第一篇：2013--2014學年度上學期云夢中職高中部政教處工作計劃

2013--2014學年度上學期云夢中職學生處工作計劃

一、工作背景

本學年我校共有17個教學班，在校生約820人，學生層次參差不齊，特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差，不服從管理，破壞性較強等現(xiàn)狀與學校年輕班主任所占比例較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯。

二、指導思想

本學期學生處將結(jié)合當前的學校實際，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《云夢中職學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

（一）加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、認真落實學生處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開學生處德育工作會議，完善學生處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高學生處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升學生處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強分部抓學生德育工作，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導各部學生處主任、年級主任、班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨擋一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對潛力生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由各部學生處負責，一周一公布，一周一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是，利用我校校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。

（4）引導全體教職員工深刻認識我校的實際情況，增強教師的危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

（5）重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用網(wǎng)站資源進行學習，并經(jīng)常派班主任外出學習別人的先進理念，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

3、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理。（1）本學期學生處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生，特別是高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《云夢縣中等職業(yè)技術學校學生違紀處罰條例》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。升國旗和課間操時的幾點要求：（1）集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。（2）從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。（3）學生會的學生負責檢查人數(shù)，同時要站在班級后面認真做操。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，學生處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。

（１）學生處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《云夢縣中等職業(yè)技術學校學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，開除學籍六個等級，對學生的處分程序是：學生處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存學生處。（對警告以上，記過以下的學生，學生處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）

（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和學生處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結(jié)束時，主動申請，經(jīng)班主任審定，學生處確定是否取消其處分。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

６、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育。一是宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。

（三）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

１、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。

２、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好各班清潔責任區(qū)清潔衛(wèi)生的打掃。３、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為優(yōu)秀班級評比的依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。

４、認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

（四）建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。１、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。

２、認真開展重大紀念日主題教育，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒印?/p>

３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學生的行為。

４、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學校冬季運動會。

（五）注重科學管理，確保校園平安

1、學生處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

2、把好學生在外住宿和在外進餐關。申請人必須持戶口本、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有學生處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。

4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。

6、學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。

7、實行班主任陪寢制：即每天學生就寢后，安排一名班主任在寢室陪寢，對學生就寢時間內(nèi)發(fā)生的事情進行處理，并且每天安排一名教師對住宿生進行清查，如有晚歸或不歸的要查明原因，并及時通報給班主任。

第二篇：2018中職政教處工作計劃

2018中職政教處工作計劃

導語：德育工作在政教處工作中處于十分重要的地位，是溝通學校與學生、教師與學生、學生之間的重要紐帶。下面是2018中職政教處工作計劃，歡迎參考：

計劃一：中職政教處工作計劃

2018年秋季學期，全校共62個教學班，在校班級53個，頂崗實習班級9個，在校學生XXX人(不含頂崗實習學生)，其中男生 XXX人，女生XXX 人;在校住宿生XXXX 人，走讀生 XX 人。在校班級各班班主任名單如下：

認真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

(一)德育工作

1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx班主任;組織班主任學習《教育部、人社部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛罚M一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查” 完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？ā⒉橐硇Ｍㄓ涗?、查手機、查周末活動。

2、組織好德育活動。本學期將以 “做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術團工作;圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。

3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。

4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。

(二)學生管理工作

1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《XX市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

2、手機管理。本學期學校制定了《XX市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。

3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五)，落實“門前四包”管理責任書相關內(nèi)容。

4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《XX市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。

5、女生教育與管理。本學期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。

6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。

7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德，要教育學生文明使用網(wǎng)絡，注重網(wǎng)絡安全。

8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。

9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。

10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。

(三)安全工作

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。

2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。

3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。

4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。

5、進一步加強值班值日工作。

計劃二：中職政教處工作計劃

依據(jù)“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結(jié)合學校的實際情況，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，積極探索課堂教學和教學管理新思路，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設;以課堂教學為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平，使我校教育教學質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。

(一)教師隊伍建設

1.加強師德建設，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。

加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學習制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。

2.加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

②搭建教師交流、學習、提高的平臺。本學期教務處將組織各專業(yè)各學科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學習活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學水平。

③強化專業(yè)教師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。

3.探索教學業(yè)務督導的改革，形成良好的教學氛圍。

①教師座談。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學需求、思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理。

③“課內(nèi)比教學”活動。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學比武，促進教師業(yè)務水平的快速提高。

(二)教學常規(guī)管理

1.加強常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

①狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。

教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。

本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。

②加強教學過程管理，規(guī)范教育教學行為。教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。

嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載。對遲到加強課堂教學質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學生隨意進出。

加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié)，教務處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施;同時查學生的學習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋，并作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。各相關專業(yè)技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評，嚴格按專業(yè)計劃組織學生實訓，保證進度和質(zhì)量。

2.以教研組為陣地，開展教科研工作

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時準時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。

②教研組長應積極指導本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。

③加強聽課評議制度建設，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務處備案。

④繼續(xù)組織教研組外出交流學習活動。

⑤教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。

3.狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導，切實提高學生的專業(yè)技能水平，在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競賽，學期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學生的選拔，重視競賽的輔導過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織教研組開展校內(nèi)學生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生，為技能大賽出成績提供有效保障。

