第一篇：太原市少先隊員優(yōu)秀個人事跡材料

太原市少先隊員優(yōu)秀個人事跡材料

我是清徐縣孟封鎮(zhèn)齊南安小學五年級的班長及少先隊中隊長車建坤，多年來我不論是學習方面還是德行方面多次受到家長及老師同學的表揚和肯定，是大家心中公認的好學生，好孩子。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;我熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，我求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。我能有今天的成績最主要的是因為有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。

功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果—— 從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 “三好學生”的稱號。是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績我從不驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，我雖然是最小的孩子，但是一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我;在學?？匆娬l有了困難就會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，我勤勤懇懇地為中隊為同學服務(wù)，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上我一絲不茍，公正無私，正如我自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明我每時每刻都在履行自己的諾言，有時因為認真會被同學老師埋怨誤解，我流著淚默默承受，可是依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生，樂于助人。

我自己學習成績優(yōu)秀，但更熱衷于讓周圍所有的人都能跟我一樣優(yōu)秀。我常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，我經(jīng)常與其他中隊干部一起主動關(guān)心中隊學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，中隊的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面發(fā)展。

作為一名少先隊員，我能夠珍惜這份榮耀，時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好連續(xù)兩年參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城舉辦的運動會，并取得了不錯的成績。

“小荷才露尖尖角”，我相信，我憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為自己的校園生活畫上圓滿的句號！!

第二篇：少先隊員 優(yōu)秀少先隊員個人事跡

少先隊員

優(yōu)秀少先隊員個人事跡

少先隊員

優(yōu)秀少先隊員個人事跡

***，女，1997年6月出生，是***市***縣桃城鎮(zhèn)第一小學六年級031班的學生。她是品學兼優(yōu)的孩子，在老師的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學校的好學生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。

五年來歷任學習委員，學校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”。學習上，她是佼佼者，有良好的學習習慣，各科學習成績一直是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年心系祖國

健康成長讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆語文報杯全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆思維訓練杯數(shù)學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。

***酷愛學習，成績一直名列年級里前茅，語文，數(shù)學，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的學習習慣分不開的，她從小就接受良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記;從一年級起學會讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，老師教會預(yù)習。從此以后，上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習好次日要上的新功課。預(yù)習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由于***的學習方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，因此她的“學習經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習氛圍。

***自己學得好，但她沒有只注重自己的成績。在班里她主動幫助幾名學困生，只要一有空就會給差生講題，幫助差生提高學習的興趣。在她的幫助下，班級里的幾名學困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，學習勁頭也更足了。同學們有不明白的地方，也都喜歡問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道題，因為是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學和***家住得很近，于是她就直接到這名同學家里去，耐心地講解。她是全班同學的知心朋友，無論哪個同學有了煩惱、傷心事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自己的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂。有同學問她這樣累不累?她總是說：“我們要做一名健康快樂的兒童，讓我們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學、幫助同學，得到老師和同學的一致好評。

***是個關(guān)心班集體，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調(diào)皮的淘氣包，老師拿他們沒轍，很頭痛?？?**對付他們卻有一套。學習基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課;課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好;紀律差、愛上游戲廳的同學，她就經(jīng)常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫助下都慢慢改掉了壞習慣。

出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，***都主動請纓，經(jīng)老師準許后，她就會馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成。黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。

在家里，她是個勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好幫手。放學回家總是完成自己作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務(wù)，幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔，她似乎沒有自己最喜歡的衣服，也沒有最喜歡的禮物，但她說她很幸福，除了缺知識，什么也不缺。放假了，她就會象一只快樂的小鳥，飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母，跟她說說話，講學校的事給她聽，想辦法讓老人開心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭傷了手腕。***聽說了，立即央求父母在周末帶她回去看看，還給太祖母換藥、上藥，有說有笑的，象一對好朋友。***在假期里還喜歡往農(nóng)村外公外婆家跑，那里更有她的樂趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人們從地里收割回來的糧食搬到曬場去曬，然而還學會了在雨季看天氣的變化，運用了她在書上學到的知識告訴不識字的外公外婆，天氣的諺語“朝霞不出門，晚霞行千里”等等。然后把欄里的一群鴨子趕到村口的小溪，把鴨子圈在那里;傍晚又把鴨子趕回來，再把曬場的糧食搬回屋里，引得外公外婆對社區(qū)居民說：“外孫女是我們家的一名勞動力，而且也是我們的新聞解說員，把大山外我們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了我們?！贝送?，還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重***聞，真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。”7時30分看中央七套節(jié)目，及時了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動態(tài)，還當起了外公的小老師，教目不識丁的外公學會農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。

