第一篇：觀王大珩紀錄片有感

觀王大珩紀錄片有感

觀看了《王大珩紀錄片》后我深深的感到從事一項科學事業(yè)是多么的神圣。王大珩院士的事跡感人肺腑，用去自己畢生的心血，換回一個國家，一個民族的尊嚴，是何等的偉大。我看到了一位敢于向科學挑戰(zhàn)，敢于向世界挑戰(zhàn)，不畏懼艱難險阻，充滿愛國熱情，更對科學充滿信心和決心的偉大科學家。

我真正的了解到王大珩不僅僅是我們的老校長，一手創(chuàng)辦了長春理工大學，更是一名偉大的科學家、一代宗師，是新中國光學事業(yè)的締造者之一，為中國的光學發(fā)展，做了奠基性的工作。他對我國的光學能夠發(fā)展壯大，一直能夠達到先進的水平，有著不可磨滅的貢獻。

王老校長將畢生精力獻給了國家的光學事業(yè)，從國家戰(zhàn)略層面指揮布局，是當之無愧的領軍人物，是一位功勛卓著的‘戰(zhàn)略科學家’。他對待科學態(tài)度嚴謹，持之以恒，敢于向科學挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)。那種對祖國忠貞的熱愛情懷，為祖國的富強、民族的振興而“鞠躬盡瘁，死而后已！”的精神令人由衷的敬仰，面對這樣一位舍身忘我、心懷祖國的科學家，任何語言都無法形容我們內(nèi)心的感情。大漠的孤煙，試驗的鐵塔，黑色的蘑菇云，炫目的火光即是對他一生最好的寫照。這不僅折射出王老校長追求科學事業(yè)的執(zhí)著精神，更讓我們真切的感受到那顆赤誠深沉的愛國心。作為當今祖國的青年，我們更應擔當起一份建設祖國的責任。

王老校長作為“兩彈一星功勛獎章”獲得者，時刻胸懷祖國和人民，一生情系科技事業(yè)，為科學事業(yè)奉獻了自己的畢生精力，從他的身上，可以看到熾熱的愛國情感、堅忍不拔的的奮斗精神、淡薄名利的高尚品質(zhì)。作為老一輩科技工作者的典范和楷模，雖然他經(jīng)歷的時代已經(jīng)過去，但他的精神深深的烙印在我們心中，永遠不會過時。在物欲橫流的今天，不論我們將來走多遠，都時刻不能忘本，有自己的做事原則，不為金錢所動，不為淫威所屈。有幸能成為光學搖籃——長春理工大學的一份子，我們更應該要發(fā)揚王老校長的精神，繼承發(fā)揚“兩彈一星”的精神財富，秉承愛國之心，做新時代的科學知識分子。腳踏實地，勤奮刻苦，向著自己的夢想邁出堅實的步伐。相信終有一天，我們也可以實現(xiàn)自己的人生價值，為祖國的發(fā)展做出應有的貢獻。

第二篇：王大珩紀錄片觀后感范文

王大珩紀錄片觀后感

今天我懷著激動的心情，看了《王大珩紀錄片》，看完后我思緒萬千，心潮如海，因為對一個普通的觀影者來說，王大珩僅僅是一名偉大的科學家，而對我來說，王大珩不僅僅是 一名偉大的科學家，他更是我們的老校長，是他一手創(chuàng)辦了長春理工大學，正因為他在光學領域的造詣，我們才能了解到得光學的巨大的學術(shù)潛力?？梢院敛豢鋸埖恼f他用“光”改變了中國。讓我們了解一下這位具有傳奇經(jīng)歷的科學家的一生吧。王大珩(1915.02.26—2011.07.21)，小名英東。原籍江蘇蘇州，生于日本東京。1936年北平淪陷前畢業(yè)于清華大學物理系。1938年赴英國倫敦帝國學院留學，專攻應用光子學，1940年獲碩士學位。1941年在英國謝菲爾德大學玻璃制造技術(shù)系，攻讀博士學位。1942年被英國伯明翰昌斯公司聘為助理研究員?！皟蓮椧恍枪转務隆鲍@得者，中國科學院院士、中國工程院院士，國際宇航科學院院士，著名光學家，我國近代光學工程的重要學術(shù)奠基人、開拓者和組織領導者，杰出的戰(zhàn)略科學家、教育家。僅僅數(shù)百字的簡單描寫，便能看出王大珩這氣貫長虹的一生。王大珩生活在一個時局動蕩的年代，他曾經(jīng)留英十年，而這留學費用其實是當年的庚子賠款，王大珩在七七事變的炮聲震撼下離開祖國，他忍辱求學，走著科學救國的道路，而經(jīng)過一番的曲折，王大珩到了英國后，在英國人那種對我們中國留學生居高臨下的輕蔑眼光下，讓王大珩深深的感受到了，落后就要挨打，最主要的是它會使一個國家喪失應有的地位。隨后，王大珩把這一切生生的藏在心里，他憋足勁，一頭扎進實驗室，把所有精力都用在了學習上。而就在此期間，世界二戰(zhàn)的爆發(fā)讓王大珩敏銳的察覺到光學將在未來的戰(zhàn)場上大有作為，所以他放棄了繼續(xù)攻讀博士的機會，到雪菲兒大學學習玻璃研究。

