第一篇：講文明 懂禮貌 ——“四品八德”少先隊(duì)活動(dòng)課

講文明

懂禮貌 ——“四品八德”少先隊(duì)活動(dòng)課

活動(dòng)目的：

通過開展以“四品八德”系列教育活動(dòng)，重點(diǎn)以“講文明，懂禮貌”為主題的文明禮儀知識(shí)教育班隊(duì)課，增強(qiáng)禮貌意識(shí)。學(xué)會(huì)使用一些常用的文明用語(yǔ)，在與人交往過程中做到文明有禮。做一名講文明懂禮貌的小學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)文明禮貌知識(shí)。

2、收集文明禮貌故事、實(shí)例、兒歌、知識(shí)問答、歌曲等內(nèi)容。

一、隊(duì)前禮儀：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)數(shù)（各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：“第XX小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)。”報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互報(bào)告，敬隊(duì)禮：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到多少人，實(shí)到多少人，報(bào)告完畢）

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（互敬隊(duì)禮）

2、小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

3、各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正?！迸艿捷o導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人，實(shí)到43人，本中隊(duì)“四品八德”系列活動(dòng)之“講文明，懂禮貌”主題班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢?！?/p>

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，請(qǐng)按預(yù)定程序開展，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?！保ɑゾ搓?duì)禮）

5.出旗，敬禮，禮畢。

6.唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)坐！

7、中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，202班七色花中隊(duì)“四品八德”系列活動(dòng)之“講文明 懂禮貌”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

中隊(duì)長(zhǎng):有請(qǐng)主持人曹博言、林品位。

二、導(dǎo)入班會(huì)

男：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

合：我們每個(gè)人都應(yīng)該從小爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

三、活動(dòng)過程：

1、看故事，談感受。

男：文明有禮是一種品質(zhì)。

女：文明有禮是一種內(nèi)在的美。

男：文明有禮是一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

女：文明有禮是一個(gè)人智慧的外在表現(xiàn)。

男：接下來(lái)有請(qǐng)第一小隊(duì)給大家說(shuō)說(shuō)他們眼里的文明。掌聲有請(qǐng)?。ǖ谝恍￡?duì)）

女：隊(duì)員們，看了故事，你想說(shuō)什么？（請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員回答）

2、小品《課間小**》

男：文明禮貌，是一個(gè)永恒的話題。

女：是啊，從我們生下來(lái)父母就告訴我們要文明有禮，入學(xué)后老師也告訴我們要文明有禮。男：可是校園里還是有很多不文明、不禮貌的事情發(fā)生。

女：是嗎？那我們就一起去看看吧!

男：請(qǐng)欣賞小品《課間小**》。有請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員。（內(nèi)容略）

3、說(shuō)生活中的不文明現(xiàn)象

女：是啊，為什么大家都不和他玩呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（指名一生答：因?yàn)樗恢v文明、沒禮貌。）

男：同學(xué)們，這是發(fā)生在我們身邊的事情。其實(shí)在我們生活的學(xué)校里，甚至是班級(jí)里，也都存在著不文明現(xiàn)象。請(qǐng)第三小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

（內(nèi)容略）

4、小記者采訪

男：講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，文明禮貌用語(yǔ)又有哪些呢？有請(qǐng)我們的小記者來(lái)采訪。（小記者：聽說(shuō)今天你們?nèi)?）班七色花中隊(duì)在進(jìn)行“講文明 懂禮貌”的主題班會(huì)，現(xiàn)在我要來(lái)采訪采訪第四小隊(duì)的同學(xué)們，你們敢接受我的采訪嗎？第四小隊(duì)：敢；結(jié)束后：看來(lái)大家都知道這些文明用語(yǔ)，希望在生活中你們也能多用。）

5、“講文明懂禮貌”知識(shí)大比拼

男：是啊，文明的語(yǔ)言使人暖意融融。文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥?/p>

男：“講文明，懂禮貌”知識(shí)大比拼現(xiàn)在開始。

女：通過這次知識(shí)大比拼，相信大家對(duì)文明禮貌有了更深刻的認(rèn)識(shí)，希望大家以后能言行一致，每個(gè)人都成為“文明小標(biāo)兵?！?/p>

