第一篇：為認真貫徹落實民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的部署要求

為認真貫徹落實民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的部署要求，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關系，大激勵干部職工、師生員工更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結(jié)的旗幟，努力創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范單位，促進尼勒克縣教育系統(tǒng)民族團結(jié)事業(yè)健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大、中央新疆座談會工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與局機關、各學校的工作有機結(jié)合；以現(xiàn)代文化為引領，積極組織局機關干部、學校師生深入開展民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動，使廣大教育工作者和各族師生牢固樹立“三個離不開”思想，為實現(xiàn)和推進尼勒克縣的跨 越式發(fā)展和長治久安作出應有的貢獻。

二、總體目標

通過民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動，積極營造各族干部、師生平等、團結(jié)、互助、和諧的良好氛圍，將創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位活動的過程，作為推動民族團結(jié)事業(yè)進步和教育工作全面發(fā)展的過程，形成推進民族團結(jié)進步事業(yè)的強大

論和良好社會風氣。

三、創(chuàng)建時間

從2013年11月到2015年6月。四．實施步驟

創(chuàng)建工作共分五個階段。

第一階段：動員部署階段（2013年11月—12月）1.成立領導機構(gòu)。結(jié)合實際制定總體創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，成立以主要領導為組長的創(chuàng)建工作領導機構(gòu)，局機關、個學校要分別設立創(chuàng)建辦，并配備2名工作人員專門從事創(chuàng)建工作。2.召開動員大會。根據(jù)尼勒克縣貫徹落實伊犁州創(chuàng)建全國民族團結(jié)走進示范州的推進方案，對局機關。各學校全面動員。

3.細化工作方案。局機關、各學校要進一步細化目標責任，明確工作任務，制定工作方案。

4.加強經(jīng)費保障。局機關、各學校民族團結(jié)創(chuàng)建經(jīng)費和交通工具要滿足工作需要。

5.開展業(yè)務培訓。局機關、各學校從事創(chuàng)建工作的人員要加強學習。

6.召開表彰大會。完善民族團結(jié)進步模范個人及民族團結(jié)進步模范班組、年級、宿舍、學校的評選標準。召開幾哦啊與系統(tǒng)民族團結(jié)表彰大會，局機關、各學校選樹好民族團結(jié)進步模范典型，大力學習和宣傳先進人物典型事跡，組織民族圖解先進事跡報告會。

7.明確創(chuàng)建目標。各學校合理制定創(chuàng)建民族團結(jié)模范單位進程表，2014年12月前完成申報并接受州創(chuàng)建辦驗收。8.加強宣傳教育?？h教育局發(fā)起倡議書，各學校葉要向全體師生發(fā)出倡議，號召師生積極投身于民族團結(jié)。局機關、各學校自11月開始，廣泛利用單子顯示屏、宣傳版面、櫥窗欄目、手機短信宣傳民族團結(jié)創(chuàng)建意義，同時開展主題班會、演講、書畫展、故事會、舉辦講座等活動，營造創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位的濃厚氛圍。

9.強化理論學習。2013年12月—2014年2月局機關、各學校展開黨的民族理論政策法律法規(guī)學習教育活動。利用中心組學習、個人學習、應之應會知識測試等方式，把民族團結(jié)宣傳教育與黨的民族政策理論法律法規(guī)學習教育活動相結(jié)合，不斷把學習宣傳教育活動引向深入。10.開展重點督查。督導人員適時對各學校領導責任、組織機構(gòu)、人員配備、宣傳動員各項工作開展情況進行重點督查。11.實行階段總結(jié)。12月中旬，召開教育局創(chuàng)建工作領導小組辦公室會議。局機關、各學校匯報創(chuàng)建工作開展情況，第二階段：組織實施階段（2014年1月—8月）。教育系統(tǒng)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)主題活動。

1.突出師生的主體地位和作用。局機關干部、各學校教職工深入學習《新疆歷史》《新疆巨變》《民族團結(jié)在新疆》《“四個認同”教育讀本》等教材，進一步認識反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)的重要性。學校針對不同學段的學生選擇其合適的內(nèi)容和形式，大力實施“35436”育人工程。始終堅持民族團結(jié)教育“三進”原則，即進教材、進課堂、進師生頭腦。充分發(fā)揮課堂主

作用，教師授課，要適時融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及民族團結(jié)內(nèi)容，使學生感同身受，提高民族團結(jié)教育教學得針對性、時效性。

