第一篇：教師評優(yōu)事跡材料

教師評優(yōu)事跡材料

優(yōu)秀教師先進事跡材料

王一鳴老師是萊溪鄉(xiāng)東方小學(xué)的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在32年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,他在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，他認真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六屆四中全會”和“三個代表”的重要思想。他注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。他知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。他努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為他在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那他就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。他是一位教師，他心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是他教書育人的座右銘。認真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上，他打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。在今年全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，以總評第一，贏得廣大教師好評。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，他一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗的教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)上他認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為他是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。他所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，他所教班級多次被評為鄉(xiāng)、縣先進班集體。

他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，他深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，經(jīng)常在報刊雜志發(fā)表教育論文，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎。在自身學(xué)習(xí)上，他也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習(xí).三、嚴父慈母，關(guān)愛每一個學(xué)生

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生，王老師對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,王老師用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這也是王老師常常掛在嘴邊的一句話，班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，王老師常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績

王老師幾十年來他一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，他平時教學(xué)卓有成效，有些班級從原來倒數(shù)躍居年度年級第一、第二。他在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加語文教學(xué)公開課展示，與同行切磋。他還在本校和學(xué)區(qū)內(nèi)帶教青年教師，主動關(guān)心與他們共同磋商教學(xué)中的難點，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。

三十余年來，王老師扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻了美好的青春，奉獻了無數(shù)的精力。他以扎實的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。所撰寫論文獨具特色，并多次指導(dǎo)學(xué)生參賽獲得一、二等獎。他獲得上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校同事和當(dāng)?shù)丶议L們的一致好評，多次受到上級部門的表彰和獎勵。

走近王老師，你會發(fā)現(xiàn)，他無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)，他把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，東方小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有王老師辛勤的汗水。優(yōu)秀教師個人事跡材料

覃穎聰老師是廣州市南沙區(qū)廟南小學(xué)一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，她年輕，活潑，富有沖勁，六年來，她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在橫瀝廟南小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是廟南小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。

一、堅定思想，提高境界。

作為一名教師，覃老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上勝人一籌，才能做一名稱職的教師。在五尺講上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

二、業(yè)務(wù)精湛，投身課改。

作主一名年輕的教師，她沒有被教育過程的種種困難所嚇倒，毅然面對教育課程的一次次改革，她一如既往地以高標準、嚴要求對待自己，在教學(xué)上，她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認她是值得依賴的老師，又是親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，學(xué)生們總是喜歡上她的課，所任學(xué)科成績常年位于全鎮(zhèn)的前列。她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教的班級亦多次被評為校、鎮(zhèn)、區(qū)的先進班集體。

覃老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名年輕教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首要的任務(wù)。在利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，持之以恒，主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和課程改革的理論書籍，并多次撰寫教學(xué)及讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在任職期間，她積極參加市、區(qū)、鎮(zhèn)及學(xué)校的各種教研活動，積極參與學(xué)校語文科組開展的“信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合”課題研究，并撰寫教學(xué)總結(jié)和承擔(dān)研討課，而她身為學(xué)校心理課題組的組長，更是積極向區(qū)，市申請立項研究課題，并于XX年4月成功申請了廣州市“十一五規(guī)劃”立項課題：《培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任性人格的研究》，此后，便積極開展一系的課題研究活動，包括建立課題組，確立子課題，建立學(xué)生心理資料檔案，開展心理咨詢活動，開展團體心理活動課等，并積極撰寫論文，《教師心理健康不該被遺忘的角落》、《學(xué)生健全人格的呼喚》、《她和她的學(xué)生》、《教師修身立德之道》等，其中《教師心理健康不該被遺忘的角落》XX年3月刊登在《廣東教研》雜志中。她還積極參加各種進修學(xué)習(xí)，相繼續(xù)完成了大專和本科的學(xué)歷進修，更先后取得了“廣東省中小學(xué)心理健康教育C證”和“廣東省中小學(xué)心理健康教育B證”。走近覃穎聰老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。

三、春風(fēng)化雨，愛滿天下。

“因為喜歡，所以從事教育事業(yè)”這是她一直掛在嘴邊的話。她是這么想的，也是這么做的。任現(xiàn)職以來，她一直認真地對待每一項教育教學(xué)工作，認真履行每一項教師職責(zé)，以培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，全面關(guān)心學(xué)生。她一直以“盡自己最大的努力教好每一個孩子”為目標，并將其鎖定為她從事教育事業(yè)的終極目標。自參加工作到今，覃老師已連續(xù)五年擔(dān)任班主任之職，是一位深受學(xué)生喜歡、家長信任的教師?！鞍押⒆咏唤o覃老師，她們放心?！边@質(zhì)樸的語言是家長對她教育工作的最大肯定。她善于挖掘?qū)W生內(nèi)存的潛力，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，她總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生，她是孩子們的好伙伴，也是他們的好朋友。哪兒有學(xué)生，哪兒就有她滯留的身影。她以崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，對所教的每一個學(xué)生都懷著一片熱忱，用一絲不茍的態(tài)度和精雕細刻的工作，塑造著孩子們一個又一個美好的靈魂。本人擔(dān)任班主任工作已有9年，9年來，她以“尊重信任，情理并重”作為她的班主任信條。擔(dān)任班主任期間，她能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。無論在課堂上，還是在課外，她都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，給后進生以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作上她做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

