第一篇：平安校園創(chuàng)建匯報材料

實(shí)驗(yàn)花朵 絢麗綻放

創(chuàng)建平安校園工作匯報材料

禹州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2017.6

實(shí)驗(yàn)花朵 絢麗綻放

——禹州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作匯報材料

禹州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建于2008年12月，是禹州市市委市政府為適應(yīng)東區(qū)發(fā)展，改善辦學(xué)條件，調(diào)整辦學(xué)布局，投資1.5億元建起的一所高起點(diǎn)、現(xiàn)代化的九年一貫制義務(wù)教育公辦學(xué)校，現(xiàn)有教職工306人，78個教學(xué)班，在校學(xué)生五千余人。學(xué)校占地面積52950平方米，擁有完善的教學(xué)科研設(shè)備和公共服務(wù)體系，是禹州市環(huán)境最優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施最先進(jìn)、最完備的全國消防安全教育示范學(xué)校。

學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的頭等大事，事關(guān)社會的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福?？倳涥P(guān)于安全工作的重要講話精神中明確提出：人命關(guān)天，發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。作為學(xué)校，我們應(yīng)該跳出安全抓安全，不提“安全”講安全。孩子的生命和健康高于一切，這也是學(xué)校工作根本底線和發(fā)展的生命線。幾年的安全管理和教育探索與實(shí)踐告訴我們，安全工作的根本在于對學(xué)生進(jìn)行安全教育。現(xiàn)對有關(guān)安全教育方面的主要做法總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作

學(xué)校確立了“校長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制，確立校長為學(xué)校安全工作第一人，成立了以校長為組長的平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安創(chuàng)建工作分解到“一部三處二室”（黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、教研室）等職能部門，把具體任務(wù)落實(shí)到年級、班級等負(fù)責(zé)人身上，并與各下屬部門簽訂責(zé)任書，明確分工，責(zé)任到人。建立學(xué)期消防安全演練、防震防突發(fā)事件緊急疏散演練機(jī)制，切實(shí)做

到了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處直接抓，使安全工作有了強(qiáng)有力的組織保證。形成了“上下聯(lián)動，左右配合，全員德育，齊抓共管”的管理格局和“一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系。

學(xué)校政教處兼學(xué)校平安創(chuàng)建工作辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作落實(shí)和日常督查。堅持每周有安全工作安排，每學(xué)期升旗儀式上有對安全工作的專題講解和安全知識宣傳，在全校上下營造出“人人講安全，個個重安全”的良好氛圍。

學(xué)期初制定學(xué)校平安創(chuàng)建工作的年度計劃，將平安校園作創(chuàng)建工作納入教職工業(yè)績考核的重要內(nèi)容，確立了把安管個人職責(zé)與績效工資、政績考評相掛鉤的考核體系。

二、健全各項制度，確保管理規(guī)范有序

健全完善的制度是做好創(chuàng)建平安校園工作的前提基礎(chǔ)和有力保證。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防和控制措施》、《學(xué)校安全事故報告制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《門衛(wèi)制度》、《進(jìn)出學(xué)校人員登記制度》等。有了制度后，我們重點(diǎn)抓了以下三項制度的落實(shí)：

一是各科室、職能部門自查自糾制度。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點(diǎn)不留，一個隱患不存。

二是落實(shí)警告制和一票否決制。與各部門負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人簽訂《責(zé)任書》，形成責(zé)任到人的管理工作機(jī)制。

三是建立并落實(shí)傳染病、食物中毒、學(xué)生傷害等特殊情況的下發(fā)

生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行防震減災(zāi)等疏散演練。

三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。由于防范有力到位，學(xué)校從未發(fā)生過任何安全事故。

加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。我們嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記和值班制度，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時值班制度。學(xué)生上下學(xué)期間有護(hù)校隊成員負(fù)責(zé)校門口的安全工作，要求跟班老師必須把學(xué)生護(hù)送到定的位置方可離開。嚴(yán)格執(zhí)行來賓登記和學(xué)生出入制度。學(xué)生有病有事要出校門時必須由班主任簽字的出門條。

1.人防：

根據(jù)上級有關(guān)部門要求，配備有6名專職保安人員，并配備必要的防護(hù)、通訊器材；落實(shí)24小時巡邏和巡查制度。工作日及節(jié)假日都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班護(hù)校。

加強(qiáng)教師值周力度，保護(hù)學(xué)生安全。每天安排值日教師分別分布在校門口、樓梯口以及教學(xué)樓等崗點(diǎn)，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、記錄學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的情況。在各樓道與樓層的值勤老師負(fù)責(zé)并教育學(xué)生上下樓梯要靠右行，要輕聲慢步，不追逐打鬧，不推搡擁擠。

2.技防：

自建校來，我校在技防設(shè)施不斷加大投入。在馬路的東西兩個路口安排了專門監(jiān)管人員，禁止一切機(jī)動車輛出入。學(xué)校重點(diǎn)機(jī)構(gòu)如財務(wù)室、專用電腦教室等都安裝了防盜門窗等實(shí)體防護(hù)設(shè)施；安裝了一

套較先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)施。監(jiān)控攝像頭監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口，24小時運(yùn)轉(zhuǎn)，對全校情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控、錄像；各樓層中標(biāo)有醒目的“上下樓道請靠右行”和“緊急疏散安全通道”等標(biāo)志。

學(xué)校明文規(guī)定嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人，讓學(xué)生在校園生活與學(xué)生中感受到身體和心理方面的安全感。

總務(wù)處組織人員對技防、物資設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行檢查維護(hù)，確保運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

