第一篇：音樂劇《茉莉飄香》觀后感

這部音樂劇在戲劇上的最大特點是真實，全劇的情節(jié)均來自于生活中的真人真事。劇作者采用了質(zhì)樸的、平鋪直敘的寫實手法，將張麗莉的善良、平凡和偉大表現(xiàn)得順暢、貼切、自然。雖然沒有人為的“高架”處理，但真實的、樸實無華的情感展現(xiàn)，卻很好地烘托與呈現(xiàn)出“最美女教師”身上的閃光亮點。

如果說《茉莉飄香》的戲劇特征是質(zhì)樸，那它的音樂特征就是深情。劇中有很多段落給人們留下了深刻的印象。例如序幕中張麗莉的唱段“兒時的夢想”，第二場張麗莉父親的唱段“我的小外孫”，第四場中張麗莉的唱段“媽媽，給我力量”以及“母女二重唱”，學(xué)生們手持蠟燭為張老師祝福的溫情合唱等，都是獨具韻味的旋律。在這部作品中，朱彬、崔侖兩位作曲家各顯其長，創(chuàng)作的這些生動、感人的音樂成為該劇“錦上添花”的妙筆。

音樂劇《茉莉飄香》的演出幾乎動用了哈爾濱歌劇院的全部藝術(shù)家，此外還特邀了哈爾濱交響樂團(tuán)參演。與許多大制作的音樂劇相比，《茉莉飄香》實為簡樸的節(jié)省之作，全劇制作下來僅花了70萬元人民幣，這在當(dāng)前動輒上千萬甚至數(shù)千萬的音樂戲劇創(chuàng)作中，無疑屬于“捉襟見肘”的拮據(jù)典型。然而就是在這樣的資金條件下，哈爾濱歌劇院卻創(chuàng)作了一部令人為之稱道的佳作，這無疑為當(dāng)下的舞臺劇創(chuàng)作帶來了新的啟示。(景作人)

根據(jù)“最美女教師”張麗莉的事跡改編的音樂劇《茉莉飄香》在哈爾濱青年宮動情上演，該劇真實再現(xiàn)了張麗莉工作生活中的感人事跡及舍身救學(xué)生的震撼瞬間，讓人對這朵“美麗的茉莉花”有了更深刻的認(rèn)識。在這飄雨的秋夜，冰城人再次被深深感動。音樂劇《茉莉飄香》共五幕，采用流行音樂與歌舞相結(jié)合的表現(xiàn)形式，通過沙墓、投影、布景等舞臺手法充分展示出張麗莉陽光、善良的80后老師形象?！盾岳蝻h香》以特有的藝術(shù)方式，將師生情、父女情真實展現(xiàn)給觀眾，該劇向人們訴說著張麗莉舍己救人的故事。

10月23日，群力兆麟小學(xué)組織全體年輕教師到青年宮觀看了由最美教師張麗莉

真實事跡改編的話劇《茉莉飄香》。在觀看過程中，全體教師投入感情的認(rèn)真觀看、給與演員熱烈的掌聲，展現(xiàn)了群力兆麟小學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)。同時，話劇再一次讓我們感受到了最美教師張麗莉勇敢、崇高，關(guān)鍵時刻挺身而出的大無畏精神。觀看后學(xué)校組織教師在網(wǎng)上討論觀后感，使老師們在震撼心靈的同時讓我們更加堅定了忠誠于黨的教育事業(yè)的決心。

演出結(jié)束后，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，既是為了辛苦演出的演員，也是為了勇于獻(xiàn)身的張麗莉老師。觀眾紛紛表示希望以后能有更多的機(jī)會觀看音樂劇或其他的文藝演出，充實市民的精神生活

作者馬國發(fā)說，張麗莉老師的事跡對他觸動非常大，所以《茉莉飄香》也加入了他對人生的思索?！捌鋵嵢藗兯f的美麗人生，不在視覺，而是精神和道德層面的。”馬國發(fā)對記者說，“雖然張麗莉因為救學(xué)生而雙腿截肢，但這無損于她的美麗，反而增添了她的美麗?！?/p>

用奉獻(xiàn)書寫人生

——觀音樂劇《茉莉飄香》有感

戶外廣告管理處 任麗君

“用良知詮釋大愛，用坦誠呵護(hù)真情，用奮斗裝點青春，用奉獻(xiàn)書寫人生——美麗人生！”這是音樂劇《茉莉飄香》的片尾曲《美麗人生》中的幾句歌詞。11月16日，局機(jī)關(guān)組織我們?nèi)w黨員干部觀看了真人真事改編的音樂劇《茉莉飄香》，張麗莉老師的感人事跡使我們在震撼心靈的同時更加堅定了忠誠于黨的事業(yè)的決心。

