第一篇：淺談責(zé)任督學(xué)管理策略

淺談責(zé)任督學(xué)管理策略

安徽省馬鞍山市和縣教育督導(dǎo)室 卜向陽(yáng) 傅永曙

[內(nèi)容摘要] 國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在2015年工作要點(diǎn)中明確提出要“加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍管理”。加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍管理，是加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍管理的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)教育均衡發(fā)展，做好教育督導(dǎo)工作的前提，也是促進(jìn)學(xué)校健康、有序、和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理，不但要注意管理方法，更要講究管理策略，即運(yùn)用“思想引領(lǐng)，夯實(shí)教育督導(dǎo)工作基礎(chǔ)；榜樣示范，促進(jìn)教育督導(dǎo)全面推進(jìn)；底線思維，確保教育督導(dǎo)穩(wěn)妥開展；抓好宣傳，樹立公信贏得信賴；保障待遇，解決責(zé)任督學(xué)后顧之憂”等策略，可提高管理水平，促進(jìn)教育督導(dǎo)工作有序開展，提升責(zé)任督學(xué)管理實(shí)效，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)發(fā)展。[關(guān) 鍵 詞]責(zé)任督學(xué) 管理 策略

國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在2015年工作要點(diǎn)中明確提出要“加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍管理”。責(zé)任督學(xué)是督導(dǎo)隊(duì)伍組成部分。加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍管理，是加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍管理的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)教育均衡發(fā)展，做好教育督導(dǎo)工作的前提，也是促進(jìn)學(xué)校健康、有序、和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量保證。加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理，不但要注意管理方法，更要講究管理策略，方能提高管理水平，促進(jìn)教育督導(dǎo)工作有序開展，提升責(zé)任督學(xué)管理實(shí)效。

一、思想引領(lǐng)，夯實(shí)教育督導(dǎo)工作基礎(chǔ)

責(zé)任督學(xué)是完成教育督導(dǎo)工作的主力軍，抓好責(zé)任督學(xué)管理是做好教育督導(dǎo)工作的保證。抓好責(zé)任督學(xué)管理，以抓思想為先。思想是行動(dòng)的指南。在實(shí)施責(zé)任督學(xué)管理時(shí)，首先，要組織全體責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》和《安徽省督學(xué)聘任與管理暫行辦法》，引領(lǐng)責(zé)任督學(xué)掌握、領(lǐng)會(huì)國(guó)家及省、市、縣督導(dǎo)政策精神，了解督學(xué)工作的重要意義、工作方法和工作流程，提高思想認(rèn)識(shí)；用國(guó)家政策和督導(dǎo)理論武裝責(zé)任督學(xué)思想，提升責(zé)任督學(xué)的責(zé)任感和使命感，激勵(lì)其自覺(jué)投身教育督導(dǎo)工作中，要求全體責(zé)任督學(xué)做到堅(jiān)持“三心”（既教育中心、安全重心、質(zhì)量核心）不放松，強(qiáng)化“四力”（增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力、形成活力、提高能力）鼓干勁，自覺(jué)遵守“五原則”，進(jìn)而全面提高責(zé)任督學(xué)工作自覺(jué)性和主動(dòng)性，為教育督導(dǎo)工作的順利開展奠定思想基礎(chǔ)。

二、榜樣示范，促進(jìn)教育督導(dǎo)全面推進(jìn) 國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》規(guī)定：對(duì)考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。給予責(zé)任督學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，既是對(duì)責(zé)任督學(xué)工作的肯定，也是為其他責(zé)任督學(xué)樹立榜樣，對(duì)其他責(zé)任督學(xué)促進(jìn)和激勵(lì)，更是責(zé)任督學(xué)管理的有效策略。

榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一種燈塔，指引方向；有“榜樣”的地方，就有力量！榜樣的力量是無(wú)窮的。每年，我縣教育督導(dǎo)室開展責(zé)任督學(xué)考核評(píng)比，對(duì)在該年度督學(xué)工作作出優(yōu)異成績(jī)的評(píng)為優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)。樹立優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)榜樣，介紹其督學(xué)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)方法，使全縣責(zé)任督學(xué)學(xué)有榜樣，干有方向。通過(guò)樹立榜樣，以其示范，促進(jìn)全縣責(zé)任督學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，凝聚正能量，扎實(shí)推進(jìn)教育督導(dǎo)工作，全面提升教育督導(dǎo)實(shí)效。

