第一篇：學(xué)校三嚴(yán)三實講黨課講稿

“三嚴(yán)三實”黨課講稿

同志們：

根據(jù)上級黨委部署，中壩鎮(zhèn)中學(xué)黨支部決定今天舉行全校黨員黨課，嚴(yán)格按照專題教育的4個“關(guān)鍵動作”，結(jié)合本單位實際，推進專題教育工作深入開展。

我今天的講課內(nèi)容分為四個部分：

一、深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義 1.為什么要開展“三嚴(yán)三實“教育

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康木薮蟪删?。但世情、國情、黨情也發(fā)生了深刻的變化。作為執(zhí)政黨，面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。2013年4月19日，中共中央政治局會議認(rèn)為：當(dāng)前，黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實清廉要求的問題。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實效;脫離群眾，脫離實際，不負責(zé)任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等問題。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，要求我們必須提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。

黨的“十八大”以來，中央在強力推進“反腐”的同時，采取一系列舉措，全面加強黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。2012年12月，總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過了《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》;2013年4月19日，中央政治局召開會議，決定2013年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展“黨的群眾路線教育實踐活動”;2014年3月總書記在十二屆全國人大二次會議XX代表團參加審議時提出：作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。2015年4月中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》，在全國開展“三嚴(yán)三實”專題教育。成為今年黨建工作的一項重要內(nèi)容。

深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署。這是黨的群眾路線教育實踐活動成果的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這3句話，集中闡明了開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義。體現(xiàn)了黨中央弛而不息推進從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，表明了黨中央持之以恒加強作風(fēng)建設(shè)的堅強決心。也是學(xué)校解決“不嚴(yán)不實”突出問題，鍛造過硬干部隊伍、推進高水平大學(xué)建設(shè)的內(nèi)在要求。全體干部要深刻領(lǐng)會開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義，牢固樹立思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)永遠在路上的意識，迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，把學(xué)校黨委的要求不折不扣地落到實處。

2.“三嚴(yán)三實“的本真內(nèi)涵

“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，是一個黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的‘本真’的東西，是黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要”。

習(xí)總書記指出：“嚴(yán)以修身”，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣;“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;“嚴(yán)以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉?！爸\事要實”，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。“創(chuàng)業(yè)要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績?！白鋈艘獙崱?，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

我理解“三嚴(yán)三實”的干部要求，“三嚴(yán)”是基礎(chǔ)，“三實”是關(guān)鍵?！叭龂?yán)”要求黨員干部必須樹立家國情懷，“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，始終把黨放在心中最高位置”。因此要進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，忠于黨、忠于國家、忠于人民，忠于事業(yè)、忠于學(xué)校、忠于崗位。這是建設(shè)好干部隊伍必須解決的重大原則問題。按照“三嚴(yán)”要求，每個黨員干部都要注重加強自身建設(shè)，牢固樹立大局意識，強化責(zé)任意識，增強服務(wù)意識，要善于宏觀思維，要樹立國際視野，要扎實練好內(nèi)功，不斷提高履職能力和服務(wù)水平。要加強制度建設(shè)特別是內(nèi)部控制建設(shè)，規(guī)范行權(quán)用權(quán)，嚴(yán)肅追紀(jì)問責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部要有基本的底線，要有干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，保持個人干凈?！叭龑崱币笪覀冞M一步增強責(zé)任心和緊迫感，做到創(chuàng)業(yè)不畏艱險，扎實推進學(xué)校機制體制改革;謀事既要著眼長遠，又要兼顧當(dāng)前;做人要克服崇尚空談、愛吹牛、說大話的弊端。要樹立正確的政績觀，要追求讓群眾滿意的實效。

二、著力解決背離“三嚴(yán)三實“的突出問題

黨員干部要真正理解深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義。作為黨員干部，必須堅守“三嚴(yán)三實”這個最本真的東西，內(nèi)化于心、外化于行。作為基層黨組織負責(zé)人更要增強開展“三嚴(yán)三實”專題教育的責(zé)任感和使命感。要按照中央的專題教育《方案》要求，緊密結(jié)合本單位實際，做好專題教育。把專題教育激發(fā)出來的政治熱情和思想覺悟，轉(zhuǎn)化為推進學(xué)校改革發(fā)展的強大動力。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，還是要突出問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育過程成為校正“不嚴(yán)不實“問題的過程。

解決“不嚴(yán)不實”問題，要堅持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，探索建立踐行“三嚴(yán)三實”的制度機制。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“三嚴(yán)三實”意味著更高的標(biāo)準(zhǔn)，更高的要求。有些事情群眾可以做，黨員干部不能做，有些事情普通干部可以做，領(lǐng)導(dǎo)干部不能做。要按照黨紀(jì)嚴(yán)于國法，領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于一般干部的原則，扎實做好建制度、立規(guī)矩的工作。要強化制度的剛性約束，有紀(jì)必執(zhí)，有違必查，堅決維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

三、深入把握“三嚴(yán)三實”專題教育的總體要求

吃透中央精神，把握基本遵循，確保專題教育扎實有效推進。1.突出教育主題

深入把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。推動領(lǐng)導(dǎo)干部進一步堅定理想信念;進一步強化黨性原則;進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。

2.強化問題導(dǎo)向

要把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為專題教育的出發(fā)點和落腳點，緊緊盯住“不嚴(yán)不實”的問題和具體表現(xiàn)，弄清問題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

3.貫徹從嚴(yán)要求

突出嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實效，把專題教育的各項工作做扎實、做細致、做到位。

4.堅持以上率下

領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、做示范，上級為下級作表率，班長為班子成員做表率，一級做給一級看，一級帶著一級干。書記帶頭講好黨課，帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實。帶動專題教育有力有效開展。