④積極開展第二課堂活動。根據(jù)專業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表，切實提高學習效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學生的平臺，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)服務。

4.加強高三升學班教學管理，積極組織復習備考工作。

①加強高三年級三個升學班的日常教學管理工作，并想方設法搜集信息，積極指導相關教師做好復習備考工作。

②組織好高三年級升學班二月和四月調(diào)考和成績分析工作。

③組織好高三復習備考和高考考試工作。

5.強化服務意識，做好教學輔助工作。

①認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，規(guī)范學生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。

②按ISO9001質(zhì)量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)。

③做好語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學校，提高全體師生文明程度，提升學校品位，擴大辦學影響。

預備周(2月1日~2月4日)

1.課程設置、教師任課情況測算、編制四表一志。

2.落實新任課教師聘任工作。

3.教師領取教材、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學

計劃，提前備課。

第一-二周(2月5日~2月18日)

1教研組長工作會。

2.新課表運行檢查，備課抽檢。

3.教材清點發(fā)放。

4.協(xié)調(diào)教學場地，實驗室設施配置、維修。

5.各教研組教學儀器設備添置清單匯總并申報。

6.組織高三升學班任課教師會。

7.班務日志記載學生干部會

8.高三美術升學班(0921班)二月調(diào)考。

9.學生補考的組織工作。

第三-四周(2月19日~3月3日)

1.教研組長工作會。

2.公開課(朱東海、劉婧、丁文英、李淑英、郭海波、錢朝輝)

3.第二課堂活動籌備，展開。

4.教研組器材添置。

第五-六周(3月4日~3月17日)

1.教研組長工作會。

2.二月份教師津貼核算。

3.教學公開課(彭建軍、馬列芬、王正明、杜鋒、劉娟娟、李輝)

4.教學月檢(備課本、學生作業(yè)、教學反思(一))。

5.組織學生補考。

第七-八周(3月18日~3月31日)

1.教研組長工作會。

2.教學研討公開課(吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清)

3.數(shù)學競賽隊的組織與培訓工作。

4.國家級示范校的創(chuàng)建工作。

第九-十周(4月1日~4月14日)

1.教研組長工作會。

2.教師教學月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、教學反思(二)、讀書筆記)。

3.三月份教師津貼核算。

4.教學公開課(梅研飛、陳飛、吳愛軍)

5.市中職學校學生技能展示節(jié)活動籌備工作。

第十一-十二周(4月15日~4月28日)

1.教研組長工作會。

2.課堂教學情況調(diào)研(學生代表座談會)。

3.升學班級期中考試、質(zhì)量分析。

4.第二課堂活動情況調(diào)研。

5.教學公開課(蔡高俊、周鳳文、孫博、陳瑛)

6.市心理健康、數(shù)學中心組成員來校教研籌備工作。

7.市技能展示節(jié)籌備工作。

第十三-十四周(4月29日~5月12日)

1.教研組長工作會。

2.教師教學月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、教學反思(三)、讀書筆記。)

3.教師津貼核算。

4.教學公開課(吳方紅、吳勁松、杜永清、喻三俊、鄧麗紅、葛望元、周謀忠、陳春暉、余正華)

5.市中職心理健康中心組來校教研工作的組織和接待。

第十五-十六周(5月13日~5月26日)

1.教研組長工作會。

2.市技能展示節(jié)活動的組織和接待工作。

3.市數(shù)學中心組來校教研工作的組織和接待。

4.市數(shù)學競賽活動的組織工作。

5.教學公開課(鄧建濤、魯翠娥、蔡曉燕)

6.“課內(nèi)比教學”活動的總結(jié)工作。

7.推門聽課工作。

第十七-十八周(5月27日~6月9日)

1.教研組長工作會。

2.高三考前輔導、學生參考工作。

3.高考組織工作。

4.教師教學月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、讀書筆記。)

5.五月份教師津貼核算。

第十九-二十周(6月10日~6月23日)

1.教研組長工作會。

2.學生問卷調(diào)查。

3.中考的組織工作。

4.教學進度、復習課檢查。

5.期末考試出卷、監(jiān)考安排。

第二十一周(6月24日~7月7日)

1.教研組長工作會。

2.期末考試工作。

3.教師完成業(yè)務檔案。

4.教務處完成業(yè)務檔案匯總。

5.期末教師業(yè)務考評。

6.教務處工作總結(jié)。

7.安排預訂下學期教材、計劃。

第三篇：中學高中部XX—XX學第一學期政教處工作計劃

中學高中部XX—XX學第一學期政

教處工作計劃

一、指導思想

牢固樹立“育人為本，德育為首”和“全程德育，全員德育”的大德育觀；以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高；以心理教育為基點，通過全員心育和各學科滲透的輔導模式的實施以及各種活動的開展，從而使學生達到內(nèi)心的和諧；以精細化管理為導向，對學生進行做人的教育，從而使學生達到與人和社會的和諧。

二、工作要點：

（一）繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進落實。結(jié)合高中部的特點，以學期伊始為契機，加強各年級學生（尤其是本次未經(jīng)過軍訓的高一新生）的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育；進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育；以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進學生的思想道德建設。

（二）加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育形式。

1、要隨著國際國內(nèi)形勢的新變化，教育改革的新任務和青少年教育新情況的出現(xiàn)，不斷深化德育認識。本學期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設，對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標要及時總結(jié)交流點評，要進一步落實《班主任工作職責》，增強其責任感和服務意識，對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。

