第一篇：面試背誦材料
關鍵詞：就業(yè)擇業(yè)
金詞金句：中國傳統(tǒng)文化就有“三百六十行，行行出狀元”之稱。其實在每個領域，即使是看似很平凡的崗位都可以做出不平凡的事情。
案例積累：濟寧市市長梅永紅正式辭去了市長職務，出任國家基因庫負責人。在梅永紅看來，生物經(jīng)濟藏有巨大潛力。個人抱負與國家戰(zhàn)略結合是他選擇南下深圳的動力。換個身份服務國家，體現(xiàn)了人才的合理流動。
領域現(xiàn)狀：（1）個別行業(yè)競爭激烈，比如金融行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。但多數(shù)行業(yè)存在著較大的用工缺口，比如服務行業(yè)、養(yǎng)老行業(yè)、護理行業(yè)。
（2）社會存在有色眼鏡。歧視低收入行業(yè)、勞動群體，例如用“看大門的”、“掃地的”來稱呼安保和清潔人員。
（3）工作狀態(tài)不穩(wěn)定。過度重視勞動價值回報，忽視了對個人未來發(fā)展規(guī)劃、能力提升等要素的關注。缺少對工作的耐性，三天打魚兩天曬網(wǎng)。
痼疾成因：（1）社會心態(tài)不開放。就業(yè)擇業(yè)觀念不科學理性，帶有職業(yè)等級差異認知的士農(nóng)工商思想，輕視體力勞動者、職業(yè)技術人才。
（2）個人認知有偏差。缺乏獨立自主的就業(yè)分析和選擇，擇業(yè)觀、人生職業(yè)規(guī)劃不成熟。自我評估不到位，過高或過低的評估造成不敢就業(yè)或能力與崗位不匹配導致的不能就業(yè)。
（3）跨行業(yè)流動障礙大。跨行業(yè)難度大、起點高，先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)指導理念很難適應當前的就業(yè)環(huán)境。
（4）工作環(huán)境因素。各區(qū)域經(jīng)濟不平衡，資源集中在大城市，大城市機會多、吸引力大、競爭激烈。部分工作環(huán)境極其惡劣，勞動保護不足，比如室外作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人等。
典型對策：（1）轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。引導勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，調(diào)動農(nóng)村勞動力與科研人員等不同群體創(chuàng)業(yè)積極性，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。
（2）提升自身素質(zhì)。引導大眾不斷學習新知識、新技能，開闊眼界，努力讓自己成為綜合性復合型人才。加強個人的實踐、實習，充分利用了學習、工作中的實踐培訓機會找到合適的定位。
（3）提高企業(yè)的人才吸引力。企業(yè)與學校合作，訂單式地培養(yǎng)人才，為從業(yè)者提供更多選擇機會。保證工作者獲得舒適的工作環(huán)境。
（4）保證公平性?？s小區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距，通過經(jīng)濟發(fā)展平衡，做到人才分流，緩解就業(yè)競爭壓力。調(diào)控各行業(yè)收入所得，提高各行業(yè)工資收入最低標準，稅收調(diào)節(jié)溢價過高的行業(yè)，對灰色收入、隱形收入進行查處。
關鍵詞：社會公德
金詞金句：總書記：社會主義核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德，社會的德。國無德不興，人無德不立。
案例積累：阿力木江.哈力提是第三屆全國道德模范。他以賣羊肉串為生，用微薄的收入資助了數(shù)百名貧困學生，還在貴州大學設立“阿里木江助學金”，將助人為樂的精神傳遞。
領域現(xiàn)狀：（1）責任意識缺失。不顧他人感受，對公共環(huán)境肆意破壞。比如隨地亂扔垃圾、公共場所大聲喧嘩等。面對違反公德的行為，選擇無視，沉默甚至縱容不道德和違法行為。
（2）同理心缺失。缺少換位思考意識，愛心缺失，對社會冷漠，比如見死不救、遇到老人不讓座。
分析意義：（1）社會公德能夠規(guī)范和制約社會生活中的種種不文明行為、不道德行為，是改善和提高生活中質(zhì)量的重要保障。
（2）社會公德滲透在人們?nèi)粘Ｉ罱煌^程中，促使人們做到文明禮貌、互相尊重、誠實守信、言行一致，使社會文明程度越來越高，促進社會和諧穩(wěn)定。
痼疾成因：（1）社會轉(zhuǎn)型沖擊。從熟人社會到陌生人社會轉(zhuǎn)換過度過快，公德意識缺失，難以形成契約精神。市場經(jīng)濟體制不完善，金錢觀影響價值觀，一些人追逐金錢為目標削弱道德價值。
（2）公德教育效力低。發(fā)達地區(qū)對社會公德教育流于形式。欠發(fā)達地區(qū)對社會公德的教育缺少重視甚至完全缺失。政府出臺的關于社會公德的文件或公約多是高度概括性的文字，缺少對行為規(guī)范的細化。
（3）公德消費、透支。部分無良媒體為了吸引眼球，惡意虛假炒作，透支社會公德、愛心，污染社會氛圍。近年來訛詐好心人事件頻發(fā)，在社會上造成了惡劣的影響。
典型對策：（1）必須堅持一手抓法制，一手抓德治，兩手抓兩手都要硬，以法制體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設的促進作用，以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治的文化支撐作用，實現(xiàn)法治和德治相輔相成、相得益彰，個人形象與中國夢是相掛鉤的。
（2）加強公德教育。將公德意識的培養(yǎng)納入國民教育系列，以社區(qū)、學校、社會組織為單位舉辦培養(yǎng)社會公德的主題活動。宣傳社會主義核心價值觀、加強社會公德建設、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提高人民遵守社會公德的內(nèi)在自覺性。
惡化社會風氣，損害社會正義，沖擊公序良俗，形成破窗效應。
關鍵詞：職業(yè)道德
金詞金句：李克強：市場經(jīng)濟是“法治經(jīng)濟”，也是“道德經(jīng)濟”，也應是“道德經(jīng)濟”。
案例積累：深圳晚報派記者通過“搞定”為姚貝娜進行眼角膜手術醫(yī)生姚曉明，“獨家”得到了姚貝娜去世的消息后，偽裝成醫(yī)生助理進入太平間，未經(jīng)家屬同意拍攝姚貝
娜的遺容，引發(fā)了社會對媒體記者職業(yè)道德的人性拷問。
分析意義：（1）良好的職業(yè)道德有利于維護行業(yè)信譽、提升行業(yè)形象，促進行業(yè)良性發(fā)展。讓行業(yè)的工作得到社會大眾的信任。
（2）每個從業(yè)者保持責任感和道德良心做事，可提升工作質(zhì)量和效率，讓社會主義市場經(jīng)濟更加高效運行。
領域現(xiàn)狀：（1）當前的狀況十分令人擔憂，部分企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量差，以次充好，甚至使用了非法材料，危害消費者健康；服務業(yè)的服務水平不高且缺少責任感；企業(yè)虛假營銷，產(chǎn)品或服務低質(zhì)高價。
痼疾成因：（1）經(jīng)濟利益驅(qū)動。當前大部分企業(yè)選擇壓縮成本打價格戰(zhàn)，忽視產(chǎn)品創(chuàng)新優(yōu)化和服務作用，缺少社會責任感。惡性競爭的風氣盛行；某些企業(yè)以惡意詆毀同行為競爭手段，往往不講商業(yè)倫理、商業(yè)道德。
（2）職業(yè)認同感弱。員工對所從事職業(yè)缺少了解，工作急于求成、急功近利，把職業(yè)當做經(jīng)濟利益的來源，忽視社會責任。薪酬長期停滯不前，工作尊嚴與社會地位不夠。
（3）宣傳教育不足。缺少正確的輿論導向。在個別情況下，媒體嘩眾取寵，誤導大眾對個別行業(yè)的認識。教化不足。從基礎教育到崗前培訓，職業(yè)道德教育一直是走形式，走過場。
典型政策：（1）加強引導教育。通過宣傳各行業(yè)職業(yè)模范典型，讓全社會加強對職業(yè)道德學習。從員工入職培訓到工作始終貫穿職業(yè)道德教育，讓從業(yè)者明白職業(yè)道德的含義和重要性，轉(zhuǎn)變錯誤的職業(yè)道德觀念。
（2）通過行業(yè)協(xié)會等社會組織制定更加科學的、合理的、符合當前社會發(fā)展的職業(yè)道德標準，對從業(yè)人員的行為加以約束，呼吁更行業(yè)注重服務意識。
（3）人性化管理。讓從業(yè)者勞有所得，通過科學的薪酬機制讓從業(yè)者擁有獲得感和滿足感。加強對企業(yè)員工的關愛，緩解其精神與身體壓力。
關鍵詞：經(jīng)濟結構調(diào)整
金詞金句：
習近平：世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。善于把握大勢，緊跟時代潮流，是我們做好包括經(jīng)濟工作在內(nèi)的一切工作基礎。
案例積累：
每逢小長假和“十一”黃金周，國內(nèi)的旅游景區(qū)就必然漲價。這種殺雞取卵的門票經(jīng)濟，是因為旅游業(yè)發(fā)展低端化，產(chǎn)業(yè)鏈短，綜合效益差，無法形成良性循環(huán)。旅游業(yè)發(fā)展需要調(diào)整內(nèi)部結構，遵循市場規(guī)則，完善旅游產(chǎn)業(yè)鏈，加快旅游轉(zhuǎn)型升級，自覺擺脫門票依賴癥。
分析意義：（1）經(jīng)濟結構通過技術進步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、體制和組織創(chuàng)新，淘汰落后產(chǎn)能，形成新的經(jīng)濟增長點，推動經(jīng)濟發(fā)展。
（2）可實現(xiàn)社會供給和需求平衡，有利于就業(yè)充分、收入均衡、社保完善、增長平衡，物價穩(wěn)定，提高人民生活水平。
（3）大大鼓舞青年一代，發(fā)揮才能，實現(xiàn)理想，提振他們的信心。領域現(xiàn)狀：（1）產(chǎn)業(yè)結構失衡。產(chǎn)業(yè)結構重工業(yè)化，加工制造業(yè)低端化，資源產(chǎn)業(yè)價值鏈短，服務業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)比重小，導致了資源高消耗，環(huán)境高污染，企業(yè)抵御風險能力低，對于生產(chǎn)要素的價格和供給敏感。
（2）內(nèi)外比例失調(diào)。目前經(jīng)濟結構外需比重大、內(nèi)需萎縮，而內(nèi)需主要依靠投資、消費萎縮。
痼疾成因：（1）經(jīng)濟體制問題。過去國家對企業(yè)的管理依靠行政手段，限制過多，弱化商品生產(chǎn)、價值規(guī)律和市場的作用，這種行政慣性至今還在一定程度上存在。企業(yè)所有制形式多樣化受阻，很多行業(yè)依然由政府壟斷或國企壟斷，如金融、能源、醫(yī)療、教育等。
（2）創(chuàng)新能力不足。技術創(chuàng)新是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型調(diào)整的驅(qū)動力，關鍵創(chuàng)新和技術進步基礎保障。企業(yè)對于先進的管理方法、工具和理念的學習應用和實踐意識與能力欠缺，科技創(chuàng)新能力不足。規(guī)模不夠。這是產(chǎn)業(yè)升級、結構調(diào)整所面臨的極大困難。
（3）國民素質(zhì)不高。國家科技水平、國民文化素質(zhì)、從業(yè)職技術水平不高，產(chǎn)品和服務質(zhì)量提高動力不足。缺少高層次消費者，消費需求結構低端化，新的消費增長點難以激活。
典型對策：（1）轉(zhuǎn)變政府職能。厘清政府與市場之間的關系，使市場在資源配臵中起決定性作用。
（2）發(fā)展民營企業(yè)。優(yōu)化民營企業(yè)的發(fā)展環(huán)境，包括法律政策環(huán)境、社會輿論環(huán)境、籌資融資環(huán)境，健全財政稅收扶持、培訓服務體系等。
（3）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，推動產(chǎn)業(yè)結構邁向中高端。制造業(yè)堅持驅(qū)動創(chuàng)新、智能轉(zhuǎn)型強化基礎、綠色發(fā)展，從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變。
