第一篇：文綜天津考卷37題_文明史觀走進(jìn)高考的典型試

文綜天津卷37題：文明史觀走進(jìn)高考的典型

安徽省滁州市第二中學(xué)

林桂平

2006年高考文科綜合天津卷第37題（以下簡(jiǎn)稱“中西文化交流題”）以明清以來(lái)書籍翻譯在中西文化交流中的作用問(wèn)題為切入點(diǎn)，將時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題——“發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化”與歷史學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容隱性契合，將新課程標(biāo)準(zhǔn)著力描繪的“文明史觀”充分滲透到高考?xì)v史命題之中，設(shè)計(jì)了一道32分的歷史學(xué)科內(nèi)綜合題。

一、命制特征：文明史觀走進(jìn)高考的典型

其一、通過(guò)隱性介入的方式考查社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，切合課改精神。

近年來(lái)高考文綜卷歷史試題從來(lái)不回避考查社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，且考查方式是通過(guò)內(nèi)涵領(lǐng)悟反映社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)問(wèn)題即隱性介入，這已經(jīng)成為同行的共識(shí)。近年來(lái)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化問(wèn)題成為我國(guó)的重要時(shí)事熱點(diǎn)。2006年3月十屆人大四次會(huì)議通過(guò)的“十一五規(guī)劃”中指出：“牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，繁榮社會(huì)主義文化，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求?！睆摹爸形魑幕涣黝}”的四個(gè)設(shè)問(wèn)的立意來(lái)看，突出考查的是我們對(duì)待外來(lái)文明成果的態(tài)度，凸現(xiàn)了目前已經(jīng)在全國(guó)部分地區(qū)推開的高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的新的史學(xué)范式——“文明史觀”，把人類社會(huì)的發(fā)展歷史劃分為政治文明史、經(jīng)濟(jì)文明史和精神文明史三大塊，本題屬于對(duì)精神文明史的考查。因此本題的命制不僅隱性介入眼下的時(shí)事熱點(diǎn)，而且切合目前高中歷史課程改革的時(shí)代潮流，巧妙地實(shí)現(xiàn)了歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)契合。

其二、立意凸顯“現(xiàn)代化”。以現(xiàn)代化的視角重新審視歷史，是近年來(lái)史學(xué)界的新理論、新觀點(diǎn)。不同文明之間的相互交流、交融是推動(dòng)人類歷史不斷向前發(fā)展的原動(dòng)力之一。本題從明清以來(lái)中西文化交流中的書籍翻譯問(wèn)題這一微觀處著眼，通過(guò)要求考生概括不同時(shí)期翻譯的內(nèi)容和作用、近代譯書活動(dòng)產(chǎn)生的影響、歐洲出現(xiàn)“中國(guó)熱”的原因等設(shè)問(wèn)，考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代思想文化現(xiàn)代化有關(guān)知識(shí)的掌握情況。這是典型的以現(xiàn)代化的角度進(jìn)行命題。

其三，考核目標(biāo)基礎(chǔ)與能力并重。

從該題四個(gè)設(shè)問(wèn)的考核目標(biāo)來(lái)看，它巧妙地實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)考查與能力考核的有機(jī)統(tǒng)一，尤其是突出了運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合概括的能力。從具體的能力考查方式來(lái)看，除了第五問(wèn)要求“說(shuō)明菜布尼茨和伏爾秦為何推崇中國(guó)文化”屬于較高層次的能力考核要求以外，第一問(wèn)要求“概括當(dāng)時(shí)翻譯的內(nèi)容和作用”屬于對(duì)材料蘊(yùn)涵的歷史信息解讀的能力考查。第二問(wèn)要求“說(shuō)明19世紀(jì)中后期翻譯活動(dòng)出現(xiàn)的新變化”屬于描述和闡釋事物的能力考查。因此從總體上來(lái)看，此題的能力要求較高。

其四、材料來(lái)源圖文并茂，通俗易懂。

今年高考其他文綜卷歷史材料解析題的材料來(lái)源比較單一，只有文字材料，而沒有圖片資料。而“中西文化交流題”的材料來(lái)源圖文并茂，形式活潑流暢。本題的圖片有文字注釋，考生看后通俗易懂。另外三則材料的來(lái)源屬于現(xiàn)代文，其中穿插有幾句文言文，這就大大降低了學(xué)生解讀材料的難度，有利于學(xué)生從材料中獲取有效信息。

二、幾點(diǎn)啟示。

通過(guò)對(duì)2006年高考文綜全國(guó)卷Ⅰ第37題的分析，筆者擬對(duì)高三備考復(fù)習(xí)注意的新問(wèn)題提一些看法。

第一，如何將熱點(diǎn)問(wèn)題與歷史學(xué)科有機(jī)結(jié)合。

近年來(lái)，高考文綜卷歷史試題從來(lái)沒有回避對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題的考查。于是在高考之前，社會(huì)上對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的炒作幾近瘋狂的程度。有的刊物甚至把近年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)生活中發(fā)生的大事都作為社會(huì)熱點(diǎn)，能列出一兩百個(gè)來(lái)。到頭來(lái)只能落得 “竹籃打水——一場(chǎng)空”的可悲下場(chǎng)。筆者認(rèn)為對(duì)待熱點(diǎn)問(wèn)題必須注意兩個(gè)方面：一要科學(xué)選擇；二要綜合思考。所謂科學(xué)選擇要注意科學(xué)取舍，并不是一年來(lái)發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事都是熱點(diǎn)。一般而言，每年“兩會(huì)”上反映的社會(huì)熱點(diǎn)、歷史上深遠(yuǎn)影響的在高考當(dāng)年是周年事件的需要注意；一些在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中越來(lái)越引起普遍關(guān)注的問(wèn)題，諸如人口、資源、環(huán)境、科技革命問(wèn)題等長(zhǎng)久價(jià)值的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題更需要重視。所謂綜合思考就是將熱點(diǎn)問(wèn)題與歷史學(xué)科資源有機(jī)整合，尋找結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)和滲透點(diǎn)，逐步形成分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思維方式和能力，這是高三最后階段進(jìn)行熱點(diǎn)問(wèn)題復(fù)習(xí)、實(shí)現(xiàn)學(xué)科間資源有機(jī)整合的關(guān)鍵。例如精神文明史問(wèn)題，我們需要對(duì)中國(guó)古代史上不同時(shí)期的文化的特征進(jìn)行歸納概括、對(duì)于各民族在發(fā)展中華文化上的貢獻(xiàn)進(jìn)行前后聯(lián)系和反復(fù)比較。綜合思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題還要注意兩個(gè)方面：一是宜淺不宜深，近年來(lái)高考對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的考查滲透到歷史學(xué)科，歸根結(jié)底還是考查學(xué)科基礎(chǔ)和基本能力。二要找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，準(zhǔn)確地、有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科內(nèi)綜合意識(shí)。

第二，如何利用《考試大綱》指導(dǎo)復(fù)習(xí)。一般而言，高三歷史學(xué)科備考要先后進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和熱點(diǎn)問(wèn)題復(fù)習(xí)三輪。前兩輪的主要目的就是實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)綜合。在備考復(fù)習(xí)過(guò)程中，尤其是對(duì)于平時(shí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一輪單元復(fù)習(xí)十分重要，要根據(jù)《考試大綱》對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“地毯式轟炸”，深挖教材內(nèi)容體系，在理解上深下工夫。需要注意的是，每年的《考試大綱》一般要到二月份才能出來(lái)，此時(shí)各學(xué)校的單元復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束或者臨近結(jié)束，教師需要引導(dǎo)學(xué)生“回頭看”，仔細(xì)研究《考試大綱》，對(duì)《考試大綱》中明確規(guī)定不在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行清理，以減輕最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。專題復(fù)習(xí)要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行縱向延伸和橫向拓展，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和可再生性，從而為最后階段的跨學(xué)科綜合服務(wù)。學(xué)生必須把復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)成知識(shí)整理的過(guò)程，通過(guò)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、加工，抽象出結(jié)構(gòu)、聯(lián)系、體系、規(guī)律等，從而提高學(xué)生學(xué)會(huì)分析歷史問(wèn)題的基本學(xué)科能力。這是實(shí)現(xiàn)解答各類試題、科學(xué)應(yīng)考的基本條件。

在利用《考試大綱》指導(dǎo)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還必須參考新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)楦呖济}人不少參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)的討論和制訂，同時(shí)也參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的編寫工作。他們的新視角、新觀點(diǎn)在同樣也滲透到了高考命題的切入角度。2006年的“中西文化交流題”很明顯反映了新課標(biāo)必修Ⅲ的相關(guān)內(nèi)容，需要我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

第三，如何解答材料解析類的題型。

近年來(lái)，在高考文科綜合卷歷史試題中，材料解析題是主要題型。這就給廣大考生帶來(lái)了一個(gè)十分頭疼的問(wèn)題：如何解答好材料解析題。許多考生由于沒有科學(xué)的解答方法，導(dǎo)致在高考中失分驚人。

從近年來(lái)的高考文綜卷出現(xiàn)的材料解析題的設(shè)問(wèn)類型來(lái)看，主要分為“內(nèi)涵型設(shè)問(wèn)”和“外延型設(shè)問(wèn)”兩種。所謂內(nèi)涵型設(shè)問(wèn)，是指依靠題目提供的材料進(jìn)行解答。例如“中西文化交流題”的第一、二、四問(wèn)。所謂外延型設(shè)問(wèn)，是指既要依靠題目提供的材料、又要結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答的材料解析題。例如“中華文明題”的第三、五、六問(wèn)。不管解答何類設(shè)問(wèn)，首先要剖解題后設(shè)問(wèn)、獲取問(wèn)題信息，明確需要“回答什么”；然后要帶著問(wèn)題信息仔細(xì)研讀材料，搜索有效信息，找到材料中“有什么”。內(nèi)涵型設(shè)問(wèn)在此基礎(chǔ)上就可以直接總結(jié)答案，外延型設(shè)問(wèn)還要在此基礎(chǔ)上還要“結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)遷移”，最后總結(jié)答案。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。

3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。

8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。

二、正確的心理認(rèn)知

1、認(rèn)清人生的價(jià)值

社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià) 值。

2、超越既有的得失每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對(duì)未來(lái)無(wú)濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏。

3、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理

三、剖析自我的現(xiàn)狀

1、個(gè)人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動(dòng)？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng)？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計(jì)劃？

2、事業(yè)部份

財(cái)富所得：薪資多少？有儲(chǔ)蓄嗎？有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎？有不動(dòng)產(chǎn)嗎？?jī)r(jià)值多少？有外快嗎？社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機(jī)會(huì)嗎？是否有升遷的準(zhǔn)備呢？?jī)?nèi)外在的人際關(guān)系如何？自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

3、家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計(jì)劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

四、人生發(fā)展的環(huán)境條件

1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。

2、生存條件：要有儲(chǔ)蓄、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn)。

3、配偶條件：個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。

4、行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來(lái)需要的行業(yè)，注意市場(chǎng)占有率。

5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎？公司需要什么人才？

6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。

7、國(guó)家（社會(huì)）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)（資源、品質(zhì)）、社會(huì)與文化、教育等條件，該社會(huì)的特性及潛在的市場(chǎng)條件。

8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

五、人生成就的三大資源

1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。

[解決方案]溝通與自我推銷

2、金脈：薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。

[解決方案]儲(chǔ)蓄、理財(cái)有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。

3、知脈：知識(shí)力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(cè)（洞察）力、敏銳力。[解決方案]做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計(jì)劃。

第二篇：典型文綜天津卷37題_文明史觀走進(jìn)高考的

文綜天津卷37題：文明史觀走進(jìn)高考的典型

安徽省滁州市第二中學(xué)

林桂平

2006年高考文科綜合天津卷第37題（以下簡(jiǎn)稱“中西文化交流題”）以明清以來(lái)書籍翻譯在中西文化交流中的作用問(wèn)題為切入點(diǎn)，將時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題——“發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化”與歷史學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容隱性契合，將新課程標(biāo)準(zhǔn)著力描繪的“文明史觀”充分滲透到高考?xì)v史命題之中，設(shè)計(jì)了一道32分的歷史學(xué)科內(nèi)綜合題。

一、命制特征：文明史觀走進(jìn)高考的典型

其一、通過(guò)隱性介入的方式考查社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，切合課改精神。