就是因為在國外的刻苦學習，使看似貌不驚人的王大珩在以后的歲月里集中了中國的20個第一，他是中國第一批科學院士，他是中國第一批工程院士，他是中國光學學會的創(chuàng)始人之一，曾擔任過中國儀器儀表學會第一屆董事，他是國際計量委員會的第一位中國委員，他是第一批被國際宇航科學院當選為院士的中國科學家，他參加了中國第一課原子彈爆炸試驗。。

王大珩不僅敢做萬花叢中的一點紅，但是為了給國家培養(yǎng)后續(xù)人才，他再一次的超越自我，向科研領導者方向轉(zhuǎn)化，即隨著科學咨詢范圍的擴大和升入，王大珩的眼界更加深入，目光更加犀利了他開始越來越自如的用國家戰(zhàn)略的眼光去觀察 問題了，越來越自覺的站在國家的角度去思考問題，越來越多的介入到國家地方針的各個領域。所以每次遇到好的科研項目，王大珩為了鼓舞大家的積極興，總是讓給別人，而他總是一旁協(xié)助，因為他深知，國家的進步，一個人是無法代表的，只有調(diào)動大家的能力，才能為國家辦大事，辦好事。

晚年時候的王大珩，也沒閑著，總是有很多人來向他咨詢，討教學術(shù)問題，可是，他從來不嫌人家煩，耐心細致的解答每個人心中的一問，可是當有公司想用王大珩的名氣來標榜自己的產(chǎn)品是，王大珩，卻極其認真，非要親眼看看產(chǎn)品，才說話，哪怕在對方開出了高價的情況下,仍是將自己的名氣攥的死死的。人生猶如曇花一現(xiàn)，王大珩已近離我們遠去了，但是他的精神卻深深的被我們謹記，對于科學技術(shù)我們要有鍥而不舍的精神和嚴禁專一的態(tài)度，對于國家，我們要明白，不論我們將來走多遠，異域風光再好，我們時刻不能忘本，我們永遠要為國家的復興經(jīng)歷，對于人生，我們一定要有自己的做事原則，不為金錢所動，不為淫威所屈，這對一個科學家或是將要從事科學領域的人來說是最重要的品質(zhì)了。以上這些是伴隨王大珩的一生的品質(zhì)，所以對我們來說，我們真的應該學習這寶貴的品質(zhì)，王大珩用光改變了中國，而我們有幸能成為光學搖籃—長春理工大學的一份子，我們更應該要發(fā)揚老校長的精神，秉承愛國謹慎，做新時代的科學知識分子。

第三篇：觀紀錄片有感

觀紀錄片《南京大屠殺》有感

一說到南京大屠殺，我想每一個中國人都會心生憤慨，而這也是很正常的，因為面對那樣一個事實，一個發(fā)生在我們自己的同胞身上，自己的民族歷史上，自己的祖國熱土上的鐵錚錚的事實，我們不可能麻木漠視。當然，我也不可能例外，而最近看的紀錄片《南京大屠殺實證》，更是加深了我的這種憤慨，讓我更加清晰地認識到了那樣一頁讓人悲憤，讓人心痛的歷史。而再聯(lián)想到最近名古屋市長否定南京大屠殺史實的可恥言論，聯(lián)系起當年小泉純一郎參拜靖國神社的可恥行徑，更是讓我不由的心生痛恨，錐心刺骨的痛恨。

現(xiàn)在就讓我們來回顧一下這段悲痛的歷史吧。

1937年12月13日，日軍進占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第六師團谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對手無寸鐵的南京民眾進行了長達六周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。在后來發(fā)表的《遠東國際法庭判決書》寫到：“日本兵就像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個城市”，他們“單獨或者二三人為一個小集團在全市游蕩，實行殺人，強奸，搶掠，放火”，終至大街小巷尸體橫陳，“江河流水為之赤”。

