第一篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育個人對照檢查材料(劉得林)

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育個人對照檢查材料

劉得林

“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是前提和基礎(chǔ)。按照黨中央學(xué)習(xí)教育方案，前段時間學(xué)習(xí)的重點是學(xué)黨章黨規(guī)，接下來要在持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)基礎(chǔ)上，扎實抓好總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。系列講話涉及經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面，是指導(dǎo)富民、強國、興黨的重要思想武器。“兩學(xué)一做”既要學(xué)好黨章黨規(guī)，也要學(xué)好系列講話，其價值指向就在于此。

毫無疑問，學(xué)習(xí)系列講話，必須將其貫穿于黨和國家的一切工作，彰顯黨治國理政的真理力量，提振黨治國理政的人格力量，強化黨治國理政的正義力量，實現(xiàn)“偉大工程”與“偉大事業(yè)”的完美結(jié)合。系列講話融理論性與實踐性于一體，也只有善于貫穿，才能使理論與實踐緊密結(jié)合，找準進入思想、提高認識，進入思維、改進決策，進入工作、推動事業(yè)的最佳結(jié)合點，實現(xiàn)富民、強國、興黨各項任務(wù)與各地方、各部門、各單位各項具體工作的有效“對接”?？梢哉f，貫穿于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實踐，堅持以問題為導(dǎo)向促改革促穩(wěn)定促發(fā)展，既是把系列講話學(xué)習(xí)引向深入的必然要求，也是把系列講話落到實處的正確選擇。

貫穿的過程就是發(fā)展中國特社會主義偉大事業(yè)的過程，“貫穿”的文章做好了，就能進一步破解經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的一系列突出問題，促進各項建設(shè)事業(yè)健康快速發(fā)展。從這個意義上講，看系列講話是不是貫徹落實了，光有口號、僅有表態(tài)都是不行的，必須看貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展的情況。貫穿的力度，決定著發(fā)展的程度;貫穿的水平，決定著建設(shè)的質(zhì)量。哪里“貫穿”的文章做得好，哪里的工作就會有方向、有動力，就能抓住“總鑰匙”，把牢第一要務(wù);就能校準“指南針”，恪守人民至上;就能升級“獲得感”，實現(xiàn)共享發(fā)展。

貫穿的過程就是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的過程，“貫穿”的文章做好了，就能進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，保持和發(fā)展黨的純潔性。從這個意義上講，看系列講話是不是貫徹落實了，光有管黨的措施、僅有治黨的辦法都是不行的，必須看貫穿到全面從嚴治黨的情況。貫穿的力度，決定著黨的領(lǐng)導(dǎo)的強度，黨的建設(shè)的質(zhì)量，管黨治黨的水平。哪里“貫穿”的文章做得好，哪里黨的建設(shè)就會得到持續(xù)不斷的加強和改善，就能念好共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”，正本清源;就能修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，正身率下;就能守好共產(chǎn)黨人的“防線”，正風(fēng)肅紀。

做好“貫穿”文章，需要堅持高標準、嚴要求。從橫向上講，不管是經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)，還是黨的建設(shè)，都要毫不例外地貫穿系列講話，貫穿一兩個方面的改革和建設(shè)不行，必須全方位地貫穿;從縱向上講，不管是一項建設(shè)，還是一項具體工作從決策到部署、從實施到檢查、從開局到結(jié)局，都要自始自終貫穿系列講話，貫穿一兩個時期或階段不行，必須一以貫之地貫穿。從而，切實做到謀劃工作用系列講話來統(tǒng)領(lǐng)，落實工作用系列講話來指導(dǎo)，檢驗工作用系列講話來衡量，真正使系列講話成為指導(dǎo)我們思想的“魂”，統(tǒng)領(lǐng)各項事業(yè)的“綱”。

做好“貫穿”的文章，務(wù)必把握“貫穿”的動力，堅持在與時俱進、開拓創(chuàng)新上開掘。貫穿不能機械地照抄照搬，一定要緊密結(jié)合實際，堅持以創(chuàng)新求發(fā)展，以改革求突破，使貫穿的過程成為不斷深化系列講話學(xué)習(xí)的過程，成為牽引和推進各項建設(shè)事業(yè)創(chuàng)造性落實的過程。做好“貫穿”的文章，還應(yīng)扭住“貫穿”的軸心，緊緊圍繞發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)這個歷史性課題，著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局，在抓落實、求實效上出思路、定措施，一步一個腳印地把各項事業(yè)引向深入，推動早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對照檢查材料

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對照檢查材料

在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央深化黨內(nèi)教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐。全縣各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，要深刻認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和區(qū)黨委部署要求上來，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，擺上突出位置、切實抓緊抓好，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。

