”的句子是“_____________________，_______________________。” 柳永《雨霖鈴》中的“_____________________，_____________________”常用來(lái)表現(xiàn)親朋灑淚而別、欲語(yǔ)難言的感人場(chǎng)面。

巴金的“激流三部曲”指____________________________三部作品。

參考答案：（1）生男埋沒(méi)隨百草；古來(lái)白骨無(wú)人收；年年知為誰(shuí)生。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（2）邊庭流血成海水，武皇開(kāi)邊意未已。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！都摇贰洞骸贰肚铩?9.文學(xué)常識(shí)與名篇名句填空。

(1)唐代詩(shī)人白居易是 運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。著有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等作品的作家

被認(rèn)為是俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義大師。

（2）古代許多詩(shī)人在詩(shī)歌中抒發(fā)了“愁”的情緒，例如，司馬遷在《屈原列傳》中介紹屈原寫作《離騷》的情況時(shí)就說(shuō), “屈平疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，李白在《將進(jìn)酒》中寫道, ”五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，“，李煜在《虞美人》中寫道, ”問(wèn)君能有幾多愁？ “，李清照在《聲聲慢》中寫道，”梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

參考答案：（1）新樂(lè)府 列夫·托爾斯泰（2）故憂愁幽思而作《離騷》 與爾同銷萬(wàn)古愁 恰似一江春水向東流 這次第 怎一個(gè)愁字了得 10.文學(xué)常識(shí)與名篇填空。

（1）我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展階段為：起源階段，魏晉南北朝以前的神話傳說(shuō)；發(fā)展階段，魏晉南北朝的 ；成熟階段，唐傳奇；......。中國(guó)最早的白話小說(shuō)是《 》。（2）《蜀道難》中提到“五丁開(kāi)山”故事的兩句是。

(3)《兵車行》揭示百姓經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的原因的兩句是。

（4）屈平疾王聽(tīng)之不聰也，，方正之不容也。（司馬遷《屈原列傳》）

參考答案：（1）志怪、志人小說(shuō)，狂人日記（2）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連（3）邊庭流血成海水 武皇開(kāi)邊意未已（4）讒諂之蔽明也 邪曲之害公也 11．請(qǐng)找出并改正下列詩(shī)詞和文學(xué)常識(shí)中的錯(cuò)誤。

（1）天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。（李白《將進(jìn)酒》）答： 改為。

（2）釘頭磷磷，多于在瘐之粟粒。（杜牧《阿房宮賦》）答： 改為。

（3）閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)答： 改為。

（4）《項(xiàng)脊軒志》的作者是是姚鼐，世稱“震川先生”，明代著名的古文家。答： 改為。

（5）《鄒忌諷齊王納諫》的“諷”是指用含蓄的話暗示或勸告，這篇文章出自《國(guó)語(yǔ)》。答： 改為。

參考答案：（1）“才”改為“材”（2）“瘐”改為“庾”（3）“迷”改為“彌”（4）“姚鼐”改為“歸有光”（5）《國(guó)語(yǔ)》改為《戰(zhàn)國(guó)策》

12．下面摘自中學(xué)生習(xí)作的句子，都有一處文學(xué)常識(shí)的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。

（1）老舍是我國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、戲劇家，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《北京人》等，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。

錯(cuò)誤： 改正：

（2）海明威是美國(guó)的著名作家，惠特曼是美國(guó)著名詩(shī)人，他們的代表作分別是《老人與海》和《飛鳥(niǎo)集》。

錯(cuò)誤： 改正：

（3）晚清四大譴責(zé)小說(shuō)指：李伯元的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》，吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鄂的《老殘游記》、吳敬梓的《儒林外史》。

錯(cuò)誤： 改正：

參考答案：（1）《北京人》改《龍須溝》或《春華秋實(shí)》（2）《飛鳥(niǎo)集》改《草葉集》（3）吳敬梓《儒林外史》改曾樸《孽?；ā?/p>

第四篇：文學(xué)常識(shí)專題教案

文學(xué)常識(shí)專題教案

高考考點(diǎn)：

能識(shí)記文學(xué)常識(shí)，默寫常見(jiàn)的名句名篇

考點(diǎn)闡釋：

中國(guó)古代作家所處的朝代，外國(guó)作家的國(guó)別作家的代表作及藝術(shù)風(fēng)格

某些作家的字、號(hào)、別名、筆名

詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文的分類及特點(diǎn)