近年來(lái)高考文綜卷歷史試題從來(lái)不回避考查社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，且考查方式是通過(guò)內(nèi)涵領(lǐng)悟反映社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)問(wèn)題即隱性介入，這已經(jīng)成為同行的共識(shí)。近年來(lái)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化問(wèn)題成為我國(guó)的重要時(shí)事熱點(diǎn)。2006年3月十屆人大四次會(huì)議通過(guò)的“十一五規(guī)劃”中指出：“牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，繁榮社會(huì)主義文化，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。”從“中西文化交流題”的四個(gè)設(shè)問(wèn)的立意來(lái)看，突出考查的是我們對(duì)待外來(lái)文明成果的態(tài)度，凸現(xiàn)了目前已經(jīng)在全國(guó)部分地區(qū)推開的高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的新的史學(xué)范式——“文明史觀”，把人類社會(huì)的發(fā)展歷史劃分為政治文明史、經(jīng)濟(jì)文明史和精神文明史三大塊，本題屬于對(duì)精神文明史的考查。因此本題的命制不僅隱性介入眼下的時(shí)事熱點(diǎn)，而且切合目前高中歷史課程改革的時(shí)代潮流，巧妙地實(shí)現(xiàn)了歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)契合。

其二、立意凸顯“現(xiàn)代化”。以現(xiàn)代化的視角重新審視歷史，是近年來(lái)史學(xué)界的新理論、新觀點(diǎn)。不同文明之間的相互交流、交融是推動(dòng)人類歷史不斷向前發(fā)展的原動(dòng)力之一。本題從明清以來(lái)中西文化交流中的書籍翻譯問(wèn)題這一微觀處著眼，通過(guò)要求考生概括不同時(shí)期翻譯的內(nèi)容和作用、近代譯書活動(dòng)產(chǎn)生的影響、歐洲出現(xiàn)“中國(guó)熱”的原因等設(shè)問(wèn)，考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代思想文化現(xiàn)代化有關(guān)知識(shí)的掌握情況。這是典型的以現(xiàn)代化的角度進(jìn)行命題。其三，考核目標(biāo)基礎(chǔ)與能力并重。

從該題四個(gè)設(shè)問(wèn)的考核目標(biāo)來(lái)看，它巧妙地實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)考查與能力考核的有機(jī)統(tǒng)一，尤其是突出了運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合概括的能力。從具體的能力考查方式來(lái)看，除了第五問(wèn)要求“說(shuō)明菜布尼茨和伏爾秦為何推崇中國(guó)文化”屬于較高層次的能力考核要求以外，第一問(wèn)要求“概括當(dāng)時(shí)翻譯的內(nèi)容和作用”屬于對(duì)材料蘊(yùn)涵的歷史信息解讀的能力考查。第二問(wèn)要求“說(shuō)明19世紀(jì)中后期翻譯活動(dòng)出現(xiàn)的新變化”屬于描述和闡釋事物的能力考查。因此從總體上來(lái)看，此題的能力要求較高。

其四、材料來(lái)源圖文并茂，通俗易懂。

今年高考其他文綜卷歷史材料解析題的材料來(lái)源比較單一，只有文字材料，而沒有圖片資料。而“中西文化交流題”的材料來(lái)源圖文并茂，形式活潑流暢。本題的圖片有文字注釋，考生看后通俗易懂。另外三則材料的來(lái)源屬于現(xiàn)代文，其中穿插有幾句文言文，這就大大降低了學(xué)生解讀材料的難度，有利于學(xué)生從材料中獲取有效信息。

二、幾點(diǎn)啟示。

通過(guò)對(duì)2006年高考文綜全國(guó)卷Ⅰ第37題的分析，筆者擬對(duì)高三備考復(fù)習(xí)注意的新問(wèn)題提一些看法。

第一，如何將熱點(diǎn)問(wèn)題與歷史學(xué)科有機(jī)結(jié)合。

近年來(lái)，高考文綜卷歷史試題從來(lái)沒有回避對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題的考查。于是在高考之前，社會(huì)上對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的炒作幾近瘋狂的程度。有的刊物甚至把近年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)生活中發(fā)生的大事都作為社會(huì)熱點(diǎn)，能列出一兩百個(gè)來(lái)。到頭來(lái)只能落得 “竹籃打水——一場(chǎng)空”的可悲下場(chǎng)。筆者認(rèn)為對(duì)待熱點(diǎn)問(wèn)題必須注意兩個(gè)方面：一要科學(xué)選擇；二要綜合思考。所謂科學(xué)選擇要注意科學(xué)取舍，并不是一年來(lái)發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事都是熱點(diǎn)。一般而言，每年“兩會(huì)”上反映的社會(huì)熱點(diǎn)、歷史上深遠(yuǎn)影響的在高考當(dāng)年是周年事件的需要注意；一些在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中越來(lái)越引起普遍關(guān)注的問(wèn)題，諸如人口、資源、環(huán)境、科技革命問(wèn)題等長(zhǎng)久價(jià)值的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題更需要重視。所謂綜合思考就是將熱點(diǎn)問(wèn)題與歷史學(xué)科資源有機(jī)整合，尋找結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)和滲透點(diǎn)，逐步形成分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思維方式和能力，這是高三最后階段進(jìn)行熱點(diǎn)問(wèn)題復(fù)習(xí)、實(shí)現(xiàn)學(xué)科間資源有機(jī)整合的關(guān)鍵。例如精神文明史問(wèn)題，我們需要對(duì)中國(guó)古代史上不同時(shí)期的文化的特征進(jìn)行歸納概括、對(duì)于各民族在發(fā)展中華文化上的貢獻(xiàn)進(jìn)行前后聯(lián)系和反復(fù)比較。綜合思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題還要注意兩個(gè)方面：一是宜淺不宜深，近年來(lái)高考對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的考查滲透到歷史學(xué)科，歸根結(jié)底還是考查學(xué)科基礎(chǔ)和基本能力。二要找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，準(zhǔn)確地、有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科內(nèi)綜合意識(shí)。

第二，如何利用《考試大綱》指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

一般而言，高三歷史學(xué)科備考要先后進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和熱點(diǎn)問(wèn)題復(fù)習(xí)三輪。前兩輪的主要目的就是實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)綜合。在備考復(fù)習(xí)過(guò)程中，尤其是對(duì)于平時(shí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一輪單元復(fù)習(xí)十分重要，要根據(jù)《考試大綱》對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“地毯式轟炸”，深挖教材內(nèi)容體系，在理解上深下工夫。需要注意的是，每年的《考試大綱》一般要到二月份才能出來(lái)，此時(shí)各學(xué)校的單元復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束或者臨近結(jié)束，教師需要引導(dǎo)學(xué)生“回頭看”，仔細(xì)研究《考試大綱》，對(duì)《考試大綱》中明確規(guī)定不在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行清理，以減輕最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。專題復(fù)習(xí)要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行縱向延伸和橫向拓展，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和可再生性，從而為最后階段的跨學(xué)科綜合服務(wù)。學(xué)生必須把復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)成知識(shí)整理的過(guò)程，通過(guò)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、加工，抽象出結(jié)構(gòu)、聯(lián)系、體系、規(guī)律等，從而提高學(xué)生學(xué)會(huì)分析歷史問(wèn)題的基本學(xué)科能力。這是實(shí)現(xiàn)解答各類試題、科學(xué)應(yīng)考的基本條件。

在利用《考試大綱》指導(dǎo)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還必須參考新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)楦呖济}人不少參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)的討論和制訂，同時(shí)也參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的編寫工作。他們的新視角、新觀點(diǎn)在同樣也滲透到了高考命題的切入角度。2006年的“中西文化交流題”很明顯反映了新課標(biāo)必修Ⅲ的相關(guān)內(nèi)容，需要我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

第三，如何解答材料解析類的題型。

近年來(lái)，在高考文科綜合卷歷史試題中，材料解析題是主要題型。這就給廣大考生帶來(lái)了一個(gè)十分頭疼的問(wèn)題：如何解答好材料解析題。許多考生由于沒有科學(xué)的解答方法，導(dǎo)致在高考中失分驚人。

從近年來(lái)的高考文綜卷出現(xiàn)的材料解析題的設(shè)問(wèn)類型來(lái)看，主要分為“內(nèi)涵型設(shè)問(wèn)”和“外延型設(shè)問(wèn)”兩種。所謂內(nèi)涵型設(shè)問(wèn)，是指依靠題目提供的材料進(jìn)行解答。例如“中西文化交流題”的第一、二、四問(wèn)。所謂外延型設(shè)問(wèn)，是指既要依靠題目提供的材料、又要結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答的材料解析題。例如“中華文明題”的第三、五、六問(wèn)。不管解答何類設(shè)問(wèn)，首先要剖解題后設(shè)問(wèn)、獲取問(wèn)題信息，明確需要“回答什么”；然后要帶著問(wèn)題信息仔細(xì)研讀材料，搜索有效信息，找到材料中“有什么”。內(nèi)涵型設(shè)問(wèn)在此基礎(chǔ)上就可以直接總結(jié)答案，外延型設(shè)問(wèn)還要在此基礎(chǔ)上還要“結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)遷移”，最后總結(jié)答案。

第三篇：2010年天津高考真題含答案文綜

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2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合思想政治部分

文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘

思想政治試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至6頁(yè)，共100分。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫的答題卡上，答在試卷上的無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交加。

祝各位考生考試順利！

第Ⅰ卷

1．長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的片面追求已威脅到人類的生存環(huán)境，進(jìn)而損害到人類自身的利益。在建的中新天津生態(tài)城以修復(fù)、保護(hù)生態(tài)為主旨，探索人類生存發(fā)展的新模式。生態(tài)城建成后，將實(shí)現(xiàn)可再生能源廣泛利用、節(jié)水生活化、城區(qū)無(wú)垃圾等目標(biāo)。這體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀中的①以人為本 ②全面發(fā)展 ③協(xié)調(diào)發(fā)展 ④可持續(xù)發(fā)展

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D②③④

2．日前，天津板栗被國(guó)家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)為國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品，成為受法律保護(hù)的原產(chǎn)地產(chǎn)品。以薊縣為主產(chǎn)區(qū)的天津板栗同靜海獨(dú)流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香葡萄、寧河七里海蟹等土特產(chǎn)一起，有了品質(zhì)和聲譽(yù)的“身份證”。這使上述土特產(chǎn)

A．?dāng)U大了品牌效應(yīng) B．增加了市場(chǎng)供給

C．提高了商品價(jià)值 D．提升了產(chǎn)品質(zhì)量

3．隨著 “新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)”試點(diǎn)在全國(guó)10％的縣展開，一些年滿60歲的老人已經(jīng)陸續(xù)領(lǐng)到基礎(chǔ)養(yǎng)老金。農(nóng)民在“種地不交稅、上學(xué)不付費(fèi)、看病不太貴”后，又將實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)老不犯愁”。這些德政工程集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨

A．把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)

B．立黨為公、執(zhí)政為民

C．在不斷地加強(qiáng)自身執(zhí)政能力建設(shè)

D．科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政

4．圖1所示為中央財(cái)政用于社會(huì)保障和就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生的支出狀況。

圖中曲線的變化，突出體現(xiàn)的財(cái)政作用是

①鞏固國(guó)家政權(quán)，維護(hù)社會(huì)秩序

②健全社會(huì)保障體系，改善人民生活

③調(diào)控收支水平，促使經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行

④完善社會(huì)公共服務(wù)體系，創(chuàng)建和諧生活環(huán)境

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

玉樹地震，地動(dòng)山搖；抗震救災(zāi)，感天動(dòng)地?；卮?～6題。

5．有一種風(fēng)范叫關(guān)愛，有一種資態(tài)叫堅(jiān)守。地震時(shí)，正在玉樹孤兒院做義工的香港貨柜車司

機(jī)黃福榮為營(yíng)救孤兒和老師不幸遇難。他在義工的路上默默地走了十年，曾徒步走中國(guó)為“中華骨髓庫(kù)”募捐，曾在汶川災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)了三個(gè)月??“好人阿?！币陨拈W光實(shí)現(xiàn)了“終生做義工”的愿望，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。他的事跡說(shuō)明

A．人生價(jià)值是自我滿足

B．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于主觀努力

C．人生價(jià)值是自我犧牲

D．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于客觀機(jī)遇

6．藏傳佛教在玉樹州老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受損嚴(yán)重的結(jié)古鎮(zhèn)禪古寺的喇嘛們進(jìn)行了災(zāi)后首場(chǎng)法事活動(dòng)，為逝者超度，向救援者發(fā)達(dá)感恩，給全國(guó)人民及世博會(huì)祈福。材料表明在我國(guó)

A．正常的宗教活動(dòng)可以為社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)

B．形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

C．少數(shù)民族有從事宗教活動(dòng)的自由

D．宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則

7．目前，在我國(guó)少數(shù)民族中，有22個(gè)民族的人口在10萬(wàn)以下，有的不足5000人。由于人口

較少民族的核心文化區(qū)范圍小，其文化傳承的狀況堪憂。面對(duì)這一現(xiàn)象，當(dāng)務(wù)之急是

A．提高發(fā)展民族傳統(tǒng)文化的能力

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B．增強(qiáng)對(duì)本民族文化的認(rèn)同感