四、輔導(dǎo)員講話

女：文明，讓人舉止文雅。

男：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

合：讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話。

師：孩子們，首先老師祝賀大家本次隊(duì)會(huì)開得非常成功。通過這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，我們學(xué)到了許多文明禮儀知識(shí)。今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但“講文明 懂禮貌”的主題卻會(huì)伴隨我們一生。老師希望大家以后不管是在家庭中，在學(xué)校里，還是在社會(huì)上都能處處使用文明用語(yǔ)，說(shuō)文明話，做文明事，做一個(gè)文明的外小小主人！

五、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立（旗手拿旗），面向隊(duì)旗，舉起右臂，呼號(hào) 輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

五、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。（敬禮。）

六、（宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束）中隊(duì)長(zhǎng)：

（禮畢）202班七色花中隊(duì)“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)之“講文明懂禮貌”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：四品八德總結(jié)

溫情三月，最美心靈

春風(fēng)拂面，春光柔和。三月是溫情月，更是積極學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月。3月23日周五下午，我校熱烈開展演講比賽。這已經(jīng)是第四屆演講比賽了。本次主題為學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做“四品八德”的好少年。雷鋒精神就是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

活動(dòng)如火如荼地開始了。這次比賽由校長(zhǎng)親自坐鎮(zhèn)，專業(yè)評(píng)委老師打分并點(diǎn)評(píng)。學(xué)生們按照秩序端著凳子排隊(duì)，有序入場(chǎng)，學(xué)生熱情高漲，認(rèn)真地聽著輔導(dǎo)員章老師宣布比賽的開始。

比賽終于開始了，選手們緊張又期待地走上演講臺(tái)，有的訴說(shuō)身邊發(fā)生的雷鋒故事；有的講述學(xué)雷鋒的典型事例；有的闡述雷鋒精神的深刻內(nèi)涵；有的從平凡的十幾種發(fā)掘雷鋒精神的時(shí)代特征等。風(fēng)趣的語(yǔ)言、感人的故事、崇高的精神，感染著在場(chǎng)的每一位觀眾，熱烈的掌聲起此彼伏。

激烈緊張的比賽終于落下帷幕，專業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的演講進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并著重于鼓勵(lì)學(xué)生的演講積極性。

這次演講比賽，對(duì)聽眾而言是一次次的聆聽享受。臺(tái)下的學(xué)生收獲的不僅僅是雷鋒的事跡，更是優(yōu)秀的雷鋒精神的深入感受。演講者收獲的不僅僅是獎(jiǎng)狀，更是站上臺(tái)的勇氣和自信。我們都翹首期盼著明年的演講比賽。

甌海區(qū)潘橋老竹小學(xué)

3月26日

第三篇：講文明 懂禮貌

講文明懂禮貌

教案

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

生命科學(xué)學(xué)院

中藥1101班劉鳳霞 2012年3月16日星期五

講文明 懂禮貌

教學(xué)主題：講文明 懂禮貌

教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，通過聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到講文明，懂禮

貌的重要意義，從而改變自己的不良習(xí)慣，立志做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

教學(xué)形式：講故事、聽歌曲、情景再現(xiàn)、互動(dòng)

教學(xué)內(nèi)容：

1.文明用語(yǔ)平時(shí)禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

情景再現(xiàn)

2.班級(jí)文明認(rèn)真聽講按時(shí)打掃衛(wèi)生愛護(hù)桌椅 不胡亂刻畫貧困山區(qū)的孩子無(wú)桌椅.校園文明不攀折樹枝，不踐踏草坪亂扔垃圾

3.交通文明不擁擠走斑馬線遵守紅綠燈

聽《紅綠燈》歌曲，讓同學(xué)們更深刻的體會(huì)交通文明

4.不隨地吐痰吐痰的危害應(yīng)該怎么做

5.知榮辱 樹新風(fēng)老師領(lǐng)讀“八榮八恥”

