第一篇：2017國(guó)際社工日主持詞

溫馨提示：活動(dòng)期間請(qǐng)勿隨意走動(dòng)；請(qǐng)將您的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，如需幫助，請(qǐng)示意我們的工作人員，相信他們將竭誠(chéng)為您服務(wù)！謝謝大家！

【宣傳片】

：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 ：親愛(ài)的社工朋友們，大家~~~ 合：上午好！

：我是主持人，社會(huì)工作者X。：我是主持人，社會(huì)工作者X。：我是主持人，社會(huì)工作者X。：我是主持人，社會(huì)工作者X。

：3月15日是第十一個(gè)國(guó)際社工日，為了弘揚(yáng)社會(huì)工作精神，傳播社會(huì)工作知識(shí)，展示社會(huì)工作者風(fēng)采，提高廣大公眾對(duì)社會(huì)工作的知曉度、認(rèn)同度和參與度。

：3月份以來(lái)區(qū)委社會(huì)工委（區(qū)社會(huì)辦）聯(lián)合相關(guān)部門組織了一系列國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)社會(huì)工作走入社會(huì)、走進(jìn)大眾、走向基層，努力營(yíng)造社會(huì)工作發(fā)展的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

：今天我們舉辦 “2017年國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)暨社會(huì)建設(shè)工作成就展”展示我區(qū)社會(huì)工作者的風(fēng)采，表彰他們的先進(jìn)事跡，為加快推進(jìn)社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都奠定堅(jiān)實(shí)的人才和思想基礎(chǔ)。

：我區(qū)社會(huì)建設(shè)工作將立足“十三五”新起點(diǎn)，繼續(xù)以專業(yè)化、職業(yè)化為方向，努力提升綜合素質(zhì)、建強(qiáng)機(jī)構(gòu)載體、拓寬發(fā)展空間、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，繼續(xù)傳遞社工“助人自助”的服務(wù)理念。影：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：市委社會(huì)工委領(lǐng)導(dǎo)：

以及我區(qū)，區(qū)直單位的各位領(lǐng)導(dǎo)······

：今天我們還特別邀請(qǐng)到了X區(qū)、X區(qū)社會(huì)工委的主要領(lǐng)導(dǎo)和我區(qū)社會(huì)組織的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、社工朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

：下面有請(qǐng)市委社會(huì)工委同志致辭！掌聲有請(qǐng) 【市委社會(huì)工委（市社會(huì)辦）領(lǐng)導(dǎo)致辭】

：感謝的精彩致辭！我區(qū)的社工隊(duì)伍建設(shè)也一直得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。下面有請(qǐng)區(qū)委同志致辭?！緟^(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭】

：感謝的精彩致辭！

：社工隊(duì)伍中人才濟(jì)濟(jì)，我區(qū)圍繞推動(dòng)社工人才隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，積極探索、勇于創(chuàng)新，已經(jīng)取得了初步成效。：你聽(tīng)，梵音陣陣，穿透了千年的歲月；駝鈴生生，訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)，社工姑娘們用她們飄逸的身姿,靈動(dòng)的眼神,帶我們走進(jìn)中華文明千古遺韻的敦煌。：請(qǐng)欣賞舞蹈《舞夢(mèng)敦煌》，表演者：。節(jié)目1 舞蹈《舞夢(mèng)敦煌》

頒獎(jiǎng)詞：有這樣一群人，他們是社工隊(duì)伍中的骨干，他們對(duì)北京這座城市充滿了熱愛(ài)和期待，他們把全部的熱情和精力投入到實(shí)際工作中，在這座城市中默默地奉獻(xiàn)著。

東：接下來(lái)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“優(yōu)秀社工”獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)獲得2016年“優(yōu)秀社工”的10名社工代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：。有請(qǐng)以上10名獲獎(jiǎng)代表。

：有請(qǐng)市委社會(huì)工委同志為優(yōu)秀社工代表頒發(fā)證書。

：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睿?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)下就坐，再次恭喜以上獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

：無(wú)伴奏人聲合唱被稱為“阿卡貝拉”，它憑借其豐富的音樂(lè)表 現(xiàn)和輕松活潑的表演形式，已成為當(dāng)下年輕人中最為流行的藝術(shù)形式之一。：“阿卡貝拉”是一種邊“玩”邊唱的藝術(shù)，與其他音樂(lè)形式相比，阿卡貝拉的世界，形式趣味活潑、互動(dòng)性強(qiáng)，任何時(shí)間、地點(diǎn)，只要興之所至，音樂(lè)的火花即刻綻放。

：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)感受“阿卡貝拉”的世界，請(qǐng)欣賞無(wú)伴奏人聲合唱《長(zhǎng)城》。掌聲有請(qǐng)。節(jié)目2阿卡貝拉《長(zhǎng)城》

頒獎(jiǎng)詞：近年來(lái)，我區(qū)社會(huì)工作事業(yè)隨著社會(huì)管理創(chuàng)新的步伐得到了不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出了眾多活躍在社會(huì)服務(wù)各個(gè)領(lǐng)域、默默耕耘和奉獻(xiàn)著的社會(huì)工作者。

：他們熱心社會(huì)工作，積極宣傳社會(huì)工作理念，主動(dòng)參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，以自身行為感召社會(huì)，帶動(dòng)更多志愿者關(guān)注和參與社會(huì)工作事業(yè)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展具有示范引領(lǐng)作用；他們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，感人至深的工作事跡，昂揚(yáng)向上、敬業(yè)進(jìn)取的精神面貌深深地感動(dòng)著我們。：接下來(lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是：“2016年度最美社工”獎(jiǎng)。獲得“2016年度最美社工”稱號(hào)的是：有請(qǐng)以上5位獲獎(jiǎng)?wù)?：下面有請(qǐng)市委社會(huì)工委為最美社工獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書。

：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睿兄x領(lǐng)導(dǎo)們的頒獎(jiǎng)，請(qǐng)您臺(tái)下就坐。最美社工是我們工作和學(xué)習(xí)的榜樣，朋友們讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們！

：聚沙成塔，聚沙成畫，彈指剎那間，花草、樹(shù)木，人物，轉(zhuǎn)瞬成形，栩栩如生。

: 以沙為紙，以手為筆，一掬細(xì)沙、一雙妙手，用心演繹著光影與沙子的奇遇。

：這雙手為打工子弟帶去了手指畫、石頭畫等公益課程； ：這雙手為孤殘兒童帶來(lái)了朋友間、親人般的關(guān)愛(ài)。:下面有請(qǐng)社會(huì)工作者為我們帶來(lái)的沙畫表演 節(jié)目3沙畫

：非常感謝給我們帶來(lái)如此唯美的沙畫表演以及深情動(dòng)人的解說(shuō)，這就是我們社會(huì)工作者存在的意義——幫助每一位需要幫助的人！

頒獎(jiǎng)詞：他們是我們身邊的普通人，他們做的事卻不普通，在房 山這片土地上，他們一直在用平凡創(chuàng)造著偉大，用愛(ài)心呼吁著愛(ài)心，盡心盡力地幫助著每一個(gè)需要幫助的人。他們的人格魅力，正吸引著越來(lái)越多的人加入他們的團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)他們，追隨他們，做和他們一樣的人。他們就是2016年“北京社會(huì)好人榜”上榜人物和集體代表。：接下來(lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“北京社會(huì)好人”獎(jiǎng)，下面請(qǐng)獲得“2016年北京社會(huì)好人”稱號(hào)的個(gè)人和集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：。有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)?wù)摺＃河姓?qǐng)為獲得“北京社會(huì)好人”稱號(hào)的個(gè)人和集體代表頒發(fā)證書。

：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?，?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)下就坐，再次恭喜以上獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

：舞蹈是人體反映心靈動(dòng)態(tài)的藝術(shù),而心靈動(dòng)態(tài)又是社會(huì)動(dòng)態(tài)的真實(shí)寫照。漢代舞蹈所顯現(xiàn)出來(lái)的情操和藝術(shù)品味已達(dá)到氣若浮云、志若秋霜、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

：社工隊(duì)伍中就有一群這樣的姑娘，他們平時(shí)工作努力、細(xì)心，跳起舞來(lái)又形神兼?zhèn)?、容以表志、舞以明?shī),她們將我區(qū)社工積極陽(yáng)光的精神面貌完美地展現(xiàn)在舞蹈里。：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞古典舞《采薇》，表演者： 節(jié)目4舞蹈《采薇》

頒獎(jiǎng)詞：社會(huì)工作者這個(gè)名字，并不陌生，它就在我們的生活中，他是小朋友們的知心大哥哥大姐姐，他是老人們的貼心好管家。做一件好事容易，以做好事為職業(yè)不易，一些優(yōu)秀的社會(huì)工作者就在不斷證明著自己無(wú)愧于社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，用自己的那份堅(jiān)守詮釋著社會(huì)工作者的榮光。：接下來(lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是：“2016年度中國(guó)百名社工人物”獎(jiǎng)。獲得2016年度“中國(guó)百名社工人物”稱號(hào)的是：有請(qǐng)以上2位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

：下面有請(qǐng)同志，為2016年度中國(guó)百名社工人物將頒發(fā)證書。

：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?，?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)下就坐，再次恭喜以上獲獎(jiǎng)?wù)?。：你和?yáng)光一起，走進(jìn)多彩的歲月里； ：你和青春一起，走進(jìn)騰飛的愿望里；

：我們的社會(huì)，因?yàn)橛心愣_紛多彩，輝煌壯麗； ：我們的社會(huì)，因?yàn)橛心愣紳M溫暖，綻放光明； ：社工之路，美麗之路，走向燦爛； ：社工之路，美麗之路，走向輝煌?。合旅嬲?qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《美麗之路》，演唱： 節(jié)目5歌伴舞《美麗之路》

：非常感謝為我們帶來(lái)的這首《美麗之路》，希望我們永遠(yuǎn)懷著一顆堅(jiān)韌、美麗的心走下去！

：社工是什么？滔滔海浪說(shuō)，社工是走在沙灘上不忘把海星拾起放回大海的人們。

：社工是什么？沉沉黑夜說(shuō)，社工是在夜晚不忘給回家的人留一盞明燈的人們。

：挽起你我的手，讓我們風(fēng)雨同舟，并肩向前走。

：挽起你我的手，讓我們用真情迎接美好的明天，用奉獻(xiàn)共創(chuàng)和諧的家園。

：下面請(qǐng)欣賞歌舞情景表演，表演者：。節(jié)目6情景歌曲《》

結(jié)束語(yǔ) ：濃濃的社工情，默默的社工人，用真誠(chéng)和同理心傾注社工之仁。：助人的社工愛(ài)，自助的社工志，用博愛(ài)和包容心傾注奉獻(xiàn)之美。：讓我們攜起手來(lái)，用專業(yè)的服務(wù)讓更多的人認(rèn)識(shí)社工、了解社工。

：讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)使更多的人理解社會(huì)工作、支持社會(huì)建設(shè)。

：祝愿社會(huì)工作擁有更為廣闊的前景，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛!：房山區(qū)2017年國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)暨房山區(qū)社會(huì)建設(shè)工作成就展~~~ 合：到此結(jié)束。：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)與演職人員合影留念！合：謝謝大家！~~再見(jiàn)！

【合影留念】

第二篇：2011年太平橋街道國(guó)際社工日宣傳活動(dòng)

太平橋街道 2011年“社工服務(wù)在身邊”

國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)安排

4月15日是一年一度的國(guó)際社工日。為迎接2011年國(guó)際社工日，弘揚(yáng)社會(huì)工作專業(yè)理念，擴(kuò)大社會(huì)工作影響，營(yíng)造社會(huì)工作良好氛圍，動(dòng)員廣大社會(huì)工作者和社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)，太平橋街道工委、辦事處按照區(qū)委社會(huì)工委、區(qū)社會(huì)辦要求在國(guó)際社工日當(dāng)天組織開(kāi)展“社工服務(wù)在身邊”國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題及目的

本次活動(dòng)以“社工服務(wù)在身邊”為宣傳活動(dòng)主題，以幫助更多社區(qū)居民、單位認(rèn)識(shí)社會(huì)工作、了解社會(huì)工作、支持社會(huì)工作者工作為目的，營(yíng)造良好的社會(huì)工作氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：2011年4月15日上午9：30—11：30

2、地點(diǎn)：億客隆小商品市場(chǎng)門前廣場(chǎng)

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)內(nèi)容包括社工才藝展示、資料發(fā)放、社工業(yè)務(wù)咨詢、義務(wù)理發(fā)、修車等方面。

（二）設(shè)立接受居民提出的意見(jiàn)和建議簿，為更好地開(kāi)展社會(huì)工作收集民意。

四、活動(dòng)職責(zé)分工

（一）居民科：負(fù)責(zé)制定活動(dòng)安排、準(zhǔn)備宣傳材料橫幅、協(xié) 調(diào)整個(gè)活動(dòng)實(shí)施。

（二）辦公室：負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)所需的桌椅、車輛、彩旗、音響設(shè)備的準(zhǔn)備。

（三）宣傳部：負(fù)責(zé)所有宣傳活動(dòng)影像資料的留存。

（四）社區(qū)居委會(huì)：出宣傳板報(bào)一塊、組織社區(qū)工作者和專業(yè)社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者、社區(qū)社會(huì)組織、駐區(qū)單位等各界力量參與活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

（一）社工日活動(dòng)前后，各社區(qū)居委會(huì)要努力做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、社區(qū)滾動(dòng)屏等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，使更多社區(qū)居民、企事業(yè)單位了解參加活動(dòng)的相關(guān)信息，努力營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)支持社會(huì)建設(shè)、關(guān)心社會(huì)工作者的良好氛圍。

（二）各社區(qū)請(qǐng)于4月14日前上報(bào)參加活動(dòng)的社會(huì)單位、參加活動(dòng)的人數(shù)及社工才藝展示數(shù)。

第三篇：國(guó)際社工日知識(shí)普及(40題)

