第一篇：中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告

堂堂正正做人 勤勤懇懇做事

—— 中心學(xué)校 述職述責(zé)述廉報(bào)告

（2017.2.23）

過(guò)去的一年, 雖然受5.19洪災(zāi)的影響，一整年我們?nèi)w師生都被迫擠在幼兒園學(xué)習(xí)和工作，教室與房間共用、師生在臨時(shí)食堂輪著就餐、沒(méi)了現(xiàn)代化的教學(xué)具等；但是，在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,我校堅(jiān)持把辦人民滿意教育作為學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅認(rèn)真履職，深化校內(nèi)改革。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái),為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)工作仍然成效顯著。從災(zāi)后一直到現(xiàn)在一年多的時(shí)間里整個(gè)校園秩序井然。順利通過(guò)義務(wù)教育基本均衡縣國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，順利通過(guò)2016年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)及“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建工作年終考核，在全縣組織的各項(xiàng)檢測(cè)、比賽等活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)，這也是每一位 中心校師生的自豪。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

（一）述職

回顧一年的工作，我深深體會(huì)到：以人為本、科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉?；谶@種認(rèn)識(shí)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“精細(xì)化管理、規(guī)范化辦學(xué)”的原則。本著“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的身心都得到不同程度的發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“勵(lì)志、樂(lè)學(xué)、健體、博愛”的校訓(xùn)，形成了“堂堂正正、有識(shí)有情”的校風(fēng)，“為了學(xué)生和諧發(fā)展，從身邊的事做起”的教風(fēng)。同時(shí)逐步培養(yǎng)學(xué)生形成了“讀書、思考、動(dòng)手、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。打造了“留守學(xué)生溫馨家園和優(yōu)美寄宿制管理學(xué)?！钡霓k學(xué)特色。最終實(shí)現(xiàn)我?！靶Ｈ輧?yōu)美、精神文明、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制度

“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，一年來(lái)為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，學(xué)校開展了平安先行學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。落實(shí)了“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”制度，通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除了學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患。加強(qiáng)了學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，強(qiáng)化了寄宿制學(xué)校的管理，嚴(yán)把食品的入口關(guān)，杜絕了學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。增強(qiáng)了安全意識(shí)，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，建立值班制度，措施到位，責(zé)任到人，切實(shí)做好了防火、防盜、防災(zāi)、防傳染病和交通安全等工作，建設(shè)平安校園。通過(guò)落實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全工作，一年來(lái)，我校未發(fā)生過(guò)一起安全事故，確保了校園安全。

2、堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

（1）抓師德建設(shè)，打造樂(lè)于奉獻(xiàn)的的教師隊(duì)伍

中心校始終把師德建設(shè)放在重要位置。我校各項(xiàng)工作能良好運(yùn)行的保證是我們有一個(gè)師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家

長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自身的本職工作。我們?cè)诮處熤刑岢珜W(xué)校無(wú)小事，事事能育人、教師無(wú)小節(jié)、節(jié)節(jié)樹楷模。注重為人師表，強(qiáng)化師德水平的提高，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。一年來(lái)，我校許多教師踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，在各自的工作崗位上默默奉獻(xiàn)。

（2）加強(qiáng)德育工作，營(yíng)造育人氛圍

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?！芭囵B(yǎng)良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)”的研究課題，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。

一年來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮了黨支部、少先隊(duì)、班主任的作用。黨支部以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青年共同進(jìn)步，精心策劃每周國(guó)旗下演講，融合前途理想教育、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)教育、愛國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、助人為樂(lè)教育等，使之變成教育學(xué)生的大課堂；還有思想品德課教師及其他學(xué)科教師將對(duì)學(xué)生的思想品德教育與教學(xué)融合起來(lái)。同時(shí)，我校還聘請(qǐng)了法制副校和退休老教師來(lái)校開展報(bào)告會(huì)、教育會(huì)，面向全校師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育、安全法制教育、立志成才教育、職業(yè)道德教育。

（3）強(qiáng)化教學(xué)工作，提高教育水平

教學(xué)工作堅(jiān)持以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破，以教師培訓(xùn)提高為依托，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)工作。

首先是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。

其次是不斷深化課堂教學(xué)改革。我校結(jié)合新課改精神，針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了深入探討研究，做了一系列大量工作，努力創(chuàng)建開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂，教師徹底擺脫以教

師為中心、以灌輸為手段的傳統(tǒng)教法，采用靈活多變的教學(xué)方式，讓學(xué)生的思維活躍起來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的課堂發(fā)展目標(biāo)，在教學(xué)中，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生課堂上大膽發(fā)表自己的見解，注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。同時(shí)把學(xué)習(xí)與生活、課堂與社會(huì)、活動(dòng)與自然聯(lián)系起來(lái)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的正能量。

