第一篇：中學六五普法工作總結(jié)

**年,為了更好地開展“六五”普法工作，我校把實施“六五”普法宣傳教育工作，作為一項重大的社會教育工程來抓，結(jié)合學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、制訂計劃、完善制度，確?！傲濉逼辗üぷ鞯拈_展。

通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學校教育教學活動的重要內(nèi)容和有機組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校根據(jù)新世紀、新形勢、新任務(wù)對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應(yīng)“十二五”教育改革與發(fā)展的需要，進一步切實加強教育領(lǐng)域的普法工作，提高我校師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感。建立了一套完善的普法、學法、用法的相關(guān)制度，結(jié)合我校實際及各年度依法治校工作，制定了《**市第二中學法制宣傳教育“六五”普法規(guī)劃》。由于領(lǐng)導(dǎo)得力、計劃周密、制度健全從而保證了一年來我校的普法工作的順利開展。

二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。

（一）認真學習、宣傳、貫徹十七大精神，學習現(xiàn)行教育法律法規(guī)。

為繼續(xù)深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。我校組織全體師生員工認真學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《選舉法》、《監(jiān)督法》、《關(guān)于違反財政法規(guī)處罰暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。學校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。學習方式是：(1)由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進行宣傳動員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位，學習討論。(3)充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。（4）組織全體教職工參加學法用法培訓(xùn)和考核，歷次考核合格率均達100%。（5）邀請**區(qū)人民法院少年法庭的同志舉辦法制宣傳日普法教育講座。

（二）學校的各項工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。

1、充分發(fā)揮教職工大會職能作用：學校堅持定期召開教職工大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、大力推進校務(wù)公開：為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關(guān)心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點：

（1）崗位設(shè)置、聘任公開：學校在確定各部門、各崗位職責的基礎(chǔ)上，制定完善了《**市第二中學崗位職責》。各處室、級部實行因事設(shè)崗、定編、定員。教職工根據(jù)自己的實際情況申請適合自己的崗位，由學校根據(jù)具體情況進行聘任。（2）考核：學校制訂了《**市第二中學教職工考核辦法》，行政人員根據(jù)崗位職責進行考核，全體教職工根據(jù)《辦法》進行了量化自評，教研組、處室對教師進行了組評、處評，最后量化，考核的得分與獎勵結(jié)合，最后全校教職工包括校長、副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。堅持校長對學校出現(xiàn)的問題承擔領(lǐng)導(dǎo)責任，校長與全體教職工平等接受考核，因而彼此之間實行以來得到了絕大多數(shù)教職工好評。

（3）職稱評審工作：我們在評審上堅持透明、公開。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師的材料認真審查，根據(jù)文件精神給出具體的分數(shù)。④在一定的分數(shù)范圍內(nèi)通過投票的方式，推薦出上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反映。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾。

（4）財務(wù)工作：學校積極響應(yīng)市教育局下達的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有搭車收費行為。學校成立了采購辦，擬訂了相關(guān)的制度，大宗物資采購嚴格按制度執(zhí)行。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學校所有工程實行公開招標，招標過程由工會全程監(jiān)督。

（5）優(yōu)秀生獎學金、貧困生減免費用的發(fā)放：我們的程序是①學生提出申請，父母單位、街道辦事處出具證明材料。②班主任、學校進行實地調(diào)查、核實，將最困難的學生上報。③學校優(yōu)秀生集中研究根據(jù)成績確定。④特困的名單張榜公布，如情況不符的通過意見箱，舉報電話進行反映，由于公平、透明，我們從未接到過舉報。

（6）其他：如招生、小車費用、招待費、教職工及學生評優(yōu)等熱點問題則實行定期在校務(wù)公開欄上公布。

三、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識

1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進行

學校在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對有關(guān)法律法規(guī)進行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用星期一升旗儀式對全體學生進行法制宣傳；利用班會舉行了“學法知法 誠信守法”校園法制安全教育主題班會，制定了學法守法主題活動方案并嚴格實施，使法律知識深入人心。為做好學生的思想政治工作、加強培養(yǎng)“四有新人”教育和遵紀守法教育，我們組織學生參加社會實踐活動、開設(shè)“校園之聲”廣播站。每班訂閱中學生學習報刊等，定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團日活動。建立完整的德育常規(guī)工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規(guī)管理辦法》、《班集體目標量化管理辦法》、《教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《班主任考核評優(yōu)工作意見》、《市二中校園管理規(guī)定》、《市二中學生違紀處理辦法》等。對學生進行德、智、體量化考核。定期進行知法、守法教育，采取專題講座，報告會等形式宣傳、學習教育。以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學生。學校好人好事層出不窮，全體學生遵紀守法，無犯罪行為。為了使學生做到學法、知法、守法、護法，學校對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的強化教育和訓(xùn)練。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合

