第一篇：觀看專題片《榜樣》觀后看

觀看專題片《榜樣》觀后感

大莊子學(xué)區(qū) 席正斌

《榜樣》該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“榜樣看齊，做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀黨務(wù)工作者，先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談，老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述先進(jìn)事跡等形式生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念，為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。要求全黨永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。特別強(qiáng)調(diào)：一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。

教育人要以“踐行教育精神永遠(yuǎn)在路上”的精神，“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)、迎接教育工作新任務(wù)、執(zhí)行黨和政府新要求、順應(yīng)人民群眾新期盼，以更高的使命擔(dān)當(dāng)和更高的事業(yè)追求獻(xiàn)身教育，為打造教育強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第一，不忘初心，就要有傳承歷史的擔(dān)當(dāng)。韓愈《師說(shuō)》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務(wù)是傳道。什么是道?就是國(guó)家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識(shí)形態(tài)。教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開(kāi)啟未來(lái)的神圣使命，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都必須做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具備與教師身份相符合的意識(shí)和覺(jué)悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭(zhēng)，無(wú)論在任何場(chǎng)合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國(guó)家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。中央電視臺(tái)原主持人畢福劍，在私人聚會(huì)場(chǎng)合抵毀黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的形象，其教訓(xùn)不可謂不深刻。尤其是在國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時(shí)代，更要站在講政治的高度，時(shí)刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，做到耳聰目明，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會(huì)主義“四個(gè)自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅(jiān)定的高素質(zhì)人才。并通過(guò)“小手拉大手”，影響家長(zhǎng)、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。

第二，不忘初心，就要有為人師表的形象。教師就是學(xué)生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學(xué)生心靈，對(duì)塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)都將產(chǎn)生直接影響。教師如果行為不端，至少會(huì)造成三個(gè)方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)甚至“三觀”的形成，三是影響國(guó)家教育整體形象。因此，大家要站在對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的高度，自覺(jué)規(guī)范一言一行，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人民教師光輝形象。一要做政治堅(jiān)定的表率。在事關(guān)國(guó)家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問(wèn)題上，敢于亮明觀點(diǎn)、表明立場(chǎng)，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;二要做教書(shū)育人的楷模。以身作則、行為世范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，把握好人生方向，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。自覺(jué)培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛(ài)好，自覺(jué)抵制不文明行為，遠(yuǎn)離賭博、毒品、酒駕等違紀(jì)違法行為，以良好的師風(fēng)影響班風(fēng)、端正校風(fēng)，用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。

第三，不忘初心，就要有立德樹(shù)人的使命。教師是立教之本、興教之源?？鬃釉?，以身立教，為人師表，就是說(shuō)，教師不僅要教好書(shū)，更要育好人，這是廣大教師的天職。因此，教師不是“教書(shū)匠”，而是“工程師”，要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識(shí)，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點(diǎn)滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。要著力培養(yǎng)學(xué)生懷揣夢(mèng)想、堅(jiān)守夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想的良好品質(zhì)，始終把熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)作為自己的畢生追求，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”為己任，做胸懷遠(yuǎn)大志向的時(shí)代先鋒。

第四，不忘初心，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)可能記不住一所學(xué)校的校長(zhǎng)，但一定知道有名氣的教師，魏書(shū)生、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等家喻戶曉的全國(guó)名師，都是從業(yè)以后勤于鉆研、善于鉆研，從一位普通教師成長(zhǎng)起來(lái)的。要想成為教育行家，甚至教育專家，首先，要做到學(xué)無(wú)止境。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，時(shí)刻保持知識(shí)恐慌、能力恐慌的危機(jī)感，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，用自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)教育改革的重要手段，也是教師成長(zhǎng)、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實(shí)踐中提煉，又作用于實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)、提高效率。每一位教師，都應(yīng)該把教育教學(xué)的問(wèn)題當(dāng)課題，把教學(xué)研究當(dāng)作一種學(xué)習(xí)、一種引領(lǐng)，不斷解決課程實(shí)施中、課堂教學(xué)中、課改實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)總結(jié)反思、梳理提煉，多出成果。再次，要堅(jiān)持聚焦課堂。課堂是提高質(zhì)量的主陣地，廣大教師要牢固樹(shù)立“成功教育在課堂、個(gè)人價(jià)值在課堂”的教育理念，把功夫用在課前，充分備課;把精力用在課內(nèi)，把成效用在課外，全身心聚焦課堂，做到因材施教、分類施教，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，著力打造有效課堂、高效課堂、卓越課堂，有效提高教育質(zhì)量。