三、底線思維，確保教育督導(dǎo)穩(wěn)妥開展

國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定了三條法律責(zé)任，《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)提出了五條工作要求，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室制定了《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》及“責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)”，《安徽省督學(xué)聘任與管理暫行辦法》規(guī)定了責(zé)任督學(xué)的責(zé)任追究。以上敘述的責(zé)任督學(xué)的法律責(zé)任、工作要求、基本職責(zé)是每一個(gè)責(zé)任督學(xué)必須遵守的，也是每一個(gè)責(zé)任督學(xué)的工作底線，若不能自覺(jué)遵守，且擅自違反規(guī)定，突破底線要求，則必須承擔(dān)其相應(yīng)責(zé)任，受到處理和追究。

2013年7月，總書記在黨外人士座談會(huì)上明確提出要堅(jiān)持“底線思維”，底線思維是一種思維技巧，也是科學(xué)的思維方法，更是責(zé)任督學(xué)管理的一種策略。運(yùn)用“底線思維”策略，事前組織責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院、教育部等制定的“法律責(zé)任、工作要求、基本職責(zé)”及“責(zé)任追究”等文件規(guī)定，了解責(zé)任督學(xué)肩負(fù)重任，必須遵守規(guī)定，守住底線，不違規(guī)，不違紀(jì)，方能確保教育督導(dǎo)工作穩(wěn)妥而扎實(shí)開展，有序且收到實(shí)效。

四、抓好宣傳，樹立公信贏得信賴

教育督導(dǎo)工作艱巨而偉大，責(zé)任督學(xué)任務(wù)具體而重要。教育督導(dǎo)工作近幾年在國(guó)內(nèi)全面實(shí)施，還沒(méi)有真正得到社會(huì)理解、學(xué)校支持、家長(zhǎng)信賴，給全面實(shí)施教育督導(dǎo)帶來(lái)一定的阻力，給責(zé)任督學(xué)開展督學(xué)工作增添一定的難度。所以，教育督導(dǎo)部門在抓責(zé)任督學(xué)管理的同時(shí)，必須抓好宣傳工作，擴(kuò)大責(zé)任督學(xué)影響，真正樹立責(zé)任督學(xué)的公信力，贏得社會(huì)理解，學(xué)校配合，家長(zhǎng)支持，為全面實(shí)施督導(dǎo)增添動(dòng)力。

一要通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊等媒體，加大宣傳國(guó)家督導(dǎo)有關(guān)文件精神，宣傳教育督導(dǎo)的重要意義，樹立公信，取得社會(huì)信賴，促使社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)自覺(jué)支持責(zé)任督學(xué)開展的督導(dǎo)工作。

二要宣傳責(zé)任督學(xué)工作復(fù)雜性和重要性，宣傳責(zé)任督學(xué)為政府解憂把關(guān)，替學(xué)校出謀劃策，幫家長(zhǎng)釋疑解難的事例；宣傳優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)不怕吃苦、勤奮工作的先進(jìn)事跡，從而贏得政府放心、社會(huì)相信、學(xué)校信賴、家長(zhǎng)省心的良好氛圍，促使學(xué)校督導(dǎo)工作有序、有效開展。

三要通過(guò)微博、QQ群、微信群、教育發(fā)布等多種新媒體宣傳教育督導(dǎo)的新精神、新要求、新情況，使社會(huì)大眾了解實(shí)情，支持、配合責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)工作。

五、保障待遇，解決責(zé)任督學(xué)后顧之憂

根據(jù)教育督導(dǎo)要求，責(zé)任督學(xué)每月要到責(zé)任督查學(xué)校實(shí)施教育督導(dǎo)，事前要聯(lián)系，事后要通報(bào)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要向縣教育督導(dǎo)室匯報(bào)，請(qǐng)示處理辦法等，遇有突發(fā)事件發(fā)生，要在第一時(shí)間趕到責(zé)任學(xué)校，協(xié)助學(xué)校處理，這些都牽涉到交通、通訊等經(jīng)費(fèi)開支。若不能解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，勢(shì)必影響責(zé)任督學(xué)工作積極性，產(chǎn)生負(fù)面情緒。所以，督導(dǎo)室必須要妥善解決責(zé)任督學(xué)的工作經(jīng)費(fèi)、工作誤餐補(bǔ)助，使之無(wú)后顧之憂。

