第一篇：隆陽區(qū)瓦渡鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動總結(jié)

隆陽區(qū)瓦渡鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動總結(jié)

根據(jù)隆陽區(qū)教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈保山市教育局關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動的通知〉的通知》（隆教發(fā)﹝2010﹞65號）文件精神，我校結(jié)合自身情況，認(rèn)真組織開展了向楊善洲同志學(xué)習(xí)的相關(guān)活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、明確學(xué)習(xí)意義

楊善洲同志是共產(chǎn) 黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是全市廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他六十年堅(jiān)守共產(chǎn) 黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn) 黨員的高尚情操，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn) 黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌。深入學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)，對于加強(qiáng)廣大干部及教職工思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的改革發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。

二、成立學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

為保障學(xué)習(xí)活動確實(shí)落到實(shí)處，確保學(xué)習(xí)活動出效果，中心學(xué)校結(jié)合當(dāng)前正在開展的“三查三看”教育活動，迅速成立了以支部書記為組長、校長為副組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張朝陳 副組長：王曉明

成員：楊建彩、楊發(fā)成、陳述獲、陳建娟、史紹滿、段彩、張征、陳志飛

三、學(xué)習(xí)措施

1.廣泛宣傳、營造氛圍

充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、墻報、宣傳欄、隊(duì)會班會等陣地，大力宣傳楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使廣大干部及師生員工全面了解和掌握了楊善洲同志的先進(jìn)事跡和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)和生命不息、奮斗不止的革命精神。

2.聯(lián)系實(shí)際、突出重點(diǎn)

一是把向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動和擴(kuò)大“三查三看”教育活動成果結(jié)合起來。教育廣大教職工緊密圍繞我鄉(xiāng)教育發(fā)展目標(biāo)，抓住發(fā)展機(jī)遇、破解發(fā)展難題、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又快又好發(fā)展。

二是把向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動與加強(qiáng)的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來。教育廣大教職工用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的信念，轉(zhuǎn)化為開展好工作的科學(xué)方法。

三是把向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動與加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)結(jié)合起來。四是把向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、勤勉治學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任。

五是把向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動與加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來。堅(jiān)持育人為本、德育為先，切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地和主體隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重實(shí)效

我校高度重視開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)活動作為當(dāng)前工作的重要內(nèi)容，精心部署、廣泛發(fā)動、制定學(xué)習(xí)活動方案，做到切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。

一是充分利用集中學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)《中共保山市委關(guān)于向楊善洲同志學(xué)習(xí)的決定》，學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，確保每一位黨員和教師都參加學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

二是結(jié)合實(shí)際，以各完小為學(xué)習(xí)小組，組織觀看了楊善洲同志先進(jìn)事跡材料和電視專題片《藍(lán)天訪談》，召開學(xué)習(xí)討論會、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等，教育引導(dǎo)廣大教師和教育工作者，真正做到忠于職守、愛崗敬業(yè)、教書育人。

四、學(xué)習(xí)成效

通過中心學(xué)校的精心安排、認(rèn)真組織，我校本次學(xué)習(xí)活動成效顯著，在廣大教師中形成了一股學(xué)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的良好氛圍。楊善洲同志用畢生精力踐行了一名共產(chǎn) 黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守了一名共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。

作為新時期的黨員、教師，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家的教育事業(yè)而不懈努力，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。

第二篇：隆陽區(qū)招商局關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)的實(shí)施方案

隆招發(fā)?2011?5號

隆陽區(qū)招商局關(guān)于以“四比四促”為載體深入開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動的實(shí)施方案

各股室：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于要求廣大黨員干部向楊善洲同志學(xué)習(xí)的重要指示精神，按照 《中共云南省委關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記重要指示精神深入開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動的通知 》（云委 ?2011?186號）、《 中共保山市委關(guān)于以“四比四促”為載體深入開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動的決定 》（保發(fā)?2011?10號）和《中共隆陽區(qū)委關(guān)于以“四比四促”為載體深入開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動的實(shí)施意見》（隆發(fā)?2011?20號）要求，結(jié)合招商局實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、成立學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保學(xué)習(xí)活動取得實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，隆陽區(qū)招商局黨支部成立了以局長劉宗偉為組長，副局長陶國榮、段克麗為副組長，蘇學(xué)君、張迎春、王玫為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在督辦股。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會和省委八屆十次、市委二屆八次、區(qū)委三屆七次全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)人民群眾為主線，以促進(jìn)社會和諧為目的，扎實(shí)開展“四比四促”主題實(shí)踐活動，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，把開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動引向深入，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的政治、思想基礎(chǔ)。