“知者行之始，行者知之成?！痹鷮嶉_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，前提是認識到位。只有認識到位了，才能做到部署到位、措施到位、責(zé)任到位、落實到位，學(xué)習(xí)教育才能取得令人滿意的實效。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保證?！扒竽局L者，必固其根本”。我們黨要領(lǐng)導(dǎo)全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須全面從嚴治黨，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要始終保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，使黨始終成為帶領(lǐng)人民群眾團結(jié)奮斗的主心骨，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要舉措。協(xié)調(diào)推進“四個全面”、實現(xiàn)“五位一體”的總體布局，抓住了改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵，確立了新形勢下黨和國家各項工作的頂層設(shè)計、戰(zhàn)略方向。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”，加快實現(xiàn)治國理政現(xiàn)代化、實現(xiàn)“五位一體”總體布局中努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、加強思想政治建設(shè)的重要載體。注重從思想上建黨，是黨的建設(shè)的顯著特點和寶貴經(jīng)驗。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，極大地統(tǒng)一了全黨的思想，凝聚了全黨的力量。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就在于以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要途徑。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，把全面從嚴治黨要求落實到全區(qū)每一個基層黨組織、落實到每一名黨員，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都健全起來。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實踐。強化問題意識、堅持問題導(dǎo)向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經(jīng)驗。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把握思想政治建設(shè)規(guī)律，聚焦問題、突出實效，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，真正把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活中。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進西藏長足發(fā)展和長治久安的重要動力。思想是本，行動是形，本正則形立。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要進一步提高全區(qū)各級黨組織和廣大黨員的宗旨意識，把握黨的創(chuàng)新理論，堅持以學(xué)促做、知行合一，把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來，從而凝聚起全區(qū)各族人民團結(jié)奮斗的磅礴力量，在推進西藏長足發(fā)展和長治久安的偉大進程中不斷奪取新的勝利。

第三篇：“兩學(xué)一做”個人對照檢查材料

個人對照檢查材料

圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，本人認真學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合實際，著重從思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面查找存在的突出問題，形成個人對照檢查材料?，F(xiàn)將情況報告如下：

一、個人黨性基本分析

本人從政治、執(zhí)行紀律、品德、發(fā)揮作用四個方面進行查擺匯報：

1.政治合格方面。政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。2.執(zhí)行紀律合格方面。在執(zhí)行紀律上，有時存在標準不高的現(xiàn)象。

3.品德合格方面。與優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準和先進人物相比，有一定差距。

4.發(fā)揮作用合格方面。在服務(wù)上有時缺少對策和方法。

二、對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，查找存在的問題。

圍繞理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩、作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為、組織生活、落實全面治黨責(zé)任等六個方面,本人深入查找問題：

1.理想信念方面。主要在理論學(xué)習(xí)和深入思考上堅持不夠。一是對馬克思主義的哲學(xué)理論知識學(xué)習(xí)堅持不好。二是政治理論學(xué)習(xí)自覺性有待提高，僅滿足于一般性了解，對關(guān)聯(lián)性不大的思想政治等純理論知識學(xué)得少。

—１— 2.政治紀律和政治規(guī)矩方面。一是對黨的政治紀律和政治規(guī)矩學(xué)習(xí)不夠。二是政治紀律性還有待加強。政三是有時對社會上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力。

3.作風(fēng)建設(shè)方面。習(xí)慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規(guī)定就做，沒要求、沒規(guī)定就不想或不敢做。

4.擔(dān)當(dāng)作為方面。一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務(wù)多、工作任務(wù)重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現(xiàn)象。二是工作中創(chuàng)新意識不強，容易安于現(xiàn)狀。

5.組織生活方面。一是落實組織生活制度不深入。缺乏對學(xué)習(xí)內(nèi)容更深入思考。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出。

三、產(chǎn)生問題原因剖析

上述查擺出來的問題，剖析其產(chǎn)生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：

1.理想信念有所弱化。自認為已經(jīng)有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，基本能滿足工作所需，導(dǎo)致思想改造與信念堅守有所放松。

2.宗旨意識有所淡化。在工作中存在與群眾溝通交流少，辦事不夠熱情周到。

3.自我約束不嚴。自以為比較了解工作程序，相應(yīng)的就產(chǎn)生了主觀主義思想和個人臆斷，憑經(jīng)驗辦事，缺乏與時俱進的意識。

—２— 4.組織紀律有所松懈。對黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，存在“獨善其身”思想。

四、努力方向和整改措施

針對存在的突出問題及其產(chǎn)生的原因，本人從以下幾個方面認真抓好整改落實：

1.強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學(xué)習(xí)十八屆六中全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩，自覺強化政治擔(dān)當(dāng)，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責(zé)。