C．搶救和保護(hù)少數(shù)民族特色文化

D．加強(qiáng)與其他民族文化的融合 8．法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個(gè)朋友，并指出他們?cè)率杖氲钠骄鶖?shù)大致就是你的月收入。測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個(gè)人的朋友圈子都是一個(gè)特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來(lái)。這種現(xiàn)象說(shuō)明

A．文化決定人們的交往行為和交往方式

B．文化影響人們的實(shí)路活動(dòng)和思維方式

C．文化改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念，豐富精神世界

D．文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格 9．與漫畫《路向何方》哲學(xué)寓意相一致的是

A．旁觀者清

當(dāng)局者迷

B．失之東隅

收之桑榆

C．差之毫厘

謬以千里

D．禍兮福倚

福兮禍伏

10．亞洲有一種毛竹，最初5年里在地下生根長(zhǎng)達(dá)幾千米，人們幾乎看不到它的生長(zhǎng)。第6年雨季到來(lái)時(shí)，它鉆出地面，以每天60厘米的速度迅速長(zhǎng)到30米高。這種現(xiàn)象反映了

A．靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的B．只要發(fā)生量變，就有質(zhì)的飛躍

C．事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D．認(rèn)識(shí)事物要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一

11．2009年是中俄建交60周年，兩國(guó)不斷加深政治互信，在經(jīng)貿(mào)、能源等領(lǐng)域展開務(wù)實(shí)合作，舉行聯(lián)合軍事演習(xí)，使中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系更進(jìn)了一步。這主要是因?yàn)?/p>

①中俄兩國(guó)存在廣泛的共同利益

②中俄兩國(guó)人民存在著傳統(tǒng)友誼

③我國(guó)一貫重視與周邊國(guó)家的軍事合作

④我國(guó)致力于維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合思想政治部分

第Ⅱ卷

12．（21分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗。低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是未來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。我國(guó)

很多企業(yè)面對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展機(jī)遇摩拳擦掌，卻面臨資金、技術(shù)等困難。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不僅成本高，周期長(zhǎng)、見效慢，而且少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家還壟斷著低碳經(jīng)濟(jì)的核低碳經(jīng)濟(jì)不僅成本高、周期長(zhǎng)、見效慢，而且少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家還壟斷著低碳經(jīng)濟(jì)的核心技術(shù)，不愿意轉(zhuǎn)讓。為推動(dòng)企業(yè)走低碳發(fā)展之路，國(guó)家強(qiáng)化政策支持，包括加大則政投入力度，落實(shí)研發(fā)投入低扣所得稅政策，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，鼓勵(lì)國(guó)際合作等，從而堅(jiān)定了企業(yè)發(fā)展的信心。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析企業(yè)面對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。

（12分）

（2）低碳商品上市初期，價(jià)格往往會(huì)高于同類非低碳商品，但最終其價(jià)格會(huì)下降。運(yùn)用馬

克思勞動(dòng)價(jià)值論的有關(guān)知識(shí)，闡釋低碳商品價(jià)格下降的必然性。（9分）

13．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新開勢(shì)下黨的建設(shè)若干重

大問(wèn)題的決定》指出，黨內(nèi)民主是黨的生命，推進(jìn)黨內(nèi)民主，必須以保障黨員的民主權(quán)利為根本，落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高黨員對(duì)黨的事務(wù)的參與度。

材料二

我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。依據(jù)憲法精神和時(shí)代發(fā)展的需要，十一屆

全國(guó)人大三次會(huì)議對(duì)《選舉法》進(jìn)行的修改，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉代表，體現(xiàn)人人平等;實(shí)現(xiàn)了各地方在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)有平等的參與權(quán)，體現(xiàn)地區(qū)平等;實(shí)現(xiàn)了各民族都有適量的代表，體現(xiàn)民族平等。

根據(jù)材料，概述我國(guó)應(yīng)如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治。

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14．（25分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

世博會(huì)自誕生以來(lái)，一直講述并預(yù)言著世界的改變，推動(dòng)人類文明不斷走向成熟。世博會(huì)是展示臺(tái)：上海世博會(huì)吸引了246個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會(huì)是大課堂：上海世博會(huì)拓展了人們的知識(shí)視野，激勵(lì)了全社會(huì)的創(chuàng)新熱情，眺望了世界文明的未來(lái)。世博會(huì)是助推器：1933年芝加哥世博會(huì)使美國(guó)汽車業(yè)大放異彩;1933年大田世博會(huì)推動(dòng)了韓國(guó)從出口加工型經(jīng)濟(jì)向自言創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變;2010年上海世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，深化了人類對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的思考和探索，成為人類文明發(fā)展的新驛站。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，分析為什么說(shuō)上海世博會(huì)“成為人類文明發(fā)展的新驛站”。（10分）

（2）結(jié)合材料，用哲學(xué)中有關(guān)認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn)，說(shuō)明世博會(huì)為什么能“講述并預(yù)言著世界的改變?！保?0分）

（3）某中學(xué)組織開展“參與，讓世博更美好——志愿者服裝樣式設(shè)計(jì)”活動(dòng)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，有些同學(xué)認(rèn)為應(yīng)突出美觀，有些同學(xué)則強(qiáng)調(diào)實(shí)用。如果由你設(shè)計(jì)，你會(huì)突出美觀還是強(qiáng)調(diào)實(shí)用？請(qǐng)說(shuō)明理論依據(jù)。（5分）

2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合歷史部分

文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘

歷史政治試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至3頁(yè)，第Ⅱ卷4至6頁(yè)，共100分。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫的答題卡上，答在試卷上的無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交加。

祝各位考生考試順利！

第Ⅰ卷

注意事項(xiàng)：

1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的題目的答案表號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

2．本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的。

圖1到圖2的變化，反映我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

A．鐵犁牛耕的出現(xiàn)

B．耕犁技術(shù)的成熟

C．精耕細(xì)作的開始

D．單位畝產(chǎn)量提高 2．《史記》載：漢武帝時(shí)，“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公，封以平津侯。天下之學(xué)士靡

然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。該材料主要表明

A．漢武帝廣泛吸納人才

B．平民將相大量涌現(xiàn)

C．儒學(xué)在民間開始興起

D．儒學(xué)地位顯著提高

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3．古代雅典城邦平民能在反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)中取得勝利，最重要的社會(huì)因素是

A．平民開展暴力斗爭(zhēng)

B．代表平民利益的領(lǐng)袖不斷改革

C．平民中不再有債權(quán)

D．平民中新興工商業(yè)者力量壯大 4．“17世紀(jì)末科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)”。這是因?yàn)?/p>

A．科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了理性主義思想基礎(chǔ)

B．科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了人文主義思想基礎(chǔ)

C．有些啟蒙思想家本身就是科學(xué)家

D．科學(xué)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)都反對(duì)封建統(tǒng)治和天主教會(huì) 5．右圖為首屆世界博覽會(huì)展館。這屆世博會(huì)反應(yīng)了

①第一次工業(yè)革命的結(jié)果

②西方列強(qiáng)對(duì)世界的掠奪

③英國(guó)的興盛于強(qiáng)大

④世界市場(chǎng)基本形成A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6．1933年羅斯福實(shí)行新政以后，美國(guó)商品獲得了更大的海外市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)商品價(jià)格也有一定提高，債務(wù)人特別是農(nóng)民的債務(wù)負(fù)擔(dān)減輕了將近一半。對(duì)這些變化起直接作用的新政措施是

A．整頓財(cái)政金融

B．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

C．復(fù)興工業(yè)生產(chǎn)

D．實(shí)行社會(huì)救濟(jì) 7．“蓋天津（城）市發(fā)展之趨勢(shì)，其初圍繞舊城，繼則沿河流，復(fù)次沿鐵道線，自由電氣實(shí)業(yè)則沿電車道而發(fā)展?！边@反映出近代天津城市化進(jìn)程的顯著特點(diǎn)是

A．以老城區(qū)為中心不斷擴(kuò)展

B．伴隨交通方式的變化而發(fā)展

C．由城市周邊的不斷開發(fā)而發(fā)展

D．伴隨工商業(yè)的發(fā)展而發(fā)展 8．《大公報(bào)》載文說(shuō)：“幾千年來(lái)，中國(guó)人所懷抱的觀念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意識(shí)和國(guó)家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里??（今天）我們從亡國(guó)滅種的危機(jī)中，開始覺悟了中華民族的整體性和不可分性，這是民族自覺史的開端，是真正的新中國(guó)國(guó)家的序幕”，該文發(fā)表的歷史背景是

A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

B．中華民國(guó)建立

C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

D．中華人民共和國(guó)成立 9．以下是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中“單位GDP能耗”變化示意圖。

圖中“單位GDP能耗”出現(xiàn)最高峰的直接原因是

A．實(shí)行“三五”計(jì)劃

B．提出社會(huì)主義建設(shè)總路線

C．建立人民公社

D．開展大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)

10．20世紀(jì)50年代，毛澤東為探索社會(huì)主義建設(shè)道路所發(fā)表的著作有

①《論十大關(guān)系》

②《論人民民主專政》

③《新民主主義論》

④《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

11．20世紀(jì)初，提出光量子假說(shuō)，解決經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題的科學(xué)家是

A．普朗克

B．麥克斯韋 C．玻爾

D．愛因斯坦

2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合歷史部分

第Ⅱ卷

12．（40分）在歷史進(jìn)程中，法制與社會(huì)有著密不可分的關(guān)系，閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

據(jù)《唐律疏議》卷一“十惡”條一曰謀反（謂謀危社稷）；二曰謀大逆（謂謀毀宗廟、山

陵及宮閣）；三曰謀叛（謂謀背國(guó)從偽）……“諸謀反及大逆者皆斬”。

——張晉藩《中國(guó)法律的傳統(tǒng)與近代轉(zhuǎn)型》

（1）概括材料一的主要內(nèi)容。（2分）并指出中國(guó)封建時(shí)代法律的本質(zhì)特征。（2分）

材料二

（明初）市場(chǎng)管理立法初具規(guī)模，包括對(duì)商品價(jià)格的估定，度量衡的規(guī)范、牙商（中間人）的管理、不正當(dāng)經(jīng)商行為的處臵都有專門的法律條文。

洪武三十年（1397年）中禁人民無(wú)得擅出海與外國(guó)互市。

——張晉藩《中國(guó)法制通史》

（2）材料二反映了明初法律的哪些內(nèi)容？（4分）這些法律對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)有何影響？

（4分）

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材料三

第8條

所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利。

第537條

除法律規(guī)定的限制外，私人得自由處分屬于其所有的財(cái)產(chǎn)。

第1134條

依法成立的契約，在締結(jié)契約當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力。前項(xiàng)契約，僅得依當(dāng)事人相互的同意或法律規(guī)定的原因取消之。

——《拿破侖法典》

（3）材料三體現(xiàn)了《拿破侖法典》的哪些基本原則？（3分）該法典有何影響？（3分）

（4）以英、美、法為例，說(shuō)明立法在確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治中的作用。（6分）

材料四

民（國(guó)）初頒布了《商人通例》、《公司條例》、《證券交易所法》等法規(guī)，涉及生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)和政府管理等領(lǐng)域。在全國(guó)工商會(huì)議上，工商界代表對(duì)公司注冊(cè)章程，商標(biāo)法、商會(huì)法等提出了許多建議和要求，工（農(nóng)）商部在制訂相關(guān)法規(guī)時(shí)均有所采納，并在參考西方有關(guān)法規(guī)的基礎(chǔ)上，較多地注意了本國(guó)狀況。

——摘編自《民國(guó)初期的經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)》

（5）歸納材料四所反映的民國(guó)初期經(jīng)濟(jì)立法的特點(diǎn)，（4分）指出其歷史作用。（2分）

材料五

為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。現(xiàn)在的問(wèn)題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來(lái)。……所以，應(yīng)該集中力量制定型法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……

——鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》（1978年12月13日）

（6）材料五主要闡述了什么思想觀點(diǎn)？（2分）是在吸取什么歷史教訓(xùn)情況下提出的？（2分）概述在這一思想指導(dǎo)下我國(guó)法律制度建設(shè)的主要表現(xiàn)。（4分）

（7）綜上，談?wù)劮ㄖ婆c社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。（２分）

13．（6分）人類社會(huì)發(fā)展中有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在，更有對(duì)和平的追求。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

第十條

（一）聯(lián)盟會(huì)員國(guó)如有不顧本約……所規(guī)定而從事戰(zhàn)爭(zhēng)者，則據(jù)此事實(shí)，應(yīng)視為對(duì)

于聯(lián)盟所有其他會(huì)員國(guó)有戰(zhàn)爭(zhēng)行為，其他會(huì)員國(guó)應(yīng)即與之?dāng)嘟^各種商業(yè)上或財(cái)政上之關(guān)系，禁止其人民與破壞盟約國(guó)人民之各種往來(lái)，并阻止其他任何……聯(lián)盟會(huì)員國(guó)或非會(huì)員國(guó)之人民與該國(guó)人民之財(cái)政上，商業(yè)上或個(gè)人之往來(lái)。