五年來，她始終以“沒有最好，只有更好”為自己追求目標，時刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。

少先隊員

優(yōu)秀少先隊員個人事跡

馬俊馳，男，12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

一、品學兼優(yōu)

馬俊馳同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個小大人了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了小博士的美名。

功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，馬俊馳同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校三好生的稱號，還獲得了學校優(yōu)秀隊干部的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，馬俊馳同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、助手榜樣

馬俊馳同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學中，他是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

他勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，馬俊馳同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。

三、樂于助人

馬俊馳同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

樂于助人是馬俊馳同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決;下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……馬俊馳同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

冰心在《繁星》中寫到：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信馬俊馳同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

少先隊員

優(yōu)秀少先隊員個人事跡

涂**，女，現(xiàn)年8歲，現(xiàn)就讀于南康市實驗小學二(8)班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務(wù)的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、嚴以律己，模范遵守校紀校規(guī)。

幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規(guī)，贏得了老師和同學的一致好評。

進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。

她能在這項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。

課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規(guī)范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。

團結(jié)同學，全力奉獻班級管理。

處處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。

她總能很藝術(shù)地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

每一天早晨，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。

不僅僅如此，她在體育、藝術(shù)方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。

總之，作為一名實驗小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為八班的“領(lǐng)頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。

第三篇：優(yōu)秀少先隊員個人事跡

校級十佳少先隊員個人事跡材料

我叫王怡雯，今年11歲，是中心街小學五年級三班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。從小學一年級至今，我一直擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領(lǐng)頭羊。

一、學習上刻苦，成績優(yōu)異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預(yù)習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》??。在精通電腦的媽媽的指導(dǎo)下，還積極地學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。

二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的女孩，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結(jié)同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務(wù)，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經(jīng)常得到同學家長的夸講?！皫椭鷦e人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務(wù)，常常深夜都沒有合眼休息。

第四篇：優(yōu)秀少先隊員個人事跡

十佳優(yōu)秀少先隊員事跡材料

----五年級（1）班英語課代表、語文組長，他熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則。幾年來，他被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干” “優(yōu)秀小演員”??

他熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂。；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。學習上，他求知欲強，課堂上，他善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀課外書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向父母請教或自己查閱資料解決。讀書是他課余的一大樂趣，從童話故事到小說讀本，以及古今中外兒童名著，他都讀得津津有味。

他從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。他也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待師長，他發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。對待同學，他從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可。他無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他自認為是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶活干，老師和同學都很信任他。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，成了老師的小助手。如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。他在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻。

除了掌握豐富的文化知識以外，他在音樂方面也稱得上是佼佼者。他吹的葫蘆絲博得了大家的一致好評。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。相信他一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

第五篇：優(yōu)秀少先隊員個人事跡)

優(yōu)秀少先隊員個人事跡

新世紀私立學校四年二班高文靜

高文靜，在四年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。四年來，高文靜同學多次獲得表彰，多次榮獲過學?！昂煤⒆印薄叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。高文靜作為班干部，對于學校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

四、誠實守信，從認真履行每一個承諾做起，誠信，就是誠實守信，就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)。誠信是人類不可或缺的品德，沒有誠信就沒有穩(wěn)定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關(guān)系，沒有誠信也就沒有社會的向前發(fā)展。教育學生從小講誠信是大事，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的高文靜沒有辜負學校和家長的教育，她做到了誠實守信。她說：“我昨天答應(yīng)老師要努力學習，早上我答應(yīng)過爸媽要認真聽講，我就一定要做到。她認真上每一堂課，無論這課考試與否；她認真對待每一次考試，無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信，誠得實在?？傊?，高文靜同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

2012年4月18日