《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》第九條要求“各地要為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?！薄栋不帐《綄W(xué)聘任與管理暫行辦法》明確提出“督學(xué)參加教育督導(dǎo)活動(dòng)所需工作經(jīng)費(fèi)，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育行政部門年初列入財(cái)政預(yù)算予以保障?！睋?jù)此，我縣每年都把教育督導(dǎo)所需經(jīng)費(fèi)單列預(yù)算，根據(jù)督學(xué)范圍、督學(xué)學(xué)校數(shù)、路程遠(yuǎn)近給予補(bǔ)貼；對(duì)責(zé)任督學(xué)工作做的好、優(yōu)秀督學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，既保障了責(zé)任督學(xué)經(jīng)濟(jì)待遇，又調(diào)動(dòng)了責(zé)任督學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積極性，促進(jìn)責(zé)任督學(xué)工作。責(zé)任督學(xué)管理工作是做好教育督導(dǎo)工作的前提，各級(jí)教育督導(dǎo)部門須加以研究、探索，積極營(yíng)造一個(gè)和諧的教育督導(dǎo)環(huán)境，構(gòu)建“一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的督學(xué)隊(duì)伍”，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，全面提高教育督導(dǎo)工作水平，保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)發(fā)展。

第二篇：責(zé)任督學(xué)2015工作總結(jié)

2015責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作總結(jié)

哈拉海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)張景全

按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。

一、本督導(dǎo)要點(diǎn)

1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

2、開展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。

3、加大對(duì)規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。

4、開展一次對(duì)小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。

5、對(duì)小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。

6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。

7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

二、所采取的工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。

2、按時(shí)完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、進(jìn)一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞 活。

4、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強(qiáng)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo)，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

5、要加強(qiáng)與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。

8、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室，對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書借閱開出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。

9、對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。

10、認(rèn)真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。

11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

12、找家長(zhǎng)和群眾訪談。

13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。

14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計(jì)劃、總結(jié)。

15、按時(shí)完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

每次督導(dǎo)查擺的問(wèn)題，本人與涉及的學(xué)校校長(zhǎng)直面交流，同時(shí)將督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。

這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應(yīng)的成績(jī)，但離上級(jí)要求，還有很大的差距，特別是開展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強(qiáng)；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索，積極完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

2015年12月

第三篇：責(zé)任督學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

責(zé)任督學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

2017年9月，承蒙組織信任，我擔(dān)任華山鎮(zhèn)第二責(zé)任督學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)。華山鎮(zhèn)第二責(zé)任督學(xué)區(qū)共有責(zé)任督學(xué)兩名，另一位是原岳廟教辦侯建剛主任，負(fù)責(zé)督導(dǎo)10所學(xué)校，其中完全小學(xué)3所、教學(xué)點(diǎn)3所，幼兒園4所，教師110人，學(xué)生1412人。兩個(gè)月來(lái)，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，認(rèn)真工作，自身素質(zhì)也有很大提高。下面，簡(jiǎn)單匯報(bào)一下工作中所做所聞、所思所感。

一、督學(xué)先自學(xué)、督人先督己

在市政府教育督導(dǎo)室組織的培訓(xùn)會(huì)后，我認(rèn)真研讀《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)的九項(xiàng)主要事項(xiàng)和方式》以及工作流程，正確掌控責(zé)任督學(xué)的具體要求。努力做到三個(gè)把握：一是把握把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市政府教育督導(dǎo)室的要求上來(lái)。二是準(zhǔn)確把握責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)《督導(dǎo)工作要點(diǎn)》明確督導(dǎo)工作重點(diǎn)，緊扣“九大類”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是準(zhǔn)確把握轄區(qū)學(xué)校的情況。指導(dǎo)被督導(dǎo)學(xué)校敬終如始，一抓到底，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟。

