第一篇：學(xué)習(xí)道德模范方案

岳陽(yáng)市廣濟(jì)醫(yī)院

關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)的方案

為充分發(fā)揮道德模范榜樣作用，大力推進(jìn)我院職工道德建設(shè)，形成學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢?，集中展示我院職工道德建設(shè)的豐碩成果，更加廣泛地動(dòng)員我院職工支持和參與道德建設(shè)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造濃厚的氛圍，我院決定在全院組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，使道德模范的先進(jìn)事跡更好地走進(jìn)職工心中，在全社會(huì)形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年?duì)I造良好的人文環(huán)境。

二、活動(dòng)安排

（一）時(shí)間安排

從現(xiàn)在起道德模范的學(xué)習(xí)宣傳要形成制度，我院的集中宣傳為2011年5月下旬—10月。

（二）集中宣傳活動(dòng)內(nèi)容

1、組織開(kāi)展道德模范巡講活動(dòng)。一是各科室要結(jié)合自身實(shí)際，組織本科室的各級(jí)道德模范、中國(guó)好人榜“身邊好人”和各類先進(jìn)典型人物組建成巡講團(tuán)，開(kāi)展基層巡講活動(dòng)。

2、要組織部門廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范“三個(gè)多”活動(dòng)。各部門要大力開(kāi)展“三個(gè)多”活動(dòng)。即：“開(kāi)展多次學(xué)道德模范座談會(huì)活動(dòng)”、“制作多期宣傳道德模范專欄活動(dòng)”、“開(kāi)展多次主題實(shí)踐活動(dòng)”。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，廣泛動(dòng)員職工積極支持和參與公民道德建設(shè)，提高道德模范在全院的知曉率。

三、活動(dòng)要求

1、各部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳道德模范工作的領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)工作作為推進(jìn)公民思想道德建設(shè)的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。要周密制定學(xué)習(xí)宣傳方案，精心做好組織籌備工作，做到特色突出，成效明顯。

2、承辦道德模范巡講活動(dòng)的科室要負(fù)責(zé)組織好現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾，確保巡講質(zhì)量和效果，把巡講活動(dòng)開(kāi)展得有規(guī)模、有聲勢(shì)、有影響，受歡迎、受好評(píng)。

3、市級(jí)及各地新聞媒體要對(duì)道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況和社會(huì)反響進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，推動(dòng)全社會(huì)道德水平進(jìn)一步提高。

岳陽(yáng)市醫(yī)院

2011年5月20日

道德模范學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、人人參與道德建設(shè)，美德養(yǎng)成從我做起

2、道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根

3、文明是城市之魂，美德是立身之本

4、德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)

5、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平

6、愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)

7、樹(shù)立道德新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣

8、以創(chuàng)建促和諧，以和諧促發(fā)展

9、學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

10、學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７?/p>

11、學(xué)道德模范，樹(shù)文明新風(fēng)，促社會(huì)和諧。

12、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、見(jiàn)義勇為。

13、加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)。

14、提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

第二篇：學(xué)習(xí)道德模范方案

武陟縣場(chǎng)站管理辦公室

關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)的方案

為充分發(fā)揮道德模范榜樣作用，大力推進(jìn)我辦干部職工道德建設(shè)，形成學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢?，集中展示我辦道德建設(shè)的豐碩成果，更加廣泛地動(dòng)員全辦職工支持和參與道德建設(shè)，為創(chuàng)建文明城市營(yíng)造濃厚的氛圍，我辦決定組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，使道德模范的先進(jìn)事跡更好地走進(jìn)職工心中，在全社會(huì)形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)安排

（一）時(shí)間安排

從現(xiàn)在起道德模范的學(xué)習(xí)宣傳要形成制度，我辦的集中宣傳期為2012年5月下旬—10月。

（二）集中宣傳活動(dòng)內(nèi)容

1、組織開(kāi)展道德模范巡講活動(dòng)。一是下屬各企業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際，組織本企業(yè)的各級(jí)道德模范和各類先進(jìn)典型人物組建成巡講團(tuán)，開(kāi)展巡講活動(dòng)。