2.充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。局機關干部，各學校通過開展“黨員示范崗”和“黨員示范班”等活動，使黨員在創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范活動中起先鋒模范作用。

3.大力推進“細胞工程”。在學校師生廣泛開展“手拉手聯(lián)誼活動”、“民族教師課堂互換”、“民漢教師師徒結(jié)對”、“班級結(jié)對參觀民族團結(jié)教育基地”、“學校結(jié)對共慶節(jié)日”等活動，認真選樹民族團結(jié)進步模范個人（教師、學生）、進步模范班組、進步模范年級、進步模范宿舍、進步模范學校等典型，由個體創(chuàng)建上升到整體推進，做到學?！凹毎こ獭钡膭?chuàng)建率達到90%以上。組織民族團結(jié)先進事跡報告會，在教育系統(tǒng)巡回宣講，進一步擴大引領作用。同時將創(chuàng)建工作納入局機關各科室，各學校年度考核測評體系。

4.階段總結(jié)及部署?？偨Y(jié)2013年黨的民族政策理論法律法規(guī)宣傳教育工作，對2014年工作作出新的部署安排。5.形式多樣地開展主題教育。在局機關各族干部、各學校師生中廣泛開展“肩并肩，愛國情”團結(jié)共建活動，“手拉手，兄弟情”結(jié)對幫扶活動，“根連根”、骨肉情“溫暖入戶活動，“心連心，魚水情”黨群連心活動。局機關、各學校結(jié)合實際，確定不同層面的，不同形式的主題教育。

6.開展民族團結(jié)進步“五比五爭”活動。比重視支持，爭當民族團結(jié)進步模范學校；比團結(jié)和諧，爭當民族團結(jié)進步模范班組；比文明守法，爭當民族團結(jié)進步模范宿舍；比敬業(yè)奉獻，爭當民族團結(jié)進步模范教師；比互助友愛，爭當民族團結(jié)進步模范學生。

7.開展以愛國主義教育為核心的民族團結(jié)教育。局機關、各學校利用“七一”國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)慶日，以民族團結(jié)進步為主題，開展“唱紅歌，促團結(jié)”紅歌大賽、“民族團結(jié)宣傳書畫展”、“民族團結(jié)杯”田徑運動會等各類活動，使“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的意思深植人心，從而達到陶治情操、增強團結(jié)、凝聚力量的教育目的。

8.抵御+和防范教向校園滲透。深入開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育及，“六個禁止”、“兩個不得”和“十個不準”宣傳活動，扎實推進制止非法宗教活動宣傳教育工作。提高師生明辨是非的能力，提高群眾維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的自覺性。9.結(jié)合州慶60周年開展扶貧困活動，對各民族貧困黨員、貧困學生、老老師及特殊家庭教師開展走訪慰問活動。把黨的恩情，社會主義大家庭的溫暖，組織的關愛，送到困難教師、學生和離退休老黨員手中。

10．積極加強校園文化內(nèi)涵建設。各學校積極開展以中華傳統(tǒng)文化為主線，以少數(shù)民族優(yōu)秀文化為特色的校園文化，積極推進班級文化和校園文化建設。從班級文化、樓道文化、環(huán)境育人文化、制度文化等入手，全力打造健康、文明、團結(jié)、向上的校園文化。

第三階段：自查申報階段（2014年10月—12月）1.結(jié)合實際，查找和解決存在的問題。局機關、各學校結(jié)合實際，對各項教育惠民政策實情況進行檢查，將民族團結(jié)進步工作與結(jié)對幫扶工作、教育行風建設和民主評議行風工作相結(jié)合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結(jié)進步工作的落腳點放在為干部職工、教師學生版實事上。

2.對照州民族團結(jié)示范單位測評標準，局機關、學校創(chuàng)建領導小組對各自創(chuàng)建活動開展自查自評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3.創(chuàng)建工作領導小組召開座談會，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，開展評選各類民族團結(jié)進步模范，形成人人講團結(jié)、個個求進步的良好風氣。

第四階段：驗收迎評階段（2015年1月—6月）1.積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果和影像資料的收集整理工作，全面接受各級創(chuàng)建辦檢查驗收。

2.繼續(xù)開展各類民族團結(jié)主題教育。第五階段：鞏固提高階段（2015年7月—12月）認真總結(jié)民族團結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗，解決局機關干部職工，學校教師學生在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

