第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣二年級主題隊(duì)會

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會

二年二班

一、活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。3．圖片、資料、雷鋒故事。

三、活動過程：

（一）主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！

甲： 二年二班 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣會”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！（“現(xiàn)在開始”，全班齊說。）

乙：三月，陽光明媚。丙：三月，萬物復(fù)蘇。?。喝?，春風(fēng)送暖。甲：三月，大地?fù)Q新顏。

已：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？全班答：學(xué)雷鋒活動日。丙：對了。

合：（手指黑板）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

丁：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）雷鋒故事聯(lián)播。

甲：請聽，《雷鋒故事聯(lián)播》

（一）xxx同學(xué)介紹雷鋒的生平甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。乙《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（二）《人民的勤務(wù)員》。有請xxx同學(xué) 丙：《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（三）《助人為樂》，有請

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

（三）格言朗誦。

丙：請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺朗誦演示。）合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

（四）采訪“小雷鋒”。

丁：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在二年二班的集體中。請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。

甲：“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，xxx同學(xué)拾金不昧。

同學(xué)當(dāng)你撿到錢時(shí)，心情是怎樣的？（講講自己當(dāng)時(shí)的心里。）乙：為什么要交給老師？學(xué)生答：我這是撿的，應(yīng)該交回失主。乙：他真是一個(gè)“活雷鋒”。

甲：是啊！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么？

全班齊答：（為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。）

（五）我們怎樣做“小雷鋒”？

乙：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰說當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的班集體中。下面請大家踴躍發(fā)言，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做？

（五）學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”。

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！請讀三字經(jīng)“

（六）聽歌唱歌。

甲：請聽《我們要做雷鋒式的好少年》

乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）丙：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

（七）老師總結(jié)：

通過這次活動，大家體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣二年級主題隊(duì)會

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會

二年一班

一、活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。3．圖片、資料、雷鋒故事。

三、活動過程：

（一）主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！

甲： 二年一班 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣會”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！（“現(xiàn)在開始”，全班齊說。）

乙： 三月，陽光明媚。丙：三月，萬物復(fù)蘇。?。喝?，春風(fēng)送暖。甲：三月，大地?fù)Q新顏。已：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日。丙：對了。

合：（手指黑板）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

?。菏前?，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）雷鋒故事聯(lián)播。

甲：請聽，《雷鋒故事聯(lián)播》

（一）劉明月同學(xué)介紹雷鋒的生平

劉：（雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。）

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

乙《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（二）《人民的勤務(wù)員》。有請鄧世超同學(xué)

超同學(xué)：（雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。）

丙：

《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（三）《助人為樂》，有請姜涵

姜涵：（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。）

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

（三）格言朗誦。

丙：請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺朗誦演示。）

1.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。2.一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

3.我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

4.青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

5.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

（四）采訪“小雷鋒”。

?。哼@就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在二年一班的集體中。

甲 ：“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，穆洪哲同學(xué)拾金不昧。

穆宏哲同學(xué)當(dāng)你撿到50元時(shí)，心情是怎樣的？ 穆宏哲（講講自己當(dāng)時(shí)的心里。）乙：為什么要交給老師

穆宏哲：雷鋒叔叔用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。我這是撿的，應(yīng)該交回失主。

乙：他真是一個(gè)“活雷鋒”。

小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上學(xué)期“手拉手獻(xiàn)愛心“捐款活動，我班的全體名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中一位同學(xué)捐了20元，還有2位同學(xué)捐了10元。許許多多同學(xué)捐了20、30元。（主持人請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！

甲：是?。倪@些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么？ 全班齊答：（為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。）（“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。）

（五）學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”。

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！請讀三字經(jīng)“”（《三字經(jīng)》全班齊說。）

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

（六）聽歌唱歌。甲：請聽《我們要做雷鋒式的好少年》

乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

丙：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

（七）老師總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

第三篇：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會

活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準(zhǔn)備 ：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

活動過程 ：

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

甲：三年一班主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！（“現(xiàn)在開始”，全班齊說。）