三、總體要求

以做好新形勢下的群眾工作為目標(biāo)，以“四比四促”活動為載體，以領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)和部門聯(lián)村入戶為抓手，努力推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展。“四比四促”即比理想信念、比踐行宗旨、比堅(jiān)持群眾路線、比作風(fēng)建設(shè)，促黨性修養(yǎng)增強(qiáng)、促“三查三看”教育整改、促創(chuàng)先爭優(yōu)和“三個一”主題實(shí)踐活動、促科學(xué)發(fā)展。

四、基本原則

（一）堅(jiān)持突出重點(diǎn)的原則。開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動，核心是黨政“一把手”，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部，覆蓋全體干

部職工。

（二）堅(jiān)持邊學(xué)邊改的原則。認(rèn)真對比先進(jìn)，準(zhǔn)確查找不足，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和利益觀。要把邊學(xué)邊改貫穿于學(xué)習(xí)活動的始終，結(jié)合善洲精神對比學(xué)，學(xué)深學(xué)透有成效，明確差距著實(shí)整改，解決存在問題，學(xué)先進(jìn)、見行動。

（三）堅(jiān)持分類指導(dǎo)的原則。對領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員干部和職工區(qū)分對待，要緊密結(jié)合實(shí)際，采取靈活多樣的形式和方法，使學(xué)習(xí)活動與工作實(shí)際相貼近、相呼應(yīng)、相促進(jìn)。立足招商引資工作，搞好平級溝通協(xié)調(diào)、做好外來企業(yè)服務(wù)工作。

（四）堅(jiān)持兩促進(jìn)的原則。圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心大局，結(jié)合招商局和個人實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動與做好當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來，既要推動活動開展，又要推動當(dāng)前工作。通過開展學(xué)習(xí)活動促進(jìn)工作任務(wù)落實(shí)，用工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)活動成果，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

五、學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容

（一）向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀。楊善洲同志之所以能夠 60 年如一日，正是因?yàn)樗喂虡淞⒘舜蠊珶o私、全心全意為人民服務(wù)的人生觀，正是因?yàn)樗麖娜朦h宣誓的那天起，就把全心全意為人民服務(wù)的宗

旨牢記在心中，永葆公仆本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、對黨忠誠的政治品格，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，更加自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓共產(chǎn)黨人的理想信念在心靈深處牢牢扎根。

（二）向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。楊善洲同志之所以經(jīng)常會讓群眾搭他的順風(fēng)車而自己的親人例外，之所以把“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的指標(biāo)留給那些同樣困難的干部職工而不給自已家人，之所以不為那些只圖個人利益的人開方便之門，正是因?yàn)樗喂虡淞⒘苏_的權(quán)力觀，真正把人民賦予的權(quán)為視為為人民服務(wù)的手段。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他大公先私、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想侵蝕，牢固樹立正確的權(quán)力觀。

（三）向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神。楊善洲同志一生節(jié)衣縮食、生活簡樸，生命不息、奮斗不止，即使退休之后，仍然沒有絲毫坐享清福的思想，主動放棄省城的舒適生活，毅然決然走上大亮山，艱苦拼搏 20 多年，建起了面積達(dá) 5.6 萬多畝、價值超過 3 億元的林場。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界和艱苦奮斗的革命精神，老有所為，奮發(fā)進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，全心全意為人民謀福扯。

（四）向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要不斷加強(qiáng)新形勢下的群

眾工作。楊善洲同志之所以能長年累月深入基層和生產(chǎn)一線，無論是深入群眾中間了解疾苦，和群眾同吃、同住、同勞動，親自過問群眾飲水、出行等問題，還是指導(dǎo)年輕石匠打石頭，把建機(jī)關(guān)辦公樓的資金擠出來救濟(jì)受災(zāi)群眾，都體現(xiàn)了他一心為民的情懷。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，學(xué)習(xí)他正確的群眾觀點(diǎn)、群眾立場和做群眾工作的方法，誠心誠意為群眾謀利益，推動新形勢下的群眾工作再上新水平。