張麗莉是黑龍江省佳木斯市第19中學(xué)的青年教師，2012年5月8日，她為搶救身邊的學(xué)生而被失控的大客車卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。她的事跡在全社會引起了強(qiáng)烈反響，太多的人被她的大愛精神所感動。“我叫張麗莉，美麗的麗，茉莉的莉，記住我就記住了美麗的茉莉花。”這是張麗莉自己的話，也是《茉莉飄香》這部音樂劇名稱的由來。

整部音樂劇充滿了濃郁的情感色彩?！盾岳蝻h香》自始至終以一個“情”字相連，它通過師生情、父女情、夫妻情的依次展現(xiàn)，逐漸將劇中的人物形象樹立起來，并通過對比和交流，使之達(dá)到了拓展、提高、升華的境界。一個“愛”字在張麗莉的身上反復(fù)體現(xiàn)，使這個享受過愛、幻想過愛、揮灑過愛的年輕女教師驟然變成了愛的化身，當(dāng)音樂劇的戲劇性頂點到達(dá)時，大愛的精神得到了盡情的迸發(fā)，而在偉大的人性得到展開時，所有的人都在瞬間受到了精神上的感化。

“最美女教師”張麗莉她的先進(jìn)事跡和高尚品格感人至深、催人奮進(jìn)。我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為工作無私奉獻(xiàn)的人生追求；學(xué)習(xí)他勇于開拓的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚品德。我們要以她為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，為城管事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

茉莉飄香

愛滿人間

——觀音樂劇《茉莉飄香》有感

戶外廣告管理處 李響

按照市直機(jī)關(guān)工委的部署，我局11月16日組織機(jī)關(guān)黨員干部觀看了大型音樂劇《茉莉飄香》，話劇再一次讓我們感受到了最美教師張麗莉勇敢、崇高，關(guān)鍵時刻挺身而出的大無畏精神。

整臺音樂劇以張麗莉教師的生平事跡為主線，以弘揚(yáng)張麗莉精神貫穿始終，彌漫著崇高素雅的氛圍。本場音樂劇，是對張麗莉教師純凈內(nèi)心、崇高人格，永恒師魂的熱情謳歌，更是對張麗莉老師高尚師德的全面解讀和完美注釋。

“我叫張麗莉，美麗的麗，茉莉的莉，記住我就記住美麗的茉莉花?！闭吭拕膹堺惱虻淖晕医榻B開始。該劇以具有現(xiàn)代氣息的歌舞形式，為我們描摹了她與去世母親的母女情、與心愛丈夫的夫妻情以及與學(xué)生們的師生情。這位普通、美麗、陽光、善良、有責(zé)任心的“80后”女教師，走上三尺講臺的張麗莉，她用微薄的收入資助貧困學(xué)生、在學(xué)習(xí)上不讓一個學(xué)生掉隊，她用自己的言行教育、溫暖、感動著身邊的每一個人。就在中考倒計時還有36天的一個晚上，一輛失控的客車沖向了學(xué)生們，在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉

挺身推開了學(xué)生，倒在了血泊中……雖然雙腿高位截肢，但張麗莉依然無比堅定地說“我不后悔！”

觀看了《茉莉飄香》這部話劇后，我頗為感動。從張老師的從教經(jīng)歷來看，她為了帶好自己的班級一直就敬業(yè)奉獻(xiàn)，無論是先不要孩子全身心投入教學(xué)的選擇，還是把自己的早飯讓給學(xué)生吃的細(xì)節(jié)，都說明這是一個對學(xué)生充滿了責(zé)任感和愛心的老師，危難時刻舍己救人，不是一時沖動，而是平素職業(yè)精神和大愛情懷的集中體現(xiàn)。

張麗莉老師舍己救人的高尚品格令人欽佩，做為一名黨員，一名公職人員，我們更要學(xué)習(xí)張麗莉老師的敬業(yè)精神和大愛情懷。我們應(yīng)當(dāng)將這份人間大愛傳遞下去，履職盡責(zé)、恪盡職守，服務(wù)人民、造福百姓，讓茉莉香飄滿城，讓大愛溢滿人間。

