第一篇：最美南粵少年事跡材料

最美南粵少年事跡材料

鄧騰，男，11歲，現(xiàn)就讀于梅園西路小學(xué)四年級XX班。曾擔(dān)任班級班長以及學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)為班級副班長，一直活躍在學(xué)習(xí)與課外活動的各個方面，也是同學(xué)們的榜樣和老師心目中的好孩子。其主要事跡如下：

一、腳踏實地，勤學(xué)苦練

在學(xué)業(yè)方面，他從未馬虎，總是認(rèn)真的將課本上的知識一點一滴的弄懂，并積極的向老師和家長請教，肯花功夫，敢于鉆研，力求做到最好。他成績一直名列班級前茅，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀生，并分別獲得校語文競賽一等獎、數(shù)學(xué)競賽三等獎、英語競賽二等獎等優(yōu)異成績。

二、廣泛涉獵，積極上進

生活中的他也是個積極上進的小能手，主動參加學(xué)校以及社會組織的各項文體活動，廣泛閱讀，積極學(xué)習(xí)課外知識，并榮獲2015年度?！伴喿x之星”的稱號。他還在廣東省舉辦的第四屆”一拼到底”英語電視大賽中成功晉級決賽，2017又在廣東省“弈博杯”國際象棋棋士賽中榮獲定級B組十二名的成績。

第二篇：”最美南粵少年”事跡材料

最美南粵少年事跡材料

——遂溪縣建新鎮(zhèn)土札小學(xué)六年級 周小靜

周小靜，女，現(xiàn)年12歲，是遂溪縣建新鎮(zhèn)土札小學(xué)學(xué)生。她性格開朗、活潑，是老師的好助手，是同學(xué)們的好朋友，她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、學(xué)習(xí)勤奮，視野開闊

周小靜同學(xué)專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，不懂就問，經(jīng)常主動與老師、同學(xué)交流，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續(xù)被評為“三好”學(xué)生。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)了她樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。通過自己辛勤的努力，她在鎮(zhèn)組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩歌朗誦比賽中榮獲三等獎，學(xué)生演講比賽中榮獲二等獎。

二、心地善良，真誠待人

周小靜同學(xué)有一顆善良、真誠的心靈。鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為她在家里是個孝敬長輩、與人為善的好孩子，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。平時她堅持自己的事情自己做，今天的事情今天做。每天，她都會幫父母做些力所能及的家務(wù)。爺爺奶奶年紀(jì)大了，她常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷稱贊。

三、播撒愛心，助人為樂

周小靜同學(xué)心地善良，助人為樂。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援助之手，真誠待人，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同坐。周小靜同學(xué)主動要求和他同坐，每當(dāng)他犯毛病時，她就耐心地開導(dǎo)。沒想到，沒過多久時間該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進步，也不經(jīng)常遲到，還講究衛(wèi)生了。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿了智慧，充滿了愛心。

四、懂得感恩，深受敬佩

周小靜同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，回報社會。她一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，周小靜同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛；對待同學(xué)，她從來都是盡心幫助，努力解答難題，關(guān)心班里家庭困難的同學(xué)，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的支持，多次被評為班級“優(yōu)秀班長”、“優(yōu)秀少先隊員”等光榮稱號。

周小靜同學(xué)開朗、自信、熱情、樂于助人、成績優(yōu)異。這個追夢的好少年，正像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……

第三篇：最美少年事跡

最美少年事跡

劉禎妍同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和老師得力的助手。也是家中最孝順的孩子，小小年紀(jì)就懂心疼父母，要存錢給媽媽買全自動洗衣機，這樣媽媽洗衣服就不累了。多么懂事的孩子??！劉禎妍同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們相信，劉禎妍同學(xué)沐浴著祖國燦爛的陽光，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

第四篇：最美少年事跡資料（定稿）

最美少年先進事跡材料

我叫李春悅，是臨滄市臨翔區(qū)章馱鄉(xiāng)邦賣中學(xué)九年級105班的一名學(xué)生，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我由一個的懵懂不明事理的孩子逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對此我要感恩老師對我的培養(yǎng)教育，感恩同學(xué)們對我的無私幫助，感恩父母家人對我的悉心照顧，感恩社會在我成長的道路上為我創(chuàng)造的良好條件，我懷著感恩的心回顧自己的學(xué)習(xí)生涯的點點滴滴。