XX學(xué)年她所帶的班級后進生面大，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，在接手后，利用自己對學(xué)生的尊重信任和情理并重的教育，成功地轉(zhuǎn)化了一批同學(xué)，讓整個班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)都有所提升，而在之后的四年里，她班連續(xù)被評為先進班集體，并于XX學(xué)年被評為“番禺區(qū)優(yōu)秀假日雛鷹小隊”，XX學(xué)年被評為“南沙區(qū)先進班集體”，XX學(xué)年至XX學(xué)年所帶的班級，由于一直都有著良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，也是四年連續(xù)被評為學(xué)校的先進班集體。由于班主任工作出色，XX學(xué)年她還被邀請在鎮(zhèn)的名班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹，XX學(xué)年被評為南沙區(qū)區(qū)級名班主任，XX學(xué)年更被聘為南沙區(qū)班主任工作研究會成員。

四、工作扎實，為人表率。

覃穎聰老師無論在什么時候都對工作滿腔熱情、一絲不茍。在工作中，她永遠充當(dāng)先鋒，對于學(xué)校部署安排的各項工作，她總是樂意接受，并高效率、高質(zhì)量地完成，同時，她勇于開展批評與自她批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地介紹給別人，她也總是以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是耐心地傾聽，對她們進行開導(dǎo)，幫助她們解決困難。她就是這樣為廟南小學(xué)的發(fā)展做出了扎扎實實的貢獻，得到了全校師生的一致認可。多年來，她積極參加市、區(qū)、學(xué)校舉行的教研教學(xué)活動，特別是語文和品德學(xué)科的教研活動，于XX年9月，她承擔(dān)了南沙區(qū)小學(xué)五年級語文教材分析，受到較高評價;積極配合教育局開展各項工作，XX年11月受教育局邀請，參加了XX年南沙區(qū)中小學(xué)德育工作績效現(xiàn)場評估工作，XX年12月受教育局邀請，在XX年南沙區(qū)中小學(xué)德育工作研討會中作經(jīng)驗交流推廣，受到局領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。

五、孜孜不倦，碩果累累。

“一分耕耘，一分收獲”，覃老師的付出，是會結(jié)出碩大的果實的。

(一)教學(xué)質(zhì)量：任現(xiàn)職以來，本人的教學(xué)質(zhì)量都比較理想，各學(xué)期的教學(xué)效果均達到區(qū)的質(zhì)量要求，XX學(xué)年至XX學(xué)年均達到優(yōu)秀檔次。

(二)教育科研成果：

1、個人獲獎情況：

(1)XX年九月被為區(qū)“優(yōu)秀教師”;

(2)XX學(xué)年參加鎮(zhèn)舉辦的思品課大賽獲得一等獎;

(3)XX至XX學(xué)年被評為“優(yōu)秀班主任”;

(4)XX年參加南沙區(qū)“新課標品德說課大賽”，獲區(qū)三等獎;

(5)XX學(xué)年年度考核被評為“優(yōu)秀”;

(6)XX年5月參加南沙區(qū)“班主任技能競技大賽”，獲三等獎;

(7)XX年9月被評為“廣州市優(yōu)秀教師”。

(8)XX年12月在XX年度工作成績優(yōu)異，獲廣州市南沙區(qū)人民政府嘉獎獎勵;

(9)XX年12月在廣州市“讀文學(xué)名著，做書香少年”課外活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎;

(10)XX年6月榮獲第三屆“她的牛奶她設(shè)計”風(fēng)行學(xué)生奶包裝設(shè)計比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎;

2、社會公益事業(yè)：

(1)XX年10月榮獲廣州市XX年度無償獻血三等獎;

(2)XX年12月榮獲廣州市XX年度無償獻血三等獎;

(3)XX年12月榮獲廣州市XX年度無償獻血三等獎;

3、班集體及學(xué)生獲獎情況：

(1)XX學(xué)年指導(dǎo)林矗同學(xué)參加鎮(zhèn)舉辦的“公民道德教育”漫畫大賽，作品《也有聽話的時候》獲得一等獎;

(2)XX學(xué)年指導(dǎo)陳海儀同學(xué)參加鎮(zhèn)“書法比賽”，獲得一等獎;指導(dǎo)梁佩琳同學(xué)參加《中小學(xué)生現(xiàn)代報》舉辦的“少兒詩歌創(chuàng)作大賽”，作品《弟弟問蒼天》獲得三等獎;李鈞儀同學(xué)的文章《雨，迷戀》，李嘉如同學(xué)的文章《湖》，刊登在《小學(xué)生閱讀報》，馮銘軒同學(xué)的文章《她到火星作客》刊登在番禺日報;她的班級更被評為鎮(zhèn)“先進班集體”，區(qū)“優(yōu)秀假日雛鷹小隊”。

(3)XX學(xué)年指導(dǎo)黎子源和李鈞儀同學(xué)參加鎮(zhèn)“硬筆書法比賽”，獲得一等獎和二等獎，黎子源同學(xué)的文章《她愛水鄉(xiāng)的秋天》，廖苑虹同學(xué)文章《特別的愛》刊登在《小學(xué)生閱讀報》，輔導(dǎo)梁佩琳、廖苑虹、李鈞儀同學(xué)參加了《羊城晚報》舉辦的“第十一屆羊城晚報手抄報大賽”，分別獲得了三等獎和優(yōu)秀獎;輔導(dǎo)梁佩琳同學(xué)參加鎮(zhèn)禁毒征文大賽，獲得一等獎;輔導(dǎo)何怡棋同學(xué)參加“她為南沙添色彩”繪畫大賽，獲三等獎;

