第一篇：2009年校優(yōu)秀黨務工作者候選人先進事跡材料之六

2009年校優(yōu)秀黨務工作者候選人先進事跡材料之六

葉志偉同志先進事跡材料

葉志偉同志2008年任計算機學院計算機應用系黨支部書記。兩年來，該同志帶領全系教職工，圍繞教學、科研、一級碩士點申請和學生工作，注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為系里的建設和發(fā)展做了一些工作，保證了學院下達各項任務的圓滿完成?，F將該同志兩年以來，特別是學習八榮八恥和實踐科學發(fā)展觀以來該同志的先進事跡如下：

一是具有較高的思想政治覺悟

在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。身為支部書記，該同志無論是在政治理論與業(yè)務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監(jiān)督，積極主動的黨支部的日常工作。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創(chuàng)新精神。

二是能把黨務工作與本職工作有機結合起來

計算機學院應用系沒有設專職黨務干部，自擔任黨支部書記以來，黨務性工作均由他擔負，為了不影響日常工作，他總是利用業(yè)余時間加班加點，認真做好“三會一課”等會議記錄和各種材料的整理歸檔工作，沒有因黨務性工作而影響本職工作。作為一名大學教師，該同志積極投身教學和科研活動，是校級精品課程C語言程序設計的主講教師，另外所帶本科畢業(yè)設計論文獲得了湖北省優(yōu)秀學士學位論文。該同志高度重視黨支部的思想理論建設特別是重視對黨員進行馬克思主義理論教育，用中國化的馬克思主義武裝全體黨員和全系教師的思想。為了使支部黨員深入學習貫徹十七大大精神特別是深刻領會“科學發(fā)展觀”重要思想的深刻內涵、理論價值和實踐意義，2009年元月10日，該同志聯合計算機學院軟件工程系和網絡系黨支部，組織支部黨員赴天沐山開展“黨群共話計算機學院發(fā)展”的活動.特別就計算機學院發(fā)展和目前存在的問題進行了深入了探討，例如系別之間深入合作，系別之間的課程打通，基礎課程的教學，課程負責人制的建立等等，大家暢所欲言，為學院的發(fā)展建言獻策，并形成書面意見上報給學院。在個人榮譽面前，他無怨無悔、樂此不疲，不計個人名利，表現出較強的工作責任心和熱衷于黨務工作事業(yè)的堅忍不拔精神。

三是高度重視黨的組織建設，特別是重視青年教師的政治進步和學術成長

該同志帶領支部一班人制定周密的支部入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃，近兩年以來，先后重點培養(yǎng)入黨積極分子2名。在發(fā)展過程中廣泛征求黨內外同志的意見，持原則，恪盡職守，當好發(fā)展黨員的“第一把關人”每當代表黨組織找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續(xù)努力。在青年教師培養(yǎng)方面，還積極鼓勵非博士學歷教師報考博士研究生，并積極穿針引線。針對在職博士難考問題，利用自己畢業(yè)學校的背景，介紹博士生導師給學院考博教師，提高考博的錄取率。

在學術上面，葉志偉同志積極聯合華中科技大學，華中師范大學，武漢大學申辦“2009 智能系統(tǒng)與應用國際會議”（ISA2009），經過長達半年的辛苦工作，大會與5月24號在巴山夜雨大酒店順利召開，會議邀請電氣工程領域的頂級專家，IEEE FELLOW 5人作為嘉賓演講，學校董校長和張校長到會出席大會開幕式，各類參會人員達200多人，有來自清華，北京，中國科技大學等國內名校的參會人員多人，其中還有國外與會人員十余人，對于提升我校的辦學形象具有積極意義。學院多人在本次國際會議上發(fā)表科研論文，對于提升計算機學院EI論文收錄數量具有較大幫助。四是結合崗位實際，開展主題實踐活動

積極學習實踐科學發(fā)展觀。在學院科學發(fā)展觀領導小組的領導下，組織計算機應用系黨支部黨員響應學院號召，積極學習實踐科學發(fā)展觀，對我院和我系存在的主要問題進行討論，并積極提出改進措施，并撰寫心得體會和調研報告。大家特別就高校全面協調可持續(xù)發(fā)展中的學科建設問題進行了深入討論，并形成了若干書面意見上報給學院。

教師黨員的主題實踐側重于“以德立教，以情樹人”。黨員同志在科學發(fā)展觀實踐活動中，結合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照科學發(fā)展觀實踐活動基本要求，擬訂了主題實踐活動計劃，并在各自崗位認真實施。并取得了一定的成績。在教學中認真負責，按質按量完成教學工作。計算機應用系的黨員同志從來對待教學任務，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學院布置的各項教學任務，多年以來，應用系黨員同志沒有發(fā)生任何一起教學事故和教學警告。在08年畢業(yè)設計指導過程中，有兩位黨員同志指導的畢業(yè)生論文遴選為湖北省優(yōu)秀畢業(yè)生候選論文，成績斐然。林姍同志在學校教案評比和作業(yè)抽查評比中都進入前十名，獲得了學校的表彰，在論文撰寫方面，計算機應用系黨員同志積極投身于科學研究，在EI源刊上發(fā)表檢索文章多篇。