2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導師隊伍在教學和德育中的過程管理，加強導師工作的針對性，加強對弱勢班級的管理，加強對學生個體的教育，加強對個別學生的心理干預。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學導師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導師”的榜樣示范作用，不斷推進導師工作職責的落實，形成工作套路和管理機制，使學生思想品德教育落到實處。

3、鼓勵學生參與學校管理，充分發(fā)揮學生宿舍自主管理委員會、食堂小賣部自主管理委員會的作用。進一步抓好學生干部隊伍的建設，發(fā)揮“三自”功能，協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設學生自主管理的新平臺，提高學生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。

4、進一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學生的公德教育，嚴格晚自習管理，嚴格住宿紀律，營建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨”成為學生必備的品質(zhì)。

加強對生活教師的培訓，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。

5、不斷完善班主任及導師與家長聯(lián)系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強家校聯(lián)系，定期交流，積極爭取社會和家長對學校德育工作的支持。

（三）抓研究，促提高，增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。

1、加強文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導中心、網(wǎng)絡“談心室”、心理課程的建設，尤其要加強網(wǎng)絡背景下的德育探索，加強網(wǎng)絡安全和道德教育，網(wǎng)絡法制觀念教育，提高學生自身免疫力。

關注學生心理健康，尤其是寄宿學生心理狀況，引導學生克服不良個性心理，幫助學生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡的互動、開放、虛擬的特點，進行網(wǎng)絡德育的探索和實踐。加強網(wǎng)絡文化建設和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍，營造共建共享的精神家園。

2、繼續(xù)開展廉潔教育與學科教學相結(jié)合的主題活動，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。結(jié)合當前國際國內(nèi)關于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進校園活動。

3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響；要特別加強學生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學生自覺地遵紀守法，文明有禮，形成學校的良好秩序。

4、加強生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學?！钡膭?chuàng)建工作為契機，以節(jié)能降耗、環(huán)?；厥栈顒訛橥黄瓶趧?chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究，引導學生樹立正確的生態(tài)學價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。

（四）以弘揚和培育民族精神入手，積極推進學生思想道德建設。

1、充分結(jié)合多個民族節(jié)慶、紀念日，設計豐富多彩的活動以傳承弘揚民族文化。特別要結(jié)合藝術節(jié)和建國60周年的慶?；顒?，精心設計以愛國主義、感恩教育、責任教育為主題的系列活動，培養(yǎng)民族精神。

2、結(jié)合廉潔教育進校園活動，繼續(xù)深化公民基本道德規(guī)范教育，經(jīng)常性地開展誠實守信、樂于助人、艱苦奮斗、立志成才等主題教育，增強社會責任感和學習動力，促進優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。

3、要善于開發(fā)身邊的德育資源，創(chuàng)建“兩會一有”德育課程體系，將其提高到關乎民族興衰的高度，使其成為紅嶺師生的價值取向和精神航標。并扎實開展“兩會一有”教育活動，教育學生“會珍惜，會感恩，有責任”。

4、充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，繼續(xù)抓好安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和逃生自救能力。建立健全校園安全的周邊協(xié)調(diào)機制、責任機制、教育機制、預警機制、預防機制和救助機制。堅持以日常行為規(guī)范為突破口，進行定期和即時的法制紀律教育。利用安全活動周，開展對學生的食品安全、交通安全、活動安全、消防安全、水火電器安全的教育，落實《紅嶺中學安全與節(jié)能目標管理責任書》。

（五）大力推進校園文化建設，積極開展社會實踐活動。

1、切實地抓好學生社會實踐活動，促進德育工作的知行一體化。開展“社會實踐-社區(qū)服務活動月”，開展力所能及的服務性、公益性、體驗性的實踐活動，讓學生有機會獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感。做好我校第六屆社會實踐活動月的總結(jié)表彰工作。做好社會實踐和社區(qū)服務的學分認定工作。

2、以“學科活動周”活動為載體，結(jié)合高中部學生特點，組織學生積極參與“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”及“理科活動周”、“文科活動周”等活動，要做好各項活動的組織工作，要充分體現(xiàn)活動的“思想性、學科性、趣味性、活動性、藝術性和創(chuàng)新性”，激活學生的創(chuàng)造力，使學生綜合素質(zhì)得到全面提高。努力構(gòu)建校本德育體系，培養(yǎng)學生愛校情感，激發(fā)同學們的學習興趣，并提高同學們的綜合素質(zhì)。

3、加強團隊建設，繼續(xù)鼓勵學生參與學校管理。建立多種形式的學生自主管理組織，培養(yǎng)學生的主人翁意識。充分發(fā)揮學生宿舍自主管理委員會和食堂自主管理委員會的作用。

4、抓好電視臺、宣傳櫥窗和主題班會等專項文化建設，努力創(chuàng)建更加濃郁的校園文化育人氛圍。

5、結(jié)合深圳市讀書月、深圳市環(huán)保宣傳月開展系列主題教育，豐富學校生態(tài)教育、生態(tài)閱讀的內(nèi)涵。

（六）繼續(xù)加強班集體建設，形成良好的班風、學風。

1、召開優(yōu)秀學生事跡報告會，表彰上學期初評的先進集體及個人，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

