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      李正雙同志2014年度考核優(yōu)秀材料(定稿)

      時(shí)間:2019-05-13 10:35:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:李正雙同志2014年度考核優(yōu)秀材料(定稿)

      李正雙同志2014年度考核優(yōu)秀材料

      李正雙,男,中共黨員,1973年10月5日出生于威寧縣麻乍鄉(xiāng)得營(yíng)村農(nóng)民家庭,1993年參加教育工作,2009年8月借調(diào)到麻乍鄉(xiāng)黨政辦公室工作,2010年9月抽調(diào)到自治縣生態(tài)辦參加全縣農(nóng)村危房改造和生態(tài)文明家園建設(shè)工作,2012年組織部正式下文調(diào)到自治縣生態(tài)辦工作?,F(xiàn)為生態(tài)文明家園家建設(shè)辦公室綜合股股長(zhǎng),管理崗位9級(jí)。該同志2014年在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的關(guān)心支持下,較好地完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)績(jī)突出,德、能、勤、績(jī)優(yōu)秀,具體表現(xiàn)在:

      一、信念堅(jiān)定 恪盡職守 兢兢業(yè)業(yè)。一年來(lái),他在平凡的工作崗位上始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè)。只要有安排、只要有任務(wù),不論白天黑夜,一年四季始終如一,堅(jiān)守崗位,以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、嚴(yán)于律己的良好形象、激情飽滿的精神狀態(tài)、?五加二?、?白加黑?的工作精神全身心投入工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名普通干部,他時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終牢記自己是人民的公仆;在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法、抓工作落實(shí)等方面都能發(fā)揮著先鋒模范作用,并以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作實(shí)效,贏得了群眾和干部職工的普遍好評(píng)。

      二、愛(ài)崗敬業(yè) 踏實(shí)工作 求真務(wù)實(shí)。作為一名黨員、干部,他深刻認(rèn)識(shí)到自己的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接的影響到干部的

      2公室中心工作,認(rèn)真組織起草各類文件、信息簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)研文章等。一年來(lái),通過(guò)他的不懈努力,共計(jì)帶頭組織起草各類文件201稿,擬寫領(lǐng)導(dǎo)講話15稿,工作總結(jié)、匯報(bào)材料36稿,自查報(bào)告5稿,及時(shí)報(bào)送信息30余篇,發(fā)出周報(bào)工作信息61篇,組織開(kāi)展調(diào)研工作6次,發(fā)出調(diào)研信息6篇,按時(shí)查收、處理公文233份;跟蹤督辦文件、領(lǐng)導(dǎo)批示38件,接待來(lái)訪群眾30余人次,辦結(jié)信訪件并回復(fù)5件;認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作,收集整理半年和年終考核資料并裝訂成冊(cè)11套;完善檔案管理,新增檔案柜2個(gè),規(guī)范建立檔案盒48個(gè)。切實(shí)做到了工作思路清晰、工作節(jié)奏緊密、工作態(tài)度認(rèn)真,在公文處理、檔案管理、綜合協(xié)調(diào)工作等方面有條不紊,在后勤服務(wù)、接待工作、辦公室管理等方面步步到位,為辦公室綜合協(xié)調(diào)工作和管理做出了極大貢獻(xiàn),辦公室在2014年度考核中獲得一等獎(jiǎng)。

      總的來(lái)說(shuō),李正雙同志,在2014年度通過(guò)自身艱苦努力,工作表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定,群眾好評(píng),工作實(shí)績(jī)十分突出。以上成績(jī)的取得離不開(kāi)黨的培養(yǎng)和同志們的支持、關(guān)心、幫助,他說(shuō):?今后將更加努力工作,發(fā)揚(yáng)‘凝心聚力、苦干實(shí)干、攻堅(jiān)克難、勇于爭(zhēng)先’的威寧精神?。?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?,是他對(duì)生命價(jià)值的追求;讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意是他一切工作的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn)。