第二篇：音樂劇《茉莉飄香》觀后感

張麗莉后感

觀看了音樂劇《茉莉飄香》后我的感觸很深，我發(fā)現(xiàn)張麗莉老師的救人壯舉和樂觀堅強(qiáng)是在平日的生活中日積月累形成的，在她告別大學(xué)校園時那句堅定的回家執(zhí)教的話語中、在她教授學(xué)生名言警句的課堂里無不體現(xiàn)了最美女教師的動人情懷，我想這也是她能在代課教師的位置上勤勤懇懇工作五年的一個重要原因。

這位美麗的年輕女教師像同在教育行業(yè)的我們和社會傳遞著可貴的正能量。她關(guān)鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護(hù)一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現(xiàn)在看來，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對周圍加意防范，吝于付出。在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰都能找出不再微笑和伸手的“正當(dāng)”理由。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。

事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對慣常思維有所反?。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來越美好的心情。

一場無情的車禍讓張麗莉老師成為“折翼天使”。網(wǎng)友稱她為“最美女教師”，實至名歸、名副其實。她用行動詮釋一位教師的仁愛，一位女教師的母愛。張麗莉老師的“美”，絕不只是閃現(xiàn)在救人的這一瞬間。當(dāng)急救車趕到將她送到醫(yī)院救治時，她還說“先救學(xué)生”；為了讓班里學(xué)生在冬天能喝到熱水，自己出錢為班級買電水壺；拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給路遠(yuǎn)來不及吃早飯的學(xué)生；資助班里一個低保家庭的孩子，每個月一百塊錢，連寒暑假都不例外。

如果不是一場突如其來的車禍，張麗莉日常教學(xué)生活中的言行，還不為人所知。但事實上，這些點滴言行所體現(xiàn)的職業(yè)精神，絲毫不亞于救人的價值。我們要贊美她在救人一瞬間展現(xiàn)的無私，也不能忽略她日常的“美”。

千好萬好，歸納起來“最好”只有一個，即把學(xué)生始終當(dāng)成自己孩子的好老師。學(xué)生就是張麗莉的生命組成。在醫(yī)院，她有時清醒有時昏迷，稍有清醒時就喊著“先救學(xué)生”。

不少人說，“這樣的老師太難得”，一位70多歲的老人說，當(dāng)年他的老師就是這個樣。是的，放年的老師不都是這樣的嘛。同學(xué)們都很喜歡他們，課余時間，一有小的扭傷就去找老師，他們一邊講故事，一邊帶我們?nèi)メt(yī)院治療。

從女教師的從教經(jīng)歷來看，她為了帶好自己的班級一直就敬業(yè)奉獻(xiàn)，無論是先不要孩子全身心投入教學(xué)的選擇，還是把自己的早飯讓給學(xué)生吃的細(xì)節(jié)，都說明這是一個對學(xué)生充滿了責(zé)任感和愛心的老師，危難時刻舍己救人，不是一時沖動，而是平素職業(yè)精神和大愛情懷的集中體現(xiàn)。

“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！边@是羅曼﹒羅蘭說過的一句話。理解了這樣一句話，我們就不要再費心去挖掘思考英雄思想境界、崇高行為的根源。因為在世界上，還有什么比了解生命而且熱愛生命更神圣的呢？為了生命而付出，不管是自我還是他人，都是最有價值的事情。幾年前，汶川大地震突然發(fā)生的一瞬間，正在講課的都江堰光亞學(xué)校語文教師范美忠丟下全班學(xué)生獨自逃生，并在博客中坦言“是求生的本能讓我不得不跑”，而另一位正在給學(xué)生上課的教師譚千秋，毅然張開雙臂為學(xué)生撐起一扇生命之門。

遇難的譚老師沒能為自己最后的行為說點什么，但人們卻從中感受到了另一種本能：一個公民的自覺擔(dān)當(dāng)，一個教師對自己學(xué)生發(fā)自心底的關(guān)愛。

人間正道是滄桑。正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗

“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果要擷取一片紅葉，我愿給予整片楓林??而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行！”這就是張麗莉的師愛，也是她對師愛的深刻詮釋。

放飛師愛，心懷師愛，用無私師愛，滋潤學(xué)生稚嫩心田，肩負(fù)起人民教師的使命，才讓三尺講臺有了學(xué)生們喜愛的老師和班主任，才讓師生關(guān)系充滿了愛的和諧。張麗莉的師愛，是時代的人文大愛，她敢于舍身勇救學(xué)生的那感人一幕，就是師愛的放飛，我們莫大的感動！