（五）向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要在推動科學(xué)發(fā)展上求實(shí)效。楊善洲同志為讓老百姓吃飽飯，曾在板橋北漢莊、辛街大官市等村帶頭辦樣板，幫助群眾插秧、制作“小麥包衣種”，為建設(shè)“滇西糧倉”，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展嘔心瀝血。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，奮發(fā)有為，推動科學(xué)發(fā)展觀深入實(shí)施，如期實(shí)現(xiàn)既定奮斗目標(biāo)，從根本上為人民群眾謀利益。

六、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）干部職工的修養(yǎng)要得到加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)過程中，要充分調(diào)動廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷深化和拓展學(xué)習(xí)方法，集中全體人員的智慧和力量，把黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)、教育工作落到實(shí)處，全面提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)修養(yǎng)。

（二）為人民服務(wù)的宗旨要得到加強(qiáng)。全心全意為人民

服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基。通過向楊善洲同志學(xué)習(xí)，干部職工要自覺加強(qiáng)思想改造，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立牢固的責(zé)任意識和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，扎扎實(shí)實(shí)為人民服務(wù)。

（三）工作激情要有新提高。擁有崇高的理想和堅(jiān)定的信念，具備無私奉獻(xiàn)的高尚品德，是共產(chǎn)黨人始終保持先進(jìn)的法寶之一。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要樹立信心，主動消除畏難情緒，自覺消除負(fù)面影響，堅(jiān)持搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)工作與黨建工作的聯(lián)結(jié)點(diǎn)和切入點(diǎn)，以昂揚(yáng)的斗志把工作做實(shí)、做細(xì)、做出成效。

（四）干部隊(duì)伍作風(fēng)要有新轉(zhuǎn)變。通過向楊善洲同志學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步養(yǎng)成儉以養(yǎng)德、知行一致的革命精神，自覺把個人理想與人民利益緊密聯(lián)系在一起，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，以身作則，銳意進(jìn)取，以求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的思維方式，從鏟除自身和周圍的形式主義、官僚主義入手，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，切實(shí)推動干部作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變。

（五）人民群眾得到實(shí)惠要有新體現(xiàn)。通過向楊善洲同志學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)自覺性和責(zé)任感、使命感，圍繞深入基層、服務(wù)群眾這個主題和密切同人民群眾的血肉聯(lián)系這個核心開展工作，想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需，確保實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、人民群眾得實(shí)惠。

（六）招商引資工作上臺階。通過向楊善洲同志學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作上，統(tǒng)籌兼顧，攻堅(jiān)克難，為推動當(dāng)前工作、全面完成和超額完成。

七、方法步驟

向楊善洲同志學(xué)習(xí)，要圍繞迎接建黨 90 周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個重大節(jié)點(diǎn)和“學(xué)習(xí)先進(jìn)精神、促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心展開，把學(xué)習(xí)活動貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)全過程并建立長效機(jī)制，分三個步驟進(jìn)行。

第一階段：提高認(rèn)識，端正態(tài)度。這一階段主要是學(xué)習(xí)提高，解決認(rèn)識問題。一是制定方案。再動員、再部署、再要求后，迅速行動，成立工作機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)活動，制定符合實(shí)際的實(shí)施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求，與“三查三看”教育整改與創(chuàng)先爭優(yōu)有機(jī)整合，突出實(shí)效性和可操作性，做到工作量化、目標(biāo)細(xì)化、載體實(shí)化。二是營造聲勢。加大宣傳力度，著力通過媒體、簡報、標(biāo)語、畫報、板報、輿論等，讓楊善洲同志的先進(jìn)事跡、先進(jìn)思想和先進(jìn)影響宣傳到機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、入村寨，通過時時講、處處學(xué)，進(jìn)一步引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員爭科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)和諧發(fā)展之優(yōu)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。三是組織學(xué)習(xí)。通過觀看電影、播放光碟、閱讀書刊、瀏覽網(wǎng)頁、撰寫心得、專題匯報