      威寧自治生態(tài)文明家園建設(shè)辦公室

      2015年1月1日

      第二篇:關(guān)于---同志考核優(yōu)秀材料

      愛(ài)崗敬業(yè) 以身作則

      ——記****小學(xué)優(yōu)秀教師****同志

      從教一年以來(lái),****始終以身作則積極地對(duì)待教學(xué)工作,虛心地向其他教師求教,耐心地教育學(xué)生,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持引導(dǎo)和自身的不斷努力進(jìn)取下,她在教育教學(xué)工作中取得了較好的成績(jī),得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)和肯定。

      她時(shí)刻不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。能夠嚴(yán)格要求自己,以黨員的身份積極對(duì)待教學(xué)中各項(xiàng)工作,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),不隨意請(qǐng)假,遲到,曠工。遇事不怕苦,不怕累,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。同時(shí),她始終堅(jiān)持以一名合格人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。此外,利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)黨的方針政策,嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從校領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)安排。

      還值得肯定的是,她能夠腳踏實(shí)地地去踐行工作。她服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,她在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知 識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主參與、合作探究。每一次上課前,她總是認(rèn)認(rèn)真真地備課,深入地鉆研教材,針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異,做到既備教材又備學(xué)生。能尋找不同的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生因材施教。此外,在課堂中,她充分運(yùn)用靈活有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,充分突出學(xué)生的主體性,使學(xué)生們逐漸對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,向45分鐘要質(zhì)量。在課后,勤于反思。可以說(shuō),她是一個(gè)教育事業(yè)上的有心人。

      果然,“一分耕耘,一分收獲”。通過(guò)個(gè)人不懈的努力,她的課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度地提高了,受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。她在2016學(xué)工作成績(jī)突出。最直觀的表現(xiàn)為:學(xué)生的成績(jī)都在一定程度上取得大幅度提升,獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“教學(xué)名師”的榮譽(yù)稱號(hào)。在搞好工作的同時(shí),該同志還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

      與此同時(shí),她注重教學(xué)創(chuàng)新與自身技能的發(fā)展。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,她本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理,并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。向有經(jīng)驗(yàn)的教師的學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。

      教育道路任重而道遠(yuǎn),需要每一位教師竭盡所能去堅(jiān)守這份 崗位??傊?,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)工作,她的教育理論水平有了進(jìn)步,課堂教學(xué)能力也有了提高。在今后的工作中,希望她會(huì)堅(jiān)持初心,更加努力,開(kāi)拓進(jìn)取,繼續(xù)在教育大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

      第三篇:李慶同志考核自我鑒定材料

      李慶同志考核自我鑒定材料

      我2006年參加工作,任教以來(lái),一直以愛(ài)國(guó)心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

      在思想上,思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。

      工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

      先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。愛(ài)學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

      教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對(duì)老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;

      長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng),我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探

      索。

      學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為主陣地,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開(kāi)發(fā)中學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

      學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

      學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問(wèn)題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。

      富蘭克林有一句話:“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?!蓖瑯樱瑪?shù)學(xué)教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí),不注重吸納時(shí)代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。

      在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯,這必然反映到數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?!拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。幾年來(lái),我不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野,豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情,憑著“干什么都要爭(zhēng)第一,樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,我針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的弊端,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,獲得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

      我們認(rèn)為:讀書,是凸現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開(kāi)闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在數(shù)學(xué)教研這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

      鑒定人:李 慶

      單位(蓋章)

      2012年月日

      第四篇:同志考核材料

      篇一:XXX同志考核材料

      政治思想素質(zhì)好。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和中國(guó)共產(chǎn)黨“十八大”精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,不斷提高自身思想素質(zhì)和政策水平。積極要求上進(jìn),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,思想上、政治上與黨中央保持一致。

      組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力較強(qiáng)。能駕馭全局,統(tǒng)籌安排。加強(qiáng)對(duì)黨員、干部的教育管理,認(rèn)真開(kāi)展 “三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化紀(jì)律”教育活動(dòng)、“權(quán)力觀”教育活動(dòng)以及投資軟環(huán)境集中整治活動(dòng)。對(duì)干部大膽管理,嚴(yán)格要求,抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓。按照“五村、兩規(guī)范”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求開(kāi)展工作,積極推進(jìn)村級(jí)組織建設(shè),努力實(shí)施 “興邊富民”工程,以黨建工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作。班子團(tuán)結(jié),堅(jiān)持民主集中制原則,重大事項(xiàng)集體研究、決定。加強(qiáng)對(duì)班子成員以及單位的監(jiān)督管理,對(duì)不良現(xiàn)象敢說(shuō)敢管,兩年來(lái),全鄉(xiāng)干部沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違法現(xiàn)象。2003年榮獲市級(jí)“文明鄉(xiāng)”。