“最美女教師”張麗莉是我們新時期人民教師的楷模，是師德的表率。她的先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為教育工作無私奉獻(xiàn)的人生追求；學(xué)習(xí)他勇于開拓的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以她為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

著名教育專家李鎮(zhèn)西說過，愛心是教育的前提，愛不等于教育，但教育不能沒有愛。師者，不僅傳道授業(yè)解惑，也肩負(fù)著以人為本、立人成人的使命。也許舍己救人對不少人來說難以企及，但在教育過程中多一些關(guān)懷少一些冷漠、多一些耐心少一些功利、多一些熱語少一些冷眼，又何嘗做不來？感謝這位救人女教師，她名叫張麗莉，一個看似普通的名字，卻再一次詮釋了不可須臾淡忘的師者本義。

第三篇：音樂劇觀后感

《毛發(fā)》與《約瑟的神奇彩衣》欣賞

摘要：音樂劇是由喜歌劇及輕歌劇演變而成的，早期稱作“音樂喜劇”，后來簡稱為“音樂劇”，是由對白和歌唱相結(jié)合而演出的戲劇形式。音樂劇熔戲劇、音樂、歌舞等于一爐，富于幽默情趣和喜劇色彩。它的音樂通俗易懂，因此很受大眾的歡迎。音樂劇已不再是傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)意義上的綜合藝術(shù)，它對表演手法進(jìn)行了跨時空，跨地域的整合。它打破了單一藝術(shù)形式欣賞的枯燥性，迎合了趨新求變的時代審美和現(xiàn)代人欣賞口味；并與戲劇、音樂、舞蹈舞美設(shè)計、科技和市場營銷等各方面有機(jī)地融為一體。將藝術(shù)文化與商業(yè)娛樂結(jié)合起來，形成在國際表演藝術(shù)市場中表演藝術(shù)品的強(qiáng)勢地位。

關(guān)鍵詞：音樂劇 藝術(shù) 戲劇

本學(xué)期在《歐美音樂劇發(fā)展史》一課上，幾部不同特點的音樂劇使我深刻感受到了音樂劇的優(yōu)美與魅力。這一門課帶我走進(jìn)了音樂劇的大門，讓我對歐美音樂劇有了更深入的了解，也讓我愛上了這一種獨特的藝術(shù)。

其中，令我印象最深刻的是《約瑟的神奇彩衣》。這是英國作曲家韋伯的第一部作品，取材于舊約圣經(jīng)，有關(guān)猶太祖先約瑟的故事。故事講述的是約瑟特別受寵愛，引起招致他的11個兄長的嫉妒，在他外出牧羊的一天，被兄長販賣給人口販子，并輾轉(zhuǎn)去到埃及。與此同時，他的兄長對父親謊稱約瑟意外死亡。后來約瑟被人陷害而下了牢獄，卻使它有機(jī)會為法老解夢，而幫助埃及度過了長達(dá)七年的饑荒。最后在父親兄弟家鄉(xiāng)糧食不濟(jì)前來買糧之時與親人重聚。

這部作品與我以前所欣賞的音樂劇不同，它夸張的舞臺設(shè)計，多種形式的音樂以及快節(jié)奏的劇情都讓我耳目一新。音樂風(fēng)格極為多樣化，從美國式歌謠曲、鄉(xiāng)村歌曲、埃及的傳統(tǒng)民俗音樂到古老的法國歌謠，甚至還把貓王的搖滾與法老王的表演融合到一起，使原本嚴(yán)肅的圣經(jīng)故事變得豐富新穎。在觀看音樂劇的時候我不由自主被其所呈現(xiàn)的視覺效果所震撼，而其恰到好處的處理又不會讓觀眾跳出情節(jié)，夸張而又不失節(jié)奏。舞臺設(shè)計十分簡潔，卻很直觀給人豐富的感覺。最明顯的是沙漠場景，僅有環(huán)繞四周的山形景片和幾棵棕櫚樹，但其色彩卻運(yùn)用了明亮的黃色和藍(lán)色，這不但使觀眾感受到了沙漠的灼熱，引入到故事的開展中，也奠定了輕松愉快的演出基調(diào)。而在富商家庭的設(shè)置上，一方面提取了埃及最常見的形象元素——象征金字塔的三角型作為整個舞臺的基本元素，一方面將這些元素進(jìn)行繁復(fù)的組合，在色彩上運(yùn)用了純粹而冷靜的白色及蘭色，將故事所要傳遞的那種冷漠、尖利的感覺很好的外化了出來，似乎滿眼都是尖牙利齒，隨時準(zhǔn)備吞噬善良的靈魂。在這樣的場景設(shè)置中，陰險的謀害、殘酷的監(jiān)獄，這些情節(jié)很自然的推進(jìn)著。