乙：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動日。

乙：對了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

故事

（二）助人為樂：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在XX班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人?！敖影嗳恕?，全體起立，行隊(duì)禮。

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面開“火車”，學(xué)雷鋒活動開始

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結(jié)束，謝謝！

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

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第四篇：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會

指導(dǎo)教師：閆玉榮 班 級：二年一班

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會

指導(dǎo)教師：閆玉榮

活動目的：

1、通過雷鋒的生平事跡及其實(shí)的故事，是學(xué)生知道樂風(fēng)的一聲是全心全意為人民服務(wù)的的一聲，從而激發(fā)學(xué)生的自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、李倩介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多地“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的生活中?；顒訙?zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3、課件、無線 活動過程：

一、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

二、1、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲，全班齊唱。

甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模。

乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，今天，我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。

甲：下面請同學(xué)們一同走進(jìn)第一篇章《憶雷鋒》，有情同學(xué)為我們介紹雷鋒生平。乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？ 甲：請：，，，等同學(xué)為我們帶來《雷鋒故事聯(lián)播》。同學(xué)們看了雷鋒叔叔的故事，你們覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？ 乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請聽《格言朗誦》。甲：雷鋒，新時(shí)代的英雄，他的風(fēng)采鼓舞著全國人民，他的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個(gè)人的心中。

三、下面我們共同走進(jìn)第二篇《頌雷鋒》。

1、請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔請聽我說》。

乙：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點(diǎn)軍校，撞擊著每個(gè)人的心靈；響徹每一個(gè)角落。請欣賞歌曲聯(lián)唱，甲：雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在學(xué)校的每個(gè)角落，閃耀在二年一班的集體中，請欣賞由我們中隊(duì)表演的韻律操《加油！加油！》

乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們讓我們共同進(jìn)入第三篇，《做雷鋒》。送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)們一塊橡皮，一支鉛筆。

甲：同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使是在平時(shí)我們也應(yīng)該向雷鋒叔叔一樣助人為樂，請聽“三句半”。

乙：當(dāng)別人有困難的時(shí)候，會伸去一雙手臂，請欣賞小品《一根釘子》。

甲：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們的身邊有許多的不怕苦不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，不信請聽同學(xué)們說說《我們班級的雷鋒》。甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切的感受到，雷鋒其實(shí)哪兒也沒有去，就在我們的身邊。下面讓我們一起大聲朗誦《雷鋒和我們在一起》學(xué)生齊讀。

乙：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

甲：今天的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》隊(duì)會雖然很快結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

中隊(duì)長：全體起立，出旗，敬禮。

中隊(duì)長：禮畢，請坐，下面宣布：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會到此結(jié)束。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊(duì)會

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊(duì)會

活動目的

1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件、無線話筒。

活動過程

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！

甲：XX班隊(duì)會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。）

乙：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動日。

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請聽錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2．請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在XX班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

1．請聽《校園廣播》。（即XX同學(xué)拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）

甲（采訪）；①請問你是XX同學(xué)嗎（是）

②我是XX電視臺的記者，XX同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時(shí)，心情是怎樣的（焦急。）

③為什么焦急

④為什么要交給老師

乙：XX同學(xué)的事跡登載在（XX報(bào)）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個(gè)校園。繼XX之后又一個(gè)“活雷鋒”出現(xiàn)了。

2．請看小品（看報(bào)紙）。

一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)！特大新聞，特大新聞。”同學(xué)們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！保ㄗxXX報(bào)上的通訊稿，即XX同學(xué)的事跡。）

甲；XX同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX同學(xué)講事情的經(jīng)過后，同學(xué)們獻(xiàn)花。）

乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻(xiàn)愛心“捐款活動，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！

甲：是??！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么

全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。）

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結(jié)束，謝謝！

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

三月春風(fēng)暖人心

永寧小學(xué) 金玉根 活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、表演、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒舆^程：

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

二、出旗、敬禮。

三、唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長講話。

五、宣布活動開始： 主持人：請聽：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。主持人：讓我們來聆聽雷鋒的幾則小故事： 故事