（4）制定“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃，促進電子商務、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟金融健康發(fā)展。
（5）培養(yǎng)高素質(zhì)人才。義務教育、高等教育和職業(yè)教育三者同步推進，強化經(jīng)濟結構調(diào)整的內(nèi)生作用。關鍵詞：科技創(chuàng)新
金詞金句：習近平：誰牽住了科技創(chuàng)新這個牛鼻子，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手
棋，誰就能占領先機、贏得優(yōu)勢。
案例積累：李克強總理向德國總理默克爾送出了象征中華民族集體智慧的“魯班
鎖”，意在加強中德兩國科技創(chuàng)新方面的學習交流。中德兩國的制造業(yè)水平和發(fā)展階段差距大，能學到生產(chǎn)財富的能力比創(chuàng)造財富本身更重要。
分析意義：（1）科技創(chuàng)新促使資源優(yōu)化配臵、合理利用，實現(xiàn)節(jié)能降耗、減排治污、保護生態(tài)。
（2）科技創(chuàng)新引領幸福生活，緊貼民生需求，推進共建共享和諧社會，科技創(chuàng)新成果為百姓美好生活帶來福祉。
領域現(xiàn)狀：（1）科技創(chuàng)新少。我國現(xiàn)階段制造業(yè)水平不夠發(fā)達，自主研發(fā)能力在國際上缺少競爭力，科技產(chǎn)品質(zhì)量不高。
（2）科研轉(zhuǎn)化率低?？萍歼M步對經(jīng)濟增長的貢獻率還不高，部分立項脫離實際，只注重技術而忽略市場，常出現(xiàn)“科研不接地氣”的現(xiàn)象。
痼疾原因：（1）創(chuàng)新機制落后。研究內(nèi)容與市場需求相脫節(jié)，市場應用價值低。研發(fā)周期長、投入大，風險高。
（2）創(chuàng)新能力不足。學術氛圍浮躁，影響科研人員工作熱情。企業(yè)創(chuàng)新能力不足，大企業(yè)習慣依賴于通過壟斷獲取利益，中小企業(yè)傾向于低價競爭，發(fā)展模式落后，創(chuàng)新能力不足。
（3）自主研發(fā)能力薄弱，核心技術受制于人；自主營銷品牌缺乏，產(chǎn)品競爭力與附加值低。
（4）教育基礎薄弱?；A教育中自然科學知識的傳授不足，創(chuàng)新意識引導不夠。高等教育呈現(xiàn)職業(yè)化趨勢，人才培養(yǎng)質(zhì)量不高。職業(yè)教育不規(guī)范，水平低，培養(yǎng)出的產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)不高。
典型對策：（1）優(yōu)化創(chuàng)新機制。制定合理的科技成果處臵和受益分配機制，讓科研人員獲得較好的福利待遇。
（2）夯實教育基礎。啟發(fā)、引導、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，比如開展課外科技活動，提升人才素質(zhì)。
（3）營造積極氛圍。加強各高校科學道德規(guī)范，營造良好學術氛圍、科研環(huán)境。轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，將低端的惡性競爭、價格競爭模式轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍几偁?、質(zhì)量競爭、服務競爭的高端競爭模式。
國家應該大力整頓科學界內(nèi)的各種失范現(xiàn)象，如學術浮躁、科研體制僵化、收入分配不合理、科研機構衙門化、人才培養(yǎng)機制受阻等問題。
關鍵詞：學有所教
金詞金句：習近平:百年大計，教育為本。強國富民，育人為先。
案例積累：2015年9月10日，最美支教團項目在北京啟動，將組織支教扶貧作為推動教育公共服務和教育資源均等化的重要舉措和培養(yǎng)年輕人的有效途徑，支教團中也涌現(xiàn)出一批如徐本禹、馮艾、朗坤等典型人物。
分析意義：（1）教育是民生之基，是中華民族振興和社會進步的基石。教育興則國興，教育強則國強。
（2）讓每個人都接受教育獲得教育，擴充眼界、提升人格，實現(xiàn)全面發(fā)展，變?yōu)楦玫淖约骸?/p>
領域現(xiàn)狀：（1）教育資源少。地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、群體間分配不均衡，教育公平性不足、貧困家庭難以通過教育改變命運。
（2）教育成本高。各類升學考試壓力大、競爭激烈；培訓行業(yè)溢價過高，市場定價混亂。
痼疾原因：（1）教育資源供給不足。教育資源不平衡。在分配上存在著城鄉(xiāng)間和群體間不公平的現(xiàn)象。
(2)教育體系不完善。教育形式有限，除基礎教育、學歷教育、技能教育外，其他教育類型極為少見。
（3）教育方式落后。依賴傳統(tǒng)授課，效率低下且成果不佳，利用互聯(lián)網(wǎng)+在線教育方式?jīng)]有得到普遍的認可，推廣度不高。
典型對策：（1）加大教育資源投入。將教育經(jīng)費向農(nóng)村、偏遠地區(qū)、弱勢群體傾斜，保證教育資源平衡。
（2）切實提高教師的工資待遇水平，創(chuàng)造有利于教師工作和發(fā)展的環(huán)境及條件。建立師資流動機制，定期組織區(qū)域教學研討交流。
（3）降低教育成本。大力推廣在線教育，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的資源資源整合優(yōu)勢和受眾群體規(guī)模，提供優(yōu)質(zhì)低價的教育資源，降低各類學習的成本。
（4）完善終身教育體系。營造社會良好的學習氛圍，培養(yǎng)社會需求，激發(fā)市場潛力，促進教育行業(yè)健康有序發(fā)展。
“春風拂面好借力，正是揚帆遠航時”。相信在社會的共同努力下，每一枝祖國花朵都競相綻放，成為民族復興的有用之才。
關鍵詞：勞有所得
金詞金句：孟子：得其民，斯得天下矣；得其民之道，得其心，斯得民矣。得其心有道，所欲與之聚之，所惡勿施爾也。
案例積累：曾被李克強總理點贊的北京伏牛堂米粉，業(yè)績蒸蒸日上的背后在于為員工提供滿意的薪酬與優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化氛圍外，讓員工擁有“滿足感”，充分讓年輕員工體會到榮譽感，在勞有所得的感召下，取得了驕人的成績。
分析意義：（1）勞有所得有助于維護社會公平正義、促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
（2）勞有所得能調(diào)動創(chuàng)造力、積極性，激發(fā)創(chuàng)造活力。領域現(xiàn)狀：（1）勞動者的勞動報酬權益、參與社保的權利、節(jié)假日休息的權利得不到保障。
（2）勞動者的勞動尊嚴低。部分勞動者受到社會的歧視甚至是不公平對待，尊嚴感缺失。
痼疾成因：（1）收入分配制度不合理。勞動報酬在初次分配中占比偏低。收入差距大，城鄉(xiāng)間、行業(yè)間、人群間收入差距大。
（2）勞動維權難。以民營企業(yè)為主的用人單位漠視勞動者的合法權益，無視《勞動合同法》條款。勞動者法律意識淡薄，維權意識差。
典型對策：（1）改革收入分配制度。合理提高最低工資標準，建立科學的工資增長機制，讓勞動者能真正享受到社會經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)受益提高帶來的紅利。
（2）落實法律規(guī)定。為弱勢群體建立維權機構或組織，集中力量通過法律援助、司法救濟、勞動仲裁幫助弱勢群體維權。
（3）促進行業(yè)公平。傳播職業(yè)平等的理念，保護勞動者尊嚴，讓勞動者獲得尊嚴和體面，實現(xiàn)精神上的獲得感。
關鍵詞：病有所醫(yī)
金詞金句：習近平：沒有全民健康就沒有全面的小康。醫(yī)療衛(wèi)生服務直接關系人民身體健康。
分析意義：（1）病有所醫(yī)是以人為本的體現(xiàn)，是完善社會保障體系的一種方式，保證了人民最基本的生命權益。
（2）病有所醫(yī)能保證家庭幸福、維護社會公平，使他們不至于因病陷入困境，從而提升社會公平、減輕貧富分化，緩解社會矛盾。
領域現(xiàn)狀:(1)看病難。醫(yī)療資源分配不均衡，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源集中在少數(shù)的幾個城市。偏遠地區(qū)醫(yī)療醫(yī)療衛(wèi)生水平差。私立醫(yī)院良莠不齊，醫(yī)德醫(yī)術難以保障。
（2）看病貴。以藥養(yǎng)醫(yī)現(xiàn)象普遍存在醫(yī)療保障水平低，因病返貧、因病致貧現(xiàn)象多見。
（3）醫(yī)患矛盾尖銳化。糾紛時有發(fā)生，患者權益得不到保障，醫(yī)護人員安全受到威脅，嚴重影響了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
痼疾成因：（1）醫(yī)療資源分配不合理。經(jīng)濟落后地區(qū)醫(yī)療水平低，對偏遠地區(qū)的醫(yī)療設備投入不足?；颊哂肯虼筢t(yī)院，加劇診療壓力，大的醫(yī)療機構的醫(yī)護人員任務重，影響診療水平。
（2）醫(yī)療體系不完善。醫(yī)療保障覆蓋面低，報銷門檻低且比例小，個人承擔部分壓力較大。
（3）疾病多發(fā)。人口老齡化，老年人易患病。生活節(jié)奏快，造成職業(yè)病、都市病。環(huán)境污染加劇，食品安全問題多發(fā)，減低人體免疫力。
典型對策：（1）健全城鄉(xiāng)醫(yī)療保障體系，減輕群眾醫(yī)藥費用負擔。
（2）加大資金和硬件投入。提高城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合政府補助標準，加大對邊遠地區(qū)的醫(yī)療設備投入，實現(xiàn)小病能治，大病能救。
（3）建設醫(yī)療人才隊伍。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，讓醫(yī)務工作者安心、專心的從事工作。解決“醫(yī)鬧”亂象，保護醫(yī)護工作者合法權益。制定好有利于醫(yī)學專業(yè)學生的政策。
關鍵詞：老有所養(yǎng)
金詞金句：李克強：讓社會資本轟轟烈烈德辦好養(yǎng)老服務業(yè)。案例積累：武漢市一家健康管理機構正式推出了一款名為“契約式關愛”的服務，只要繳納了一定的費用，小到換燈泡，拿放在柜頂?shù)谋蛔樱蟮荔w檢、旅游，只需要一個電話，該公司的工作人員立刻上門替子女關懷父母。
分析意義：（1）做好養(yǎng)老服務工作，是社會進步的體現(xiàn)，是家庭和諧與社會穩(wěn)定的關鍵因素。
（2）尊重老人就是尊重歷史，做好養(yǎng)老工作就是尊老歷史、尊老文化的延續(xù)。
領域現(xiàn)狀：（1）養(yǎng)老模式單一。養(yǎng)老模式仍舊采用家庭養(yǎng)老或社會福利院模式，社會化養(yǎng)老難以推行。
（2）空巢老人嚴重。我們處于轉(zhuǎn)型期，從農(nóng)業(yè)向工業(yè)轉(zhuǎn)型，從農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移，兩代人不在同一空間生活，造成這一結構性、歷史發(fā)展性悲劇。
痼疾成因：（1）養(yǎng)老保障體系不完善。覆蓋面不廣，統(tǒng)籌層次低，兼容性不強。
（2）產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后。養(yǎng)老在過去被當作福利性服務工作而非產(chǎn)業(yè)，造成了養(yǎng)老模式單一，養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展遲緩。
（3）人口結構失衡。421的人口結構，中青年生活壓力大，疲于奔命，不能長期生活在老人身邊。
（4）未富先老。我國尚未實現(xiàn)現(xiàn)代化就提前進入老齡化社會，屬于典型的“未富先老”。
典型對策：（1）健全養(yǎng)老保障體系。縮小養(yǎng)老待遇差別，逐步統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度。重點關注失獨老人、孤寡老人、空巢老人及特困家庭的老人。