學校認真貫徹執(zhí)行中學德育大綱，根據(jù)國家德育工作要點，結(jié)合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀律教育、身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育。除對各年級學生進行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟形勢發(fā)展及黨和國家重大決策進行形勢任務(wù)和時事政策等教育，結(jié)合紀念重大節(jié)日以及學校、年級教育主題的需要進行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合有關(guān)學科教學和各種課外活動進行審美教育?？傊槍Σ煌瑢W生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。我校實施法制教育的主要途徑有：

（1）充分發(fā)揮法制課的主渠道作用，學校設(shè)置法制教育課，有專任教師、有統(tǒng)一教材和教學計劃，并在各學科中滲透法律法規(guī)意識，開展豐富多彩的法制教育活動。學校充分利用政治課、講座、報告會、主題班團隊會、研究性課程等開展法制教育，由法制副校長、政治課教師、班主任學生班團隊干部作為法制課的骨干隊伍，保證了每學期不少于12個課時的時間進行有關(guān)法制教育。學校還組織了研究性學習課，如高一年級的以《青少年法律》為主題內(nèi)容的模擬法庭，由學生擔任法官、律師等角色，以生動活潑的形式，使學生深受教育。學校的法制副校長與學生直接對話、結(jié)對子，參加主題班會等方式，使學生接受形象生動、潛移默化的法制教育，增強同學們依法維護自身權(quán)益，依法自我保護和抵御不良風氣的能力。（2）為執(zhí)行《國旗法》，我校規(guī)范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。

（3）通過舉辦各種形式的法律知識講座和展覽對學生進行法制教育、國防知識教育。（4）圍繞12月4日普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，請學校法律顧問義務(wù)為教職工和學生進行法律咨詢。同時舉辦由全體學生參加的“法律知識競賽”活動。（5）組織學生學習《國家安全法》，組織開展了《國家安全法》知識競賽，并開展了“校園拒絕邪教”、“祖國在我心中”等主題班會、團隊活動、暑期夏令營等，使同學們認識到，我們祖國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)，但天下并不太平，境外敵對勢力一天也沒有停止對我進行危害國家安全的活動，因而意識到，我們應(yīng)自覺履行維護國家安全，自覺同危害國家安全的行為作斗爭的義務(wù)。

四、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土。

學生的教育問題是一個全社會共同關(guān)心的問題，要切實貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學校教育、社會教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國，具有社會公德、文明習慣、遵紀守法的，需要全社會共同關(guān)心、共同努力。

學校社會治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。我校還與縣消防大隊簽訂了《消防安全責任書》、和派出所簽訂《安全作責任書》等，與學校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作，重點加強了對學校周邊公共場所的管理。由于我校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視和落實，在“六五”普法工作的開始之年，我校普法教育活動就收到了明顯效果，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動都比較規(guī)范化，法律意識進一步提高，廣大教師積極按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，教書育人，為人師表，形成了良好的校風校紀，知法、守法、護法意識進一步增強，能夠依法行使公民權(quán)力，履行公民義務(wù)和運用法律武器維護合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭。通過全校師生的共同努力，促進了我校的依法治校工作的進一步開展。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績，我們還將繼續(xù)努力，認真做好“六五”普法教育工作，將“六五”普法教育活動與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進學校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

第二篇：中學六五普法材料

****中學“六五”普法先進集體材料

“六五”普法以來，****中學一直非常重視依法治校、以行治學工作。實行依法治校的基本思路是：在學校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會、教代會、共青團、學生會、少先大隊的作用；按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度認真做好教育教學、德育教育、法制教育工作。切實把法制教育工作落到實處。建立校園網(wǎng)絡(luò)化管理組織。堅持“以人為本，依法治校，構(gòu)建和諧校園”的法治思想道德建設(shè)工作目標。把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、法制教育、禮儀教育等有機融入到教育建設(shè)工作中，并寫入學校計劃之中。做到有計劃有落實統(tǒng)籌安排，完善工作進程。