據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證：日軍集體大屠殺28起，19萬人，零散屠殺858起，15萬人。日軍在南京進行了長達六周的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。

我想，面對這樣一段慘痛的歷史，我們不能不感嘆這是中國歷史上最黑暗的一頁，也是人類歷史上最黑暗的一頁?，F(xiàn)如今，無論日本有些人士怎樣矢口否認，也無論我們中國人對這段歷史有多么的咬牙切齒，我們都必須認識到這是我們中國歷史最沉重的傷痛，也是我們整個人類歷史最沉重的傷痛。無論多么的不想面對，但在鐵證面前我們不能不用客觀的眼觀去正視它，去接受它，只有尊重歷史才能更好地認識歷史，只有坦然的接受歷史才能更好地創(chuàng)造未來而不會重蹈歷史的覆轍。

特別的，對于我們當代的中國青年，我們該如何去認識和接受這段歷史更是至關重要的。我想，對于大家來說，南京大屠殺中日軍燒殺淫掠的諸多細節(jié)大家也不可能不清楚的。我們過多的強調(diào)細節(jié)往往讓我們難以看到這段歷史的真正面目而只是糾結(jié)在那些碎片化的片段里。在我看來，我們至少可以從中得出三個教訓。

首先，這是對我們中國的教訓。我們把中國近代史看成是中國的苦難史，這一點當然毫無疑問。舊中國作為這段慘痛歷史的受害者，出于感情，我們自然會認為這是我們中國歷史的苦難。然而，我們自認苦難并不應該是關鍵，關鍵是我們要認識到我們?yōu)槭裁磿羞@樣一段苦難。正如我們窮人可以認為自己弱勢，但更重要的是認識到自己為什么會弱勢，然后才能讓自己有所改變。人如此，國亦然。

這段歷史教訓我們，國家強大才有國人的尊嚴。歷史教科書曾經(jīng)給我們總結(jié)過：落后就要挨打。是的，我們永遠也不能忘記，要想讓中華民族真正的屹立于世界民族之林，我們必須要有實在強大的國力支撐，否則，“犯強漢者，雖遠必誅”也只是一種對歷史的懷念，而說中國怎么受人欺負也只是自怨自艾罷了?，F(xiàn)如今，面對美國在亞太的咄咄氣勢以及諸多鄰邦的蠢蠢欲動，我們更應該警醒自己，一定要讓自己的國家更強大我們才能真正的保護我們自己的利益，得到我們

應有的利益。想起當下有些網(wǎng)民說的，“面對中國這樣的現(xiàn)實，如果日本人還來中國我就給太君們帶路去”。這是多么的愚蠢和幼稚，可笑又可怕的言論啊。有些人只局限在自家的一畝三分地而無視整個國家的存在。沒有了這個國家的完整，我們的一切夢想都無處寄托。而且，在現(xiàn)今，愛國主義竟然還受到嘲弄。北京日報批判的好：“要罵中國，怎么罵都沒關系；要罵美國，罵西方，那一點都不行，這種逢中必反的謬種顯然是對國家民族的背逆。有些人迷戀‘普世價值’，要當‘世界公民’，卻忘了首先自己是個中國人，他們崇洋媚外，干一些數(shù)典忘祖的勾當。”或許批判的有些過，但并沒有完全的背離事實和道理。對于這個國家，無論怎樣，你都應該認識到，只有他的強大才有我們中國人在世界的尊嚴。試想，要是當年的中國上下團結(jié)，國富民強，日寇的鐵蹄又豈敢在我神州大地肆意踐踏，日寇的屠刀又豈敢操著屠刀對我炎黃子孫肆意砍殺。