5.注重講求實效

中央明確提出專題教育要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好的政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。“三個見實效”最終要在解決具體問題上取得新的進展和突破。

四、扎實做好“三嚴(yán)三實“專題教育的關(guān)鍵動作

中央明確了專題教育的方法措施，關(guān)鍵動作是：專題黨課，專題學(xué)習(xí)研討，專題民主生活會和組織生活會，整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。

1.高質(zhì)量講好專題黨課

這次專題教育，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局?！爸v好”先要“學(xué)好”，要吃透中央精神，把握實質(zhì);要深入基層、廣泛調(diào)研，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，了解群眾需要。把“不嚴(yán)不實”問題點出來，分析問題根源，使黨課成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

2.高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討

中央規(guī)定在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分三個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體每兩個月1個專題。學(xué)習(xí)要讀原著，要認(rèn)真研讀《習(xí)總書記談治國理政》、《習(xí)總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，要學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、中組部的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等材料。學(xué)習(xí)研討要有深度，見人見事見問題，追本溯源、深化認(rèn)識，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

3.高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會

按照中央要求，查擺問題要深入。緊扣“三嚴(yán)三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴(yán)不實”問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體。談心交心要充分。交換意見要直截了當(dāng)，既主動說出自己的問題，也要點出對方的問題，把問題談深談透。要開展積極健康的思想斗爭，出以公心、與人為善。整改措施要實在。有問題就必須有整改措施，有不足就必須改進提高。要有幾條硬措施，看得見，摸得著。

4.高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)制紀(jì)

要列出“不嚴(yán)不實”問題清單、專項整改。學(xué)校黨委要建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極，虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。要立規(guī)執(zhí)紀(jì)，剛性整改。對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足教育提高，促其改進;對群眾意見大，不能認(rèn)真解決問題，沒有明顯成效的，要進行組織調(diào)整。

中央開展“三嚴(yán)三實”專題教育，全面加強黨的建設(shè)，造就一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)干部隊伍重要性。中央高度重視，省委高度重視，學(xué)校黨委高度重視，學(xué)校的每一位黨員干部也應(yīng)高度重視。如果說前期的群眾路線教育實踐活動是一次觸及靈魂的活動，那么現(xiàn)在的“三嚴(yán)三實”專題教育是每一位黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的靈魂教育。

從學(xué)校的改革發(fā)展看，目前最需要的就是我們的干部隊伍要有“嚴(yán)”與“實”的作風(fēng)。練好“三嚴(yán)”基本功，有利于增強領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識、責(zé)任意識和規(guī)矩意識;練好“三實”的內(nèi)功，有利于規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政行為、干事行為和創(chuàng)業(yè)行為。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。

第二篇：書記講黨課：三嚴(yán)三實專題講稿

書記講黨課：“三嚴(yán)三實”專題黨課講稿

同志們：

黨的十八大以來，總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。為深入推進全面從嚴(yán)治黨，中央決定2015年在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。根據(jù)中央和省市區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，今天我鎮(zhèn)以講黨課的方式正式啟動專題教育。

下面，我就此談些體會和意見。

一、充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義 開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨中央全面推進從嚴(yán)治黨、鞏固群眾路線教育實踐活動成果的一項重大舉措，也是今年黨建工作的一項重要任務(wù)。4月21日，中央召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會，劉云山同志發(fā)表重要講話，對開展好專題教育進行部署。

月

日，**書記以講黨課的形式對專題教育進行了動員部署，明確了重點任務(wù)、目標(biāo)要求和具體措施。全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市區(qū)黨委的部署要求上來，不折不扣地抓好落實。

（一）要充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”教育是黨的群眾路線教育實踐活動的深化。在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束不久，中央緊接著在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化。去年3月以來，我們

離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。應(yīng)該說，“三嚴(yán)三實”是一個有機的整體，“三嚴(yán)”是我們黨的核心價值、獨特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)，“三實”體現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了黨始終堅持的“理論與實踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則。領(lǐng)導(dǎo)干部唯有做到“三嚴(yán)”，才能結(jié)出“三實”之果；同樣，“三實”落到實處，“三嚴(yán)”才能內(nèi)化于心。

（三）要充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”與黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論實踐一脈相承，是黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。我黨始終重視思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，培育形成了一系列優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有力推動了黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人心懷崇高革命理想，恪守“嚴(yán)”、“實”精神，前仆后繼、拋灑熱血，成就了建黨大業(yè)、建國偉業(yè)。在改革建設(shè)時期，我們黨堅持解放思想、實事求是，一切從實際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理與中國具體實際結(jié)合起來，堅持走中國特色社會主義道路，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的十八大以來，總書記提出“三嚴(yán)三實”要求，體現(xiàn)了新一屆黨中央全面從嚴(yán)治黨的堅定決心，表明了我們黨對作風(fēng)問題一抓到底、緊盯不放、踏石留印、抓鐵有痕的堅強意志。同時，修身不嚴(yán)的問題。有的黨員政治上不夠堅強，把自己混同于普通老百姓，在大是大非問題上立場不堅定、旗臶不鮮明；有的對鎮(zhèn)黨委安排的事情不以為然、不當(dāng)回事，直接表現(xiàn)就是蜻蜓點水、不抓落實；有的理想信念動搖、信仰迷失；有的精神迷失、不求上進，不重修身，甚至貪圖享樂、玩物喪志；

用權(quán)不嚴(yán)的問題。有的不講民主集中制，作風(fēng)霸道，聽不進不同意見，個人說了算；有的利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益；權(quán)為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高，把權(quán)力真正用在為民辦實事解難事上的力度不夠，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強。