——《國(guó)際聯(lián)盟盟約》

材料二

依照顧問(wèn)會(huì)議所提辦法，設(shè)立一種特殊制度治理東三??；……此項(xiàng)為滿洲而設(shè)之自治制度，擬僅施行于遼寧（奉天）、吉林、黑龍江三省。

——李頓“國(guó)聯(lián)調(diào)查團(tuán)”報(bào)告書

（1）材料一中，國(guó)際聯(lián)盟提出了哪些維護(hù)和平的原則？（2分）結(jié)合材料一、二全面評(píng)價(jià)

國(guó)際聯(lián)盟的作用。（4分）

材料三

《非戰(zhàn)公約》是在20世紀(jì)20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢(shì)下，歐洲政

治和美國(guó)政治交錯(cuò)發(fā)展到一定階段中的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問(wèn)題。但是從國(guó)際法的角度來(lái)看，它還是一個(gè)重要文件，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了不侵犯的原則。然而，當(dāng)真正的危機(jī)來(lái)臨時(shí)，它只能成為紙上的“非戰(zhàn)”。

——袁明《國(guó)際關(guān)系史》

（2）依據(jù)材料三分析《非戰(zhàn)公約》產(chǎn)生的背景。（2分）為何“當(dāng)真正的危機(jī)來(lái)臨時(shí)，它

只能成為紙上的‘非戰(zhàn)’”？（2分）

材料四

聯(lián)合國(guó)憲章確定的宗旨和原則，對(duì)維護(hù)世界和平與安全發(fā)揮著舉足輕重的作用，已經(jīng)成為公認(rèn)的國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則，必須得到切實(shí)遵循。

應(yīng)該鼓勵(lì)和支持以和平方式，通過(guò)協(xié)商，談判解決國(guó)際爭(zhēng)端或沖突，……發(fā)展事關(guān)各國(guó)人

民的切身利益，也事關(guān)消除全球安全威脅的根源。沒有普遍發(fā)展和共同繁榮，世界難享太平。

——摘自胡錦濤在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上的講話

（3）依據(jù)材料四指出應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)宗旨？（2分）請(qǐng)談?wù)勚袊?guó)在新時(shí)期為維護(hù)世界和

平所做的貢獻(xiàn)。（4分）

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2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合地理部分

文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘。

地理試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至6頁(yè)，共100分。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！

第Ⅰ卷

讀圖1，回答1~2題。

1．上海世博會(huì)開幕式于北京時(shí)間2010年4月30日20時(shí)10分舉行，下列城市能收聽、收看到現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)間是

A．紐約——4月29日清晨 B．新加坡——4月30日上午

C．倫敦——4月30日中午 D．巴西利亞——4月29日下午 2．下列四座城市正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化的示意圖，接近實(shí)際的是

某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料，回答3～4題。

3．據(jù)圖2判斷，古海蝕地貌在此出現(xiàn)，反映了幾千年以來(lái)該地區(qū)

A．陸地相對(duì)上升

B．海水沉積作用加強(qiáng)

C．海面相對(duì)上升

D．海浪侵蝕作用加強(qiáng)

4．在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起

伏，繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是

A．比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖幅 B．水平比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺

C．比例尺不變，適當(dāng)縮小圖幅 D．垂直比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺

讀圖3和圖4，回答5～6題。

5．根據(jù)自然在圖3中的位置，能得出的正確的結(jié)論是

A．o → a 距離海洋越來(lái)越近

B．o → a 海拔高度越來(lái)越低

C．o → b年降水量越來(lái)越多

D．o → b所處緯度越來(lái)越高

6．根據(jù)4判斷，在非洲土地退化的區(qū)域中，面積最大的氣候類型的特征是

A．全年高溫多雨

B．全年高溫，分干濕兩季

C．全年炎熱干燥

D．冬季溫和濕潤(rùn)，夏季炎熱干燥

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天津?yàn)I海地區(qū)已形成綜合性工業(yè)地域，結(jié)合圖文材料，回答7—8題。

7．圖5所示工業(yè)部門積聚的主要原因，是共同利用了天津?yàn)I海地區(qū)的A．原料

B．基礎(chǔ)設(shè)施

C．燃料

D．消費(fèi)市場(chǎng)

8．圖6中的三幅照片拍攝于天津?yàn)I海地區(qū)，其地理景觀均反映了

A．科技發(fā)展影響傳統(tǒng)文化

B．地域文化影響建筑風(fēng)格

C．自然環(huán)境影響人類活動(dòng)

D．自然資源影響城市景觀

2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合地理部分

第Ⅱ卷

12．（32分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。

（1）圖9中右江的流向?yàn)開__________，判斷的依據(jù)是_____________。（6分）

（2）廣西河流徑流量的季節(jié)變化有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因。（6分）

廣西于2009年8月至2010年4月發(fā)生了旱災(zāi)，旱情分布見圖10。

（3）據(jù)圖10描述廣西旱情的空間分布特點(diǎn)：____________；請(qǐng)列舉兩項(xiàng)影響廣西旱情分

布的自然原因。（8分）

紅樹林是一種枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)的海岸植被，林中棲息著多種鳥類，廣西紅樹林分布區(qū)

被列為國(guó)際級(jí)自然保護(hù)區(qū)。目前，該保護(hù)區(qū)的紅樹林鄭作為旅游資源被適度開發(fā)。

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（4）有紅樹林分布的沿岸地區(qū)，遭受特大風(fēng)浪襲擊后，經(jīng)濟(jì)損失較小，紅樹林所起的作用是______________________________。（3分）

（5）保護(hù)區(qū)管理部門在紅樹林景區(qū)為游客提供望遠(yuǎn)鏡，或修建浮橋（見圖

11、圖12）。請(qǐng)從旅游景區(qū)三要素來(lái)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這種做法。（9分）

13．（24分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。

隨著礦物能源的大量消耗，大氣中二氧化碳不斷增多，充分利用太陽(yáng)能，降低二氧化碳排放，是工農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

（1）二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多，是如何加強(qiáng)大氣“溫室效應(yīng)”的？（6分）利用“溫室效應(yīng)”原理，我國(guó)北方地區(qū)冬季采用大棚技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物。

（2）參考圖13，分別說(shuō)明大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生光、熱、水條件的有利影響。、（9分）

（3）北京正在建設(shè)大型太陽(yáng)能發(fā)電站（見圖14）。在北京布局大型太陽(yáng)能發(fā)電站的社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件有哪些？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（9分）

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參考答案

思想政治部分參考答案

Ⅰ卷共11題，每題4分，共44分。

1．C

2．A

3．B

4．D

5．B

6．A

7．C

8．B

9．D

10．A

11．C Ⅱ卷共3題，共56分。12．（21分）

（1）①企業(yè)要利用國(guó)家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機(jī)遇。

②企業(yè)需要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中注重節(jié)能減排。

③企業(yè)要加強(qiáng)自主創(chuàng)新，掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

④企業(yè)要堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，提高對(duì)外開放水平。

⑤企業(yè)在追求利潤(rùn)的同時(shí)，也要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

（2）①價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng) 決定。價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)。

②商品生產(chǎn)者通過(guò)改進(jìn)技術(shù)、改善經(jīng)營(yíng)管理等手段降低個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，客觀上促進(jìn)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，降低單位商品價(jià)值量，因而價(jià)格會(huì)下降。

③受供求關(guān)系的影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)時(shí)價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的表現(xiàn)。低碳商品供給增加，使價(jià)格下降。13．（10分）

①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。

②黨要堅(jiān)持民主執(zhí)政，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主建設(shè)。

③堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，民族區(qū)域自治制度等政治制度，以保障我國(guó)民主的真實(shí)性和廣泛性。14．（25分）

（1）① 尊重文化多樣性，有利于促進(jìn)世界文化的交流和繁榮。

② 有利于中華文化在世界的傳播，擴(kuò)大中華文明的影響力。

③ 有利于文化成果轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

④ 有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)人類文明發(fā)展。

（2）① 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力、標(biāo)準(zhǔn)、目的。“展示臺(tái)”、“大課堂”、“助推器”等材料分別體現(xiàn)了上述原理。

② 追求真理是一個(gè)過(guò)程，認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性。“新驛站”等材料體現(xiàn)了上述原理。

（3）①突出美觀或強(qiáng)調(diào)實(shí)用，堅(jiān)持重點(diǎn)論。

② 主張美觀和實(shí)用的統(tǒng)一，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

歷史部分參考答案

Ⅰ卷共11題，每題4分，共44分。

1．B

2．D

3．D

4．A

5．C

6． A

7．B

8．C

9．D 10．B

11．D

Ⅱ卷共2小題，共56分。12．（40分）

（1）對(duì)危害統(tǒng)治的行為給予嚴(yán)懲。

維護(hù)君主專制統(tǒng)治。

（2）加強(qiáng)市場(chǎng)管理：實(shí)行“海禁”。

市場(chǎng)立法規(guī)范了商品市場(chǎng)，順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

實(shí)施“海禁”不利于開拓海外市場(chǎng)，阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（3）法律面前人人平等：保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)：契約具有法律效力。

維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)革命成果；成為資本主義世界的法律經(jīng)典：對(duì)世界產(chǎn)生廣泛的影響。

（4）英國(guó)頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲政體：美國(guó)通過(guò)1787年憲法確立了聯(lián)邦制共

和政體：法國(guó)通過(guò)1875年憲法確立了共和政體。

（5）經(jīng)濟(jì)立法及領(lǐng)域較為廣泛：反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求：將西方有關(guān)法規(guī)與本國(guó)實(shí)際相結(jié)

合。

促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展。

（6）加強(qiáng)法制建設(shè)。

“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏。

提出新時(shí)期法制建設(shè)方針；1982年修改憲法；形成由中國(guó)特色的法律體系；民主政治建

設(shè)制度化、法律化。

（7）法律伴隨社會(huì)發(fā)展不斷進(jìn)步與完善；法制是民主政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。13．（16分）

（1）集體安全：經(jīng)濟(jì)制裁。

對(duì)維護(hù)和平有一定的進(jìn)步意義；但從李敦調(diào)查團(tuán)主張“滿洲自治”來(lái)看，國(guó)聯(lián)未能有效的制裁侵略、維護(hù)和平。

（2）一戰(zhàn)后和平主義盛行；歐美政治需要。

對(duì)侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力，列強(qiáng)各自的“保留條件”，成為以后戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的隱患。

（3）在聯(lián)合國(guó)框架下，和平協(xié)商、共同發(fā)展、加強(qiáng)合作，維護(hù)世界和平。

一貫堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針；倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則；反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治；

開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交；參加維和行動(dòng)等。

地理部分參考答案

Ⅰ卷共11題，每小題4分，共44分。

1．C

2．D 3．A

4．B 5．D 6．B 7．B 8．C 9．A 10． B 11．D Ⅱ共2題共56分。12．（1）自西北向東南；右江流域的地勢(shì)自西北向東南降低。

（2）夏半年降水量大，冬半年徑流量?。◤搅髁考竟?jié)變化大）；夏半年降水量多，冬半年

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降水量少（降水量季節(jié)變化大）。

（3）旱情自西向東逐漸減輕：降水量東多西少（降水量分布不均）；西部坡度大（西部地勢(shì)高），地表水難以保存；西部地表土層較薄，難以保持水分；西部有石灰?guī)r分布，易造成地表水滲透。打出任意兩項(xiàng)即可。

（4）減小放浪，保護(hù)堤岸。

（5）景區(qū)的吸引物（紅樹林或旅游資源）；能較好的保護(hù)紅樹林及生態(tài)環(huán)境（紅樹林及生態(tài)環(huán)境仍會(huì)遭到破壞）；旅游者（游客）：提高了游客的觀賞質(zhì)量（游客不能接近紅樹林，影響了觀賞效果）；景區(qū)的服務(wù)業(yè)（保護(hù)區(qū)管理部門）：合理利用了紅樹林作為旅游資源的價(jià)值，增加了收入（應(yīng)更好的保護(hù)紅樹林，不應(yīng)片面追求經(jīng)濟(jì)效益）。每方面可以從正、反任意角度評(píng)價(jià)，只要合理，即可得分。13．（1）更多地吸收了地面長(zhǎng)波輻射，提高了大氣溫度；增加了大氣逆輻射，補(bǔ)償了地面損失的熱量。

（2）使冬季的太陽(yáng)光照得以充分利用；提高了大棚內(nèi)的溫度，使作物在冬季也可種植（可以減輕凍害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抗災(zāi)能力）；有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣和土壤的水分。

（3）市場(chǎng)對(duì)能源的需求量大（能源缺乏）；科技力量強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚（資金充足）；首都對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求高。答出任意三項(xiàng)即可。