第三是堅(jiān)持辦好了興趣小組活動(dòng)；開展了“古詩(shī)誦讀”活動(dòng)；全力推進(jìn)了“關(guān)愛留守兒童，創(chuàng)優(yōu)美寄宿制學(xué)?！钡奶厣珜W(xué)校創(chuàng)建工作；推廣了《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展了“兩課兩操”，科學(xué)安排大課間體育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理，改善辦學(xué)條件，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。中心校根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立民主理財(cái)小組，認(rèn)真做好義教經(jīng)費(fèi)管理與使用，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。特別是5.19洪災(zāi)后，我們被迫轉(zhuǎn)移到幼兒園復(fù)學(xué)上課。學(xué)校投入了不少的資金為學(xué)生的臨時(shí)教室裝窗簾、建圖書角、美化教室等，還把學(xué)生臨時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了綠化和美化。同時(shí)原小學(xué)的災(zāi)后重建工作，學(xué)校更是投入大量的人力、物力、財(cái)力緊鑼密鼓地進(jìn)行著，從未間斷。這個(gè)2月底我們就能搬回那個(gè)煥然一新的小學(xué)去了。幼兒園也還添置了適量大、中、小型玩具，為幼兒寢室安裝了空調(diào)，讓幼兒學(xué)習(xí)、娛樂(lè)環(huán)境得以很大改觀。這些項(xiàng)目的完成，極大地改善了辦學(xué)條件，校園面貌得到了極大的改觀，更為有力地促進(jìn)教育教學(xué)水平提高，保證了 “義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國(guó)家驗(yàn)收工作順利通過(guò)。

（二）述責(zé)

1、承擔(dān)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任抓紀(jì)律建設(shè)的情況

一年來(lái)，我結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，進(jìn)一步

強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，帶頭遵守了黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律及生活紀(jì)律。不斷提升政治敏銳性和政治鑒別力，不妄議中央，在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，與中央、省、市、縣委保持高度一致，牢牢堅(jiān)持了正確的政治立場(chǎng)和政治方向。認(rèn)真踐行了黨的群眾路線，主動(dòng)接受師生的監(jiān)督。認(rèn)真參加民主生活會(huì)并按期交納黨費(fèi)。不搞宗派主義，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，堅(jiān)持黨的民主集中制，做到了嚴(yán)以用權(quán)，在干部任用、工程招投標(biāo)、政府采購(gòu)等方面公開公正，慎獨(dú)慎初。堅(jiān)持深化作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，拒絕低級(jí)趣味，堅(jiān)守高尚情操，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，帶頭遵守了《廉政準(zhǔn)則》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”。本人在工作中強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，注重抓早抓小，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在紀(jì)律建設(shè)上充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者的作用。

2、組織推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)的情況

一年來(lái)，我切實(shí)擔(dān)負(fù)起了職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，作為學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，認(rèn)真履行了“一崗雙責(zé)”，并層層傳導(dǎo)壓力。在工作中強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，跟全校所有干部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。行政工作例會(huì)上堅(jiān)持末位表態(tài)，讓班子其他成員和部門負(fù)責(zé)同志充分發(fā)表意見，杜絕了“家長(zhǎng)制”和“一言堂”。積極主動(dòng)的落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作合力。加強(qiáng)了對(duì)班子其他成員、分管部門黨員干部的經(jīng)常性教育與管理，監(jiān)督檢查其廉潔從政、改進(jìn)作風(fēng)、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)予以了提醒和告誡。把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到了業(yè)務(wù)工作中，納入年終的目標(biāo)考核體系，加強(qiáng)了全校的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。

（三）述廉

沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響以各種名義占用任何單位或個(gè)人的財(cái)物，沒(méi)有在公務(wù)活動(dòng)中接受禮金和各種有價(jià)證券、支付憑證。沒(méi)有以任何人的名義經(jīng)商、辦企業(yè)，在經(jīng)濟(jì)實(shí)體、社會(huì)團(tuán)體等單位中兼職或兼職取酬，沒(méi)有從事有償