(4)XX學(xué)年輔導(dǎo)梁佩琳，何鉅彬，陳子康同學(xué)參加六年級語文能力競賽，梁佩琳同學(xué)獲得了市三等獎，區(qū)二等獎，鎮(zhèn)一等獎，另外二人分別獲得鎮(zhèn)三等獎;廖苑虹同學(xué)的文章《包餃子》，梁銘珊同學(xué)的文章《操場上的入侵者》刊登在《小學(xué)生閱讀報》上。

(5)XX學(xué)年輔導(dǎo)梁佩琳同學(xué)參加語文能力競賽，獲得了廣州市三等獎，南沙區(qū)二等獎，橫瀝鎮(zhèn)一等獎;她在參加新華書店舉辦的“中小學(xué)生課外閱讀活動”征文比賽中，她的文章《讀鋼鐵是怎樣煉成的有感》獲得了一等獎。輔導(dǎo)陳子康和何鉅彬同學(xué)參加橫瀝鎮(zhèn)語文能力競賽，分別獲得了三等獎。

(6)XX年6她班被評為“南沙區(qū)先進班集體”;

(7)XX學(xué)年輔導(dǎo)學(xué)生何勇敢和何靖儀的科幻繪畫分別獲得了廣州市三等獎，南沙區(qū)一等獎和三等獎，輔導(dǎo)何泳詩、馮梓晴、梁凱欣、黃鎮(zhèn)輝、何焙婷參加廣州市第三屆學(xué)生奶包裝設(shè)計繪畫比賽，分別獲得了廣州市一等獎，南沙區(qū)二、三等獎。

(8)XX年3月輔導(dǎo)黃洪、郭銘暉同學(xué)撰寫文章《從日本大地震她想到了……》刊登在廣州市中小學(xué)生現(xiàn)代報上;

(9)XX年5月她輔導(dǎo)周文浠、陳倩怡、梁何璧、何曉筠同學(xué)參加廣州市科技活動周“奇思妙想”少兒科幻繪畫大賽獲三等獎;

(10)XX年6月輔導(dǎo)張健同學(xué)參加區(qū)環(huán)保繪畫比賽，獲三等獎，4、教研論文成果：

(1)學(xué)科論文：《課堂與生活》 XX年5月發(fā)表于《中華現(xiàn)代教育文叢》

(2)科研論文：《教師心理健康 ─ 不該被遺忘的角落》 XX年3月發(fā)表于《廣東教育》

(3)XX年2月撰寫論文《綜合實踐活動課程，農(nóng)村小學(xué)的突破點》在XX年南沙區(qū)小學(xué)教師論文評比中獲一等獎;

(4)XX年12月《以讀為本，讀中悟情“游子吟”的教學(xué)設(shè)計》參加南沙區(qū)征集《廣州教學(xué)研究》XX年12期文章評選獲三等獎;

(5)XX年3月，撰寫論文《以身立教，為人師表》師德論文獲廣東省優(yōu)秀獎;

(6)XX年12月，論文《尊重學(xué)生的“七嘴八舌”，肯定學(xué)生的“七手八腳”》獲南沙區(qū)階段研究成果論文評比一等獎;

(7)XX年12月，論文《淺談小學(xué)思想品德“體驗式”教學(xué)模式的有效性研究》獲南沙區(qū)中小學(xué)首屆“明珠杯”德育優(yōu)秀成果評比活動二等獎。

5、科研課題研究：

(1)XX學(xué)年，學(xué)校申報了區(qū)級課題《關(guān)于小學(xué)作文等級評價探索》，她負責(zé)《作文教學(xué)的從扶到放》這一子課題，并承擔(dān)了學(xué)校的研討課。

(2)XX學(xué)年擔(dān)任心理科研組長，圍繞鎮(zhèn)的省級心理課題《培養(yǎng)小學(xué)獨生子女的抗挫能力的研究》，成功開展了子課題《采用多種學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)孩子的抗挫能力》。

(3)XX學(xué)年被聘為南沙區(qū)橫瀝鎮(zhèn)小學(xué)中心教研組組長。

(4)XX學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任心理科研組長，更成功申請了市級立項課題《培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任性人格的研究》，并已成功消費結(jié)題。

(5)XX年6月1日至XX年6月1日被聘為南沙區(qū)中小學(xué)班主任研究會會員。

贈人玫瑰，手留余香。這既是教師的一種職責(zé)，也是教師的一種收獲。覃穎聰老師相信這是教育的真諦，她愿意用她的一生去點燃每一個生命，用她的愛心化作肥料，灌溉每一朵花朵，永不凋謝。她相信，她的愛在溫暖學(xué)生的同時，也使自己充滿了力量!