（2）著力發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務。開展多種形式的老年社區(qū)照料服務，強化敬老院的日間照料和短期托養(yǎng)功能。
(3)推動養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展。根據(jù)實際情況開放養(yǎng)老市場，積極引導機構投資，降低準入門檻。
（4）探索新型養(yǎng)老模式。試點以房養(yǎng)老、旅居養(yǎng)老等新型養(yǎng)老模式，與多種資源聯(lián)通，互相借力，共同打造創(chuàng)新思維的開放式、一站式新型養(yǎng)老模式，并逐步推廣。
關鍵詞：生態(tài)文明
金詞金句：習近平：我們既要青山綠水，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而綠水青山就是金山銀山。
分析意義：（1）生態(tài)文明建設關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。
（2）生態(tài)文明建設事關“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，人民群眾過去“求溫飽”，現(xiàn)在“盼環(huán)保”民之所望，施政所向。
領域現(xiàn)狀：（1）當前我國的環(huán)境資源瓶頸突出。能源消費總量過快，消耗強度高，能源消費供需矛盾愈發(fā)嚴重。
（2）環(huán)境污染嚴重。大氣污染、水污染、土壤污染形勢嚴峻，工業(yè)廢氣，生活燃煤、汽車尾氣難以控制。工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污水排放過量，自來水重金屬超標，土地荒漠化嚴重。
痼疾成因：（1）發(fā)展模式落后。產(chǎn)業(yè)結構不科學，造成污染的生產(chǎn)制造業(yè)占整體產(chǎn)業(yè)的比重較大。
（2）環(huán)保意識缺失。企業(yè)社會責任感不足，因環(huán)保部門懲處力度不夠，企業(yè)往往選擇以罰代治。（3）民眾參與環(huán)保的興趣不高，對環(huán)保事業(yè)漠不關心，環(huán)保意識淡薄。
典型對策：（1）轉(zhuǎn)變發(fā)展模式。調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，化解產(chǎn)能過剩，減輕經(jīng)濟活動對資源環(huán)境帶來的壓力。
（2）完善監(jiān)督機制，制定更加科學的、更合理的、更符合當前發(fā)展要求的環(huán)保制度。引入科技手段，加強對環(huán)境實時監(jiān)測，建立生態(tài)環(huán)境保護責任追究制度。
（3）培養(yǎng)生態(tài)文明意識。大力宣傳環(huán)境污染現(xiàn)狀和破壞生態(tài)的危害，喚醒民眾的危機意識。倡導綠色生活方式，引導、鼓勵居民購買綠色、環(huán)保、低碳產(chǎn)品；5公里內(nèi)盡量選擇公交出行；在路上看到冒黑煙的柴油車，撥打12369環(huán)境保護熱線。
關鍵詞：文化建設
金詞金句：習近平：推動文化事業(yè)全面發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。夯實國內(nèi)文化建設根基，一個很重要的工作就是從思想道德抓起，從社會風氣抓起，從每一個人抓起。
案例積累：2015年上半年中國的電影票房總收入為32億元，雖仍不及世界最大電影市場北美的55億元，但總體差距在不斷減小。7月份誕生的《大圣歸來》、《捉妖記》票房超過10億元甚至是20億元的經(jīng)典之作，國產(chǎn)電影雄起已經(jīng)初露端倪。
分析意義：（1）文化發(fā)展是實現(xiàn)全面小康的重要部分，是實現(xiàn)中國夢的重要元素，能增強國家軟實力，保持正確的政治方向，維護文化主權，樹立國家新形象，提高對外影響力。
（2）文化的發(fā)展可以滿足人的精神需求，使人生更加的豐富精彩，使人變得充實、積極、陽光、樂觀。
痼疾成因：（1）管理體制僵化。文化管理部門數(shù)量較多、分工較細，但管理協(xié)調(diào)性差，有利互爭、無利互相推諉，政出多頭，嚴重制約文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。文化事業(yè)由政府大包大攬，缺少有競爭力的文化單位，創(chuàng)新不足，創(chuàng)造價值不高，效率低下。
（2）資金投入不足。政府對文化發(fā)展投資不足，民間資本對于文化產(chǎn)業(yè)缺少興趣，文化產(chǎn)業(yè)的投入產(chǎn)出不穩(wěn)定。
（3）消費需求低迷。市場培育不足。文化建設中政府引導不夠，市場沒有發(fā)揮主導作用，健康的消費習慣沒有養(yǎng)成。
典型對策：（1）轉(zhuǎn)變管理機制。整合政府文化管理多部門的力量，厘清職能邊界，建設公共文化服務體系。充分發(fā)揮社會力量，尊重市場主體地位，推動政府部門由辦文化想管文化轉(zhuǎn)變。
（2）增加資金投入。設立專項資金、組建發(fā)展基金等，扶持和鼓勵文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（3）提高文化人才素質(zhì)。吸引人才加入到文化事業(yè)的建設，組建一批高素質(zhì)的文化專職人員。建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，將傳統(tǒng)文化加入到基礎教育中，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
關鍵詞：倡檢治奢
金詞金句：兩袖清風，雖貧寒，人皆敬之；貪財滿貫，雖富有，人皆惡之。案例積累：中紀委對工作人員臨時到常住地之外地區(qū)公務出差所發(fā)生的城市間的交通費、住宿費、伙食補助費做出具體的規(guī)定，是公務員出差補助接
近市場標準。此舉制定了紅線，明確了范圍，避免了因補助太低而降
低工作積極性，避免了因制度不明而出現(xiàn)鋪張浪費的現(xiàn)象。分析意義：（1）倡檢治奢有利于繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德和弘揚民族精神，有利于營造良好的社會風尚，促進思想道德建設，有利于弘揚社會主義核心價值觀。
（2）反腐倡廉可以提高政府公信力，保持黨的純潔性，維護執(zhí)政合法地位。
領域現(xiàn)狀：（1）存在明儉暗奢現(xiàn)象。存在隱性消費情況，比如“私人會所”、“五星級食堂”等。運用隱形福利打擦邊球。
痼疾成因：（1）權利運行不合理。部分公職人員權力過大，對權力運行的監(jiān)督制約機制還不夠完善，腐敗的現(xiàn)象得不到內(nèi)部的控制。
（2）薪酬待遇不合理。工資增長機制缺位，薪酬體系不健全，公職人員的工資難以匹配社會經(jīng)濟水平。
（3）官本位思想。部分公職人員還存在著官本位思想，漠視群眾的官僚主義習氣。
典型對策：（1）優(yōu)化機制體制。建立合理的薪資增長體制，保證職工的正常生活所需。完善監(jiān)督機制，對權力運行過程中進行有效的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的牢籠。
（2）加強廉政教育。通過黨刊、內(nèi)參、機關內(nèi)部的各種媒體加強廉政思想教育，引導黨員干部治奢促儉。弘揚節(jié)儉傳統(tǒng)，通過大眾媒體培養(yǎng)民眾勤儉節(jié)約的好習慣。
關鍵詞：法治精神
金詞金句：習近平：要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良
良好，都需要秉持法律這個準繩，用好法治這個方式。
分析意義：依法治國有利于把權力關進制度的牢籠，完善權力制約和監(jiān)督機制，充分運用法治思維和法治方式推進政府建設，切實從體制、機制和法
治上遏制并解決權力濫用的問題。
依法治國是社會穩(wěn)定、國家長治久安的重要保障，依法治國是發(fā)展社
會主義民主、實現(xiàn)人民當家作主的根本保證。
領域現(xiàn)狀：執(zhí)法人員素質(zhì)低下，執(zhí)法中運用粗暴、野蠻的手段已達到執(zhí)法目的的 事例屢見不鮮。痼疾成因：（1）政府體制缺陷。行政執(zhí)法主體設臵過多，部門職能交疊，職能不清，重復執(zhí)法、多頭執(zhí)法現(xiàn)象嚴重。
（2）行政立法滯后。不能適應行政管理的需要，在許多領域存在法律空白。行政體制不健全，缺乏法治統(tǒng)一的觀念。
（3）能力素質(zhì)不高。近年執(zhí)法人員文化教育程度有所提高，但法律素質(zhì)不高，大多數(shù)執(zhí)法人員沒有受過法律專業(yè)教育，缺乏行政執(zhí)法所必備的法律素質(zhì)，隨意執(zhí)法、濫施執(zhí)法現(xiàn)象嚴重。
典型對策：（1）科學立法：完善立法體制，優(yōu)化職權配臵，明確權力邊界。健全社會矛盾糾紛預防化解機制，完善調(diào)解、訴訟、仲裁等有機銜接，實現(xiàn)糾紛解決機制多元化、規(guī)范化。
（2）嚴格執(zhí)法。做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，依法履行職能，解決執(zhí)法過程中不作為、亂作為等問題。
（3）普法宣傳。強化法制宣傳教育，豐富群眾性法制文化活動。將法制與徳治結合起來，增強法治道德底蘊，強化規(guī)則意識，引導公民自覺履行法定義務。
堅持以人為本、源頭治理、權責一致、協(xié)調(diào)創(chuàng)新的原則。
金詞金句
1、趙克志書記強調(diào)：化解過剩產(chǎn)能需要民營經(jīng)濟擔重任，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級需要 民營經(jīng)濟挑大梁，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動需要民營經(jīng)濟當主力，推動協(xié)同發(fā)展需要民營經(jīng)濟走在前，改善生態(tài)環(huán)境需要民營經(jīng)濟做貢獻。
2、隨著黨的十八屆三中全會深化改革的到來，相信在總書記和李克強總理的領導下，一定能夠在短期內(nèi)全面系統(tǒng)的解決
問題。
3、焦裕祿同志是一位工作扎實、求真務實的典范。在工作中他喜歡親自調(diào)研走訪群眾、掌握第一手資料，反對坐在辦公室里聽匯報的做法。他說：“吃別人嚼過的饃沒味道。”這句話雖然質(zhì)樸，卻振聾發(fā)聵，一針見血的指出了到群眾中調(diào)研的重要性，也是求真務實的集中體現(xiàn)。
4、作為新時代的嬌子，我們要承擔起這個時代賦予我們的重任，要沿著先輩們的足跡繼續(xù)前行，在創(chuàng)造國家與民族的輝煌中賦予生命價值以更深邃的內(nèi)涵。
5、不管大事還是小情，都做到有求必應、有應必果。
6、內(nèi)化于心、外化于形，已知促行、知行合一。
7、長修政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德，培養(yǎng)浩然正氣，培育高尚情操，干干凈凈做事，清清白白做人。
8、在“聚光燈”下行使權力，在“放大鏡”下開展工作，自覺接受社會各方面的監(jiān)督，確保權力在陽光下運行。
9、為農(nóng)強、民富、村美貢獻出自己的一份力量，使基層建設的更加美好。
10、積極向領導請教、向同事學習、向書本求知，盡快提高自己的業(yè)務能力和業(yè)務水平。
11、俗話說“英雄起于阡陌，壯士拔于行伍”，歷史上多數(shù)王侯將相往往涌現(xiàn)于那些生長在草莽鄉(xiāng)野之間的人當中。由此可見，基層艱苦的生活工作環(huán)境，是鍛煉一個人品行與能力的關鍵，只有那些經(jīng)得住艱苦、受得了磨礪，耐得住寂寞的人，才能激發(fā)內(nèi)心的斗志，實現(xiàn)內(nèi)心的愿望。
基層環(huán)境紛繁復雜、千頭萬緒，年輕人只有肯沉下身子投身到基層工作中，在這個大熔爐中鍛造自己，才能脫掉我們身上的浮躁與驕傲，養(yǎng)成自己吃苦耐勞、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，一點一滴的工作經(jīng)驗，將會成為我們今后的工作提供強大的支持。
12、從而不斷加強學習，增強自己的使命感和責任感，更加堅定理想和信念，使自己永不缺鈣。
13、制度是基礎，落實是關鍵。