這段歷史也教訓我們，我們要時刻警惕戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭總是可怕的，它顛覆人性，顛覆人道，是人類文明進步的最大障礙。聯(lián)系最近的阿富汗戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)爭以及利比亞戰(zhàn)爭，雖說是局部戰(zhàn)爭，但都是讓我們看到了他的可怕。它警示著我們，在和平與發(fā)展的主題下，霸權(quán)主義正在蠢蠢欲動?？串斈?，南京大屠殺只是當年法西斯戰(zhàn)爭中的一部分。在第二次世界大戰(zhàn)，20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭。據(jù)不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)啊。在所有的戰(zhàn)爭中，侵略方都試圖通過美化自己來為自己的侵略行徑正名。比如美國，從朝鮮戰(zhàn)爭到南斯拉夫戰(zhàn)爭，到阿富汗戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)爭及利比亞戰(zhàn)爭，無不是打著正義的旗號而干著非人性的勾當。丘吉爾曾經(jīng)說過，“只有永遠的利益，沒有永遠的朋友。”是的，在國與國的較量中，利益永遠是第一位的，只要有利益的沖突，就會有戰(zhàn)爭的可能。而有了戰(zhàn)爭，我們誰還能肯定當年南京大屠殺的情景不會再現(xiàn)，即使不會再現(xiàn)，我們又該到哪里去獲得應有的人道救助。古人警惕，忘戰(zhàn)必危。我們中國人從來不喜歡戰(zhàn)爭，但我們要時刻警惕戰(zhàn)爭。只有時刻準備著，時刻警醒著，我們才能夠防止再次遭受戰(zhàn)爭的蹂躪。

這段歷史還教訓我們，和平與發(fā)展應該是我們?nèi)祟惞餐淖钋?。南京大屠殺的歷史鐵證如山，戰(zhàn)爭帶給南京的傷痛實難彌合，帶給中國的傷痛實難彌合。戰(zhàn)爭下生命賤于螻蟻，死亡變成常態(tài)，戰(zhàn)爭踐踏人性的本善，背棄文明世界的幾乎所有道義，摧毀我們苦心經(jīng)營的文明成果，一切的存在與滅亡都只在強權(quán)者的一聲命令里。在所有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的國家里，只要他還相信歷史，誰會看不到戰(zhàn)爭帶來的恐怖呢。因此，在這樣的共識下，和平與發(fā)展理所當然的應該成為我們?nèi)澜缛祟惖墓餐非?。只有我們大家都去認識到戰(zhàn)爭的罪惡，我們才能更好地相信和平與發(fā)展的可貴。想起我們胡總書記提出的一個“包容性”理念，這真的是一個非常具有智慧的理念。他表示，這個世界容得下中美共同發(fā)展。是的，在如今中國崛起的時候，我們兩個大國都應該相信，也只能是相信這個世界有足夠的空間來讓中美共同發(fā)展，只有這樣我們才能把狹隘的零和博弈變成“1+1>2”的共贏。而且，我們還應該相信，這個世界還容得下所有熱愛和平的國家的共同發(fā)展，如果世界上能達成這樣一個極富卓識遠見的共識，那我們當今全球背景下的諸多問題都可以迎刃而解。

南京大屠殺是一段歷史，是一段無論是我們中國人還是日本人還是世界上的其他國家的人民都應該正視的歷史。只有正視這段歷史，我們才能從這段慘痛的歷史中汲取教訓，才能不會重蹈歷史的覆轍，才能更好的創(chuàng)造未來。雖然日本國內(nèi)對這段歷史尚存爭論，但那些不尊重歷史的聲音終究不可能成為時代的主流吧。

第四篇：組織委員王珩

班委個人工作總結(jié)

姓名：王珩

職務：組織委員

這次是我在大學中第一次擔任班委。身為班上的組織委員已有一個學期了，到此有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。

在這一個學期的工作和學習中，我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達的作用，幫班長分擔事務，幫同學為老師傳達同學們的心里話。在大學里，不再會像高中那樣每個班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉(zhuǎn)。所以各位班委就應該明白自己所處的位置并肩負起班級的各項責任，并要處處在班上起到先鋒帶頭作用，給人以表率。

個人總結(jié)

1.作為組織委員的我三個多月以來從來沒有發(fā)生過缺課；逃課和早退的情況，盡量在同學面前起到表率作用。盡量的幫助需要幫助的同學們并尋求他們對班級管理的想法與建議。把自己作為班委與同學們之間溝通的橋梁。

2.三個月來，在班級活動方面一直配合著班長和團支書的工作。比如為班長分擔一些分內(nèi)工作比如制作一些word文檔和電子表格。

個人建議

作為一個班集體的基本條件是無違規(guī)違紀的現(xiàn)象，所以在之后的學習生活中應組織同學們遵守校規(guī)校紀，不做為班集體抹黑的違規(guī)行為，增強同學們的班級榮譽感。

對于我個人，作為班上的組織委員，如果有做的不好或者不對的地方，我會努力去完善，去改變自己做人做事中的漏點，努力盡到自己應盡的責任，為優(yōu)秀班級體的建設拿出自己的一份力量！