2、根據(jù)各年級要求和班級特點，確立班集體建設的目標和要求，完善班級公約和調(diào)整班級計劃，積極開展以爭創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)秀成績”為主要內(nèi)容的良好班集體建設活動，培養(yǎng)主人翁意識，形成“講遠大志向、團結(jié)合作、拼搏進取”的班集體輿論環(huán)境。抓好班內(nèi)行為規(guī)范量化考核工作，形成自律機制。

3、各班要善于抓住每一次集體活動機會，凝聚集體力量，增強集體榮譽感，形成團結(jié)奮進，富有生機和活力的班集體。班主任要在優(yōu)良班集體形成中積極起到指導、主導作用，班團干部要發(fā)揮骨干帶頭作用。

4、進一步完善班級考核評價機制，繼續(xù)開展先進班級、文明示范班級、文明宿舍的評比工作，加強班級目標管理，探索班級管理的有效途徑，加強對弱勢班級的管理，強化班級目標管理成效。

5、針對學生青春期容易產(chǎn)生的一些典型性問題，組織形式多樣、富于教育實效性的系列活動，強化學生的榮辱觀教育、社會公德教育、理想前途教育。

6、堅持正確的教育觀和學生觀,繼續(xù)加強“學習困難生”和“行為困難生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，積極完成學校下達的幫教轉(zhuǎn)化工作任務。

（七）切實抓好學校衛(wèi)生工作，力爭衛(wèi)生工作再上一個臺階。

樹立“健康第一”的指導思想。加強衛(wèi)生教育和管理工作，加強對流行病、傳染病的監(jiān)控和預防，加強對食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量乃至菜式品種的監(jiān)控，加強對學生個人的衛(wèi)生教育，提高教室、宿舍的衛(wèi)生程度和空氣質(zhì)量，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，降低學生常見病和傳染病的發(fā)病率，提高學生健康水平。

三、每月活動安排

九月：以新生入校為契機，加強行為規(guī)范和文明禮儀教育。開展先進學生事跡報告會。

十月：通過慶祝祖國66周年華誕等各種活動加強愛國主義感恩教育。滲透傳統(tǒng)文化，培育民族精神。

十一月：安全教育、禁毒教育。

十二月：通過校會、班會以及其它行之有效的活動加強“八榮八恥”教育、“兩會一有”教育、安全法制教育培養(yǎng)學生的是非觀、榮譽感、羞恥感和責任心。

高中部政教處

XX年9月1日

第四篇：中職校政教處工作計劃

2015——2016年學政教處工作計劃

一、指導思想

以學校本學期德育工作計劃、《中等職業(yè)學校德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》等文件為指引，把“立德樹人”作為教育的根本任務，堅持“穩(wěn)定為先，學生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以校園文化建設為載體，激發(fā)學生興趣愛好，致力提高學生的精神面貌；以“德育目標具體化、德育內(nèi)容系列化、德育活動經(jīng)?；?、德育考核制度化”的“四化”要求為重點，加強德育工作的精細化管理；以促進學生發(fā)展為目標，不斷深化和細化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視班集體建設和班主任隊伍建設，開展切合學生實際，行之有效的德育工作，充分發(fā)揮德育在學校教育中的中心作用。

二、目標與思路

本學期，我們將在原有的管理成效基礎上，進一步夯實基礎，穩(wěn)中求進。繼續(xù)堅持班主任隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為主線，切實加強學生的文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育等。我們將規(guī)劃和落實好每次的系列專題教育活動和文體活動，以活動為載體，創(chuàng)設良好的校園德育氛圍，努力建設平安校園，和諧校園和人文校園。

三、具體措施

（一）加強德育隊伍建設

1．嚴格隊伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊伍。

規(guī)范自己的言行，保持良好的工作作風，甘擔“急難險重”任務；積極開展德育理論學習活動，學習先進的學生工作管理經(jīng)驗。

2．嚴格班主任隊伍管理，打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

①嚴格執(zhí)行落實《班主任工作條例》，繼續(xù)推行班主任例會制度。強化班主任四個意識：即責任意識、目標意識、大局意識、服務意識。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學習、勤調(diào)研、勤奉獻。

②進一步完善落實《班主任工作考核方案》，嚴格班主任常規(guī)工作，定期檢查班主任工作手冊和班級各項簿冊等。

③開展好班主任培訓，充分發(fā)揮省、市、校三級優(yōu)秀班主任及德育先進個人的示范作用，培養(yǎng)班主任名師梯隊。

3．重點落實國防教育、環(huán)保教育、心理健康教育、安全教育、愛國主義教育、職業(yè)道德教育、集體主義教育、法制教育等系列教育活動，有針對性地培訓德育工作人員，提高育人水平。

4.進一步健全社會參與機制，充分發(fā)揮家長會、社會教育基地和社會實踐活動的作用，形成育人合力。

5．嚴格班團干部隊伍管理，培訓一支“自我管理、自我服務、能夠起到榜樣和示范作用的”學生干部隊伍。

①充分發(fā)揮學生干部參與班級管理的作用，激發(fā)和培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的能力，讓學生成為學習的主人、活動的主人、管理的主人。