等多形式進(jìn)一步增進(jìn)了解，提高認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步，學(xué)深一層，確?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部帶頭聯(lián)系學(xué)、一般黨員自覺對照學(xué)、人民群眾感動跟著學(xué)”。

這一階段要重點(diǎn)圍繞“四個一”（一次集中學(xué)習(xí)、一篇體會文章、一次專題討論、一次聯(lián)村入戶），分層開展好“五個一”活動。干部職工要組織或參加一次集中學(xué)習(xí)、結(jié)合工作實(shí)際撰寫一篇心得體會、參加一次、專題討論、開展一次聯(lián)村入戶活動、進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流；人民群眾要能知曉、會講述楊善洲同志的先進(jìn)事跡。

第二階段：對照檢查，過好民主生活會。把向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動與查找當(dāng)前黨組織、黨員自身存在問題結(jié)合起來，黨支部和黨員、群眾要結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)突出問題，明確具體目標(biāo)。幫助指導(dǎo)外來企業(yè)黨組織，重點(diǎn)解決黨建工作與企業(yè)發(fā)展不同步、黨組織發(fā)揮作用不明顯等問題；局黨支部重點(diǎn)解決黨員先鋒作用發(fā)揮不突出、服務(wù)基層少、工作效率不夠高等問題；黨員干部要結(jié)合全區(qū)發(fā)展形勢和要求就如何促進(jìn)本單位、本部門各項(xiàng)工作發(fā)展有得力措施；職工要結(jié)合崗位實(shí)際和自身發(fā)展，對履職責(zé)、促進(jìn)績效提高有更新理解。以“學(xué)習(xí)楊善洲，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨”為主題，圍繞“四比四促”召開一次專題民主生活會。

第三階段：建章立制，鞏固提高。這一階段主要解決機(jī)制體制中存在的問題，要把學(xué)習(xí)活動中行之有效的方法和措

施以制度的形式固定下來，重點(diǎn)圍繞做好新形勢下的群眾工作，使領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)、部門聯(lián)村入戶、矛盾糾紛排查、群眾接訪等群眾工作制度化、規(guī)范化，并取得實(shí)實(shí)在在的成效。

隆陽區(qū)招商局 2011年5月8日

主題詞：黨員教育

學(xué)習(xí)先進(jìn)

楊善洲△

實(shí)施方案 隆陽區(qū)招商局

2011年5月8日印發(fā)

（共印10份）

第三篇：關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)的活動總結(jié)

關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)的活動總結(jié)

2011年5月20日，我支部按照晉西創(chuàng)先組發(fā)【2011】3號《關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)的活動的通知》要求，組織組織全體黨員干部，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡動員大會，并號召單位全體黨員、干部向楊善洲同志學(xué)習(xí)。會上首先傳達(dá)了中組發(fā)【2011】9號 《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志重要批示精神廣泛開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動的通知》文件摘要以及“楊善洲同志先進(jìn)事跡報告，他始終把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私，廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終一如繼往地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮著老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

大家一致表示，楊善洲同志用奉獻(xiàn)抒寫了生命的價值，他的精神讓我們每個黨員干部敬仰。會上，紀(jì)委副書記、監(jiān)察部主任孟生亮同志重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要學(xué)習(xí)他牢記宗旨，鞠躬盡瘁的公仆情懷；學(xué)習(xí)他一心為民、淡泊名利的高尚情操；學(xué)習(xí)他造福后人、傾力生態(tài)建設(shè)的創(chuàng)業(yè)精神；學(xué)習(xí)他不忘本色、艱苦樸素 的思想境界；學(xué)習(xí)他兩袖清風(fēng)、清正廉潔的高尚品德。同時，要把學(xué)習(xí)楊善洲同志的感人事跡與我們的學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，以實(shí)際行動把落實(shí)“十二五”

規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的核心，為推動新形勢下晉西集團(tuán)健康發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

紀(jì)檢監(jiān)察部

2011年5月20

第四篇：關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)的活動總結(jié)