聽《捧空花盆的孩子》讓學(xué)生知道“誠(chéng)實(shí)守信” 聽《八榮八恥》兒歌，讓學(xué)生朗誦八榮八恥

6..做好孩子做好學(xué)生做好公民

導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，從幼兒園起，我們知道在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。總之，就是讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。現(xiàn)在我們成為小學(xué)生了，有的同學(xué)們戴上了紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員，那么我們還要講文明懂禮貌嗎？

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)講文明，懂禮貌。

內(nèi)容講解：

一、文明用語(yǔ)

講文明，懂禮貌不是什么驚天動(dòng)地的大事，它就在我們的身邊，就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，我們就從點(diǎn)滴學(xué)起，從小事做起，現(xiàn)在我們開始學(xué)說(shuō)話。同學(xué)們很驚訝嗎？說(shuō)話，還用學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，但今天老師要教大家學(xué)說(shuō)文明話，禮貌話。所以文明用語(yǔ)是最基本的文明了。

情景故事：老師故意走下講臺(tái)撞掉同學(xué)的書而不道歉，引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

當(dāng)我們接受了別人的幫助時(shí)，我們要說(shuō)一聲謝謝，這是最基本的禮貌，歸還東西時(shí)也要誠(chéng)信的何主任說(shuō)一聲謝謝，當(dāng)我們不小心碰到他人時(shí)，當(dāng)我們不小心把同學(xué)的東西碰到地上時(shí)，要及時(shí)的說(shuō)一聲對(duì)不起，這樣可以避免一些不必要的麻煩。同時(shí)我們堅(jiān)決不能說(shuō)臟話，更不能因語(yǔ)言不和而大打出手。

我們生活的班級(jí)，是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是我們的好姐妹、好兄弟，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不要講臟話，不要打架，以免傷害了同學(xué)，我們要相互學(xué)習(xí)，相互幫助，男同學(xué)不欺負(fù)女同學(xué)，高年級(jí)的不要欺負(fù)低年級(jí)的。所以我們接下來(lái)講講班級(jí)文明。

二、班級(jí)文明

來(lái)到學(xué)校我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在課堂要認(rèn)真聽講按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)打掃衛(wèi)生，給自己也給大家一個(gè)干凈整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)校我們除了要守班規(guī)，遵校紀(jì)以外，我們還要愛護(hù)公共設(shè)施，這些公共設(shè)施包括學(xué)校的體育器材，借用時(shí)一定要愛護(hù)她，用完了要及時(shí)歸還，不能占為己有。同學(xué)們使用的課桌、凳子，學(xué)校的體育用品、設(shè)施，都是公共財(cái)物，是屬于大家的，不是一個(gè)人的。如果每個(gè)人都在課桌上亂劃，長(zhǎng)期下來(lái)，桌子上坑坑洼洼的，最后這些桌子早早的就不能用了，就造成了很大的資源浪費(fèi)，同學(xué)們你們知道嗎，在很多貧困的山區(qū)，和你們一樣大的小朋友們都沒有課桌，（看圖片以此告訴學(xué)生要珍惜課桌，愛護(hù)課桌，好好學(xué)習(xí)。）

我們能有這樣好的環(huán)境，這樣好的課桌，就更應(yīng)該好好愛護(hù)了。

還有，同學(xué)們出去旅游時(shí)，不要在旅游景點(diǎn)胡亂地涂畫，這樣會(huì)影響別的游客，也對(duì)景區(qū)造成不良的影響，我們可以拍照留念，但千萬(wàn)不要亂刻亂畫。如果大家都亂刻亂畫，回一個(gè)向景區(qū)形象，以后游客就會(huì)越來(lái)越少了，城市的發(fā)展的就會(huì)受到影響。

