第一篇：小學(xué)生美德好少年事跡材料

小學(xué)生美德好少年事跡材料

白云婷，女，2004年8月16日出生在大慶市杜蒙縣胡吉吐莫鎮(zhèn)好田格勒村，現(xiàn)在胡吉吐莫中心學(xué)校三年級(jí)

（二）班學(xué)習(xí)。任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。她從小不但樂(lè)于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)還有一顆感恩的心。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。每門功課成績(jī)都非常優(yōu)秀，在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。在班級(jí)生活中，她和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，給他們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。她的同桌是一名差生，為了幫助他提高成績(jī)，白云婷舍去了自己課間玩耍的時(shí)間，在她的幫助下，那位同學(xué)各方面都有很大的進(jìn)步。在課上，她專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講；在課間從不打打鬧鬧，而且見(jiàn)到其他同學(xué)有了矛盾，她都會(huì)主動(dòng)去調(diào)解。她盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，能與老師一起配合，管好班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，這是老師同學(xué)們都看在眼里的。

在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，為了減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，放學(xué)回到家后，看見(jiàn)父母都不在家，她就給爸爸、媽媽做飯燒菜，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不給他們添麻煩。這樣做，不但得到老師、父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己的生活能力。

在社會(huì)上, 她是一位富有愛(ài)心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。每逢節(jié)假日，在村子里，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。她家鄰居是一對(duì)年過(guò)七旬的老人家，老兩口孩子都不在身邊，擦玻璃、掃地已經(jīng)成了她的課外作業(yè)，幾乎每天做完作業(yè)都去看望老人，幫助他們打掃房間。由于家住在村子里，她平時(shí)上下學(xué)都乘坐校車。這時(shí)，她總是先讓低年級(jí)的小同學(xué)上下車，主動(dòng)幫助他們拿書(shū)包，然后再上下車。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過(guò)年期間和爸爸媽媽出去游玩，撿到小朋友不小心丟掉的壓歲錢，追了將近200米，如數(shù)將錢還給失主。

在白云婷同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

第二篇：美德好少年事跡

“自強(qiáng)自立好少年” 王小妮事跡材料

王利

王小妮，女，14歲，擔(dān)任七年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)兼宣傳委員工作。作為班委，她率先垂范、身先士卒。學(xué)習(xí)上刻苦、努力，成績(jī)始終在班里名列前茅，帶領(lǐng)周圍的同學(xué)共同進(jìn)步。班級(jí)工作積極主動(dòng)，勤奮上進(jìn)，嚴(yán)以律己。課余時(shí)間，她帶領(lǐng)全班同學(xué)的有創(chuàng)造性的參加戶外活動(dòng)，使同學(xué)們既豐富了課余生活，又主動(dòng)、有效的增強(qiáng)了體質(zhì)。每周一周會(huì)課之前積極與班委們協(xié)商班級(jí)事務(wù)，分工協(xié)作開(kāi)展趣味、生動(dòng)、有教育意義的主題班隊(duì)會(huì)，為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體做出了積極的努力。日常生活中，能站在他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)心顧及他人的感受，班里最近那些同學(xué)與父母的關(guān)系不太和諧、同學(xué)之間發(fā)生了怎樣的小矛盾、那位同學(xué)“今天”的身體不太舒服、那個(gè)同學(xué)最近聽(tīng)課不認(rèn)真、作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)及行為取向，擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通，為同學(xué)排憂解難并輔以引導(dǎo)交流（解決不了的問(wèn)題及時(shí)與班主任或科任教師聯(lián)系），與同學(xué)相處關(guān)系非常融洽。每年開(kāi)學(xué)典禮、元旦文藝匯演的舞臺(tái)和軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，處處都能見(jiàn)到她的身影。她的工作態(tài)度和工作作風(fēng)到了同學(xué)們和老師的贊許。

班里的黑板報(bào)她主動(dòng)承擔(dān)，嚴(yán)格把關(guān)。從版面設(shè)計(jì)到定主題、選內(nèi)容，他無(wú)不精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排，王小妮寫得一手好粉筆字、善于畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，這大大的增強(qiáng)了她的自信心和工作能力，經(jīng)常與班級(jí)幾個(gè)出板報(bào)積極分子，犧牲中午或周末的時(shí)間為班級(jí)做板報(bào)陣地宣傳工作。記得前不久，學(xué)校德育處號(hào)召全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，為“石河子創(chuàng)建國(guó)家文明城市”出力獻(xiàn)策。作為班級(jí)宣傳委員，王小妮同學(xué)倍感責(zé)任重大，于是在她的建議下，全班同學(xué)

每天利用早讀課前五分鐘時(shí)間由她帶領(lǐng)著大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)文明知識(shí)及未成年人道德規(guī)范，并組織大家進(jìn)行文明知識(shí)問(wèn)答測(cè)試競(jìng)賽。做課間操和下課休息時(shí)間，與其它班委一起監(jiān)督同學(xué)盡快適應(yīng)“路隊(duì)制度”。她的工作熱情不但感染了周圍的同學(xué)，也讓老師倍感欣慰，她被同學(xué)公認(rèn)為班里的好學(xué)生、好榜樣、知心班干部，更是老師的好助手。