3.物防：

我校經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月對所有校舍排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)每天都要對每棟教學(xué)樓、每間教室等校舍及其設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報維修；學(xué)校定期排摸校園周邊治安安全情況，及時向有關(guān)部門報告作息，積極配合專項整治行動，校園周邊治安安全環(huán)境良好。

對校內(nèi)運(yùn)動場地、活動設(shè)施定期檢查，對室外體育鍛煉器械進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決撤除，確保學(xué)生體育鍛煉和課外活動時不發(fā)生意外事故。

此外，學(xué)校還建立矛盾糾紛的排查分析、處理機(jī)制，教職工問題主要由黨支部領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解小組協(xié)調(diào)處理。到目前為止，沒有發(fā)生一起教師之間的矛盾糾紛，學(xué)校呈現(xiàn)出和睦相處、和諧共處的良好氛圍。

學(xué)生中的矛盾由政教處會同年級組、班主任處理，學(xué)校從未有過群體性事件發(fā)生，未發(fā)生一起集體上訪事件。

四、抓實(shí)思想教育 著力提升宣教實(shí)效

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

1、齊抓共管，群防群治 學(xué)校平安校園的創(chuàng)建工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與檢察院、城東派出所、城管所等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列法制教育活動。我們邀請法制副校長來校作報告，取以達(dá)到良好的教育效果。

2、把安全作為開學(xué)第一課，并始終貫穿于日常學(xué)習(xí)與生活中。開學(xué)初學(xué)校印發(fā)了相關(guān)紀(jì)律管理方面的材料，中小學(xué)生一日常規(guī)，中小學(xué)生守則，文明禮儀規(guī)范、中小學(xué)生的“十條禁令”、中學(xué)部的紀(jì)律管理制度等等，利用開學(xué)前一周時間對初一新生和小一新生進(jìn)行軍訓(xùn)和安全紀(jì)律等方面的綜合學(xué)習(xí)的入校教育。并且讓消防安全走進(jìn)了今年的軍訓(xùn)課程。利用開學(xué)典禮和升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行安全的專項教育。特別是抓好課間操及大型集會活動等方面安全教育。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用主題班會、健康教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育。還利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會，利用安全教育月等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。自開學(xué)以來，學(xué)校德育處按照上級教育部門

對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“依法治校示范校”、“平安校園”工作中，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們德育處也是把該項工作放在重中之重。去年我們順利通過了許昌市“依法治校示范校”和“平安校園”的驗(yàn)收，并在國家公安部的交叉檢查中，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

4.重視節(jié)假日安全教育。當(dāng)節(jié)假日來臨之際，以發(fā)《致家長一封信》的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整，利用學(xué)?！靶Ｓ嵧ā钡亩绦牌脚_告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護(hù)好校門口的交通秩序。

5.珍愛生命 謹(jǐn)防溺水。一是召開安全工作會議。根據(jù)省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育的通知，我校高度重視，立即召開班主任會議，并以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題，集中對學(xué)生進(jìn)行一次防溺水安全教育。提高學(xué)生識別險情、避險、遇險逃生的能力。二是印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》。希望家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育孩子:不在無家長、監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中到江河、湖泊、池塘嬉水、玩耍。三是不斷以校訊通形式向家長發(fā)送信息，提醒家長在節(jié)假日監(jiān)護(hù)好孩子，并加強(qiáng)對孩子安全反方面的教育，四是通過主題班會，并利用發(fā)生在身邊的案例，加強(qiáng)對學(xué)生的警示教育。

6．加強(qiáng)違禁物品的檢查工作，班級每天檢查，政教處定期或

不定期進(jìn)行檢查，杜絕學(xué)生帶玩具和違禁物品進(jìn)校園。

7.多次召開教職工、班主任會議，不厭其煩地強(qiáng)調(diào)安全工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生課間安全，明確學(xué)生上下樓路線和進(jìn)出的樓門口。

8.邀請權(quán)威專家對教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，使教師掌握一些最基本的急救、護(hù)救的知識，確保學(xué)生在發(fā)生意外時能夠正確的處理。

五、學(xué)校社會互動，治理凈化周邊環(huán)境

我校十分重視校園周邊環(huán)境的治理，把綜治工作納入學(xué)校的工作計劃和常規(guī)工作，配合綜治、公安、工商等部門進(jìn)行了周邊社會治安綜合治理工作。近年來，社會周邊治安秩序良好，學(xué)校無危害師生人身安全責(zé)任事故、無違法犯罪、無治安和刑事案件，營造了良好的教育教學(xué)環(huán)境和周邊治安環(huán)境。

總之，幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生的重視、努力和參與下，禹州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得了多項殊榮，我們將以此為動力，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，全力打造平安和諧校園，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，讓每一個青春的生命花朵都能在校園里綻放出絢麗的色彩！

第二篇：創(chuàng)建平安校園匯報材料

大傘高擎，守護(hù)校園平安

——張黃小學(xué)“創(chuàng)建平安校園”匯報

我校地處江陵縣西北邊陲，是一所全日制，六年一貫制小學(xué)。學(xué)校占地25876平方米，現(xiàn)有師生員工800多人。近年來，我校組織和動員廣大師生員工扎實(shí)開展“創(chuàng)建平安校園”工作，以“安全為首，預(yù)防為主，綜合治理”為方針，認(rèn)真貫徹上級文件精神，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，迄今為止，實(shí)現(xiàn)了校園安全零事故目標(biāo)?，F(xiàn)將我校所做的工作匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，明確分工