②每學期將評選出各級各類優(yōu)秀學生干部，給予相應獎勵。

③嚴格實行學生干部監(jiān)督機制，讓每個學生干部都在全體學生的監(jiān)督下為同學們服務，防止各類循私舞弊、假公濟私等違紀違規(guī)事件的發(fā)生，真正起到榜樣和示范作用。

（二）抓好六大教育 1.加強養(yǎng)成教育。

繼續(xù)開展多種形式的主題教育，每周一重點，周周抓不同；每月一主題，月月有亮點。本學期，要認真扎實地做好學生養(yǎng)成教育。

①深入開展文明禮儀教育。引導學生自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自覺養(yǎng)成珍惜自己、尊重他人的良好禮儀習慣。

②關愛學生，充分尊重學生、信任學生，對有過錯的學生要耐心引導，給予更多的關心和寬容，鼓勵學生說真話、講實話，培養(yǎng)學生的誠信習慣。

③培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實；大力倡導“三比三不比”（不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步）；培養(yǎng)學生的勤儉習慣。

④堅持一日三掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，抓實住宿生內(nèi)務整理的落實情況，完善教室、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生責任制度，從個人衛(wèi)生著手，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。

⑤經(jīng)常開展對學生服飾、發(fā)式、佩帶物（特別是佩戴學生證）的檢查、教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點強化對學生的愛校教育、道德教育、誠信感恩教育。

2.強化紀律教育。

紀律教育要依據(jù)“八禁八要”的規(guī)定，以預防為主，從小事做起。“八禁”是指：①禁不服管理；②禁打架斗毆；③禁“早戀”；④禁煙酒；⑤禁翻墻；⑥禁偷竊；⑦禁賭博；⑧禁黃毒?！鞍艘笔侵福孩僖⒅貎x容儀表；②要維護校容校貌；③要愛惜公私財物；④要遵守規(guī)章制度；⑤要尊重師長客人；⑥要友愛同學朋友；⑦要端正學風考紀；⑧要服從安排指揮。

本學期將用更多精力，從小事抓起，如佩帶學生卡、男生長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)等。

A．針對學生使用手機現(xiàn)象，教育學生正確使用手機，禁止在教室內(nèi)使用手機。

B．針對學生愛上網(wǎng)的問題，教育學生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，禁止利用網(wǎng)絡攻擊或詆毀他人，不做有損他人的事。

C．通過常規(guī)教育、專項教育、突擊檢查、隨機檢查等形式，督促學生規(guī)范自身言行，弘揚真善美、抵制假惡丑，努力形成學校健康向上的良好風氣。

D．嚴格要求班主任，對于違反校規(guī)校紀且構(gòu)成處分的學生，要在第一時間上報政教處分管領導；要堅持將遲到、曠操的學生名單以及嚴重違紀事件每天及時上報政教處。

3.弘揚和培育民族精神教育。

根據(jù)中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》有關精神，繼續(xù)開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育活動，進一步增強我校青少年學生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強我校青少年學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

①利用相關節(jié)日，對學生進行孝心教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織學生開展學雷鋒系列活動，讓學生打一個親情電話、寫一封感恩信等活動，教育學生感謝父母的養(yǎng)育之恩。

②充分發(fā)揮家長會的橋梁紐帶作用，增強學校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力。通過家校通、告家長書等等形式，全面了解家長對學生表現(xiàn)的滿

意程度，有針對性的對學生進行親情教育。

③通過每周的班會等形式對學生進行尊敬領導、師長、熱愛學校、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛護公物的教育，要求學生見到領導教師要問好，主動讓路，幫助老師做一些力所能及的事。

4.配合學校有關部門抓好安全教育。

安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小學生安全教育日”開展安全教育活動，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全等。

5.做好學生心理健康教育。

本學期將規(guī)范使用心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，并在校板報上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學生心理疏導工作。邀請心理教育專家來校作講座，指導科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進修學習，提高工作水平。

6.抓實法制教育。

（1）依托學生社會實踐活動、國旗下講話、警示教育、警校共建等有效形式，利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡等載體，開展形式多樣的法制教育專題活動，努力增強學生的遵紀守法觀念。

（2）落實好法制副校長的上課時間和內(nèi)容，請法制輔導員定期來校，充分發(fā)揮他們在學生法制教育中的重要作用。

（3）對問題學生建立教育檔案，做好跟蹤調(diào)查，有效預防學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）抓好德育載體建設

1．高度重視校園文化建設，為學生健康成長營造良好的校園環(huán)境。通過制度建設、環(huán)境建設和形式多樣的文體活動，體現(xiàn)職業(yè)特色、學校辦學理念和精神，創(chuàng)設有利于學生思想道德教育的氛圍。引導學生確立正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價值觀，將共性的理念教育與學生個性教育有機結(jié)合起來，讓每個學生的個性都得到張揚。

①進一步加強教室、櫥窗等墻面文化建設，提高品位，努力營造文明、健康、積極、向上的文化氛圍。

②圍繞“培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人”這一中心主題，開展每月一主題的校園文化活動。培養(yǎng)學生良好的社會公德、文明行為習慣和誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、服務社會的職業(yè)道德素養(yǎng)。具體而言：

九月份：“告別陋習、文明修身”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，引導學生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