在文學(xué)史上有影響的文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體、文學(xué)運(yùn)動(dòng)

知識(shí)梳理：

A 中國(guó)歷史時(shí)期及主要文學(xué)樣式：

先秦：詩(shī)經(jīng)、楚辭、諸子散文

兩漢魏晉南北朝：史記、樂(lè)府、五言詩(shī)

唐宋元明清：唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)

B 中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的基本途徑：

韻文類：詩(shī)經(jīng)------楚辭-----樂(lè)府民歌-----唐詩(shī)-----宋詞------元代散曲

散文類： 尚書(shū)-----先秦散文-----六朝陶淵明散文----唐宋八大家散文

明初詩(shī)文三大家（宋廉、劉基、高啟）

明 清 散 文 明中葉“唐宋派”散文（歸有光為代表）

明末“公安派”散文（三袁：袁宗道、袁宏道、袁中道）

-------清代“桐城派”散文（方苞、姚鼐、劉大魁）

C 歷年高考涉及的中外作家前十位統(tǒng)計(jì)：

中國(guó)古代:

司馬遷(13)杜甫(13)曹雪芹(9)李白(8)施耐庵(7)韓愈(6)歐陽(yáng)修(6)王安石(6)文天祥(6)蒲松齡(6)

中國(guó)現(xiàn)代:

魯迅(50)矛盾(10)毛澤東(9)曹禺(8)孫犁(8)葉圣陶(7)郭沫若(6)李季(6)夏衍(5)賀敬之(5)

外 國(guó):

巴爾扎克(10)契訶夫(9)都德(7)莫泊桑(7)莎士比亞(4)果戈理(4)高爾基(4)安徒生(3)馬克?吐溫(3)伏契克(3)塞萬(wàn)提斯(3)

D 歷年高考涉及的文學(xué)作品前十位統(tǒng)計(jì):

中國(guó)古代:

夢(mèng)游天姥吟留別(4)茅屋為秋風(fēng)所破歌(4)六國(guó)論(4)竇娥冤(4)過(guò)秦論(3)孔雀東南飛(3)林教頭風(fēng)雪山神廟(3)林黛玉進(jìn)賈府(3)岳陽(yáng)樓記(3)石鐘山記(3)

中國(guó)現(xiàn)代:

祝福(8)荷花淀(7)雷雨(6)阿Q正傳(5)狂人日記(5)夜(4)春蠶(4)荷塘月色(4)包身工(4)王貴與李香香(4)

外 國(guó):

守財(cái)奴(7)裝在套子里的人(5)項(xiàng)鏈(4)變色龍(4)威尼斯商人(4)母親(3)死魂靈(3)競(jìng)選洲長(zhǎng)(2)柏林之圍(2)最后一課(2)

方法指導(dǎo) :

本部分關(guān)鍵在于有針對(duì)性地準(zhǔn)確記憶,在復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程中,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

全面撒網(wǎng)

首先要牢牢抓住現(xiàn)行初、高中語(yǔ)文教材（包括《讀本》）所涉及的所有作家作品及文學(xué)體裁知識(shí)，不要忽視在學(xué)習(xí)重點(diǎn)、自讀提示、課文祝捷、課后練習(xí)中提到的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，尤其不要忘了《讀本》中關(guān)于文學(xué)史的一系列文章和所涉及的名言名篇。

其次，適當(dāng)向課外拓展。重點(diǎn)突破

首先，大綱要求的古詩(shī)文背誦篇目要全部過(guò)關(guān)。

其次，限于試題的測(cè)試量，名句名篇的默寫不可能出現(xiàn)大的段落，尤其古文，應(yīng)重點(diǎn)突出一些句群。

再次，文學(xué)常識(shí)要注意抓典型的文學(xué)樣式和有代表性的作家作品。

例如：

中國(guó)古代的：

先秦散文 漢末魏初建安文學(xué)和漢樂(lè)府文學(xué) 唐詩(shī) 宋詞 元曲 明清小說(shuō)