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第四篇：2018天津高考文綜試題及答案

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）文科綜合 思想政治部分

文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘。

思想政治試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷（選擇題）1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至6頁(yè)，共100分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷 注意事項(xiàng)：

1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

2．本卷共11題，每題4分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

1．改革開放40年來(lái)，中國(guó)從低收入發(fā)展中國(guó)家發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并邁向中等收入國(guó)家行列，其成就得益于全球化。同時(shí)，中國(guó)為全球化創(chuàng)造巨大市場(chǎng)，已成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎，多年來(lái)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)30%。這說(shuō)明全球化 A．是以平等互利為基礎(chǔ)的 B．是解決發(fā)展問(wèn)題的根本途徑 C．有利于推動(dòng)國(guó)際新秩序的建立

D．既有利于中國(guó)的發(fā)展也有利于世界的發(fā)展

2．為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，某地開展面向中小學(xué)生的“雛鷹建言行動(dòng)”。幾年來(lái)，學(xué)生圍繞“環(huán)境保護(hù)”“中醫(yī)藥文化”等20多個(gè)主題開展探究，形成5萬(wàn)余條建言，不少被人大代表、政協(xié)委員納入提案帶上兩會(huì)，交政府相關(guān)部門辦理?！半r鷹建言行動(dòng)” ①為政府科學(xué)決策提供了信息資源

②堅(jiān)持了個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則 ③是中小學(xué)生有序參與社會(huì)政治生活的表現(xiàn)

④是中小學(xué)生通過(guò)人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督 A．②④B．①③C．②③D．①④

3．全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議召開前夕，全國(guó)政協(xié)委員十一世**額爾德尼·確吉杰布前往青海、西藏八個(gè)地市州調(diào)研，通過(guò)和農(nóng)牧民接觸，細(xì)致調(diào)查，結(jié)合數(shù)據(jù)和實(shí)例為參加政協(xié)會(huì)議準(zhǔn)備提案。十一世**的做法 A．說(shuō)明佛教能夠與社會(huì)主義相適應(yīng) B．表明宗教信仰自由是公民的基本權(quán)利 C．行使了政協(xié)委員對(duì)國(guó)家大事的決定權(quán)

D．表明愛國(guó)宗教人士是國(guó)家建設(shè)的積極力量

4．天津市薊州區(qū)的郭家溝，東臨梨木臺(tái)、西鄰九山頂，以前主要靠種莊稼，村民收入不高。后來(lái)，隨著鄉(xiāng)村旅游的升溫，當(dāng)?shù)匾劳械锰飒?dú)厚的旅游資源，開展旅游精品村建設(shè)，請(qǐng)專家對(duì)村子進(jìn)行規(guī)劃，提升改造農(nóng)家樂(lè)，吸引來(lái)大量游客，實(shí)現(xiàn)了村民增收致富。郭家溝的成功轉(zhuǎn)型表明

A．專家正在成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體力量 B．充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．一個(gè)地方的自然條件對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定作用 D．科學(xué)發(fā)展要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)順應(yīng)市場(chǎng)需求 5．“我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段?！边@是黨中央根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境變化，特別是我國(guó)發(fā)展條件和發(fā)展階段變化做出的重大判斷?；谶@一判斷，黨中央進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，推出了一系列政策措施，對(duì)于引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)向高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。上述材料表明

①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

②先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用 ③價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的基礎(chǔ)

④社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 A．②④B．①②C．③④D．①③ 6．霍金以其“黑洞理論”聞名于世，但他并未因此獲諾貝爾獎(jiǎng)。有諾貝爾委員會(huì)委員認(rèn)為，原因在于霍金這一理論還沒有得到驗(yàn)證；霍金也承認(rèn)是因?yàn)樗暮诙凑舭l(fā)還沒有被觀測(cè)或者被實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。這說(shuō)明 A．真理是具體的有條件的 B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的

C．認(rèn)識(shí)的真理性必須由實(shí)踐檢驗(yàn) D．世界是可以被認(rèn)識(shí)的

7．近期，一檔別具匠心的電視節(jié)目《信中國(guó)》在央視熱播。節(jié)目中，一位位“信使”展讀革命先輩塵封已久的書信，仿佛把人們帶回到戰(zhàn)火紛飛的歲月。書信中袒露的一顆顆忠心赤膽讓人震撼，一段段感人故事令觀眾動(dòng)容，激發(fā)起人們對(duì)革命先輩的無(wú)限敬仰之情。由此可見

A．文化氛圍對(duì)人有潛移默化的影響 B．一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定 C．大眾傳媒是紅色基因代代相傳的主要途徑 D．書信承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史 8．“看中國(guó)”是北京師范大學(xué)組織的跨地區(qū)跨文化體驗(yàn)項(xiàng)目，是讓外國(guó)青年以自己的眼睛看中國(guó)，用自己的心靈感受中國(guó)，通過(guò)自主拍攝來(lái)講述中國(guó)故事。截至2017年已舉辦七屆，來(lái)自美國(guó)、英國(guó)等40多個(gè)國(guó)家的400多位青年受邀參加。舉辦這一活動(dòng) A．增強(qiáng)了中華民族的文化創(chuàng)造力 B．體現(xiàn)了中華民族的文化自信 C．有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 D．有利于推進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展

9．黨的十八大以來(lái)的五年，面對(duì)極其錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民砥礪前行，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得歷史性成就： ①貧困人口減少6800多萬(wàn)

②居民人均可支配收入增加9000多萬(wàn) ③經(jīng)濟(jì)年均增速超過(guò)7% ④第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重超過(guò)50% 以上成就的傳導(dǎo)路徑是

A．①—②—③B．③—②—④C．③—②—①D．④—①—③ 10．根據(jù)圖1信息，下列說(shuō)法正確的是

A．我國(guó)開放型經(jīng)濟(jì)水平顯著提高

B．我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獲得了良好的國(guó)際環(huán)境 C．我國(guó)對(duì)外開放中“走出去”的規(guī)模不斷擴(kuò)大

D．我國(guó)形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對(duì)外開放格局

11．為踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，我國(guó)不斷加大環(huán)境保護(hù)治理力度，2018年開始征收環(huán)境保護(hù)稅。若甲公司生產(chǎn)的產(chǎn)品被征收較高的環(huán)境保護(hù)稅，假定其他條件不變，由此引起的市場(chǎng)變化是 A．甲公司的產(chǎn)品供給增加

B．消費(fèi)者對(duì)甲公司的產(chǎn)品需求增加 C．甲公司的產(chǎn)品供給減少

D．消費(fèi)者對(duì)甲公司的產(chǎn)品需求減少 第Ⅱ卷 注意事項(xiàng)：

1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共3題，共56分。12．（9分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

德化瓷素以“宛似象牙、光色如絹”的獨(dú)特品質(zhì)著稱于世，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。其制作既保持了傳統(tǒng)刻花和印花工藝，又在工藝和設(shè)計(jì)方面不斷有新的提高和拓展，成為世界公認(rèn)的藝術(shù)精品。宋元以來(lái)，德化瓷銷往海外。這些瓷品有為日本、東南亞地區(qū)生產(chǎn)的觀音像等佛教用品，有銷往阿拉伯地區(qū)的帶有阿拉伯紋飾的釉外云彩大盤。精美的德化瓷長(zhǎng)期暢銷海外，豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦奈镔|(zhì)文化生活，成為傳播中華文化的使者。運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，分析德化瓷暢銷海外的原因。（9分）13．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

“人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象，腐敗是我們黨面臨的最大威脅?！睘榱思訌?qiáng)黨對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整合反腐敗資源力量，建立覆蓋國(guó)家機(jī)關(guān)和公務(wù)人員的國(guó)家監(jiān)察體系，經(jīng)中國(guó)共產(chǎn)黨提議，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議、通過(guò)了憲法修正案和監(jiān)察法，在國(guó)家機(jī)構(gòu)中增設(shè)“監(jiān)察委員會(huì)”，同黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)合署辦公，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)監(jiān)督和國(guó)家監(jiān)察的有機(jī)統(tǒng)一，開啟了中國(guó)特色法治反腐的新篇章。

結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)說(shuō)明實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督和國(guó)家監(jiān)察有機(jī)統(tǒng)一的理由。（10分）14．（37分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)有企業(yè)的中流砥柱作用日益突出，國(guó)企改革也站到了新的歷史節(jié)點(diǎn)上，翻開了新篇章。材料一

（1）解讀材料一中的經(jīng)濟(jì)信息。（4分）

材料二聯(lián)通集團(tuán)混合所有制改革是首例中央國(guó)有企業(yè)層面的混改?；旄暮螅?lián)通集團(tuán)對(duì)中國(guó)聯(lián)通的持股比例從原來(lái)的63．7%降到36．7%，仍是大股東但不再處于絕對(duì)控股地位，騰訊、百度等民企成為新的戰(zhàn)略投資者；新成立的董事會(huì)吸收民營(yíng)企業(yè)代表參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策，優(yōu)化了經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制；中國(guó)聯(lián)通向7000余名核心員工授予占總股比2．7%的股票，調(diào)動(dòng)了最核心要素的積極性；聯(lián)通與新的戰(zhàn)略投資者在云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域開展戰(zhàn)略合作，培育了創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。國(guó)企民企以混改“聯(lián)姻”，改出了國(guó)有資本、非公有資本融合發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)說(shuō)明聯(lián)通是如何通過(guò)混改形成新優(yōu)勢(shì)的。（8分）（3）“國(guó)企混合所有制改革作為新事物，其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)過(guò)程，既不能急于求成，也不會(huì)一帆風(fēng)順。”用唯物辯證法發(fā)展觀知識(shí)，說(shuō)明這一觀點(diǎn)的合理性。（10分）

（4）推進(jìn)國(guó)有企業(yè)混合所有制改革，對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制有重要意義。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》知識(shí)，回答社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本框架的三個(gè)最重要環(huán)節(jié)及其地位。（9分）（5）新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

請(qǐng)按示例列舉我國(guó)社會(huì)主要矛盾的具體表現(xiàn)，完成下表（6分）

天津文綜思想政治參考答案

1卷共11題，每題4分，共44分。

1．D2．B3．D4．D5．B6．C7．A8．B 9．C10．A11．C 2卷共3題，共56分。12．（9分）

①德化瓷具有獨(dú)特性和民族性，富有中華文華的內(nèi)涵。

②尊重文化多樣性，德化瓷適應(yīng)不同地域的文化特點(diǎn)（文化需求）。③在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。13．（10分）

①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表最廣大人民的根本利益；我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，兩者是統(tǒng)一的。

②發(fā)展社會(huì)主義民主政治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)三者的有機(jī)統(tǒng)一。③有利于反腐工作的全覆蓋，提高反腐成效；有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。14．（37分）（1）（4分）

2013～2017年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中，民企的數(shù)量穩(wěn)步增加，國(guó)企數(shù)量有所減少但始終占優(yōu)勢(shì)；國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。（2）（8分）

①通過(guò)資本融合，放大國(guó)有資本的功能，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力：實(shí)現(xiàn)不同所有制資本之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。

②通過(guò)調(diào)整企業(yè)治理結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)的運(yùn)行效率和管理的科學(xué)性。③通過(guò)分配激勵(lì)機(jī)制改革，調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)企業(yè)活力。④通過(guò)技術(shù)合作，提高企業(yè)創(chuàng)新能力。（3）（10分）

①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量交的必然結(jié)果。國(guó)企混改要在穩(wěn)步推進(jìn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，不能急于求成。

②事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。國(guó)企混改是新事物，符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大的生命力，但也會(huì)面臨不少困難和挑戰(zhàn)，要經(jīng)歷一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程，不會(huì)一帆風(fēng)順。（4）（9分）

①市場(chǎng)主體、市場(chǎng)體系、宏觀調(diào)控體系。②培育合格的市場(chǎng)主體，是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ)性工程；建立完善的市場(chǎng)體系，是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要環(huán)節(jié)；建立完善的宏觀調(diào)控體系，是保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。（5）（6分）答案示例：

①人民需要更滿意的收入

②整體收入水平不高，收入分配差距較大

③人民需要更優(yōu)美的環(huán)境

④生態(tài)環(huán)境總體質(zhì)量不高，部分地區(qū)環(huán)境污染還比較嚴(yán)重 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）文科綜合歷史部分

文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘。

歷史試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷 注意事項(xiàng)：

1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

2．本卷共11題，每題4分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

1．朱熹在《四書章句集注》中說(shuō)：“蓋國(guó)以民為本，社稷亦為民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其輕重如此?！边@一說(shuō)法