第二篇：校優(yōu)秀黨務工作者先進事跡

余霞同志，1973年10月加入中國共產黨，副研究員，現任建筑與城規(guī)學院黨總支書記。

余霞同志長期從事黨務工作，具有豐富的經驗和較強的管理工作能力。任建筑學院黨總支書記以來，認真貫徹落實黨的教育方針，搞好黨組織的思想、組織和作風建設。抓好班子、帶好隊伍、努力完成校黨委交給的各項工作任務。黨的政治核心作用得到了充分的顯現。

該同志工作中以身作則，敢于負責，善于團結同志，能注意發(fā)揮每個同志的特長和積極性，正確處理好各種矛盾，協調好各方面的關系，給教職工營造一個寬松和諧、向上的環(huán)境。大膽抓班子建設，并通過黨政聯席會的形式，使班子能民主、團結、健康有序的開展全院各項工作，注意加強對支部書記和教研室主任工作的指導，充分發(fā)揮他們的作用；積極支持分工會的工作，認真組織大家參加各種活動，并通過各種活動，增強了廣大教職工的集體榮譽感和凝聚力，促進了全院的穩(wěn)定與發(fā)展。在工作中做到，把黨總支的政治核心作用，通過把握好全院的方向、積極支持、參與院行政工作、做好全院廣大師生員工的思想工作來體現。支持和協助院行政一把獨立開展工作，在工作中到位而不越位。在200x年建筑學專業(yè)評估工作中，作為黨總支書記、表現出了較強的駕馭全局、處理復雜問題的能力，受到了專家組的高度贊賞和充分肯定，一致認為，“建筑學院有一位非常好的書記”并對“有一支穩(wěn)定的素質良好的思想政治工作隊伍”留下了深刻的印象。認為這支隊伍對評估工作起到了重要的保障作用。以至于后來一些準備評估的兄弟院校來我院參觀學習時，特別要求總支書記介紹政治思想工作的保證作用。

該同志重視對黨務理論的學習和研究，并結合實際工作，先后撰寫和公開發(fā)表了理論聯系實際的文章十多篇。

第三篇：2009年校優(yōu)秀黨務工作者候選人先進事跡材料之一

2009年校優(yōu)秀黨務工作者候選人先進事跡材料之一

愛崗敬業(yè)講奉獻 開拓創(chuàng)新促發(fā)展

──王皚同志先進事跡材料

王皚同志自1991年畢業(yè)以來，先后在我院從事行政管理和學生的思想政治教育工作。2004年10月起任我院黨委副書記，兼任機械設計制造及自動化第六學生黨支部、機械電子工程學生黨支部書記。擔任學院黨委副書記以來，王皚同志始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以愛崗敬業(yè)講奉獻，開拓創(chuàng)新促發(fā)展的崇高情懷，一邊工作一邊學習，一邊研究一邊實踐，為我院的學生思想政治教育和學生黨建工作付出了艱辛努力。

一、身先士卒做表率

要想火車跑得快，全靠車頭帶。王皚同志在從事學生的教育管理工作中，時時刻刻以“班長”的身份來嚴格要求自己——工作期間，上班他最先到，下班最后走；要求輔導員巡查宿舍，深入課堂，他做在最前面；構成最復雜，難度最大的黨支部他自己帶；節(jié)假日值班時他不僅親自參與，還由其他同志先挑時段和日期，剩余的時段留給自己；為了方便輔導員每周有兩個上午的時間自行支配學習等，他安排輔導上午上班實行值班制，而他每天堅守在學生工作的一線；為了維護大型學生活動的安全穩(wěn)定和現場指導，他都會親臨一線；在學校組織文化體育活動中，他要么親自上陣，要么親自服務……

二、創(chuàng)新理念顯服務

王皚同志在擔任學院黨委副書記職務中，他在秉承“德育為先”的基礎上，堅持以人為本，把落實中央16號文件精神，改善學生工作方法作為落腳點，創(chuàng)造性的提出了我院學生工作理念——一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才，一切都著眼于調動和依靠學生的內在積極性。其中，一切為了學生的發(fā)展是學生工作的目標，一切為了學生的成人成才是學生教育管理工作的核心，一切都著眼于調動和依靠學生的內在積極性是學生教育管理工作的方法。為了把工作理念更好的同學生的教育和管理工作有機的結合，他開展了制度管理與人本管理的研究，凝練了學生工作辦公室的工作理念——嚴謹規(guī)范，務實高效，愛崗敬業(yè)，引領服務。

三、改進黨建添活力

一是加強學生黨支部建設，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和活力。針對學生入黨積極性高，黨員發(fā)展任務重，老師擔任支部書記多的實際，在按照專業(yè)設置支部的同時，先后三次對學生黨支部的設置進行了調整，使學生黨支部由接手時的6個增加到現在15個，并配齊了黨性覺悟高，工作能力強，群眾威信高的支部班子成員。

二是抓黨員發(fā)展規(guī)范，做好黨員發(fā)展工作。自2005年以來，先后組織修訂、制定了機械工程學院學生黨員發(fā)展工作規(guī)范、重點培養(yǎng)對象跟蹤考察制度、入黨積極分子培養(yǎng)考察及黨員發(fā)展文書材料填寫規(guī)范等，并將相應材料印發(fā)給每個學生支部，指導支部的黨員發(fā)展工作。