律己不嚴(yán)的問題。有的不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，想怎么來就怎么來，把紀(jì)律要求當(dāng)“兒戲”，讓紀(jì)律制度成了“稻草人”；有的與中央、省市區(qū)黨委和鎮(zhèn)黨委不能保持一致，對上級的部署，口號喊得響、落實輕飄飄，甚至有的不但不落實，還喜歡在背后說三道

四、品頭論足；有的自由散漫，長期不參加組織生活；有的有令不行、有禁不止，在“四風(fēng)”方面頂風(fēng)違紀(jì)，心無敬畏、行無尺度；

謀事不實的問題。有的大局意識不強，作風(fēng)飄浮、好高騖遠，制定政策、謀劃工作不遵循客觀規(guī)律，想問題、作決策脫離實際；有的重“顯績”、輕“潛績”，不沉下身子去干基層工作、群眾工作，抓工作浮在面上。

創(chuàng)業(yè)不實的問題。有的對中央、省市區(qū)黨委和鎮(zhèn)黨委的

行為規(guī)范，真正以嚴(yán)和實的過硬作風(fēng)樹形象、聚民心、促發(fā)展。

（一）堅持把“三嚴(yán)三實”作為立志修身之本。“三嚴(yán)三實”緊扣時代脈搏，為黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界開出了“醒腦良方”，是黨員干部立志修身的新航標(biāo)。

以堅定理想信念為根本。習(xí)近平同志反復(fù)強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”。近年來，我鎮(zhèn)堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入開展黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平同志系列講話精神學(xué)習(xí)教育，切實提高黨員干部的思想理論水平。面對當(dāng)前多元思想相互激蕩、物質(zhì)誘惑席卷而來的嚴(yán)峻考驗，我們要把堅定理想信念作為終生必修課，引導(dǎo)黨員干部以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改進自己，始終做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。以加強黨性修養(yǎng)為核心。講黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。焦裕祿、沈浩等先鋒模范能夠為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，就是因為他們對黨無限忠誠，心有黨性支撐。要大力弘揚焦裕祿精神和沈浩精神，見賢思齊，自覺把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德、為黨不懈奮斗。以提升道德境界為基礎(chǔ)。習(xí)近平同志鮮明指出，一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。近年來，我區(qū)先后評選出了“臨渭標(biāo)桿”等一批道德模范，我們要深入學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺培養(yǎng)高尚情操，形成健康的工作和生活方式，爭當(dāng)社會主義道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

（二）堅持把“三嚴(yán)三實”作為為官從政之道。為官從政，既體現(xiàn)了黨和人民的信任，更是沉甸甸的責(zé)任?！叭龂?yán)三實”深刻揭示了為官從政的內(nèi)在規(guī)律，是我們履職用權(quán)的行動指南。

恪守黨的宗旨。黨員干部是人民的勤務(wù)員，要始終做到心中裝著全體人民，在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候去關(guān)心群眾、幫助群眾。在日常工作中，我們要拿出更多時間、抽出更多精力，深入到群眾中去，在與群眾同甘共苦中增進公仆情懷。堅持廉潔奉公。習(xí)近平同志強調(diào)，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，防微杜漸。我們要牢記總書記的告誡，擺正公私關(guān)系，秉公使用權(quán)力，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，任何時候都不搞特殊化，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色。強化法治思維。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，尤其是在全面深化改革的過程中，更要注重發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動作用，帶頭依法辦事，不碰法律紅線，不越法律底線。

（三）堅持把“三嚴(yán)三實”作為謀事創(chuàng)業(yè)之要。為官一任就要造福一方，就要做好謀事創(chuàng)業(yè)這篇大文章。“三嚴(yán)三實”對黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)提出了具體要求，指明了努力方向。

堅持求真務(wù)實。要實現(xiàn)我鎮(zhèn)的更大發(fā)展，必須堅持一切從實際出發(fā)，吃透精神，把握鎮(zhèn)情，使各項決策更好地體現(xiàn)-8910肅問責(zé)，確保專題教育取得實實在在的成果。要抓好工作結(jié)合，堅持專題教育與日常工作兩手抓、兩促進，以專題教育促進各項工作順利開展，以改革發(fā)展穩(wěn)定的成果檢驗專題教育的成效。

同志們，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，意義重大、影響深遠。各領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以上率下、示范帶動，爭做踐行“三嚴(yán)三實”的模范，當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，以良好的形象、良好的作風(fēng)，團結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾，為建設(shè)*****而努力奮斗！

第三篇：三嚴(yán)三實專題黨課講稿

【黨課講稿】

三嚴(yán)三實專題黨課講稿

根據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委開展“三嚴(yán)三實”專題教育部署要求，今天由我講一堂專題教育黨課，通過同大家一起上黨課，進一步深化思想認(rèn)識，掌握有關(guān)要求，全面啟動我區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育工作。下面，就如何踐行“三嚴(yán)三實”要求，談幾點認(rèn)識和體會，與大家進行交流。

黨的十八大以來，總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴(yán)三實”，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。從深化作風(fēng)建設(shè)來看，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上，必須乘勢而上;從守紀(jì)律講規(guī)矩、營造優(yōu)良政治生態(tài)來看，進一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束，還要從嚴(yán)上入手、從實處著力;從鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)。“三嚴(yán)三實”專題教育有針對性、指向性強，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實意義。

