第一篇：社會實踐之學(xué)習(xí)郭明義精神

社會實踐之學(xué)習(xí)郭明義精神

2011年5月17日下午我門班組織了一次社會實踐活動是去鞍山廟兒臺小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)郭明義通知的社會實踐，與那里的小學(xué)生們一起上了一次有意義的體育課，這次活動我深刻體會了郭明義精神是多么偉大。

郭明義最為感人之處是他無私奉獻(xiàn)精神。一個人做一件好事容易，但始終堅持做好事很難。郭明義20年無償獻(xiàn)血，累計獻(xiàn)血6萬多毫升；先后為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，資助了180多名特困生。一串串驚人的數(shù)字，讓我們看到了一個平凡人的不平凡。郭明義不但自己默默做好事，還經(jīng)常帶領(lǐng)同事做好事。他7次發(fā)起無償獻(xiàn)血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計獻(xiàn)血15萬毫升；他發(fā)起的捐資助學(xué)活動，有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元；他發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻(xiàn)志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工參與。郭明義可貴之處還有他對工作的不懈追求。

郭明義負(fù)責(zé)43公里長公路的建設(shè)和管護(hù)工作，每天步行提前2小時到達(dá)采場并堅持15年，面對偷盜礦石的歹徒，他毫不退縮；參加統(tǒng)計員全國統(tǒng)考，當(dāng)時礦山公司唯有他獲得了資質(zhì)證書；曾得到外方公司欣賞，兩次勸他跳槽，并承諾收入可高出他當(dāng)時工資的6—7倍，他絲毫不為所動。

郭明義是礦管理人員，妻子是醫(yī)院高級護(hù)士，家庭并不富裕，他至今住在礦區(qū)一幢不到40平方米的老舊居民樓，連最普通的電視機(jī)都沒有，他平時省吃儉用，一件舊棉衣一穿就是10年。為幫助困難學(xué)生和工友，他不僅把多年來評選先進(jìn)的獎金和補貼一分未留地捐了，而且把獻(xiàn)血獲得的慰問品也捐了出去。

郭明義的事跡證明：他是時代的先鋒，國人的楷模。同樣身為共產(chǎn)黨員的我們我們要學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，要學(xué)習(xí)他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì)，要學(xué)習(xí)他持之以恒、愛心不移的堅定意志，要學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的崇高美德。他的精神充分體現(xiàn)了一個黨員的先進(jìn)性，展現(xiàn)了一個黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的人生示范，讓我們從平凡中看到了崇高，從平常中看到了真誠，從平淡中看到了熾熱。

郭明義是一個共產(chǎn)黨員?！饵h章》總綱中有這樣一段話：“堅持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上?！惫髁x始終忠實、堅定地踐行著《黨章》的規(guī)定，而且真實具體地落實到位，就此而言，郭明義是一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是新時代的道德模范。

學(xué)習(xí)郭明義，應(yīng)立足實際，沿其人生足跡，深入學(xué)習(xí)，弘揚其精神，積極爭當(dāng)各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。要像他那樣兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地，從最平常、最平凡的事做起，不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)，誠誠懇懇待人，踏踏實實做事，始終以飽滿、樂觀的熱情投身工作，時刻嚴(yán)于律己，熬得住艱苦，守得住清貧，耐得住寂寞，自覺多一些自律，少一些攀比；多一份沉靜，少一些浮躁；多一些勤勉，少一些敷衍；多一些盡心盡力，少一些患得患失。

學(xué)習(xí)郭明義，應(yīng)像他那樣踏實做事、對黨忠誠，淡泊名利、嚴(yán)于律己，心系群眾、堅持到底，不能學(xué)在一時、一處、一事，而要以身作則，率先垂范，堅持時時學(xué)、處處學(xué)、事事學(xué)，真正把郭明義精神內(nèi)化于心、外踐于行，成為一種習(xí)慣、一種自覺，努力爭當(dāng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。

他的事跡雖不驚天動地，但點點滴滴卻是可歌可泣；他雖是個小人物，是廣大無產(chǎn)階級中普通的一員，但他的精神卻是偉大的：作為一名共產(chǎn)黨員，他始終把“為人民服務(wù)”這一理想放在自己生活的第一位，用自己薄弱的力量震撼著周圍的人們。他用自己的事跡證明：他是時代的先鋒，國人的楷模。我深明自己與榜樣的差距。我不僅因為他的先進(jìn)事跡而感動，我更要去領(lǐng)悟那一種心底無私、大愛無疆的奉獻(xiàn)精神，要學(xué)習(xí)他那一種敢為人先、持之以恒的堅定覺悟。

郭明義同志的高大將會深深的印在我生命里，每當(dāng)想起這個當(dāng)代雷鋒，我想我會有更充沛的力量去不斷充實自己，讓自己的生命更有意義。雖然我只是一滴小水滴，但我不會放棄反射陽光奉獻(xiàn)自己的機(jī)會。徘徊迷茫疲憊的時候，郭明義同志就是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的力量吧。作為一名大學(xué)生，這個社會的一員，我們也要懂得擔(dān)當(dāng)！