（一）人民的勤務(wù)員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

故事

（三）“我叫解放軍，住在中國”

有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙個(gè)不停。到沈陽換車的時(shí)候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了。雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費(fèi)為大嫂買了一張票，送她上了車。

大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的？”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國?！?/p>

主持人： 請聽《雷鋒格言精選》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。主持人： 下面請看小品《當(dāng)代小雷鋒》 主持人：請欣賞快板《新編三字經(jīng)》

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，雷鋒式的好少年，好少年。

主持人：同學(xué)們，雷鋒精神在日新月異的時(shí)代是否需要繼承和發(fā)揚(yáng)？請隊(duì)員們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（派四名代表發(fā)表各自的看法。）

主持人： 欣賞詩朗誦《雷鋒，共和國永不落的彩虹》 主持人：讓我們齊唱《做雷鋒式的好少年》。

六、輔導(dǎo)員講話、呼號。

七、退旗、敬禮。

八、宣布活動結(jié)束

雷鋒的故事

汪琴娟

一、活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、觀察生活中的小雷鋒。

三、活動過程：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？ 請小朋友上來講講雷鋒的故事。

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人？ 你想對雷鋒說些什么？

4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？ 那你以后有什么打算？

四、活動總結(jié)。

三月,永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔

文 / 風(fēng)中的心情

三月的天空

在萬物盛榮的春天之上

獻(xiàn)出歌唱和奉獻(xiàn)的真理的面容

太陽從來就是一位無頭英雄

陽光從天而降 穿透塵世的塵土

養(yǎng)育太地上的生命和靈魂

就讓我的生命鋪在你的腳下

為一切無頭英雄的火光開路

我的這首用盡眼淚和歌唱的獻(xiàn)詩

獻(xiàn)給你 永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔

讓我們回到昨天

1940到1962

一位平凡樸素的青年

用鮮血喂養(yǎng)一把火把

用簡樸的行動點(diǎn)燃一把火把

一把獻(xiàn)身人民黑暗的火把

一把獻(xiàn)身人類幸福的火把

一把減輕人類痛苦的火把

一把奉獻(xiàn) 犧牲的火把

哪個(gè)霧氣沉沉的陰天

雨雪下在大地上

這位青年的內(nèi)臟化為天空

身體成為無頭英雄

成為太陽

從天而降 1962

從此

無頭英雄領(lǐng)著大地的孩子們

眼含熱淚和燃燒廢墟的光

左手指著太陽右手舉著火把

照亮人類的靈魂 呼喊---

善良的人們啊 不要躲開大地的生命

不要躲開你自己的靈魂

不要躲開人類的痛苦和黑暗

獻(xiàn)出你的火焰和鮮花

照亮彼此的黑暗

送給需要光明的人們

和人民的幸福事業(yè)之上

無頭英雄的火把投進(jìn)天堂

在天堂的大火中心燃燒

召領(lǐng)更多的火把投進(jìn)大火中

大火幸福地熊熊燃燒

在宇宙的內(nèi)部

普照眾生 引領(lǐng)靈魂

天空 大地 海水

永遠(yuǎn)被火神擁抱

1962直到無盡的未來

三月,春天迎面走來

雷鋒叔叔迎面走來

大地微微顫抖

三千個(gè)孩子 齊聲歡呼

獻(xiàn)出火焰和雙手

我 還有誰

背負(fù)身體內(nèi)部的陰暗

欣然接受火神閃電的抽打

用眼淚和鮮血歌唱---

三月,永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

洪源詞 生茂曲

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

·

千萬個(gè)小雷鋒

http://004km.cn 2005-05-29 10:09:00

尹世霖

每年三月五日是毛澤東等老一代革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。這首表現(xiàn)少年兒童向雷鋒學(xué)習(xí)的朗誦詩，適于小學(xué)少先隊(duì)員朗誦。

女：千萬顆明亮的星星，綴滿燦爛的夜空；

男：千萬朵鮮艷的花兒，開滿祖國的山嶺。

女：賽過鮮艷的花朵，男：勝過明亮的群星；

齊：我們千萬個(gè)小雷鋒，行進(jìn)在少先隊(duì)的行列中。

男：當(dāng)人們走進(jìn)校園、教室，感到清新、明凈；沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲。