十月份：“送中秋、迎國慶”愛國教育月，培養(yǎng)學生的愛國意識、責任觀念、集體主義精神。

十一月份：“珍愛親情，感恩生活”孝文化專題教育月，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力，珍惜生命、感恩生命、關愛生命，增強學生保護生命的能力，實現(xiàn)生命的價值。

十二月份：“禁毒環(huán)保 爭做文明人”主題教育月，培養(yǎng)學生法制、環(huán)保觀念，增強守法意識、環(huán)保意識。

一月份：“愛我專業(yè)，展我風采”技能文化節(jié)活動月，錘煉學生技能，展示學生風采，拓展學生素質(zhì)，提升學生能力，培養(yǎng)學生合作共贏觀念。

2.加強日常管理、日常巡視

進一步加強學生密集時間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學生安全。

3.創(chuàng)新班集體建設舉措。

①把創(chuàng)建“先進班集體”、“文明宿舍”評選活動作為班級建設的重要措施。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，加強學生自我教育、自主管理，并做好對后進學生的幫教工作。鼓勵各班積極開展形式多樣的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，形成良好的班風。

②創(chuàng)建“文明、守紀、團結(jié)、和諧、奮進”的班集體，樹立先進集體典型。引導各班級以“校園十佳陽光學生”評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生健康成長，加速成才。

③班主任要加強對學生學習態(tài)度的引領和學習習慣的培養(yǎng)，規(guī)范學生的學習行為，營造良好的學習氛圍，加強與任課教師的溝通，共同抓好班級的學風建設

4.深入開展“三訪三送”、“做一個有道德的人”主題教育。本學期將配合教務處、就業(yè)中心、總務處、團委等部門進一步加大“三訪三送”、“做一個有道德的人”主題教育。做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。

二0一五年八月

附：具體工作安排

九月份：“告別陋習、文明修身”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月。

1．部門例會，研究工作計劃 2．完成政教處工作計劃 3．召開班主任會議布置開學工作 4．學生流失情況匯總分析

5．“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動：學習我校《日常管理規(guī)定》，學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育

6．開學典禮：表彰先進集體和先進個人 7.常規(guī)檢查

8.指導班主任制定班務工作計劃、完善各項班級管理記載簿 十月份：“送中秋、迎國慶”愛國主義教育月。

1.開組織工作會議，落實工作部署 2.監(jiān)督、檢查各班工作落實情況 3.活動彩排 4.主題活動開展

5.班主任月度考勤匯總、班級月度考核

十一月份：“珍愛親情，感恩生活”孝文化專題教育月。

1．常規(guī)管理期中回頭看

2．開展專題教育活動——“以感恩為主題的演講比賽” 3．班主任月度考勤匯總、班級月度考核 4．班主任例會、培訓 5．優(yōu)秀主題班會評比

6.“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動：主題班會（珍愛生命、感恩生活教育）、班容班貌評比

十二月份：“禁毒環(huán)保 爭做文明人”主題教育月 1.開展主題教育（2）——法制教育講座 2.圍繞防治教育講座各班組織一次主題班會 3.每班上交優(yōu)秀的講稿，存檔

4.班主任月度考勤匯總、班級月度考核

一月份“愛我專業(yè)，展我風采”技能文化節(jié)活動月。

1.開展專題教育活動（3）——職業(yè)道德教育 2.德育工作領導小組例會 3.開展技能文化節(jié)

4.班主任月度考勤匯總、班級月度考核；

第五篇：中職校政教處工作計劃

江蘇省高港中等專業(yè)學校

2014年春學期政教處工作計劃

一、指導思想

以學校春學期德育工作計劃、《中等職業(yè)學校德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》等文件為指引，把“立德樹人”作為教育的根本任務，堅持“穩(wěn)定為先，學生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以校園文化建設為載體，激發(fā)學生興趣愛好，致力提高學生的精神面貌；以“德育目標具體化、德育內(nèi)容系列化、德育活動經(jīng)?；⒌掠己酥贫然钡摹八幕币鬄橹攸c，加強德育工作的精細化管理；以促進學生發(fā)展為目標，不斷深化和細化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視班集體建設和班主任隊伍建設，開展切合學生實際，行之有效的德育工作，充分發(fā)揮德育在學校教育中的中心作用。

二、目標與思路

本學期，我們將在原有的管理成效基礎上，進一步夯實基礎，穩(wěn)中求進。繼續(xù)堅持班主任隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為主線，切實加強學生的文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育等。我們將規(guī)劃和落實好每次的系列專題教育活動和文體活動，以活動為載體，創(chuàng)設良好的校園德育氛圍，努力建設平安校園，和諧校園和人文校園。

三、具體措施

（一）加強德育隊伍建設

1．嚴格隊伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊伍。

規(guī)范自己的言行，保持良好的工作作風，甘擔“急難險重”任務；積極開展德育理論學習活動，學習先進的學生工作管理經(jīng)驗。

2．嚴格班主任隊伍管理，打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

①嚴格執(zhí)行落實《班主任工作條例》，繼續(xù)推行班主任例會制度，政教處每兩周組織班主任進行一次集中培訓學習，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力。強化班主任四個意識：即責任意識、目標意識、大局意識、服務意識。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學習、勤調(diào)研、勤奉獻。