就我們學(xué)生而言，要根據(jù)自身特點，履行好職責(zé)，服務(wù)好同學(xué)和老師，全力以赴推動學(xué)校和學(xué)院發(fā)展。同時，也要關(guān)心同學(xué)，打造和諧班級體。我們雖不能不能要求每個人都像郭明義那樣獻(xiàn)那么多血、資助那么多孩子，但是我們卻可以奉獻(xiàn)我們的愛心，從身邊的點點滴滴做起，積極工作，為集體奉獻(xiàn)自己的一份力量。

自動化102

第二篇：學(xué)習(xí)郭明義精神

關(guān)于開展動物科學(xué)學(xué)院“向郭明義學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神”

主題班會活動的通知

52歲的郭明義，戴著一副老式大框眼鏡，笑容憨厚，膚色略黑，放進(jìn)人群中，頃刻就找不到痕跡。他是生活中最常見的“好人”，在浴池給老人搓澡，每次下樓時都捎上鄰居的垃圾，一輩子沒占過便宜。與眾不同的是，他是好人中的另類，“好”的程度令人瞠目結(jié)舌，所行善舉的徹底讓聞?wù)邿o言以對。他20年獻(xiàn)血6萬多毫升，是全身血液的10倍；他資助180多名貧困兒童讀書，自己卻幾無存款；他家徒四壁，新買的電視，留不了幾天，就轉(zhuǎn)手捐贈……

為了提高全院師生間樹立公益氛圍，向郭明義同志學(xué)習(xí)活動與傳承紅十字精神，開展紅十字志愿服務(wù)結(jié)合起來；與弘揚紅十字會的宗旨、做好本職工作結(jié)合起來。特舉行此次向郭明義學(xué)習(xí)主題班會評比活動。

并且最后評比結(jié)果將與最后的紅會先進(jìn)集體評比直接掛鉤。

1.活動目的：

向郭明義學(xué)習(xí)發(fā)揚紅會奉獻(xiàn)精神

2.參加對象：

10級、09級、08級班級，07級自愿參加。

3.時間：

2010年12月10日---12月23日

具體要求：

請各班級在12月10日前將電子版的主題活動策劃書發(fā)至紅會宣傳部郵箱361547308@qq.com，并且以短信的形式將班級時間地點主題發(fā)給沈俊杰（***）（如：“班級：09動醫(yī)3班，時間：12月15日下午2:00，地點：動科五樓會議室，主題：學(xué)習(xí)郭明義奉獻(xiàn)精神”），屆時院紅會將安排人員現(xiàn)場觀摩評分。

班會形式可以用具體郭明義的事跡結(jié)合在我們身邊的熱心無私的事跡展開班級學(xué)習(xí)班會(這次主題班會活動必須由各班級紅會負(fù)責(zé)人主持)，并在班會后，在12月25日前每個團(tuán)支部上交材料至紅會宣傳部郵箱，上交材料包括：1500字左右的主題班會小結(jié)、800字左右的學(xué)習(xí)心得、電子版照片3—5張（注：照片命名為“班級+照片內(nèi)容名稱”）材料統(tǒng)一以壓縮文件的形式發(fā)送，郵件主題格式為“班級名稱+班會活動總結(jié)”。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.主題鮮明，形式新穎，有新意，感染力強(qiáng)（40分）

2.人員是否到齊（15分）（缺一人扣3分）

3.主題班會過程中氣氛活躍度，班級成員是否認(rèn)真學(xué)習(xí)(30分)

4.最后學(xué)習(xí)心得的完成情況（15分）

◆綜合最后得分取分?jǐn)?shù)前八名的團(tuán)支部，將在最后優(yōu)秀班級評選中相應(yīng)加分

聯(lián)系人 陳偉杰 ***李秀華***

動物科學(xué)學(xué)院紅十字會2010年12月3日

第三篇：學(xué)習(xí)郭明義精神

學(xué)習(xí)郭明義精神，繼承中華傳統(tǒng)美德

學(xué)習(xí)了郭明義同志的先進(jìn)事跡報告后，讓我受益匪淺。就像感動中國2011人物郭明義的頒獎辭所說的一樣：“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！边@短短的幾句頒獎辭將郭明義同志的偉大彰顯的淋漓盡致。的確，他的生活就像每一個工人一樣的平凡，但他卻在這種平凡的生活中演繹了一場不平凡的人生。

他是一位真真正正的中華傳統(tǒng)美德的繼承人。或許我這樣的評價都不能體現(xiàn)出他的做為。他應(yīng)該是一位不僅真真正正地繼承了中華傳統(tǒng)美德的人，更是一位將這種傳統(tǒng)美德加以解釋，讓它賦予了新時代的含義，賦予了它時代色彩。