中國(guó)現(xiàn)代的：

魯迅 郭沫若 茅盾 巴金 曹禺等傳統(tǒng)六大家的成就外，還得注重錢鐘書(shū)、沈從文、徐志摩、聞一多、穆旦等不同風(fēng)格的作家作品。認(rèn)真落實(shí)

文學(xué)常識(shí)不得記混記雜，要時(shí)刻注意辨析一些易混淆的指示。

例如：

記清一些不同流派的文學(xué)主張和代表人物等。

名句名篇的背誦最終要通過(guò)默寫落實(shí)在卷面上，復(fù)習(xí)中要背誦默寫結(jié)合，默寫時(shí)要細(xì)心，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字、前后顛倒等錯(cuò)誤，此外，還應(yīng)注意標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)氣。

第五篇：文學(xué)常識(shí)專題教案

文學(xué)常識(shí)專題教案

高考考點(diǎn)：

能識(shí)記文學(xué)常識(shí)，默寫常見(jiàn)的名句名篇

考點(diǎn)闡釋：

中國(guó)古代作家所處的朝代，外國(guó)作家的國(guó)別

作家的代表作及藝術(shù)風(fēng)格

某些作家的字、號(hào)、別名、筆名

詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文的分類及特點(diǎn)

在文學(xué)史上有影響的文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體、文學(xué)運(yùn)動(dòng)

內(nèi)容指向：

突出重要性、一流性

重要：指在文學(xué)史上有一定地位并對(duì)當(dāng)代或后代文學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響、思想性與藝術(shù)性完美統(tǒng)一的作品及這些作品的作家。

縱觀1994-2001年全國(guó)高考試題可以發(fā)現(xiàn)在中國(guó)作家及代表作品的命題方面，所取材料都是重要的、一流的，所以備考時(shí)，對(duì)各個(gè)時(shí)代的重要的、一流的作家的姓名、字號(hào)、籍貫、生活時(shí)代、代表作品、文集的名稱，在文學(xué)史上的地位都應(yīng)準(zhǔn)確熟記。

例如：唐詩(shī)是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的高峰?！度圃?shī)》收集48900多首詩(shī)歌，2200位詩(shī)人，從帝王后妃到民間作者，從大家名流到無(wú)名氏，都廣為收錄。從應(yīng)試需要考慮，沒(méi)有必要花很多時(shí)間和精力去鉆研唐詩(shī)，但一定要了解、熟悉唐詩(shī)，要特別熟悉李白、杜甫、白居易這三位詩(shī)人及其作品的有關(guān)知識(shí)，因?yàn)樗麄兇砹颂拼?shī)歌的輝煌成就。

重視課本 適當(dāng)遷移

從多年的高考語(yǔ)文命題來(lái)看，考查中國(guó)作家的知識(shí)基本上還是以課內(nèi)知識(shí)為主,再加上今年是新教材實(shí)行的第一年,這一特點(diǎn)將更加明顯.由于高考的競(jìng)爭(zhēng)性與選拔性，命題又會(huì)涉及一些課外的知識(shí)，而課外的又往往是課內(nèi)知識(shí)的遷移或延伸，如：笛福的《魯稟遜漂流記》、海明威的《老人與海》、莎士比亞的“四大悲劇”，這就體現(xiàn)了命題的特點(diǎn)：重要性、一流性。多年來(lái)，并未出現(xiàn)艱深、冷僻的偏題、怪題。

復(fù)習(xí)方法：

梳理 記憶

知識(shí)梳理：

A 中國(guó)歷史時(shí)期及主要文學(xué)樣式：

先秦：詩(shī)經(jīng)、楚辭、諸子散文

兩漢魏晉南北朝：史記、樂(lè)府、五言詩(shī)

唐宋元明清：唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō) B 中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的基本途徑：