三是堅持“三結合”，加強學生黨員的教育。在工作中，王皚同志提出了學生黨員教育“三結合”的工作思路——理論武裝與學習黨的方針政策相結合(堅持兩周一次的組織生活會或政治理論學習活動)，與主體實踐活動相結合(兩月開展一次黨員主體鮮明的教育實踐活動)，與黨員的自覺服務相結合(先后實行了學生黨員聯系學生宿舍、學生班的幫教活動，挑選學生黨員擔任新生的助理班導師)。

四是堅持開展黨員評議與評先表彰。在他的統(tǒng)一安排下，各學生黨支部每學期至少組織一次民主生活會，在開展批評與自我批評的基礎上，進行黨員的民主評議；每學年組織一次“十佳優(yōu)秀學生黨員”的評選表彰，樹立看得見、學得著的先進典型，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和典型的引路作用。

四、強化教育促發(fā)展

王皚同志專職負責學生工作以來，在充分強調管理育人、服務育人的基礎上，堅持個體教育與群體教育并重，充分利用新生入學、畢業(yè)生離校、重大紀念日、報告會等時機開展大學生基礎文明教育、形勢政策教育、校風校紀教育、社會責任感和使命感教育。在畢業(yè)生分配工作中，他又特別注重畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)觀念教育，引導和鼓勵了畢業(yè)生奔赴軍隊和國防建設單位、國家重點項目建設單位、西部資助計劃和農村支教活動。

作為學院學生教育和管理工作的負責人，王皚經常利用業(yè)余時間深入到學生中開展個別談心、重點幫扶、針對指導來促進學生素質的發(fā)展、思想認識的提高、行為方式的轉變、社會責任的增強。

正是他在工作中堅持個體教育與群體教育并重，我院學生中出現了可喜的成績：2005年3月，董潔同學被團省委、省學聯授予湖北省優(yōu)秀青年志愿者；2005年4月，王青禾同學將自己設計、中標的武漢市慈善會會徽免費捐贈給武漢市慈善會；2006年5月，我院2002級機械改革試點班分別被教育部、團中央，湖北省教育廳、團省委授予“全國先進班集體”、“湖北省先進班集體”榮譽稱號，2004級碩士研究生陳睿同學被湖北省教育廳、團省委授予“湖北省三好學生”稱號；2008年1月，我院2002級機械改革試點班被湖北省教育廳、團省委授予 “湖北省先進班集體”榮譽稱號，張紅燕同學評為湖北省“三好學生”，王勇同學獲湖北省“優(yōu)秀學生干部”稱號。

五、建章立制保規(guī)范

王皚同志一直堅信一條教育準則，那就是“教是為了不教”、“管是為了不管”，而相應的規(guī)章制度是實現這一目標的基礎。因而，王皚同志從抓規(guī)范、建機制入手，組織學工辦全體同志共同努力，經過完成了分為基礎工作篇、機制運行篇、專項工作篇共9大類，51個小項的“機械工程學院學生工作運行機制與制度匯編”，為規(guī)范學生教育管理工作程序，引導學生的自我約束和素質發(fā)展等提供了有益的借鑒。

為了推進學風建設，王皚同志統(tǒng)籌規(guī)劃了“機械工程學院學風建設實施方案”，提出了“四個一”學風建設工程(參加一項科技活動，聆聽一場學術報告會，參加一門課程競賽，撰寫一篇學術論文或科技類心得體會)，并將“四個一”執(zhí)行情況同大學生綜合素質測評掛鉤來引導學生素質的發(fā)展和全面進步。近來，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，他從滿足學生的需要出發(fā)，主筆制定了“機械工程學院大學生素質發(fā)展指引”，“機械工學院學科競賽與科技創(chuàng)新指引”，為學生的綜合素質和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了針對性的指導。

六、隊伍建設強素質

王皚同志認為，要做好學生的思想政治教育和管理工作，搞好隊伍建設是關鍵。在實際工作中，他十分重視輔導員、班導師、學生骨干三支隊伍建設，努力使這三支隊伍成為對學生進行宣傳思想教育和管理的骨干隊伍。

一是加強輔導員隊伍建設。他從強化輔導員責任，指導輔導員工作出發(fā)，制定了《機械工程學院生政治輔導員工作條例》，對輔導員提出了“三講三無四化”，即“講政治、講團結、講奉獻”，“無正常八小時上班制、無雙休日、無加班費”，“教育意識超前化、教育水平專業(yè)化、教育工作科學化、教育手段現代化?！辈⒁源藶榛A，做好了隊伍建設的三項工作：(1)注重隊伍建設制度化。實施了輔導員集中學習和工作例會制，建立了職責和任務、培養(yǎng)和管理相結合的工作機制。(2)狠抓隊伍發(fā)展方向專業(yè)化。他積極支持輔導員在做好學生的教育與管理工作的同時，切實做好個人發(fā)展方向的規(guī)劃，現在學工辦的5名同志，有4人分別將大學生的就業(yè)指導教育、兩課教育、心理健康教育作為自己的業(yè)務發(fā)展方向。(3)強調隊伍工作科學化。他要求專職政工干部隊伍邊工作、邊學習、邊研究、邊試驗，堅持對思想政治教育工作的理論與實踐等問題進行專門研究，把研究的試驗基礎建立在學生群體中，并形成了濃厚的研究氛圍。近三年來，我院專職學生政工干部共參與研究課題3項，公開發(fā)表論文近20篇。