2、要組織干部職工廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范“三個(gè)一”活動(dòng)，即：“開(kāi)展一次學(xué)道德模范座談會(huì)活動(dòng)”、“制作一期宣傳道德模范專欄活動(dòng)”、“開(kāi)展一次主題實(shí)踐活動(dòng)”。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，廣泛動(dòng)員職工積極支持和參與公民道德建設(shè)，提高道德模范在全院的知曉率。

三、活動(dòng)要求

1、各企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳道德模范工作的領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)工作作為推進(jìn)公民思想道德建設(shè)的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。要周密制定學(xué)習(xí)宣傳方案，精心做好組織籌備工作，做到特色突出，成效明顯。

2、承辦道德模范巡講活動(dòng)的企業(yè)要負(fù)責(zé)組織好現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾，確保巡講質(zhì)量和效果，把巡講活動(dòng)開(kāi)展得有規(guī)模、有聲勢(shì)、有影響，受歡迎、受好評(píng)。

3、各企業(yè)要對(duì)道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況和社會(huì)反響進(jìn)行及時(shí)匯報(bào)，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，推動(dòng)全社會(huì)道德水平進(jìn)一步提高。

武陟縣場(chǎng)站管理辦公室

2012年5月20日

第三篇：學(xué)習(xí)道德模范方案

桃園學(xué)?！皩W(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來(lái)，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見(jiàn)賢思齊，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王曉元 副組長(zhǎng)：許信義

組員：馬正文、馬精武、全體班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用主題班隊(duì)會(huì)及學(xué)生課余時(shí)間，依托電視及網(wǎng)絡(luò)媒體組織學(xué)生觀看此片。

2、以中華經(jīng)典名句誦讀讀本和大型系列專題片為參考，適時(shí)開(kāi)展中華經(jīng)典教育師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)、誦、做”活動(dòng)，深入淺出地講解中華經(jīng)典名句，用講 故事的形式宣傳道德模范和全體學(xué)生“做有道德的人”的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，激勵(lì)全體學(xué)生把學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德與學(xué)習(xí)道德模范結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的了解。

3、定期開(kāi)展“中華經(jīng)典講堂”活動(dòng)。以主題講座的形式對(duì)中華 經(jīng)典中蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵和道德模范的高尚品德進(jìn)行解讀，與學(xué)生互動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化進(jìn)行指導(dǎo)。

4、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。⑴利用午讀課開(kāi)展“每日誦讀一句經(jīng)典”活動(dòng)。建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典，每天學(xué)習(xí)一句經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生每天誦讀一句經(jīng)典，每天感受一句經(jīng)典。⑵進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)和舉行誦讀學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，大力營(yíng)造我校學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的濃厚氛圍。

5、開(kāi)展“道德模范故事會(huì)”活動(dòng)。用身邊道德模范的先進(jìn)事跡激勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范，勵(lì)志成長(zhǎng)成才。在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和老師以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開(kāi)展創(chuàng)編、講述道德模 范故事的活動(dòng)，并以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主題開(kāi)展活動(dòng)。

6、開(kāi)展“學(xué)、誦、做”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓全體學(xué)生交流學(xué)習(xí)中華經(jīng)典感受和心得，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)首都的情感；組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

7、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)以校園、家庭、社區(qū)為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守秩序、助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親、文明有禮等道德實(shí)踐活動(dòng)。

8、及時(shí)樹(shù)立“美德少年”和“學(xué)、誦、做”活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)在深入廣泛地開(kāi)展“學(xué)、誦、做”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織廣大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和評(píng)選身邊的道德榜樣，樹(shù)立一批在思想品德和道德實(shí)踐方面事跡突出的“美德少年”和優(yōu)秀班級(jí)。及時(shí)舉辦班級(jí)“學(xué)、誦、做”主 題教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一件大事，作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要舉措，作為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要內(nèi)容，明確任務(wù)和責(zé)任。

2、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)中要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近班級(jí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以全班學(xué)生為主體，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，務(wù)求取得實(shí)效。

3、及時(shí)總結(jié)，資料完備。個(gè)班活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，資料及時(shí)上交政教處以便整理成冊(cè)。

桃園學(xué)校

二〇一二年六月二十日 觀《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片總結(jié)