學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”、踐行“三嚴(yán)三實”，前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人將“修身”作為做人的根本，作為“齊家、治國、平天下”的基礎(chǔ)。今天，共產(chǎn)黨員嚴(yán)以修身就要自覺樹立堅定的信仰，錘煉堅強的黨性，培育高尚的情操。嚴(yán)以修身根本是堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，從嚴(yán)管黨治黨，首先要堅定理想信念，解決徹底世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，不斷增強“三個自信”，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。嚴(yán)以修身核心是加強黨性修養(yǎng)。加強黨性修養(yǎng)就要大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺增強黨的認(rèn)識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，任何時候都要與黨同心同德。嚴(yán)以修身基礎(chǔ)是提升道德境界。國無德不興，人無德不立。要大力弘揚社會主義核心價值觀，自覺做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以用權(quán)要反對特權(quán)思想。共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，黨員干部作為人民公仆，就要永遠牢記權(quán)力的來源和歸屬，始終堅持全心全意為人民服務(wù)，始終堅持以人為本、用權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。嚴(yán)以用權(quán)要正確行使權(quán)力。既然選擇了當(dāng)干部，就要自覺遵守當(dāng)干部的規(guī)矩，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人，用程序規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。嚴(yán)以用權(quán)要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。黨員干部沒有與生俱來的權(quán)力，也沒有不受監(jiān)督的權(quán)力。加強監(jiān)督是對干部最大的愛護，要增強主動接受監(jiān)督和依法依規(guī)保護監(jiān)督的認(rèn)識，自覺置于黨和人民的監(jiān)督之下。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、崗位重要，面對錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑，如果不能自律，就會走上歪路，甚至身敗名裂。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷敬畏之心、戒懼之意，時時處處嚴(yán)格要求自己，真正做到“打鐵還需自身硬”。嚴(yán)以律己要有自省認(rèn)識。古人云，吾日三省吾身，共產(chǎn)黨人更要注重自我純潔自我凈化。嚴(yán)以律己要有紅線認(rèn)識。時刻警鐘長鳴、上緊發(fā)條，守住做人底線、分清公私界線。嚴(yán)以律己要有法治認(rèn)識。要帶頭學(xué)習(xí)法律，模范遵守法律，依法辦事、依法決策、依法行政，不能行使不該由自己行使的權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。謀事要實，既要解決思想認(rèn)識問題，也要解決辦法能力問題。要加強學(xué)習(xí)，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，努力使各項決策體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實效性。要深入調(diào)研，深入基層、深入實際，在掌握實情的基礎(chǔ)上出主意，在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。要民主決策，認(rèn)真貫徹民主集中制，嚴(yán)格履行民主決策程序，廣泛聽取意見建議，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績?？倳浄磸?fù)強調(diào)，“空談?wù)`國，實干興邦”“一分部署，九分落實”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢魬?zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣，機遇面前有敢抓善搶的銳氣。要有踏石留印的韌勁，發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，對定下來的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實施，對部署的工作一抓到底、見到成效。要有接力奮斗的境界，牢固樹立“功成不必在我”的理念，一張藍圖繪到底、一任接著一任干，一步一個腳印把工作推向前進。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。老老實實做人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦嵺`，要從小事、身邊事做起，在點點滴滴中體現(xiàn)。對黨和人民要忠心耿耿。黨員干部要對黨忠誠老實，言行一致，襟懷坦白，光明磊落，忠于黨、忠于祖國、忠于人民，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。對黨、對組織、對同志要說出實話、講實話、講心里話。對工作要盡職盡責(zé)，熱愛本職工作、忠于職守，在其位、謀其政、盡其責(zé)，激情滿懷想干事，千方百計干成事。要謙虛謹(jǐn)慎，成績面前不張揚、榮譽面前不伸手。對群眾要滿懷真情，自覺擺正同群眾的關(guān)系，把群眾放在心中最高位置，堅持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。

第四篇：三嚴(yán)三實黨課講稿

“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿

太石學(xué)區(qū)黨支委書記

曾樹文

黨的十八大以來，總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴(yán)三實”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，是共產(chǎn)黨人最近本的價值追求、政治品格、做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要將總書記的期待與要求，轉(zhuǎn)化為廣大干部的實際作風(fēng)和行動，為推進“四個全面”提供保障。我們學(xué)校關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育的安排，今天，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會和當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展的基本形勢，給大家講一次黨課。中央要求，專題黨課要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)容，要講清楚“不嚴(yán)不實”的嚴(yán)重危害，要講清楚“三嚴(yán)三實”的實踐要求。根據(jù)這一要求，我主要講三個大問題。

第一個問題：開展好“三嚴(yán)三實”專題教育,基本前提是充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義，正確理解“三嚴(yán)三實”的科學(xué)內(nèi)涵與內(nèi)在邏輯。

要站在“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，從黨建工作新常態(tài)的現(xiàn)實要求出發(fā)，來認(rèn)識和看待“三嚴(yán)三實”專題教育。中央印發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》的通知講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義。

從深化作風(fēng)建設(shè)來看，經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。同時，也應(yīng)該看到，“四風(fēng)”問題的病原體還沒有完全根除，還存在反彈的苗頭和可能，黨內(nèi)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象還是有發(fā)生?？梢哉f，作風(fēng)建設(shè)正處于一個“拉鋸戰(zhàn)”的節(jié)骨眼上，乘勢而上、持續(xù)用力，就能鞏固和擴大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反彈復(fù)發(fā)、前功盡棄。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是在作風(fēng)建設(shè)的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風(fēng)建設(shè)引向深入。