社會(huì)工作知識(shí)普及宣傳內(nèi)容

國(guó)際社工日，也稱國(guó)際社會(huì)工作日，2007年3月27日，在國(guó)際社會(huì)工作者聯(lián)合會(huì)成立50周年之際，該組織主席大衛(wèi)瓊斯博士倡導(dǎo)發(fā)起“第一個(gè)世界社會(huì)工作日”。2008年8月國(guó)際社工聯(lián)決定把每年三月份的第三個(gè)星期二定為“國(guó)際社工日”。

2015年3月17日是第九個(gè)國(guó)際社工日，中國(guó)主題為“發(fā)展社會(huì)工作，創(chuàng)新社會(huì)治理” 什么是社會(huì)工作？社會(huì)工作是以提供服務(wù)為特征的助人和解決社會(huì)問(wèn)題的工作，是一種體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅(jiān)持“助人自助”的宗旨，綜合運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)和方法，幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)問(wèn)題，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。社會(huì)工作價(jià)值理念：以人為本 助人自助

社會(huì)工作的要素：服務(wù)對(duì)象、社會(huì)工作者、社會(huì)工作價(jià)值觀、專業(yè)助人方法、助人活動(dòng)。服務(wù)對(duì)象：是指所有遇到困難而需要幫助的個(gè)人、家庭、群體和組織等。主要面向由于生理、心理等個(gè)人原因而陷入困境的老年人、兒童、婦女、殘障人士等。

社會(huì)工作主要服務(wù)領(lǐng)域：（1）社會(huì)救助；（2）老年人服務(wù)；（3）家庭服務(wù)；（4）民族社會(huì)工作；（5）婦女服務(wù)就業(yè)服務(wù)；（6）兒童青少年服務(wù)；（7）心理健康；（8）康復(fù)服務(wù)；（9）醫(yī)務(wù)社會(huì)工作；（10）學(xué)校社會(huì)工作；（11）矯治服務(wù)；（12）城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展；（13）軍隊(duì)社會(huì)工作；（14）企業(yè)社會(huì)工作等。

社會(huì)工作針對(duì)服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)：（1）解救危難；（2）緩解困難；（3）促進(jìn)發(fā)展 社會(huì)工作針對(duì)社會(huì)層面的目標(biāo)：（1）解決社會(huì)問(wèn)題；（2）促進(jìn)社會(huì)公正；

兒童青少年服務(wù)：以兒童青少年為對(duì)象，立足其心理、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，為發(fā)掘其潛能，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，開(kāi)展的助人自助的專業(yè)活動(dòng)。

老年人服務(wù)：以老年人及其相關(guān)人員為對(duì)象，幫助老年人改善社會(huì)功能，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

家庭服務(wù)：幫助家庭解決面臨的困難，更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能，以滿足所有家庭成員的發(fā)展和情感需要的專業(yè)服務(wù)。

民族社會(huì)工作：宣傳民族政策，尊重民族習(xí)慣，弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

社會(huì)工作者，是指遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)

人、家庭、機(jī)構(gòu)、社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，以幫助其發(fā)揮自身潛能、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正為主要職業(yè)活動(dòng)的專業(yè)人員。

有困難 找社工 社工：是指從事社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)人員被稱為社會(huì)工作者。

有時(shí)間 做義工 義務(wù)工作者：簡(jiǎn)稱“義工”，也稱“志愿者”，是指基于社會(huì)責(zé)任及義務(wù)，自愿貢獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能，無(wú)償參與社會(huì)服務(wù)的人員。

社工與志愿者區(qū)別：社工與志愿者在社會(huì)服務(wù)中密不可分，但也存在許多不同。社工是以助人自助為目標(biāo)，采用專業(yè)的方法和技巧，在社會(huì)福利服務(wù)中處于主導(dǎo)地位的受薪的專業(yè)工作人員。志愿者通常不具備專業(yè)方法，未接受專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)愛(ài)心奉獻(xiàn)和自身在工作中的成長(zhǎng)及發(fā)展，并在社會(huì)服務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域提供服務(wù)，主要處于輔助地位的非受薪非專業(yè)的義務(wù)工作人員。

社會(huì)工作者的直接角色：（1）服務(wù)提供者；（2）支持者；（3）倡導(dǎo)者。

社會(huì)工作者的間接角色：（1）管理者；（2）資源爭(zhēng)取者；（3）政策影響人；（4）研究者 新疆社會(huì)工作發(fā)展目標(biāo)

至2020年，新疆建立健全社會(huì)工作人才法規(guī)、政策和制度體系，造就一支數(shù)量充足、結(jié)合合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，使社會(huì)工作人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、能力適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧新疆的要求，滿足各族人民群眾日益增長(zhǎng)的社會(huì)服務(wù)需求。

1.社會(huì)工作專業(yè)的特點(diǎn)是什么？（1）專業(yè)性助人活動(dòng)（2）注重專業(yè)價(jià)值（3）強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法（4）注重實(shí)踐（5）雙方合作（6）多方協(xié)同

2.社會(huì)工作者的直接角色是什么？（1）服務(wù)提供者（2）支持者（3）倡導(dǎo)者

3.社會(huì)工作者的間接角色是什么？

（1）管理者（2）資源爭(zhēng)取者（3）政策影響人（4）研究者

4.社會(huì)工作針對(duì)社會(huì)層面的目標(biāo)是什么？（1）解決社會(huì)問(wèn)題；（2）促進(jìn)社會(huì)公正；

5.社會(huì)工作針對(duì)服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)是什么？（1）解救危難；（2）緩解困難；（3）促進(jìn)發(fā)展

6.社會(huì)工作的要素是什么？(1)服務(wù)對(duì)象(2)社會(huì)工作者(3)社會(huì)工作價(jià)值觀(4)專業(yè)助人方法(5)助人活動(dòng)。7.社會(huì)工作價(jià)值理念（1）以人為本（2）助人自助

8.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能（1）促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活（2）促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng) 9.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能（1）維持社會(huì)秩序（2）促進(jìn)社會(huì)和諧

10.矯治工作的基本理念是什么？（1）人罪分離

11．社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色是什么？（1）服務(wù)提供者（2）支持者（3）倡導(dǎo)者

12.社會(huì)工作者間接服務(wù)的角色是什么？（1）管理者（2）資源爭(zhēng)取者（3）政策影響人（4）研究者

13.社會(huì)工作者應(yīng)該掌握哪些基本知識(shí)？（1）理論方面的知識(shí)（2）政策方面是知識(shí)（3）技術(shù)方面的知識(shí)（4）文化知識(shí)

14.社會(huì)工作者應(yīng)該掌握的基本能力有哪些？（1）技術(shù)能力（2）文化能力（3）心理素質(zhì)（4）持續(xù)學(xué)習(xí)能力

15.社會(huì)工作中的處理倫理難題的7項(xiàng)原則是什么？（1）保護(hù)生命原則

（2）完全平等與差別平等原則（3）自主和自由原則（4）對(duì)小傷害原則（5）改善生活質(zhì)量原則（6）隱私和保密原則（7）真誠(chéng)原則

16.社會(huì)工作專業(yè)守則的作用是什么？（1）保障按要求開(kāi)展工作（2）有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)

（3）有利于維護(hù)社會(huì)工作的專業(yè)形象，提高社會(huì)認(rèn)同（4）有利于社會(huì)工作者的成長(zhǎng)

17．劃分正常行為與異常行為依據(jù)是標(biāo)準(zhǔn)是什么？（1）統(tǒng)計(jì)規(guī)律（2）社會(huì)規(guī)范與價(jià)值（3）行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)（4）個(gè)體主管體驗(yàn) 18.人類行為有哪些特點(diǎn)？（1）適應(yīng)性（2）多樣性（3）動(dòng)態(tài)性（4）指向性（5）可控性（6）發(fā)展性

19.心理社會(huì)治療模式的理論假設(shè)是什么？（1）對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)（2）對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)（3）對(duì)人際溝通的假設(shè)

（4）對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)

20.危機(jī)介入模式的特點(diǎn)是什么？（1）迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問(wèn)題（2）快速做出危險(xiǎn)性判斷（3）有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒（4）積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問(wèn)題 21.行為治療模式的治療技巧有哪些？（1）放松練習(xí)（2）系統(tǒng)脫敏

（3）滿灌療法（又稱快速脫敏法）（4）厭惡療法

（5）模仿

22.服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)介的理由包括哪些？

（1）服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍（2）服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外

23.開(kāi)展服務(wù)中社會(huì)工作者所扮演的角色有哪些？（1）使能者（2）聯(lián)系人（3）教育者（4）倡導(dǎo)者

（5）治療者

24.個(gè)案會(huì)談的主要技巧包括哪些？（1）支持性技巧（2）引領(lǐng)性技巧

（3）影響性技巧

25.個(gè)案工作中應(yīng)該怎樣建立關(guān)系？（1）感同身受

（2）建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式（3）制造氣氛

（4）積極主動(dòng)

26.支持性的技巧包括哪些？（1）專注（2）傾聽(tīng)（3）同理心

（4）鼓勵(lì)

27.引領(lǐng)性的技巧包括哪些？（1）澄清（2）對(duì)焦

（3）摘要

28.小組工作在功能上的特點(diǎn)有哪些？（1）影響個(gè)人轉(zhuǎn)變（2）社會(huì)控制

（3）形成群體力量解決問(wèn)題

（4）再社會(huì)化

（5）預(yù)防

29.小組工作在成效上的特點(diǎn)有哪些？（1）促進(jìn)人際交往（2）運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力

（3）促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享和經(jīng)驗(yàn)選擇（4）帶來(lái)的轉(zhuǎn)變更為持久

（5）在時(shí)間和人力資源等方面更經(jīng)濟(jì) 30.互動(dòng)模式的實(shí)施原則有哪些？（1）幫助組員尋找并澄清其需求和期待（2）挖掘小組的正向動(dòng)力，強(qiáng)化小組發(fā)展目標(biāo)（3）說(shuō)明工作者在小組中的角色及小組的作用（4）向組員提供信息和資源，協(xié)調(diào)組員間的關(guān)系 31.發(fā)展模式的實(shí)施原則有哪些？（1）發(fā)展成員的認(rèn)知，形成小組共識(shí)（2）建立小組目標(biāo)，形成小組共識(shí)

（3）激發(fā)小組成員的潛能，增強(qiáng)小組成員的能力 32.溝通和互動(dòng)技巧包括哪些？（1）傾聽(tīng)（2）積極回應(yīng)（3）梳理（4）小結(jié)（5）表達(dá)鼓勵(lì)支持（6）促進(jìn)互動(dòng)

33.社區(qū)工作具有哪四項(xiàng)具體目標(biāo)？（1）推動(dòng)社區(qū)居民參與（2）提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)（3）善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求（4）培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德

34.地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略有哪些？（1）促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展（2）團(tuán)結(jié)鄰里（3）社區(qū)教育

（4）提供服務(wù)和發(fā)展資源（5）社區(qū)參與

35.社區(qū)策劃模式的特點(diǎn)有哪些？（1）注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

（2）強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題（3）注重由上而下的改變（4）指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)變化

36.地區(qū)發(fā)展模式中社區(qū)工作者主要扮演的角色是什么？（1）使能者（2）教育者（3）中介者

37.社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者的角色是什么？（1）技術(shù)專家（2）方案實(shí)施者

38.關(guān)于社區(qū)的基本情況主要是從哪5個(gè)方面去認(rèn)識(shí)和了解？（1）社區(qū)的地理環(huán)境（2）社區(qū)內(nèi)的人口狀況（3）社區(qū)內(nèi)的資源

（4）社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)（5）社區(qū)的文化特色

39.社區(qū)工作行政的功能主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（1）將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)（2）合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)

（3）總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂建議

40.社會(huì)服務(wù)策劃在社會(huì)工作領(lǐng)域主要的形式有哪幾種？（1）戰(zhàn)略性策劃（2）方案發(fā)展策劃（3）問(wèn)題解決策劃（4）創(chuàng)新策劃 41、6月份就考試?yán)?，此次知識(shí)普及，也是幫助大家提高考試過(guò)關(guān)率，另，現(xiàn)場(chǎng)答對(duì)有獎(jiǎng)品哦

第四篇：XX國(guó)際社工日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案

XX國(guó)際社工日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案

XX年3月18日是第10個(gè)國(guó)際社工日，民政部將今年國(guó)際社工日的中國(guó)主題確定為“弘揚(yáng)社工精神，服務(wù)困境人群”。為做好國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)工作精神，傳播社會(huì)工作知識(shí)，展示xx社會(huì)工作者風(fēng)采，提升社會(huì)工作職業(yè)地位，為社會(huì)工作事業(yè)茁壯成長(zhǎng)、社會(huì)工作人才隊(duì)伍不斷壯大營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的社會(huì)輿論環(huán)境，在民政部的統(tǒng)一部署下，結(jié)合自治區(qū)各盟市社會(huì)工作發(fā)展實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

此次主題宣傳活動(dòng)圍繞“弘揚(yáng)社工精神，服務(wù)困境人群”這一主題，與xx民政工作宣傳相結(jié)合，以宣傳社會(huì)工作事業(yè)、普及社會(huì)工作知識(shí)為核心，以弘揚(yáng)社會(huì)工作助人自助、扶弱濟(jì)困、促進(jìn)和諧的工作理念為重點(diǎn)，針對(duì)各盟市實(shí)際情況，廣泛發(fā)動(dòng)高校、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、社會(huì)工作者、志愿者及其他社會(huì)組織和力量，深入開(kāi)展形式多樣、廣大人民群眾樂(lè)于接受的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)各族群眾逐步認(rèn)識(shí)社工、關(guān)注社工、參與社工活動(dòng)，最終在全社會(huì)樹(shù)立起“有困難找社工”的共識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間

