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      甘肅農業(yè)大學益潤隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺事跡(共5篇)

      時間:2019-05-13 10:29:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《甘肅農業(yè)大學益潤隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺事跡》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《甘肅農業(yè)大學益潤隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺事跡》。

      第一篇:甘肅農業(yè)大學益潤隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺事跡

      讓公益成為習慣

      甘肅農業(yè)大學益潤隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺

      事 跡 材 料

      一、基本情況

      甘肅農業(yè)大學益潤隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺是學校團委在2011年學生社團聯合會益潤隴原公益團隊組織開展公益活動的基礎上,整合校內外公益項目資源組建的公益創(chuàng)業(yè)平臺。平臺緊密結合我省“1236”扶貧攻堅行動,致力于在甘肅省內相關公益項目的策劃、推介和實施。通過引導大學生積極參與公益項目,提高大學生的文明修養(yǎng),鍛煉大學生的社會擔當,培育和踐行社會主義核心價值觀,逐步實現公益育人和公益創(chuàng)業(yè)兩大戰(zhàn)略目標,讓公益志愿服務活動成為在校大學生的一門必修課,努力打造具有農大特色的公益育人模式。

      平臺公益項目分為愛地球、愛社會、愛老人、愛兒童、愛農大五個板塊,成立三年來先后組織實施了“滴水農情”古浪中小學飲水改善項目,“根與魂”隴東非物質文化遺產傳承保護項目,“暖冬計劃”關注雙聯中小學留守兒童等公益項目,共有6000余名志愿者在公益項目中得到了鍛煉。目前團隊正在逐步完善媒體平臺,公益項目點子庫和公益項目資源庫的建設。

      二、標識及內涵

      益潤隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺已注冊新浪微博、微信公眾賬號、百度貼吧。其中,“益”字反映出所開展的活動均為公益志愿服務活

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      動;“潤”字一字多義,一方面從甘肅省內的資源型缺水的實際情況出發(fā)去潤澤大地,關注農村地區(qū)的干旱災情和城鄉(xiāng)飲水安全問題,另一方面從農村留守兒童的角度出發(fā),用我們的微愛去滋潤留守兒童干涸的心靈;“隴原”反映出項目實施的范圍,即甘肅省境內;“公益創(chuàng)業(yè)”則反映出了平臺的兩大職能,即公益育人和公益創(chuàng)業(yè)。此名通俗易懂、具有親和力和感召力,它所強調的是全民參與并創(chuàng)造價值,它充分利用了互聯網自上而下的大眾性、草根性、迅速傳播性。

      LOGO形狀別具風格、寓意簡單通俗易懂。整體呈圓形,分主圖案和外圍兩部分。有機的結合了公益、活力、文化三大要素。

      主圖案是兩個英文字母Y的變形,是“益潤”兩個字的首字母。形狀是抽象化的兩個人形,表現公益需要共同參與、共同成長、公益志愿者的活力。人形頭部是一水滴,表示著志愿者們把自己的智慧化作實際行動,將愛的水滴撒播在隴原大地的每個角落。

      LOGO藍白搭配,主色調為藍色。藍白色的搭配是海洋天空的讓公益成為習慣

      自然搭配,藍色的基準色調,代表博大、純潔、素雅,是永恒的象征;藍白的搭配更是天、海一般廣闊的文化內涵精神。寓意著平臺倡導人人公益的理念,匯聚全社會的力量,讓公益成為一種文化。2014年6月13日省委常委、省委宣傳部部長連輯來學校調研 “24字人知人曉工程”落實及培育踐行情況時對益潤隴原的公益育人模式給予了充分的肯定。

      三、已開展的優(yōu)秀項目

      1.滴水“農”情關注旱區(qū)飲水安全

      滴水“農”情項目實施背景是2013年3月甘肅大部分地區(qū)出現旱情,災區(qū)兒童的飲水安全隱患極為突出,項目志愿者前往旱災嚴重的武威市古浪縣進行實地考察,并通過微博發(fā)布旱情,積極需求社會資助。成功申請到了由中國青少年發(fā)展基金會、英國大使館文化教育處聯合舉辦的“希望工程激勵行動”項目9878元的資助。同時與多個凈水器生產企業(yè)聯系溝通,獲得福建三達凈水公司捐贈的市場價值25600元的凈水器五臺,于暑期前往黃羊川高級小學、中心小學、黃羊川敬老院等5個單位進行了捐贈,并在當地留守兒童中開展了飲水安全知識的普及。2.“讓走丟的文化回家”保護隴東非物質文化遺產