五、工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認識。

深刻認識創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州的重大意義，民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動室構(gòu)建和諧伊犁的有效途徑，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立持之

一、常抓 的思想，全身心地投入到民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實踐中。

2.加強領導，精心組織。

局機關，各學校主要領導要高度重視，親自安排部署，分管領導要精心組織每個階段的工作及主題教育。要將得力的工作人員選配到創(chuàng)建辦，認真落實創(chuàng)建工作。對創(chuàng)建工作階段材料要及時整理歸檔，每周報送2篇信息，重要活動信息隨時報送。教育局不定期督促檢查。

3．突出重點，落實政策。

開展民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動重點做到確保教育階段適齡兒童入學率、完學率、畢業(yè)率達到國家要求指標。全面貫徹落實國家義務教育“兩免一補”政策，組織實施教育保障工程、學期教育工程、職業(yè)教育幫扶工程。使民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動更加貼近教育工作實際，并取得實效。

4.加強指導，常態(tài)督查。

教育局要加強對局機關和各學校日常工作的指導、督查，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，限時整改，確保各個階段的任務步步到位，層層落實。

5.各學校參照執(zhí)行此<<實施方案》。聯(lián)系人：張建培 聯(lián)系電話：4630619

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第二篇：民族團結(jié)進步創(chuàng)建（模版）

XX學區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動

實施方案

為了全面貫徹落實XXX號文件精神，根據(jù)我學區(qū)工作實際，不斷深入推進校園民族團結(jié)進步事業(yè)健康有序發(fā)展，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十九大會議精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，以“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”為統(tǒng)攬，緊盯縣委“六先”思路，以“精準滴灌”為抓手，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”思想，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關系，為建設幸福美好新永靖創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標

按照XXX號文件要求，通過廣泛深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，努力營造平等、團結(jié)、互助、和諧的校園團結(jié)良好氛圍，使全學區(qū)教育教學發(fā)展保持強力遞進態(tài)勢；中國夢、社會主義核心價值觀和“三個離不開”、“五個認同”思想更加深入人心，民族團結(jié)、社會和諧穩(wěn)定局面更加鞏固，中華民族共同體意識更加牢固；師生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康素質(zhì)和社會文明程度顯著提升；從思想教育上逐步做到法治意識不斷增強。

三、主要任務

以培育中華民族共同體意識為核心，以實施“六大工程”為抓手，按照“六先”理念，結(jié)合學區(qū)教育實際，廣泛動員全體師生，大力營造民族團結(jié)進步宣傳創(chuàng)建濃厚氛圍，深入推進民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建活動。

1、堅持整體參與創(chuàng)建。學區(qū)各校緊緊圍繞改革、發(fā)展、團結(jié)、穩(wěn)定中心任務，結(jié)合各自實際，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動擺上重要位置，全面布局宣傳創(chuàng)建各項工作。要把創(chuàng)建活動與精神文明創(chuàng)建、社會主義核心價值觀教育等同步規(guī)劃、同步實施、大張旗鼓、大造聲勢，整體統(tǒng)籌推進，在全全學區(qū)形成全面開展示范創(chuàng)建活動的生動局面。

2、自覺行動，積極參與創(chuàng)建。結(jié)合師生關心關注的焦點與熱點問題，組織引導師生以多種形式，參與到民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中，并自覺行動，積極參與到整個社會的創(chuàng)建活動中。

3、以“加強民族團結(jié)，構(gòu)建和諧校園”為主線，大力實施以崇德向善、文化沁潤、愛心奉獻、民族團結(jié)為主要內(nèi)容的“金種子”工程。結(jié)合社會主義核心價值觀，深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育。開展“立德育苗”教育活動，開展“愛我中華”和“中華民族一家親”啟蒙教育，通過講故事、經(jīng)典誦讀、專題講座、團隊活動、“小手拉大手”等活動，認真開展“民族團結(jié)”主題教育。深入開展主題實踐活動，把黨的民族政策和民族法律法規(guī)、民族基本知識、民族團結(jié)模范事跡的宣傳教育納入學校教學計劃，通過組織參觀愛國主義教育示范基地、民族民俗博物館等活動，開展民族團結(jié)進步征文、演講、知識競賽、圖片展覽、先進事跡報告、民族傳統(tǒng)體育競賽等多種形式宣傳教育活動，增強在校學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義道路的深刻理解，進一步強化廣大青少年愛黨、愛國、愛社會主義的堅定信念。采用校園文化、文藝節(jié)目、影視作品以及卡通、動漫和現(xiàn)場報告等多種形式，通過廣播、微信、網(wǎng)絡等新興傳媒，對民族團結(jié)“一家親”好故事，先進事跡進行廣泛宣傳，使民族團結(jié)進步先進典型家喻戶曉，成為學習的榜樣。定期開展民族團結(jié)進步典型事跡、先進人物評選活動。