從3月18日開(kāi)始至28日結(jié)束，為期10天。

三、工作方法和內(nèi)容

（一）民政廳的國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)由廳屬社會(huì)工作人才培訓(xùn)中心和呼市民政局承辦，主要內(nèi)容包括：

1.開(kāi)展xx自治區(qū)XX年國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)活動(dòng)。

民政廳將會(huì)同相關(guān)部門和高校聯(lián)合舉辦XX年主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)社區(qū)群眾和困難群眾專題研討，同時(shí)啟動(dòng)XX年社工人才培養(yǎng)計(jì)劃。

2.舉辦國(guó)際社工日公益大講堂系列活動(dòng)。

廳屬社工人才培訓(xùn)中心聯(lián)合xx大學(xué)、xx工業(yè)大學(xué)、xx師范大學(xué)、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)，組織社會(huì)工作專業(yè)教師，送社工知識(shí)到呼市四個(gè)區(qū)的基層社區(qū)，并開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)工作專業(yè)化的影響力，營(yíng)造社區(qū)社會(huì)工作人員學(xué)習(xí)社會(huì)工作知識(shí)的氛圍。

3.開(kāi)展專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

廳屬社工人才培訓(xùn)中心將為專業(yè)服務(wù)進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)積極搭建平臺(tái)，國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)期間，組織xx大學(xué)、xx工業(yè)大學(xué)和xx青少年社會(huì)工作服務(wù)中心的專業(yè)社工走進(jìn)自治區(qū)榮康醫(yī)院、呼和浩特市快樂(lè)星孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練中心、賽罕區(qū)興康社區(qū)等機(jī)構(gòu)和社區(qū)開(kāi)展專業(yè)社工活動(dòng)，以此為開(kāi)端，引導(dǎo)高校、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和廣大社會(huì)工作從業(yè)人員進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展服務(wù)，同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)組織和志愿者參與，形成社會(huì)參與的良好互動(dòng)局面。

4.大力開(kāi)展“弘揚(yáng)社工精神，服務(wù)困境人群”媒體宣傳系列活動(dòng)。

今年的國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)，既要利用好網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊、雜志等傳統(tǒng)媒體，也要利用好“微”平臺(tái)做好國(guó)際社工日主題宣傳“大”。民政廳將與xx電視臺(tái)、xx電臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)等傳統(tǒng)媒體及時(shí)溝通、密切配合，同時(shí)，也將積極創(chuàng)新宣傳形式，搭建微博、微信等“微”平臺(tái)，運(yùn)用新興媒體力量及時(shí)發(fā)布國(guó)家、自治區(qū)有關(guān)社會(huì)工作的政策，為廣大社會(huì)工作從業(yè)人員搭建高效、便捷的信息化交流平臺(tái)。

（二）各盟市民政局的國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)要結(jié)合本地區(qū)特色，運(yùn)用一切能夠利用的資源，充分調(diào)動(dòng)高校、專業(yè)社工、社會(huì)組織和廣大志愿者的參與熱情，將活動(dòng)辦到廣場(chǎng)、社區(qū)、街道和人民群眾身邊，要以此次國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)社工志愿服務(wù)和志愿服務(wù)記錄試點(diǎn)創(chuàng)建，尋找民政工作與社會(huì)工作的契合點(diǎn)，為符合xx區(qū)情的少數(shù)民族本土化社會(huì)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織。本次國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)是我區(qū)社會(huì)工作事業(yè)發(fā)展的大事，是向全區(qū)各族群眾宣傳介紹社會(huì)工作的有利時(shí)機(jī)，各級(jí)民政部門要充分認(rèn)識(shí)到此次主題宣傳活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真做好主題宣傳日活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作，確保通過(guò)本次國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)擴(kuò)大社會(huì)工作的影響，推動(dòng)全區(qū)社會(huì)工作事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

（二）切合實(shí)際，突出成效。國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)要緊跟形勢(shì)、結(jié)合實(shí)際、面向基層，要將國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)與各盟市正在進(jìn)行的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，將社會(huì)工作宣傳普及與提升社會(huì)工作服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾服務(wù)需求、發(fā)展社會(huì)工作事業(yè)有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)工作事業(yè)健康快速發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。

（三）跟進(jìn)宣傳，作好總結(jié)。國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)期間，各級(jí)民政部門要做好相關(guān)新聞報(bào)道工作，活動(dòng)前就要預(yù)先和新聞媒體做到事前溝通，活動(dòng)中要及時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，活動(dòng)結(jié)束后，各級(jí)民政部門要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，于4月1日前將總結(jié)報(bào)告報(bào)民政廳社會(huì)工作處。

第五篇：國(guó)際社工日知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)

1、《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》是

起施行的。(B)

A、1989年1月1日

B、1990年1月1日

C、1991年1月1日

D、1992年1月1日

2、居民會(huì)議由居民委員會(huì)召集和主持。有

以上的18周歲以上的居民、以上的戶代表或者

以上的居民小組提議，應(yīng)當(dāng)召集居民會(huì)議。(A)

A、1/5；1/5；1/3

B、1/5；1/3；1/3

C、1/5；1/3；1/5

D、1/3；1/5；1/5

3、社區(qū)選舉時(shí)，有選舉權(quán)的居民、戶代表過(guò)

投票，居民代表過(guò)

投票，選舉有效。(C)

A、半數(shù)；三分之一

B、半數(shù)；半數(shù)

C、半數(shù)；三分之二

D、三分之一；三分之二

4、是社區(qū)的主體組織，是社區(qū)建設(shè)的主要組織者，承擔(dān)著社區(qū)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施等任務(wù)。(B)

A、社區(qū)黨支部

B、社區(qū)居委會(huì)

C、社區(qū)居民代表大會(huì)

5、凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由

討論決定。(B)

A、社區(qū)黨支部

B、居民會(huì)議或居民代表會(huì)議

C、社區(qū)議事監(jiān)督委員會(huì)

6、下列屬于居務(wù)公開(kāi)形式的是

。(C)

A、文藝演出

B、法制講座

C、公開(kāi)欄

7、我國(guó)法定老年人的起點(diǎn)年齡是

。(B)

A、55周歲

B、60周歲

C、65周歲

8、保障老年人合法權(quán)益是的共同責(zé)任。(C)

A、國(guó)家機(jī)關(guān)

B、社會(huì)團(tuán)體

C、全社會(huì)

D、家庭

E、單位

9、村民代表會(huì)議有

以上的組成人員參加方可召開(kāi)，所作決定應(yīng)當(dāng)經(jīng)到會(huì)人員的過(guò)半數(shù)同意。（C）

A、三分之一

B、二分之一

C、三分之二

D、四分之三

10、每年

為本市的敬老日。(C)

A、端午節(jié)

B、元宵節(jié)

C、農(nóng)歷的九月初九

11、老年人養(yǎng)老主要依靠

。(A)

A、家庭

B、社會(huì)

C、單位

12、有獨(dú)立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟(jì)資助的，老年人

。(B)

A、應(yīng)當(dāng)資助

B、有權(quán)拒絕

C、不應(yīng)該資助

13、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)接受村民會(huì)議或者村民代表會(huì)議對(duì)其履行職責(zé)情況的民主評(píng)議。民主評(píng)議每年至少進(jìn)行

，由村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)主持。（A）

A、1次

B、2次

C、3次

14、村民委員會(huì)成員連續(xù)

次被評(píng)議不稱職的，其職務(wù)終止。（A）

A、2次

B、3

C、4次

15、村民委員會(huì)不依照法律、法規(guī)的規(guī)定履行法定義務(wù)的，由

責(zé)令改正。（B）

A、村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)

B、鎮(zhèn)（街道）人民政府

C、縣（區(qū)）人民政府

16、符合晚育的婦女，除享受國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)假外，增加晚育假

天，其配偶享受晚育護(hù)理假10天。(D)

A、7

B、10

C、15

D、30

17、青少年的主要特點(diǎn)是（B）

A.多變、創(chuàng)新、成熟

B 多變、創(chuàng)新、反叛

C．多變、成熟、反叛

D 創(chuàng)新、成熟、反叛

18、是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。（A）

A、科技創(chuàng)新

B、文化創(chuàng)新

C、理論創(chuàng)新

19、下面對(duì)青少年社會(huì)工作的描述中，錯(cuò)誤的是（D）。

A、服務(wù)對(duì)象是青少年

B、需要運(yùn)用的不僅包括青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)律、還包括社會(huì)工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧

C、目的在于最大限度的發(fā)展青少年的潛能、促進(jìn)其全面健康發(fā)展，使其更好的適應(yīng)社會(huì)生活的專業(yè)活動(dòng)

D、它通?？梢苑譃楹暧^和微觀兩個(gè)層次 20、《流動(dòng)人口婚育證明》辦理對(duì)象的年齡范圍是

。(C)

A、15—49周歲

B、18—40周歲

C、18—49周歲

21、青少年社會(huì)工作的根本目的是（B）。

A、激發(fā)青少年受到家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境的不良影響

B、激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)的潛能

C、提供社會(huì)資源，協(xié)助青少年正常發(fā)展

D、解決青少年面臨的個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等個(gè)各種問(wèn)題

22、某社區(qū)在小區(qū)為一些青少年提供免費(fèi)的活動(dòng)室，他們可以在這里打乒乓球。周末的時(shí)候，社區(qū)還會(huì)免費(fèi)為青少年放映電影，這種青少年社會(huì)工作服務(wù)屬于（B）。

A、支持性服務(wù)

B、發(fā)展性服務(wù)

C、預(yù)防性服務(wù)

D、治療性服務(wù)

23、我國(guó)政府規(guī)定的老年人范圍為（C）。

A、退休以后

B、65周歲以上

C、60周歲以上

D、62周歲以上

24、社會(huì)年齡指的是（D）。

A、按照人的社會(huì)經(jīng)歷而確定的個(gè)體年齡

B、按照人的生理狀態(tài)，生理功能以及反映這些狀態(tài)和功能的生理指示而確定的個(gè)體年齡

C、根據(jù)個(gè)體心理活動(dòng)的程度來(lái)確定的個(gè)體年齡

D、是指一個(gè)人在他所處的環(huán)境中，被其他人在心理上所認(rèn)為處在的年齡狀態(tài)。并不等同于他的實(shí)際年齡。

25、目前對(duì)付艾滋病最有效的辦法是

。(A)

A、預(yù)防勝于治療

B、隔離艾滋病患者

C、節(jié)制性生活

D、不參加社會(huì)活動(dòng)

26、不屬于艾滋病的傳播途徑的是

。(A)

A、握手、共同進(jìn)餐

B、血液傳播

C、性傳播

D、母嬰傳播

27、不會(huì)感染艾滋病的方式是

。(D)

A、母乳喂養(yǎng)

B、共用剃須刀

C、深入性接吻

D、被蚊蟲叮咬

28、下列關(guān)于優(yōu)生優(yōu)育錯(cuò)誤的說(shuō)法是

。(C)

A、避免接觸有毒有害物質(zhì)

B、女性最佳生育年齡是24-29歲

C、優(yōu)生從懷孕后開(kāi)始

D、孕前孕初補(bǔ)充葉酸能減少神經(jīng)管畸形

29、從

可以領(lǐng)取免費(fèi)的避孕藥具。(A)

A、社區(qū)人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)

B、市場(chǎng)藥房

C、各大超市

D、衛(wèi)生局

30、老年是人生的最后一個(gè)階段，（A）是這一階段最顯著的特征。

A 老化

B 體質(zhì)弱化

C 情感依賴

D 精神退化

31、科普是

，是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。(B)

A、商業(yè)行為

B、公益事業(yè)

C、社會(huì)福利事業(yè)

32、全面建成小康社會(huì)，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，堅(jiān)決破除一切妨礙

的思想觀念和體制機(jī)制弊端，構(gòu)建系統(tǒng)完備.科學(xué)規(guī)范.運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。（C）

A.生產(chǎn)力

B.創(chuàng)新

C.科學(xué)發(fā)展

33、黨的十八大在談到：人民民主不斷擴(kuò)大。民主制度更加完善，民主形式更加豐富，依法治國(guó)基本方略全面落實(shí)，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，得到切實(shí)尊重和保障。（A）

A.人權(quán)

B.民權(quán)

C.自主權(quán)

34、我國(guó)能源資源有限，常規(guī)能源資源僅占世界總量的，人均能源資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平。(B)

A、6.7%

B、10.7%

C、14.7%

D、18.7%

35、很多老人因?yàn)闆](méi)事情干，覺(jué)得生活很無(wú)聊。于是，社區(qū)舉辦了老人書畫小組，攝影小組，棋牌小組，讓老人們老有所為，老有所樂(lè)。建立各種小組滿足老人們老有所樂(lè)的愿望屬于老年社會(huì)工作內(nèi)容中的（C）方面的服務(wù)。

A、身體健康

B、認(rèn)知與情緒

C、精神問(wèn)題

D、老年人特殊問(wèn)題

36、下列組織不屬于老年人正式支持體系的是（D）

A、老齡工作委員會(huì)

B、政府辦的社會(huì)福利院

C、社區(qū)老年中心

D、非營(yíng)利組織

37、終身教育是指

。(D)

A、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自由學(xué)習(xí)

B、全員全方位教育

C、業(yè)余時(shí)間成年人教育

D、由出生到死亡的教育

38、學(xué)習(xí)型社區(qū)是社區(qū)教育的最高境界，其對(duì)象是指

。(D)

A、社區(qū)工作人員

B、適齡青年

C、文盲、半文盲

D、社區(qū)居民

39、社區(qū)教育的組織者、發(fā)動(dòng)者或催化者是

。(B)

A、社區(qū)居民

B、社區(qū)工作者

C、政府

D、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

40、在下面開(kāi)展的老年人小組工作中，社會(huì)工作者做法正確的是（C）

A、社區(qū)開(kāi)展了老人烹飪小組，張奶奶是小組成員，但后來(lái)因?yàn)榧抑欣习樯?，想退出，但社?huì)工作者讓她在這一次的工作結(jié)案后才離開(kāi)；