14、嚴厲懲戒、以儆效尤。
15、……通過官方微博、新聞發(fā)布會的形式予以公開。
16、……無疑是用心良苦，但是否能夠取得實效卻值得懷疑。
17、由此可見，缺乏長期有效的監(jiān)督機制，沒有完善的管理制度，……的初衷恐怕難以實現(xiàn)。
18、國家要通過教育引導提高國民的文明素質(zhì)，根除人民自私自利的思維習慣，做到遇事不盲從、不跟風、不隨性而為，干事以公眾利益為先，道德準則至上。
19、見利思義、見賢思齊。20、做到有法可依、依法而行。
21、老一輩的成功經(jīng)驗應該積極學習和借鑒，但這絕不意味著就要一成不變、故步自封、墨守成規(guī)。時代在發(fā)展，社會在進步，尤其是科技的更新日新月異，這就要求當代青年人要能夠?qū)彆r度勢，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的步伐，在汲取老一輩成功經(jīng)驗的基礎上，突破自我開拓創(chuàng)新。這樣才能青出于藍而勝于藍，站在前人的肩膀上取得更大的輝煌。
22、古人云：曲高者，和必寡；木秀于林，風必摧之；人浮于眾，眾必毀之。
23、毛主席曾說過：當心被那些不拿槍的敵人俘虜，不拿槍的敵人也就是人們常說的糖衣炮彈。在和平年代，真正拿槍的敵人少之又少，然而不拿槍的敵人卻比比皆是，權利誘惑、金錢誘惑、美色誘惑等等，都是不拿槍的敵人，而歸根到底都是因為個人的貪念。
24、常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。
25、凡是有卓越成就的人，都經(jīng)歷了長年累月的積淀，古有李時珍嘗遍百草，著就《本草綱目》；達爾文游遍全球，寫成《物種起源》；現(xiàn)有最美鄉(xiāng)村醫(yī)生背著藥箱溜索過江，解一方百姓疾苦；章禮金爺爺夜以繼日搬石條，鋪設出了一條通往永康烏巖山的“天堂之路”。
26、蘇東坡在《晁錯論》中講：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。沒有在惡略的條件下的摸爬滾打，不經(jīng)受心理上的碾轉(zhuǎn)反側乃至痛苦煎熬，就很難獲得應對困難的“免疫力”，讓內(nèi)心真正強大起來，做到逢辱而不驚，遇屈而不亂。
27、諸葛亮牢記“淡泊以明志，寧靜以致遠”，以樸素艱苦的生活砥礪了斗志，實現(xiàn)了“鞠躬盡瘁，死而后已”。
28、……有助于去官氣、接地氣、強精神、健身體。
29、遇事多思考多請教，凡事三思而后行。
30、當下有些政府部門辦事程序繁瑣、政出多門、權責不清，導致群眾問題無法解決，也從側面反映出部分政府部門主動服務意識不強。
31、比如媒體在報道一件事情的時候，選擇的切入點不同，就會造成不同的輿論導向。他們在公布一件社會事件時，單純的為了追求報道的及時性，導致管中窺豹，不見全貌，各執(zhí)一詞。以上的事實都充分說明了從不同角度看問題，結果會有所不同。
32、在未來的崗位上我們一定要謹記習總書記的講話，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、埋頭苦干，從自身做起，用自己的無私奉獻感染他人，讓無數(shù)個青年的奉獻成就偉大的中國夢。
33、折射出的是獵奇、媚俗、崇洋媚外的不良心態(tài)，另一方面，也顯示出少數(shù)地方政府希望借助“奇”，吸引投資或建設的畸形政績觀。
34、響應我國節(jié)約資源，推進綠色發(fā)展、低碳發(fā)展的號召，在很大程度上降低二氧化碳的排放，對緩解我國交通擁堵和環(huán)境保護都有著積極的作用。
35、在當今……中發(fā)揮重要的作用。
36、是貫徹落實……要求的具體體現(xiàn)。
37、損害了……的合法權益，違背了……的要求。
38、衡量……不能局限于一時，應抱著客觀的態(tài)度，著眼于長遠發(fā)展。
39、對于……事件我們要因地制宜，綜合考量，不能一概而論。40、考核機制。
41、針對……做法，我們不但要看到其積極意義，更要積極的予以提倡和深入。42.最后我們應當進一步推廣此舉措，在全國范圍內(nèi)都大力提倡這一做法。
43、內(nèi)心自愿、行動自然、成長自信。
44、細節(jié)決定成敗，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。
45、依法治國是我國的基本治國理念，也是推動社會進步的重要工具，還是減少社會矛盾的重要方式。但是我國現(xiàn)階段的法治進程并沒有隨著經(jīng)濟的告訴發(fā)展而快速的提高，這一現(xiàn)狀值得深思。
46、唐三藏西天取經(jīng)，沒有孫悟空的一路的斬妖除魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生？宋江也是在梁山一百多位兄弟的輔佐下占據(jù)八百里水泊梁山。
47、雙方信息不對稱。
48、平衡供求關系，政府要提供準確信息，有效引導生產(chǎn)，防止……生產(chǎn)一哄而上或者一哄而散；
49、放棄“等與靠”的依賴思想，主動出擊。
50、努力做到觀察形勢有新視角，推進工作思路，解決問題有新方法。
51、古人云：民為貴、君為輕；水能載舟，亦能覆舟。
52、這不僅僅是我的看法，也是父母從小教育我的理念，“干一行愛一行”，無論身處何地、身在何位，要本著踏踏實實、愛崗敬業(yè)的態(tài)度經(jīng)營好自己的職業(yè)，為社會貢獻自己的個人價值。
53、基層工作往往單調(diào)乏味，只有沉得住氣才能修煉自身。就像小崗村第一書記沈浩同志，就是沉得住氣，一心撲在小崗村建設上，全心全意為人民的利益著想，沒有抱怨，才成就了他的一世美名。
54、少年壯志不言愁，是青春的自信。
55、做老實人、說老實話、辦老實事，努力做一個誠實守信的人。
56、國民文明素質(zhì)是國家軟實力的一部分。一個國家的強大，不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟的繁榮和政治的昌盛，還體現(xiàn)在較高的國民文明素質(zhì)等國家軟實力上。
57、秋風卷落葉，改革勢必成。
58、媒體做好宣傳、樹楷模、立新風，引導民眾轉(zhuǎn)變觀念。
59、為了國富民強而“虎門銷煙”的林則徐；放棄在美國優(yōu)厚生活條件，遠渡重洋報效祖國的錢學森；在荒涼沙漠默默無聞奮斗數(shù)載，為了國防事業(yè)鞠躬盡瘁的鄧稼先。
60、讓……在陽光下運行是時代的要求、人民的期盼，是我們黨經(jīng)受執(zhí)政考驗、完成執(zhí)政使命的必然選擇。
61、基層是離老百姓最近的地方，是上情下達和下情上達的橋梁和紐帶，是檢驗政策良否的試金石。
62、只有心存希望，我們才能像《肖申克的救贖》中安迪那樣，最終在一個雷雨之夜，打破牢籠，迎來另一番天地。
情景模擬+應急應變
1、大家快進屋來喝點水，有什么事情我們慢慢聊。
2、非常感謝你們今天來向我們反映情況，我們一定會通知相關部門著手進行現(xiàn)場調(diào)查，并將調(diào)查結果及處理決定及時通知大家。
3、好啦，晚上我請你吃飯，吃飽了什么事都過去了，別放在心上了。
4、請大家安靜一下，聽我說兩句，大家此時的心情我是能夠理解的。
組織協(xié)調(diào)
1、我會與領導提前就此次活動的內(nèi)容進行溝通。
2、挑選富有經(jīng)驗的工作人員及志愿者作為此次活動的工作人員。
3、計算出具體的支出并及時報賬。
4、及時將活動組織情況與效果向領導匯報，并且整理活動的圖片在單位系統(tǒng)內(nèi)進行宣傳，力求宣傳效果內(nèi)外俱佳。
5、將調(diào)研組的工作人員按照……等維度進行工作任務劃分，并提前進行培訓工作，使工作人員在調(diào)研過程中注意態(tài)度，讓受訪者能夠感受到我們的誠意，保證獲得信息的真實性和準確性。當然，我也會全程檢查和監(jiān)督調(diào)研工作，引導調(diào)研人員在工作過程中耐心、細致的開展工作，一方面有利于調(diào)研對象愿意配合我們的工作，另一方面保證我們能夠獲得最真實的第一手資料。
6、調(diào)研結束后，我會及時收集工作人員獲得的相關信息，并且進行匯總、整理和分析，撰寫調(diào)研報告，并給出調(diào)研工作人員討論形成的意見和建議，供領導在決策時能夠有所參考。
7、邀請相關部門領導作為頒獎嘉賓。
8、將活動的主要內(nèi)容制作成圖文并茂的手冊。
9、我會與領導溝通并確定好此次的會議時間，根據(jù)參與人數(shù)預定好適宜的會議室，并準備調(diào)試好音視頻及擴音設備等。提前下發(fā)會議通知及相關文件與材料，使參會人員能夠提前學習并有所準備，連同會議議程報領導審批。
10、針對自己在組織活動當中的一些經(jīng)驗和教訓也應進行相應的總結，查漏補缺，爭取以后能夠把領導交代我的工作完成好。
11、領會領導意圖。
12、會議的整個過程中能夠保證會議精神的有效傳達，參會人員能夠積極參與，深刻理解并通過討論等方式表達個人意見，有利于會議精神的貫徹和有效落實。
13、采取網(wǎng)上調(diào)查結合現(xiàn)場調(diào)查的方式同時進行。
14、為了保證調(diào)查的廣泛性，可以采取在人流量較大的地方進行，如市中心廣場、公交樞紐站等。
15、做到專事有專人，專人有專責，同時保證調(diào)查過程中的人員安全。
16、可以將提前準備的小禮品派發(fā)給參與調(diào)查的市民。
17、根據(jù)多元調(diào)查主體選取合適的多樣化的調(diào)查方式，如走訪、電話訪談、問卷調(diào)查、座談會、暗訪等。
18、提供更為可靠的參考依據(jù)，我會周密統(tǒng)籌，獲得最為翔實的調(diào)查結果。
背 誦 材 料
曾經(jīng)難以忍受的“茍且”，赫然變換成遠方的詩和夢中田野
第二篇：公務員面試背誦
“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝?！?毛澤東 “黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民”-習近平母語是我們的立身之本，是中華民族的根基和命脈。習近平同志曾經(jīng)說過，懂團結是真聰明，會團結是真本領 “力量不在胳膊上，而在團結上”。
一位管理學家發(fā)現(xiàn)，世界杯中大部分進球，都是“團隊精神”的結果，即使是球星，也需要“打配合”。綠茵場上的競技規(guī)律，與社會發(fā)展的內(nèi)在法則不謀而合。不管我們身在何處，有力的團隊就像凸透鏡，把分散的力量集中到一點；就像擴音器，把微吟變成吶喊，把一起改變世界的聲音傳遞到無窮的遠方
服務型政府的一個重要的價值取向是便民，也就是盡最大可能提高為百姓服務的效率，降低百姓辦事的成本?！叭罕娎鏌o小事，一枝一葉總關情”，少一些居高臨下，多一些換位思考；少一些“我怎么說，你怎么做”的霸王氣，多一些“你怎么方便，我怎么做”的人性化，讓老百姓從我們的制度設計中、從我們的工作作風上，切切實實地感受到規(guī)則的善意、服務的暖意，這在各級黨政機關全面貫徹落實中央八項規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實踐活動的新形勢下，應該成為一些執(zhí)法部門亟須補上的一堂必修課。
我們黨團結帶領人民進行革命、建設、改革的偉大實踐表明：堅持全心全意為人民服務，贏得最廣大人民的擁護和支持，是黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向勝利的根本保證。
群眾路線是黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向勝利的根本保證。鄧小平說，“群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。” 群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
黨章明確規(guī)定全心全意為人民服務是對我們黨的基本要求。少一些飯桌上的觥籌交錯，多一些書卷里的含英咀華，讓書香為社會存正氣，為發(fā)展增底蘊，為時代聚精神。
立國之道，惟在富民。要以增進民生福祉為目的，加快發(fā)展社會事業(yè)，改革完善收入分配制度，千方百計增加居民收入，促進社會公平正義與和諧進步。
堅持就業(yè)優(yōu)先，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題，健全勞動監(jiān)察和爭議處理機制，讓法律成為勞動者權益的守護神。
民之疾苦，國之要事，我們要竭盡全力，堅決把民生底線兜住兜牢。
教育是今天的事業(yè)、明天的希望。要堅持立德樹人，增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
