第一篇：五四升旗

今天是2014年 3月24日星期一，今天的升旗儀式由我們五四中隊(duì)主持，我是主持人付玉妍，安仙學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始：

第一項(xiàng)：出旗

第二項(xiàng)：升國旗唱國歌

少先隊(duì)員行隊(duì)禮 禮畢

第三項(xiàng)：國旗下講話

今天我演講的題目是《安仙學(xué)?！叭招幸簧啤被顒臃桨浮?一．指導(dǎo)思想：

日行一善，是根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》而制定，這項(xiàng)活動的目的是，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，使我們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高，做一個具有優(yōu)秀品德的社會主義新人。

二、活動目標(biāo)

“日行一善”教育活動，要求我們“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓我們從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)我們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。

三、活動要求

“日行一善”以“善心、善言、善行”為主要活動內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動對象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。

四、活動內(nèi)容

1收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。2．平時生活中，在校園、社區(qū)、家庭，主動“行善”。

3．人人建立“日行一善道德手冊”，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。4．回報父母之恩。

第一，回家時向父母問聲好，離家時向父母說聲再見。第二，為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。第三，吃飯之前請父母先吃，然后自己動筷。5．懂得尊敬師長。

首先，要理解老師；其次，要體諒老師；第三，要尊敬老師。6．學(xué)會寬容他人。例如欣賞同學(xué)；尊重別人；寬容他人。

我們相信，只要每個人都能從每一個小善做起，日行一善，讓小善成為照亮社會溫暖人心的一抹陽光，就一定能積小善為大善、積小功為大功、積小成為大成，把我們的學(xué)校和家庭以及社會建設(shè)得更加和諧、美好！

第二篇：五四升旗計(jì)劃

上海出版印刷高等專科學(xué)校

“五四”青年節(jié)

升 旗 儀 式 策 劃 書

主辦：上海出版印刷高等專科學(xué)校學(xué)生處

上海出版印刷高等?？茖W(xué)校國旗班

2011年4月24日星期日

一、活動名稱

上海出版印刷高等?？茖W(xué)?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)升國旗儀式

二、活動時間

2010年5月4日早7:20

三、活動地點(diǎn)

學(xué)校圖書館前廣場

四、參與人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)校四系老師和學(xué)生代表，各系優(yōu)秀團(tuán)員，國旗班升旗手、護(hù)旗手等。

五、活動目的

增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識與思想素質(zhì)，在促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的同時，大力宣傳和教育大學(xué)生學(xué)習(xí)崇高的愛國主義精神，正確認(rèn)識個人與集體、國家三者之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身社會價值及個人價值，增強(qiáng)國家戰(zhàn)斗力、凝聚力，壯我國威，強(qiáng)我中華！

通過本次活動幫助學(xué)校學(xué)生在實(shí)踐生活中，樹立遠(yuǎn)大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國同呼吸、共命運(yùn)，將熱血青春投入到建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中！

六、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備：

（1）由國旗班負(fù)責(zé)找好旗手和護(hù)旗手（四人），確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進(jìn)行訓(xùn)練，大致訓(xùn)練時間定為：4月25日到4月29日訓(xùn)練2到3次，統(tǒng)一由學(xué)校找校外教練訓(xùn)練。4月30日傍晚彩排，彩排時配合國歌，保證國歌和國旗同步；

（2）物資準(zhǔn)備：由校廣播臺、禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)。需準(zhǔn)備的物資有：接線板、音箱、話筒及話筒連接設(shè)備、簽字條幅、團(tuán)旗、桌子、簽字筆、筆記本電腦、相機(jī)、國歌及團(tuán)歌，在5月3日前保證物資到

位，并和學(xué)生處老師溝通；

（3）主持人確定：由國旗班負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播臺，找一名主持經(jīng)驗(yàn)豐富的支持人，在29號之前確定主持稿，并由校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)審核；

（4）領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系：由學(xué)生處負(fù)責(zé)，校團(tuán)委協(xié)助，聯(lián)系學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)，并發(fā)送請?zhí)?，確定到場嘉賓及講話的領(lǐng)導(dǎo)；

（5）到場學(xué)生：由學(xué)生處向?qū)W校各系團(tuán)委書記發(fā)放通知，保證升旗當(dāng)天到場的學(xué)生人數(shù)；

（6）前期宣傳：由國旗班負(fù)責(zé)，學(xué)生處協(xié)助，在28日之前制作升旗的前期宣傳海報，在學(xué)校主干道展出。

（7）制作主題為“點(diǎn)燃青春火炬、弘揚(yáng)五四精神，敢當(dāng)時代重任、奉獻(xiàn)火熱青春”的橫幅標(biāo)語。

（8）準(zhǔn)備團(tuán)旗一面，由各系優(yōu)秀團(tuán)員接過團(tuán)旗在本系方陣中傳遞。

（9）制作流動紅旗一面，在每周一升旗時進(jìn)行頒發(fā)，頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)以一周內(nèi)四系學(xué)生早晨遲到人數(shù)最少的系予以頒發(fā)。