一、機構(gòu)完善，領(lǐng)導(dǎo)重視。

我校根據(jù)上級主管部門的部署精神，結(jié)合學校實際，成立了以校長為組長，副校長為副組長，支部委員、處室負責人、年級組長、班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了由黨支部牽頭，政教處、家長代表、法制副校長、班主任為成員的普法宣傳教育小組，下設(shè)普法教育辦公室，辦公室設(shè)在政教處。

制定了《“六五”普法規(guī)劃》和普法工作計劃，聘請了司法辦張留杰同志為法制副校長、派出所干警為法制輔導(dǎo)員，完善了普法工作制度，明確了工作職責和具體要求，推行了“以練代學、以考代學”制度，實行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學校普法工作有序開展。

二、廣泛宣傳，積極開展豐富多彩的法律宣傳形式。

1、會議宣傳。利用行政會、普法工作領(lǐng)導(dǎo)組會、教職工學習會、班會、報告會等會議形式對法律知識進行宣傳。

2、舉辦講座。每學期開展兩次面向師生的法制講座，通過講座方式豐富師生法律知識，增強師生的法制意識。

3、校報宣傳。每期都有法制宣傳內(nèi)容。

4、此外學校還利用周一國旗下講話、校園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗、組織學校觀看錄像、等形式，廣泛宣傳法律知識，增強全體師生學法、知法、懂法、用法的觀念。

5、做了大幅普法宣傳圖片和普法長廊宣傳畫。

二、課堂教學是法制教育的主渠道，充分發(fā)揮課堂教育的作用

中小學的思想品德、歷史與社會等學科，是法制教育的骨干學科，學校要求在備課時、教學中，依據(jù)法制教育的內(nèi)容，滲透法制教育內(nèi)容。

三、豐富活動，重視實踐，提高法治的實效性

1、學校每年4-6月開展為時兩個月的校園藝術(shù)節(jié)；廉政文化進校園；民族團結(jié)教育月；5.12防災(zāi)減災(zāi)安全法制教育；12.4法制教育日；革命傳統(tǒng)教育；愛國主義讀書教育活動；運動會等活動。通過多種活動來增強師生法制觀念，提高依法辦事能力，繁榮校園文化。

2、學校認真開展新生軍訓(xùn)和入學教育活動。通過軍訓(xùn)，學生不僅學到了基本的國防知識，還繼承了愛國奉獻、勇敢頑強的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強了學生的組織紀律性，提高了學生的綜合素質(zhì)。

3、開展節(jié)日、紀念日法制專題宣傳教育活動。每年開展“民團結(jié)教育月”、“全國中小學生安全教育日”、“

12、4”全國法制宣傳日等專題活動。

4、每月開展一次教職工政治學習、業(yè)務(wù)學習；每月開展一次教研培訓(xùn)；每周開展一次班主任交流學習；每月開展一次學生辦干部培訓(xùn)；每學期開展各類法制教育不少于4次。

5、開展行之有效的法制教育系列活動。

（1）每學期開學第二周開展安全法制教育，聘請法制副校長作安全法制理論講座，告誡青少年應(yīng)學習法律知識，加強法制觀念，提高守法自覺性，預(yù)防違法犯罪。

（2）學期開學由政教處在校園內(nèi)張掛法制宣傳圖片，組織全校師生認真觀看，使學生認識到未成年人犯罪給本人、家庭、社會帶來的危害，震顫了學生心靈，使學生又一次受到了法律的洗禮與熏陶。

（4）學校聘請烏市少管所專家陳紅梅到我校講課，她著重談了青少年犯罪法和青少年犯罪警示錄，聽講的學生近500多人次，會場氣氛之肅靜，學生感受之深入前所未有。

（5）每年，我還開展了廉政文化進校園活動。活動中我開展了：以“敬廉崇潔”為主題的黑板報、《廉潔教育讀本》的讀書活動、組織學生在主題班會課上講廉潔故事比賽、舉辦以廉潔教育為主題的手抄報比賽、“廉潔文化進校園”的征文活動、“廉潔文化進校園”的演講比賽。這些活動切實提高了學生法律知識意識。

四、構(gòu)建學校、家庭與社會相結(jié)合的普法教育網(wǎng)絡(luò)，增強法制教育的合力

為切實做好法制教育工作，學校構(gòu)建了普法領(lǐng)導(dǎo)組、法制副校長、家長學校為主體，形成了學校、家庭、社會相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。

1、學校建立起了以書記為責任人，以政教處、教務(wù)處、團總支、少先隊為主體，以班主任、政治課教師為骨干的學法工作隊伍。

2、完善法制副校長工作機制。派出所干警、司法辦主任為法制副校長，定期到學校進行法制教育講座。

3、依法制定和完善各項管理制度。學校制定、修訂了各項規(guī)章制度。這些制度保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。