2.強化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)。遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責(zé)任心樹立領(lǐng)導(dǎo)威信、凝聚干群關(guān)系。堅持問題導(dǎo)向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發(fā)揚“釘釘子”精神，針對各項工作任務(wù)，一項一項抓落實、一件一件做到位。

3.強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”，帶頭執(zhí)行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規(guī)定，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，帶頭上黨課、積極參加所在支部活動，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。

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第四篇：兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實踐活動對照檢查

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實踐活動

個人對照檢查材料

通過局領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)的“兩學(xué)一做”教育實踐活動，本人圍繞“學(xué)黨章、講黨性，講規(guī)矩、守紀律”的學(xué)習(xí)主題，認真自查、聽取意見，努力找出“兩學(xué)一做”方面存在的問題，并通過剖析原因、找出對策、糾正存在的問題，進一步提高整體素質(zhì)能力，現(xiàn)將個人情況剖析如下：

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)而全面的深入學(xué)習(xí)黨的思想理論和新的業(yè)務(wù)知識，僅忙于業(yè)務(wù)實踐工作；相比較而言，較偏重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)而輕黨的理論學(xué)習(xí)。如沒有很好地利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，對黨的理論知識學(xué)習(xí)還不深入。

2、工作解答不細致。在現(xiàn)場檢查工作及電話咨詢中，對群眾提出的疑問，不能件件做到全面而細致的回答，尤其在問題過于簡單時，回答熱情不足，甚至應(yīng)付式回答。如辦理食品許可業(yè)務(wù)時，一次性書面告知申請人所缺材料，并已逐條解釋，對于申請人聽不懂時，則不再耐心回答。

3、工作方式較簡單。工作中就事論事，過于在意事情完成得漂不漂亮，而輕視了與相關(guān)人員的交流及與領(lǐng)導(dǎo)的匯報與溝通，工作方式過于單純。對于藥品不良反應(yīng)監(jiān)測數(shù)據(jù)，因知其重要性與報告的科學(xué)性而單純地較真，忽視了報送人員的實際困難與感受。

二、原因分析

通過學(xué)習(xí)和問題查擺，本人對自身存在問題認識更為深刻，深深地感受到自己以前很多想法和做法都不妥。因此，本人積極深入剖析、總結(jié)這些問題產(chǎn)生的根源，主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）學(xué)習(xí)主動性不足。一是業(yè)務(wù)操作較為繁忙，工作精力不足；二是隨著年齡的增長，在工作、生活上，交際應(yīng)酬占的時間多了，也分散了精力；三是工作內(nèi)容的性質(zhì)沒有達到深度，僅憑已掌握的知識 足以應(yīng)對，不再有強烈的學(xué)習(xí)沖動；四是自身定位低了，要求不嚴格，沒有學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)欲望也低了。

（二）黨性修養(yǎng)的提高意識不強。一是自以為心善、心誠就為黨性，對黨理解不全面、不系統(tǒng)，黨的理論修養(yǎng)不足；二是總把日常工作的實施代替黨性修養(yǎng)的鍛煉；三是聯(lián)系群眾不密切，沒有將全心全意服務(wù)群眾領(lǐng)悟透徹，脫離了與個人耐性的聯(lián)系；四是黨性覺悟不足，沒有將工作質(zhì)量與黨性表現(xiàn)關(guān)聯(lián)起來。

（三）創(chuàng)新意識不強。一是是隨著交際圈地擴大，生活成本增加，對開銷的花費不加嚴格控制，為工作而工作，甚至因事浮于人而開始應(yīng)付式地工作，不再追求完美；二是對自己要求開始降低，將工作了解透徹的主動性不強；三是工作主動力不足，沒能放手干，慢慢習(xí)慣了等安排，對工作新想法的產(chǎn)生逐漸消失；四是生活重心、工作重心已發(fā)生偏移，創(chuàng)新的銳氣已慢慢被磨毀。

三、改進措施

通過自我分析，本人清醒地認識到了自身存在問題的根源，同時也增強了改進不足、改進作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動力，主要采取以下措施：(一）增強學(xué)習(xí)動力。一是要重視學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性；二是制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計劃，嚴格以計劃學(xué)習(xí)為原則，切實增強學(xué)習(xí)的習(xí)慣性、持續(xù)性；三是要加強業(yè)務(wù)知識地學(xué)習(xí)，也要加強黨的理論的學(xué)習(xí)，堅定“三個自信”，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平同志關(guān)于群眾的路線的重要論述等，堅定對黨地信仰；四是樹立遠大目標，堅持帶頭擠出時間刻苦自學(xué)，帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，帶頭加強對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)，不斷為學(xué)習(xí)輸注永動力。