（10）學(xué)生代表：由學(xué)生處負(fù)責(zé)找一名優(yōu)秀學(xué)生，確定發(fā)言稿的內(nèi)容，并將學(xué)生代表信息告之主持人；

（11）30日傍晚，組織國旗班、主持人、學(xué)生代表、學(xué)生處的工作人員，在廣場進(jìn)行彩排，全面演練升旗的流程。

（二）活動開展

（1）6:30-6:50

工作人員到場，連接好電源，放好設(shè)備播放團(tuán)歌；

（2）6:40-7:00

劃定各系學(xué)生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項(xiàng)準(zhǔn)備；（3）7:00-7:10

學(xué)生入場，工作人員帶領(lǐng)到指定位置站好，并收集各系學(xué)生到場情況；

（4）7:10-7:15

領(lǐng)導(dǎo)入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準(zhǔn)備升旗，禮儀隊(duì)同學(xué)開始進(jìn)行拍照；

（5）7:20-7:40

儀式正式開始：升國旗—國旗下致辭—校領(lǐng)導(dǎo)講話—頒發(fā)流動紅旗—團(tuán)旗傳遞儀式—師生簽字儀式

（6）7:40 升旗儀式結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)、師生有秩序退場。（附：升旗儀式流程）

（三）后期宣傳

校團(tuán)委信息宣傳中心和學(xué)生處共同負(fù)責(zé)此次升國旗活動的新聞采寫，并在“團(tuán)學(xué)新干線”做報道。

七、預(yù)期效果

（一）活動預(yù)期效果

各系的同學(xué)積極參加此次升旗儀式，按時到達(dá)活動現(xiàn)場，通過這次升旗儀式展現(xiàn)我們上海版專學(xué)生的愛國熱情，為“五四”青年節(jié)送上一份賀禮。

升旗時，遵守紀(jì)律，尊重國旗，能成功體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛國風(fēng)范。

（二）宣傳的預(yù)期效果

通過前期宣傳工作希望能夠使此次升旗在上海版專有一定的影響力，使屆時版專所有的在校學(xué)生能夠積極參與到這次活動中，激發(fā)大家的愛國之心。

上海出版印刷高等專科學(xué)校學(xué)生處

上海出版印刷高等?？茖W(xué)校國旗班

2011年4月25日星期一

“五四”升旗儀式流程

一、工作人員到場，連接好電源，放好設(shè)備播放愛國歌曲；

二、劃定各系學(xué)生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項(xiàng)準(zhǔn)備；

三、學(xué)生入場，工作人員帶領(lǐng)到指定位置站好，并收集各系學(xué)生到場情況；

四、領(lǐng)導(dǎo)入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準(zhǔn)備升旗，禮儀

隊(duì)同學(xué)開始進(jìn)行拍照；

五、儀式正式開始（附主持稿）

第一項(xiàng)：介紹嘉賓；（上海出版印刷高等?？茖W(xué)校“五四”青年節(jié)升旗儀式現(xiàn)在開始。出席本次升旗儀式的有學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)生處

領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有來自出版系、印刷系、設(shè)備系、藝術(shù)系等

名同學(xué)）

第二項(xiàng)：出旗；（由國旗班四人展開國旗，45度平坦，自教學(xué)樓門口正步走向圖書館門口，右轉(zhuǎn)行至旗桿下，后面兩名護(hù)旗手將國旗交與旗手后分別呈立正式站在旗桿兩側(cè)，旗手負(fù)責(zé)將國旗安裝完畢，手持國旗等待升旗手升旗）

第三項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體行注目禮。（待國歌響起，旗手將國旗拋起，之后向后退兩步行注目禮，主旗手把旗緩緩升起，參加者面向國旗，脫帽向國旗行注目禮）

第四項(xiàng)：禮畢

第五項(xiàng)：國旗下致辭；（由學(xué)生代表發(fā)言，稿件主題圍繞“五四”展開）

第六項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；（請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