雖然郭明義的先進(jìn)事跡已經(jīng)被越來越多的人所熟知，但在這里我仍然想在說一說。因為這些事跡只有寫下來才能彰顯它不平凡的意義。他1958年出生于遼寧鞍山，1977年1月參軍，曾被部隊評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。在部隊中，他不畏艱辛，不怕吃苦，助人為樂。從一個青澀的小伙成長為一個好兵。離開部隊后，郭明義并沒有忘記部隊的優(yōu)良作風(fēng)，他帶這“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做就做到最好”來到了鞍鋼。郭明義在鞍鋼先后從事了6個不同的工作。每一個崗位，他都交上了一份滿意的答卷，留下了濃墨重彩的一筆。在作大型生產(chǎn)汽車司機(jī)時，他創(chuàng)造了單車年產(chǎn)的新紀(jì)錄；任車間團(tuán)支部期間，他所在的支部成為全礦的標(biāo)桿；在宣傳部

第四篇：學(xué)習(xí)郭明義

“三加強(qiáng)”學(xué)習(xí)郭明義精神

“兩融入”立足崗位比奉獻(xiàn)

“把郭明義精神融入生活、融入工作，并引領(lǐng)生活，推動工作。”。周山路辦事處利用黨課教育時間，組織全體黨員干群認(rèn)真學(xué)習(xí)郭明義精神，大力開展“崗位比奉獻(xiàn)”活動，推動學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)深入開展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自郭明義先進(jìn)事跡報道以來，辦事處領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注此事，組織辦公室人員以剪貼報紙、網(wǎng)絡(luò)下載等手段，及時收集相關(guān)報道的同時，在第一時間組織黨工委中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)郭明義精神，做到先學(xué)一步，早受教育。為掀起學(xué)習(xí)活動高潮，在黨員干部個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，辦事處采取集體領(lǐng)學(xué)的方式，利用周五黨課教育時間，組織全體黨員干群集體學(xué)習(xí)郭明義精神。通過學(xué)習(xí)，升華黨員干部思想境界，增強(qiáng)干群崗位奉獻(xiàn)意識。

加強(qiáng)宣傳。在辦事處機(jī)關(guān)營造了濃厚的學(xué)習(xí)郭明義精神氛圍的同時，辦事處還在社區(qū)開設(shè)宣傳欄，加大宣傳力度，發(fā)動群眾大力學(xué)習(xí)郭明義精神，大力弘揚時代精神，樹立堅定的社會主義核心價值觀，為構(gòu)建和諧澗西、和諧周山奮發(fā)有為。

加強(qiáng)踐行。為把學(xué)習(xí)郭明義精神與生活、工作緊密結(jié)合起來，黨工委向全體干群提出倡導(dǎo)，將郭明義精神融入生活、融入工作。融入生活，就是全體干群做到廉潔自律，擯棄安逸享樂思想，崇尚節(jié)儉，多施善行，濟(jì)貧幫窮，熱心公益事業(yè)。融入工作，就是黨員干群愛崗敬業(yè)，在工作中比干勁、比奉獻(xiàn)，在本職崗位上有所作為。（周山路辦事處）

第五篇：學(xué)習(xí)郭明義

“學(xué)習(xí)郭明義，傳承雷鋒精神”報告會心得體會

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都再度掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的48周年之際，我校召開了“學(xué)習(xí)郭明義，傳承雷鋒精神”報告會。

報告會上，校領(lǐng)導(dǎo)講述雷鋒、郭明義在平凡的崗位上默默無聞，無私奉獻(xiàn)、助人為樂的先進(jìn)事跡。一向不喜歡聽報告會的我被他們感人的事跡深深的打動了。

學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。通過這次活動，我改變了以前的看法，當(dāng)真正的學(xué)雷鋒模范站在我們面前，娓娓道來，講述著他們身上發(fā)生的真實的故事時，我真實的感受到：雷鋒就在我們身邊。學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。同時，也使我對雷鋒精神的實質(zhì)有了更加深入的了解。江澤民同志指出“雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)”。對于一名特教教師而言，只有懷著一顆愛心，才能工作得有意義、有價值。

當(dāng)前，我也看到一些有趣的現(xiàn)象。一些富裕老板，忽然發(fā)現(xiàn)自己“窮”得就剩下了錢了！他們想出了各種返璞歸真的辦法，從救助失學(xué)兒童到承包荒山植樹造林；一些都市白領(lǐng)放棄了自己的優(yōu)裕生活自愿到西部農(nóng)村做志愿教師。這些越來越多的、在物質(zhì)匱乏年代從未遇到的現(xiàn)象，在考問人們，什么是真正的生活？什么是真正的幸福？當(dāng)我們開始享受到日漸充裕起來的物質(zhì)生活的時候，卻發(fā)現(xiàn)富裕并不等于幸福。于是，我們又一次想起了雷鋒，我們將再一次發(fā)現(xiàn)雷鋒。

雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在共和國艱難創(chuàng)業(yè)的年代，人們更多看到的是雷鋒愛憎分明的階級立場和艱苦樸素的生活作風(fēng)。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質(zhì)基礎(chǔ)上開始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續(xù)，我們再一次從雷鋒那里得到了啟示，他讓我們知道如何生活，怎樣活得有價值，如何使美好的生活達(dá)致永遠(yuǎn)。