相比之下，《毛發(fā)》這部作品打動我的是它的內(nèi)涵特征。它以二十世紀(jì)60年代美國強(qiáng)大的反政府不道德非正義對越戰(zhàn)爭運(yùn)動為背景，用音樂劇的形式充分表現(xiàn)了這種不可壓制的憤怒和不滿。該音樂劇是了解上世紀(jì)60年代美國社會思潮的窗口，講述了一個從俄克拉荷馬州來到紐約即將參加越戰(zhàn)的青年克勞德,和一群以伯格為首的嬉皮士結(jié)識,并且結(jié)下了深厚友誼。在此期間,克勞德和出身豪門的美麗姑娘席拉迅速墜入愛河。朋友們想方設(shè)法為克勞德上前線設(shè)置障礙，但是仍然沒能使它逃避軍。最后就在克勞德即將出發(fā)開赴前線時，伯格潛入軍營,把克勞德?lián)Q出來,與席拉見最后一面。可部隊偏偏在這個時候拔營出發(fā),伯格被帶上了飛機(jī),他再也沒能從越南回來。

鄉(xiāng)村青年克勞德與富家姑娘席拉相愛，注定這種超越階級差距、貧富等級的愛情之路充滿艱辛。當(dāng)克勞德混入貴族聚會中，在那些舉止優(yōu)雅的貴族之前顯得格格不入；而伯格對于貴族所謂的等級觀念不屑一顧，當(dāng)他在餐桌上又唱又跳時，席拉也沉醉于這種歡樂的氣氛當(dāng)中。克勞德對席拉的追求并沒有因被警察帶走而結(jié)束，最終兩人在廣場上表明心意，開始了一段甜蜜的愛情。這種沖破世俗等級觀念、沒有物質(zhì)欲的純粹的、純真的愛情,反映出當(dāng)時美國社會年輕人對“愛情”的思考,愛是兩個人的事,和別人的看法無關(guān),只要兩個人真心相愛,就能突破一切阻礙?！睹l(fā)》的結(jié)局也引起了人們對戰(zhàn)爭的反思：伯格代替克勞德上了戰(zhàn)場，從此就再也沒有回來，整部音樂劇以這一群好朋友站在伯格墓碑前的鏡頭結(jié)束。在節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂背后，人們不得不反思越南戰(zhàn)爭究竟帶給了我們什么。在沉默之中控訴著無數(shù)個家庭的破碎和苦難，年輕人愛情婚姻的不幸。

“作為時代的真實呼聲，它比百老匯歷史上任何一部音樂劇都來得強(qiáng)烈、真實”。這種反對社會僵化和追求精神價值，正是《毛發(fā)》在那個年代的文化轉(zhuǎn)變中所作出的一份貢獻(xiàn)。

第四篇：音樂劇貓觀后感

音樂劇貓觀后感范文5篇

當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編精心整理的音樂劇貓觀后感范文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一假期，媽媽帶我觀看了音樂劇《貓》。該劇成功地塑造了形形色色的貓的形象，特別是那只流浪的老貓，給我留下了深刻的印象。

在倫敦郊外的一個垃圾場，正在舉行一年一度的貓的聚會。貓們一只一只精彩上場，唱出跳出他們的故事與感受，等待老戒律伯來評判誰可以獲得重生。純潔美麗的雪白貓，善良的心如雪白的毛一樣一塵不染;英雄貓，老戒律伯不在的時候，他就是貓族的統(tǒng)帥;搖滾貓用自己好酷的長相與瘋狂淘氣的性格，再加上華麗的衣服、叛逆的歌，表現(xiàn)出自己的與眾不同;還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會打高爾夫球的富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長得猙獰嚇人的犯罪貓，認(rèn)真負(fù)責(zé)的鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現(xiàn)代打扮的超人貓，最神奇與最有魔力的魔術(shù)貓……他們?yōu)榱双@得重生各施所長。

老流浪貓蒼老而骯臟，誰也不愿接受她。她用沙啞的歌喉唱出了一支非常動人的歌：“回憶中的我曾經(jīng)多么的美麗，可是現(xiàn)在的漂泊讓我蒼老與孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了，大家都接受了老貓做朋友。老戒律伯也伸出手，把重生的機(jī)會給了老流浪貓，將曾經(jīng)美麗迷人但現(xiàn)在已經(jīng)蒼老勞累的老流浪貓送上了天堂。