②進一步完善落實《班主任工作考核方案》，嚴格班主任常規(guī)工作，定期檢查班主任工作手冊和班級各項簿冊等。

③開展好班主任培訓、班主任沙龍，充分發(fā)揮省、市、校三級優(yōu)秀班主任及

德育先進個人的示范作用，培養(yǎng)班主任名師梯隊。

3．重點落實國防教育、環(huán)保教育、心理健康教育、安全教育、愛國主義教育、職業(yè)道德教育、集體主義教育、法制教育等系列教育活動，有針對性地培訓德育工作人員，提高育人水平。

4.進一步健全社會參與機制，充分發(fā)揮家長會、社會教育基地和社會實踐活動的作用，形成育人合力。

5．嚴格班團干部隊伍管理，培訓一支“自我管理、自我服務、能夠起到榜樣和示范作用的”學生干部隊伍。

①充分發(fā)揮學生干部參與班級管理的作用，深入學習“學生自我管理‘333工程’”，激發(fā)和培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的能力，讓學生成為學習的主人、活動的主人、管理的主人。

②每學期將評選出各級各類優(yōu)秀學生干部，給予相應獎勵。

③嚴格實行學生干部監(jiān)督機制，讓每個學生干部都在全體學生的監(jiān)督下為同學們服務，防止各類循私舞弊、假公濟私等違紀違規(guī)事件的發(fā)生，真正起到榜樣和示范作用。

（二）抓好六大教育 1.加強養(yǎng)成教育。

繼續(xù)開展多種形式的主題教育，每周一重點，周周抓不同；每月一主題，月月有亮點。本學期，要認真扎實地做好學生養(yǎng)成教育“六個六”好習慣的教育活動。

①深入開展文明禮儀教育。引導學生自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自覺養(yǎng)成珍惜自己、尊重他人的良好禮儀習慣。

②關愛學生，充分尊重學生、信任學生，對有過錯的學生要耐心引導，給予更多的關心和寬容，鼓勵學生說真話、講實話，培養(yǎng)學生的誠信習慣。

③培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實；大力倡導“三比三不比”（不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步）；培養(yǎng)學生的勤儉習慣。

④堅持一日三掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，抓實住宿生內(nèi)務整理“四五六” 的落實情況，完善教室、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生責任制度，從個人衛(wèi)生著手，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。

⑤經(jīng)常開展對學生服飾、發(fā)式、佩帶物（特別是佩戴學生證）的檢查、教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點強化對學生的愛校教育、道德教育、誠信感恩教育。

2.強化紀律教育。

紀律教育要依據(jù)“八禁八要”的規(guī)定，以預防為主，從小事做起。“八禁”是指：①禁不服管理；②禁打架斗毆；③禁“早戀”；④禁煙酒；⑤禁翻墻；⑥禁偷竊；⑦禁賭博；⑧禁黃毒?！鞍艘笔侵福孩僖⒅貎x容儀表；②要維護校容校貌；③要愛惜公私財物；④要遵守規(guī)章制度；⑤要尊重師長客人；⑥要友愛同學朋友；⑦要端正學風考紀；⑧要服從安排指揮。

本學期將用更多精力，從小事抓起，如佩帶學生卡、男生長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)等。

A．針對學生使用手機現(xiàn)象，教育學生正確使用手機，禁止在校園內(nèi)使用手機。

B．針對學生愛上網(wǎng)的問題，教育學生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，禁止利用網(wǎng)絡攻擊或詆毀他人，不做有損他人的事。

C．通過常規(guī)教育、專項教育、突擊檢查、隨機檢查等形式，督促學生規(guī)范自身言行，弘揚真善美、抵制假惡丑，努力形成學校健康向上的良好風氣。

D．嚴格要求班主任，對于違反校規(guī)校紀且構(gòu)成處分的學生，要在第一時間上報政教處分管領導；要堅持將遲到、曠操的學生名單以及嚴重違紀事件每天及時上報政教處。

3.弘揚和培育民族精神教育。

根據(jù)中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》有關精神，繼續(xù)開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育活動，進一步增強我校青少年學生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強我校青少年學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

①利用相關節(jié)日，對學生進行孝心教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織學生開展學雷鋒系列活動，讓學生打一個親情電話、寫一封感恩信等活動，教育學生感謝父母的養(yǎng)育之恩。

②充分發(fā)揮家長會的橋梁紐帶作用，增強學校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力。通過家校通、告家長書等等形式，全面了解家長對學生表現(xiàn)的滿意程度，有針對性的對學生進行親情教育。

③通過每周的國旗下講話、班會等形式對學生進行尊敬師長、熱愛學校、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛護公物的教育，要求學生見到教師要問好，主動為老師讓路，幫助老師做一些力所能及的事。

4.配合學校有關部門抓好安全教育。

安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小學生安全教育日”開展安全教育活動，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全等。

5.做好學生心理健康教育。

本學期將規(guī)范使用心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，并在校板報和校刊上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學生心理疏導工作。邀請心理教育專家來校作講座，指導科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進修學習，提高工作水平。

6.抓實法制教育。

（1）依托學生社會實踐活動、國旗下講話、警示教育、警校共建等有效形式，利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡等載體，開展形式多樣的法制教育專題活動，努力增強學生的遵紀守法觀念。