校園文明

在校園里，處處要我們講文明，看，這些花，多美，這些草，多綠。但，我們卻有時(shí)會(huì)聽到這些，“作為小草我壓力很大。別踩我，我怕疼?！彼麄兒臀覀円粯?，是有生命的，他們也怕疼，我們疼了同樂痛了都會(huì)喊疼，他們也會(huì)。我們要愛護(hù)他們，愛護(hù)生命?？纯催@些圖

片，你看他們，有路不走在旁邊踏出一條路來(lái)，對(duì)旁邊的提示語(yǔ)不聞不問。你看，還有攀折樹枝的，特別是男同學(xué)喜歡爬樹，這樣很容易傷害小樹的生命，所以我們不能因?yàn)橄矚g攀爬就去攀折樹枝，以為抄近路而踐踏草坪，因?yàn)榛ǖ拿利惗フ利愂且窒淼?，所以，你看這只小兔子做得多好，小朋友也聽媽媽的話不摘了。我們也不能摘花，踐踏草坪，好嗎？美麗的校園要靠大家，不要隨誰(shuí)扔垃圾。要保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)校園環(huán)草樹木。

三、交通文明

說(shuō)完班級(jí)文明，校園文明，我們走出去看看，一出校門，我們就要過馬路，小夢(mèng)又隨著年齡的增長(zhǎng)，有的學(xué)會(huì)了自行車，就更要注意交通安全了，我們出門靠右行，走斑馬線，乘公交時(shí)千萬(wàn)不要擁擠，遵守紅綠燈（聽《紅綠燈》兒歌）

四、不隨地吐痰

隨地吐痰是非常壞的習(xí)慣。我們經(jīng)?？吹教幎际恰敖雇绿档臉?biāo)志”，為什么我們要強(qiáng)調(diào)禁止吐痰呢？看看他到底有哪些危害？

第一，痰里面有許多細(xì)菌，據(jù)科學(xué)檢測(cè)，一口痰里含有成千上萬(wàn)，甚至是上億個(gè)有害的細(xì)菌。導(dǎo)致人體感染。

第二，隨地吐痰破壞環(huán)境，可以想象，一個(gè)遍地皆是唾沫、口痰的城市，誰(shuí)敢到你那里去生活。

第三，隨地吐痰破壞自身形象，是極不文明的行為。在大街上常?？匆娨恍┻@樣的人，穿著講究，打扮時(shí)髦，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度偏偏，走著走著，啪的一下，一口濃痰吐在大街上，實(shí)在太粗俗，太損自己，極不文明。對(duì)自己的形象有損，體現(xiàn)自己是一個(gè)沒有修養(yǎng)沒有素質(zhì)的人，這樣的人誰(shuí)愿意和他成為朋友呢？

中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“不以善小而不為，不以惡小而為之”。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做一個(gè)文明的中國(guó)人，從小事做起，從言行舉止做起，徹底摒棄隨地吐痰等不良行為，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，文明健康的生活，做一個(gè)文明人。

那么，當(dāng)我們有痰時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？我們應(yīng)該隨身攜帶衛(wèi)生紙，吐到衛(wèi)生紙里，然后再扔進(jìn)垃圾桶。

給同學(xué)們做示范，做吐痰紙。

五、知榮辱 樹新風(fēng)

同學(xué)們知道“八榮八恥”嗎？他是我們的總書記胡錦濤爺爺提出來(lái)的，我們先學(xué)習(xí)一下“八榮八恥”（讓同學(xué)們齊讀）

以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥

“八榮八恥”里有一條是“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”，大家知道怎樣使誠(chéng)實(shí)守信呢？咱們聽一個(gè)小故事，幫助大家理解一下（播放《手捧花盆的孩子》）

故事：手捧空花盆的孩子

從前有個(gè)國(guó)王，年紀(jì)很大了，眼睛花了，耳朵也有點(diǎn)聾了，走起路來(lái)跌跌撞撞。國(guó)王想：

我快要死了我死了以后，讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)國(guó)王呢？

有一天，國(guó)王告訴全國(guó)的老百姓，他要挑一個(gè)孩子，讓他將來(lái)當(dāng)國(guó)王。怎么挑呢？他給所有的孩子每人一粒花子，看誰(shuí)拿到這?；ㄗ臃N出最美麗的花來(lái)，就讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)國(guó)王。