關(guān)于開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)的活動總結(jié)

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于向楊善洲同志學(xué)習(xí)的重要批示精神，按照區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署和要求，我鎮(zhèn)組織學(xué)習(xí)了楊善洲同志先進(jìn)事跡、交流了有關(guān)心得體會，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)黨委書記陳健同志對學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡工作十分重視，組織中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡。組織機(jī)關(guān)干部、離退休干部開展了向楊善洲同志學(xué)習(xí)的活動。

二、用心體悟，深入交流。為深化學(xué)習(xí)效果，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部組織中層干部，召開了“向楊善洲同志學(xué)習(xí)”座談會，交流學(xué)習(xí)體會。參會的近20名干部，結(jié)合工作實(shí)際、部門實(shí)際，立足崗位，圍繞楊善洲同志先進(jìn)事跡帶來的啟示，現(xiàn)場交流了自己的學(xué)習(xí)心得體會。大家紛紛表示，要認(rèn)真踐行楊善洲精神，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識和節(jié)約意識，牢固樹立共產(chǎn)黨人的理想信念和群眾觀念，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和科學(xué)精神，用實(shí)際行動向黨的九十周年獻(xiàn)禮。

三、形式多樣，扎實(shí)推進(jìn)。我鎮(zhèn)下發(fā)通知，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神，結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，結(jié)合開展慶祝建黨90周年活動，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)等，以開展專題黨性分析活動、黨員和黨組織公開承諾深化工作、培育先進(jìn)典型工作為抓手，在各級黨組織扎實(shí)開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動。鎮(zhèn)黨委召開專題組織生活會，對照楊善洲同志先進(jìn)事跡，以“強(qiáng)黨性、抓班子、帶隊(duì)伍”為主題進(jìn)行“三找四問三比”，找標(biāo)桿、找差距、找原因，問問自己有沒有奮發(fā)工作的激情、有沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?、有沒有高效服務(wù)的作風(fēng)、有沒有干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，比學(xué)習(xí)、比干勁、比貢獻(xiàn)。各村相繼開展主題黨日活動，以楊善洲同志為參照，對比查找差距和不足，分析根源，提出整改措施，明確努力方向，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)宣傳楊善洲同志的熱潮。

下一步，我鎮(zhèn)各級黨組織將組織全體黨員以開展專項(xiàng)活動、召開“三會一課”、專題研討、座談交流、撰寫體會文章等多種形式，把向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動推向新的高潮。

2011年5月20日

第五篇：向楊善洲同志學(xué)習(xí)

在學(xué)區(qū)黨員民主生活會上的講話稿

孫村學(xué)區(qū)翟貴書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志們、大家下午好：

根據(jù)市委的統(tǒng)一部署和教育局黨委的安排，我中心利用今天下午組織全體黨員隆重召開以“重溫進(jìn)京趕考，交出滿意答卷”為主題的民主生活會和組織生活會。通過重溫黨中央、毛主席“進(jìn)京趕考”的警示和“兩個務(wù)必”的內(nèi)涵，開展健康的批評與自我批評，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提振工作精神、抓好工作落實(shí)，提倡每位黨員同志從自身做起，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，始終保持一個良好的精神面貌、一個扎實(shí)的工作作風(fēng)、一個開拓的創(chuàng)新精神、一個驕人的工作業(yè)績。為縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量交出一份滿意的答卷。這次會議對我們每個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會?，F(xiàn)在我代表中心黨總支就結(jié)合自己的思考和體會，談?wù)劯邢?，希望大家能多提寶貴意見和建議，以便在今后的工作中加以改進(jìn)。

一 回顧過往、常懷“居安思?！敝?/p>

我是2009年7月接任孫村黨總支書記一職的，說實(shí)話當(dāng)時倍感責(zé)任和壓力的重大。一是對我中心師資情況--------精神面貌、工作狀態(tài)、工作能力一無所知；二是對我們服務(wù)的對象-----學(xué)生、家長情況也只是道聽途說；三是各學(xué)校坐落位置較遠(yuǎn)，不宜實(shí)施校際間的交流與合作；再加上近幾年的城中村改造，一定程度上制約了學(xué)校近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。可以說縮小與城區(qū)間的差別我們