二是加強班導師隊伍建設。為了更好的選配班導師，王皚同志倡導了班導師任職申請制與工作考核制度，從2005年七，在班導師的選配上，實行了教師自主申報制度，教師積極踴躍申報擔任班導師職務，改變了過去由黨委副書記“求”老師承擔班導師工作的窘境；他在充分征詢各方面意見的基礎上，通過多次反復修改，制訂了“機械工程學院班導師工作條例”、“機械工程學院班導師工作考核指標體系”，不僅使班導師明確了工作職責和內容，而且促進了班導師工作的責任心。2008年5月，他策劃組織召開了“機械工程學院班導師工作經驗交流暨研討會”，為班導師開展工作交流研討，相互取長補短提供了平臺和機會。

三是注重學生骨干隊伍建設。工作中，王皚同志認真指導分團委、學生會本著“自我教育、自我管理、自我服務”的宗旨，充分發(fā)揮了團學組織的橋梁和紐帶作用,使學生骨干在開展思想道德教育，加大校園文化建設力度，營造文明、健康、活潑向上的校園文化氛圍等方面發(fā)揮了積極作用。他還請親自參加院級鄧小平理論研究會的指導，并通過學生干部培訓和湖北省團員培訓，使我院85%的學生敢不敢接受了業(yè)務培訓工作，為我院打造成一支思想素質過硬、學習成績優(yōu)異、業(yè)務知識熟練的學生干部隊伍奠定了基礎。

七、總結提煉出成果

近幾年來，王皚同志堅持邊工作、邊學習、邊研究、邊總結，刻苦鉆研思想政治理論和教育理論，在國內出版的學術刊物(著作)上發(fā)表論文10余篇；作為主要成員參加校級及以上科研項目3項；撰寫了簡報、文件、報告等20多份，在學習總結中不斷提高自身的業(yè)務能力和理論水平。其中：加強院(系)級領導班子堅持民主集中制的自覺性獲得高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新優(yōu)秀論文一等獎；《論新形勢下高校學生思想政治工作的創(chuàng)新》、《談網絡時代下的大學生思想政治教育》、《談高校學生教育管理中的制度管理與人本管理》、《用科學發(fā)展觀指導高校學生工作》等不僅具有較高的理論價值和現實指導作用，更是他在工作實踐中智慧的結晶。

王皚同志作為一名中國共產黨員和黨務工作者，他時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，對待同志誠懇謙虛，熱情豁達，從不計較個人得失；對待工作以身作則，精益求精，具有高度的工作責任感和奉獻精神。2006年評為?！皟?yōu)秀黨務工作者”，2006、2007年兩次評為?！熬蜆I(yè)工作先進個人”。

第四篇：2009年校優(yōu)秀黨務工作者候選人先進事跡材料之二

2009年校優(yōu)秀黨務工作者候選人先進事跡材料之二

王輝同志先進事跡材料

王輝，男，1970年出生，1999年加入中共黨員，現任湖北工業(yè)大學藝術設計學院黨委副書記。

王輝同志是一名優(yōu)秀的高校基層黨務工作者，他具有較高的理論素養(yǎng)和政策理論水平，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，具有較高的政治覺悟和思想境界。自從擔任藝術設計學院黨委副書記以來，他以對黨的教育事業(yè)高度負責的責任感、使命感，以對高校黨務工作的強烈摯愛，以認真、勤懇、敬業(yè)、奉獻的工作作風，在黨務工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、辛勤工作，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成了上級黨組織交給的各項任務，為學院黨建工作和學生管理工作做出了突出貢獻。

一、勤于學習，不斷提升黨務工作能力

王輝同志勤于學習，善于學習，始終把學習作為提高自己綜合素質和領導能力的重要途徑，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀重要理論的學習，并用馬克思主義的立場、觀點和方法分析處理問題，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。特別是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，他不僅自己注重學習實踐，還按照校黨委的要求認真組織廣大師生開展學習實踐活動，牢固樹立科學發(fā)展觀和為人民服務的思想，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

二、求真務實，積極探索黨務工作新途徑

王輝同志非常注重加強黨的基層組織建設。藝術設計學院學生人數近2200人，黨務工作責任重大、任務繁重。他積極思考新形勢下學生黨建工作的新思路，進一步完善了學生黨建工作機制，團結和帶領學工辦的全體同志，求真務實，大膽創(chuàng)新，努力探索新形勢下學生黨建工作的新方法、新途徑，進一步提升了學生黨建工作的水平，保證了學生黨員的質量。

1．抓制度、打基礎，嚴格規(guī)范和落實黨務工作。由于歷史原因，藝術設計學院學生管理工作存在散亂、隨意性大等毛病，王輝同志到任后，開展了廣泛地調查研究，并著手建立健全相關管理制度，他帶頭起草修訂了十多項管理制度，進一步規(guī)范了學生黨員發(fā)展程序，加大了對黨建工作質量和各項任務完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性。近年來，由于制度完善，工作規(guī)范，學生黨建工作得到了穩(wěn)步推進，學生黨員比例從其到任時的3%發(fā)展到了現在的8%左右，學生黨員干部和學生的整體素質得到了進一步提高，涌現出了08年抗震救災英雄朱源理、全國自強之星劉燕枝、全國“武林大會”設計大賽金獎得主徐京華等一大批優(yōu)秀學生。