升入中學(xué)以來，我一直擔(dān)任班長一職，職務(wù)意味著責(zé)任，身上的任務(wù)更重了，在學(xué)習(xí)上要更加努力外，在學(xué)習(xí)之余，要協(xié)助老師開展好各項活動，包括生活中遇到的問題，也盡力去幫助同學(xué)，面對同學(xué)的信任，我更加嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，并努力做出榜樣，用實際行動踐行一個“優(yōu)等生”的形象，帶動身邊的同學(xué)積極參與。凡學(xué)校禁止的，不但自己不做，還全力說服其他同學(xué)不要去做。自擔(dān)任班長一職以來，我盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時主動和同學(xué)們一同分享自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，配合班主任盡可能創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)習(xí)成績。但面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，我都會都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。不管個人的事還是班級的事，我始終和老師保持溝通，向老師請教，有時還為老師出謀劃策。我常常和老師一起研究確定班會內(nèi)容、策劃班會活動形式，和老師一起分析同學(xué)們的思想動態(tài)，架起了老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們信任我，老師信任我，我的班級工作也得心應(yīng)手了。我也為自己今后發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。一直以來，在工作上我認(rèn)真負責(zé)，嚴(yán)格要求自己，得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。先后被評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重中之重，我一直以周恩來總理“為中華之崛起而讀書”名言為座右銘，一步一個腳印地去拼搏、進取。作為班長，盡職盡責(zé)，誠摯的接受老師交給的每一項任務(wù)，做到有始有終，每天7：00準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽管理，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級”評比中，我們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期出的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給我，我就組織同其他同學(xué)，查找黑板報的資料，然后合理排版，并安排好編制的任務(wù)，總把最艱巨的任務(wù)留給自己，黑板報是我們展現(xiàn)才華的園地。同時，我還負責(zé)了學(xué)校校園廣播站的工作，為充分發(fā)揮廣播站的功能，精心計劃了一系列實施措施，配合老師及校方開展廣播站的一切活動。每天中午，將挑選或編輯好的音樂、文章、文明禮儀知識，生活常識等相關(guān)通過廣播傳送遞到同學(xué)們意識中見讓大家認(rèn)知到新的東西。一學(xué)期下來，中午的廣播欄目成了學(xué)校生活中的一個亮點，受到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的好評。在校期間，我還積極參加了學(xué)校開展的各項的實踐活動，使得我各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了我的組織能力、實踐動手能力及社交能力。在2013-2014學(xué)年的學(xué)校冬季田徑運動會中，我積極地配合老師主持了學(xué)校文藝節(jié)目匯報表演，且匯報表演取得了圓滿的成功。此外，我還參加了學(xué)校開展的“我的中國夢”演講比賽，在比賽中榮獲了一等獎。

在學(xué)習(xí)上，我樂于探究，勤奮刻苦，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學(xué)生及班干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進同學(xué)間的學(xué)習(xí)，使同學(xué)間形成一個互幫互助的友愛圈子。我深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運。因此，我一直堅持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，堅持有疑必問，絕不似是而非，不懂裝懂。課堂上，我勤于思考，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)。我用自己的實際行動影響著同學(xué)，感化著同學(xué)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法常被其他同學(xué)借鑒，全班學(xué)習(xí)成績得到穩(wěn)步上升。同學(xué)們在成績整體提高的變化中嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣和取得優(yōu)異成績時的快樂，同學(xué)的進步也在激勵著我使我的成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號。我深深的知道：山外有山，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

農(nóng)村的艱苦生活經(jīng)歷讓我體會到生活的艱辛，艱苦的生活也歷煉了我的意志，父輩們面朝黃土背朝天的身影時刻影在我腦海里，我在心底無數(shù)次的掙扎，我要改變這一現(xiàn)狀最最直接的方式，就是撐握更多的知識，走出大山解除一切束縛命運的枷鎖。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下，我現(xiàn)在雖取得了一點點成績，但這只是開始，今后的路還很長很長，離學(xué)校的要求、師長的期望還有很大差距，我有決心、有信心、有恒心、有毅力，奮力拼搏，扎實進取，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但我相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！我知道，為師長爭光、為學(xué)校爭光。我相信，我會永懷著感恩的心，永遠像雄鷹一樣在碧海藍天中搏擊長空，飛得更高更遠??