二、更新理念，找準(zhǔn)定位 華山鎮(zhèn)第二責(zé)任督學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)祝海軍 作為一名責(zé)任督學(xué)，最重要的是要更新自我觀念，準(zhǔn)確把握自身定位。我始終堅(jiān)持以學(xué)校、教師、學(xué)生為本的督學(xué)理念，不以領(lǐng)導(dǎo)和“特派員”自居，而是以合作者、引導(dǎo)者的身份來(lái)處理與學(xué)校的關(guān)系，切實(shí)遵循“四項(xiàng)督導(dǎo)（即經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合性督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)）”的工作要求和工作紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)干事。我深入學(xué)校，與校領(lǐng)導(dǎo)共同分析學(xué)?，F(xiàn)狀，查找阻礙學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，思考發(fā)展對(duì)策，幫助和指導(dǎo)五方中心小學(xué)、六合小學(xué)、桃峪口小學(xué)等學(xué)?？茖W(xué)的制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。本學(xué)期，我根據(jù)今年責(zé)任督學(xué)的工作計(jì)劃，督促轄區(qū)各學(xué)校按照五年發(fā)展規(guī)劃制定了2017發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，隨時(shí)督查工作計(jì)劃的落實(shí)。

三、明確分工，嚴(yán)格程序

為確保責(zé)任區(qū)內(nèi)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，在團(tuán)結(jié)協(xié)作的前提下，我和候督導(dǎo)工作各有側(cè)重點(diǎn)：一人負(fù)責(zé)教育教學(xué)，一人負(fù)責(zé)辦學(xué)行為、校園安全、校園環(huán)境等。每到一處學(xué)校，我們按各自的分工和工作流程開展督導(dǎo)，即：事前備案→亮督學(xué)證→說(shuō)明目的→提出要求→收集信息→填寫記錄→交換意見→提出建議→整改通知→及時(shí)回訪。每次督查都做到有記載、有交流、有反饋。

四、確立主題，科學(xué)督導(dǎo)

作為責(zé)任區(qū)督學(xué)，我們堅(jiān)持專項(xiàng)督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合，建立一月一主題督導(dǎo)工作制度。如：9月13日開展以開 學(xué)工作、收費(fèi)工作為主題的督查；糾正了個(gè)別幼兒園小學(xué)化教學(xué)傾向；對(duì)轄區(qū)六合小學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的專項(xiàng)督導(dǎo)。我還不限時(shí)段地開展隨訪督查10余次、聽課9節(jié)、檢查教案30余本、檢查學(xué)生作業(yè)100余本、訪談師生20余人，做到教育為本，心交流、促提升。

五、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

突出關(guān)注教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題，深入學(xué)校班級(jí)，密切聯(lián)系廣大師生，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。重點(diǎn)督查學(xué)校的校園環(huán)境、安全、收費(fèi)、課堂教學(xué)、課程開設(shè)等方面，有效規(guī)范學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)有序開展，有力推動(dòng)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

六、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，整體提高

為認(rèn)真落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于責(zé)任督學(xué)的工作要求，尤其是落實(shí)入校督導(dǎo)的五個(gè)環(huán)節(jié)（校園環(huán)境、推門聽課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、座談專訪）的要求，全面總結(jié)學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校好的辦學(xué)理念、管理制度和課改模式及時(shí)進(jìn)行宣傳，大力推介。

轄區(qū)各學(xué)校形成了比、學(xué)、趕、超的良好辦學(xué)氛圍，促進(jìn)了責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的共同提高。教育回歸本真，校園充滿和諧，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，我為取得的成績(jī)而高興，但我更深知，督學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，任重而道遠(yuǎn)！今后將一如既往，盡職盡責(zé)，竭力而行，為辦好人民滿意的教育充分發(fā)揮 好責(zé)任督學(xué)的職能作用。

最后，我想提出三點(diǎn)不成熟的建議：

一、堅(jiān)持適度督導(dǎo)，注意“度”的把握，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況展開科學(xué)合理的“導(dǎo)”，做到“導(dǎo)”不越職、“導(dǎo)”不越位，督導(dǎo)不是領(lǐng)導(dǎo)，幫助不是幫辦；

二、督導(dǎo)室提前溝通協(xié)調(diào)好督導(dǎo)的具體時(shí)間及專項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容，通知各?！耙话咽帧?讓此項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展；

三、多召開一些針對(duì)性強(qiáng)的督導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，讓責(zé)任督學(xué)自身提高，從而達(dá)到專業(yè)督導(dǎo)。