王小妮同學(xué)用行動(dòng)詮釋著自立自強(qiáng)的內(nèi)涵，她是我們的驕傲。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹

第三篇：小學(xué)生美德好少年事跡材料

xxx，女，2001年1月出生，是xxxxx小學(xué)六年級(jí)(7)班學(xué)生。她樂(lè)于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的少年;在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子;在鄰居口中，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。xxx同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在暑期及課余時(shí)間參加了奧數(shù)、英語(yǔ)、鋼琴、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她總是認(rèn)真聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力

在社會(huì)，她是一位富有愛(ài)心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過(guò)年期間和爸爸媽媽出來(lái)游玩，撿到小朋友不小心掉出來(lái)的的壓歲錢，追了將近200米，如數(shù)將錢還給失主。如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。xxx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個(gè)莘莘學(xué)子正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫充滿希望的畫(huà);她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

第四篇：好少年事跡

蔡宗清事跡材料

蔡宗清，女，今年十一歲，是四鋪鄉(xiāng)二鋪店小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。生活中，她懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，她有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，她是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。她活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛(ài)好。德、智、體、美全面發(fā)展，是她努力的目標(biāo)。在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。蔡宗清由衷地希望，因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！

勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。經(jīng)常是第一個(gè)來(lái)到教室又是最后一個(gè)離開(kāi)教室，課下當(dāng)同學(xué)們?cè)谛@玩耍時(shí)，卻在教室里總能看見(jiàn)她學(xué)習(xí)的身影。虛心好問(wèn)是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

蔡宗清是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，作為副班長(zhǎng)的她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名學(xué)校檢查干部，她按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。

傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè)

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。記得有一次，學(xué)校組織為患癌癥的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)她聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和家長(zhǎng)商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好?！?/p>

心地善良，孝順長(zhǎng)輩

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。由于父母長(zhǎng)年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同學(xué)平時(shí)在家很勤快，由于奶奶年紀(jì)大，行動(dòng)多有不便，在家里，經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚，心想，現(xiàn)在只有她能幫助奶奶度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來(lái)了醫(yī)生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢，她所有的學(xué)習(xí)任務(wù)從不用家長(zhǎng)操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個(gè)孝順懂事的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，經(jīng)常幫助鄰里做一些力所能及的事，深得鄰里喜愛(ài)。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，蔡宗清同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想上進(jìn)，行動(dòng)上進(jìn)，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。每當(dāng)學(xué)校或班級(jí)舉行活動(dòng)，她總是率先報(bào)名參加，她說(shuō)：“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺(tái)，鍛煉的機(jī)會(huì)，不管結(jié)果如何，我都會(huì)努力準(zhǔn)備。”她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、英語(yǔ)和科學(xué)，而且還是學(xué)校的體育健將。在中心校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。

第五篇：好少年事跡

勤儉節(jié)約護(hù)家園

五（2）班 孫瑋佳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們誦讀著古人的詩(shī)句成長(zhǎng)。勤儉節(jié)約.熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然穿了20年。有一次開(kāi)會(huì)，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率。

朱總司令革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官位已經(jīng)很高，為了理想，他不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過(guò)艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了朱德的扁擔(dān)的佳話。

現(xiàn)在，我們的生活好了。有人就說(shuō)：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對(duì)的。在任何時(shí)候辦任何事情，能節(jié)約的還是要節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的，還是個(gè)人的，都是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)者，這是非?？蓯u的。

說(shuō)到這里，我真是太慚愧了，在家里飯菜不合口味就不想吃；作業(yè)本使用不知道珍惜，一張紙沒(méi)寫完就寫下一張，不節(jié)約用本；還常常向父母要零花錢，買一些不必要的零食、玩具。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，想一想我們的朱總司令，再想一想我的做法，我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德似陽(yáng)光，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)，注意環(huán)保，我們的國(guó)家、我們的家園一定會(huì)建設(shè)得更加美好。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，樹(shù)變得更綠吧！

勤奮好學(xué)好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級(jí)