B、社區(qū)開(kāi)展老年人書畫小組活動(dòng)，但是，小組中一位老人參與與激情特別高，每一次活動(dòng)都會(huì)要求別的成員幫完成很多任務(wù)，小組的社會(huì)工作者并不對(duì)此作出干預(yù)；

C、社區(qū)成立了老人教育經(jīng)驗(yàn)分享小組，小組活動(dòng)中，老人們會(huì)相互分享教育子女的經(jīng)驗(yàn)。在小組活動(dòng)后，小組成員孫大媽則將其他小組成員的故事講給社區(qū)中的其他人聽(tīng)。當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)后，告訴孫大媽要信守保密原則；

D、社區(qū)開(kāi)展了老年人學(xué)習(xí)交誼舞的小組活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，幾個(gè)老人先后以為活動(dòng)節(jié)奏快、動(dòng)作要求高而受傷。小組工作者認(rèn)為這是初期的反應(yīng)，老人練多了就好了，于是繼續(xù)進(jìn)行小組活動(dòng)。

41、下列關(guān)于老年社區(qū)工作的表述，不正確的是（D）

A、老年社會(huì)工作方案的目標(biāo)是通過(guò)統(tǒng)籌安排社區(qū)資源，為社區(qū)老人提供與其需要相匹配的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高老人的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量

B、老年社區(qū)工作方案常常包括：居家服務(wù)、社區(qū)中心服務(wù)、社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)三類

C、老年社區(qū)工作方案包括增進(jìn)老人生命和生活質(zhì)量的各項(xiàng)服務(wù)的規(guī)劃與傳輸

D、老年社區(qū)工作基本的原則包括：采用優(yōu)勢(shì)視角、充權(quán)和資源鏈接與整合三項(xiàng)

42、加快建立生態(tài)文明制度，健全國(guó)土空間開(kāi)發(fā)，資源節(jié)約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)的體制機(jī)制，推動(dòng)形成 新格局。(A)

A、人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代建設(shè)

B、執(zhí)政為民

C、與時(shí)俱進(jìn)

43、按我國(guó)殘疾分類標(biāo)準(zhǔn)，殘疾分為視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、殘疾、精神殘疾等。(A)

A、智力

B、弱智

C、智障

44、殘疾人康復(fù)的基本原則是功能訓(xùn)練、、融入社會(huì)、提高生活質(zhì)量。(C)

A、社區(qū)康復(fù)

B、機(jī)構(gòu)康復(fù)

C、全面康復(fù)

45、精神殘疾是指各類精神障礙持續(xù)

以上未痊愈，由于病人的認(rèn)知、情感和行為障礙，影響其日常生活和社會(huì)參與。(A)

A、1年

B、2年

C、3年

46、社區(qū)康復(fù)應(yīng)該遵循的基本原則是社會(huì)化、社區(qū)為本、、因地制宜、技術(shù)實(shí)用、康復(fù)對(duì)象主動(dòng)參與。(B)

A、低水平、廣覆蓋

B、低成本、廣覆蓋

C、低標(biāo)準(zhǔn)、廣覆蓋

47、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧是老年社會(huì)工作服務(wù)的一種，下列養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧的說(shuō)法表述不正確的是（C）。

A、入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊性，需要社會(huì)工作者深入了解和注意

B、社會(huì)工作者通常都是多學(xué)科照顧團(tuán)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)滿足老人心理、社會(huì)和家庭方面的需要

C、在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

D、根據(jù)需要照顧質(zhì)量，可以降養(yǎng)老機(jī)構(gòu)模式分為“園藝模式”和“倉(cāng)儲(chǔ)模式”

48、女性的性別歧視源于（D）。

A、男女兩性的先天區(qū)別

B、社會(huì)分工

C、男女的身心區(qū)別

D、后天的社會(huì)文化

49、婦女社會(huì)工作的核心原則是（C）。

a 以性別角度推動(dòng)?jì)D女工作

b 推動(dòng)男女平等為目標(biāo)的服務(wù)

c維護(hù)婦女權(quán)益

A、a

B、b

C、ab

D、abc 50、一個(gè)社工組織在農(nóng)村社區(qū)開(kāi)展婦女生殖健康培訓(xùn)活動(dòng)，每次培訓(xùn)一個(gè)小時(shí)。在這個(gè)社區(qū)中，婦女的主要工作是照顧家庭、準(zhǔn)備三餐和其他家務(wù)。丈夫通常早上出門，中午十二點(diǎn)回來(lái)吃飯，下午兩點(diǎn)出門后晚上六點(diǎn)再回來(lái)。這里的居住點(diǎn)比較散，村子的中心位于山腰的學(xué)校。在這種情況下，培訓(xùn)活動(dòng)的合理的時(shí)間安排是（B），地點(diǎn)是（B）。

A、早上十一點(diǎn)，學(xué)校教室

B、下午三點(diǎn)，學(xué)校教室

C、早上十一點(diǎn)，村委會(huì)辦公室

D、下午三點(diǎn)，村委會(huì)辦公室

51、調(diào)解，是人類在日常生活中發(fā)生各種矛盾沖突時(shí)所普遍采取的一種解決方式，調(diào)解的主要目的是（C）。

A、維護(hù)雙方的利益

B、維護(hù)雙方的關(guān)系，避免對(duì)薄公堂

C、維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧

D、維護(hù)弱勢(shì)群體的利益

52、婚后生子女可以隨（A）姓。

A、可以隨父姓、可以隨母姓

B、必須隨父姓

C、必須隨母姓。

53、殘疾人社會(huì)工作的內(nèi)容很豐富，可以概括為那幾個(gè)方面，即（A）。a 呼吁維護(hù)殘疾人的合法利益

b幫助改善殘疾人的生活質(zhì)量 c 幫助殘疾人提高社會(huì)地位

d 發(fā)展他們的潛在能力與創(chuàng)造性

A、abd

B、acd

C、bcd

D、abc

54、一般來(lái)說(shuō)，在康復(fù)機(jī)構(gòu)中展開(kāi)的社會(huì)工作，是以（A）為主

A、個(gè)案工作

B、小組工作

C、社區(qū)工作

D、團(tuán)體工作

55、根據(jù)殘疾人保障法的規(guī)定，我國(guó)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)的方針是

。(A)

A、集中與分散相結(jié)合B、專職與兼職相結(jié)合

C、專業(yè)與業(yè)余相結(jié)合D、國(guó)家安排與自謀職業(yè)相結(jié)合

56、殘疾人教育的發(fā)展方針是

。(C)

A、普及與提高相結(jié)合,以普及為重點(diǎn)

B、普及與提高相結(jié)合,以提高為重點(diǎn)

C、平等享受義務(wù)教育與職業(yè)技術(shù)教育,以義務(wù)教育為重點(diǎn)

D、義務(wù)教育與職業(yè)教育相結(jié)合,以職業(yè)教育為重

57、殘疾是人類發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種

代價(jià)。(A)

A、社會(huì)

B、經(jīng)濟(jì)

C、政治

D、精神

58、根據(jù)《關(guān)于對(duì)市區(qū)無(wú)固定收入重殘人員給予生活救助的實(shí)施辦法》（常民?！?007〕7號(hào)、常財(cái)社〔2007〕50號(hào)）中明確的無(wú)固定收入重殘人員，按當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)的 發(fā)放生活救助金。(B)

A、80%

B、100%

C、150%

D、200%

59、國(guó)家的最高監(jiān)督權(quán)由

行使。(C)

A、最高人民法院

B、國(guó)家人民檢察院

C、全國(guó)人民代表大會(huì)

D、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) 60、下列選項(xiàng)中，屬于民事法律關(guān)系的是

。(C)

A、公民甲向稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅

B、政府向?yàn)?zāi)區(qū)撥款

C、公民乙向某山區(qū)小學(xué)捐款

D、違章司機(jī)丙被交警罰款 61、人民調(diào)解工作的基本原則：

。(B)

A、合情合理

B、合法合理

C、合乎民俗 62、擔(dān)任人民調(diào)解員的條件是

。(B)

A、年輕有文化

B、為人公正

C、在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居住 63、我國(guó)的法律援助機(jī)構(gòu)由

設(shè)立。(A)

A、政府

B、社會(huì)組織

C、慈善基金會(huì)

D、民間組織 64、社區(qū)服刑人員接受社區(qū)矯正滿

個(gè)月后進(jìn)入分級(jí)矯正階段。(C)

A、1

B、2

C、3

D、4 65、社區(qū)矯正中青少年犯罪類人員是指

。(D)

A、18周歲以下的人員

B、16周歲以下的人員

C、14周歲以下的人員

D、25周歲以下的人員 66、“人戶分離”刑釋解教人員是指：戶籍在本街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）實(shí)際居住地在外街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

個(gè)月以上且有固定住所的刑釋解教人員。(C)

A、1

B、2

C、3

D、4 67、人群高血壓防治中健康教育對(duì)象應(yīng)是

。(A)

A、全人群

B、中老年人

C、高血壓人群 68、鍛煉身體最適宜的時(shí)間是

。(A)

A、飯后1－2小時(shí)

B、飯前1－2小時(shí)

C、飯前半小時(shí)

D、飯后半小時(shí) 69、經(jīng)常酗酒可以引起

。(A)

A、脂肪肝、肝硬化、肝癌

B、甲型肝炎

C、食物中毒 70、能夠?yàn)槿祟愄峁崃康奈镔|(zhì)是

。(C)

A、維生素、水、礦物質(zhì)

B、水、糖類 蛋白質(zhì)

C、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類 71、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生中除四害，“四害”是指

。(C)

A、老鼠、臭蟲、蒼蠅、蚊子

B、老鼠、蚊子、蒼蠅、白蟻

C、老鼠、蚊子、蒼蠅、蟑螂

D、老鼠、蚊子、麻雀、蒼蠅

72、不是常見(jiàn)的腸道傳染病。(A)

A、霍亂

B、甲肝

C、乙肝

D、痢疾 73、WHO推薦的膳食結(jié)構(gòu)金字塔，位于塔底的是

。(B)

A、蔬菜、水果

B、大米、谷類

C、肉、魚、蛋及奶制品

D、油、鹽糖等

74、下面的內(nèi)容，不屬于社區(qū)康復(fù)內(nèi)容的是（B）

A、社區(qū)工作者開(kāi)展各種殘疾的預(yù)防

B、社區(qū)工作者對(duì)殘疾人員進(jìn)行殘疾評(píng)定

C、社區(qū)工作者對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行康復(fù)需求調(diào)查

D、社區(qū)工作者借助各種康復(fù)治療方法和措施對(duì)殘疾人開(kāi)展全面康復(fù)服務(wù) 75、一個(gè)身體健康、心理健康和

的人才能被稱得上是一個(gè)健康的人。(C)

A、沒(méi)有疾病

B、聰明

C、社會(huì)適應(yīng)良好 76、《體育法》第二條規(guī)定，體育工作堅(jiān)持以開(kāi)展

為基礎(chǔ)，實(shí)行普及與提高相結(jié)合，促進(jìn)各類體育協(xié)調(diào)發(fā)展。(B)

A、學(xué)校體育活動(dòng)

B、全民健身活動(dòng)

C、競(jìng)技體育活動(dòng) 77、殘疾人社會(huì)工作的目的是（D）。

A、幫助殘疾人提高社會(huì)地位

B、改善殘疾人的生活質(zhì)量，使他們獲得社會(huì)保障

C、在平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，保障殘疾人與健全人一樣共享人類社會(huì)創(chuàng)造的一切物質(zhì)文明和精神文明成果

D、以上皆有

78、是針對(duì)慢性病患者的康復(fù)、輔助治療為主的體育療法。(C)

A、醫(yī)學(xué)處方

B、藥物處方

C、運(yùn)動(dòng)處方

79、是指在社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或者社會(huì)原因致使基本生活難以維持時(shí)，由政府和社會(huì)提供基本物質(zhì)保障的救助制度（D）

A、優(yōu)撫安置社會(huì)工作

B、國(guó)家救助

C、社會(huì)救助社會(huì)工作

D、社會(huì)救助 80、父母對(duì)子女有（A）的義務(wù)。

A、撫養(yǎng)教育

B、贍養(yǎng)

C、包辦 81、(A)是社會(huì)救助的核心內(nèi)容

A、基本生活救助

B、專項(xiàng)社會(huì)救助

C、災(zāi)害救助

D、流浪乞討人員救助 82、我國(guó)新婚姻法是(C)開(kāi)始實(shí)行的。

A、1950年5月1日.B、1981年1月1日

C、2001年4月28日

D、2002年5月1日

83、社會(huì)體育指導(dǎo)員是

中從事技能傳授、鍛煉指導(dǎo)和組織管理工作的人員。(C)

A、競(jìng)技體育

B、學(xué)校體育

C、群眾性體育活動(dòng) 84、間接的社會(huì)工作是通過(guò)中介手段間接對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行幫助的工作，除了社會(huì)工作研究外，還有

。(B)

A、小組工作

B、社會(huì)行政

C、社區(qū)工作

D、社會(huì)動(dòng)員

85、在實(shí)踐的過(guò)程中，社會(huì)工作之所以強(qiáng)調(diào)“正?；边@一原則，主要是因?yàn)樯鐣?huì)工作承認(rèn)所有人都具有

。(C)

A、生命的意義

B、個(gè)人隱私權(quán)

C、尊嚴(yán)和價(jià)值

D、思維能力 86、社會(huì)工作的價(jià)值體系包括社會(huì)價(jià)值、目標(biāo)價(jià)值、手段價(jià)值和

。(D)

A、職業(yè)道德

B、過(guò)程價(jià)值

C、職業(yè)倫理

D、個(gè)人價(jià)值 87、在青少年社會(huì)工作中，如果要解決一些難度比較高的問(wèn)題適合采用的方法是

。(A)