五、以行治校 有理有據(jù)

1、教代會：我校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學校重大問題、學校熱點、難點問題由教職工參與討論研究解決，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、考核：根據(jù)開學初制定的考核辦法對教師進行考核，行政人員根據(jù)崗位職責進行考核，考核過程全部張榜公布，教職工反映良好。

3、教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，我們在評審上盡量增加透明度，具體做法是：在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，評審條件。成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組。由于增加了評審的透明度，近幾年來沒有教師因為評職稱評而鬧情緒。

4、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評選，根據(jù)學生的全面發(fā)展情況，提出初步名單，由政教處進行第一次張榜，張榜時間為一周，收集反映、意見，再進行評選。

5、對違紀學生的處理，對考試作弊的學生政教處則根據(jù)“學生違紀處理辦法”即刻作出處分決定，并張榜公布全校。如遇重大違紀事件，政教處調(diào)查后提出初步意見，上報學校，由教代會研究，一經(jīng)決定，張榜公布。

六、取得成績

經(jīng)過五年的普法學校，我校在六五普法工作上也取得了一些成效，先后被評為“安全消防先進學?！?、“法制教育示范學?！钡葮s譽，同時我校的法制宣傳教育活動也得到了上級部門和社會的認可，五年來，****中學沒有一例違法犯罪行為。

總之學校在依法治校方面，加大力度，開展各類相關(guān)的活動，以行為教育的形式宣傳依法治校，做好教學工作。

第三篇：中學六五普法工作匯報材料

中學六五普法工作匯報材料

中學六五普法工作匯報材料 高級中學“六五”普法工作情況匯報 2015年學校普法辦帶領(lǐng)全體教職員工和學生認真學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預(yù)防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平?，F(xiàn)將今年的普法工作匯報如下：

一、貫徹普法工作精神，樹立法制教育意識

進一步要求廣大教職員工充分認識普

法活動的重要意義,在全體師生中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育文件精神學習活動。進一步幫助廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，平時堅持多形式向?qū)W生開展法制教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實、責任到位 學校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，高度重視法制教育和宣傳工作，堅持做到學校法制教育全員覆蓋。為建立長效普法工作機制,學校成立了法制教育和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力。根據(jù)學校實際情況制訂本單位法制教育和宣傳工作方案，確保資金投入，明確責任分工，落實到人，學校與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與班主任簽定法制教育責任書。

三、堅持對教職員工和學生同時開展法制教育

堅持學校法制教育全員覆蓋，對教職員工和學生同時開展法制教育。積極組織

全體教職員工集中學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《兵團中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，要求教職員工將集中學習與平時自學相結(jié)合，并通過考試加強學習效果。堅持法制教育進課堂，平時安排教師將《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)滲透到課堂教學中、對學生的管理中，利用主題班會課集中向?qū)W生開展法制教育。

四、多種形式開展法制宣傳活動

及時組織教職員工學習黨關(guān)于依法治國、依法辦教育的一系列重要指示精神,組織開展了多次生動有效的法制宣傳活動。學校圍繞“六五”普法主題,在普法座談會、法律專題講座、法制教育主題班會、青少年犯罪心理講座的基礎(chǔ)上,注重創(chuàng)新載體和形式,充分發(fā)揮學校宣傳櫥窗、墻報、黑板報、團隊園地等宣傳陣地的作用，進一步提升了學校全體師生的法制意識。

五、堅持學校法制教育活動常抓不懈 學校以培養(yǎng)學生良好的習慣為中心，不斷改進和加強法制工作，將學生的行為習慣養(yǎng)成與綜合實踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系德育處、團支部、少先隊主題教育，寓教于活動、體驗中，貫徹落實《加強和發(fā)送未成年人思想道德建設(shè)》。狠抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展了“文明交通、生命之友”的交通安全教育日活動，請交警大隊領(lǐng)導(dǎo)來我校為學生講解交通規(guī)則，認識交通標志，分批組織學生走上馬路認識斑馬線，指導(dǎo)學生看準紅綠燈過馬路。

學校法制教育宣傳工作應(yīng)長抓不懈，在以后的工作中我校還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學保駕護航。2015年8月

第四篇：格爾木市第五中學“六五”普法工作總結(jié)

格爾木市第五中學“六五”普法工作總結(jié)