中介活動(dòng)。沒(méi)有違反公共財(cái)物管理和使用規(guī)定，沒(méi)有用公款報(bào)銷或支付應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，沒(méi)有用公款旅游或變相用公款旅游。妻子和孩子不在學(xué)校工作，沒(méi)有要求或指使提拔任何人，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為配偶、子女以及親屬經(jīng)商、辦企業(yè)提供便利條件。在日常工作生活中，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。一年來(lái)，到目前開自己的車上下班，沒(méi)有報(bào)銷任何費(fèi)用。沒(méi)有在公務(wù)活動(dòng)中提供或接受超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的接待，沒(méi)有超標(biāo)報(bào)銷過(guò)招待費(fèi)、差旅費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。沒(méi)有干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的情況發(fā)生，支持相關(guān)部門依法依規(guī)開展工作。牢固樹立了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，踐行了黨的群眾路線、想問(wèn)題、作決策、干事業(yè)始終站在了學(xué)校和師生的立場(chǎng)上，不搞“形象工程”和“政績(jī)工程”，從不虛報(bào)浮夸工作業(yè)績(jī)。

二、存在的問(wèn)題及原因

回顧和反思一年來(lái)的工作，本人還存在著一些差距和不足：

1、勤政廉政意識(shí)離上級(jí)要求、離全校師生員工的要求還有差距；

2、受“5.19”洪災(zāi)影響，整個(gè)小學(xué)部都全部暫停使用，全體師生都只能暫時(shí)在中心校教師房間上課，學(xué)生學(xué)習(xí)和老師工作的條件都非常艱苦；

3、教育教學(xué)的方式方法還有提升和改進(jìn)的空間；

4、學(xué)校學(xué)生數(shù)減少，生源不足，好生源流失大，相當(dāng)一部分學(xué)生胸?zé)o大志，學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，混天度日，得過(guò)且過(guò)，違規(guī)違紀(jì)較多；

5、單親、留守兒童比例增加，教育、管理難度不斷加大。

三、整改措施

1、我繼續(xù)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和一崗雙責(zé)制度，一如既往地嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉校情，履職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷完善和提升自我，倍加努力，不辱使命，為推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，建設(shè)高水平大學(xué)做出貢獻(xiàn)！

2、減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,努力當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng),當(dāng)好老師們的最佳

服務(wù)生,做真人,做真事,風(fēng)雨兼程,不斷前行,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，加大教師學(xué)習(xí)的投入，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)對(duì)單親、留守兒童的管理，從他們的生活、學(xué)習(xí)、心靈上給予幫助。做校長(zhǎng)就是做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們?cè)谂χ?我認(rèn)為工作都是老師們做的,成績(jī)?nèi)抢蠋焸冇眯难脕?lái)的,老師們辛苦了,借此機(jī)會(huì)我要代表學(xué)校向?yàn)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。

謝謝大家!

第二篇：校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告

述職述責(zé)述廉報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我述職的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(zhǎng)，也許對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一份職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下:

一、工作開展情況

（一）德育為先，點(diǎn)滴滲透，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)反思、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為先理念，完善德育工作機(jī)制。

本學(xué)期，學(xué)校修訂并完善了《班主任管理制度》、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度、措施，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常態(tài)化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，學(xué)校每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，把考核結(jié)果納入班主任評(píng)比考核機(jī)制，收到了較好的效果。

2.豐富主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

學(xué)校德育工作以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為根本，從實(shí)效出發(fā)，舉行了一系列精彩紛呈的活動(dòng)。（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每一次的國(guó)旗下講話，都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。（2）搭建活動(dòng)平臺(tái)，寓德育于日?；顒?dòng)之中。本，黨支部、團(tuán)委、教務(wù)處，總務(wù)處等部門依托重要節(jié)慶日、紀(jì)念日積極組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。如2017迎新晚會(huì)、古詩(shī)詞大賽、清明祭掃墓、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。（3）本我校組織學(xué)生積極參加上級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。其中，九年級(jí)LSS同學(xué)獲得演講比賽三等獎(jiǎng)，四年級(jí)HTT、五年級(jí)LYN獲得“十九大手抄報(bào)”比賽特等獎(jiǎng)；五年級(jí)WJ被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，六年級(jí)XN，八年級(jí)ZCJ被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部等等。

（二）安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，積極創(chuàng)建和諧平安校園

本，牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，兩百余名學(xué)生和二十幾名教師平平安安。

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、防火、防溺水、防觸電等一系列宣傳和教育活動(dòng)，組織師生開展防踩踏、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。先后舉辦法制專題講座、飲食和衛(wèi)生常識(shí)、安全知識(shí)講座三次，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧，將道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。及時(shí)完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。繼續(xù)堅(jiān)持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓共管的良好氛圍。做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全工作，嚴(yán)格走讀生接送制度。開學(xué)初對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長(zhǎng)會(huì)上與每位家長(zhǎng)簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信和微信群、QQ群項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)安全常識(shí)，提升學(xué)生自我防護(hù)能力