孫

瑋

佳

勤奮好學(xué)事跡簡(jiǎn)介

中原明德小學(xué) 五（2）班 孫瑋佳

首先，我很高興能申請(qǐng)“勤奮好學(xué)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我主要說(shuō)的是勤奮。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，所謂精神上的充實(shí)與滿足，首先表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)該是文化知識(shí)，才力的厚度。對(duì)于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在吸收人類文化的過(guò)程中，都會(huì)明白，學(xué)問(wèn)的充實(shí)，功底的深厚，精神的豐富，都與青少年時(shí)期的勤奮是分不開(kāi)的。知識(shí)的獲取必然是勤奮的結(jié)果。勤奮能使人變得聰明。無(wú)可否認(rèn)，人的智力是有差異，但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蔽覀円獙W(xué)有素養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)主動(dòng)抓住成功的機(jī)遇，這樣才能變得聰明。勤奮能令你取勝。俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事?！鼻趭^令你取勝。做生意的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，同樣學(xué)習(xí)也要講競(jìng)爭(zhēng)。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣，都有一個(gè)原則：人無(wú)我有，人有我多，人多我優(yōu)。這樣才能打開(kāi)局面，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。而要達(dá)到這樣一個(gè)目的必須勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，多方搜集資料、數(shù)據(jù)，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后以勤奮打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以取得勝利。勤奮需要?jiǎng)恿ΑＮ覀冋f(shuō)做任何事都需要?jiǎng)恿?，?dòng)力是成功的源泉之一，動(dòng)力來(lái)源于壓力，這個(gè)壓力有外界施加的，也有自己施加的。我們是跨世紀(jì)的祖國(guó)建設(shè)的生力軍，應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)代的新興科學(xué)電子信息技術(shù)的發(fā)展，使得我國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、企業(yè)管理、城市建設(shè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)等都發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅(jiān)定的文化知識(shí)基礎(chǔ)和掌握先進(jìn)技術(shù)的勞動(dòng)者，看不到這一歷史趨勢(shì)，就會(huì)被時(shí)代淘汰。這是時(shí)代施加的壓力。

明，同是青年人，同是學(xué)生，別人會(huì)的你也應(yīng)該會(huì)，別人懂的你也應(yīng)該懂，學(xué)會(huì)合理地統(tǒng)籌時(shí)間，巧妙地運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，正確地進(jìn)行記憶、想象、思維，我們的勤奮攀登就會(huì)一步一步地獲得預(yù)期的成功。我們提倡的是以勤奮好學(xué)為榮，以懶散荒廢學(xué)業(yè)為恥，作為學(xué)生，主動(dòng)預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)，依時(shí)繳交作業(yè)是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的學(xué)習(xí)義務(wù)。學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)老師的提問(wèn)不能作答，不完成作業(yè)，無(wú)心向?qū)W是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)。

除了勤奮之外，我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問(wèn)題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的事情。無(wú)論任何事情只要與學(xué)習(xí)沖突，都應(yīng)該讓步，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)就是學(xué)習(xí)。還要有高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，無(wú)論在任何情況下，總要完成自己應(yīng)該做的作業(yè)，再做別的事情。還要排好輕重緩急，先做急的作業(yè)，再做緩的。要有頑強(qiáng)的自控能力，能管住自己的行為，即使看電視或者上網(wǎng)等，也絕不能超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，更不能忘記自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要分秒必爭(zhēng)，學(xué)習(xí)要十分自覺(jué)，能在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好剩余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。還要合理安排自己的時(shí)間，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見(jiàn)、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。要能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。堅(jiān)持勤睜眼常開(kāi)口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)?？傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。要勇于思考和提問(wèn)，課堂上善于思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題，并勇于提問(wèn)是渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把沒(méi)有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，通過(guò)愛(ài)問(wèn)，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。好問(wèn)會(huì)使我們占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛(ài)問(wèn)，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，這一條貫穿于聽(tīng)課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。做完一道題后，要對(duì)答案，這里要會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反

三、觸類旁通的效果。學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還通過(guò)思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

以上，就是我的勤奮好學(xué)事跡。

遵紀(jì)守法好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級(jí)

王

成玉

遵紀(jì)守法好少年事跡

中原明德小學(xué) 五（2）班 王成玉

提到五年級(jí)的王成玉，大家都會(huì)嘖嘖稱贊，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好隊(duì)員。他擔(dān)任班中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力地為班級(jí)服務(wù)，多次被評(píng)為學(xué)校的班星和光榮升旗手，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

王成玉像愛(ài)家一樣愛(ài)著學(xué)校、愛(ài)著自己的中隊(duì)、愛(ài)著身邊的每一位同學(xué)。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊(duì)的安全宣傳工作。比如，他教育隊(duì)員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開(kāi)關(guān)，保護(hù)自身安全等。走出中隊(duì)，王成玉時(shí)刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有隊(duì)員在升旗用的高臺(tái)上跳下去時(shí)，他立刻去制止，并向大隊(duì)部反映這一情況；當(dāng)他看到有隊(duì)員在玩具有危險(xiǎn)性的玩具手槍等器具時(shí)，他及時(shí)勸告他們，并取得輔導(dǎo)員老師的支持，在校園開(kāi)展抵制“不安全玩具”的進(jìn)入。他還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者，外出活動(dòng)時(shí)總要關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開(kāi)車的爸爸，不要喝酒行車、不要開(kāi)車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽(yù)為“平安行動(dòng)小模范”。

他還積極閱讀關(guān)于安全知識(shí)的書(shū)籍，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校舉行的“交通安全知識(shí)講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識(shí)競(jìng)賽等，具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，他進(jìn)

入農(nóng)村，參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動(dòng)，并積極撰寫征文，被學(xué)校展出在櫥窗里，還獲縣小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，他都配合學(xué)校大隊(duì)部，向家長(zhǎng)、同學(xué)分發(fā)安全知識(shí)宣傳單，提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動(dòng)”；他和中隊(duì)干部們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓大家銘記“安全”的重要性；他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教其他中隊(duì)的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部授予“自護(hù)章”、“自理章”等雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，也獲得了校“雛鷹好少年”的光榮稱號(hào)。