4、以堅定共同理想信念為核心，深入開展中國特色社會主義道路和“中國夢”宣傳教育。深入學習宣傳總書記在中央民族工作會議上重要講話精神和民族工作“八個堅持”的重大原則、指導思想以及“五個并存”的科學判斷，強化學習宣傳教育，進一步增強道路自信；深入貫徹執(zhí)行黨的民族政策，強化政策學習與實踐，進一步增強民族理論自信；深入貫徹落實民族區(qū)域自治法，強化法治思想宣傳教育，進一步增強民族工作制度自信，堅定中國特色解決民族問題正確道路的決心。

四、保障措施

（一）強化組織領導。成立民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領導小組，領導小組統(tǒng)一負責學區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的組織領導和工作指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查。

（二）抓好重點環(huán)節(jié)。抓實政策宣傳教育，要把民族團結(jié)進步宣傳教育作為主題、主線，廣泛深入學習宣傳中央和全省民族工作會議精神，宣傳黨和國家一系列民族工作方針政策、法律法規(guī)，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一教育深入人心。

XXX學區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領導小組

為了保證創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范活動的順利開展，經(jīng)研究決定，成立XXX學區(qū)創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范活動領導小組，人員組成如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，由XXX兼任辦公室主任，領導小組辦公室要按照領導小組的決定，組織實施創(chuàng)建示范活動的各項工作，負責對各單位開展創(chuàng)建示范活動的各個環(huán)節(jié)進行檢查督導，保證創(chuàng)建示范活動健康有序開展。

第三篇：民族團結(jié)進步創(chuàng)建材料 文檔

長 安 營 鄉(xiāng) 中 心 小 學 民 族 團 結(jié) 進 步

創(chuàng)建活動材料

長安營鄉(xiāng)是一個以侗、苗以主的少數(shù)民族鄉(xiāng)，這里地外偏遠，人口分散，經(jīng)濟文化相對落后。作為全鄉(xiāng)唯一的一所中心小學，我們深知民族團結(jié)與進步責任重大。一年來，組織教職工結(jié)合本職業(yè)務工作投身民族團結(jié)創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結(jié)作為凝聚人心、辦人民滿意教育的重要保證，以育促創(chuàng)，以創(chuàng)促教，實現(xiàn)了教育教學與民族團結(jié)創(chuàng)建雙贏的效果。為全鄉(xiāng)民族團結(jié)工作注入了新的內(nèi)涵，為長安營鄉(xiāng)這個民族地區(qū)的社會發(fā)展和全縣經(jīng)濟建設做出了應有的貢獻。

一、加強民族團結(jié)學習宣傳教育，提高創(chuàng)建活動共識。

長安營偏遠的地理條件，相對落后的經(jīng)濟與思想，決定了我校開展民族團結(jié)創(chuàng)建活動的是既艱巨又復雜的。做好教職工的思想工作是我校必將要邁出的第一步，為了提高全體教職工創(chuàng)建活動共識，一方面我校充分利用每周一次的政治學習，對全體教職工開展黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了黨的十八大精神、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想。要求全校各族干部職工把創(chuàng)建活動同維護祖國統(tǒng)一、維護各民族安定團結(jié)的政治局面結(jié)合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結(jié)合起來，同創(chuàng)新全鄉(xiāng)民族發(fā)展工作、提高教育服務 1 質(zhì)量和教學水平結(jié)合起來。自覺維護民族團結(jié)，促進各民族共同繁榮進步。使我校領導班子和黨組織真正成為民族團結(jié)進步的組織者，全校各族干部職工真正成為民族團結(jié)進步的實踐者。另一方面開展民族政策進課堂活動。要求各班充分利用班會課，隊活動向?qū)W生開展每期不少于2次的以宣講黨的民族政策、各級政府為我少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與群眾生活所采取的優(yōu)惠政策和地方民族團結(jié)發(fā)展的典型事跡等為內(nèi)容的活動。讓長安營鄉(xiāng)少數(shù)民族學生從小感受祖國大家庭的溫暖，從小樹立“56個民族一家親”的民族團結(jié)思想。