A．強(qiáng)調(diào)了君主至尊的觀念B．體現(xiàn)了儒家傳統(tǒng)的民本思想

C．呼應(yīng)了“存天理，滅人欲”的主張D．推動(dòng)了儒家思想的新發(fā)展 2．元朝在地方實(shí)行行省制度。行省“掌國(guó)庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負(fù)責(zé)，調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇帝批準(zhǔn)。這表明元朝

A．地方擁有適度權(quán)力B．地方缺乏實(shí)際權(quán)力 C．行省權(quán)力集中專斷D．君主專制得以加強(qiáng)

3．16世紀(jì)，西班牙醫(yī)生塞爾維特因解剖人體進(jìn)行血液循環(huán)研究，被宗教裁判所火刑處死。而達(dá)爾文在19世紀(jì)中期相繼發(fā)表《物種起源》《人類的由來(lái)》，雖遭教會(huì)激烈反對(duì)，但并未受到教會(huì)的人身迫害，其原因在于

A．進(jìn)化論已被人們普遍接受B．教會(huì)失去原有權(quán)威 C．進(jìn)化論被證明是科學(xué)理論D．教會(huì)實(shí)行寬容政策

4．1830年，劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)教授查爾斯·巴比奇出版《論英國(guó)科學(xué)的衰退》一書，分析了歐洲各國(guó)的科學(xué)狀況，指出英國(guó)的業(yè)余科研傳統(tǒng)正在使英國(guó)喪失曾經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)。他呼吁英國(guó)人必須將科學(xué)作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)加以關(guān)注，科學(xué)家應(yīng)受到良好的培養(yǎng)和教育，并成為一種職業(yè)。這反映出

A．歐洲其他國(guó)家科學(xué)水平超越英國(guó) B．英國(guó)喪失原有優(yōu)勢(shì)地位

C．英國(guó)科學(xué)家普遍缺乏培養(yǎng)和教育 D．工業(yè)革命的不斷擴(kuò)展

5．清政府官員曾要求外商具結(jié)承諾：“懔遵欽定新例，不敢夾帶鴉片。倘查出本船有一兩鴉片，愿將夾帶之犯，聽?wèi){天朝官憲即行正法，船貨全行沒官；若查無(wú)夾帶鴉片，應(yīng)求恩準(zhǔn)照常進(jìn)埔貿(mào)易。良歹分明，情甘帖服。”這表明當(dāng)時(shí)

A．政府對(duì)于禁煙態(tài)度堅(jiān)決B．禁煙政策得到各國(guó)政府公認(rèn) C．鴉片貿(mào)易已實(shí)現(xiàn)合法化D．走私鴉片不再享有治外法權(quán)

6．據(jù)學(xué)者研究，晚清成冊(cè)的小說(shuō)至少在一千種以上，其中翻譯多于創(chuàng)作，翻譯的數(shù)量占總數(shù)的三分之二。但1840—1899年中國(guó)翻譯的外國(guó)小說(shuō)僅7部，這主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí) A．閉關(guān)鎖國(guó)狀態(tài)剛剛被打破 B．西方文化的傳播遭到頑強(qiáng)抵制 C．國(guó)人更關(guān)注西學(xué)中的器物與制度 D．中國(guó)古典小說(shuō)具有強(qiáng)大影響力

7．右圖所示綱領(lǐng)性文獻(xiàn)最早發(fā)表于1848年，文中提到，“在危機(jī)期間……仿佛是工業(yè)和商業(yè)全被毀滅了，——這是什么緣故呢？因?yàn)樯鐣?huì)上文明過(guò)度，生活資料太多，工業(yè)和商業(yè)太發(fā)達(dá)……資產(chǎn)階級(jí)用什么辦法來(lái)克服這種危機(jī)呢？一方面不得不消滅大量生產(chǎn)力，另一方面奪取新的市場(chǎng)，更加徹底地利用舊的市場(chǎng)”。對(duì)這一論斷，認(rèn)識(shí)正確的是

A．它預(yù)見到了1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)只能通過(guò)消滅生產(chǎn)力來(lái)緩解 C．當(dāng)時(shí)歐洲資本主義文明已經(jīng)發(fā)展過(guò)度 D．資本主義生產(chǎn)關(guān)系會(huì)阻礙生產(chǎn)力進(jìn)步

8．1930年，美國(guó)通過(guò)了極端貿(mào)易保護(hù)主義的“斯穆特—霍利關(guān)稅法案”。該法案提高了890種商品的進(jìn)口稅率，一經(jīng)實(shí)施即有33個(gè)國(guó)家提出抗議，隨后各主要資本主義國(guó)家大幅度增加關(guān)稅，引發(fā)了全面的貿(mào)易戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)這種措施

①體現(xiàn)了國(guó)家壟斷資本主義的特征②加劇了世界經(jīng)濟(jì)的下滑 ③誘發(fā)了國(guó)際自由貿(mào)易體系的崩潰④推動(dòng)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) A．①②B．①③ C．②③D．③④ 9．“（本次大會(huì)）向全世界與全中國(guó)的勞動(dòng)群眾，宣布它在全中國(guó)所要實(shí)現(xiàn)的基本任務(wù)，即中華蘇維埃共和國(guó)的憲法大綱……中華蘇維埃政權(quán)所建設(shè)的是工人和農(nóng)民的民主專政的國(guó)家?！边@次大會(huì)的召開地點(diǎn)位于右圖中 A．①B．② C．③D．④ 10．京津塘高速公路是第一條經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)并部分利用世界銀行貸款建設(shè)的跨省、市高速公路，1987年12月動(dòng)工。這條高速公路的修建能夠得到世界銀行貸款，主要是因?yàn)楦母镩_放后我國(guó) A．加入亞太經(jīng)合組織B．將天津設(shè)為沿海開放城市 C．恢復(fù)世界銀行席位D．成功加入世界貿(mào)易組織

11．中國(guó)共產(chǎn)黨分別于1956、1969、1982、1992年召開第八、九、十二、十四次全國(guó)代表大會(huì)。下表是對(duì)這四次大會(huì)政治報(bào)告中出現(xiàn)的前10個(gè)高頻詞的次數(shù)統(tǒng)計(jì)。其中與黨的十二大相對(duì)應(yīng)的一組是

A．①B．② C．③D．④ 第Ⅱ卷 注意事項(xiàng)：

1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共3題，共56分。12．（18分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

從右圖可以看出，漢代糧食畝產(chǎn)已達(dá)到一定水平。明和清前期，隨著稻田復(fù)種指數(shù)增加，玉米、甘薯種植推廣，畝產(chǎn)又有一定的提高。但從漢代到清中葉的兩千年中，糧食畝產(chǎn)只增長(zhǎng)了39%。

——摘編自吳慧《中國(guó)歷代糧食畝產(chǎn)研究》（1）材料一反映了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)怎樣的發(fā)展概況？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明和清前期糧食畝產(chǎn)提高的外來(lái)因素。（4分）材料二

在中國(guó)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)一鋤一鐮，一個(gè)主要?jiǎng)趧?dòng)力加上一些輔助勞力，一旦和土地結(jié)合，就可以到處組織起簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，雖然脆弱，但被破壞后極易復(fù)活和再生，又非常頑強(qiáng)。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)這種頑強(qiáng)的再生機(jī)制所造成的結(jié)果便是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的水平位移——橫向發(fā)展?！幾酝跫曳丁吨袊?guó)歷史通論》

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)既脆弱又頑強(qiáng)的原因。（5分）舉例說(shuō)明“中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的水平位移”的具體表現(xiàn)。（2分）材料三

中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是在國(guó)家全力倡導(dǎo)、監(jiān)督下得以發(fā)展成為一種進(jìn)步的形態(tài)。但是，“農(nóng)為國(guó)本”，這話的反面，農(nóng)業(yè)受到特別“照顧”的同時(shí)，也意味著國(guó)家的一切都得靠它滋養(yǎng)支撐。正是高度中央集權(quán)的大一統(tǒng)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的強(qiáng)控制，使農(nóng)業(yè)本身受到重壓，更使農(nóng)業(yè)發(fā)展的成果無(wú)法擴(kuò)散、轉(zhuǎn)化、輻射到其他的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)缺乏自身運(yùn)行的獨(dú)立機(jī)制，變得非常僵硬，難以變革。

——編自王家范《中國(guó)歷史通論》

（3）概括材料三中“農(nóng)為國(guó)本”的兩面性。（2分）從經(jīng)濟(jì)角度分析農(nóng)業(yè)發(fā)展的成果“無(wú)法擴(kuò)散、轉(zhuǎn)化、輻射到其他的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”的原因。（5分）13．（19分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

今日中國(guó)不變法則必亡是已……然則救之之道當(dāng)何如?曰：痛除八股而大講西學(xué)……約而論之，西洋今日，業(yè)無(wú)論兵、農(nóng)、工、商，治無(wú)論家、國(guó)、天下，蔑（無(wú)）一事焉不資于學(xué)……公等從事西學(xué)之后，平心察理，然后知中國(guó)從來(lái)政教之少是而多非。即吾圣人之精意微言，亦必既通西學(xué)之后，以歸求反觀，而后有以窺其精微，而服其為不可易也。——嚴(yán)復(fù)《救亡決論》（1895年）材料二 不佞垂老，親見七年之民國(guó)與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn)，覺彼族三百年之進(jìn)化，只做到“利己殺人，寡廉鮮恥”八個(gè)字?；赜^孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)?！獓?yán)復(fù)《與熊純?nèi)鐣罚?918年）

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析嚴(yán)復(fù)對(duì)于中西文化的前后不同態(tài)度及其原因。（8分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中嚴(yán)復(fù)對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度是否符合當(dāng)時(shí)的思想潮流。（5分）材料三

就世界觀和基本的價(jià)值觀而言，嚴(yán)復(fù)是一個(gè)西方文明的十足的崇拜者：這導(dǎo)致他對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)進(jìn)行無(wú)情的批判……籠統(tǒng)地把當(dāng)時(shí)全部儒家學(xué)派都視為思想的廢物而不屑一顧……醫(yī)治中國(guó)的弊病只能利用西方的思想和價(jià)值觀。——（美）費(fèi)正清等編《劍橋中國(guó)晚清史》

（3）結(jié)合材料一、二，分析材料三中對(duì)嚴(yán)復(fù)的評(píng)價(jià)是否準(zhǔn)確并說(shuō)明理由。（4分）（4）綜上，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代，你認(rèn)為應(yīng)該如何看待中國(guó)傳統(tǒng)文化。（2分）14．（19分）2015年，習(xí)近平主席指出：“世界上本無(wú)‘修昔底德陷阱’，但大國(guó)之間一再發(fā)生戰(zhàn)略誤判，就可能自己給自己造成‘修昔底德陷阱’。”閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

公元前5世紀(jì)，希臘聯(lián)軍在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。其間，以雅典為首組建了提落同盟，雅典國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)，這引起原有霸主斯巴達(dá)及其領(lǐng)導(dǎo)的伯羅奔尼撒同盟的敵視。在伯利克里時(shí)期，雙方矛盾不斷加劇，最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。古希臘歷史學(xué)家修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》中認(rèn)為，“使戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免的真正原因是雅典勢(shì)力的增長(zhǎng)和因而引起斯巴達(dá)的恐懼”。后人把這一現(xiàn)象稱為“修昔底德陷阱”。

——編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等

（1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含義，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明當(dāng)時(shí)雅典強(qiáng)大的原因。（4分）材料二

如果德國(guó)認(rèn)為更大的物質(zhì)權(quán)力優(yōu)勢(shì)、更廣闊的領(lǐng)土范圍、神圣不可侵犯的邊疆以及海上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)思想和道德上之領(lǐng)導(dǎo)地位必需的前提……那么英國(guó)一定會(huì)認(rèn)為，德國(guó)肯定將力圖削弱任何競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力……其最終目的則是要拆散和取代英帝國(guó)?！ㄓⅲ┌瑺枴た藙凇蛾P(guān)于英國(guó)與法德兩國(guó)關(guān)系現(xiàn)狀的備忘錄》（1907年）

（2）結(jié)合時(shí)代背景，分析英國(guó)為何擔(dān)憂德國(guó)“要拆散和取代英帝國(guó)”。說(shuō)明英國(guó)應(yīng)對(duì)的舉措及其結(jié)果。（6分）材料三

在可見的未來(lái)，美國(guó)政府不能和蘇聯(lián)政權(quán)保持政治上的密切關(guān)系。在政治舞臺(tái)上，應(yīng)繼續(xù)將蘇聯(lián)視作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而非伙伴……美國(guó)人民應(yīng)該感謝上帝，他讓美國(guó)人感受這種無(wú)法改變的挑戰(zhàn)，從而使美國(guó)的安全依賴于他們的團(tuán)結(jié)，以及接受歷史希望他們承擔(dān)的道義和政治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