以上是我在督學(xué)責(zé)任區(qū)工作中兩個(gè)月來(lái)的一些膚知淺見，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝大家！

二0一七年十月

第四篇：責(zé)任督學(xué)自查報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查工作。

我校是一所普通的農(nóng)村鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有10各教學(xué)班，356名學(xué)生，28名教職工。秋季開學(xué)前后，特別是天津“8.12”大爆炸以來(lái)，全校上下非常重視安全教育以及安全隱患排查工作。接到鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于責(zé)任督學(xué)的通知以后，我們成立了專項(xiàng)工作組，認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，對(duì)照督查內(nèi)容逐一核對(duì)，對(duì)督查重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)地查擺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究，及時(shí)改正?，F(xiàn)將自查的結(jié)果匯報(bào)如下：

一、開學(xué)條件的保障情況

9月1日7:50，全體師生教職員工按時(shí)到校到崗，現(xiàn)有的資助政策全部得到落實(shí)，沒(méi)有一位學(xué)生因困失學(xué)。學(xué)生所用的教材，來(lái)源渠道正規(guī)，無(wú)強(qiáng)購(gòu)，無(wú)攤派現(xiàn)象。校舍、校園設(shè)施經(jīng)過(guò)了隱患排查，運(yùn)行良好，用水用電有保障。

二、“護(hù)校安園”落實(shí)情方面

工作組最近對(duì)校園及周邊重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了調(diào)查和走訪，沒(méi)有危險(xiǎn)因素。學(xué)校少先隊(duì)充分發(fā)揮了主陣地作用，嚴(yán)把德育質(zhì)量關(guān)，至今未發(fā)現(xiàn)校園暴力、校園欺凌現(xiàn)象。我校一直堅(jiān)持封閉式管理，認(rèn)真落實(shí)“三防”措施，安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，通過(guò)一年一度的消防演練、隔周一次的安全教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)……對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并以告知書、致家長(zhǎng)的一封信、責(zé)任狀等形式，進(jìn)行強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任。

三、學(xué)校安全管理方面

保證師生的安全，是立校之本。我們多年來(lái)一直把消防安全、食品安全、?；饭芾矸旁谑孜?，制度健全，措施有力。建立健全了安全管理檔案及危化品領(lǐng)用制度。重點(diǎn)對(duì)科學(xué)教師進(jìn)行了技能培訓(xùn)，對(duì)監(jiān)控、報(bào)警、通風(fēng)、防火、防爆設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)，確保了師生的安全。

四、校車安全管理情況

我校沒(méi)有校車，教師上下班乘坐公交，個(gè)別教師駕駛私家車，無(wú)拼車現(xiàn)象。學(xué)生上放學(xué)由家長(zhǎng)接送，主要以電動(dòng)車和步行為主。為提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，每年定期和家長(zhǎng)簽訂《拒乘“三無(wú)”車輛的責(zé)任書》。

四、校舍安全管理情況

暑期集訓(xùn)班期間，學(xué)校成立檢查組，對(duì)校舍、校園設(shè)施進(jìn)行了安全診斷，重點(diǎn)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室進(jìn)行排查，并對(duì)各科室管理人員進(jìn)行崗前指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)防盜欞無(wú)逃生窗口，存在安全隱患，近期重點(diǎn)研究既能防盜，有利于學(xué)生緊急逃生解決辦法。

五、規(guī)范辦學(xué)行為方面

我校堅(jiān)持依法依政辦學(xué)，堅(jiān)持校務(wù)公開，服務(wù)性收費(fèi)及代收費(fèi)符合市教育局規(guī)定。從上半年的群眾滿意度調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)突出強(qiáng)烈的問(wèn)題。課程安排、時(shí)間安排、學(xué)生體質(zhì)鍛煉、學(xué)科考試、課內(nèi)外輔導(dǎo)均符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)情況 教師隊(duì)伍配備完整、穩(wěn)定，音體美教師基本滿足教學(xué)需要，教師的合法權(quán)益得到落實(shí)，新工資調(diào)整、鄉(xiāng)鎮(zhèn)津貼發(fā)放到位。全體教職工無(wú)違反教師職業(yè)道德的行為，沒(méi)有出現(xiàn)有償家教的情況。