健康是群眾的基本需求，我們要不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生水平，打造健康中國。
文化是民族的精神命脈和創(chuàng)造源泉。要踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
環(huán)境污染是民生之患、民心之痛，要鐵腕治理。
我們一定要嚴格環(huán)境執(zhí)法，對偷排偷放者出重拳，讓其付出沉重的代價；對姑息縱容者嚴問責，使其受到應有的處罰。
森林草原、江河濕地是大自然賜予人類的綠色財富，必須倍加珍惜。
生態(tài)環(huán)保貴在行動、成在堅持，我們必須緊抓不松勁，一定要實現(xiàn)藍天常在、綠水長流、永續(xù)發(fā)展。
反四風的主要內(nèi)容：
反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”。
反四風具體措施：照鏡子、正衣冠、勤洗澡、治治病。我們要按照“六項禁令”、“八項規(guī)定”~~ 棒棒精神負重前行、爬坡越坎、敢于擔當、不負重托。3月14日，總書記在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時說到：“做實際工作情商很重要，更多需要的是做群眾工作和解決問題能力，也就是適應社會能力。
事靠人為，事在人為。建設一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)執(zhí)政骨干隊伍，是我們事業(yè)成功的根本保證。~~~~~~~~務必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。~~~~~~~~堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官。--習近平.2014.5.10 事靠人為，事在人為。建設一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)執(zhí)政骨干隊伍，是我們事業(yè)成功的根本保證。面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實，黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。各級黨組織要加強對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督，用好選人用人考德這根杠桿，引導黨員干部堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官。--習近平.2014.5.10 事靠人為，事在人為。
務必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律。
干部堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官。
古城失火現(xiàn)象，不只是一個消防問題。沒有對欲望的約束、對文化的敬畏，文物的生存與發(fā)展，就會在單純的逐利邏輯中陷入歧途
習近平強調(diào)，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實實干事、踏踏實實做人，立志報效祖國、服務人民，于實處用力，從知行合一上下功夫.9月10日，李克強將制度建設比作“連環(huán)炮”，開出了三張“清單”——“權力清單”、“負面清單”和“責任清單”。這三張“清單”，是中國經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的必要條件，是深化行政管理體制改革、激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力、健全市場競爭秩序的施政指南，是正確處理好政府和市場關系的當務之急。
習近平指出，經(jīng)過新中國成立以來特別是近30多年來不斷植樹造林，我們國家樹更多了、山更青了、地更綠了。中國在植樹造林方面為人類作出了重要貢獻。同時，我們也要看到，與全面建成小康社會奮斗目標相比，與人民群眾對美好生態(tài)環(huán)境的期盼相比，生態(tài)欠債依然很大，環(huán)境問題依然嚴峻，缺林少綠依然是一個迫切需要解決的重大現(xiàn)實問題。我們必須強化綠色意識，加強生態(tài)恢復、生態(tài)保護。這是個歷史性的時刻。
習近平強調(diào)，綠化祖國，改善生態(tài)，人人有責。要積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，從見縫插綠、建設每一塊綠地做起，從愛惜每滴水、節(jié)約每粒糧食做起，身體力行推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，推動人與自然和諧發(fā)展。
總書記多次強調(diào)，要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的底線。我們一定要按照總書記的要求，牢固樹立環(huán)境就是民生、青山就是美麗、藍天也是幸福的理念，一手抓天然林保護，一手抓人工造林，科學植綠護綠，讓廣大城鄉(xiāng)盡快綠起來、美起來、富起來，讓廣大人民群眾共享生態(tài)文明建設成果。
第三篇：國家公務員面試背誦話語
[面試真題] 國家公務員面試背誦話語篇
1)擬任職位匹配類：有位博士對公務員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務員則像司機，既要懂技術，還得認路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。
2)團結協(xié)作篇：古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團結就是力量”，我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和諧的團隊，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。公務員隊伍要求的是協(xié)作、合作，做為一名公務員融入集體是為了更好的展現(xiàn)自己，更快的發(fā)展自己，因為一滴水只有融入大海才能永不干涸。
3)人際關系篇：政府部門各項工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風格，不求全責備，不斤斤計較。
4)人際關系篇：我會服從領導的安排。公務員首要原則就是服從領導，維護組織的原則紀律性。
5)人際關系篇：我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個事情。
6)對于這個問題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺了一系列相關政策措施，以切實維護人民群眾的根本利益，落實科學發(fā)展觀，建設社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革成果。
7)人際關系篇：和諧的關系是建立在尊重基礎之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。
8)計劃組織篇：毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，調(diào)查研究時我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學地認識和正確地解釋紛繁復雜的社會現(xiàn)象。
9)計劃組織篇：健全有效的計劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計劃可以預測將會出現(xiàn)的問題，而不會在問題突發(fā)然出現(xiàn)時感到詫異。
10)表態(tài)篇：公務員的權利是人民賦予的，將權利回歸給群眾是我黨的宗旨與要求，權為民所用，情為民所系，利為民所謀
11)表態(tài)篇：關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風，是人民政府的基本職責。
12)表態(tài)篇：在新的歷史條件下，樹立社會主義榮辱觀，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的客觀要求，是形成良好社會風尚的迫切需要，是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。
13)表態(tài)篇：作為一名公務員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。
14)表態(tài)篇：共產(chǎn)黨員和國家公務員的根本宗旨是全心全意為人民服務，權力來自于人
15)態(tài)度篇：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不標明別人的看法就一定是錯誤的。我會仔細分析對方觀點中可取之處，反思自己觀點中考慮不周的地方。
16)應急應變篇：有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折。
17)民，就應該服務于人民，而不是損公肥私、中飽私囊。
18)應急應變篇：辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長了1000小時。因此，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗，經(jīng)歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避。應急應變篇：事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法，其實很難做到一帆風順，要接受這樣一個現(xiàn)實，人的一生不可能是一帆風順的，成功的背后會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難。
第四篇：公務員面試 套路+背誦+學習方法
公務員面試 套路+背誦+學習方法
看了很多網(wǎng)頁和面試材料，經(jīng)過了半個月的努力，終于通過了面試！
下面是我總結的面試套路和方法，希望對即將面試的朋友起到一點點作用！
現(xiàn)在：你或許對面試無從下手，模擬面試題會出現(xiàn)腦袋一片空白，不知所措，斷句，冷場??.那么通過看完以下的內(nèi)容，相信你可以達到一個，語言基本流利，什么樣面試題都可以有所說，且不會出現(xiàn)冷場的水平，或許最低80分的水平。
相信你也看了一些網(wǎng)頁對面試也有初步的了解，一些基本常識就不在重復。
[學習方法]
一．準備階段
面試學習的準備：1.一本面試書，我推薦 [面試1000例及詳解]書店一找就有。
2.一些套路和背誦。
3.最好是一個面試群（QQ群），或者是同學，家人總之可以大家一起模擬的群體。
二．如何復習
這個因人而已，每個人都有自己的方法，這里我總結一下我的面試思路，首先是背誦，因為當時我什么題也不會，一句話也說不出來。所以我先找了些具有通用性的問題和答案背了5天左右，發(fā)現(xiàn)在某類問題上我有了一些思路，之后的5天左右，我邊看套路邊背誦一些面試題，在加上自己的總結，不到二個禮拜我發(fā)現(xiàn)大部分的面試題可以答出個123來，但看到[面試1000例及詳解]大部分題還是發(fā)麻，于是剩下的一個禮拜我都在看這本書（只是看，對每到題有個印象就行）。另外我也在熟背之前總結的，就這樣面試輕松愉快的就過去了，順便說一下我沒有和任何人模擬，也沒上任何面試班，但我認為適當?shù)哪M是好的，關鍵是總結和分析，不是天天模擬就能怎么怎么樣，所以沒有人一起模擬也不用太在意?？傊海牐犝f白了就是先背一些題，在熟悉掌握套路，最后在自己融會貫通一些自己的思想、答題技巧。
[答題套路]
呵呵，看到這，就是稍稍有含金量的東西了，下面是我搜集和總結的所有的套路：
第一招法：應對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機，如何相處等。
先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產(chǎn)生??