從嚴(yán)明黨內(nèi)紀(jì)律來看，當(dāng)前廣大黨員干部紀(jì)律觀念上總體是好的，但也要看到一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象。之所以出現(xiàn)這些問題，根本原因是有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想和靈魂深處的深層次問題并沒有得到真正解決，“總開關(guān)”位置方向還沒有擺正，也沒有時刻擰緊，潛在的思想風(fēng)險還存在。這次“三嚴(yán)三實”專題教育，更加強調(diào)思想建黨，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要注重主觀世界的改造，始終用黨章與黨的紀(jì)律和規(guī)矩要求自己，切實解決思想深處的問題。

從推動事業(yè)發(fā)展來看，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于鍛造素質(zhì)過硬的干部隊伍，為事業(yè)發(fā)展提供堅實保障。事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。只有大力弘揚從嚴(yán)從實的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實”的干部隊伍，才能凝聚起團結(jié)奮進、攻堅克難的強大力量，從而推動學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，關(guān)鍵是要深刻把握“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯。

第一，要嚴(yán)字當(dāng)頭，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。嚴(yán)以修身，是踐行“三嚴(yán)”之基。嚴(yán)以修身，關(guān)鍵是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”；根本是要提高黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念之根；要更加自覺地接受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，要時常用黨章標(biāo)準(zhǔn)、用黨員標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。

嚴(yán)以用權(quán)，是踐行“三嚴(yán)”之要。嚴(yán)以用權(quán)，最重要的就是按規(guī)則、按制度、按法律用權(quán)。要樹立“為人民服務(wù)”的正確權(quán)力觀，處理好公與私的關(guān)系；要建章立制，完善制度體系，扎緊制度的籠子；要增強法治自覺，做尊法學(xué)法守法用法的模范。嚴(yán)以律己，是踐行“三嚴(yán)”之本。嚴(yán)以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。

第二，要實字為重，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。謀事要實，就是要一切從實際出發(fā)，實事求是。這是我們黨的根本工作方法。我們要經(jīng)常深入師生、深入基層、深入實際，把要做的事情謀劃得更實在，把正做的事情做得更有實效。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實干。鄧小平同志曾強調(diào)，世界上的事情都是人干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。創(chuàng)業(yè)要實，重點要解決“為官不為”的問題?，F(xiàn)在學(xué)校處于深化綜合改革、推動轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要在座的各位同志大膽地闖、大膽地試，把該負的責(zé)任擔(dān)起來，在自己的崗位上實實在在干事創(chuàng)業(yè)。

做人要實，就是做老實人、說老實話、干老實事。新形勢下，黨員干部要立志做這樣的“老實人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一個善于團結(jié)同志、懂得工作方法的老實人；不是真的缺乏工作能力、庸庸無為的老實人，而是做一個工作能力過硬、敢闖敢干的老實人；不是一團和氣、四面討好的“老好人”，而是做一個作風(fēng)正派、勤勉敬業(yè)的老實人。

第三，要從嚴(yán)從實，做到嚴(yán)實結(jié)合、內(nèi)外兼修、知行合一?！叭龂?yán)三實”涵蓋修身用權(quán)律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人等多個方面，蘊含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊含著一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機統(tǒng)一。具體來說，“三嚴(yán)”的內(nèi)容蘊含了中國共產(chǎn)黨嚴(yán)肅的政治追求、嚴(yán)格的組織原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求；“三實”的內(nèi)容則體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗和發(fā)展真理的思想路線，求真務(wù)實、尊重實踐、注重實效的工作方法，以及忠誠老實、認(rèn)真樸實、厚道踏實的處世原則?！叭龂?yán)”和“三實”是辯證統(tǒng)一的?！叭龂?yán)”是根本，是出發(fā)點；“三實”是目標(biāo)，是落腳點。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣嚴(yán)實二字，從嚴(yán)上要求，從實上著力，把嚴(yán)的思想要求全面立起來，把實的行為準(zhǔn)則很好落下去，真正把“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心，外化于行。

第二個問題：開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，實踐要求是突出問題導(dǎo)向，切實解決“不嚴(yán)不實”的問題，做到專題教育和日常工作兩手抓、兩促進。

這次專題教育，既重教育，也重實踐。必須把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，這里的一個關(guān)鍵性前提，就是要緊緊盯住“不嚴(yán)不實”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問題就注意解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實”問題的過程，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

從整體層面來講，中央開展“三嚴(yán)三實”專題教育針對的問題，主要體現(xiàn)在三個方面，也就是中央《方案》中明確指出的“三個著力解決”：一是著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”，不收斂不收手等問題；三是著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。

這次“三嚴(yán)三實”專題教育，就是這些問題?！叭齻€著力解決”涉及信仰信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀(jì)律規(guī)矩、做人做事等多個方面，這些問題，是針對全黨來講的，很有代表性，在各地區(qū)各部門各單位、各級領(lǐng)導(dǎo)干部中或多或少、或輕或重都有所體現(xiàn)，同樣也值得在座的每一位去審視自己、反思自己。

與此同時，結(jié)合我們學(xué)校自身情況，我們還要著力解決在各項工作中驕傲自滿、安于現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新精神不夠，經(jīng)驗主義，忽視群眾意見、管理不善，不按法律、制度、程序辦事等問題。比如，習(xí)慣于經(jīng)驗思維，干事創(chuàng)業(yè)的開拓意識、進取意識、創(chuàng)新意識還不夠。比如，習(xí)慣于精神松懈，工作上的緊張程度和責(zé)任感還不強。比如，習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)意志，深入調(diào)研、從實際出發(fā)的工作作風(fēng)還要進一步扎實起來。

解決問題是為了更好地開展工作。開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，針對的是問題，立足的還應(yīng)該是中心工作。這就要求我們必須切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