有個(gè)孩子叫宋金，他領(lǐng)了一粒花子回家去了。把它種在一個(gè)花盆里，天天澆水。他多么希望那?；ㄗ娱L(zhǎng)出芽，抽出枝，開出最美麗的花兒??！可是，日子一天一天過去了，花盆里什么也沒長(zhǎng)出來(lái)。宋金多著急啊！他換了一個(gè)花盆，又換了一些土，把那?；ㄗ佑址N上?？墒莾蓚€(gè)月過去了，到了大家送花過去比賽的日子，花盆里還是空空的，什么也沒長(zhǎng)出來(lái)。這一天，全國(guó)各地的孩子，一齊來(lái)到王宮里，他們每人都捧一盆花。

國(guó)王出來(lái)看花了。他來(lái)到第一個(gè)孩子面前，這孩子的花盆里開著幾朵金黃色的花，花朵就像金色的小鈴鐺真好看！可是國(guó)王搖了搖頭，往前走。走到第二個(gè)孩子面前，這孩子的花盆里開著一朵紫色的花，花朵就像一只紫色的大蝴蝶，真美呀！可是國(guó)王皺著眉頭又往前走去。走到第三個(gè)孩子面前，這孩子的花盆里開著雪白的花，大大的像個(gè)絨球，可漂亮啦！可是國(guó)王只看了一眼，又往前走去。他往孩子們面前走過去，他們手里捧著的花多美啊，多鮮艷啊?？墒菄?guó)王一直皺著眉頭，臉上沒有一絲笑容，一句話也不說(shuō)。他走呀，走呀，忽然看見一個(gè)孩子手里捧著一個(gè)空花盆。瞧，那孩子低著頭，心里難過極了，人家都種出美麗的花兒來(lái)，可他呢，什么也沒種出來(lái)，他是誰(shuí)呢？他就是宋金。

國(guó)王走到宋金面前，問他：“孩子,你怎么捧著一個(gè)空花盆呀？”

宋金哭起來(lái)了，他說(shuō)：“我把花子種在花盆里，用心澆水，可是花子怎么也不發(fā)芽。我，我，只好捧著空花盆來(lái)了?！?/p>

國(guó)王聽完宋金說(shuō)的話，高興得笑了起來(lái)。他說(shuō)：“找到了，找到了，我要找一個(gè)城市的孩子當(dāng)國(guó)王，你是誠(chéng)實(shí)的孩子，我讓你做將來(lái)的國(guó)王。”

原來(lái)，國(guó)王發(fā)給大家的花子是在鍋里煮過的，怎么會(huì)發(fā)芽，抽枝，開花呢？那些捧著鮮花的孩子們都是拿了另外的種子才種出花來(lái)的！

“八榮八恥”很詳細(xì)的告訴我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?，做什么是光榮的，做哪些是可恥的。同學(xué)們要時(shí)刻牢記，讓我們聽聽《八榮八恥歌》，幫助我們記憶一下。（播放《八榮八恥歌》）

結(jié)語(yǔ)：

生活中，我們要講文明的地方很多。今天，老師講的只是很小的一部分，我們要學(xué)習(xí)的，要做的還很多。老師希望今天的課會(huì)對(duì)你們帶來(lái)啟發(fā)，能讓你們體會(huì)到講文明的好處，做文明人的好處，我希望不僅是今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)，講文明懂禮貌，以后我們天天要學(xué)習(xí)，我們從小事學(xué)起，從小事做起，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。

今天的課就到這里，謝謝大家，再見。

第四篇：講文明、懂禮貌

一、班會(huì)主題：講文明，懂禮貌

二、指導(dǎo)細(xì)想：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生從小講文明，懂禮貌。

2、表?yè)P(yáng)班上一批學(xué)到好，做得好的學(xué)生，為大家樹立榜樣。

班會(huì)安排

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

第一部分：（在學(xué)校）

大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。

A：見到教師說(shuō)；“老師，您好！”（鞠躬）

B：接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”