（二）提高黨性修養(yǎng)。一是理論與實踐相結(jié)合，不斷增強黨的理論知識與實踐指導(dǎo)的促進作用，二者結(jié)合，提高黨性境界；二是深刻理解與領(lǐng)悟黨的宗旨意識、大局意識，在實踐工作與業(yè)務(wù)中提高自身 2 整體素質(zhì),提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致；三是密切聯(lián)系群眾，通過接觸群眾、深入群眾，在解決群眾實際困難中不斷提高黨性修養(yǎng)；四是以工作質(zhì)量好壞作為黨性修養(yǎng)提高的權(quán)衡，提高二者的聯(lián)系意識，增強黨性修養(yǎng)提高地動力。

（三）改進工作作風(fēng)。一是要增強責(zé)任意識，樹立勇于擔(dān)當(dāng)，用實際行動展示共產(chǎn)黨人的形象，牢固樹立可信、可靠、可敬、可親的模范形象；二要增強實干精神，堅持“三實”即講實話、辦實事、求實效，用腳踏實地的工作態(tài)度和工作成效，積極履行為人民群眾服務(wù)的莊嚴承諾；三是嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，始終堅持“三嚴”，自重自省自警，不謀私利，自覺維護黨員形象；四是增強工作創(chuàng)新精神，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，大膽破除陳規(guī)舊習(xí)，加強工作創(chuàng)新，開拓進取，以適應(yīng)新時期食品藥品監(jiān)管工作的要求。

二○一六年九月二十七日

第五篇：兩學(xué)一做個人對照檢查材料

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育自查報告

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識，使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言，時刻不忘自己的黨員身份，以黨為先，對黨忠誠，模范踐行“三嚴三實”，按照“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求，牢記黨的宗旨。通過近期學(xué)習(xí)，我對照“五查五看”內(nèi)容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。現(xiàn)對照檢查如下:

一、存在的問題和不足、思想認識不足，存在片面的自我滿足意識。對黨建理論關(guān)注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學(xué)習(xí)中，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治上的學(xué)習(xí)。自認為工作過得去，表現(xiàn)一般，沒有違反任何機關(guān)規(guī)章制度，覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，總認為總體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與己無關(guān)，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

2、理論學(xué)習(xí)不深，聯(lián)系工作實際不緊密。學(xué)習(xí)的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差和應(yīng)付的思想，對與自己工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少 學(xué)，遇到實際的問題才去查資料找依據(jù)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、不善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著應(yīng)付思想。理論聯(lián)系實際不夠緊密，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。

3、工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風(fēng)不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想，接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

4、群眾觀點不牢，堅持黨的根本宗旨意識不強。對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有真正成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待辦事群眾。有些工作不夠細，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需進一步要加強。

5、自律意識不強，紀律觀念不牢固。自認為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，漸漸放松了自我要求。在工作生活上標準有所降低、要求有所放松，小事小節(jié)不太注意了，批評與自我批評的武器用的少了。在做人做事上，往往考慮對自己是否有利，沒有真正用黨員標準、好干部標準要求自己，沒有嚴格按照總書記“三嚴三實”要求約束自己。

二、今后努力方向及整改措施

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務(wù)。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：

（一）制定學(xué)習(xí)計劃，增強學(xué)習(xí)意識。一是加強理論學(xué)習(xí)。積極參加單位組織的周一理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，每周學(xué)習(xí)時間不少于6小時，每年記學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字，撰寫學(xué)習(xí)心得不少于3篇，真正把學(xué)習(xí)作為一種精神尋求、一種政治責(zé)任。重點學(xué)習(xí)黨的十八大精神和習(xí)總書記一系列重要講話，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀理論精華，領(lǐng)會黨的政策、理論導(dǎo)向，為今后工作指明方向。二是不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。制定一套業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標，提升綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和寫作能力，腳踏實地的投入到工作中去，為能夠更好地服務(wù)全局夯實基礎(chǔ)。

（二）增強責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。牢記肩上的重擔(dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責(zé)任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。認真履行職責(zé)，求真務(wù)實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，以扎扎實實的工作業(yè)績體現(xiàn)黨員作用的發(fā)揮。

（三）密切聯(lián)系群眾，強化服務(wù)意識。牢固樹立為務(wù)服務(wù)宗旨，強化自身服務(wù)意識，提高服務(wù)標準，對來人來訪態(tài)度要端正、服務(wù)要熱情，積極接待，根據(jù)事由給出合理建議，幫助協(xié)調(diào)督促落實，創(chuàng)造高效辦事環(huán)境。

（四）遵守八項規(guī)定，增強紀律意識。加強黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，認真落實“八項規(guī)定”要求，增強節(jié)約意識，接受群眾監(jiān)督。嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關(guān)的事情，帶頭做好表率。

總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

以上是我個人對照檢查，不足之處請同志們批評指正，謝謝大家。