工作要開展，完善制度，明確分工是第一要務(wù)。我們建立了“網(wǎng)格化”的管理模式：校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，班主任、科任教師、校車公司、門衛(wèi)、各處室是具體責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任狀，做到了事事有人管，責(zé)任明晰，分工履職。在這個管理大框架下，我們還制定了相應(yīng)的各項制度，比如：《校園安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校車安全管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)及教師值班制度》、《門房管理制度》等，后勤處針對食品安全，教導(dǎo)處針對授課安全，也分別出臺了配套制度。做到了用制度來管理人，規(guī)范安全管理人員的行為。

二、提高安全意識，強(qiáng)化安全責(zé)任

制度完善了，分工明確了，接下來考驗(yàn)的就是執(zhí)行力了。一切工作，執(zhí)行它的都是人。因此，提高安全管理人員的認(rèn)識，顯得尤為重要。為此，每逢教職工大會，校長講話，必講安全，分管領(lǐng)導(dǎo)布置工作，首講安全。安全管理要求，不厭其煩，經(jīng)常講；安全管理疏漏，發(fā)現(xiàn)就講，強(qiáng)化教職工安全管理意識，繃緊安全管理人員安全之弦，真正把安全工作放在了學(xué)校全盤工作的首位。此外，針對各地出現(xiàn)的校園安全事故，我們都要在教職工會上詳盡剖析，分析原因，吸取教訓(xùn)，對照鏡子，找自己的不足，絕不允許悲劇的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

學(xué)校安全管理的對象，主要是學(xué)生。我們發(fā)動一切可以利用的媒介，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育：國旗下講話、班級黑板報、一月一期的文化宣傳櫥窗，一周一次的主題班會，校園小廣播，法制副校長授課，處處都有安全內(nèi)容。學(xué)校每逢大型節(jié)假日，都要集中學(xué)生，宣講相關(guān)安全知識及安全注意事項。特別是夏季來臨，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了“防溺水”專項教育，下發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”，召開“防溺水”專題家長會，家校聯(lián)合，預(yù)防溺水事故發(fā)生。此外，我們還有側(cè)重點(diǎn)的主抓了每周一次的安全教育課，班主任集中構(gòu)筑“321”工程：一周“三查”（危險品、火種、不健康物品），一月二次“問題學(xué)生”談話記錄，一周一次學(xué)生矛盾調(diào)查記錄。政教處每月一查“321”工程質(zhì)量，以此來夯實(shí)我們的安全之基。

除了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自身樹立良好的安全意識外，我們還強(qiáng)化了課間、午間、放學(xué)后校園安全巡查，做到了全時段、全區(qū)域、全覆蓋。學(xué)生到校后，除了在教室上課時間外，其余時段，無論他在校園哪一區(qū)域，都有值日教師巡查，看管。特別是針對走讀學(xué)生，我們認(rèn)真搞好放學(xué)后的清場工作，嚴(yán)格執(zhí)行走讀學(xué)生進(jìn)出入登記制度，并下發(fā)了“致走讀學(xué)生家長的一封信”，告知走讀學(xué)生家長盡到自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任。此外，我們在制度上規(guī)定：無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，無論任何理由，值日區(qū)域發(fā)生事故，都要承擔(dān)事故費(fèi)用的30％。這無疑成了加強(qiáng)值日教師責(zé)任意識的一劑猛藥。

四、制定預(yù)案，時時演練

古人云：“益未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”。針對無法預(yù)料的事故，提前做好預(yù)案也是必須的。我們制定了切實(shí)可行的各項預(yù)案：火災(zāi)事故、食物中毒、交通事故、惡性傷亡事故、傳染性疾病、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。特別是針對校園“小型”事故，我們建立了相應(yīng)的善后處理流程：值日教師匯報值日領(lǐng)導(dǎo)→值日領(lǐng)導(dǎo)通知班主任→班主任聯(lián)系家長→值日領(lǐng)導(dǎo)將處理情況報政教處備案。做到了從容應(yīng)對，有章可循。

火災(zāi)、地震、踩踏等天災(zāi)人禍在全國中小學(xué)時有發(fā)生，傷亡之慘重，讓人觸目驚心。血淋淋的事故告訴我們，必須居安思危。學(xué)校每年都要舉行“校園緊急疏散”、“火災(zāi)疏散”演練（分學(xué)期舉行）。演練前，認(rèn)真做好方案，演練后，不定時，不通知的情況下，重復(fù)演練，檢查演練效果。努力做到，一旦重特大情況發(fā)生，責(zé)任教師到位，學(xué)生有序撤離，慌而不亂。

五、每周一次安全隱患排查，排爆險情

安全管理，重在預(yù)防。我們不指望事故釀成后去追究責(zé)任，而應(yīng)把責(zé)任前移，變“事故追責(zé)”為“隱患追責(zé)”，為此，我們加強(qiáng)了每周一次的例行校園安全隱患排查，努力把一切隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格按照三大程序執(zhí)行排查任務(wù)：

1、安全巡查專班對照檢查表格，逐一排查，找準(zhǔn)安全隱患

2、將排查登記的隱患報相應(yīng)的處室（責(zé)任到人）整改

3、各處室將整改銷號情況登記（含整改完成時間），并上報政教處。

六、人防、物防、技防三防落實(shí)，打造“平安和諧”校園環(huán)境

為確保師生生命財產(chǎn)安全，營造一個“平安和諧”的校園環(huán)境也至關(guān)重要。我們主要從人防、物防、技防三方面著手開展工作。人防上，主要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入登記和學(xué)生請銷假制度，防止外來人員對師生帶來可能傷害。此外，我們還加強(qiáng)了門衛(wèi)夜間值班及特殊時段（春節(jié)前等）學(xué)校安保小分隊夜間巡邏，有效保證了師生生命財產(chǎn)安全。物防、技防上，我們在校門口、教學(xué)樓入口、中心路口、食堂、商店等關(guān)鍵卡點(diǎn)安裝了8個監(jiān)控探頭，門房購置了必備的安保器材，應(yīng)對可能發(fā)生的侵財，傷害事故。特別加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的整治。給周邊網(wǎng)吧下發(fā)告知書，對周邊高危人員（精神病患者、極端仇視社會人員、勞教釋放人員）進(jìn)行梳理，登記在冊，做到心中有數(shù)，特別關(guān)注。