桃園學(xué)校

“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”系列活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華文化，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，我校舉行了“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”系列活動(dòng)。以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來(lái)，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見(jiàn)賢思齊，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德 的人。

一、專題片帶路。根據(jù)學(xué)校及教育局要求，學(xué)校組織全校學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間收看了《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片，在形象生動(dòng)地的事例展播中，師生了解了道德模范，誦讀了中華經(jīng)典，這為學(xué)校推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，形成弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)道德模范的良好氛圍奠定了基礎(chǔ)。這部大型系列專題片《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》以幫助青少年正確誦讀中華經(jīng)典為著眼點(diǎn)，從《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》??《周易》等五部中華經(jīng)典精選名言警句，并從全國(guó)和首都道德模范群道德模范的典型事跡，從文化內(nèi)容上加以融合，用中華經(jīng)典詮釋道德模范身上的文化底蘊(yùn)，用道德模范先進(jìn)事跡展示中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為幫助青少年開(kāi)闊視野、陶冶情操，有小學(xué)生的朗誦示范，配以傳承古韻的經(jīng)典吟誦；有青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的道德模范故事講解，穿插首都北京歷史文化名城的精神風(fēng)貌的畫面。愿此片能夠幫助青少年、老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)取 得更大成效。在經(jīng)典名句的反復(fù)吟誦下，孩子們懷著神圣的感覺(jué)和班主任一起觀看了影片，仿佛穿越時(shí)空與數(shù)千年前的先賢與今日的道德模范“共話”道德。在觀看專題片的過(guò)程中，全體學(xué)生對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親五個(gè)方面的內(nèi)容有了深刻的體會(huì)，班級(jí)同學(xué)對(duì)謝亮老爺爺表現(xiàn)的“義務(wù)指路”十年感到由衷的敬佩和驚訝。在觀看后，當(dāng)時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行兩句“經(jīng)典誦讀”，孩子們熱血沸騰，仿佛自己就是那一個(gè)個(gè)“謝亮”。仿佛也漸漸明白如何做人。

二、“學(xué)、誦、做”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)造勢(shì)。首先，我們通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓全體學(xué)生交流學(xué)習(xí)中華經(jīng)典感受和心得，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)首都的情感；在活動(dòng)中，有的誦讀《三字經(jīng)》，有的誦讀《弟子規(guī)》，在誦讀的過(guò)程中，提升學(xué)生對(duì)經(jīng)典的感受，從而激發(fā)學(xué)生做有德之人的決心；組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范 的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。其次，我們利用晨讀午寫時(shí)間開(kāi)展“每日誦讀一句經(jīng)典”活動(dòng)。自從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典，每天學(xué)習(xí)一句經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生每天誦讀一句經(jīng)典，每天感受一句經(jīng)典。再次，我們進(jìn)行了中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)和舉行誦讀學(xué)習(xí)成果展示活 動(dòng)，大力營(yíng)造我校學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的濃厚氛圍。

三、“道德模范故事會(huì)”活動(dòng)。首先，我們巧妙借用身邊道德模范的先進(jìn)事跡激勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范，勵(lì)志成長(zhǎng)成才。在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和老師以“學(xué)習(xí)道 德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開(kāi)展創(chuàng)編、講述道德模范故事的活動(dòng)，并以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主題開(kāi)展征文活動(dòng)。

四、系列道德實(shí)踐活動(dòng)深化組織學(xué)生踐行“雷鋒精神”和中華傳統(tǒng)美德，以道德模范為榜樣，以校園、家庭、社區(qū)為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守秩序、助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親、文明有禮等道德實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，在深入廣泛地開(kāi)展“學(xué)、誦、做”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了 “學(xué)、誦、做”活動(dòng)，組織廣大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和評(píng)選身邊的道德榜樣，及時(shí)舉辦班級(jí)“學(xué)、誦、做”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀及行為習(xí)慣得 到了提升。同學(xué)們都積極地投入到實(shí)踐活動(dòng)中。在班級(jí)中、校園中、社區(qū)里，開(kāi)展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動(dòng)，傳承雷鋒精神，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。

“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，積極參加愛(ài)心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。