A、個(gè)案工作的方法

B、小組工作的方法

C、社區(qū)工作的方法

D、綜合性活動(dòng)的方法

88、家庭社會(huì)工作在處理家庭問(wèn)題時(shí)最重要的特征是

。（B）

A、從家庭個(gè)別成員出發(fā)

B、從家庭整體出發(fā)

C、從家庭社會(huì)背景出發(fā)

D、從家庭歷史背景出發(fā)

89、根據(jù)救助對(duì)象家庭收入的變化以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，社會(huì)救助應(yīng)該是（D）管理的。

A、靜態(tài)

B、公平

C、恒定

D、動(dòng)態(tài) 90、社會(huì)救助以（B）為主要形式。

A、家庭救助

B、政府救助

C、社區(qū)救助

D、機(jī)構(gòu)資助 91、社會(huì)救助的主旨是（D）。

A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源再分配

B、幫扶弱勢(shì)群體

C、社會(huì)公平

D、反貧困 92、下面各項(xiàng)中不屬于專項(xiàng)救助的是（D）。

A、教育救助

B、住房救助

C、醫(yī)療救助

D、就業(yè)救助 93、下列不屬于團(tuán)員保留團(tuán)籍的情況是

。（C）

A、未滿28周歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨

B、已滿28周歲并擔(dān)任團(tuán)干部

C、已滿28周歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨 94、根據(jù)《常州市城鄉(xiāng)居民最低生活保障工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，下列收入應(yīng)計(jì)入家庭收入：（A）

A、存款、證券、保險(xiǎn)及其他投資性收入

B、義務(wù)兵家庭優(yōu)待金

C、政府、社會(huì)或者個(gè)人給予的臨行性救助金

D、老年人按照政策規(guī)定享受的高齡老人長(zhǎng)壽補(bǔ)貼

95、下面對(duì)專項(xiàng)救助的理解，錯(cuò)誤的是（D）

A、主要是為了解決困難家庭的特定問(wèn)題，并針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行的救助

B、它是對(duì)基本生活救助的重要補(bǔ)充

C、主要包括教育救助、醫(yī)療救助、住房救助和司法救助

D、專項(xiàng)救助項(xiàng)目是不能重疊的 96、（B）是流浪乞討人群中的弱勢(shì)群體，是特殊的救助對(duì)象。

A、婦女

B、流浪兒童

C、老人

D、殘疾人

97、針對(duì)有坑蒙拐騙行為的流浪人口的機(jī)構(gòu)服務(wù)，可以采取（B）方法。

A、思想轉(zhuǎn)化

B、行為矯治

C、繼續(xù)教育

D、技能培訓(xùn)

98、在我國(guó)的城市社區(qū)建設(shè)中，把（D）作為社區(qū)建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿

A、不斷滿足社區(qū)居民的社會(huì)需求

B、提高居民生活質(zhì)量和文明程度

C、增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力

D、服務(wù)社區(qū)居民

99、下列（B）不是社區(qū)包括的要素。

A、居民

B、血緣關(guān)系

C、共同關(guān)系

D、地區(qū) 100、非婚生子女享有與婚生子女（B）的權(quán)利。

A、不同

B、同等

C、視具體情況而定

101、下列對(duì)我國(guó)《憲法》所確定的“治安保衛(wèi)委員會(huì)”的性質(zhì)，描述不正確的是（B）。

A、群眾性自治的治安保衛(wèi)組織

B、公安機(jī)關(guān)的下屬部門

C、有組織的協(xié)助政務(wù)維護(hù)社會(huì)治安的自愿者隊(duì)伍

D、公安機(jī)關(guān)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶

102、社區(qū)社會(huì)工作者在城市社區(qū)工作時(shí)，對(duì)其社區(qū)進(jìn)行分析，首先應(yīng)通過(guò)觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的（B）。

A、基本情況

B、基本類型

C、共同性問(wèn)題

D、需求 103、目前我國(guó)制定實(shí)施的再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。D

A、稅收優(yōu)惠政策

B、工商登記優(yōu)惠政策

C、場(chǎng)地安排優(yōu)惠政策

D、社會(huì)保險(xiǎn)優(yōu)惠政策 104、（A）是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)，也集中體現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)的福利性本質(zhì)。

A、把弱勢(shì)群體作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象

B、為老年人提供福利服務(wù)

C、為殘疾人提供福利服務(wù)

D、為青少年提供福利服務(wù)

105、社區(qū)教育的內(nèi)容，按（B）可分為補(bǔ)償式教育，控制式教育和發(fā)展式教育。

A、社區(qū)教育的服務(wù)功能

B、社區(qū)教育的基本目標(biāo)

C、社區(qū)教育的對(duì)象

D、社區(qū)教育的場(chǎng)所

106、社區(qū)服務(wù)方案的過(guò)程評(píng)估方法一般只能采?。˙），重點(diǎn)是總結(jié)方案設(shè)計(jì)情況，以及方案籌備、進(jìn)行和結(jié)束等階段的基本情況。

A、定量評(píng)估法

B、定性評(píng)估法

C、以定量為主，定性為輔

D、以定性為主，定量為輔 107、以下關(guān)于社區(qū)居民參與的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）。

A、居民參與體現(xiàn)的是一種合作過(guò)程

B、通過(guò)社區(qū)居民參與，可以增強(qiáng)個(gè)人對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，形成對(duì)社區(qū)的歸屬感

C、社區(qū)居民參與只包括個(gè)人投入的有形資源

D、通過(guò)居民參與，可以分享決策權(quán)力，同時(shí)必須對(duì)決策后的結(jié)果承擔(dān)共同責(zé)任 108、（C）是社區(qū)社會(huì)工作的主流方法。

A、通過(guò)過(guò)程模式，分階段，循序漸進(jìn)地介入并解決社區(qū)問(wèn)題

B、社區(qū)治療工作方法

C、建立網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)支持

D、個(gè)案指導(dǎo)

109、美國(guó)社會(huì)學(xué)家（A）認(rèn)為：“社區(qū)”是一個(gè)地域空間的組織體系，是一個(gè)定居區(qū)形態(tài)，這個(gè)區(qū)域內(nèi)擁有居民共享的設(shè)施和服務(wù)，居民之間可以有效互動(dòng)與溝通，而且對(duì)“地區(qū)名稱”“地區(qū)特征”等有普遍的心理認(rèn)同。

A、桑德斯

B、帕森斯

C、齊美爾

D、布勞

110、社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)專業(yè)方法，主要是強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用（C），通過(guò)科學(xué)的工作過(guò)程，采用系列專業(yè)技巧處理社區(qū)問(wèn)題，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

A、專業(yè)模式

B、科學(xué)模式

C、實(shí)踐模式

D、發(fā)展模式

111、業(yè)主委員會(huì)實(shí)行任期制，每屆任期不超過(guò)

年，具體由《業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則約定》。業(yè)主委員會(huì)委員任期同業(yè)主委員會(huì)任期相同，可連選連任。（D）

A、2

B、3

C、4

D、5 112、關(guān)于物業(yè)管理用房，下列命題正確的是

。（B）

A、所用權(quán)屬于業(yè)主委員會(huì)

B、權(quán)屬歸全體業(yè)主，但使用權(quán)屬于物業(yè)管理企業(yè)

C、有多余的，能否改變用途，業(yè)主委員會(huì)可以討論決定

D、所用權(quán)屬于建設(shè)單位，物業(yè)管理企業(yè)有使用權(quán) 113、關(guān)于物業(yè)收費(fèi)，下列命題正確的是

。（C）

A、由業(yè)主與物業(yè)管理企業(yè)在物業(yè)服務(wù)合同中自主約定

B、因特殊情況物業(yè)管理企業(yè)可以自行更改服務(wù)項(xiàng)目和收費(fèi)內(nèi)容后再與業(yè)主進(jìn)行商量

C、物業(yè)服務(wù)收費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)

D、物業(yè)管理費(fèi)可以預(yù)收2年 114、關(guān)于物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)（庫(kù)）的使用，下列命題不正確的是

。（B）

A、可以出售，也可出租給本物業(yè)區(qū)域內(nèi)的業(yè)主、使用人使用

B、如果本物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)無(wú)人購(gòu)買，可關(guān)閉停用

C、本小區(qū)業(yè)主可以擁有兩個(gè)及以上的停車場(chǎng)（庫(kù)）

D、停車位有空余的，可臨時(shí)出租給物業(yè)管理區(qū)域外的單位、個(gè)人

115、物業(yè)管理企業(yè)因維修物業(yè)確需臨時(shí)占用、挖掘道路、場(chǎng)地的，應(yīng)當(dāng)

。（D）

A、事后告知業(yè)主委員會(huì)

B、迅速施工，及時(shí)恢復(fù)原狀

C、征得居民委員會(huì)同意

D、征得業(yè)主委員會(huì)同意。116、有

等情況出現(xiàn)的不能申報(bào)平安社區(qū)（村）。（A）

A、殺人案件

B、入室搶劫案件

C、偷盜汽車案件

D、販賣毒品案件

117、按照我國(guó)刑法、刑事訴訟法等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，社區(qū)矯正的任務(wù)是加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的，確保刑罰的順利實(shí)施。（D）

A、教育

B、教育和管理

C、監(jiān)督

D、管理和監(jiān)督 118、毒品預(yù)防教育的重點(diǎn)對(duì)象是

。（C）

A、外來(lái)人員

B、無(wú)業(yè)人員

C、青少年

119、新型毒品因其濫用多發(fā)生在娛樂(lè)場(chǎng)所，所以又稱“俱樂(lè)部毒品、“假日毒品”。主要包括

。（C）

A、嗎啡

B、鴉片

C、冰毒、搖頭丸、氯胺酮等 120、網(wǎng)絡(luò)暴力游戲?qū)ξ闯赡耆松硇慕】翟斐傻奈：Ψ浅４?，主要?/p>

。（C）

A、不安心學(xué)習(xí)

B、行為反常

C、造就和培養(yǎng)冷酷殺手性格 121、按照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》規(guī)定：房屋出租人將房屋出租給無(wú)身份證件的人居住，或者不按規(guī)定登記承租人姓名、身份證件種類和號(hào)碼的，處

。（A）

A、200元以上500元以下的罰款

B、500元以上1000元以下罰款

C、50元以上200元以下罰款

122、房屋出租人明知承租人利用出租房屋進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，不向公安機(jī)關(guān)報(bào)告的，處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處

。（B）

A、五日以下拘留

B、五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款

C、處五日以上十日以下拘留

123、我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義

國(guó)家。（C）

A、民主

B、法制

C、法治

D、文明

124、新型毒品是相對(duì)于海洛因等傳統(tǒng)毒品而言，它對(duì)人體主要有

作用。（D）

A、興奮

B、鎮(zhèn)痛

C、抑制

D、興奮、抑制、致幻 125、夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，一方因

、照顧老人、協(xié)助另一方工作等付出較多義務(wù)的，離婚時(shí)有權(quán)向另一方請(qǐng)求補(bǔ)償，另一方應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)償。（A）

A、撫育子女

B、為家庭貢獻(xiàn)較大

C、操勞家務(wù)

D、關(guān)照親友 126、婦女有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定生育子女的權(quán)利，不生育的權(quán)利。（B）

A、沒(méi)有

B、也有

C、不能有

D、也可以有

127、我國(guó)《憲法》規(guī)定，婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的等方面享有與男子的權(quán)利。（A）

A、平等

B、類似

C、相同

D、不同

128、對(duì)正在實(shí)施的家庭暴力，受害人有權(quán)提出請(qǐng)求，應(yīng)當(dāng)予以制止。（A）

A、公安機(jī)關(guān)

B、居民委員會(huì)

C、村民委員會(huì)

D、街道辦事處 129、子女應(yīng)當(dāng)尊重父母的婚姻權(quán)利，父母再婚以及婚后的生活。子女對(duì)父母的贍養(yǎng)義務(wù)，不因父母的婚姻關(guān)系變化而終止。（C）

A、可以幫助

B、不可以幫助

C、不得干涉

D、可以干涉 130、婚姻法確立了

基本原則。（B）

A、婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保護(hù)婦女、兒童和老人的合法權(quán)益

B、婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保護(hù)婦女、兒童和老人的合法權(quán)益；實(shí)行計(jì)劃生育

C、禁止包辦買賣婚姻、禁止重婚、禁止有配偶者與他人同居，禁止家庭暴力

D、禁止包辦買賣婚姻、禁止重婚、禁止有配偶者與他人同居

131、父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有的義務(wù)。（C）

A、幫助養(yǎng)老

B、負(fù)擔(dān)生活費(fèi)

C、贍養(yǎng)扶助

D、關(guān)心照顧 132、高樓住戶應(yīng)該避免的不文明行為有

。（B）

A、見(jiàn)到熟人或陌生人都點(diǎn)頭示意

B、在露臺(tái)上澆花

C、不管鄰居的私事 133、村民代表會(huì)議由村民委員會(huì)召集。村民代表會(huì)議每年至少召開(kāi)

次，有五分之一以上的村民代表提議，應(yīng)當(dāng)召集村民召開(kāi)村民代表會(huì)議。（C）

A、每半年1次，全年至少2次

B、每年年終時(shí)召開(kāi)，全年至少1次。

C、每季度1次，全年至少4次

D、每四個(gè)月1次，全年至少3次 134、我國(guó)的優(yōu)撫工作制度是（A）

A、國(guó)家、社會(huì)、群眾三結(jié)合 B、政府、單位、群眾三結(jié)合 C、企業(yè)、政府、個(gè)人三結(jié)合 135、什么是在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人（A）

A、1954年10月31日前入伍的，復(fù)員后未參加過(guò)工作的 B、1949年10月1日前入伍的，復(fù)員后國(guó)家未安置過(guò)工作的 C、1945年8月8日前入伍的，復(fù)員后國(guó)家未安置過(guò)工作的 136、在戶外，避震應(yīng)該（B）。