韻文類：詩(shī)經(jīng)------楚辭-----樂(lè)府民歌-----唐詩(shī)-----宋詞------元代散曲

散文類： 尚書(shū)-----先秦散文-----六朝陶淵明散文----唐宋八大家散文

明初詩(shī)文三大家（宋廉、劉基、高啟）

明 清 散 文 明中葉“唐宋派”散文（歸有光為代表）

明末“公安派”散文（三袁：袁宗道、袁宏道、袁中道）

-------清代“桐城派”散文（方苞、姚鼐、劉大魁）

C 歷年高考涉及的中外作家前十位統(tǒng)計(jì)：

中國(guó)古代:

司馬遷(13)杜甫(13)曹雪芹(9)李白(8)施耐庵(7)韓愈(6)歐陽(yáng)修(6)王安石(6)文天祥(6)蒲松齡(6)

中國(guó)現(xiàn)代:

魯迅(50)矛盾(10)毛澤東(9)曹禺(8)孫犁(8)葉圣陶(7)郭沫若(6)李季(6)夏衍(5)賀敬之(5)

外 國(guó):

巴爾扎克(10)契訶夫(9)都德(7)莫泊桑(7)莎士比亞(4)果戈理(4)高爾基(4)安徒生(3)馬克?吐溫(3)伏契克(3)塞萬(wàn)提斯(3)D 歷年高考涉及的文學(xué)作品前十位統(tǒng)計(jì):

中國(guó)古代:

夢(mèng)游天姥吟留別(4)茅屋為秋風(fēng)所破歌(4)六國(guó)論(4)竇娥冤(4)過(guò)秦論(3)孔雀東南飛(3)林教頭風(fēng)雪山神廟(3)林黛玉進(jìn)賈府(3)岳陽(yáng)樓記(3)石鐘山記(3)

中國(guó)現(xiàn)代:

祝福(8)荷花淀(7)雷雨(6)阿Q正傳(5)狂人日記(5)夜(4)春蠶(4)荷塘月色(4)包身工(4)王貴與李香香(4)

外 國(guó):

守財(cái)奴(7)裝在套子里的人(5)項(xiàng)鏈(4)變色龍(4)威尼斯商人(4)母親(3)死魂靈(3)競(jìng)選洲長(zhǎng)(2)柏林之圍(2)最后一課(2)

方法指導(dǎo) :

本部分關(guān)鍵在于有針對(duì)性地準(zhǔn)確記憶,在復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程中,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題: 1 全面撒網(wǎng)

首先要牢牢抓住現(xiàn)行初、高中語(yǔ)文教材（包括《讀本》）所涉及的所有作家作品及文學(xué)體裁知識(shí)，不要忽視在學(xué)習(xí)重點(diǎn)、自讀提示、課文祝捷、課后練習(xí)中提到的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，尤其不要忘了《讀本》中關(guān)于文學(xué)史的一系列文章和所涉及的名言名篇。

其次，適當(dāng)向課外拓展。

重點(diǎn)突破

首先，大綱要求的古詩(shī)文背誦篇目要全部過(guò)關(guān)。

其次，限于試題的測(cè)試量，名句名篇的默寫不可能出現(xiàn)大的段落，尤其古文，應(yīng)重點(diǎn)突出一些句群。

再次，文學(xué)常識(shí)要注意抓典型的文學(xué)樣式和有代表性的作家作品。

例如：

中國(guó)古代的：

先秦散文 漢末魏初建安文學(xué)和漢樂(lè)府文學(xué) 唐詩(shī) 宋詞 元曲 明清小說(shuō)

中國(guó)現(xiàn)代的：

魯迅 郭沫若 茅盾 巴金 曹禺等傳統(tǒng)六大家的成就外，還得注重錢鐘書(shū)、沈從文、徐志摩、聞一多、穆旦等不同風(fēng)格的作家作品。

認(rèn)真落實(shí)

文學(xué)常識(shí)不得記混記雜，要時(shí)刻注意辨析一些易混淆的指示。

例如：

記清一些不同流派的文學(xué)主張和代表人物等。

名句名篇的背誦最終要通過(guò)默寫落實(shí)在卷面上，復(fù)習(xí)中要背誦默寫結(jié)合，默寫時(shí)要細(xì)心，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字、前后顛倒等錯(cuò)誤，此外，還應(yīng)注意標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)氣。