除了安全課、專題講座等常規(guī)的安全教育以外，我們組織三年級(jí)以上學(xué)生全員參與陜西省安全教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，截止2017年底，我校在平臺(tái)上的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽成績(jī)獲得SL市第一名的優(yōu)異成績(jī)。

4、加大巡查頻次，確保飲食安全

組織膳食委員會(huì)、安全、后勤管理人員深入食堂查驗(yàn)食材的質(zhì)量和保鮮期，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。定期對(duì)師生飲用水水源地進(jìn)行排查，聯(lián)合村組對(duì)飲用水進(jìn)行了水質(zhì)監(jiān)測(cè)。目前，師生食材、飲用水都完全符合標(biāo)準(zhǔn)。

（三）齊抓共管，同心同德，全面提升教育質(zhì)量 1.建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

本學(xué)期，在聽取了廣大教師意見與建議后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，細(xì)致研究，重新修訂了《教職工考勤制度》《教職工考核制度》《績(jī)效考核辦法》《班主任考核辦法》等13項(xiàng)制度，使每項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，確保工作無(wú)疏漏、高效率完成。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)常規(guī)管理，使制度得到了層層貫徹落實(shí)，提升了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，確保每項(xiàng)工作有布臵，有檢查，有反饋，提高工作質(zhì)量和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量。

按照學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校成立了學(xué)校雙常規(guī)檢查督導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)教學(xué)過(guò)程的檢查，教務(wù)處堅(jiān)持定期檢查與不定期、不定范圍的隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，并對(duì)抽測(cè)情況進(jìn)行公示，計(jì)入教師的績(jī)效考核；及時(shí)了解班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋到個(gè)人，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。

3.通過(guò)傳幫帶形式，提升教師整體素質(zhì)。

學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)。沿著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思的途徑，有計(jì)劃、分步驟、講實(shí)效地鉆研教材、設(shè)計(jì)教案，充分發(fā)揮了教研組功能，通過(guò)小課題研究解決課堂教學(xué)中的疑惑。

（四）散而不亂，面面俱到，切實(shí)做好學(xué)校后勤保障

1.逐步對(duì)全校的校舍進(jìn)行維修，對(duì)幼兒園外墻進(jìn)行了彩繪，美化了學(xué)校的育人環(huán)境。

2．圍繞學(xué)校后勤工作目標(biāo)突出抓好師生灶管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止食品安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，無(wú)任何收費(fèi)行為，定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析研判。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，履行政府采購(gòu)制度，利用有限的資金建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化的黨員活動(dòng)室、圖書室、教師教師集體辦公室等，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

4.加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用，并及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。

二、率先垂范，廉潔奉公，勇于擔(dān)當(dāng)，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中、七中全會(huì)和黨的十九大、總書記系列重要講話精神，緊貼學(xué)校中心工作，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供了政治和紀(jì)律保障。

1.當(dāng)好班長(zhǎng)帶好頭，建立廉潔自律領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理方法學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為提升道德素養(yǎng)和政治覺(jué)悟的重要手段。以政治理論武裝頭腦，用理想信念指引方向，強(qiáng)化了大局意識(shí)、率先垂范意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、落實(shí)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。在12月份分別組織全體教師參加了“十九大精神”兩準(zhǔn)則、兩條例和“立德樹人，四新四大”內(nèi)容考試。

2、強(qiáng)化自律，不斷提升廉潔治校境界。

①深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。②認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開，向全體教職工公布財(cái)務(wù)支出情況。③堅(jiān)決實(shí)施陽(yáng)光政策，嚴(yán)格收支管理，陽(yáng)光采購(gòu)。

3、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履行能力。一年來(lái)，始終以身作則，勤奮工作，做到三個(gè)堅(jiān)持：意識(shí)以學(xué)校大局為重。個(gè)人服務(wù)集體，不計(jì)較個(gè)人得失。二是堅(jiān)持四勤即：勤下課堂、勤下食堂、勤下操場(chǎng)、勤下宿舍。與師生溝通做到想老師所想，急老師所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù)，深入一線，帶頭巡課，堅(jiān)持隨堂聽課。

4、淡泊名利，民主決策。在所有關(guān)于到經(jīng)濟(jì)的事務(wù)上，絕不獨(dú)斷專行，都要先咨詢相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行前期調(diào)研，再召開班子會(huì)，民主協(xié)商，做出明確的決定后才付諸實(shí)施。整個(gè)過(guò)程本人不直接、單獨(dú)參與發(fā)包和管理。廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，不計(jì)個(gè)人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻(xiàn)，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅(jiān)決按照各級(jí)主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

三、工作亮點(diǎn)