2．抓學習、重方法，深化思想政治工作力度。他十分注重抓輔導員及學生支部書記的學習教育，通過學工辦每周例會、支部定期政治理論學習會、學生黨校培訓、學生黨員干部培訓等多種形式豐富教育手段，提高教育效果，增強了輔導員及學生干部的責任感，變被動工作為主動奉獻。為及時了解學生的思想變化與日趨多樣的成長需要，努力提高黨務工作的針對性與實效性，王輝同志非常注重調查研究，他經常深入課堂、學生宿舍、食堂及運動場所了解學生的學習和生活。與此同時他還與找了多名學生及學生家長談話，了解情況，并幫助劉晶晶、閆元、陳楠等近30名學生分別從學習困惑、經濟困難、心理疾病、就業(yè)困惑及不良習慣中擺脫出來。除此之外，他還與輔導員交心談心，共同探討工作方法。在工作中，他進一步發(fā)現，隨著社會生活開放性的強化，學生社會活動的拓寬，其思想觀點來自于某一方面的思想教育的比值越來越有限。人們的思想觀點將更多地來源于現實生活的體現，來源于人們之間的思想交流，來源于信息媒介的廣泛傳播。針對這一特征，他積極改進和探索新的工作方法，結合專業(yè)學習特點，通過QQ群、電子郵件等多種形式與學生交流，拓寬了工作的信息渠道，及時地了解和發(fā)現了學生中的各種問題。

3．抓載體、求創(chuàng)新，營造特色鮮明的黨建文化。思想政治工作只有體現在具體工作中才會有生命力。王輝同志非常注重思想政治工作與學生的學習生活實際相結合，他先后推出了“學風建設月”、“和諧宿舍建設月”、“藝苑杯設計大賽”、“創(chuàng)意市集”等十多項院級活動，每一項活動都融入了大量的思想政治教育工作，既豐富了學生的課外活動，提高學生團結協作的意識和專業(yè)創(chuàng)作能力，也提高了思想政治教育工作的針對性和實效性。同時，他非常注重思想政治教育進公寓、進網絡工程，在經過深入調研后，提出了把學生黨建工作與學生宿舍的安全、衛(wèi)生、學風管理相結合的思路，率先在全校內成立了“學生宿舍管理自治委員會”，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，建立健全了學生宿舍自我約束、自己管理、自我服務的機制，取得了良好的效果。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，在院黨委的領導下，他把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為推動我院學生黨建工作的歷史機遇，團結和帶領全體學工辦人員，周密部署，認真組織，圓滿完成了各項活動和任務，有力地推動了我院的學生黨建工作。

四、心系師生，思想政治教育深入人心

不以惡小而為之，不以善小而不為。王輝同志在生活的細節(jié)上，他也一直以一名高校黨務工作者的良好形象嚴格要求自己，他經常深入教室、實驗室、圖書資料室開展調查研究，主動與師生交流溝通，對人和藹。他主動真誠地幫助有困難的學生和教師。2008年我院05級楊方斌同學全身癱瘓生命垂危，他組織學院師生多次在全校范圍內為該生捐款，自己也三次為其慷慨解囊捐款1000多元，并多次親自率領輔導員到武漢陸軍總醫(yī)院探望病情，還主動找洪山區(qū)政府反映該生家庭的實際困難，為楊文斌同學爭取到了8000元的民政補助（目前武漢市的最高民政補助標準）。他非常關心學生的就業(yè)，為提高學生就業(yè)率，他向院黨委提出就業(yè)工作必須全員參加的工作思路，并先后推出了“設置就業(yè)專項獎勵基金”、“就業(yè)率定期通報制”、“黨政領導聯系制”、“創(chuàng)建學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺”等多項就業(yè)工作助推措施，致使我院近年來學生的就業(yè)率有了明顯的上升（08年學校下達指標89.8%,實際完成94.9%,資教生、選調生也明顯增多）。

王輝同志除分管學生工作外，還兼任學院工會主席。作為院工會主席，他經常深入群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求，總是想職工之所想、急職工之所急，熱心幫助群眾解決實際困難，努力為群眾辦實事、辦好事，深受廣大師生的信任與好評，贏得了全院師生的信賴和尊重。

第五篇：優(yōu)秀黨務工作者先進事跡

優(yōu)秀黨務工作者先進事跡范文精選3篇1

董鐵軍，研究員職稱，現任濰坊醫(yī)學院臨床醫(yī)學院黨委書記，歷任學校組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部副科長，科長、副部長、部長，先后擔任附屬醫(yī)院、基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院黨委書記。34年來，在黨務工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，竭盡全力地做好黨建工作。

一、加強理論武裝，提高政治站位，堅定理想信念

只有理論上的清醒才有政治上的堅定。董鐵軍作為一名長期工作在黨務戰(zhàn)線上的干部，深知加強政治理論學習的重要性，一直把學習黨的路線方針政策和馬克思主義理論作為必修課，始終堅定理想信念，始終緊跟黨的步伐，始終傾聽黨的聲音，始終保持政治的敏銳性，始終保持清醒的頭腦，始終同黨中央保持高度一致。在理論武裝和信念堅定的基礎上，充分利用政治理論上的優(yōu)勢，每年堅持到學生中，到支部中上黨課，宣傳黨的路線方針政策，宣傳馬克思主義理論。