講話）第七項(xiàng)：請學(xué)生處老師頒發(fā)流動紅旗

第八項(xiàng)：團(tuán)旗傳遞儀式；（由各系優(yōu)秀團(tuán)員接過團(tuán)旗在本系方陣中傳遞，并播放團(tuán)歌）

第九項(xiàng)：“五四”青年節(jié)師生簽名儀式；（制作“五四”青年節(jié)標(biāo)語，準(zhǔn)備桌子、簽字筆等）

第十項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，請全體師生有秩序退場。

六、儀式結(jié)束，工作人員整理設(shè)備，國旗班掛條幅

上海出版印刷高等專科學(xué)校

國旗班

“五四”升旗儀式主持流程

上海出版印刷高等?？茖W(xué)“五四”青年節(jié)升旗儀式現(xiàn)在開始。出席本次升旗儀式的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)生處 老師，還有來自出版系、印刷系、設(shè)備系、藝術(shù)系等 名同學(xué)。

第一項(xiàng)：請出旗。

第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體

行注目禮。

第三項(xiàng)：國旗下致辭，有請學(xué)生

代表。第四項(xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 講話。

第五項(xiàng)：請學(xué)生處老師頒發(fā)流動第六項(xiàng)：請優(yōu)秀團(tuán)員傳遞團(tuán)旗。

第七項(xiàng)：請全體師生在“點(diǎn)燃青第八項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，請紅旗。

春火炬、弘揚(yáng)五四精神，敢當(dāng)時代重任、奉獻(xiàn)火熱青春”的橫幅上寫下自己的名字。

全體

師生有秩序退場。

第三篇：五四升旗發(fā)言稿

五四升旗儀式發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天是五四運(yùn)動95周年紀(jì)念日，95年前的今天，一場由學(xué)生主導(dǎo)的愛國運(yùn)動打響了。

五四運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動,又是一場偉大的愛國運(yùn)動。在五四運(yùn)動中涌現(xiàn)了一批有志愛國青年，給我印象最深刻的就是北大學(xué)生郭欽光，5月4日當(dāng)天，郭欽光奮勇先行，與北京3000多名學(xué)生代表一道上街示威游行，沖向趙家樓捉拿賣國賊，卻慘遭軍閥鎮(zhèn)壓，壯烈犧牲，成為五四運(yùn)動的第一個犧牲者，年僅24歲。郭欽光曾說：“國危而俗偷，不如早死，勝于撐兩目以俟外人之屋我國”，其為維護(hù)國家尊嚴(yán)而抱定必死的決心展現(xiàn)了崇高的愛國精神。

如今，和平年代不再需要我們拋頭顱灑熱血，但仍然需要我們艱苦奮斗、堅(jiān)守信仰。在校園里，有些同學(xué)不再相信“知識可以改變命運(yùn)”，而是相信“學(xué)得好不如嫁得好”；有些同學(xué)不再相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，而是相信“拼搏不如拼爹，“出身決定出路”；有些同學(xué)不再追求“俞伯牙摔琴謝知音”般志同道合的友誼，而是選擇“土豪我們做朋友吧”。

師弟師妹們，無論哪個年代，年輕都是沖鋒陷陣的資本,青春永遠(yuǎn)是熱血拼搏的舞場。俞敏洪曾經(jīng)說過：“如果總認(rèn)為別人抓住機(jī)會，是因?yàn)樗惺裁瓷鐣P(guān)系，是因?yàn)槭赖捞诎担敲催@輩子我肯定不可能坐在這里。”如果讀書真的無用，就不會有吳士宏從一名中專畢業(yè)的護(hù)士到微軟（中國）總經(jīng)理；如果只靠拼爹，身為保安的甘偉恐怕永遠(yuǎn)無法踏入北大學(xué)府的知識殿堂；如果只想著攀附權(quán)貴,就不會有周汝昌先生幾十年如一日地鉆研紅學(xué)，終成大家。

師弟師妹們，歷史也一再證明，個人的奮斗只有與時代發(fā)展同步才有可能創(chuàng)造出不朽的業(yè)績。如今，全面深化改革的大幕已經(jīng)拉開，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢近在咫尺，這必將是青年人大顯身手的時代，也必將是青年人大有作為的時代。今天，讓我們在莊嚴(yán)國旗的見證下，抖擻精神，整裝待發(fā)，讓奮斗成為我們青春的主旋律，讓青春在實(shí)現(xiàn)中國夢中大放異彩！

謝謝大家！

第四篇：五四升旗策劃書

齊齊哈爾大學(xué)

“五四”青年節(jié)

升 旗 儀 式 策 劃 書

主辦： 齊齊哈爾大學(xué)