聽著美妙的音樂，欣賞著貓世界的善良與丑惡、歡樂與悲傷，我懂得了：真誠地表露自己的心聲，綻開自己純真的笑容，你將收獲美麗的人生。

音樂劇《貓》作為世界四大音樂劇之一，以其詭異的風(fēng)格，動聽的歌曲，炫目的舞蹈，給我留下深刻的記憶。

它將各種元素完美結(jié)合，通過舞蹈，音樂，編排成一場熱鬧非凡的貓群聚會。它對每個貓性格特點的塑造，對每個故事情節(jié)的講述，都做了恰當(dāng)、完美的詮釋。

本劇的舞蹈非常出色，用大量的舞蹈場面來表現(xiàn)每只貓的不同特點和性格。各類舞蹈，如：芭蕾，踢踏，爵士……的融合，更使全劇風(fēng)格奔放，活力四射，充滿神秘感。還有動感十足，增添氣氛的的群舞，使場面宏大奪目，為全劇增色許多。

本劇的音樂更是出彩，其中我最喜歡的還屬《記憶》。它前后四次出現(xiàn)。它如泣如訴的感情宣泄，讓全劇感情升華，使該劇更具有濃濃的生命意味和充滿哲理的想象。月光下，葛麗茲貝拉（Grizabella）——過去的魅力貓，回憶著自己年輕美麗時的幸福時光，那美妙的旋律，富有深情的歌詞，深邃的歌喉，不但使演員，同時也使觀眾融入她哀傷又孤獨的情緒之中。而第二次演則由一只小貓演唱，那是領(lǐng)袖貓告訴貓們，幸福的含義不僅僅是現(xiàn)在，也包括過去那些不能遺忘的事情，月光下，小貓杰米瑪唱起了《回憶》，貓們都不由自主地流露出感動。不同的角色身份賦予了這首歌曲不同的含義，孤獨的曲調(diào)變得溫馨幸福，喚起了魅力貓對生活的信心。歌聲喚起了我無限的記憶。

音樂劇《貓》給了我深刻觸動，令我回味悠長。

母親帶我觀看了音樂劇《貓》。該劇成功地塑造了形形色色的貓的形象，特別是那只流浪的老貓，給我留下了深刻的印象。

在倫敦郊外的一個垃圾場，正在舉行一年一度貓的聚會。貓們一只一只精彩上場，唱出跳出他們的故事和感受，等待老戒律伯來評判誰可以獲得重生。純潔美麗的雪白貓，善良的心如雪白的毛一樣一塵不染；英雄貓，老戒律伯不在的時候，他就是貓族的統(tǒng)帥；搖滾貓用自己好酷的長相和瘋狂淘氣的性格，再加上華麗的衣服、叛逆的歌，表現(xiàn)出自己的與眾不同；還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會打高爾夫球的富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長得猙獰嚇人的`犯罪貓，認(rèn)真負(fù)責(zé)的鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現(xiàn)代打扮的超人貓，最神奇和最有魔力的魔術(shù)貓……他們?yōu)榱双@得重生各施所長。

老流浪貓蒼老而骯臟，誰也不愿接受她。她用沙啞的歌喉唱出了一支非常動人的歌：“回憶中的我曾經(jīng)多么的美麗，可是現(xiàn)在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了，大家都接受了老貓做朋友。老戒律伯也伸出手，把重生的機(jī)會給了老流浪貓，將曾經(jīng)美麗迷人但現(xiàn)在已經(jīng)蒼老勞累的老流浪貓送上天堂。

聽著美妙的音樂，欣賞著貓世界的善良與丑惡、歡樂與悲傷，我懂得了：真誠地表露自己心聲，綻開自己純真的笑容，你將收獲美麗的人生。

音樂劇《貓》作為世界四大音樂劇之一，以其詭異的風(fēng)格，動聽的歌曲，炫目的舞蹈，給我留下深刻的記憶。

他將各種元素完美結(jié)合，透過舞蹈，音樂，編排成一場熱鬧非凡的貓群聚會。他對每個貓性格特點的塑造，對每個故事情節(jié)的講述，都做了恰當(dāng)、完美的詮釋。

本劇的舞蹈十分出色，用超多的舞蹈場面來表現(xiàn)每只貓的不同特點和性格。各類舞蹈，如：芭蕾，踢踏，爵士……的融合，更使全劇風(fēng)格奔放，活力四射，充滿神秘感。還有動感十足，增添氣氛的的群舞，使場面宏大奪目，為全劇增色許多。