第二篇：學(xué)生評優(yōu)事跡

2008~2009學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部”事跡材料

2005級影本 桑鋆智

桑鋆智，系齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)2005級學(xué)生。擔(dān)任醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席、2005級影本班長。該生學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，分別獲得院二等獎學(xué)金兩次，三等獎學(xué)金兩次、單項獎學(xué)金一次，分別于2006年12月和2007年12月通過國家英語四、六級考試。他時時刻刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，具有較高的思想政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，具有很強的組織管理能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識，工作成績優(yōu)異，曾在院級“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰中獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，院團委“五四紅旗表彰”中獲得“文體標兵”、“優(yōu)秀團干部”及“優(yōu)秀學(xué)生會干部”榮譽稱號，學(xué)院迎評期間獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”榮譽稱號。2005年12月，他被確定為入黨積極分子，在入學(xué)的三年里，該生在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活各個方面嚴格要求自己，以自己的實際行動履行“三個代表”的思想，用自身的行為詮釋了“學(xué)生干部是學(xué)生的先鋒旗幟，始終為學(xué)生服務(wù)”這一宗旨，并于2008年6月轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，這更加堅定了他向黨組織靠攏，為人民服務(wù)的決心。

一、加強思想，提高素質(zhì)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用

該生具有堅定的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，時刻嚴格要求自己。該生于2005年12月被確定為入黨積極分子，入學(xué)以來一直嚴格要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識，始終保持思想上的先進性，且立志奮發(fā)向上，報效祖國，更好地為同學(xué)服務(wù)。平日里，該生不斷鼓勵自己從小事做起，從一點一滴做起。在各項捐款活動中，該生不但以身作則、表現(xiàn)突出，還起到了先鋒模范作用：在為汶川地震中受災(zāi)的人民捐款活動中，他主動捐出了自己的零用錢，在行動上為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。

二、勤奮學(xué)習(xí)，自強不息，扎實學(xué)好各項基礎(chǔ)知識

該生善于刻苦鉆研，勤學(xué)好問，熱愛所學(xué)專業(yè)，而且通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了自己善于總結(jié)規(guī)律、解決問題的實際能力。無論課上還是課下，總有該生孜孜不倦的身影。雖然該生工作忙，可是稍有閑暇，該生就抓緊一切時間學(xué)習(xí)知識。這種如饑似渴的學(xué)習(xí)勁頭，使該生摸索出一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且收到了很好的成效。該生不但認真學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還注重自己對文科方面和社會科學(xué)知識的培養(yǎng)，促進了知識面的擴大和知識含量的增長。該生經(jīng)常閱讀一些名著及有關(guān)寫作的書籍，一方面借以提高自己的文筆、口才，另一方面為做好學(xué)生會的各項工作打好基礎(chǔ)。由于一直以來的不懈努力和難能可貴的鉆研精神，該生學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，曾獲得院二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金各兩次，單項獎學(xué)金一次，順利通過了全國大學(xué)英語四、六級考試和黑龍江省計算機二級考試。

三、鍛煉自我，服務(wù)同學(xué)，再現(xiàn)學(xué)生干部新風(fēng)采

該生擔(dān)任醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席、班級班長職務(wù)。該生注重統(tǒng)籌安排、講究方法，圓滿的完成了所承擔(dān)的各項工作。作為學(xué)院學(xué)生會主席，該生本著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，兩年如一日地辛勤工作。組織籌劃了并參加了“醫(yī)學(xué)技術(shù)系建系一周年文藝匯演”、“醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院成立文藝匯演”及“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動；在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院學(xué)生在院級比賽中取得了驕人的成績，如在第六屆“禮儀大賽”、第五屆“校園十大歌手大賽”、第三屆“百米長卷大賽”、第二十一屆“校運動會團體操表演賽”均摘得桂冠；在第二屆“百家爭鳴辯論賽”和第四屆“健美操大賽”也取得亞軍的好成績；他在學(xué)生會內(nèi)部也組織策劃了許多文體活動，并且都取得了很好的反響，尤其是“首屆麥王爭霸賽”在學(xué)院里都有很高的影響力。這所有的成績與他的付出和努力是密不可分的。該生在文藝方面較為突出，在大二時參加了齊齊哈爾電視臺和齊市四所高校聯(lián)合舉辦的“魅力鶴城青年歌手大賽”，取得不錯的成績，并多次參加院里舉辦的文藝比賽。作為班級班長，該生制定了班級工作規(guī)劃及活動的開展計劃，帶領(lǐng)班委會成員組織了多次豐富多彩的活動，如：元旦聯(lián)歡活動，端午、中秋聯(lián)歡活動，慶祝新年班級集體聚餐活動。另外，該生組織全班同學(xué)積極投身社會實踐，多次組織同學(xué)進行義務(wù)勞動等，該生所在班級獲得了?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”，?！拔逅募t旗團支部”的榮譽稱號。

四、樂于助人，關(guān)愛同學(xué)，黨員奉獻精神時時現(xiàn)

該生作為一名學(xué)生干部，他一直嚴格要求自己，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常主動幫助同學(xué)解決實際困難，在同學(xué)中享有很高威望，深受老師和同學(xué)們的好評。該生經(jīng)常從家里帶來一些用品、食品，與特困生同學(xué)分享；寢室同學(xué)生病在衛(wèi)生所點吊瓶，他主動買水果去探望，并陪護到最后。生活中的小事處處體現(xiàn)著該生關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。

四年來，踏實努力的工作換來了喜人的成果，該生曾在2005-2006學(xué)年獲得院“文體標兵”稱號；2006-2007學(xué)年獲得院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號、院“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”稱號；2007-2008學(xué)年獲得院“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“文體標兵”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。桑鋆智同學(xué)在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，在醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)和信任下，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟。在今后的日子里，相信他會用更高的標準要求自己，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設(shè)者。

陳雨曦同學(xué)是xx市xx區(qū)五羊小學(xué)六（2）中隊的班長，她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，性格開朗、活潑可愛，是老師的得力小助手，更是同學(xué)們的好朋友。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。曾連續(xù)多年被評為校“三好學(xué)生”、“五羊好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號，20**年5月獲xx區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2008-2009學(xué)還被評為xx市優(yōu)秀學(xué)生干部中國論文聯(lián)盟004km.cn編輯。