總之要把握四個方面:
一要尊重?，二是理解?...，三是溝通?.，四是幫助?..。
第二招法：應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。
把握四個原則：
一 尊重領導 每一個成功的領導人都有其成功的理由。
二 是理解領導 看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。
三 是幫助領導 幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。
四 是適應領導 適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。
第三招法：組織活動會議，還有培訓什么的，或是完成領導交待的什么。
一、不管怎樣的會議或者活動等，都可以把過程分為三個階段，即準備階段、進行階段、結束階段
二、準備階段：
① 首先要明確會議的主題或者活動的宗旨，做到心中有數(shù)。
② 確定會議的時間、地點、參加的部門和人員，用電話或者文件形式通知到人；
③ 做好會議的預算工作（做預算時候要注意幾點：一是會議期間的住宿用餐標準，二是晚會預算則要把握好人數(shù)，購買的水果及禮品的價格；三是旅游則要了解車費及食宿、參觀景點的基本費用），報領導審批；
④ 準備好會議或者活動需要的材料及物品，⑤ 安排好與會人員的住宿，用餐地點
⑥ 如果是大型會議，則需要成立會務組、后勤組、接待組、宣傳組等，各司其職，各負其責。⑦大型會議中，為了讓與會人員了解會議的議程，需要將會議議程打印成會議議程表，同時將其住宿的房間及聯(lián)系電話整理成冊，發(fā)放到個人手手中，方便大家交流。
三、進行階段：①請電視臺、報社的記者做好會議的新聞報道工作（不宜對外報道的會議則不用準備）做好會議的后勤服務工作；②如果自己是會議主持人，則要和參加會議的人員保持良好的溝通，使會議的內(nèi)容有利、有理、有節(jié)。
四、結束階段，將會議討論的結果總結成文，報領導審核，同時做好會議簡報和會議信息的編寫工作。
第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。
一.保持鎮(zhèn)靜；
二.想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；
三.耐心宣傳國家相關法律法規(guī)；
四.實在不能穩(wěn)定情勢，向領導匯報，請求支援。
第四招法：集體上訪事件
第一，熱情接待（請坐，倒杯水）
第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）
第三，認真傾聽（群眾的呼聲）
第四，仔細記錄（群眾反映的問題）
第五，宣傳解釋（力所能及）
第六，及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉(zhuǎn)交相關部門）
第五招法：地發(fā)生食品中毒事件。上級指令解決此事，你怎么辦？
第一時間趕赴現(xiàn)場，途中迅速思考應急對策、預案。立即通知相關部門到現(xiàn)場。
第二到達現(xiàn)場后，組成指揮組，搶救組（搶救生命最重要）千方百計、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調(diào)查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施防止中毒事件擴大；思想工作組，做好中毒人員家屬和群眾的思想工作，保特穩(wěn)定，維護正常的工作、生產(chǎn)秩序和社會秩序。在整個工作中要及時向上級請示報告現(xiàn)場情況。
第三、處理好現(xiàn)場工作后，盡快寫出事故調(diào)查報告，報上級。作為個人來講，要認真總結，肯定成績，找出不足，以利不提高自已的工作能力、應急、應變能力。更好地完成上級交給的任務。
第六招法：時政熱點問題
解釋給出的話所反映的現(xiàn)象；辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實存在，而且在某些地區(qū)，某些領域還比較嚴重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全；指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視；指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的；找出解決辦法；充滿信心，提出希望。要領：社會現(xiàn)象(不可取，反對，譴責，客觀存在，丑惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪)。
套路是：
首先可能這個社會現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務；核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響；解決的辦法：正確對待，采取相應的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備。
第七招法：哲學類社會問題
這一類題目是很難猜到的而且考過了一般不會再次出現(xiàn)，但是這類題目，都是可以從哲學角度來回答的，把握了幾個基本哲學原理和回答套路就沒問題了。
哲學原理主要就是辯證的看待事物，既要看到優(yōu)點也要看待缺點
其次就是普遍性和特殊性，從一個社會問題所反映的哲學問題，再看到社會存在的其他問題回答套路：
1、這個題目里的事情反映了哲學里的。。。原理，（然后把這個哲學原理瞎說一通）假如是辯證原理就跟上一句，既要看到優(yōu)點也要看到缺點
2、它的有點是???
3、它的缺點是???.
4、聯(lián)系實際????
綜合上述???..
第八招法：關于自己和職業(yè)傾向
這類題目肯定是會出現(xiàn)的，雖然內(nèi)容變化會很大，但是主要的還是圍繞著自己和職業(yè)傾向著個原則，多看一些這類題目的解答，再準備幾個典型的題目就差不多了。
1、自己的優(yōu)缺點
2、為什么報考
3、報考失敗后怎么辦
第九招法：應變能力類的題
就是訓練你處理緊急時間的能力。如：你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向，你怎么辦？等等。在處理突發(fā)事情中要注意以下原則，分輕重緩急，分清哪個是必須自己做的，哪個是可以委托別人做的，哪個是可以往后推的.還有很多的應急事件要你處理的情形!
評論人：水莫然 評論日期：2007-1-24 21:
21第十招法：思辯性問題的回答技巧
① 先理解題意。
② 盡力找到著落點，找準切入點。
③ 把問題的兩個方面分角度解釋清楚。
④ 把問題的兩方面統(tǒng)一起來。
⑤ 聯(lián)系自身（忌胡亂聯(lián)系）。
可以通過以下例題練習:如：有人說公務員應該對上負責，又有人說公務員應該對下負責，你是怎么看的？
對于這個問題我是這樣看的。
① 我認為這兩個觀點都有道理，只不過看問題的角度不同。
② 公務員應該對上負責是由公務員的組織性和紀律性決定的，就是說公務員應該服從上級的指揮，遵守黨的政策、方針。對黨和國家負責。
③ 公務員應該對下負責是由公務員的宗旨決定的，作為一名公務員要全心全意為人民服務。④ 從本質(zhì)而言對上負責和對下負責是統(tǒng)一的，因為黨的宗旨就是全心全意為人民服務。堅持三個代表重要思想就是立黨為公，執(zhí)政為民。執(zhí)行黨的政策方針就是等于為人民服務，而另一方面全心全意為人民服務就體現(xiàn)了黨的遺志。
⑤ 如果我有幸成為公務員，我將模范執(zhí)行黨的政策、方針，全心全意為人民服務，即做到對上負責，又對人民負責。這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應能更加靈敏。
好了↑ 就這樣吧，大概也就這么多套路，大概了解一下就行！
[背誦部分]
呵呵，這個是你在任何地方也找不到的，我自己總結和改編的！本文的精髓！
對加重部分要注意分析！達到融會貫通！
背誦：
1.自我介紹：
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸我叫....,今年..歲 本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，并對生活充滿信心。
通過幾年的學習我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務.雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
2.在單位，領導派給小李和小王的工作特別多，而你的工作卻很少。你該怎么辦？
在這種情況下，我就應該引起重視、認真反省了
我首先應該認真地自我檢討，在此基礎上再與領導進行溝通，了解領導這樣的做法究竟出于什么原因。然后對癥下藥，采取一些補救措施
如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學習本崗位的業(yè)務知識。我可以主動與小李、小王進行對照、尋找差距，也可以向領導和同事取經(jīng)，多看、多學、多做、多積累經(jīng)驗，爭取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務水平；
如果是我工作責任心不強，我就必須徹底改掉壞毛病，端正工作態(tài)度，否則將無立身之地
如果是因為我不善于表現(xiàn)自己，領導對我的情況所知甚少，那我就應該在工作中堅持苦干加巧干，既要圓滿地完成任務，又要適時地進行自我表現(xiàn)。
3.當你和領導意見有沖突時，你如何做?
當我的意見和領導的意見發(fā)生沖突時我會做如下處理
（1）服從領導，嚴守紀律——這是我黨的一條工作原則，我會首先按照領導的要求去處理問題
（2）假如我認為自己的方式會更好的話，那我會選擇一個合適的時機，私底下把自己的意見以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領導提出，私下向領導提出后如果沒有被接受，還應服從?！驗槲覀兊墓ぷ鹘?jīng)驗不足，政策水平有限。所以，要相信領導，相信組織。
（3）假如領導處事的方法違反法律，那么應當不執(zhí)行領導安排，并及時向上級組織反映。依法治國是黨和政府的基本治國方略，所以是不能眼睜睜看著領導違法辦事而予以配合的。在不違背法律的情況下，如果覺得領導的方法不是很好，經(jīng)過適當?shù)慕涣骱螅€是應當執(zhí)行領導的最后決定。
評論人：水莫然 評論日期：2007-1-24 21:
21
4.突發(fā)性事件如何處理？
（1）面對突發(fā)性事件，一定要沉著冷靜，不能頭腦發(fā)熱失去理智，更不能激化矛盾，我認為這是一個基本原則。
（2）應該迅速了解事件的具體情況，盡可能對事件的性質(zhì)、后果作出正確的判斷，要根據(jù)了解的情況，借鑒以往的經(jīng)驗或者有關規(guī)定，提出具體的處理意見。
（3）在具體落實處理時，要根據(jù)事件的發(fā)展及時調(diào)整辦法，盡量減少損失。
（4）事后要認真總結經(jīng)驗教訓，舉一反三，避免類似的事件再次發(fā)生。
5.如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦?