1、做實(shí)做細(xì)教育精準(zhǔn)扶貧工作。我校出了開展萬(wàn)名教師大家訪等扶貧工作外。立足本校實(shí)際，內(nèi)引外聯(lián)，爭(zhēng)取社會(huì)多方位的資助。，2017元月，陜西電視臺(tái)“朝陽(yáng)行動(dòng)”欄目組走進(jìn)校園，給孩子們帶來(lái)了科普課、文藝課和一批文具及體育用品等，同時(shí)資助孤兒CCX同學(xué)及其家庭人民幣一萬(wàn)元，援建“留守少兒親情室”一個(gè)。2017暑期，磨溝籍企業(yè)主ZZH先生資助4名孤兒或貧寒學(xué)生2000元/生。12月份，陜西孝慈社會(huì)工作發(fā)展中心捐贈(zèng)圖書六千余冊(cè)。2、2017年教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，2017年期末成績(jī)斐然，由2016年的倒數(shù)第二名躍居全縣第六名，獲得縣委縣政府表彰。

3、參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽成績(jī)顯著。2017年陜西省首屆創(chuàng)客創(chuàng)意大賽中報(bào)送的作品獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；縣教學(xué)能手大賽WQS同志獲得“SHI教學(xué)能手”殊榮；中小學(xué)數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽都取得綜合評(píng)比第二名佳績(jī)，ZFL、ZCY同志榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，HCG等9名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。我校把強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)工委作的一個(gè)重要組成部分，讓更多的同志投身于關(guān)心下一代工作，同時(shí)動(dòng)員更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，使家庭美德、社會(huì)美德向?qū)W校擴(kuò)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)，幫助這些學(xué)困生提高學(xué)習(xí)興趣。這些有教育意義的活動(dòng)，都給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。

四、存在問(wèn)題

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)及家長(zhǎng)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，常規(guī)管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。2.在隊(duì)伍建設(shè)方面，一是教師隊(duì)伍建設(shè)還要不斷加強(qiáng)。個(gè)別不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量教低。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是要強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。三是加大課堂教學(xué)的研究與改革力度。學(xué)校個(gè)別學(xué)科學(xué)生平均合格率相對(duì)較低，建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)。學(xué)校還缺少音樂(lè)、美術(shù)、健康等科任教師和高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人。

3、在學(xué)生管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒(méi)有形成制度化。二是學(xué)生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動(dòng)育人的功能未能充分挖掘和利用。

4.校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

五、2018年工作謀劃

1.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位臵去思考、去推動(dòng)。要耐心、細(xì)致研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，籌劃超前應(yīng)對(duì)策略，超前進(jìn)行主題教育、引領(lǐng)教育和預(yù)防性教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。積極探索德育工作的新方法，新舉措。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以說(shuō)課、上課、觀課、議課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動(dòng)，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實(shí)現(xiàn)座位輪換制，保障學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率和日常行為形成率。藝術(shù)教學(xué)從基本知識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

4、大力開展責(zé)任教育，以“尊重、責(zé)任、安全、榮譽(yù)”為關(guān)鍵詞開展學(xué)校整體工作，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

以上就是2017個(gè)人述職報(bào)告，不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

謝謝大家!

述職人：LRD 2018年1月17日

第三篇：中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告[范文]

XXX中心校校長(zhǎng) 述廉述職報(bào)告

一年來(lái)，市教體局的幫助指導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想及“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過(guò)程中自覺(jué)接受鎮(zhèn)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個(gè)人法律意識(shí)和工作水平得到了不斷的升華，全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、具體工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是不斷的增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)水平的前提，更是開展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。

（二）勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處

作為一名中心校長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)對(duì)照校長(zhǎng)的崗位要求，全力履行職責(zé)。在工作中有拼搏奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和開拓創(chuàng)新的實(shí)招。除開會(huì)外，我每天都按時(shí)上下班，并養(yǎng)成了勤思考、記工作日記的習(xí)慣，提前安排下一周工作，每周開工作例會(huì)，重要工作隨時(shí)開會(huì)，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格，大事集體會(huì)議，小事常通氣”。對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問(wèn)溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地安排工作。我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時(shí)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。這樣，做到工作有計(jì)劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。

我對(duì)中心校全體成員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個(gè)人根據(jù)自己的分工，都積極主動(dòng)做好分管工作。我認(rèn)為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問(wèn)題，處理對(duì)事不對(duì)人，對(duì)任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

（三）民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量

今年，我繼續(xù)以落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、XXX鎮(zhèn)中心校各項(xiàng)管理制度為教育管理突破口，向精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn)，從每一件小事做起，把每一件小時(shí)做實(shí)、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校沒(méi)有生命力，沒(méi)有質(zhì)量的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，沒(méi)有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國(guó)家的錢，上要對(duì)得起黨和國(guó)家，下要對(duì)得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量期望值越來(lái)越高的今天，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服 2

