第一篇：溫堡中心幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案

溫堡中心幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊(duì)伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年12月4日晚上6：00

三、參加人員：所有主配班教師 參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）

四、地點(diǎn)：大班教室

五、演講要求：

1.本次演講比賽活動(dòng)以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材，題目自擬。

2.演講要緊緊圍繞主題，語言生動(dòng)，事跡感人，邏輯嚴(yán)密,普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講時(shí)間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場(chǎng)。

3.演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

4.12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號(hào)宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號(hào)，行間距25磅，雙面打?。?。

六、演講評(píng)分規(guī)則：

1.評(píng)分方法：比賽評(píng)分采取十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)委總分的平均值為選手得分。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

（2）語言表達(dá)（4分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。（3）表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

（4）演講效果（2分）

要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

七、評(píng)委：馬龍、劉慧、杜西寧、劉旭普

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所獲成績(jī)將納入今年個(gè)人職稱考核師德項(xiàng)目。

溫堡中心幼兒園 2016年12月4日

第二篇：“師風(fēng)師德”演講比賽方案

“講師德、正師風(fēng)，我為實(shí)小添光彩”演講比賽方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師風(fēng)師德氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校行政研究決定在2017年第33個(gè)教師節(jié)來臨之際組織全體教師開展以“講師德、正師風(fēng)，我為實(shí)小添光彩”為主題的演講比賽活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案：

一、活動(dòng)目的

以黨的教育方針為指導(dǎo)，通過此次活動(dòng)，大力提高我校教師的思想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行教師的核心價(jià)值觀，建立我校教師隊(duì)伍的良好師德師風(fēng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：全體教師

三、人員安排

1、參賽選手：以科組為單位，每個(gè)科組選出一個(gè)代表參加比賽，9月5日前上報(bào)到少先隊(duì)處。

2、主持人：

3、評(píng)委：（1）、（2）、各科組派選一名評(píng)委，9月5日前上報(bào)到少先隊(duì)處。

4、記分員：

5、攝影：

四、演講內(nèi)容

演講題目自擬，演講內(nèi)容要圍繞“講師德、正師風(fēng)，我為實(shí)小添光彩”的主題，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求主題鮮明、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容充實(shí)，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

五、比賽時(shí)間

2017年9月7日下午。

六、比賽規(guī)則

1、演講順序采用抽簽方式確定。

2、使用普通話，站立式脫稿演講。

3、演講時(shí)間控制在5—8分鐘內(nèi)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各若干名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、演講效果五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1、演講內(nèi)容能圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，內(nèi)容充實(shí)，能體現(xiàn)時(shí)代精神。（15分）

2、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（10分）

3、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（10分）

（二）語言表達(dá)（35分）

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。（10分）

2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場(chǎng)致意、答謝。

（五）演講效果（10分）

第三篇：師德師風(fēng)演講比賽方案

鞏義市涉村鎮(zhèn)第三小學(xué) 師德演講比賽方案

為了增強(qiáng)我校教師的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采。我校決定舉行青年教師“師德師風(fēng)”演講比賽。

參加人員：全體教師

演講主題：敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室 比賽時(shí)間：9月18日下午

演講要求：

1.文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。

2．演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。要結(jié)合本人、本校實(shí)際，不準(zhǔn)抄襲。

3．吐字清晰，聲音洪亮，語言生動(dòng)、流暢，富有感情。

4.每位參賽選手演講時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演講內(nèi)容（4分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2．語言表達(dá)（3分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。其中，脫稿演講占1分。

3．表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4．演講效果（1分）

比賽說明：

（1）參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。（2）參賽教師的演講稿請(qǐng)演講完畢交辦公室處。

望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

2017年9月13日

第四篇：中心幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案

2014年師德師風(fēng)活動(dòng)方案

教師立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

二、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（9月1日——11月1日）

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：延莉莉 副組長(zhǎng)：?jiǎn)虧?成員：全園教師 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施。

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂、平安！

（二）研討階段（11月1日——11月20日）

1、研究討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。

2、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3、剖析自己的教育行為，制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