七、食品安全，交通安全嚴(yán)把關(guān)

我校地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生來自全鄉(xiāng)15個村，大多在校進(jìn)餐和坐校車往返學(xué)校。因此，食品安全和交通安全絕不容小覷。后勤處嚴(yán)把食品安全關(guān)，商店、食堂實(shí)行定點(diǎn)采購，執(zhí)行“索證”制度，嚴(yán)格禁止采購“三無”、過期食品，并對采購的食品分類存放，防止二次污染。從業(yè)職工定期體檢，食堂菜品實(shí)行“試食”和“留樣”制度，防止食物中毒事故的發(fā)生。加強(qiáng)校車行車安全管理。一是對車輛及從業(yè)司機(jī)進(jìn)行審查，查看相關(guān)證件，確保車輛安全，杜絕無證駕駛。二是加強(qiáng)校車司機(jī)安全行車教育，一月一次校車安全會議，給校車司機(jī)提要求，講不良現(xiàn)象，抓整改，看效果，嚴(yán)厲禁止司機(jī)超速、超員、酒后駕駛。三是規(guī)范司機(jī)駕駛行為，定接送時間、路線、人員，實(shí)行乘車學(xué)生登記在冊管理，搞好安全行車臺賬記錄，執(zhí)行教師跟車管理。

八、學(xué)生參與安全管理，提高安全管理覆蓋面

在安全管理中，我們還特別注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與管理。各班都設(shè)立了安全信息員，他們成了學(xué)校安置在學(xué)生中的“探子”，延伸了安全管理的寬度。學(xué)生中的矛盾糾紛，他們能制止勸阻的就現(xiàn)場制止勸阻，發(fā)揮“滅火員”、“排爆員”的作用；不能制止勸阻的，及時反饋給老師處理，發(fā)揮了“情報員”的作用。充分發(fā)揮少先隊值日干部作用，讓他們在“一日常規(guī)”檢查中，監(jiān)督學(xué)生安全行為。在學(xué)校設(shè)立的“每日學(xué)情通報”白板上，開辟“表揚(yáng)欄”和“曝光臺”兩個板塊，少先隊值日干部對每天的學(xué)生安全等情況進(jìn)行張榜公布，有力地推動了學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

九、引入激勵、評價機(jī)制

少先隊值日干部按照“安全、紀(jì)律、衛(wèi)生”三大塊每天對各班進(jìn)行打分，月底根據(jù)得分情況，評選出當(dāng)月的“文明班級”，并與當(dāng)月班主任績效直接掛鉤，有力地促進(jìn)了同學(xué)們、班主任“創(chuàng)優(yōu)爭先”的積極性。每學(xué)期評選兩次“校園之星”（安全之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、勞動之星），頒發(fā)獎狀、獎品，懸掛相片，樹學(xué)生身邊的榜樣，發(fā)揮他們在學(xué)生之中的模范帶頭作用。

校園安全，關(guān)系千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧與穩(wěn)定，容不得我們有些許的懈怠。我校正是本著“對師生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的高度責(zé)任感，構(gòu)筑起富有特色的安全教育、安全管理體系。學(xué)校安全工作，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)好評。今后，我們將再接再厲，加倍努力，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建“平安江陵”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：創(chuàng)建平安校園匯報材料

淮安市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)

創(chuàng)建“淮安市安全工作示范學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

近年來，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，全員參與，認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，狠抓管理，明確責(zé)任，完善制度，規(guī)范辦學(xué)，迄今為止未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，有效保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

學(xué)校高度重視安全工作，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組分兩條線，一是安全教育責(zé)任體系，由分管年級的副校長、年級部主任、班主任組成；另一條線是安全崗位監(jiān)督體系，由分管安全的副校長、安全處、安全巡查組、門衛(wèi)組成。這樣，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的安全保障體系。

二、提高認(rèn)識 明確責(zé)任

根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢，我們制訂了《實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)安全工作目標(biāo)責(zé)任分解表》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全責(zé)任追究制》。對校舍、消防、門衛(wèi)、交通、路隊、疾病預(yù)防、外出活動、教學(xué)行為等各方面的安全責(zé)任進(jìn)行了合理的分解，提出要求，明確具體責(zé)任人和主要責(zé)任人。學(xué)校利用每周例會和部門會議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確責(zé)任。通過校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等強(qiáng)化師生的安全意識。

三、完善制度 規(guī)范行為

今年上半年，校園暴力案件頻頻發(fā)生，學(xué)校安全形式異常嚴(yán)峻。所以，我們在原有的基礎(chǔ)上，相繼出臺了消防、交通、食品衛(wèi)生、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室安全規(guī)定，消防、車輛、交通、門衛(wèi)安全管理規(guī)定，還有學(xué)生出門證制度、外來人員聯(lián)絡(luò)登記接送制度、1