      “讓走丟的文化回家”保護隴東非物質文化遺產項目是農大學子積極響應甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設而發(fā)起了一個公 益項目。項目獲得團中央“圓夢中國”專項社會實踐活動5000元資助,成功入選2013年全國大學生社會實踐團隊全國百強。項目志愿者走進了民俗文化豐富的隴東地區(qū),就剪紙、紙織畫、香包

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      刺繡、道情皮影等非物質文化遺產的歷史及保護現狀進行了調查和學習,開展了民俗文化進校園活動,讓大學生和民俗文化零距離接觸,吸引更多的大學生關注非物質文化遺產的傳承和保護。同時依托項目成立了手工藝創(chuàng)業(yè)團隊,與民俗文化企業(yè)聯合開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。

      3.溫暖“六個一”雙聯暖冬計劃

      “暖冬計劃”公益項目為學校雙聯點廣河縣齊家鎮(zhèn)周家山小學、水泉鄉(xiāng)閆子村小學和新莊村小學的481名貧困小學生每人募集一個愛心溫暖包。愛心溫暖包由“六個一”組成:一個健康水杯、一條愛心圍脖、一包護膚油、一雙溫暖手套、一雙可愛襪子以及一張“愛心1+1征集卡片”。項目通過手機積分捐贈、自己動手織圍脖、愛心義賣、社會捐贈等方式,在學校領導老師和社會愛心人士的大力支持下,成功募集481份溫暖包,分兩批送往閆子村小學、周家山小學、和新莊村小學,在寒冷的冬天給留守在貧困山區(qū)的孩子們帶去了一份溫暖,用大學生的實際行動助力學校雙聯計劃。4.把公益帶回家鄉(xiāng)

      “把公益帶回家鄉(xiāng)”項目是益潤隴原志愿者李樹森同學結合學子返鄉(xiāng)活動發(fā)起的一個公益項目。項目旨在倡導大學生關注家鄉(xiāng)與曾經的自己一樣的農村孩子,用自己的實際行動回饋家鄉(xiāng)。項目得到了北京隨手做公益1000件新舊衣服、100個書包和100套學習文具,總價值15000余元的物資支持,由甘肅申通快遞公司免費從蘭州運往李樹森同學的家鄉(xiāng)天祝華藏寺,并向當地紅大

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      村、紅民村、陽屲臺村3個村的農村兒童進行了物資捐贈。5.綠植領養(yǎng) 圓夢六一

      “綠植領養(yǎng),圓夢六一”項目針對學校雙聯點閆子村小學、周家山小學兩所學校的留守兒童開展,由新浪微博提供支持。項目分為 “種植夢想”、“私人定制”、“圓夢六一”三個階段進行。“種植夢想”階段是讓每個留守兒童親手種下綠植,在陪伴種子生根、發(fā)芽、開花、結果的過程中許下一個心愿?!八饺硕ㄖ啤彪A段是通過志愿者和社會愛心人士回購成長好的綠植,募集孩子完成自己的心愿的物料?!皥A夢六一”是發(fā)放物料,完成孩子們的心愿,同時志愿者和社會愛心人士與孩子們共同渡過一個快樂的六一兒童節(jié)。項目旨在農村留守兒童中傳播身邊增綠的環(huán)保理念,培養(yǎng)責任和擔當意識。6.我讓母親美一次

      “我讓母親美一次”項目是在母親節(jié)為廣河縣新莊村的母親送去節(jié)日的祝福而特別策劃的一個活動,旨在引導少數民族的孩子們關愛自己的母親,表達感恩之心,傳承傳統的孝文化?;顒臃譃椤拔医o母親送束花”、“母子連心”、“感恩母親,我要大聲講”三個環(huán)節(jié),通過教孩子動手折康乃馨,然后親自送給哺育他們成長的母親,讓母親體會到孩子對她們的愛;通過有趣的母子互動游戲,讓母親和孩子們彼此了解心聲,為親情筑起一道愛的橋梁。讓孩子們從小心懷感恩之心,有感恩之情,樹立用實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩的信心。7.“誠心成益”公益售水

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      項目在學校二號教學樓、三號教學樓、圖書館教學樓和籃球場設立了誠信義賣點,只設置水和投幣箱,不設專門的售貨員,同學們可以根據需要自主購買。項目的目的是想將“誠信義賣”這種在國外、大中城市和個別高校已相當成熟的模式引入我校,在我校營造一種誠信文明的氣氛,從身邊的日常生活中影響每一個人。

      目前,益潤隴原主要的項目實施地點為學校雙聯點廣河縣齊家鎮(zhèn)和水泉鄉(xiāng)的8所小學,計劃用6年的時間幫助當地小學提升綜合素質,提高教育水平。2014年暑期,在施永青基金的大力支持下益潤隴原組建9支團隊,近百名同學在往廣河、天祝、玉樹等地進行著公益的實踐。

      二〇一四年八月一日

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