A、室外是安全的，不需要采取任何避震措施

B、就近選擇寬敞的開(kāi)闊地進(jìn)行避震

C、在大樓旁避震

D、在人多的地方避震

137、避雷擊時(shí)正確的姿勢(shì)是（C）。

A、原地站立

B、手拉手站在一起

C、雙手抱膝并蹲下，盡量低頭，注意不要用手去碰觸墻面

D、快速跑動(dòng)

138、在緊急情況下，可以調(diào)用社會(huì)車輛用于抗災(zāi)，這是（A）規(guī)定的。

A、《中華人民共和國(guó)防洪法》

B、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》

C、《中華人民共和國(guó)水法》

D、《中華人民共和國(guó)刑法》

139、泡沫滅火器不能用于撲救（D）火災(zāi)。

A.塑料

B.汽油

C.煤油

D.金屬鈉

140、對(duì)可疑有骨折或頸椎、腰椎受傷的人，搶救時(shí)（D）。

A、要立即背負(fù)到醫(yī)院治療

B、要盡快將傷員拉出，并立即送往醫(yī)院

C、要由搶救者攙扶或背負(fù)到擔(dān)架上再搬運(yùn)

D、不可強(qiáng)拉硬拖，要設(shè)法暴露全身，再整體搬運(yùn) 141、被熱油燙傷了，應(yīng)該（A）。

A、立即用涼毛巾冷敷，然后用燙傷膏

B、立即擦豬油

C、立即擦豆油

D、立即使用肥皂水沖洗 142、軍功獎(jiǎng)勵(lì)分為（A）

A、嘉獎(jiǎng)、三等功、二等功、一等功、榮譽(yù)稱號(hào)

B、特等功、一等功、二等功、三等功

C、一等功、二等功、三等功

143、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為（D）。

A、“全國(guó)抗災(zāi)救災(zāi)日”

B、“中國(guó)賑災(zāi)日”

C、“全國(guó)災(zāi)害日”

D、“防災(zāi)減災(zāi)日” 144、根據(jù)《居委會(huì)組織法》，政府及其派出機(jī)關(guān)與社區(qū)居委會(huì)之間的關(guān)系是：（B）

A、管理與監(jiān)督

B、指導(dǎo)與被指導(dǎo)

C、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)

D、監(jiān)督與被監(jiān)督

145、社區(qū)居委會(huì)的設(shè)立、撤銷和規(guī)模調(diào)整，可由哪個(gè)部門決定：（B）

A、民政部門

B、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府

C、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或其派出機(jī)關(guān)

D、上級(jí)人民政府的派出機(jī)關(guān) 146、目前，城市社區(qū)的范圍是：（C）

A、街道

B、居民委員會(huì)

C、一般是指經(jīng)社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居民委員會(huì)轄區(qū)

D、范圍可大可小

147、社區(qū)居民委員會(huì)的性質(zhì)是：（D）

A、地方性自治組織

B、社區(qū)居民的管理、服務(wù)和教育組織

C、社區(qū)居民的群眾性非正式的自治組織

D、黨領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的群眾性自治組織

148、男女一方要求離婚的、可由有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)解或直接向（B）提出離婚訴訟。

A、婚姻登記登記機(jī)關(guān)

B、人民法院

C、街道辦事處

149、社區(qū)建設(shè)的核心（A）

A、社區(qū)居民委員會(huì)的自治管理

B、社區(qū)居民委員會(huì)的自我服務(wù)

C、社區(qū)居民委員會(huì)的自我教育

D、社區(qū)居民委員會(huì)的自我監(jiān)督 150、社區(qū)建設(shè)的宗旨是（A）

A、為人民服務(wù)

B、自我服務(wù)

C、為企業(yè)建設(shè)服務(wù)

D、自我教育 151、社區(qū)建設(shè)要重點(diǎn)解決好（A）的關(guān)系和銜接問(wèn)題。

A、政府依法行政與社區(qū)民主自治

B、駐街企業(yè)與居民群眾

C、物業(yè)公司與業(yè)戶

D、居民自我服務(wù)與自我監(jiān)督

152、根據(jù)《關(guān)于向80周歲以上老年人發(fā)放尊老金的通知》（常民?！?011〕12號(hào)、常財(cái)社〔2011〕36號(hào)），常州市百歲以上（含百歲）老人，每人每月發(fā)給生活補(bǔ)貼（D）

A、50元

B、100元

C、150元

D、300元 153、離婚時(shí)、原為夫婦共同生活所負(fù)的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)（B）償還。

A、一方償還

B、共同償還

C、父母償還 154、接收救災(zāi)捐贈(zèng)款物均屬于（B）。

A、正常業(yè)務(wù)

B、救災(zāi)專用的資金和物資

C、政府財(cái)政資金。155、救災(zāi)款必須是（A）。

A、?？顚Ｓ?/p>

B、購(gòu)買固定資產(chǎn)

C、業(yè)務(wù)費(fèi)支出。

156、從2013年7月1日起，常州市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為（B）。

A、500元

B、570元

C、550元

D、600元

157、根據(jù)《常州市城鄉(xiāng)居民最低生活保障工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，下列收入或費(fèi)用不計(jì)入家庭收入：（A）

A、出租原有住房的收入中用于承租他人住房實(shí)際支付的費(fèi)用

B、工資、薪金、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼及其勞務(wù)收入

C、接受資助、贈(zèng)與和繼承所得收入

D、一次性安置費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)（賠）償金、生活補(bǔ)助（償）費(fèi) 158、擁有

套（含）以上產(chǎn)權(quán)房（拆遷安置除外）的家庭,不能享受最低生活保障待遇：（B）

A、1，B、2，C、3，D、4 159、最低生活保障對(duì)象中有下列情形之一的，本人每月按保障標(biāo)準(zhǔn)的50%增發(fā)保障金（A）。

A、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部

B、歸僑

C、少數(shù)民族居民

D、70周歲（含）的老人

160、辦理城市低保，須在申請(qǐng)人提出之日起（C）日內(nèi)辦結(jié)審批手續(xù)。

A、10

B、20

C、30

D、40．

161、艾滋病患者家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的，患者本人按當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)的（）獲得補(bǔ)助，家庭其他成員按差額補(bǔ)助。（A）

A、全額

B、2倍

C、3倍

D、4倍

162、對(duì)擬批準(zhǔn)的最低生活保障對(duì)象，委托社區(qū)居委會(huì)、村民委員會(huì)在申請(qǐng)人居住地將擬審批家庭的基本情況及擬發(fā)保障金公示

日。（A）

A、5日

B、7日

C、10日

D、15日 163、我國(guó)管理社會(huì)組織的基本方針是（A）

A、一手抓培育發(fā)展，一手抓監(jiān)督管理

B、嚴(yán)格審批，嚴(yán)格管理

C、自然發(fā)展，宏觀管理

164、本村五分之一以上有選舉權(quán)的村民或者

以上的村民代表聯(lián)名，可以提出罷免村民委員會(huì)成員的要求，并說(shuō)明要求罷免的理由。（A）

A、三分之一

B、二分之一

C、三分之二

D、四分之一 165、婚姻法規(guī)定，結(jié)婚登記的年齡是（B）。

A、男不得早于20周歲，女不得早于18周歲。

B、男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。

C、男不得早于24周歲，女不得早與22周歲。166、夫妻有互相（C）的義務(wù)。

A、幫助

B、理解

C、扶養(yǎng)

167、解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是(A)。

A.迷戀網(wǎng)絡(luò)

B.就業(yè)服務(wù)

C.老人服務(wù) D.婚姻指導(dǎo)

168、關(guān)于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)，下列描述中錯(cuò)誤的是(C)。

A.包括解決社會(huì)問(wèn)題

B.包括促進(jìn)社會(huì)公正

C.最終目的是促進(jìn)社會(huì)革命 D.包括推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

169、下列關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的表述中，不正確的是(D)。

A.社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)

B.社會(huì)工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動(dòng)

C.社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

D.社會(huì)工作是注重理論的社會(huì)學(xué)科

170、下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是(A)。

A.社會(huì)工作者只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色

B.社會(huì)工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者

C.從間接服務(wù)的層面來(lái)看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響人和研究者

D.社會(huì)工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色

171、社會(huì)工作主要通過(guò)服務(wù)(A)，從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。

A.化解社會(huì)矛盾

B.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

C.開(kāi)展公民教育 D.促進(jìn)福利措施

172、社會(huì)工作者的基本功是(C)。

A.社會(huì)工作者的親和力

B.社會(huì)工作者的學(xué)歷

C.專業(yè)助人方法 D.社會(huì)工作者的價(jià)值觀

173、大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的社交障礙問(wèn)題。社會(huì)工作者小李在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小李除了扮演治療者的角色之外，還扮演了(C)的角色。

A.管理者

B.教育者

C.支持者 D.研究者

174、李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，李娟的工作屬于(A)。

A.專業(yè)社會(huì)工作

B.業(yè)余社會(huì)工作

C.行政性社會(huì)工作

D.公益性社會(huì)工作

175、李阿姨退休之前在縣婦聯(lián)上班，退休后她沒(méi)有閑著，與社區(qū)附近的一所小學(xué)聯(lián)系，當(dāng)起了該校的校外輔導(dǎo)員。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，李阿姨所從事的校外輔導(dǎo)員工作屬于(D)。

A.行政性社會(huì)工作

B.公益性社會(huì)工作

C.專業(yè)社會(huì)工作 D.普通社會(huì)工作 176、黃俊在上高三之前成績(jī)?cè)诎嘀卸济星懊詮纳狭烁呷?，由于家人寄予期望太高，他感到壓力過(guò)大，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，并逐步發(fā)展到恐懼學(xué)校、厭惡學(xué)習(xí)，還自殺過(guò)三次，后經(jīng)醫(yī)生診斷，確診其患了抑郁癥。針對(duì)黃俊這種類型的學(xué)生，社會(huì)工作者應(yīng)采用的學(xué)校社會(huì)工作方式是(B)。

A.社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作

B.治療型學(xué)校社會(huì)工作

C.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作

D.適應(yīng)型學(xué)校社會(huì)工作 177、社會(huì)工作者曉燕參加工作5年來(lái)，在做好工作的同時(shí)，還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育，這說(shuō)明她具備(B)。

A.技術(shù)能力

B.持續(xù)學(xué)習(xí)能力

C.心理素質(zhì) D.文化能力

178、下列關(guān)于社會(huì)工作的表述不正確的是(B)。

A.社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動(dòng)

B.社會(huì)工作最早出現(xiàn)在18世紀(jì)末19世紀(jì)初

C.由于各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，具體問(wèn)題不同，解決問(wèn)題的方法不同，因此人們對(duì)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述也有所不同

D.社會(huì)工作指的是非營(yíng)利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng) 179、國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中的“守信”指的是(D)。

A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持利他原則為他人提供專業(yè)服務(wù)

B.社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是為弱勢(shì)群體尋求社會(huì)變革

C.社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都要給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性

D.社會(huì)工作者堅(jiān)持專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則與標(biāo)準(zhǔn)，并有效地運(yùn)用它們開(kāi)展社會(huì)服務(wù)

180、社會(huì)工作倫理的基本原則是(B)。

A.維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值

B.有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害

C.社會(huì)公正原則

D.誠(chéng)信原則

181、國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中“服務(wù)大眾”指的是(A)。

A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

B.社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是為弱勢(shì)群體尋求社會(huì)變革

C.社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性 D.社會(huì)工作者堅(jiān)持專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則與標(biāo)準(zhǔn)，并有效地運(yùn)用它們開(kāi)展社會(huì)服務(wù) 182、下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說(shuō)法中，正確的是(D)。

A.社會(huì)工作者受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，知道什么是最佳服務(wù)方法，無(wú)需向服務(wù)對(duì)象說(shuō)明

B.社會(huì)工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對(duì)象隱私有助服務(wù)工作的話，可以不必事先取得服務(wù)對(duì)象同意

C.社會(huì)工作者在任何情況下都應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的信息保密

D.如果服務(wù)對(duì)象沒(méi)有能力作決定，社會(huì)工作者不必恪守服務(wù)對(duì)象自決原則

183、長(zhǎng)期以來(lái)李某與丈夫感情不和，但由于孩子尚小，為了不影響其成長(zhǎng)，雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。但是最近，李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇，于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時(shí)分得更多財(cái)產(chǎn)，但其丈夫反對(duì)離婚，理由是對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)不利。他們前來(lái)尋求社會(huì)工作者幫助。上述情況中，社會(huì)工作者面臨的倫理難題是(B)。

A.保密問(wèn)題

B.情理法問(wèn)題

C.自我決定原則和家長(zhǎng)制

D.價(jià)值介入與客觀性的矛盾 184、社會(huì)工作者小李為癌癥晚期的張阿姨提供服務(wù)有三年了，雙方建立了高度信任的習(xí)系。張阿姨把小李當(dāng)做自己親身閨女看待，有很多沒(méi)有跟兒女提起的事情，都會(huì)跟小李說(shuō)。有一天，小李在與張阿姨的談話中得知她有數(shù)額不小的銀行存款，但又不愿意留給子女。面對(duì)這種情況，小李應(yīng)當(dāng)(B)

A.告知張阿姨的家人

B.根據(jù)保護(hù)隱私原則，為張阿姨保守秘密

C.與張阿姨面談，了解她目前的苦惱和生活狀況

D.勸說(shuō)張阿姨將存款轉(zhuǎn)給自己的孩子

185、李某與丈夫結(jié)婚13年，育有兩兒一女。19結(jié)婚以來(lái)，其丈夫暴躁的脾氣始終未改變，經(jīng)常對(duì)李某拳腳相加，李某想過(guò)離婚，但是一看到可愛(ài)的兒女，她又動(dòng)搖了。然而，越感覺(jué)身體已經(jīng)無(wú)法承受住丈夫的暴打，該不該離婚，李某自己也拿不定注意。于是，她找到社區(qū)社會(huì)工作者，希望社會(huì)工作者給她拿主意。接待李某的社會(huì)工作者在聽(tīng)完李某的陳述后，分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢(shì)，但并沒(méi)有明確告知李某該不該離婚。這里社會(huì)工作者嚴(yán)格遵循了(C)。