習(xí)總書記指出：“作風(fēng)過不過硬，敢不敢擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵還是干部的頭腦、肩膀和腳跟的問題。理想信念堅不堅定，黨和人民的事業(yè)與個人的榮辱得失在頭腦中排位，決定干部有多大擔(dān)當(dāng)?shù)亩?、勇氣和魄力；本領(lǐng)過不過硬，肩膀上能夠承擔(dān)什么樣責(zé)任、有什么樣的負重能力，決定干部敢擔(dān)當(dāng)、不怕難的決心和信心；腳跟能否始終立在人民立場想事情、做決策，決定干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼押托亟??！薄邦^腦”、“腳跟”和“肩膀”對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是最為根本的三個問題。

首先，頭腦要清醒，自覺擰緊信仰“總開關(guān)”。頭腦清醒的根本要求，就是作為一名共產(chǎn)黨員，要理所當(dāng)然的堅定對黨忠誠的政治品格，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。頭腦清醒的政治要求，就是要避免因為日常事務(wù)的忙忙碌碌而淡化政治意識、黨的意識、黨員意識。要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一；要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。頭腦清醒的實踐要求，就是要做到韓正同志提出的“五個敢于”：面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。

第二，腳跟要站穩(wěn)，自覺做政治上的明白人。作為黨員干部，除了思想上忠誠于黨之外，在行動上，更要遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅守作為一名黨員干部的為官底線，在底線上“站穩(wěn)腳跟”。這就要求黨員干部要維護黨的團結(jié)，做老實人，說老實話，干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序和辦事流程，不超越權(quán)限辦事；服從組織決定，部分組織討價還價；不但要嚴(yán)以律己，也要嚴(yán)以律人，自覺約束身邊的親屬和工作人員；不但要求加強自律，更要加強他律，強化監(jiān)督，將手中的權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，真正用在學(xué)校發(fā)展上。

第三，肩膀要過硬，自覺做干事創(chuàng)業(yè)的實在人。習(xí)XX說，“黨看干部主要就是看肩膀能不能負重，能不能超負荷?！薄凹绨蜻^硬”，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，在實際工作中以對黨負責(zé)的態(tài)度，胸懷坦蕩的謀劃事業(yè)、推進工作，謀公不謀私，切實做到“為官有為”，這是對于黨員干部的更高要求，也是嚴(yán)以用權(quán)、真抓實干的必然要求。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵就是要有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能干事的干部。在座的各位要有這種強烈意識，把“想干事”的想法轉(zhuǎn)化為“能干事”和“干成事”的行動，緊緊圍繞工作目標(biāo)想點子，切實實現(xiàn)從“怎么看”到“怎么干”。同志們:

“三嚴(yán)三實”專題教育不是一次活動，我們要潤物無聲地推進。這里，我再對大家提三點要求：一要在深化學(xué)習(xí)上下功夫，把握好學(xué)習(xí)重點，突出好專題學(xué)習(xí)特點，融入中層干部學(xué)習(xí)等經(jīng)常性教育，組織開展好理想信念、政治紀(jì)律和干事創(chuàng)業(yè)三個專題的學(xué)習(xí)研討；二要在示范帶頭上下功夫，利用好群眾路線教育實踐活動總結(jié)出來的以上率下的經(jīng)驗，自覺當(dāng)標(biāo)桿、做示范，一級做給一級看，一級帶著一級干，今天我講好黨課后，班子其他成員也要在分管處（室）或聯(lián)系單位講一次黨課，各黨組織負責(zé)人同樣也要聯(lián)系本單位實際，面向基層帶頭講黨課。三要在從嚴(yán)從實上下功夫，態(tài)度要嚴(yán)肅，過程要嚴(yán)謹(jǐn)，考核要嚴(yán)格，重實際、出實招、求實效、看實績，真正將“三嚴(yán)三實”專題教育轉(zhuǎn)化為推動工作的實際成效。

第五篇：三嚴(yán)三實黨課講稿

“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿

同志們：

中央決定，從今年5月開始在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動。5月26日，區(qū)工委召開“三嚴(yán)三實”專題教育黨課報告會，區(qū)工委書記xxx同志作了《*****》專題黨課報告，給全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂生動的黨課報告會，也對全區(qū)開展“三嚴(yán)三實”專題教育做出了安排部署。按照區(qū)工委安排，今天，我在這里給大家上一堂黨課，也是與大家做一次學(xué)習(xí)體會交流。

一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和重大意義 去年3月，總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！敝?，總書記多次在不同場合強調(diào)“三嚴(yán)三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識?！叭龂?yán)三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。

嚴(yán)以修身，就是加強黨性修養(yǎng)，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，就是按規(guī)矩、按制度行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是自重、自省、自警、自勵，嚴(yán)守黨紀(jì)國法的紅線，做到言不出格、行不逾矩。謀事要實，就是從實際出發(fā)謀劃

事業(yè)和工作，使思路、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神；創(chuàng)業(yè)要實，就是腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造一番實實在在的業(yè)績；做人要實，就是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派。

在“三嚴(yán)”中，“嚴(yán)以修身”是基礎(chǔ)、“嚴(yán)以用權(quán)”是核心、“嚴(yán)以律己”是保證；在“三實”中，“謀事要實”是前提、“創(chuàng)業(yè)要實”是職責(zé)、“做人要實”是底線。歸結(jié)起來，“三嚴(yán)三實”就是“嚴(yán)”“實”二字，“嚴(yán)”與“嚴(yán)”之間環(huán)環(huán)緊扣、“實”與“實”之間層層遞進，“嚴(yán)”是“實”的前提條件，“實”是“嚴(yán)”的充分體現(xiàn)，“嚴(yán)”與“實”不可分割、相輔相成，互為關(guān)聯(lián)、有機統(tǒng)一。“三嚴(yán)三實”闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治本色、價值追求和寶貴品質(zhì)。我們要深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重大意義，切實增強思想自覺。