對待這個問題我覺得應該從處理前和處理后兩個方面來看問題。
第一、處理這種情況的時候，要看這位親戚做的事情錯誤嚴不嚴重，如果非常嚴重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴重就可以給他一個改正的機會，因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴處理的話倒可能產(chǎn)生逆反心理。這時可以接受他的請求從輕處罰，但是罰款是必須上交的，只不過是我掏錢包罷了。
第二、是針對這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生?
我覺得有兩種途徑：
一是 在平時的工作生活中在親戚朋友中建立一個公正嚴明的形象，讓他們覺得你是一座推不倒的長城，遇到這種事情就不會來找你；
二是 在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們 灌輸知法守法的思想，使他們不去犯法。
6.領導要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？
1.首先分析一下提前完成工作的可能性。
2.如果確定完不成的，那么去跟領導詳談，跟他講明道理，擺明事實，說明沒法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說服他。
3.如果可以完成，但是需要其他條件的配合的，那么找領導說明情況。請領導給于支持。4.如果經(jīng)過自己努力可以完成的，比如加班可以完成，那么就通過加班來努力完成。
7.↓通吃一切矛盾 應對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機，如何相處等?
首先，對于這種人于人之間的交往，正如海明威，所說“每個人都不是一座孤島”，而人在交往之中卻因為各種原因可能傷害著別人或被別人傷害著，這是生活的無奈也是現(xiàn)實，總的一個原則我們不要去傷害別人，當別人傷害我們時寬容應是唯一的處理辦法，否則只是原始般的冤冤相報。
其次我們應該努力減少這種人于人之間的傷害，而要避免這種情況發(fā)生，則需作到四個原則：一要尊重 只有尊重他人的存在方式，才不會起敵意去傷害別人。
二是理解 每個人都有其存在的理由，盡量去包容他，而不是看不慣他、傷害他、改變他。
三是溝通 正如一句廣告詞所說的“交流無限，溝通永恒”只有交流，才能把誤解消除于無形之中，同時也就減少了人于人之間的傷害。
四是幫助 幫助他人，用自己的熱情和真誠來感化他人相信這樣的事就不會發(fā)生。
8.↓通吃一切會議。組織會議、培訓??？
上級交給這項任務說明了領導對自己的信任，也是鍛煉組織能力、工作能力的良好機會，為此我一定努力圓滿完成它，對于此次工作，我打算從以下幾個方面入手：
第一 制度工作方案，確立此次活動的主題和方式，選擇活動召開的場地和時間，對會議的程序做初步的安排，對所需費用進行初步的預算，總之先確立一個工作計劃。
第二 是對方案的論證，對于先前制定的工作計劃要廣泛征求各方意見和看法，并把最后的方案向領導匯報，最后由領導定奪
第三 按計劃實施，按先前制訂的計劃對人員分組分工，個環(huán)節(jié)任務的合理分配。
第四 要注意計劃執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調(diào)，我覺得要做到三個及時：及時溝通各方情況進行協(xié)調(diào)，及時向領導匯報，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時糾正
第五 計劃后的總結，將會議報告交領導并對整個活動進行回顧、總結經(jīng)驗，肯定成績找出差距。
（特注：如果是組織培訓前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調(diào)查報告。）
第五篇：C.C++程序員面試背誦題目
1.面向?qū)ο蟮某绦蛟O計思想是什么？
答：把數(shù)據(jù)結構和對數(shù)據(jù)結構進行操作的方法封裝形成一個個的對象。
2.什么是類？
答：把一些具有共性的對象歸類后形成一個集合，也就是所謂的類。
3.對象都具有的二方面特征是什么？分別是什么含義？ 答：對象都具有的特征是：靜態(tài)特征和動態(tài)特征。
靜態(tài)特征是指能描述對象的一些屬性； 動態(tài)特征是指對象表現(xiàn)出來的行為 ；
4.在頭文件中進行類的聲明，在對應的實現(xiàn)文件中進行類的定義有什么意義？
答：1這樣可以提高編譯效率，因為分開的話只需要編譯一次生成對應的.obj文件后，再次應用該類的地方，這個類就不會被再次編譯，從而大大提高了效率。
2隱藏了代碼；
5.在類的內(nèi)部定義成員函數(shù)的函數(shù)體，這種函數(shù)會具備那種屬性？ 答：這種函數(shù)會自動為內(nèi)聯(lián)函數(shù)，這種函數(shù)在函數(shù)調(diào)用的地方在編譯階段都會進行代碼替換。
6.成員函數(shù)通過什么來區(qū)分不同對象的成員數(shù)據(jù)？為什么它能夠區(qū)分？ 答：通過this指針來區(qū)分的，因為它指向的是對象的首地址。
7.C++編譯器自動為類產(chǎn)生的四個缺省函數(shù)是什么？
答：默認構造函數(shù)，拷貝構造函數(shù)，析構函數(shù)，賦值函數(shù)。
8.拷貝構造函數(shù)在哪幾種情況下會被調(diào)用？
答：1.當類的一個對象去初始化該類的另一個對象時；
2.如果函數(shù)的形參是類的對象，調(diào)用函數(shù)進行形參和實參結合時； 3.如果函數(shù)的返回值是類對象，函數(shù)調(diào)用完成返回時。
9.構造函數(shù)與普通函數(shù)相比在形式上有什么不同？（構造函數(shù)的作用，它的聲明形式來分析）答：構造函數(shù)是類的一種特殊成員函數(shù)，一般情況下，它是專門用來初始化對象成員變量的。
構造函數(shù)的名字必須與類名相同，它不具有任何類型，不返回任何值。
10.什么時候必須重寫拷貝構造函數(shù)？
答：當構造函數(shù)涉及到動態(tài)存儲分配空間時，要自己寫拷貝構造函數(shù)，并且要深拷貝。
11.構造函數(shù)的調(diào)用順序是什么？ 答：1.先調(diào)用基類構造函數(shù)
2.按聲明順序初始化數(shù)據(jù)成員
3.最后調(diào)用自己的構造函數(shù)。
12.哪幾種情況必須用到初始化成員列表？ 答：類的成員是常量成員初始化；
類的成員是對象成員初始化，而該對象沒有無參構造函數(shù)。類的成員常變量時。
13.什么是常對象？
答：常對象是指在任何場合都不能對其成員的值進行修改的對象。
14.靜態(tài)函數(shù)存在的意義？
答：1靜態(tài)私有成員在類外不能被訪問，可通過類的靜態(tài)成員函數(shù)來訪問；
2當類的構造函數(shù)是私有的時，不像普通類那樣實例化自己，只能通過靜態(tài)成員函數(shù)來調(diào)用構造函數(shù)。
15.在類外有什么辦法可以訪問類的非公有成員？ 答：友元，繼承，公有成員函數(shù)。
16.什么叫抽象類？
答：不用來定義對象而只作為一種基本類型用作繼承的類。
17.運算符重載的意義？
答：為了對用戶自定義數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)的操作與內(nèi)定義的數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)的操作形式一致。
18.不允許重載的5個運算符是哪些？ 答：
1..*（成員指針訪問運算符號）2.：：域運算符
3.sizeof 長度運算符號 4.？：條件運算符號 5..（成員訪問符）
19.運算符重載的三種方式？
答：普通函數(shù)，友元函數(shù)，類成員函數(shù)。
20.流運算符為什么不能通過類的成員函數(shù)重載？一般怎么解決？ 答：因為通過類的成員函數(shù)重載必須是運算符的第一個是自己，而對流運算的重載要求第一個參數(shù)是流對象。一般通過友元來解決。
21.賦值運算符和拷貝構造函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系？ 答：相同點：都是將一個對象copy到另一個中去。不同點：拷貝構造函數(shù)涉及到要新建立一個對象。
22.在哪種情況下要調(diào)用該類的析構函數(shù)？ 答：對象生命周期結束時。
23.對象間是怎樣實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享的？ 答：通過類的靜態(tài)成員變量來實現(xiàn)的。靜態(tài)成員變量占有自己獨立的空間不為某個對象所私有。
24.友元關系有什么特性？
答：單向的，非傳遞的，不能繼承的。
25.對對象成員進行初始化的次序是什么？ 答：它的次序完全不受它們在初始化表中次序的影響，只與成員對象在類中聲明的次序來決定的。
26.類和對象之間的關系是什么？
答：類是對象的抽象，對象是類的實例。
27.對類的成員的訪問屬性有什么？ 答：public，protected，private。
28.const char *p,char * const p;的區(qū)別
如果const位于星號的左側，則const就是用來修飾指針所指向的變量，即指針指向為常量； 如果const位于星號的右側，const就是修飾指針本身，即指針本身是常量。
29.是不是一個父類寫了一個virtual 函數(shù)，如果子類覆蓋它的函數(shù)不加virtual ,也能實現(xiàn)多態(tài)? virtual修飾符會被隱形繼承的。
virtual可加可不加,子類覆蓋它的函數(shù)不加virtual ,也能實現(xiàn)多態(tài)。
30.函數(shù)重載是什么意思？它與虛函數(shù)的概念有什么區(qū)別？ 函數(shù)重載是一個同名函數(shù)完成不同的功能，編譯系統(tǒng)在編譯階段通過函數(shù)參數(shù)個數(shù)、參數(shù)類型不同，即實現(xiàn)的是靜態(tài)的多態(tài)性。但是記住：不能僅僅通過函數(shù)返回值不同來實現(xiàn)函數(shù)重載。而虛函數(shù)實現(xiàn)的是在基類中通過使用關鍵字virtual來申明一個函數(shù)為虛函數(shù)，含義就是該函數(shù)的功能可能在將來的派生類中定義或者在基類的基礎之上進行擴展，系統(tǒng)只能在運行階段才能動態(tài)決定該調(diào)用哪一個函數(shù)，所以實現(xiàn)的是動態(tài)的多態(tài)性。它體現(xiàn)的是一個縱向的概念，也即在基類和派生類間實現(xiàn)。
31.構造函數(shù)和析構函數(shù)是否可以被重載,為什么? 答：構造函數(shù)可以被重載，析構函數(shù)不可以被重載。因為構造函數(shù)可以有多個且可以帶參數(shù)，而析構函數(shù)只能有一個，且不能帶參數(shù)。