二、推動創(chuàng)建促進業(yè)務，努力做好服務工作。

在創(chuàng)建活動中，我校緊緊圍繞“以創(chuàng)促教”的思路，把積極為全鄉(xiāng)經(jīng)濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益與促進學校教育教學質(zhì)量提升相結(jié)合。把創(chuàng)建活動與教學工作引向深入，實現(xiàn)了合二為一，創(chuàng)教相長的活動效果。

一是依法保障各民族適齡兒童受教育的權(quán)利。由于地方經(jīng)濟落后，長安營外出務工人員較多，導致受教育群體流動性大、留守兒童多，提高民族兒童素質(zhì)面臨前所未有的困難，成了我校的重要工作。一方面我校積極改善辦學條件，為留守兒童提供寄宿條件，保證廣大民族地區(qū)兒童能受到良好的教育；另一方面我校嚴格貫徹執(zhí)行《義務教育法》規(guī)定，無條件接收在外讀書兒童返鄉(xiāng)入學，把排擠后進生與保證學生入學與教師績效工資掛鉤。

二是積極開展貧困學生資助工作，促進民族團結(jié)。開展貧困助學活動是我校在民族團結(jié)活動創(chuàng)建中的一大特色。為了讓民族地區(qū)的孩 2 子上好學，群眾相信學校，近年來我校成功采取“上級爭取，社會救助”的方式把扶助貧困學生工作推上了新臺階段，近五年來，共爭取貧困學生受助資金和物資折合人民幣達50多萬元，取得了前所未有的成績。一方面積極向縣教育局匯報貧困生情況，努力爭取資助金，在教育局的關心下每期貧困寄宿生生活補助均達80%以上，最多的一期達4萬多元。有兩名貧困學生在縣教育局資助中心帶領下2次到長沙共尋回貧困助學金近5萬元。另一方面學校積極向社會開拓救助渠道，聯(lián)系愛心人士和社會團體前來我校開展民族地區(qū)貧困學生資助活動。先后聯(lián)系了長沙麗音藝術學校，湖南日報，長沙鼎升土木有限公司，長沙青竹湖湘外國語學校，邵陽漫步者戶外劇樂部等單位、團體與個人為學校捐款達20萬修建了操場，建立了圖書室，音樂教室；向所有貧困學生捐增了達3萬元的學習用具，并為貧困學生陳代坤、吳麗珍聯(lián)系了結(jié)隊助學人士負責二人的所有學習開支費用。成績的取得促進了學校的發(fā)展，增加了我鄉(xiāng)少數(shù)民族家長追求美好生活，相信黨和人民的信心，促進了我地與外地各民族的團結(jié)。

三是組織教師積極開展群眾活動，弘揚當?shù)孛褡逦幕?，增進民族感情。長安營鄉(xiāng)民族文化深厚，風景秀麗，成為長安經(jīng)濟發(fā)展有大好契機。多年來我校上至校長下至每一名教師一直堅持配合當?shù)卣痛逦e極開展宣傳長安，發(fā)展旅游的工作。教師積極參加鄉(xiāng)文藝宣傳隊，利用休息和工作時間無償參與游客演出和調(diào)研接待每年達20多次。在2013年全縣歌詠比賽中有18名教師參加侗歌合唱獲全縣一等獎，在縣春節(jié)晚會中有13名教師參加了侗歌和侗舞表演，讓全縣 3 人民真實感受長安獨特的民族文化，再次提升了長安民族文化的知名度，增強了全鄉(xiāng)各民族加倍努力建設家鄉(xiāng)的自信心。

三、健立健全和完善制度機制，確保創(chuàng)建活動深入開展。

對于獨特而神奇的長安營鄉(xiāng)來說，創(chuàng)建民族團結(jié)進步是一項長期持續(xù)而又意義重大的系統(tǒng)工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規(guī)范、切實可行的有效機制，這樣才能確保創(chuàng)建工作的有序運行和穩(wěn)定推進。為此我校將民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，其他校委會成員為成員的創(chuàng)建領導小組，制定創(chuàng)建活動的實施方案及措施。同時我校在創(chuàng)建工作中制定了創(chuàng)建工作領導與宣傳、督查和獎懲相結(jié)合的長效機制，從而使全校創(chuàng)建工作走上了規(guī)范化、制度化運行軌道。