（2012年6月25日）

觀看《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片教案

桃園小學(xué) 達(dá)文梅

【活動(dòng)目的】

通過(guò)此次班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了解我國(guó)文學(xué)之經(jīng)典，民族文化精神之偉大。在同學(xué)們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化意識(shí)的同時(shí)，更要做個(gè)有道德的人。中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的的大智大慧，睿語(yǔ)哲思，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓同學(xué)們?cè)谡b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典中養(yǎng)德行，學(xué)做人，而且要做個(gè)有道德的人。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，更要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解知道中華文化博大精深。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)場(chǎng)白

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的魂，是中華民族的根。而國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵著許許多多關(guān)于做人、做事、從政的道理，蘊(yùn)涵著許許多多關(guān)于理想、志向、氣概、胸襟、正氣、修身等哲理真理，同學(xué)們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀就會(huì)慢慢發(fā)生深刻的變化，同學(xué)們就會(huì)逐漸變成知書達(dá)禮，積極向上，行為規(guī)范，品德良好的學(xué)生。下面請(qǐng)同學(xué)們《觀看《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片。（播放）

二、看 組織和指導(dǎo)學(xué)生觀看《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》的影片。

影片1：“助人為樂(lè)”、影片2：“見(jiàn)義勇為”、影片3：“誠(chéng)實(shí)守信”、影片4：“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、影片5：“孝老愛(ài)親”。

三、誦

組織和指導(dǎo)學(xué)生感情誦讀專題片中名言佳句

1、助人為樂(lè)篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容

易曰：積善之家, 必有余慶；積不善之家,必有余殃 子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！?/p>

子曰：已所不欲，勿施于人

2、愛(ài)崗敬業(yè)篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容

《周易》曰：“天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤、君子以厚德載物”

人一能之己百之人十能之己干之 果能此道矣、雖愚必明、雖柔必強(qiáng)

3、見(jiàn)義勇為篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容 子日君子義以為質(zhì)

禮以行之孫以出之、信以成之、君子哉、子日、志士仁人、無(wú)求生以害仁、有殺身以成仁 子日：見(jiàn)義不為、無(wú)勇也

4、孝老愛(ài)親篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容

身體發(fā)膚、受之父母、不敢毀傷、孝之始也 立身行道、揚(yáng)名于后世、以顯父母、孝之終也 子日、今之孝者是渭能養(yǎng) 至于犬馬、皆能有養(yǎng) 不敬何以別乎

有子日君子務(wù)本、本立而道生 孝弟也者、其為仁之本與

5、誠(chéng)實(shí)守信篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容

“輕諾必寡信”、“言必信，行必果”

“有所許諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”

“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

四、說(shuō)

主持人：同學(xué)們身邊也有道德、有文明的人和事。下面請(qǐng)同學(xué)們講講你身邊的的人和事。學(xué)生小組討論交流 學(xué)生小組派代表展示 主持人：聽(tīng)完同學(xué)們講的這些有道德文明的人和事后，我們感觸很深。社會(huì)主義和諧文明，需要有道德文明的人?！净顒?dòng)總結(jié)】

同學(xué)們，此次“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題班會(huì)即將結(jié)束，通過(guò)這次主題班會(huì)希望同學(xué)們要從自身做起，向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有道德的人。

《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

八年級(jí) 田繼祖

“子曰，夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！兑住吩唬悍e善之家必有余慶；積不善之家必有余殃。??”你知道這是什么意思嗎？自己立身修德，也要讓別人立身修德。自己通達(dá)事理也要讓別人通達(dá)事理。積累善行善德的家族，這個(gè)家族的福報(bào)不會(huì)斷絕，家族的后代也會(huì)承受福報(bào)。常常做不善之事的家族，這個(gè)家族會(huì)經(jīng)常發(fā)生災(zāi)禍，甚至連累后代。

“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片的開(kāi)頭，就帶給了我們中華經(jīng)典古文。故事開(kāi)頭，我們就認(rèn)識(shí)了謝亮爺爺，謝亮爺爺義務(wù)指路十年，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈。雖然沒(méi)有任何報(bào)酬，但依然高高舉著“義務(wù)指路”的牌子，為迷茫中的人們指導(dǎo)走向光明的道路。用飽經(jīng)風(fēng)霜的手指，用自己走遍北京五千多個(gè)公交車站的經(jīng)驗(yàn)，奉獻(xiàn)自己的力量。陳光標(biāo)叔叔從事變廢為寶的環(huán)保事業(yè)他從小到大無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捐獻(xiàn)，捐獻(xiàn)，致力于公益慈善事業(yè)。他告訴我們，人有了財(cái)富就該幫助更多人。