放學(xué)路隊教師值班制度、學(xué)生上下樓整隊制度、干部值班制度和門衛(wèi)夜間巡查制度等等。

這些制度先有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擬定，然后在校園網(wǎng)上公布，廣泛征求意見，最后付諸實(shí)施。在實(shí)施過程中，效果非常顯著。如，對外來人員進(jìn)校園，我們實(shí)行“誰找誰接送，找誰誰接送”，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，全體教師也自覺遵守，閑雜人員根本無法隨意進(jìn)出。再如學(xué)生自行車的管理，雖然停車場離馬路有很長一段路程，但考慮到進(jìn)出校園的通道比價狹窄，放學(xué)時很容易發(fā)生碰撞。我們規(guī)定，所有自行車進(jìn)出都必須推行。如今放學(xué)，每個班級學(xué)生步行的一隊，推自行車的一隊，非常整齊。不僅消除了安全隱患，而且很好地培養(yǎng)了學(xué)生的文明習(xí)慣。

四、加強(qiáng)教育，防范與未然

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，確保在校學(xué)生零犯罪。

我校始堅持學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。今年以培養(yǎng)“四個好習(xí)慣”（立志成才的好習(xí)慣、快樂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、文明衛(wèi)生的好習(xí)慣）為重點(diǎn)，突出“禮儀、秩序”教育。我們利用主題班會、團(tuán)課、國旗下講話、板報、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等教育陣地，教育學(xué)生說真話不說假話，說文明話不說臟話，懂得謙讓，有紳士風(fēng)度。抓好文明禮儀教育。我們利用家長會向家長宣講儒家文化，組織學(xué)生集體收聽“弟子規(guī)”講座，教育學(xué)生懂得感恩，誠實(shí)誠信，用文明語言、禮貌語言與人交流。通過這些活動的開展，大部分學(xué)生都能主動向老師問好，同學(xué)之間彬彬有禮、團(tuán)結(jié)友愛，從而消除了打架斗毆、尋釁鬧事的現(xiàn)象。

2、以三月份安全活動月為契機(jī)，開展廣泛的宣傳教育工作。一是利用教職工例會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《教育局關(guān)于開展學(xué)校安全活動月的通知》和區(qū)局有關(guān)精神，教育教職員工從民族發(fā)展的高度來關(guān)注未成年學(xué)生的身心健康，從學(xué)校穩(wěn)定的大局出發(fā)搞好學(xué)校的安全工作。

二是教育學(xué)生“珍愛自己的生命，確保自己的安全”。徐棟生校長在“第十五個全國中小學(xué)生安全教育日”動員大會上語重心長地教育全體學(xué)生：⑴講文明有禮貌。我們要求養(yǎng)成兩種好習(xí)慣：一是不亂扔，隨手撿；二是使用文明語言。⑵不在路邊集聚。放學(xué)直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，會給壞人提供傷害你的機(jī)會。⑶穿著打扮要像個學(xué)生。如果你穿奇裝異服，梳不倫不類的發(fā)型，那些社會上的壞人就會認(rèn)為你和他是同類，他就想接近你，把你帶壞，你不聽他的，他就要傷害你。⑷不在路邊掏錢買東西。我們有些同學(xué)，口袋里有兩個小錢，就想顯闊，就饞嘴，想吃東西，結(jié)果掏錢被壞人盯上，被敲詐。⑸不和不三不四的青年來往。近朱者赤，近墨者黑，和壞人在一起，好人也會變壞。⑹如發(fā)現(xiàn)情況，一定要與學(xué)校聯(lián)系，或與老師聯(lián)系，或打110報警，這樣會避免更大的傷害，壞人會受到懲罰。

3、消防安全教育

三月份，我校開展了以“普及消防知識，共建平安校園”為主題的消防安全知識學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校請來了城西消防中隊龔茂輝指導(dǎo)員和蔣大偉隊長作報告，現(xiàn)場指導(dǎo)滅火器的使用。初二全體師生收聽了消防安全講座，知道了遭遇火災(zāi)時如何及時報警、如何正確逃生、自救等基本常識以及消防器械與滅火劑的分類、保管及正確的使用方法。報告結(jié)束后，初

一、初二全體師生冒雨觀看現(xiàn)場滅火演習(xí)。初二年級部組織八位學(xué)生和部分教師進(jìn)行實(shí)際操作，效果很好，教育意義非常深刻。

4、法制教育

四月份，我們邀請清浦法院蔡庭長對初二年級全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。報告會上，蔡庭長指出：由于初二年級正處于生理和心理變化的關(guān)鍵時期，想獨(dú)立，易沖動，是學(xué)業(yè)、心理高分化期，這是一種正常的現(xiàn)象。但事在人為，關(guān)鍵是善于把握自己，超越自我，理性強(qiáng)于情感，全神貫注、聚精會神搞學(xué)習(xí)，就會抵御各種不良的誘惑，健康的走好人生的每一步。

在報告中，蔡庭長還告誡學(xué)生：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物；進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳等中學(xué)生常有的行為，不光違紀(jì)，也是違法的，如果不加以約束，極有可能引發(fā)犯罪。蔡庭長勉勵大家，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦完成學(xué)習(xí)任務(wù)；努力提高自身素質(zhì)，自覺抵制不良誘惑，成為一個對社會有用的人材。

于此同時，我們又組織了初一學(xué)生收聽了報告。

本次活動彌補(bǔ)了我們學(xué)校教育的空白，提高了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)了對不良行為的免疫力。

5.心理健康教育

4月17日，學(xué)校邀請中國家庭教育研究指導(dǎo)委員會，南京大學(xué)卞云飛教授對全體教職工和全體學(xué)生家長做了《高效學(xué)習(xí)·健康成長》專題講座，為教師和家長從心理教育的角度尋求了一條高效學(xué)習(xí)的新路子。