（一）班級工作以身作則，盡職盡責(zé)。

作為班長，她能處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，能認真履行自己的職責(zé)，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。也是老師們交口稱贊的好干部。每天早晨她都準時到校，督促大家早讀，讓班級的學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。她熱愛勞動，關(guān)心集體，自從她負責(zé)班級衛(wèi)生工作以來，她不怕臟，不怕累，總是和值日生一起把教室和分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生搞得干干凈凈，班級多次被評為衛(wèi)生紅旗班。在班隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結(jié)大家，調(diào)動大家積極性，把活動搞得豐富多彩，有聲有色。

（二）學(xué)習(xí)勇于探索，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫助同學(xué)講解疑難問題。她理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，一直名列前茅。連年獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”。兩次參加學(xué)校的“英語單詞比賽”，分別獲得一等獎和二等獎。喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出。曾于20**年6月獲得xx區(qū)“奧數(shù)競賽”一等獎，20**年獲得“第六屆小學(xué)希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽”五年級三等獎，2009年4月獲得“第十四屆華羅庚杯數(shù)學(xué)邀請賽”廣州賽區(qū)三等獎。

（三）愛好廣泛，積極進取。

陳雨曦同學(xué)是一個健康活潑、愛好廣泛、各方面全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡讀書、演講、繪畫等。在班級辯論賽中多次擔(dān)當(dāng)辯手，在班隊活動中親自動手準備材料，多次擔(dān)當(dāng)主持人，獲得師生一致好評。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，陳雨曦從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名勤奮好學(xué)、樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊員。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，相信在老師們的辛勤培育下，陳雨曦同學(xué)定會取得更大的進步。

閆嚴，女，1984年10月出生，山東省濰坊市人，黨員?，F(xiàn)擔(dān)任山東師范大學(xué)文學(xué)院03級漢語言文學(xué)4班團支部書記，兼任北校區(qū)學(xué)生會副主席。

一、個人簡歷

1991----1997 就讀于山東省濰坊市實驗小學(xué) 擔(dān)任大隊委員

1997----2003 就讀于山東省濰坊市第二中學(xué) 擔(dān)任團支部書記兼任學(xué)生會主要學(xué)生干部 2003---至今 就讀于山東師范大學(xué)文學(xué)院 擔(dān)任團支部書記兼任北校區(qū)學(xué)生會副主席

二、個人介紹

1、堅持思四項基本原則，堅持黨的路線，方針，政策，政治立場堅定，具有較高的思想政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，遵紀守法，為維護學(xué)校正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序穩(wěn)定學(xué)校大局積極開展工作，作為一名學(xué)生黨員，時刻起模范帶頭作用，2、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，在班內(nèi)威信較高，積極承擔(dān)社會工作，2004年暑假，參與了北校區(qū)社會實踐小分隊，到齊魯少年軍校服務(wù)，擔(dān)任政治輔導(dǎo)員，工作積極主動，認真負責(zé)，具有較強的組織管理能力和創(chuàng)新意識，工作成績優(yōu)異，所在班級被評為了“優(yōu)秀團支部”和“優(yōu)秀班集體”。

3、能正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)風(fēng)嚴謹，成績優(yōu)異，綜合測評排名第十，在大一時就通過了大學(xué)英語四級考試。

三、所獲榮譽

1、小學(xué)中學(xué)連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，高中時期被評為省級優(yōu)秀學(xué)生干部，進入大學(xué)以來，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部和校級優(yōu)秀團干部，所在班級被評為校級優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部。

2、業(yè)余愛好書法，從小學(xué)至今，在全國、省、市各項比賽中獲獎，書法作品被選入多本書畫集，還發(fā)表于各種刊物。進入大學(xué)以來，在山師大翰墨飄香書法大賽中軟筆作品、硬筆作品均獲二等獎，并且被授予“山師大書法十佳”稱號。

3、熱愛文藝，參與了各項朗誦比賽及表演。在濟南電臺舉辦的詩頌比賽中獲得三等獎，在文苑“人間四月天”朗誦比賽中獲得朗誦之星的稱號。與另一同學(xué)的合誦參加了省第六電臺在泉城廣場的演出，此外，還經(jīng)常在北校區(qū)文及學(xué)院的重大演出或比賽中擔(dān)任主持人。在文院的主持人大賽中奪得第一名。

2010年被評為市“三好學(xué)生”事跡材料參考

阮輝經(jīng)同學(xué)是**初級中學(xué)初三（２）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

阮輝經(jīng)同學(xué)在**中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學(xué)生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨他－－－阮輝經(jīng)同學(xué)“出淤泥而不http://004km.cn/fanwen/染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于２００8年５月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中三來，阮輝經(jīng)同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時成為**中學(xué)的“常勝將軍”；在2001學(xué)年及2002學(xué)年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天。”

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

阮輝經(jīng)同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

雖然阮輝經(jīng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，他就會向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到**鎮(zhèn)敬老院，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。http://004km.cn/班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結(jié)果，在阮輝經(jīng)同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學(xué)到**市場和**市第二工人療養(yǎng)院，“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關(guān)心班級、愛護公物。

阮輝經(jīng)同學(xué)作為副班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時，阮輝經(jīng)同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學(xué)們譽為“新世紀的活雷鋒”。