二、履行主體責任，實施“四堅持四圍繞”，黨建工作取實效

董鐵軍在擔任基層黨的書記期間，認真履行主體責任，全力抓好黨的建設。一是堅持圍繞中心抓實黨建，抓好黨建促發(fā)展。建立健全基層黨組織，加強黨性教育、革命傳統(tǒng)教育，開展主題黨日活動，規(guī)范“三會一課”，嚴肅黨內政治生活。充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二是堅持圍繞提高組織力抓實過硬支部建設。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，堅持把基層黨建的工作重點放在支部，按照“政治思想過硬、組織建設過硬、黨員隊伍過硬、黨內生活過硬、作用發(fā)揮過硬、條件保障過硬”標準，加強過硬支部建設，黨支部的組織力不斷得到提高。三是堅持圍繞提高質量抓實黨員發(fā)展工作。做好黨員發(fā)展工作，確保黨員發(fā)展質量，是基層黨的書記的重要工作，近年來，堅持嚴格標準、嚴格程序，嚴把教育關、培養(yǎng)關、入口關，確保黨員發(fā)展質量。注重在大學生和青年教師中發(fā)展黨員。每年培養(yǎng)入黨積極分子300名左右，發(fā)展黨員100名左右。四是堅持圍繞激發(fā)基層活力抓實特色品牌建設。新時代、新要求，貫徹全面從嚴治黨要求，并取得實際成效，必須創(chuàng)新黨建工作方式方法，我們根據學院學生黨員分布在全省17所教學醫(yī)院的實際情況，創(chuàng)新黨建工作特色，形成了“互聯網+黨建”和“學生黨員量化考核”的特色品牌，取得了良好效果。由于近年來董鐵軍所負責的黨組織黨建成績顯著，2011年6月被評為山東省高校先進基層黨組織。2012年6月被評為山東高?？平膛d魯先鋒基層黨組織。2016年6月被評為濰坊市先進基層黨組織。2018年《實施學生黨員量化考核，建立健全大學生黨員教育的長效機制》獲山東省高校組織工作創(chuàng)新一等獎。多次被學校評為先進工作者和優(yōu)秀黨務工作者。

三、加強理論研究，宣傳黨的理論，研究成果豐碩

董鐵軍三十多年來，在高校長期從事黨務工作，并兼任思想政治理論課教師，堅持致力于馬克思主義理論研究和宣傳工作，發(fā)表論文50余篇，出版專著（主篇）8部，承擔省級課題3項，獲得省市級科研獎勵30余項，其中，山東省教育廳課題《經濟全球化與醫(yī)學人才培養(yǎng)》（專著）獲山東省軟科學優(yōu)秀成果三等獎、濰坊市社科優(yōu)秀成果一等獎，《鄧小平經濟問題的政治分析》、《黨中央三代領導集體的馬克思主義政治觀》獲濰坊市精神文明建設“精品工程”獎，《鄧小平理論“三進”內容要突出重點》獲山東省高校優(yōu)秀思想政治教育科研成果二等獎，《德治與法治：第三代領導集體的治國方略》、《論科學社會主義發(fā)展的三個歷史階段》、《論社會主義精神文明建設的統(tǒng)一性和多樣性》、《建設社會主義精神文明要抓住核心》、《精神文明與現代化》、《必須注意解決精神文明建設中的“一手硬、一手軟”的問題》、《市場經濟與孔繁森精神》等獲得濰坊市社科優(yōu)秀成果二等獎。董鐵軍作為濰坊市宣講團成員，每年在機關、學校、企業(yè)等單位作宣講報告多場，宣傳黨的路線方針政策。先后被評為山東省高校思想政治教育工作先進個人，濰坊市優(yōu)秀宣傳思想工作者和優(yōu)秀理論教育工作者。

優(yōu)秀黨務工作者先進事跡范文精選3篇2

xx，女，現任市紀委黨風室主任，機關黨支部組織委員，該同志始終在政治上與黨中央堅持高度一致，模范執(zhí)行黨的路線方針和上級黨組織的決議、指示、決定，堅持原則，政治立場堅定。

加強學習，努力提升綜合素質

多年來堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論、黨的十七屆五中、六中全會精神和省、市紀委全會精神、學習《中共中央關于加強黨的執(zhí)政本事建設的決定》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條列》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內法律法規(guī)，忠實踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和中國特色社會主義的堅定信念，腳踏實地的為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗。堅持科學發(fā)展觀，正確領會和把握黨的路線、方針、政策，提高黨的依紀依法執(zhí)政本事。在創(chuàng)新、務實、求深上下功夫，不斷提高政治理論水平和實際工作本事。