——（美）喬治·凱南《蘇聯(lián)行為的根源》（1947年）

（3）指出材料三反映了美國(guó)怎樣的心態(tài)，并分析其原因。（5分）比較材料二、三所涉及的對(duì)抗，其方式有何不同?（2分）

（4）綜上，你認(rèn)為大國(guó)應(yīng)如何避免落入“修昔底德陷阱”。（2分）

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）文科綜合歷史部分參考答案

I卷共11題，每題4分，共44分。

1.B 2.A3.B 4.D5.A6.C7.D8.C9.D10.C11.B Ⅱ卷共3題，共56分。12．（18分）

（1）糧食畝產(chǎn)總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，但增速較緩。新航路開辟后，玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的傳入。

（2）生產(chǎn)規(guī)模小，封建剝削沉重，自然災(zāi)害等，都使小農(nóng)經(jīng)濟(jì)易于破產(chǎn)；而小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的農(nóng)民具有生產(chǎn)積極性，當(dāng)簡(jiǎn)單生產(chǎn)工具、個(gè)體勞動(dòng)力和土地結(jié)合，就能使其再生。宋朝以后，經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)。

（3）一方面重視農(nóng)業(yè)，促其發(fā)展，另一方面過(guò)度依賴，嚴(yán)控重壓，使其難以變革。

自然經(jīng)濟(jì)的封閉性；對(duì)農(nóng)業(yè)的重壓，使農(nóng)民缺乏剩余和積累；對(duì)工商業(yè)的抑制，使農(nóng)業(yè)資源難以進(jìn)入工商領(lǐng)域。13．(19分）

（1）材料一批判中國(guó)傳統(tǒng)文化，肯定西方文化的學(xué)習(xí)價(jià)值：材料二否定西方文明，主張回歸中國(guó)傳統(tǒng)文化。

維新變法時(shí)期，認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化不足以救亡，主張向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)行變法：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀不滿，一戰(zhàn)又使其對(duì)西方文明失望。

（2）與當(dāng)時(shí)的思想主流不符；新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期全面向西方學(xué)習(xí)成為時(shí)代潮流，馬克思主義在中國(guó)傳播，“以俄為師”成為新的救亡選擇，嚴(yán)復(fù)的態(tài)度相對(duì)保守。（3）不準(zhǔn)確。

維新變法時(shí)期，嚴(yán)復(fù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化并未全面否定；一戰(zhàn)后，嚴(yán)復(fù)反思西方文明，對(duì)傳統(tǒng)文化有更多的肯定。

（4）答案示例：中國(guó)傳統(tǒng)文化既有精華，也有糟粕，既要繼承，也要反思；要增強(qiáng)文化自信；對(duì)于傳統(tǒng)文化如何揚(yáng)棄，既要放到具體時(shí)空予以具體分析，也要在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)段內(nèi)加以總體評(píng)判。14．（19分）

（1）新興大國(guó)的崛起，引起原有霸主的恐懼，雙方矛盾加劇，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。

雅典民主政治的發(fā)展：奴隸制工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)力進(jìn)一步強(qiáng)盛。

（2）德國(guó)完成統(tǒng)一，在第二次工業(yè)革命中后來(lái)居上，要求重新瓜分供界，大力發(fā)展軍力，組建三國(guó)同盟。

英國(guó)擴(kuò)軍備戰(zhàn)，調(diào)整大國(guó)關(guān)系，形成三國(guó)協(xié)約。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

（3）視蘇聯(lián)為對(duì)手，謀求領(lǐng)導(dǎo)世界。

二戰(zhàn)后美蘇同盟基礎(chǔ)消失：社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)對(duì)立，國(guó)家利益沖突；美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。

英德競(jìng)爭(zhēng)最終走向戰(zhàn)爭(zhēng)，美蘇對(duì)抗選擇冷戰(zhàn)。

（4）答案示例：“修昔底德陷阱”論是后人的引申，傳統(tǒng)大國(guó)與新興大國(guó)之間除了對(duì)抗，還可合作，構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，防止戰(zhàn)略誤判。絕密★啟用前

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 文科綜合能力測(cè)試（天津卷）地理試題 文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘。

地理試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷 注意事項(xiàng)：

1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

2．本卷共11題，每題4分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

結(jié)合圖1和圖2中的信息，回答1—2題。

1．最有可能觀察到圖1中景觀的地點(diǎn)，是圖2中的 A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地

2．在圖1所示地區(qū)，年降水量最多的地帶應(yīng)位于 A．終年積雪區(qū)B．高山草甸帶 C．云杉林帶D．山麓草原 讀圖文材料，回答3—4題。

3．依據(jù)圖3中信息判斷，造成甲、乙、丙三地地貌類型不同的最主要原因是 A．年降水量的差異B．地質(zhì)構(gòu)造部位不同 C．植被覆蓋率不同D．地表巖石種類不同

古河床沉積物是某地質(zhì)歷史時(shí)期河流位置的標(biāo)志。在乙地不同高度上分布著兩個(gè)地質(zhì)歷史時(shí)期的古河床沉積物。

4．這反映了自古河床形成以來(lái)，該地區(qū)地殼經(jīng)歷過(guò) A．間歇性抬升B．持續(xù)性抬升 C．間歇性沉降D．持續(xù)性沉降

全球變暖導(dǎo)致冰川融化和海平面上升。為減緩全球變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)的必然選擇。讀圖文資料，回答5—7題。

科學(xué)家們考察了美國(guó)西北部某山岳冰川消融的狀況（圖4）及產(chǎn)生的影響。

5．對(duì)圖4所示地區(qū)1936—2015年期間地表環(huán)境變化的表述，與實(shí)際情況相符的是 A．年蒸發(fā)量始終不變B．河湖水量持續(xù)穩(wěn)定增加 C．生物種類保持不變D．地表淡水資源總量減少

6．科學(xué)家們?cè)谕茢嗪Ｆ矫嫔仙蜎]的陸地范圍時(shí)，不作為主要依據(jù)的是 A．沿海地區(qū)的海拔高度 B．海水受熱膨脹的幅度 C．全球冰川融化的總量 D．潮汐規(guī)模和洋流方向

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是低碳經(jīng)濟(jì)的重要形式之一。循環(huán)經(jīng)濟(jì)旨在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)物質(zhì)資源循環(huán)高效利用，實(shí)現(xiàn)無(wú)害、減量排放。天津市采用了許多循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式。7．在下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的是

天津廣播電視塔（簡(jiǎn)稱“天塔”）高度約415米。讀圖文材料，回答8—9題。

8．拍攝到該照片的時(shí)間(北京時(shí)間)最可能介于 A．5:00—7:00 B．8:00—10:00 C．12:00—14:00 D．15．00—17:00 9．拍攝到該照片的日期最可能介于 A．1月15日到2月15日 B．3月1日到3月30日 C．5月15日到6月15日 D．10月1日到10月30日 讀圖文資料，回答10-11題。

表1 2016年四城市基本情況統(tǒng)計(jì)表

10．依據(jù)圖表信息，對(duì)四城市地域文化的正確推斷是 A．東京眾多的星級(jí)餐廳，是構(gòu)成該市地域文化的主體 B．巴黎地域文化的標(biāo)志是美術(shù)館、電影院屏幕總量最多 C．紐約人喜愛觀賞戲劇，是該市地域文化的特征之一 D．倫敦地域文化特色突出，體現(xiàn)為外籍學(xué)生、博物館多 11．四城市相比，經(jīng)濟(jì)功能比文化功能突出的一組城市是 A．東京、紐約 B．紐約、倫敦 C．東京、巴黎 D．巴黎、倫敦 第Ⅱ卷 注意事項(xiàng)：

1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共3題，共56分。12．（15分）讀圖文材料，回答問(wèn)題。

我國(guó)福建省的武夷山景區(qū)有丹霞地貌景觀和九曲溪等河流。游客乘筏沿九曲溪可觀賞到“曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流”的美景。

（1）說(shuō)明九曲溪適宜游客乘筏觀景的主要自然原因。（9分）

當(dāng)?shù)卣匆?guī)劃將景區(qū)內(nèi)的村落集中安置到甲區(qū)，并將旅游服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一建在乙區(qū)。（2）說(shuō)理此規(guī)劃的實(shí)施對(duì)武夷山區(qū)的意義。（6分）13．（20分）度圖文材料，回答問(wèn)題。

我國(guó)的攀枝花市與俄羅斯的新庫(kù)茲涅茨克市都是本國(guó)重要的鋼鐵工業(yè)城市。

（1）兩市發(fā)展鋼鐵工業(yè)共同的有利條件是靠近煤、鐵礦產(chǎn)和水源，不同的有利自然條件有哪些？請(qǐng)各舉一例。（6分）

（2）新庫(kù)茲涅茨克市所在地區(qū)適宜溫帶作物生長(zhǎng)，攀枝花所在地區(qū)適宜亞熱帶作物生長(zhǎng)。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了______________地帶性規(guī)律。攀枝花所在地區(qū)還能種植熱帶、溫帶作物，說(shuō)明其自然原因。（8分）

攀枝花市是20世紀(jì)60年代中期隨著礦產(chǎn)資源的開發(fā)，由鄉(xiāng)村發(fā)展起來(lái)的工業(yè)城市。（3）據(jù)圖11中信息，概括攀枝花市人口分布的兩個(gè)特點(diǎn)。（6分）14．（21分）讀圖文材料，回答問(wèn)題。

《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》明確了京、津、冀在協(xié)同發(fā)展中的戰(zhàn)略定位。（如圖12 文字所示）

（1）圖12中所示內(nèi)容是京、津、冀的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，請(qǐng)分別列舉三地實(shí)現(xiàn)各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位最具優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)區(qū)位條件。（9分）

為實(shí)現(xiàn)天津市“北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)”的定位，天津港將原有的煤炭、石油、礦石運(yùn)輸業(yè)務(wù)分別轉(zhuǎn)移到周邊其他港口（秦皇島港、黃驊港、唐山港）。（2）這對(duì)天津港和周邊其他港口分別有何好處?（6分）

河北省為落實(shí)“京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)”的定位，因地制宜采取了相應(yīng)措施。（3）為保護(hù)生態(tài)環(huán)編，河北省的山區(qū)和平原地區(qū)在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)分別采取何種措施？（6分）2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合地理部分參考答案

I卷共11題，每題4分，共44分。

1．A2．C3．D4．A 5．D6．D7．B8．B9．C10．C11．A Ⅱ卷共3題，共56分。12．（15分）

（1）地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，河流水量較充足，無(wú)結(jié)冰期，全年適宜游客乘筏；河道彎曲（河流落差小），流速較緩，利于游客觀景安全；兩岸丹霞地貌景色秀美，對(duì)游客吸引力強(qiáng)。（2）保護(hù)景區(qū)的生態(tài)環(huán)境（減少景區(qū)的污染源）；保護(hù)景區(qū)的旅游資源（減少人類活動(dòng)對(duì)旅游資源的破壞）；提高景區(qū)接待能；便于景區(qū)管理。（答出3點(diǎn)即可）13．（20分）

（1）攀枝花市：附近河流水能豐富（靠近鈦礦）。新庫(kù)茲涅茨克市；”地表相對(duì)平坦開闊。（2）緯度

地表高差大，海拔較高的地區(qū)能種植溫帶作物；北部山地阻擋冷空氣，冬季熱量條（3）特點(diǎn)：人口密度差異大（人口分布不均）；1965年后遷入人口主要分布在東區(qū)和西區(qū)，其他區(qū)域遷入人口少。14．（21分）

（1）京：科技力量雄厚（科技人才集中）； 津：現(xiàn)代工業(yè)基礎(chǔ)好（制造業(yè)技術(shù)水平較高）；

冀：傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)好（與京、津兩市相鄰；勞動(dòng)力豐富；土地資源豐富）。（2）天津港：促進(jìn)港口轉(zhuǎn)型升級(jí)（促進(jìn)港口設(shè)備更新；減少港區(qū)污染）； 周邊其他港口：增加吞吐量（提高經(jīng)濟(jì)效益；提升專業(yè)化運(yùn)輸功能）。（3）山區(qū)：大林業(yè)比例（建防護(hù)林；退耕還林、還草）。

平原地區(qū)：發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)（發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；保護(hù)濕地；減少衣藥、化肥的使用）。

第五篇：2010年高考文綜天津卷

2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合思想政治部分

文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘

思想政治試卷分為

④完善社會(huì)公共服務(wù)體系，創(chuàng)建和諧生活環(huán)境

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 玉樹地震，地動(dòng)山搖；抗震救災(zāi)，感天動(dòng)地?；卮?～6題。

5.有一種風(fēng)范叫關(guān)愛，有一種資態(tài)叫堅(jiān)守。地震時(shí)，正在玉樹孤兒院做義工的香港貨柜車司機(jī)黃福榮為營(yíng)救孤兒和老師不幸遇難。他在義工的路上默默地走了十年，曾徒步走中國(guó)為“中華骨髓庫(kù)”募捐，曾在汶川災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)了三個(gè)月??“好人阿?！币陨拈W光實(shí)現(xiàn)了“終生做義工”的愿望，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。他的事跡說(shuō)明