在我們身邊，撿起一張廢紙，關(guān)掉正流水的水龍頭，都是點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)啊！奉獻(xiàn)，無(wú)論多少，無(wú)論價(jià)值，有了那份心，有了真誠(chéng)的愿望就變得萬(wàn)分寶貴。每個(gè)生命都是該感恩的啊！感恩社會(huì)，感恩他人，能使微笑變得燦爛，歡呼變得響亮。勿以善小而不為，一個(gè)微笑，一句溫暖的鼓勵(lì)都能使別人心中春暖花開(kāi)；勿以惡小而為之，一個(gè)冷眼，一句冰冷的嘲諷都能讓別人心里刮起暴風(fēng)驟雨。謝亮爺爺，陳光標(biāo)叔叔這樣的模范還少嗎？茫茫人海中，總有幾個(gè)有煩惱的人，讓我們手拉手，一起走。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

七年級(jí) 馬 兵

今天觀看了《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》電視專題片，這是一部弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，濃縮了許多身邊的道德模范的先進(jìn)事跡，看后讓人深受感動(dòng)；尤其是把中華經(jīng)典中做人的道理與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德，又幫助誦讀了許多經(jīng)典名句，形式生動(dòng)活潑，使人留下了極深的印象，其實(shí)文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有很多去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路；一場(chǎng)球賽結(jié)束，看臺(tái)上沒(méi)有一片垃圾，他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢、扔垃圾？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓更多的人去看這些真實(shí)的專題片，去感受其中的含義，從自身做起！《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

桃園學(xué)校 六年級(jí) 莊惠

我不能說(shuō)道德是什么，我只能說(shuō)道德像什么。道德像石頭，為我們鋪好堅(jiān)硬的道路；道德像基石，為我們擎起萬(wàn)丈高樓；道德像燈火，為我們照亮前行的道路。

子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，能近取譬，可謂仁之方也已。《易》曰：積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧。子貢問(wèn)曰：有一言而可以行之者乎。子曰：其恕乎，己所不欲，勿施于人。

助人為樂(lè)，快樂(lè)自己的謝亮爺爺，已經(jīng)堅(jiān)持十年了，81歲的他直到躺在醫(yī)院的病床上，還不忘“義務(wù)指路”。他的精神讓我敬佩，不得不讓我感動(dòng)，本來(lái)可以在家享受天倫之樂(lè)，安度晚年，可他??。這種無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)，我想，他應(yīng)該是聽(tīng)到謝謝最多的人。我們也要爭(zhēng)取成為得到謝聲最多的人。

還有道德模范陳光標(biāo)，從小把積攢下來(lái)的錢幫助了一位交不起學(xué)費(fèi)的同學(xué)，后來(lái)，汶川大地震，青海玉樹(shù)大地震，他都是第一個(gè)帶領(lǐng)救員來(lái)救援，還為災(zāi)區(qū)捐了14萬(wàn)的積蓄。這位擁有十億多家產(chǎn)的資本家，這樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的人這種樂(lè)于助人的精神不正是我們需要的么。

趙國(guó)強(qiáng)叔叔，一位普通的貨車司機(jī)，他的妻子要生了，他正驅(qū)車趕往北京，這時(shí)，一位騎自行車的阿姨，被劫匪搶了，這一幕被趙書兵叔叔發(fā)現(xiàn)了。他立即跑下車，奮不顧身的與歹徒搏斗，歹徒拔出了匕首，將它砍成了重傷，他的孩子剛出生，父親就······他的偉大犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)。

通過(guò)觀看《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》，我倍受感動(dòng)，不由產(chǎn)生一種敬意，向他們敬禮，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們看來(lái)很普通的人，內(nèi)心卻像金子一樣的高尚，學(xué)習(xí)他們不懂得索取，只求奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。