務(wù)好社會(huì)。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實(shí)。采取的措施有：一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)?！督虒W(xué)成績(jī)等獎(jiǎng)懲細(xì)則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評(píng)方案》、《班主任考評(píng)方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則，對(duì)學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核，獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。二是督促檢查。對(duì)各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查（期初、期中、期末）和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平時(shí)檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會(huì)議，當(dāng)場(chǎng)交換意見，客觀評(píng)價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據(jù)。三是開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強(qiáng)化質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，是加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級(jí)學(xué)科之間的公平競(jìng)爭(zhēng)，形成正確的導(dǎo)向。

（四）籌措資金，為教師辦實(shí)事

我在辦公經(jīng)費(fèi)緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問(wèn)題；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇；三是對(duì)教師教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)提高檔次和擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情！

（五）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

今年以來(lái)，我?guī)ь^落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證；二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定；三是修改完善《XXX鎮(zhèn)中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《XXX鎮(zhèn)中心校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議方案》，從機(jī)制上加以保障；四是抓正常的教育、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到率先垂范、奉公守法，自覺(jué)遵守組織人事規(guī)定和教育財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策法規(guī)，特別是保險(xiǎn)、教輔征訂等一些敏感問(wèn)題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校，向教職工征集提案；七是做好對(duì)下屬學(xué)校評(píng)議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測(cè)評(píng)校長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議學(xué)校、教師，從測(cè)評(píng)中了解工作中存在的問(wèn)題，研究解決方案，改進(jìn)我們的工作。

一年來(lái)，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅(jiān)持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)集體討論研究，然后進(jìn)行公示，陽(yáng)光行政、陽(yáng)光服務(wù)，努力把工作做細(xì)做好做實(shí)，把全校教職工團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營(yíng)的教育事業(yè)辦好。

二、存在的問(wèn)題

在回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上，我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在的不足：一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和持久性做得還不夠到位，沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力深入廣泛地學(xué)習(xí)；二是個(gè)人深入基層調(diào)查研究做得還不到位，需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是工作上的創(chuàng)新意識(shí)還不夠到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是個(gè)人性格急躁，工作上對(duì)同事的關(guān)心還有待進(jìn)一步加強(qiáng)

三、改進(jìn)措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識(shí)，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。

(二)進(jìn)一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅(jiān)決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。

(三)堅(jiān)持群眾路線，做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調(diào)查研究，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

我在履行崗位職責(zé)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面取得了一定成績(jī)，這得益于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。我作為行政班子的班長(zhǎng)，做了一點(diǎn)實(shí)事，盡了自己的努力，如果說(shuō)，我鎮(zhèn)教育 5

工作取得的點(diǎn)滴成績(jī)，那是我們?nèi)w教職員工共同努力的結(jié)果。我也可以自豪地說(shuō)，我沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更無(wú)愧于學(xué)校、教師和6

2014年X月X日 學(xué)生。

述廉述職報(bào)告

XXX鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)XX

2014年X月X日

第四篇：中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

一年來(lái)，荊家鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，立足實(shí)際，精心謀劃，加大投入，創(chuàng)新工作，內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育的形象有了新的突破。

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平

近兩年累計(jì)投資246萬(wàn)余元，購(gòu)置了電子白板、微機(jī)、圖書、音體美衛(wèi)和實(shí)驗(yàn)器材，極大改善了辦學(xué)條件。今年，爭(zhēng)取上級(jí)資金60萬(wàn)元，新建3個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所，投資90余萬(wàn)元的幼兒園改建項(xiàng)目正在施工中。涉及四所學(xué)校，六個(gè)教學(xué)樓的校舍改造項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入圖紙?jiān)O(shè)計(jì)論證階段，預(yù)計(jì)上級(jí)財(cái)政支持資金近千萬(wàn)元。幾個(gè)項(xiàng)目建成后，困擾我鎮(zhèn)近二十年的校舍問(wèn)題將初步得以解決，教育資源進(jìn)行二次整合后，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)將進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)新型的教師隊(duì)伍

為提升校長(zhǎng)管理水平，組織開展了校長(zhǎng)讀書會(huì)、校長(zhǎng)論壇、學(xué)校管理交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)。一支理念先進(jìn)、敬業(yè)務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)隊(duì)伍逐步形成。重視教師素質(zhì)提升，多次組織教師外出學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐。充分利用教育資源，加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流、區(qū)域共同體建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常聘請(qǐng)教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研，邀請(qǐng)專家舉辦專題報(bào)告，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，確保了全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績(jī)多年來(lái)一直位列全縣前茅。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色品牌