A.人生價(jià)值是自我滿足

B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于主觀努力 C.人生價(jià)值是自我犧牲

D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于客觀機(jī)遇

6.藏傳佛教在玉樹州老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受損嚴(yán)重的結(jié)古鎮(zhèn)禪古寺的喇嘛們進(jìn)行了災(zāi)后首場(chǎng)法事活動(dòng)，為逝者超度，向救援者發(fā)達(dá)感恩，給全國(guó)人民及世博會(huì)祈福。材料表明在我國(guó)

A.正常的宗教活動(dòng)可以為社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)

B.形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

C.少數(shù)民族有從事宗教活動(dòng)的自由

D.宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則

7.目前，在我國(guó)少數(shù)民族中，有22個(gè)民族的人口在10萬(wàn)以下，有的不足5000人。由于人口較少民族的核心文化區(qū)范圍小，其文化傳承的狀況堪憂。面對(duì)這一現(xiàn)象，當(dāng)務(wù)之急是

A.提高發(fā)展民族傳統(tǒng)文化的能力

B.增強(qiáng)對(duì)本民族文化的認(rèn)同感

C.搶救和保護(hù)少數(shù)民族特色文化

D.加強(qiáng)與其他民族文化的融合8.法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個(gè)朋友，并指出他們?cè)率杖氲钠骄鶖?shù)大致就是你的月收入。測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個(gè)人的朋友圈子都是一個(gè)特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來(lái)。這種現(xiàn)象說(shuō)明

A.文化決定人們的交往行為和交往方式

B.文化影響人們的實(shí)路活動(dòng)和思維方式

C.文化改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念，豐富精神世界

D.文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格

9.與漫畫《路向何方》哲學(xué)寓意相一致的是

A.旁觀者清

當(dāng)局者迷

B.失之東隅

收之桑榆

C.差之毫厘

謬以千里

D.禍兮福倚

福兮禍伏

10.亞洲有一種毛竹，最初5年里在地下生根長(zhǎng)達(dá)幾千米，人們幾乎看不到它的生長(zhǎng)。

④我國(guó)致力于維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展 A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合 思想政治部分

文科綜合 歷史部分

Ｃ.復(fù)興工業(yè)生產(chǎn)

D.實(shí)行社會(huì)救濟(jì) 7．“蓋天津（城）市發(fā)展之趨勢(shì)，其初圍繞舊城，繼則沿河流，復(fù)次沿鐵道線，自由電氣實(shí)業(yè)則沿電車道而發(fā)展?！边@反映出近代天津城市化進(jìn)程的顯著特點(diǎn)是

A．以老城區(qū)為中心不斷擴(kuò)展

B.伴隨交通方式的變化而發(fā)展

C．由城市周邊的不斷開發(fā)而發(fā)展

D.伴隨工商業(yè)的發(fā)展而發(fā)展 8.《大公報(bào)》載文說(shuō)：“幾千年來(lái)，中國(guó)人所懷抱的觀念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意識(shí)和國(guó)家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里。。（今天）我們從亡國(guó)滅種的危機(jī)中，開始覺悟了中華民族的整體性和不可分性，這是民族自覺史的開端，是真正的新中國(guó)國(guó)家的序幕”，該文發(fā)表的歷史背景是 A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

B.中華民國(guó)建立

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

D.中華人民共和國(guó)成立 9.以下是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中“單位GDP能耗”變化示意圖。

圖中“單位GDP能耗”出現(xiàn)最高峰的直接原因是

A．實(shí)行“三五”計(jì)劃

B．提出社會(huì)主義建設(shè)總路線 C．建立人民公社

D．開展大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)

10．20世紀(jì)50年代，毛澤東為探索社會(huì)主義建設(shè)道路所發(fā)表的著作有 ○1《論十大關(guān)系》

○2《論人民民主專政》 ○3《新民主主義論》

○4《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》 A．○1 ○

2B．○1○C．○2 ○

3D．○2○4

11．20世紀(jì)初，提出光量子假說(shuō)，解決經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題的科學(xué)家是 A．普朗克

B．麥克斯韋 C．玻爾

D．愛因斯坦

文科綜合歷史部分

（2）材料二反映了明初法律的哪些內(nèi)容？（4分）這些法律對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)有何影響？（4分）

材料三

——李頓“國(guó)聯(lián)調(diào)查團(tuán)”報(bào)告書

（1）材料一中，國(guó)際聯(lián)盟提出了哪些維護(hù)和平的原則？（2分）結(jié)合材料一、二全面評(píng)價(jià)國(guó)際聯(lián)盟的作用。（4分）

材料三

《非戰(zhàn)公約》是在20世紀(jì)20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢(shì)下，歐洲政治和美國(guó)政治交錯(cuò)發(fā)展到一定階段中的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問(wèn)題。但是從國(guó)際法的角度來(lái)看，它還是一個(gè)重要文件，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了不侵犯的原則。然而，當(dāng)真正的危機(jī)來(lái)臨時(shí)，它只能成為紙上的“非戰(zhàn)”。

——袁明《國(guó)際關(guān)系史》

（2）依據(jù)材料三分析《非戰(zhàn)公約》產(chǎn)生的背景。（2分）為何“當(dāng)真正的危機(jī)來(lái)臨時(shí)，它只能成為紙上的‘非戰(zhàn)’”？（2分）

材料四

聯(lián)合國(guó)憲章確定的宗旨和原則，對(duì)維護(hù)世界和平與安全發(fā)揮著舉足輕重的作用，已經(jīng)成為公認(rèn)的國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則，必須得到切實(shí)遵循。

應(yīng)該鼓勵(lì)和支持以和平方式，通過(guò)協(xié)商，談判解決國(guó)際爭(zhēng)端或沖突，??發(fā)展事關(guān)各國(guó)人民的切身利益，也事關(guān)消除全球安全威脅的根源。沒有普遍發(fā)展和共同繁榮，世界難享太平。

——摘自胡錦濤在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上的講話

（3）依據(jù)材料四指出應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)宗旨？（2分）請(qǐng)談?wù)勚袊?guó)在新時(shí)期為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。（4分）

文科綜合 地理部分

文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘。

地理試卷分為

2.下列四座城市正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化的示意圖，接近實(shí)際的是

某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料，回答3～4題。

3.據(jù)圖2判斷，古海蝕地貌在此出現(xiàn)，反映了幾千年以來(lái)該地區(qū)

A.陸地相對(duì)上升

B.海水沉積作用加強(qiáng)

C.海面相對(duì)上升

D.海浪侵蝕作用加強(qiáng)

4.在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是

A.比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖幅

B.水平比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺

C.比例尺不變，適當(dāng)縮小圖幅

D.垂直比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺

讀圖3和圖4，回答5～6題。

5.根據(jù)自然在圖3中的位置，能得出的正確的結(jié)論是

A、o → a 距離海洋越來(lái)越近B o → a 海拔高度越來(lái)越低 C o → b年降水量越來(lái)越多

D o → b所處緯度越來(lái)越高

6根據(jù)4判斷，在非洲土地退化的區(qū)域中，面積最大的氣候類型的特征是 A． 全年高溫多雨

B.全年高溫，分干濕兩季

C．全年炎熱干燥

D.冬季溫和濕潤(rùn)，夏季炎熱干燥

7．圖5所示工業(yè)部門積聚的主要原因，是共同利用了天津?yàn)I海地區(qū)的 A．原料

B.基礎(chǔ)設(shè)施 C．燃料

D.消費(fèi)市場(chǎng)

8．圖6中的三幅照片拍攝于天津?yàn)I海地區(qū)，其地理景觀均反映了

A.科技發(fā)展影響傳統(tǒng)文化

B.地域文化影響建筑風(fēng)格 C．自然環(huán)境影響人類活動(dòng) D.自然資源影響城市景觀

5．據(jù)各自然帶在圖3中的位置，能得出正確結(jié)論是 A 距離海洋越來(lái)越近

B海拔高度越來(lái)越低 C 年降水量越來(lái)越多

D所處緯度越來(lái)越高 據(jù)圖4判斷，在非洲土地退化的區(qū)域中，面積最帶的氣候類型的特征是 A

全年高溫多雨

B全年高溫，分干濕兩季

C 全年炎熱干燥

D 冬季溫和濕潤(rùn)，夏季炎熱干燥 天津?yàn)I海地區(qū)已形成綜合性工業(yè)區(qū)域，結(jié)合圖文材料，回答7~8題

7,圖5所示工業(yè)部門積聚的主要原因，施工洞利用了天津?yàn)I海地區(qū)的 A

原料

B 基礎(chǔ)設(shè)施 C

燃料

D 消費(fèi)市場(chǎng) 8圖6中的三幅照片拍攝于天津?yàn)I海地區(qū)，圖片均反映了

A 科技發(fā)展影響傳統(tǒng)文化

B 地域文化影響建筑風(fēng)格 C 自然環(huán)境影響人類活動(dòng)

D 自然資源影響城市景觀

（1）二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多，是如何加強(qiáng)大氣“溫室效應(yīng)”的？（6分）利用“溫室效應(yīng)”原理，我國(guó)北方地區(qū)冬季采用大棚技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物。（2）參考圖13，分別說(shuō)明大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生光、熱、水條件的有利影響。、（9分）（3）北京正在建設(shè)大型太陽(yáng)能發(fā)電站（見圖14）。在北京布局大型太陽(yáng)能發(fā)電站的社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件有哪些？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（9分）

2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）

文科綜合思想政治部分參考答案

Ⅰ卷共11題，每題4分，共44分。

1.C

2.A

3.B

4.D

5.B

6.A

7.C

8.B

9.D

10.A

11.C Ⅱ卷共3題，共56分。12.（21分）

1企業(yè)要利用國(guó)家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機(jī)遇。（1）○2企業(yè)需要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中注重節(jié)能減排?！?企業(yè)要加強(qiáng)自主創(chuàng)新，掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！?企業(yè)要堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，提高對(duì)外開放水平。○5企業(yè)在追求利潤(rùn)的同時(shí)，也要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任?！?價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。（2）○商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng) 決定。價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)。

2商品生產(chǎn)者通過(guò)改進(jìn)技術(shù)、改善經(jīng)營(yíng)管理等手段降低個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，客觀上促進(jìn)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，○縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，降低單位商品價(jià)值量，因而價(jià)格會(huì)下降。

3受供求關(guān)系的影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)時(shí)價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的表現(xiàn)。低碳商品供給增加，使價(jià)格下○降。

14.（25分）

（1）① 尊重文化多樣性，有利于促進(jìn)世界文化的交流和繁榮。② 有利于中華文化在世界的傳播，擴(kuò)大中華文明的影響力。

③ 有利于文化成果轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。④ 有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)人類文明發(fā)展。

（2）① 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力、標(biāo)準(zhǔn)、目的?！罢故九_(tái)”、“大課堂”、“助推器”等材料分別體現(xiàn)了上述原理。

② 追求真理是一個(gè)過(guò)程，認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性?！靶麦A站”等材料體現(xiàn)了上述原理。（3）①突出美觀或強(qiáng)調(diào)實(shí)用，堅(jiān)持重點(diǎn)論。

② 主張美觀和實(shí)用的統(tǒng)一，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

文科綜合 歷史部分參考答案 Ⅰ卷共11題，每題4分，共44分。

1.B

2.D

3.D

4.A

5.C

6.A

7.B

8.C

9.D 10.B

11.D Ⅱ卷共2小題，共56分。

12.（40分）

（1）對(duì)危害統(tǒng)治的行為給予嚴(yán)懲。

維護(hù)君主專制統(tǒng)治。

（2）加強(qiáng)市場(chǎng)管理：實(shí)行“海禁”。

市場(chǎng)立法規(guī)范了商品市場(chǎng)，順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

實(shí)施“海禁”不利于開拓海外市場(chǎng)，阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3）法律面前人人平等：保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)：契約具有法律效力。

維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)革命成果；成為資本主義世界的法律經(jīng)典：對(duì)世界產(chǎn)生廣泛的影 響。

（4）英國(guó)頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲政體：美國(guó)通過(guò)1787年憲法確立了聯(lián)邦制共和政體：法國(guó)通過(guò)1875年憲法確立了共和政體。

（5）經(jīng)濟(jì)立法及領(lǐng)域較為廣泛：反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求：將西方有關(guān)法規(guī)與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合。

促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展。（6）加強(qiáng)法制建設(shè)。

“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏。

提出新時(shí)期法制建設(shè)方針；1982年修改憲法；形成由中國(guó)特色的法律體系；民主政治建設(shè)制度化、法律化。（7）

法律伴隨社會(huì)發(fā)展不斷進(jìn)步與完善；法制是民主政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。