阮輝經(jīng)同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

張娟同學(xué)現(xiàn)任揚州大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會副主席，揚州大學(xué)旅游烹飪（食品科學(xué)與工程）學(xué)院學(xué)生會主席、學(xué)生社團聯(lián)合會主席。她于2004年九月入學(xué)以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己，學(xué)習(xí)勤奮，自強不息。

從大一上學(xué)期開始，張娟同學(xué)一直擔(dān)任著班級和學(xué)生會的一定職務(wù)，以極高的熱情和高度的責(zé)任感認真做好老師布置的各項任務(wù)，做好老師的助手，并能積極主動、創(chuàng)新的開展工作，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助以及自身的不懈努力，她在擔(dān)任學(xué)生干部期間取得了顯著的成績，在同學(xué)中有著很高的威信和廣泛的影響。張娟同學(xué)是一名全面發(fā)展的學(xué)生，他不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學(xué)習(xí)成績、文體等多方面都有突出成績。

一．在政治思想方面，該生思想上積極要求進步，具有堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，平時能夠認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想等理論知識，并注重理論聯(lián)系實際。剛進入大學(xué)她便向黨組織遞交入黨申請書，并能定期向黨組織遞交有質(zhì)量的思想?yún)R報。大一下半學(xué)期她被確定為入黨積極分子，2006年3月14日，她光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中共預(yù)備黨員。自此她深感自己的責(zé)任更加重大，她表示將更加嚴格地要求自己，積極進取，進一步提高自身素質(zhì)，開拓視野，全心全意為更多的學(xué)生服務(wù)，爭取在同學(xué)中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用。

二．在工作方面，該生自入學(xué)以來從事過多項學(xué)生干部工作，都取得了顯著的成績。

首先，是班級工作方面：大一下學(xué)期她被選為食安0401班的團支書，一直擔(dān)任到大二下學(xué)期。在任職期間，她配合班長做好班級常規(guī)工作的同時，經(jīng)常與班級兩委會成員探討班級發(fā)展問題，整頓班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每學(xué)期她都要協(xié)助班長召集班級兩委會討論制定學(xué)期工作計劃，明確工作思路，安排部署各項工作，使班級每項工作的開展都有明確的方向和目標。另外，她不僅強化班級學(xué)風(fēng)，還致力于提高班級的活動氛圍，給大家提供一個輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是借著活動的開展，加強班級的團結(jié)協(xié)作。張娟同學(xué)還積極倡導(dǎo)民主，任何大小活動都建議提交兩委會討論，而后交給全班同學(xué)共同討論決定，辦大家愿意接受、真正感興趣的活動。這樣極大增強了班級同學(xué)的主人翁意識和集體榮譽感，調(diào)動了同學(xué)參加班級活動的積極性，也有利于同學(xué)之間加強溝通，互幫互助。經(jīng)過她和全班同學(xué)的共同努力，食安0401班在2004－2005、2005-2006先后被評為揚州大學(xué)“先進班集體”、揚州大學(xué)“紅旗團支部”、揚州大學(xué)“特色團支部”、揚州大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”等榮譽稱號。她還積極帶領(lǐng)全班同學(xué)參加、承辦院里的各項活動。2005年上半年，她帶領(lǐng)全班同學(xué)承辦院心理協(xié)會“心晴驛站”活動，獲得了全院師生的一致好評；2005年11月，她帶領(lǐng)全班同學(xué)組織策劃了一次社會實踐活動，走出校園，走進社區(qū)，倡導(dǎo)廣大市民關(guān)注食品安全，受到了廣大居民朋友的歡迎。由于她和全班同學(xué)的共同努力，該班級在2005年青年志愿者活動中表現(xiàn)突出，成績斐然，被評為校“先進班集體”，同時他們的“走進社區(qū)，關(guān)注食品安全”活動被評為?！皟?yōu)秀志愿者活動”。在平日的工作生活中，她細心周到，認真負責(zé)，無論什么事情首先站在集體的利益、同學(xué)的立場考慮問題，主動關(guān)心有困難的同學(xué)，及時做好上傳下達的工作，受到和老師的認可。

再者，是學(xué)生會工作方面：該生從大一下學(xué)期進入學(xué)生會工作，至今歷任院心理協(xié)會副會長、院大學(xué)生科協(xié)食科專業(yè)部部長、院大學(xué)生科協(xié)副主席、院大學(xué)生科協(xié)主席、院學(xué)生社團聯(lián)合會副主席、院學(xué)生社團聯(lián)合會主席、院學(xué)生會主席、校社團聯(lián)合會副主席。無論是什么職務(wù)，她都能盡快的進入工作狀態(tài)，并以最佳狀態(tài)投入工作，協(xié)助團委老師做好各項工作，并且她做任何事都能做到持之以恒、善始善終，所以在任何崗位上都能做出一定的成績。在心理協(xié)會任職期間，該生協(xié)助會長，同院學(xué)生社團聯(lián)合會的副主席一起努力，開辦了我院的特色活動之一——“心晴驛站”系列活動。該生在組織策劃過程中充分發(fā)揮了其自主創(chuàng)新能力、活躍的思維能力以及良好的合作協(xié)調(diào)能力，顯示了其在活動中的主人翁意識，并至今一直關(guān)注著該活動的發(fā)展。在大學(xué)生科協(xié)任職期間，她協(xié)助大學(xué)生科協(xié)主席成功制定了《大學(xué)生四年規(guī)劃書》，受到了團委老師的高度評價；跟科協(xié)的同學(xué)們一起開辦了《百家講壇》、《Discovery》系列活動，豐富了同學(xué)們的知識，陶冶了同學(xué)們的情操。在院學(xué)生社團聯(lián)合會任職期間，該生能很好的統(tǒng)籌安排學(xué)生社團社聯(lián)會的工作，充分發(fā)揮學(xué)生社團聯(lián)合會的管理職能，對各社團進行監(jiān)督、管理的同時，給其充分的空間發(fā)揮，突顯學(xué)生社團“百花齊放，百家爭鳴”的新氣象……該生在學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會工作的開展中取得了老師和同學(xué)的一致好評，并在學(xué)生干部中起到了模范先鋒的領(lǐng)頭羊作用。她在2005年、2006年連續(xù)兩年被評為揚州大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2005年4月被評為院“優(yōu)秀團干部”，2005年12月被評為院“優(yōu)秀社團干部”，2006年12月被評為揚州大學(xué)“優(yōu)秀社團干部”……