為貫徹落實上級關(guān)于“六五”普法的指示，進一步增強在校學生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，結(jié)合學校實際，深入學習憲法,大力弘揚法治精神，在全校范圍內(nèi)開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權(quán)利義務(wù)意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將2015年普法活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，確?；顒禹樌_展

學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義，為此我校成立了以校長為組長、分管校長為副組長、各教研室為組員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并制定了普法實施計劃，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。落實工作責任，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，加強檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。

二、利用多種活動載體，開展豐富教育活動

1．我校在一周教師例會上組織全體教師學習了活動方案，講了學法普法的重要性,具體部署了“六五”普法實施的相關(guān)工作，倡導(dǎo)大家義務(wù)開設(shè)各種以案說法的講座，要求大家為提高學生法律素質(zhì)、依法治校創(chuàng)建做貢獻，努力提高“六五”普法的針對性和實效性。

2．按年級召開“遵紀守法，從我做起”主題班會，開展《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星，把法律法規(guī)的學習與校紀校規(guī)的遵守結(jié)合起來，引導(dǎo)全體學生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時糾正不良行為傾向，不斷增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

3．組織法制專題黑板報。在此基礎(chǔ)上學校組織了學法專欄、專題櫥窗，主題班會上開展豐富多彩的法律知識競賽，讓廣大師生在學習、交流、展示活動中受到教育和啟迪，從而增強法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。

4.學校聯(lián)系相關(guān)部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動，教育學生不買流動攤點、小賣部食物和文具，讓攤販失去固定的客源，從而使學生上放學時道路十分擁擠現(xiàn)象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。

三、突出重點，確保法制教育宣傳活動取得成效

1．進一步落實法制教育宣傳周的活動，著重提高普法實效。選好學生感興趣、生活中用得著的法律，把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，進一步加強學生法制宣傳教育，全面提高學生的法制觀念、法律素質(zhì)和誠信道德意識；把法制教育和安全教育結(jié)合起來，培育學生的民主法制觀念，著重提高學生的安全意識。

2．進一步推進教師的依法治校意識，著力提高育人水平。以六五普法為契機，進一步規(guī)范教師的職業(yè)道德和職業(yè)行為，嚴格執(zhí)行 “十不準”規(guī)定，要求教師認真學法、守法，爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)群眾滿意學校，努力做學生的表率、家長的表率。組織教師學習《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關(guān)的法律知識，使教師依法執(zhí)教，以德育人。

總之，法制教育始終是我校常抓不懈的一項工作，通過法制教育形成活動，進一步增強了廣大師生的法制意識。通過學習和宣傳，在校園內(nèi)營造了增強法制觀念、構(gòu)建和諧校園的良好氛圍，我們將一如既往地朝著“依法治?！钡姆较虿粩嗲斑M。

第五篇：啟東市江海中學六五普法工作總結(jié)

啟東市江海中學“六五”普法工作總結(jié)

2013年是“六五”普法的中期檢查之年，按照南通市的要求和部署，我校認真實施南通市“六五普法規(guī)劃”，緊密圍繞教育工作，全面深入地開展法制教育，為教育工作的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全職能機構(gòu)。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學校高度重視“六五”普法工作，把普法教育工作納入重要議事日程和領(lǐng)導(dǎo)班子責任目標，并成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,校長王平任組長，副校長方浩任副組長，各個科室主任任組員分別負責法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學生傷害事故的處理等，為“六五”普法的順利開展提供了有力的組織保證。

2.制度建設(shè)到位。為使“六五”普法教育工作規(guī)范化、制度化，根據(jù)學校管理工作的職能和特點，根據(jù)“六五”普法的總體要求，定期召開普法領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，分析矛盾糾紛隱患，研究排查措施，征求意見和建議，制定相關(guān)制度。明確了相關(guān)工作要求，全面加強“六五”普法工作。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（一）每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定了學習計劃和制度，堅持經(jīng)常學習，增強教師的法制觀念；組織學生學習《中學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育，對學生經(jīng)常開展普法教育活動，教育學生知法、守法。

（二）學校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%；并且每年組織學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、全面落實法制教育任務(wù)，保證工作全面推進。

（一）針對群眾普遍關(guān)心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經(jīng)濟貧困而失學。

（二）對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)意識。學校認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中小學生的法律素質(zhì)。如：學校利用廣播、黑板報、橫幅、標語等宣傳工具，通過舉行主題班會、講座、法制征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的法制教育活動，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

（四）整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果。學校認真開展法制教育和依法治理工作，及時

總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。