本劇的音樂更是出彩，其中我最喜歡的還屬《記憶》。他前后四次出現(xiàn)。他如泣如訴的感情宣泄，讓全劇感情升華，使該劇更具有濃濃的生命意味和充滿哲理的想象。月光下，葛麗茲貝拉（Grizabella）——過去的魅力貓，回憶著自己年輕美麗時的幸福時光，那美妙的旋律，富有深情的歌詞，深邃的歌喉，不但使演員，同時也使觀眾融入她哀傷又孤獨的情緒之中。而第二次演則由一只小貓演唱，那是領(lǐng)袖貓告訴貓們，幸福的含義不僅僅僅是此刻，也包括過去那些不能遺忘的事情，月光下，小貓杰米瑪唱起了《回憶》，貓們都不由自主地流露出感動。不同的主角身份賦予了這首歌曲不同的含義，孤獨的曲調(diào)變得溫馨幸福，喚起了魅力貓對生活的信心。歌聲喚起了我無限的記憶。

音樂劇《貓》給了我深刻觸動，令我回味悠長。

它將各種元素完美結(jié)合，通過舞蹈，音樂，編排成一場熱鬧非凡的貓群聚會。它對每個貓性格特點的塑造，對每個故事情節(jié)的講述，都做了恰當(dāng)、完美的詮釋。

本劇的舞蹈非常出色，用大量的舞蹈場面來表現(xiàn)每只貓的不同特點與性格。各類舞蹈，如：芭蕾，踢踏，爵士……的融合，更使全劇風(fēng)格奔放，活力四射，充滿神秘感。還有動感十足，增添氣氛的的群舞，使場面宏大奪目，為全劇增色許多。

本劇的音樂更是出彩，其中我最愛的還屬《記憶》。它前后四次出現(xiàn)。它如泣如訴的感情宣泄，讓全劇感情升華，使該劇更具有濃濃的生命意味與充滿哲理的想象。月光下，葛麗茲貝拉(Grizabella)——過去的魅力貓，回憶著自己年輕美麗時的幸福時光，那美妙的旋律，富有深情的歌詞，深邃的歌喉，不但使演員，同時也使觀眾融入她哀傷又孤獨的情緒之中。而第二次演則由一只小貓演唱，那是領(lǐng)袖貓告訴貓們，幸福的含義不僅僅是現(xiàn)在，也包括過去那些不能遺忘的事情，月光下，小貓杰米瑪唱起了《回憶》，貓們都不由自主地流露出感動。不同的角色身份賦予了這首歌曲不同的含義，孤獨的曲調(diào)變得溫馨幸福，喚起了魅力貓對生活的信心。歌聲喚起了我無限的記憶。

音樂劇《貓》給了我深刻觸動，令我回味悠長。

第五篇：《茉莉花開》觀后感

《茉莉花開》觀后感

“女人花搖曳在紅塵中，女人花隨風(fēng)輕輕擺動，若是你聞了花香濃，不要問花兒是為誰紅……”看完電影《茉莉花開》，我不禁想起了這首溫柔搖曳《女人花》。都說紅顏如花，可惜花期易逝。當(dāng)短暫的繁華香消玉殞，凋落一地的，是女人那些刻骨銘心的愛和恨。

母親，女兒，母親，女兒……生命在延續(xù)，命運(yùn)卻是一次次的輪回。我在茉莉花開落的輪回里看到了夢想、欲望、痛苦、絕望、幻滅，當(dāng)然，也有許多希望。茉。三十年代的大上海繁華美麗，紙醉金迷，它善于造就茉這樣的如花女子：楚楚動人，美麗妖嬈。涉世未深時，她整日沉迷在絢爛的明星夢里，直到偶然被發(fā)現(xiàn)。拍戲，上畫報，委身于一個上流社會的男人，風(fēng)光無限；然后懷孕，拒絕流產(chǎn)，最后被拋棄——她的美夢終于碎了。

莉。茉的女兒當(dāng)然要叫做莉。資產(chǎn)階級出身的她愛上了三代工人家庭的鄒杰，不顧母親的反對與之結(jié)合。我們相信他們的愛情曾是真摯，動人，甚至浪漫的。但是茉卻不能生育。在強(qiáng)大的內(nèi)心壓力下，她終于神經(jīng)過敏，甚至懷疑丈夫與養(yǎng)女有染。終于逼死丈夫，自己也離家出走，再無音訊。