是道德模范給我們帶來(lái)了一股股清風(fēng)，是他們讓我們變的更加美麗。我下決心，一定學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！讓道德的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我們心靈的上空！讓禮儀之花開(kāi)遍人間！

《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

桃園學(xué)校 五年級(jí) 張雅麗

周末看了《學(xué)道德模范,誦中華經(jīng)典，做有德之人》電視專題片，感觸頗深！

這5段精心拍攝的專題片都以孩子們朗朗的吟誦聲貫穿始終，那些從《論語(yǔ)》，《孟子》，《周易》，《孝經(jīng)》所選出來(lái)的耳熟能詳?shù)木渥樱瑸槲覀冊(cè)忈屃艘粋€(gè)個(gè)平常而不平凡的人物的優(yōu)秀品德：樂(lè)于助人的普通工人郭明義，明星企業(yè)家陳光標(biāo)，勇接從高樓墜下的孩子吳菊萍，救落水兒童的劉子元等，最讓我感動(dòng)的帶著母親上大學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)女孩孟佩杰。助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親等等。這些最基本而最可貴的品德值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

這些道德先鋒人物用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著中華中族的傳統(tǒng)美德，也為我們的社會(huì)帶來(lái)了一陣陣文明的清風(fēng)。那些令人動(dòng)容的故事賦予了中華經(jīng)典更鮮活的意義。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！苯裉煳覀冏霾涣耸裁创笫?，卻可以從小事做起。比如說(shuō)：在擁擠的公車上，你主動(dòng)讓一下老人，看到路旁有一堆垃圾，伸出手將它們放進(jìn)垃圾筒內(nèi)；看到小朋友過(guò)馬路，我們小心的攙他一下；見(jiàn)到同學(xué)有困難，主動(dòng)伸出手援助一下……這些都是良好的品德。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和悍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

桃園學(xué)校 四年級(jí) 高靜

今天下午，我看了《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片。專題片首先是小學(xué)生朗誦從《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》中抽取的名言警句、然后是小學(xué)生齊誦。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事來(lái)詮釋。這些道德模范分別是義務(wù)指路10年的謝亮、誠(chéng)實(shí)守信的趙書兵、裸捐的陳光標(biāo)、救死扶傷的周憲梁、孝老愛(ài)親的孫茂芳敬業(yè)奉獻(xiàn)的王凱等等。

我看著在每一位道德模范身上發(fā)生的故事，心里都很感動(dòng)。比如謝亮爺爺義務(wù)指路10年，八十一歲高齡還在北京街頭義務(wù)指路。無(wú)論是烈日當(dāng)頭還是寒風(fēng)凌冽，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨......他都在無(wú)私奉獻(xiàn)。他說(shuō)：“群眾說(shuō)的謝謝，就是對(duì)自已最好的回報(bào)?！笨吹竭@里我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。當(dāng)我看到趙書兵還彩票的時(shí)侯，我在想如果我是趙書兵的話，我會(huì)把彩票和500多萬(wàn)還給托我買彩票的人嗎？

看完這個(gè)《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片，我發(fā)現(xiàn)自已和那些道德模范比差得太多了。做為一名小學(xué)生，在以后的生活里我應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)。多說(shuō)文明語(yǔ)，看到地上有垃圾要主動(dòng)撿起，坐公交車時(shí)主動(dòng)為老人讓座，看到同學(xué)有困難要伸出緩助之手......《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

桃園學(xué)校 瞿秀英

“子曰：積善之家，必有余慶。積不善之家，必有余殃。己所不欲，勿施于人?！?/p>

在經(jīng)典名句的反復(fù)吟誦下，仿佛穿越時(shí)空與數(shù)千年前的先賢和今日的道德模范共話道德。

今天，我在家觀看了《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》的電視視頻。此片是以幫助青少年正確誦讀中華經(jīng)典為著眼點(diǎn)，從《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等五部中華經(jīng)典精選17段名言警句，并從全道德模范群體中選取陳光標(biāo)、謝亮等十名道德模范的典型事跡，用中華經(jīng)典詮釋道德模范身上的文化底蘊(yùn)。我們將秉承先輩的志向，以誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、嚴(yán)格律己、兼愛(ài)天下。