第二篇：觀看《榜樣》觀后心得111

觀看《榜樣》觀后心得

佃莊鎮(zhèn)河頭小學(xué)

倪利丹

近日，在學(xué)校精心組織下，全體黨觀看了《榜樣》專題節(jié)目，觀看影片我被深深觸動(dòng)了。

“榜樣”專題節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。節(jié)目從“信念、堅(jiān)守、作為、奉獻(xiàn)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新”等幾個(gè)方面介紹了羅官章等榜樣的事跡，彰顯了共產(chǎn)黨員在平凡的生活中不平凡的事跡。

“榜樣的力量是無(wú)窮的”，就像“奉獻(xiàn)老師”支月英一樣，中國(guó)共產(chǎn)黨員在生活中的任何崗位上都有著默默奉獻(xiàn)的人存在。“身教重于言教”，在實(shí)際生活中作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該積極無(wú)怨的為身邊的群眾做貢獻(xiàn)。就像節(jié)目中說(shuō)的一樣“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)”?，F(xiàn)實(shí)生活中我們需要榜樣來(lái)給我們精神動(dòng)力，也需要堅(jiān)定的追隨他們的腳步。

在收看完專題節(jié)目后，我感覺(jué)到，榜樣們只是億萬(wàn)普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國(guó)人的驕傲，是民族的脊梁。他們不忘初心、樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取的精神深深地感染著我們。

我們作為中國(guó)人而感到自豪，同時(shí)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而深感責(zé)任重大，不禁油然而生的敬意產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，廣大干部職工紛紛表示也想成為他們那樣的人——崗位可以平凡，但不能甘于平庸，將平凡做到極致，同樣可以干出令人囑目的成績(jī)，同樣可以成為周圍人的榜樣。

第三篇：《榜樣》視頻片觀看體會(huì)

學(xué)習(xí)特別節(jié)目《榜樣》心得體會(huì)

觀看了特別專題節(jié)目《榜樣》，很受教育，這些先進(jìn)代表是全國(guó)8800多萬(wàn)的黨員的楷模、是時(shí)代的榜樣，他們用自己的親力親為，講述了他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?，不忘初心，砥礪前行的感人故事。

他們中有舍小家、顧大家，36年的堅(jiān)守大山深處的人民女教師;敢于創(chuàng)新，勇攀電焊技術(shù)高峰的大國(guó)工匠;舍死忘生，18年如一日最美女警花;智慧報(bào)國(guó)，創(chuàng)造26項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)的工程院士;真心做農(nóng)民工的貼心人，讓流動(dòng)黨員處處有家感覺(jué)的基層黨務(wù)工作者;心系島民，乘風(fēng)破浪始終堅(jiān)守的先進(jìn)黨組織;德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓詞的90高齡的白衣天使。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和對(duì)理想信念的堅(jiān)守。

《榜樣》展示了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?，卻做出了不平凡事情，他們也從來(lái)沒(méi)有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。

看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓詞，不忘宗旨意識(shí)，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己。

作為一名黨員，我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責(zé)，要堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

第四篇：《榜樣》觀后心得體會(huì)

《榜樣》心得體會(huì)

近期，以“喜迎十九大、共圓中國(guó)夢(mèng)，走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題的專題節(jié)目《榜樣》在央視開(kāi)播，節(jié)目一播出，好評(píng)如潮。該節(jié)目以邀請(qǐng)部分全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織到場(chǎng)，通過(guò)先進(jìn)事跡再現(xiàn)、典型代表訪談、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)講述等形式，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想。

通過(guò)觀看他們的先進(jìn)事跡，聆聽(tīng)他們講述事業(yè)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷,到最后取得豐碩的成果;感受他們那種對(duì)黨的忠誠(chéng)，理想信念的堅(jiān)定和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。學(xué)習(xí)榜樣的口號(hào)誰(shuí)都會(huì)喊，如果僅僅是心中想著要向榜樣學(xué)習(xí)而不付諸實(shí)踐，那就違背了節(jié)目創(chuàng)作者的初衷，要在實(shí)際行動(dòng)中去踐行。

學(xué)習(xí)廖俊波的拼命三郎，鞠躬盡瘁。以廖俊波同志為榜樣，以蠟燭成灰、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神，做一心為民的好黨員、好干部。如果會(huì)因?yàn)榕紶柕募影喽律鼓?，如果干工作總是點(diǎn)到為止，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，那么看看廖俊波同志是怎么做的，對(duì)照自己，一項(xiàng)一項(xiàng)的向榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的務(wù)實(shí)為民，干基層工作就要撲下身子，深入一線，帶頭克服困難，解決問(wèn)題，真正把自己當(dāng)做他們的一份子，贏