學(xué)生中國特色社會主義理論體系研究會

2012年5月4日星期五

一、活動名稱

齊齊哈爾大學(xué)“五四”青年節(jié)升國旗儀式

二、活動時間

2012年5月4日早7:00

三、活動地點(diǎn)

齊齊哈爾大學(xué)中區(qū)前廣場

四、參與人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)校四系老師和學(xué)生代表，各系優(yōu)秀團(tuán)員，國旗班升旗手、護(hù)旗手等。

五、活動目的

增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識與思想素質(zhì)，在促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的同時，大力宣傳和教育大學(xué)生學(xué)習(xí)崇高的愛國主義精神，正確認(rèn)識個人與集體、國家三者之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身社會價值及個人價值，增強(qiáng)國家戰(zhàn)斗力、凝聚力，壯我國威，強(qiáng)我中華！

通過本次活動幫助學(xué)校學(xué)生在實(shí)踐生活中，樹立遠(yuǎn)大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國同呼吸、共命運(yùn)，將熱血青春投入到建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中！

六、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備：

（1）由國旗班負(fù)責(zé)找好旗手和護(hù)旗手（四人），確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進(jìn)行訓(xùn)練，大致訓(xùn)練時間定為：4月25日到4月29日訓(xùn)練2到3次，統(tǒng)一由學(xué)校找校外教練訓(xùn)練。4月30日傍晚彩排，彩排時配合國歌，保證國歌和國旗同步；

（2）物資準(zhǔn)備：由校廣播臺、禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)。需準(zhǔn)備的物資有：接線板、音箱、話筒及話筒連接設(shè)備、簽字條幅、團(tuán)旗、桌子、簽字筆、筆記本電腦、相機(jī)、國歌及團(tuán)歌，在5月3日前保證物資到

位，并和學(xué)生處老師溝通；

（3）主持人確定：由國旗班負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播臺，找一名主持經(jīng)驗(yàn)豐富的支持人，在29號之前確定主持稿，并由校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)審核；

（4）領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系：由學(xué)生處負(fù)責(zé)，校團(tuán)委協(xié)助，聯(lián)系學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)，并發(fā)送請?zhí)_定到場嘉賓及講話的領(lǐng)導(dǎo)；

（5）到場學(xué)生：由學(xué)生處向?qū)W校各系團(tuán)委書記發(fā)放通知，保證升旗當(dāng)天到場的學(xué)生人數(shù)；

（6）前期宣傳：由國旗班負(fù)責(zé)，學(xué)生處協(xié)助，在28日之前制作升旗的前期宣傳海報，在學(xué)校主干道展出。

（7）制作主題為“點(diǎn)燃青春火炬、弘揚(yáng)五四精神，敢當(dāng)時代重任、奉獻(xiàn)火熱青春”的橫幅標(biāo)語。

（8）準(zhǔn)備團(tuán)旗一面，由各系優(yōu)秀團(tuán)員接過團(tuán)旗在本系方陣中傳遞。

（9）制作流動紅旗一面，在每周一升旗時進(jìn)行頒發(fā)，頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)以一周內(nèi)四系學(xué)生早晨遲到人數(shù)最少的系予以頒發(fā)。

（10）學(xué)生代表：由學(xué)生處負(fù)責(zé)找一名優(yōu)秀學(xué)生，確定發(fā)言稿的內(nèi)容，并將學(xué)生代表信息告之主持人；

（11）30日傍晚，組織國旗班、主持人、學(xué)生代表、學(xué)生處的工作人員，在廣場進(jìn)行彩排，全面演練升旗的流程。

（二）活動開展

（1）6:30-6:50

工作人員到場，連接好電源，放好設(shè)備播放團(tuán)歌；

（2）6:40-7:00

劃定各系學(xué)生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項(xiàng)準(zhǔn)備；

（3）7:00-7:10

學(xué)生入場，工作人員帶領(lǐng)到指定位置站好，并收集各系學(xué)生到場情況；

（4）7:10-7:15

領(lǐng)導(dǎo)入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準(zhǔn)備升旗，禮儀隊(duì)同學(xué)開始進(jìn)行拍照；

（5）7:20-7:40

儀式正式開始：升國旗—國旗下致辭—校領(lǐng)導(dǎo)講話—頒發(fā)流動紅旗—團(tuán)旗傳遞儀式—師生簽字儀式

（6）7:40

升旗儀式結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)、師生有秩序退場。（附：升旗儀式流程）

（三）后期宣傳

校研究會信息宣傳中心和學(xué)生處共同負(fù)責(zé)此次升國旗活動的新聞采寫，并在“團(tuán)學(xué)新干線”做報道。

七、預(yù)期效果

（一）活動預(yù)期效果

各系的同學(xué)積極參加此次升旗儀式，按時到達(dá)活動現(xiàn)場，通過這次升旗儀式展現(xiàn)我們上海版專學(xué)生的愛國熱情，為“五四”青年節(jié)送上一份賀禮。