2016年12月16日

第五篇：觀毛澤東紀錄片有感

觀毛澤東紀錄片有感

作為沒有特殊經(jīng)歷，沒有社會閱歷的學生，多年以來，我對毛澤東思想的認識一直停留在學校里，書本上老師教的東西，那就是覺得毛主席很偉大，帶領中國人民站起來了。但是也很遺憾，因為毛主席在晚年不可避免的犯了錯誤。而這樣的錯誤也讓幼小的我認為，毛主席畢竟不是完人，他也會犯錯誤，而且犯的是普通人基本都能理解的錯誤，也就是所謂的排除異己，保住地位等等?，F(xiàn)在看來，我和大部分都犯了同樣的錯誤，也就是以小人之心，妒君子之腹。不知是誰說的，如果幾何公理違背了人們的利益，也會被視為謬誤。也就是說從來沒有獨立于利益和價值判斷之外的“社會事實”。因此所謂的“歷史記錄”很可能遠非歷史本身。

從1949年中華人民共和國成立到他逝世的1976年間，毛澤東是中華人民共和國的最高領導人。任職以來，不，準確地說是他領導中國人民斗爭以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞地為中國革命規(guī)劃宏偉藍圖，他所留下的“毛澤東思想”更是作為中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富流傳 下來。

毛主席很普通，普通得和其他人一樣喜歡抽煙，游泳，偶爾地幽上一默；毛主席又不普通，他有常人沒有的堅定信念與頑強毅力，在艱苦環(huán)境下不畏艱難地領導中國人民開始了中華民族的偉大復興。觀看片子時，我真的由衷慶幸，我們的毛主席在做關于中國社會意識形態(tài)的抉擇時堅定地站在了社會主義這條道上，而不是與蔣介石一起做有損民族利益的事。他的不普通還體現(xiàn)在他的自我犧牲上，他的6位親人都獻身于中國革命，這對他來說是巨大的悲痛啊，但毛主席沒有多余的時間悲痛，他只是一次又一次把時間投入到工作中去。毛主席喜歡游泳和走訪，他的夢想是游遍祖國的山河還想游密西西比河，但在他年青力壯時世界形勢不好，他沒有時間實現(xiàn)個人夢想，甚至因為身份而不能隨意到各國游歷，他唯一去過的祖國境外就是蘇聯(lián)，而且是為中國的將來去的。

毛澤東被視為是現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志將他評為20世紀最具影響100人之一。他就像古代的盤古，不同的是盤古撐開了天地，而我們的毛主席一肩挑起了整個中國的希望！

他在世時，那時的中國并不富強，在世界的話語權(quán)不多，但作為我們國家的領導人毛主席始終表現(xiàn)地不卑不亢，在訪問蘇聯(lián)時，由于毛主席的堅持，斯大林也來到中方招待宴與我國聯(lián)盟。同樣的，作為世界上人口最多的國家的領導人，毛主席也從不輕視小國，提出了“團結(jié)第三世界國家”的理念。1974年，非洲領導人訪華時，其妻子對毛主席行屈膝禮，毛主席熱情地與他們一一握手，并也還以屈膝禮。在中國恢復了在聯(lián)合國的席位時，他這樣說到：“我們不要忘了，是非洲的窮朋友們把我們推上聯(lián)合國的！”

毛主席還是一個不拘小節(jié)的人，在與各界人民吃飯時，他會主動發(fā)煙給他們，還會勸菜，甚至在宴會過后親自送他們上車并目送他們離開。這點還體現(xiàn)在他的親民上，當時全中國都把毛主席當神一樣膜拜，他卻極力反對這種心態(tài)，他曾說最羨慕的就是在居委會工作的人，因為他們是離人民群眾最近的人。他出生農(nóng)民，在執(zhí)政后也時刻牽掛著農(nóng)民的生活，農(nóng)民朋友受苦了他都會心痛地流下淚來，也正是因為這樣，他特別節(jié)省，破了的衣服，毛巾等總是縫縫補補很多次。在戰(zhàn)爭時期，曾有農(nóng)民朋友咒他死，他非但沒有生氣還派人了解群眾罵他的原因，但得知是因為農(nóng)民要負擔的軍糧過重時，他經(jīng)過深思熟慮執(zhí)行了“精兵簡政”政策。