A.尊重原則

B.個(gè)別化原則

C.自決原則 D.非批判原則

186、馬斯洛認(rèn)為，人類需要從低到高依次為(A)。

A.生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

B.安全需要、生理需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛(ài)的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要 D.生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、尊重需要

187、李女士告訴社會(huì)工作者小丁，她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，她希望小丁對(duì)蕾蕾進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與蕾蕾建立關(guān)系，小丁與蕾蕾初次見(jiàn)面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是(B)。

A.向蕾蕾說(shuō)明雙方的角色和任務(wù)

B.事先布置好會(huì)談室

C.用繪畫的方式幫助蕾蕾表達(dá)

D.與蕾蕾分享自己的童年經(jīng)歷

188、危機(jī)的意外性強(qiáng)、造成的危害性大，而且時(shí)間有限，要想盡可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象及周圍他人的傷害，社會(huì)工作者開(kāi)展工作過(guò)程中必須堅(jiān)持(D)原則。

A.輸入希望

B.提供支持

C.限定目標(biāo)

D.及時(shí)處理

189、對(duì)于一些涉及服務(wù)對(duì)象隱私或者不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的資料，社會(huì)工作者可以采用(C)的方式，讓服務(wù)對(duì)象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。

A.第三者轉(zhuǎn)述

B.發(fā)郵件

C.調(diào)查表

D.簽訂協(xié)議

190、為保護(hù)未成年人，對(duì)違法犯罪的未成年人的下列做法哪一條是不正確的?(D)

A.對(duì)司法活動(dòng)中的未成年人進(jìn)行司法救助

B.應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰

C．堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則

D．未成年人犯罪案件公開(kāi)審理

191、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問(wèn)未成年犯罪嫌疑人，訊問(wèn)未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知(A)到場(chǎng)。

A.監(jiān)護(hù)人

B.撫養(yǎng)人

C.老師

D．律師 192、社會(huì)工作又可稱為（A）。

A.社會(huì)服務(wù)

B.社會(huì)福利

C.社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)

D.社會(huì)保障 193、社會(huì)工作是一種（C）。

A.自發(fā)助人活動(dòng)

B.營(yíng)利活動(dòng)

C.專業(yè)助人活動(dòng)

D.提供物質(zhì)救助的活動(dòng)

194、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值是（B）。

A.社會(huì)工作者的個(gè)人偏好

B.專業(yè)對(duì)專業(yè)行為的價(jià)值的規(guī)定

C.社會(huì)一般倫理原則

D.正義和平等 195、“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是（C）。

A.在環(huán)境中解決個(gè)人的問(wèn)題

B.個(gè)人的問(wèn)題產(chǎn)生于環(huán)境中

C.個(gè)人的問(wèn)題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果

D.個(gè)人的社會(huì)性問(wèn)題與環(huán)境有關(guān)，個(gè)人的生理問(wèn)題與環(huán)境無(wú)關(guān)

196、社會(huì)工作的基本對(duì)象是指（A）。

A.由于個(gè)人、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難的群體

B.所有的社會(huì)成員

C.貧困人員

D.遭受各種困難的人員

197、社會(huì)工作對(duì)象的擴(kuò)大是指（B）。

A.社會(huì)工作服務(wù)的人數(shù)增加了

B.社會(huì)工作服務(wù)于全體社會(huì)成員

C.弱勢(shì)群體的人數(shù)擴(kuò)大了

D.貧困群體擴(kuò)大了

198、社會(huì)工作者的研究者角色是指社會(huì)工作者是（D）。

A.研究人員

B.兼職做研究

C.研究助理

D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的研究評(píng)估

199、社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指（C）。

A.心理咨詢

B.心理治療

C.聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問(wèn)題

D.精神疾病的治療 200、“社會(huì)工作價(jià)值觀”是（A）。

A.社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂

B.社會(huì)工作實(shí)踐的方法

C.馬克思主義基本原理

D.個(gè)人價(jià)值的集中體現(xiàn) 201、社會(huì)工作對(duì)于“服務(wù)”的理解是（B）。

A.社會(huì)工作者的謀生手段

B.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

C.本職工作以外的志愿活動(dòng)

D.類似于宗教的慈善活動(dòng) 202、社會(huì)工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（D）是重要的變革工具。

A.計(jì)算機(jī)

B.行政程序

C.宗教

D.人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系 203、服務(wù)對(duì)象的“自決權(quán)”意味著（B）。

A.社會(huì)工作者不對(duì)服務(wù)對(duì)象的行為進(jìn)行任何干涉

B.服務(wù)對(duì)象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用

C.社會(huì)工作者完全可以出于善意代替服務(wù)對(duì)象進(jìn)行重要決策

D.所有服務(wù)對(duì)象都必須自我決策 204、我國(guó)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定未滿（B）周歲的男女為未成年人。

A.16

B.18

C.20

D.22 205、能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于（A）。

A.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作

B.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作

C.治療性的青少年社會(huì)工作

D.開(kāi)創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作

206、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會(huì)工作者通過(guò)對(duì)父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對(duì)孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種（D）。

A.家庭暴力介入

B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)

C.解決特殊困難

D.代際沖突輔導(dǎo)

207、青少年在發(fā)展階段對(duì)別人的評(píng)價(jià)特別敏感，社會(huì)工作的價(jià)值理念也是把（A）放在第一位。

A.尊重

B.同理

C.個(gè)別化

D.接納 208、小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說(shuō)的事留在小組中”，指的是（C）。

A.尊重自決權(quán)

B.平衡小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任

C.尊重保密權(quán)

D.干預(yù)小組動(dòng)力

209、老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是（A）。

A.身體健康方面的服務(wù)

B.認(rèn)知與情緒問(wèn)題的處理

C.精神問(wèn)題的解決

D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立

210、不屬于婦女社會(huì)工作中針對(duì)下崗女工的工作內(nèi)容是（D）。

A.幫助失業(yè)女工度過(guò)失業(yè)初期的心理調(diào)適期

B.幫助失業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

C.調(diào)整失業(yè)女工就業(yè)觀念

D.農(nóng)村地區(qū)婦女的掃盲班

211、社會(huì)工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢(shì)與資源，協(xié)助工作對(duì)象達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生命中的挫折和不幸。這是社會(huì)工作所持有的（B）。

A.劣勢(shì)視角

B.優(yōu)勢(shì)視角

C.宏觀視角

D.微觀視角

212、矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)也稱為（A）。

A.感化工作

B.教育工作

C.改造工作

D.監(jiān)管工作

213、在矯正過(guò)程中，矯正對(duì)象往往表現(xiàn)的敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、反應(yīng)過(guò)度、對(duì)人對(duì)事多疑、偏激等，這是指矯正對(duì)象（B）。

A.具有自卑消沉的心理特征

B.具有沖動(dòng)好斗的人格特征

C.具有嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征

D.具有困難重重的生活特征

214、下列敘述不正確的是（B）。

A.矯正社會(huì)工作貫穿于對(duì)罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面以及整個(gè)過(guò)程，其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場(chǎng)所中的服務(wù)、社區(qū)矯正中的服務(wù)以及刑滿釋放后的服務(wù)等四個(gè)方面

B.司法判決前社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象僅指犯罪嫌疑人

C.司法判決前的社會(huì)工作包括針對(duì)犯罪嫌疑人的社會(huì)工作介入和針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入

D.社會(huì)工作者介入司法過(guò)程，自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開(kāi)始

215、貧困救助工作中，就業(yè)輔導(dǎo)的短期策略是（A）。

A.給救助對(duì)象安排一些簡(jiǎn)單的工作

B.激發(fā)救助對(duì)象不斷學(xué)習(xí)

C.增加救助對(duì)象技能

D.從事理想收入水平的工作

216、家庭治療理論認(rèn)為每個(gè)家庭成員的行為都是與家庭、與家庭其他成員互動(dòng)的結(jié)果。個(gè)人的問(wèn)題可能是家庭的問(wèn)題，個(gè)人有困擾可能是因?yàn)榧彝ビ欣_。故家庭治療以（A）作為治療的單位，著重點(diǎn)在于家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系和溝通問(wèn)題。

A.整個(gè)家庭

B.家庭成員

C.家庭核心成員

D.家庭問(wèn)題成員

217、學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校領(lǐng)域的一種專業(yè)服務(wù)，其目的是（A）。

A.達(dá)成學(xué)校教育的目的 B.為全體學(xué)生服務(wù)

C.為由苦難的學(xué)生服務(wù)

D.為國(guó)家培養(yǎng)全國(guó)發(fā)展的人才

218、中央文明辦提出的志愿服務(wù)理念是（A）

A、學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己

B、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)

C、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步

D、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人自助

219、常州市第七屆社區(qū)鄰里節(jié)的主題為“

”（B）

A、“和諧社區(qū)、幸福萬(wàn)家”

B、“鄰里守望、情暖萬(wàn)家”

C、“包容暖鄰里、厚德潤(rùn)社區(qū)”

D、“美麗家園、鄰里同樂(lè)” 220、未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育四大工程為（D）

A、學(xué)校育人工程、家園育人工程、社區(qū)育人工程、文化育人工程

B、學(xué)校育人工程、家庭育人工程、社會(huì)育人工程、科學(xué)育人工程

C、學(xué)校育人工程、家園育人工程、社區(qū)育人工程、科學(xué)育人工程

D、學(xué)校育人工程、家庭育人工程、社會(huì)育人工程、文化育人工程

221、社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)的是（B）運(yùn)作的過(guò)程。A.政府 B.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu) C.非營(yíng)利組織 D.民政局

222、兒童社會(huì)工作作為社會(huì)工作的重要內(nèi)容，與社區(qū)矯正、老年社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作等一樣體現(xiàn)了其（C）。

A.社會(huì)性 B.福利性 C.經(jīng)濟(jì)性 D.救助性 223、“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)（A）的倫理責(zé)任。A.服務(wù)對(duì)象 B.同事 C.工作機(jī)構(gòu) D.社會(huì)工作專業(yè) 224、社會(huì)工作者最基本的角色是（B）。

A.政策倡導(dǎo)者 B.服務(wù)提供者 C.行政傳遞者 D.政策批評(píng)者 225、從社會(huì)工作的起源看，社會(huì)工作最初的服務(wù)是（B）。A.促進(jìn)就業(yè) B.救助貧困者 C.心理輔導(dǎo) D.社區(qū)照顧 226、社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)不包括（D）。A.解救危難 B.緩解困難 C.促進(jìn)發(fā)展 D.尋求公平227、社會(huì)工作“個(gè)別化原則”的含義是（C）。

A.社會(huì)工作者鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象保持個(gè)性 B.社會(huì)工作者追求自身的個(gè)性化發(fā)展

C.社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)性化特點(diǎn) D.與我國(guó)社會(huì)主流價(jià)值格格不入的思想 228、公共政策的特點(diǎn)不包括（C）。A.公平性 B.公共性 C.價(jià)值性 D.權(quán)威性

229、依照《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，對(duì)流浪乞討人員實(shí)施救助的形式主要為(B)。

A.縣級(jí)救助 B.救助站救助 C.鄉(xiāng)級(jí)救助 D.自愿申請(qǐng)救助

230、收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過(guò)正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的是(C)。

A.無(wú)人撫養(yǎng)的棄嬰 B.未婚媽媽無(wú)力或不愿撫養(yǎng)的子女

C.在家庭中被虐待的兒童

D.因子女眾多或家庭貧困而無(wú)法被妥善照顧的兒童

231、面談中做好傾聽(tīng)最重要的方面是(B)。

A.社會(huì)工作者通過(guò)身體傳達(dá)對(duì)服務(wù)對(duì)象的專注，以及從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注

B.理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方的位置上來(lái)思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法

C.全神貫注地傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭(zhēng)取能夠復(fù)述 D.傾聽(tīng)時(shí)不光要“聽(tīng)”，還要有“參與”，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

232、要想成為一名合格的社會(huì)工作者，必須具備的能力有(A)。

①良好的心理素質(zhì);②持續(xù)學(xué)習(xí)的能力;③一定的文化能力;④一定的實(shí)務(wù)技術(shù)能力;⑤正確的倫理道德觀念。

A.①②③④⑤ B.②③ C.①③④ D.①②③④

233、中年階段跨越二十多年時(shí)間，是一個(gè)人經(jīng)歷非常豐富的階段，也正是因?yàn)檫@一階段紛繁復(fù)雜的人生事件密集而迫切，中年人都難免遇到一些問(wèn)題。以下除了選項(xiàng)（D），其他項(xiàng)目都是中年階段常見(jiàn)的問(wèn)題。

A.遭遇難纏的更年期 B.適應(yīng)婚姻關(guān)系的諸多變化

C.照顧老人與撫養(yǎng)子女的重大壓力

D.應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系

234、進(jìn)入老年期以后，許多老人都離開(kāi)了職業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)始賦閑在家。這一重大的生活變化會(huì)引發(fā)一系列老年人的問(wèn)題，以下表述中，除了（D）以外，其他問(wèn)題的發(fā)生都與脫離職業(yè)領(lǐng)域密切相關(guān)。

A.老年人產(chǎn)生的自身無(wú)用感 B.經(jīng)濟(jì)收入減少，產(chǎn)生生活上的困難 C.人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致孤獨(dú)感 D.老年期多發(fā)疾病帶來(lái)的身心折磨

235、督導(dǎo)老耿有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，他幫助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者清楚地了解被督導(dǎo)者的利益、問(wèn)題，提出改善建議，同時(shí)積極參與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)政策的規(guī)劃工作，向上級(jí)主管反映政策的不足和缺陷。在這個(gè)過(guò)程中，老耿扮演的角色是（C）。A.倡導(dǎo)者 B.資源提供者 C.緩沖器 D.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人