第五篇：最美孝心少年事跡

最美孝心少年事跡(精選多篇)

最美孝心少年王文彪先進事跡

王文彪，2014年10月25日生于古鄯古驛重鎮(zhèn)。湘水養(yǎng)育，他的眼中總是閃著靈性和慧黠，而談吐中，他于不意間不斷散發(fā)出自信與從容。

他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、勤于實踐、樂于奉獻、全面發(fā)展、學(xué)有所長。作為班干部，他是老師的得力助手，總能出色地完成老師布置的工作；對待同學(xué)，他樂于伸出援助的小手，用心奉獻；在家里，他也經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。期末考試

也屢屢奪魁。不僅如此，他還主持學(xué)校文藝節(jié)目、指揮學(xué)校儀仗隊。在各科老師的口中，總能聽到：“王文彪，是個好孩子”。

獎項是耀眼的星星，學(xué)習(xí)生活中那些平凡浪花更是優(yōu)秀的體現(xiàn)。

一、自立自強成績優(yōu)秀

他的父母均在外地打工，他是真正意義上的“留守兒童”。盡管從小寄居親威家，父母陪伴成長的時間比較有限，但這樣的生活經(jīng)歷卻使他比同齡的孩子更獨立。沒有人監(jiān)督他讀書，沒有人輔導(dǎo)他功課，他就養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他擔(dān)任了班長和數(shù)學(xué)課代表，他一直希望，在當(dāng)好老師的小幫手，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊的同時，能帶領(lǐng)全班同學(xué)的學(xué)業(yè)不斷向上提升。

二、中華文化全面發(fā)展。

他熱愛中華武術(shù)，“金鉤大聯(lián)拳”七十二招“招招逼人”，象棋、圍棋、羽毛球也是他業(yè)余生活的樂趣來源。他熱愛閱讀，不僅看>、>，也讀>、>、；他不

但可以娓娓道出三十六計，而且能繪聲繪色地講述有關(guān)三十六計經(jīng)典故事；他讀>、>、>，不僅熟知來龍去脈，也能辨認(rèn)主要人物的性格。

廣泛閱讀使他受益匪淺，動筆寫作的能力也愈發(fā)出類拔萃，他的作品經(jīng)常成為范文，并有數(shù)篇發(fā)表在?？?。

三、品學(xué)兼優(yōu)常懷感恩

他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是個愛心小天使。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，他追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，他更有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學(xué)有了困難總喜歡找

他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。對于學(xué)習(xí)上的后進生，他從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，班內(nèi)幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，幾乎都是他的朋友。他們上下學(xué)一起走，在家一起玩，一起寫家庭作業(yè)，他就利用這種方法幫助這些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。班里一位男同學(xué)，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，他主動和她同桌，總是不厭其煩地幫助她，為她輔導(dǎo)作業(yè)……這些年來，這名同學(xué)在我的熱心幫助下，各方面都有很大的進步。

王文彪這個從小自立自強品學(xué)兼優(yōu)的充滿陽光的小男孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。。。

最美孝心少年事跡

------二一班張玉婷

一、基本情況

我叫張玉婷，女，8歲，家住洛寧縣羅嶺鄉(xiāng) 元子村元子組，現(xiàn)為二一班學(xué)生。家有奶奶、爺爺、媽媽、弟弟和我。奶奶患有高血壓，不能從事重體力勞動。

爺爺年齡以高，體弱多病。弟弟還小，不懂事。母親因長年勞作患有嚴(yán)重胃病和重度貧血。為了一家生計，母親長年在外打工，爺爺奶奶除種地、操持家務(wù)外，還要經(jīng)常到別人家?guī)凸ぁ?/p>

二、主要孝心事跡：

在家里勤快懂事，為家分憂。

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。上幼兒園時，每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了小學(xué)后，回家的機會少了，她只能在星期天在家里幫家人分擔(dān)家務(wù)。放學(xué)后，她放下書包，聽到豬在嗷嗷叫，便提著籃子到地里打豬草，給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口，但一想到能讓勞作一天的爺爺奶奶回來便能吃上熱飯菜，心里非常欣慰。在家期間，她劈柴，做飯，打豬草忙個不停，盡力幫助母親分擔(dān)家務(wù)。

在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)

她深知家境困難，讀書不易。于是他帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。一年級 期末考試她以全鄉(xiāng)第三名的成績進入羅嶺鄉(xiāng)小。進入鄉(xiāng)小后，她一時還不適應(yīng)在校住宿的習(xí)慣，成績一度有起落，但她憑借堅強的意志，勤學(xué)苦練，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。1/12 123456下一頁尾頁