得大家的認(rèn)可。學(xué)習(xí)他的嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！绷慰〔ㄒ簧贾?jǐn)言慎行，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的真理，經(jīng)常下基層調(diào)研，因?yàn)樗靼字挥姓{(diào)研才能摸清情況，也只有通過(guò)調(diào)研，才能找到解決問(wèn)題的實(shí)招。

學(xué)習(xí)塘約村黨總支自力更生，艱苦奮斗。學(xué)習(xí)塘約村黨總支自我加壓，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，主動(dòng)作為的生動(dòng)實(shí)踐。現(xiàn)在，已經(jīng)有很多村黨支部已經(jīng)建立了土地股份合作社，很多村也表現(xiàn)出很強(qiáng)的意愿，通過(guò)建立股份合作社，不僅增加了集體和村民的收入，把分散的農(nóng)民組織起來(lái)，搭建起基層組織幫民致富、為民服務(wù)的新平臺(tái)，村級(jí)黨組織將為群眾提供更好的生產(chǎn)生活服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)吳亞琴的堅(jiān)定、親民、不辭辛苦。20年來(lái)，她始終如一，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨的事業(yè)的執(zhí)著摯愛(ài)、對(duì)社區(qū)百姓的一片真情。他心懷百姓，經(jīng)常深入第一線調(diào)解糾紛，克服苦難，富有開(kāi)拓精神，這些，正是我們基層工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是我們干好工作，贏得群眾認(rèn)可的必備素質(zhì)。

榜樣們就是一盞盞明燈，一面面旗幟，指引著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：榜樣觀后體會(huì)

《榜樣》觀后感：向榜樣學(xué)習(xí)，愛(ài)滿人間

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年之際，黨中央對(duì)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國(guó)先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行了表彰。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是什么樣貌？為人民服務(wù)的公仆是什么樣貌？習(xí)近平曾對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員提出堅(jiān)定馬克思主義信仰、“嚴(yán)”和“實(shí)”、對(duì)黨忠誠(chéng)等五條標(biāo)準(zhǔn)。

由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”個(gè)性節(jié)目《榜樣》，從自身經(jīng)歷講起，眾多講述者將還原優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀干部是如何做好人民公仆的。透過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，該節(jié)目將生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

這些榜樣用滿滿的熱愛(ài)之情對(duì)待自己的工作和群眾，為了黨的事業(yè)，為了廣大群眾的福祉，先大家后小家，作出了犧牲和妥協(xié)，賦予生命更充實(shí)的好處。

他們用愛(ài)的奉獻(xiàn)，給予這個(gè)社會(huì)更多地溫暖，給予這個(gè)社會(huì)更多地正能量，他們用犧牲和奉獻(xiàn)詮釋著什么是共產(chǎn)黨員，這樣的黨員還有很多很多，他們身體力行，感動(dòng)也感染著周圍的人，為更多的人加入進(jìn)來(lái)，為這個(gè)社會(huì)的更加完美而努力著。讓社會(huì)變得更完美，更溫暖，不僅僅是黨員的先進(jìn)性所決定的，同樣，也是每一個(gè)公民所要做的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間”，人人都能為了社會(huì)的完美奉獻(xiàn)一份愛(ài)，這個(gè)社會(huì)也將反饋給我們溫暖。向榜樣學(xué)習(xí)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

我2014年轉(zhuǎn)入學(xué)校體育部工作，在體育部工作我兼顧秘書(shū)與器材管理兩個(gè)崗位，在這兩個(gè)崗位的工作中，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真為老師們和學(xué)生們做好服務(wù)工作，每日能把器材室打掃干凈、學(xué)生借還器材管理規(guī)范。下班后放棄自己的休息時(shí)間為學(xué)生的俱樂(lè)部活動(dòng)服務(wù)，借還器材，把愛(ài)留給學(xué)生，讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)和鍛煉，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)，讓他們身體更健康更輕松的去學(xué)習(xí)。同時(shí)為部門日常工作做好服務(wù)，讓老師們更放心輕松地去上課、去工作。希望在以后的工作中能更好地發(fā)揮自己的余熱為師生服務(wù)，讓師生們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中能感受到我的服務(wù)帶來(lái)的溫暖，并且希望自己會(huì)做得越來(lái)越好，為學(xué)校體育部發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份小小的力量。