5月7日和6月21日，我校兩次邀請江蘇省信息技術(shù)學(xué)院馮梅教授來我校分別給學(xué)生和家長做了《健康成長，快樂學(xué)習(xí)》心理咨詢講座、《怎樣和孩子溝通》家庭教育講座。馮教授深入淺出地運(yùn)用心理學(xué)科學(xué)來解釋學(xué)生常見的心理問題及怎樣去解決心理問題，學(xué)生和家長受益匪淺。這也是我校注重青少年心理健康教育并加強(qiáng)青少年心理健康教育的舉措之一。

6.安全知識講座

7月1日是我市各中小學(xué)放暑假的第一天，當(dāng)天上午，由大慶社區(qū)牽頭安排，邀請清浦區(qū)政法委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、清浦區(qū)浦樓辦事處領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在大慶社區(qū)青少年活動室舉辦社區(qū)青少年暑期安全講座。實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長徐棟生做了《安全充實(shí)地度過暑假生活》的主題講座，對中小學(xué)生的暑假生活做了詳細(xì)而科學(xué)的指導(dǎo)。

五、強(qiáng)化管理 扎實(shí)做好防范工作

1、加強(qiáng)學(xué)生上下樓管理，防止踩踏事故的發(fā)生

一是學(xué)生放學(xué)、做操、室外活動等必須整隊上下樓，由體委整隊，相關(guān)課任老師護(hù)送。二是成立檢查小組，督促責(zé)任落實(shí)。我們組織教輔后勤人員，每天進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒。三是派徐琴專門收看視屏錄像，確保學(xué)生上下樓的安全。四是在各樓梯口張貼紅色的安全警示牌，教育學(xué)生文明、禮讓、不擠、不撞。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理：學(xué)校聘請專職保安，保安人員配有橡膠棒、防割手套、警叉和移動電話等必要的防護(hù)裝備。學(xué)校在傳達(dá)室安裝110報警系統(tǒng)和攝像探頭。安保人員嚴(yán)格實(shí)行《學(xué)生出門證制度》、《外來人員聯(lián)系登記制度》《自行車、機(jī)動車輛管理辦法》和《夜間巡視制度》。學(xué)生上課期間如需要出門，必須有班主任、學(xué)生、家長（家長來校接孩子）三方簽字，如家長無法到校，必須有年級部主任簽字，否則一律不允許出門。所有家長或其他外來人員進(jìn)校門都必須先電話聯(lián)系、預(yù)約，由本人親自接送。根據(jù)市局要求，禁止16歲以下學(xué)生騎電動車。所以，所有學(xué)生不得騎電動車進(jìn)校園，而且自行車進(jìn)出校園必須推行，所有外來機(jī)動車（上級管理機(jī)關(guān)除外）禁止入內(nèi)，否則，須用駕駛證換取準(zhǔn)入證。

4、加強(qiáng)差異生的轉(zhuǎn)化工作。一是明確安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，即“誰班級誰負(fù)責(zé)、誰的課誰負(fù)責(zé)”。二是規(guī)范教育行為，簽訂師德承諾書并張貼在教室前面，讓學(xué)生監(jiān)督。任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生、不得罰站罰抄不讓上課，不得把差生趕回家，不給學(xué)生人為地貼上“問題學(xué)生”、“后進(jìn)生”、“差生”等標(biāo)簽，學(xué)生有權(quán)力向?qū)W校反映教師不尊重自己的行為。不得增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得搞有償家教，不得拖延教學(xué)時間，不得更改課程計劃，不得為學(xué)生代訂復(fù)習(xí)資料。確保沒有一個學(xué)生因貧因品因成績差輟學(xué)。三是實(shí)行實(shí)行導(dǎo)師制，即建立師生聯(lián)系談心制度。我們分兩步落實(shí)，第一步，結(jié)合黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，建立差

異學(xué)生轉(zhuǎn)化崗，每個黨員至少要聯(lián)系10名以上學(xué)生。第二步，是由黨員擴(kuò)大到教師，確保全校每一個學(xué)生都要有聯(lián)系的老師。教師根據(jù)學(xué)生所在班級、性格愛好、在校表現(xiàn)、家庭情況，每月分別與所聯(lián)系的學(xué)生至少談心一次，了解他們的情況，幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)記錄，進(jìn)行跟蹤考核。

5.認(rèn)真做好校園安全巡查工作。學(xué)校成立安全巡查小組，定點(diǎn)到人，由安全處專門負(fù)責(zé)。校園安全天天查；消防器材、水電設(shè)施、運(yùn)動設(shè)施、運(yùn)動場地、校舍房屋等定期查；會計室、圖書室、實(shí)驗(yàn)器材室、微機(jī)室等安全重點(diǎn)部位時時查，發(fā)現(xiàn)隱患、問題及時處理，及時上報。

6.增加資金投入，提高物防技防水平。從去年下半年開始，我們相繼安裝了21個攝像頭。視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行24小時圖像記錄，保存時間在60天以上，錄像回放能夠清晰顯示監(jiān)控區(qū)域內(nèi)人員體貌特征。最近，我們又安裝了兩個 110報警裝置，實(shí)現(xiàn)了入侵報警、視頻監(jiān)控、門禁控制的系統(tǒng)管理和控制。

另外，我們還抬高了原有低矮的院墻，在樓梯口安裝應(yīng)急照明裝置，所有重點(diǎn)部位都安裝了防盜實(shí)施。

安全責(zé)任，重于泰山。我校正是在這樣的認(rèn)識平臺上，構(gòu)建起富有特色的安全教育、管理體系，學(xué)校安全工作卓有成效，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后我們將再接再厲，一手抓內(nèi)部管理，一手抓外部防范，為創(chuàng)建平安校園，打造和諧環(huán)境努力奮斗！