女：當(dāng)前進(jìn)的集體，出現(xiàn)了掉隊(duì)的學(xué)生；有伸過去的一雙雙手臂送去鼓勁兒的春風(fēng)。

女：當(dāng)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，要把教室的桌椅點(diǎn)清；總務(wù)老師會高興地宣布：不缺少一顆螺絲釘。

男：當(dāng)春雨澆綠了大地，秋風(fēng)又吹黃了樹叢；少先隊(duì)豐收的蓖麻，會結(jié)滿院邊和田垅。

女：當(dāng)年老的軍屬，迎接?xùn)|方的黎明；他會奇怪地發(fā)現(xiàn)，院子天天被掃得干干凈凈。

男：當(dāng)乘客踏進(jìn)電車、汽車，會傳來陣陣

童聲：“爺爺請坐”、“阿姨請坐”，那樣清脆、甜蜜、動聽。

女：新道德，新風(fēng)尚，美化著我們的心靈；

男：為人民，為大家，成為我們的使命。

齊：就象少先隊(duì)員的敬禮，右手高舉過頭，五指并攏；“人民利益，高于一切”，化作了我們的行動。

女：紅領(lǐng)巾飄在胸前，齊：更飄在我們心中；

男：星星火炬在隊(duì)旗上閃耀，齊：更指引著我們的前程。

男：我們要有豐富的知識，女：有建設(shè)、保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)；

齊：更要有高尚的品德，美好的心田和感情。

?。≠愡^鮮艷的花朵，勝過明亮的群星；星星火炬隊(duì)旗下，行進(jìn)著千萬個(gè)小雷鋒！

我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服.......總之，他的事跡讓我感動。每次媽媽給我講時(shí)，我都是聚精會神的聽，聽了幾遍還聽不夠。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。舉幾件小事吧；

有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧?！卑⒁陶f：“謝謝小朋友！”“沒關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

還有一次，在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來，看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過，于是我把小孩兒帶到保安室，通過保安的幫助，找到了他的媽媽。

在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動。

我是新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然現(xiàn)在社會進(jìn)步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。

給雷鋒叔叔的詩 雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

````````````````````雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學(xué)，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

``````````````````````````雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠(yuǎn)刻在我心中。

柯巖

看呵，在他士兵的星章上

正閃爍著寶石的光芒

他在每一件平凡的工作上

都注入了偉大的理想

偉大與平凡，理想與現(xiàn)實(shí)

就這樣，凝聚在一個(gè)焦點(diǎn)上

多少次了，他在我們中間走過

一起跋山涉水，一起浴血披霜

也許我們會看見他，在列車上端水掃地

下車時(shí)抱著小孩，扶著大娘

也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔

搶險(xiǎn)堵堤，踏平兇波惡浪

他永遠(yuǎn)像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙

經(jīng)過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫

永遠(yuǎn)在發(fā)熱，放光！

懷念雷鋒

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵；

在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座；

在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；

啊，雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

為了愛，多少人在呼喚你的名字，當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去，當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材??

多少顆心在懷念，在呼喊——

“回來吧，雷鋒!雷鋒，你回來!” 浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——

雷鋒叔叔在列車上》

點(diǎn)擊：13 評論：0 2008年3月7日 12:27 作者：李錦(Lisa)智詞：

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今天我們又學(xué)了一個(gè)新的快板順口溜,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!這個(gè)可難不倒我.別忘了,我自己也學(xué)了好多首呢!

春風(fēng)吹，暖洋洋，雷鋒叔叔來到列車上。火車飛，隆隆響，雷鋒叔叔忙有忙。他幫老人找座位，熱飯熱茶來送上； 架上行李擺整齊，桌面地面擦得光?；疖囷w，隆隆響，雷鋒叔叔忙又忙。他給旅客讀報(bào)紙，還把國家大事講。

雷鋒叔叔為人民，他是我們的好榜樣！