236、在小組討論中，社會(huì)工作者看到小菁的發(fā)言已經(jīng)持續(xù)了 10 分鐘，但還沒(méi)有結(jié)束的跡象。這時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該利用（C）技巧進(jìn)行干預(yù)。

A.設(shè)定會(huì)議基調(diào) B.避免行為失當(dāng) C.嚴(yán)格設(shè)定界限 D.促使承擔(dān)責(zé)任

237、小琛的父母經(jīng)常為生活瑣事?tīng)?zhēng)吵，小琛總是幫母親數(shù)落父親。依據(jù)米紐秦對(duì)病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的分類，小琛的家庭屬于（C）結(jié)構(gòu)。A.糾纏與疏離 B.三角纏 C.聯(lián)合對(duì)抗 D.倒三角

238、小凌是專門從事地區(qū)發(fā)展的社會(huì)工作者。在組織社區(qū)居民討論社區(qū)噪聲污染問(wèn)題時(shí)，居民老張?zhí)岬阶约?8 歲的男孩經(jīng)常無(wú)故吼叫，砸家里的東西，有時(shí)還背著家長(zhǎng)吸煙。老張為此特來(lái)向小凌求助，小凌應(yīng)該為老張?zhí)峁–）。A.心理治療 B.轉(zhuǎn)介服務(wù) C.行為治療 D.外展服務(wù) 239、某社區(qū)服務(wù)中心組織的老年人支持小組活動(dòng)中，齊老伯在發(fā)言時(shí)閃爍其詞，有所隱瞞，沒(méi)有講出真實(shí)感受。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（D）。

A.忽略這一現(xiàn)象，因?yàn)閭€(gè)別組員的表現(xiàn)不會(huì)影響小組整體的互動(dòng)效果 B.請(qǐng)齊老伯復(fù)述剛才的發(fā)言，以檢驗(yàn)自己的判斷是否準(zhǔn)確 C.指出齊老伯有所隱瞞，請(qǐng)他介紹自己的真實(shí)感受

D.歸納齊老伯剛才的發(fā)言，并以提醒方式引出其真實(shí)感受

240、小哲的父親在教育他時(shí)，常采用以下方式：每當(dāng)他表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，父親就訓(xùn)斥道“不要跟大人爭(zhēng)辯，我過(guò)的橋比你走的路還長(zhǎng)，很多事情等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白”。小哲考試成績(jī)下降時(shí)，父親就少給零用錢。小哲家長(zhǎng)的教育方式屬于（A）。A.權(quán)威型 B.專制型 C.縱容型 D.疏離型

241、某社區(qū)擬籌建“社區(qū)心理健康加油站”，為一些有心理壓力的居民提供疏導(dǎo)服務(wù)。社會(huì)工作者小楊根據(jù)大家的討論，撰寫了項(xiàng)目計(jì)劃書，并將該計(jì)劃書呈交給街道辦事處，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。小楊爭(zhēng)取的資源類型屬于（A）。

A.正式資源 B.非正式資源 C.人力資源 D.物力資源

242、某社區(qū)準(zhǔn)備為社區(qū)治安巡邏小組招募志愿者，制作了海報(bào)，通過(guò)數(shù)據(jù)展示了治安巡邏小組對(duì)于降低社區(qū)治安問(wèn)題發(fā)生率的作用。該海報(bào)是用（B）來(lái)吸引居民的。A.個(gè)人利益 B.問(wèn)題利益 C.組織利益 D.組織吸引力

243、亮亮進(jìn)入小學(xué)已經(jīng) 3 個(gè)月了，在學(xué)校的表現(xiàn)不好，也不太開(kāi)心；不遵從老師的指令，不喜歡與老師相處；同時(shí)不太喜歡和同學(xué)們一起玩，也不太會(huì)和小伙伴們相處，總是一個(gè)人待著。些表現(xiàn)最有可能說(shuō)明亮亮遭遇了（B）的問(wèn)題。A.心理障礙 B.交往障礙 C.學(xué)習(xí)困難 D.偏差行為

244、社會(huì)工作者小馬在社區(qū)負(fù)責(zé)老年人的工作，他常常與老人們交流和接觸，對(duì)老年人的特征有充分的觀察，他發(fā)現(xiàn)老年人諸多方面的衰退表現(xiàn)。以下除了（D）以外，都體現(xiàn)了老年期的發(fā)展特征。

A.毛發(fā)脫落、脊柱彎曲 B.記憶力下降、感官功能退化 C.反應(yīng)速度逐漸遲鈍緩慢 D.創(chuàng)造性思維及智慧迅速減少 245、“我非常害怕與人打交道，不敢和別人說(shuō)話，甚至在進(jìn)行體育活動(dòng)，比如說(shuō)打羽毛球的時(shí)候，人不多的時(shí)候我會(huì)打得很好，但是一旦有生人在場(chǎng)，就會(huì)極度緊張，變得笨手笨腳，甚至手腳發(fā)抖，根本沒(méi)辦法完成活動(dòng)。最近連給長(zhǎng)輩倒茶、給領(lǐng)導(dǎo)斟酒的時(shí)候也感到莫名其妙的緊張、臉紅、手腳麻木，甚至發(fā)抖。”社會(huì)工作者對(duì)案主的問(wèn)題進(jìn)行分析后，得到的結(jié)論是，案主正遭遇（B）的糾纏。

A.抑郁癥 B.社交恐懼癥 C.心理壓力 D.孤獨(dú)癥

246、案主，女，38 歲，有一個(gè) 15 歲的女兒正在讀初三。案主高中畢業(yè)后到現(xiàn)在一直沒(méi)有外出工作，結(jié)婚前靠父母，結(jié)婚后靠丈夫。但是最近丈夫常常無(wú)故跟她吵架甚至動(dòng)手打她，案主通過(guò)調(diào)查了解到丈夫在外面有了第三者，又憤怒又害怕，想離婚又害怕將來(lái)生活會(huì)悲慘，而且擔(dān)心女兒的成長(zhǎng)會(huì)受影響；另一方面又難以忍受變心的丈夫，進(jìn)退兩難，于是她鼓起勇氣來(lái)到社區(qū)家庭服務(wù)中心咨詢。社會(huì)工作者對(duì)案主提供的服務(wù)不包括（D）。A.為案主申請(qǐng)法律咨詢和援助 B.為案主提供就業(yè)輔導(dǎo) C.為案主提供婚姻輔導(dǎo) D.為案主提供行為治療

247、服務(wù)對(duì)象楊女士很擔(dān)心自己被解聘。社會(huì)工作者讓楊女士設(shè)想自己被解聘后還能從事什么工作，被解聘后最壞結(jié)果如何。社會(huì)工作者在這個(gè)過(guò)程中運(yùn)用了理性情緒治療模式中的（C）技巧。

A.理性功課 B.自我表露 C.去災(zāi)難化 D.替代性選擇

248、小琳是一名來(lái)向社會(huì)工作者小劉求助的服務(wù)對(duì)象，她在小劉的辦公室一直說(shuō)“我最近心情很抑郁，做事沒(méi)效率，真的是非常不舒服”，這時(shí)社會(huì)工作者小劉首先要做的是（A）。A.通過(guò)與求助者的初步接觸評(píng)估求助對(duì)象的問(wèn)題，并與求助對(duì)象協(xié)商能否成為自己的服務(wù)對(duì)象

B.對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行分析

C.幫助求助者分析造成心情抑郁的原因

D.協(xié)同求助者的同事分析求助者工作沒(méi)效率的原因和影響

249、覃玫玫對(duì)自己的要求一直很高，工作要做到最好，收入在身邊的人中要是最高的，使用的物品也要是最好的，對(duì)于男朋友的要求更是特別高，她希望自己能夠成為一個(gè)完美的人。覃玫玫這種行為屬于非理性信念中的（C）。A.抽象化 B.概括化 C.絕對(duì)化 D.普遍化

250、社會(huì)工作者大李組織小組成員對(duì)即將舉行的活動(dòng)進(jìn)行討論時(shí)，組員小惠的發(fā)言脫離了主題的范圍。此時(shí)，大李應(yīng)采?。―）來(lái)處理。

A.摘述的技巧B.沉默的技巧 C.限制的技巧 D.引導(dǎo)的技巧

251、一個(gè)青少年小組到了一定的階段，組員們有以下的表現(xiàn)：小甲常常沉默寡言，小乙發(fā)言踴躍獨(dú)占話題，小丙以轉(zhuǎn)變?cè)掝}等方式來(lái)回避小組的分享。他們?cè)谛〗M分享中既想表現(xiàn)自己，又擔(dān)心別人不接納。請(qǐng)判斷一下，這個(gè)小組進(jìn)行到了哪個(gè)階段？（B）

A.小組工作準(zhǔn)備階段 B.小組工作開(kāi)始階段

C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段 D.小組工作后期成熟階段

252、社會(huì)工作者小路發(fā)現(xiàn)本社區(qū)中有許多軍隊(duì)離退休干部，他們因?yàn)閯倓傠x開(kāi)部隊(duì)，不太適應(yīng)在家中的生活，平時(shí)很少外出，也不愿意與其他人交流。小路將他們組織起來(lái)，為他們搭建了溝通互動(dòng)的平臺(tái)，組織他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)做一些力所能及的事情。這個(gè)小組屬于（A）。A.支持小組 B.任務(wù)小組 C.成長(zhǎng)小組D.教育小組

253、在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會(huì)工作者小黃策劃在國(guó)慶節(jié)期間舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以創(chuàng)造一個(gè)讓居民相互認(rèn)識(shí)、交流溝通和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，從而密切鄰里關(guān)系。這一活動(dòng)應(yīng)在社區(qū)工作的（A）階段開(kāi)展。A.啟動(dòng) B.準(zhǔn)備 C.鞏固 D.評(píng)估 254、某城市社區(qū)有一些居民家里的寵物經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)隨地大小便，引起了其他居民的不滿，甚至發(fā)生過(guò)口角。社會(huì)工作者小王決定運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。下列小王的想法中，較為適當(dāng)?shù)氖牵―）。

A.建議在小區(qū)空地開(kāi)辟一塊遛狗專用區(qū) B.制訂多個(gè)解決方案，交由雙方居民代表投票 C.擬定居民文明公約，交由社區(qū)大會(huì)討論 D.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問(wèn)題

255、張大爺，想與同村的劉大媽結(jié)婚，但其兒子以暴力威脅張大爺不能結(jié)婚。按照《老年人合法權(quán)益保障法》規(guī)定，暴力干涉老年人婚姻自由構(gòu)成犯罪的，會(huì)被依法追究（C）。A.民事責(zé)任 B.違規(guī)責(zé)任 C.刑事責(zé)任 D.行政責(zé)任

256、小樂(lè)，15 周歲，在同學(xué)家聚會(huì)時(shí)，不小心打破了同學(xué)家的名貴花瓶，引發(fā)糾紛，對(duì)該事件的處理應(yīng)該是（C）。

A.因?yàn)槭遣恍⌒拇蚱频?，不用賠償 B.因?yàn)樾?lè)是未成年人，不用賠償

C.小樂(lè)的父母應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任 D.小樂(lè)應(yīng)用自己多年積累的零花錢賠償

257、甲于 1990 年與乙結(jié)婚，1991 年以個(gè)人名義向其弟借款 10 萬(wàn)元購(gòu)買商品房一套，夫妻共同居住。2003 年，甲乙離婚。甲向其弟所借的錢，離婚時(shí)應(yīng)（C）。A.由甲償還 B.由乙償還 C.以夫妻共同財(cái)產(chǎn)償還 D.主要由甲償還

258、市民老嚴(yán)的兒子大學(xué)畢業(yè)，未找到工作，將戶口遷回了家里。女兒離婚后，也把戶口遷回了家里。一家四口住房擁擠。廉租住房保障政策出臺(tái)后，老嚴(yán)一家看到了希望，準(zhǔn)備申請(qǐng)廉租住房保障。根據(jù)《城鎮(zhèn)最低收入家庭廉租住房管理辦法》，以下做法正確的是（C）。A.兒子、女兒是新增家庭成員，由兒子和女兒向所在社區(qū)居民委員會(huì)提出申請(qǐng) B.兒子、女兒是新增家庭成員，由兒子和女兒向所在地街道辦事處提出申請(qǐng) C.老嚴(yán)是戶主，由老嚴(yán)向所在社區(qū)居民委員會(huì)提出申請(qǐng) D.老嚴(yán)是戶主，由老嚴(yán)向所在地街道辦事處提出申請(qǐng)

259、蔣某（男）想收養(yǎng)弟弟的女兒小玉為養(yǎng)女。根據(jù)《收養(yǎng)法》的規(guī)定，蔣某的收養(yǎng)行為應(yīng)當(dāng)符合的條件是（D）。

A.蔣某與小玉的年齡應(yīng)相差 40 周歲以上 B.小玉不滿 14 周歲

C.小玉的生父母有特殊困難無(wú)力撫養(yǎng)小玉 D.蔣某未患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾病 260、在實(shí)踐的過(guò)程中，社會(huì)工作之所以強(qiáng)調(diào)“正?；边@一原則，主要是因?yàn)樯鐣?huì)工作承認(rèn)所有人都具有

。(C)A、生命的意義

B、個(gè)人隱私權(quán)

C、尊嚴(yán)和價(jià)值

D、思維能力

261、調(diào)解，是人類在日常生活中發(fā)生各種矛盾沖突時(shí)所普遍采取的一種解決方式，調(diào)解的主要目的是（C）。

A、維護(hù)雙方的利益

B、維護(hù)雙方的關(guān)系，避免對(duì)薄公堂

C、維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧

D、維護(hù)弱勢(shì)群體的利益 262、社區(qū)建設(shè)的核心（A）

A、社區(qū)居民委員會(huì)的自治管理

B、社區(qū)居民委員會(huì)的自我服務(wù)

C、社區(qū)居民委員會(huì)的自我教育

D、社區(qū)居民委員會(huì)的自我監(jiān)督