      工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),熟悉基層工作,事業(yè)心責(zé)任感較強(qiáng)。工作有闖勁,作風(fēng)務(wù)實(shí)深入。板八工作打開(kāi)了新局面。堅(jiān)決按照上級(jí)部署,推進(jìn)各項(xiàng)工作。精心組織農(nóng)村稅改工作,高質(zhì)高效完成任務(wù),順利通過(guò)上級(jí)部門驗(yàn)收。加強(qiáng)對(duì)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo),確保邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)的穩(wěn)定。近兩年來(lái),加強(qiáng)對(duì)基層調(diào)解會(huì)、治保會(huì)等的建設(shè),先后開(kāi)展“百日緝槍行動(dòng)”、“打、防、控”一體系建設(shè)以及“不讓毒品進(jìn)我家”等專項(xiàng)活動(dòng),全鄉(xiāng)沒(méi)有出現(xiàn)群眾上訪、群眾傷亡案件。堅(jiān)持“親自抓,負(fù)總責(zé)”方針,計(jì)生工作躍上新臺(tái)階,2003年躍上一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔次。在 “非典”防治等重大工作中,都能按要求做好各種防治措施。千方百計(jì)引資上項(xiàng)目,鄉(xiāng)小水電形成產(chǎn)業(yè)化,引進(jìn)投資405萬(wàn)元建設(shè)和平電站,對(duì)板江電站進(jìn)行資產(chǎn)重組,引進(jìn)資金進(jìn)行設(shè)備更新和擴(kuò)建。引資建設(shè)即將動(dòng)工的**電站,以及正在設(shè)計(jì)報(bào)建的大坑口、稔碑電站等。退耕還林完成種植玉桂、八角2700多畝,超額完成區(qū)下達(dá)任務(wù)。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善群眾生產(chǎn)、生活環(huán)境。積極配合上級(jí)部門緊鑼重鼓地發(fā)動(dòng)群眾好農(nóng)網(wǎng)改造工程,采取多方籌資85萬(wàn)元,建成那把橋;兩年多來(lái),共建設(shè)橋梁5座,修通公路10公里,飲水工程7宗。推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè),爭(zhēng)取上級(jí)投資鋪設(shè)集鎮(zhèn)水泥路面,美化、靚化集鎮(zhèn)容貌。

      團(tuán)結(jié)同志,平易近人,關(guān)心干部的生活,為人誠(chéng)實(shí),遵紀(jì)守法,廉潔自律,公道正派??己酥校瑳](méi)有聽(tīng)到什么不良的反映。

      不足之處:批評(píng)同志有時(shí)不夠注意方式方法。

      對(duì)該同志的考察,考察組于2013年5月21日在板八鄉(xiāng)舉行有鄉(xiāng)三套班子成員、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工、鄉(xiāng)主管或協(xié)管的站所主要負(fù)責(zé)人、下轄各村委會(huì)的支書、主任共53人參加的民主測(cè)評(píng)會(huì),該同志得優(yōu)秀35票,稱職11票,基本稱職6票,不稱職1票;建議提拔38票,留任6票,調(diào)整6票,其它3票;在找鄉(xiāng)三套班子成員、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工代表、鄉(xiāng)主管或協(xié)管的站所主要負(fù)責(zé)人、下轄各村委會(huì)的支書、主任以及**區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共31人進(jìn)行個(gè)別談話了解,認(rèn)為優(yōu)秀28人,稱職3人,建議提拔29人,調(diào)整1人,由組織定1人。