曾經(jīng)看過一部電視劇叫做《恰同學少年》，給我極大的感性認識和震撼。從來都只把毛主席當個睿智的老人來看的我絕想不到毛澤東年輕時已是那么意氣風發(fā)，嶄露頭角。他的博學廣識而善于思考的優(yōu)良品性，他的看書時字典地圖不離手的認真而嚴謹?shù)膽B(tài)度都使我佩服不已。要知道我們同學一般去圖書館都是空手去空手回的，看得除了娛樂八卦，科幻世界還有些什么呢？毛澤東利用假期去游學體驗勞苦大眾的生活，他帶領組織工人夜學提高工人素質(zhì)，他大膽的嚶鳴求友，他帶頭組織讀書會促進同學共同提高，他做的這一切都是那么有板有眼，足以讓我自慚形穢，悔過不已?；叵胱约涸诖髮W2年都干了些什么？我的同學和 老師又都在關注什么？毛澤東還提出野蠻其體魄，文明其精神的修身之道，真是于我心有戚戚焉。

事實上，我們很多人對毛主席耿耿于懷是因為長久以來，文革被說成一場萬劫不復地大災難。很多人都不理解毛主席，都被官方的評價主導著，都對毛主席犯的“錯誤”念念不忘。但按照莫里斯的說法，是毛澤東的意圖與他遇到的環(huán)境之間的沖突，成為文革這場悲劇的核心。他還認為，無論文化大革命的失敗有多么慘重，它確實把向當局造反是群眾的權(quán)利這一概念輸進了群眾的意識之中。當中國人民越來越充分地認識到這種權(quán)利既非上面所賜亦非上面所能廢除而為它們固有地權(quán)利時，他們也許會再次實踐文化大革命所鼓吹地那一幕。因為唯一地方法只能是“群眾自己解放自己，不能采用任何包辦代替地方法。”

也許很多人都接受了人類社會本來就沒有平等的流行觀點，我以前也痛苦的認同。在這樣的社會里，人們所能做的就是個人奮斗，名哲保身。在這樣的私有制的社會里。你我眼里只有自己的一畝三分地，你我追求的只能是短暫的快樂，然后徒留萬年空虛，更別提那能夠滿溢你我心間的奢侈的幸福了！但是我不禁要問，人類為什么不可以有更好的生活呢？如果說全世界的人們很多都回答不上來，這可以理解，因為他們沒有經(jīng)歷過。但是中國人民不應該忘記毛主席領導下那曾經(jīng)有過的流金歲月啊。退一步講，我們毫不懷疑文革有一個偉大的初衷，但是從某種意義上來講，文革進行的還是有點匆忙，以至于大部分的民眾更不上毛主席的腳步。毛主席對中國的現(xiàn)實和未來有那么深刻的認識和那么深邃的遠見。他把建國后出現(xiàn)的問題和將要出現(xiàn)的問題都看透了。30年來出現(xiàn)的種種怪事，魑魅魍魎的群魔亂舞，其實都沒逃過毛主席的千年眼吶。今天再去回首，民眾可能才能真正體會毛主席的良苦用心？從這個意義上講，反面教材給人的教訓不可謂不深刻不必要。另一方面，當我們認識到毛主席發(fā)動文革的偉大的初衷的時候，就會不得不更加佩服毛主席了?！八尤桓矣谝粋€人和自己所締造的政黨和國家機器對立。從來沒有一個人，像毛澤東一樣，始終站在勞苦大眾一邊，從來沒有一個人，像毛澤東一樣，讓人民心中像火一樣燃燒。”這是怎樣的勇敢和大無畏精神啊，真正的偉人才是這樣的。

中國有這樣的偉人真是幸運的。他甘愿為祖國奉獻自己的一切！看著那些記錄著毛主席真實生活的片段，看著他從風華正茂到后來的老態(tài)漸顯，真的感到些許難過，但更多的是感動，感動于他的堅忍，他的付出與平易近人。但影片里德毛主席喊出那句“人民萬歲”時，我想，大家都受到了一次精神的洗禮吧，那是他用自己一生對“為人民服務”做的最好詮釋！

當我們離毛主席越來越近，對毛澤東思想看得越來越透的時候，就要堅定毛主席傾注一生的是正義的事業(yè)，就要堅信失敗了不代表不能成功，很難實現(xiàn)不代表要放棄努力，現(xiàn)實紛繁復雜而另人沮喪并不代表我們就要放棄美好理想和美好心靈。不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河，革命多不是一朝就能成功的，革命者也需要多次的錘煉才能更堅強更有戰(zhàn)斗力；民眾也不是一次革命都能覺悟的，他們需要多次洗禮才會最終認識到自己的力量和權(quán)利。到那個時候，鮮紅的太陽必將照遍全球！

環(huán)091-2班 洪

潘

慧 200982501231