七、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況

自從營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行政府的相關(guān)政策，堅(jiān)持實(shí)名、公開、公平、公正。

八、教育信息化開展情況

從2001年的農(nóng)遠(yuǎn)工程開始，我校就著力推進(jìn)信息化建設(shè)，目前互聯(lián)網(wǎng)達(dá)到校內(nèi)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體，本月底可以實(shí)現(xiàn)各功能教室班班通多媒體。

九、責(zé)任督學(xué)的其他方面

校園文化是學(xué)校的內(nèi)涵與表象的結(jié)合。我校非常重視自然環(huán)境和人文環(huán)境的建設(shè)，開展了一系列的活動(dòng)，制作了一系列的展板，形成了我們的教育特設(shè)。

素質(zhì)教育是我校大力提倡的改革工程。德育有層次，智育有方法，音體美勞不偏廢。辦學(xué)思路清晰，崗位責(zé)任明確，辦學(xué)成效顯著。

各位領(lǐng)導(dǎo)！您們這次的督導(dǎo)檢查是對(duì)我們的一次檢閱。在全國(guó)上下紀(jì)念抗日戰(zhàn)征勝利70周年之際，我們牢記鄧小平同志的囑托，鼓舞自己，埋頭苦干，辦出人民滿意的教育。匯報(bào)完畢，謝謝大家！

第五篇：責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃

濟(jì)陽(yáng)初中

（2016-2017學(xué)）落實(shí)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)功能，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康、和諧、均衡發(fā)展，深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)工作的落實(shí)和建設(shè)，規(guī)范督學(xué)工作流程，提升落實(shí)責(zé)任督學(xué)專業(yè)化水平，努力完成市局的督學(xué)工作目標(biāo)，特制定本校責(zé)任落實(shí)工作計(jì)劃。

一、落實(shí)督學(xué)目標(biāo)

1.督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策，全面了解濟(jì)陽(yáng)初中教育教學(xué)和管理等情況，審閱學(xué)校提供的各種相關(guān)材料；

2.遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。傾聽校長(zhǎng)、師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見，受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)提出意見和建議并督促學(xué)校限期整改；尊重學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，促進(jìn)學(xué)校不斷改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.嚴(yán)格自律，改進(jìn)工作方法，提高督導(dǎo)效能。堅(jiān)持依法督導(dǎo)，對(duì)有可能影響公正督導(dǎo)的情形要及時(shí)糾正或?qū)嵭谢乇堋?jiān)持常規(guī)督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合。常規(guī)督導(dǎo)包括隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪、問(wèn)卷調(diào)查、校園巡視、點(diǎn)評(píng)反饋、列席有關(guān)會(huì)議等；重點(diǎn)督導(dǎo)包括對(duì)學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中所面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，集中時(shí)間和精力所開展的專項(xiàng)督導(dǎo)等。

二、落實(shí)責(zé)任督學(xué)工作措施

1、認(rèn)真落實(shí)《夏邑縣關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的意見》，做到發(fā)展教育的責(zé)任不推，管理教育的義務(wù)不卸，支持教育的熱情不減。

2.學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《夏邑縣責(zé)任督學(xué)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)工作章程》，依法依規(guī)開展工作。

3.進(jìn)一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。4.完成落實(shí)督學(xué)責(zé)任學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)和開展督學(xué)活動(dòng)記錄及材料上報(bào)工作任務(wù)。

三、工作重點(diǎn)

重點(diǎn)做好幾個(gè)方面的督導(dǎo)：

1、常規(guī)管理檢查，包括：校園內(nèi)外環(huán)境、宿舍食堂衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、設(shè)施設(shè)備的管理使用等；

2、辦學(xué)行為檢查，包括：遵循教育規(guī)律和開齊開足課程、保證體育活動(dòng)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、保障師生權(quán)益等；

3、調(diào)研教學(xué)管理，包括：教學(xué)管理、教學(xué)改革、校本教研、骨干引領(lǐng)、集體備課、高效課堂等；

4、辦學(xué)水平提升，包括課程建設(shè)、教師發(fā)展、辦學(xué)特色、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校德育、辦學(xué)績(jī)效等;

5、基礎(chǔ)教育綜合改革，包括：德育綜合改革等。