1任重而道遠(yuǎn)。但我們一直秉持著毛澤東的“進(jìn)京趕考”理論，牢記“兩個務(wù)必”，謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗，才能在新的“趕考”中向社會、向家長、交出滿意的答卷。

近三年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各校班子的團(tuán)結(jié)拼搏下、在全中心教師的信任支持下，我中心各校的各項(xiàng)工作得以快速健康發(fā)展。同時也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才積極要求進(jìn)步，充實(shí)我們的血液，壯大了我們的隊(duì)伍。近年來，共納新黨員13名，今年擬發(fā)展黨員1名。我中心黨總支多次被評為區(qū)基層先進(jìn)黨組織。

二、未雨綢繆、常懷“進(jìn)京趕考”之心

重溫進(jìn)京趕考，高質(zhì)量完成省教育督導(dǎo)評估、省教學(xué)督導(dǎo)評估，這是本學(xué)年給我們各校提出的新課題、新使命和新考驗(yàn)。實(shí)事求是地說，要完成好這個“考試”，我們還面臨著很多困難。這就要求我們每位黨員堅(jiān)持做到：一是加強(qiáng)品德修養(yǎng)。牢固樹立以人為本的思想，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，感恩知足、平和心態(tài)，正確對待權(quán)位名利，不計(jì)較個人得失，把感恩知足體現(xiàn)在干事上，體現(xiàn)在教育教學(xué)上。大力發(fā)揚(yáng)“真抓實(shí)干、埋頭苦干”的工作作風(fēng)，少說空話，多做工作，干字為先，實(shí)字當(dāng)頭。二是勤奮學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提升素質(zhì)的第一需要，堅(jiān)持先學(xué)一步，深學(xué)一層，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析問題、判斷問題和解決問題的能力。提倡多讀書、看報、多收聽收看新聞，了解國家大事。三是搞好團(tuán)結(jié)。講黨性、講原則，講責(zé)任、講配合，從大局出發(fā)，為大局著想，主動承擔(dān)工作，主動迎難而上。講修養(yǎng)、講氣度，互相諒解、支持、尊重，既能容人之長，又能容人之短，大事講原則，小事講風(fēng)格。做到幫忙不添亂，干事不越位。

三、加強(qiáng)反思、常懷“自我批評”之心

毛澤東等老一輩革命家在新中國政權(quán)建立的考卷上畫上了一個圓滿的句號。反思自己存在以下問題：

1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠 雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、有時只是急用什么就學(xué)什么，對業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)放松了，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)比如高一新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學(xué)了一點(diǎn)理論知識但不能和實(shí)際緊密結(jié)合，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

2、宗旨意識不強(qiáng)，一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是我畢生追求的夢想，但有時要辦一所好學(xué)校也太難了，因此產(chǎn)生為難情緒。在大困難面前甚至有打退堂鼓的念頭。

3、交流協(xié)調(diào)不夠?，F(xiàn)班子成員、下屬等在工作上談得較多，交換意思較少，溝通不夠，關(guān)心不力。

4、在開展批評時，有時心存顧慮，直面批評怕影響同事之間的感情和影響工作的開展。致使一些不良思想情緒有所發(fā)生，如有個別黨員，完全忘記了黨員身份，在群眾當(dāng)中發(fā)牢騷、泄私憤、見名利就掙、見榮益就上。對自己、對學(xué)校、對上級、對工作造成一定影響。

今后，將轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實(shí)際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負(fù)責(zé)，率先垂范，以身作則。

四、勤奮工作、交出滿意答卷

為重溫黨中央、毛主席“進(jìn)京趕考”的警示，我中心全體黨員干部要始終保持冷靜、清醒的頭腦，圍繞一個中心，即教學(xué)為中心；建設(shè)兩支隊(duì)伍，即干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍；完成三大工程，即名師工程、名校工程、黨建工程；實(shí)現(xiàn)四個提高，即文化品位提高、管理水平提高、教學(xué)質(zhì)量提高，師生素質(zhì)提高。始終保持“趕考”的進(jìn)取精神，凝心聚力、為裕華區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

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