圍繞“規(guī)范管理、特色發(fā)展”兩大主題，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施精細(xì)化管理，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校。后孫小學(xué)的生本課堂、德育實(shí)踐、陳橋小學(xué)的校本培訓(xùn)、大元小學(xué)的名人題詞與傳統(tǒng)的孝文化、伊家小學(xué)的寫字教學(xué)、后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。今年，后孫小學(xué)的德育活動(dòng)被評(píng)為市德育品牌。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校重大事項(xiàng)集體研究制度》、《黨員干部定期約談制度》及財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神，從嚴(yán)治教，依法治校。

2、進(jìn)一步做好治本工作，從源頭預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題。(1)、嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定。(2)繼續(xù)推行校務(wù)公開工作，加強(qiáng)民主理財(cái)，健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。(3)堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。(4)、堅(jiān)持大額資金審批制度，了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位，防止資金的無(wú)計(jì)劃使用。

第五篇：2011中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

盡職盡責(zé)，努力辦人民滿意學(xué)校 ——小港管理區(qū)中心學(xué)校校長(zhǎng)朱健2011述職述廉報(bào)告 一年來(lái)，在市教育局及管理區(qū)黨委的大力支持和廣大教職員工的緊密配合下，本人與全區(qū)教師上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，深化教育改革；內(nèi)抓管理，外樹形象，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力改善學(xué)校面貌，較大幅度的提升了全區(qū)辦學(xué)水平。各方面工作取得了較好的成績(jī)，下面就一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、始終把師生安全管理工作放在第一位，做到常抓不懈 每學(xué)期開學(xué)，我們都根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了校舍、設(shè)施、防火、防盜、體育活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等系列安全工作制度，出臺(tái)了《小港管理區(qū)中心學(xué)校安全工作規(guī)程》。在工作過(guò)程中，一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，在中心學(xué)校、中小學(xué)、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)間層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，層層把關(guān)，實(shí)行了安全工作責(zé)任追究制度。二是堅(jiān)持安全隱患月排查上報(bào)制度，中心學(xué)校每月對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，及時(shí)妥善解決了隨時(shí)出現(xiàn)的安全隱患，將之消滅在萌芽狀態(tài)，減輕了學(xué)校損失，保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。三是加強(qiáng)安全教育，防患于未然；一年來(lái)我們除內(nèi)部每月開展一次大型學(xué)生安全教育活動(dòng)外，還分別請(qǐng)了派出所法制副校長(zhǎng)和防疫醫(yī)生為師生開展了安全知識(shí)、愛滋病防治、血吸蟲預(yù)防等知識(shí)講座，設(shè)立安全警示牌，為師生平安提供了有力的保障。通過(guò)我們的努力，近幾年我區(qū)中小學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰和肯定。

二、切實(shí)抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦人民滿意學(xué)校

我們深知，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了提高我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我們開展了走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方法，開展校本教研活動(dòng)，如：2011年3月19日，我們組織初三畢業(yè)班全體教師及部分校領(lǐng)導(dǎo)

一行15人遠(yuǎn)赴荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，與該校畢業(yè)班教師進(jìn)行了為期一天的教學(xué)交流活動(dòng)?；顒?dòng)中，兩校教師相互介紹了畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的具體做法，交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會(huì)。荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)還為我校老師精心準(zhǔn)備了9節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課。教師們聽課后都深受啟發(fā)和教育，聽課后各學(xué)科教師還分組進(jìn)行了交流。這次交流活動(dòng)使教師們開闊了視野，增加了知識(shí)，受益匪淺。在2011年9—10月間，我區(qū)第一小學(xué)與洪湖市戴家場(chǎng)一小、濱湖中心小學(xué)及汊河中心小學(xué)四校進(jìn)行了多次校際聯(lián)誼活動(dòng)，除相互聽課、評(píng)課、交流經(jīng)驗(yàn)外，還組織了教師籃球友誼賽。我們還邀請(qǐng)了洪湖市教研室的專家來(lái)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，特別是對(duì)新來(lái)的資教大學(xué)生的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。這些活動(dòng)的開展，使我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)到了許多好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)能力。也使我區(qū)教學(xué)質(zhì)量得到了較大提高。