花。目睹了父親臥軌，母親出走，自小與外婆相依為命的她卻是個陽光般燦爛的女孩?；顫姡斆?，神清氣爽。無奈對愛情苦苦的等候，全心全意的付出換來的卻是一紙離婚協(xié)議。她恨那個負(fù)心的人，甚至想用煤氣殺死他。但是我們敢肯定她永遠(yuǎn)不會消沉，因為她是花！她是我們的希望。

茉莉花開，三個女人的故事，三代女人的愛情悲劇。寶玉說，女人是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。所以接近女子便覺清爽，而接近男人便覺惡臭。而女人的心，卻常常癡戀某個男子。這種歸依，往往決定著她一生的命運(yùn)。就像在“茉莉花開”里，女人們的幸福完全被她心之所系的男人牽引著，一生的悲劇，還不是注定了的！

茉的命運(yùn)注定是個悲劇，因為即使她不生下孩子，再隨孟老板風(fēng)光一段時日，當(dāng)她紅顏衰老，也終將被拋棄。其實，在旅館侍者告訴她上半年在同樣的房間里住著另一位女演員時，她就應(yīng)該覺悟了。但她在她的夢里陷地太深了，或者說，她根本不愿意醒過來。以至當(dāng)她落魄回家竟理直氣壯，一點兒不覺得羞愧。她穿著華麗的旗袍，斜倚著窗子，還在遙望那個夢呢！身處現(xiàn)實的窘境，心卻永遠(yuǎn)留在了夢里，所以一直到死，她還精心保藏著那份畫報

——那個她守候了一生的夢！此時的茉，顯然已經(jīng)變成了一個悲劇的符號。茉的痛苦開始于生育，而莉的痛苦卻在于不能生育。在那個年代，女人不能生育被認(rèn)為是最大的過錯。婆婆的一句“只會吃，不會養(yǎng)”像一座大山，壓了她十幾年。茉太愛鄒杰，鄒杰也太愛茉了。但在重壓下，茉敏感的神經(jīng)讓她變得近乎瘋狂地懷疑一切，窺視一些。她的愛變了質(zhì)，變成了毒藥。而鄒杰太累了，再也無法抵御，于是他選擇了逃避。他的懦弱使他無法再面對那愛，那毒藥。茉也終于走了，為自己的悲劇畫上一串省略。

花曾在莉的悲劇里扮演過角色，那時的她年紀(jì)還小。當(dāng)她長大了，卻也依然會那么傻的愛，那么癡地等，豪不理會外婆的告誡和埋怨，而等來的呢，依然是失望和背叛！

然而花是《茉莉花開》里最終的亮色，也是開地最美的一朵。她并不像茉一樣，被棄后依然苦苦地做夢，也并不像莉般地脆弱和敏感，無休止地折磨自己和愛人。她永遠(yuǎn)熱愛生命，熱愛生活，珍愛自己！那即將出生的小生命是她燦爛的希望。臨產(chǎn)期獨自一人，她悉心地照顧自己：胎教，吃補(bǔ)品，甚至一次又一次練習(xí)打車去醫(yī)院的路線……

然而命運(yùn)總愛捉弄人，產(chǎn)期在深夜，又下著大雨，悲劇似乎即將上演。但是花給予我們的感動就在于此，她在雨夜產(chǎn)子的堅強(qiáng)，毅力，勇氣和信念，讓所有人為之動容。真想說一聲：花，好樣的！

幾年后，花帶著孩子去看新房，她的笑容綻放在陽光里。那么清純、透明，那么堅定、充滿希望。我們有理由相信，她會過地很幸福！

走過茉和莉的悲劇，花重新給了我們希望和力量。雖然她癡心守候的愛情也曾經(jīng)是個悲劇，但故事的結(jié)局是我們已經(jīng)看到了曙光，女人掌握自己命運(yùn)的曙光！茉曾完全依賴于一個男人，莉曾想牢牢抓住一個男人，花曾苦苦地癡等一個男人。當(dāng)女人將生命里所有的希望寄托在一個男人身上時，她的幸福就像是枝頭搖搖欲墜的葉子。所以當(dāng)花開始自己新的生活，對著背叛者離去的背影輕蔑的笑，她的幸福便不再岌岌可危。

愛情，向來可以使女人喪失理智，女人的悲劇常常開始于此?！败岳蚧ㄩ_”給所有的女人上了一課，原來愛情、夢想，都不可以超載。我們更要感謝花，教給那些“如花”的女人們，應(yīng)該如何面對生活！

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