短片中有配以傳承古韻的小學(xué)生經(jīng)典吟誦示范；有青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的道德模范故事講解，穿插首都北京歷史文化名城的精神風(fēng)貌的畫面。看著每一段道德模范短片，孩子的表情肅穆，被道德模范孝老受親的情懷感化著、被見(jiàn)義勇為的精神鼓舞著，被誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)守觸動(dòng)著，感動(dòng)之情溢于言表。

作為教師，讓我們引導(dǎo)學(xué)生把誦讀經(jīng)典與學(xué)習(xí)英雄人物、學(xué)習(xí)道德模范有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把誦讀經(jīng)典與做有道德的人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)誦讀明理、以讀養(yǎng)德的育人目的。

《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

桃園學(xué)校 張彩紅

“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”通過(guò)誦讀中華經(jīng)典為著眼點(diǎn)，從《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典精選17段名言警句，并從全國(guó)和首都道德模范群體中選取周憲梁、陳光標(biāo)、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國(guó)強(qiáng)、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等十名道德模范的典型事跡，詮釋道德模范身上的文化底蘊(yùn)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。作為教育工作者，我們更應(yīng)該傳承助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親的優(yōu)良品質(zhì)，以身示范。

道德是一雙無(wú)形手，推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈?！?古語(yǔ)有云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。做一個(gè)有道德的人就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：隨手揀起地上的果皮紙屑，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；在公交車上，主動(dòng)給老人、孕婦或小孩讓座……如果我們每個(gè)人都能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。

美好的人，美好的事。滌蕩心靈，清洗濁物。從我做起，世界會(huì)更美好！

《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》觀后感

桃園學(xué)校 陳潔

今天和寶寶一起看了“學(xué)道德模范,誦中華經(jīng)典，做有德之人”電視專題片，感觸頗深！

在片中，為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)個(gè)平常而不平凡的人物的優(yōu)秀品德：樂(lè)于助人的普通工人郭明義，明星企業(yè)家陳光標(biāo)，勇接從高樓墜下的孩子吳菊萍，救落水兒童的劉子元等，最讓我感動(dòng)的帶著母親上大學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)女孩孟佩杰。助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親這些最基本而最可貴的品德值得孩子和我們家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。

這些道德先鋒人物用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著中華中族的傳統(tǒng)美德，也為我們的社會(huì)帶來(lái)了一陣陣文明的清風(fēng)。那些令人動(dòng)容的故事賦予了中華經(jīng)典更鮮活的意義。孩子雖然很小，一開(kāi)始不能完全理解那些名句警言的意思，可是被一個(gè)個(gè)小短片吸引了，感動(dòng)了，然后從故事中理解著經(jīng)典的意義。

在我們學(xué)校里為孩子們準(zhǔn)備了《我愛(ài)吟誦》、《日有所誦》等課程，我感覺(jué)這個(gè)課程很好！日常生活中他會(huì)時(shí)不時(shí)冒出學(xué)過(guò)的句子來(lái)，特別可愛(ài)。經(jīng)典是座心橋，希望那些優(yōu)美的句子時(shí)時(shí)滋養(yǎng)孩子的心靈。

“讀書千遍，其義自見(jiàn)”，愿孩子在誦讀經(jīng)典的同時(shí)，學(xué)會(huì)的不僅僅是記憶，更重要的是完美人格的塑造和優(yōu)良品德的建立。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典書詩(shī)意童年

——桃園學(xué)校舉行學(xué)雷鋒手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

經(jīng)典詩(shī)文是民族的文化瑰寶，也是中華民族的文化結(jié)晶。本學(xué)期以來(lái)，八都中心學(xué)校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，掀起了誦讀經(jīng)典的高潮，兩個(gè)多月以來(lái)，師生們都有很大的收獲，深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深，提升了人文素養(yǎng)。為了更好地展現(xiàn)活動(dòng)成果，我校舉行了誦讀經(jīng)典手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)在中心校李校長(zhǎng)的布置下，由教研室邢主任主持，全鎮(zhèn)10所學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)學(xué)生先圍繞“國(guó)學(xué)經(jīng)典”的主題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，所有的圖案和花邊以及格式由選手們自由創(chuàng)設(shè)。各班選送的手抄報(bào)圖文并茂、設(shè)計(jì)巧妙、主題明確、圖案花邊精美，內(nèi)容深刻，展現(xiàn)了每個(gè)選手的學(xué)習(xí)心得，每張手抄報(bào)都是經(jīng)典誦讀的心得魅力。