三．學(xué)習(xí)生活方面：雖然身兼數(shù)職，但她并沒有因此放松學(xué)習(xí)，她大二順利通過CET-4和省計算機二級考試。學(xué)習(xí)成績一直位于班級前列，大一年級獲得“揚州大學(xué)一等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”，大二年級又獲得“揚州大學(xué)二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”。在生活方面，她嚴格要求自己，嚴于律己，跟舍友共同打造宿舍文化，努力創(chuàng)造和諧的宿舍氛圍。該生所在宿舍表現(xiàn)始終優(yōu)異，2004年12月，該宿舍在揚州大學(xué)第五屆“學(xué)生宿舍文化建設(shè)月”中獲得“最佳宿舍”稱號，2005年11月，該宿舍在揚州大學(xué)第六屆“學(xué)生宿舍文化建設(shè)月”中獲得“文明宿舍”稱號，2006年11月，該宿舍在揚州大學(xué)第七屆“學(xué)生宿舍文化建設(shè)月”中獲得“文明宿舍”稱號。

四、社會實踐及志愿者服務(wù)方面：該生平時積極主動參加學(xué)院的志愿者服務(wù)活動，由于表現(xiàn)突出，在2005年獲得“優(yōu)秀志愿者”的光榮稱號。2006年的暑期，她組隊走進沭陽，歷時15天的暑期社會實踐，取得了優(yōu)異的成績。

五、其他方面：該生注重自身的全面發(fā)展，興趣廣泛，平時積極參加各項文體類活動，曾獲院“煙花三月下?lián)P州”演講比賽一等獎、揚州大學(xué)旅行社“環(huán)保辯賽”優(yōu)秀獎、校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計競賽三等獎。

在過去的兩年半時間里，張娟同學(xué)在一步一個腳印地成長著，作為一名學(xué)生干部，該生意識到認真學(xué)好科學(xué)文化知識的重要性，并自我要求高，她踏實做好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力為學(xué)生會、班級各項工作的開展做出更大的貢獻。

第三篇：個人評優(yōu)主要事跡

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要事跡

XX同志認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，她一方面，將學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)知識融入到執(zhí)法實踐當(dāng)中；另一方面，又深入各類經(jīng)營場所，摸清經(jīng)營單位的數(shù)量分布、經(jīng)營情況，掌握第一手資料，為開展工作奠定了堅實基礎(chǔ)。近年來，她認真完成了“固邊”、“凈網(wǎng)”、“清源”、“秋風(fēng)”、“護苗”等專項行動，維護了全市文化市場健康有序的發(fā)展，保障合法經(jīng)營者的正當(dāng)權(quán)利，工作成績得到了各級的肯定，受到了各級的一致好評。該同志每年都組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門深入全市各級文化市場開展明查暗訪，調(diào)查研究，針對文化市場綜合執(zhí)法工作中存在的問題，提出整改意見，推動工作向縱深發(fā)展。對進入網(wǎng)吧的未成年人，執(zhí)法人員按照法規(guī)對網(wǎng)吧進行查處之后，她都將情況及時向未成年人監(jiān)護人和學(xué)校反饋，并將他們送回學(xué)?；蚪唤o其監(jiān)護人，此項舉措得到了學(xué)生家長及學(xué)校的充分肯定。

第四篇：評優(yōu)主要事跡介紹

主要事跡介紹

自技術(shù)質(zhì)檢部組建一年多來，我部成員精誠團結(jié)、勤苦務(wù)實、奮勇爭先，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)、文明施工、質(zhì)量合格的既定目標，取得了良好的效益?，F(xiàn)將主要工作事跡總結(jié)如下：

一.組織制度健全，管理措施得力。

我部完全按照業(yè)主和公司的要求高標準建設(shè)。技術(shù)質(zhì)檢人員共四人，平均年齡不超過30歲，其中長期工作在工程一線、具有豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的成員占據(jù)50%。為提高員工素質(zhì)與技能，定期組織黨員學(xué)習(xí)、安全演練及內(nèi)部交流學(xué)習(xí)會等，各項活動均有記錄及圖片資料，建立了完善的資料檔案。實行了月考核、年考核制度，考核項目細化全面，可操作性強，有效地激勵了員工工作干勁，收到了更低失誤，更高效率的顯著成效。

技術(shù)質(zhì)檢部現(xiàn)場管理模式嚴格，注重各部門的溝通與協(xié)作，實行責(zé)任到人、技術(shù)施工一體化。定期組織各班組召開協(xié)調(diào)交底會，每周進行安全生產(chǎn)例會等，提出問題、解決問題，將各個方面、各項工序的具體工藝逐步落實。開工至今，各方面都取得了良好的進展。在進度管理、質(zhì)量安全管理、成本管理等采取過程嚴謹可尋，措施細化到位，穩(wěn)中求勝等科學(xué)化的管理手段。實現(xiàn)了零失誤，高效率的管理系統(tǒng)。二.工作高效，效益突出。

