第一篇：校園廣播站面試材料高中組

土黃中學(xué)“校園之聲”廣播站 播音員面試材料（高中組）

一、請(qǐng)用普通話作一個(gè)一分鐘左右的自我介紹。要求：聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

二、請(qǐng)用普通話簡(jiǎn)短地講述一則新聞。要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)且流利，新聞內(nèi)容具有一定邏輯性。

三、讀準(zhǔn)下列字音

醞釀 牛奶 媽媽 忐忑 宣傳 素質(zhì) 考察 思想

臨時(shí) 精神 嫉妒 躊躇 豆腐 舒服 睿智 厭惡 自慚形穢 寥寥無(wú)幾 不脛而走 不驕不躁

四、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀下列材料

材料一

我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎？

30多年過(guò)去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。

??！小橋呢？小橋躲起來(lái)？河中一道長(zhǎng)虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷，汽車(chē)的呼嘯、摩托的笛音、自行車(chē)的叮鈴，合奏著進(jìn)行交響樂(lè)。

材料二 在蒼茫的大海上，風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著海浪，一會(huì)兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著，——在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨到來(lái)之前呻吟著——呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也呻吟看——這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

材料三

我上小學(xué)的時(shí)候，日子過(guò)得很苦。學(xué)校是一座小土廟，破破爛爛的，冬天里四面進(jìn)風(fēng)，學(xué)生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨我們讀著書(shū)，窗外亮亮的陽(yáng)光一照，我們就急切地盼著下課了。鈴聲一響，學(xué)生們蜂涌而出，跑進(jìn)干冷的陽(yáng)光里，站在教室前，跺跺腳，腳暖了，就沿墻根一字排開(kāi)，中間站個(gè)大個(gè)，兩邊人數(shù)相等，一齊往中間擠，咬牙，弓腿，喊號(hào)子，擠掉了帽子是顧不及撿的，繃斷了線做的腰帶，也只能硬撐著，一來(lái)二去，身體就暖和起來(lái)，甚至冒出汗來(lái)。這樣游戲，我們叫擠油，天天要做的。

第二篇：校園廣播站面試材料

土黃中學(xué)“校園之聲”廣播站 播音員招聘材料（初中組）

一、請(qǐng)用普通話作一個(gè)一分鐘左右的自我介紹。要求：聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

二、請(qǐng)用普通話隨意講話一分鐘。要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)且流利，講話內(nèi)容具有一定邏輯性。

三、讀準(zhǔn)下列字音

醞釀 牛奶 媽媽 忐忑 宣傳 素質(zhì) 考察 思想

臨時(shí) 精神 嫉妒 躊躇 豆腐 舒服 睿智 厭惡 自慚形穢 寥寥無(wú)幾 不脛而走 不驕不躁

四、朗讀下列材料

材料一

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。

材料二

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。

材料三

記得一位偉人說(shuō)過(guò)：母親是女兒心中的太陽(yáng)。我是太陽(yáng)底下幸福的人。

我母親是普通工人，長(zhǎng)年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔而倔強(qiáng)。年屆不惑，看起來(lái)比實(shí)際年齡略顯蒼老。憔悴的面容，記錄了命運(yùn)多舛的坎坷經(jīng)歷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報(bào)圣潔的母愛(ài)，在春暖花開(kāi)的日子里，我用“小飛鴿”自行車(chē)馱著母親到郊外散心。

郊外的景色真美?。≌克{(lán)的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。

材料四 沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落在被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了……

忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。許是累了？發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。

第三篇：關(guān)于高中校園廣播站播音稿

關(guān)于高中校園廣播站播音稿

同學(xué)們，老師們：

大家下午好，紅領(lǐng)巾廣播有開(kāi)播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車(chē)開(kāi)小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的.生活更美好!

我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

女：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》

男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

男：節(jié)日里，同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹，這也要注意安全，聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;

E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);

E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大;

F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;

E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合：來(lái)執(zhí)行!

女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。

女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

第四篇：校園廣播站面試自我介紹

我國(guó)有線廣播的基層組織。是廣播電臺(tái)的輔助和補(bǔ)充。縣﹑區(qū)﹑鄉(xiāng)以及機(jī)關(guān)﹑部隊(duì)﹑學(xué)校等一般均有設(shè)置。某些中﹑小城市也有廣播站。想應(yīng)聘學(xué)校廣播站的同學(xué)們，你備好自我介紹稿了嗎?下面是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為大家整理的　校園廣播站面試自我介紹范文，僅供參考。

校園廣播站面試自我介紹范文篇一：

老師，同學(xué)大家好!我是電子系大一的一名新生，我叫李飛!我來(lái)自?xún)?nèi)蒙古，從小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有著年輕人的激情和活力。存在即合理，從小酷愛(ài)播音主持，夢(mèng)想有一天能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人。我經(jīng)常自言自語(yǔ)，對(duì)這一棵樹(shù)，一面墻就開(kāi)說(shuō)，滔滔不絕。凡事都有它生長(zhǎng)的土壤，我希望學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，展示自己，張揚(yáng)個(gè)性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發(fā)芽!

機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，我會(huì)充分把握這次機(jī)會(huì)，用我的才情，釋放我的激情，希望大家對(duì)我充滿熱情。謝謝!

校園廣播站面試自我介紹范文篇二：

大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓-，名-,來(lái)自于-年紀(jì)-班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。

我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)!

如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。

真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝!

校園廣播站面試自我介紹范文篇三：

下午好，我是海倫來(lái)自法學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言和科學(xué)。我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生。我愛(ài)英語(yǔ)，所以選擇了它作為我的專(zhuān)業(yè)。就像一個(gè)perverb走，愛(ài)我，愛(ài)我的狗。我把一切與英語(yǔ)。然后，我選擇了我們學(xué)院英語(yǔ)廣播站。總是，我有一個(gè)夢(mèng)想成為一名記者。尤其是當(dāng)我與美國(guó)之音，我就渴望成為一名英語(yǔ)記者。但我知道我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方式仍然是漫長(zhǎng)而艱難的。

英國(guó)廣播電臺(tái)是超我的平臺(tái)，這是一個(gè)天井，顯示自己練習(xí)，這也是一個(gè)與我們的校友交流的工具。所以我認(rèn)為這可能是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的一個(gè)好的一步。我相信，選擇你是明智的選擇，而選擇我是明智的選擇!我的座右銘是追求夢(mèng)想，相信你能飛翔!謝謝你!

第五篇：校園廣播站編輯、小記者面試材料

一、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，有些詞語(yǔ)若無(wú)錯(cuò)別字則不改

修練 副作用 辨解 山青水秀 不假思索 恰如其分 防犯 嘻戲 安祥 慢不經(jīng)心 莫明其妙 走頭無(wú)路

二、修改下列病句

1、那是一個(gè)多么感動(dòng)的情景??！

2、我們?nèi)绻荒軐?shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。

3、莘莘學(xué)子們從祖國(guó)的四面八方來(lái)到清華大學(xué)。

4、躺在床上沒(méi)多久，他就想起來(lái)了。

5、中國(guó)革命的成功靠的是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)取得的。

三、作一個(gè)自我介紹：包括姓名、班級(jí)、性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，表達(dá)清晰簡(jiǎn)潔，時(shí)間為一分鐘左右。

四、請(qǐng)用普通話簡(jiǎn)短地講述一則新聞，社會(huì)新聞和校園新聞均可。要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)且流利，新聞內(nèi)容具有一定邏輯性。