升旗時，遵守紀(jì)律，尊重國旗，能成功體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛國風(fēng)范。

（二）宣傳的預(yù)期效果

通過前期宣傳工作希望能夠使此次升旗在上海版專有一定的影響力，使屆時版專所有的在校學(xué)生能夠積極參與到這次活動中，激發(fā)大家的愛國之心。

齊齊哈爾大學(xué)校研究會

齊齊哈爾大學(xué)國旗班

2012年5月4日星期五

“五四”升旗儀式流程

一、工作人員到場，連接好電源，放好設(shè)備播放愛國歌曲；

二、劃定各系學(xué)生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項(xiàng)準(zhǔn)備；

三、學(xué)生入場，工作人員帶領(lǐng)到指定位置站好，并收集各系學(xué)生到場情況；

四、領(lǐng)導(dǎo)入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準(zhǔn)備升旗，禮儀

隊(duì)同學(xué)開始進(jìn)行拍照；

五、儀式正式開始（附主持稿）

第一項(xiàng)：介紹嘉賓；（齊齊哈爾大學(xué)“五四”青年節(jié)升旗儀式現(xiàn)在開始。出席本次升旗儀式的有學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)生處

領(lǐng)導(dǎo)、老師）

第二項(xiàng)：出旗；（由國旗班四人展開國旗，45度平坦，自教學(xué)樓門口正步走向圖書館門口，右轉(zhuǎn)行至旗桿下，后面兩名護(hù)旗手將國旗交與旗手后分別呈立正式站在旗桿兩側(cè)，旗手負(fù)責(zé)將國旗安裝完畢，手持國旗等待升旗手升旗）

第三項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體行注目禮。（待國歌響

起，旗手將國旗拋起，之后向后退兩步行注目禮，主旗手把旗緩緩升起，參加者面向國旗，脫帽向國旗行注目禮）

第四項(xiàng)：禮畢

第五項(xiàng)：國旗下致辭；（由學(xué)生代表發(fā)言，稿件主題圍繞“五四”展開）

第六項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；（請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

講話）第七項(xiàng)：請學(xué)生處老師頒發(fā)流動紅旗

第八項(xiàng)：團(tuán)旗傳遞儀式；（由各系優(yōu)秀團(tuán)員接過團(tuán)旗在本系方陣中傳遞，并播放團(tuán)歌）

第九項(xiàng)：“五四”青年節(jié)師生簽名儀式；（制作“五四”青年節(jié)標(biāo)語，準(zhǔn)備桌子、簽字筆等）

第十項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，請全體師生有秩序退場。

六、儀式結(jié)束，工作人員整理設(shè)備，國旗班掛條幅

齊大學(xué)生中國特色社會主義理論體系研究會

齊齊哈爾大學(xué)國旗班

第五篇：五四升旗講話稿（寫寫幫整理）

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

今天，我們在這里舉行隆重的升國旗儀式(首先我們?yōu)樵?月20日雅安大地震中遇難的同胞們表示哀悼，請大家脫帽并行默哀禮一分鐘————默哀畢）

今年是爆發(fā)五四運(yùn)動第94周年，也是共青團(tuán)成立第91周年。五四運(yùn)動是一場偉大的思想解放和新文化運(yùn)動。在這場運(yùn)動中，先進(jìn)青年以乘風(fēng)破浪的勇氣、除舊布新的氣魄、孜孜以求的精神，反對舊思想、舊文化、舊道德，提倡新思想、新文化、新道德，努力吸取和傳播人類社會的優(yōu)秀文明成果，開啟了中國現(xiàn)代史上思想解放的先河，孕育了以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容的五四精神。在1919年的五四運(yùn)動中有無數(shù)的青年用自己的行動為我們今天的美好生活奠定了不可磨滅貢獻(xiàn)，五四運(yùn)動雖然早起遠(yuǎn)去，但五四精神卻將永存?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟(jì)時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。我們同學(xué)更要承繼五四青年的精神和品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識提高自身的生活閱歷來適應(yīng)現(xiàn)在多變的社會環(huán)境，從而為自己畢業(yè)以后的人生道路找到正確的方向！

我希望服裝系的廣大青年珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為廣職院的科學(xué)發(fā)展，為廣東全面建成小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興，譜寫更加壯麗的青春新詩篇！