努力工作，不斷提高工作本事和水平

該同志擔任機關黨支部組織委員以來認真履行黨務工作者職責，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自我，近十年學習鉆研黨建工作業(yè)務，結合紀檢監(jiān)察工作實際，制定機關黨支部工作計劃、安排、方案，確保黨支部工作年初有安排，年中有檢查，年底有總結；協助支部書記按時按照程序做好支部換屆工作；按時按規(guī)定收取上解黨費、上報黨組織報表、參加市直機關的各項培訓；組織機關黨員干部參加市直機關的各項活動；進取做好發(fā)展新黨員工作，近幾年有兩名同志被機關黨支部吸收為黨員，為黨組織注入了新鮮血液；進取組織機關黨員開展主題教育和文體活動，先后開展了重溫入黨誓詞宣誓活動、禮貌禮儀知識競答活動、體育競賽等，增強了黨組織的凝聚力；在支部工作規(guī)范化、程序化方面做了很多艱苦細致的工作，每半年通報一次黨組織生活情景，認真開展了黨員進社區(qū)、黨員承諾制等活動，認真做好退休老黨員的工作，每年會同辦公廳為老黨員開展黨日活動，通報支部工作和紀檢監(jiān)察工作，組織他們參觀西寧市經濟建設一線，受到老同志的好評；進取協助支部書記開展幫扶工作，受到幫扶村的肯定；組織機關黨員干部認真開展黨員評議工作，機關黨支部連續(xù)多年被市直機關工委評為優(yōu)秀基層黨支部。

全力做好派駐機構管理辦公室對派駐紀檢組的干部培訓、工作指導、協調服務、后勤保障等工作。除進取協調抽調派駐干部參加省、市紀委紀檢監(jiān)察干部培訓班外，每年確定主題，邀請省、市紀檢監(jiān)察工作的專家就信訪工作、查辦案件工作、審理工作、執(zhí)法監(jiān)察工作、行風評議工作等進行專題輔導，組織派駐干部和機關黨員到西寧市經濟建設一線參觀學習，先后組織參觀了西寧經濟技術開發(fā)區(qū)、城南新區(qū)、甘河灘工業(yè)園區(qū)、五水源等，開闊了派駐紀檢監(jiān)察干部和機關全體黨員的眼界，提升了知識水平和業(yè)務本事及依紀依法執(zhí)紀的動力；加強對派駐工作的工作指導和協調服務。協助主管領導加強了派駐紀檢組與駐在部門、派駐紀檢組與機關廳室、派駐紀檢組之間的溝通協調，為派駐紀檢組開展紀檢監(jiān)察工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境；認真開展調研工作。每年大部分時間在紀檢組開展工作調研和督查，與駐在部門的領導和干部、紀檢組的領導和干部進行交流和溝通，廣泛征求對派駐紀檢組和派駐機構管理辦公室工作的意見提議，結合派駐紀檢組工作的具體實際，確定工作思路，制定工作計劃，協助主管領導與派駐紀檢組簽訂目標職責書，認真做好紀檢組考核工作和紀檢組組長回委局述職工作，配合主管領導較好的完成了各項工作指導和督促檢查任務，幾年來，該同志認真做好派駐紀檢組的后勤保障工作，工作認真細致，使紀檢組干部在工作中沒有后顧之憂，受到紀檢組同志們的信任和好評。

2010年10月調整到黨風室工作，能進取主動學習業(yè)務，盡快進入工作主角，在全市目標考核工作中認真配合室主任完成了全市黨風廉政建設考核的各項工作任務，在省對市黨風廉政建設和懲防體系建設考核中，進取與市目標辦、市委辦公廳協調配合，與本委同志們團結協作，向省紀委上報了西寧市黨風廉政建設和懲防體系建設匯報材料，向省委考核組供給了黨風廉政建設和懲防體系建設文件資料140盒，圓滿完成了考核工作的各項任務，為全市黨風廉政建設和懲防體系建設考核取得好的成績盡了一份力量。

團結共事，樹立紀檢監(jiān)察干部良好形象

該同志工作認真踏實，在工作中堅持原則，公道正派，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在支部換屆改選、發(fā)展新黨員等各項工作中，嚴格按照組織程序開展工作，清正廉潔，在黨員群眾中有較高的威信。2002至2009考核中6年被評為優(yōu)秀公務員，兩次被市直機關工委命名為優(yōu)秀黨員。工作中勤勤懇懇，全局觀念強，能主動協調關系，團結同志，遵守紀律，注重轉變觀念，更新思路，工作有計劃、有條理，具有必須的組織協調本事。大局觀念強，認真完成市紀委機關各項工作任務，在招考監(jiān)督、辦案、下鄉(xiāng)駐村、參加培訓、捐款捐物及各項文體活動等方面都進取主動，起到了模范帶頭作用。

優(yōu)秀黨務工作者先進事跡范文精選3篇3

作為一名工作在教育戰(zhàn)線的基層黨務工作者，我堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭實踐科學發(fā)展觀，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，在政治上同黨中央堅持一致。我熱愛黨務工作，在加強黨的自身建設中，腳踏實地，有創(chuàng)新精神，在黨的建設工作中取得了一些成績，現總結如下：

一、堅定夢想信念，樹立黨員形象

一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產黨員，我深知一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自我的工作，用科學的發(fā)展觀來豐富自我的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自我的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，以新時期堅持共產黨員先進性的具體要求鞭策自我，不斷提高綜合素質和業(yè)務本事，維護黨的團結統(tǒng)一，進取完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自我的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人；在參加組織活動，異常是開展結對幫扶活動時，自我始終進取主動，不計得失，用自我的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自我身上閃耀發(fā)光