在中小學(xué)教育教學(xué)工作及常規(guī)管理工作中我中心學(xué)校被評(píng)為洪湖市先進(jìn)學(xué)校；2011我區(qū)中小學(xué)在參加全市教師比武、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)中共有60余人次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。特別在全省開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，我區(qū)中小學(xué)共評(píng)選出20名優(yōu)秀教師參加洪湖市教學(xué)比武。其中周咪、張兵成、張新華、馮常英、沈忠林、余昌斌、于雅云、雷正雄等八人獲一等獎(jiǎng)，顏元元、文習(xí)山、黃慧、王孟林、黃金群、羅華俊、鄭麗榮、倪娜、張慧、劉喜寶等十位教師獲二等獎(jiǎng)；田阿米、徐祖耀兩人被評(píng)為洪湖市2011“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。中心學(xué)校被評(píng)為洪湖市“課外訪萬(wàn)家”工作先進(jìn)單位。

另外，在2011年4月13日，我區(qū)第一小學(xué)教師陳孝祥在荊州市小學(xué)科學(xué)課教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。6月28日，在洪湖市小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)考中，我區(qū)第一小學(xué)榮獲全市第二名。

2011年中考，我區(qū)中學(xué)在僅有60余人參考的情況下仍有6名學(xué)生上洪一中線，20名學(xué)生上洪湖二中、賀龍、文泉線。成績(jī)雖是微不足道的，但這點(diǎn)成績(jī)卻傾注了教師們的大量心血。

三、堅(jiān)持廉潔自律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，把有限的資金重點(diǎn)用于教育教學(xué)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

近幾年，我區(qū)中小學(xué)在學(xué)生逐步減少，公用經(jīng)費(fèi)不足的情況下，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開；特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律上下功夫，嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)管理要求進(jìn)行開支，凡超過(guò)1000元的大型開支都要經(jīng)過(guò)集體研究決定，學(xué)校各項(xiàng)收支每學(xué)期向教師公布，接受群眾監(jiān)督。購(gòu)物實(shí)行報(bào)批制度，先由責(zé)任人填寫購(gòu)物報(bào)告單，批準(zhǔn)后方可購(gòu)買，所有開支一律實(shí)行四簽字（即校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)、主管會(huì)計(jì)、經(jīng)辦人），大額開支要先報(bào)職代會(huì)討論通過(guò)，廣泛征求意見后方可組織實(shí)施，一年來(lái)各校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違紀(jì)違規(guī)事件，賬目清楚，開支合理。同時(shí)嚴(yán)格自身要求，本人奉行“不該拿的堅(jiān)決不拿、不該要的堅(jiān)決不要、不該吃的堅(jiān)決不吃”。一年來(lái)，從未收受任何教師的饋贈(zèng)，從未因?yàn)榻o教師辦事而接受吃請(qǐng)，能以身作則，嚴(yán)于律己，清正廉潔。2011我區(qū)中心學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作被評(píng)為先進(jìn)單位。

目前，除少量原融資款利息待還外，各?；緵](méi)有外債，學(xué)校財(cái)務(wù)管理開始呈現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展。同時(shí)我們還積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。2011年9月28日小港管理區(qū)中心學(xué)校逸夫教學(xué)樓在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一年多的各種準(zhǔn)備工作后正式舉行奠基典禮，目前逸夫樓的主體框架工程基本完工，預(yù)計(jì)在今年4月份我區(qū)中小學(xué)合并開始啟動(dòng)，我們將集中人力、物力、財(cái)力和各種優(yōu)質(zhì)資源辦好一所九年一貫制學(xué)校，滿足全區(qū)人民對(duì)子女教育的更高需求。

同時(shí)，2011年11月中旬，我校與市教育局遠(yuǎn)程教育中心攜手，將我區(qū)中心學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備全面更新升級(jí)，并增開了一個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)室，添置了電子白板等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。中心學(xué)校在校園內(nèi)安裝了全方位監(jiān)控設(shè)備，報(bào)警設(shè)備等，這些投入大大提高了學(xué)校安全保障能力。

四、存在的主要問(wèn)題及2012年工作打算

雖然我們的工作取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理區(qū)人民對(duì)我們的要求還相差很遠(yuǎn)。一是教育教學(xué)質(zhì)量縱向比較雖略有提升，但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一段距離，還不能滿足上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求。在新的一年里，我們要繼續(xù)加大教學(xué)教研的投入，進(jìn)一步深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，采取各種有力措施調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是學(xué)校管理水平還有待進(jìn)一步提高。今后我們將加強(qiáng)與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高管理水平，辦好人民滿意的教育。

今后，我們要繼續(xù)解放思想，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教育理念；堅(jiān)持抓好“一個(gè)根本、二項(xiàng)建設(shè)、三個(gè)提高”：一個(gè)根本——就是教育、管理“以人為本”； 二項(xiàng)建設(shè)——就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)；三個(gè)提高——就是提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。同時(shí)要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會(huì)滿意，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。

謝謝大家

二〇一二年二月六日