民族團結(jié)與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是創(chuàng)建和諧社會的重要內(nèi)容。在民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中，我們將繼續(xù)堅持以黨的十八大重要思想為指導，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關系，為民族團結(jié)進步和共同繁榮發(fā)展做出新貢獻，讓民族團結(jié)進步之花在長安營鄉(xiāng)這片神奇的土地上開得更加絢麗奪目。

2014年4月22日

第四篇：為認真貫徹落實

大河坎鎮(zhèn)中心小學2017年秋季學期 教育扶貧結(jié)對幫扶階段性總結(jié)

為認真貫徹落實《南鄭縣教體局在全縣教育系統(tǒng)關于學習貫徹脫貧攻堅重點學習內(nèi)容的通知》《漢中市教育局關于教育脫貧政策全面宣傳的緊急通知》精神，結(jié)合有關教育脫貧工作的會議精神，我校精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)對此項工作開展情況總結(jié)如下：

一、組織領導到位，活動有序開展

依據(jù)結(jié)對幫扶工作的要求，學校成立了由校長鐘明光任組長的結(jié)對幫扶工作領導小組，做到了落實任務、落實責任，領導小組各成員從大局出發(fā)，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作。制訂了切實可行的《大河坎鎮(zhèn)中心小學教育扶貧結(jié)對幫扶活動實施方案》《大河坎鎮(zhèn)中心小學教育扶貧工作計劃》，確保了幫扶活動的有序開展。

二、走進學生心靈

為增強師生感情，促進建檔立卡貧困戶學生健康成長，避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場，學校確定了每名老師幫扶1——2名學生，從關注學生的思想、學習、身心健康、課外生活和實際困難等方面開展幫扶工作。每月由幫扶老師定期與不定期與家長、學生進行談心、交流，跟蹤幫扶成效。學校還結(jié)合幫扶實際，有針對性地開展活動。10月19日，學校召開了建檔立卡貧困學生家長學生會議，學習宣講了相關文件精神，宣傳了教育脫貧各項政策，對學生進行了勵志教育。10——12月，我校教師利用課余時間開展了幫扶系列活動。在此次活動中，有為學生帶去了資金的幫扶；有實施愛心捐資捐物；有 1 利用課余時間多次為學生功課輔導，用行動幫助解決實際問題，用談心、交流等方法貧困學生進行了心靈的碰撞。

三、摸準問題，多樣化幫扶

通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，達到幫扶目的。

1、師生結(jié)對、真情交流。在結(jié)對幫扶活動中，我們舉行了師生座談會，幫扶老師和孩子們交流生活、學習上，互相了解，交流感情。

2、正確引導、培養(yǎng)意志。在結(jié)對幫扶活動中，對孩子進行了感恩之心，不怕困難的教育，樹立了面對艱苦環(huán)境樂觀豁達的心態(tài)和“努力學習、改變命運”的拼搏精神，激發(fā)了他們的社會責任感和學習動力。

3、捐資捐物，行動感化。在結(jié)對幫扶活動中，多數(shù)老師給學生買學習用品；捐資送生活用品，用實際行動解決生活中遇到的困難。

四、工作中存在的不足及打算

雖然我們在結(jié)對幫扶工作中取得了一些成績，但也存著不少問題：一是工作方法簡單;二是受平時工作影響，幫扶力度還不夠大。今后，我們將改進工作方法，排除各種干擾，努力做好幫扶工作，深入扎實開展“教師大家訪”活動，使我校教育扶貧工作受到群眾的好評。

大河坎鎮(zhèn)中心小學 2017年10月24日

第五篇：民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作匯報

學校民族團結(jié)進步創(chuàng)建

工作匯報

昭蘇縣育才學校 2014年3月13 育才學校民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作匯報

我校是一所由維、回、哈、蒙、烏等多民族組成的學校。一年來，學校黨政領導重視民族團結(jié)工作，把維護安定局面，搞好民族團結(jié)工作列入學校重要的議事日程。學校師生已形成這樣的共識：搞好民族團結(jié)是做好各項工作的基礎。正是由于這種共識，學校始終把加強民族團結(jié)放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結(jié)的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務學習、互幫互學等多種形式，使民族團結(jié)工作結(jié)出了豐碩的成果。