二、充實自我，自覺學習，不斷提升黨務工作本事

擔任我校黨務工作負責人一年以來，我用自我的實際行動完成了由普通黨員到黨務工作者這一主角的轉換。這個轉化的完成主要在于我重視理論知識的學習和更新，不斷加強馬列主義、毛澤東思想，異常是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，刻苦鉆研業(yè)務知識。我剛負責這項工作不久就主動自學了黨務工作的相關知識，經過學習使我了解了基層黨組織，明白了黨支部的主要任務，掌握了黨支部的設置原則和選舉程序，清楚了支部委員、黨小組長的主要職責。最重要的是我確定了自我的工作主線：作為黨務干部不僅僅要學習黨及黨組織的相關知識，還要學習法律知識和其他各方面的知識，不斷增強做好黨務工作的本領。黨務工作者自身素質的提高，一靠努力學習，二靠刻苦實踐。在實踐中我經受鍛煉，積累經驗，提高素質，增長才干。以突出的工作業(yè)績證明了我的業(yè)務水平和工作本事。

三、求真務實，開拓進取，努力做好黨務工作。

我自擔任我校黨務工作負責人七，先是將黨務工作的資料整理、查看一遍，一是學習以便今后更好的工作，二是在原有基礎上結合學校及教育的新形勢新要求進行拓寬調整、改善，重新制定出新的規(guī)章制度，進一步規(guī)范黨務公開工作。一是明確黨務公開資料，要求基層黨組織公開基本情景、工作制度、工作情景、黨內決策辦法。三是統(tǒng)一黨務公開形式和時間。規(guī)定黨務公開以公開欄為主，以會議、廣播等形式為輔。四是建立黨務公開檔案。對黨務公開的資料及時歸檔，資料齊全，由我專人專柜保管。這樣一來加大了對黨建工作質量和各項任務完成情景的量化管理和考核，減少了工作的隨意性。上爭求支部書記意見，下走訪群眾黨員，使得從上到下對制度認可，自覺遵守。

結合學校實際，我進取拓展黨員教育資料。在重點抓好馬克思主義理論教育、組織紀律教育、履行崗位職責教育、思想道德作風教育的同時，我還組織廣大黨員進行了新課程改革、和諧社會等多方面的教育，使廣大黨員不斷提高自我的思想政治素質和業(yè)務工作本事。這些靈活多樣、豐富多彩的教育形式，加強黨員教育中的科技含量，充分運用學校網絡和遠程教育資源，擴大教育覆蓋面，不斷增強吸引力和影響力。經過學習，廣大黨員達成了共識：樹立良好的黨員形象，必須切實提高服務意識，要求教師做到的，黨員干部必須首先做到。每學期末學校針對每位黨員崗位目標管理的完成情景，在述職的基礎上，讓全體教師進行民意測評，把服務滿意度作為考核的重中之重，促進了全體黨員的職責感、服務意識的提升。這一制度實施以來，黨員以“良好的品質、正派的作風、熱情的服務、扎實的工作”贏得了廣大教師的肯定和愛戴。

加強學校黨組織的建設，堅持“三會一課”制度，做到定時、定資料，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效；按規(guī)定寫好會議記錄，整理好黨組織有關檔案材料。在“堅持標準、保證質量”的前提下，進取慎重地發(fā)展新黨員，關心黨外教師的思想提高，加強對入黨進取分子的培養(yǎng)。由于學校黨支部具有強大的凝聚力和向心力，許多教職工紛紛要求加入黨組織。2012年我校黨支部吸收了王路同志加入黨組織，推薦了***、***等五名同志作為入黨進取分子培養(yǎng)。目前，我校黨支部黨員人數已經有25人，進取申請要求入黨的進取分子還有十幾人，黨組織凝聚力不斷加強。

四、心系群眾、以身作則，做干部教師的貼心人

對全體教職工始終懷著一種深厚的感情，想問題、做事情都從全心全意維護群眾利益的高度出發(fā)，無微不至的關懷，使廣大教職工感受到康平小學這個大家庭的溫暖。

豐富職工生活，增強單位活力。組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，比如：組織教職工參加鄭東新區(qū)教師文藝匯演、鄭東新區(qū)教職工趣味運動會；組織我?！皯c三八”女教師趣味運動會；組織我校黨支部“廉潔從教”青年教師演講比賽等活動。這一系列活動的開展豐富了教職工文化生活，在活動中寓教于學、寓教于樂，增加了教職工的團體榮譽感，使教師們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識、身體更健康，相信黨組織，靠近黨組織，有力地在寓教于樂之中增強了單位的凝聚力和向心力。

進取開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。一是深入開展學習科學發(fā)展觀活動，爭創(chuàng)學習型黨支部，爭當學習型黨員；二是開展廉潔自律教育活動，推動學校作風建設，組織黨員教師觀看沈浩同志先進事跡、貪之害等宣傳教育片，經過正反比較，進一步弘揚先進，樹立高尚情操和精神追求；三是重溫黨的誓詞，并開展“入黨為什么、為黨做什么”的專題討論活動，進一步激發(fā)黨員工作熱情，奉獻精神和“創(chuàng)先爭優(yōu)”動力。

一年來，在校黨支部的指導和幫忙下，我所負責的各項黨務工作取得了較大的提高。但我做得還不夠，還有許多不足之處有待我盡快解決。所以，我要不斷更新和明確工作思路，改革和創(chuàng)新工作方法，把新時期學校黨務工作做的更好更有特色，為爭創(chuàng)一流的模范黨支部而努力奮斗。