      中國(guó)共產(chǎn)黨**市委組織部考察組

      篇二:**同志考核材料

      一、具有較強(qiáng)的思想政治素質(zhì)。該同志能夠堅(jiān)持積極參加鄉(xiāng)黨委組織的集中學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想外,還將重點(diǎn)放在了黨的十八屆三中全會(huì)精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)以及黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策上。并按照縣委組織部的安排部署,順利完成了科學(xué)發(fā)展觀各個(gè)階段的工作。通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了黨性,提高了政治理論水平,豐富了業(yè)務(wù)知識(shí),樹(shù)立了大局意識(shí)和全新的發(fā)展理念。能正確運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,緊緊圍繞縣委、縣政府的工作中心來(lái)協(xié)調(diào)所分配的任務(wù),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。該同志不論在本職工作崗位上還是在中心工作中,工作成績(jī)都非常明顯,尤其在經(jīng)管工作中,該同志發(fā)揮了不可估量的作用。

      二、具有扎實(shí)的基層工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)是該同志工作作風(fēng)的主要特點(diǎn)。在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘當(dāng)公仆,樂(lè)于奉獻(xiàn),懇于吃苦,開(kāi)拓創(chuàng)新,取得了明顯的工作成績(jī),圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的好評(píng)。

      三、具有較高的廉潔自律意識(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部身處基層一線,與群眾打交道機(jī)會(huì)最多、時(shí)間最長(zhǎng),自己的一言一行、一舉一動(dòng),都直接或間接地體現(xiàn)政府的形象。該同志能夠時(shí)刻按鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要求從嚴(yán)要求自己,模范執(zhí)行中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,清正廉潔、以身作則,堅(jiān)持“自重、自省、自警、自勵(lì)”,始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活簡(jiǎn)樸,潔身端行,體現(xiàn)了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的良好風(fēng)范和公仆本色。

      民主測(cè)評(píng)情況:民主測(cè)評(píng)應(yīng)參加 人,實(shí)參加 人,有效票 張,該同志得優(yōu)秀票 張,占 %,稱職票 張,占 %。

      考核組意見(jiàn):

      考核組成員:

      2013年3月 日

      第五篇:關(guān)于xxx同志為考核優(yōu)秀推薦材料

      關(guān)于xxx同志為考核優(yōu)秀

      推薦材料

      xxx,男,xxxx學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程系教職工,現(xiàn)擔(dān)任我系實(shí)驗(yàn)室的管理工作。

      該同志在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名教育工作者的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?,F(xiàn)將他一學(xué)年來(lái)的工作小結(jié)如下:

      一、政治思想方面

      該同志熱愛(ài)黨,熱愛(ài)學(xué)生,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。有事業(yè)心和責(zé)任感。對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      二、生活學(xué)習(xí)方面

      該同志能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作生活中勤學(xué)好問(wèn),身體力行,深入細(xì)致地作好本職工作。不斷在工作中學(xué)習(xí)、總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)技能水平,積極參加各類宣傳教育活動(dòng),積累為民服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

      三、工作業(yè)績(jī)方面

      該同志2015從事的工作有: 1.負(fù)責(zé)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、氣相色譜實(shí)驗(yàn)室的管理工作。無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2015對(duì)化學(xué)

      14、化學(xué)

      15、化工

      15、環(huán)境

      15、植物15共5個(gè)班199人次開(kāi)出無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn),累計(jì)68個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,總?cè)藢W(xué)時(shí)數(shù)7128;氣相色譜實(shí)驗(yàn)室2015對(duì)化學(xué)

      13、化工1201和化工1202三個(gè)班級(jí)共計(jì)181人次開(kāi)出儀器分析實(shí)驗(yàn),總?cè)藢W(xué)時(shí)數(shù)為1676; 2.承擔(dān)化學(xué)

      13、化工1201和化工1202三個(gè)班級(jí)共計(jì)181人次的儀器分析實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作;

      3.2015承接我系工會(huì)小組長(zhǎng)工作,積極配合完成院工會(huì)交辦的各項(xiàng)工作,策劃舉辦系工會(huì)活動(dòng)兩次;

      4.積極的參加我院本科教學(xué)評(píng)估工作,在完成自己本職工作的同時(shí),積極的承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)中心相關(guān)文化制度建設(shè)等工作。

      該同志始終以一名教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。但該同志還認(rèn)為個(gè)人的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是欠缺;工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高。在領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助下,我們有理由相信該同志在今后會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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