技術(shù)質(zhì)檢部成員嚴于律己，工作態(tài)度認真積極，具有協(xié)作配合的團隊精神。不僅扎實做好各自的本職工作，更注重各崗位間的溝通，全程無脫節(jié)。在節(jié)假日期間，為了工作，主動犧牲自己的業(yè)余時間，也要使工程進度得到保證。

技術(shù)質(zhì)檢部工作環(huán)境整潔、有序，儀器設(shè)備優(yōu)良。自覺履行良好的工作態(tài)度：舉止文明、踏實肯干。我部的生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量，與業(yè)主、監(jiān)理溝通良好。做到降耗節(jié)能、成本節(jié)約。工程實施以來，無責(zé)任事故，保持良好生產(chǎn)秩序，實現(xiàn)了既定效益目標。

三.技術(shù)質(zhì)檢部團結(jié)和諧、精神文明，充滿凝聚力。技術(shù)質(zhì)檢部遵守社會公德及職業(yè)道德，成員無任何違紀的人和事。我部共有黨員3人，在項目建設(shè)中擔(dān)任不同的工作崗位。從前年年開工到現(xiàn)在，我部一直高度重視黨的建設(shè)工作，不斷學(xué)習(xí)、增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，我部經(jīng)常組織參與公司各學(xué)習(xí)活動，認真貫徹落實公司精神，做到物質(zhì)建設(shè)、精神建設(shè)兩手抓。

技術(shù)質(zhì)檢部亦具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍——實行崗位與崗位間交流學(xué)習(xí)，同崗位互助學(xué)習(xí)，理論與實際結(jié)合學(xué)習(xí)的方法。在過去的一年中，我部成員緊密團結(jié)，認真工作，順利的完成了既定任務(wù)。我們深知成績代表過去，發(fā)展需著眼將來。面對未來的挑戰(zhàn)，我部會秉承謙虛謹慎，追求工作上的盡善盡美的精神，繼續(xù)全力以赴、一如既往地努力，做出更好的成績！

第五篇：評優(yōu)個人事跡

我的個人事跡

從入校以來，始終牢記“厚德博學(xué)，知行合一”的校訓(xùn)。我嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作。認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。關(guān)心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。在生活中，能定期進行批評與自我批評，積極與同學(xué)交流思想，取長補短，從而達到共同成長的目的。在學(xué)習(xí)上，做到認真踏實，勤學(xué)苦練，始終堅持“三不”，不遲到，不早退，不曠課。在這兩個學(xué)年里，我上課積極準備，認真聽取每一堂課，并做好相應(yīng)筆記，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手操作能力。始終秉承玉林師范學(xué)院的校訓(xùn)“厚德博學(xué)，知行合一”，使得每次考試都取得了較為理想的成績。除了專業(yè)課方面的知識，我也喜歡讀各方面的書，來提高自己的知識面，喜歡圖書館安靜的學(xué)習(xí)氣氛。圖書館具有神奇的魅力，在那里，可以忘記心中的不愉快，盡情地享受各種有趣的書籍、解答待解決的問題。經(jīng)過努力，在等級考試中，順利地通過了全國英語四級與全國計算機二級。

在生活上，與同學(xué)朋友的關(guān)系融洽，樂于幫助他人。在班上有的同學(xué)在準備區(qū)級等級考試時，在課后我熱情主動的幫忙輔導(dǎo)。即使是在寒冷的冬季，我也耐心的為他們講解一些題海中的困惑。經(jīng)過大家共同的努力，都取得了優(yōu)異的成績。在期末總復(fù)習(xí)時，我們一起在圖書館自習(xí)，互相幫助，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問題。當(dāng)有些困惑無法解決時，我們都把它們記錄下來，一起去請教老師。那段時間，雖然每天早出晚歸，可是我們卻不覺得辛苦，因為一起學(xué)習(xí)是快樂的。經(jīng)過大家的努力，在期末考試中都取得較為理想的成績。在平時，老師布置的作業(yè)都認真對待，遇到難題時都有和同學(xué)溝通，彼此給予思路得出結(jié)果來的那種感覺是多么的驕傲幸福。

在工作方面，我也認真做好自己的本職工作。帶領(lǐng)著大一的師弟師妹一起策劃，舉辦社團活動，搞好部門內(nèi)的關(guān)系，和各部門友好往來，互相幫助，提高了自己的組織能力，得到了一些鍛煉。

我認為，在大學(xué)里，學(xué)生最主要的任務(wù)還是在學(xué)習(xí)方面的，我們應(yīng)該好好利用學(xué)校的資源來更加努力地學(xué)習(xí)，為以后打下扎實的基礎(chǔ)。很多時候肯能覺得學(xué)習(xí)只要合格就行，其實不然，我們有能力做到更好，為什么不去向著那個狀態(tài)而前進呢？我想，你必須的努力，不是有句話說的好嗎，努力不一定會得到好結(jié)果但是不努力肯定不會得到好結(jié)果，除非是你投機但那只是短暫的么美好。

希望自己會一如既往地好好地做好各項工作，努力把學(xué)習(xí)成績做到更好，讓自己的大學(xué)生涯不留下哪怕是很少的遺憾。