第一，“三嚴(yán)三實”是豐富黨建理論的再創(chuàng)新。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨的建設(shè)，在全面從嚴(yán)治黨方面創(chuàng)新地提出了“三嚴(yán)三實”，集中體現(xiàn)了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的核心價值，既貫穿了堅定的理想信念、真摯的為民情懷、嚴(yán)格的紀(jì)律要求，又蘊含了正確的政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、人生觀，明確定位了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主體角色，科

學(xué)回答了“為了誰、依靠誰、我是誰”這一根本政治立場問題，為我們永葆政治本色、踐行黨的宗旨指明了方向，為全面推進從嚴(yán)治黨、保持黨的先進性、純潔性拓展了新的路徑。我們廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要深刻認(rèn)識和把握黨的這一理論創(chuàng)新成果，自覺武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

第二，“三嚴(yán)三實”是深化作風(fēng)建設(shè)的動員令。十八大以來，我們黨狠抓作風(fēng)建設(shè)，出臺八項規(guī)定，特別是隨著以反“四風(fēng)”為抓手的群眾路線教育實踐活動深入開展，用實實在在的行動讓人民群眾感受到黨風(fēng)好轉(zhuǎn)的新氣象，得到了全黨全社會的廣泛贊譽。但形成好的風(fēng)氣不在一朝一夕，改變不良風(fēng)氣也不可能一蹴而就，在當(dāng)前深入推進作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效的關(guān)鍵節(jié)點，中央提出開展“三嚴(yán)三實”專題教育，體現(xiàn)了黨對作風(fēng)建設(shè)的新思考、新提煉、新概括，既深刻闡述了新形勢下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，又切中了作風(fēng)之弊的要害；既把準(zhǔn)了作風(fēng)建設(shè)的命脈，又抓住了改進作風(fēng)的關(guān)鍵，彰顯了我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心，為深入推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿，是全黨加強作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。我們廣大黨員干部，一定要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴(yán)律守己、實干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。

第三，“三嚴(yán)三實”是砥礪干部隊伍的新準(zhǔn)則。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負治國理政的重任，不僅要有較高的政治素養(yǎng)，而且要

有良好的人品和官德。人品和官德，既要通過個人的自身修煉養(yǎng)成，又要靠制度、機制和環(huán)境的規(guī)范約束形成；既要繼承中國傳統(tǒng)文化中有價值的官德元素，又要依據(jù)當(dāng)今中國和世界的現(xiàn)實與時俱進。總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升，體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，是加強黨的先進性和執(zhí)政能力建設(shè)，打造高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍的內(nèi)在要求。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官，一定要按照“三嚴(yán)三實”的要求，緊緊抓住“嚴(yán)”和“實”兩個字，正心修身，自覺堅守為人為官的基本準(zhǔn)則，自覺錘煉“三嚴(yán)三實”的精神品質(zhì)，不斷加強自身建設(shè)，爭做新時期的好干部。

第四，“三嚴(yán)三實”是推進“四個全面”的壓艙石。一方面，“三嚴(yán)三實”為實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強動力。協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。各級領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的組織者、推動者、引領(lǐng)者和實踐者。各級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實”，就能帶動更多的黨員干部堅持從嚴(yán)修身、從嚴(yán)自律、從嚴(yán)扎牢作風(fēng)之根，并始終以腳踏實地的精神務(wù)實謀事、創(chuàng)業(yè)做人；就能激發(fā)黨員干部對黨組織的認(rèn)同，從各方面把黨員隊伍團結(jié)起來，產(chǎn)生一種巨大的向心力和凝聚力，把全黨的行為、實踐、工作、活動納入一致的軌道，指向共同的目標(biāo)，使全體黨員心往一處想、勁往

一處使，從而凝聚全黨力量來實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，確?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局落地生根和開花結(jié)果。另一方面，“三嚴(yán)三實”為實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅實基礎(chǔ)?！叭龂?yán)三實”的要求不但可以使全黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力得到大為提升，更可以通過踐行“三嚴(yán)三實”增強黨的影響力和公信力，凝聚帶領(lǐng)最廣大人民群眾，使他們緊密團結(jié)在黨中央周圍，從而發(fā)揮人民群眾的智慧來群策群力共同推動“四個全面”的貫徹落實，使“四個全面”建設(shè)大廈的根基更加牢固。我們黨員干部一定要按照“三嚴(yán)三實”要求，謀小康之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、夯執(zhí)政之基，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中，砥礪前行、攻堅克難、建功立業(yè)。

二、深入查擺黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實”的問題表現(xiàn) 如果用一句話來概括“三嚴(yán)三實”的核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。黨的十八大以來，我區(qū)堅決落實黨中央、習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢貪”、“不干事、不擔(dān)事”等突出問題，應(yīng)該說全區(qū)黨員干部呈現(xiàn)出親民實干、作風(fēng)深入的清新氣象，也贏得了廣大人民群眾的擁護和認(rèn)可。這是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風(fēng)”問題樹倒根存，“不嚴(yán)不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴(yán)重。XX記在黨課報告中就我區(qū)上下領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)進行了梳理，突出表現(xiàn)有以下三個方面：