4、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走、站立、坐姿態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

5、深刻的自檢、反思及廣泛地征求意見達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”：

“八心”

愛心——對(duì)所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng)； 耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；

專心——專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)；

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。師德建設(shè)“ 十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師 比身心，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師 比參與，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師 比公正，爭(zhēng)當(dāng)無私型教師

比教改，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師 比理論，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師 比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛型教師

（三）實(shí)施階段（10月20日——11月20日）

1、健全網(wǎng)絡(luò) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)化制度

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

（3）行政班子人員要帶頭投身到師德師風(fēng)建設(shè)中去。既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是參與者。樂意接受監(jiān)督、檢查，帶頭自查自糾，真正認(rèn)識(shí)到評(píng)議行風(fēng)工作是上級(jí)對(duì)教育事業(yè)的重視和關(guān)心，是對(duì)基層教師的鼓勵(lì)和鞭策。

2、強(qiáng)化規(guī)范 教育為本 加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí)，自覺地置身此活動(dòng)中去，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

3、激勵(lì)約束 用好典型 硬化考核（1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

（2）在黨員中開展 爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)一流”活動(dòng)，即“師德一流、學(xué)習(xí)一流、工作一流、教研教改一流、聯(lián)系群眾一流”活動(dòng)，讓“黨員的形象”進(jìn)一步樹起來，讓黨員的作用進(jìn)一步大起來。

（3）開展優(yōu)化師德活動(dòng)。本學(xué)期黨支部將通過開展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚品質(zhì)，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。開展“讀書活動(dòng)”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，提高全體教工的師德水平。

（4）端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。

（5）工會(huì)小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育，努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師。

（6）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，鼓勵(lì)中青年教師總結(jié)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，組織交流、評(píng)選師德標(biāo)兵。（7）開展全園讀書活動(dòng)，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，根據(jù)新時(shí)代的要求為教師注入新的內(nèi)涵。提高教師職業(yè)道德、職業(yè)形象和知識(shí)素養(yǎng)。

（8）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由同行、考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng)，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

（四）總結(jié)表彰階段（2014 年 12 月上旬）

1、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取意見和評(píng)價(jià)。

3、根據(jù)教委評(píng)比活動(dòng)要求，鼓勵(lì)教工積極參加縣教委和教管中心相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng)，做好自評(píng)和推薦工作。

4、評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰。

“用愛去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2014年9月1日

第五篇：幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案

沈陽軍區(qū)大連療養(yǎng)院幼兒園

為進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，全面展示幼兒老師崇德向善、為人師表的情懷，在全國掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的高潮，我園決定于4月19日舉行“師德師風(fēng)演講比賽”活動(dòng)。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：

一、主題內(nèi)容：本次演講活動(dòng)以“愛是最美的語言”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬。

二、參賽辦法：

1、參加人員：全體教職工，參加演講對(duì)象：全體老師

2、演講時(shí)間：2018年4月19日

3、地點(diǎn)：多功能廳

4、參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿，打印成A4文稿一式兩份，于2018年04月16日前上交某某老師。

三、活動(dòng)要求：

1、本次比賽的演講稿需要原創(chuàng)，必須自己撰寫，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代筆，演講者緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫自己親身經(jīng)歷的事件，深入挖掘自己或同事的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師風(fēng)師德建設(shè)的重要意義。

2、文字流暢，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義。

3、演講時(shí)間4-6分鐘，最好能脫稿演講，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段，用音響者需提前打招呼，結(jié)構(gòu)要緊湊完整，按抽簽順序上場(chǎng)。

四、演講評(píng)分規(guī)則：

1、評(píng)分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績(jī)。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）演講內(nèi)容3分

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體，條理清楚、邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。（2）語言表達(dá)4分

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰，表達(dá)流暢、語言貼切、生動(dòng)，得3分；脫稿演講，得1分。

3、表情儀態(tài)1分

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔且樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果2分

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

從參加比賽的選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。