二0一0年十二月

第四篇：平安校園創(chuàng)建匯報

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

“平安校園”創(chuàng)建工作情況匯報

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校位于十里鋪鎮(zhèn)十里鋪村，始建于

1956年，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個，在校學(xué)生307名，附設(shè)幼兒園一所，在園兒童186名，現(xiàn)學(xué)校學(xué)生總數(shù)493名，現(xiàn)有教師24名，大專19人，本科5人；初級職稱13人，中級職稱11人。校園占地面積6020平方米，建筑面積2490平方米，輻射全鎮(zhèn)12個行政村，服務(wù)人口18000多人。學(xué)校建有“十九室一部”，擁有各類教學(xué)儀器4200件，圖書10000冊。近年來，學(xué)校狠抓了教育質(zhì)量、文化建設(shè)、安全育人、課程改革、“雙高普九”達(dá)標(biāo)等重點(diǎn)工作。省市縣領(lǐng)導(dǎo)、省政協(xié)委員和市人大代表先后多次來校視察調(diào)研，對學(xué)校工作給予了較高的評價。學(xué)校整體綜合工作多次受到市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的表彰。安全管理、素質(zhì)教育分別在《山陽教育》、山陽電視臺、商洛教育網(wǎng)予以報道。2008年學(xué)校被市委、市政府命名為市級“文明校園”。

近年來，由于學(xué)校規(guī)不斷擴(kuò)大，教學(xué)班級逐漸增多，在校學(xué)生由原 來的200多名增加到今年的490多名，近200多名學(xué)生在校食宿，給學(xué)校的安全管理工作帶來了很大的壓力和挑戰(zhàn)，針對這一現(xiàn)狀，學(xué)校樹立了安全工作是第一要務(wù)思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀為指針，以加強(qiáng)校園安全為根本，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以強(qiáng)化師生安全意識為突破口，以提升安全管理水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，夯實(shí)責(zé)任，層層發(fā)動，上下聯(lián)動，形成了校長全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、班級協(xié)同抓，全體教師人人抓，社會各方力量配合抓的齊抓共管的管理格局，保證了

學(xué)校安全工作，時時有人抓，處處有人管，事事有安排，件件有落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，各項教育教學(xué)活動的有效開展，“平安校園”的創(chuàng)建，搭建了堅實(shí)的平臺。一年來，在平安校園的創(chuàng)建活動中，我們主要做了以下工作：

一、成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由法制副校長徐萬壽、學(xué)校副校長樊文安擔(dān)任，成員有李福霞、石小華、毛濃娥、仝惠存、張曉濤、派出所民警等擔(dān)任。學(xué)校堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對安全工作負(fù)總責(zé)，樊文安具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作，層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會議記錄等；與學(xué)校年級組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計

劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、任務(wù)分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好平安創(chuàng)建工作的習(xí)慣。

學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅持事故報告制度，對于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開展安全工作，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門提供，做好人群密集場所的消毒工作。

三、加強(qiáng)師生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，在師生中廣泛開展“師德教育”、“養(yǎng)成教育”、“素質(zhì)教育”、“法制教育”，學(xué)校有針對性地對師生進(jìn)行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

在少先隊大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開展了豐富多彩的活動，如：法律知識講座、交通安全知識講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……少隊部利用播室進(jìn)行法制宣傳，開展安全知識講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊會，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號召同學(xué)們積極爭當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育和應(yīng)急預(yù)案。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅持利用周一升國旗集會時間為各

方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級發(fā)放流動紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項，多次反復(fù)對學(xué)生宣講和提醒安全事項，有效地提高了學(xué)生的防范意識，防止了各種事故的發(fā)生。

四、狠抓安全全程管理，積極消除安全隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

具體做法是：

一是推行“三制”?！叭啤本褪欠止?、帶班交叉管理制；分塊五級輪流負(fù)責(zé)制；責(zé)任事故嚴(yán)肅追究制。即分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，帶班領(lǐng)導(dǎo)巡查、督促；值周員、安全值班、樓層負(fù)責(zé)、門衛(wèi)、安全監(jiān)督崗分區(qū)域分工負(fù)責(zé)；嚴(yán)格量化考核，實(shí)行一票否決。

二是確?！八娜薄！八娜本褪侵贫葯C(jī)構(gòu)全；檢查記錄全；項目內(nèi)容全；檔案資料全。即制定涉及方方面面的制度28項，健全組織機(jī)構(gòu)四個（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、檢查實(shí)施機(jī)構(gòu)、巡查機(jī)構(gòu)、監(jiān)測機(jī)構(gòu)）；注重過程管理，各類表冊齊全、登記詳實(shí)；安全教育貫穿師生日常生活和教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)；各方面安全資料收集齊全。

三是實(shí)行“五個一”?！拔鍌€一”就是一天一檢查；一周一小結(jié)；一月一講座；一季一競賽；一期一總評。即各安全工作機(jī)構(gòu)每天至少一次定期巡查；安全工作是班風(fēng)班紀(jì)量化的主要內(nèi)容，實(shí)行周小結(jié)；學(xué)校每月開展一次不同層次和規(guī)模的專題講座；根據(jù)季節(jié)和防范重點(diǎn)開展多樣性競賽活動；期末對教師和班級安全工作實(shí)行專項量化總評。

四是堅持“六結(jié)合”?！傲Y(jié)合”就是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；大會教育與班級教育相結(jié)合；強(qiáng)化管理與落實(shí)責(zé)任相結(jié)合；傳授知識與增強(qiáng)自護(hù)相結(jié)合；制度約束與監(jiān)督檢查相結(jié)合；常規(guī)性與季節(jié)性相結(jié)合。即與家長簽訂五種合同協(xié)議，堅持每周一會；除安全課和大會教育外，班級必