C：打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”（搖手）

A：客人到來(lái)時(shí)，她熱情地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）

B：和親友告別時(shí)，她揮手說(shuō)：“再見！”

齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間（退場(chǎng)，掌聲）

我想考考大家，你們禮貌用語(yǔ)知道多少呢？

采訪：(1)、假如你不小心碰著別人該怎么說(shuō)？

(2)、假如別人不小心碰著你該怎么說(shuō)？

(3)、假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說(shuō)？

(4)早晨見到同學(xué)，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________?！?/p>

(5).受到了別人的幫助，你應(yīng)該說(shuō)：“________________?！?/p>

(6).需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________。”

(7).錯(cuò)怪了別人，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________?！?/p>

(8)不小心把別人的東西碰掉時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)__________________

1、假如我不小心碰著別人，我就說(shuō)對(duì)不起。

2、假如別人不小心碰著我，我說(shuō)沒關(guān)系。

3、假如別人幫助了我，我應(yīng)該說(shuō)謝謝你。

4、早晨見到同學(xué)，我就說(shuō)同學(xué)早上好。

5、需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我就說(shuō)，請(qǐng)你幫助我一下好嗎？

6、給老師東西時(shí)，應(yīng)該雙手遞。

7、錯(cuò)怪了別人，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起。

8、不小心把別人的東西碰掉時(shí)，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起。

走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。

起立站直不亂動(dòng)；坐姿端正來(lái)聽講。

課上不做其他事；專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。

遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上！

升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？你平時(shí)說(shuō)臟話嗎？

路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ 你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？你會(huì)亂扔垃圾嗎？

看見校園里有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶里嗎？

你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話不做小動(dòng)作嗎？

你能按時(shí)完成作業(yè)嗎?

參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？

第二部分：（在家里）

在學(xué)校，同學(xué)們要作個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常的疼愛我們。

我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛有所回報(bào)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助他們做些力所能及的事情。

同學(xué)們，你們?cè)诩依锸窃趺醋龅哪?？?dāng)你家里來(lái)了客人，你又是怎么做的呢？

當(dāng)你去別的小朋友家作客的時(shí)候，怎樣做才是有禮貌的孩子呢？

龍龍生病沒來(lái)學(xué)校，下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友明明和文文一起去看望他。開門的是龍龍的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼然后進(jìn)了門，可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前??。龍龍爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，明明咬了一口蘋果，文文擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)“謝謝叔叔”，然后才接過了蘋果。

第三部分：（在公共場(chǎng)所）

相信咱們班同學(xué)肯定都能像文文一樣，做個(gè)懂禮貌的孩子！

我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。在公共場(chǎng)所，我們經(jīng)?？梢钥吹剑械娜舜虬绾芨蓛?，但是，一個(gè)動(dòng)作、一張嘴說(shuō)話卻十分粗魯，滿口的臟話，這樣的人與文明人的舉止相差甚遠(yuǎn)。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。

做個(gè)文明的小學(xué)生，我們要改掉不好的習(xí)慣，在公共場(chǎng)所，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?我們乘車時(shí)，需要注意些什么？

當(dāng)你坐在公共汽車上，忽然上來(lái)一位年歲大的老奶奶，你會(huì)怎么做呢？

我相信，我們大家會(huì)接過文明火炬，繼續(xù)傳承下去，照亮你自己，也照亮我們身邊不文明的行為，不光是自己講文明，懂禮貌。還要用于發(fā)現(xiàn)生活中的不文明行為，爭(zhēng)取匯聚所有人的力量，讓我們的世界更加美好。

第五篇：講文明 懂禮貌

《講文明 懂禮貌》

——二（4）班主題班隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

3、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用禮貌用語(yǔ)（請(qǐng)、謝謝等），培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)形式：

通過情景小品、快板、知識(shí)搶答、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣。

三、活動(dòng)過程

（一）、導(dǎo)入。

甲：和著歡樂的節(jié)拍，乙：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。

甲：做個(gè)文明的南朗小學(xué)生，乙：這是我們共同的心愿。

合：老師們、同學(xué)們，您們好！二（4）班主題隊(duì)會(huì)“講文明懂禮貌”現(xiàn)在開始!