一是黨性信仰上錘煉不夠，還要做到“對黨忠誠”?？倳浿赋觯骸叭h同志要強化黨的意識，始終把黨放在心中最高位臵，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德?！本臀覅^(qū)而言，絕大部分黨員干部都能夠做到思想上堅信、政治上堅定、行動上堅決，但也還存在著極少數(shù)干部黨性不強、信念不牢、宗旨淡漠，有的覺得信念是空洞的說教，共產(chǎn)主義理想太遙遠，過好自己小日子才最現(xiàn)實；有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制；有的不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，沒有把學(xué)習(xí)作為修身之本；有的得到提拔或各方面順利時，就說組織好，提拔慢了或某些方面不順利時，就到處發(fā)牢騷，缺乏對組織忠誠的作風(fēng)養(yǎng)成和信念堅守；有的不講政治規(guī)矩，自由散漫、隨心所欲，什么話都敢說，什么事都敢干；有的目無組織紀(jì)律，有令不行、有禁不止，該請示的不請示、該報告的不報告；有的宗旨淡化，擺不正位臵、搞不清身份，對群眾缺乏真情實感，說話辦事不接地氣，不懂如何與群眾打交道，不善于做群眾工作；有的視權(quán)力為私物，執(zhí)行惠民政策私心雜念作祟，縮水走樣、優(yōu)親厚友，不能一碗水端平等等。這些都是對黨對人民不忠誠的具體表現(xiàn)，我們黨員干部一定要在黨言黨、為黨興黨，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本。

二是個人操守上律己不夠，還要做到“個人干凈”。干凈是領(lǐng)導(dǎo)干部的操守底線，必須作為人生信條終生尊崇。個人干凈，核心要義就是心存敬畏、嚴(yán)格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎友，時刻以謹(jǐn)慎之心對待權(quán)力、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待誘惑，清清白白做人、踏踏實實做事、干干凈凈為官。重品行、尚廉潔一直都是我區(qū)干部隊伍的主流，但也不乏極個別干部操守缺失、目無法紀(jì)、以權(quán)謀私，有的心中無戒尺、面前無明鏡，作風(fēng)養(yǎng)成時緊時松；有的執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格，只求過得去、不求過得硬，心存僥幸，公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生；有的思想上放松了警惕，自覺抵制歪風(fēng)邪氣不夠；有的用權(quán)辦事無視法律法規(guī)和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”；有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案；有的做“兩面人”，人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì)，踐踏了公序良俗；有的吃苦耐勞精神弱化，無私奉獻精神淡化，認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)“過時”；有的庸懶散，玩物喪志，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂等等。這些都是干部個人不干凈的表現(xiàn)，嚴(yán)重影響了黨的形象，必須下大力氣加以解決。

三是奮發(fā)創(chuàng)業(yè)上實干不夠，還要做到“敢于擔(dān)當(dāng)”。總書記指出：“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)?！备矣趽?dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)所系、使命所在。敢于

擔(dān)當(dāng)，核心要義就是要敢想、敢做，敢挑重擔(dān)、敢負責(zé)任。總體上看，我區(qū)廣大黨員干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、奮力拼搏、忘我奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，但也還有極少數(shù)干部不想干事、不愿干事、不敢干事，有的不求作為，不動腦筋，對本職工作不學(xué)習(xí)、不研究、不在行，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點；有的工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新；有的眼界不寬，缺乏信心，不善于在全市、全省中找標(biāo)桿，習(xí)慣與自己比、與過去比；有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先；有的只部署、不落實，缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾；有的以自己利益為中心，不顧全大局，推諉扯皮，不注重工作配合與協(xié)調(diào)；有的奉行庸俗哲學(xué)，認(rèn)為“老實人吃虧”，言行不

一、見風(fēng)使舵，不想干事、只會來事；有的只栽花、不栽刺，工作無原則，只求一團和氣等等。這些不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，與xx大發(fā)展、快發(fā)展的要求格格不入。

三、立足本職崗位，扎實工作，推動XX新一輪改革發(fā)展

XXX書記強調(diào)，一要深入學(xué)習(xí)宣傳，營造良好氛圍。認(rèn)真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)市委決策部署，開展加快發(fā)展大討論，引導(dǎo)全區(qū)上下迅速統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅定發(fā)展信心，提振精神狀態(tài)。二要統(tǒng)籌科學(xué)謀劃，明確目標(biāo)任務(wù)。各單位各部門要把握機遇，認(rèn)真謀劃“十三五” 規(guī)劃編制，既要獨立成篇，又要著眼

全局，形成體系。要緊緊盯住目標(biāo)任務(wù)不放松，做好項目對接和重點工作開展，從小事做起，從突出問題抓起，確保早見成效。三要全面整體推進，重點著力突破。以改善環(huán)境為基點，以重點工程為抓手，在改革上做文章，在發(fā)展上下功夫，凝心聚力，奮勇爭先，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟社會事業(yè)全面發(fā)展。四要整合各方資源，強化工作保障。切實增強加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，迅速對接項目，做好聯(lián)絡(luò)溝通。要進一步改進工作作風(fēng)，增強工作執(zhí)行力，提升工作效率。要充分發(fā)揮有力的行政手段、組織手段、經(jīng)濟手段等作用，通過干部調(diào)整、重點工程“一事一議”等獎懲措施，嚴(yán)明獎優(yōu)罰劣，保障工作快速高效推進。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，關(guān)鍵看實效。面對XX新一輪發(fā)展，我們怎么辦？在座的各位怎么辦？我想談一下個人的看法。

一是要對照“三嚴(yán)三實”要求，找準(zhǔn)工作差距。除了XXX在黨課報告中指出的全區(qū)面上存在的問題外，我們的差距在哪里？“不嚴(yán)不實”表現(xiàn)在哪里？我個人認(rèn)為，可能表現(xiàn)在以下幾個方面:

二是要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，干好每一件事情。

三是要拉高工作標(biāo)桿，奮發(fā)有為。

四是要貫徹“四個全面”要求，改革創(chuàng)新。