須把安全工作作為重點(diǎn)常抓不懈；制定職責(zé)8種，簽訂合同7類；理論聯(lián)系實(shí)際，每期組織統(tǒng)一演練2次；各班設(shè)立監(jiān)督崗、檢查員和巡視組；在全面教育的同時，把交通、教學(xué)樓、汛期安全作為重中之重重點(diǎn)來抓。由于十里中心學(xué)校 “精細(xì)管理建設(shè)平安校園、綜合防控打造和諧穩(wěn)定”，堅持安全全程管理，從而確保了學(xué)校大局穩(wěn)定，為師生營造了一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、強(qiáng)化安全，為師生營造安全和諧的工作環(huán)境

嚴(yán)禁校園及周邊擺攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，辦公室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室都有專人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門、防護(hù)攔和保險鎖，并裝有安全報警系統(tǒng)；在實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材 對管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室管理條例”等法規(guī)，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)管理，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員經(jīng)過安全培訓(xùn)，熟知危險藥品的特性和安全防護(hù)、救治方法，嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行教學(xué)活動；加強(qiáng)了校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對學(xué)生產(chǎn)生的不良影響；經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

六、各方配合、齊抓共管、強(qiáng)化綜合治理力度

學(xué)校主動配派出所、交通部門和村委會，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，對學(xué)校的周邊安全隱患，進(jìn)行了全面的摸底和排查，采取了切實(shí)的防范措施。與公安部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對性地對師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口刷寫永久性標(biāo)語，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校還注意爭取廣大學(xué)生家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，建立了家長學(xué)校，社會相結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對孩子的監(jiān)護(hù)意識。

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學(xué)校嚴(yán)格管理，層層設(shè)防，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校近年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，師生和諧，積極向上，學(xué)校成為了一個平安、文明的育人基地！當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

第五篇：創(chuàng)建平安校園匯報材料

創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境

臨江市建國小學(xué)

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，我們以實(shí)際行動響應(yīng)上級部門提出的要求，以“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標(biāo)，以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任感 創(chuàng)建“平安校園”是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，進(jìn)一步形成“聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建動員會上，學(xué)校認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創(chuàng)建平安校園工作并列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設(shè)學(xué)生常規(guī)安全檢查小組，教育、教學(xué)安全檢查小組，學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、食堂安全檢查小組，層層落實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。

二、明確職責(zé)，完善制度

1、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

學(xué)校實(shí)行分級管理，學(xué)校分別與各年級班主任、任課教師及其他崗位責(zé)任人簽定平安校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保平安校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制，各年級能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設(shè)“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報，同時負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，教導(dǎo)處、總務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校把安全工作作為考評學(xué)部、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進(jìn)行進(jìn)行考評時，安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

2、關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，把好食品安全關(guān)。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康，讓學(xué)生吃得放心。學(xué)校成立專門監(jiān)督小組對小賣店、飲用水、食堂的負(fù)責(zé)人和工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調(diào)味品”等重要物品，嚴(yán)禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不準(zhǔn)采購市場銷售的顯成熟食。加強(qiáng)飲用水的管理，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，嚴(yán)防

不安全事故的發(fā)生。

三、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施

學(xué)校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責(zé)任書》、《值周制度》、《小學(xué)值班人員職責(zé)和制度》、《小學(xué)課間操制度》、《小學(xué)師德規(guī)范》、《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》近20多種制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每學(xué)期校長與年部負(fù)責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員、定點(diǎn)值班人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領(lǐng)各科室負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行小賣店、食堂、飲用水衛(wèi)生、水電、教室、消防等處進(jìn)行安全檢查，班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行檢查，使安全檢查制度化。

1、通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識 學(xué)校無小事，處處有安全。學(xué)校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識和責(zé)任。強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過班級、少先隊多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識，利用周日班主任例會，首先培訓(xùn)班主任，再由班主任培訓(xùn)學(xué)生，向?qū)W生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。結(jié)合新的法律、法規(guī)強(qiáng)化學(xué)生 的自我保護(hù)和安全意識。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、室外課的管理，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。

2、采取各種措施，規(guī)范安全管理

學(xué)校采取各種措施，規(guī)范安全管理。如：下樓梯時靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手；課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準(zhǔn)任何同學(xué)玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤等；打掃衛(wèi)生時每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等；教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，電器需使用由老師插電源；校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍；買飯到學(xué)校食堂就餐，一律不要到校外個體攤點(diǎn)、小吃部吃飯。

3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項長期工作，學(xué)校開設(shè)了法律教育課，做到師資配備，課時設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間“四落實(shí)”，每半月一次講課，經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請派出所所長田慧群同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”為主題，從青少年法制觀念、小學(xué)生品德教育等方面，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預(yù)防青少年犯罪的有效措施。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。

4、建立校園警務(wù)室

學(xué)生在住街派出所的大力支持下，在學(xué)生警衛(wèi)室建立了以街道巡防為安全監(jiān)督員的校園警務(wù)室，中午和晚上放學(xué)，四名監(jiān)督員準(zhǔn)時到校園，維護(hù)校園周邊環(huán)境和校園秩序。保證了學(xué)校和學(xué)生的安全。

四、加大硬件投入、完善防范措施

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。安裝了監(jiān)控防盜系統(tǒng)，對學(xué)校大門、操場、走廊等重點(diǎn)部位安裝了防盜探頭，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之，開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，由于上級和社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)做大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達(dá)100%，從未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校安全長效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項活動同加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)和諧教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。