32.如何定義和實現(xiàn)一個類的成員函數(shù)為回調(diào)函數(shù)？ 答：
所謂的回調(diào)函數(shù)，就是預先在系統(tǒng)對函數(shù)進行注冊，讓系統(tǒng)知道這個函數(shù)的存在，以后，當某個事件發(fā)生時，再調(diào)用這個函數(shù)對事件進行響應。
定義一個類的成員函數(shù)時在該函數(shù)名前加CALLBACK即將其定義為回調(diào)函數(shù)，函數(shù)的實現(xiàn)和普通成員函數(shù)沒有區(qū)別 33.虛函數(shù)是怎么實現(xiàn)的？ 答：簡單說來使用了虛函數(shù)表.34.抽象類不會產(chǎn)生實例，所以不需要有構造函數(shù)。錯
35.從一個模板類可以派生新的模板類，也可以派生非模板類。對
36.main 函數(shù)執(zhí)行以前，還會執(zhí)行什么代碼？
答案：全局對象的構造函數(shù)會在main 函數(shù)之前執(zhí)行。
37.當一個類A 中沒有申明任何成員變量與成員函數(shù),這時sizeof(A)的值是多少，如果不是零，請解釋一下編譯器為什么沒有讓它為零。（Autodesk）
答案：肯定不是零。舉個反例，如果是零的話，聲明一個class A[10]對象數(shù)組，而每一個對象占用的空間是零，這時就沒辦法區(qū)分A[0],A[1]?了。
38.delete與 delete []區(qū)別：
delete只會調(diào)用一次析構函數(shù)，而delete[]會調(diào)用每一個成員的析構函數(shù)。
39.子類析構時要調(diào)用父類的析構函數(shù)嗎？ 會調(diào)用，析構函數(shù)調(diào)用的次序是先派生類的析構后基類的析構，也就是說在基類的的析構調(diào)用的時候,派生類的信息已經(jīng)全部銷毀了
40.繼承優(yōu)缺點。
1、類繼承是在編譯時刻靜態(tài)定義的，且可直接使用，2、類繼承可以較方便地改變父類的實現(xiàn)。缺點：
1、因為繼承在編譯時刻就定義了，所以無法在運行時刻改變從父類繼承的實現(xiàn)
2、父類通常至少定義了子類的部分行為，父類的任何改變都可能影響子類的行為
3、如果繼承下來的實現(xiàn)不適合解決新的問題，則父類必須重寫或被其他更適合的類替換。這種依賴關系限制了靈活性并最終限制了復用性。
41.解釋堆和棧的區(qū)別。
棧區(qū)（stack）—
由編譯器自動分配釋放，存放函數(shù)的參數(shù)值，局部變量的值等。堆:一般由程序員分配釋放，若程序員不釋放，程序結束時可能由OS回收。
42.一個類的構造函數(shù)和析構函數(shù)什么時候被調(diào)用,是否需要手工調(diào)用? 答：構造函數(shù)在創(chuàng)建類對象的時候被自動調(diào)用，析構函數(shù)在類對象生命期結束時，由系統(tǒng)自動調(diào)用。
43.何時需要預編譯：
總是使用不經(jīng)常改動的大型代碼體。
程序由多個模塊組成，所有模塊都使用一組標準的包含文件和相同的編譯選項。在這種情況下，可以將所有包含文件預編譯為一個預編譯頭。44.多態(tài)的作用？ 主要是兩個：
1.隱藏實現(xiàn)細節(jié)，使得代碼能夠模塊化；擴展代碼模塊，實現(xiàn)代碼重用；
2.接口重用：為了類在繼承和派生的時候，保證使用家族中任一類的實例的某一屬性時的正確調(diào)用
45.虛擬函數(shù)與普通成員函數(shù)的區(qū)別？內(nèi)聯(lián)函數(shù)和構造函數(shù)能否為虛擬函數(shù)？
答案：區(qū)別：虛擬函數(shù)有virtual關鍵字，有虛擬指針和虛函數(shù)表，虛擬指針就是虛擬函數(shù)的接口，而普通成員函數(shù)沒有。內(nèi)聯(lián)函數(shù)和構造函數(shù)不能為虛擬函數(shù)。
46.構造函數(shù)和析構函數(shù)的調(diào)用順序? 析構函數(shù)為什么要虛擬? 答案：構造函數(shù)的調(diào)用順序：基類構造函數(shù)—對象成員構造函數(shù)—派生類構造函數(shù)；析構函數(shù)的調(diào)用順序與構造函數(shù)相反。析構函數(shù)虛擬是為了防止析構不徹底，造成內(nèi)存的泄漏。
47.C++中類型為private的成員變量可以由哪些函數(shù)訪問? 只可以由本類中的成員函數(shù)和友員函數(shù)訪問
48.請說出類中private，protect，public三種訪問限制類型的區(qū)別
private是私有類型，只有本類中的成員函數(shù)訪問;protect是保護型的，本類和繼承類可以訪問;public是公有類型，任何類都可以訪問.49.類中成員變量怎么進行初始化？
可以通過構造函數(shù)的初始化列表或構造函數(shù)的函數(shù)體實現(xiàn)。
50.在什么時候需要使用“常引用”？ 如果既要利用引用提高程序的效率，又要保護傳遞給函數(shù)的數(shù)據(jù)不在函數(shù)中被改變，就應使用常引用。
51.引用與指針有什么區(qū)別？
答、1)引用必須被初始化，指針不必。
2)引用初始化以后不能被改變，指針可以改變所指的對象。3)不存在指向空值的引用，但是存在指向空值的指針。
52.描述實時系統(tǒng)的基本特性
答、在特定時間內(nèi)完成特定的任務，實時性與可靠性。
54.全局變量和局部變量在內(nèi)存中是否有區(qū)別？如果有，是什么區(qū)別？ 答、全局變量儲存在靜態(tài)數(shù)據(jù)區(qū)，局部變量在棧中。
55.堆棧溢出一般是由什么原因?qū)е碌模?答、沒有回收垃圾資源
56.什么函數(shù)不能聲明為虛函數(shù)？ 答 構造函數(shù)（constructor）
57..IP地址的編碼分為哪倆部分？
答 IP地址由兩部分組成，網(wǎng)絡號和主機號。
58..不能做switch()的參數(shù)類型是： 答、switch的參數(shù)不能為實型。
59.如何引用一個已經(jīng)定義過的全局變量？
答、可以用引用頭文件的方式，也可以用extern關鍵字，如果用引用頭文件方式來引用某個在頭文件中聲明的全局變量，假定你將那個變量寫錯了，那么在編譯期間會報錯，如果你用extern方式引用時，假定你犯了同樣的錯誤，那么在編譯期間不會報錯，而在連接期間報錯
60.對于一個頻繁使用的短小函數(shù),在C語言中應用什么實現(xiàn),在C++中應用什么實現(xiàn)? 答、c用宏定義，c++用inline
61.C++是不是類型安全的？
答案：不是。兩個不同類型的指針之間可以強制轉(zhuǎn)換（用reinterpret cast)
62.當一個類A 中沒有生命任何成員變量與成員函數(shù),這時sizeof(A)的值是多少，請解釋一下編譯器為什么沒有讓它為零。
答案：為1。舉個反例，如果是零的話，聲明一個class A[10]對象數(shù)組，而每一個對象占用的空間是零，這時就沒辦法區(qū)分A[0],A[1]?了。
63.簡述數(shù)組與指針的區(qū)別？
數(shù)組要么在靜態(tài)存儲區(qū)被創(chuàng)建（如全局數(shù)組），要么在棧上被創(chuàng)建。指針可以隨時指向任意類型的內(nèi)存塊。
(1)修改內(nèi)容上的區(qū)別 char a[] = “hello”;a[0] = ?X?;
char *p = “world”;// 注意p 指向常量字符串
p[0] = ‘X’;// 編譯器不能發(fā)現(xiàn)該錯誤，運行時錯誤(2)用運算符sizeof 可以計算出數(shù)組的容量（字節(jié)數(shù)）。sizeof(p),p 為指針得到的是一個指針變量的字節(jié)數(shù)，而不是p 所指的內(nèi)存容量。
64.C++函數(shù)中值的傳遞方式
有三種方式：值傳遞、指針傳遞、引用傳遞
65.內(nèi)存的分配方式 分配方式有三種，1、靜態(tài)存儲區(qū)，是在程序編譯時就已經(jīng)分配好的，在整個運行期間都存在，如全局變量、常量。
2、棧上分配，函數(shù)內(nèi)的局部變量就是從這分配的，但分配的內(nèi)存容易有限。
3、堆上分配，也稱動態(tài)分配，如我們用new,malloc分配內(nèi)存，用delete,free來釋放的內(nèi)存。
66.extern“C”有什么作用？ extern “C”是由Ｃ＋＋提供的一個連接交換指定符號，用于告訴Ｃ＋＋這段代碼是Ｃ函數(shù)。這是因為C++編譯后庫中函數(shù)名會變得很長，與C生成的不一致，造成Ｃ＋＋不能直接調(diào)用C函數(shù)，加上extren “c”后，C++就能直接調(diào)用C函數(shù)了。
extern “C”主要使用正規(guī)DLL函數(shù)的引用和導出 和 在C++包含C函數(shù)或C頭文件時使用。使用時在前面加上extern “c” 關鍵字即可。
67.用什么函數(shù)開啟新進程、線程。答案：
線程：CreateThread/AfxBeginThread等 進程：CreateProcess等
68.SendMessage和PostMessage有什么區(qū)別
答案：SendMessage是阻塞的，等消息被處理后，代碼才能走到SendMessage的下一行。PostMessage是非阻塞的，不管消息是否已被處理，代碼馬上走到PostMessage的下一行。
69.CMemoryState主要功能是什么
答案：查看內(nèi)存使用情況，解決內(nèi)存泄露問題。
70.26、#include
71.處理器標識#error的目的是什么？
答：編譯時輸出一條錯誤信息，并中止繼續(xù)編譯。
72.#if!defined(AFX_…_HADE_H)#define(AFX_…_HADE_H)??
#endif作用？
防止該頭文件被重復引用。
73.在定義一個宏的時候要注意什么？
定義部分的每個形參和整個表達式都必須用括號括起來，以避免不可預料的錯誤發(fā)生
74.數(shù)組在做函數(shù)實參的時候會轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁搭愋停?數(shù)組在做實參時會變成指針類型。
75.系統(tǒng)會自動打開和關閉的3個標準的文件是？(1)標準輸入----鍵盤---stdin(2)標準輸出----顯示器---stdout(3)標準出錯輸出----顯示器---stderr
76..在Win32下 char, int, float, double各占多少位？(1)Char 占用8位(2)Int 占用32位(3)Float 占用32位(4)Double 占用64位
77.strcpy()和memcpy()的區(qū)別？
strcpy()和memcpy()都可以用來拷貝字符串，strcpy()拷貝以’