（2）落實好法制副校長的上課時間和內(nèi)容，請法制輔導員定期來校，充分發(fā)揮他們在學生法制教育中的重要作用。

（3）對問題學生建立教育檔案，做好跟蹤調(diào)查，有效預防學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）抓好德育載體建設

1．高度重視校園文化建設，為學生健康成長營造良好的校園環(huán)境。通過制度建設、環(huán)境建設和形式多樣的文體活動，體現(xiàn)職業(yè)特色、學校辦學理念和精神，創(chuàng)設有利于學生思想道德教育的氛圍。引導學生在“四治”模式、“五位”平臺熏陶中，確立正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價值觀，將共性的理念教育與學

生個性教育有機結(jié)合起來，讓每個學生的個性都得到張揚。

①進一步加強教室、櫥窗等墻面文化建設，提高品位，努力營造文明、健康、積極、向上的文化氛圍。

②圍繞“培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人”這一中心主題，開展每月一主題的校園文化活動。培養(yǎng)學生良好的社會公德、文明行為習慣和誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、服務社會的職業(yè)道德素養(yǎng)。具體而言：

二月份：“告別陋習、文明修身”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，引導學生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

三月份：“學雷鋒、樹新風”社會服務月，培養(yǎng)學生的公民意識、責任觀念、集體主義精神。

四月份：“珍愛親情，感恩生活”孝文化專題教育月，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力，珍惜生命、感恩生命、關愛生命，增強學生保護生命的能力，實現(xiàn)生命的價值。

五月份：“愛我專業(yè)，展我風采”技能文化節(jié)活動月，錘煉學生技能，展示學生風采，拓展學生素質(zhì)，提升學生能力，培養(yǎng)學生合作共贏觀念。

六月份：“禁毒環(huán)保 爭做文明人”主題教育月，培養(yǎng)學生法制、環(huán)保觀念，增強守法意識、環(huán)保意識。

2.加強日常管理、日常巡視

充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學生干部管理職能，繼續(xù)推行女生宿舍封閉式管理制度。進一步加強學生密集時間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學生安全。

3.創(chuàng)新班集體建設舉措。

①把創(chuàng)建“先進班集體”、“文明宿舍”評選活動作為班級建設的重要措施。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，加強學生自我教育、自主管理，并做好對后進學生的幫教工作。鼓勵各班積極開展形式多樣的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，形成良好的班風。

②創(chuàng)建“文明、守紀、團結(jié)、和諧、奮進”的班集體，樹立先進集體典型。引導各班級以“校園十佳陽光學生”評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生健康成長，加速成才。

③班主任要加強對學生學習態(tài)度的引領和學習習慣的培養(yǎng)，規(guī)范學生的學習行為，營造良好的學習氛圍，加強與任課教師的溝通，共同抓好班級的學風建設

4.深入開展“三訪三送”、“做一個有道德的人”主題教育。本學期將配合教務處、就業(yè)中心、總務處、團委等部門進一步加大“三訪三送”、“做一個有道德的人”主題教育。做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。

二0一四年二月

附：具體工作安排

二月份：“告別陋習、文明修身”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月。

1．部門例會，研究工作計劃 2．完成政教處工作計劃

3．召開班主任會議布置開學工作 4．學生流失情況匯總分析

5．“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動：學習我?！秾W生一日常規(guī)》，學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育

6．開學典禮：表彰先進集體和先進個人 7.制定心理健康教育計劃 8.常規(guī)檢查

9.收齊寒假學生社會實踐活動表

10.召開住宿生會議，進一步明確宿舍管理要求

11.指導班主任制定班務工作計劃、完善各項班級管理記載簿 三月份：“學雷鋒、樹新風”社會服務月。

1.落實黨員干部蹲點班級制度 2.開展學雷鋒系列活動

3.班主任例會、培訓，開好第一期班主任沙龍

4.“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動：開展“習禮儀，講文明，知榮辱，有道德”活動

5.開展專題教育活動（1）——心理健康教育講座 6.班主任月度考勤匯總、班級月度考核

四月份：“珍愛親情，感恩生活”孝文化專題教育月。

1．常規(guī)管理期中回頭看

2．開展專題教育活動（2）——法制教育報告會 3．班主任月度考勤匯總、班級月度考核 4．班主任例會、培訓，開好第二期班主任沙龍 5．優(yōu)秀主題班會評比

6.全校開展心理健康教育宣傳活動 7.清明祭掃活動

8.“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動：主題班會（珍愛生命、感恩生活教育）、班容班貌評比

五月份：“愛我專業(yè)，展我風采”技能文化節(jié)活動月。

1.開展專題教育活動（3）2.德育工作領導小組例會

3．班主任例會、培訓，開好第三期班主任沙龍 4．班主任月度考勤匯總、班級月度考核；

5．“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動：主題班會評比、演講比賽 6.配合實訓處開展技能文化節(jié)

六月份：“禁毒環(huán)保 爭做文明人”主題教育月。

1．班主任例會、培訓 2．學生思想品德考核 3．開展專題教育活動（4）4.指導班主任完成學生評語

5.班主任月度考勤匯總、班級月度考核；

6．開展各項評選活動 7.禁毒、環(huán)保宣傳教育 七月份：

1.德育工作領導小組例會 2.學期班主任工作考勤考核匯總 3.文明班級評比 4.評選優(yōu)秀班主任