此次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)深受全體師生的歡迎，既提升了學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，陶冶了情操，營(yíng)造了良好的校園氛圍，打造了“書香促成長(zhǎng)、經(jīng)典伴人生”的書香校園。同時(shí)，大大提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，選手們從主題選定到排版設(shè)計(jì)，從構(gòu)圖到美術(shù)字，從版面到謄抄，都包含了很深的學(xué)問(wèn)，學(xué)生們既學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，展現(xiàn)了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文天賦和繪畫特長(zhǎng)。又養(yǎng)成了一種優(yōu)秀品質(zhì)——學(xué)禮儀、知法紀(jì)、懂孝德、樹(shù)誠(chéng)信、大大提高了每個(gè)學(xué)生的道德品質(zhì)，是一道校園文化的美麗風(fēng)景線。

第四篇：道德模范學(xué)習(xí)方案

大河烏沙塘小學(xué)關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)

全國(guó)道德模范活動(dòng)方案

為充分發(fā)揮道德模范榜樣作用，在我校掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢保訌V泛地動(dòng)員我校學(xué)生支持和參與道德建設(shè)，我校組織開(kāi)展學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，使道德模范的先進(jìn)事跡更好地走進(jìn)百姓心中，在全校形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

二、活動(dòng)安排

組織開(kāi)展道德模范活動(dòng)，廣泛開(kāi)展道德模范故事匯活動(dòng)。開(kāi)展一次“觀看道德模范專題片”、“制作一期宣傳道德模范專欄活動(dòng)”、“開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，利用晨讀時(shí)間誦讀中華經(jīng)典，做有德之人。

三、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳道德模范工作，把此項(xiàng)工作作為推進(jìn)全校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。要周密制定學(xué)習(xí)宣傳方案，精心做好組織籌備工作，做到特色突出，成效明顯 2.對(duì)道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，推動(dòng)我校學(xué)生道德水平進(jìn)一步提高。

3.通過(guò)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生感悟到做有德之人，為學(xué)校，為家庭，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

大河烏沙塘小學(xué) 2017年11月20

第五篇：學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)方案

屈家?guī)X一中“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)方案

為深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、樹(shù)新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校師生道德素質(zhì)和文明程度進(jìn)一步提升，決定在我校開(kāi)展“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做文明市民”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，進(jìn)一步改善校風(fēng)，營(yíng)造良好的道德氛圍，推進(jìn)我校的文明建設(shè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。利用會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等載體，積極宣傳學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使道德模范和身邊好人人人皆知。

2、第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐

(1)組織學(xué)習(xí)。全校各年級(jí)要以“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做文明市民”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范吳成禮的先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會(huì)，并對(duì)照社會(huì)主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想切實(shí)改造主觀世界，不斷錘煉個(gè)人品德。

(2)全校人員要結(jié)合道德模范發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

3、第三階段：總結(jié)提高

我校全體人員要認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成效，把主題教育融入文明校園創(chuàng)建過(guò)程。能夠馬上做到的，必須立即實(shí)行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實(shí)行。同時(shí)，圍繞愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，引導(dǎo)全體學(xué)生形成共識(shí)，建立道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作要求

1、堅(jiān)持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開(kāi)展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重在深入人心。在開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要繼續(xù)開(kāi)展集中式的宣傳教育活動(dòng)，讓我校學(xué)生首先在思想認(rèn)識(shí)上牢記社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等，切實(shí)提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學(xué)習(xí)宣傳道德模范融入社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，融入學(xué)生思想道德建設(shè)之中。在全校形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機(jī)制。在開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要集中力量，整合資源，認(rèn)真抓好階段性學(xué)習(xí)工作。另一方面，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評(píng)選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)長(zhǎng)效開(kāi)展。同時(shí)，要讓道德模范長(zhǎng)期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制，克服評(píng)出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。