一、指導思想：全面貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“感恩偉大祖國、歌頌民族團結(jié)”的主題，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，大力宣傳改革開放以來取得的豐碩成果，學習宣傳民族團結(jié)進步先進典型，深入開展豐富多彩的宣傳教育活動，鞏固和發(fā)展社會主義民族關系，為構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、加強對學校民族團結(jié)教育活動的組織領導學校書記、校長重視民族團結(jié)工作，始終把民族團結(jié)作為事關全局的頭等大事并常抓不懈。校黨支部召開校委會，校黨政領導親自指導，精心組織安排、部署，做好民族團結(jié)教育工作。

三、深入開展民族團結(jié)進步的思想教育，進一步認識到在建設有中國特色的社會主義事業(yè)中促進學校各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工作的根本目標。在我國，正確認識和處理好民族問題，做好民族工作的出發(fā)點和落腳點都是為了促進各民族的共同繁榮。新疆是多民族地區(qū)，要發(fā)展經(jīng)濟和社會各項事業(yè)，促進各民族的共同繁榮，必須有各民族的團結(jié)做保證，這是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保證。學校校長西來力號召全校師生全體黨員積極投身于這一活動中，做到人人參與，人人做民族團結(jié)工作，人人為民族團結(jié)做貢獻。

四、積極開展形式多樣，內(nèi)容新穎的民族活動。校黨政領導充分重視民族團結(jié)教育宣傳活動。從制定方案到具體實施，校黨政領導都親自領導、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學校民族團結(jié)教育活動有章有序。

1、在這一次長期而漫長的民族團結(jié)的建設活動中我們要積極組織和實施完善好每一個階段的任務和目標，力爭做到最好，我們初步擬定的目標項目，具體的措施包括以下的內(nèi)容。

2、建立健全了領導組織結(jié)構(gòu)和落實專、兼職人員的具體任務。

3、召開了全體師生的動員大會，認真聽取了各位教職工的意見，并制定相關的計劃。

4、利用主題班會和學科教學時間向全校師生宣傳黨的民族政策，宣傳新疆維吾爾自治區(qū)成立以來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的偉大成就。

5、學校評選出莎仁花教師參加昭蘇縣教育局組織的演講比賽，內(nèi)容以民族團結(jié)為主，講述了自己的故事“民族團結(jié)一家親”的經(jīng)歷。

6、利用校園廣播，組織學生收聽有關民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，名族團結(jié)先進事跡，了解新疆維吾爾自治區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟到名族團結(jié)的重要性，同時播放不同民族優(yōu)秀的文化，特別是校園音樂。

7、學校的美術老師組織一次“民族團結(jié)繪畫展”，同學們利用自己手中的畫筆，描繪出了一幅幅民族團結(jié)的畫卷。

8、組織開展《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》學習。

存在的不足之處如：

1、在加強教育引導，宣傳方面。一是民族團結(jié)教育領導小組忽視了對教師自學情況的檢查，從而使個別教師放松了對自學民族團結(jié)教育的重視。二是民族團結(jié)教育覆蓋面不夠，忽視了對學校校工群體的民族團結(jié)教育宣傳。

2、學生民族團結(jié)教育工作與學生實際結(jié)合不夠緊密,在課下教師的工作手臂延伸的還不夠。民族團結(jié)教育宣傳的方式方法缺乏吸引力,與學生的學習、生活連接的不太緊密,比如:傳統(tǒng)的講座、座談討論和集中學習缺乏創(chuàng)新,雖然也取得了一定的成效,但離現(xiàn)實要求和學生實際來看,還有待繼承和創(chuàng)新.3、在增強民族團結(jié)意識，塑先鋒方面。能夠發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的先進人物和典型事跡少。黨員教師在民族團結(jié)教育中沒有完全發(fā)揮積極帶頭作用。對于個別班級，學生對學校安排的各類活動參與意識不夠積極。

本次自查自評對于我校今后開展各項民族團結(jié)教育活動有著推動作用，存在問題、發(fā)現(xiàn)問題，我校也將合理的解決問題，相信我校民族團結(jié)教育活動會更上一個新臺階。

今后努力的工作方向：

學校加大民族團結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂教育、主題團隊會等手段，堅持正確導向。以深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動。高舉民族團結(jié)的旗幟，進一步增強各民族之間的大團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，全面實施素質(zhì)教育，努力營造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結(jié)進一步做出積極的努力。