（二）、全體起立，敬禮！出隊(duì)旗！

（三）、唱隊(duì)歌。

（四）、活動(dòng)內(nèi)容。

甲：親愛的同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。下面請(qǐng)看小品《一條紅領(lǐng)巾》：

1、小品表演

學(xué)生先介紹自己扮演的是高年級(jí)和低年級(jí)的學(xué)生.生1：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的紅領(lǐng)巾沒有戴，快把你的拿來(lái)給我戴。

生2：（慢慢抬起頭）我??只有一條紅領(lǐng)巾，給你我就沒有啦！

生1：（教訓(xùn)）喂，小不點(diǎn)兒，你不想活了吧，你敢不給我，看我不教訓(xùn)你。生2：（慢慢走下臺(tái)，回頭）你別生氣，我給你就是了

生1：高興的走了??（鼓掌）

乙：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談一談，生3:作為高年級(jí)的大哥哥不可以欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué),而應(yīng)該保護(hù)他們.愛護(hù)他們 生4:作為低的級(jí)的上弟弟不應(yīng)該害怕,應(yīng)該及時(shí)找老師尋找?guī)椭?乙：如果是你沒戴紅領(lǐng)巾，你準(zhǔn)備怎么做？

生5:上商店買一條新紅領(lǐng)巾,或找同學(xué)借一條紅領(lǐng)巾.2、快板<文明禮儀三字歌>

乙：說(shuō)得好，我們從小就要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。下面請(qǐng)聽請(qǐng)聽:小快板：《文明禮儀三字歌》

? 小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人

? 不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

? 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好 不曠課 不遲到

? 對(duì)老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我 頂呱呱

3、觀看表演：（小組上臺(tái)排成一排）

甲：歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！

下面請(qǐng)欣賞小組合唱《歌聲與微笑》。

4、禮儀知識(shí)搶答：

甲：以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí)，文明之校園。下面我們進(jìn)入禮儀知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。

乙：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ),讓我們的生活變得分外甜美.請(qǐng)聽拍手兒歌

5、拍手唱兒歌：

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。

你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。

你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。

你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。

你拍九我怕九，文明用語(yǔ)不離口。

你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

6、評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵

甲：學(xué)會(huì)文明語(yǔ),溫暖你我他。自從我校開展文明禮儀各項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我們班同學(xué)能積極參與，取得了很好的效果，現(xiàn)在我宣布這次我們班榮獲文明禮儀標(biāo)兵的同學(xué)名單：陳錦炫、李猛治、譚順意、林煥恩。

接下來(lái)由班主任為他們頒獎(jiǎng)。

7、全體宣誓

甲：文明用語(yǔ)是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語(yǔ)，直接影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。下面讓我們來(lái)宣誓。

我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

——二（4）班全體同學(xué)

8.全班齊唱《咱們從小講禮貌》

乙：讓禮儀之花常開，讓文明禮儀之事常有，展開我們的歌喉，唱出我們的心聲——《咱們從小講禮貌》。（全體起立、齊唱歌曲：《咱們從小講禮貌》）

（五）、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

乙：下面請(qǐng)班主任老師講話。大家歡迎。

師：孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”,“禮儀之邦”的國(guó)家,在我們的身邊,你也總會(huì)看見那些談吐文雅,舉止謙和,助人為樂的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵,小衛(wèi)士.可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的走廊瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,腳印.作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ?才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢，就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!

甲：謝謝老師，老師的話我們不會(huì)忘記。

乙：放心吧，老師，我們會(huì)努力做一個(gè)文明合格的小學(xué)生，讓文明之花開遍校園。合：“講文明懂禮貌”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

（六）、退旗